第一篇：想到的作文600字

【精選】想到的作文600字三篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的想到的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想到的作文600字 篇1

20xx年10月12日上午9時(shí)，在這個(gè)很平常的時(shí)刻，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心卻發(fā)生了一件令全世界都嘆為觀止的事情，這就是令中華兒女驕傲的“神舟六號(hào)”載人宇宙飛船成功發(fā)射。

是啊，這是多么令人激動(dòng)和驕傲的時(shí)刻，這時(shí)我的思緒飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)、飛快的倒退，又回到了從前……

古代，人們對(duì)宇宙的了解很模糊，只知道什么天圓地方，天像一個(gè)鍋蓋子扣在了地這個(gè)方盤子上，由于當(dāng)時(shí)人們的知識(shí)所限，就編造出一個(gè)個(gè)美麗的動(dòng)人的傳說(shuō)。但又有誰(shuí)真正想到過(guò)上天，去天上看一看啊。那時(shí)登天對(duì)人們來(lái)說(shuō)是可望而不可及的。天，就在我們的頭上，離我們是那樣的近而又是那么地遙遠(yuǎn)。

20xx年10月，中國(guó)就實(shí)現(xiàn)了期待5000多年的夢(mèng)，中國(guó)飛天第一人楊利偉搭乘“神舟五號(hào)”飛上了太空，這是中國(guó)航天史上的一個(gè)里程碑。今年“神舟六號(hào)”又成功飛進(jìn)了太空，飛入了宇宙，也飛入了我們腦海中的夢(mèng)境。

由此，我們由衷地佩服那些工作在第一線的航天科技人員，是他們辛勤地耕耘、默默地奉獻(xiàn)，才圓了我們中國(guó)人的飛天之夢(mèng)。

然而，高興、欣喜的同時(shí)，我又想到俄羅斯和美國(guó)在上世紀(jì)60年代就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全人類登天的夢(mèng)想。我們比美國(guó)和俄羅斯晚了將近半個(gè)世紀(jì)。難道還不是因?yàn)槲覀儑?guó)家的科技比他們落后嗎？！中國(guó)雖然是個(gè)人口大國(guó)，但是我們?cè)谠S多科學(xué)技術(shù)方面與發(fā)達(dá)國(guó)家仍有很大差距。所以我們這一代對(duì)中國(guó)是至關(guān)重要的，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，奮力追趕、超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家，實(shí)現(xiàn)建設(shè)文明、富強(qiáng)國(guó)家的理想。

同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧，祖國(guó)的未來(lái)就靠我們了，同學(xué)們加油吧，說(shuō)不定下一個(gè)航天員或下一個(gè)飛船設(shè)計(jì)師就是你！

想到的作文600字 篇2

彩色沙林是我們陸良獨(dú)特的地理奇觀，方圓十幾公里五顏六色的沙子在陽(yáng)光的照耀下顯得十分耀眼，光怪陸離的沙樁、沙堆令人目不暇接。

游人如織，給我們帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。許多人都說(shuō)，沙林真是天賜給陸良的一片福地啊!可是，我每次去沙林回來(lái)，總會(huì)增加一分憂慮，增加一分悲哀。

其實(shí)遠(yuǎn)古的時(shí)候，這里是森林密布，動(dòng)物繁多，山花爛漫，流水潺潺的自然風(fēng)光。從唐代開(kāi)始，人們就不斷地砍伐樹(shù)木，開(kāi)墾土地。隨著時(shí)間的流逝和人口的增多，樹(shù)木卻越來(lái)越少。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的雨水沖刷，平整的土地沖成千溝萬(wàn)壑，形成了一個(gè)個(gè)沙柱和沙堆。

由于這些裸露的沙粒色彩豐富，引來(lái)不少的游客。但當(dāng)你在沙林中游覽時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，全身都沾滿了沙粒，從沙林里面出來(lái)就變成了一個(gè)沙人了。有時(shí)強(qiáng)勁的風(fēng)吹起沙子，在原野上肆虐，使人好像置身于沙漠之中口漫天飛舞的沙塵，污染著水源，破壞著莊稼，甚至引起交通事故，沙害一步步逼近了縣城，使人們的財(cái)產(chǎn)安全受到威脅。這個(gè)時(shí)候我總在想，如果這片土地是一塊綠洲，是一片森林那該多好!

今天，我們?cè)陉懥寂e辦國(guó)際沙雕節(jié)，除了展示人們的雕塑技術(shù)外，最主要的是呼喚人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不要再出現(xiàn)另外一個(gè)彩色沙林。

對(duì)此，我們已經(jīng)開(kāi)始了植樹(shù)種草，珍惜附近的綠色原野，保護(hù)好一草一木。同時(shí)，人們還在每平方米沙丘上，安裝一個(gè)噴水管，管子小巧玲瓏，它們能減少空氣中的沙塵。讓沙子再也不亂飛到游客的身上，而且還有利于小草的生長(zhǎng)。沒(méi)安排水管之前，去一次沙林就再也不想去了，沙害現(xiàn)象被我們辛勤的工作人員給治住了。我為此而感到無(wú)比的高興和喜悅。

我想只要我們加大植樹(shù)和種草，綠化荒山，使動(dòng)植物回歸家園，生息繁衍，讓彩色沙林披上綠裝，恢復(fù)原有的森林茂密和山花爛漫。

想到的作文600字 篇3

3月21日上班會(huì)課，劉老師給我們介紹了徐匯區(qū)4個(gè)少年的不平凡事跡。其中有拾金不昧的.金元，勤奮好學(xué)的唐旭，舍己救人的阮心馳，做好事不留名的屠建旭。班級(jí)同學(xué)聽(tīng)了非常感動(dòng)，佩服他們的精神。

劉老師組織我們同學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論。有的覺(jué)得拾金不昧是一件很了不起的事，因?yàn)榻鹪鳛橐粋€(gè)學(xué)生，雖然家境貧困，卻能在金錢面前不動(dòng)心。有的覺(jué)得唐旭很了不起，因?yàn)樵S多人都無(wú)法想象只有右手食指能動(dòng)的人是怎樣寫字的、學(xué)習(xí)的。唐旭用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在學(xué)習(xí)上取得令人羨慕的好成績(jī)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有的認(rèn)為阮心馳舍己救人很了不起。他不顧自己的生命來(lái)幫助別人，對(duì)比之下我們都很渺小。

中隊(duì)長(zhǎng)薛玥源說(shuō)：在生活中，我們不一定能做一件轟轟烈烈的大事，但我們可以從小事做起，如幫助別人撿起地上的一張廢紙或勸阻同學(xué)不要在走廊里奔跑。這都是好事，只要我們?cè)敢飧冻觥?/p>

江彥霖說(shuō)：如果我們平時(shí)用功、刻苦一點(diǎn)，那么好成績(jī)還是能手到擒來(lái)的，關(guān)鍵就是我們平時(shí)沒(méi)努力。對(duì)比唐旭大哥哥，我們沒(méi)有理由不刻苦、不努力、不勤奮。

陳霽虹說(shuō)：學(xué)習(xí)了四個(gè)少年的事跡，我要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任和道德良知，做一個(gè)品格高尚的人。我要向他們學(xué)校，從小事做起，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，通過(guò)不斷地努力，讓自己成為品德優(yōu)秀的小學(xué)生。

通過(guò)討論，我們進(jìn)一步明確了自己的行動(dòng)方向。大家感到，中華美德是五千年?yáng)|方文明的精華積淀，也是當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明新風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)四少年身上的精神，堅(jiān)持真善美，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做四好少年。

第二篇：想到的作文600字

精選想到的作文600字6篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的想到的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

想到的作文600字 篇1

在上周四的年級(jí)班會(huì)課上，我們進(jìn)行了一次激動(dòng)人心的禮儀講座，受益匪淺。

在這次禮儀課上，我們通過(guò)情景劇的方式來(lái)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。我也參加了情景劇的演出。

這個(gè)情景劇講的是中午打籃球時(shí)在球場(chǎng)上發(fā)生的事情。小董打球打得好，小徐打得差。其他人開(kāi)始對(duì)他們做評(píng)論。

A說(shuō)：小董，你太差了！我打的比你好一千倍呢。

B說(shuō)：小董你也太棒了！

C說(shuō)：小徐，你太差勁了！連小董都不如！

D說(shuō)：小徐，你這個(gè)（此處為罵人的臟話）。

令人產(chǎn)生刺激的是C說(shuō)的，讓小董覺(jué)得我好像也很差似的，同時(shí)也讓小徐認(rèn)為我怎么這么差呢！如果同學(xué)之間也像這個(gè)情景劇里面這樣說(shuō)話的話，就會(huì)很容易產(chǎn)生矛盾，讓別人受委屈。所以同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相體諒、互相鼓勵(lì)、互相幫助，而不是相互指責(zé)、斤斤計(jì)較。

還有就是，講禮儀不僅僅應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在口頭上，更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在每時(shí)每刻的行動(dòng)上。

在我們上禮儀課的過(guò)程中，有些同學(xué)活動(dòng)后剎不住閘，耐不住性子開(kāi)始說(shuō)話了。我認(rèn)為那些同學(xué)恰恰也是不講禮儀的一種表現(xiàn)。雖然他們表面上懂得了講禮儀，口頭上說(shuō)著講禮儀，可是卻馬上在行動(dòng)中原形畢露了。傾聽(tīng)別人的發(fā)言，是對(duì)發(fā)言者的尊重，這本身就是一種基本的禮儀。如果別人發(fā)言的時(shí)候，你不認(rèn)真聽(tīng)，就會(huì)讓發(fā)言者心里十分難受，感到不被尊重。我如果是老師，下面的同學(xué)要是這個(gè)樣子，我肯定會(huì)感到很失望，失去信心，認(rèn)為我辛辛苦苦講課的勞動(dòng)不被別人尊重。

總而言之，禮儀是無(wú)處不在的。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒是體現(xiàn)在語(yǔ)言上的。這句話告訴我們對(duì)人要用善意的語(yǔ)言，一言不合就有可能會(huì)釀成傷害。除此之外，我認(rèn)為禮儀更要體現(xiàn)在行動(dòng)上，尊重發(fā)言者就是其中的一種。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻講禮儀、用禮儀。讓我們的生活變得更加美好！

想到的作文600字 篇2

有些事情，是我們沒(méi)有想到的，比如說(shuō)那次考試。

我有一個(gè)同學(xué)，他頭大大的，個(gè)子高高的，心胸開(kāi)闊，為人耿直，美中不足的是成績(jī)差得要命，尤其是數(shù)學(xué)。

那天，“叮鈴鈴”的一聲，上課鈴響起了，隨著數(shù)學(xué)老師腳步聲的逼近，原本平靜無(wú)比的班上立刻充滿了殺氣。因?yàn)?，今天要月考，之前四年我們從?lái)沒(méi)有月考過(guò)，所以，這是我們第一次月考。最最最關(guān)鍵的是，數(shù)學(xué)老師為了給我們一個(gè)“下馬威”，要求我們?cè)?0分鐘之內(nèi)交卷，之后，每超過(guò)5分鐘總分減2分?？偡譀](méi)上110的就要面臨對(duì)我們來(lái)說(shuō)毀滅性的災(zāi)難：抄書(shū)!所以，大家都在做“熱身運(yùn)動(dòng)”，準(zhǔn)備迎接考試。

很快，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，足足有8頁(yè)，題量是不容小覷的。于是，看在我們是鐵哥們的份上，我給他傳了一張小紙條，上面寫著：“哥們兒，做好思想準(zhǔn)備吧!”其意思是：哥們兒，準(zhǔn)備抄書(shū)吧!但是，我可沒(méi)做思想準(zhǔn)備，因?yàn)槲铱墒侨鄬W(xué)霸，數(shù)學(xué)排名數(shù)一數(shù)二的。但是，看了題目后，心里也是七上八下的，于是又寫了一句給他：“你自求多福吧。”

很快，我和我們班上的學(xué)霸在40分鐘不到就交卷了，我們5個(gè)學(xué)霸分別得了108、110、113、115、119.5，其中最高分是我。我這次是超水平發(fā)揮。

我又去看了他一眼，只見(jiàn)他正全神貫地做呢。我等待著時(shí)間的流逝，因?yàn)橹灰獣r(shí)間一過(guò)60分鐘，我就是第一了。

很快，就到59分了，老師宣布一分鐘倒計(jì)時(shí)。我本以為勝券在握，可結(jié)果，在最后一秒，他交卷了。老師迅速號(hào)出來(lái)——是滿分!

我的嘴都嘟圓了，真是“士別三日，當(dāng)刮目相看”。

我沒(méi)想到，我真沒(méi)想到，一個(gè)暑假后，他的進(jìn)步如此之大。

想到的作文600字 篇3

麻雀說(shuō)燕子是怕冷的懦夫，燕子說(shuō)黃鸝徒有一身美麗的裝束，黃鸝又?jǐn)?shù)說(shuō)百靈，百靈又?jǐn)?shù)說(shuō)鸚鵡……最后蒼鷹說(shuō)麻雀寸光鼠目。鳥(niǎo)兒們你說(shuō)我，我說(shuō)他，形成一個(gè)怪圈。

我們實(shí)際生活中有些事與這鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)又何其相似??！王說(shuō)李膽小怕事，李說(shuō)陳媚上欺下，陳說(shuō)丁心懷叵測(cè)，丁說(shuō)王膽大妄為。每個(gè)人眼中看到的都是別人的不好，嘴上說(shuō)的都是別人的不對(duì)，可就是沒(méi)有一個(gè)人看看自己的不夠，想想自己的不足。

有這樣一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)的是每個(gè)人都背著兩個(gè)口袋，一個(gè)在前，裝著自己的優(yōu)點(diǎn)；一個(gè)在后，裝著自己的缺點(diǎn)。因此每個(gè)人都能很容易地看到別人背后的口袋裝著的缺點(diǎn)，卻很難看到自己的缺點(diǎn)。因此每個(gè)人都在別人背后指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)評(píng)說(shuō)說(shuō)，卻不知道自己背后也都有人在評(píng)論著。

正所謂人非圣賢，即使是圣賢，也有他不足的地方?？鬃幽昶呤健皬男乃?，不逾規(guī)”，我們每個(gè)普通人當(dāng)然更有其不足之處，怎么能夠光看到別人的缺點(diǎn)，卻把自己的缺點(diǎn)拋之腦后呢？我們必須正視自己的缺點(diǎn)，把自己背后的那個(gè)口袋掛到胸前來(lái)，自己先看個(gè)一清二楚，方有彌補(bǔ)不足的機(jī)會(huì)，才是最好的方法。既看到優(yōu)點(diǎn)，也看到缺點(diǎn)，才能正確地對(duì)待自己。一個(gè)人如果連自己都無(wú)法正確對(duì)待，又怎么能正確對(duì)待別人呢？那只能是像那群只知評(píng)說(shuō)別人的鳥(niǎo)兒一樣，被怪圈圈住無(wú)法解脫了。

我想，我們每個(gè)人都不愿意成為那種只知在別人背后戳脊梁骨的人，那么我們就必須勇敢地把背后的口袋翻到前面來(lái)，改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)然，也不妨看看別人的缺點(diǎn)，作為自己的“前車之鑒”，那樣，我們不會(huì)陷入你說(shuō)我，我說(shuō)他，可誰(shuí)也不說(shuō)自己的怪圈了！

想到的作文600字 篇4

真沒(méi)想到前些天，我的爸爸成了新上任的廠長(zhǎng)，我們?nèi)叶紴樗械礁吲d、自豪?？墒亲詮陌职之?dāng)上了廠長(zhǎng)以后，他竟做出了令我意想不到的事情。一天，我在家里寫作業(yè)，爸爸在他的寫字臺(tái)前忙他廠里的事。我把作業(yè)寫完了，在我的.房間里玩電腦，只聽(tīng)見(jiàn)門鈴聲音響了，我一開(kāi)門，看見(jiàn)王叔叔手里提著大包小包，我一看，愣住了，說(shuō)：“今天是什么日子呀？也不是過(guò)年呀?，F(xiàn)在的大人呀，真是越來(lái)越奇怪了?！庇谑?，我又回到我的房間去玩電腦，只聽(tīng)見(jiàn)從爸爸房間里傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲，我想：他倆在說(shuō)什么呢？我隔著墻這么一聽(tīng)就明白了。只聽(tīng)見(jiàn)王叔叔說(shuō)：“老肖，這是我的小意思，不成敬意，我這個(gè)裝病請(qǐng)假的事情只要成功了，我會(huì)重重報(bào)答你的，那就這樣?！?/p>

我愣住了，爸爸怎么變成這樣了；媽媽回來(lái)了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽進(jìn)去了，我想爸爸完蛋了。我又隔著墻聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“你怎么這么笨呀，他就送兩條紅金龍和一點(diǎn)蜂王漿你就答應(yīng)了呀，你怎么不好好的把握機(jī)會(huì)撈現(xiàn)成的呀，我真是懶得說(shuō)你?！蔽业男母鼪隽?。這件事過(guò)后，幾乎天天都要發(fā)生類似的事，送禮的更是踏破了門檻。還有一次最荒唐。季叔叔是爸爸的同學(xué)，他倆是從小一起長(zhǎng)大的。他拿了一些禮品，還請(qǐng)了一位醫(yī)生來(lái)，說(shuō)：“老肖你幫我一個(gè)忙，就說(shuō)我的了肺炎。醫(yī)生開(kāi)個(gè)醫(yī)院病情確診單，你蓋個(gè)章，簽個(gè)字，好嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“放心吧，沒(méi)問(wèn)題，包在我們身上?！蹦阏f(shuō)說(shuō)看，好好一個(gè)人，卻說(shuō)得肺炎，你看荒唐不荒唐。

過(guò)了段時(shí)間，廠里讓我爸爸通知季叔叔去上班。爸爸把季叔叔請(qǐng)到家里，和季叔叔說(shuō)這件事，季叔叔說(shuō)：“不用擔(dān)心那個(gè)問(wèn)題，給?！蹦憧?，活得好好的人竟然說(shuō)死了，你看荒唐不荒唐。唉！爸爸媽媽我真沒(méi)想到，你倆竟然變成了這樣，真不像你們倆以前的作風(fēng)。爸爸媽媽我希望你倆不要繼續(xù)犯錯(cuò)了，變回以前那個(gè)從來(lái)為收禮和分得清是非的爸爸媽媽吧。

想到的作文600字 篇5

“人人為我，我為人人?！边@句話是我從語(yǔ)文書(shū)上剛學(xué)的?？删褪沁@句話，讓我從一個(gè)凳子上學(xué)到了很多，也想到了很多。上課了，同學(xué)們像往常一樣走進(jìn)教室，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室有什么變化。葉老師走上講臺(tái)，表情有點(diǎn)異樣，從講臺(tái)上舉起了一個(gè)凳子。這個(gè)凳子中間破了一個(gè)洞，還有半邊也已經(jīng)松掉了，一點(diǎn)兒也不結(jié)實(shí)，放在地上，還吱吱呀呀地響，破的實(shí)在不像個(gè)樣兒了。葉老師環(huán)顧了一下全班，問(wèn)道：“是誰(shuí)把這個(gè)凳子弄壞的？”，沒(méi)人吭聲，不知是誰(shuí)，舉報(bào)了李咼胤，班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，所有的人都在推卸責(zé)任，沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)。我，看到了老師眼中的失望。

葉老師頓了頓，接著說(shuō)：“我并不想批評(píng)誰(shuí)，我們學(xué)校里本來(lái)就有修凳子的，根本不需要你賠。我們剛學(xué)了25課，那句“人人為我，我為人人。”不是背過(guò)的嗎？你們就沒(méi)學(xué)到什么嗎？”。

正如葉老師說(shuō)得一樣，我們只是了解了它的意思，卻不明白怎么才能做到“人人為我，我為人人”?，F(xiàn)在我才知道，原來(lái)，我對(duì)道德的認(rèn)識(shí)是這樣淺顯。其實(shí)，在生活中許多人都是這樣的，什么東西壞了，便隨意地一丟，自作聰明，以為這樣就可以省一些時(shí)間和精力了。確實(shí)，這很聰明?？赡阌袥](méi)有考慮過(guò)善良呢？善良的人，是會(huì)自己處理好的，不會(huì)勞煩任何人。也許，會(huì)有人說(shuō)他們很蠢，別人會(huì)幫他們做好的，自己根本不用動(dòng)手?？扇绻巳硕际沁@種心態(tài)，那世界將會(huì)變成什么樣？從這個(gè)凳子，我想到了很多。最后，我得出了結(jié)論：做個(gè)聰明的人很容易，做個(gè)善良的人卻很難。要知道，善良是一生的功課。

想到的作文600字 篇6

沙沙沙同學(xué)們緊張地答著卷子，教室里靜悄悄的忽然，我看見(jiàn)前邊一個(gè)同學(xué)緊張地向四下看看，然后從袖子里摸出一卷紙，飛快地抄起來(lái)。

我腦子里猛然閃出兩個(gè)字：作弊。

考試終于結(jié)束了。我的心情這時(shí)仍像外面的天空一樣，陰沉沉的。為什么每次考試都有人作弊呢？其實(shí)，這也沒(méi)什么奇怪的。作弊的人無(wú)非是想得高分，自己光彩，教師表?yè)P(yáng)，父母也高興。也有一些人是迫不得已，怕考不好教師批、家長(zhǎng)罵、棍棒加身，只好鋌而走險(xiǎn)，蒙混過(guò)關(guān)。

作弊在有些人看來(lái)，實(shí)在是件絕妙的事，平時(shí)痛痛快快地玩，考試只要稍稍用些心計(jì)，就可以輕輕松松地得高分?？墒沁@畢竟是暫時(shí)的，就像那美麗的肥皂泡一樣，終究是要破滅的。再過(guò)五年、十年，當(dāng)你走上工作崗位，需要真才實(shí)學(xué)的時(shí)候，難道你也要帶上書(shū)本、紙條去作弊嗎？到時(shí)候，你就會(huì)追悔莫及?。◎_老師，騙家長(zhǎng)，最終還不是騙你自己呀！

學(xué)生作弊，固然不對(duì)，可這能僅僅怪學(xué)生嗎？難道老師和家長(zhǎng)就不該負(fù)一定責(zé)任嗎？有些老師和家長(zhǎng)，把分?jǐn)?shù)作為衡量一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，許多同學(xué)正是迫于這種壓力，才去作弊的。現(xiàn)在學(xué)生作弊的現(xiàn)象如此嚴(yán)重，老師和家長(zhǎng)還不應(yīng)該重視起來(lái)嗎？

當(dāng)然，對(duì)于那些屢教不改的人，也絕不能客氣。一旦發(fā)現(xiàn)了，就狠狠地處分他們。殺一儆百，使那些想作弊的也不敢作。

其實(shí)，以上這幾種都不是防止作弊的好辦法。最好的辦法，就是學(xué)生自己平時(shí)學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)，考試時(shí)誰(shuí)還用得著去作弊呢？

我希望大家有功夫要花在平時(shí)，與其考試時(shí)費(fèi)盡心機(jī)，偷偷摸摸地搞地下活動(dòng)，還不如平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。作弊的同學(xué)，你們說(shuō)是不是呢？

第三篇：想到初中作文

想到初中作文1

一位名人曾說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都是還未被發(fā)掘的金礦，不要輕看自己?！笨蓻](méi)想到，我自己竟然就是那個(gè)金礦。

“糟了，快要遲到了?！笨粗鴫ι系溺姳恚瑫r(shí)針已經(jīng)指向了7點(diǎn)30分！突然想起今天爸媽都外出了，要求我自己處理內(nèi)務(wù)，自己去上學(xué)，我瞬間感覺(jué)世界末日即將來(lái)臨！

我急忙洗臉、刷牙、梳頭、穿衣，吃完飯，再一看表，已經(jīng)7點(diǎn)50分了！老師要求的是8點(diǎn)到校，于是我背好書(shū)包，沖出家門，拔腿就跑。

短短的十分鐘，我不知道自己能否準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)。但是我卻明白一點(diǎn)：我必須一刻不停的奔跑！于是，我穿過(guò)一條條熙熙攘攘的街道，看到一個(gè)個(gè)背著書(shū)包騎著賽車的少年正在風(fēng)中飛馳，心想：他們也一定和我一樣在與時(shí)間賽跑吧！在一個(gè)十字路口，紅燈突然亮起時(shí)，一輛汽車如猛獸一般沖了過(guò)來(lái)，使我驚出了一身冷汗。我雙手杵在膝蓋上，大口大口地喘著粗氣，嗓子里就像“冒煙”了一樣。剛才的一幕讓我驚魂未定，休息了幾秒鐘見(jiàn)綠燈開(kāi)始閃亮，我又看著遙遙在望的`學(xué)校，深吸了一口氣，便又甩開(kāi)腿繼續(xù)奔跑。眼看著就要到達(dá)學(xué)校了，我再看了看手表：“哦，不好，還有兩分鐘了。”我本想停住放棄，腿卻又本能地堅(jiān)持跑到了學(xué)校大門前，我像瘋了一樣一路奔到了四樓，當(dāng)我左腳剛踏進(jìn)班級(jí)的那一刻，“叮鈴鈴——”上課的鈴聲響起，我癱坐在了椅子?；叵肫饎偛怕飞弦荒荒坏慕?jīng)歷，感嘆自己身上，竟爆發(fā)出如此大的潛力。

下課后，同桌問(wèn)我：“剛才路上發(fā)生了什么？你怎么跑得這么急？”我看了他一眼，笑著說(shuō)：“剛才，我該寫了一個(gè)記錄，那才叫驚心動(dòng)魄！”同桌“哦”了一聲，又茫然地?fù)u了搖頭。

沒(méi)想到，我真的沒(méi)想到，放開(kāi)了被媽媽牽著的手，我竟然有如此巨大的潛力。這在我慣有的思維當(dāng)中，簡(jiǎn)直就是奇跡。我真的不知道我還有多少潛能沒(méi)被挖掘出來(lái)，這就留著在我以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，慢慢發(fā)掘吧！

想到初中作文2

宛若文人筆下動(dòng)情的小說(shuō)，仿佛古代行吟詩(shī)人傳計(jì)的神話，好似睡夢(mèng)中蒙眬的幻覺(jué)——我不清楚我為什么要編撰這樣一個(gè)故事。也許它僅僅是一件曾經(jīng)發(fā)生的事情，或者它只是我腦海中一時(shí)想到的，轉(zhuǎn)眼即逝的一瞬。

幽是一個(gè)孤僻的女孩，爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間照顧她。是他帶幽長(zhǎng)大。爺爺奶奶嫌棄她是一個(gè)女孩，是他拿幽當(dāng)塊寶。舅舅舅媽認(rèn)為養(yǎng)不活幽，是他堅(jiān)定的留下了幽。

他就是幽最愛(ài)的人，幽的外公。

幽是一個(gè)早產(chǎn)兒，成活率很低。爺爺奶奶不是很喜歡她，在幽的印象中，爺爺奶奶從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)她，在幽的生活中只有外公一人。

某天午睡醒后，幽沒(méi)有見(jiàn)到外公，嘴角慢慢撇開(kāi)，越哭越傷心了，幽撲到電話前，外公在電話里聽(tīng)出了幽的聲音，安慰著幽說(shuō)：“不要哭，乖外公在外面有些事情，一會(huì)就回來(lái)，你一個(gè)人可以看看電視。”之后，每當(dāng)幽一個(gè)人時(shí)，他都會(huì)想到外公的話，他不是一個(gè)人，他還有她最敬愛(ài)的外公。

爸爸媽媽的感情不是很好，每當(dāng)半夜幽都伴隨著他們的吵聲醒來(lái)，外公會(huì)輕輕捂住幽的耳朵，把幽抱在懷里，說(shuō)：“乖！我們睡覺(jué)，不管爸爸媽媽最后怎樣，你要知道他們是愛(ài)你的就足夠了。”那晚，幽睡得很安穩(wěn)。夢(mèng)里，幽拉著外公陪她蕩秋千，外公輕輕的'揉著她的頭發(fā)，寵愛(ài)地對(duì)她笑，那個(gè)笑容充滿了慈祥，仿佛燦爛的陽(yáng)光照射著幽孤僻的內(nèi)心。

在幽十歲的時(shí)候，外公得了重病住進(jìn)了醫(yī)院，在他彌留之際，對(duì)幽說(shuō)了最后的一段話：“我的寶貝……不管……你爸爸媽媽怎樣，你都要……快樂(lè)，你都不要……計(jì)較，外公永遠(yuǎn)……愛(ài)你……”似乎還想說(shuō)什么，可他的手從幽身上滑了下來(lái)。幽倏地摔倒在地，“哇”地哭出了聲，她不能忍受沒(méi)有外公的現(xiàn)實(shí)，整個(gè)病房只有幽那撕心裂肺的哭聲，空靈、響亮，痛徹心扉。寫到這里，不禁想到了我的爺爺，他已經(jīng)離開(kāi)我已經(jīng)了，當(dāng)我?guī)讉€(gè)月大的時(shí)候，他就因?yàn)榧膊‰x開(kāi)了我，我永遠(yuǎn)都不能原諒我自己，做為他的孫女，我到9歲的時(shí)候，才知道他是一名老師，12歲的時(shí)候才知道他的名字，而到現(xiàn)在，我都不知道他長(zhǎng)什么樣子，也許，這輩子都不會(huì)知道……

恰似樂(lè)人手中那悠揚(yáng)的編鐘，又如古代畫(huà)師的一抹丹青，縈繞于耳畔，飄蕩地眼前……

想到初中作文3

從小,媽媽告訴我,男孩子要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我一直不懂,總是好奇的問(wèn)“什么事堅(jiān)強(qiáng)?媽媽”媽媽卻總是微笑不語(yǔ).漸漸,這個(gè)詞語(yǔ)被我遺忘在某個(gè)角落,不曾拾起.知道某一天—

上了初中,許多學(xué)科都嗎、變?yōu)橹髡n,要加入考分,似乎我的生活一下子變的雜亂無(wú)章.我喜歡上了排球,但我知道我喜歡不了多久,過(guò)不了多久,我會(huì)厭煩的也許是因?yàn)槲沂请p子座,總是三心二意吧.

排球訓(xùn)練開(kāi)始了,我以玩玩的態(tài)度進(jìn)入了訓(xùn)練,沒(méi)想到,打排球會(huì)如此的辛苦,從前一直打籃球我沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備,以為像投球一般簡(jiǎn)單.可是艱苦卻接踵而來(lái).

剛開(kāi)始,打球有上千個(gè),手臂上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)紫紅色的小店,胳膊有些抬不起來(lái),接著又是挺能訓(xùn)練,把腿抬在特高的地方,雙手蹬地,全身的重量全部集中于手臂上和腿上.要堅(jiān)持5分鐘.“媽媽呀,不想讓人活了.”心里說(shuō)著.那時(shí)又是大夏天,一滴一滴的汗珠滴在地上,全身都在顫抖著,想偷懶,又怕老師那雙利眼.著5分鐘過(guò)了,全身在瞬間像泥巴一樣軟在了地上.全身的腰痛讓人無(wú)法呼吸.

下午,又是兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,50個(gè)發(fā)球天呀!不想讓人活了.50個(gè)球發(fā)完,手已經(jīng)腫了,通紅通紅,像熟透了的蘋果般.手臂也累的沒(méi)有知覺(jué).

回到家,已經(jīng)7點(diǎn)鐘,天漸漸黑下來(lái),卻還剩下一點(diǎn)泛著白肚似的光.我坐在窗前,漫無(wú)目的地坐著,也許是在等待月亮的來(lái)臨吧.天全黑了,屋中沒(méi)有開(kāi)燈,皎潔的`月光夾雜著一絲絲星星的亮光打進(jìn)窗來(lái).心中的浮躁也漸漸平息下來(lái).白天的一幕幕救時(shí)浮現(xiàn)在眼前,想著想著,淚水落了下來(lái),有些無(wú)助的感覺(jué),蔓延在心里,傍晚,出其的靜,淚水落在地板上似乎也聽(tīng)的見(jiàn).突然間,又一滴淚落下,閉上眼,那個(gè)詞語(yǔ)—堅(jiān)強(qiáng).我從心里告訴自己堅(jiān)強(qiáng).我心里把它找了會(huì)來(lái),我從心里把它拾了起來(lái).回憶過(guò)去,一件件,一次次,一個(gè)個(gè)的往事似乎在幫我慢慢拾起那個(gè)東西,只是我沒(méi)有留意,然而長(zhǎng)大的我,原來(lái)已經(jīng)像媽媽講的一樣——堅(jiān)強(qiáng)

想到初中作文4

你在小時(shí)候偷過(guò)酒嗎？你嘗過(guò)酒的滋味嗎？“偷”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)太親切了，但是結(jié)果卻讓我真沒(méi)想到……

在我九歲的那年，那是一個(gè)炎熱的周末?！岸＿恕奔依锏拈T鈴響了，打開(kāi)門，是姥姥、姥爺來(lái)了，這可把我們高興壞了。從小到大姥姥、姥爺最疼我了，從他們搬家我就很久沒(méi)見(jiàn)到他們了，這次真是給了我們很大的驚喜呢！

姥爺喜歡喝酒，平時(shí)只要爸爸在家就會(huì)陪著姥爺喝兩杯，今天更是不例外。媽媽今天做了非常豐盛的午餐，只見(jiàn)爸爸打開(kāi)酒柜，從最上面一層小心翼翼地拿出了一瓶他珍藏了多年的好酒，輕輕地放在餐桌上。我十分驚奇地盯著這酒瓶，陶瓷的質(zhì)地、黑底黃字的.瓶身、瓶口處還系有一條紅絲帶，就像一個(gè)工藝品很是精致。爸爸剛一打開(kāi)瓶蓋，一股濃郁的酒香撲鼻而來(lái)。我很興奮，心想“這么好聞的酒，一定也會(huì)很好喝吧，這次無(wú)論如何我也要嘗一下。”

我像個(gè)饞貓似的死死地盯著這瓶酒，終于厚著臉皮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，好東西要想一想分享，您也給我倒一杯嘛！”爸爸嚴(yán)肅地回絕：“小孩子家喝什么酒，不行！”無(wú)論我怎么央求都不行。

我心想“哼，不就是喝點(diǎn)酒嘛，又不是鴉片，碰一下還能上癮不成！”然而我并沒(méi)有放棄，趁著爸爸不注意，我拿起了一根筷子若無(wú)其事地往爸爸的酒杯里伸去，可是爸爸看出了我的小心思，根本不吃我這套，將筷子從我手中“唰”地一下快速抽走了，那一瞬間，我只看到了爸爸又好笑又好氣的目光。唉，第一次作案，失敗告終！

爸爸捂緊酒杯，我還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想我看您能捂多久，正在這時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸轉(zhuǎn)身去了廚房。真是天助我也。于是，我又開(kāi)始作案了，“嗖“的一下我拿起了酒杯，轉(zhuǎn)過(guò)身，端起酒杯一仰頭，張嘴猛地就是一大口。啊，天吶！辣死我了，頓時(shí)我的臉像發(fā)燒一樣火辣辣的燙，胃里更像著了火，想吐也吐不出來(lái)，難受的我哇哇大叫。

這時(shí)姥爺來(lái)到了我身旁，他捂著嘴一邊偷笑一邊說(shuō)，“怎么樣，晴兒，酒的滋味好吧？”我憋的滿臉通紅，什么也顧不得，一心想著：“真沒(méi)想到，原來(lái)酒的味道這么辣呀！看來(lái)不是什么都可以嘗試的??！”

想到初中作文5

清冷的夜，月光散散，落在窗臺(tái)前，映在書(shū)桌上。

“叭嗒”我打開(kāi)臺(tái)燈。晚上是寫作業(yè)的好時(shí)間，這是我一向的習(xí)慣。因?yàn)橥砩蠜](méi)有白天的喧囂，即使夜晚的幾聲犬吠也襯托得這夜非一般靜?？赡苁呛诘木壒拾?。隨手從那一摞厚厚地一疊試卷中抽出一張來(lái)。一看，是數(shù)學(xué)。想想也好，晚上心神定若，效率應(yīng)該不慢?？墒情_(kāi)頭的10道選擇題就擾亂了我的心神。道道都要畫(huà)圖，畫(huà)得不標(biāo)準(zhǔn)還做不出正確答案，最后，花了三十分鐘才做完?？粗@一張卷子前半節(jié)密密麻麻地畫(huà)滿圖，列著式子。后半節(jié)干干凈凈。心想又要花好多功夫才能使之持平。

心里不免有些浮躁起來(lái)?？蛇@些題早晚都要做完。就不得不耐心把后面的題繼續(xù)進(jìn)行下去。漸漸地，心總算也平靜下來(lái)，題做得也還算順利。這就這一道證明題，攔截住了我前進(jìn)的道路，再一次使我鎮(zhèn)靜下來(lái)的心有了反應(yīng)。反反復(fù)復(fù)，一遍一遍地看這道題，條件，方法，找了又找，可就是沒(méi)有出路，我仿佛陷進(jìn)了這道題里面，潛意識(shí)都被這道題給指使者。而這道題又好像一片沼澤，我越是掙扎，就越往下陷。繞來(lái)繞去，我的耐心已被耗盡，看著這道題，心里充滿抱怨。為什么別的題都很順利，就它不行。如果這是在考試的畫(huà)(作者錯(cuò)別字，正解：話)，那豈不是很糟糕?？纯催@道被我畫(huà)得不成樣的幾何題。我一怒之下，連筆帶卷地扔至一旁，不想再理它。腦子里還是不斷重復(fù)地閃現(xiàn)這道題的條件，條件，條件。我急得心里比沸騰的水還沸騰。再也沒(méi)有心情做題了。連外面的幾聲犬吠也成了影響我的噪音。沒(méi)想到，我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)難度較大的'數(shù)學(xué)題而如此浮躁。他會(huì)讓我暫時(shí)失去理智，覺(jué)得所有的東西都在和我作對(duì)

。我抱怨，我厭惡?？墒菚r(shí)間一過(guò)，我又對(duì)這種感覺(jué)深感無(wú)措。討厭死了這該死的浮躁。它會(huì)讓我的生活變得不訓(xùn)，讓我的能力無(wú)處發(fā)揮，甚至阻礙我前進(jìn)的道路。我不要浮躁，浮躁只會(huì)讓人發(fā)瘋，讓我浮躁的心冷靜下來(lái)吧。充滿喧囂的生活需要鎮(zhèn)靜。

想到初中作文6

“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道‘天涼好個(gè)秋’！”曾經(jīng)的曾經(jīng)，總會(huì)告訴自己，你是最棒的；現(xiàn)在的現(xiàn)在，總會(huì)嘲笑自己，讓你倍感難堪。

那是在三人行的第一次物理考試，大家都知道意味著什么！好的成績(jī)會(huì)讓老師刮目相看，不好的成績(jī)會(huì)讓老師更加“重視”，讓心情跌入低谷，當(dāng)然，我也是很重視這次考試的。

考試的前一夜，我自以為認(rèn)真地復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí)，安穩(wěn)睡下了，自以為什么都會(huì)了，自以為會(huì)考一個(gè)不錯(cuò)成績(jī)，但心中還是會(huì)莫名的緊張，不安。到了第二天拿到試卷，緊皺的眉頭，舒展開(kāi)來(lái)，會(huì)心一笑，筆尖在試卷上“唰唰”滑過(guò)，留下了我的夢(mèng)想，拼搏的痕跡，做完還剩十分鐘，我又自信滿滿的看著試卷，似乎驕傲的.翻閱著它，自以為會(huì)考的很好，自以為……

下午老師便批改出了試卷，只有兩個(gè)人在八十五以下，我不屑的笑了，想著這么簡(jiǎn)單的卷子都做不好，還配做在精英班嗎？我驕傲的認(rèn)定這兩個(gè)人里面絕對(duì)不會(huì)有我，自以為這次的分?jǐn)?shù)會(huì)讓人眉開(kāi)眼笑。

夜幕降臨，懶散地躺在床上，閉上雙眼，腦中“放映”著白天發(fā)生的事，不知怎的，又是一股不安，慌張涌上心頭，心中不免“咯噔”了一下……

第二天早晨，自以為我會(huì)有一個(gè)欣慰的分?jǐn)?shù)，但是同桌的一番話讓我的“夢(mèng)”醒了。是的，一向成績(jī)不錯(cuò)的我，卻在這場(chǎng)考試中失利了，那張卷子上赤色的“84”深深烙在了我心里，當(dāng)時(shí)我的臉漲得很紅，心中的不甘轉(zhuǎn)化為眼中“不爭(zhēng)氣”的淚滴。“倒數(shù)”自然而然地成為了我的代名詞。

走在回宿舍的路上，原來(lái)很短的路讓我走卻倍感艱辛，想哭卻哭不出來(lái)，不想笑卻不停地笑。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，我卻感受不到一絲溫暖，安慰。是的，我在自嘲，嘲笑這個(gè)自負(fù)的自己，甚至有點(diǎn)諷刺...心中有一種聲音在告訴自己：你以為你還是那個(gè)讓人崇拜的“驕驕子”？呵，在這個(gè)人人都自強(qiáng)的班級(jí)中，‘倒數(shù)’非你莫屬！你以為還會(huì)有人給你當(dāng)“墊背”??？路兩旁行走的同學(xué)臉上都掛著笑容，與我形成了強(qiáng)烈對(duì)比，但我沒(méi)有就此氣餒，我會(huì)努力！我要超越！

以后的以后會(huì)怎樣？我也想不到……

想到初中作文7

草木本弱，為愛(ài)則剛?！}記

踏著青色的石板路，伴著腳下落葉的“吱吱”聲，我又來(lái)到了姥姥家。

依舊是那座小土房，依舊是長(zhǎng)滿了青菜的小園子，依舊是那位辛勤勞作的老人，只是她的臉龐，又枯瘦了許多。

幼時(shí)的伙伴聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)，也匆匆趕來(lái)，彼此拉著手，親熱無(wú)比。小時(shí)候，每到暑假，我們常會(huì)在姥姥的院子里，摘下鮮嫩的黃瓜，隨手在衣襟上蹭一蹭，一口咬下去，滿口脆香?；蚴钦馒P仙花染指甲，再湊到一起，互相欣賞。最有趣的，是一起來(lái)到屋后的一棵老榆樹(shù)下玩耍。春天時(shí)，摘下一串串的榆錢，塞到嘴中細(xì)細(xì)的咀嚼；夏日里，我們就在樹(shù)下跳皮筋兒，捉迷藏，我們開(kāi)心的稱它為幸運(yùn)樹(shù)。

自從上小學(xué)后，有幾年沒(méi)有再回到鄉(xiāng)下，聽(tīng)媽媽講，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，鄉(xiāng)里把很多樹(shù)都給伐掉了。我不敢想象，我兒時(shí)的那片樂(lè)園，是否還會(huì)是原來(lái)的模樣？

一旁的伙伴，似乎領(lǐng)悟到了我的心思，拉起我的手，說(shuō)：“走，我們?nèi)タ纯茨强眯疫\(yùn)樹(shù)?！崩@到屋后，放眼望去，見(jiàn)這里原來(lái)的土路都已變成了寬敞的.柏油馬路，路旁是成片的莊稼，四周顯得十分空曠，但是就在這一片空曠之中，卻現(xiàn)出了一個(gè)令人震驚的景象，就是那棵老榆樹(shù)！嶙峋的樹(shù)干，屈曲盤旋的虬枝，碧綠的枝葉如傘一般，高高的擎在碧藍(lán)的天宇中，就像一位年邁的老者，目視著遠(yuǎn)方，等待著親人的歸來(lái)。

“當(dāng)初建路的時(shí)候，有人建議把它砍掉，可是許多老人們堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)樗麄兪桥c樹(shù)一起長(zhǎng)大的，已經(jīng)和它有了感情。這兩年連續(xù)干旱，但是這棵樹(shù)卻仍郁郁蔥蔥。雨水充足的時(shí)候，它就把水分積蓄在樹(shù)下；干旱的時(shí)候，它就會(huì)在枝葉間凝結(jié)出水分，這里也為此而霧密雨綢。人們都說(shuō)這棵樹(shù)，是村里的幸運(yùn)樹(shù)?！?/p>

我們靜靜的佇立，抬頭仰望著這棵老樹(shù)。陣陣清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，就像年邁的姥姥在我耳邊，默默地絮語(yǔ)一般。

沒(méi)想到，真的想到，這棵老榆樹(shù)，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自然風(fēng)雨，又默默的守衛(wèi)在歲月的河道旁，庇蔭著一方水土。那是一棵樹(shù)，也是一道風(fēng)景。

想到初中作文8

春天的早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^唱著歌。這時(shí)，一對(duì)可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谒奶帉ふ铱陕鋺舻牡胤健?/p>

真沒(méi)想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了。它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。

寒冷的冬天來(lái)到了。它們飛到南方過(guò)冬去了……

那外表看起來(lái)很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個(gè)窩里面會(huì)是什么樣子呢？一天，終于耐不住誘惑，我找來(lái)了一個(gè)梯子，請(qǐng)爸爸幫助擺在房檐下。

我爬上去，站在上面，向里張望。突然，從燕子窩里伸出一個(gè)毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點(diǎn)從梯子上摔下來(lái)。仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒(méi)想到，麻雀占了燕子窩！

一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒(méi)有主人，就強(qiáng)占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔(dān)心起來(lái)，明年燕子回來(lái)，到哪兒住呢？會(huì)不會(huì)發(fā)生一場(chǎng)“燕雀大戰(zhàn)”呢？春天來(lái)了，春風(fēng)吹綠了樹(shù)，吹紅了花，吹醒了生命。那對(duì)可愛(ài)的小燕子也回來(lái)了。它們來(lái)到自己的窩邊，不停地飛來(lái)飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對(duì)燕子，心想：“燕雀大戰(zhàn)”馬上就要開(kāi)始了！

忽然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天。我想：大概是找它們的伙伴來(lái)幫忙！可是它們飛回來(lái)時(shí)的`舉動(dòng)，馬上否定了我的想法，因?yàn)?，飛回來(lái)的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了！

這個(gè)結(jié)局我真沒(méi)想到，但我由此想到了許多。這兩只燕子能和“侵占者”為鄰居，是因?yàn)樗鼈儼言瓉?lái)屬于自己的鳥(niǎo)巢不僅僅看做是自己的家，而看做是鳥(niǎo)類共同的家。人們?nèi)绻襁@對(duì)燕子一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多么美好呀！

想到初中作文9

我們要有執(zhí)著追求的夢(mèng)想，要讓原本白紙般的生命開(kāi)出五彩斑斕的花朵，回首以往，使得內(nèi)心盛滿充實(shí)與感動(dòng)?！}記

詩(shī)詞夢(mèng)想

來(lái)自沈陽(yáng)的夏鴻鵬不幸被檢查出胃癌晚期，隨后他做了全胃切除手術(shù)，成為了一個(gè)“無(wú)胃人”。在受到病痛折磨時(shí)，從小鐘愛(ài)的古詩(shī)詞給與了他巨大的精神支撐。他沒(méi)有被疾病打垮，而是實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，勇敢的站在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上了。我們被他的勇氣感動(dòng)，面對(duì)這個(gè)“無(wú)畏”的人，董卿含淚送上祝福：“命運(yùn)無(wú)法妨礙我們?nèi)g笑，即便它在脅迫我，我也要笑著面對(duì)它?！?/p>

夏鴻鵬堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，通過(guò)古典詩(shī)詞的`滋潤(rùn)，重新獲得了靈魂的新生。努力積淀，走向心中的舞臺(tái)。

寫作夢(mèng)想

浙江科技大學(xué)的宿管阿姨湯杏芳受到學(xué)校的邀請(qǐng)，擔(dān)任起學(xué)校寫作公開(kāi)課的老師。她出生在農(nóng)村，小學(xué)畢業(yè)后開(kāi)始務(wù)農(nóng)，寫作成為她的愛(ài)好。在工作至于，湯杏芳用文字記錄點(diǎn)滴，表達(dá)情感的同時(shí)也用文字治愈自己。6年的時(shí)間里，她寫下了6部中長(zhǎng)篇網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，總共200多萬(wàn)字。她說(shuō)：“當(dāng)老師是我以前的夢(mèng)想，但后來(lái)我當(dāng)了宿管?，F(xiàn)在，很開(kāi)心圓了老師夢(mèng)?！?/p>

執(zhí)著于一件事，專注于一件事，努力把寫作夢(mèng)想實(shí)踐，這是多么寶貴且驕傲的人生經(jīng)歷。

我的青春夢(mèng)想

在青春歲月里，我有了自己的夢(mèng)想，那就是做一名律師，把公平公正帶到我力所能及的每一個(gè)人那里。因?yàn)槲蚁矚g律師在法庭上那種沉著的冷靜，從容的睿智，他們仗義執(zhí)言，扶弱揚(yáng)善，守護(hù)著正義，呵護(hù)著百姓的冷暖，是社會(huì)主義法律的守護(hù)神。成為一名律師的夢(mèng)想鐫刻在我的心中，成為我寒窗苦讀的動(dòng)力，讓我有了面對(duì)未來(lái)的智慧和勇氣。

盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)充滿曲折坎坷，但是我始終無(wú)所畏懼，矢志不渝;盡管對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)講，實(shí)現(xiàn)我最終的理想還有很長(zhǎng)的路要走，但是，夢(mèng)想讓我有了面對(duì)未來(lái)的智慧和勇氣。

人生是一個(gè)漫漫長(zhǎng)路，從夢(mèng)想到成功的距離，就是我們堅(jiān)守著那一份信念，堅(jiān)守著那一個(gè)夢(mèng)想，再加之堅(jiān)持不懈的奮斗，不遠(yuǎn)的將來(lái)夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

想到初中作文10

預(yù)備鈴響了，我們靜靜地等老師來(lái)上課。我透過(guò)窗戶，老遠(yuǎn)就看到李老師抱著一疊紙向教室走來(lái)。我想，八成又要考試了。果然，上課鈴一響，李老師進(jìn)來(lái)就發(fā)試卷。我拿起試卷粗粗一看，全是基礎(chǔ)知識(shí)。嘿!太簡(jiǎn)單了!我暗自高興。李老師讀試卷講了些什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)清，提筆就寫了起來(lái)。當(dāng)寫到“看拼音寫詞”時(shí)，不知怎的，“咆哮”的“哮”怎么也想不起來(lái)了，我急得抓耳撓腮。一個(gè)念頭忽然一閃:看看書(shū)不就行了。馬上又一想，這可不行，干這樣的事多不光彩呀。但又轉(zhuǎn)念，就看一個(gè)字，就這一回，也許誰(shuí)也看不見(jiàn)。這時(shí)我聽(tīng)到我的心在坪悴地跳。我假裝漫不經(jīng)心地瞅了李老師一眼，趁她不注意，把手伸進(jìn)了桌里……發(fā)出一陣輕微的患寒率竄翻書(shū)的聲音。我又向兩邊漂了一眼，他(她)們都在答卷，誰(shuí)也沒(méi)有注意我在干什么。

我正想去看書(shū)，又望了一眼李老師，壞了，李老師那雙銳利的眼睛正盯著我。_頓時(shí)我的臉喇地紅到脖子根。完了，什么都完了!我將會(huì)受到嚴(yán)厲地處罰:試卷打零分;老師將大會(huì)小會(huì)點(diǎn)名批評(píng);同學(xué)們?cè)僖睬撇黄鹞摇也桓彝孪?，驚恐地等待老師發(fā)落。誰(shuí)知李老師什么也沒(méi)說(shuō)，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，臉轉(zhuǎn)向了別的地方。我趕緊把書(shū)推回桌里，又低下頭忐忑不安地答起試卷來(lái)。下課后，李老師叫我。我惴惴不安地向辦公室走去，心里十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我站在那里等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的批評(píng)指責(zé)，然而李老師卻讓我坐在一把椅子上。我的頭低低的，不敢看李老師一眼。

“張苗菲，是不是哪兒還不會(huì)，要不要讓我給你再講一遍?’’只聽(tīng)李老師平靜地說(shuō)。我搖搖頭，仍不敢抬頭看老師?！叭绻膬翰粫?huì)，說(shuō)明學(xué)習(xí)上還有些問(wèn)題，需要平時(shí)去下功夫，弄虛作假可不好，《小學(xué)生守則》要求我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，張菌菲，能認(rèn)識(shí)到這些嗎?”李老師的話是那樣語(yǔ)重心長(zhǎng)。我的眼睛濕潤(rùn)了，我慚愧地把頭垂的更低?！胺噶隋e(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，重要的.是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正了錯(cuò)誤還是好學(xué)生。”李老師的話有一種力量在鼓勵(lì)著我。我心里比挨了嚴(yán)厲的批評(píng)還難過(guò)，不知說(shuō)什么才好，我抬起頭，李老師那期待的目光正望著我。事情就這樣結(jié)束，我真的沒(méi)有想到……但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘掉李老師那期待的目光和語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。

想到初中作文11

那是一個(gè)春寒料峭的周末。我在樓上的陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)媽媽，手里正抱著一顆小樹(shù)苗，緩緩的走回家來(lái)。

我急忙跑下去，接過(guò)她手中的袋子，問(wèn)道：“媽媽，這是什么苗??？”媽媽笑著答道：“這是你最喜歡的李子樹(shù)苗。”“哇，等到結(jié)果子的時(shí)候，我不是就每天都可以吃到李子了嗎？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就和媽媽行動(dòng)起來(lái)，把它栽到院子后面。這才才發(fā)現(xiàn)，和周圍其它的樹(shù)比起來(lái)，它是那樣的瘦小，那樣單薄，只有一根細(xì)小的樹(shù)根和樹(shù)干，沒(méi)有一絲綠意。“哎！這樣能長(zhǎng)成大樹(shù)嗎？”我嘆息道。

之后，每天放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)蹲在樓下觀察著這株小樹(shù)苗，媽媽也，不顧辛勞地時(shí)常會(huì)從六樓拎下水，一大桶一大桶地伺候著。轉(zhuǎn)眼間幾天過(guò)去了，這種樹(shù)苗還是一如既往的枯黃，顯得那么的沒(méi)有生機(jī)，于是我們家就分成了兩伙，我和爸爸都認(rèn)為，這棵小樹(shù)苗不可能有機(jī)會(huì)開(kāi)花結(jié)果了，可媽媽卻仍然不肯死心，還是按時(shí)給它澆水，只是時(shí)間久了，媽媽也對(duì)那棵樹(shù)不抱有任何希望了。到了秋天，園里落葉紛飛，一片蕭瑟，它顯得更加暗淡，久而久之，就從我們視線消失了，我們對(duì)它也就不聞不問(wèn)了。

春去夏來(lái)，一場(chǎng)前所未有的大雨，下了整整兩天，淅淅瀝瀝的聲音，仿佛是一只優(yōu)美的弦樂(lè)，四周的花草樹(shù)木都變得郁郁蔥蔥，充滿了生機(jī)。一天，媽媽和我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原本枯黃的李子樹(shù)上長(zhǎng)出了許多嫩綠的'枝葉，枝葉間，閃爍著一朵朵潔白的花，就像一只只蝴蝶在風(fēng)中飛舞?！巴郏钭訕?shù)開(kāi)花了！媽媽，你快看啊！”我驚訝的叫道。媽媽看了，眼中也閃爍著驚奇的目光。二十幾天之后，我就吃上了新鮮的李子。

沒(méi)想到，真的沒(méi)想到，已被人遺忘的李子樹(shù)，竟然守住初衷，默默積蓄力量，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒和酷暑，開(kāi)出了花，結(jié)出了果，這實(shí)在是一個(gè)奇跡。

想到初中作文12

一粒小小的豆子也能在沒(méi)有土壤的情況下生根發(fā)芽，我真的沒(méi)想到。

一如既往，吃好晚飯，我和媽媽各自散去，該看電視的看電視，該做作業(yè)的做作業(yè)，只留下爸爸清理戰(zhàn)場(chǎng)。爸爸麻利的收拾著碗筷，用抹布熟練地清理桌子，清理完便抱著一大堆碗筷朝廚房走去。一陣轟隆隆的聲音過(guò)后，爸爸似乎沒(méi)有離開(kāi)廚房，而是不知道在廚房中搗鼓什么，只聽(tīng)得一陣“天??！”“真沒(méi)想到！”的話語(yǔ)。他瞬間把我的好奇心勾了出來(lái)，我躡手躡腳的走到他后面想看看他在干嘛，他卻主動(dòng)讓開(kāi)，掏出手電筒往下水道中照，示意我往里面看。我還以為他發(fā)現(xiàn)了金子，一臉鄙視的探頭一看，瞬間驚呆了，一根小苗長(zhǎng)在下水道的側(cè)壁上，纖細(xì)的筋脈上已長(zhǎng)出了兩片小小的綠葉，它是怎么進(jìn)去的？如何生長(zhǎng)的？這小小的'生命令我震撼不已……

媽媽也穿著拖鞋走了過(guò)來(lái)，一把推開(kāi)我往里面一看遲疑了幾十秒后問(wèn)爸爸：“這是什么豆??？”爸爸說(shuō)：“我也不知道！”說(shuō)著探手伸了進(jìn)去，一把鉗住小苗往上一拉，小苗就被拉了上來(lái)。我還聽(tīng)到根斷裂的聲音，它扎根扎得好深，爸爸反復(fù)扭轉(zhuǎn)小苗看了又看最終才確定這是一株紅豆苗，估計(jì)是媽媽為我少紅豆湯時(shí)不小心掉下去的。

我真沒(méi)想到，一粒小小的紅豆在媽媽的粗心下不慎落入下水道中并能在下水道中展開(kāi)一段傳奇旅行，延續(xù)了自己的生命擴(kuò)展了自己的未來(lái)……后來(lái)爸爸認(rèn)真說(shuō)：“一粒小小的紅豆能在如此潮濕陰暗的地方生根發(fā)芽，已經(jīng)實(shí)屬不易，生長(zhǎng)速度竟然如此之快，不出一個(gè)星期就長(zhǎng)了兩片小葉……我用手撫摩著小苗那有韌性的枝干，我的心里有著無(wú)比的敬意與欽佩。

真沒(méi)想到，一株小苗能令我如此欽佩。我敬佩的不是它生長(zhǎng)的速度，而是他愿意去奮斗的精神，去擴(kuò)展自己未來(lái)的勇氣，貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！“如今聽(tīng)來(lái)就像在歌頌?zāi)羌t豆苗一般不屈服于命運(yùn)，即使生長(zhǎng)在艱難的地方也要奮斗的精神！

我真沒(méi)想到紅豆苗的生命力那么強(qiáng)，人是不是也會(huì)相見(jiàn)愧色呢？

想到初中作文13

又是新的一年來(lái)到了，分明地感受到了時(shí)間的飛快。時(shí)光匆匆流逝，新的一年，悄然而至，原以為遙遠(yuǎn)的歲月，如今已在真真實(shí)實(shí)的進(jìn)入。

歲月更迭，光陰似箭，三百六十五個(gè)日子悠然而過(guò)，生命的年輪又走過(guò)了一季春夏秋冬。辭舊迎新之際，我思緒萬(wàn)千：“將要經(jīng)歷一次離別，心中竟是如此的不舍……” 畢業(yè)，宛如一個(gè)大大的句號(hào)，一個(gè)將我們隔離的符號(hào)。他結(jié)束了一段純真的童年，告別了一段年少輕狂的歲月，也讓那個(gè)充滿幻想的時(shí)代成為過(guò)去。曾經(jīng)六年的歲月，如流沙般走過(guò)，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)不刻的逝去。有限的時(shí)光在指間悄然溜走，一幕幕的場(chǎng)景恰似一張張絢燦的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡笑與淚水；記錄著我們童話般的童年過(guò)往；見(jiàn)證著我們的友誼與真情！

那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子中，是我們的資本，是我們的慰籍。

這個(gè)句號(hào)，是一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。記憶告別了相處的六年，告別了那片為友誼而撐起的湛藍(lán)的天。浮生如夢(mèng)流年似水，白駒過(guò)隙，天使的羽毛拾起逝去的生命碎片。我們踏著時(shí)間的隧道，走向未來(lái)。風(fēng)吹走了我們的惆悵，純潔的每一寸天空，都載著我們的虔誠(chéng)，都載著我們的輝煌…… 開(kāi)始、結(jié)束，再開(kāi)始、在結(jié)束……未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩。而我們，從新年的新一刻起，便開(kāi)始了追逐云彩的`漫長(zhǎng)旅程。明天是美好的，可路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都應(yīng)相信自己，相信自己能開(kāi)出美麗動(dòng)人的生命之花！

青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停地奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響！

喧囂已經(jīng)褪去。冗長(zhǎng)的靜夜，朦朧的睡意交雜著朦朧的燈光。忽然劃過(guò)一道流星，留下一道永恒的美。閉上眼，許下一個(gè)美麗的心愿，愿天使將我的祝福捎給你們——積極的面對(duì)每一天，每一分，每一秒，為我們?nèi)松鎏硪唤z色彩！

雖然我們不能追回已逝的時(shí)光，但我們能把握現(xiàn)在，讓生命的寬度拓展，收藏生活也是如此?；仨?0xx，緊張而忙碌后贏得了豐厚的回報(bào)；展望20xx，帶著第一縷曼妙的“晨曲”去迎接新的希望……

再見(jiàn)了，我的小學(xué)時(shí)代！

想到初中作文14

站在傍山的陽(yáng)臺(tái)上，又是一個(gè)美好的下午，可是，我的心情卻不像這秋陽(yáng)一樣美好。因?yàn)?，我回想起了一件令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事，手心緊握那個(gè)龍貓鑰匙扣，它，似乎又重了幾千克……

現(xiàn)在，讓我們一起把時(shí)間倒回那個(gè)秋日。一樣的場(chǎng)景，但心情卻大大不同，看著地上那恰似毛毛蟲(chóng)寫的一封封信的樹(shù)葉，這是多么美好的下午。忽然一只潔白纖細(xì)的手搭在了我的肩膀上，我嚇了一大跳，回頭一看，是她!做事輕手輕腳是她一貫的作風(fēng)，我朝她笑笑，一起趴在陽(yáng)臺(tái)上，用手支著腦袋，對(duì)著夕陽(yáng)遐想。過(guò)了一會(huì)兒，她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)注視我，兩道射線從她眼中射了出來(lái)，像探照燈一樣在我臉上掃來(lái)掃去，我被她盯得好不自在，但又不敢動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得她那雙美麗的大眼睛里隱隱透出一絲憂傷、不舍……終于，她開(kāi)口了，但只說(shuō)了一個(gè)字：“我……”“嗯?”我疑惑地吐出一個(gè)字。她眼角閃著光芒，“我，我要搬家啦!”她撲向我，淚水像斷了線的珠子一般不停地往下落。過(guò)了一/會(huì)兒，她擦干了眼淚，攤開(kāi)了手掌，手中是那個(gè)可愛(ài)的龍貓鑰匙扣：“緊緊扣住你的心，讓你永遠(yuǎn)記住我!對(duì)不起，我現(xiàn)在就要走了……”她的嘴角微微上揚(yáng)，留給我一抹憂傷的笑，便轉(zhuǎn)身離去……

“轟隆隆!”她家的汽車啟動(dòng)了，她從車窗里伸出一只手，食指上勾著一個(gè)大白熊鑰匙扣，那是前年我給她的。那時(shí)我對(duì)她說(shuō)過(guò)一句話：“緊緊扣住你的.心，讓你永遠(yuǎn)記住我!”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟然記在了心中!煙塵中，我看清了她家的車牌號(hào)：3980Q!正是我們的暗號(hào)。后來(lái)，我在仔細(xì)端詳那個(gè)龍貓鑰匙扣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)龍貓用來(lái)?yè)躏L(fēng)遮雨的荷葉上寫著清秀的一行字：“也許，我們永別了!”那一刻，淚水模糊了雙眼，我再也忍不住了，趴在桌子上失聲痛哭。過(guò)了好一會(huì)兒，我才慢慢止住了哭泣，手心緊緊握住鑰匙扣，現(xiàn)在，它就是我世界里的全部!

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我給她的那個(gè)鑰匙扣她竟然如此珍惜;萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟會(huì)離我而去!相信她一定也在遠(yuǎn)方看著我!

想到初中作文15

從我明白“幸運(yùn)”這個(gè)詞的含義之后，我就知道我真的是非常幸運(yùn)的。

我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地投胎投到了我的父母，我的父母都懷著一顆寬容的心，每當(dāng)我考試后考的不理想，在房間里生悶氣時(shí)，我的父母會(huì)耐心的安慰我，鼓勵(lì)我，使我又充滿信心的迎接下一場(chǎng)考試。我的父母還會(huì)在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我，無(wú)論他們有多忙，都會(huì)來(lái)陪我，買上一大堆好吃的，并在我身旁陪我聊天。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)不由自主的想到我是多么的幸運(yùn)，我會(huì)懷著感恩的心給我的父母過(guò)生日或節(jié)日，那時(shí)的`我很快樂(lè)。

我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地碰到了這些初中教我的老師，他們是那么和藹可親，雖然有時(shí)也很嚴(yán)厲，但都是為了我們好。老師們會(huì)在我們需要幫助之時(shí)伸出援助之手，會(huì)使我們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，會(huì)使我們領(lǐng)悟到人生的真假美丑。尤其是老班，他常常給我們上“政治課”（要知道，他是教數(shù)學(xué)的），每當(dāng)閑來(lái)無(wú)事時(shí)，不管我們有多少作業(yè)，他都會(huì)滔滔不絕的嘮叨上幾十分鐘，雖然老班很?嗦，但我很愛(ài)聽(tīng)他的嘮叨話，因?yàn)閺闹形铱偸悄茴I(lǐng)悟到一些道理，這些道理在以后的人生道路上總會(huì)有用的。還有語(yǔ)文老師，她總是用親切的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，用慈祥的目光注視著我們，用有力的雙手傳遞給我們知識(shí)。如果誰(shuí)上課大聲喧嘩，她也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，若誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)，也會(huì)不留情面地當(dāng)著全班的面“教育”一番。

我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地到了這個(gè)班級(jí)里，這個(gè)班級(jí)中的同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的友情和集體榮譽(yù)感，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，勇往直前，獲得流動(dòng)錦旗時(shí)，我們會(huì)不由自主的微笑，擊掌，歡呼。在我們這個(gè)大家庭里，不會(huì)的題總是會(huì)被無(wú)情的消滅，產(chǎn)生的矛盾都會(huì)很快煙消云散，一時(shí)的失望總是被轉(zhuǎn)變?yōu)橄Ｍ?。在這個(gè)班級(jí)里，我天天都可以享受到開(kāi)心的滋味。

我真的沒(méi)想到我是如此的幸運(yùn)，可是幸運(yùn)與不幸的紙牌掌握在自己手中，每個(gè)人都要把握住自己的幸運(yùn)紙牌哦……

第四篇：想到的作文300字

【精選】想到的作文300字三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的想到的作文300字3篇，歡迎大家分享。

想到的作文300字 篇1

烏塔是四年級(jí)上學(xué)期第四單元的一篇課文。

這篇課文講述了一個(gè)獨(dú)立自主、膽大心細(xì)，名叫烏塔的女孩和作者發(fā)生在羅馬的一件事。

這一篇課文我讀了好幾遍了，每當(dāng)我讀到第四自然段時(shí)，我不禁贊嘆起來(lái)，烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，而且已經(jīng)去了那么多地方，如果是我我一定做不到，因?yàn)槲移綍r(shí)周六周日爸爸媽媽叫我去小賣部買一包鹽，我都走一會(huì)兒就擔(dān)心有人把我拐跑，更別說(shuō)讓我一個(gè)人游歷歐洲了。

每當(dāng)我讀到第七自然段時(shí)，我很自然的就覺(jué)得烏塔是一個(gè)有準(zhǔn)備，有條理，有計(jì)劃，心細(xì)的女孩。第七自然段的第一句就讓人覺(jué)得烏塔的計(jì)劃非常細(xì)心，第二句讓人覺(jué)得烏塔準(zhǔn)備得非常充分，第三句烏塔讓人覺(jué)得她是一個(gè)獨(dú)立自主的女孩，因?yàn)槿绻俏?，那我就?huì)向爸媽要錢，然而她不是，烏塔自己去賺錢，不伸手向爸媽要錢，我覺(jué)得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我也要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立自主，膽大心細(xì)的'女孩。

想到的作文300字 篇2

我和媽媽在江邊散步的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)又新建了很多高樓，讓人感覺(jué)很壯觀，但是我卻想起了另一個(gè)問(wèn)題。

我一看到這些高樓大廈，我一下想到了地震，如果地震了，這樓多危險(xiǎn)??！想到這，以往對(duì)住在高樓的渴望就馬上打消了。我想到地震，就很害怕。因?yàn)樗拇ǖ卣?，使多少人喪生，致殘。關(guān)于地震，我有一件事很奇怪。因?yàn)檫@次受到損害的地方分別多，尤其是教學(xué)樓，學(xué)生傷亡慘重。這么強(qiáng)烈的地震，地震局怎么可能不知道？所以，我特意上百度查了相關(guān)資料和網(wǎng)友的說(shuō)法。相關(guān)資料顯示：在地震前，動(dòng)物會(huì)有明顯的變化和強(qiáng)烈的反應(yīng)，水生動(dòng)物也是一樣。

也有的網(wǎng)友說(shuō)：在地震前地震局已經(jīng)向有關(guān)部門報(bào)告要地震了，但沒(méi)有得到回復(fù)。對(duì)這些我也很困惑，既然有很多人知道地震，為什么不提前告訴學(xué)生呢？如果學(xué)校知道要地震了并通知學(xué)生就不會(huì)有那么多同學(xué)被壓在廢墟中了。

我會(huì)繼續(xù)查找資料并思考，找到真正的答案。

想到的作文300字 篇3

在我的記憶中，我都經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，每一件事情都讓我學(xué)到了許多許多，也給我留下了很深的印象……

那天，是我和小哥來(lái)土橋的第三天，我們正閑著無(wú)聊，大哥提議：“我們?nèi)プ襟π?，好不？?/p>

一切準(zhǔn)備好后，已是一天中最熱的時(shí)候。我們踏上羊腸小道，聽(tīng)著聲聲?shū)B(niǎo)叫，在火紅的太陽(yáng)下伴著輕盈的腳步走向小河

踏入清澈見(jiàn)底的河水，用一個(gè)字來(lái)表達(dá)我現(xiàn)在這一刻的感受，那再恰當(dāng)不過(guò)了，就是——“爽”。

我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始了我們的捉螃蟹之旅。大哥每踢開(kāi)一個(gè)石頭，便有個(gè)螃蟹，我們都很羨慕他，說(shuō)他有魔力，可他卻謙虛地說(shuō)：“我可沒(méi)有什么魔力，我可是從小都玩這個(gè)的，所以打下了‘牢固的基本功’，就當(dāng)然比你們厲害拉，但只要你們掌握方法，多練習(xí)，就可以像我這樣得心應(yīng)手了！”后來(lái)，我和小哥像大哥那樣，又一起捉了許許多多的螃蟹。

望著清澈見(jiàn)底的河水，我不由自主地想起了清江。這里的水清澈見(jiàn)底，清江的水卻渾濁不堪；這里的水面非常干凈，清江的水面卻漂浮著垃圾……真是天壤之別啊！這都是人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境的結(jié)果。

所以，我希望所有市民都聯(lián)起手來(lái)保護(hù)清江，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美好的家園！

第五篇：小學(xué)作文：從《烏塔》想到

小學(xué)作文：從《烏塔》想到

小學(xué)作文：從《烏塔》想到1

在一個(gè)繁華的城市里，有一個(gè)14歲的小姑娘，獨(dú)自游歷著歐洲各個(gè)國(guó)家，她就是德國(guó)小姑娘烏塔。

在我們看來(lái)，簡(jiǎn)直難以想象。一個(gè)僅僅14歲的孩子，本應(yīng)在父母的懷里撒嬌，她卻獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲。如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信。這是文中作者發(fā)出的驚嘆，讀了課文后，我與作者有一樣的感受。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，中國(guó)的父母太溺愛(ài)孩子了。與之相比，中國(guó)的同齡孩子過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。

比如：整理書(shū)包這個(gè)小事情。好多孩子都是家長(zhǎng)給整理的。如果不是家長(zhǎng)整理呢，就會(huì)出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象。不是落筆了，就是忘記書(shū)了。跟烏塔比起來(lái)，我們的確不如烏塔。烏塔自強(qiáng)、自立、自信、勇敢，有主見(jiàn)，這些精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。

烏塔真是太勇敢了。我發(fā)自內(nèi)心想要學(xué)習(xí)烏塔的這種自強(qiáng)、自立、自信的精神。想想我自己，我也就頂多自己在家里寫作業(yè)，等著爸爸媽媽回家。作為四年級(jí)的小學(xué)生，我真是感到無(wú)比慚愧??！遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于烏塔??！

小學(xué)作文：從《烏塔》想到2

今天，我讀了《烏塔》這篇課文，心里有好多的話想要說(shuō)，我想對(duì)媽媽說(shuō)，我想對(duì)爸爸說(shuō)，我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)，我長(zhǎng)大了，請(qǐng)給我點(diǎn)獨(dú)立成長(zhǎng)的空間。你們看烏塔，10多歲的德國(guó)小女孩，卻能勇敢地獨(dú)自一人游歷歐洲。她做得這么好，我從心里羨慕她。她的自強(qiáng)自立，讓我很慚愧。我們同樣是孩子，卻有著截然不同的生活：我已上四年級(jí)了，日常生活還需要爸爸媽媽操心，而烏塔，卻獨(dú)自一人游歷各國(guó)；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢周游歐洲；我，自己一人走在馬路上都驚慌失措，而烏塔一人闖蕩世界卻鎮(zhèn)定自若。爸爸媽媽，你們愛(ài)我疼我，我都知道，可是我也要長(zhǎng)大，如果我一味地躲在你們的翅膀下生活，不經(jīng)歷生活的磨難和鍛煉，我永遠(yuǎn)也不可能長(zhǎng)大。

爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“請(qǐng)放開(kāi)你們的雙手，讓我像烏塔一樣自由飛翔。我要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，以她為榜樣，做一個(gè)陽(yáng)光好少年！”

小學(xué)作文：從《烏塔》想到3

我讀了《烏塔》這篇課文，本文講述了一個(gè)叫烏塔的小姑娘，自己掙錢單獨(dú)一個(gè)人出去旅游的.故事。

讀完課文，讓我陷入沉思。烏塔為掙旅費(fèi)，利用周末去幫人發(fā)廣告，假期幫人陪小孩。而我從沒(méi)想過(guò)要自己掙錢，反而想著法子花父母的錢，真叫人臉紅。我應(yīng)該像烏塔一樣，從小學(xué)會(huì)自食其力。

烏塔獨(dú)自旅游，能把自己安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，我雖然已經(jīng)9歲了，但根本不知道怎樣來(lái)安排自己，什么事都要媽媽包辦，常常是丟三落四，找不到東西就找父母救援。和烏塔比起來(lái)，真是天壤之別呀！烏塔和我們一樣，都是家里的寶貝。烏塔的爸爸媽媽能讓烏塔單獨(dú)出遠(yuǎn)門，而我的媽媽一般不放心自己的孩子一個(gè)人出門。我想對(duì)我的母親說(shuō)：“請(qǐng)給我們一片獨(dú)立的天空吧！多給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣我才能茁壯成長(zhǎng)。”

《烏塔》這篇課文真讓我受益匪淺??！