第一篇:我的寒假作文600字【優(yōu)秀】
我的寒假作文600字【優(yōu)秀9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的寒假作文600字【優(yōu)秀9篇】,希望能夠幫助到大家。
我的寒假作文600字【優(yōu)秀9篇】1對于寒假的到來,同學(xué)們總是幾家歡喜幾家愁。有的同學(xué)因?yàn)樵谛R呀?jīng)養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,所以不并憧憬假期;有的呢,因?yàn)樵趯W(xué)校感到太拘束,所以特別盼望寒假的到來;而還有的同學(xué)和我一樣,對于假期是抱有一種綜合的態(tài)度。其實(shí)對于我來說,寒假更是一段適合“勞逸結(jié)合”的時(shí)光。
既然是“勞逸”,那是該怎樣的“勞”呢?在寒假,我們更是不能停下前進(jìn)的腳步。要想更有效率地學(xué)習(xí),首先,我們需要制定一個(gè)為自己量身定作的計(jì)劃。把生活安排的井井有條。該做做,該玩玩,這樣才不至于快開學(xué)了還在補(bǔ)作業(yè),稀里糊涂地就把這大好時(shí)光浪費(fèi)了,多么可惜呀!然后,既然我們定制了計(jì)劃,就要按照它來執(zhí)行。不然做計(jì)劃還有啥意義呢?要做好每一件事,堅(jiān)持達(dá)到每一項(xiàng)目標(biāo),不能只三分鐘熱度。雖然沒有了老師的監(jiān)督,但我們還是要像在學(xué)校里一樣自律,老師們也安排了打卡,方便我們更加快捷的學(xué)習(xí)和生活。
當(dāng)然,“勞”有了,怎么能少了“逸”呢?怎么玩才能開心又不耽誤學(xué)習(xí)呢?游戲可以打,但不能一天都在家沉迷游戲之中。我們也可以在學(xué)習(xí)之余出去親近一下大自然,留心觀察,發(fā)現(xiàn)身邊更多的美麗。亦或牽著寵物,和爸爸一起在公園悠哉游哉地閑逛,這可好不自在。馬上過年了,再和媽媽一起去買買年貨,好不熱鬧?;蛘吆蜖敔斣趶N房包包餃子,再和奶奶打掃打掃衛(wèi)生。一家人其樂融融,難道它真的一點(diǎn)兒也不香嗎?
古人云:“一張一馳,文武之道也”。我的寒假既可以是充實(shí)而又緊張的,也可以是安逸而又閑適的。不論寒假怎么樣,也不管寒假怎么過,我的寒假,我做主!
對了,同學(xué)們,你們的寒假準(zhǔn)備怎么過呢?
我的寒假作文600字【優(yōu)秀9篇】2寒假的日子,雖然只有短短的,但是我依然過得很充實(shí),很滿意。
過年的時(shí)候,大家都?xì)g聚一堂,坐在一起,一起吃團(tuán)圓飯,桌上放滿了一大堆既香又可口的美食,還有一鍋熱騰騰的火鍋,這鍋火鍋為我們增添了不少節(jié)日的氣氛呀!吃完團(tuán)圓飯,我提議說要玩撲克牌,正好大人們正閑著無聊呢,我這個(gè)提議一出,大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個(gè)小桌子放在客廳,搬完桌椅后就開始玩了,結(jié)果我只贏幾場而已,大部分都輸給了老爸,他們各各都好厲害,我輸?shù)暮脩K呀!
玩完撲克牌后,我們就各自把桌椅拿去放好。然后,大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》,有的節(jié)目很好笑,讓我們大家都捧腹大笑??吹揭话耄瑺敔?。奶奶就過來發(fā)紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時(shí),也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久,爸爸也來發(fā)紅包給我們。爸爸發(fā)完后,又過不久,姑姑,伯父,伯母也都來發(fā)紅包。漸漸地,我的“荷包”開始膨脹起來,我和弟弟在一旁手舞足蹈,平日里被壓縮成渣的錢包,終于有了“出頭之日”。
但是在這個(gè)節(jié)慶里,雖然我們小孩子很開心,但是那些大人們都要忙著出去拜年,也要花很多錢來包紅包,真是大失血?。〔贿^我們可大撈了一把,不過這也得感謝我那新生的小妹妹,多虧了她我才有了這么多的錢可撈。
快樂的時(shí)光總是短暫的,我的假期也隨著大海付之東流,只留下了一籮筐的作業(yè),這下可以大開“殺戒”了。
就這樣,離開學(xué)的日子越來越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結(jié)束了。接下來開學(xué)后就不能在這么懶散了,該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的。腦海里,讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個(gè)完美的句號!
我的寒假作文600字【優(yōu)秀9篇】3古人云:“圣人不貴尺之壁,而重寸之陰?!痹谶@個(gè)漫長的'寒假,我要珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,給自己的大腦充電,以良好的精神面貌迎接新的一年。
我現(xiàn)在的寒假生活是每天學(xué)英語和毛筆字,其余的時(shí)間用來寫作業(yè),只有在晚上才能打半個(gè)小時(shí)的游戲。如果整個(gè)假期都可以隨心所欲地打游戲,該有多好呀!但是,昨晚的一個(gè)夢,徹底讓我醒悟,如果那么做就錯(cuò)了。
打完一盤游戲,已是深夜,我疲倦地躺在床上,閉上了睡眼?!皻⑺?,殺他,快!趙云來了,把他揍死!”我在大聲地喊著,原來是在做夢。我夢到趙云正在和劉備拼殺,最后還真把他殺死了?!翱?,回去補(bǔ)血,繼續(xù)來戰(zhàn)?!蔽矣执蠛爸?。老爸搖醒了我,不滿地說:“玩游戲玩多了吧!”我反駁道:“哪,哪有……我……我是在讀一本搞笑的歷史書!”老爸聽了,嘆了口氣,便對我不理不睬。我想:真煩人!把我的好夢打擾了。想著,想著我又進(jìn)入了睡夢中。這時(shí)夢里不再是打打殺殺的游戲里的場景,而是新學(xué)期開學(xué)了,瘦小如豆芽菜的我,駝著背,窄小的臉上戴著玻璃瓶底厚的眼鏡,來到班級,高大健壯的同學(xué)們圍著我,嘲笑我……我很傷心,“哇”地一聲哭了出來,夢就這樣醒了。
我一骨碌起了床,穿上拖鞋就跑去書房,拿起筆和紙開始寫寒假計(jì)劃。老爸嘀咕著:“今天怎么這么勤快!”而此時(shí)的我已下定決心,這個(gè)寒假絕不能虛度,要珍惜每一天,要嚴(yán)格要求自己。首先,寫寒假作業(yè)要有質(zhì)量;讀書要認(rèn)真,不會的字查字典,做好批注和摘抄。其次,每天要鍛煉身體,遠(yuǎn)離游戲,保護(hù)好眼睛,以后爭取長個(gè)高個(gè)子。
“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”我要抓緊寒假的時(shí)間學(xué)習(xí),開學(xué)后逆襲學(xué)霸。
我的寒假作文600字【優(yōu)秀9篇】4楊柳枯了,有再青的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候。而七年級短暫而又愉快的寒假就這樣匆匆地過去了。真是“來也匆匆,去也匆匆?!彪m然只有二十多天的時(shí)間,但同學(xué)們卻有很多令人愉快的事情,彼此一見面,就七嘴八舌地高談闊論起來。
談?wù)撟疃嗟木蛯儆谂谥窳?。放了什么炮竹?怎么放的?在哪兒放的?和誰一起放的?別看我們平常個(gè)個(gè)“遵紀(jì)守法”,可現(xiàn)在卻特別活躍。用陳雨墨的話就是:該“出手”時(shí)就“出手”。就連好學(xué)生趙昕“呼”地一下變成了“搗蛋鬼”,她興致勃勃地說:“今年除夕我在盤灣放了一次炮竹,本想惡作劇把炮竹從窗戶外扔出去嚇人,可沒想到剛?cè)映鋈?,又被防盜窗的欄桿彈了回來,就在我眼前炸了,媽媽被響聲嚇了一跳,不小心摔了幾只碗,而我呢?也被上了一堂思想政治課?!甭犃诉@番話,大家都笑了起來。
談?wù)撟顭崃业木蛯俣蜒┤肆?,提到堆雪人,我興奮地說:“堆雪人時(shí),我先在雪地里滾了一個(gè)大雪球做雪人的身子,再滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭,我又從家里拿來了兩個(gè)龍眼做雪人的雙眸,胡蘿卜做雪人的鼻子,不一會兒,一個(gè)栩栩如生的雪人呱呱落地,最后我回家找來了一個(gè)水桶做雪人的帽子。一看,你們知道怎么了?雪人的眼睛不知被哪家的小讒貓給偷吃了?!甭犃宋业臄⑹觯淌依镆魂嚭逄么笮?。
“你們是怎么用壓歲錢的?”張夢月問大家。有的說買書了,有的說買學(xué)習(xí)用品了,還有的說都交給父母了,張夢月說:“我們真是同病相連,錢都給父母了,他們還是不放心我們用錢?!薄笆前?!”大家異口同聲地說。
中學(xué)生活已經(jīng)開始了,我希望這次的寒假生活能永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
我的寒假作文600字【優(yōu)秀9篇】5寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開心!
寒假里的我,在這漫長的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?都不是!只是因?yàn)槲姨中牡珵槭裁催@個(gè)毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛?。】峙挛业囊簧紩闾T谒种械?。所以我下定了決心!
這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒有,我是一個(gè)非常樂觀的人,所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說,寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿高興的呀!我們沒有理由去憂慮!我很高興,高興的像一只小鳥,能在藍(lán)天上自由地飛翔。
通過寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很高興的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法,我喜愛復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來高興!高興就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲!
我喜愛寒假,喜愛擁有高興,寒假里的我總的說就是一個(gè)高興的我!
我的寒假作文600字【優(yōu)秀9篇】6寒假生活豐富多彩,猶如卷心菜般,一層一層,層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都會繪出了多采的明天!
第一章
寒假生活的到來,無疑給我們這些考試成績不理想的同學(xué)帶來了“人間地獄”。隨著時(shí)間的推移,心情有“多云“變?yōu)椤扒缣臁?,我仿佛從深淵解救出來一樣,又尋回了自由。得到自由的我,貪婪的吮吸自由的空氣。從此寒假生活真正的拉開了序幕,進(jìn)入了主題。
第二章
在寒假里,每天都充滿了驚喜,充滿了歡笑,充滿了新年的氣息。隨著新春將至,到處都是張張燦爛的笑臉?;氐嚼霞业奈?,天天一股勁的玩,有時(shí)和朋友一起上山取材標(biāo)本,有時(shí)和朋友一起打羽毛球,有時(shí)到河面砸冰釣魚。我在玩中學(xué)到了知識,鍛煉了身體,培養(yǎng)了愛好。
日子一天一天的過去了,終于迎來了主題中的主題——年三十。年三十傍晚,鞭炮聲絡(luò)繹不絕,到處都是歡笑,到處都是新年的氣息,到處都出新年的魅力。年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆,讓人真正感悟快樂,感悟人生。此時(shí)的小村,被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著,此時(shí)此刻的村子真“可愛”!
第三章
“好花不常開,好景不常在”此話一點(diǎn)也不差。年之將過迎來的便是開學(xué)。此時(shí)此刻雖不開學(xué)但心里卻十分不痛快,心里覺得自己猶如一小鳥被困在了鳥籠之中,猶如一個(gè)囚犯要行邢?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰”,時(shí)間如流水般的過去了。轉(zhuǎn)眼,便到了開學(xué)之日。我想:即來之,則安之!不想了……
寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中,有過歡樂,有過憂愁,有過感悟,有過煩惱。所以這個(gè)寒假過的即充實(shí)又有意義。
樂也,憂也,悟也,悠也,一切都隨鈴聲去也!
我的寒假作文600字【優(yōu)秀9篇】7我的假期十分豐富多彩。在假期中,每個(gè)人都做著不同的事情……
有的時(shí)候,和親朋好友團(tuán)聚在一起,會很高興。但有的時(shí)候也會很痛苦,雖然是假期但面對假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說怕我們心玩野了,不再想學(xué)習(xí)了。家長們我們知道你們是為了我們好,但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由,也讓我們好好的放一個(gè)假期。
假期也是一面鏡子,有壞的一面也有好的一面,其實(shí)只要我們會充實(shí)生活,合理的安排時(shí)間,假期也是高興的。
假期我們也要學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己??匆恍暇W(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會玩玩游戲,聊聊天,犒勞一下自己。注:同學(xué)們在假期千萬不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這樣不利于我們的身心健康。
我讀過一句話“書是書,輸是輸,有書不會輸,輸?shù)牟粫菚?,輸了要認(rèn)輸,不要怪書,看書不會輸,不看書就會輸,怕書的人看見人家有書他也看書,看書的人喜愛別人看書,他一點(diǎn)也不怕輸,怕書就不能無書,無書不怕輸也會輸,無書又怕輸肯定會輸又輸”。
假期的時(shí)候我讀了許多書,但我最喜愛的兩本書是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書里面有許多關(guān)于哲理的故事,讓我明白了許多事情。而第二本書給我的印象尤其深刻,打動(dòng)了我的心講述的是出生于商人之家的魯濱孫,不甘心想父親那樣平平凡凡的過一輩子,向往航海那種驚險(xiǎn)的生活,在一次航海中不幸遇難,只有他幸免于難,漂流到一座荒島上。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服了常人無法想象的困難,最終在登陸荒島的第28個(gè)年頭與他救下的土人——禮拜五,成功返回他的故鄉(xiāng)——英國。
假期生活雖平淡卻高興,熱鬧也平凡。假期雖結(jié)束了,可這卻是美好的回憶!
我的寒假作文600字【優(yōu)秀9篇】8放完寒假后,沒幾天母親就帶著我去了外婆家。
一路坐車來到外婆家的小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)里人不多不少,不會太寂靜,但也不會太喧囂。小時(shí)候我在這呆了好幾年,也認(rèn)識不少的小鎮(zhèn)里的叔叔阿姨。這次寒假回來的時(shí)候,一見到他們,我就甜甜地喊著,他們瞧見我,大都會走過來,上上下下打量一番,就好像看我身上多了哪些變化一般。
不過,今年暑假我才來過,這不長不短的時(shí)間里,我身上自然是沒有什么變化的。我性子較為活波,叔叔阿姨見著我也會打趣我一番。于我而言,他們是我的長輩,但也像是我的朋友。說起朋友,我在外婆家也是有好幾個(gè)伙伴的。一到假期,我來外婆家的時(shí)候,我都會去這些伙伴家與他們打聲招呼。
今年寒假里,我大部分時(shí)間也都是與這些伙伴們度過的。我們年齡相仿,興趣愛好也大都相同,玩在一起的時(shí)候,只能說是玩得不亦樂乎。
既然寒假里,我是在外婆家度過的,那么我的寒假生活里外婆自然是最主要的人了。外婆也已經(jīng)上了年紀(jì),灰灰的頭發(fā)雖還不至于全都花白,但是卻也將整個(gè)人的氣色壓下了www.baihuawen.cn不少??赏馄艆s不是一個(gè)愿意服老的人,天天都閑不下來。家里的活兒,外婆干得火熱。
在外婆家里,一有時(shí)間,我也就幫著外婆干一干這些事兒。也將屋子里打掃一番,好好整理干凈。我的寒假生活并沒有什么補(bǔ)習(xí)班,我不過在自己的行李箱里拖了一箱子的書本,這些就是我寒假里的任務(wù)了。
我很喜歡外婆家小鎮(zhèn)里的生活,這兒幽靜又不乏味。我最期待的,就是一場雪落下后,小鎮(zhèn)里的模樣。我的寒假生活過得很愜意,也很開心!
我的寒假作文600字【優(yōu)秀9篇】9每個(gè)人的寒假都是不一樣的,有的人的寒假是有趣的;有的人的寒假是不開心的;有的人的寒假是充滿驚喜的······而我的寒假是愉快并有驚喜的。
在20xx年1月24日的那一天,氣溫十分的低,最高的溫度也只有4度。早上,我把手伸出窗外,發(fā)現(xiàn)是一粒粒的東西打到我的手上,我馬上把手伸回來,想看看究竟是什么,居然是小冰粒!我興奮又激動(dòng),東莞居然下雪了!真是百年一遇啊。我立刻跑到樓下,生怕雪化了。到了樓下,我看見,別人車的雨刮上全是雪,我抓了一把雪到手上,雪剛開始的時(shí)候是冰的,慢慢地,雪融化了,手也變暖了。
在大年初一一早,我、二伯、二伯母和哥哥一起去海南旅游。首先,我們開了四個(gè)小時(shí)的車,到了徐聞的港口,我們要坐船到海南。我們這邊的海水是可以看得到黃泥的,越往海南走,那海水越清。還有一群海鷗飛過,它們仿佛在向我們招手,到了瓊州海峽中間真是一望無際啊。一到海南,人行道上全是椰子樹,上面還掛著椰子??諝庵袕浡滔痰暮K丁4蠹叶贾篮D习滋旌軣?,有的地方可達(dá)30度!但是,到了晚上,海風(fēng)吹來,炎熱慢慢退去,就變得十分涼爽。我們?nèi)チ宋逯干剑ㄔㄊ?zha)那里綠樹成蔭,鮮花盛開。即使頂著烈日,也不覺得炎熱。海南最出名的是三亞,因?yàn)槟抢镉刑煅暮=恰N以谌齺喼淮┲狙澰诖蠛@飼秤危谏碁┥隙哑鹆松潮?,還享受了日光浴。接著,我又去泡溫泉,一邊泡溫泉,一邊喝著剛從樹上摘下來的椰子里的椰子汁,甜甜的,超美味。泡完后,感覺像是方便面遇到熱水——軟了。第二天,我戀戀不舍地告別了海南。
這就是我的寒假,我的春節(jié)。
第二篇:九年級歷史寒假作2
九年級歷史寒假作業(yè)
(二)班級姓名座號成績選擇題(每小題1分,共40分)
1、在天安門廣場上的人們英雄紀(jì)念碑基座上鑲嵌著八幅漢白玉大型浮雕,第一幅的主題反映的是19世紀(jì)30年代末中國人民英勇反抗外來侵略的斗爭,這件事件是()
A、虎門銷煙B、金田起義C、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D、五四運(yùn)動(dòng)
2、每年的6月26日是“世界禁毒日”。歷史上英國曾以向中國傾銷禁品—— 鴉片為直接原因發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭,這場戰(zhàn)爭給中國帶來的巨大影響是()
A、中國大量白銀流入英國B、一批中國人毀于鴉片
C、開放通商口岸D、中國開始淪為半殖民地半封建社會
3、規(guī)定割讓香港島給英國的不平等條約是()
A、《辛丑條約》B、《馬關(guān)條約》C、《北京條約》D、《南京條約》
4、“竹槍一桿,打得妻離子散,不聞槍聲震天,銅燈半盞,燒盡田地房屋,不見煙火沖天”。這段俗語反映了近代中國一段慘痛的歷史,它的現(xiàn)實(shí)意義在于告誡我們應(yīng)()
A、遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命B、家庭和睦,相親相愛
C、珍惜土地,保護(hù)環(huán)境D、反對戰(zhàn)爭,熱愛和平
5、標(biāo)志著中國近代史開端的歷史事件是()
A、虎門銷煙B、中英鴉片戰(zhàn)爭C、甲午中日戰(zhàn)爭D、中華人民共和國成立
6、一家國際著名的公司在一次拍賣會中以高價(jià)出賣圓明園的一批古物,引起極大爭議,這些國寶淪為外國古董商人們的拍賣品,與下列哪一次戰(zhàn)爭有關(guān)()
A、鴉片戰(zhàn)爭B、第二次鴉片戰(zhàn)爭C、甲午戰(zhàn)爭D、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
7、馬克思說:“俄國不花費(fèi)一文錢,不出動(dòng)一兵一卒,而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(從中國)得到更多的好處?!边@句話指的是俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間()
A、取得協(xié)定關(guān)稅特權(quán)B、掠奪圓明園大量珍寶
C、割占中國大片領(lǐng)土D、獲取中國大量賠款
8、《南京條約》的簽訂對中國社會造成的嚴(yán)重影響是()
①破壞了中國領(lǐng)土與主權(quán)的完整②封建經(jīng)濟(jì)消亡③逐漸成為外國資本主義的銷售市場④開始淪為半殖民地半封建社會
A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④
9、丘逢甲《春愁》:“春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭,去年今日割臺灣?!边@首詩寫于()
A、1843年B、1894年C、1896年D、1902年
10、中國完全陷入半殖民地半封建社會深淵的標(biāo)志是()
A、《南京條約》的簽訂B、英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京
C、《馬關(guān)條約》的簽訂D、《辛丑條約》的簽訂
11、在下列侵略戰(zhàn)爭中,侵略者攻入北京燒殺搶掠的兩次戰(zhàn)爭是()①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
A、①②B、②④C、③④D、②③
12、魯迅先生回顧歷史時(shí)說:“中國太難改變了,不是很大的鞭子打在背上,中國自己是不肯動(dòng)彈的?!钡诙硒f片戰(zhàn)爭的“一鞭”使清朝一些有識之士認(rèn)識到要利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)富國強(qiáng)兵。于是開始了()
A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B、戊戌變法C、辛亥革命D、新文化運(yùn)動(dòng)
13、在中國近代化進(jìn)程中,下列口號或主張?zhí)岢龅南群箜樞蚴牵ǎ?/p>
①自強(qiáng)求富②變法維新③民主、科學(xué)④民主共和
A、①②③④B、②③④①C、③④①②D、①②④③
14、新文化運(yùn)動(dòng)高舉的兩面大旗是()
①民主②自由③科學(xué)④革命
A、①②B、③④C、①③D、②④
15、下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述,不正確的是()
A、推翻了清王朝的統(tǒng)治B、徹底結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建制度
C、使民主共和的觀念深入人心D、有利于中國資本主義的發(fā)展
16、五四愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是()
A、日本出兵占領(lǐng)山東B、馬克思主義在中國的傳播
C、新文化運(yùn)動(dòng)的興起D、巴黎和會上中國的合理要求被拒絕
17、周恩來總理曾經(jīng)說過,新民主主義革命的歷史,就是從天安門到天安門。你認(rèn)為前一個(gè)“天安門”和下列哪一重大歷史事件有關(guān)()
A、新文化運(yùn)動(dòng)B、五四運(yùn)動(dòng)C、北平和平解放D、開國大典
18、五四運(yùn)動(dòng)之所以成為新民主主義革命的開端,主要原因是()
A、它是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)B、它推動(dòng)了馬克思主義在中國的傳播
C、它具有廣泛的群眾基礎(chǔ)D、中國的無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺,表現(xiàn)了偉大的力量 19、1997年,中華人民共和國軍委主席江澤民為某紀(jì)念館題詞“軍旗升起的地方”。你認(rèn)為該紀(jì)念館應(yīng)該在下列哪一座城市()
A、北京B、上海C、南昌D、南京
20、中國共產(chǎn)黨在農(nóng)村建立的第一個(gè)革命根據(jù)地是()
A、中央革命根據(jù)地B、湘贛革命根據(jù)地C、井岡山革命根據(jù)地 D、閩浙贛革命根據(jù)地
21、確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位,挽救了黨和紅軍,挽救了中國革命,成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一次會議是()
A、中共“一大”B、遵義會議C、中共“二大”D、中共“八大”
22、西安事變的和平解決標(biāo)志著()
A、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成C、國共兩黨第一次合作的初步形成D、國共兩黨第二次合作的初步形成23、20世紀(jì)30年代,盧溝橋畔的隆隆炮聲震驚了世界,佟麟閣激勵(lì)將士:“國家多難,軍人應(yīng)當(dāng)馬革裹尸,以死報(bào)國?!贝饲榫皯?yīng)發(fā)生在()
A、九一八事變B、一·二八事變C、七七事變D、八一三事變
24、下面對中國抗日戰(zhàn)爭勝利意義的表述中,不正確的是()
A、扭轉(zhuǎn)了100多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面
B、為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻(xiàn)
C、成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
D、標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會的結(jié)束
25、三大戰(zhàn)役勝利的最重要?dú)v史意義在于()
A、粉碎了國民黨對解放區(qū)的全面進(jìn)攻B、基本上消滅了國民黨軍隊(duì)的主力
C、粉碎國民黨對解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻D、解放了重要的交通線和大城市
26、下列關(guān)于詹天佑的敘述,不正確的是()
A、中國近代杰出的鐵路工程師B、1909年,他參與設(shè)計(jì)的京張鐵路全線通車
C、1905年,任總工程師,修京漢鐵路D、出色完成了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩處隧道工程
27、洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),在這一點(diǎn)上,與下列哪一思想家的主張相同()
A、嚴(yán)復(fù)B、魏源C、龔自珍D、梁啟超
28、中華人民共和國成立最重要的意義是()
A、建立了人民民主專政的國家B、揭開了中國歷史的新篇章
C、鼓舞了世界人民爭取解放的斗爭D、實(shí)現(xiàn)了民族的解放和國家的獨(dú)立
29、下列王強(qiáng)對中華人民共和國成立歷史意義的理解,不正確的是()
A、新中國的成立,表明祖國大陸的全部解放
B、新中國的成立,開辟了中國歷史的新紀(jì)元
C、新中國的成立,結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史
D、新中國的成立,壯大了世界和平、民主和社會主義的力量30、20世紀(jì)中葉毛澤東宣告:“中國人民從此站起來了?!毕铝懈黜?xiàng)與這一結(jié)論相符的是()
A、抗戰(zhàn)勝利洗雪百年恥辱B、半殖民地半封建社會的結(jié)束
C、人民解放戰(zhàn)爭的勝利D、社會主義的確立
31、藏族歌手才旦卓瑪演唱的那首藏族民歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》,唱出了藏族人民的心聲。西藏“驅(qū)散烏云見太陽”是指()
A、西藏和平解放B、第一屆中國人民政治協(xié)商會議召開
C、新中國成立D、抗日戰(zhàn)爭勝利
32、“車輪飛轉(zhuǎn)東西南北追風(fēng)去,鋼水奔騰春夏秋冬入眼來?!边@副春聯(lián)描述了我國“一五”計(jì)劃期間的兩項(xiàng)建設(shè)成就。這兩項(xiàng)成就是()
①長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)②鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠建成投產(chǎn)
③沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)④大慶油田建成A、①②B、②③C、③④D、①④
33、據(jù)資料統(tǒng)計(jì),四川在20世紀(jì)50年代初的森林覆蓋率仍有25%,60年代初森林覆蓋率僅剩9%,造成這一變化的主要原因是()
A、人口數(shù)量急劇增長B、“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中毀林煉鋼
C、大規(guī)模的商業(yè)性采伐D、無計(jì)劃地盲目墾荒
34、下列關(guān)于錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的原因不包括()
A、缺乏社會主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn) B、對國情沒有認(rèn)識清楚C、遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事 D、急于求成35、“大躍進(jìn)”時(shí)期有一副壁畫題為“一個(gè)蘿卜千斤重,兩頭毛驢拉不動(dòng)”。這突出反映了當(dāng)時(shí)“左”傾錯(cuò)誤中的哪個(gè)錯(cuò)誤()
A、高指標(biāo)B、浮夸風(fēng)C、“共產(chǎn)風(fēng)”D、瞎指揮
36、小云同學(xué)查找了“挺進(jìn)大別山”、“十一屆三中全會”、“一國兩制”等資料,由此我們可以判定與小云的探究作業(yè)密切相關(guān)的歷史人物是()
A、鄧小平B、朱德C、毛澤東D、彭德懷
37、在中共十一屆三中全會上,中共中央作出的戰(zhàn)略決策是()
①重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線②作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,實(shí)行改革開放的偉大決策③形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體④制定第一個(gè)五年計(jì)劃
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
38、在一座城市市政府門前,有一座標(biāo)志性的雕像名為拓荒牛,這座城市就是在改革開放中被譽(yù)為“一夜崛起之城”。它是()
A、上海B、珠海C、深圳D、廈門
39、“我們唱著東方紅,當(dāng)家做主站起來;我們講著春天的故事,改革開放富起來??”歌詞中贊揚(yáng)的領(lǐng)導(dǎo)中國人民“當(dāng)家做主站起來”和“改革開放富起來”的領(lǐng)袖分別是()
A、毛澤東、周恩來B、毛澤東、鄧小平C、鄧小平、江澤民D、江澤民、胡錦濤
40、四川廣安鄧小平故居有一副楹聯(lián):“扶大夏之將傾??安邦柱國,萬民額手壽巨擎;挽狂瀾于既倒??興工扶農(nóng),千載接踵頌廣安?!贝寺?lián)創(chuàng)作當(dāng)不早于()
A、1949年B、1956年C、1966年D、1978年
41、江澤民在十五大報(bào)告中指出:“20世紀(jì)以來,中國人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史巨變?!边@“三次巨變”指的是()
①辛亥革命②五四運(yùn)動(dòng)③抗戰(zhàn)勝利④中華人民共和國成立和社會主義制度的建立⑤改革開放
A、①③⑤B、①④⑤C、②④⑤D、③④⑤
42、高瞻遠(yuǎn)矚,首先提出以“一國兩制”構(gòu)想完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人是()
A、毛澤東B、周恩來C、鄧小平D、江澤民
43“紫荊開后白蓮開,喜事蹁躚接踵來。神州大地齊歡慶,一國兩制譜新篇?!痹姼柚械摹跋彩隆笔侵福ǎ?/p>
A、新中國成立B、民族區(qū)域自治C、香港、澳門回歸D、西藏和平解放
44、下列關(guān)于和平共處五項(xiàng)原則的表述,不正確的是()
A、在亞非萬隆會議上首次提出B、是國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則
C、適應(yīng)于不同制度國家間的關(guān)系D、是新中國外交成熟的標(biāo)志45、2005年,在聯(lián)合國成立60周年首腦會議上,中國國家主席胡錦濤倡導(dǎo)通過國與國之間的相互合作,共同建設(shè)和諧世界。這與20世紀(jì)50年代中國提出的哪一原則(構(gòu)想、制度)的基本思想保持了一致()
A、一國兩制B、民族區(qū)域自治C、和平共處五項(xiàng)原則D、求同存異方針46、20世紀(jì)70年代初期,許多國家紛紛與中國建立外交關(guān)系,這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、建立了中印、中緬友好關(guān)系B、周恩來提出“求同存異”方針
C、中國與蘇聯(lián)等社會主義國家建交D、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位
47、美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐·帕爾伯格曾如此贊譽(yù)一位世界名人:“他引導(dǎo)我們走向一個(gè)豐衣足食的世界?!边@位經(jīng)濟(jì)學(xué)家贊譽(yù)的是()
A、愛因斯坦B、達(dá)爾文C、鄧稼先D、袁隆平48、20世紀(jì)70年代我國“乒乓外交”的對象是()
A、美國B、日本C、蘇聯(lián)D、亞非國家
49、汶川大地震中海事衛(wèi)星、遙感衛(wèi)星在災(zāi)區(qū)救援中發(fā)揮了巨大作用。請問:我國第一顆人造地球衛(wèi)星是()
A、東方紅1號B、嫦娥一號C、神舟五號D、神舟六號
50、在中國現(xiàn)代史是一部中國人民百折不撓、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,在這段屈辱與輝煌并存的歷史中,我國科技工作者也取得了舉世矚目的成就,其中屬于第三次科技革命的有()
①袁隆平在世界上首次培育成功了秈型雜交水稻②20世紀(jì)60年代中國的科技工作者相繼研制成功了原子彈和氫彈③成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星④詹天佑主持修建京張鐵路
A、②④B、②③④C、①②④D、①②③
第三篇:應(yīng)用本科計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)寒假作1
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)寒假作業(yè)一
一. 選擇題
1.低速網(wǎng)的數(shù)據(jù)傳輸率范圍在(A)(4.3了解)
A300b/s—1.4Mb/sB 1.5Mb/s—45Mb/sC 50Mb/s—60Mb/sD 65Mb/s—100Mb/s
2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要用途是()
A 資源共享B 節(jié)約經(jīng)費(fèi)C 信息的可靠性D 可擴(kuò)充性
3.在面向字符的控制規(guī)程中,表示“報(bào)文開始”的字符是()
ASYNBSOHCSTXDITB
4.在HDLC控制下,可以發(fā)出命令幀和響應(yīng)幀的工作站是()
A 組合站B 主站C 次站D終端站
5.多個(gè)數(shù)據(jù)字符組成的數(shù)據(jù)之間以一個(gè)或多個(gè)同步字符SYN作為開始,幀尾是另一個(gè)控制字符,這種傳輸方案稱為()
A 面向位的同步傳輸B 起止式異步傳輸 C 面向字符的同步傳輸 D異步傳輸
6.路由器是用來檢查和連往目的地址的通路狀態(tài),它工作在OSI的()
A 數(shù)據(jù)鏈路層B 運(yùn)輸層C 物理層D 網(wǎng)絡(luò)層
7.下列傳輸介質(zhì)傳輸能力最強(qiáng)的是()
A 雙絞線B 同軸電纜C 光纜D電話線
8.接收端收到信息碼原封不支地發(fā)回發(fā)送端,并由發(fā)送端進(jìn)行校驗(yàn),該方法是()
A 向前糾錯(cuò)B 自動(dòng)請求重發(fā)C 反饋檢測D 循環(huán)冗余碼(2002年 1001111100)
9.下列拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),屬于廣域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是()
A 星形B 樹形C 分布式D 總線
10.規(guī)定公用分組交換網(wǎng)接口規(guī)范的是()
A TCP/IP協(xié)議BX.25協(xié)議CNCP協(xié)議DIMP協(xié)議
11.假設(shè)有N個(gè)網(wǎng)絡(luò)要進(jìn)行互聯(lián),每兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)之間需要一個(gè)協(xié)議轉(zhuǎn)換器,則一共需要()
ANBN(N-1)CN-1DN(N+1)
12.若使用HDLC規(guī)格的正常模式傳輸漢字,若傳輸20個(gè)漢字時(shí),幀中的信息字段和總幀長字節(jié)數(shù)分別分()
A20,26B40,26C20,27D40,27
13.每發(fā)送一個(gè)字符菘開頭都帶一位起始位,以便在每一個(gè)字符開始時(shí)接收端和發(fā)送端同步一次,這種傳送方式是___(B)(5.3重點(diǎn)掌握)
A 同步傳輸 B 異步傳輸 C 低速傳輸 D 高速傳輸
14.以下提供主機(jī)IP地址和域名之間轉(zhuǎn)換的是()
ATCP/IP協(xié)議B 網(wǎng)關(guān)C DNS服務(wù)D 路由器
15.在面向字符的控制規(guī)程中,表示“確認(rèn)響應(yīng)”的字符是()
AETXBACKCNAKDDLE
二. 填空題
1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按距離可劃分為廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)和________。
2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按使用范圍可劃分為公用網(wǎng)和______。
3.串行數(shù)據(jù)通信的方向性結(jié)構(gòu)有三種,即單工、全雙工和________________。
4.HDLC有三種不同類型的幀,分別為信息幀、監(jiān)控幀和_______________________。
5.串行數(shù)據(jù)通信的方向性結(jié)構(gòu)有三種,即單雙工方式,全雙工方式和__________。
6.在OSI參考模型中,網(wǎng)絡(luò)層介于數(shù)據(jù)鏈路層和________之間。
7.在OSI參考模型中,TCP協(xié)議工作于_______層。
8.在OSI參考模型中,IP協(xié)議應(yīng)用于______層。
9.ICMP報(bào)文分為三類,即差錯(cuò)報(bào)告報(bào)文,請求/應(yīng)答報(bào)務(wù)報(bào)文和___。
10.在TCP/IP層次模型中與OSI參考模型第四層(運(yùn)輸層)相對應(yīng)的主要協(xié)議有TCP和___________,其中后者提供無連接的不可靠傳輸服務(wù)。
三名詞解釋
1.全雙工通信方式
2.流量控制
3.拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
4.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
5.信道
四簡答題
1.在面向比特同步協(xié)議的幀數(shù)據(jù)段中,出現(xiàn)如下的信息:***1101(高位在左低位在右),則采用“0”比特填充的輸出是什么?
2.一個(gè)10Mbps的令牌環(huán),其令牌保持計(jì)數(shù)器的設(shè)置值為10us,在此環(huán)上可發(fā)送的最長幀為多少位?
3.請畫出HDLC幀格式并回答下面問題,若控制字段的值為00101100
(1)該幀為什么幀?
(2)發(fā)送方所發(fā)送幀號為多少?
(3)接收方準(zhǔn)備下次接收的幀號為多少?
4.ATM(異步傳輸模式)的優(yōu)點(diǎn)有哪些?
5.令牌傳送的基本思想是什么?
6.簡述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有哪幾種?
7.簡述集中器的工作原理。
五.應(yīng)用題
5.使用IP電話時(shí),有進(jìn)會有斷斷續(xù)續(xù)停頓現(xiàn)象,試圖示IP電話的傳輸過程,并說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因
第四篇:一場秋雨一場寒寫景作文優(yōu)秀
一場秋雨一場寒寫景作文優(yōu)秀1
一場秋雨一場寒,十場秋雨到冬眠。
記不清這是自立秋后的第幾場秋雨,今日的一場雨才真正有進(jìn)入秋天的味道,驅(qū)趕了盛夏的余熱,也讓我們換上了秋裝。
聽不到轟響的雷聲,在沉睡中秋雨便悄然而至,直到天微微亮的時(shí)候,它帶來的寒氣驚擾了你,不禁的裹緊了被單。秋風(fēng)秋雨,秋天獨(dú)有的標(biāo)志,一樣那么靜,那么隨和的來到了我們的身邊。
一場秋雨的來臨讓我們嗅到了秋天的味道,也加速了葉子的飄落。你說,葉子的離開是因風(fēng)的追求還是樹的不挽留?采擷一片秋葉,吟詠一首意韻情長,聆聽鳥兒的叫聲,秋蟲的呢喃。四季的輪回,時(shí)光的.流轉(zhuǎn),終會留下悲傷和惆悵,一念的花開,一念的花落,輕拾一地闌珊,體味秋的況味,感受著秋的情意綿長。
自古秋風(fēng)秋雨秋思,難分難解,不管是梧桐更兼細(xì)雨,還是秋雨梧桐葉落時(shí),秋雨本是無心,卻成了詩人離愁別緒的情感依托。
一個(gè)秋一個(gè)雨組合起來便是一首詩,一場思,一場念。不知道烏篷船里的游子聽到瀟瀟秋雨聲,看到失群的孤雁是怎樣一種復(fù)雜的心情,漂泊無依感幾時(shí)能煙消云散。
相逢不語,一朵芙蓉著秋雨。當(dāng)容若在宮里看到青梅竹馬的表妹時(shí),雖近在咫尺心卻天涯相隔,想低聲喚你又怕別人聽見,只得無奈轉(zhuǎn)過回闌叩玉釵。誰曾想這一別竟成了此生的最后一面。
總有一些離別太過匆匆,總一些錯(cuò)過不知所措。如果所有的別過都能多一份淡忘,未嘗不是一種灑脫;如果所有的遇見都能多一份澄澈,未嘗不是一種歡喜。
人生,要走許多的路,才能將塵世的風(fēng)景都看遍,才能輕握一份懂得,于歲月的輾轉(zhuǎn)中妥帖安放自己。生命如塵,時(shí)光如水,洗盡鉛華,輕度流年,走過冷暖的歲月,才能感知生命的厚重。
水凈香自遠(yuǎn),心靜花自開。愿在這個(gè)秋天里,一份安然的心,靜處歲月流年。
一場秋雨一場寒寫景作文優(yōu)秀2
“淅瀝瀝……聽,窗外下起了小雨。我望向發(fā)窗邊,天色暗淡了一些,樹葉在飛中輕輕擺動(dòng)仔細(xì)看,小雨珠像玩兒蹦床一樣跳來跳去,說直的,我還挺喜歡下雨的。
雨輕輕地唱著歌,世間萬物好像都安靜下來了。我打開窗,把手伸出窗外。雨真的好溫柔,看起來像銀針一般尖銳,實(shí)則像一團(tuán)團(tuán)帶著一絲涼氣的綿花輕輕落在我掌心??矗m說雨是透明的,但,它倒映著萬物的影子,五彩繽紛。
過了一會兒,雨開始跳舞了。我關(guān)上窗,托著下巴,目不轉(zhuǎn)睛地注視著這一場盛大的演出。風(fēng)為雨伴奏,樹枝花朵為雨伴舞。雨點(diǎn)在房頂上跳躍,旋轉(zhuǎn)。一滴雨落下,裙擺間又跳出數(shù)不清的雨點(diǎn),一個(gè)接一個(gè),跳下樹梢,落在花上、青草上,發(fā)出“嘩啦”的響聲。我再次推開窗,一絲涼氣龔來,不禁讓我打了個(gè)哆嗦。啊,這就代表著真正入秋了吧!我看著窗前的雨,想起了從前在外面和小伙伴們在雨中肆意奔跑、玩耍、踩水坑,即使明知道會被濺得滿身都是,也還是瘋狂地玩兒,我的心不禁一顫,腦海中萌生出一個(gè)大膽的想法。
我?guī)狭艘话延陚?,推開門,走到了外面抬頭一看,雨稍微收斂了一些。我輕輕地,把腳放在了雨坑里,小心地走了起來。水很淺沒有漫過腳踝。路上的.人很少,我心中暗喜,找了一個(gè)小巷子。那兒一個(gè)人也沒有。查看了四面,我松了口氣一終于能一個(gè)人安靜地和雨“玩兒”了?!芭尽?,我跳了一下,彎下身一看,還好。我眼中閃過一絲光。我慢慢地在小巷子里跑了起來。我在前邊跑,傘在后面“追”。雨絲拂過臉頰,卻又重重拍了一下,使我睜不開眼。不過,很快我便恢復(fù)了狀態(tài),像一頭恢復(fù)了野性的獅子,在大草原上飛奔(我是來回跑的)跑著跑著,我笑了。笑得很小聲。停了下來。望向了無空。呵,六年級了啊……還這么,這么幼稚,這樣胡鬧嗎。真傻呀……
是啊……我不再是從前的我了。嗯,我六年級了啊……
一場秋雨一場寒寫景作文優(yōu)秀3
秋雨淅淅瀝瀝的下著,敲在窗上奏出一只秋的進(jìn)行曲,其中的意味是深長的,是你回憶往事令思念家鄉(xiāng),與其說這便是愁,倒不如說這也是一種美的滋味吧。
??!秋雨把梧桐樹的衣裳打黃啦給秋天穿上了一身神秘的彩妝,雨漸漸停了,云也漸漸散了冷冷的雨珠模糊了我的雙眼。似乎除了眼前的一切,還有別的蘊(yùn)藏,一片樹葉落到了我的眼前,我拾起它放到了它真正的意義的家——泥土。落紅不是無情物化作,春泥個(gè)春泥更護(hù)花。就當(dāng)這是我對春天的寄托吧,這時(shí)雨打在葉子的聲音。落在地上的聲音,雨打在雨傘上的聲音紛紛響起來了,交織成了一天一勺恬靜的小曲,樹葉與樹葉之間的摩擦則成了最好的伴唱,小草小花也翩翩起舞了,雨越下越大,大雨漸漸的變成了小雨連綿起伏,詩意綿綿,讓每個(gè)人的心里都感到無比的順暢。
柔麗清新的旋律,溫情麥麥的。音樂語言引入遐想的意境,猶如純純的清泉融入大地,融入秋天熔爐每個(gè)人的。心靈,有個(gè)心靈隨著秋雨的來臨,一副滿涂著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風(fēng)情畫頓時(shí),展現(xiàn)出我們的眼前,展現(xiàn)在我們的眼前。雨下下來了,沒有一點(diǎn)兒征兆,就下下來了,那雨如牛毛,花針,有著一絲的悲涼,它沒有春雨那個(gè)朦朧的悲涼與溫馨,沒有夏雨那么奔放,更沒有能冬雨的`冷酷,有的只是一腔善感與悲傷的情懷,雨還在下著,顯得那么孤單與悲涼。
秋雨不像春天的蒙蒙細(xì)雨,也不夏雨的嚎啕,秋雨飄飄灑灑像一片幕布,無邊無際,朦朦朧朧,秋雨是五彩繽紛的,在小山上秋雨是濃綠的。田野里的莊稼長得更歡了,稻谷伸伸手,彎彎腰,鮮花綻開了美麗的笑容。絲瓜在跟著雨的。音樂跳起了舞,左搖右擺,甘蔗在伸展著自己的懶腰,大地的一切生物好像都有了生氣。
我愛這秋雨!我愛這清涼的秋天!
第五篇:幾度寒風(fēng)涼
幾度寒風(fēng)涼
-讀《寒夜》有感
我是讀完巴金的《憩園》之后才看《寒夜》的。看完《憩園》后心情有點(diǎn)復(fù)雜,有點(diǎn)感動(dòng),也有點(diǎn)難過。而當(dāng)繼續(xù)讀《寒夜》的時(shí)候,我就只剩下難過了,讀到一半就暫合了書。
等我讀完整篇小說后,我聽到宿舍有在讀《寒夜》的同學(xué)就在說汪文宣了。仔細(xì)一聽,有好幾個(gè)人說:汪文宣太軟弱了,軟弱的性格必然導(dǎo)致悲劇的結(jié)局。也有同學(xué)在讀到描寫汪文宣怯懦表現(xiàn)的地方就感到不解和氣憤?;叵肓艘幌伦约鹤x《寒夜》的整個(gè)過程我似乎不曾為他的怯懦而氣憤,我總覺得所有人都值得同情。
汪文宣是值得同情的。他是在那么努力地維護(hù)著他的家庭,盡管他的方式并沒有使那個(gè)原本不和諧的家庭逐漸好起來,但他是盡了力的。汪文宣作為一個(gè)接受過現(xiàn)代教育的新型知識分子,他曾有著美好的理想:跟妻子一起辦教育??墒窃谀莻€(gè)戰(zhàn)亂年代,在那個(gè)國民黨統(tǒng)治的大西南地區(qū)的成都,只有周主任那樣的資本家的生活空間,哪里還有他實(shí)現(xiàn)理想的境地?所以,他的理想離他越來越遠(yuǎn),那個(gè)本來就不和諧的家庭也終于越來越深臨破碎的邊緣。他每天照常地上班,埋頭于那些長長的稿件中,在周主任犀利的目光和同事們冷淡的表情里卑微地活著。當(dāng)一個(gè)知識分子的自尊與自卑同時(shí)沖擊著他的時(shí)候他不知所措,想要抓住最后一絲的幸福,卻連方向都沒有。最后,妻子離開他去了蘭州后終于提出了分手,病情越來越重的他在別人都看到希望的時(shí)候絕望地死去。
汪文宣的妻子和母親也是值得同情的。她們都是讀過書的知識分子,不同的是,兩人卻是截然不同的新舊兩代人。在那個(gè)多數(shù)人沒有獲得解放和自由的年代,她們的沖突在所難免,而兩人又都很好強(qiáng)不肯讓步。她們同時(shí)又都是自私的。雖然她們都愛著汪文宣,但卻從不會站在汪文宣的角度上想一下他的處境。她們的互不相讓只會增加他的痛苦,而她們自己好像全然不知。最后,汪文宣在母親的眼前一天天的衰弱直到死去,母親在傾盡所有埋葬了兒子后帶著小宣不知去了哪里;而曾樹生在丈夫死后一個(gè)月之后回到成都時(shí)才得知汪文宣已死的消息,獨(dú)自一個(gè)人慢步地走在成都寒冷的夜里……
作者在后記中說他并不想去責(zé)備誰,也不旨在揭露汪文宣怯懦軟弱的性格和批評他的母親和妻子,他只是在表現(xiàn)當(dāng)時(shí)知識分子生活的困境。記得老師說過,40年代的巴金寫小說,是在以一個(gè)家庭成員的心態(tài)在關(guān)心著那個(gè)規(guī)模逐漸縮小的家庭,從而使作品中滲透出對家的深深的留戀與哀婉之情;因此,他寫這些小家庭的衰亡,也是在寫愛的歸宿的消亡與個(gè)體生命之地的消亡。
我只是想說,《寒夜》的悲劇性結(jié)局固然與他們個(gè)人自身的因素有關(guān),但我認(rèn)為,更重要的是艱難的時(shí)代讓那些覺醒了的知識分子無處棲身,這才是造成他們悲劇性命運(yùn)的根源。