第一篇：浪費(fèi)可恥節(jié)約光榮作文

浪費(fèi)可恥節(jié)約光榮作文5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的浪費(fèi)可恥節(jié)約光榮作文，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，這些我們每個(gè)同學(xué)都知道。但是，校園里浪費(fèi)的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，或許就在我們身邊。學(xué)校水房終日不斷的“長(zhǎng)流水”，垃圾桶里不計(jì)其數(shù)的塑料袋，教室中不停運(yùn)作的電燈、電風(fēng)扇，地上沒(méi)有使用就被丟掉的紙……面對(duì)這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們見(jiàn)慣不怪。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，干旱山區(qū)的孩子們還喝不上水，地球上的資源幾近枯竭，白色污染日益嚴(yán)重……想到這些，你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”、“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”、“強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧”。這些都告訴我們，勤儉是一個(gè)人甚至一個(gè)國(guó)家最基本的道德準(zhǔn)則。沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)因?yàn)轵溕莩尚远缓笕司囱?、傳誦?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這曾經(jīng)是常被用于兒童啟蒙的詩(shī)句?？墒乾F(xiàn)在，很多人已經(jīng)忘卻了這首從小背熟的詩(shī)的真正內(nèi)涵。

節(jié)儉是一種生活態(tài)度。它體現(xiàn)了一個(gè)人的理想信念和價(jià)值觀念，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。既然節(jié)儉這么重要，那么身為在校園中的學(xué)生，我們?cè)撛趺醋瞿?

首先，我們要樹(shù)立勤儉節(jié)約的觀念。這不僅僅要靠學(xué)生們的自覺(jué)，更需要學(xué)校的重視。只有學(xué)校重視起來(lái)了，加大宣傳教育力度和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時(shí)讓學(xué)生多參加節(jié)約環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，才會(huì)有更多的學(xué)生將勤儉節(jié)約作為自己做人的基本道德準(zhǔn)則。其次，我們要付諸行動(dòng)?！肮庹f(shuō)不練假把式”，我們要從身邊做起，從小事做起。關(guān)掉水房的水龍頭，撿起地上的一張紙，不使用一次性物品，節(jié)約每一度電，這些都是舉手之勞，卻能給我們的生活帶來(lái)巨大改變。最后，我們應(yīng)該推廣這種生活態(tài)度，影響到我們身邊的每一個(gè)人。這樣，我們不僅能夠建設(shè)節(jié)儉校園，還能建設(shè)節(jié)儉家庭、節(jié)儉社會(huì)。

還有什么節(jié)儉的方式能讓我們的生活變得更美好呢?人多力量大，我們不妨試試發(fā)明節(jié)儉的新方法。大家一起動(dòng)腦，尋找校園中的節(jié)儉漏洞，運(yùn)用學(xué)習(xí)的科學(xué)文化知識(shí)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明出更多的節(jié)儉好方法，為建設(shè)節(jié)儉校園出一份力。

當(dāng)我們把“節(jié)儉”裝在心中，并付諸行動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“節(jié)儉”漸漸成為了你生活中的一個(gè)習(xí)慣。充實(shí)而快樂(lè)的一天結(jié)束，我們不妨問(wèn)問(wèn)自己：“今天，你節(jié)儉了嗎?”

在物質(zhì)條件日益豐富的今天，鋪張浪費(fèi)似乎已經(jīng)成了中國(guó)人的一種行為習(xí)慣。單從外出吃飯這一個(gè)方面來(lái)講，每年的餐桌浪費(fèi)價(jià)值高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。

領(lǐng)導(dǎo)會(huì)見(jiàn)，只寥寥數(shù)人，卻要將大鍋小鍋擠滿整張餐桌，而真正被筷子沾過(guò)的菜又有幾道？老友聚會(huì)，觥籌交錯(cuò)后，桌上一片狼藉，剩飯剩菜又有幾個(gè)人愿意打包帶走？一家人下館子，父母寵溺孩子，為了滿足孩子的喜好還在不停地點(diǎn)菜，多的菜又該怎么處理？事實(shí)上，這些菜最終都只落得一個(gè)下場(chǎng)——被一盤(pán)一盤(pán)的倒掉。

而我們所有的糧食真的夠我們用來(lái)浪費(fèi)嗎？相信大家心中都有一個(gè)明朗的答案。

古時(shí)由于饑荒為“天下之常也”，所以糧食也被看作是頭等大事?！懊褚允碁樘臁闭f(shuō)的就是這么個(gè)理。農(nóng)民們“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，才能在收獲的季節(jié)，滿載來(lái)年的口糧。若正趕上荒年，只怕是四海的農(nóng)民都要守著荒田餓死了。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，食物亦是尤其稀缺，聽(tīng)外婆說(shuō)，逃難時(shí)樹(shù)皮、草根都吃過(guò)，要是有個(gè)饅頭，可算的上是山珍海味了。解放初期，沒(méi)有那么艱苦，可肉類也還是很少，每家每戶按量憑肉票領(lǐng)。與那時(shí)相比，我們現(xiàn)在的生活真可謂是幸福得如被蜜浸過(guò)一般，但富足的生活狀況非但沒(méi)能讓我們懂得珍惜，反而“教會(huì)”了我們浪費(fèi)。

浪費(fèi)是可恥的，節(jié)約是光榮的。這是我們從小聽(tīng)到大的話，然而真正踐行的又有幾人？但最近在全國(guó)掀起的“光盤(pán)”熱潮，然人為之動(dòng)容。就從與我們關(guān)系緊密的學(xué)校說(shuō)起吧，開(kāi)展的如火如荼的“光盤(pán)”行動(dòng)在同學(xué)之間也確實(shí)起到了良好的推動(dòng)作用。當(dāng)我注意到手拿宣傳語(yǔ)的“小紅帽”時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生會(huì)生活部的同學(xué)在講臺(tái)上激昂演講時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到身邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)談到要堅(jiān)持“光盤(pán)”時(shí)，嘴角總是會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)。常在這樣一個(gè)環(huán)境下生活，不知不覺(jué)間也被周圍的氛圍感染，融入其中。每天和寢室長(zhǎng)一起依舊積極的趕到食堂，吃下盤(pán)中的每一粒糧食，相互比較誰(shuí)的盤(pán)子更干凈，也為學(xué)習(xí)生活平添了不少不一般的樂(lè)趣。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這句我們從小就會(huì)背的詩(shī)句，你是否往心里想過(guò)？我在“光盤(pán)”的隊(duì)伍中等著你的加入！

“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”。這句話我們應(yīng)該一直牢記在心，可真正做到的又有幾人呢？農(nóng)村的孩子們，一張發(fā)黃的紙片，正面寫(xiě)得滿滿的之后，在反過(guò)來(lái)接著寫(xiě)，寫(xiě)完了還不舍得扔；鉛筆哪怕用成了一個(gè)短短的鉛筆頭，還可以套一個(gè)套子再接著用；為了能省電，常常只用一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光寫(xiě)作業(yè)?？吹睫r(nóng)村孩子的舉動(dòng)，我不禁羞愧起來(lái)，比起他們來(lái)，我是多么浪費(fèi)：手機(jī)還沒(méi)有用壞，甚至還是新的就要換，只不過(guò)為了那一時(shí)的虛榮；一盤(pán)飯菜，只吃了一小半，就要倒掉，毫不在意墻上“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！暗臉?biāo)語(yǔ)；新買的鉛筆拿小刀刻得到處是坑，橡皮也被揪的不成樣子，然后看都不看就丟盡了垃圾桶。

在學(xué)校里，老師們反復(fù)的說(shuō)我們要節(jié)約身邊的每一滴水，每一粒米，每一張紙。同學(xué)們也都答應(yīng)著。大言不慚的說(shuō)著自己怎樣勤儉節(jié)約?？上В艅倓偒@得老師的表?yè)P(yáng)，就忘記了自己沒(méi)有擰緊的水龍頭，正在“哭泣”；放學(xué)回家的路上又用自己的零花錢買那買這。

有這樣一個(gè)廣告：有許多人在餐廳吃飯，首先就是一男一女坐在一個(gè)擺滿了食物的餐桌旁，那位阿姨說(shuō)：“點(diǎn)的太多了吧?！笔迨逭f(shuō)：“沒(méi)事兒，不多！”他在想：多點(diǎn)菜，顯得我大方。鏡頭又移到另外一個(gè)餐桌，一位叔叔說(shuō)：“你點(diǎn)這么多，我都不好意思了。”另一位叔叔，擺擺手：“不多不多！好朋友難得聚一次嘛！”他的理由就是：反正公款報(bào)銷。“我不喜歡吃這些菜！我要吃自己喜歡吃的！”一個(gè)小男孩大叫著，可在他面前的，頓豐盛的美食。坐在他對(duì)面的爸爸，趕快說(shuō)道：“好好好！服務(wù)員，快拿菜單來(lái)！哎呀，這菜你怎么不喜歡吃呢？”然后屏幕上出現(xiàn)這樣的字眼：“據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人每次外出就餐平均浪費(fèi)百分之二十，價(jià)值高達(dá)上千億，價(jià)值相當(dāng)于全國(guó)小學(xué)生1年的午餐費(fèi)用。節(jié)約無(wú)小事！”人們浪費(fèi)糧食的理由多么荒謬，這些數(shù)據(jù)是多么驚人！如果少浪費(fèi)一些糧食，也許就不會(huì)有人吃不飽飯了，就不會(huì)有人因?yàn)轲囸I而死了。

是呀，節(jié)約無(wú)小事，假如每個(gè)人都節(jié)約一度電、一張紙、一滴水甚至是一粒米，這個(gè)世界將會(huì)有很大的不同。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！碑?dāng)你再吟誦起這首詩(shī)時(shí)，是否嘗到了汗水的苦澀？是否感覺(jué)到了烈日的暴曬？想起農(nóng)民伯伯佝僂彎曲的背，爸爸媽媽工作是疲憊的眼睛，你是否為自己以前點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的事情感到慚愧？“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。”讓我們把這句話銘記在心，讓我們從小事做起，從自己做起，做一個(gè)節(jié)約的好公民！

糧食在我們的生活中占有舉足輕重的地位，是日常生活中不可或缺的一部分，是生命之源。如果沒(méi)有了糧食，世間萬(wàn)物該何去何從？記得小時(shí)候，躺在姥姥的懷里，聽(tīng)姥姥講小時(shí)候苦難的童年。

那時(shí)候人們沒(méi)有糧食吃，餓了就吃一些粗枝爛葉、樹(shù)皮來(lái)充饑。能吃飽一頓飯便成了奢望?！翱喟?，現(xiàn)在的生活總算是好了”，是啊，在離小康社會(huì)只差一步的今天，溫飽已不成問(wèn)題。可就在豐衣足食的今天，人卻在變。拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，每天一個(gè)班就剩下半桶的菜，上上下下十六個(gè)班，得浪費(fèi)多少呢？一個(gè)白白的饅頭，沒(méi)吃幾口，轉(zhuǎn)眼間就成了垃圾桶的菜。前幾天，我們同學(xué)聚會(huì)，訂了一桌的菜，剛吃了一點(diǎn)兒，就被同學(xué)們鬧成了一片狼藉，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這句熟悉的不能再熟悉的詩(shī)句，又有多少人能真正讀懂它的含義？每一粒糧食，都是我們的'父母在火球似的太陽(yáng)下，用汗水澆灌，用血液滋潤(rùn)而成的，是無(wú)比珍貴的，可是有些人，就這樣無(wú)視他們的辛勞，就這么輕易的浪費(fèi)掉了。

看到這樣，我們身為農(nóng)民的父母又是何等的辛酸，在地大物博的中國(guó)，浪費(fèi)一點(diǎn)可能不算什么，可是如果人人都在浪費(fèi)，天天都在浪費(fèi)，這又是一筆多大的數(shù)目？13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每月浪費(fèi)500克糧食，一年全國(guó)就浪費(fèi)了65萬(wàn)噸糧食！多么驚人的數(shù)字！而且并不是每個(gè)地方都像我們這里，在那些偏遠(yuǎn)的小山區(qū)，那些窮鄉(xiāng)旮旯里。上不起學(xué)的孩子，每天都在托著下巴渴望我們的幫助，那可憐的眼神，誰(shuí)能不心碎？如果我們每天都節(jié)省下這一點(diǎn)，捐給他們，那這個(gè)社會(huì)不就和諧美好了嗎？“節(jié)約“，并不只是說(shuō)說(shuō)而已，要實(shí)際走進(jìn)心里，從我做起，就有可能感染身邊的人，甚至整個(gè)世界！只有人人在生活中養(yǎng)成一個(gè)自然的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，把“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念切實(shí)融入人們的生活，社會(huì)才有可能養(yǎng)成一個(gè)人人節(jié)約的良好風(fēng)氣。

一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱。什么都是來(lái)之不易的。學(xué)會(huì)珍惜尤為重要，我們這樣聲嘶力竭的勸導(dǎo)，浪費(fèi)的人啊，你該覺(jué)醒了！珍惜糧食就是拯救人類，拯救人類就是在拯救世界，同時(shí)也在凈化自己。

相信大家聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于節(jié)約的故事，在這方面，我國(guó)許多人都做得很好。

這次，我也來(lái)為大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

曾經(jīng)有三個(gè)姐妹，其中的姐姐是這個(gè)故事的主角。一次，她們的父母死于車禍之中，三姐妹只能靠身體有病的爺爺來(lái)照顧。

一年，姐姐考上了重點(diǎn)中學(xué)，可是爺爺交不起學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)要三百元。這時(shí)，一位記者注意到了他們一家，特寫(xiě)成一篇文章發(fā)表在報(bào)紙上。一個(gè)好心人見(jiàn)到了，為他們家捐入了五百元。

姐姐拿著那五百元上學(xué)去了。

半年后，姐姐學(xué)校放假，她回到了家中。爺爺見(jiàn)了她，愁眉苦臉地對(duì)她說(shuō)，她的兩個(gè)小妹妹上不了學(xué)了，沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)。姐姐猶豫了片刻，從兜里掏出了一百元，交給了爺爺。爺爺驚呆了，問(wèn)她這錢哪來(lái)的。姐姐說(shuō)：“那好心人不是給了五百嗎？我三百交學(xué)費(fèi)，半年的生活費(fèi)用去了一百元，這一百就是剩下的……”

幾天后，那位好心人回訪了這一家。爺爺把孫女告訴他的都告訴了這個(gè)好心人。好心人大驚，向姐姐一問(wèn)，果然是這樣！好心人感動(dòng)了。他回家仔仔細(xì)細(xì)地算了一遍，結(jié)果更加令他大驚！你猜怎么著？姐姐平均一個(gè)月只花十六元，而平均到天，一天只花五毛錢！這是個(gè)什么概念哪！

一天５毛錢，是一個(gè)女孩的生活費(fèi)。你想想看呢？我的同學(xué)們，每天中午在小攤門(mén)口踱步的時(shí)候，最少得話兩元錢來(lái)買零食！五毛，是它的飯錢哪！你每天買零食得花多少？！

上次大伯就對(duì)我們說(shuō)，如果你每天都要花費(fèi)兩元來(lái)買零食吃，那么，當(dāng)父母不給你這兩元時(shí)，每天你就會(huì)過(guò)得很痛苦；反知，如果你偶爾才花一點(diǎn)點(diǎn)錢，那么，當(dāng)你父母給你一點(diǎn)錢讓你買東西吃的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得你所買的東西是多么的甜蜜。還有，如果你現(xiàn)在養(yǎng)成了花錢的習(xí)慣，以后手里不管有多少錢你都會(huì)盡快花完，而不是存起來(lái)讓它做些更有意義的事；你現(xiàn)在養(yǎng)成了好的習(xí)慣，會(huì)使你終生受益。

我希望我的這篇文章會(huì)使部分人覺(jué)醒，并且改正。最后，我再送大家一句諸葛亮說(shuō)得話：靜以修身，儉以養(yǎng)德。讓我們都來(lái)做個(gè)“節(jié)約光榮”的人吧！

第二篇：節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥

節(jié)約光榮 浪費(fèi)可恥

——關(guān)于建設(shè)節(jié)約型班級(jí)倡議書(shū)

全班同志們：

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，但是，我們?cè)谫Y源和環(huán)境方面也付出了巨大代價(jià)。近20年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了六倍，而資源消耗卻增長(zhǎng)了幾十倍，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的“社會(huì)革命”。

教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，面對(duì)資源的日益短缺，節(jié)約型社會(huì)需要節(jié)約型班級(jí)，我們需要在各個(gè)方面杜絕濫用、杜絕浪費(fèi)。建設(shè)節(jié)約型班級(jí)，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要。我們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)生活時(shí)，更應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約的風(fēng)尚，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。為此，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常工作學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點(diǎn)：

一、節(jié)約用水，減少水污染，盡量合理、循環(huán)使用自來(lái)水，消除“長(zhǎng)流水”；

二、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；

三、節(jié)約用餐，珍愛(ài)糧食，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)；

四、保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，減少污染，促進(jìn)資源再生利用；

五、適度消費(fèi)，精打細(xì)算，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣；

六、自覺(jué)投身節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，積極開(kāi)展節(jié)約技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)；

七、互相督促，形成風(fēng)氣，爭(zhēng)做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的先進(jìn)個(gè)人和時(shí)代先鋒。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們的一舉一動(dòng)。崇尚節(jié)能，就是選擇一種對(duì)自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的生活方式，就是追尋一種綠色環(huán)保的精神品質(zhì)，就是確立一條走向未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展道路。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在班級(jí)蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)!

七（3）班班委會(huì)

第三篇：節(jié)約光榮 浪費(fèi)可恥

節(jié)約光榮

浪費(fèi)可恥 同學(xué)們，老師們：大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織規(guī)定從1981年開(kāi)始，每年的10月16日是世界糧食日。在那一天，全世界150多個(gè)國(guó)家，會(huì)共同探討世界上關(guān)于糧食和饑餓的問(wèn)題，提醒人們糧食對(duì)人類生存的重要性。根據(jù)糧農(nóng)組織最近發(fā)表的糧食安全狀況的報(bào)告，目前全球仍有8.52億人忍受饑餓。

中國(guó)作為世界第一人口大國(guó)，糧食消耗自然也是世界排名榜首。我國(guó)每年都要舉行“世界糧食日”紀(jì)念活動(dòng)，并在“世界糧食日”所在周開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周”活動(dòng)。我國(guó)是人多地少的發(fā)展中國(guó)家，這種國(guó)情決定了我國(guó)糧食供求將長(zhǎng)期處于偏緊的狀態(tài)，解決糧食問(wèn)題，滿足軍需民食，事關(guān)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。雖然，我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)擺脫了溫飽問(wèn)題，雞、鴨、魚(yú)、海鮮、蔬菜、水果的極度豐富使得我們對(duì)于糧食的感情不斷地淡化。也許，沒(méi)有幾個(gè)人知道10月16日是世界糧食日，也許許多人根本就不關(guān)心“米袋子”究竟會(huì)給我們帶來(lái)什么影響。對(duì)于學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐，許多同學(xué)吃的很少，浪費(fèi)很多。

同學(xué)們，你們知道嗎？就在現(xiàn)在、就在此時(shí)此刻，世界的某些地方，中國(guó)的一些山區(qū)，正有著和我們一樣年齡、一樣在長(zhǎng)身體的小伙伴們正飽受著饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良帶來(lái)的痛苦和折磨。在我們每天享受熱乎乎、香噴噴的營(yíng)養(yǎng)餐的同時(shí)，西部一些地區(qū)的學(xué)校里，學(xué)生們由于離家比較遠(yuǎn)，單程就需要

一、兩個(gè)小時(shí)，中午不能回家吃飯，只能帶飯到學(xué)校。早晨做的飯到中午都涼了，學(xué)生們只能吃下涼涼的午飯。另外在其他一些地區(qū)的學(xué)校，正在長(zhǎng)身體的中小學(xué)生，每天吃的菜都很單一，都是家里帶來(lái)的咸菜、蘿卜干、馬鈴薯之類的食物，能吃上5毛錢一包的榨菜，就算是改善伙食了。試想想，那些我們每天習(xí)以為常、甚至有些不屑一顧、吃的厭煩的營(yíng)養(yǎng)餐，在他們的眼中將是何等的人間美味呀！我們每天所吃的營(yíng)養(yǎng)餐都含有一定比例的熱量和蛋白質(zhì)，鈣、鐵、鋅和脂肪含量也均符合青少年成長(zhǎng)發(fā)育所需標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)富含適合青少年身體發(fā)育、智力發(fā)展的維生素群。這樣的營(yíng)養(yǎng)餐為我們的健康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的營(yíng)養(yǎng)保證。

對(duì)于改變西部地區(qū)的現(xiàn)狀，我們的力量微不足道。但是我們能做到的卻很多，從我做起，從小事做起，從珍惜身邊的點(diǎn)滴糧食做起，從珍惜我們的營(yíng)養(yǎng)餐開(kāi)始。在我們的校園中，就有在珍惜糧食、節(jié)約糧食方面做得比較好的同學(xué)。例如一、二年級(jí)的同學(xué)，他們每天中午在食堂吃飯的時(shí)候都非常安靜，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人浪費(fèi)糧食，把飯菜全部吃光。他們能夠做到，我們其他同學(xué)特別是中、高年級(jí)的同學(xué)為什么做不到呢？我提議全校的同學(xué)們都向他們學(xué)習(xí)，珍惜糧食，節(jié)約糧食。

第四篇：節(jié)約光榮__浪費(fèi)可恥

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥

——三年級(jí)（11）班

時(shí)間：2013.12、3地點(diǎn)：三年級(jí)教室

主持：班主任

一、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為。

二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭

請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長(zhǎng)流水”；避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手；灑地用水應(yīng)

合理、循環(huán)使用自來(lái)水，進(jìn)行水資源的二次利用。

三、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。早自習(xí)下后請(qǐng)及時(shí)關(guān)

掉電燈。

四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，大力正面寫(xiě)字，背面演算。

五、節(jié)約用餐。合理運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)餐。不吃到一半就扔掉。

六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲

目攀比不超前消費(fèi)，不浪費(fèi)糧食

七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒，同學(xué)們要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

第五篇：節(jié)約光榮_浪費(fèi)可恥

節(jié)約光榮_浪費(fèi)可恥

在我們的生活中，不注意節(jié)約乃至浪費(fèi)的現(xiàn)象可說(shuō)比比皆是，比如用漂亮的作業(yè)本折紙飛機(jī)、用老師的粉筆當(dāng)“打仗”的“子彈”、亂倒米飯、亂扔饅頭、人走不關(guān)燈、洗完手不關(guān)水龍頭等等。由此看來(lái)，學(xué)生的不良行為也該治一治了。許多家長(zhǎng)在孩子身上花錢越來(lái)越大方了，他們不僅希望自己的孩子吃飽穿暖，而且要講求營(yíng)養(yǎng)、吃好穿好，漂漂亮亮，并且還要他們玩得開(kāi)心、在老師和同學(xué)的心中得到歡迎等等。本來(lái)，這也是無(wú)可厚非的。但是，由此而引發(fā)的大手大腳、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象卻又不能不令人深思。因?yàn)?，這一問(wèn)題不在于家長(zhǎng)要不要多給孩子零花錢，而是在于這樣做很容易使孩子養(yǎng)成喜歡浪費(fèi)的不良習(xí)慣，導(dǎo)致貪圖享受、坐吃山空的“病癥”，這樣孩子從小就不能懂得錢的來(lái)之不易，應(yīng)該把錢花在重要地方的道理；不利于培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)約的意識(shí)，以及自主、自立、自強(qiáng)的精神。

從而在今后的將來(lái)難以適應(yīng)各種艱難困苦的生活環(huán)境，更難以繼承家業(yè)、管理集體和各種大事。在這里，我只是要讓同學(xué)們懂得節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。勤勞節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤勞節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)勤勞節(jié)約的習(xí)慣，做到不比吃穿，不浪費(fèi)錢物，都是十分必要的。任何一種財(cái)物，無(wú)論它是國(guó)家的、集體的，還是個(gè)人的，都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果，都是來(lái)之不易的。

隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)人民的成果，這不僅不是大方，而且是違背了中華民族的傳統(tǒng)美德，是非?？蓯u的。就拿我來(lái)說(shuō)吧！我是家里唯一的孩子，我一開(kāi)口說(shuō)要錢，爸爸就毫不猶豫的給我。我拿去總是買零食，這就是我的不良的行為?？墒牵蠹乙獙W(xué)我嗎？你們過(guò)意得去嗎？所以，我們就要從身邊的小事做起，做到不用作業(yè)本折紙飛機(jī)、不用老師的粉筆當(dāng)“打仗”的“子彈”、不亂倒米飯、不亂扔饅頭、人走要關(guān)燈、洗完手要關(guān)水龍頭等等。

有一首古詩(shī)是這樣念的“鋤 禾 日 當(dāng) 午，汗 滴 禾 下 土。誰(shuí) 知 盤(pán) 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦 ”我想大家都知道這首古詩(shī)的含義吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做到真正的節(jié)約，不浪費(fèi)。不過(guò)，光說(shuō)不做是不行的。要靠實(shí)際行動(dòng)才行。這樣才不辜負(fù)辛辛苦苦工作的勞動(dòng)人民。如果，每人都行動(dòng)起來(lái)，我相信美好的明天將會(huì)屬于我們。同學(xué)們，一起努力吧！