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      有關(guān)游戲作文錦集(5篇模版)

      時(shí)間:2022-04-28 03:20:39下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《有關(guān)游戲作文錦集》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《有關(guān)游戲作文錦集》。

      第一篇:有關(guān)游戲作文錦集

      有關(guān)游戲作文錦集八篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的游戲作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      游戲作文 篇1

      星期四的第三節(jié)課是音樂(lè)課,我最喜歡上音樂(lè)課了。因?yàn)槔蠋煏?huì)在音樂(lè)課上做游戲。

      今天老師給我們玩一個(gè)有趣的游戲,讓我們先聽(tīng)聲音,再說(shuō)出它是什么東西發(fā)出的。屏幕上出現(xiàn)了圓溜溜的大鼓、小巧玲瓏的木魚(yú)和又長(zhǎng)又園的塑料瓶。

      開(kāi)始發(fā)出聲音了?!斑恕⑦?、咚……”我豎起耳朵一聽(tīng),那不是大鼓的聲音嗎?我笑嘻嘻地望著老師,跳起來(lái)說(shuō):“那是大鼓的聲音!”老師把左手的食指放在嘴上,好像對(duì)我說(shuō):“不要說(shuō)話(huà)”?!班?、嗒、嗒……”“嘟、嘟、嘟……”好像都是木魚(yú)的聲音,到底哪個(gè)是塑料瓶的聲音,我猜不出來(lái)了。

      這時(shí),有的同學(xué)說(shuō):“第二個(gè)是木魚(yú)的聲音?!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“第三個(gè)是塑料瓶的聲音?!薄安粚?duì),第三個(gè)應(yīng)該是木魚(yú)的聲音,第二個(gè)才是塑料瓶的聲音呢!”老師走過(guò)去,在說(shuō)對(duì)的同學(xué)的書(shū)本上敲了一個(gè)鮮艷的笑臉,那個(gè)得到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)臉上笑得像朵花。

      這個(gè)游戲多有趣啊!

      游戲作文 篇2

      今天上午,我和同學(xué)周波一起玩射樹(shù)葉。

      首先,我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo),就是周波家門(mén)口的樹(shù),樹(shù)上有一團(tuán)枯了的樹(shù)葉。我們就用彈弓射了起來(lái)。我看準(zhǔn)目標(biāo),然后就射了出去。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹(shù)葉吹斜了,讓我沒(méi)有打中。我怒氣沖沖的說(shuō)∶“真倒霉,你這陣風(fēng),早不吹,晚不吹,就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓,射出了一顆小石頭,可沒(méi)有打中。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說(shuō):“我這回非打中這團(tuán)樹(shù)葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo),一下發(fā)射了出去,只聽(tīng)“怦”的一聲,幾片樹(shù)葉落了下來(lái)。我高興的說(shuō):“太好了,太好了,我打中了”。周波也開(kāi)口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”。聽(tīng)了周波給我的表?yè)P(yáng),我的心里高興極了。我觀察了一下樹(shù)葉的莖,一看,原來(lái)這些樹(shù)葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹(shù)葉和樹(shù)枝粘住了。我把這些告訴了周波,周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去,可沒(méi)有任何效果.我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子,接二連三的射出去,有可能打得下來(lái)”。說(shuō)完,我就接二連三的射了起來(lái),可我還是沒(méi)效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子,終于把那一團(tuán)樹(shù)葉全部打下來(lái)了。

      我感覺(jué)這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。

      作者是三年級(jí)的孩子,能有條理地?cái)⑹?,很好。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來(lái)表現(xiàn),很可貴,要堅(jiān)持下去。

      因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小,而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜,語(yǔ)言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的,要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文,找出別扭的地方,啟發(fā)孩子修改,這樣對(duì)以后孩子的寫(xiě)作和整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。

      謝謝老師點(diǎn)評(píng),現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫(xiě)作還有以下幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您:

      1。上述作文除語(yǔ)言上的問(wèn)題,還有其它需要修改的地方不?

      2。平時(shí)寫(xiě)作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì);

      3。平時(shí)寫(xiě)作重點(diǎn)不突出.

      由于我文化比較低,還望老師指點(diǎn).真是麻煩您啦!

      孩子語(yǔ)言比較貧乏,看來(lái)閱讀量不夠,這是一個(gè)很重要的問(wèn)題,建議加強(qiáng)課外閱讀,學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)真實(shí)的故事。多寫(xiě)多改。相信會(huì)進(jìn)步的。

      游戲作文 篇3

      悄悄告訴你們,在我童年時(shí),玩的游戲有“警察捉小偷”、“喪尸感染人”,還有“貓捉老鼠靠墻壁”。但讓我覺(jué)得最有趣的是“貓捉老鼠靠墻壁”。游戲規(guī)則是:一個(gè)人來(lái)當(dāng)“貓”,其他人當(dāng)“老鼠”。只要“老鼠”靠到了墻,另一個(gè)人就不能捉了。如果你想知道游戲怎么玩的,就請(qǐng)接著往下看吧!

      在一個(gè)炎熱的夏天的晚上,媽媽帶我和弟弟來(lái)到三橋南邊的橋下跳舞。我恰巧看見(jiàn)了我的小伙伴王司豪、宋子俊、王司豪的弟弟他們?cè)谶@里。我走過(guò)去說(shuō):“嗨,朋友們,我們來(lái)玩‘貓捉老鼠靠墻壁’吧!”朋友們點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。

      首先宋子俊自告奮勇地說(shuō)他要來(lái)當(dāng)“貓”,于是他開(kāi)始倒數(shù)10秒,我們借此機(jī)會(huì)爭(zhēng)先恐后地去偷“食物”。就在這時(shí),宋子俊悄悄地向我們走來(lái),他抓住了正在發(fā)呆的弟弟。于是他倆現(xiàn)在一塊來(lái)捉我們。王司豪為了證明自己很牛,竟然在他眼皮底下偷食物,結(jié)果一失手也被捉住了。我心想:完了,徹底完了,三個(gè)人捉兩個(gè)人,那不是輕而易舉。忽然我發(fā)現(xiàn)王司豪的小弟不見(jiàn)了。原來(lái)他早已跑得無(wú)影無(wú)蹤,我說(shuō)了一句:“王司豪的小弟在哪里?”大家說(shuō)了起來(lái),我借此機(jī)會(huì)逃到了王司豪的弟弟那里,他們?nèi)齻€(gè)直奔我這個(gè)方向,跑得可快了。還沒(méi)等我歇一會(huì),他們追上來(lái)捉住了王司豪的小弟,我見(jiàn)情況不妙,拔腿就跑,可是他們跑了過(guò)來(lái),從不同的方向把我圍住了,我只好投降認(rèn)輸。

      這時(shí),媽媽叫我和弟弟回家了,我戀戀不舍地離開(kāi)了。

      游戲作文 篇4

      還記得,我在桂林的一家酒店里玩過(guò)一個(gè)很好玩、很刺激的游戲——“空中飛人”。

      終于輪到我了。我開(kāi)始爬梯子,因?yàn)檫@把長(zhǎng)梯子是由幾把梯子連接而成的,所以爬起來(lái)?yè)u搖晃晃的。我顫顫巍巍地往上爬,往下一瞧,心就發(fā)涼。好不容易爬上去了,我心里的那塊大石頭總算著了地。

      爬完梯子后,我站到了一塊木板上。那塊木板很長(zhǎng),但很窄。上面有個(gè)人,讓我先用右手抓住一根棍子,然后再用左手抓住它。我的右手很順利地抓住了棍子,可左手卻遲遲不敢放上去。最后,我深吸一口氣,用左手快速地抓住了棍子。

      我的雙手緊緊地抓住棍子,在空中蕩來(lái)蕩去有趣極了。

      當(dāng)我跳下來(lái),落到網(wǎng)上后,我從網(wǎng)的中間爬到了網(wǎng)的邊緣。兩只手各抓住一個(gè)把手,肚子靠在邊緣上,兩腳往上一蹬,我就下來(lái)了,不過(guò)有點(diǎn)暈。

      我感覺(jué)“空中飛人”這個(gè)游戲很好玩、很刺激。如果有機(jī)會(huì)的話(huà),我會(huì)多玩幾次。

      游戲作文 篇5

      下課了,同學(xué)們常常玩一個(gè)叫老鷹捉小雞的游戲,可好玩了。

      老鷹捉小雞游戲超過(guò)三個(gè)同學(xué)就可以玩了,越多同學(xué)參加越有意思,一個(gè)同學(xué)做老鷹,一個(gè)同學(xué)做雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)在雞媽媽后面做小雞。

      一開(kāi)始老鷹要站在雞媽媽的前面,游戲開(kāi)始后,老鷹就會(huì)想辦法抓跟在雞媽媽后面的小雞了,雞媽媽張開(kāi)雙手左右跑動(dòng)想辦法擋住老鷹,小雞們挨個(gè)抓著跟著雞媽媽后面慌張的左右跑動(dòng),后面的小雞常常跟不上前面雞媽媽和其他小雞的速度,整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)彎成一條美麗的弧線(xiàn),老鷹就抓住機(jī)會(huì)抓到最后面的`小雞,被抓到的小雞要為大家表演節(jié)目,可以唱歌、跳舞、擺動(dòng)作、背兒歌等等。

      每次玩這個(gè)游戲,我喜歡做雞媽媽?zhuān)驗(yàn)殡u媽媽不怕老鷹還可以保護(hù)小雞們。

      游戲作文 篇6

      今天是新年的第一天,我回到家鄉(xiāng)看望家人的那一天。我父母和我起得很早,愉快地回到了我們的家鄉(xiāng)。但是我的家鄉(xiāng)正在舉辦“第一屆鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)”。一到家,我就給奶奶和叔叔拜年,并拿了壓歲錢(qián)。然后我和我的哥哥和嫂子去了“鄉(xiāng)村游戲”網(wǎng)站。

      有多少人!整個(gè)大院擠滿(mǎn)了人。結(jié)果是一場(chǎng)拔河比賽。這里有男村民,這里有女村民,雙方都在努力工作!那邊的男村民笑了,看起來(lái)決心要贏,而女村民喊著“一,二,加油!一,二,來(lái)吧!”口號(hào)的力量不應(yīng)該被低估。不,女村民連續(xù)三次贏得比賽。女村民的臉上充滿(mǎn)了驕傲!

      在籃球場(chǎng)上,一群哥哥揮汗如雨,奮力拼搏,另一個(gè)老人不想落后。他走上前去,慢慢跑了幾圈,但最后他笑著擦了擦胡子。還有一群鴨子和鵝在籃球場(chǎng)上玩得很開(kāi)心,??!這不是你玩的地方。當(dāng)哥哥們?cè)谧坊@球時(shí),球擊中了中間的一只鴨子。裁判不得不把鴨子和鵝趕走。結(jié)果,一場(chǎng)追逐鴨子和鵝的精彩比賽在籃球場(chǎng)上演了。

      在乒乓球場(chǎng)上,我的嫂子和其他幾個(gè)大姐姐正在玩球拍。

      “嫂子!來(lái)吧。早上,回去請(qǐng)你吃糖!”

      最有趣的是跳繩比賽。這場(chǎng)比賽不分年齡和性別。男人、女人、老人和年輕人都可以參加。然后我會(huì)給你一些有趣的消息。

      有一個(gè)穿著棉拖鞋走上臺(tái)笑的大女人。旁觀者用鼓勵(lì)的目光看著她。那個(gè)大女人拿起跳繩跳了兩次,但是她抓住了她的鞋子。甚至小狗也加入了進(jìn)來(lái),仍然躺在地上。這是一場(chǎng)比賽。我們沒(méi)有時(shí)間和你玩。所以這只狗被大家齊聲責(zé)罵,不得不夾著尾巴跑。大女人累得穿不動(dòng)拖鞋跳繩,最后干脆脫下鞋子,穿上襪子,在地上跳了起來(lái)。一分鐘過(guò)去了,但只跳了八次!但是她不怕出丑,只是為了給每個(gè)人一些樂(lè)趣,每個(gè)人都用掌聲和笑聲向她道別...這是我家鄉(xiāng)的“鄉(xiāng)村游戲”。也許不夠正式,也許不夠激動(dòng)人心,也許它的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)不夠合理(一等獎(jiǎng)是雨傘,二等獎(jiǎng)是毛巾)。然而,它給村民帶來(lái)了快樂(lè),這就足夠了。

      最后,早上,我也祝大家有一個(gè)快樂(lè)的家!

      游戲作文 篇7

      今天的作文是游戲作文,玩什么游戲呢?同學(xué)們都不知道陸老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥,因此在下面竊竊私語(yǔ)。老師在黑板上神秘地寫(xiě)下了“畫(huà)方圓”三個(gè)字。

      老師剛寫(xiě)完,教室里立刻沸騰起來(lái),有些人立刻不假思索地舉起了手躍躍欲試,有些人卻覺(jué)得有些不可思議。我心想:這個(gè)或許很容易吧!可哪知接下來(lái),老師請(qǐng)了好多人,可他們不是把兩種開(kāi)關(guān)都畫(huà)成半圓,像兩顆QQ糖;就是把兩個(gè)都畫(huà)成圓形,像兩塊小餅子。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)失敗了,同學(xué)們都大嚷著要老師來(lái)挑戰(zhàn),可陸老師卻無(wú)動(dòng)于衷。

      輪到劉萬(wàn)彪了,只見(jiàn)他信心百倍地上了講臺(tái),先用手指在黑板上畫(huà)好方和圓的樣子,底下就像炸開(kāi)了鍋似的大喊:“作弊!作弊……”只見(jiàn)劉萬(wàn)彪彎下腰,可憐兮兮地望著陸老師,老師只說(shuō)了聲:“GO”,他便趕緊用粉筆左右手同時(shí)開(kāi)始描,頭還不時(shí)像波浪鼓似地一邊左看,一邊右看看,惹得我們哄堂大笑。畫(huà)完后,老師笑著說(shuō):“嗯,還不錯(cuò)喲!”

      接著,陸老師又請(qǐng)了黃昊,他上了臺(tái),拿起粉筆就開(kāi)始畫(huà),兩只手卻不聽(tīng)使地直哆嗦。結(jié)果畫(huà)出來(lái),就像兩條歪歪扭扭的小蛇,令我們大失所望。

      最后,陸老師再也忍不住了,笑容滿(mǎn)面地說(shuō);“高手馬上就要降臨了?!闭f(shuō)著,便拿起粉筆,慢吞吞地畫(huà)了兩個(gè)形狀,畫(huà)出來(lái)簡(jiǎn)直就像兩塊大餅,惹得我們?cè)僖淮喂笮?,老師忍住笑,急急地說(shuō):“這個(gè)差不多像方,這個(gè)也差不多像圓了嘛!”

      通過(guò)今天這個(gè)游戲,我明白了做任何事都不能一心兩用,否則將一事無(wú)成。

      游戲作文 篇8

      我的爸爸是個(gè)愛(ài)玩游戲的人,但他卻是偷偷摸摸地玩游戲,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),我在他房間的時(shí)候他從不會(huì)玩游戲,只是在網(wǎng)上看一些新聞,而我一走開(kāi)他就會(huì)開(kāi)始玩游戲了。

      星期六,我在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)累了,就跑去爸爸房間想看看他在干什么,結(jié)果我看到爸爸正在專(zhuān)心地玩游戲,他看到我進(jìn)去,就飛快地把游戲給關(guān)了,然后裝作沒(méi)事一樣地走出房間去倒水。到了晚上,爸爸見(jiàn)我在另一個(gè)房間看電視,他也進(jìn)了自己的房間,等我看完電視去他房間的時(shí)候,果然又發(fā)現(xiàn)他在玩游戲了……就這樣,爸爸每次都是趁著我不在的時(shí)候偷偷地玩游戲,只要我不進(jìn)他房間,他就會(huì)一直玩下去,只要我去了他的房間,他就會(huì)很快把游戲關(guān)掉。

      我想:爸爸為什么要背著我玩游戲呢?可能是他怕我迷上游戲吧。唉!爸爸也挺不容易的,玩點(diǎn)游戲也要偷偷摸摸的!

      第二篇:游戲作文

      “游戲作文”能走多遠(yuǎn)

      有幸拜讀了何捷老師刊登在《小學(xué)語(yǔ)文教師》2012年第7—8期的文章,題目叫《游戲作文,快樂(lè)共享》。我對(duì)何老師的“游戲作文”的觀點(diǎn)不敢妄加評(píng)論,下面談?wù)勎业囊恍┫敕ǎ?/p>

      上課時(shí)讓孩子們做游戲,那孩子們肯定快樂(lè)、興奮。我也嘗試過(guò),可是一旦叫孩子們提筆寫(xiě)那可就愁眉不展了,大部分同學(xué)寫(xiě)出來(lái)的讀起來(lái)沒(méi)勁也無(wú)味。為什么有如此大的差別,可能和游戲本身無(wú)關(guān),而和孩子們的寫(xiě)作興趣,寫(xiě)作動(dòng)力,寫(xiě)作意志,寫(xiě)作技能有很大關(guān)系吧。話(huà)說(shuō)回來(lái),又有多少游戲可以讓孩子們從三年級(jí)一直寫(xiě)到六年級(jí)。大部分老師是跟班走,打得是持久戰(zhàn),不是圖一時(shí)之快的公開(kāi)教學(xué)。況且作文也不能一味只寫(xiě)“游戲”類(lèi)的,總要寫(xiě)點(diǎn)別的吧,寫(xiě)景狀物,寫(xiě)人寫(xiě)事??所以我感覺(jué)想寫(xiě)好作文靠“游戲作文”不知能走多遠(yuǎn)。

      我覺(jué)得寫(xiě)作文還得從身邊的人,身邊的物,身邊的事著眼。作為一線(xiàn)老師也深知學(xué)生作文的痛苦,但沒(méi)辦法,必須得寫(xiě)呀。有時(shí)看孩子們搜腸刮肚、絞盡腦汁的樣子我也挺著急的。于是我就告訴他們,只要能寫(xiě)出來(lái),是自己寫(xiě)的,不管寫(xiě)多少,都值得表?yè)P(yáng)。孩子們聽(tīng)了我的話(huà)大部分都接著往下寫(xiě)了。寫(xiě)著寫(xiě)著都寫(xiě)了一些出來(lái)。不管怎樣,只要寫(xiě)出來(lái)我都表?yè)P(yáng)了?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也要求鼓勵(lì)學(xué)生大膽習(xí)作。第斯多德說(shuō):“教育不在于交給學(xué)生多少知識(shí),而在于喚醒、激勵(lì)和鼓舞?!薄耙獑拘阉麄冇霉P說(shuō)話(huà)的愿望,激勵(lì)他們用筆說(shuō)話(huà)的意志鼓舞他們用筆說(shuō)話(huà)的熱情。”“游戲作文”可能能極大的喚醒學(xué)生的寫(xiě)作興趣,但是學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)力,寫(xiě)作意志和寫(xiě)作技能并不能得到提升,這也是我擔(dān)心的。

      前一段時(shí)間看了管建剛的《引爆作文教學(xué)革命》,我是深受啟發(fā)。孩子們寫(xiě)作文關(guān)鍵在什么?除了調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣還在于調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)力,管老師就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生作文的興趣,并且最關(guān)鍵的是他給了孩子們極大的鼓勵(lì),有鼓勵(lì)就有動(dòng)力,不管是大人還是小孩都喜歡受到別人的表?yè)P(yáng),這是人之常情。管老師很會(huì)鼓勵(lì)孩子,他辦了一份《班級(jí)作文周報(bào)》,我認(rèn)為這就是最好的表?yè)P(yáng)欄。小小年紀(jì)就能在老師辦的報(bào)紙上發(fā)表文章,這多長(zhǎng)氣勢(shì),多了不起。孩子們享受了寫(xiě)作的快樂(lè)和幸福,能對(duì)寫(xiě)作不產(chǎn)生興趣和動(dòng)力嗎?

      試著讓學(xué)生自己劃詞

      安徽馬鞍山 宣守錫

      語(yǔ)文老師都會(huì)要求學(xué)生把學(xué)過(guò)的生詞抄一抄,多數(shù)語(yǔ)文老師會(huì)選擇在書(shū)中劃詞讓學(xué)生抄寫(xiě),我也不例外,每次上完生字詞都會(huì)叫學(xué)生拿出筆來(lái),在課文中劃詞,然后叫學(xué)生抄寫(xiě)。漸漸地學(xué)生也習(xí)慣了。

      可這幾天,我還沒(méi)有報(bào)出要?jiǎng)澋脑~,許多學(xué)生已經(jīng)小聲的在下面替我報(bào)了,而且報(bào)的還挺準(zhǔn)。由于是課堂上,他們隨便發(fā)出聲音,所以我有點(diǎn)不高興,陰沉著臉,有時(shí)故意不劃他們報(bào)出的詞。但是有一些他們報(bào)出的詞又不得不劃,所以,當(dāng)我報(bào)出與他們報(bào)出的詞一樣時(shí),他們可開(kāi)心啦?!拔艺f(shuō)嘛,老師會(huì)報(bào)這個(gè)詞?!薄拔以缇蛣澓昧?“??看著他們驕傲自信的樣子,我是又好笑又生氣。唉,該報(bào)的詞學(xué)生提前都知道了,看來(lái)我這報(bào)詞這項(xiàng)工作也該退休了。

      是不是所有的學(xué)生都提前知道老師要報(bào)什么詞?我做了一下簡(jiǎn)單的調(diào)查,大概有三分之二的學(xué)生能提前知道,還有大概三分之一的學(xué)生搞的不太準(zhǔn)。于是我決定試著讓學(xué)生自己劃詞。我大聲對(duì)學(xué)生說(shuō):“我們班的同學(xué)真聰明,老師還沒(méi)有報(bào)出的詞,你們已經(jīng)提前報(bào)出來(lái)了,完全可以當(dāng)小老師了??”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,學(xué)生們就一個(gè)個(gè)舉起了手要當(dāng)小老師。我慎重選擇了一位平時(shí)成績(jī)較好的學(xué)生。這位學(xué)生真不負(fù)眾望,劃出的詞和我要報(bào)的幾乎一模一樣。我不由得佩服起這些乳臭未干的二年級(jí)小學(xué)生,真有水平??磥?lái),劃詞這項(xiàng)工作我真得“退休”了。

      在后來(lái),只要需要?jiǎng)澰~,我總是輪流讓學(xué)生們當(dāng)小老師報(bào)出要?jiǎng)澋脑~,有成績(jī)好的,也有成績(jī)不太好的。有時(shí)也有報(bào)錯(cuò)詞的,但總有一幫好心人為他們糾正??粗⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步,我心里由衷地替他們高興。宣

      第三篇:游戲作文

      游戲作文——蒙眼畫(huà)畫(huà)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、能夠仔細(xì)觀察游戲者的神態(tài)、動(dòng)作,并通過(guò)簡(jiǎn)單、流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái);

      2、通過(guò)蒙眼畫(huà)畫(huà)的游戲懂得眼睛的重要性; 教學(xué)準(zhǔn)備:

      一盒彩色粉筆、一條毛巾; 教學(xué)過(guò)程:

      一、激趣導(dǎo)入

      師:今天這節(jié)課,我們來(lái)做游戲。(板書(shū):游戲)

      (我的話(huà)音剛落,教室里立時(shí)沸騰了。他們像一只只小麻雀,嘰嘰喳喳,左顧右盼,揣測(cè)著這次游戲的內(nèi)容。)

      這次游戲的名字叫:蒙眼畫(huà)畫(huà)。

      (我看到那些平日甚是調(diào)皮的孩子開(kāi)始捂住自己的眼睛,用手在空中比劃著,有的孩子也疑問(wèn)連連:蒙著眼睛怎么畫(huà)畫(huà)呀?)

      二、介紹游戲規(guī)則

      師:老師隨機(jī)抽同學(xué)走到講臺(tái)上,讓這位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己想畫(huà)什么。然后,我會(huì)蒙住她(他)的眼睛,讓他(她)在黑板上畫(huà)畫(huà)。咱們看看他們會(huì)畫(huà)出怎樣畫(huà)。

      三、開(kāi)始游戲

      1、抽取幾位同學(xué)上臺(tái)畫(huà)畫(huà)。在學(xué)生畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,教師隨機(jī)引導(dǎo)其他同學(xué)觀察畫(huà)畫(huà)者的神態(tài)、動(dòng)作。

      (我找了李延延、陶超偉、王遠(yuǎn)情、周恒康、賈惠童五位同學(xué)上臺(tái)畫(huà)畫(huà)。李延延畫(huà)的小女孩的五官極不協(xié)調(diào),一下子把教室里的氣氛搞活了。陶超偉精準(zhǔn)的畫(huà)贏得了大家的掌聲。已經(jīng)蒙住眼睛的王遠(yuǎn)情在畫(huà)畫(huà)之前,我沒(méi)有直接把粉筆給她,而是讓她在空中茫然地摸索,引得同學(xué)們哈哈大笑。周恒康涂改了三次,才完成了一個(gè)四肢極不協(xié)調(diào)的機(jī)器人。賈惠童畫(huà)的小狗的眼睛都跑到臉頰外面了。)

      2、觀察幾位同學(xué)畫(huà)出的畫(huà),總結(jié)效果,尋找原因,歸納道理:眼睛對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)非常重要,我們平時(shí)應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛。盲人沒(méi)有了眼睛很可憐,我們不應(yīng)該嘲笑他們,而要盡力幫助他們。

      四、組織材料

      1、師:如果要你給這節(jié)課取一個(gè)名字,你會(huì)取什么?

      (糟糕的畫(huà)、蒙眼畫(huà)畫(huà)、難看的畫(huà)、有趣的一節(jié)課、我們一起做游戲……)

      2、師:那么,你還記得剛才的游戲過(guò)程嗎?(請(qǐng)幾位同學(xué)復(fù)述游戲前、游戲中、游戲后的情形,師隨機(jī)板書(shū)。)

      游戲前:你聽(tīng)到了什么?看到了什么?同學(xué)們有什么樣的反應(yīng)? 游戲中:蒙著眼睛畫(huà)的畫(huà)怎么樣?給你印象最深刻的是誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)? 游戲后:通過(guò)游戲你明白了什么道理?

      3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)開(kāi)始寫(xiě)作文草稿

      五、布置作業(yè)

      把寫(xiě)好的草稿加以修改成文。

      反思:

      對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),寫(xiě)作文是大家普遍不太感興趣的一項(xiàng)作業(yè)。如何激發(fā)他們寫(xiě)作文的興趣呢?我想起了兩年前我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)吉春亞老師的一節(jié)中年級(jí)的游戲作文課——玩紙條,孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)會(huì)了觀察,在玩中學(xué)會(huì)了表達(dá),在玩中愛(ài)上寫(xiě)作文。我想,我何不也跟孩子們玩一玩,只要我把寫(xiě)話(huà)的要求降低,他們?cè)谕嬷幸欢ㄓ性?huà)可寫(xiě)。事實(shí)證明,這種游戲作文課深受孩子們的喜愛(ài),教師可以通過(guò)這種方式有效地指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文。

      學(xué)生習(xí)作片斷:

      一、她畫(huà)了一個(gè)小女孩,可是這個(gè)小女孩的眼睛長(zhǎng)在了右臉頰上,頭發(fā)長(zhǎng)在了眉毛上,五官比例嚴(yán)重失調(diào),大家看了,笑得前仰后合。

      二、我一看,差點(diǎn)兒笑破肚皮,那哪里是一個(gè)小女孩兒啊,簡(jiǎn)直就是一個(gè)丑八怪。

      三、原來(lái),蒙眼畫(huà)畫(huà)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,想和做是完全不同的。看似簡(jiǎn)單的事情,做起來(lái)卻需要下一番苦功夫的。

      四、同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)真是千奇百怪,有的把小狗的嘴巴畫(huà)到了眼睛上,有的把房子“搬”到了云彩上,還有的在涂來(lái)涂去,但畫(huà)到最后還是個(gè)“四不像”。

      五、上午第三節(jié)課是語(yǔ)文課,凡老師和平常一樣笑瞇瞇地走進(jìn)教室,可她說(shuō)的一句話(huà)卻讓我們大吃一驚。

      第四篇:游戲作文

      游戲作文

      最近,我最喜歡玩的游戲就是摩爾莊園了,它是生活類(lèi)的游戲,它跟咱們生活里一樣可以賺錢(qián),不過(guò)它們的錢(qián)是摩爾豆詏!下面我就給你們介紹一下它的玩法吧: 你用鼠標(biāo)讓摩爾走路。如果剛剛才有摩爾的小朋友,應(yīng)該先去摩爾城堡,城堡里有一輛馬車(chē),里面住著么么公主,等她探出頭來(lái),就點(diǎn)她,他會(huì)讓你辦理真的摩爾。然后,點(diǎn)摩爾城門(mén)口的公民手冊(cè),看完之后,再進(jìn)人摩爾大廳,進(jìn)去之后,可以看到一個(gè)叫洛克的行政官,他面前有一張紙,點(diǎn)那張紙,填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,他不但可以給你摩爾豆,還可以對(duì)你的個(gè)人信息進(jìn)行保密哦。這些手續(xù)辦好之后就可以玩游戲了。

      最好玩的游戲就是漿果游戲了。你可以去漿果秘道,到第一層的角落里尋找綠色漿果,然后,進(jìn)入漿果叢林,進(jìn)去之后,里面有一個(gè)洞,點(diǎn)那個(gè)洞就可以得到黃漿果;還有一個(gè)彈簧,玩一下彈簧,就可以得到紅漿果哦;還有,它里面有一個(gè)彩虹瀑布,進(jìn)去之后,玩激流勇進(jìn),可以活動(dòng)藍(lán)漿果;里面還有一個(gè)石像,點(diǎn)擊石像,回答所有問(wèn)題后進(jìn)入力量之泉,問(wèn)那棵大樹(shù)要吃什么?大樹(shù)吃飽后就能產(chǎn)生黑色漿果,看到黑色漿果,你得趕緊去搶?zhuān)拍艿玫綕{果哦。搶漿果會(huì)遇到失敗,不過(guò)不要?dú)怵H,最終你會(huì)得到的。得到無(wú)色漿果后,去開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的發(fā)明屋,把漿果變成藥水,就可以去找絲組組換五色隊(duì)服了。

      摩爾莊園還有更多秘密等你去發(fā)現(xiàn)!?。。。。。?!

      今天我正在玩摩爾莊園時(shí),發(fā)現(xiàn)了淘米新出了一個(gè)游戲,賽爾號(hào)。聽(tīng)起來(lái)像賽車(chē),但打開(kāi)之后,卻是精靈打斗。我來(lái)到機(jī)械師茜茜這,她讓我領(lǐng)一只精靈,我選了小火猴,樣子很可愛(ài)。去了實(shí)驗(yàn)室拜訪(fǎng)了博士,又去了 船長(zhǎng)室拜訪(fǎng)了船長(zhǎng),第一個(gè)任務(wù)就算完成了。

      之后我和茜茜的精靈打了一場(chǎng),她的是一只木系的布布種子,火克木,我贏的很輕松。所有任務(wù)完成后,我?guī)е鴦傆猩艘患?jí)的小火猴來(lái)到海洋星,打貝爾。水克火,這場(chǎng)丈就不太好打了,我先用了個(gè)抓,還行,減了4滴血,三下搞定。呵,又升級(jí)了!升到十級(jí)時(shí),我就去打火炎貝,然而,我又學(xué)會(huì)了新招,火花,還不錯(cuò)。在升到14級(jí)是,小火猴身上發(fā)出了耀眼的光,進(jìn)化了,烈火猴,雖然不那么可愛(ài)了,但似乎又帥了許多。我天天帶他去探險(xiǎn),不久又進(jìn)化了,烈焰猩猩,哇,全身被火包圍?,F(xiàn)在,我的猩猩已經(jīng)36級(jí)了,很厲害的,歡迎大家加我,咪咪號(hào)是88815505,叫海楓族王子。

      賽爾號(hào)是個(gè)充滿(mǎn)智慧的網(wǎng)頁(yè)游戲,它聚集了兒童所喜歡的東西,讓孩子玩得開(kāi)心,家長(zhǎng)管得放心。

      賽爾號(hào)里的賽爾是個(gè)卡通機(jī)器人,非常瘦,大大的腦袋。但是它很勇敢。賽爾就是每個(gè)小朋友的代表,小朋友可以給賽爾們起名字。

      賽爾號(hào)和摩爾莊園非常象,它們都是上海的“淘米公司”出品的!小朋友們可以通過(guò)玩游戲,掙到賽爾豆(就是賽爾用來(lái)買(mǎi)東西的貨幣)還可以通過(guò)玩挖金礦、吸蒸汽機(jī),掙到賽爾豆。有時(shí),打敗精靈,獲得光和能量、水

      之精華、火焰元素??再換成賽爾豆。有了足夠的賽爾豆,就可以買(mǎi)漂亮的衣服了

      大家好。

      相信大家都有開(kāi)通QQ農(nóng)場(chǎng)把。

      這是一個(gè)虛擬的游戲。

      玩家可以種菜。收菜。偷菜。除草。除蟲(chóng)。澆水

      跟現(xiàn)實(shí)農(nóng)場(chǎng)差不多

      我的QQ農(nóng)場(chǎng)20級(jí)了。

      在種葫蘆。

      有時(shí)候,沒(méi)時(shí)間起來(lái)摘菜。

      就被別人摘了。

      汗...別的人又說(shuō)十幾級(jí)就開(kāi)了18塊地

      知道嗎。

      18塊地得20多級(jí)才能開(kāi)

      唬人的吧。

      我現(xiàn)在開(kāi)了13塊地。

      唉,沒(méi)錢(qián)啊,我開(kāi)一塊地要十多萬(wàn)。

      貴啊。

      東西總被人摘。。

      我準(zhǔn)備好要進(jìn)牧場(chǎng)了。

      倉(cāng)庫(kù)里有2013個(gè)牧草,準(zhǔn)備給動(dòng)物吃的!

      我的農(nóng)場(chǎng)不怎樣。

      呵呵。

      圣誕節(jié)快要來(lái)啦,粒粒踩著雪“咯吱咯吱”地在莊園里逛了一圈,發(fā)現(xiàn)大家都在忙活著做圣誕節(jié)的準(zhǔn)備啦!梅森拉著一車(chē)圣誕樹(shù)急匆匆地趕回農(nóng)場(chǎng),絲姐姐、西索連夜縫制著一大筐的圣誕襪,大衛(wèi)偷偷躲在農(nóng)場(chǎng)搞新發(fā)明:RX型禮物收取壁爐?據(jù)說(shuō)可以收到來(lái)自任何地方的禮物。

      咦?這是什么聲音?叮叮鐺鐺的??天哪,馴鹿!難道是圣誕老人聽(tīng)到了小摩爾們的祈禱,打算來(lái)莊園給我們送圣誕禮物嗎?馴鹿們正急速往家園飛去,粒粒可得趕快回去看看到底發(fā)生什么事兒啦!

      一大早,尤尤就咬著我的耳朵說(shuō)了件事,粒粒當(dāng)場(chǎng)就震驚了!你一定要聽(tīng)嗎?好吧好吧,菩提大伯一直嘮叨的那個(gè)好幾百年都沒(méi)人找到的神奇山谷——蟲(chóng)蟲(chóng)谷被湯米工頭發(fā)現(xiàn)了!好幾百年哪,那里的花是不是都能吃人啦!

      粒粒有點(diǎn)害怕,但還是好想進(jìn)去看看呀。12月11日,我們一起去探險(xiǎn)吧!

      最近天氣好冷啊,農(nóng)作物收成急速下降,再這樣下去就不得了啦!聽(tīng)說(shuō)蟲(chóng)蟲(chóng)谷里有蝴蝶,尤尤與梅森就想了個(gè)主意:讓我們帶拉姆去那里捉蝴蝶幼蟲(chóng),然后養(yǎng)成蝴蝶讓它們授粉提高產(chǎn)量!可是、可是、那里的蟲(chóng)子會(huì)不會(huì)比我們都大,把小拉姆“啊嗚”一口吃掉呢?《摩爾裝潢》就要更新啦,這次竟然是一座神奇的圣誕小屋!粒粒真是太驚喜了,因?yàn)榱A:孟矚g圣誕老人,對(duì)圣誕老人居住的圣誕城非常、非常向往呢。住在這樣的圣誕小屋里,一定會(huì)有置身圣誕城的感覺(jué)吧!

      粒粒皇室宮廷幾日游

      哈哈,終于進(jìn)皇宮咯!粒粒實(shí)在掩飾不了激動(dòng)的心情,粒粒不光是參觀莊嚴(yán)的皇宮,還吃了好多蛋糕喲!還拍了好多照片!么么公主和捷克王子在舞會(huì)上出現(xiàn)的一剎那,你都不知道粒粒有多感動(dòng)!粒粒還和捷克王子跳了一支舞,哈哈,看看吧,這么多照片,都是粒粒要珍藏的!這可是一段非常難忘又珍貴的記憶!

      緊急,熊出么了

      粒粒這幾天連門(mén)都不敢出!你還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎?一個(gè)不脛而走的消息在莊園里炸開(kāi)了鍋!幾個(gè)小摩爾在自己家園里發(fā)現(xiàn)了詭異的大腳??!從腳印的形狀看,居然是一頭熊!怎么可能!粒粒簡(jiǎn)直不敢相信,剛剛下雪的莊園,怎么會(huì)出現(xiàn)可怕的熊?它們闖入小摩爾的家中,究竟是因?yàn)槭裁茨??我的胡蘿卜、我的小羊、還有我漂亮的小屋和家具?嗚嗚嗚,粒粒好害怕!熊啊熊,千萬(wàn)別來(lái)找我呀!

      冰下游動(dòng)的黑影。

      下雪天里的怪事還真多!凱文老師在摩爾拉雅滑冰場(chǎng)滑雪的時(shí)候,又意外地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。據(jù)凱文老師親口描述:那天他在滑冰場(chǎng)溜冰,正溜得高興,突然“咚”一聲掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿,幸好凱文老師游泳技術(shù)高超,他哆哆嗦嗦爬上岸,就在回頭的時(shí)候,一個(gè)黑影從冰面下穿過(guò),接著是一個(gè)又一個(gè),天吶,凱文老師這一掉!掉出一個(gè)大大的魚(yú)群!都是一些從來(lái)都沒(méi)有在莊園里出現(xiàn)的魚(yú)兒,熱愛(ài)釣魚(yú)的凱文老師高興壞了!瞧瞧,他已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備釣魚(yú)大賽!“我這次可是打算準(zhǔn)備超級(jí)多的禮物!還有最終的釣魚(yú)大獎(jiǎng)吶!這么好的釣魚(yú)機(jī)會(huì),千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)哦!”小摩爾們,聽(tīng)到凱文老師的話(huà)了嗎?

      又一個(gè)神奇寶貝,人人有份!

      馬上,馬上,每一位小摩爾都將擁有一本神奇的寶貝——百寶集!什么?百寶集是什么?嘿嘿,粒粒也說(shuō)不清楚,據(jù)說(shuō)它是一本很古老很古老的圖集,里面曾經(jīng)非常詳細(xì)地記載了莊園里的所有物種,怎么樣,厲害吧!不過(guò),只有小摩爾擁有的東西,百寶集才能解答,對(duì)啦!凱文老師不是發(fā)現(xiàn)很多神秘的魚(yú)兒?jiǎn)??哈哈,抓到那些神秘的魚(yú)兒,去屏幕左上角的百寶集里尋找答案吧!

      西索來(lái)了!

      哈哈,“潮流先鋒”西索又有什么新花樣呢?粒??墒怯行〉老⒌呐叮∵@個(gè)西索呀,成天都不知道停,看看吧,粒粒昨天剛剛路過(guò)服裝店,就瞅見(jiàn)西索在那邊指手畫(huà)腳,粒粒偷偷看了下,咦?前幾天店里擺著的“即將開(kāi)業(yè)”牌子,怎么不見(jiàn)了?西索走到二樓的大鏡子邊,擦了又擦,難道?傳說(shuō)中的“百變?cè)煨臀荨瘪R上就要開(kāi)業(yè)了?那西索前陣子定制的一批全新發(fā)型,豈不是馬上就能看到啦!哈哈,粒粒心里一陣暗喜呀,得先好好想想,到底該理一個(gè)什么樣的發(fā)型呢?對(duì)啦!理了新發(fā)型,正好去靚靚屋里show一show,耶!

      公主的生日宴會(huì)快開(kāi)始了!

      粒?,F(xiàn)在又緊張又期待,你快告訴粒粒,么么公主和捷克王子在生日宴會(huì)上會(huì)怎么出場(chǎng)?舞會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)又會(huì)被布置成什么樣子?菩提大伯、凱文老師、絲爾特?是不是都要去?不行不行,粒粒得趕快數(shù)清楚,禮帽、鞋子、邀請(qǐng)函?,嗯,一樣都不少,來(lái)吧來(lái)吧,真希望一閉眼一睜眼,舞會(huì)就開(kāi)始啦!

      第五篇:游戲作文

      斗蛋比賽

      葫蘆里賣(mài)的是什么藥?

      來(lái)玩斗蛋比賽,賽到最后的人就是‘蛋王’?!?/p>

      字有很多,比如:煙霧蛋、俺蠢蛋、過(guò)人蛋、怕事蛋、提心吊蛋、元蛋、壞蛋、笨蛋、原子蛋、炸蛋??第一輪是同桌之間的較量,第二輪是小組賽,第三輪是決定‘蛋王’是誰(shuí)?

      敗無(wú)疑,我一看,王駿的煙霧蛋把我的如鼠蛋撞出蛋清來(lái)了。家族要鬧內(nèi)訌了,“碰”的一聲響,王駿的蛋被磕破了。

      王’

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