第一篇：游園活動作文

游園活動作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的游園活動作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為了慶祝元旦，我們學(xué)校舉行了游園活動。校園里洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語

活動的項目豐富多彩，趣味盎然，有送小球回家、摸彩球、猜迷語、擲飛鏢。我最喜歡的就要數(shù)咱班的活動套圈了?；顒觿傞_始，教室里就熱鬧非凡，同學(xué)們把教室圍得水泄不通，隊列排得就像一條長龍。游戲正式開始了!只見有的同學(xué)擺好標(biāo)準(zhǔn)的弓步，身體拼命地向前傾，投出的圈直奔終級大獎。有的同學(xué)連套了幾次，還是一無所獲。還有的同學(xué)像狙擊手似的，虛著眼睛，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，猛地一套，獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。獎品接二連三地被套走了，巴黎鐵塔、海綿寶寶，都有了自己的小主人。現(xiàn)在，是最激動人心的時刻挑戰(zhàn)終級大獎。那名同學(xué)摩拳擦掌，深深地吸了口氣，滿懷信心地拿起圈套起來。一連幾次，圈都像一個調(diào)皮的小孩似的，四處亂竄，落在了終極大獎的附近。他不甘心，一次又一次地套著。正當(dāng)所有同學(xué)都絕望時，見證奇跡的時刻到了那圈竟準(zhǔn)確無誤地套中了終級大獎，手機(jī)歸他莫屬了!全班同學(xué)都傻了眼，這結(jié)果仿佛令人難以置信。頓時，教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，有的同學(xué)欣喜若狂地歡呼道：噢!這同學(xué)太幸運(yùn)了!而有的卻嘟著嘴，心里似乎暗暗想到：哼，你搶走了我的手機(jī)沒關(guān)系，還有游戲機(jī)等著我呢!一分鐘、兩分鐘、三分鐘終于到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒，像扔飛碟似的一套，哈哈!我獲得了第一件戰(zhàn)利品萬花筒，我興奮得一蹦三尺高，那高興勁兒就別提了!

歡樂的時光總是那么短暫，游園活動圓滿結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。

20xx年的最后一天，也就是12月31日，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們學(xué)校開展的慶元旦的活動。

那天我們早早地來到了學(xué)校，在教室里我們有說有笑，等待著上課開始。一點(diǎn)左右，游圓活動正式開始。我們班張燈結(jié)彩的，每個窗戶都有或大，或小的窗花。

游圓活動以每個年級為單位，每個年級每個班都有一個游戲項目，參加游戲勝出就可以拿到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)的多少可以在體育館里領(lǐng)獎。我跑出教室，先在每個教室里參觀了一下他們班上的游戲，有飛鏢、穿越防線、盲人擊鼓、小球跳跳跳、把乒乓球放在拍子上走路等等。整個學(xué)校成了歡樂的海洋。

我先去玩了盲人擊鼓游戲規(guī)則是：敲鼓的人要站在四米遠(yuǎn)的圓圈里，蒙住眼轉(zhuǎn)三圈，向前走，敲中鼓者為勝，敲不中者為輸，每人只能敲三下。我先走進(jìn)盲人擊鼓的游戲場所。里面的工作人員先用黑布包住我的眼睛，然后我拿著鼓槌轉(zhuǎn)了三圈，就去敲了，我被蒙住了眼睛，加上轉(zhuǎn)了三圈，根本就分不清東南西北，我找了一個最好的位置走了過去，順著一聲響，啊呀，我敲到了鼓旁的桌子上了，頓時，背后就暴發(fā)出一陣大笑。

之后，我又參加了一些其他的活動，一天很快就過去了。我就去領(lǐng)了獎品。

這次游圓真快樂，它給我的20xx留下了一個美好的回憶。

今天，我們學(xué)校開展了六一游園活動，每個班同學(xué)和老師，還有家長志愿者一起把教師布置漂漂亮亮的，每班都準(zhǔn)備了一個小游戲呢！

我們葫蘆絲表演完后，我拿著蓋章的紙，從一（1）班開始玩起。我覺得一（2）班的游戲最有趣，是“正話反說”。我走到一張桌子前，那位家長說：“公園倒過來怎么說？”“園公?！蔽也患偎妓鞯卣f。她又問我：“春眠不覺曉呢？”我想了一會兒，說：“曉覺不眠春?！薄昂芎?！那床前明月光，疑是地上霜呢？”我在手上比劃來，比劃去，才吞天吐吐地說："霜上是疑......哦，不對不對。應(yīng)該是......霜上地是疑，光月……明前床！”阿姨對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我蓋上一個了章。

接著，我又拿著紙來到一（3）班。呀！一（3）班可就難了，先要在紙盒里抽一張紙，紙上寫著什么字，就要唱出意思和那個字相同或歌詞中有這個字的一句歌詞來。站在我前面的同學(xué)抽到了一個“爸'字，她卻怎么也唱不出來。她的`朋友像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易才說出一句令人捧腹大笑的話“世上只有爸爸好……她還沒唱完，我們這些聽的人都哈哈大笑起來。唉，沒辦法，我只好提醒她說：“好爸爸.......好爸爸”這位家長對我說：“那你來幫她唱吧”于是，我唱到：“好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸！”我順利地通過了，但還想來一次，就在別的地方排了一個隊。這次，我抽到是“快樂”這兩個字。哈，這就簡單了。我飛快地唱到：“你快樂嗎？我很快樂！”我再一次通關(guān)了，蓋了一個章。

接下來，我還去了其他地方，玩了更多好玩的游戲。

今日，我們學(xué)校舉行了”慶祝元旦“的游園活動。老師說”游園活動就是每一個班創(chuàng)一個小游戲讓別班的同學(xué)來玩，不過不能去別年級的班里玩“。老師說完之后，我對這個游園活動產(chǎn)生了好奇心。

老師給我們每個人發(fā)了一張卡，上面有著四年級段所有的游戲，老師說：”你們玩了一個游戲就要在后面打一個鉤，好了！現(xiàn)在你們可以開始玩了“。

我第一個玩的當(dāng)然是我們班的游戲了，我們班的游戲名叫”一走到底“。游戲規(guī)則是這樣的，提著兩桶水走過拱型的小橋，走過搖搖晃晃的翹翹板，鉆過一個圈再走過扭扭曲曲的細(xì)條，全程不掉下去的人得一等獎，掉下去一次的人得二等獎。游戲開始了，我提著兩桶水緊張又快的沖上賽場，可搖搖晃晃的翹翹板和很多參差不齊的東西干擾了我，過了不久我就掉了下去。我想，一定是我太緊張了，所以才掉下去的，我一定不能再掉下去了。于是我放慢了速度，小心的走好每一步，果然我沒有再掉下去，可是我也只能得到一根棒棒糖了。

第二個游戲我去了四（1）班玩，他們班游戲的名字叫”同舟共濟(jì)“，這個游戲看起來簡單，可是玩起來是很難的，需要同學(xué)配合和默契。我和王天樂、陳亮宇一起玩了這個游戲，因為我們很有默契，所以得到了一等獎。

接著我又去玩了四年級的各個游戲，有”掌上明珠“、”巧投筷子“、”百發(fā)百中“等，這些游戲都很的好玩。

在游園活動的兩小時就像兩秒一樣飛快的過去了，可是這”兩秒“給我們帶來了很多快樂。

星期五下午，我到了學(xué)校，看見謝老師給報名參加小記者的同學(xué)們發(fā)游園活動的紙條。我拿到了紙條，就迫不及待地去大操場參加游園活動了。我先玩了圣誕摸獎，我摸呀摸，終于摸了一個一等獎，收獎票的阿姨送了我一個非常漂亮的圣誕老人娃娃。得了10分，我心里樂開了花。

接著，我又玩了掌上明珠和抱抱團(tuán)，分別都得了10分。我又來到兔子舞，阿姨讓我照兔子的形式跳舞，阿姨把音樂放起來，還喊著口令，讓我踢踢左腳，踢踢右腳，再向前跳一步，向后退一步，我跳得非常認(rèn)真，阿姨給我打了10分呢！然后，我去玩蘿卜蹲，我看了一眼，哇，這隊伍排得像長龍一樣，一眼望不到頭，我排了好一會兒終于到我了，阿姨給我?guī)宵S蘿卜的標(biāo)志，游戲開始了，指導(dǎo)員說”黃蘿卜蹲下，我就蹲下了?！爸笇?dǎo)員說”白蘿卜蹲下，白蘿卜就蹲下?！爸笇?dǎo)員故意把口令打亂：”紅蘿卜不蹲下，“有些小朋友聽迷惑了，被白白扣了2分定為8分，我比較機(jī)靈，所以沒被扣分。接著，我又去玩了打電話，一個老師跟第一個小朋友說：”放飛希望。“再讓第一個小朋友傳消息，傳呀傳，終于傳到了最后，老師問最后一個小朋友傳的是什么，結(jié)果答對了，我們小組得第1名，同學(xué)在操場上高興得又蹦又跳。最后，我去玩了踩氣球，叔叔發(fā)給每個人一個綁著繩子氣球，讓我捆在褲子上去踩人家的氣球，雖然，我沒有踩到人家的氣球，雖然，我沒有踩到人家的氣球，但我自己的氣球卻保留著，所以得了滿分。我很幸運(yùn)。不知不覺，我已游玩了所有的項目，我興高采烈地拿著單子去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎，得了好幾份禮物，今天過得非常、非常開心。真希望游園活動能經(jīng)常舉辦。哈哈哈！

“六一”到了，我們學(xué)校舉辦了游園活動。

我最喜歡玩的游戲還是“盲人擊鼓”首先要戴上眼罩，向前走，把鼓敲響后，就可以得到兌換券，兌換券就可以拿去兌換零食啦！我最喜歡的零食就是旺仔牛奶糖，我當(dāng)然要兌換它啦！旺仔牛奶糖，等等我！

“盲人擊鼓”游戲開始了，我戴上眼罩，抓起鼓棒，小心翼翼地向前走去，眼前此是一片黑，我看不見，只能小心的向前走。我直走了一兩步，總感覺別人已經(jīng)到了終點(diǎn)。加油，快點(diǎn)呀！為了兌換?唬?為了旺仔牛奶糖，沖呀！我加快了腳步，應(yīng)該到了吧？我重重的敲了一下“鼓”。咦？為什么沒有聲音？是我擊錯了嗎？再擊一次。還是沒擊到。到底怎么回事？我伸出手摸了摸一下前面的“鼓”。什么？沒有鼓？原來是我還沒走到終點(diǎn)呀。

我聽見旁邊已經(jīng)有鼓聲了。得加快速度呀！我跨了一大步又一大步，舉起鼓棒，做好隨時擊鼓準(zhǔn)備。到終點(diǎn)

了！我重重?fù)袅斯?，“哐?dāng)”一聲鼓聲響過。我摘下眼罩，跑到這個游戲項目的老師，找他要了一張兌換?唬?旺仔牛奶糖，我來了！

我拿著兌換券跑到舞臺前來兌換零食。天吶！這得什么時候才能排到我呀？上帝??！讓這條“龍”快些前進(jìn)吧！旺仔牛奶糖啊！你一定要等等我呀！

大約過了20幾分鐘，我終于排到了隊伍前面，旺仔牛奶糖，我來啦！我飛快的跑到兌換旺仔牛奶糖的箱子前，什么？旺仔牛奶糖已經(jīng)被別人兌換完了？老天呀！你為何對我如此無情？

六一兒童節(jié)下午，我媽媽單位搞游園活動。

我非常高興，3點(diǎn)鐘我就到了媽媽的單位，活動開始了，阿姨笑瞇瞇地說：“我們先做個游戲。游戲規(guī)則：我把我手中地三個球分別給三個人，然后我就擊鼓，你們就開始傳，鼓聲停了，就請接到球地派他們地子女出節(jié)目。好，開始！”

開始了，一陣陣擊鼓聲從我耳邊滑過，停，不料，一個球傳到了我媽媽那，沒辦法，只有我出節(jié)目了，我講了一個故事，大家都聽得津津有味。

開始游園活動了，你別看只有三個活動，但都好玩極了，它們分別時投球、釣魚和套圈，我參加了投球，我之前投了兩個都沒進(jìn)，我不耐煩了，姿勢都沒做好，嘴里念叨：“這次沒希望了，絕對不準(zhǔn)！”說罷，我就隨手扔了過去，可老天爺老跟我“作對”，倒讓球進(jìn)了，在一旁得大姐姐說：“真奇呀！”聽到贊美，我又投了一次，我精神抖擻地拿起一個球過線，一邊罷腳抬起，一投，投進(jìn)了，第二個球我也投進(jìn)了，心里暗自高興，在撿球地叔叔說：“你可真能呀！”我投第三個關(guān)鍵球了，天有不測風(fēng)云，我沒進(jìn)，我的嘴里念叨：“天不助我也！”前后我又參加了其它的活動，我希望明年六一節(jié)還有更豐富的活動。

第二篇：游園活動作文

游園活動（作文）

為了慶祝六一，長河小學(xué)舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學(xué)們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。

這次游園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設(shè)在五（2）班，只見里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡直是八仙過?！黠@神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進(jìn)碗里，“手舞足蹈”； 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣——熬不住了。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備?！叭?，二，一，開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進(jìn)碗里。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細(xì)小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“加油，加油！”我頓時信心大增，經(jīng)過一番努力，我夾了7顆珠子。

走出五（2）班，我就去四（5）班玩“皮皮進(jìn)城”。走進(jìn)教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學(xué)放好皮球，向“球門”射去?！芭椤?，由于這位同學(xué)用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學(xué)的教訓(xùn)，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點(diǎn)一點(diǎn)地向“球門”里滾，我要成功了！“快進(jìn)，快進(jìn)！”周圍的同學(xué)異口同聲地喊道。可就在這時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學(xué)們也垂頭喪氣的。

今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目，別提多高興了！

這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲！

第三篇：作文 《六一游園活動》

猜出來的六一，摸出來的快樂

“六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校為我們開展了‘六一游園’活動”。一個同學(xué)高興地對我說。耶，終于可以游園了！

當(dāng)一張紅色的游園活動券發(fā)到我的手上時，我立即“嗖”的一聲，跑出了教室，開始游園。我在所有的游園活動中了、最喜歡的就是“你做我猜”了。“請進(jìn)！”隨著四

（九）班的小工作人員的話音，我和老同學(xué)朱焱琪開始了“你做我猜”?！翱梢栽诘厣洗虻?，這是什么東西？”她問道。我想了想，便回答：“足球。”旁邊的工作人員說：“不對。”那是什么呢？我絞盡腦汁地想，這時，一直在后面不動聲色的老師對朱焱琪說“你可以再提示一下他字?jǐn)?shù)之類的。”朱焱琪便提示：“三個字?！比齻€字？三個字......這時我靈光一閃想到了一個答案：保齡球。難道是保齡球？我便慎重地說：“保齡球?！薄肮材愦饘α耍勂匪徒o你們，兩塊橡皮！”工作人員一邊說，一邊使出兩塊橡皮。哦，第一樣獎品到手了。

還有一樣活動，特別讓人激動。在四

（十）班的摸球游戲中，當(dāng)還剩下最后一樣獎品時，連四

（十）班干部的工作人員都覺得那最后的獎品可能發(fā)不出了。因為盒子里十個球中只有一個黃球有獎，然而，當(dāng)我的朋友錢瑜去摸的時候，只見她把手伸進(jìn)球盒里，很淡定把球摸了出來，只見黃光一閃，她竟然摸到了黃球，旁邊的工作人員驚訝得嘴巴張成了“O”形，而錢瑜她卻露出滿意的笑容。

游園活動真好玩呀！讓我們樂在其中，享受童年的快樂！

第四篇：游園活動(400字)作文

精選作文:游園活動(400字)作文

在繽紛的煙火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集，思緒千落。在新的一年中，我們有許許多多的是事要去做，有許許多多的任務(wù)要去完成。我們面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。新年的禮花即將響起，世界的每個角落都沉落。

那里的游戲非常多，有聯(lián)想abc，掌上明珠，吹蠟燭，比比誰的眼力好，貼鼻子。其中，我最難忘的項目是貼鼻子。

老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我什么也看不見，真是伸手不見五指。然后讓我了三圈，暈暈的，分不清東南西北。我一貼，睜開眼睛一看，鼻子貼飛了！老師笑得嘴巴都合不上了！我又來了一次，這次我先看好位置，等我蒙上眼睛徑直向前一步，鼻子貼到眼睛上去了，同學(xué)們哈哈大笑。我不甘心，又來了一次，老師請他看好位置，蒙上眼睛，他貼在中心了，可是有的同學(xué)忍不住笑出來了，我以為貼歪了，就往下移了移，誰知道貼到下巴底下了，大家笑得肚子都疼了！

在新的一年中，我們要接受更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。明天，加油。四年級:劉雨萌 篇一：游園活動作文

游園活動（作文）

為了慶祝六一，長河小學(xué)舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學(xué)們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。這次游園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設(shè)在五（2）班，只見里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡直是八仙過?！黠@神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進(jìn)碗里，“手舞足蹈”； 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣——熬不住了。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備。“三，二，一，開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進(jìn)碗里。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細(xì)小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的??”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“加油，加油！”我頓時信心大增，經(jīng)過一番努力，我夾了7顆珠子。走出五（2）班，我就去四（5）班玩“皮皮進(jìn)城”。走進(jìn)教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學(xué)放好皮球，向“球門”射去?！芭椤?，由于這位同學(xué)用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學(xué)

的教訓(xùn)，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點(diǎn)一點(diǎn)地向“球門”里滾，我要成功了！“快進(jìn)，快進(jìn)！”周圍的同學(xué)異口同聲地喊道?？删驮谶@時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學(xué)們也垂頭喪氣的。

今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目，別提多高興了！

這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲！

篇二：記一次游園活動

記一次游園活動 “六一”一大早，我興高采烈地走進(jìn)校園。?。”煌瑢W(xué)們精心裝扮過的學(xué)校煥然一新，到處張燈結(jié)彩，充滿了節(jié)日的喜慶！

在同學(xué)們的歡笑聲中，游園活動拉開了帷幕。這次游園活動的內(nèi)容可豐富啦！有投環(huán)、運(yùn)球、貼鼻子、猜謎語、夾珠子??同學(xué)們都興致勃勃地參加自己喜歡的活動。

我迫不及待地來到三年級教室，原來，這里正進(jìn)行著風(fēng)趣的“貼鼻子”活動。只見黑板上畫著一張張滑稽的小丑，小丑的嘴紅紅的，微微張開著，仿佛在說：“看誰能貼上我的大鼻子。”這次跟上次可不同，同學(xué)們不用蒙住眼睛，自覺閉上眼睛，不能偷看。

不一會兒，終于輪到我貼了。我心里象揣了只小兔子似的 “撲通撲通”地跳個不停，真怕貼不著被別人笑話。我走了約 10來步，老師說：“停！”我伸出發(fā)抖的手去貼，眼前一片漆黑，不知貼哪兒才好，忽聽場外同學(xué)們喊：“往上??下來一點(diǎn)??再左一些??往右??”我鎮(zhèn)定下來，“啪”的一聲把鼻子在了小丑的像上。頓時，場外響起了一片掌聲。我睜開眼睛，定睛一看，自己的手正按在了小丑的大鼻子上?！疤搅?！”“帖到了！”我回頭看看小丑的臉，它笑得十分燦爛，宛如涂上了一層胭脂，好象在說：“小朋友，你真棒呀！” 我在同學(xué)們的歡呼聲中領(lǐng)了獎品，心里樂滋滋的。

游園活動還在激烈地進(jìn)行著，校園里到處都洋溢著歡樂的氣氛，我們沉浸在節(jié)日的歡樂之中。我多么希望下次的游園活動能更加的豐富多彩啊！

篇三：六一兒童節(jié)游園活動作文

快樂的六一游園活動

基本結(jié)構(gòu)：

一、交代時間、地點(diǎn)、人物、事情，還可以寫寫心情。（簡單寫）

二、寫游園活動的整個過程。先寫有什么項目，再詳細(xì)寫自己玩過

的項目，要寫兩個以上，把自己玩時的心情、動作、神態(tài)寫清楚。（詳細(xì)寫）

三、自己的感受。（簡單寫）

范文：

快樂的六一游園活動

今天，是我們兒童之節(jié)。在這一令我們激動無比的日子里，我們學(xué)校舉行了游園活動。

“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的響起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)像炸彈一樣向兩個門口“炸”開，跑到各個班級里玩起了各種各樣的游戲，真是不亦樂乎。

我到各個班級一看，不禁叫出了聲來。原來，每一個班級都排起了長隊，如同一條條長龍，還隨著人的走動擺著身子?！昂?，好漢不吃眼前虧!”我一邊說一邊找到一個最短的隊伍，排了上去。排著排著，發(fā)現(xiàn)這里是筷子入瓶的游戲區(qū)域。開始比賽了，游戲負(fù)責(zé)人給了我五個筷子，告訴我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根兩根，都沒進(jìn)去。我一見，急了，忙著思考起來，忽然，我想起來往日打彈弓的辦法，計上心來。我瞄起左眼，讓我的目光與筷子平行，瞄準(zhǔn)之后手一松，筷子入瓶了！

除了這一個游戲外，我還玩了不少了，如吹蠟燭、跳繩、步步為營等。這些也無比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！今天的六一游園活動真是令人開心??！

快樂的六一游園活動

今天對于我們來說是一個非同一般的日子，學(xué)校為了慶祝六一國際兒童節(jié)的到來，特地為我們舉行了游園活動。

游園活動開始了，我和小明還有小尹一起去玩了五一班的“渾水摸魚”，這個游戲非常有意思。在水盆里倒入了清水加墨汁的混合，并放入一些玻璃彈珠，一組四個人，聽哨聲，一定時間內(nèi)，用筷子把玻璃彈珠夾到碗里超過了七個的話就會獲得獎品。我們大家都做好了準(zhǔn)備，就等裁判下令比賽開始了。哨聲一響，我的神經(jīng)一下子緊張了起來，剛夾上來一個，望向了別人碗里，什么？已經(jīng)有不少了，神速呀！我不禁著急了起來，加快了速度，想要超越那個人，于是速度也愈來愈快，動作也愈來愈嫻熟了。我暗暗想道：這下應(yīng)該趕上他了吧！后來我又望了望他的碗，一下子暈菜了，原來剛才是我看錯了呀，他到現(xiàn)在才加了兩個而已。當(dāng)我正準(zhǔn)備再加的時候，又一聲哨聲無情地響起，但我還是在這幾個人里面最多的，我自豪地把碗端到黃老師面前，我達(dá)到七個了，又有不少獎品了。

這次的游園活動給了我一段美好的記憶，給了我一段抹不去的回憶，給了我一個難忘的六一兒童節(jié)。

快樂的六一游園活動

今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校處處洋溢著快樂氣氛。因為在這個激動人心的下午，我們學(xué)校開展了一次游園活動。

在此之前，我們班的許多同學(xué)都互相組隊。我和小航一組，一起去各個班級玩各種各樣有趣的游戲。不過，在四（1）班玩“吹蠟燭”的時侯，因為他沒有耐心就走了。他走后，我更加認(rèn)真快樂的玩，終于換來了豐厚的獎品。在游園的時候我記得最清楚的兩個游戲是“吹蠟燭”和“射飛鏢”。

在五（4）班里，我和小航一起等，當(dāng)輪到小航的時候，他一連射了三次都沒射中，輪到我的時候我根據(jù)多年丟沙包的經(jīng)驗，輕輕一扔，直達(dá)九環(huán)。當(dāng)我看見我射中了九環(huán)的時候，就連我也不敢相信自己中了九環(huán)。取得這么好的成績。

當(dāng)我在玩“吹蠟燭”的時候，可真把我等死了。當(dāng)我站在離蠟燭有一格遠(yuǎn)的時候，我先深吸一口氣，再猛地吐出來，有兩個滅了，突然有一個又著起來了。我真懷疑他們在蠟燭上做了手腳，不想讓我們得高分，所以我就說吹滅了兩個。

我坐在教室里仔細(xì)回想一遍，這次的有園活動過得真是快樂。

快樂的六一游園活動

今天，是六一兒童節(jié)。為了慶祝小朋友的節(jié)日，我們學(xué)校決定下午舉行游園活動，所以我今天一直都非常興奮。

游園活動項目豐富多彩：有筷子夾玻璃球、投沙包、灌籃、搶凳子??,我們班的游戲項目是開心套圈。

下午，老師把我們班同學(xué)分成了6組，我和李和原擔(dān)任了

心十足。下頁 余下全文篇四：游園活動征文

趣味游戲之感想

一個令人難忘的日子-----12月19日！即使在這一天里，我們感覺不到太陽的撫摸，但這一天，我們的心情卻無比愉悅，因為我們即將迎來游園活動！游園活動的項目總共有四類游戲，供我們選擇；分別是吹乒乓球、打保齡球和踩地雷，雖然游戲種類并不是很多，但是，一想到玩的好，就會有學(xué)校頒發(fā)的獎品，我就振奮不已！

但是，早上看到天卻陰沉沉的，像是天上的仙女（烏云），遇到了什么傷心的事情，想要哭泣似得；又像是一位嚴(yán)肅的法官，為我們下午的游園活動定了死罪！

時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，天上的仙女時不時的灑下幾滴眼淚，似乎又在為那位嚴(yán)肅 法官掏出手槍，準(zhǔn)備把我們的游園活動給槍決，我的心也由此十五個吊桶打水-----七上八下；雨會不會越下越大呢？我在心里想。。。

懷著這種忐忑的心情，我艱難地熬過了一整個下午，待老師宣布游園活動現(xiàn)在開始啦！，我和我的好朋友隨著班級巨大的人流涌出了教室，走出教室，放眼望去，操場上真是人山人海?。∵^了很久，天上的仙女又灑下眼淚，那位法官依舊那么嚴(yán)肅，我得意揚(yáng)揚(yáng)地在心中吶喊：“哈！我們不怕你，游園活動，我來啦！”

下個游戲，到我了，我深呼吸一口氣，猛地一吹，乒乓球進(jìn)到了

第五篇：六一兒童節(jié)游園活動作文

快樂的六一游園活動 基本結(jié)構(gòu)：

一、交代時間、地點(diǎn)、人物、事情，還可以寫寫心情。（簡單寫）

二、寫游園活動的整個過程。先寫有什么項目，再詳細(xì)寫自己玩過的項目，要寫兩個以上，把自己玩時的心情、動作、神態(tài)寫清楚。（詳細(xì)寫）

三、自己的感受。（簡單寫）范文：

快樂的六一游園活動

今天，是我們兒童之節(jié)。在這一令我們激動無比的日子里，我們學(xué)校舉行了游園活動。

“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的響起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)像炸彈一樣向兩個門口“炸”開，跑到各個班級里玩起了各種各樣的游戲，真是不亦樂乎。

我到各個班級一看，不禁叫出了聲來。原來，每一個班級都排起了長隊，如同一條條長龍，還隨著人的走動擺著身子。“哼，好漢不吃眼前虧!”我一邊說一邊找到一個最短的隊伍，排了上去。排著排著，發(fā)現(xiàn)這里是筷子入瓶的游戲區(qū)域。開始比賽了，游戲負(fù)責(zé)人給了我五個筷子，告訴我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根兩根，都沒進(jìn)去。我一見，急了，忙著思考起來，忽然，我想起來往日打彈弓的辦法，計上心來。我瞄起左眼，讓我的目光與筷子平行，瞄準(zhǔn)之后手一松，筷子入瓶了！除了這一個游戲外，我還玩了不少了，如吹蠟燭、跳繩、步步為營等。這些也無比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！

今天的六一游園活動真是令人開心??！

快樂的六一游園活動

今天對于我們來說是一個非同一般的日子，學(xué)校為了慶祝六一國際兒童節(jié)的到來，特地為我們舉行了游園活動。

游園活動開始了，我和小明還有小尹一起去玩了五一班的“渾水摸魚”，這個游戲非常有意思。在水盆里倒入了清水加墨汁的混合，并放入一些玻璃彈珠，一組四個人，聽哨聲，一定時間內(nèi)，用筷子把玻璃彈珠夾到碗里超過了七個的話就會獲得獎品。我們大家都做好了準(zhǔn)備，就等裁判下令比賽開始了。哨聲一響，我的神經(jīng)一下子緊張了起來，剛夾上來一個，望向了別人碗里，什么？已經(jīng)有不少了，神速呀！我不禁著急了起來，加快了速度，想要超越那個人，于是速度也愈來愈快，動作也愈來愈嫻熟了。我暗暗想道：這下應(yīng)該趕上他了吧！后來我又望了望他的碗，一下子暈菜了，原來剛才是我看錯了呀，他到現(xiàn)在才加了兩個而已。當(dāng)我正準(zhǔn)備再加的時候，又一聲哨聲無情地響起，但我還是在這幾個人里面最多的，我自豪地把碗端到黃老師面前，我達(dá)到七個了，又有不少獎品了。

這次的游園活動給了我一段美好的記憶，給了我一段抹不去的回憶，給了我一個難忘的六一兒童節(jié)。

快樂的六一游園活動

今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校處處洋溢著快樂氣氛。因為在這個激動人心的下午，我們學(xué)校開展了一次游園活動。

在此之前，我們班的許多同學(xué)都互相組隊。我和小航一組，一起去各個班級玩各種各樣有趣的游戲。不過，在四（1）班玩“吹蠟燭”的時侯，因為他沒有耐心就走了。他走后，我更加認(rèn)真快樂的玩，終于換來了豐厚的獎品。在游園的時候我記得最清楚的兩個游戲是“吹蠟燭”和“射飛鏢”。

在五（4）班里，我和小航一起等，當(dāng)輪到小航的時候，他一連射了三次都沒射中，輪到我的時候我根據(jù)多年丟沙包的經(jīng)驗，輕輕一扔，直達(dá)九環(huán)。當(dāng)我看見我射中了九環(huán)的時候，就連我也不敢相信自己中了九環(huán)。取得這么好的成績。

當(dāng)我在玩“吹蠟燭”的時候，可真把我等死了。當(dāng)我站在離蠟燭有一格遠(yuǎn)的時候，我先深吸一口氣，再猛地吐出來，有兩個滅了，突然有一個又著起來了。我真懷疑他們在蠟燭上做了手腳，不想讓我們得高分，所以我就說吹滅了兩個。

我坐在教室里仔細(xì)回想一遍，這次的有園活動過得真是快樂。

快樂的六一游園活動

今天，是六一兒童節(jié)。為了慶祝小朋友的節(jié)日，我們學(xué)校決定下午舉行游園活動，所以我今天一直都非常興奮。

游園活動項目豐富多彩：有筷子夾玻璃球、投沙包、灌籃、搶凳子??,我們班的游戲項目是開心套圈。

下午，老師把我們班同學(xué)分成了6組，我和李和原擔(dān)任了第6小組的小隊長，我們先去了三年級6班，他們的游戲是：筷子夾玻璃球?？曜訆A玻璃球的游戲規(guī)則是：用筷子把玻璃球，從一個盒子里夾到另一個盒子里，時間只有一分鐘，誰夾的最多誰贏?？磩e的小朋友夾玻璃球，我以為很容易。輪到我了，老師一聲令下：“比賽開始?！蔽壹泵τ每曜訆A玻璃球，玻璃球就像一個個淘皮的小娃娃，總和我作對，怎么夾都夾不起來。終于我夾了一個、二個、三個、四個，“比賽結(jié)束”老師喊道。??！不會吧，我就夾了四個，而李和原卻夾了27，同是小隊長，怎么我和李和原差距這么大呀！可是，我又一想這才是一個比賽呀，還有5個呢，只要加一加油，肯定會有一個好成績。

接著我們小組又來到了投沙包的場地。投沙包游戲規(guī)則是：在規(guī)定的位置把沙包投到盆里面，機(jī)會只有四次。因為筷子夾玻璃球這個游戲沒有得到太好的成績，所以我剛?cè)サ臅r候一直沒精打采的低著頭，等我打起精神一看，前面就剩一個人了，立刻我的心情開始變的緊張起來，輪到我了，第一個沙包扔給我，我沒有投進(jìn)，第二個沙包扔給我，我的雙眼緊緊的盯著盆子，我一投竟然投了進(jìn)去，馬上我信心十足。第三個、第四個扔給我，都因為用力過猛而沒有投進(jìn)去，比賽結(jié)束了，我投進(jìn)了一個，得到了一根棒棒糖。雖然只是一根棒棒糖，但是我非?？鞓?，因為好多同學(xué)還一根棒棒糖沒有得到呢！

后來我們又興致勃勃的參加了搶凳子、灌籃等游戲，校園里每個同學(xué)都綻開了笑臉，開心極了。學(xué)校舉行的慶六一游園活動，真是令我又緊張，又快樂。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情.快樂的六一游園活動

六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得我們的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球??。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭?！巴廴保蠋熀屯瑢W(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！

快樂的六一游園活動

盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)。

這天我一大早就來到學(xué)校，看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺上還寫了幾個大字“六一兒童節(jié)快樂”，8：30分，校長就叫我們到操場做好準(zhǔn)備，不一會，活動開始了，操場上的活動有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球??最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準(zhǔn)了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時會打到人的頭。有的用棍子對準(zhǔn)，過去一打就可以了，這種方法得到獎品的機(jī)率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點(diǎn)，不過有時會被發(fā)現(xiàn)，這個得獎率是百分之九十八。

舞臺上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長龍，我不知道是什么回事就去排隊了，不一會，輪到我了，我才知道這是一個有趣的游戲“吹蠟燭”。那個游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點(diǎn)的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長長的口水也噴出來了，害得那個同學(xué)點(diǎn)不著火，還有的同學(xué)乘著大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的?；顒咏Y(jié)束時，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說：“這個六一兒童節(jié)過得真快樂啊！”

這就是快樂的“六一兒童節(jié)”啊！真希望天天都是六一兒童節(jié)??！

快樂的六一游園活動

開頭：

1、盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)。

2、今天，是我們兒童之節(jié)。在這一令我們激動無比的日子里，我們學(xué)校舉行了游園活動。

3、今天對于我們來說是一個非同一般的日子，學(xué)校為了慶祝六一國際兒童節(jié)的到來，特地為我們舉行了游園活動。

4、今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校處處洋溢著快樂氣氛。因為在這個激動人心的下午，我們學(xué)校開展了一次游園活動。

5、今天，是六一兒童節(jié)。為了慶祝小朋友的節(jié)日，我們學(xué)校決定下午舉行游園活動，所以我今天一直都非常興奮。

6、六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得我們的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

結(jié)尾：

1、今天的六一游園活動真是令人開心啊！

2、這次的游園活動給了我一段美好的記憶，給了我一段抹不去的回憶，給了我一個難忘的六一兒童節(jié)。

3、我坐在教室里仔細(xì)回想一遍，這次的有園活動過得真是快樂。

4、學(xué)校舉行的慶六一游園活動，真是令我又緊張，又快樂。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情.5、當(dāng)游園活動結(jié)束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！

6、這就是快樂的“六一兒童節(jié)”?。≌嫦Ｍ焯於际橇粌和?jié)??！