第一篇：六一兒童節(jié)幼師朗誦稿

六一兒童節(jié)幼師朗誦稿（精選8篇）

在我們上學(xué)期間，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)幼師朗誦稿（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)幼師朗誦稿1

六一

可愛啊

這些孩子們

無論漂亮與否

可愛啊

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望

帶著所有這些可愛

無論你穿著如何破舊的衣服

在伙伴們中間

你依然感覺無所或缺

愛媽媽

愛上她的故事

愛媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過六一

委屈的想哭

你衣衫破舊的過六一

開心的笑

愛媽媽吧

因?yàn)閶寢尶蓯?/p>

如你

六一兒童節(jié)幼師朗誦稿2

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的祝福理想希望與憧憬!

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國旗

頂禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個(gè)民族一個(gè)國家

應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹幼苗花朵

成長(zhǎng)在祖國的溫暖的'懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識(shí)的營養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上

我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星水星

六一

我們的節(jié)日

鮮花彩旗美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成一個(gè)巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰(zhàn)爭(zhēng)

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時(shí)空

六一兒童節(jié)幼師朗誦稿3

孩子們自己也是有小小的夢(mèng)想，他們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)想中一直成長(zhǎng)，一起騰飛，牽著夢(mèng)一起走。

我望著天上的月亮，月芽?jī)簭潖?，帶我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)里，我看見了一彎新月，好像正預(yù)示著我。

一朵祖國的新花，正在逐漸開放。

啊!我看到了，美好的前景，美好的未來!

夢(mèng)啊，我牽著你，慢慢踏上成功之路。

牽著夢(mèng)，一起走。

六一兒童節(jié)幼師朗誦稿4

你把我?guī)У剿{(lán)夭籠罩的山野里

我要什么你都給我采集，不論是山花，不論是嫩草，或是一顆石子，一片葉子。

你輕捷地跳過每道溝坎，泉水留下你的影子；

你爬上每一個(gè)小坡，像跳上你家的屋脊。

我聽到鳥兒的叫聲，從綠葉縫看到鳥的彩翼，你就告訴我好多鳥的名字，還給我唱那鳥兒的歌曲。

我要捉蟈蟈，那蟈蟈立刻捏在你的手里，你怕蟈蟈咬痛我的手，忙用片葉子把它裹起。

我問你，山尖上那棵樹，為什么長(zhǎng)得像個(gè)老頭？

你說因?yàn)樗Ｄ觊L(zhǎng)在石縫里；

我問你——

那是什么花兒，含著淚水，你說那是藍(lán)花花，在春天的陽光下笑呢。

六一兒童節(jié)幼師朗誦稿5

十歲那年

十歲的時(shí)候

跟小伙伴們一起走著去公社

開“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)

公社真大啊

我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上

沒有豪言壯語

一宿，嘰嘰喳喳

第二天

我沒有跑，也沒有跳

沒有參加任何比賽

一個(gè)獎(jiǎng)狀也沒有拿到

下午開大會(huì)的時(shí)候

老師叫我上去講話

講的什么忘了

講得如何忘了

臺(tái)下是黑壓壓的腦袋

桌上是我第一次見到的話筒

回村莊的路上

伙伴們都舉著紅紅的獎(jiǎng)狀

我什么都沒有

回家后

媽媽居然表揚(yáng)了我聽說，你在公社講話

全公社的人都記住你啦

那是我在兒童節(jié)得到的最大的獎(jiǎng)狀

也是，一生的獎(jiǎng)狀

及至現(xiàn)在我還記得那一天喇叭的回響

記得那一天的路和天空

記得媽媽的笑臉

記得那個(gè)晚上

院子里樹上，墻上，屋脊上

到處都是星星

六一兒童節(jié)幼師朗誦稿6

憂郁

我們生活在自己的世界，一個(gè)對(duì)你們而言太小的世界，即使手腳并用

俯下身子，你們也難以進(jìn)來。

成年人的托辭。

即使你們用善于分析的眼睛

去探究、窺視，用愉快的表情

去偷聽我們所有的談話，你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻€(gè)中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內(nèi)的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中

褪色的憂郁。

六一兒童節(jié)幼師朗誦稿7

孩子

你們的孩子

都不是你們的孩子

乃是生命為自己所渴望的兒女

他們是借你們而來

卻不是從你們而來

他們雖和你們同在，卻不屬于你們

你們可以給他們愛

卻不可以給他們思想

因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?/p>

你們可以蔭庇他們的身體

卻不能蔭蔽他們的靈魂。

因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中

那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見的你們可以努力去模仿他們

卻不能使他們來象你們

因?yàn)樯遣坏剐械囊膊慌c昨日一同停留

你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢

那射者在無窮之間看定了目標(biāo)

也用神力將你們引滿

使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來

讓你們?cè)谏湔呤种械膹澢蔀橄矘钒?/p>六一兒童節(jié)幼師朗誦稿8

陽光

最早灑在了我們成長(zhǎng)的路上

風(fēng)兒

最早吹開了我們的心窗

少先隊(duì)員的神采喲

如詩一般飛揚(yáng)

伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲

我們心情舒暢

小鳥在枝頭歡歌

鮮花向蜜蜂吐蕊

我們與春天有一個(gè)約會(huì)

把藝術(shù)的火花放飛

我們的校園

今天已沉醉

山，被春風(fēng)喚醒

水，把風(fēng)箏倒映

我們揮舞藝術(shù)的畫筆

筆端流淌理想的身影

鳥兒在歡快地叫

花兒在嘻嘻地笑

放飛的心哪

今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)

綠枝綴滿碩果

笑臉映紅朝霞

飛翔的燕子

與我們一起把快樂描畫

藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅

藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位

同學(xué)們

把我們的歌唱起來

把我們的舞跳起來吧

你快樂

我快樂

他快樂

愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起

天空晴朗

彩霞閃光

我們的心情

像鳥兒一樣舒暢

在這快樂的節(jié)日

我們把自己的歌歡唱

伸出你的手

伸出我的手

藝術(shù)與我們手拉手

風(fēng)也過去了

雨也過去了

我們幸福地拍拍手

白色的手

你的手

黃色的手

我的手

黑色的手

他的手

我們手牽著手，愛將匯成一條河

小草拱出了地皮

微風(fēng)吹綠了大地

藝術(shù)節(jié)的七色彩虹

將成為我們童年永恒的記憶

第二篇：六一兒童節(jié)朗誦稿

本首兒童詩歌適合兒童詩歌朗誦,適合兒童朗誦的詩歌,六一兒童節(jié)詩朗誦稿。是由xiexiebang.com范文大全特意為大家整理的，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

象是睡夢(mèng)中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

五彩斑爛的夢(mèng)想

都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)

啊，你是人類最早的節(jié)日

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也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的希望

第三篇：六一兒童節(jié)朗誦稿

六一兒童節(jié)朗誦稿《我們?yōu)橄Ｍ璩?/p>

當(dāng)黎明的光亮穿透厚重的云層當(dāng)鮮紅的太陽從海面噴薄而起我們看到了---希望!我們看到了--希望！

當(dāng)綠樹搖曳出花蕾當(dāng)春天流動(dòng)著鳥鳴

我們看到了--希望！我們看到了--希望！

希望是火種，點(diǎn)亮我們心中的燈；

希望是燈塔，指引我們前行的路；

我們，31個(gè)兄弟姐妹，我們，605個(gè)孩子，都生活在一個(gè)共同的大家庭------合 ：懷仁學(xué)校

今天，我們迎來了第64個(gè)國際兒童節(jié)，64年啊，這是一段不長(zhǎng)也不短的歲月，從1949到2013，64個(gè)清晰的年輪，每一圈每一環(huán)，都寄托著殷殷的希望，從1949到2013，64個(gè)清晰的年輪，每一環(huán)每一圈，都銘刻著歲月的榮耀！

今天，我們站在這個(gè)舞臺(tái)上，在這快樂的日子里。

我們?yōu)橄Ｍ璩?，我們?yōu)槲磥砀璩?/p>

歌唱你們，親愛的孩子們，你們是祖國的希望。

歌唱你們，辛勤的園丁們，你們播種著希望。

歌唱我們滿載希望的精神樂園，我們深愛的-----合：懷仁學(xué)校

這里有高大明亮的教學(xué)樓，這里有平整寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這里有潔凈的音樂室，飛速的信息網(wǎng)。

這里綠樹成蔭，這里書香蕩漾

這里是孩子們心中的樂園。這里使孩子茁壯成長(zhǎng)。

我們?cè)谶@里揮汗耕耘；我們?cè)谶@里澆灌希望。

我們帶著笑臉迎接孩子的到來

我們信心百倍走進(jìn)課堂

運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們給同學(xué)們助威吶喊

宿舍餐廳到處留下我們的腳印行行

這里的每一寸土地都留下你成長(zhǎng)的足跡。

這里的每一棵花草都記得你年少的夢(mèng)想，在懷小校園

陽光的生活 讓你們擁有五彩的童年。

陽光的教育 讓你們從幼稚漸漸成長(zhǎng)。

陽光的校園 讓你們像花朵一樣芬芳。

懷小校園

你是父老鄉(xiāng)親的希望。莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下，能實(shí)現(xiàn)美好的理想。你是成長(zhǎng)的土地 讓嫩綠的幼苗長(zhǎng)成棟梁

你是神奇的畫筆 繪出的圖畫被人贊揚(yáng)

你有春的溫暖你有夏的燦爛你有秋的成熟

是你的牽引，讓我們走在正確的人生道路上

孩子們，你們是陽光下的希望，我們?cè)谶@里揮汗耕耘，我們?cè)谶@里澆灌希望。

有什么事能難得倒我們

誰的思想長(zhǎng)了草我們就是除草的園丁

誰的心里受了傷我們就是療傷的醫(yī)生

你說 桃李滿天下是你一生的夙愿

三尺講臺(tái)上的英姿颯爽是你永遠(yuǎn)的眷戀

你用蠟燭的精神

傾盡畢生精力燃燒自己把別人照亮

你說

黑板上飛舞的是你的汗水筆觸尖流淌的是你的期盼 你用母親般慈愛的雙手合 ： 撫慰萬萬心靈

撐起千千夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望

是啊，我們分明看到了三尺講臺(tái)上

耕耘著一支德藝精湛的教師隊(duì)伍

親愛的孩子們，你可否記得第一次踏進(jìn)校園老師迎接你的笑顏？

親愛的孩子們，你可否記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們助威的吶喊？

我們?cè)谶@個(gè)光榮的集體里團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏

我們一步一個(gè)腳印，一步一段輝煌

我們苦練教學(xué)基本功，從組織教學(xué)、普通話、三筆字、簡(jiǎn)筆畫到教學(xué)多媒體的學(xué)習(xí)。我們乘課程改革的東風(fēng)，與孩子同成長(zhǎng)；

我們沐教育科研之雨露，與時(shí)代共進(jìn)步。

用先進(jìn)的教育理念武裝自己，用科學(xué)的教育方法教導(dǎo)孩子。

因?yàn)槲覀儠r(shí)刻謹(jǐn)記:

合：教育和熱愛，是我們的天職，敬業(yè)和奉獻(xiàn)，是我們職業(yè)道德的根基。

校長(zhǎng)：今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)

我們向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向全體孩子莊嚴(yán)宣誓

合：愛生、樂教、博學(xué)、求真！

校長(zhǎng)：我們將以實(shí)際行動(dòng)，履行人民教師的承諾：

合：做一秉紅燭燃燒自己，照亮別人

做一只春蠶奉獻(xiàn)自己，回饋社會(huì)!

聽吧

一陣陣書聲瑯瑯破空而來

像一道道清澈透明的小溪

在敞亮的校園 激越 婉轉(zhuǎn) 跌宕

還有那一雙雙高舉的小手

像一棵棵生機(jī)盎然的禾苗

在敞亮的校園里拔節(jié) 挺立 生長(zhǎng)

歲月的年輪走過，每一圈每一環(huán)。

都寄托著殷殷的希望，歲月的年輪走過，每一環(huán)每一圈，都銘刻著歲月的榮光

光陰如白駒過隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過希望。

我們將以實(shí)際行動(dòng)，履行人民教師的承諾：

合：愿每一朵希望的花在這里開得更艷！

愿每一首希望的歌在這里唱得更響！

讓我們攜起手來！

合： 團(tuán)結(jié)協(xié)作！銳意進(jìn)取！眾心同向

最后，讓我們一起用飽滿的熱忱 引吭高歌

合：我們?yōu)橄Ｍ琛?/p>

我愛懷小我愛懷小我愛懷小

我愛懷小

我們愛懷小

祝所有的小朋友們節(jié)日快樂，也祝所有的老小朋友們節(jié)日快樂！

第四篇：六一兒童節(jié)朗誦稿2篇

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

象是睡夢(mèng)中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

五彩斑爛的夢(mèng)想

都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)

啊，你是人類最早的節(jié)日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的希望

六一兒童節(jié)朗誦稿（2）：

“六一”的太陽

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年們的節(jié)日

已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……

第五篇：六一兒童節(jié)學(xué)生朗誦稿

六一兒童節(jié)學(xué)生朗誦稿（精選8篇）

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，說到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)學(xué)生朗誦稿（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1、花兒

你把我?guī)У剿{(lán)夭籠罩的山野里

我要什么你都給我采集，不論是山花，不論是嫩草，或是一顆石子，一片葉子。

你輕捷地跳過每道溝坎，泉水留下你的影子；

你爬上每一個(gè)小坡，像跳上你家的屋脊。

我聽到鳥兒的叫聲，從綠葉縫看到鳥的彩翼，你就告訴我好多鳥的名字，還給我唱那鳥兒的歌曲。

我要捉蟈蟈，那蟈蟈立刻捏在你的手里，你怕蟈蟈咬痛我的手，忙用片葉子把它裹起。

我問你，山尖上那棵樹，為什么長(zhǎng)得像個(gè)老頭？

你說因?yàn)樗Ｄ觊L(zhǎng)在石縫里；

我問你——

那是什么花兒，含著淚水，你說那是藍(lán)花花，在春天的陽光下笑呢。

2、童年

告別童年，擁抱青春

期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖。

想著已經(jīng)過去的日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……

啊，童年，純真透亮的夢(mèng)，醒來依然如舊

恍若沉浸其中，回味無窮

啊，童年，五彩斑斕的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢(mèng)想

將他繞在脖頸上，永遠(yuǎn)在人生中綻放璀璨的光芒。

啊，童年，箏影密麻交織的藍(lán)天，影影綽綽的甜蜜夢(mèng)想

把真摯的希冀掛在風(fēng)箏上，看著它高飛的姿樣，嘴角揚(yáng)起一抹期待的淺笑，那些歌，那些事，輕輕地拾起，烙印在心幕上。

人生注定的風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)一天天向我們逼近

生活不盡是歡樂，我們懂，這其實(shí)是場(chǎng)場(chǎng)考核。

不再只哼輕松的搖籃曲，而開始思索生命的用意。

如今的我們

已是佇立在花雨紛飛之季的少年

曾經(jīng)的回憶早已成為過往

都成為了最親切的懷戀，最唯美的旋律

成為了永遠(yuǎn)不可忘懷的回憶。

萬丈高樓，立足于地基，奮發(fā)向上，才是青春的真諦。

路——才剛剛開始，哦，媽媽，請(qǐng)放開您那攙扶的雙手，哦，爸爸，您的叮囑我已牢記心間。

我們出發(fā)吧，把那條幼稚的路留在身后

懷揣著童年時(shí)渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，對(duì)著朝陽大聲吶喊：

今天，讓我們告別童年！

今天，讓我們擁抱青春！

3、六一

清晨。我們放飛一群白鴿。

我們放飛一群白鴿。在六一兒童節(jié)的清晨。

初升朝陽的晨暉。照徹?cái)?shù)透明的心空。

展翅高飛的白鴿。帶走了我們所有的。

祝福、理想、希望與憧憬！

鴿哨。響在五星紅旗冉冉升起的校園上空。

我們向著莊嚴(yán)的國旗。敬禮！

優(yōu)秀的中華兒女的鮮血和生命。染紅了國旗。

也贏得了。一個(gè)民族 一個(gè)國家應(yīng)有的.主權(quán)與尊重。

祖國高于一切的信念。深深的植入了我們心中。

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中。民族魂獲得了新生。

一串鳴唱的白云。在萬里晴空之中 巡行。

我們就象小樹、幼苗、花朵。成長(zhǎng)在祖國的溫暖的懷抱中。

明亮的教室里。我們汲取著知識(shí)的營養(yǎng)。

熱鬧的操場(chǎng)上。我們放飛著童年的心情。

六一，我們的節(jié)日。

鮮花、彩旗、美麗的氣球。歡笑著。

4、童真

你們的孩子

都不是你們的孩子

乃是生命為自己所渴望的兒女

他們是借你們而來

卻不是從你們而來

他們雖和你們同在，卻不屬于你們

你們可以給他們愛

卻不可以給他們思想

因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?/p>

你們可以蔭庇他們的身體

卻不能蔭蔽他們的靈魂。

因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中

那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見的你們可以努力去模仿他們

卻不能使他們來象你們

因?yàn)樯遣坏剐械囊膊慌c昨日一同停留

你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢

那射者在無窮之間看定了目標(biāo)

也用神力將你們引滿

使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來

讓你們?cè)谏湔呤种械膹澢蔀橄矘钒?/p>

5、童年

我們生活在自己的`世界，一個(gè)對(duì)你們而言太小的世界，即使手腳并用

俯下身子，你們也難以進(jìn)來。

成年人的托辭。

即使你們用善于分析的眼睛

去探究、窺視，用愉快的表情

去偷聽我們所有的談話，你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻€(gè)中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內(nèi)的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中

褪色的憂郁。

6、接送太陽

小太陽，早上好，老師接你上學(xué)校。

嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，太陽車上快樂笑。

笑紅臉，笑紅霞，朝霞一路飄呀飄。

小太陽，下午好，老師送你回家了。

嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，太陽揮手快樂笑。

笑紅臉，笑紅歌，歌聲一路飄呀飄。

7、初升的太陽

今天我們是初升的太陽，明天心比天還要高，今天我們是涓涓小溪，明天將變成大河，洶涌咆哮

今天我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

今天我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……

獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢(mèng)中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

五彩斑爛的夢(mèng)想

都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)

啊，你是人類最早的節(jié)日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的希望

8、秋天的雨

秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地唱著歌……

白墻上的黑手印兒

馬路上跑來小秋秋，邊走邊跳邊拍球，球兒碰著果皮箱，咕嚕?！獫L進(jìn)污水溝。

秋秋好不容易把球撿起，污水卻沾滿了雙手，他望著白墻想了個(gè)辦法，“啪！啪！”

兩巴掌，手印兒壁上留。

說來也真奇怪，這手印兒老愛纏住小秋秋，不知要找他做朋友，還是和他做對(duì)頭？

秋秋上學(xué)打這兒經(jīng)過，手印兒向他招招手：

“喂！快來呀，我的好朋友……”

秋秋回家排隊(duì)走，步子邁得雄赳赳，手印兒朝他搖搖手：

“哼！別裝蒜，羞！羞！羞！”

秋秋打定主意，繞開手印兒，馬路那邊走。

哪知，手印兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝他指——

“是你，是你！別溜，別溜！”

秋秋挺起脖子偏著頭，可還是免不了轉(zhuǎn)頭瞅一瞅，呀！手印兒像舉手告老師：

“瞧！是秋秋讓我在這兒出丑！”

夜晚，秋秋睡在床上，拳打腳踢，又喊又吼，媽媽把他搖醒，他說：“黑手印兒搶我的球……”

是呀，好孩子干了不光彩的事，心上總像壓著塊大石頭。

秋秋決心用自己的行動(dòng)，把這塊心上的石頭搬走。

……這天，大家看見墻下有個(gè)孩子，踮起腳，昂著頭。

用小刀輕輕把那黑印兒摳，一臉盆石灰水放在身后。

過路的一位阿姨說：

“看！多么可愛的小朋友?！?/p>

這時(shí)，秋秋的臉紅了，你說他是高興，還是害羞？