第一篇：跟老師說說心里話作文

跟老師說說心里話作文

隨著社交網絡的普遍使用，越來越多人習慣于在線上發(fā)布說說，用以展現(xiàn)自己對生活的熱愛。你經常不知道發(fā)什么說說嗎？以下是小編幫大家整理的跟老師說說心里話作文，歡迎閱讀與收藏。

跟老師說說心里話作文1

趙安，以前我有許多心里話想對你說，可是一直都沒有一個很好的機會，今天就讓我在紙上一吐為快吧！說說咱們以前三年中的開心與悲傷吧！

趙安，在以前的三年中，我們曾是一對多么要好的朋友，可是就因為咱們倆的小肚雞腸，常常讓我們兩個好朋友進入對戰(zhàn)狀態(tài)，使咱們兩個人的友情明顯的有一些下降，在此，我想對你深深的說一聲：“對不起，是我錯了?！壁w安，在以前的三年中，咱們倆也是有福同享，有難同當，有吃的一起吃，游玩的一起玩，遇上敵軍（指李欣倪及一些女生）時，我們齊心協(xié)力，共度難關，在學習上，你也是我很好的競爭對手，我也那你為我學習上的榜樣，因為我在很多地方還需要你多多指教，上音樂課的時候，因為我的粗心大意忘了帶口風琴，你把你的琴借給了我，自己在那挨了兩板子，那時我眼中充滿了淚花，因為我知道了什么是友情，不過在上美術課的時候，詭計多端的咱兩讓畫畫好的王雪菲幫助我們。

趙安，現(xiàn)在咱們兩個好朋友分別分在兩個班，又擁有了其他的好朋友，但是，趙安你在我心中的這個位子我一直都不會忘記，因為你永遠的可在我心中。

跟老師說說心里話作文2

漫長的暑假終于過去了，新的學期又開始了。多么令人愉快，我們高高興興地來到學校。

一切都是嶄新的。新的老師，新的課本，新的同學——我是喜歡上學的，一切都那么美好！

可是，我也有一些苦惱，今天想向老師訴說。

先說說當小組長的事吧！我是一個很負責的人，我的組員學習不積極讓我很煩惱。例如那個王苗背書背的很不好，不是背的不熟，就是不會背。還有那個戴眼鏡的同學，總是忘了帶作業(yè)本，或者不積極上交作業(yè)。我總是大聲質問他：“如果士兵上戰(zhàn)場不帶槍行嗎？”怎樣才能管好他們，老師你能教我兩招嗎？

再說說寫作文的事吧！我的作文水平不高，每次寫作文雖然也有話要說，但是總是質量不高。用媽媽的話來說，就是“口語化”比較嚴重。今年升入了五年級，我想提高自己的作文水平，老師，你能幫我嗎？

還有，在去年，我雖然獲得了四年級第一名，在學?！八蛢?yōu)秀學生回家”的活動中被敲鑼打鼓的送回了家，還放了鞭炮。當那已是過去，我今年仍然想保持第一，希望老師多多支持！

老師，這就是我想告訴你的一些心里話，你一定要幫我哦！

跟老師說說心里話作文3

老師，我想對您說說心里話。老師，我雖然膽子大，但在您的威嚴之下我又收回了這個念頭。所以我想借這次作文課的機會對您傾訴我的心里話。

第一天我去上學，本以為您是一個嚴厲的老師，我做什么事縮手縮腳的。但到后來我才知道您并不嚴厲，有時嚴厲是因為我們惹您生氣，您還是挺善解人意的。

以前，我并不是一個品學兼優(yōu)的學生，甚至有時侯挺討人厭的?？赡挥X得，總是再三地教導我。我那時也不愛寫作文，我現(xiàn)在作文有這樣的成績全是您的功勞，是您的輔導才讓我寫的作文有這么大的提高。

我們全班同學都感謝您，是您無私奉獻把青春和寶貴的時間用在教我們讀書上。

我覺得我是三生有幸，遇見您這么一個好老師，您太辛苦了。當夜深人靜時，是您在為我們批改作業(yè)，作業(yè)改完時您還不休息，還在為我們備課，老師您真是太辛苦了。

老師，我覺得您有些偏心。我們男生犯了錯誤您總是責罵，而女生犯了錯，您總是“放過”她們。我們犯得是同樣的錯，您總是對男生嚴厲，對女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。

我就寫到這兒，我在這里對您說聲“謝謝”。

江西永修新城小學四年級:杜洋威

跟老師說說心里話作文4

老師，您是那么的和藹可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，三年來，您為我們花了多少心血??！

您每一次幫我們修改作文，您是那么的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就知道老師您是那么的希望我們的作文能夠寫得好。

記得有一次老師您喉嚨痛，疼得都快說不出話來了，您都不請假，依然當我們上課，我們卻不聽課，有許多同學講話開小差，害您生氣，說我們沒心肝！其實不是我們沒心肝，而是想關心您，只是由于一些同學的影響，所以才……老師您為了我們付出的實在是太多太多我們怎么能忘了您呢？

老師我愛您！我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業(yè)，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺得會很可惜，但是我不會辜負您的期望的，一定會成為我國的棟梁，到時再來報答您。

老師祝您在教壇展才華，桃李滿天下。

跟老師說說心里話作文5

馬老師，我有很多心里話想對您說?？墒且驗槟懶。恢倍疾桓覍δf，趁這次寫作文的時候可以和您說說心里話。

馬老師，記得我讀三年級剛轉來上課的時候，不怎么喜歡發(fā)言。當同學們都爭著舉手發(fā)言時，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺上來，我慢吞吞地說：“我不會?！崩蠋熌终f：“不要緊?！比缓竽妥屛一氐阶簧希寗e的同學回答。后來您又提了個問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚我說：“答得不錯?！蔽衣犃四f的話，心里熱乎乎的。馬老師謝謝您。

馬老師，在上課時我遇到不懂的題目，是您教會了我。馬老師，當爸爸媽媽沒來送飯時，您看見了，馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè)，您就會批評我，然后教我怎么寫。

馬老師，謝謝您給了我知識，還謝謝您給我的關愛，我會一輩子記住您的`。

江西永修軍山小學四年級:劉琴

跟老師說說心里話作文6

橡皮，我想跟您說說心里話，告訴您我對你的后悔。

橡皮先生，您來到我這里是那么潔白如雪，您身上的那件油亮的“上衣”也沒有一點兒斑點，而后來歲月像一樣帶著你變了。

我無情的把您扔進了鉛筆盒，讓那些黑黑的筆尖畫得你滿臉花紋，給你來了一次“免費毀容”。你的一身外衣也已經無法形容。

橡皮先生，你那白白的臉變得像一塊“黑煤”。您那胖乎乎的身材也變成了一個“小細桿”。滿身的黑細條真要洗個澡了。

我發(fā)現(xiàn)您背后刺滿了鉛芯，而您卻不叫一聲疼。如果行的話，我一定幫您做一次“歲月美容”。

我要用天然山泉為您蓋掉身上的傷疤；用天上的第一朵白云給您染上雪白的身子；用最甜的山果讓你變回以前的身材；用沾滿露珠的新綠給你來一次“光滑沐浴”；用剛開放的鮮花讓您全身全身清香；用尖銳的綠草為您織出最美的衣裳。橡皮先生，那時您會變成世上最美的，是“橡皮王國”中的白馬王子。

橡皮先生，我向你真誠地說一聲“對不起”。如果我沒有買您，你就不會像現(xiàn)在這樣了，你的生命在被我一點點地擦光，橡皮先生，您也將要離開這個黑乎乎的盒子，到真正屬于你的地方。

跟老師說說心里話作文7

杜老師，我有許多許多的話要對您說，因為我太膽小沒敢對您說。今天，我還是鼓足了勇氣對您說。

記得有一次，爺爺送我去上學的時候，我在校門口遇到了您——杜老師。我忙對您說：“杜老師好！”您微笑著回答：“你好！張佳煒真有禮貌?！甭犃四谋頁P我心里樂滋滋的。

還有一次，我們班剛上您的第一節(jié)課時，您提出了問題，班上沒有人舉手，你只好自己叫人回答。我生怕您叫到我，非常懼怕?？刹弧澳俏煌瑢W”，您順手一指。我忙站了起來，我的同桌小聲地對我說：“你站起來干什么呀！老師叫的是你后面的那個同學呀！”我又忙坐了下來。后來老師又叫了我，我不敢回答怕回答錯了，您鼓勵我說：“說錯了沒關系。”真沒想到我居然答對了。您說：“看你，不是知道了嗎？你們要敢于回答?！甭犃四脑捄螅蚁矚g上您的課了，回答問題也大膽了。

有一次，早讀課上坐在我旁邊的幾個同學正在小聲的說話，我偷偷地看了看他們，他們在說課外小小說的內容。突然您來了，叫我罰抄第一第二課，每篇抄5遍。老師您誤會我了，我沒有說話呀！

杜老師希望您以后能每天少布置點作業(yè)。

杜老師謝謝您對我的鼓勵，謝謝你對我的關心。

江西永修軍山小學五年級:張佳煒

跟老師說說心里話作文8

老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！

記得有一次，將近中期考試時，可您的孩子生病住院了，您本應在醫(yī)院陪他，可是您卻照常來給我們復習，把自己唯一的兒子一個人甩在醫(yī)院里。您為了我們，放棄了對兒子的照顧，真是偉大呀！當時許多同學的眼圈都紅了。正是在您的幫助下，我們班終于考了全年級第一名！我們還記得，您因辛勤地給我們上課，所以得了嚴重的咽炎，可您剛做了手術，就忍著傷口的疼痛，給我們講題，聽著您那嘶啞的聲音，看著你額頭上那豆大的汗珠，好多同學都悄悄地落淚了，您覺察了嗎？那節(jié)課沒有一個同學開小差。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？

我愛您！親愛的老師！我會永遠記住您的。您不僅給我們傳授了知識，教會了我們創(chuàng)造，還讓我們懂得了做人的道理。我不會辜負您的期望，一定要成為祖國的有用之才，來報答您對我們的深情厚誼。

老師，祝您——教壇展才華，桃李滿天下。

第二篇：跟老師說說心里話

跟老師說說心里話

老師，我就要離開您了，我的心中充滿很多的不舍。我知道，剛上小學里，我是個天真幼稚的小孩子。是您教我學做人，學知識??您就是辛勤的園丁，給我們這些小苗苗施肥、修枝、剪葉，讓我們長成了一棵棵茁壯的小樹。

老師，時間如流水，一眨眼六年快過去了，小學生活將結束了，想想六年的小學生活，尤其是想起您—毛老師。我的心中更是充滿了留戀之情。

記得我在上一年級的第一天，是您微笑著把我們迎進了校門。您溫柔的目光和親切的笑容，深深地印在了我的腦海中。那里我很小，膽子也很小。在一次上語文課，您提了一個簡單的問題。同學們都爭先恐后地舉起小手想回答，我心里也很想舉手，可是又怕答錯了，我只好把手舉得很低。又怕老師叫我回答，一會又放下了手。我心里不停的嘮念著：“師千萬別中我喲！”可是，您偏偏叫了我這個膽小的孩子。當時，同學們的目光刷地落在了我的身上，我慌極了，臉一下子變得紅撲撲的，像個紅蘋果。頭一直不敢抬起來，說話結結巴巴的，語無倫次地回答著問題，聲音小得連自己都聽不見，同學們都笑了，我索性不回答了，把嘴閉得緊緊的，心里怦怦直跳，怕你發(fā)火?？墒?，您滑責備我一句話，反而親切地對我說：“你不用害怕，說錯了也沒關系，能大聲些嗎？大膽點！我聽您溫柔的話，我把聲音放開了，我鼓足了勇氣，流暢地回答了您提的問題。你滿意地笑了，眼睛仿佛在說：“你真棒！你以后這樣大膽就更好了！”

老師，在這六年來，您時時刻刻都關心著我，照顧著我。以后我無論走到哪里，我都會想起您—敬愛的毛老師！

第三篇：作文：跟老師說說心里話范文

跟老師說說心里話

老師，您是那么的和藹可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，三年來，您為我們花了多少心血??！

您每一次幫我們修改作文，您是那么的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就知道老師您是那么的希望我們的作文能夠寫得好。

記得有一次老師您喉嚨痛，疼得都快說不出話來了，您都不請假，依然當我們上課，我們卻不聽課，有許多同學講話開小差，害您生氣，說我們沒心肝！其實不是我們沒心肝，而是想關心您，只是由于一些同學的影響，所以才......老師您為了我們付出的實在是太多太多我們怎么能忘了您呢？ 老師我愛您！我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業(yè)，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺得會很可惜，但是我不會辜負您的期望的，一定會成為我國的棟梁，到時再來報答您。

老師祝您在教壇展才華，桃李滿天下。

我和老師說說心里話

老師，我有一肚子心里話想對您說，可是，又遲遲猶豫了，今天，在媽媽的鼓勵下，我就借這次寫作文的機會，敞開心扉，向您訴說一下吧！老

師，您常說“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”關于這點，我來發(fā)表一下我自己的觀點：我認為，您讓同學們摘抄好詞好句，時間一長，同學們就產生了一種依賴感，我以前看報紙：一個同學高考的時候，他寫的作文太成人化了，因此，考官就認為他是抄的，所以他就沒得高分。

我認為，摘抄是可以的，但得讓他適當?shù)男薷囊幌?，發(fā)揮一下自己的想象力，我相信，這樣的話，不過一個月，同學們的作文一定會很快提高的。

老師，您了解我的另一面嗎？在您眼里，我也許是個愛幫助同學、學習成績十分上進的好學生，您想知道我在家里的表現(xiàn)嗎？您的旁邊有欄桿嗎？如果有，那就扶著，千萬不要太激動。我在家是個獨生子，要星星，有星星，要月亮，給月亮，飯燒晚了就埋怨家長，我們全家昨天開展了一個家庭會議，把我的錯誤列為了3點：1.生活不自理，學習不自覺2.好跟家長頂嘴。3.犯了錯不改正。所以我以后一定會改掉這些錯誤。

我的理想是當一名偵探，所以現(xiàn)在要好好學習，將來考上“北京公安大學”讓那些小偷全部滅絕，真正做到“天下無賊?！?/p>

好了，周老師，我的心里話就那么多了，等明天見面在跟你聊吧！

和老師說說心里話

親的馮老師，回憶過去的兩年的日子里，甜酸苦辣，是你，伴著我們一起來品味著這無窮的滋味……，我有好多心里話想對你說。

馮老師，還記得嗎?一年級剛入學的我們，那時我們還是一些不知天高地厚的小毛孩，一個個調皮搗蛋，在我們的成長中傾注了您多少的心血啊!你常常給我們講故事講道理，你常常為我們備課、寫博客到深夜，多少次你是帶著疲憊的腳步來給我們上課，多少次你是帶著沙啞的聲音給我們唱歌!或許這就是“苦”吧? 再來說說“甜”吧!我的作文天天在進步，字也越寫越漂亮，每一次，當你聲情并茂地朗讀我的作文時，我的心里就想吃了蜜一樣甜，而我也多次偷偷地觀察過你的表情，我發(fā)現(xiàn)你的笑也是那么的欣慰和甜蜜，我知道你的心是和我一樣快樂著的，這就是“甜”吧? 1

和老師說說心里話

馮老師，這兩年來，我的成績雖然很優(yōu)秀，但是總沒有被評上過“三好學生”，我有點痛苦，但是你告訴我，真正的好學生不僅僅是要學習好，還要有良好的心理素質，健康的體魄，以及經常為別人著想，所以，老師，你放心，從現(xiàn)在起，我一定會堅持鍛煉身體，把身體練的很強壯，我還要快快樂樂過好每一天，你放心吧!馮老師，雖然我還有很多很多話要對你說，但是現(xiàn)在我就只想再說一句話：“老師，您辛苦了!我愛你!”

看到這個題目，我很高興，我有很多話要給老師說，上四（3）班已經有兩個月了，在這兩個月和老師朝夕相處中，我懂得了很多，學會了很多，這其中包著書本知識和做人的道理，下面我就好好跟老師說說我的心里話。

從開學的第一天，朱老師就告訴我們：“要好好學習，還要講究衛(wèi)生，愛護公物，看見有人摔倒了，要去幫助他（她）?！彼洺＝o我們講一些做人的道理。還教我們開通了一些自己的博客，一道有空的時候就把自己看到的或發(fā)生的事情寫下來，還可以到別人的博客里看一看，既提高自己的寫作水平，幼蟲別人的學習文章里面學到一些好詞或好句。前一段時間，我考了98分，是我們班的語文老師測試的，試卷發(fā)下來的時候，我原以為我考不好，但是我一看，我考了第一名，老師讓我當上了語文班長。說句心里話，對于班長這個職務，我不知道我能不能勝任，因為之前我沒有當過，一開始，我根本就不知道語文老師的桌子是哪一個，更不知道怎么擺放作業(yè)了，最終，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有責怪我，而是語重心長的對我說：“當班長必須要把作業(yè)放整齊，每天缺作業(yè)的名單報給老師......”慢慢的我走上了“正規(guī)”。在此，我要對朱老師說：“感謝您的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力的。我知道我是一個內向的孩子，我真心的希望老師以后多給我一些鍛煉的機會，在此說聲：“謝謝。”

以上是我對老師說的心里話，而且是真心話。

10歲女兒寫的作文《對老師說說心里話》

老師請我去一趟給我看10歲女兒寫的作文《對老師說說心里話》：“你長得不漂亮，課也講得一般，還沒時間找男朋友，再耽誤下去就沒人要了！女生還是要找個靠譜的嫁了才是正經事?！?/p>

我看完一個勁給老師道歉。老師面無表情：“下頁還有！”

翻過來：“老師你要不嫌棄，我就給你介紹下我爸吧，他可帥啦！”

孩子犯錯優(yōu)秀家長只講八句話（老師也應有所借鑒）

內容提要：孩子長大的過程中，免不了會遇到各種問題。作為家長這時不要急著插手，可以先問孩子八個問題，聽聽他們有什么想法。而往往問不到幾個問題，事情就已經很清楚并得到解決了。家長不妨可以一試。

第一個問題是：“發(fā)生什么事情了？”這個問題看起來不起眼，但是非常重要。許多成人碰到突發(fā)狀況時，會習慣性的太快下判斷：“一定是你先打他，他才會打你?！薄耙欢ㄊ悄阕鲥e事，老師才會處罰你?！比绻覀儾蛔尯⒆訌乃慕嵌日f說事情的經過，很可能冤枉孩子。況且，讓孩子有機會說話，即使真的是他的錯，他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。

第二個問題是：“你的感覺如何？”事情經過是客觀事實，當事人心里受到的沖擊純然是主觀的感受，無所謂是非對錯。很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來而已。一旦說出來，哭一哭，罵一罵，心情就會好多了。腦科學研究表明，當一個人情緒強烈的時候，外在刺激不容易被腦部吸收。也就是說，當一個人還有情緒的時候，別人說什么他都會聽不進去。總要等到他心情平靜下來，才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個出口。

孩子夠冷靜之后，可以問他第三個問題：“你想要怎樣？” 這時不管孩子說出什么驚人之語，先不要急著教訓他，而是冷靜的接著問他第四個問題：“那你覺得有些什么辦法？”在這個階段，不妨跟孩子一起做腦力激蕩，想各種點子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的……腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什么，都暫時不要做批評或判斷。

等到再也想不出任何點子的時候，就可以問他第五個問題：“這些方法的后果會怎樣？”讓孩子自己一一檢視，每個方法的后果會是什么？你可能會很訝異的發(fā)現(xiàn)，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的認知有差距，這時候就可以跟他好好討論，讓他明白現(xiàn)實真相。這是一個很好的親子溝通機會，但是要避免說教，只要陳述事實就可以了。

然后問他：“你決定怎么做？”孩子一定會選擇對自己最有利的狀況，如果他了解后果，通常會做出最合理、最明智的選擇。即使他的抉擇不是成人期望的結果，也要尊重孩子的決定。成人一定要言而有信，不能先問他怎么決定，然后又告訴他不可以這么決定。這樣子，他以后再也不敢信任你了。何況，就算他選擇錯誤，他從這個錯誤中也可以學習到更珍貴難忘的教訓。

接著問第七個問題：“你希望我做什么？”并且表示支持。

等到事情過去之后，問他最后第八個問題：“結果怎樣？有沒有如你所料？”或是“下次碰見相似的情形，你會怎么選擇？”讓他有機會檢視自己的判斷。

如此練習幾次，孩子就會有自己解決問題的能力，不需要我們操心了。

經典八問：第一個問題是：“發(fā)生什么事情了？”第二個問題是：“你的感覺如何？”第三個問題：“你想要怎樣？”第四個問題：“那你覺得有些什么辦法？”第五個問題：“這些方法的后果會怎樣？”第六個問題：“你決定怎么做？”第七個問題：“你希望我做什么？”第八個問題：“結果怎樣？有沒有如你所料？”或是“下次碰見相似的情形，你會怎么選擇？

第四篇：跟家長說說心里話

跟家長說說心里話

坐在電腦前突然有點哽咽，有太多話想要對家長們傾訴。首先感謝你們和我一起攜手陪我們的孩子走過了最艱難的五個月?；叵雸竺职嗟哪翘?，看到孩子們天真無邪的臉龐，聽到他們稚氣未脫的聲音，真有一種說不出的喜愛，好像把他們每個人都抱在懷里親吻個夠，我想或許論教學水平我比不上資深的老教師，但對孩子們這份單純的愛我不會輸給任何一個優(yōu)秀的教師。

也正是憑著這份愛，我迎接接著一個又一個教學任務，克服著一個又一個“小天使們”為我制造的“狀況”。擔心他們受傷夜里常會說出很多可笑的夢話，苦惱他們掌握不了知識技能，常常查找教學資料到深夜??看著他們從對學習茫然無從下手到如今按部就班的完成每一項老師布置的任務；從不知該怎樣于老師同學相處到如今開心融洽的成為一個大家庭，心中有無限感慨，我最深刻的體會是馬卡連柯的那句教育名言：“教育可以給人以重生的機會”。

再來說一說期末考試情況和下學期打算吧。其次想和大家聊聊這次期末考試。這次期末考試史無前例的改為等級評分制度,減輕了學生、家長、教師的壓力。關于這一改變期望家長從兩個方面來看，一方面不要只把目光集中于分數(shù)，等級只是反映出學生對課本知識的理解和運用，同一等級很可能很大的能力方面的差別。另一方面更應當重視學生學習過程中能力和素養(yǎng)的提升，例如是否主動學習、是否能夠提出問題、是否能夠找到解決問題的方法和途徑、是否能夠正確面對各種挫折和挑戰(zhàn)等等，這非常符合未來社會對于人才的需要。所以家長同志們需要做的是細心觀察學生的行為，按照教師的指導耐心改變他們。

我想看到這，家長會馬上會問到：“應該這樣改變？”那么我們就從改變孩子們的假期做起吧?，F(xiàn)在這個被電子設備充斥的社會環(huán)境下，孩子變得急躁、自私、暴力。我們首先要做的就是把他們從那樣的環(huán)境中拉回來，給他們營造一個溫馨、寧靜的書香環(huán)境，以身作則牽著他們的手和他們一起體會讀書的快樂，可以是為讀的書畫一幅畫、創(chuàng)作一份剪紙作品、制作一個折紙形象、學唱一首歌、寫一篇日記等等各種自己喜歡的形式。但無論如何不能讓學生的成長遠離書籍，更不能丟掉記錄心事與成長的筆，多讀多寫是下個學期乃至學生一生都要重視的學習方式。

最后，想說一說下學期翻轉課堂和國學教育的計劃。首先要明確的是這兩項工作的最終目的都是為了是學生的行為和認知發(fā)生根本的改變，變被動學習為主動學習，變自私、脆弱為樂觀、堅強。方法很多，步驟很繁瑣，但只要教師和家長按部就班的堅持做下去，終會取得成果的。其次，家長要積極投入到支持學生改變的機制當中來，按照老師所說的去提供物質支持，制作各種表格、準備各種有意義的獎品。再次，始終不要放棄，有困難及時向老師和專家尋求幫助，相信我們在未來的四個月中依然會創(chuàng)造更輝煌的奇跡。

在即將到來的農歷新年之際，祝愿天下的父母平安健康！

第五篇：說說心里話老師作文

【精選】說說心里話老師作文4篇

隨著移動互聯(lián)網和社交網絡的飛速發(fā)展，越來越多人會在網上發(fā)布說說，用以分享生活日常和自己的感悟。那些火遍朋友圈的說說都是什么樣的呢？以下是小編整理的說說心里話老師作文4篇，歡迎大家分享。

說說心里話老師作文 篇1

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的教育。

老師，我想對你說，你是魔術師，你托起了一個神奇的夢想。你說孩子頭上的蝴蝶結是會轉的螺旋槳。于是那個愛美的小姑娘，幻想有一天能飛到天上。老師，我想對你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光。你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待著田野里歸來的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。

老師，我想對你說，你是園丁，你播下的是種子和希望。你說月兒光著腦袋，沒戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的后娘。于是那個愛淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪。老師，我想對你說你是圣潔的安琪兒，你已經撒下了憧憬和想象。

老師啊，我想對你說，在孩子中間，你是想象的風，你是幻想的旗，率領著天真，率領著勇敢，蕩起如云的秋千，登上開滿鮮花的山崗。

說說心里話老師作文 篇2

有人說，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休;有人說，你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮黎明。敬愛的老師，我想對你說：你是三尺土地的耕耘者，你是人類文化的傳播者，你是我心中最偉大最可親可敬的人。

你給了我們多少的愛呀!記得有一次，上課了，上著上著，我發(fā)覺頭不舒服了。你恰好走到我身邊，我艱難地抬起頭，“老師……我……頭……”還沒等我說完，你已經急忙彎下腰，關切地問：“怎么了，是不是不舒服，頭疼了嗎?”(看到我捂著頭，你猜出端倪來了)伸手摸摸我的額頭，“啊，有點發(fā)燒!來，和老師到辦公室去擦點藥?！蹦銕胰チ宿k公室，給我擦了藥，喝了水，打了電話通知家長來接我。瞧你緊張地忙這忙那，感受到你對我的關心，我好像覺得頭不疼了。老師，謝謝你!

還有一次，上課時，我走神了，和同學說起了悄悄話，被你發(fā)現(xiàn)了，你點名讓我回答問題，我站起來，頭腦一片空白，根本不知道說什么，回答得當然牛頭不對馬嘴了。全班同學都朝著我笑，我羞得無地自容。心想：這下慘了，老師肯定會好好修理我一番的。沒想到你只是說：“先坐下再好好思考!”下課了，你叫我到辦公室，我本以為這次大難臨頭了，結果你溫和地對我說：“學習靠的是自覺，老師希望你以后做個自覺的`學生?！闭f完你就教我剛才我不懂的那道題。我的臉紅了，從那以后，我上課再也不開小差了。

敬愛的好老師，你的愛是偉大的，是無私的。我會好好學習，送給你一個驚喜的。

說說心里話老師作文 篇3

老師，我想對你說，你像媽媽一樣不但在學習上關心我們，而且在生活上也很關心我們。

快期中考試了，老師希望我們考出好成績，每天早上領著我們復習每個單元的課文，領著我們讀書，有時嗓子都啞了，也沒有停下來，可是有的同學不好好讀書，在下面做小動作，我知道，你心里很難過，也一定很生氣，老師，你為我們付出了很多心血，我們不應該惹你生氣，更應該好好學習。

記得有一次，課間同學們都在玩，突然，我的肚子不知怎么回事開始疼起來，我連忙去給你說，你先讓我喝了水，還讓我趴在桌上休息一下，慢慢的肚子不疼了。有時候，我們玩得滿頭大汗，你會為我們擦汗。有時放學回家，為了安全，你會在旁邊領著我們，直到走出校門。

老師，你真得像媽媽一樣無微不至的關心我們，愛護我們，我愛你。

說說心里話老師作文 篇4

顧老師，我想對你說的話很多很多，但最想說的是：謝謝您！

還記得我剛上一年級的時候，不管是上課還是下課，我都像是一只小貓，靜靜的一個人呆在那兒，很少與同學們一起玩耍，上課也很少發(fā)言，一學期下來，我發(fā)言只不過兩三次，還都是你讓我回答。不過我的成績還算爭氣，處在班里的中上游，期末，當我拿到成績冊時，緊張的閉上了眼，心想，顧老師給我的評價肯定不高吧！但當我慢慢睜開眼時，眼睛卻變得像兩個大葡萄，嘴巴成了一個大西瓜！沒想到顧老師給我的評價竟然這么好，也沒批評我，只是建議我上課要積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己。在您的鼓勵下，我慢慢改變了，也更加奮發(fā)努力了，二年級、三年級每次的期末評語都是鼓勵與表揚，現(xiàn)在的我上課發(fā)言也積極了，每天主動復習所有的功課，每天主動預習所有的功課，每天保證完成所有的作業(yè)，我變得愈來愈自信，愈來愈棒了，媽媽說：“我就像是一顆小珍珠，越來越亮了！”我是多么感謝你呀！

顧老師，在這教師節(jié)之際，我要衷心對您說一聲：“謝謝您！”