第一篇：酷的作文600字

酷的作文600字4篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的酷的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

酷的作文600字 篇1

濃蔭的樹影與她日漸蒼老的背影重疊，縫隙里透過的陽光也架不住流年的蹉跎。

這棵樹據(jù)說是媽媽在我出生時栽的，十五年了，足以讓童稚脫變得成熟，也能夠為不老的容顏刻上幾條滄桑的印痕。年少時我曾無數(shù)次的感嘆時間很漫長，長大后我才明白，指縫很寬，時間很瘦，在不經(jīng)意間，時間會從指間流走。

窗外的欄桿伴著颯颯的晚風，梔子花的花香氤氳在屋里，增添了幾分別樣的韻味，吹風機的聲音經(jīng)久不停的纏繞在房間的每個角落，粉墻黛瓦，撩撥著耐人尋味的情感。“媽，你這頭發(fā)少了不少啊?！蔽衣唤?jīng)心地吹著媽媽的頭發(fā)，“我這頭發(fā)是一天比一天少了??！”我聽得出她的聲音中充滿了無奈，寥寥的青絲無精打采地垂下泛著梔子花的清香，通過暖暖的燈光，發(fā)絲也熠熠生輝，我拼命扒開一縷縷頭發(fā)，可再也不是往日密集的發(fā)絲。

月光掩在云間，而我確真實的感受到了它撒下的'零星的冷清，一縷白光吸住了我的眼球，讓我的心也陣陣的痛，媽媽的白頭發(fā)雖然鮮少，在眾多黑發(fā)下更顯得格格不入，我小心翼翼地將它拔下，遞給媽媽，她仍舊是一臉微笑，似乎并不為自己的衰老憂心，仿佛還是曾經(jīng)的那個大女孩，眼神中并不夾雜一點塵埃。

很久了，我已經(jīng)很久沒有這樣看過她了，不知何時，她眼角的魚尾紋已是那么明顯，似漣漪般漾開在眼角，臉上的皮膚已有些松弛，失去了往日的光澤與彈性，黑眼圈更像是惡魔一般吞噬著她的神采。我的心中像是失去了什么，只剩下麻木的痛。

她被歲月浸染了發(fā)絲，再也沒有照片中年輕的臉龐中與明亮的眼睛。我將叛逆的心展露給她，她卻還我以擁抱和鼓勵。

愿這個世界能給予她一個美好的將來，愿世界溫柔以待她。

窗外深深淺淺的梔子花香停留在了那個不眠的夜晚，暖黃色的燈光散落了一枕的冷清。今夜，星光燦爛，在這花好月圓的夜晚，我卻懂得了歲月的殘酷。

我愿在往后的歲月中陪她走完每一個春夏秋冬。

酷的作文600字 篇2

我們“寒春班”一直都和其他班級與眾不同，不同就不同在班主任。

每次放暑假或寒假的時候，老師總會給我們布置一個作業(yè)——視聽作文。不了解的人可能都會覺得很簡單，沒什么大不了的，可是等我詳細地和你解說后，你一定也會認為這是一個“酷刑”并且同情我們。

視聽作文就是有文稿、錄音、圖片及視頻合成的，需要某個可剪輯的軟件。每次一放假，我都可以很快地把所有作業(yè)完成，但唯獨視聽作文不行。有人可能覺得只要把作文弄好就不是什么大問題了，如果那樣想，那你就完全錯了。舉個例子，比如你想寫讀后感，那你圖片和視頻怎么配？比如你想寫太陽，那是不是還得真正飛到太陽上去拍照片和視頻呢？如果是那樣的話可能照片還沒拍好，自己就先被烤焦了。本來可以去網(wǎng)絡上查找圖片，但是不行，因為老師告訴我們，視聽作文就是要講究真實。

看到這兒，應該開始同情我們了吧，但其實這都是老師精心“策劃”好的。剛開始，雖然我們都覺得這是“酷刑”，但漸漸的就會發(fā)現(xiàn)，這是非常美妙的“酷刑”。雖然制作過程非常艱辛，但你永遠不會知道，當你做完以后看著自己親手制作的成片，發(fā)到網(wǎng)絡上去，看著那些夸贊，給朋友看去，聽著那些表揚……此時的心情，你無法想象。

這是自己一遍又一遍的錄音，一次又一次的修改錯別字，反復檢查，辛苦完成的。所以，這本來殘酷的“酷刑”，但是在不知不覺中讓我學會了很多技能，比如拍照，遠景和近景，有人物模式和花草模式；比如朗讀，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的朗讀能力有了大大的提升，從毫無感情到繪聲繪色；比如剪輯，我以為不懂什么叫剪輯，可現(xiàn)在，我輕而易舉就可以剪出一個禮頻。慢慢地，這在我心里變成了美妙的“酷刑”。

酷的作文600字 篇3

在炎熱的夏天里，家家戶戶都吹著涼爽的空調(diào)，我家也不例外。

我坐在家里，享受著空調(diào)，看著電視。都已涼風嗖嗖，空氣中充滿著涼爽?？晌疫€嫌不夠，又跑到窗前。剛剛抬起頭，我就看到了一個場景。

一個穿著清潔工服裝的老人，筆直地站在太陽下，陽光暴曬著他那瘦小的身軀。汗從他的帽檐下流出來，布滿他的臉龐。那制服因為汗太多，緊貼在他身上，兩根肋骨清楚的顯露出來，他旁邊還坐著一個小男孩。

他靜靜地坐在樹蔭下，一聲不吭，他的臉上全是水，已分辯不出那是汗還是淚。陽光透過樹葉照射下來，斑斑點點地印在男孩臉上。

我頓時驚呆了，我的臉由于害臊和燥熱變得通紅。看著那兩個身影，我的手情不自禁地按在空調(diào)的開關鍵上?！班帧彪S著這個聲音，我看見那老人倒了下去。

“哎呀，不好！”我意識到出了事了，一把抓起手動風扇，又隨手拿了一瓶仁丹。飛奔到樓下。才剛剛下樓，我就感覺到一股熱流潮我吹來，來到太陽底下，頓時感覺自己似乎在蒸籠里，那樣悶，那樣燙，真不知道那老人是怎么支撐到現(xiàn)在的！

來到老人身旁，那孩子正在將老人拖到樹蔭下，我讓他拿來一壺水，輕輕將仁丹塞在老人嘴里，然后托住他的背，將他扶起來，把水灌進他嘴里。過了好一會兒，他才站起來，我把風扇遞給他，他接過去，說：“小伙子，謝謝你?！蔽一卮穑骸按鬆?，你不用謝我，要謝，就該好好謝謝你自己，我要謝你還來不及呢！”

在這個夏天里，熱讓我不再奢侈，使我變得更加簡節(jié)，更加美好！

酷的作文600字 篇4

我身材勻稱，不胖也不瘦，平時，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細而短的麻雀辮，走起路來一晃一晃的,仿佛兩只小麻雀在跳迪斯科。加上紅潤潤的小臉上長著一雙小瞇眼，內(nèi)雙。淡淡的眉毛下有著筆挺的鼻子，小巧的嘴能說會道，常常把爺爺、奶奶逗得直樂。不過最可愛的還是我那臉頰上的酒窩，一沖別人笑，它瞬間露了出來，顯得活潑可愛。

我這人很有幽默感，愛好也很廣泛，如：打保齡球、游泳，打羽毛球等。雖然不是太擅長，但我都很喜歡。不過，我最喜歡的還是聽音樂，因為音樂會給帶來我美的享受。每次放學回家，我忙把CD機打開，津津有味地欣賞著歌曲，有時還會跟著哼上幾句。

酷愛音樂的我還發(fā)生了這樣一件有趣的事：有一次，我問表姐借了一盤VCD拿回家聽。我一到家，興奮不已，忙把VCD放進CD機里——因為我沒有察覺到。過了五分鐘，我才發(fā)現(xiàn)CD機無聲，忙上前拍CD機，嘴里還嘀咕著：“怎么回事，機子壞了？”我氣急敗壞，用手不停的在拍打，我見還是無效，便用起子想把CD機給拆了，這時才發(fā)現(xiàn)CD機有一排字：CD/DCD。我才恍然大悟,興奮地放錯機子了，太搞笑了。我忙馬不停蹄地沖進大房間，把VCD盤放進VCD機中。終于聽到了美妙音樂，我高興地隨著音樂起舞。盡管滿頭大汗，但是心想：總算沒白忙。我陶醉在歌聲中，忘了一切。也不知過了多久，媽媽回來了，一看家里給我弄地亂七八糟，氣不打一處來，跟我大聲吼道：“作業(yè)寫好了嗎？在家發(fā)瘋??？”我竟然無動于衷，可把媽媽氣壞了，快步走過來關掉VCD機，打了我的頭一下，我仿佛從夢中驚醒，忙抬起頭來還傻呼呼地說：“媽媽，誰惹你了，干嘛大呼小叫？”我媽被我氣的差點暈倒。同學們。你們猜：打罵一頓不說，還被罰整理一星期家務，我被媽媽罰慘了。可我不明白我錯在哪兒。你們明白嗎？

這就是我，一個富有幽默感，酷愛音樂的女孩！

第二篇：酷的作文600字

【精選】酷的作文600字三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的酷的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

酷的作文600字 篇1

月光殘酷，明月夜容易思念。

當相思來襲，情緒泛濫，青春年少物質(zhì)的愛慕似潮水般涌來，我們衣衫盡濕。懷抱著殘酷月光，感情捉摸不透，若你我往后若可以如這月光皎潔浩蕩，也未嘗不是一種福祉。

今晚的月亮很亮，不是陰冷的明亮，也不柔情。隔著一層迷惘的霧一般的云，貼近夜色，我喜歡聽北風并不呼嘯的飄過，街燈一如既往淺淺照亮無人的路面，在冬日依舊蔥蘢的柏樹下投下它的倒影，夜色因為它的高峻身影而癡迷。也有同我一樣的人，在遠處的房子里保留一線燈光。再稠濃的夜色里顯得亮堂堂，我就在這樣的夜里里想起了你們。

月光潔白如同傷口一樣分割漆黑的天空。在這個世界，有一些無法抵達的地方，無法靠近的人，無法完成的事，無法周全的感情，無法安慰的傷口。跌跌撞撞，疼痛難當。水面上的月光抖動著，像搗碎的水銀。事實如此殘酷，年輕懵懂無知，也許是應為犯了許多過錯，才會承受不能承受的傷痛，欲戴王冠必承其重。全心全意，毫無保留，義無反顧的珍惜過，你便成了我生命中的殘酷月光，可望不可即，可追不可得，可觸不可留。

誰不會遇見，即使在年輕尚不諳世事時都要去珍重的人；誰不會遇見，即使在天下黃昏都如光明照亮生命的情感。友人情人，誰都好誰也罷，總?cè)缧叛鲆粯哟嬖谶^又消失掉。周圍寂然的山巒黑影，孤獨是匍匐而沉重的野獸，一個人無邊無際似沃野般遼闊的孤獨無可計量。

淺薄的痛苦與快樂，不會衰竭，終會消失。月光今夜也便是今夜的殘酷罷，或許明日又會含情脈脈。過了今夜我又或是新的自己，對你，便再無他想。

情感如月光，歲流瀉不止，也終要經(jīng)歷冷月殘酷，終將放下。

酷的作文600字 篇2

你知道“小酷酷”是誰嗎?告訴你吧，它是一只可愛的小熊娃娃“小酷酷”是我給小熊取得名字。

它有一身柔柔的像沙發(fā)一般的棕毛，摸上去舒服極了它頭上戴著一頂銀色防水帽，帽子上有一塊土黃色的標牌。下面有一雙賊溜溜的，被棕毛掩蓋住一半的大眼睛。它還有一個紫色的小鼻子，多么小巧玲瓏。還有一張像一根月牙形一樣的小嘴。它還穿著發(fā)亮的紅色防水衣。不知道有多帥呢。它光著屁股，好似像一個撒嬌的小孩坐在地上。小熊娃娃腳底下還有軟軟的肉墊，是米色的。為這可愛的娃娃增添了許多光彩。

我可喜歡它啦，在我的房間里，它是我最得意的助手。為了這一點特意為它灑了一點香水。就像《還珠格格》中的含香，走到哪，蝴蝶就跟到哪。這是一件多么有意義的事啊，在漆黑如墨的.晚上，它多么勇敢。用兩只大大的眼睛警惕地望著前方，幫我守護著，當守門員?！靶】峥帷庇挚蓯?，又活潑。你可別小看它喲，它還是馬戲團的雜技演員。我曾經(jīng)為它做過“大舞臺”。

“舞臺”是一張可愛的書桌，我拿著小熊娃娃在“舞臺”上跳呀唱呀，還讓它在“大舞臺”上“走鋼絲”等等雜技表演……“鋼絲”是一條長長的線，我小心翼翼地拿著它陪它一起渡過“既狹長又艱難”的“鋼絲線”。這樣，它就成了娃娃當中的“大明星”了。就像F4一樣站在閃亮的大舞臺里揮揮手就引來了許多觀眾。我有時候卡它的脖子把它拿來上吊，它好像用水汪汪的大眼睛向我求饒：“小主人，放過我吧…………”這時候我會心的一笑，總會情不自禁的說：“小寶寶，我是跟你玩的啦……哈哈……哈哈?！苯又鴣硪粋€飛吻，棒極了。

它馬上會甜甜地一笑，那笑容永遠在我的腦海里閃現(xiàn)。我太喜歡我的“小酷酷”了，它給我快樂和幸?！艺嫦胗幸淮螌λ孕牡恼f一聲：“謝謝你。”嗨，同學們你們的知心娃娃也很好吧，你們一定要愛護它、關心它。

酷的作文600字 篇3

上課了，老師告訴我們，我們不好好學習，日后便成為掃垃圾的人；我們好好學習，日后變成為普通工作者；我們努力學習，日后變成為富翁。

我做起白日夢來：如果我們?nèi)齻€好朋友，日后成為不同的人，會怎么樣？

假如有一天，我成為了富翁，正在為孩子的生日排隊祝賀時，門口出現(xiàn)了敲門聲，打開門一看，外頭是一個風塵仆仆的乞丐，他看到我后，驚喜地道：“丁丁，原來是你！我是你40年前最要好的朋友莉莉呀！”這時，我還會不會認她呢？

在那時，不管怎樣，你一定想問她：“你這幾年來都做了什么？怎么變成這樣了？”是啊，那時候，說這話自己心里也一定很不舒服，為什么要這樣嘲笑般問已經(jīng)飽經(jīng)風霜的朋友呢？當我用布頭將她包裹起來時，當我將新鮮的水果端到落葉飛舞外面，當我向這位凍得滿臉通紅的朋友微笑，就像一個慷慨濟貧的女主人一樣時，當我的盡朋友最后的責任時 ……

那時候，莉莉會怎樣？還抬得起頭來么？

那時候，我又可以怎樣從精神上幫助她呢？

這樣困惑著，驀地在課堂上醒來，苦笑一番，想著這種未來絕不回落到我身上時，“確實，如果你繼續(xù)這么下去，連上一個未來都只是虛幻。”眼前陷入黑暗，有慢吞吞的老人的聲音漸漸地擴散，黑暗中，我看到了另一種未來，更無情，更苦澀。

“你才是這般狼狽的人罷！”門內(nèi)沙啞的聲音有些刺耳，原來那個變成窮人的不是莉莉，而是我自己，“自作自受?！崩蚶蛑S刺地看著風塵仆仆的我，心里強烈地感到這樣不比她僅僅把我當作一個陌生人好，望著砰地一聲緊閉的大門門縫里透出的淡淡的、安詳?shù)?，也是我無法觸及的暖光和歡笑聲。我瞬間明白了什么 ……

這世界充滿了階級，就算是曾經(jīng)那么好的朋友，多年后只要分了等級層次，就絕不會相認，沒有人像上一個未來一樣會有人看著曾經(jīng)的朋友情面幫助你，能幫助你的，就只有自己而已。

第三篇：以酷作文600字

以酷作文600字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的以酷作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以酷作文600字 篇1

在你眼里什么叫“酷”？長跑運動員汗流浹背，明星在舞臺上閃閃發(fā)光……這都是酷。但在我眼中，這才叫酷。

她是個普通家庭的普通女孩，在人群中甚至都無法認出。她在一個普通小學度過快樂自己的童年。她沒有依靠，為了保持好的人際關系，連拒絕都學不會。前桌讓她干的事，她從不說“不”。

日子就這樣過著，她明白道理了，她開市反抗了。她不再懦弱，她不再言聽計從，不再像個小跟班一樣跟著前桌?？赡苁俏蛐蚜怂某煽円餐伙w猛進。

五年級的一個下午，他和好朋友一起走在路上。她的頭發(fā)被一支陌生的手揪住，揪得死死的、牢牢的。她咧著嘴，擠著眼，雙手抓住那只手又錘又打。眼淚一直在向下滑，但手卻從來未停止。

終于，那只手松開了，前桌從后面走了過來，捏著自己又青又紫的手，罵著她。她整整自己凌亂的頭發(fā)，那長到腰的頭發(fā)還是第一次被人揪。她很委屈，她很憤怒，她想打個底洞鉆進去不再出來。

她看著前桌，又看了看好朋友——她的朋友正在緊緊拉著前桌的手說著：“你好酷啊。”她走了，徑直走去了學校，沒說一句話，只是沉默地流淚。她企圖制止這眼淚，但她做不到。她想過無數(shù)遍的場景發(fā)生了，她卻手足無措。

畢業(yè)后，她減去了長發(fā)。不知是怎么了，以前的“小話癆”閉上了嘴。從自閉到活躍再到自卑，她童年的陰影永久性地封閉在了心中。現(xiàn)在，她會羨慕有好朋友的人，也會羨慕自信的人，但她不再想要做那樣的人。她不在想擁有知己，也不再想擁有自信。她不再迷茫，但也不會快樂。

喜歡天文的女孩不再仰望星星，喜歡音樂的女孩不再接觸樂器。她扼殺了一切希望的希望，她只學習，只埋頭苦學，厭惡社交。

她努力活著，即使自己不喜歡這樣。在我眼里，她努力活下去的樣子，真的很酷。

“童年的陰影一輩子都無法彌補。”

以酷作文600字 篇2

一夜入秋，原本披著綠色外套的小樹也終于含著秋收的希望穿上了金黃的裙子。仍有幾株小樹不忍離開夏季溫暖的懷抱，憑借著它那仍未退出的熱情，顫顫巍巍地伸展開半綠半黃的葉子。

秋高氣爽，也確實是登山的季節(jié)。

巍峨的山下，仰望高峰，我與父親臉上全無畏懼之意，而是帶有些許自豪之感，因為我們將要征服的是一座高峰。踏著一年永是翠綠的固執(zhí)得可愛的臺階，伴著幾隊同行之人，我們啟程了。

夏日的氣息沒有因秋日的到來而悄然散去，像是賭氣的孩子一樣可愛。路上，在兩旁蓬松的雜草叢中仍有幾株星星點點的小花，像是兒童的眼睛一般透露了頑皮的色彩，給我們這些行人帶來驚喜。

臺階漸漸地消失在背后。許久，我們終于來到了山腰的一座涼亭。翠綠的石壁靜靜地攙扶著我，仿佛像一位入定的老翁看透了這人世的一切。我輕輕地踮起腳尖遠眺著，希望從漫山的雜草中尋找出美景?？涩F(xiàn)實澆滅了我們的希望與熱情——除了雜草還是雜草。身旁失望的男孩大聲叫道：“這有什么酷的呀，我們回家吧！“仿佛因為這名話的慫恿，大家因”人家都走了，我們也走吧！“都紛紛離去。雖然我心中有些鄙棄，但也動了想返回的心。但又轉(zhuǎn)念一想，我們就此放棄，之前的努力又有何意義。我對著父親說：”我們接著走吧?！澳嬷顺?，我們繼續(xù)前行。

山頂上，站著兩位勝利者——我與父親。紅彤彤的火燒云擠擠挨挨地飄浮在天邊，像是暮歸的羊群，夕陽奮力地鉆出云墻，染紅了整個天空——這是對所有登頂者的犒勞。向下俯視著，夕陽下山間的大樹，甚為可愛：紅的一片，黃的一片，綠的一片。全然沒有人們所說的凄寒肅殺。正如劉禹錫所言：“我言秋日勝春朝?！罢l說秋天只能是比春天差！我仿佛也明白了與古今知音共賞美景之樂！

當人潮與你所行之路相逆時，你卻能堅定自己的信念，這才叫酷。當眾人離你遠去，你卻堅持目標不曾回頭，這才叫酷。

以酷作文600字 篇3

我相信每個人都有可能走向成功之路，但必須有堅強的毅力去開創(chuàng)?！}記

夜，無聲，操場上，舉班皆疾。第一個沖出的我原本一馬當先，跑在全班的開頭，但隨著時間的推移速度漸漸放慢。不多時，肋骨痛，雙腿酸，我被迫放慢腳步。半圈的'優(yōu)勢一瞬即逝。看著身旁逐漸趕超的同學，望著前方漸漸縮小的身影，頓感無力，焦慮、緊張、絕望，一齊在我的腦海中浮現(xiàn)。心中，既有對自己無法堅持的無奈，也有對同學疾步如飛的羨慕。

舉足，抬腿，邁步，妄想能不被落下，可雙腿若有千斤之重，愈加難以邁動。劇痛，似針扎肋骨，如拳打腹部，又一次將我擊垮。感受著陣陣冷風似刀刮過臉龐，甚是沮喪，恍惚間，若墜冰窖，寒冷刺骨，冰凍了五臟六腑。我兩手叉腰，垂頭注視腳下的塑膠跑道，氣喘吁吁。

夜幕云散，皎月現(xiàn)，柔光明。舉頭遙望皎潔的明月高懸在空中，傾心感受柔和的月光如流水灑在我的身上?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]有什么是一蹴而就的，都要經(jīng)歷風吹雨打。鐵是愈煉愈硬的，只要我要堅持住，遲早也能像他們一樣，我一定要完成這一次對自我的挑戰(zhàn)！”

猛然間，目光堅定。雙手握拳，微抬頭，步履漸急，心間唯留一念“堅持”。痛，猛然加劇，強忍，亦漸消褪。隱隱燈光之下，人影漸漸散去，唯獨留下我一人形單影只，努力維持步伐的速度。迎風疾步，汗水似瀑布狂涌，隨風而落，不覺間，5圈已過。一抬頭，望明月如玉，暢然一笑。

在奔跑中，我沖出了無邊的境域，戰(zhàn)勝了自己，人生也莫過于此。面對漫漫遠途，腳踩個個挫折，不放棄，不停止，不管風吹雨打奮力向前奔跑，而那迎風奔跑的身姿，便是酷的最好詮釋。

以酷作文600字 篇4

很喜歡醇黃的梧桐葉，它隨大流地進入秋天，但它卻群而不黨，很“酷”地活著?！}記

從琴房望去，看見那棵老梧桐，在漆黑的夜幕中，人行道上路燈亂射下，它那葉的影子和變電箱交相掩映，竟像極了羅密歐向朱麗葉低唱情歌的那個陽臺。此景如此之“酷”，不同尋常的“酷”。

已經(jīng)學琴九年了，我上臺表演了無數(shù)次。但這一次，是最后的一次，也是最重要的一次。無數(shù)次毫無思想的表演，令我厭倦至極。這最后一次，我想成為一個舞臺上最“酷”的我。

通過摸索和練習，我終于把這首曲子練出了自己的味道。臨上臺的那一刻，我輕輕撫著被琴鍵滑破的傷口，回想著練了一遍又一遍的曲子，緊張不安地等著上臺。

像是過了一個世紀，我輕踱上臺?？諝忪o得像凝固住了。坐上凳子，燈光變換，我開始演奏。將手輕輕地放上琴鍵，音樂像流淌著的溪水泠泠響起。我閉上眼睛，感受著手一上一下地起伏跳躍。開頭部分在靜謐之中度過。忽然，音樂聲變得雄渾壯闊，手似重刀；一刀一刀地劈向琴鍵，足尖來回在腳鍵上穿梭，樂音從琴中發(fā)出，像一顆顆晶瑩的珠子，跳進我的心里，滴在觀眾眼里。那一剎那，我仿佛看見了梧桐葉在向我晃動著身子，它在周圍五顏六色的世界中顯得如此特立獨行，它落進我的眼簾中，仿佛在要我展示最“酷”的自己。我又增添了一些勇氣，在原有的節(jié)奏中，加上了自己創(chuàng)作的東西。但我是堅定的，雖然我不知道能不能得到認可，我還是去試了。

演出結(jié)束了。按我的要求，從上空灑下了梧桐葉。我站在那里，站在飄落的醇黃的梧桐葉中央，聽見了如潮水涌來的掌聲。我鞠躬，一滴晶瑩透亮的淚水從臉頰悄然掉落。

我成功了。即使沒有成為觀眾心中那個最“酷”的人，但在我心里，我已打破了層層禁錮，成為了我心中如梧桐般“酷”的人。這才是“酷”，我認為的“酷”。

第四篇：話題作文：酷

以“酷”為話題作文

題目：

“酷”，原指“殘酷”“水平深”“極”??可現(xiàn)在，中學生中也風行起“酷”來：長相漂亮的“酷”，服裝時髦的酷，冷峻陰沉的“酷”，模仿歌星的 “酷”，成績優(yōu)異的“酷”?？磥?，“酷”已被賦予了多個意義。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周圍有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的經(jīng)歷或感觸呢？

要求：以“酷”為話題寫一篇作文，①立意自定。②體裁自選。③題目自擬。④不少于600字。⑤不得抄襲。

說酷

“酷”，這個詞是近些年青少年盛行語中最具有代表性的一個重要詞語。當對某一個人、某一種行為表示贊揚會說“酷”，假如贊揚到極點就會說“酷斃了”。那么，“酷”的含義到底是什么呢?“酷”，英文COOL的漢語譯音。來自《羅馬假日》這個影片。女主角剪了頭發(fā)后，覺得十分涼快，就摸著后腦勺說：“cool！”電影播出后，許多女孩子都去剪了頭發(fā)，并且學著女主角的樣子摸著后腦勺說：“cool！”后來這個詞傳入臺灣，被翻譯為“酷”，意義是“瀟灑中帶點冷漠”。九十年代，傳入大陸，取代了意義相近的“瀟灑”，一時成為青少年群體中最盛行的夸獎語。

“酷”是“好”的意思，但青少年心目中的“酷”跟傳統(tǒng)意義上的“好”是不同的。他們假如稱譽一個人“酷”，那么這個人或者在衣著裝扮、或者在言行舉止、或者在肉體情質(zhì)上肯定是特立獨行、充溢個性的，絕對不是老一輩人所觀賞的那種純樸熱情、循規(guī)蹈矩的“好”?！疤亓ⅹ毿?、充溢個性”，正是“酷的精髓所在。

眾所周知，我們的教育界長期以來奉行的是一套規(guī)范化、程式化的教育方式。在這種教育方式下，許多青少年缺乏獨立的人格和個體意識，總是被動地服從集體和組織，為社會無私貢獻，將自我溶化在群體之中。青少年受的教育越多，也就越來越千人一面、千人一腔。青少年的個性思想蕩然無存，創(chuàng)新才干受到了極大的影響。值得慶幸的是，我們的教育成為了現(xiàn)代教育一個必不可少的內(nèi)容。同時，當代社會也給予了個性極大的寬容。

在這種崇尚個性的狀況下，個性成為當代青少年努力追求的目標，他們主張個性獨立、個性發(fā)展、個性完善。于是，當韓寒放棄學業(yè)并猛烈地抨擊現(xiàn)行教育時，青少年會說他”酷“；當歌手謝霆鋒一臉冷漠，傲慢地出現(xiàn)在演唱會上時，青少年他會說他”酷“?！笨帷俺闪饲嗌倌曩潛P”個性美“的一種最高的表達方式，以至”酷風“盛行，成為一種時尚。

不過，我們也應該看到這種”酷“只注重外在表現(xiàn)，扮”酷“的人內(nèi)心并不一定有什么相應的思想觀念，他們更多的是一種做派，一種時興扮演?；蚴窃诎l(fā)型上追求怪誕，或是在服裝上追求怪異，或在言語上追求奇特，努力使自己與眾不同，然后贏得”酷"的贊譽。這種現(xiàn)象反映了一些青少年不太成熟的心智。

追求華麗，講究時尚，愛玩?zhèn)€性與新鮮，喜歡“酷”與“拽”的偶像，都無可厚非，但只注重外在的個性，卻沒有內(nèi)在的涵養(yǎng)，缺乏集體意識及信仰的一時扮酷，正如一棵大樹，只有華麗的葉子，卻沒有深厚的根基，到頭來總免不了枯萎的命運。

酷人阿強

如今，在社會上流行一句話：帥呆了，酷斃了，簡直沒有辦法比喻了?，F(xiàn)在我就來寫寫我們學校最酷的一個人——阿強。

阿強因為酷，所以我們都叫他強哥。強哥是我們學校的大美男之一，他英俊瀟灑，帥氣非凡。每個星期天的下午，同學們都匆匆來到學校，當然強哥也不例外。

看！星期天下午，強哥從家里來到學校，只見他身穿阿迪達斯Y—3黑色休閑褂，下身穿著名牌運動褲，腳穿一雙帶有23號的黑色喬丹戰(zhàn)靴。耳朵里插著耳機，聽著他的mp3。他的頭發(fā)也與眾不同，留著長長的現(xiàn)在很流行的發(fā)型——毛刺，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，誰知他用了多少啫哩膏。他腳步神氣地走來，真是電力四射啊，引得一大幫美少女眼睛都發(fā)直了。當然強哥還酷在生活上。強哥生活相當豪華, 他嫌學校食堂里的飯菜不好吃，每天都要買許多零食。在校園商店里，火腿腸一吃就是三根。有時一個電話，校外的飯店就有人從圍墻上的洞口給他遞過來可口的飯菜。

強哥平時少言寡語,但別人一旦惹到他,他就像一頭使足勁的紅牛,對惹到他的人進行反擊,他的叫喊聲,如同山崩地裂。強哥眉頭一皺,拳頭一攥,那人不得不甘拜下風,這是他酷在性格上.可是，就是這么一個“酷”人，最近卻出了點事。學校期中考試，考語文時，強哥正用他那先進、時髦的“蘋果”查答案時，被政教老師抓了現(xiàn)行。不但成績得了鴨蛋，還要記過處分?？吹綇姼甾抢X袋的樣子，真替他惋惜。沒想到如此的厄運會落在他的頭上。恰好考試后的那一周開了家長會，強哥的爸爸被老師找到走廊上談了好久，分手時臉色鐵青?？梢韵胂髲姼缁丶液髸窃鯓拥脑庥隽恕?/p>

強哥啊!雖然你酷的地方很多,但沒有酷到正事上。你該知道，對我們來說,學習上的風光才是真正的酷啊。

正確追酷，勿丟自我

當今社會，“酷”已成為了廣大群眾的追求和話題。生活中，我們也開始說類似的話。例如：看見狂飆賽車的人，便會說：“哇噻！簡直酷斃了！”

當某人聽到一人在念“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”時，那人便尖叫“酷--，我要能寫出來，那該多棒呀！”??

這樣的種種我們會經(jīng)?？吹?，聽到。當我們在電視機前看明星的演唱會時，他們的一次次裝扮都足以讓歌迷瘋狂。同時，這也是因“酷”而來的！

現(xiàn)在流行的一句話，這話是：“男女不酷，如同白活?！爆F(xiàn)實中，有許許多多的人都在扮酷，裝酷。剪個雞冠頭；穿個乞丐服；帶個大粗鏈，便認為自己“酷”的要死，但只會讓人看后“上吐下瀉”！當我們看到寡言少語的人時，也被稱為“酷”，模仿明星的也被稱為“酷”。“酷”無處不在。時刻圍繞著你。往往有些人為了“酷”而迷失自己，丟失自己！

如果是這樣做，真的很不值得。也許在以后的大街上，到處都是“周杰倫”“潘瑋柏”等。到時，我們大家都會覺得累。

做別人，我們永遠不會成功；做自己，我們永遠是最棒的！

“酷”只是一個形容詞。有時，做自己也會很“酷”。學習優(yōu)秀，裝扮整齊也是“酷”。只要看你怎樣理解。我認為只要看起來舒服就為“酷”。不要求與眾不同，只要求出類拔萃。我喜歡運動，不愛淑女；愛調(diào)皮，不愛拘束。我認為這也是“酷”的一種。當我看見在學習中擁有優(yōu)異成績的同學時，我認為這也是“酷”的一種。

我希望所有的“酷人類”都在做自己，追求自己本身的“酷”！?？幔鶕?jù)自身的條件，如果過了，便會讓人有視覺上的厭煩，甚至會讓人誤解。不要特意擺酷，會招來閑言閑語；不要故意裝酷，會帶來無盡冷眼；不要刻意扮酷，會惹來流言飛語。

總之像陶哲唱的那首歌一樣：“嘩啦啦??天在下雨，嘩啦啦??云在哭泣，嘩啦啦滴入我的心??我想再一次再一次回到那個美麗時光里找自己！”追酷者切記：正確追酷，勿丟自我！

第五篇：《酷蟲學校》的讀后感600字

幾天前，我要求爸爸在淘寶網(wǎng)購買六本《酷蟲學?！罚魞商炀偷截浟?。當時，真有的如獲至寶，愛不釋手，只用兩天時間就把它全讀完了。

《酷蟲學?！穬?nèi)容豐富多采。此書共十二本，介紹了七十幾種昆蟲的生活習性、捕食動作、天敵和生長過程。但還有六本沒有出版，我期待著……

《酷蟲學校》里有甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班、幼稚班。甲蟲班有吉丁、龍虱、水龜蟲……飛蟲班有蚊子、黃蜂、蟑螂、仰泳蝽……雜蟲班有水蛭、蝎子、蜈蚣、蝸?！字砂嘤邢仾{、水蠆、尺蠖、孑孓……它們有的兇猛無比，有的陰陽怪氣，還有的懦弱無能。故事或曲折離奇，或震憾人心，或讓人熱血沸騰。

我最喜歡甲蟲班里那酷酷的虎甲同學。它的表情總是鎮(zhèn)定，穩(wěn)重，它的語氣總是冷冷冰冰的。雖然個子矮小，卻不懼怕任何挑戰(zhàn)，連狠毒的班長狼蛛001都要讓他三分。它享有“昆蟲中的獵豹”的美譽，因為它有絕招，速度快到誰也無法超過。

最令我難忘的是狼蛛001。它出生在一個大家庭里，代表著一百三十三個兄弟姐妹在甲蟲班上課。雖然它不是甲蟲，卻擔任甲蟲班的班長職務。它雖然不是昆蟲，卻受到昆蟲們的尊敬。那么，經(jīng)成功的秘訣是什么呢？據(jù)它自己說：“那是因為我的毒牙十分厲害，可以一牙斃命。”

飛蟲班里的枯葉螳也不可小覷。他是昆蟲界的冷酷殺手，它相信弱肉強食的自然法則，沒有人知道在想什么。它的內(nèi)心世界猶如千里冰雪，萬年冰封?？娠w蟲班的同學們卻鑿破堅冰闖了進去，并在那里放了一把火，把冷血殺手燒成了熱血少年。

而蠼螋具有兩面性。它有時和蟑螂一樣，什么都吃，屬雜食昆蟲；有時象螳螂一樣表情冷酷，相貌兇狠；有時跟土遁蟲一樣脆弱。它他最大的愿望就是永遠呆在媽媽身邊，被保護，直到有一天希望破滅，他只能自己生存下去。

《酷蟲學?！肥且徊亢芎每吹臅瑑?nèi)容有趣而真實，非常貼近我們小學生的生活，它的擬人情節(jié)既生動，又新奇，讓人回味無窮。