第一篇：【熱】快樂(lè)游戲作文

【熱】快樂(lè)游戲作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂(lè)游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè)游戲作文1

“哈！哈！哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——對(duì)著干呢！

老師給我們講了講游戲規(guī)則，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是老師說(shuō)站我們就坐，老師說(shuō)舉手我們就抬腿……總之，老師無(wú)論說(shuō)什么，我們就跟著做相反的動(dòng)作。我想：不就是做相反的動(dòng)作嘛，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是易如反掌。

游戲正式拉開(kāi)了序幕。老師說(shuō)：“站?！蔽疫B忙坐下來(lái)，我心里想：嘻！嘻！這也太簡(jiǎn)單了吧?？墒牵€是有一小部分同學(xué)被淘汰了。然后老師說(shuō)：“坐?！蓖瑢W(xué)們齊刷刷地站起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤。接著老師又說(shuō)：“舉手?！边@一次，有些同學(xué)里腦子里一片空白，但是，我想到了正確的答案應(yīng)該是抬腿，我就趕緊做出抬腿的動(dòng)作。后來(lái)，老師又說(shuō)：“哭、笑?！蓖瑢W(xué)們也做出笑、哭的動(dòng)作。老師看見(jiàn)這些都難不倒我們就使出了殺手锏。老師說(shuō)：“左手摸右耳?！边@時(shí)候很多同學(xué)都分不清左和右，其中也包括了我，于是我也被淘汰了。老師說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)。”這一次也有很多人淘汰了，只剩下四個(gè)人了，我心里想：到底誰(shuí)才是冠軍？老師出了最后的一道題是右手拍右腿。這一次呢，有兩個(gè)人淘汰，我真是太為他們可惜了。最后，老師評(píng)出了兩個(gè)冠軍，他們是歐陽(yáng)雅欣和屠德桂。

“對(duì)著干”不但是個(gè)好玩的游戲，還可以鍛煉我們的反應(yīng)速度。

快樂(lè)游戲作文2

星期六下午，我和幾個(gè)小伙伴玩起了捉迷藏游戲。

我們首先用猜拳的方法來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉。哦!小紅輸了，負(fù)責(zé)捉我們。她用手捂住臉，說(shuō)：“我數(shù)10聲，就去捉你們?！痹捯魟偮湫∶骶惋w快地跑到冰箱后面，小軍走進(jìn)廁所把門關(guān)緊了，我像老鼠一樣輕輕地爬到了床底下，而小藍(lán)卻鉆進(jìn)了窗簾后面。小紅數(shù)完10聲后，就大聲地說(shuō)：“我來(lái)捉你們了?！毙〖t假裝說(shuō)很熱，就走到窗戶邊乘涼，踩到了小藍(lán)的腳，小藍(lán)大叫起來(lái)：“好痛呀!”小紅說(shuō)：“我捉到你了。”這時(shí)小紅的“順風(fēng)耳”聽(tīng)到了我“嘻嘻”的笑聲，就拿了一雙臭襪子，扔進(jìn)了床底下。我看見(jiàn)一雙臭襪子，心想：一雙臭襪子就能騙我出來(lái)?沒(méi)門!小紅見(jiàn)我還不出來(lái)，就拿來(lái)了一根木棒，大叫：“有老鼠。”說(shuō)著就把木棒伸進(jìn)去，打老鼠，我無(wú)可奈何地從床底里爬了出來(lái)。然后，小紅說(shuō)口渴了，就到冰箱前拿出一杯可樂(lè)，小明突然打了一個(gè)哈欠，小紅發(fā)現(xiàn)了，小紅說(shuō)：“出來(lái)吧!”小明說(shuō)：“不怕，還有小軍沒(méi)捉到?！毙∷{(lán)說(shuō)：“我數(shù)十秒，如果你找不到小軍，就算你輸。”小紅說(shuō)：“好，算我輸?！毙≤娸p輕地把廁所門打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，小紅聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“小軍在廁所里。”小軍無(wú)可奈何地出來(lái)了。

捉迷藏游戲豐富了我的課余時(shí)間，還給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

快樂(lè)游戲作文3

拷貝不走樣這個(gè)游戲讓我記憶猶新，因?yàn)樗鼛ьI(lǐng)我游覽了成語(yǔ)王國(guó)，讓我第一次發(fā)現(xiàn)了成語(yǔ)的魅力。

在周五的夜晚，我們來(lái)到了“快樂(lè)作文班”，黑板上寫著五個(gè)鮮明的大字：“拷貝不走樣”，我心想：這個(gè)耳目一新的游戲我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，肯定很好玩。接著，老師說(shuō)游戲規(guī)則：分成兩組，一組是女生組，一組是我們男生組，第一個(gè)人看題目，然后表演出來(lái)，第二個(gè)人看第一人的動(dòng)作接著表演，最后一個(gè)人來(lái)猜。

游戲開(kāi)始了，第一回合我占了猜的位置，所以重任在肩。我緊張的看著四周，生怕丟了哪個(gè)重要的細(xì)節(jié)。賈博然看了以后像是胸有成竹了一樣，但是本來(lái)是“打草驚蛇”，而我卻說(shuō)成了“畫餅充饑”原因都是賈博然誤導(dǎo)了趙宣融，結(jié)果愣是趙宣融在地上一畫那一腳把我也弄糊涂了。女生在那兒幸災(zāi)樂(lè)禍，結(jié)果她們的成績(jī)也不怎么樣，因?yàn)橐粋€(gè)人笑大家都笑了，最后都完蛋了。

第二回合開(kāi)始了，我這回毛遂自薦，結(jié)果抽到“眉開(kāi)眼笑”我非常激動(dòng)，表達(dá)給了賈博然，他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可趙宣融卻一塌糊涂，胡亂的猜，我只好又向他動(dòng)動(dòng)眉毛動(dòng)動(dòng)眼，趙宣融這才猜出來(lái)了。

第三回合開(kāi)始了，可是賈博然做的動(dòng)作驢唇不對(duì)馬嘴，誤導(dǎo)了我，結(jié)果趙宣融沒(méi)猜出來(lái)。再看女生這組，常英明抽到的是“捧腹大笑”，應(yīng)該是很好猜，常映明挺著大肚子笑，可楊博元總是傻笑還說(shuō)是笑破大肚皮。最后我們以1:0的成績(jī)而勝出了比賽。

我覺(jué)得這場(chǎng)游戲不但學(xué)到了知識(shí)，還讓我懂得團(tuán)隊(duì)之間要有默契，這個(gè)游戲的最高境界應(yīng)該是大家要心有靈犀才可以玩的最好。同時(shí)，我還從游戲中找到了快樂(lè)。

快樂(lè)游戲作文4

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸在床上打起了“足球大賽”。

這個(gè)游戲是這樣玩的：足球大賽道具，這里面足球場(chǎng)上有很多凹下去的地方分別標(biāo)著不同的數(shù)字。當(dāng)小球滾到那個(gè)地方的時(shí)候，你就按那個(gè)地方對(duì)應(yīng)的數(shù)字，球就會(huì)往對(duì)方的球門里彈，看誰(shuí)先進(jìn)九個(gè)球，誰(shuí)就贏了。但是守門員可以在球門前左右移動(dòng)，阻擋對(duì)方的進(jìn)球。

我和爸爸開(kāi)戰(zhàn)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球在三號(hào)位置上，我便猛按三，球滾到了四號(hào)位置，離球門只有一步之遙了。我正想按四，可誰(shuí)爸爸一反擊，彈了回來(lái)！我生氣地皺著眉頭，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一擊，球進(jìn)啦！我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，高興的手舞足蹈。不知道是不是幸運(yùn)女神眷顧啦我，接下來(lái)我又一帆風(fēng)順，連續(xù)進(jìn)了幾個(gè)球?？墒亲詈笠粋€(gè)球淘氣得很，就是不愿意進(jìn)球門，讓我急得直跺腳。經(jīng)過(guò)一番周旋和努力，它終于還是乖乖的聽(tīng)話打進(jìn)了球門。

我高興地從床上跳了起來(lái)。我又看了看爸爸，雖然他嘴上沒(méi)用說(shuō)，但是我知道他心里一定在說(shuō)：“幸運(yùn)女神，別把我給忘了呀！”想到這里，我不由得哈哈大笑起來(lái)。

今天，我不但鍛煉了手指，反應(yīng)力，眼睛，還收獲了喜悅，一舉兩得！這難道不是一個(gè)快樂(lè)的游戲嗎？

快樂(lè)游戲作文5

今天，作文課老師讓我們玩了一個(gè)游戲。

老師說(shuō)：“兩人站在桌子的同一邊或是站成對(duì)邊的形式，桌上放一塊橡皮在桌子的正中間。我喊準(zhǔn)備的時(shí)候，手?jǐn)[成叉子形放在胸旁。頭只要不看橡皮就可以，我數(shù)到了的時(shí)候，就立馬把橡皮抓起來(lái)。我說(shuō)明哪只手就哪只手，抓錯(cuò)了也算輸?！?/p>

老師說(shuō)完游戲規(guī)則以后，我感覺(jué)這也挺簡(jiǎn)單的嘛！等老師分完組以后，我目瞪口呆，因?yàn)槊鎸?duì)我的是一個(gè)手又長(zhǎng)個(gè)又高的一個(gè)同學(xué)，就像一個(gè)大高個(gè)子和一個(gè)小孩一樣。

我的橡皮有一個(gè)裂口，剛開(kāi)始買的時(shí)候，是一塊又干凈又好看的橡皮。那是因?yàn)橛幸粋€(gè)同學(xué)沒(méi)帶橡皮，我把我的橡皮借給了他，還給我的時(shí)候，上面有一個(gè)很大的裂口。我非常生氣，也非常傷心。

我和我對(duì)手準(zhǔn)備把橡皮放在一個(gè)公正的地方。我把橡皮放在正中間的時(shí)候，對(duì)手又悄悄地把橡皮往他那兒移了一點(diǎn)，結(jié)果他的詭計(jì)被我發(fā)現(xiàn)了。

老師說(shuō)準(zhǔn)備的時(shí)候，我想偷偷看一眼橡皮，我看見(jiàn)對(duì)手的眼睛死盯著我的眼睛，對(duì)手眼睛里放出了怒火，他咬牙切齒的樣子，我想我是輸定了。

老師數(shù)到了的時(shí)候，砰，一聲！我想我是摸著橡皮了吧！我的橡皮滑滑的軟軟的，嗯！肯定是它。正當(dāng)我欣喜的時(shí)候，我低頭一看，?。∥颐鴮?duì)手的手了。

快樂(lè)游戲作文6

下課了，我興致勃勃地叫來(lái)了小明、小紅和我一起玩游戲。

我說(shuō)：“咱們玩什么，要不玩‘黃金搭檔’吧?！彼麄冋f(shuō)：“啊？”我說(shuō)：“你們不要奇怪，我說(shuō)的不是廣告里的‘黃金搭檔’，而是要教你們一個(gè)猜詞游戲。首先先選一名同學(xué)表演，再選一名同學(xué)來(lái)猜詞，然后選一名同學(xué)來(lái)拿卡片，如果猜的同學(xué)錯(cuò)了，就要重新選。最后誰(shuí)在限定的時(shí)間內(nèi)，猜對(duì)的詞最多，誰(shuí)就和表演的同學(xué)是‘黃金搭檔’?！闭f(shuō)完我們便玩了起來(lái)。

我們首先用猜“石頭、剪子、布”的辦法來(lái)分工，結(jié)果第一輪是由小明舉卡片，小紅則做動(dòng)作，我嘛毫無(wú)疑問(wèn)當(dāng)然是猜詞的啦。第一詞上來(lái)了，小紅把她的手放在嘴邊，發(fā)出“吱吱吱……”的聲音，我一下就猜出了是老鼠；第二詞應(yīng)該沒(méi)那么好猜了，只見(jiàn)小紅把自己當(dāng)成彈弓的彈球，嘴卻被手弄的又尖又細(xì)，剛開(kāi)始我沒(méi)想到，聽(tīng)到倒計(jì)時(shí)，我急得直拍腦袋直跺腳，后來(lái)終于想到是憤怒的小鳥(niǎo)，這樣我猜對(duì)了兩個(gè)詞。第二輪是由小紅猜，小明做動(dòng)作，我舉卡片。而我寫的卡片可有點(diǎn)難度，第一個(gè)詞便是國(guó)際，小明怎么做，小紅還是沒(méi)猜出來(lái)，接下來(lái)第二個(gè)詞小紅一下子便猜了出來(lái)。結(jié)果這個(gè)游戲最終由我和小紅成為了“黃金搭檔”。

游戲結(jié)束了，我們不僅從游戲中得到了快樂(lè)，而且也學(xué)會(huì)了如何用肢體語(yǔ)言去表達(dá)所學(xué)到的詞語(yǔ)。我想：這樣的游戲我們應(yīng)該多學(xué)一些，多玩一些。

快樂(lè)游戲作文7

今天，我來(lái)到了作文班，發(fā)現(xiàn)班上鴉雀無(wú)聲，嘿！有一個(gè)同學(xué)在表演，我恍然大悟，原來(lái)他們?cè)诒硌輪　?/p>

規(guī)則很簡(jiǎn)單：不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。

我走上講臺(tái)，心想：?jiǎn)”硌輰?duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。老師拿出卡片給我挑選，?。『眉m結(jié)，這些五花八門的`卡片到底挑哪個(gè)呢？我隨便選了一張，看了看，啊！我徹底“崩潰”了，“洗衣機(jī)”??！怎么表演，我真得太得意忘形了。我表演一個(gè)家庭主婦蹲下來(lái)，往洗衣機(jī)里放衣服，再把蓋子蓋上，再按開(kāi)關(guān)。之后，我再不停地轉(zhuǎn)圈，這時(shí)，鄭同學(xué)和何同學(xué)不約而同地說(shuō)：“洗衣機(jī)！”?。≈x天謝地，終于猜出來(lái)了，表演真的好辛苦??！

我表演完畢，到譚同學(xué)了，他大步流星地走上臺(tái)，不假思索地抽了一張紙條，看了看，那表情比我還夸張。只見(jiàn)他把耳朵往外拉了拉，再用大拇指把鼻子往上頂了頂，樣子很搞笑，弄得我們哄堂大笑。我一看就知道是豬八戒，但是，他好像踩到了什么跌倒了，啊！我猜到了，是：豬八戒腳踩西瓜皮。老師說(shuō)：“正確！”“耶！”對(duì)了，我好開(kāi)心！

通過(guò)這次表演，我懂得了：人不僅僅是靠語(yǔ)言才能表達(dá)意思，動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言也是很好的表達(dá)方法。

快樂(lè)游戲作文8

今天上午的作文課，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，叫蒙眼捉人。

游戲開(kāi)始前，大家都很興奮。老師讓我們女生一組，男生一組，這樣石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)抓。有兩個(gè)人輸了，哈哈，所以就由他們兩個(gè)來(lái)抓。老師給他們先蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈再來(lái)捉。

開(kāi)始了，可是因?yàn)槿颂嗵珌y了，所以聲音就會(huì)很大。啊，才開(kāi)始，我還沒(méi)來(lái)得及跑就被抓到了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要開(kāi)心就行。輪到我抓的時(shí)候，雖然看不見(jiàn)，但我會(huì)聽(tīng)，聽(tīng)他們的聲音?？墒俏衣?tīng)到的全都是群魔亂舞的聲音，太吵了，根本不知道往哪邊抓。所以我跑過(guò)去，張牙舞爪地隨便抓了一個(gè)。哇！我竟然捉到了一個(gè)，我自己都不敢相信。哈哈哈！

我們玩到最后一輪的時(shí)候，老師說(shuō)：等這位同學(xué)抓完了，就我來(lái)抓。大家很興奮。老師先給自己蒙上紅領(lǐng)巾，我們要求轉(zhuǎn)五圈。一開(kāi)始，老師就抓到了一個(gè)。有些人都害怕極了，心里就像鉆進(jìn)了一只小兔子，不敢說(shuō)話了?？墒?，在有個(gè)人摔倒的時(shí)候，大家都哈哈大笑了起來(lái)，老師趁這個(gè)機(jī)會(huì)又抓住了一個(gè)人。這些人還在那里給老師扮鬼臉呢，幸好老師沒(méi)看見(jiàn)。過(guò)了好久，老師抓的都只剩幾個(gè)同學(xué)了，但老師還沒(méi)有放棄?？吹竭@樣，同學(xué)們都說(shuō)老師還真厲害。最后老師給剩下沒(méi)被抓的三位同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)了藍(lán)卡，說(shuō)他們眼疾腳快。哈哈！

這堂課真是太有趣了！

快樂(lè)游戲作文9

我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，玩了一次腳夾包。這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，而且也是一種不錯(cuò)的鍛煉身體的方法。

王老師先給我們講了游戲規(guī)則：老師先劃定一段距離，分為起點(diǎn)和終點(diǎn)，把我們分成幾個(gè)小組，一組幾個(gè)隊(duì)員，每人雙腳后腳跟夾緊沙包往前蹦，往前蹦的同時(shí)不能使沙包落地，沙包落地的話，蹦的距離就不算，哪個(gè)隊(duì)率先完成，就算獲勝。只見(jiàn)每組的第一名隊(duì)員站在了起點(diǎn)上，都夾好了沙包，瞬時(shí)待發(fā)。只聽(tīng)老師一聲開(kāi)始，他們幾乎同時(shí)蹦起，一開(kāi)始，大家都夾得挺牢，蹦了好遠(yuǎn)都沒(méi)有掉沙包的，隨著身體的疲勞，只見(jiàn)小華丟了沙包，他們隊(duì)的其他隊(duì)員瞬時(shí)都慌了，但是此時(shí)其他隊(duì)也都出現(xiàn)了類似的情況。王老師在一旁說(shuō)，他們都是因?yàn)樘^(guò)于著急往前沖，導(dǎo)致體力急劇下降，得不償失了。我們聽(tīng)了，似懂非懂。后邊的隊(duì)員雖然聽(tīng)了老師的話，還是在不知不覺(jué)中加快了速度，但是還是同樣導(dǎo)致沙包的掉落。輪到我了，我是最后一個(gè)，此時(shí)我們組處于第三的位置。我盡量控制自己的節(jié)奏，穩(wěn)穩(wěn)的夾著沙包，一點(diǎn)點(diǎn)的向前邁進(jìn)，超過(guò)了一個(gè)。此時(shí)第一名小明有點(diǎn)著急了，還有半程的距離，我們的間距越來(lái)越近，小明更急了，蹦的距離更遠(yuǎn)，也就在此時(shí)，他的沙包掉地了，我就很容易地在他撿沙包的時(shí)候超過(guò)了他。最后沖刺，加快了點(diǎn)節(jié)奏，我第一個(gè)沖線了，而且超了第二名一段不小的距離，老師向我豎起了大拇指，同組的伙伴也都?xì)g呼起來(lái)，我們贏了。

這個(gè)游戲不但讓我們體會(huì)到玩的樂(lè)趣，同時(shí)也教給我們一些人生哲理，真是一個(gè)不錯(cuò)的快樂(lè)游戲！

快樂(lè)游戲作文10

今天劉老師帶來(lái)了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“傳話游戲”。

劉老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“游戲規(guī)則是：我們先請(qǐng)六位同學(xué)上來(lái)，然后我把一句話先說(shuō)給第一位同學(xué)，當(dāng)我和第一位同學(xué)說(shuō)的時(shí)候，其他人都不許聽(tīng)。”

游戲規(guī)則說(shuō)完了。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師對(duì)著第一位同學(xué)的耳朵了說(shuō)些什么，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，大家都在猜想這一句話是什么呢？終于老師的話傳完了，提醒我們說(shuō)，是跟戰(zhàn)斗有關(guān)。于是，第一位同學(xué)開(kāi)始傳給第二位同學(xué)了，突然，有一位傳的同學(xué)輕聲地說(shuō)了一聲什么，教室里的氣氛很激烈，終于到最后一位同學(xué)了，大家開(kāi)始緊張起來(lái)，有的同學(xué)開(kāi)始急切的想：到底是什么呀？最后一位同學(xué)大聲說(shuō)：“一是頭，二是兔，我來(lái)給你做稀飯！”“哈……哈……”同學(xué)們笑得前仰后合，傳話的同學(xué)也笑了，結(jié)果第一位同學(xué)說(shuō)的是“一是射擊，二是投彈，我來(lái)給你做示范?！庇械耐瑢W(xué)笑得肚子都疼了。

下面我們還接著做了許多有趣的小游戲，教室里不停地傳出了歡笑聲。今天真是快樂(lè)的一天。

快樂(lè)游戲作文11

星期五的班隊(duì)課上，我們班舉行了一次倍數(shù)游戲活動(dòng)。這個(gè)游戲特別有意思，同學(xué)們依次數(shù)數(shù)，數(shù)到7的倍數(shù)或個(gè)位是7的數(shù)時(shí)不能說(shuō)出來(lái)，用拍手來(lái)代替，如果違反規(guī)則就得上來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目。

全班同學(xué)又興奮又緊張，有的同學(xué)已經(jīng)暗暗地?cái)?shù)起來(lái)，有的同學(xué)小聲地議論著。當(dāng)主持人宣布游戲開(kāi)始的時(shí)候，教室里一下子安靜下來(lái)，一，二，三，四……第一個(gè)七順利地拍出來(lái)了，快數(shù)到十四了，輪到的同學(xué)由于太緊張，忘了拍手，一下子說(shuō)出來(lái)了十四，同學(xué)們齊聲大喊：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，要表演節(jié)目了?！闭f(shuō)錯(cuò)的同學(xué)有些不好意思，唱歌的聲音非常小，為了鼓勵(lì)他，老師建議同學(xué)們一起唱，教室里頓時(shí)響起一片愉快的歌聲。游戲繼續(xù)著，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲……

啊，多么有趣的班隊(duì)課?？鞓?lè)的游戲中鍛練了我們的認(rèn)數(shù)能力。

快樂(lè)游戲作文12

笑是一縷陽(yáng)光，照亮著你煩惱的心；笑是一股清泉，沖走你心里的苦難；笑是一塊甜蜜的糖果，甜蜜著你以上的苦惱。

“哈哈哈”……干什么事讓大家這么開(kāi)心？哦，原來(lái)是劉老師帶著我們?cè)谖幕瘜m做游戲，這個(gè)游戲叫畫臉，老師給每個(gè)組都畫了一張臉，她讓我們?cè)诟鹘M的臉上畫鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，過(guò)了第四組，該第二組了，這時(shí)候，我們每個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，我想這下慘了，我不會(huì)畫眼睛怎么辦？我越想越緊張，渾身上下都冒冷汗，我開(kāi)始在心里面念叨著：“上帝呀！保佑我呀！”我希望不是我畫眼睛，這一關(guān)，就讓我畫鼻子吧！

輪到我們這一組了，我們每個(gè)人上臺(tái)了，我又開(kāi)始在心里面念叨著：“上帝呀！保佑我呀！”你讓我們這一組得第一名，第一名是有獎(jiǎng)勵(lì)的呀！你讓我們這一組得第一名，你就幫助我們一下吧！“我們這一組在畫的過(guò)程中，有人把眼睛和眉毛畫的很遠(yuǎn)，有人把耳朵畫在臉上了，該輪到我了，我畫鼻子是根據(jù)我的心里狀態(tài)來(lái)畫的，狀態(tài)一緊張，就畫不好，我的狀態(tài)不緊張，我畫的鼻子正好是臉上的正中間，我畫好了，我下臺(tái)回到位置上對(duì)同桌說(shuō)：“我都不敢看我畫的鼻子?！蓖勒f(shuō)：“沒(méi)事，你畫的挺漂亮的?！暗让總€(gè)人畫好之后，劉老師就開(kāi)始宣布了，她說(shuō)：”這一次畫臉上五官得第一名的是第二組。“我們聽(tīng)了，心里都落下來(lái)，感覺(jué)很傷心。我說(shuō)：”為什么，為什么會(huì)這樣，賴皮！“說(shuō)完了，我就哭了。

笑有各種各樣，有人笑是哈哈的笑，有人笑是嘿嘿的笑，有人笑是呵呵的笑……人的一生不盡有歡笑有痛苦，有傷心，有難過(guò)，還有悲哀。

快樂(lè)游戲作文13

童年是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。我們不一會(huì)兒就會(huì)陶醉在游戲的樂(lè)趣中。

體育課上，最常玩的就是“躲避球”?！岸惚芮颉本褪恰按蛞傍啞?，常常分為兩組：一組攻擊，一組防守。攻擊組必須在有限的時(shí)間里攻擊對(duì)方，而防守組也必須在有限的時(shí)間里保護(hù)自己。如果防守組的一人接住了攻擊組投來(lái)的球，那他就會(huì)多一條命或者救一個(gè)人。

星期五的體育課上，我們舉行了“全民躲避球”游戲。經(jīng)過(guò)挑選，老師與張一凡為攻擊組，其余的人都是防守組。游戲開(kāi)始了，大家都聚精會(huì)神地看著張一凡手中的球，突然，張一凡趁繆宇雯不注意時(shí)給了她“致命一擊”，繆宇雯淘汰了。

經(jīng)過(guò)幾輪下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，沈晨昕可是這個(gè)游戲的“強(qiáng)手”，他總是最后一個(gè)留下來(lái)了。因?yàn)樗偸悄坎晦D(zhuǎn)睛地看著球的方向。當(dāng)“攻擊組”給他一枚“”時(shí)，他卻把“”接住了，復(fù)活了一人。他可是“接球狂”，復(fù)活一人，淘汰一人，再?gòu)?fù)活一人，再淘汰。無(wú)限次重復(fù)，到最后他總是贏的。所以，每次玩“全民躲避球”時(shí)，我都跑的雙腿發(fā)麻。

“躲避球”給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，愿這游戲不要失傳。

快樂(lè)游戲作文14

一天，我們來(lái)到作文班，老師神秘地說(shuō)：“今天，你們要幫我一個(gè)忙，救一個(gè)‘人’?！?/p>

老師先讓我們?cè)谧蓝抢镎乙徽?，看看有什么發(fā)現(xiàn)。我們都激動(dòng)地找來(lái)找去，最后，每個(gè)人都找到了一張白紙。我看了看，這些紙上干干凈凈的，我又摸了摸，光滑極了，難道是密信？

我突然想到了武俠小說(shuō)里破譯密信的方法，就是把紙放在水里，字就顯現(xiàn)出來(lái)了。于是，我也把紙放在水里面，結(jié)果紙濕了，字卻沒(méi)出來(lái)。我很沮喪！

這時(shí)，老師讓我們把彩色的粉筆灰抹在紙上，不一會(huì)兒，字就出現(xiàn)了。接著，老師讓我們把這些字拼起來(lái)。我們商量了很久，終于拼出了一句話：我在盒子里，救救我！

老師又讓我們找盒子。我們?cè)诶蠋煹淖雷由险业搅艘粋€(gè)盒子，打開(kāi)一看，呀，是7跟棒棒糖。棒棒糖的一頭連著一張紙條，我們又拿粉筆灰一抹，上面寫著：救命之恩無(wú)以為報(bào)，請(qǐng)把我吃掉。

看完這句話，我們都開(kāi)心地拿著棒棒糖吃了起來(lái)。

最后，老師給我們講了寫密信的步驟：先拿蠟燭在紙上寫字，然后把彩色的粉筆灰抹上去，字就會(huì)出現(xiàn)。

我準(zhǔn)備春節(jié)的時(shí)候用蠟燭在紙上寫上祝福語(yǔ)，裝在紅包里，讓我的小伙伴激動(dòng)一下。嘻嘻，那一定很好玩！

快樂(lè)游戲作文15

童年是街上的燈籠，每個(gè)燈籠上的字游戲的名稱，有“跳牛筋繩”“我是木頭人”“點(diǎn)鼻子”等，游戲我都很喜歡，尤其是那天玩的“撿東西”游戲更是讓我開(kāi)心極了！

那，讓我們玩了我們從沒(méi)有玩過(guò)的游戲“撿東西”。說(shuō)了一下游戲規(guī)則：“每人用‘圍裙’把自己的左手和左腳捆綁在一起，跑到指定位置，把的盒子撿，再往回跑，誰(shuí)的秒數(shù)少，誰(shuí)冠軍?！?/p>

把我們從高到低排列，第是周倩穎。周倩穎彎下腰，把她的左手和左腳綁著?！邦A(yù)備，開(kāi)始！”喊了，周倩穎像殘疾人一拐一拐地向前走去，她的怪樣逗得大家捧腹大笑。周倩穎卻一點(diǎn)也不受我們的影響，還是拿起盒子后往回走，說(shuō)：“9秒。”哇，好快！我不禁贊嘆了。接是范文琪，把她的手和腳綁得較松，走到半路，圍裙就掉了，最后還是以8秒的勝周倩穎。

最后輪到我，別很矮，這個(gè)游戲?qū)Π钣袃?yōu)勢(shì)，我開(kāi)心一笑，用‘圍裙’綁住手和腳，手就粘在了腳上，我暗下決心：我要贏，勝過(guò)她們！我彎著腰一聽(tīng)到命令就箭一般地跑過(guò)去，撿起盒子又飛快地跑了回來(lái)，最后我以7秒的贏了輪比賽，我興奮得不由自主地跳起了自由舞。

一場(chǎng)精彩的“撿東西”比賽在我們的惋惜和笑聲中結(jié)束了，可我們還回味著在那快樂(lè)的游戲之中，以后我要經(jīng)常玩有趣的游戲，讓我玩得更有快樂(lè)。

第二篇：快樂(lè)的游戲優(yōu)秀作文

快樂(lè)的游戲優(yōu)秀作文3篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)的游戲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)的游戲優(yōu)秀作文1

周末的一個(gè)早上，老師帶著我和同學(xué)們?cè)诮淌彝妗扒那脑捒炜靷鳌薄?/p>

這個(gè)游戲規(guī)則是老師先把我們分成兩組，老師會(huì)說(shuō)一句話給隊(duì)長(zhǎng)，然后一個(gè)一個(gè)地把話傳下去，聲音要小、速度要快。同學(xué)們dou已經(jīng)迫不及待地想玩這個(gè)有趣的游戲了。

第一組馬上要開(kāi)始啦，他們的隊(duì)長(zhǎng)超級(jí)得意，對(duì)下個(gè)同學(xué)傳話。就這樣一個(gè)接著一個(gè)，到了后面他們遇到了難題，完全不知道隊(duì)長(zhǎng)一開(kāi)始說(shuō)的是什么。這個(gè)情景，讓我想到了一個(gè)綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》也是超級(jí)搞笑的。終于輪到我們，我著急地踮起了腳，豎起我的`大耳朵生怕聽(tīng)不清楚而輸了比賽，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這個(gè)游戲告訴我們一個(gè)道理：同學(xué)之間無(wú)論做什么事dou要相互幫助，團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)取得勝利。

快樂(lè)的游戲優(yōu)秀作文2

今天，我來(lái)到班級(jí)，老師讓我們玩你做我猜的游戲。這時(shí)，同學(xué)們都興奮不己。

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，每組先派一個(gè)人上去，再讓他們每人抽一張紙條，接著把他們抽到的紙條用一個(gè)動(dòng)作或者用語(yǔ)言把那個(gè)東西表達(dá)出來(lái)。老師講完規(guī)則然后叫我們每組取一個(gè)隊(duì)名，他們隊(duì)取勝利隊(duì)因?yàn)樗麄兿胍约簞倮Ｎ覀兘M取幸運(yùn)隊(duì)，因?yàn)槲覀円蚕胍约盒疫\(yùn)點(diǎn)，能勝利。

比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人上去了，他們先每人抽一張單子，讓他們開(kāi)始表演，我們?cè)谙旅婺坎晦D(zhuǎn)睛看著他們。勝利隊(duì)先開(kāi)始表演他說(shuō)：“生活在南極的動(dòng)物?！蔽艺谮に伎嘞氲臅r(shí)候，忽然，我們這組的同學(xué)大聲說(shuō)了一聲企鵝。我想：“他的腦筋轉(zhuǎn)得真快啊?！边@樣我們組就得了一百分。到我們組了，我們組她說(shuō)地是能幫大樹(shù)治病的一種動(dòng)物是什么？這時(shí)，勝利隊(duì)脫口而出說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)?！苯Y(jié)果他們隊(duì)得了一百分……

這個(gè)游戲不僅好玩，而且添加了我的知識(shí)。

快樂(lè)的游戲優(yōu)秀作文3

12月19日，一年一度的“玩出名堂”游戲節(jié)開(kāi)始了。這次游戲節(jié)共有三天，第一天是男生游戲，第二天是女生游戲，第三天是團(tuán)體游戲。每個(gè)班都設(shè)計(jì)出了新穎的游戲，我們班的游戲是“毽步如飛”。

游戲節(jié)的游戲有很多，其中最吸引我的是“動(dòng)物大戰(zhàn)”和“運(yùn)球過(guò)河”。“動(dòng)物大戰(zhàn)”的規(guī)則是站在三米左右遠(yuǎn)的地方用憤怒的小鳥(niǎo)扔動(dòng)物，總共有四次機(jī)會(huì)。第一次我用力過(guò)度，憤怒的小鳥(niǎo)真得憤怒了，飛出了很遠(yuǎn)。第二次又用力太輕。第三次我屏住呼吸，看準(zhǔn)目標(biāo)一投，終于投中了一只動(dòng)物。這個(gè)游戲告訴我們要冷靜應(yīng)對(duì)。

“運(yùn)球過(guò)河”的規(guī)則是用手搭牢隊(duì)友的胳膊，兩人中間放一個(gè)球，比誰(shuí)走得快。開(kāi)始的時(shí)候，我們遙遙領(lǐng)先，他們緊追不舍，眼看就要追上了，但是我們加快速度，最后獲得了這一組的冠軍。這個(gè)游戲要求雙方一定要相互配合。

這次游戲節(jié)圓滿地結(jié)束了，我們不僅玩得非常開(kāi)心，而且還得到了不少收獲，我期待下一次的游戲節(jié)。

第三篇：快樂(lè)游戲作文

快樂(lè)游戲作文(精選15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的快樂(lè)游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)游戲作文1

一個(gè)春意盎然的下午，張老師帶著我們來(lái)到了嶄新的操場(chǎng)——做游戲!

到了操場(chǎng)，張老師大聲宣布道：“今天的游戲是接力爬!”張老師一說(shuō)完，全班就沸騰起來(lái)。男生們個(gè)個(gè)生龍活虎，張牙舞爪，還喊著：“男生必勝!”而女生們則在一旁摩拳擦掌，躍躍欲試。

游戲開(kāi)始了，大家都爬得像風(fēng)一樣快，尤其是楊傲。張老師一聲令下，楊傲仿佛一只下山猛虎，朝著獵物飛奔而去。當(dāng)楊傲勝利而歸時(shí)，我們?nèi)嗄猩枷蛩炔省?/p>

終于輪到我了，我的對(duì)手是涂夢(mèng)涵，不過(guò)她爬得很慢，沒(méi)什么可擔(dān)心的。比賽開(kāi)始了，我就像弓上箭一樣射了出去，不一會(huì)兒，就把對(duì)手涂夢(mèng)涵甩得老遠(yuǎn)。快到終點(diǎn)時(shí)，我回頭一看，呵呵，涂夢(mèng)涵還剛回頭呢!于是，我就放慢了腳步，散步一般的慢慢爬向終點(diǎn)。等我贏得這場(chǎng)比賽時(shí)，耳邊傳來(lái)了熱烈的掌聲。啊!這種感覺(jué)真好!

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，張老師帶著我們回到了教室，結(jié)束了一天最快樂(lè)、難忘的時(shí)光。

快樂(lè)游戲作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課啦，同學(xué)們像箭一樣爭(zhēng)先恐后地沖出教室，我和一大群人興致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戲——老鷹捉小雞。

魯凌月自告奮勇當(dāng)老鷹，其余的人則“黑白配”，我很幸運(yùn)，當(dāng)了一回老母雞。

游戲開(kāi)始了，“老鷹”向“小雞”猛撲過(guò)來(lái)，“小雞”們左躲右閃，終于躲過(guò)了“老鷹”的第一次進(jìn)攻。

第二輪進(jìn)攻開(kāi)始了，“小雞”們以為“老鷹”軟弱無(wú)能，就調(diào)皮起來(lái)：一會(huì)兒朝“老鷹”做鬼臉，一會(huì)兒樂(lè)得手舞足蹈，甚至還編了一些口號(hào)，什么“老鷹老鷹，天下無(wú)敵”，“臭老鷹”等等。就在它們鬧得正歡的時(shí)候，兇狠的“老鷹”趁此機(jī)會(huì)猛撲了過(guò)去，只聽(tīng)“哇”地一聲，起碼有六七只“小雞”被活活抓住了。還有幾只嬌氣的“小雞”躺在地上裝“死”。

這時(shí)，上課鈴響了，我們不得不回教室。進(jìn)門之前，我們相互約定：“下課再玩噢!”

快樂(lè)游戲作文3

有一天，老師給我們玩一個(gè)對(duì)著干。

老師先給我們講游戲規(guī)則，我說(shuō)“站”你們就“坐”，我說(shuō)抬腿你們就牽手，我說(shuō)笑，你們就哭，講完后就開(kāi)始玩了。

老師說(shuō)站，結(jié)果有些人站了，就自動(dòng)地站在上面，像機(jī)器人一樣，老師說(shuō)坐，結(jié)果全部都站了起來(lái)了，老師說(shuō)笑，他們就跟哭的一樣，連上面的同學(xué)都笑起來(lái)了……

好第一個(gè)游戲結(jié)束了，現(xiàn)在就弄第二輪的游戲就開(kāi)始了。

老師說(shuō)這次就很難了，你們可要小心??！老師說(shuō)左手摸右耳，結(jié)果只有56個(gè)都對(duì)了，還有其他人全部都走到了上面，老師又說(shuō)右手摸左眼，好了！結(jié)果就2個(gè)人的到了冠軍。

原來(lái)玩游戲也要一步一步地慢慢地來(lái)，而且，老師也我寫了一篇，他的題目叫我游戲我快樂(lè)。

而且今天老師給我們玩那個(gè)也太好玩了，我們回家的時(shí)候，跟我們的爸爸媽媽一起玩吧。

快樂(lè)游戲作文4

夜幕降臨，路上的燈亮了，大街小巷都人來(lái)人往的，可是今天晚上怎么連個(gè)人影都沒(méi)有看見(jiàn)？

小美在家里無(wú)聊極了，一直望著天空。這時(shí)，一個(gè)彎彎的東西來(lái)到了她家。原來(lái)是月亮姐姐請(qǐng)小美去天空玩耍，月亮姐姐對(duì)小美說(shuō)：“小美，你要不要到天空去玩呢？”小美回答到：“我要，我要去?！痹铝两憬阏f(shuō)：“那么你坐到我的背上來(lái)吧?！毙∶酶吲d地坐了上去。

小美來(lái)到天空，手里變出了一根魔法棒，原來(lái)那根魔法棒的名字叫星星，只要一動(dòng)，天空就會(huì)出現(xiàn)眨著眼睛的星星。小美把魔法棒一揮，出現(xiàn)了五顆星星，又一揮，又出現(xiàn)了五顆，小美就這樣揮動(dòng)魔法棒，整個(gè)天空就撒滿了星星。

小美叫星星跳舞，星星就跳舞。小美叫星星唱歌，星星就唱歌。小美轉(zhuǎn)了一圈，整個(gè)天空的星星就跟著轉(zhuǎn)了一圈。多好玩呀！

時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼就要天亮了。月亮姐姐和星星就要離開(kāi)了，月亮姐姐把小美送回了家，依依不舍地走了。小美相信她們還會(huì)相見(jiàn)的。

快樂(lè)游戲作文5

今天，我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君輝一起完了抽簽游戲。簽上寫著姓名、地點(diǎn)、做什么。每人抽一張，然后連起來(lái)把誰(shuí)在什么地方干什么大聲說(shuō)出來(lái)。

我先抽，竟然抽到了石雅萍，舒盼抽到了鍋?zhàn)?，易君輝抽到了洗澡，于是丁小洹大聲說(shuō)出來(lái)：“石雅萍在鍋?zhàn)永锵丛?。”石雅萍?xì)獾弥碧?，而我們卻捂著肚子直笑。

下一個(gè)是舒盼抽，她抽到了易君輝，我抽到了大海，石雅萍抽到了走路，丁小洹又大聲念道：“易君輝在大海里走路?！贝蠹衣?tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。

之后，丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完，易君輝大聲念起來(lái)：“舒佳怡在床上大便?！贝蠹衣?tīng)了笑得肚子都痛了。而我卻氣得眼珠子都要掉下來(lái)了。

最后抽到的是“丁小洹在教室里游泳?！倍⌒′獾囊獛覀兞?，我們快樂(lè)地跑開(kāi)了。

歡樂(lè)的笑聲在教室里回蕩。

快樂(lè)游戲作文6

今天媽媽陪我去超市買了一個(gè)游戲棋——大富豪，我回到家就迫不及待的打開(kāi)了盒子讓媽媽陪我玩，我給媽媽講了這個(gè)棋的規(guī)則媽媽也很快的學(xué)會(huì)了，于是我們便開(kāi)始了一場(chǎng)“富豪”和“富豪”的“對(duì)戰(zhàn)”。

首先是擲篩子看誰(shuí)的篩子數(shù)大誰(shuí)先走，擲完后我的大，我先走，我一路買地盤可是還是沒(méi)有媽媽買的地盤多，氣死我了，我買的都是小地盤，收的錢都很少，媽媽買的地盤收的錢都很多，我嫉妒死了，但是我堅(jiān)信我一定會(huì)成為最后的玩家，我一到自己的地盤上就蓋房子，最后我的地盤上都是旅館，媽媽老是走走到上面，錢快沒(méi)了，而我在那里數(shù)錢，最后媽媽投降了，我是真正的大富豪。

從這個(gè)游戲棋里我知道了只要敢去拼就一定會(huì)贏！

快樂(lè)游戲作文7

12月19日，一年一度的“玩出名堂”游戲節(jié)開(kāi)始了。這次游戲節(jié)共有三天，第一天是男生游戲，第二天是女生游戲，第三天是團(tuán)體游戲。每個(gè)班都設(shè)計(jì)出了新穎的游戲，我們班的游戲是“毽步如飛”。

游戲節(jié)的游戲有很多，其中最吸引我的是“動(dòng)物大戰(zhàn)”和“運(yùn)球過(guò)河”?！皠?dòng)物大戰(zhàn)”的規(guī)則是站在三米左右遠(yuǎn)的地方用憤怒的小鳥(niǎo)扔動(dòng)物，總共有四次機(jī)會(huì)。第一次我用力過(guò)度，憤怒的小鳥(niǎo)真得憤怒了，飛出了很遠(yuǎn)。第二次又用力太輕。第三次我屏住呼吸，看準(zhǔn)目標(biāo)一投，終于投中了一只動(dòng)物。這個(gè)游戲告訴我們要冷靜應(yīng)對(duì)。

“運(yùn)球過(guò)河”的規(guī)則是用手搭牢隊(duì)友的胳膊，兩人中間放一個(gè)球，比誰(shuí)走得快。開(kāi)始的時(shí)候，我們遙遙領(lǐng)先，他們緊追不舍，眼看就要追上了，但是我們加快速度，最后獲得了這一組的冠軍。這個(gè)游戲要求雙方一定要相互配合。

這次游戲節(jié)圓滿地結(jié)束了，我們不僅玩得非常開(kāi)心，而且還得到了不少收獲，我期待下一次的游戲節(jié)。

快樂(lè)游戲作文8

今天是個(gè)陰天，沒(méi)有毒辣的太陽(yáng)，最適合玩的游戲莫過(guò)于捉蜻蜓，對(duì)于我來(lái)說(shuō)。

我拿起網(wǎng)子開(kāi)始找蜻蜓，這時(shí)一只藍(lán)顏色的蜻蜓映入我的眼簾，我拿起網(wǎng)子對(duì)著蜻蜓呼地一下網(wǎng)下去，還沒(méi)網(wǎng)到蜻蜓就已經(jīng)飛走了，我拿著網(wǎng)子沖上去亂揮一陣，還是沒(méi)網(wǎng)到，我又看見(jiàn)一只蜻蜓落在地上，我拿著網(wǎng)悄悄的對(duì)準(zhǔn)慢慢的網(wǎng)下去，還沒(méi)靠近蜻蜓就已經(jīng)飛走了，我有些沮喪，這時(shí)一只蜻蜓從我腦袋上飛過(guò)，我使勁把網(wǎng)子一揮，蜻蜓就被我網(wǎng)住了。

這時(shí)我看到石橋那邊有許多蜻蜓，飛的也不高還喜歡聚在一起，多好的機(jī)會(huì)呀！我滿歡心喜得跑過(guò)去，我跟據(jù)剛才網(wǎng)住蜻蜓的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出，網(wǎng)蜻蜓要快，力氣要大，蜻蜓肯定飛得快，所以還要準(zhǔn)，我看到有幾只蜻蜓停在一朵向日葵上，我走過(guò)去一網(wǎng)全被我網(wǎng)著了，我仔細(xì)一數(shù)竟有七只蜻蜓，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

捉蜻蜓不僅有趣還能鍛煉你的反應(yīng)能力，真是一舉兩得。

快樂(lè)游戲作文9

“哈哈哈，搶到了！”你知道我們?cè)谕媸裁从螒騿?？“告訴你吧！我們?cè)谕鎿尪Y物的游戲?！?/p>

老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則了，老師選兩名同學(xué)上臺(tái)搶禮物，當(dāng)老師喊“預(yù)備”時(shí)，同學(xué)雙手交叉放在肩膀上，當(dāng)老師說(shuō)“1…2…3…”開(kāi)始，同學(xué)們迅速伸出右手搶禮物。誰(shuí)搶到禮物，禮物就歸誰(shuí)，如果伸錯(cuò)手搶到了，禮物歸對(duì)方。

游戲開(kāi)始了，最有趣的要算第一輪了，第一輪老師叫了郭同學(xué)和胡同學(xué)，郭同學(xué)和胡同學(xué)興高采烈，笑呵呵地上臺(tái)，郭同學(xué)和胡同學(xué)信心十足地死死盯住老師的禮物，老師開(kāi)始說(shuō):“1…2…3…預(yù)備，搶。”郭同學(xué)毫不猶豫地?fù)尪Y物，可是胡同學(xué)一絲不動(dòng)，直到郭同學(xué)搶到禮物，胡同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)要搶禮物，可是已經(jīng)太晚了，引得下面的同學(xué)哈哈大笑。郭同學(xué)把禮物打開(kāi)，原來(lái)是一支鋼筆，郭同學(xué)下臺(tái)直蹦亂跳。

這個(gè)游戲讓我懂得了一個(gè)道理，輸贏不重要，只要在游戲過(guò)程中找到快樂(lè)就行了。

快樂(lè)游戲作文10

今天的美術(shù)課上，我們玩了快樂(lè)的粘土游戲。有的同學(xué)做了漂亮的圣誕樹(shù)，有的同學(xué)做了可愛(ài)的小鹿，還有的同學(xué)做了五顏六色的花朵，每個(gè)人做得都各有特色。

我做的是一個(gè)拿著禮盒的圣誕老人。首先用一團(tuán)肉色的粘土揉出圣誕老人的笑臉，然后選了一塊鮮紅的粘土捏出他尖尖的小帽子，這個(gè)小帽子又細(xì)又長(zhǎng)，捏起來(lái)還真費(fèi)了不少勁。接著就是圣誕老人圓滾滾的身體，我選棕色很快就做好了。最后要做漂亮的禮盒，這可難住我了，禮盒上的絲帶太細(xì)了，我用小刀挑了好幾次才做得精致了些。

這個(gè)禮盒可不是一個(gè)普通的禮盒哦！它里面有各式各樣的禮物，圣誕老人知道世界上所有孩子的心愿。只要圣誕老人說(shuō)出孩子的名字，禮盒會(huì)自動(dòng)搜索這個(gè)孩子想要的禮物。搜索完畢后會(huì)自動(dòng)彈出那份禮物。是不是很奇妙??？

我要把這個(gè)可愛(ài)的圣誕老人送給我親愛(ài)的媽媽，她最近工作很辛苦，還要每天照顧我，所以我想送給她一份禮物作為驚喜。

快樂(lè)游戲作文11

上星期，我們終于迎來(lái)了期待已久的一年一度的游戲節(jié)，各類游戲都是我們向往的。

在游戲節(jié)中，我玩了“戰(zhàn)地送水”、“穿針引線識(shí)字母”、“小貓釣魚”、“不倒森林”……

其中，“戰(zhàn)地送水”最有趣，從起點(diǎn)到戰(zhàn)地之間有10多米距離，在這段間距中，“敵人”會(huì)隨時(shí)向“玩家”發(fā)出“炸彈”，游戲要求“玩家”在送水過(guò)程中，拿著水瓶并想辦法靈巧地躲過(guò)“炸彈”并到達(dá)目的地，假使途中被“炸彈”砸到，就立馬被淘汰。第一個(gè)到達(dá)戰(zhàn)地的“玩家”獲勝，哈哈，我在這個(gè)游戲中得了第一名。

為期一星期的游戲節(jié)在快樂(lè)中“匆忙”結(jié)束了，我們意猶未盡，多么期待游戲節(jié)能維持一個(gè)月呀，我們期盼著下一個(gè)游戲節(jié)快速到來(lái)！

快樂(lè)游戲作文12

今天，我和曹睿還有戰(zhàn)春陽(yáng).郭依龍一起玩。

我們玩了許多游戲但都沒(méi)有趣兒，我們決定玩一個(gè)刺激的游戲。我們把一些小雪團(tuán)堆成了一塊很大很大的雪團(tuán)，然后把大雪團(tuán)分成四份，每人拿其中的一份，準(zhǔn)備開(kāi)始雪球大戰(zhàn)，游戲規(guī)則如下：

1.每人只能使用分到的雪球，不得制造雪球。

2.被打中的'人到一旁等到下一輪再上場(chǎng)。

3.如果打中別的人要賠禮道歉。

游戲開(kāi)始了，一轉(zhuǎn)眼的工夫，我和戰(zhàn)春陽(yáng)就占了下風(fēng)。這時(shí)，我們想了一個(gè)好辦法，就是等敵人的子彈打光了，我們?cè)贈(zèng)_。這是唯一的辦法。

敵人的子彈馬上就打光了，我們立即沖上去，消滅了敵人。

快樂(lè)游戲作文13

今天下午，我們上活動(dòng)課，我們先跑了幾圈，累得我們滿頭大汗，我們休息了一會(huì)，開(kāi)始玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)。我們先選出了誰(shuí)當(dāng)，老師說(shuō)我們班最小的人是于靜怡，我們就讓于靜怡抓吧！老師又說(shuō)：“規(guī)則是誰(shuí)抓住了還要說(shuō)出是誰(shuí)，然后再抓?！蔽覀円灰煌?，于是讓于靜怡抓，于靜怡圍上紅領(lǐng)巾，開(kāi)始抓，于靜怡走到我面前，幸虧我趴下了，要不然于靜怡抓的就是我，但她沒(méi)有抓到我，反而抓住了我最好的朋友岳志遠(yuǎn)，岳志遠(yuǎn)在抓的時(shí)候很好玩，他說(shuō)：“抓住一個(gè)，這個(gè)頭有點(diǎn)小，應(yīng)該是李文澤。”果然猜對(duì)了，岳志遠(yuǎn)真是猜人大王，但是最不幸的是，岳志遠(yuǎn)連續(xù)抓了兩次，最后一次還猜錯(cuò)了好多人，當(dāng)他下來(lái)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他這樣說(shuō)：“我終于下來(lái)了！”

怎么樣好玩吧？如果你想再玩的話那你就趕緊找?guī)讉€(gè)小伙伴，開(kāi)始玩這個(gè)有趣的請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)這個(gè)游戲吧！

快樂(lè)游戲作文14

今天，我和爸爸一起參加江東區(qū)第三屆“繽紛游戲、快樂(lè)童年”游戲節(jié)。

我們先領(lǐng)了活動(dòng)劵，便迫不及待地趕往各個(gè)游戲地點(diǎn)。第一個(gè)游戲是打地鼠，拿錘子敲亮燈的那個(gè)老鼠，我輕松地得了一個(gè)五角星。接著開(kāi)始的是桌球大戰(zhàn)，我和一個(gè)哥哥拿著兩個(gè)像羊肉串一樣的棒子，組成紅隊(duì)，進(jìn)行密切配合。藍(lán)隊(duì)的非常著急，我們冷靜應(yīng)對(duì)，球進(jìn)了對(duì)方的球門，我們勝利啦！下一個(gè)游戲是“扮時(shí)鐘”，老師說(shuō)了一個(gè)時(shí)間，我立即把兩手放在準(zhǔn)確的時(shí)間上，爸爸趕緊在一旁給我拍照，并豎起了大拇指。然后，我又參加了激情賽車手、趣味翻牌、建筑達(dá)人等節(jié)目，都獲得了好成績(jī)。最后一項(xiàng)是射箭，我費(fèi)了九牛二虎之力，最后一箭嗖的一下，終于射中箭靶了，可惜箭沒(méi)粘住。

活動(dòng)結(jié)束后，到了換獎(jiǎng)品的時(shí)刻了，我換了扇子、本子、笛子筆和卷筆刀四樣獎(jiǎng)品。參加游戲節(jié)真開(kāi)心，但愿這樣的活動(dòng)在暑假里能夠多一些！

快樂(lè)游戲作文15

今天，我來(lái)到班級(jí)，老師讓我們玩你做我猜的游戲。這時(shí)，同學(xué)們都興奮不己。

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，每組先派一個(gè)人上去，再讓他們每人抽一張紙條，接著把他們抽到的紙條用一個(gè)動(dòng)作或者用語(yǔ)言把那個(gè)東西表達(dá)出來(lái)。老師講完規(guī)則然后叫我們每組取一個(gè)隊(duì)名，他們隊(duì)取勝利隊(duì)因?yàn)樗麄兿胍约簞倮?。我們組取幸運(yùn)隊(duì)，因?yàn)槲覀円蚕胍约盒疫\(yùn)點(diǎn)，能勝利。

比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人上去了，他們先每人抽一張單子，讓他們開(kāi)始表演，我們?cè)谙旅婺坎晦D(zhuǎn)睛看著他們。勝利隊(duì)先開(kāi)始表演他說(shuō)：“生活在南極的動(dòng)物?！蔽艺谮に伎嘞氲臅r(shí)候，忽然，我們這組的同學(xué)大聲說(shuō)了一聲企鵝。我想：“他的腦筋轉(zhuǎn)得真快啊?！边@樣我們組就得了一百分。到我們組了，我們組她說(shuō)地是能幫大樹(shù)治病的一種動(dòng)物是什么？這時(shí)，勝利隊(duì)脫口而出說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)。”結(jié)果他們隊(duì)得了一百分……

這個(gè)游戲不僅好玩，而且添加了我的知識(shí)。

第四篇：快樂(lè)的游戲 作文

快樂(lè)的游戲

今天，我們?cè)陂喿x課上做了一個(gè)有趣的游戲，叫拼句。

規(guī)則很簡(jiǎn)單，先把班里20個(gè)學(xué)生分成4組，每組五人，第一組先寫下誰(shuí)，第二組寫在哪里，第三組寫怎么樣，第四組寫干什么。但不可以抄別人的。

等說(shuō)完了規(guī)則，游戲便開(kāi)始了。同學(xué)們便動(dòng)筆寫起來(lái)了，之后，便一組組報(bào)出了自己的答案。第一組先說(shuō)：“成龍”，第二組也說(shuō)了：“在太空”，第三組說(shuō)了：“難過(guò)”，我說(shuō)了：“看電視”。霎時(shí)，全班哄堂大笑，連我都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，有些同學(xué)甚至高聲尖叫。同學(xué)們笑得眼淚都出來(lái)了，手舞足蹈，像是喝多了酒。成龍和在太空、難過(guò)、看電視這4個(gè)詞怎么可能合在一起呢？成龍不是宇航員，很難過(guò)，還看電視，太空有電視嗎？根本不可能，又好笑，又不對(duì)頭。幸好這只是一場(chǎng)游戲，如果是篇作文的話那可不鬧出笑話就怪了。所以我們只能在游戲上說(shuō)說(shuō)，在作文上阻止這種句子的出現(xiàn)。

這場(chǎng)游戲，讓我們知道了要用詞準(zhǔn)確，恰當(dāng)，可不能鬧出這樣的笑話。

這可真是場(chǎng)有趣的游戲

大青小學(xué)四年一班

楊昊

2012年8月6日

第五篇：快樂(lè)的游戲作文

快樂(lè)的游戲作文

快樂(lè)的游戲作文

（一）一天早上第三節(jié)課下后，周老師說(shuō)帶我們?nèi)⒓犹蚪乔虮荣悺Ｎ倚睦锵耄骸笆裁词茄蚪乔蚰?？”?lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)有些小朋友已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)了，原來(lái)羊角球就是一個(gè)圓圓的氣球，頭上長(zhǎng)著兩根辮子，玩的時(shí)候小朋友騎在上面，雙手抓住辮子，兩只腳一起往前跳。

大家排好隊(duì)，聽(tīng)老師講完比賽規(guī)則，然后比賽就開(kāi)始了。我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是譚同學(xué)，他跳著跳著不小心摔了一跤，引起了老師和同學(xué)的哈哈大笑，他自己也很不好意思，趕緊跑過(guò)去把羊角球撿回來(lái)，又重新跳。這個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)玩起來(lái)還挺難呢！同學(xué)們摔跤的姿態(tài)千奇百怪，大家的笑聲一浪高過(guò)一浪。最好笑的是章同學(xué)，他跳的時(shí)候翻了一個(gè)跟斗，我看見(jiàn)了，跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“章同學(xué)，你真是太厲害了，還會(huì)翻跟斗，教我這一招吧！”

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回到了教室。中午吃飯的時(shí)候，大家還在談?wù)撜l(shuí)摔的跤最多，誰(shuí)的動(dòng)作最有意思。這真是一個(gè)快樂(lè)的上午！

快樂(lè)的游戲作文

（二）游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋??下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧！

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來(lái)找我，我藏在了一個(gè)好地方，就是一棵很高大的樹(shù)后面，我藏了很久弟弟一直沒(méi)有找到，最后他垂頭喪氣地說(shuō)：“哥哥你出來(lái)吧，我找不到了！我說(shuō)：”好吧，那我們?cè)趤?lái)一次吧！”第二回還是弟弟找我，我還是藏在那棵很高大的樹(shù)后面，結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來(lái)說(shuō)：“哈哈！哥哥我終于找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實(shí)我是看到你從大樹(shù)后面出的所以我就找到你了！我們倆都哈哈大笑起來(lái)！

>這就是我快樂(lè)的游戲。

快樂(lè)的游戲作文

（三）童年是快樂(lè)的，是純潔無(wú)暇的。在有些人眼里是幼稚的，在我眼里卻是值得回味的！

隨著年齡的變化，我一下子就上啦初一。在這沉重的學(xué)習(xí)壓力下，我不但沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè)和笑容，反而變得沉重起來(lái)。每當(dāng)看見(jiàn)別的小朋友在快樂(lè)的玩耍時(shí)我便想起了童年。

小時(shí)候我不論天氣和時(shí)間就啊玩游戲，一開(kāi)始找來(lái)我的好伙伴等人到齊了就開(kāi)是玩游戲了。我們玩過(guò)許多游戲：吹肥皂泡泡，捉迷藏，>放風(fēng)箏，折紙飛機(jī)，賽跑??然而我最喜歡的就是捉迷藏。因?yàn)檫@陪伴了我4年長(zhǎng)的時(shí)間，也是一個(gè)令人回味無(wú)窮的游戲。

游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始是李好抓。我們一個(gè)個(gè)很狡猾，到處東躲西藏。李好費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才將他們給找出來(lái)，只剩下我一個(gè)人啦我明明攻城了，他卻說(shuō)沒(méi)有誰(shuí)看見(jiàn)了，這不得不使我氣憤。輪到我抓了，我也耍賴皮，我假裝說(shuō)：快來(lái)啊一條蛇他們一個(gè)個(gè)就就都來(lái)了看來(lái)。他們都上當(dāng)了，我不禁內(nèi)心哈哈大小太開(kāi)心了，我大獲全勝。

童年的游戲令人開(kāi)心快樂(lè)，沒(méi)有快樂(lè)童年的人真悲哀啊，我真替他們悲哀。

你有一個(gè)快樂(lè)的童年嗎？