第一篇：4.4勤儉光榮、浪費(fèi)可恥

“勤儉光榮、浪費(fèi)可恥”主題班會(huì)教案

四年級(jí)四班

一、活動(dòng)時(shí)間：2015.10.25

二、活動(dòng)目的：

l．知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。

2．能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象。

3.以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥。自覺愛惜勞動(dòng)成果。

三、活動(dòng)過程

1.故事導(dǎo)入：勤儉小故事（勤與儉密不可分）2.勤儉名言：學(xué)生討論

靜以修身，儉以養(yǎng)德。

——諸葛亮《誡子書》

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

——李商隱

節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵。

——愛默生

合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。3.聯(lián)系實(shí)際，自我教育

生活中如何做到勤儉為榮，浪費(fèi)為恥，各抒己見。

（1）珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

（2）不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

（3）吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

（4）看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。

（5）不偏食，不挑食。

（6）到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。

（7）積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

四、總結(jié)

自古以來，人們就把勤儉當(dāng)作美德，我們應(yīng)以勤儉為榮，浪費(fèi)為恥。讓我節(jié)約的好習(xí)慣。們利用班會(huì)的時(shí)間制定班級(jí)公約，時(shí)刻約束自己的行為，養(yǎng)成勤儉

第二篇：節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥

節(jié)約光榮 浪費(fèi)可恥

——關(guān)于建設(shè)節(jié)約型班級(jí)倡議書

全班同志們：

改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，但是，我們?cè)谫Y源和環(huán)境方面也付出了巨大代價(jià)。近20年來，我國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了六倍，而資源消耗卻增長(zhǎng)了幾十倍，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的“社會(huì)革命”。

教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，面對(duì)資源的日益短缺，節(jié)約型社會(huì)需要節(jié)約型班級(jí)，我們需要在各個(gè)方面杜絕濫用、杜絕浪費(fèi)。建設(shè)節(jié)約型班級(jí)，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要。我們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)生活時(shí)，更應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約的風(fēng)尚，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。為此，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常工作學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點(diǎn)：

一、節(jié)約用水，減少水污染，盡量合理、循環(huán)使用自來水，消除“長(zhǎng)流水”；

二、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；

三、節(jié)約用餐，珍愛糧食，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)；

四、保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，減少污染，促進(jìn)資源再生利用；

五、適度消費(fèi)，精打細(xì)算，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣；

六、自覺投身節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，積極開展節(jié)約技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)；

七、互相督促，形成風(fēng)氣，爭(zhēng)做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的先進(jìn)個(gè)人和時(shí)代先鋒。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動(dòng)。崇尚節(jié)能，就是選擇一種對(duì)自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的生活方式，就是追尋一種綠色環(huán)保的精神品質(zhì)，就是確立一條走向未來的可持續(xù)發(fā)展道路。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在班級(jí)蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)!

七（3）班班委會(huì)

第三篇：節(jié)約光榮 浪費(fèi)可恥

節(jié)約光榮

浪費(fèi)可恥 同學(xué)們，老師們：大家好！

今天我國旗下講話的題目是：節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織規(guī)定從1981年開始，每年的10月16日是世界糧食日。在那一天，全世界150多個(gè)國家，會(huì)共同探討世界上關(guān)于糧食和饑餓的問題，提醒人們糧食對(duì)人類生存的重要性。根據(jù)糧農(nóng)組織最近發(fā)表的糧食安全狀況的報(bào)告，目前全球仍有8.52億人忍受饑餓。

中國作為世界第一人口大國，糧食消耗自然也是世界排名榜首。我國每年都要舉行“世界糧食日”紀(jì)念活動(dòng)，并在“世界糧食日”所在周開展“愛糧節(jié)糧宣傳周”活動(dòng)。我國是人多地少的發(fā)展中國家，這種國情決定了我國糧食供求將長(zhǎng)期處于偏緊的狀態(tài)，解決糧食問題，滿足軍需民食，事關(guān)國家的長(zhǎng)治久安。雖然，我們?cè)谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)擺脫了溫飽問題，雞、鴨、魚、海鮮、蔬菜、水果的極度豐富使得我們對(duì)于糧食的感情不斷地淡化。也許，沒有幾個(gè)人知道10月16日是世界糧食日，也許許多人根本就不關(guān)心“米袋子”究竟會(huì)給我們帶來什么影響。對(duì)于學(xué)校的營養(yǎng)餐，許多同學(xué)吃的很少，浪費(fèi)很多。

同學(xué)們，你們知道嗎？就在現(xiàn)在、就在此時(shí)此刻，世界的某些地方，中國的一些山區(qū)，正有著和我們一樣年齡、一樣在長(zhǎng)身體的小伙伴們正飽受著饑餓和營養(yǎng)不良帶來的痛苦和折磨。在我們每天享受熱乎乎、香噴噴的營養(yǎng)餐的同時(shí)，西部一些地區(qū)的學(xué)校里，學(xué)生們由于離家比較遠(yuǎn)，單程就需要

一、兩個(gè)小時(shí)，中午不能回家吃飯，只能帶飯到學(xué)校。早晨做的飯到中午都涼了，學(xué)生們只能吃下涼涼的午飯。另外在其他一些地區(qū)的學(xué)校，正在長(zhǎng)身體的中小學(xué)生，每天吃的菜都很單一，都是家里帶來的咸菜、蘿卜干、馬鈴薯之類的食物，能吃上5毛錢一包的榨菜，就算是改善伙食了。試想想，那些我們每天習(xí)以為常、甚至有些不屑一顧、吃的厭煩的營養(yǎng)餐，在他們的眼中將是何等的人間美味呀！我們每天所吃的營養(yǎng)餐都含有一定比例的熱量和蛋白質(zhì)，鈣、鐵、鋅和脂肪含量也均符合青少年成長(zhǎng)發(fā)育所需標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)富含適合青少年身體發(fā)育、智力發(fā)展的維生素群。這樣的營養(yǎng)餐為我們的健康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的營養(yǎng)保證。

對(duì)于改變西部地區(qū)的現(xiàn)狀，我們的力量微不足道。但是我們能做到的卻很多，從我做起，從小事做起，從珍惜身邊的點(diǎn)滴糧食做起，從珍惜我們的營養(yǎng)餐開始。在我們的校園中，就有在珍惜糧食、節(jié)約糧食方面做得比較好的同學(xué)。例如一、二年級(jí)的同學(xué)，他們每天中午在食堂吃飯的時(shí)候都非常安靜，沒有人說話，沒有人浪費(fèi)糧食，把飯菜全部吃光。他們能夠做到，我們其他同學(xué)特別是中、高年級(jí)的同學(xué)為什么做不到呢？我提議全校的同學(xué)們都向他們學(xué)習(xí)，珍惜糧食，節(jié)約糧食。

第四篇：節(jié)約光榮__浪費(fèi)可恥

節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥

——三年級(jí)（11）班

時(shí)間：2013.12、3地點(diǎn)：三年級(jí)教室

主持：班主任

一、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為。

二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭

請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長(zhǎng)流水”；避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手；灑地用水應(yīng)

合理、循環(huán)使用自來水，進(jìn)行水資源的二次利用。

三、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。早自習(xí)下后請(qǐng)及時(shí)關(guān)

掉電燈。

四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，大力正面寫字，背面演算。

五、節(jié)約用餐。合理運(yùn)用營養(yǎng)餐。不吃到一半就扔掉。

六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲

目攀比不超前消費(fèi)，不浪費(fèi)糧食

七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒，同學(xué)們要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

第五篇：節(jié)約光榮_浪費(fèi)可恥

節(jié)約光榮_浪費(fèi)可恥

在我們的生活中，不注意節(jié)約乃至浪費(fèi)的現(xiàn)象可說比比皆是，比如用漂亮的作業(yè)本折紙飛機(jī)、用老師的粉筆當(dāng)“打仗”的“子彈”、亂倒米飯、亂扔饅頭、人走不關(guān)燈、洗完手不關(guān)水龍頭等等。由此看來，學(xué)生的不良行為也該治一治了。許多家長(zhǎng)在孩子身上花錢越來越大方了，他們不僅希望自己的孩子吃飽穿暖，而且要講求營養(yǎng)、吃好穿好，漂漂亮亮，并且還要他們玩得開心、在老師和同學(xué)的心中得到歡迎等等。本來，這也是無可厚非的。但是，由此而引發(fā)的大手大腳、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象卻又不能不令人深思。因?yàn)椋@一問題不在于家長(zhǎng)要不要多給孩子零花錢，而是在于這樣做很容易使孩子養(yǎng)成喜歡浪費(fèi)的不良習(xí)慣，導(dǎo)致貪圖享受、坐吃山空的“病癥”，這樣孩子從小就不能懂得錢的來之不易，應(yīng)該把錢花在重要地方的道理；不利于培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)約的意識(shí)，以及自主、自立、自強(qiáng)的精神。

從而在今后的將來難以適應(yīng)各種艱難困苦的生活環(huán)境，更難以繼承家業(yè)、管理集體和各種大事。在這里，我只是要讓同學(xué)們懂得節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。勤勞節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤勞節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)勤勞節(jié)約的習(xí)慣，做到不比吃穿，不浪費(fèi)錢物，都是十分必要的。任何一種財(cái)物，無論它是國家的、集體的，還是個(gè)人的，都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果，都是來之不易的。

隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)人民的成果，這不僅不是大方，而且是違背了中華民族的傳統(tǒng)美德，是非?？蓯u的。就拿我來說吧！我是家里唯一的孩子，我一開口說要錢，爸爸就毫不猶豫的給我。我拿去總是買零食，這就是我的不良的行為?？墒?，大家要學(xué)我嗎？你們過意得去嗎？所以，我們就要從身邊的小事做起，做到不用作業(yè)本折紙飛機(jī)、不用老師的粉筆當(dāng)“打仗”的“子彈”、不亂倒米飯、不亂扔饅頭、人走要關(guān)燈、洗完手要關(guān)水龍頭等等。

有一首古詩是這樣念的“鋤 禾 日 當(dāng) 午，汗 滴 禾 下 土。誰 知 盤 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦 ”我想大家都知道這首古詩的含義吧！讓我們一起行動(dòng)起來，做到真正的節(jié)約，不浪費(fèi)。不過，光說不做是不行的。要靠實(shí)際行動(dòng)才行。這樣才不辜負(fù)辛辛苦苦工作的勞動(dòng)人民。如果，每人都行動(dòng)起來，我相信美好的明天將會(huì)屬于我們。同學(xué)們，一起努力吧！