第一篇：美麗的玉湖作文

美麗的玉湖作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的玉湖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的玉湖作文1

星期天早上，我的爸爸決定帶我去風(fēng)景如畫的玉湖玩，我?guī)еd奮的心情跟我的爸爸出發(fā)了。

我們來(lái)到了玉湖。我們首先參觀了玉湖的音樂(lè)噴水池，真是百聞不如一見(jiàn)，從噴水池的噴出來(lái)的水柱伴隨著音樂(lè)的強(qiáng)弱時(shí)高時(shí)低，變化多端，千姿百態(tài)。有時(shí)看上去好像水柱從天而降，有時(shí)像綻開(kāi)笑臉的花朵，有時(shí)像燃放的煙花，有時(shí)像一串珍珠灑落下來(lái)……在五彩燈的照射下，好看極了。

過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了最迷人的桃花島。一入桃花島大門，一陣陣的清香向我們吹來(lái)，芬芳撲鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開(kāi)桃花籠罩著整個(gè)桃林，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，這么多的桃花各有各的美麗姿態(tài)，yuhu們好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽(yáng)光中，蝴蝶飛過(guò)來(lái)和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飛來(lái)，告訴我昨天的收獲。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是來(lái)看桃花呢!

我還慢慢游賞了玉湖其yuhu的景點(diǎn)，yuhu到處都是美，真讓人留戀忘返!

華燈初上，玉湖更別有一番景致。當(dāng)我的爸爸說(shuō)回家的時(shí)候，我回頭看看玉湖，戀戀不舍地回去了，可是我的心思還在那美麗的玉湖中。

美麗的玉湖作文2

秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天正是一個(gè)游玩的好季節(jié)。乘著大好天氣，我們一家人驅(qū)車來(lái)到了玉湖公園。

進(jìn)入公園大門，首先映入眼簾的是一片蔥綠的樹(shù)木和花叢。順著筆直的道路，來(lái)到湖邊，深綠的樹(shù)葉，把湖水映襯的翠綠翠綠的。湖面上，一簇簇開(kāi)的荷花，把湖水點(diǎn)綴得分外妖嬈，充滿了生氣。一群群魚兒在水中游來(lái)游去，只見(jiàn)他們忽隱忽現(xiàn)，忽快忽慢，仿佛在和游人們捉迷藏。湖中央是一座古色古香的小亭，哄搶紅瓦，墻面上繪著顏色鮮艷的圖畫，在湖面上映出朦朦朧朧的倒影。微風(fēng)吹來(lái)，湖中波光粼粼，我好想看到了書中西湖的美麗景色，‘‘讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪......’’這是，耳邊傳來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我扭頭一看，原來(lái)是一群朝氣蓬勃的年輕人正在湖中劃船呢。

穿過(guò)石拱橋，我們來(lái)到公園里最高的山峰，爬上山頂，俯視公園，所有的建筑，全都掩映在綠樹(shù)從中，仿佛成了綠色的世界，綠色的海洋。下了山，就來(lái)到了公園的動(dòng)物園，里面有活潑可愛(ài)的猴子，威風(fēng)凜凜的老虎，美麗無(wú)比的孔雀等等......只見(jiàn)它們?cè)隈Z獸師的指揮下，表演著各種各樣精彩豐呈的節(jié)目，讓參觀的游人不時(shí)發(fā)出贊嘆聲和熱烈的掌聲。

最后，我們又在游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒，放松了心情，十分開(kāi)心。同時(shí)，時(shí)間也已經(jīng)接近傍晚，我回頭望了一眼這綠樹(shù)環(huán)繞，清秀美麗的玉湖公園，坐車戀戀不舍的回家了。

美麗的玉湖作文3

今年春節(jié)期間的一天，我和爸爸、媽媽乘車去新會(huì)的玉湖游覽。我們順著公路向玉湖的方向駛?cè)?。十分鐘左右的車程，?lái)到了玉湖。

我們先到中心廣場(chǎng)游玩。在中心廣場(chǎng)的中央，聳立著一尊雄偉的周恩來(lái)爺爺?shù)氖裣?。從石?jí)走向湖邊，只見(jiàn)湖里的水清澈見(jiàn)底。水中五顏六色的鯉魚自由自在地游玩著。只要你你投些魚料下去，它們就擁擠在一起搶魚料，就像無(wú)數(shù)美麗多彩的花朵盛開(kāi)在湖面，看得你眼花繚亂。玉湖的水很綠，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。玉湖的水很清，清得可以看見(jiàn)湖底的沙石和枯葉，就連那翠綠的圭峰山也倒映在水中。游客劃著小船在湖上游玩，真是“舟行碧波上，人在畫中游?！?/p>

玉湖中間還有個(gè)噴水池，不時(shí)噴出不同形狀的水花，在陽(yáng)光下，看上去就像五彩繽紛的輕霧。到了晚上，玉湖就更熱鬧了。許許多多的彩燈掛在樹(shù)上，一閃一閃的，五顏六色，多好看??！順著玉湖邊向前走去，過(guò)了拱橋，就看到一個(gè)小島，人們叫“桃花島”。桃花島上種了上百棵桃花。每到春節(jié)時(shí)候，這里桃花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，香氣醉人，游客都來(lái)這里照相留念。據(jù)說(shuō)，在桃花島走三圈，今年會(huì)有好運(yùn)。

我愛(ài)美麗的玉湖，更愛(ài)可愛(ài)的家鄉(xiāng)。我希望玉湖越來(lái)越美，家鄉(xiāng)越來(lái)越強(qiáng)盛！外地的朋友們，你覺(jué)得我們家鄉(xiāng)美嗎？快來(lái)參觀游覽吧。我們新會(huì)人民一定會(huì)熱情地歡迎您的光臨！

美麗的玉湖作文4

美麗的玉湖位于新會(huì)區(qū)圭峰山腳下，那兒風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀，是個(gè)游玩的好地方。

一到玉湖，首先進(jìn)入眼簾的是勞動(dòng)大學(xué)門前的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)左邊有一個(gè)銅像，銅像臉上帶親切的笑容，身邊擺一頂草帽，手上拿一把葵扇，這就是我們敬愛(ài)的周總理。

廣場(chǎng)前面有一個(gè)賞魚池，里面有各種各樣的魚，有七彩的錦鋰，有滑溜溜的泥鰍，要是你把魚料灑下去，便會(huì)引來(lái)眾魚兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屖?，有時(shí)還會(huì)有幾條魚被擠上水面，又“撲通”的跳到水里，濺得游人滿臉?biāo)兀?/p>

我最喜歡賞魚池中央的噴泉。每當(dāng)晚上音樂(lè)響起，噴泉水便會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。那時(shí)的噴泉既像一位水上的芭蕾舞演員在激情舞蹈，又像一朵時(shí)而含苞待放、時(shí)而爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花，美極了！

說(shuō)到花，玉湖桃花島上的桃花最吸引人。每到春天，島上的桃花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)看像粉色的絲綢將小島包圍，近看桃花朵朵各異。有的只吐出一點(diǎn)艷紅，像害羞小姑娘的紅脣；有的半開(kāi)半合，像一位準(zhǔn)備出嫁的少女；還有的欣然怒放，像一位正要參加舞會(huì)的新娘，美不勝收。桃花不但樣子美，顏色也多，看！紅如火、白如雪、粉如霞，五彩繽紛，美麗極了！

每到假日，人們都會(huì)三五成群地相約來(lái)到玉湖游玩。湖上的點(diǎn)點(diǎn)小舟、岸上的兒童嬉戲，把玉湖點(diǎn)綴得格外溫馨、格外有生氣。

玉湖，家鄉(xiāng)的湖，你真美。我愛(ài)你，玉湖！

美麗的玉湖作文5

星期天早上，爸爸決定帶我去風(fēng)景如畫的玉湖玩，我?guī)еd奮的心情跟爸爸出發(fā)了。

我們來(lái)到了玉湖。我們首先參觀了玉湖的音樂(lè)噴水池，真是百聞不如一見(jiàn)，從噴水池的噴出來(lái)的水柱伴隨著音樂(lè)的強(qiáng)弱時(shí)高時(shí)低，變化多端，千姿百態(tài)。有時(shí)看上去好像水柱從天而降，有時(shí)像綻開(kāi)笑臉的花朵，有時(shí)像燃放的煙花，有時(shí)像一串珍珠灑落下來(lái)……在五彩燈的照射下，好看極了。

過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了最迷人的桃花島。一入桃花島大門，一陣陣的清香向我們吹來(lái)，芬芳撲鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開(kāi)桃花籠罩著整個(gè)桃林，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，這么多的桃花各有各的美麗姿態(tài)，它們好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽(yáng)光中，蝴蝶飛過(guò)來(lái)和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飛來(lái)，告訴我昨天的收獲。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是來(lái)看桃花呢!

我還慢慢游賞了玉湖其它的景點(diǎn)，它到處都是美，真讓人留戀忘返!

華燈初上，玉湖更別有一番景致。當(dāng)爸爸說(shuō)回家的時(shí)候，我回頭看看玉湖，戀戀不舍地回去了，可是我的心思還在那美麗的玉湖中。

美麗的玉湖作文6

星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸帶著高興的心情去美麗的玉湖。

我們一下車，就來(lái)到廣場(chǎng)。地面鋪設(shè)著花崗巖地磚，構(gòu)成了各種各樣的圖案。人們紛紛來(lái)這里游玩，還聚在一起喂魚呢!各種各樣的小魚在水里游來(lái)游去，左跳跳，右跳跳，好像在尋找它的爸爸媽媽，可愛(ài)極了。我們來(lái)到噴水池，水花不斷地往外濺開(kāi)，似乎在歡迎人們的到來(lái)。再繼續(xù)往前走，就是水杉長(zhǎng)廊，水杉挺直高大，從遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)威武的士兵守護(hù)著湖面。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉翩翩起舞，真是一場(chǎng)精彩的表演。湖水蕩來(lái)蕩去，給人一種清涼的感覺(jué)，旁邊的瀑布蕩起悠揚(yáng)的歌聲，小鳥(niǎo)也在旁邊嘰嘰喳喳地唱歌。不知不覺(jué)來(lái)到桃花島，在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)陰篩下一束束金光，顯得桃花更加美麗。桃花有的白色、有的粉紅色，有的還是花骨朵，外面化了一層薄薄的淡妝。蝴蝶和小蜜蜂都被桃花的美麗吸引了過(guò)去，和它做好朋友。從遠(yuǎn)處看，桃花島成了花的海洋、粉紅的世界。深深吸一口氣，整個(gè)玉湖飄滿著桃花的清香味，令我陶醉在這個(gè)人間仙境里。桃花島真是一大幅活的畫。

玉湖還有許多有趣的地方，等你自己親身去體驗(yàn)一下!玉湖公園將成為我心中最優(yōu)美的地方，隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。

美麗的玉湖作文7

在新會(huì)的北邊，有一個(gè)美麗的湖，名叫玉湖。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，是一個(gè)游玩的好地方。

玉湖的湖水碧綠碧綠的，像一塊巨大無(wú)瑕的翡翠。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖水就泛起粼粼微波，像老奶奶臉上的皺紋，真有趣！我坐著游船欣賞著湖邊的樹(shù)、亭子、湖里的小魚，美麗極了！

玉湖有個(gè)湖心島，名叫桃花島。我們拾級(jí)而上，兩旁種著兩列蒼翠的小松柏，它們排著整齊的隊(duì)伍，歡迎著我們的到來(lái)。登上了桃花島，島上有一個(gè)亭叫桃花閣，在桃花閣的四周種滿了桃花樹(shù)。在陽(yáng)光的照耀下，桃花欣然怒放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，吸引了許許多多的“小朋友”——小蜜蜂。它們?cè)谶@里追逐打鬧，一會(huì)兒飛到這里跳一跳，一會(huì)兒飛到那里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，真可愛(ài)。

從桃花島望過(guò)去，在玉湖的右端有一座美麗的噴泉，噴泉噴出的水，一會(huì)兒高，一會(huì)低，一會(huì)兒像蒲公英，一會(huì)兒像一把小傘，水花四濺，真漂亮。

在噴泉的旁邊有一個(gè)觀魚臺(tái)，許多人在這里喂魚，有的釣著泡泡餅干來(lái)喂魚，有的索性一把一把地把魚料拋上天空，哇，魚料像雨點(diǎn)一樣落在水里，美麗極了！這時(shí)，魚兒成群結(jié)隊(duì)地涌過(guò)來(lái)，你擠我碰地來(lái)?yè)屩?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像湖面擠出了幾朵五顏六色的花兒，真好玩。

玉湖真美、真迷人??！我愛(ài)這美麗的玉湖！

美麗的玉湖作文8

玉湖是我家鄉(xiāng)有名的風(fēng)景勝地，yuhu又是一片嫩綠蒼郁的草地，還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的地方。

看！那綠油油的小草排成五個(gè)大字??玉湖風(fēng)景區(qū)。

早晨，那大光盤似的太陽(yáng)從東方緩緩升起萬(wàn)道金光，璀璨耀眼，照在我們身上，暖和和的。曬在小草上，小草昂起頭，接受太陽(yáng)公公的撫摸。那白云飄飄蕩蕩，有的穿上“金衣”漂亮極了！

中午，紅日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，曬在人們頭上，會(huì)使人頭暈?zāi)X漲，小草似乎也說(shuō)：“熱啊，熱?。　边@時(shí)，大樹(shù)好像在說(shuō)：“快到我這兒來(lái)！”這時(shí)樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥茂茂，密密層層的枝頁(yè)像一把大大的太陽(yáng)傘。坐在下面，微風(fēng)習(xí)習(xí)，涼快極了！

傍晚，太陽(yáng)收起束束金光，變成了一個(gè)紅彤彤的夕陽(yáng)，白白的云朵穿上紅袍，變成晚霞。晚霞實(shí)在太美了，令你不禁想起唐代詩(shī)人李商隱寫的詩(shī)句：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這景色多么令人難以忘記??！晚上，月牙初升，眾星伴月。下面金樹(shù)銀花，燈光閃爍，金碧輝煌，仿佛銀河從天而降。

玉湖景色那么美，能讓人不喜歡嗎？

美麗的玉湖作文9

星期六，我和奶奶一起去玉湖風(fēng)景區(qū)看風(fēng)景。

我們首先來(lái)到了玉湖的中央-桃花島。每逢春天，桃花島就桃花盛開(kāi)，令人置身于世外桃源一樣。一陣春風(fēng)吹過(guò)，桃花瓣猶如千萬(wàn)只粉紅色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。然后慢慢地飄落下來(lái)，就像下起了桃花雨一樣，美麗極了。

接著，我們來(lái)到了鯉魚池。鯉魚的顏色可真豐富！有紅色的、白色的、黃色的、黑色的……五顏六色，美麗極了。我跑到小賣部買了一包魚料，當(dāng)我撒下一把魚料時(shí)，鯉魚們就迫不及待地向我這邊爭(zhēng)先恐后地游來(lái)。

我來(lái)到了湖邊。湖面很平靜，就像一面圓圓的大鏡子，把藍(lán)藍(lán)的天空、白云、周圍的花草樹(shù)木，還有偶爾飛過(guò)的小鳥(niǎo)都映在湖面上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面就馬上波光閃閃、波鱗片片，十分美麗。如果把眼前的景色當(dāng)做一幅活的畫，那畫家的'本領(lǐng)可真了不起！

最后，我們來(lái)到了玉湖的噴泉。每當(dāng)夜幕降臨，噴泉的燈就亮起來(lái)了。有黃色的、綠色的、紅色的、橙色的，還有紫色的……絢麗多彩，漂亮極了

美麗的玉湖作文10

位于張店?yáng)|郊約6公里處309國(guó)道北側(cè)的玉黛湖，是我家鄉(xiāng)最美的景點(diǎn)。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。

玉黛湖的湖水清澈見(jiàn)底，湖里有許多歡快的小魚，都在吹泡泡，他們追逐嬉戲一定玩得不亦樂(lè)乎。周圍天空碧藍(lán)、草木茂盛，園內(nèi)果樹(shù)成林,綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仿佛就是一處美麗的世外桃源,真是令人心曠神怡,留戀忘返。

最有趣的、最刺激的是在跑馬場(chǎng)上騎馬。對(duì)于我們這些生活在大都市的孩子來(lái)說(shuō)，以前只能從“夾根樹(shù)枝當(dāng)大馬”的游戲中體會(huì)快樂(lè)，只能賴在電視機(jī)旁羨慕演員騎在馬上的英姿颯爽，任憑父母千呼萬(wàn)喚我也無(wú)動(dòng)于衷。今天終于能如愿以償?shù)鸟{馬兜風(fēng)了，我的心里不僅僅是喜悅而且特別緊張，面對(duì)這個(gè)龐然大物，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢靠近，爸爸就抱著我，給我講電視上那些我早已記憶猶新的鏡頭，我閉上眼睛任憑爸爸的安排，爸爸緊緊地?fù)е遥液镁磁灏职诌?，原?lái)我佩服的大英雄“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”呀！爸爸帶著我轉(zhuǎn)了好幾圈，我才勇敢地睜開(kāi)了雙眼，呼呼刮過(guò)的耳旁風(fēng)，鏗鏘有力的馬蹄聲，再加上我和爸爸不時(shí)發(fā)出的“駕駕”的催促聲，湊成了一支正在演奏的歡樂(lè)進(jìn)行曲，聲音很動(dòng)聽(tīng)。所以我們跑了一圈又一圈，當(dāng)時(shí)我們也無(wú)法去顧及馬的感受，我騎在馬上久久不肯下來(lái)，直到爸爸說(shuō)：“我們下次再來(lái)。”

這就是美麗的玉黛湖，這就是我家鄉(xiāng)的玉黛湖！我真羨慕生活在這兒的一草一木，還有那身體健壯的馬兒……

美麗的玉黛湖啊，我夢(mèng)境中的世外桃源！

美麗的玉湖作文11

今天是星期六，爸爸媽媽帶我去玉湖游玩。

美麗的玉湖，位于群山環(huán)抱、林木蔥蘢的圭峰山風(fēng)景區(qū)里。漫步其中，感受新會(huì)八景之一“圭峰疊翠”的魅力，真是令人心曠神怡?。?/p>

沿著綠樹(shù)成陰的環(huán)湖小徑，我們開(kāi)始了一步一景色的體驗(yàn)之旅。

首先進(jìn)入眼簾的，是那碧綠的湖水和倒映在水面的亭臺(tái)樓閣。在初冬的微風(fēng)吹拂下，湖面泛起了陣陣漣漪。此情此景，令我不禁想起了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。

走過(guò)跨湖長(zhǎng)橋，穿過(guò)一片葵林，我們來(lái)到了桃花島。島上種滿了桃花和各種花卉，與遠(yuǎn)山近水構(gòu)成了一幅迷人的水彩畫。

離桃花島不遠(yuǎn)處，就是圭峰廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的東面，有一座紀(jì)念周總理視察新會(huì)勞動(dòng)大學(xué)的坐姿銅像。廣場(chǎng)的正前方，是游客最多的觀鯉臺(tái)。隨著游客把魚餌投進(jìn)水中，千百條錦鯉爭(zhēng)先恐后地你爭(zhēng)我?jiàn)Z，原本波光瀲滟的湖面，頓時(shí)變成了一條條金色、黃色、紅色跳動(dòng)的彩帶。歡呼聲和歡笑聲此起彼伏。我們也被眼前的情景感染了，便迫不及待地加入了這歡樂(lè)的行列。

這時(shí)，觀鯉臺(tái)后方的人工噴泉伴隨著音樂(lè)噴發(fā)而出，還不斷地變幻著各種花式。

這就是美麗的玉湖！

第二篇：美麗的湖作文

美麗的湖作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的湖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的湖作文1

旅游的第四天下午，我們的越野車團(tuán)隊(duì)出發(fā)了，目的地是公主湖。拉風(fēng)的越野車將我們深入草原，山花、白樺林、牛群、羊群······在眼前呼嘯而過(guò)，來(lái)草原已三天了，草原的美景卻依然令人心動(dòng)。

一到公主湖，就看見(jiàn)公主湖并不大。它就像一顆明亮的碧玉嵌在沙灘，草地之間，湖水就像一面明鏡，可以看到水下的小魚，藍(lán)天、白云草地、樹(shù)林、沙灘、房子湊在一起，不正是一幅美麗的水彩畫嗎？原來(lái)草原的湖泊不多，公主湖算是大的了。

我們幾個(gè)小朋友迫不及待地跑到湖邊的的沙地里玩了起來(lái)。我們盛齊一瓶湖水，倒進(jìn)了沙堆里，將一團(tuán)一團(tuán)的沙泥堆積起來(lái)，堆成了一座環(huán)形山，中間挖了一個(gè)坑。我們把水放進(jìn)去，居然一點(diǎn)也沒(méi)漏。加入我們團(tuán)隊(duì)的小朋友越來(lái)越多。我們建成了一條水渠，從沙地直通公主湖；我們又建起高高的沙丘，讓水從上面流了下去，我們仿佛長(zhǎng)大了，成了建筑師。成功的表情映在了我們每個(gè)人的臉上。

不知不覺(jué)天色已經(jīng)迫近黃昏，夕陽(yáng)余輝下的草原依然那么美。今天，我們玩得太開(kāi)心了。

美麗的湖作文2

俗話說(shuō)：“逛公園，不如住公園?！泵利惖臑I河灣就坐落在清水湖公園的西側(cè)。清水湖的景色美不勝收，夕陽(yáng)西下，我和媽媽散步著來(lái)到了清水湖。

清水湖的人很多，有的在跳廣場(chǎng)舞，有的在釣魚，有的在運(yùn)動(dòng)……我們首先來(lái)到了清水湖湖畔，一到這里我就被那美景給深深吸引住了，仿佛完全陶醉在這般美景之中。夕陽(yáng)照映這湖面，只見(jiàn)微風(fēng)拂過(guò)，平靜的湖面蕩漾起了微微的波紋。在夕陽(yáng)的照耀下，湖面像是一個(gè)大玉盤里放著一顆顆夜明珠，美麗極了！噢，一條條小魚也跳出水面，好像在和同伴捉迷藏一樣，可愛(ài)極了！

“啊，音樂(lè)噴泉！”我心喜若狂地歡呼到。只見(jiàn)那噴泉隨著音樂(lè)噴著，忽低，忽高。如同一個(gè)歌唱家抑揚(yáng)頓挫地唱著一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。我見(jiàn)噴泉噴水的時(shí)候，迅速拿起媽媽的手機(jī)，拍下這美好的瞬間。

不知不覺(jué)，我和媽媽就走到了公園的小路上，有的路上有鵝卵石，踩在上面就不僅可以幫自己的腳底按摩按摩，而且十分舒服。在小路的一旁，有許多樹(shù)木花草，郁郁蔥蔥。我媽媽走著走著，就看到了幾座紅色的小亭子和長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。坐在那里，看著優(yōu)美的風(fēng)景，藍(lán)天碧水，多么愜意！

一轉(zhuǎn)眼，天色已黑。我依依不舍地離開(kāi)了清水湖。啊，清水湖，多么美好！這次參觀給我留下了難忘而深刻的印象，那一幅幅美景還歷歷在目，這一切是多么令人留戀??！

美麗的湖作文3

周末諶老師布置得作業(yè)是寫一處美景，我突然想到了去年暑假我和爸爸媽媽一起去內(nèi)蒙古烏蘭布統(tǒng)鄉(xiāng)的景象。那里讓我記憶猶新的一處美景就是公主湖。

公主湖位于烏蘭布統(tǒng)鄉(xiāng)境內(nèi)，當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這是世界上做小的湖，水面大約只五十畝，深3－5米。湖邊白樺樹(shù)和各種灌木、雜草、野花組成一幅美麗的畫卷，夏天的公主湖在晚霞與晨霧的映襯下，波光閃閃，水天一色。公主湖是迷人的。天是一片藍(lán)玉，湖是一塊翡翠。遠(yuǎn)望水天相連，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。明月寒星倒映湖中，使公主湖平添了許多魅力。公主湖的美麗不但吸引眾多游客，還是許多影視作品最佳的拍攝，采風(fēng)的基地。

公主湖雖然小卻很精致，有一種水靈靈的感覺(jué)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳；湖水拍打著岸邊的石頭；各種植物生長(zhǎng)在散發(fā)出一股清香的泥土中，翻看著那時(shí)爸爸媽媽拍的照片，我仿佛又身臨其境了。關(guān)于公主湖的來(lái)歷爸爸還講述了一個(gè)傳說(shuō)故事，清朝康熙皇帝的女兒藍(lán)齊格格遠(yuǎn)嫁蒙古草原，與送親的哥哥在此分別，因從此后遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，覺(jué)得傷心，便在此哭泣，眼淚便匯流成這個(gè)湖。所以就叫它公主湖。公主湖真的是一個(gè)美麗而有傳奇的地方。

美麗的湖作文4

尚湖是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，它位于我們常熟的東北角，里面有荷香洲公園、釣魚渚公園、山水文化園等等好多去處，是人們旅游度假的好地方。

一走進(jìn)大門，就是一個(gè)噴水池，池里的水清澈見(jiàn)底，有好多小魚在池中快樂(lè)地游來(lái)游去，好像在歡迎游客們的到來(lái)。

水池的不遠(yuǎn)處有一座假山，假山上的石頭千奇百怪、形態(tài)各異。上面還有一條瀑布在不斷地流淌著，就像一條銀白色的綢帶在半空中飄舞，山腳下還有一條蜿蜒的小道，圍繞著假山。

沿著假山往里走，走過(guò)一座小橋，就是一片荷塘，可荷花已經(jīng)凋謝了，但荷葉還在。荷葉你挨著我，我挨著你，就像一把把大傘合攏在一起。

經(jīng)過(guò)荷塘，再走一段路，就是美麗的湖面了。湖水泛著微波，波光粼粼，真像一塊無(wú)瑕的翡翠。湖水中，肥大的金魚鼓起圓溜溜的眼睛，冒出水面，接著，一頭鉆進(jìn)水里，自由地向別處游去了。

放眼望去，一條穿湖大堤把尚湖一分為二，它倒映在湖中，微風(fēng)吹在湖面上，大堤的倒影搖晃起來(lái)，就像一條長(zhǎng)龍?jiān)诼赜蝿?dòng)。

尚湖的景色美不勝收，令人神往，一時(shí)也寫不完，這里記下的只是印象較深的幾處罷了。

美麗的湖作文5

星期二，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我媽媽帶我和張去參觀金山湖。

金山湖有許多美麗的荷花，有些是粉色的，有些是白色的。他們的樹(shù)枝上有一些小刺，旁邊有未成熟的綠松石蓮子。

我輕輕走近蓮花，聞到了它的香味。哇！多香啊！我慢慢沉浸在芬芳的大海中。

金山湖的荷塘里有一些可愛(ài)又聰明的魚，我一直盯著它們?？?，魚在搖晃和擺動(dòng)，好像在跳舞。這些小魚還是很聰明的。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，它們閃爍著，藏在一片綠色的大荷葉下。突然，一條魚做了一個(gè)360度的跳躍轉(zhuǎn)彎，很快小魚就跳到了大荷葉上。嘖嘖！為什么沒(méi)有水？小魚會(huì)想：沒(méi)有水就活不下去。小魚翻了個(gè)身，又跳進(jìn)水里，自由自在地游走了。

站累了，我坐在綠色的草坪上休息。那片草坪非常適合看金山湖。在那里你可以看到金山湖的橋。橋上站著很多游客，來(lái)來(lái)往往的游客更多。橋下還有一個(gè)大荷塘。忍不住拿起手機(jī)拍了一張眼前的金山湖。

金山湖有許多有趣而美麗的地方。比如：假山、操場(chǎng)等。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。又到吃午飯的時(shí)間了。我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的金山湖。

美麗的湖作文6

國(guó)慶假期的一天，我們?nèi)襾?lái)到美麗的尚湖風(fēng)景區(qū)游玩。

一進(jìn)風(fēng)景區(qū)大門，我們就看到了一尊姜子牙的雕像，在他的旁邊有兩個(gè)小水池，池里長(zhǎng)著一片片又大又圓的荷葉，荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤漂浮在水面上。我們沿著湖堤繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，不一會(huì)兒，來(lái)到了電瓶船碼頭。我們坐上游船，悠閑地欣賞四周的景色。湖水清澈見(jiàn)底，好像一塊藍(lán)寶石。一眼望去，平靜的湖面在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，好看極了。遠(yuǎn)處，一座座古色古香的小橋，湖邊一排排的柳樹(shù)和桃樹(shù)，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。一陣微風(fēng)吹來(lái)，真是心曠神怡。我們的船來(lái)到湖中心，看到兩條金色的長(zhǎng)龍，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，身上刻著“美麗湖山，燈耀中華”八個(gè)大字。我們上岸后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋，來(lái)到了歡樂(lè)島。島上有許多游樂(lè)項(xiàng)目，如：碰碰車、射箭、釣魚等。我去玩了射箭，在那位老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我終于射出了第一支箭，接著還射了好多支，最后一支終于射中了十環(huán)，我高興地跳了起來(lái)。

吃完午飯，我們又去了亞馬遜水上森林。我們坐在竹筏上，看見(jiàn)那一棵棵粗壯的樹(shù)木站立在水中，像一個(gè)個(gè)英勇的士兵排列著整齊的隊(duì)伍，在等待著我們的檢閱。

美麗的尚湖，你是那么婀娜多姿，真讓我流連忘返！

美麗的湖作文7

花湖位于四川省若爾蓋的一片大草原上，因?yàn)榈孛嫦鄬?duì)比較底，周圍的草地在雨季蘊(yùn)含的水分流到了這個(gè)低洼地帶，久而久之便形成了這個(gè)美麗的花湖?；ê拖襁@片草地中一顆璀璨的明珠。它沒(méi)有杭州西湖那么美麗，沒(méi)有洞庭湖那么獨(dú)特，只是一個(gè)普普通通的湖泊，不過(guò)它在我心中卻是那樣美麗。

我們一路奔馳，賞著窗外美景。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于來(lái)到了花湖。

首先映入眼簾的是那里的云，云層比較低，天空中好像布滿了棉絮，抬頭仰望，好像伸手就能摸到似的。天空中的云千變?nèi)f化，有的好像一只兇猛的大灰狼，有的好似一只溫順的小兔子，還有的像巨龍吐珠

接著我們沿著棧道走去，放眼望去，花湖的湖水清澈見(jiàn)底，藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵倒映在湖面上，分不清哪朵是空中的，哪朵是水中的?；ê械聂~兒自由自在的游來(lái)游去；遠(yuǎn)處湖面上的鴨子也在嬉戲打鬧，使湖面蕩起層層波紋；天空中不時(shí)飛來(lái)一只不知名的鳥(niǎo)，它好像在水中尋找著什么，翅膀煽動(dòng)的.非?？?，一旦發(fā)現(xiàn)獵物，便像箭一樣沖下去，那動(dòng)作非常狠并且干凈利落，之后迅速回轉(zhuǎn)收起，靈巧絕頂；突然一只鴨子張開(kāi)翅膀，以驚人的速度向前飛去，嘴里還“嘎嘎嘎”地叫著，好像在炫耀著什么。游客們都驚嘆道：“太美啦！”

踏遍千里路，花湖讓我感受到了大自然地美麗。聽(tīng)了我的介紹，大家有沒(méi)有也想迫不及待地去目睹它的風(fēng)采呢？

美麗的湖作文8

正在我斑斕的故鄉(xiāng)，有一個(gè)美麗的野生湖名叫龍神湖，那邊景色美麗，風(fēng)光怡人，仍是一個(gè)健身休閑的好中央。

晚上的龍神湖氛圍出格清爽，一眼看往，湖里開(kāi)滿了荷花，出格的美麗。龍神湖的荷花是五光十色的，有的年夜、有的小，有的粉白色，有的紅色，每朵都含著小露水，似乎正在對(duì)于晨跑的人們問(wèn)好。荷花不只美麗，并且它的蓮子以及蓮藕都頗有養(yǎng)分代價(jià)并且出格的好吃。早上的龍神湖，有良多人正在活動(dòng)，有的正在跑步，有的健身，有的正在舞蹈，良多良多……我都快數(shù)沒(méi)有清啦！

黃昏的龍神湖正在旭日下便是另一番風(fēng)光了，人來(lái)人往的出格繁華，多了很多小孩子玩的游樂(lè)設(shè)備，比方蹦蹦床、扭轉(zhuǎn)木馬等等，另有良多好吃的，比方水煮、燒烤、奶茶……早晨也良多人來(lái)活動(dòng)，年夜叔年夜媽們正在那邊跳街舞、廣場(chǎng)舞，十分的動(dòng)感也十分的美觀。我以及媽媽沿湖走了多少圈，觀賞著湖邊的風(fēng)光，湖邊的樹(shù)，都有十多少年的汗青，很蕃昌也很美麗，以是咱們要好好保護(hù)咱們的花卉樹(shù)木，沒(méi)有要損傷它們。

早晨的龍神湖就更美麗啦，湖的周圍充滿了五彩繽紛的彩燈，一閃一閃的，就像人們臉上伸開(kāi)的愁容，哦，這是何等美麗的龍神湖呀！

我愛(ài)我斑斕的故鄉(xiāng)，更愛(ài)漂亮麗的龍神湖！

美麗的湖作文9

今天，我和好朋友王多多去紅蓮湖游玩。我看到湖邊有一口井，井上面有一把手，就上前搖了幾下，我問(wèn)媽媽：“這是什么井？”媽媽說(shuō)：“這是一口大家以前用來(lái)澆地的水井，上面的叫轆轤?！?/p>

我們繼續(xù)向前走。我突然看到前面有一頭牛的石像，就問(wèn)媽媽：“這是什么？”，媽媽告訴我那是以前農(nóng)民播種用的耬。然后，我就牽起石牛，王多多扶好把手在后面推，媽媽開(kāi)始撒種子，我們模仿了一把農(nóng)民伯伯播種的樣子，我想，那時(shí)候他一定很累吧！

我們高興地繼續(xù)前行，突然看到前面有一片沙灘，我們歡呼著跑了過(guò)去。我和王多多想挖一條隧道，于是我們徒手挖呀挖……挖呀挖……很快，水就從下面往上冒起來(lái)，嚇得我倆張開(kāi)了嘴巴，我問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽解釋說(shuō)：“因?yàn)橥诘牡陀谒媪?，所以高處的水?huì)流過(guò)來(lái)?！蔽覀兙瓦@樣挖了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)，最后，費(fèi)了好大的勁兒，終于把他們聯(lián)通了，我們給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“王孫河”。我們還打算放了假再去建設(shè)我們的王孫河。

美麗的湖作文10

暑假里我和媽媽乘火車去寧夏銀川旅游。早就聽(tīng)說(shuō)沙湖有“塞上明珠”的美譽(yù)，“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，今天終于可以親眼目睹它的風(fēng)采了。

一進(jìn)公園，陣陣清香撲鼻而來(lái)，一個(gè)彎彎曲曲的荷塘映入眼簾，微風(fēng)拂過(guò)，翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，好像一個(gè)個(gè)披著輕紗的仙女輕輕舒展著絢麗無(wú)比的花瓣。轉(zhuǎn)過(guò)荷塘，我便被眼前的景色驚呆了。好大的湖啊！湖面廣闊無(wú)邊，清澈見(jiàn)底。陽(yáng)光下閃閃波光，就好像千萬(wàn)條銀魚在游動(dòng)，遠(yuǎn)處碧波中一叢叢，一簇簇身穿綠衣的蘆葦翩翩起舞，隨風(fēng)散發(fā)出陣陣清香；船在蘆葦蕩中不停的穿行，不時(shí)飛出幾只小鳥(niǎo)，游出幾只小鴨和我們嬉戲。

當(dāng)我還沉浸在美麗的蘆葦風(fēng)光中時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了連綿起伏的沙山，還等什么？我迫不急待脫掉鞋子在沙丘上快樂(lè)地奔跑起來(lái)，手腳并用著爬上了沙山頂，放眼望去，哇塞！一望無(wú)際的沙漠在陽(yáng)光的照耀下，金燦燦、黃澄澄的，猶如金色的海洋……

金色的沙漠、碧綠的湖水、搖擺的蘆葦，藍(lán)天白云連在一起，組成了一幅神奇的畫卷，沙湖真美呀！

美麗的湖作文11

那是很久以前的事了，我和爸爸、媽媽到一個(gè)小山村前面的樹(shù)林里去看湖。在小山村的路上，旁邊到處都是綠油油的稻田。過(guò)了小山村就到了湖邊，眼前的稻田越來(lái)越少，看到更多的是樹(shù)林。小路旁邊長(zhǎng)著一棵棵松樹(shù)，只見(jiàn)這些松樹(shù)只有葉子看不到松果。

我覺(jué)得很奇怪，于是我往地下看，“哇，好多松果。”---我驚訝的說(shuō)。這些松果堆得滿地都是，它們有大有小，大的像條魚，小的像螺絲。于是，我就撿起一些松果，留著拿來(lái)扔到和里去。我和爸爸、媽媽終于來(lái)到了湖邊。這個(gè)湖真大，大約有500平方米，湖旁邊還有綠草和紫色的花，這個(gè)湖的顏色是綠的，在加上湖邊上的綠草，這個(gè)湖就更綠了。隱隱約約可以看見(jiàn)紫色的花的倒影，我拿了幾個(gè)松果，扔向那倒影，那倒影就變的模糊了，湖面出現(xiàn)了一個(gè)小圓圈，這個(gè)小圓圈慢慢的變大，最后在湖面中消失了。

我看這湖心想：“要是有小木船在湖面上游，那多有意思啊?！庇谑?，我就在湖邊找了個(gè)小木板，我輕輕地把小木板放到湖里。可是它一動(dòng)也不動(dòng)，只是在原地旋轉(zhuǎn)。于是，我又撿了許多松果，扔在木板后面，這時(shí)小木板就像一艘小船慢慢的開(kāi)始游走了?？吹剿従彽钠鳎腋吲d極了。為了不忘記這快樂(lè)的一天，媽媽就給我和爸爸照相留紀(jì)念。啊!這個(gè)湖真美麗。

美麗的湖作文12

初春。午后。漫步金獅湖內(nèi)，獨(dú)享一份小西湖的魅力。心醉了，醉在美景里，醉在春風(fēng)里。

漫步橋上，金獅湖的美麗一覽無(wú)余。鏡子般的水面是如此清澈，透明，仿佛它是一塊寶石，折射著淡淡的藍(lán)光；仿佛它是一塊翡翠，留下一地溫潤(rùn)與儒雅。湖邊的路人只要一俯身，就能看見(jiàn)一條條靈敏的小黑魚，它們是這里的主人。陽(yáng)光灑在湖面上，湖水借著陽(yáng)光開(kāi)始輕輕晃動(dòng)，湖面頓時(shí)波光粼粼，那水紋一波又一波的蕩漾，一直消失在遠(yuǎn)方。湖邊的紅花綠草，空中的藍(lán)天白云，都倒映在湖水里。這真是“湖水共長(zhǎng)天一色”。

橋也是美的。橋的美麗更在晚上。燈光亮起來(lái)，橋便成了彩虹橋。亮麗的紅色透過(guò)鋼管，肆意地傾瀉，傾瀉出了一地的璀璨，令人恍若置身于水晶宮。走在橋上，腳下是靚麗的木板，身前身后是粼粼的波紋，心，便醉了。燈光還映入水中，橋邊的水面上，五彩繽紛的光左右交織，水面也成為了燈光的舞臺(tái)。游人紛紛走上橋，看橋，看水，贊美聲此起彼伏。一個(gè)原本臟差亂的湖現(xiàn)在成了浦江人心中的小西湖！

從橋上走下，湖邊的風(fēng)景吸引著我。一塊塊翠綠的草皮鋪在地上，一棵棵茂盛的樹(shù)努力生長(zhǎng)。一個(gè)個(gè)大小不一的涼亭散落在綠化帶里，各有各的特色，黑瓦，琉璃瓦，紅柱子，白柱子，涼亭里洋溢著古色古香的氣息。涼亭的古樸，湖水的清澈，形成了金獅湖上一道亮麗的風(fēng)景。

腳步在走，景色在移，腳酸了，可美景卻還在繼續(xù)……金獅湖，浦江的小西湖，你是豐安大地上最美麗的珍珠！

美麗的湖作文13

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和媽媽一起來(lái)到家鄉(xiāng)美麗的靈湖。

我一進(jìn)大門，就看見(jiàn)一群老奶奶和老爺爺在廣場(chǎng)上晨練，看見(jiàn)了小朋友在廣場(chǎng)追追打打，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在對(duì)我笑……廣場(chǎng)上可真是熱鬧??！

我看到了美麗的蝴蝶花，它有許多顏色，有紫色、金黃色、玫瑰紅，藍(lán)色……它的顏色多得數(shù)不清。三葉草也不甘示落，要跟蝴蝶花比美呢，桃花，杏花還有柳樹(shù)都像趕集似的來(lái)比美。

我們既然講到植物，也要講講靈湖的湖水，湖水可靜了，靜得連一絲聲音都沒(méi)有，湖水也可清了，清得都能給柳樹(shù)姐姐盡情地梳妝打扮了，湖水也很綠，綠得像無(wú)暇的翡翠。晚上的噴泉可精彩了呢！噴泉隨著音樂(lè)翩翩起舞，一會(huì)兒往左邊，一會(huì)兒往右邊，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈子，一會(huì)兒噴上天去，把我們這些游人都給淋濕了。晚上的時(shí)候，噴泉還是彩色的呢。

有時(shí)候，我們還會(huì)坐在草地上哂太陽(yáng)，出來(lái)踏踏青，小朋友還會(huì)出來(lái)找春天呢。有些年輕人還會(huì)出來(lái)騎多人自行車。

我愛(ài)靈湖，我更愛(ài)靈湖的美麗的景色。靈湖就是我們臨海一顆璀璨的明珠。

美麗的湖作文14

廣西來(lái)賓有個(gè)美麗的地方，那就是圣堂湖，那里山清水秀，風(fēng)景如畫，值得我們一去。

暑假的時(shí)候我們和表哥慕名而去，到了門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到人山人海，售票口門庭若市早已經(jīng)排成了長(zhǎng)龍。那里漂流票每人要128元，我們一行人坐景區(qū)車到了漂流的區(qū)域，我們穿上救生衣，拿好船槳，救生員就開(kāi)始給我們講解安全知識(shí)。

剛開(kāi)始漂流的時(shí)候，群山環(huán)抱，鳥(niǎo)兒飛鳴，碧水藍(lán)天，湖面平靜得像一面鏡子一樣，可以看到湖里的小魚自由自在地游著，我們放著船槳，欣賞著美景，自由自在順流而下，好不愜意。到了湖面的一個(gè)拐角處，水流突然快速起來(lái)，我們本能的想用船槳?jiǎng)澊?，忽然又想起了救生員說(shuō)的話，在水流很急的地方不能用船槳來(lái)劃動(dòng)，于是放下船槳扶好汽艇，安全地漂了下去。接下來(lái)的地方，水流湍急，都是有驚無(wú)險(xiǎn)，還有專門的救生員在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)保護(hù)著我們，讓我們平安無(wú)事地上了岸。

圣堂湖風(fēng)景實(shí)在太美了，漂流實(shí)在太刺激好玩了，我和表哥連續(xù)去漂流了兩次，讓我心驚膽顫，又想去勇敢挑戰(zhàn)。下次有機(jī)會(huì)我還要去圣堂湖，你們要不要一起呢？

美麗的湖作文15

在火辣辣的七月，我去了山東省海陽(yáng)市的九龍湖。九龍湖位于海陽(yáng)招虎山國(guó)家森林公園內(nèi)。

從踏進(jìn)山門的那一刻起，我便感到了震撼和振奮。首先映入眼簾的，是一片深闊的湖水。堤壩內(nèi)側(cè)的斜坡上，鑲嵌著三個(gè)碩大而工整的繁體字九龍湖。碧綠的湖水如嫻雅的處子，靜臥于招虎山剛勁有力的臂彎之中。清風(fēng)徐來(lái)，平整如鏡的湖面泛起柔姿曼妙的漣漪；藍(lán)天白云，綠樹(shù)青山，清晰地復(fù)制在湖中，隨著水波微漾。九龍湖里沒(méi)有龍，但是有成群結(jié)隊(duì)的野生魚和放生魚。湖是硬的，像一塊無(wú)暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心。湖水在枯草叢里微微低語(yǔ)，不時(shí)傳來(lái)一兩只小鳥(niǎo)的叫聲。

為了能夠更好地欣賞到九龍湖的美麗，我和爸爸、叔叔還有新結(jié)識(shí)的幾位小朋友結(jié)伴而行,一路上你追我趕,走一段,歇一段,最終成功登到山頂。站在山頂,九龍湖靜臥山腳,呈現(xiàn)一個(gè)之字形,青山倒映在綠水中,山水一色。幾只天鵝船悠閑地戲水追逐,讓人感受到“人在畫中喧,船在畫里搖”的閑情逸致。極目遠(yuǎn)眺,連綿起伏的招虎山脈植被蔥郁,云、石、樹(shù)、花渾然一體,景色迷人。

時(shí)間過(guò)得真快，我們要走了，美麗的九龍湖我真想把它帶回家，可是我是不能把它帶回家的，再見(jiàn)了九龍湖，再見(jiàn)了海陽(yáng)，我喜歡你們！

第三篇：美麗的衡水湖作文

篇一：美麗的衡水湖

五月的一天，陽(yáng)光明媚。我和我的朋友點(diǎn)點(diǎn)一起來(lái)到衡水湖，從湖邊放眼望去，湖面一望無(wú)邊，梅花諸島鑲嵌在草綠荷紅之間，好一幅美麗的畫卷。

我們沿階而下，駕駛著小船向湖里開(kāi)去。輕舟緩緩駛?cè)牒纳钐帲瑵u漸地郁郁蔥蔥的梅花島浮現(xiàn)在眼前，一簇簇的蘆葦、一片片的蒲草，映入眼簾；各種不同的植物顯出斑斕色彩，綠綠的葉子仿佛在向我們招手。一朵朵荷花露出了笑臉。散發(fā)出淡淡清香。忽然，天空傳來(lái)了陣陣水鳥(niǎo)的鳴聲，抬頭望去，一只只水鳥(niǎo)在天空中來(lái)回竄梭，它們一會(huì)兒在空中飛翔，一會(huì)兒在水面上盤旋，幾個(gè)起落后便落入草叢之中，再不見(jiàn)蹤影。透過(guò)草叢望去，棲息在水草深處的鳥(niǎo)兒們有的在潛水覓食，有的在銜草筑巢，有的在靜臥孵化，鳥(niǎo)兒們?cè)诿β档耐瑫r(shí)卻又相互地嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的在放聲高唱，有的在低聲私語(yǔ)，好一幅鳥(niǎo)兒樂(lè)園圖！

不知不覺(jué)中船已靠岸。旅游結(jié)束了，但衡水湖鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景依然深深地印在我的腦海中，衡水湖——我愛(ài)你。

篇二：美麗的衡水湖

衡水湖是我們家鄉(xiāng)的驕傲，它像一顆璀璨的明珠鑲嵌在冀州大地上。

最美的要數(shù)衡水湖的水了。衡水湖的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到他在流動(dòng)；衡水湖的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的沙石；衡水湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

衡水湖是荷花的世界。一層層荷葉像一個(gè)大圓盤。有的荷花才開(kāi)了兩三瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的全都展開(kāi)了，露出了可愛(ài)的小蓮蓬；有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。露出了可愛(ài)的笑臉。

衡水湖也是鳥(niǎo)的天堂。當(dāng)你坐著小船來(lái)到湖中心的小島上時(shí)，你會(huì)看到成千上萬(wàn)的小鳥(niǎo)。大的、小的、花的、黑的。那些小鳥(niǎo)會(huì)圍著你的小船上下翻飛，向我們頻頻點(diǎn)頭。有的在叫，有的在拍翅膀。你看到了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，讓你應(yīng)接不暇。

衡水湖像一幅美麗的畫卷。我愛(ài)美麗的衡水湖。

篇三：美麗的衡水湖

我喜歡綠樹(shù)成陰的綠地廣場(chǎng)，喜歡燈火如潮的音樂(lè)廣場(chǎng)，但我更喜歡美麗的衡水湖。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸去衡水湖玩。沿著蜿蜒曲折的小路，來(lái)到衡水湖邊。衡水湖一眼望不到邊，天連著水，水連著天，天水相接。衡水湖的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)；衡水湖的水真清啊，清的可以看到水底的小魚和水草；衡水湖的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。湖面上朦朧著一層霧氣，給衡水湖增添了幾絲神秘。水中小魚自由嬉戲，水藻心情舞蹈，形成一派和諧的景象。

衡水湖不但水美，花也很美。沿著衡水湖往東走，就看到萬(wàn)紫千紅的荷花池。荷花千姿百態(tài)，有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，有的半開(kāi)著，有的飽脹像是要破裂似的。茶葉大大的、圓圓的像一把太陽(yáng)傘，挨挨擠擠地鋪滿湖面。荷葉上的水珠一顆顆滾來(lái)滾去，像珍珠一樣，晶瑩透亮。當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹來(lái)的時(shí)候，荷花就像一位亭亭玉立的仙女在水中翩翩起舞，到處飄著荷花的清香，令人流連忘返。

衡水湖也是鳥(niǎo)的天堂，在衡水湖棲息的鳥(niǎo)類有丹頂鶴、灰鶴、天鵝等310多種，其中發(fā)球國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的有60多種。在春秋鳥(niǎo)類遷陡季節(jié)，在湖區(qū)逗留、覓食、嬉戲的鳥(niǎo)類多達(dá)幾萬(wàn)只，形成了壯觀的自然景象。它們?cè)谌攨怖镏?，在天空中飛翔著。大的、小的、花的、黑的，一會(huì)兒扎進(jìn)水中捉魚，一會(huì)在水面上盤旋低飛，一會(huì)兒歡快的嗚叫。

衡水湖的景色多美啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)的衡水湖。

篇四：美麗的衡水湖

我喜歡綠樹(shù)成蔭的綠地廣場(chǎng)，喜歡燈火如潮的音樂(lè)廣場(chǎng)，我最喜歡美麗的衡水湖。

沿著蜿蜒曲折的小路，來(lái)到了新建的濱湖公園，公園兩旁載滿了花草，它們都像趕集似的聚攏在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引來(lái)，在花朵上翩翩起舞。

我們乘著木船，蕩漾在湖面上，來(lái)觀賞衡水湖的景色。衡水湖得水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；衡水湖的水真清啊，清得可以看到水底的小魚和水草；衡水湖的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。

衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飄著美麗的荷花和翠綠的荷葉，粉紅的荷花千姿百態(tài)，有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，有的半開(kāi)著，有的彭漲的好像馬上要破裂似的。荷葉大大的、圓圓的像一把把太陽(yáng)傘。

衡水湖也是鳥(niǎo)的天堂，一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)在天空中飛翔。有大的、小的、花的、黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。

衡水湖的景色多么美，怎么能不讓人心曠神怡、留戀忘返呢。我相信冀州市的人民一定會(huì)把衡水湖建設(shè)的更美。

篇五：游衡水湖

暑假，我和家人一起去了衡水湖，我滿懷期待的想象著衡水湖動(dòng)人的景色。

大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了一望無(wú)際、水天一色的衡水湖，我們陸續(xù)上了一艘木制的小船，開(kāi)始游覽如詩(shī)如畫的衡水湖。

從船上往遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)碧綠的荷葉在水中被微風(fēng)輕輕吹動(dòng)而搖搖晃晃，更有出淤泥而不染的荷花錦上添花，把荷葉襯托的更加美麗。

再往前面劃便是蘆葦了，只見(jiàn)一簇簇的蘆葦高大挺拔，好像一個(gè)個(gè)英勇的士兵，守護(hù)著衡水湖。

湖水清澈見(jiàn)底，無(wú)風(fēng)的時(shí)候，像一面巨大的鏡子，起風(fēng)了，水面上的漣漪像一張張可愛(ài)的笑臉，蕩漾開(kāi)來(lái)，風(fēng)走了，水面又恢復(fù)以往的模樣，水平如鏡，波瀾不驚。

再往前面劃，我們就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情——水面上用蘆葦做的鳥(niǎo)窩中，有兩個(gè)小巧玲瓏的鳥(niǎo)蛋，就在我伸手想觸摸鳥(niǎo)蛋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在碧藍(lán)的天空中，有許多大鳥(niǎo)在鳴叫，場(chǎng)面極為壯觀，它們對(duì)我們這些“不速之客”充滿敵意，似乎是在保護(hù)那兩只鳥(niǎo)蛋，我只好收回手，讓爸爸媽媽拍個(gè)照作為留念。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我們依依不舍地上了岸。

這美好而又短暫的記憶，我是不會(huì)忘記的。

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第四篇：玉湖中學(xué)交通安全責(zé)任書

玉湖中學(xué)交通安全責(zé)任書

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。在關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)都有義務(wù)加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全教育，增強(qiáng)“交通安全無(wú)小事”的意識(shí)，教育孩子交通安全常識(shí)，注重引導(dǎo)、培養(yǎng)和提高孩子自救自護(hù)的能力，做到責(zé)任到位，確保交通安全。

學(xué)校方面：

1.加強(qiáng)交通安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)及不符合要求的車輛；

2.學(xué)校沒(méi)有校車，學(xué)生回家返校的方式由學(xué)生和家長(zhǎng)自行解決。學(xué)校會(huì)指派專人對(duì)客運(yùn)車輛運(yùn)載學(xué)生的情況進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止超員、超速等重大違法行為的發(fā)生；

3.正常情況下，學(xué)校周五下午2：40 放假，周日上午9“00返校進(jìn)行興趣培訓(xùn)，若遇到特殊情況，學(xué)校與公安、東港、官溝、里甲口、張家湖線路車主聯(lián)系，方便學(xué)生乘車回家；

4.非正常放假前，學(xué)校由校訊通告知家長(zhǎng)放假返校時(shí)間。并教育、督促學(xué)生放學(xué)后按時(shí)回家，準(zhǔn)時(shí)返校。

家長(zhǎng)方面：

1.保證不讓學(xué)生乘坐無(wú)牌、無(wú)證、報(bào)廢、超員車輛及農(nóng)用車、三輪汽車、低速載貨汽車上、放學(xué)；

2.對(duì)自發(fā)組織合伙租用車輛接送學(xué)生上、放學(xué)的社會(huì)車輛交通安全自行負(fù)責(zé)；

3.雨雪天家長(zhǎng)要親自接送學(xué)生上、放學(xué)；

4.學(xué)生年齡不滿12周歲的，嚴(yán)禁騎自行車上、放學(xué)； 5.教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，騎自行車須保持一定的速度，不準(zhǔn)超速騎車或飛車，不準(zhǔn)追逐打鬧，不準(zhǔn)雙手離把或手中持物，不準(zhǔn)騎車帶人，自行車出現(xiàn)故障，要及時(shí)修理；

6.教育學(xué)生放學(xué)后按時(shí)回家。

年級(jí) 班 學(xué)生姓名： 家長(zhǎng)簽名：

玉湖初級(jí)中學(xué)

2013年9月1日

第五篇：玉湖中學(xué)優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)課

玉湖中學(xué)：指導(dǎo)教師爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)課”

師徒喜結(jié)對(duì)教學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)

熊炎傳

為了使課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)收到實(shí)效，教師在活動(dòng)中教學(xué)水平得到提高，玉湖中學(xué)在活動(dòng)中采取師徒結(jié)對(duì)的方法達(dá)到了教師共同進(jìn)步的目的。特別是學(xué)校開(kāi)展的指導(dǎo)教師爭(zhēng)創(chuàng) “優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)課”活動(dòng)，把這次的比教學(xué)活動(dòng)推到了新的高度。

指導(dǎo)教師爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)課”，意即指導(dǎo)教師先聽(tīng)指導(dǎo)對(duì)象的原生態(tài)課，然后再對(duì)指導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行細(xì)心的輔導(dǎo)，最后拿出來(lái)進(jìn)行比武的課要成為優(yōu)質(zhì)課，做到指導(dǎo)有實(shí)效。這一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，為玉湖中學(xué)的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)錦上添花，掀起了指導(dǎo)教師爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)課”的高潮，這些優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)課也成為學(xué)科教學(xué)的經(jīng)典，成為全體教師爭(zhēng)相學(xué)業(yè)習(xí)的示范課。如劉正艷和肖艷老師指導(dǎo)陳志老師上的一節(jié)作文指導(dǎo)課《讓真情的翅膀自由飛翔》，讓全體教師嘆為觀止，其作文教學(xué) “四步曲”模式：回悟文本----提煉方法----仿寫造型----研磨升華，成為全組推行的作文指導(dǎo)模式；龍亞捷老師指導(dǎo)的羅先菊老師的英語(yǔ)課，就讓全體英語(yǔ)教師耳目一新，他們感嘆羅先菊老師教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)、師生對(duì)話的和諧、師生情緒的高漲；如張華彪老師指導(dǎo)劉文平老師的一節(jié)化學(xué)課《分子和原子》，讓全體教師感受到化學(xué)課堂原來(lái)也可以如此精彩；曾令梅老師指導(dǎo)的張濤老師的一節(jié)政治課《老師伴我成長(zhǎng)》，讓全體教師如沐春風(fēng)，枯燥無(wú)味的政治課堂原來(lái)也可以上得如此活潑有趣，尤其張濤老師是一個(gè)剛參加工作的新教師，這種嫻熟的課堂也讓有些教書育人多年的教師汗顏。