第一篇：李白《行路難》原文及賞析

李白《行路難》原文及賞析3篇

《行路難（其一）》

[唐]李白

原文：

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

注釋：

1、金樽，金杯。清酒，猶美酒，酒以清為貴，濁酒為賤。清酒斗十千，化用曹植《名都篇》詩(shī)句，“歸來(lái)宴平樂(lè)，美酒斗十千”，極言酒的名貴。

2、珍羞，同珍饈，珍貴的菜肴。直，通值。

3、茫然，形容渺茫沒(méi)有著落的心情。

4、“垂釣碧溪”兩句：“垂釣碧溪”暗用姜尚故事，“乘舟夢(mèng)日”用伊尹故事。據(jù)古代傳說(shuō)，姜尚在沒(méi)有遇到周文王時(shí)，曾在璠溪（今陜西寶雞市東南）釣魚；伊尹在見湯以前，夢(mèng)自己乘舟經(jīng)過(guò)日月之邊。這里將這兩個(gè)典故合用。

5、“長(zhǎng)風(fēng)破浪”，暗用劉宋時(shí)代宗愨的典故。據(jù)《南史·宗愨傳》：宗愨年少時(shí)，叔父宗炳問(wèn)他的志向，宗愨回答說(shuō)“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”。

賞析：

這首詩(shī)作于李白初離朝廷之時(shí)，是《行路難》三首的第一首。此詩(shī)激蕩縱橫，百步九折地揭示了詩(shī)人感情的跌宕起伏、復(fù)雜變化。通過(guò)層層疊疊的感情起伏變化，既顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此引起的詩(shī)人內(nèi)心強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。全詩(shī)顯示出詩(shī)人的樂(lè)觀自信和頑強(qiáng)堅(jiān)持理想的品格，境界高遠(yuǎn)。

《行路難》作者是唐代文學(xué)家李白。其全文詩(shī)詞如下：

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難!行路難!多歧路，今安在?

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

【前言】

《行路難》是唐代詩(shī)人李白創(chuàng)作三首詩(shī)，抒寫了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難后的感慨。全詩(shī)蘊(yùn)意波瀾起伏，跌宕多姿，跌宕起伏的感情，跳躍式的思維，高昂的氣勢(shì)，獨(dú)特的藝術(shù)魅力，成為后人廣為稱頌的千古名篇。

【注釋】

見”為首，后鮑照擬作為多。

金樽：古代盛酒的器具，以金為飾。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千錢(即萬(wàn)錢)，形容酒美價(jià)高。玉盤：精美的食具。珍羞：珍貴的菜肴。羞：通“饈”，佳肴，美味的食物。直：通“值”，價(jià)值，價(jià)錢。

投箸：丟下筷子。箸(zhù)：筷子。不能食：咽不下。茫然：無(wú)所適從。

塞：堵塞。太行：太行山，現(xiàn)山西、河南、河北三省交界處。雪滿山，一作“雪暗天”。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊：這兩句暗用典故：姜太公呂尚曾在渭水的磻溪上釣魚，得遇周文王，助周滅商;伊尹曾夢(mèng)見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過(guò)，后被商湯聘請(qǐng)，助商滅夏。呂尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)，詩(shī)人借此表明自己對(duì)從政仍有所期待。碧：一作“坐”。忽復(fù)：忽然又。

多歧路，今安在：岔道這么多，如今身在何處?歧：一作“岐”，岔路。安：哪里。

長(zhǎng)風(fēng)破浪：比喻實(shí)現(xiàn)政治理想。據(jù)《宋書·宗愨傳》載：宗愨少年時(shí)，叔父宗炳問(wèn)他的志向，他說(shuō)：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪?！睍?huì)：當(dāng)。云帆：高高的船帆。船在海里航行，因天水相連，船帆好像出沒(méi)在云霧之中。濟(jì)：渡過(guò)。滄海：大海。

【翻譯】

金杯中的美酒一斗價(jià)十千，玉盤里的菜肴珍貴值萬(wàn)錢。但心情愁煩使得我放下杯筷，不愿進(jìn)餐。拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡過(guò)黃河，堅(jiān)冰堵塞大川;想登太行山，大雪遍布高山。遙想當(dāng)年，姜太公溪邊垂釣，得遇重才的文王，伊尹乘舟夢(mèng)日，受聘在商湯身邊。人生的道路何等艱難，何等艱難，歧路紛雜，真正的大道究竟在哪邊?堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)定會(huì)到來(lái)，到那時(shí)，將揚(yáng)起征帆遠(yuǎn)渡碧海青天。

【賞析】

第一首從內(nèi)容看，應(yīng)該是寫在公元744年(天寶三載)李白離開長(zhǎng)安的時(shí)候。

詩(shī)的前四句寫朋友出于對(duì)李白的深厚友情，出于對(duì)這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜金錢，設(shè)下盛宴為之餞行?！笆染埔娞煺妗钡睦畎祝窃谄綍r(shí)，因?yàn)檫@美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是會(huì)“一飲三百杯”的。然而，這一次他端起酒杯，卻又把酒杯推開了;拿起筷子，卻又把筷子撂下了。他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。

接著兩句緊承“心茫然”，正面寫“行路難”。詩(shī)人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味。一個(gè)懷有偉大政治抱負(fù)的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時(shí)候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長(zhǎng)安，這不正象遇到冰塞黃河、雪擁太行嗎!但是，李白并不是那種軟弱的性格，從“拔劍四顧”開始，就表示著不甘消沉，而要繼續(xù)追求?！伴e來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！痹?shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的`人物：一位是呂尚，九十歲在磻溪釣魚，得遇文王;一位是伊尹，在受湯聘前曾夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過(guò)。想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩(shī)人增加了信心。

“行路難，行路難，多歧路，今安在?”呂尚、伊尹的遇合，固然增加了對(duì)未來(lái)的信心，但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺(jué)前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢?這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強(qiáng)而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。他那種積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”他相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要象劉宋時(shí)宗愨所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。

這首詩(shī)一共十四句，八十二個(gè)字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳蕩縱橫，具有長(zhǎng)篇的氣勢(shì)格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了詩(shī)人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化。詩(shī)的一開頭，“金樽美酒”，“玉盤珍羞”，讓人感覺(jué)似乎是一個(gè)歡樂(lè)的宴會(huì)，但緊接著“停杯投箸”、“拔劍四顧”兩個(gè)細(xì)節(jié)，就顯示了感情波濤的強(qiáng)烈沖擊。中間四句，剛剛慨嘆“冰塞川”、“雪滿山”，又恍然神游千載之上，仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩(shī)人心理上的失望與希望、抑郁與追求，急遽變化交替?！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在?”四句節(jié)奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨(dú)白，逼肖地傳達(dá)出進(jìn)退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。結(jié)尾二句，經(jīng)過(guò)前面的反復(fù)回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂(lè)觀的調(diào)子，相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。通過(guò)這樣層層迭迭的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。

這首詩(shī)在題材、表現(xiàn)手法上都受到鮑照《擬行路難》的影響，但卻青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。兩人的詩(shī)，都在一定程度上反映了封建統(tǒng)治者對(duì)人才的壓抑，而由于時(shí)代和詩(shī)人精神氣質(zhì)方面的原因，李詩(shī)卻揭示得更加深刻強(qiáng)烈，同時(shí)還表現(xiàn)了一種積極的追求、樂(lè)觀的自信和頑強(qiáng)地堅(jiān)持理想的品格。因而，和鮑作相比，李詩(shī)的思想境界就顯得更高。

【原文】

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在?

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

【韻譯】

金杯里裝的名酒，每斗要價(jià)十千;玉盤中盛的精美肴菜，收費(fèi)萬(wàn)錢。

胸中郁悶呵，我停杯投箸吃不下;拔劍環(huán)顧四周，我心里委實(shí)茫然。

想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川;要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山。

象呂尚垂釣磻溪，閑待東山再起;又象伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊。

世上行路呵多么艱難，多么艱難;眼前歧路這么多，我該向北向南?

相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;高高掛起云帆，在滄海中勇往直前!

【賞析】

這是李白所寫的三首《行路難》的第一首。這組詩(shī)從內(nèi)容看，應(yīng)該是寫在天寶三載(744)李白離開長(zhǎng)安的時(shí)候。

詩(shī)的前四句寫朋友出于對(duì)李白的深厚友情，出于對(duì)這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜金錢，設(shè)下盛宴為之餞行。“嗜酒見天真”的李白，要是在平時(shí)，因?yàn)檫@美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是會(huì)“一飲三百杯”的。然而，這一次他端起酒杯，卻又把酒杯推開了;拿起筷子，卻又把筷子撂下了。他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。

接著兩句緊承“心茫然”，正面寫“行路難”。詩(shī)人用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味。一個(gè)懷有偉大政治抱負(fù)的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時(shí)候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長(zhǎng)安，這不正象遇到冰塞黃河、雪擁太行嗎!但是，李白并不是那種軟弱的性格，從“拔劍四顧”開始，就表示著不甘消沉，而要繼續(xù)追求。“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！痹?shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物：一位是呂尚，九十歲在磻溪釣魚，得遇文王;一位是伊尹，在受湯聘前曾夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過(guò)。想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩(shī)人增加了信心。

“行路難，行路難，多歧路，今安在?”呂尚、伊尹的遇合，固然增加了對(duì)未來(lái)的信心，但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺(jué)前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢?這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強(qiáng)而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。他那種積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”他相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要象劉宋時(shí)宗愨所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。

這首詩(shī)一共十四句，八十二個(gè)字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳蕩縱橫，具有長(zhǎng)篇的氣勢(shì)格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了詩(shī)人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化。詩(shī)的一開頭，“金樽美酒”，“玉盤珍羞”，讓人感覺(jué)似乎是一個(gè)歡樂(lè)的宴會(huì)，但緊接著“停杯投箸”“拔劍四顧”兩個(gè)細(xì)節(jié)，就顯示了感情波濤的強(qiáng)烈沖擊。中間四句，剛剛慨嘆“冰塞川”“雪滿山”，又恍然神游千載之上，仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩(shī)人心理上的失望與希望、抑郁與追求，急遽變化交替?！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在?”四句節(jié)奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨(dú)白，逼肖地傳達(dá)出進(jìn)退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。結(jié)尾二句，經(jīng)過(guò)前面的反復(fù)回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂(lè)觀的調(diào)子，相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。通過(guò)這樣層層迭迭的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。

這首詩(shī)在題材、表現(xiàn)手法上都受到鮑照《擬行路難》的影響，但卻青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。兩人的詩(shī)，都在一定程度上反映了封建統(tǒng)治者對(duì)人才的壓抑，而由于時(shí)代和詩(shī)人精神氣質(zhì)方面的原因，李詩(shī)卻揭示得更加深刻強(qiáng)烈，同時(shí)還表現(xiàn)了一種積極的追求、樂(lè)觀的自信和頑強(qiáng)地堅(jiān)持理想的品格。因而，和鮑作相比，李詩(shī)的思想境界就顯得更高。

第二篇：李白《行路難》賞析

李白《行路難》（第一首）賞析

彬縣新民中學(xué) 胡元平

李白《行路難》（第一首）原文：

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

這是李白所寫的三首《行路難》的第一首。這組詩(shī)從內(nèi)容看，應(yīng)該是寫在天寶三載（７４４）李白離開長(zhǎng)安的時(shí)候。

詩(shī)的前四句寫朋友出于對(duì)李白的深厚友情，出于對(duì)這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜金錢，設(shè)下盛宴為之餞行。“嗜酒見天真”的李白，要是在平時(shí)，因?yàn)檫@美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是會(huì)“一飲三百杯”的。然而，這一次他端起酒杯，卻又把酒杯推開了；拿起筷子，卻又把筷子撂下了。他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。

接著兩句緊承“心茫然”，正面寫“行路難”。詩(shī)人用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味。一個(gè)懷有偉大政治抱負(fù)的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時(shí)候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長(zhǎng)安，這不正像遇到冰塞黃河、雪擁太行嗎！但是，李白并不是那種軟弱的性格，從“拔劍四顧”開始，就表示不甘消沉，而要繼續(xù)追求。“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！痹?shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物：一位是呂尚，九十歲在盤溪釣魚，得遇文王；一位是伊尹，在受湯聘前曾夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過(guò)。想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩(shī)人增加了信心。

“行路難，行路難，多歧路，今安在？”呂尚、伊尹的遇合，固然增加了對(duì)未來(lái)的信心，但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺(jué)前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強(qiáng)而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。他那種積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”他相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要像劉宋時(shí)宗愨（què）所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。

這首詩(shī)一共十四句，八十二個(gè)字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳蕩縱橫，具有長(zhǎng)篇的氣勢(shì)格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了詩(shī)人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化。詩(shī)的一開頭，“金樽美酒”“玉盤珍饈”，讓人感覺(jué)似乎是一個(gè)歡樂(lè)的宴會(huì)，但緊接著“停杯投箸”“拔劍四顧”兩個(gè)細(xì)節(jié)，就顯示了感情波濤的強(qiáng)烈沖擊。中間四句，剛剛慨嘆“冰塞川”“雪滿山”，又恍然神游千載之上，仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩(shī)人心理上的失望與希望、抑郁與追求，急劇變化交替?！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在？”四句節(jié)奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨(dú)白，逼真地傳達(dá)出進(jìn)退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。結(jié)尾二向，經(jīng)過(guò)前面的反復(fù)回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂(lè)觀的調(diào)子，相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。通過(guò)這樣層層疊疊的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。

這首詩(shī)在題材、表現(xiàn)手法上都受到鮑照《擬行路難》的影響，但卻青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。兩人的詩(shī)，都在一定程度上反映了封建統(tǒng)治者對(duì)人才的壓抑，而由于時(shí)代和詩(shī)人精神氣質(zhì)方面的原因，李詩(shī)卻揭示得更加深刻強(qiáng)烈，同時(shí)還表現(xiàn)了一種積極的追求、樂(lè)觀的自信和頑強(qiáng)地堅(jiān)持理想的品格。因而，和鮑作相比，李詩(shī)的思想境界就顯得更高。

第三篇：行路難李白

行路難李白

篇一：行路難(三首全)李白、注釋、翻譯、賞析、講解

【作品簡(jiǎn)介】

《行路難》三首由李白創(chuàng)作，被選入《唐詩(shī)三百首》?！缎新冯y》是樂(lè)府舊題。很多詩(shī)人均用過(guò)此題，其中最著名的是李白的《行路難》三首。這三首詩(shī)抒寫了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難后的感慨，詩(shī)中跌宕起伏的感情，跳躍式的思維，以及高昂的氣勢(shì)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，成為后人稱頌的千古名篇。閱讀李白的三首《行路難》，應(yīng)抓住一個(gè)中心主題、主調(diào)，就是理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，一種懷才不遇、憤世嫉俗的情緒不斷地從他的詩(shī)中流露出來(lái)。更多唐詩(shī)欣賞敬請(qǐng)關(guān)注“習(xí)古堂國(guó)學(xué)網(wǎng)”的唐詩(shī)三百首欄目。

目錄：《行路難·其一》賞析、《行路難·其二》賞析、《行路難·其三》賞析。

【《行路難·其一》原文】

《行路難·其一》

作者：李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。

閑來(lái)垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

【《行路難·其一》注解】

1《行路難》：樂(lè)府《雜曲歌辭》調(diào)名，內(nèi)容多寫世路艱難和離別悲傷之意，多以“君不見”開頭。今存最早的《行路難》是鮑照的十八首。前人認(rèn)為李白的《行路難》“似全學(xué)鮑照”。第一首乃取意于鮑照《行路難》“對(duì)案不能食”一首。

2樽：古代盛酒的器具。斗十千：形容酒價(jià)昂貴。珍羞：珍貴的菜肴。羞，同“饈”，食物。直：通“值”，價(jià)值。

3鮑照《行路難》：“對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息?！?/p>

4閑來(lái)兩句：傳說(shuō)呂尚（姜太公）末遇周文王時(shí)，曾一度垂釣于磻溪（今陜西寶雞東南）。乘舟夢(mèng)日邊：相傳伊尹在受商湯聘請(qǐng)的前夕，夢(mèng)見自己乘船經(jīng)過(guò)日月之旁。呂尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)，李白借此表明對(duì)自己的政治前途仍存極大的希望。

5長(zhǎng)風(fēng)破浪：據(jù)《宋書·宗愨傳》載：宗愨少年時(shí)，叔父宗炳問(wèn)他的志向，他說(shuō)：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪?！睗?jì)：渡過(guò)。飡：通“餐”。羞：通“饈”。直：通“值”。

【《行路難·其一》翻譯】

金杯盛著昂貴的美酒，玉盤裝滿價(jià)值萬(wàn)錢的佳肴，但是我停杯扔筷不想飲，拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；要登太行山，但風(fēng)雪堆滿了山，把山給封住了。當(dāng)年呂尚閑居，曾在碧溪垂釣；伊尹受聘前，夢(mèng)里乘舟路過(guò)太陽(yáng)邊。行路難啊，行路難！岔路何其多，我的路在何處？總會(huì)有一天，我能乘長(zhǎng)風(fēng)破巨浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！

【《行路難·其一》韻譯】 金杯里裝的名酒，每斗要價(jià)十千；

玉盤中盛的精美肴菜，收費(fèi)萬(wàn)錢。

胸中郁悶呵，我停杯投箸吃不下；

拔劍環(huán)顧四周，我心里委實(shí)茫然。

想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；

要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山。象呂尚垂釣碧溪，閑待東山再起；

又象伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊。

世上行路呵多么艱難，多么艱難；

眼前歧路這么多，我該向北向南？

相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；

高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！

【《行路難·其一》講解】

這是李白所寫的三首《行路難》的第一首。這組詩(shī)從內(nèi)容看，應(yīng)該是寫在唐玄宗天寶三載（７４４）李白離開長(zhǎng)安的時(shí)候。

逐句理解：

（１）詩(shī)的前四句寫朋友出于對(duì)李白的深厚友情，出于對(duì)這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜金錢，設(shè)下盛宴為之餞行?！笆染埔娞煺妗钡睦畎祝窃谄綍r(shí)，因?yàn)檫@美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是會(huì)“一飲三百杯”的。然而，這一次他端起酒杯，卻又把酒杯推開了；拿起筷子，卻又把筷子撂下了。他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。

（２）接著兩句緊承“心茫然”，正面寫“行路難”。詩(shī)人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩(shī)人增加了信心。李白本是個(gè)積極用世的人，他才高志大，很想象管仲、張良、諸葛亮等歷史上杰出人物一樣，干一番宏大的事業(yè)，可是受詔入京后，皇帝卻沒(méi)有重用，而且受到權(quán)臣的讒毀排擠，被“賜金放還”，變相攆出了長(zhǎng)安，這不正像遇到冰塞黃河，雪擁太行嗎？但是李白并不是那種軟弱性格的人，從“拔劍四顧”開始，就表示不甘消沉，而要繼續(xù)追求?！伴e來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！痹?shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物：一位是姜尚，九十歲在磻溪釣魚，得遇文王；一位是伊尹，在受湯聘前曾夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過(guò)?！按贯灡滔薄俺酥蹓?mèng)日”的典故，表達(dá)自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉業(yè)的信心。

（３）這四句節(jié)奏短促，反復(fù)感嘆過(guò)去自己那坎坷不平的人生道路，表現(xiàn)出進(jìn)退失據(jù)而又不甘自棄，繼續(xù)探索尋求出路的復(fù)雜心理。

（４）最后兩句詩(shī)人唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音。李白畢竟是盛唐的大詩(shī)人，他悲而不傷，那積極用世的強(qiáng)烈要求終于使他擺脫了歧路彷徨的苦悶。他相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。

詩(shī)人用“長(zhǎng)風(fēng)破浪”比喻其宏偉抱負(fù)，接以“會(huì)有時(shí)”，肯定這一抱負(fù)有施展的時(shí)候。其堅(jiān)定的信念，不屈的精神，表現(xiàn)得何等豪邁、直爽！

“直掛云帆濟(jì)滄?！庇沙碎L(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪推演而來(lái)，創(chuàng)造出一個(gè)雄渾闊大的意象，融入了詩(shī)人“輔弼天下”，大濟(jì)蒼生的宏偉藍(lán)圖。更多唐詩(shī)欣賞敬請(qǐng)關(guān)注“習(xí)古堂國(guó)學(xué)網(wǎng)”的唐詩(shī)三百首欄目。

“行路難，行路難，多歧路，今安在？”呂尚、伊尹的遇合，固然增加了對(duì)未來(lái)的信心，但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺(jué)前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強(qiáng)而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。他那種積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”他相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要象劉宋時(shí)宗愨所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。

這首詩(shī)一共十四句，八十二個(gè)字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳蕩縱橫，具有長(zhǎng)篇的氣勢(shì)格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了詩(shī)人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化。詩(shī)的一開頭，“金樽美酒”，“玉盤珍羞”，讓人感覺(jué)似乎是一個(gè)歡樂(lè)的宴會(huì)，但緊接著“停杯投箸”、“拔劍四顧”兩個(gè)細(xì)節(jié)，就顯示了感情波濤的強(qiáng)烈沖擊。中間四句，剛剛慨嘆“冰塞川”、“雪滿山”，又恍然神游千載之上，仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩(shī)人心理上的失望與希望、抑郁與追求，急遽變化交替?！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在？”四句節(jié)奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨(dú)白，逼肖地傳達(dá)出進(jìn)退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。結(jié)尾二句，經(jīng)過(guò)前面的反復(fù)回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂(lè)觀的調(diào)子，相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。通過(guò)這樣層層迭迭的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。

這首詩(shī)在題材、表現(xiàn)手法上都受到鮑照《擬行路難》的影響，但卻青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。兩人的詩(shī)，都在一定程度上反映了封建統(tǒng)治者對(duì)人才的壓抑，而由于時(shí)代和詩(shī)人精神氣質(zhì)方面的原因，李詩(shī)卻揭示得更加深刻強(qiáng)烈，同時(shí)還表現(xiàn)了一種積極的追求、樂(lè)觀的自信和頑強(qiáng)地堅(jiān)持理想的品格。因而，和鮑作相比，李詩(shī)的思想境界就顯得更高。

名句賞析：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

盡管前路障礙重重，但詩(shī)人相信自己總會(huì)有一天高掛云帆，乘風(fēng)破浪，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸，這是一種積極的追求，樂(lè)觀的自信。

現(xiàn)在常用這兩句詩(shī)表達(dá)自己有宏大的理想抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的堅(jiān)定的信念。

【《行路難·其一》點(diǎn)評(píng)】

《行路難》是古樂(lè)府舊題，多寫世路的艱難和離別的悲哀。天寶元年，李白奉詔入京，本想有所作為，不料只能做個(gè)御用文人，加上權(quán)臣貴戚的讒言攻擊，終于在天寶三年被皇帝賜金放還，離開朝廷。組詩(shī)《行路難》就寫在離開長(zhǎng)安時(shí)，這是第一首。

友人盛情地為李白設(shè)下宴席，美酒佳肴擺了滿桌。詩(shī)人本應(yīng)開懷暢飲，一醉方休；卻因?yàn)檎卫硐肫茰?，使他食不甘味，于是推開杯盞，扔下碗筷，抽身而起，拔劍四顧，內(nèi)心一片茫然。他想橫渡黃河，因有堅(jiān)冰封凍，不能實(shí)現(xiàn)；他想攀越太行，又因大雪封山，無(wú)法攀登。這是用自然界道路的艱險(xiǎn)，象征仕途的艱險(xiǎn)、人生的艱難。但失望之中總會(huì)有希望，他又想到曾經(jīng)在碧溪垂釣的呂尚和做夢(mèng)經(jīng)過(guò)日月旁邊的伊尹，這就表示對(duì)自己政治前途仍舊抱有希望。但是美好的憧憬畢竟不是殘酷的現(xiàn)實(shí)，希望的渺茫不禁使他連聲感嘆歧路之多、行 路之難，不知自己何去何從？最后，積極入世的精神戰(zhàn)勝了歧路徬徨的苦悶，他用昂揚(yáng)激越的調(diào)子對(duì)前途作了樂(lè)觀的展望：相信總有一天能乘長(zhǎng)風(fēng)、破巨浪，鼓滿云帆，飄洋過(guò)海。這首詩(shī)的主要藝術(shù)特色是情調(diào)的抑揚(yáng)和形象的跳躍適應(yīng)感情的發(fā)展變化。開篇對(duì)送別盛宴的描述，語(yǔ)言夸飾、筆勢(shì)飛揚(yáng)；到了停杯投箸、拔劍顧盼之時(shí)，情調(diào)頓時(shí)轉(zhuǎn)低；待到冰塞河川，雪滿太行，情調(diào)繼續(xù)走低；隨后的碧溪垂釣，乘舟夢(mèng)日，則給人絕處逢生之感，情調(diào)也隨之一轉(zhuǎn)；后來(lái)詩(shī)人發(fā)出歧路徬徨的喟嘆，情調(diào)則又轉(zhuǎn)為低沉；直到結(jié)尾詩(shī)人自信必有遠(yuǎn)大前程，情調(diào)才升到最高潮。情緒的高低變化使得詩(shī)歌帶有一種疾緩有致的節(jié)奏，也使得整首詩(shī)讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、氣勢(shì)如虹！

這首詩(shī)一共十四句，八十二個(gè)字，是短篇七言詩(shī)歌，但它跳蕩縱橫，具有長(zhǎng)篇的氣勢(shì)格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折的揭示了詩(shī)人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化，讓人久久難以忘懷。朋友對(duì)李白有著深厚的友情，出于對(duì)這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜金錢，設(shè)下盛宴為之餞行。真是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！倍?、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞，形象的顯示了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。詩(shī)人巧妙的運(yùn)用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味。剛剛慨嘆，又恍然神游于千載之上，仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。他也想擁有這樣的待遇啊!詩(shī)人心理上的失望與希望、抑郁與追求，急劇變化交替。“行路難，行路難，多歧路，今安在？”是何等的心情啊，是何等的激昂啊！想想也是，詩(shī)人多么想大展宏圖，急于追求自己的未來(lái)。最后兩句，境界頓開，唱出了高昂樂(lè)觀的調(diào)子，相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。

通過(guò)這樣復(fù)雜的感情變化描寫，既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的宏大理想的阻遏，反映了由此而引起的詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶，又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和追求，展示了詩(shī)人強(qiáng)大的精神力量。

這首詩(shī)十分整齊，押韻，而且節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來(lái)朗朗上口，也增強(qiáng)了表達(dá)效果。全詩(shī)隨著韻腳的轉(zhuǎn)換，平仄的交替運(yùn)用，前呼后應(yīng)，層出不窮，節(jié)奏感強(qiáng)烈而優(yōu)美。同時(shí)“行路難，行路難”的反復(fù)使用，不僅毫無(wú)累贅，反而增強(qiáng)了氣勢(shì)，形象地顯示了詩(shī)人復(fù)雜的感情變化?？傊畎椎摹缎新冯y》像以往那樣充滿浪漫色彩，感情奔放豪邁，想象奇特豐富，風(fēng)格飄逸自然。尤其顯示出作者的高的思想境界，在反映封建統(tǒng)治者對(duì)人才的壓抑的同時(shí)，又表現(xiàn)了一種積極的追求、樂(lè)觀的自信和頑強(qiáng)地堅(jiān)持理想的品格。這是我們青年學(xué)生最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，我們?cè)谛蕾p一首佳作時(shí)，更不能忘了從中學(xué)習(xí)一些重要的東西。更多唐詩(shī)欣賞敬請(qǐng)關(guān)注“習(xí)古堂國(guó)學(xué)網(wǎng)”的唐詩(shī)三百首欄目。

【《行路難·其一》閱讀理解】

“行路難”多寫世道艱難，表達(dá)離情別意。李白《行路難》共三首，蘅塘退士輯選其一。詩(shī)以“行路難”比喻世道險(xiǎn)阻，抒寫了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的不可抑制的激憤情緒；但他并未因此而放棄遠(yuǎn)大的政治理想，仍盼著總有一天會(huì)施展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了他對(duì)人生前途樂(lè)觀豪邁的氣概，充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。

詩(shī)開頭寫“金樽美酒”、“玉盤珍饈”，給人一個(gè)歡樂(lè)的宴會(huì)場(chǎng)面。接著寫“停杯投箸”、“拔劍四顧”，又向讀者展現(xiàn)了作者感情波濤的沖擊。中間四句，既感嘆“冰塞川”、“雪滿山”、篇二：《行路難》李白閱讀訓(xùn)練題及答案

閱讀下面這首詩(shī)，完成第8、第9道題。（6分）行路難

李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直

萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧

溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)

滄海。8.“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢”兩句描寫了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么?（3分）

9.本詩(shī)題為《行路難》，但縱觀全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明。（3分）

參考答案：8．（3分）描繪了隆重而豐盛的宴會(huì)場(chǎng)面，反襯作者悲憤失望的情緒。9．（3分）

積極、樂(lè)觀、對(duì)前途充滿信心；如結(jié)尾“長(zhǎng)風(fēng)??”對(duì)前途仍然充滿信心。篇三：李白《行路難》(其一)賞析

積極用世，執(zhí)著追求

李白——《行路難》（其一）賞析

《行路難》（其一）

李白 金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿天。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

【注釋】

樽：古代盛酒的器具。斗十千：一斗酒值十千錢。形容酒美價(jià)貴。斗：古代一種容量單位，一斗等于十升，十斗等于一石（dàn）。珍饈：名貴的菜肴。直：同“值”。箸（zhù）：筷子。茫然：若有所失的樣子。塞（sa）：堵塞。垂釣碧溪：傳說(shuō)呂尚（姜太公）未遇周文王時(shí)，曾在渭水的磻（pán）溪釣魚，周文王外出打獵遇見了他，后輔佐周武王滅商。乘舟夢(mèng)日邊：相傳商朝的伊尹在被商湯委以國(guó)政時(shí)，曾夢(mèng)見自己乘船在日月旁邊經(jīng)過(guò)。不久他就受到湯的重用。歧路：岔路，大路分出的路。長(zhǎng)風(fēng)破浪：比喻實(shí)現(xiàn)政治理想。南朝宋時(shí)宗愨（qua）少年有大志。他叔父問(wèn)他的志向，他回答說(shuō)：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。”濟(jì)：渡。

【譯文】

金杯里的美酒，一斗要十千錢，玉盤里的珍貴的菜肴，也值一萬(wàn)錢。我放下杯和筷，不能下咽，拔劍起舞環(huán)顧四周，心里卻茫茫然。想渡黃河，堅(jiān)冰堵塞大川，想登太行，大雪遍布高山。閑來(lái)坐在碧溪邊釣魚，又想象夢(mèng)中在日邊乘船遠(yuǎn)航。行路難啊！行路多難！岔路多啊，如今身在何處？堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)定會(huì)到來(lái)，（到那時(shí)）將揚(yáng)起征帆遠(yuǎn)渡碧海青天。

【正解】

天寶元年，42歲的李白在道士吳筠的推薦下奉詔入京，本想有所作為，不料只能做個(gè)御用文人，加上權(quán)臣貴戚的讒言攻擊，終于在天寶三年被皇帝賜金放還，離開朝廷。組詩(shī)《行路難》就寫在離開長(zhǎng)安時(shí)，這是第一首。

詩(shī)的前四句寫朋友出于對(duì)李白的深厚友情，出于對(duì)這樣一位天才被棄置的惋惜，于是不惜金錢，設(shè)下盛宴為他餞行。而面對(duì)美味佳肴，卻只能“停杯投箸”，“拔劍四顧”，心緒茫然。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了作者內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿天。”象征了人生路上的艱難險(xiǎn)阻。曾經(jīng)在宮廷中得到唐玄宗的賞識(shí)，卻因?yàn)樾∪诉M(jìn)饞而“賜金放還”，遠(yuǎn)大理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。此時(shí)坐在宴席上的李白忽然想起了呂尚垂釣的故事和伊尹夢(mèng)日的情景，又增添了以后返回長(zhǎng)安的希望，認(rèn)為有朝一日會(huì)像呂尚、伊尹那樣，在閑居之時(shí)忽然被皇帝重用，以實(shí)現(xiàn)“天生人我才必有用”的理想抱負(fù)?！靶新冯y！行路難！多歧路，今安在？”當(dāng)詩(shī)人的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又感到很迷惘，人生道路上的艱難險(xiǎn)阻與矛盾，都閃現(xiàn)于詩(shī)人腦海中：今后的路又在哪里呢？

最后兩句，于積淀之中的火山爆發(fā)一般，橫空出世，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。他相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要像南朝宋時(shí)宗愨所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求以及樂(lè)觀處世的態(tài)度。

全詩(shī)集中表達(dá)詩(shī)人感嘆人生中的坎坷，而又從中得到人生哲理，即勇往直前，積極樂(lè)觀的情懷。也從側(cè)面突出他對(duì)壓抑人才的社會(huì)的反抗，抒發(fā)了懷才不遇之感。

【摳字眼】停、投、拔、顧，寫出了作者的憂郁與苦悶。在這里，對(duì)于“停”字的說(shuō)法有兩種：一種是李白心情極壞，把酒杯摔碎了；第二種是李白苦悶憂愁，把剛剛到嘴邊的酒杯又放下了。我認(rèn)為第二種說(shuō)法較為貼切。冰塞川、雪滿山，借景抒情，詩(shī)人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味。一個(gè)懷有偉大政治抱負(fù)的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時(shí)候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長(zhǎng)安，這不正象遇到冰塞黃河、雪擁太行嗎！但是，李白并不是那種軟弱的性格，從“拔劍四顧”開始，就表示著不甘消沉，而要繼續(xù)追求。會(huì)有時(shí)，相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天，以“會(huì)有時(shí)”，肯定這一抱負(fù)有施展的時(shí)候。其堅(jiān)定的信念，不屈的精神，表現(xiàn)得何等豪邁、直爽！

【作者簡(jiǎn)介】李白（701—762）,字太白，號(hào)青蓮居士。唐代浪漫主義詩(shī)人，被稱為“詩(shī)仙”。“五歲誦六甲，十歲觀百家”，15歲始作文。胸懷大志，豪爽自負(fù)，喜劍術(shù)。性格傲岸奔放，不受任何清規(guī)戒律的約束；雖滿懷才志，卻不步科舉入仕之途；蔑視權(quán)貴，尤其不把有權(quán)勢(shì)的宦官放在眼里。他一生負(fù)志漫游，吟詩(shī)四方，足跡遍及大半個(gè)中國(guó)。他的詩(shī)繼承和發(fā)揚(yáng)了《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》以及建安風(fēng)骨的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的典范。內(nèi)容上主要表現(xiàn)為祖國(guó)山川的熱情贊頌；向往著光明和自由；對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)的蔑視和鞭笞。藝術(shù)上吸取了古樂(lè)府健美、真摯、明朗的特色，結(jié)合詩(shī)人豪邁不羈的個(gè)性，形成自己清新奔放、雄奇壯麗的獨(dú)特風(fēng)格。以古風(fēng)為佳，變擅長(zhǎng)五、七言絕、律。

【詩(shī)人小故事】 鐵杵磨成針

唐代大詩(shī)人李白，幼年時(shí)便讀那些經(jīng)書、史書，那些書都十分深?yuàn)W，他一時(shí)讀不懂，便覺(jué)枯燥無(wú)味，于是他丟下書，逃學(xué)出去玩。

他一邊閑游閑逛，一邊東瞧西看。他看見一位老媽媽坐在磨刀石上的矮凳上，手里拿著一很粗大的鐵棒子，在磨刀石上一下一下地磨著，神情專注，以至于李白在她跟前蹲下她都沒(méi)有察覺(jué)。

李白不知道老媽媽在干什么，便好奇地問(wèn)：“老媽媽，您這是在做什么呀？”

“磨針。”老媽媽頭也沒(méi)抬，簡(jiǎn)單地回答了李白，依然認(rèn)真地磨著手里的鐵棒。

“磨針？”李白覺(jué)得很不明白，老媽媽手里磨著的明明是一根粗鐵棒，怎么是針呢？李白忍不住又問(wèn)：“老媽媽，針是非常非常細(xì)小的，而您磨的是一根粗大的鐵棒呀！”

老媽媽邊磨邊說(shuō)：“我正是要把這根鐵棒磨成細(xì)小的針?！?/p>

“什么？”李白有些意想不到，他脫口又問(wèn)道：“這么粗大的鐵棒能磨成針嗎？”

這時(shí)候，老媽媽才抬起頭來(lái)，慈祥地望望小李白，說(shuō)：“是的，鐵棒子又粗又大，要把它磨成針是很困難的?？墒俏颐刻觳煌５啬パ侥ィ傆幸惶?，我會(huì)把它磨成針的。孩子，只要功夫下得深，鐵棒也能磨成針呀！”

幼年的李白是個(gè)悟性很高的孩子，他聽了老媽媽的話，一下子明白了許多，心想：“對(duì)呀！做事情只要有恒心，天天堅(jiān)持去做，什么事也能做成的。讀書也是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅(jiān)持多讀，天天讀，總會(huì)讀懂的?！毕氲竭@里，李白深感慚愧，臉都發(fā)燒了。于是他拔腿便往家跑，重新回到書房，翻開原來(lái)讀不懂的書，繼續(xù)讀起來(lái)。

淚別汪倫

李白非常喜歡游覽名山大川，他多次漫游長(zhǎng)江南北，黃河上下。我們偉大祖國(guó)的版圖上，幾乎印滿了李白的足跡。那些爛漫的山花發(fā)出一陣陣芳香，那些快樂(lè)的小鳥“啾啾”的叫著，大自然在李白的眼中充滿了詩(shī)情畫意，是一個(gè)千姿百態(tài)的世界。所以，他常常到各地去游玩。一天，他收到一個(gè)叫汪倫的人寫給他的一封信。信上寫著：“先生喜歡游玩嗎？我們這里有十里桃花。先生喜歡喝酒嗎？我們這里有萬(wàn)家酒店。請(qǐng)您來(lái)我們皖南涇縣玩吧?！崩畎卓戳诉@封邀請(qǐng)信十分高興，馬上收拾行李就向涇縣出發(fā)?？墒堑搅藳芸h以后，李白朝四周張望了半天也沒(méi)見到什么十里桃花，更別提萬(wàn)家酒店了。正在納悶，一個(gè)村民打扮的人走上前來(lái)說(shuō)：“李白先生，見到你真是太榮幸了。我就是汪倫。”汪倫接著便解釋說(shuō)：“我信里所說(shuō)的十里桃花，是指十里之外有個(gè)桃花潭，而萬(wàn)家酒店呢，是說(shuō)有一家姓萬(wàn)的人開的酒店?！崩畎茁犃耍笮?。兩個(gè)人就這樣交上了好朋友。汪倫邀請(qǐng)李白在他家住一段時(shí)間，叫妻子做了好多鄉(xiāng)噴噴的飯菜，還拿出了釀造多年的好酒熱情地招待李白。他們邊吃邊聊，真是愉快極了。后來(lái)李白又到附近的幾個(gè)朋友家住了幾天?？蛇€有很多重要的事情等著李白去辦呢。所以待了幾天后，李白決定要離開了。但為了不給汪倫添麻煩，李白并沒(méi)有專門向汪倫告別，他準(zhǔn)備悄悄地坐船回家了。誰(shuí)知就在李白已經(jīng)上了船而船正要開動(dòng)的時(shí)候，汪倫趕到了。要知道如果再慢一步，就來(lái)不及了。李白聽到汪倫和村里的鄉(xiāng)親們手拉著手一邊唱著為他送行的歌，一邊用腳踏出節(jié)奏。李白又驚又喜，他沒(méi)想到汪倫會(huì)和這么多村民一起來(lái)河邊送他，這些老百姓對(duì)他實(shí)在太好了。他只覺(jué)得心頭一熱，眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。就這樣，李白作了一首非常有名的詩(shī)，詩(shī)名叫《贈(zèng) 汪倫》。詩(shī)的后兩句寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！币馑际牵骸疤一ㄌ兜乃退阌星С吣敲瓷?，也比不上汪倫來(lái)送我的情誼深呀。”

這首送給汪倫的詩(shī)為什么會(huì)這么美好動(dòng)人，為什么會(huì)流傳這么廣呢？因?yàn)樗銓懥艘晃粋ゴ蟮脑?shī)人與普通人之間純真質(zhì)樸的友情。這也是為什么千百年來(lái)李白能得到老百姓特殊喜愛的很重要的原因哦。

力士脫靴

李白過(guò)人的才華，使他成為一位名滿天下的大詩(shī)人。所以就連當(dāng)時(shí)的皇帝唐玄宗也想看一看李白到底是個(gè)怎樣厲害的人物。于是唐玄宗下詔書請(qǐng)李白到皇宮來(lái)相見，一起商談國(guó)家大事。聽到皇帝召見，李白邁著大步，仰天長(zhǎng)笑著走進(jìn)皇宮，沒(méi)有一絲拘束緊張的樣子。唐玄宗看見李白儀表非凡，氣宇軒昂，雙目炯炯有神，就像一片朝陽(yáng)升起在東方。通過(guò)與李白親切的交談，皇帝發(fā)現(xiàn)這個(gè)李白可真是不簡(jiǎn)單，他的知識(shí)如此淵博，無(wú)論問(wèn)他什么問(wèn)題，都能對(duì)答如流，并能提出很多自己獨(dú)到的見解呢。

唐玄宗皇帝得到這樣一個(gè)值得夸耀的文人在身邊，高興得合不攏嘴，立即邀請(qǐng)李白留下來(lái)和他一起吃飯。當(dāng)時(shí)，誰(shuí)如果能和皇帝一起吃飯，那可是一件非常非常榮耀的事。更何況，皇帝還用滿桌的好菜親自招待李白呢。于是，有很多人羨慕李白，但也有很多小心眼的人嫉妒他。可李白才不怕別人嫉妒他呢，他還是像以前一樣瀟灑狂放。李白喜歡喝酒，與他同一個(gè)時(shí)代的另一位大詩(shī)人杜甫有一首詩(shī)曾經(jīng)這樣寫到：“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙?！边@首詩(shī)的意思是：“李白喝一斗酒就能作上百篇的詩(shī)，他倒在長(zhǎng)安的酒店里就可以忽忽大睡。在李白喝酒的時(shí)候，即使是天子的召喚，他也不理，而自稱自己是酒中仙。”

有一天，皇帝又召見李白，請(qǐng)他起草一份很重要的詔書。恰巧李白剛剛喝完酒，東倒西歪地走到大殿上。他瞇著眼往四周看了看，看見站在皇帝身邊的一個(gè)太監(jiān)正在很不友好地盯著他。這個(gè)太監(jiān)叫高力士，當(dāng)時(shí)得到皇帝無(wú)比的寵愛，就連皇帝的兒子們也稱呼他“阿哥”，王公大臣們也要稱呼他“老爹”呢。高力士心里總想著：“我可是皇帝眼前的紅人，誰(shuí)敢得罪我！”所以他整天在皇宮里橫行霸道，老欺負(fù)那些被他排擠的小官員。他發(fā)現(xiàn)皇帝喜歡李白，心里就很不舒服，還想著要找個(gè)機(jī)會(huì)整整李白呢。李白呢，其實(shí)早就看不慣這個(gè)欺軟怕硬的太監(jiān)了。于是趁著這天的酒性對(duì)皇帝說(shuō)：“皇上，我有個(gè)小小的請(qǐng)求，不知您準(zhǔn)不準(zhǔn)？”皇上因?yàn)榧敝畎讓懺t書，便著急地說(shuō)：“你有什么要求，盡管講?！崩畎渍f(shuō)：“我剛喝了點(diǎn)酒，因此無(wú)法像平常那樣很恭敬地寫文章。請(qǐng)皇上準(zhǔn)許我穿戴隨便一點(diǎn)，這樣我才能把這篇詔書寫得符合您的要求?！被噬舷肓讼耄诱f(shuō)：“既然這樣，我就準(zhǔn)許你隨便一點(diǎn)吧?！庇谑牵畎咨炝藗€(gè)懶腰說(shuō)：“我穿的鞋太緊了，要換一雙松一點(diǎn)的便鞋?！被实郾懔⒓唇腥私o他取雙便鞋來(lái)?yè)Q。李白趁機(jī)向站在一旁的高力士把腳一伸：“給我把鞋脫了！”高力士平時(shí)作威作福搞慣了，沒(méi)想到李白會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊。在完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備的情況下，高力士當(dāng)慣奴才的膝蓋便自然而然地跪了下去，竟給李白把靴子脫了。這一次，李白可給那些受高力士欺負(fù)的人出了口氣，就連千百年后的人們聽到這個(gè)故事也覺(jué)得痛快呢。

第四篇：行路難三首其一原文譯文及賞析

李白 唐

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

【注釋】：

①箸：筷子。

②顧：望。

③安：哪里。

④濟(jì)：渡。

【譯文】：

金樽斟滿清酒，一杯要十千錢，玉盤里擺滿珍美的菜肴價(jià)值萬(wàn)錢。面對(duì)佳肴我放下杯子，停下筷子，不能下咽，拔出劍來(lái)，四處看看，心中一片茫然。想渡過(guò)黃河，卻被堅(jiān)冰阻塞，想登上太行，卻被滿山的白雪阻攔。閑暇時(shí)坐在溪邊垂釣，忽然又夢(mèng)見乘船從白日邊經(jīng)過(guò)。行路艱難，行路艱難，岔路這么多，今后要去哪？總會(huì)有乘風(fēng)破浪的那一天，掛起高帆渡過(guò)茫茫大海。

【賞析】：

這首詩(shī)是天寶三載李白離開長(zhǎng)安時(shí)所寫。詩(shī)的開始寫朋友出于對(duì)李白的深情厚意，出于對(duì)這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜千金，設(shè)下盛宴為之餞行。“嗜酒見天真”的李白，要是在平時(shí)，面對(duì)這樣的美酒佳肴，再加上朋友的一番盛情，肯定是會(huì)豪飲的?？墒牵裉焖似鹁票瑓s把酒杯推開了，拿起筷子，又把筷子撂下了。他離開坐席，拔出寶劍，舉目四顧，心緒茫然。這一串動(dòng)作，形象地顯示了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑郁和感情的激蕩變化。但是，詩(shī)人并沒(méi)有甘于消沉，而是從呂尚和伊尹的遭遇中得到了信心。雖然現(xiàn)實(shí)是那么得艱難，道路是那么得渺茫，但詩(shī)人的倔強(qiáng)自信和積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他最終擺脫了歧路彷徨的苦悶，相信終有一天會(huì)達(dá)到理想的彼岸。

本詩(shī)利用比興的手法描寫了人世間的坎坷，抒發(fā)了詩(shī)人的人生追求，表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。詩(shī)人不畏人生艱難，不放棄自己的理想，沒(méi)有消沉下去，是令世人學(xué)習(xí)的。

第五篇：李白《行路難》教案

課題：《行路難》（其一）

教學(xué)目標(biāo) ：

1.在朗讀、吟唱中理解背誦本詩(shī)。

2.抓住關(guān)鍵詞句，理解并感受作者情感變化。

3.理解比喻、引用、反復(fù)等藝術(shù)手法的作用，體會(huì)作者在困境中的樂(lè)觀豪邁情懷。

教學(xué)重點(diǎn) ：

抓住關(guān)鍵詞句，理解并感受作者情感變化。2.教學(xué)難點(diǎn)

理解比喻、引用、反復(fù)等藝術(shù)手法的作用，體會(huì)作者在困境中的樂(lè)觀豪邁情懷。

教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)

課前準(zhǔn)備：布置預(yù)習(xí)，學(xué)生自主搜集作者及本詩(shī)的相關(guān)資料。教學(xué)設(shè)計(jì)

一、走進(jìn)李白，導(dǎo)入新課：（3分鐘）

1.學(xué)生自由交流自己所了解的李白，教師適當(dāng)補(bǔ)充；

2.引導(dǎo)學(xué)生回顧與李白有關(guān)的名句，引出課題，讓學(xué)生釋題； 3.學(xué)生交流本詩(shī)的寫作背景，教師適當(dāng)補(bǔ)充。

二、指導(dǎo)朗讀，整體感知：（8分鐘）

1.教師先范讀，在指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏、情感；

2.播放吟唱視頻，在朗讀吟唱中初步感受詩(shī)人情緒的變化。

三、抓住關(guān)鍵詞句，體會(huì)情感變化：（25分鐘）

（一）抓住關(guān)鍵詞句，走進(jìn)詩(shī)人內(nèi)心：

1.請(qǐng)學(xué)生讀前四句后，提問(wèn)：結(jié)合注釋，你讀出什么內(nèi)容？（學(xué)生自由交流）

李白離別京城，親朋好友為他設(shè)宴餞行，宴席十分豪華。（面對(duì)朋友的盛情，詩(shī)人一開始的心情怎樣？高興）

金樽、玉盤——極言飲食器具之精美 清酒、珍饈——極言酒肴之珍奇

斗十千、直萬(wàn)錢——極言酒、菜之珍貴。

2.用你自己的話描述一下這四句詩(shī)在你腦海里所呈現(xiàn)的畫面。試想一下：是什么原因讓稟性豪 爽嗜酒如命的李白面對(duì)如此美酒佳肴卻“不能食”“心茫然”？（因奸佞之閉塞賢路，使詩(shī)人悲憤、憂郁。）

3.詩(shī)句中用了哪些動(dòng)詞？傳達(dá)出詩(shī)人什么樣的情緒？ 然而稟性豪爽嗜酒如命的詩(shī)人對(duì)此美酒佳肴卻“不能食”“心茫然”。這四句中的“停”“投”“拔”“顧”四個(gè)連續(xù)動(dòng)作與“金”“清”“玉”“珍”形成鮮明的對(duì)比。這就能讓我們感受到詩(shī)人極度憤懣、抑郁不舒的心情。

（二）分析藝術(shù)手法，感受詩(shī)人情懷：

1.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天”這兩句運(yùn)用了什么修辭？

（這兩句用了比喻的修辭，“冰塞川”“雪滿山”象征了人生道路艱難險(xiǎn)阻。）

教師點(diǎn)撥：李白本是個(gè)積極用世的人，他才高志大，很想像管仲、張良、諸葛亮等歷史上杰出人物一樣，干一番宏大的事業(yè)，可是受詔入京后，皇帝卻沒(méi)有重用，而且受到權(quán)臣的讒毀排擠，被“賜金放還”，變相攆出了長(zhǎng)安，這不正像遇到冰塞黃河，雪擁太行嗎？但是李白并不是那種軟弱性格的人，從“拔劍四顧”開始，就表示不甘消沉，而要繼續(xù)追求。．．．．2.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！保ǚ攀肿寣W(xué)生結(jié)合注釋講故事）。提示：這兩句運(yùn)用了什么手法？ 詩(shī)人在這里用“垂釣碧溪”“乘舟夢(mèng)日”的典故，言外之意是什么呢?(表達(dá)自己有朝一日能像古人一樣，被統(tǒng)治者信任重用，希望建立一番偉業(yè)。)3.“行路難，行路難，多歧路，今安在？”（1）怎樣理解作者回歸現(xiàn)實(shí)后發(fā)出的詠嘆？（當(dāng)他的思緒再次回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，仍然感到了生活的艱難。瞻望未來(lái)，只覺(jué)前路崎嶇，歧路甚多，要走的路，究竟在哪里呢？）（2）詩(shī)人為什么要連用四個(gè)三字的短句？

這四句節(jié)奏短促，聲調(diào)低抑，反復(fù)感嘆唱出無(wú)窮憂慮和焦灼不安的心聲。

4.最后兩句，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”（讓學(xué)生結(jié)合注釋及自己的經(jīng)驗(yàn)理解）哪怕面前的道路，險(xiǎn)峻而多歧，詩(shī)人卻相信終有一天將會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)浪，渡過(guò)大海，直達(dá)理想彼岸。突出表現(xiàn)了他準(zhǔn)備沖破一切阻力，去施展自己抱負(fù)的豪邁氣概和樂(lè)觀精神。這是他唱出的最強(qiáng)音。

教師點(diǎn)評(píng)：李白畢竟是盛唐的大詩(shī)人，他悲而不傷，那積極用世的強(qiáng)烈要求終于使他擺脫了歧路彷徨的苦悶。詩(shī)的結(jié)尾，用典表達(dá)要像宗愨那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，施展自己的政治抱負(fù)。在沉郁中振起，相信自己必然會(huì)有施展才能的時(shí)候。其堅(jiān)定的信念，不屈的精神，表現(xiàn)得何等豪邁、樂(lè)觀?。?.結(jié)合自身，品評(píng)名句：（請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的詩(shī)句，并結(jié)合自己學(xué)習(xí)生活來(lái)談感受。）6.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合全詩(shī)梳理一下詩(shī)人的情緒變化。

四、學(xué)法總結(jié)：（3分鐘）

（一）本詩(shī)如何體現(xiàn)李白浪漫主義詩(shī)風(fēng)的？

１.巧用歷史故事;２.夸張的描寫，形象的比喻;３.跳躍式的結(jié)構(gòu)。全詩(shī)共十四句，八十二個(gè)字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳蕩縱橫，具有長(zhǎng)篇的氣勢(shì)格局。

（二）請(qǐng)學(xué)生總結(jié)一下學(xué)習(xí)古詩(shī)的一般方法。（3分鐘）

（1.抓關(guān)鍵詞句；2.進(jìn)入情境；3.探究藝術(shù)手法；4.反復(fù)誦讀。）

五、作業(yè)：（3分鐘）反復(fù)吟唱，直至背誦。