第一篇：【精品】想到的作文500字

【精品】想到的作文500字三篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的想到的作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想到的作文500字 篇1

星期天與母親一同去買菜，回來(lái)的時(shí)候菜沒(méi)有買多少，手中的宣傳單倒是有不少，五顏六色五、花八門真是應(yīng)有盡有。什么“鐵觀音茶葉”“太太口服液”“養(yǎng)顏膠囊”......現(xiàn)在的商家真是絞盡腦汁啊，看著那一張張對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)任何作用的促銷傳單我不知所措，但面對(duì)那一個(gè)個(gè)極度熱情的促銷者們，又怎能忍心不接下?那時(shí)我發(fā)現(xiàn)不少人都像我一樣，手中拿著色彩斑斕、大大小小的紙張，大多數(shù)人轉(zhuǎn)身后就隨手一扔，于是促銷傳單在人們手中停留片刻后便忽忽悠悠的飄落在地上，一張，兩張......布滿整個(gè)商業(yè)街，人群踩過(guò)，滿地廢紙，目不忍睹。

當(dāng)我一次又一次接到宣傳單后，我想起自己曾經(jīng)學(xué)到過(guò)的知識(shí)，每四萬(wàn)張紙所采用的材料等于砍了一棵樹(shù)，全國(guó)十三億人，若每人都拿一張毫無(wú)作用的傳單后又扔了，那全國(guó)一天之內(nèi)能消號(hào)近十三億張紙相當(dāng)于砍了3萬(wàn)棵樹(shù)，這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字!人們這么毫無(wú)顧忌的散發(fā)促銷傳單，既浪費(fèi)了國(guó)家資源又破壞了周邊環(huán)境衛(wèi)生。試想，我們?cè)谶@種紙屑滿天飛的環(huán)境里能心情舒暢的逛街游玩嗎?

看著眼前的這一切，我不禁想起另一件事情：在日本一個(gè)六萬(wàn)多人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)觀眾離場(chǎng)以后，全場(chǎng)竟無(wú)一點(diǎn)垃圾。我們真的該反思自己的做法了。

商家希望自己的商品能暢銷，這是可以理解的，但是用這種方法來(lái)促銷卻是不可取的。隨便制作和散發(fā)一張促銷單不是一件小事，是關(guān)系到人們生活環(huán)境的大事，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)對(duì)漫天的宣傳單說(shuō)No,還我們一個(gè)干凈整潔的街道。

想到的作文500字 篇2

一壺水放在爐子上。剛開(kāi)始，它是不響的，過(guò)了一會(huì)兒，水快開(kāi)的時(shí)候，它開(kāi)始響，就像專門要吸引人們的注意，待水完全開(kāi)了，它又不響了。為什么呢？

剛開(kāi)始的水，是以為很了不起，認(rèn)為自己有很多用處，所以就喧鬧起來(lái)；驕傲起來(lái)了。而已經(jīng)燒開(kāi)了的水，經(jīng)過(guò)炭火長(zhǎng)時(shí)間的磨礪，已經(jīng)很沉穩(wěn)了，雖然自己用處很多，但仍然很謙虛。

聯(lián)想到做人，亦是如此。當(dāng)一個(gè)人普普通通的生活著，像一般的'水存在于自然，他便很安份。而只有些許作為的人，剛整天四處吹虛，比如遇人則說(shuō)一說(shuō)自己小成功的經(jīng)歷、方法呀，談一談目前的狀況呀等等，這些無(wú)疑是懷著驕傲炫耀。有大作為的人則經(jīng)歷了生活的考驗(yàn)后像開(kāi)水一樣變得沉穩(wěn)，謙虛。像一些大富豪哪有整天張揚(yáng)的，什么狀況，什么方法、經(jīng)歷，別人看看他的成就，隨便打聽(tīng)就知道了。

半開(kāi)的水是不能飲用的，大多數(shù)人也不會(huì)只將水澆到半開(kāi)的狀態(tài)。一個(gè)因?yàn)樾〕删投湴恋娜巳蘸罂隙ㄒ矡o(wú)大成就。所以，想想燒開(kāi)水過(guò)程便可以明白，做人謙虛。

像辛棄疾，虛心的接受岳珂的批評(píng)，還高興地說(shuō)岳珂一語(yǔ)破的；像歌德，因文筆咄咄逼人受到批評(píng)，但他虛心的接受意見(jiàn)……他們最后都成為文學(xué)上的明星。但仲永，因有一點(diǎn)才學(xué)，產(chǎn)生驕傲的心理，最后一事無(wú)成。

謙遜能夠成就我們的海闊天空。因?yàn)橹挥幸运鼮榛{(diào)，水的作用才更大，我們才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，成就一番事業(yè)。

想到的作文500字 篇3

相信大家都聽(tīng)過(guò)“曾子殺豬”的故事吧，那么我來(lái)給大家講講“曾子殺豬”的故事。

從前，曾子的兒子要和媽媽去集市，媽媽不想兒子跟著自己，就騙兒子說(shuō)回來(lái)給你殺豬吃，兒子相信了，就跑回家睡覺(jué)了，但被曾子聽(tīng)見(jiàn)了。媽媽去完集市回來(lái)時(shí)聽(tīng)到好大聲的豬叫，便想誰(shuí)家在殺豬呀？媽媽走進(jìn)發(fā)現(xiàn)曾子正在殺豬，便生氣地說(shuō)；“我只是騙騙兒子，你怎么能當(dāng)真了，”曾子卻講："我們做父母的，是子孫的榜樣，不能對(duì)子孫撒謊，所以我們對(duì)子孫一定要講誠(chéng)信。”媽媽聽(tīng)完感到非常羞愧，便和曾子一起殺豬，最后，曾子一家快快樂(lè)樂(lè)地吃了一餐全豬宴。

這個(gè)故事告訴我們做人要講誠(chéng)信，對(duì)待子孫更要講誠(chéng)信?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，講誠(chéng)信的人越來(lái)越少。我們應(yīng)該向講誠(chéng)信的人學(xué)習(xí)，比如我的一個(gè)同學(xué)“某某某”。

記得有一次，我的同學(xué)答應(yīng)了我周六兩點(diǎn)半幫我補(bǔ)習(xí)。到了星期六，我非常興奮地等著他，便提前準(zhǔn)備了書(shū)和資料。突然之間，一陣?yán)茁曃覐亩呑哌^(guò)，接著，烏云聚在了一起，嘩嘩地雨水從天上飛奔落地。我的心一下就懸在空中，想：這么大雨，他會(huì)不會(huì)來(lái)呢？離約定時(shí)間還剩十分鐘，我感到非常失望，準(zhǔn)備收拾東西睡覺(jué)去，一陣我很想聽(tīng)到的聲音來(lái)了，我急忙開(kāi)門，看見(jiàn)他撐了把傘，全身都淋濕了。媽媽讓他穿上我的衣服后，我們就開(kāi)始復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)的時(shí)候，我不好意思地問(wèn)：“這么大的雨，你怎么過(guò)來(lái)的呀？”他回答：“慢慢走過(guò)來(lái)地吹?！蔽矣謫?wèn)：“你可以不來(lái)的了?！彼麑?duì)我說(shuō)：“我答應(yīng)了你今天幫你補(bǔ)習(xí)，答應(yīng)了怎么能反悔呢？”我頓時(shí)感到很感動(dòng)，但沒(méi)表達(dá)出來(lái)。送他回去后，我才掉了幾滴眼淚。

我決定，我要從他以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。我希望我們能向古人學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，成為一個(gè)一諾千金的人。

第二篇：【推薦】想到的作文500字

【推薦】想到的作文500字三篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的想到的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

想到的作文500字 篇1

星期天與母親一同去買菜，回來(lái)的時(shí)候菜沒(méi)有買多少，手中的宣傳單倒是有不少，五顏六色五、花八門真是應(yīng)有盡有。什么“鐵觀音茶葉”“太太口服液”“養(yǎng)顏膠囊”......現(xiàn)在的商家真是絞盡腦汁啊，看著那一張張對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)任何作用的促銷傳單我不知所措，但面對(duì)那一個(gè)個(gè)極度熱情的促銷者們，又怎能忍心不接下?那時(shí)我發(fā)現(xiàn)不少人都像我一樣，手中拿著色彩斑斕、大大小小的紙張，大多數(shù)人轉(zhuǎn)身后就隨手一扔，于是促銷傳單在人們手中停留片刻后便忽忽悠悠的飄落在地上，一張，兩張......布滿整個(gè)商業(yè)街，人群踩過(guò)，滿地廢紙，目不忍睹。

當(dāng)我一次又一次接到宣傳單后，我想起自己曾經(jīng)學(xué)到過(guò)的知識(shí)，每四萬(wàn)張紙所采用的材料等于砍了一棵樹(shù)，全國(guó)十三億人，若每人都拿一張毫無(wú)作用的傳單后又扔了，那全國(guó)一天之內(nèi)能消號(hào)近十三億張紙相當(dāng)于砍了3萬(wàn)棵樹(shù)，這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字!人們這么毫無(wú)顧忌的散發(fā)促銷傳單，既浪費(fèi)了國(guó)家資源又破壞了周邊環(huán)境衛(wèi)生。試想，我們?cè)谶@種紙屑滿天飛的環(huán)境里能心情舒暢的逛街游玩嗎?

看著眼前的這一切，我不禁想起另一件事情：在日本一個(gè)六萬(wàn)多人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)觀眾離場(chǎng)以后，全場(chǎng)竟無(wú)一點(diǎn)垃圾。我們真的該反思自己的做法了。

商家希望自己的商品能暢銷，這是可以理解的，但是用這種方法來(lái)促銷卻是不可取的。隨便制作和散發(fā)一張促銷單不是一件小事，是關(guān)系到人們生活環(huán)境的'大事，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)對(duì)漫天的宣傳單說(shuō)No,還我們一個(gè)干凈整潔的街道。

想到的作文500字 篇2

由方仲永我想到了現(xiàn)在的許多孩子們都缺少“能力”。一個(gè)孩子如何成為有用之才，一直是當(dāng)今世界時(shí)刻關(guān)注的熱點(diǎn)。其實(shí)，一個(gè)孩子的成才關(guān)鍵往往在于家長(zhǎng)、老師的教育目的和教育方法。從清代“鄭板橋教子”的歷史典故，我們可以看到：教兒莫過(guò)嬌，當(dāng)使其自立自強(qiáng)。

前些日子，在報(bào)紙上讀到一則“虎不搏斗”的新聞。久居籠中的老虎，面對(duì)放在眼前的一只活生生的羔羊，竟惶然發(fā)愣，這不禁使人嘩然。但仔細(xì)想想，老虎日常饑則食來(lái)，渴則水至，又焉知困餓時(shí)需自己動(dòng)手為餐呢？

籠中之虎，固使之惜之。然而，世上還有類似的更使人惜之者，即父母之寵。

現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女多，加之生活水平提高，寵慣子女遂成為風(fēng)氣。十幾歲的孩子已能夠購(gòu)物買菜、洗衣造炊了，可有些父母仍放任衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，養(yǎng)成其懶惰之體。結(jié)果，該會(huì)的學(xué)不會(huì)了，這又怎能獨(dú)立成長(zhǎng)呢？

育寵如此，育人亦然。

有的家長(zhǎng)教子有方。如被后世統(tǒng)治者尊為“亞圣”的孟子的母親，為把兒子培養(yǎng)成一個(gè)吃苦耐勞、學(xué)識(shí)淵博的有用人才，曾經(jīng)“三遷擇鄰”，“斷機(jī)教子”，最終使孟子學(xué)有所成，自立自強(qiáng)。

面對(duì)風(fēng)云變幻的大千世界，我們只有自立自強(qiáng)，奮斗不已，才會(huì)真正讀懂鄭板橋教子詩(shī)中“自己的事自己干”的自力更生之道，才能完成祖國(guó)交給我們的重任，成為一個(gè)立足于世界的強(qiáng)者！

想到的作文500字 篇3

蜜蜂，是一種人類很熟悉的小昆蟲(chóng)。提到蜜蜂，人們很自然地想到蜂蜜，我們只知道蜂蜜是蜜蜂釀的，卻不知道釀蜜的辛勞。

每到春暖花開(kāi)之際，蜜蜂就到了它們一年中最忙碌的時(shí)候，它們每天早出晚歸，不停地在勞動(dòng)，然而還是不行，所以有時(shí)它們還要趁著月色采花釀蜜。有人認(rèn)為釀蜜很簡(jiǎn)單，但事實(shí)并非如此!蜜蜂要釀一公斤的蜜，必須在100萬(wàn)朵左右的花上采集，打個(gè)比方，如果蜂巢距離花源一至五公里，那么蜜蜂采集一公斤蜜就得飛行45萬(wàn)多公里，那么長(zhǎng)的路程，足夠繞地球赤道飛行11圈了。

也許你要問(wèn)：“一窩蜜蜂一年能產(chǎn)多少蜜呢?”讓我來(lái)告訴你吧：一窩蜜蜂一年能產(chǎn)幾十斤蜜呢!這些蜜，蜜蜂只吃一少部分，其余的都奉獻(xiàn)給了人類。當(dāng)我們?cè)诔苑涿鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這是蜂蜜辛勞一生的成果，我們應(yīng)該珍惜它們的勞動(dòng)成果。

蜜蜂是渺小的，是平凡的，但它的精神是不平凡的。它們那種不怕辛勞，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?在當(dāng)今社會(huì)中，也有很多像蜜蜂那樣的人，他們堅(jiān)守在自己的崗位上，全心全意地為人民服務(wù)，為了人們生活得更美好，他們奉獻(xiàn)了自己的青春和心血。他們是偉大的，他們的精神更是可敬的。我贊美這種精神，呼喚具有這種精神的人去創(chuàng)造未來(lái)。

第三篇：想到的作文500字

想到的作文500字合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的想到的作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想到的作文500字 篇1

星期天與母親一同去買菜，回來(lái)的時(shí)候菜沒(méi)有買多少，手中的宣傳單倒是有不少，五顏六色五、花八門真是應(yīng)有盡有。什么“鐵觀音茶葉”“太太口服液”“養(yǎng)顏膠囊”......現(xiàn)在的商家真是絞盡腦汁啊，看著那一張張對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)任何作用的促銷傳單我不知所措，但面對(duì)那一個(gè)個(gè)極度熱情的促銷者們，又怎能忍心不接下?那時(shí)我發(fā)現(xiàn)不少人都像我一樣，手中拿著色彩斑斕、大大小小的紙張，大多數(shù)人轉(zhuǎn)身后就隨手一扔，于是促銷傳單在人們手中停留片刻后便忽忽悠悠的飄落在地上，一張，兩張......布滿整個(gè)商業(yè)街，人群踩過(guò)，滿地廢紙，目不忍睹。

當(dāng)我一次又一次接到宣傳單后，我想起自己曾經(jīng)學(xué)到過(guò)的知識(shí)，每四萬(wàn)張紙所采用的材料等于砍了一棵樹(shù)，全國(guó)十三億人，若每人都拿一張毫無(wú)作用的傳單后又扔了，那全國(guó)一天之內(nèi)能消號(hào)近十三億張紙相當(dāng)于砍了3萬(wàn)棵樹(shù)，這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字!人們這么毫無(wú)顧忌的散發(fā)促銷傳單，既浪費(fèi)了國(guó)家資源又破壞了周邊環(huán)境衛(wèi)生。試想，我們?cè)谶@種紙屑滿天飛的環(huán)境里能心情舒暢的逛街游玩嗎?

看著眼前的這一切，我不禁想起另一件事情：在日本一個(gè)六萬(wàn)多人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)觀眾離場(chǎng)以后，全場(chǎng)竟無(wú)一點(diǎn)垃圾。我們真的該反思自己的做法了。

商家希望自己的商品能暢銷，這是可以理解的，但是用這種方法來(lái)促銷卻是不可取的。隨便制作和散發(fā)一張促銷單不是一件小事，是關(guān)系到人們生活環(huán)境的大事，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)對(duì)漫天的宣傳單說(shuō)No,還我們一個(gè)干凈整潔的街道。

想到的作文500字 篇2

一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩，趁一次暑假，竟游歷了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等歐洲幾個(gè)國(guó)家。她思想獨(dú)立，對(duì)各種事物都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，她也很熱愛(ài)生活，她就是我最喜歡的一篇課文《烏塔》里的主人公。

我從：“烏塔對(duì)我這番解釋很不滿意，馬上反駁說(shuō)：‘我也是家里的寶貝，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也很愛(ài)我，不過(guò)我們興趣不同，所以我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候單獨(dú)出去玩，孩子為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？我不明白。你的話不合邏輯?！边@段話中體會(huì)到了烏塔對(duì)事物的獨(dú)特見(jiàn)解以及她的獨(dú)立。

讀了這篇課文，令我感受最深的就是烏塔的獨(dú)立自主了。我覺(jué)得，之所以中國(guó)人與德國(guó)人有這么大的差距，是因?yàn)橹形鞣轿幕煌?。在中?guó)的大人眼里，世界非常大，壞人也會(huì)很多。他們以為，只要有一點(diǎn)不注意，孩子就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)?？傻聡?guó)人與我中國(guó)人不同，他們嘗試讓自己的孩子獨(dú)立，甚至他的孩子想去環(huán)游世界，他也會(huì)讓他的孩子自己去。這難道對(duì)自己的孩子長(zhǎng)大后沒(méi)有幫助嗎？我想，這就是中西方文化的不同吧！

回想我自己家，平時(shí)，我自己下樓到樓底下玩、去物業(yè)取快遞、去家門口一個(gè)小超市買東西……家長(zhǎng)們都叮囑我：“快去快回啊！”、“路上小心點(diǎn)兒，別摔著！”、“陌生人帶你走，你別跟著走?！?、“誰(shuí)給你吃的都不許吃，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”……難道這事我們不知道嗎？家長(zhǎng)讓我們出門不就是鍛煉我們的嗎？也許，中國(guó)大人就是這樣把我們當(dāng)成三歲小孩兒，我們干什么事他們都不放心。

我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我可以管好自己，您們不用把我當(dāng)三歲小孩兒看待，請(qǐng)您們相信我吧！”

想到的作文500字 篇3

冬季，正是流感肆虐的季節(jié)。最近，甲型H1N1流感比較嚴(yán)重,許多發(fā)燒的同學(xué)都不讓來(lái)上課，耽誤了課程。為此，十月份左右，我們還放了十一天的長(zhǎng)假，我覺(jué)得在家休假的日子很無(wú)聊，遠(yuǎn)不如在學(xué)校的生活豐富多采，好多同學(xué)都有同感。當(dāng)初老師說(shuō)甲流已蔓延到包一中，有15個(gè)學(xué)生得了甲流時(shí)，本該有一種發(fā)自內(nèi)心的害怕、恐懼才對(duì)，可同學(xué)們卻奇怪的一個(gè)個(gè)都非常高興，特別激動(dòng)，巴不得甲流趕快傳播到我們學(xué)校來(lái)，他們這樣也只是為了不想上課而已。這些同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到甲流的嚴(yán)重性，現(xiàn)在全國(guó)重癥患者有兩千多，死亡病例也已有兩百多。

這些年，SARS、瘋牛病、禽流感、手足口病...這些疾病聞所未聞，聽(tīng)媽咪和奶奶那一輩的人說(shuō)，他們以前可從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些病。疾病一波又一波的襲擊著人類，給人們帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失無(wú)法估量，而引起這些病的罪魁禍?zhǔn)讌s是人類自己。人們不斷地砍伐森林、污染環(huán)境、破壞著我們自己的`家園，所以逼得大自然最終以各種方式來(lái)報(bào)復(fù)人類，這些危害全人類的疾病就是其中之一。

所以，我呼吁：所有人都來(lái)保護(hù)地球！保護(hù)我們自己的家園，就是保護(hù)人類自己；善待地球、善待生命、善待我們自己；改變?nèi)祟悙毫拥纳姝h(huán)境，創(chuàng)建美好家園。珍愛(ài)地球，珍愛(ài)生命吧，否則，人類終有一天將遭遇恐龍的命運(yùn)...

想到的作文500字 篇4

一壺水放在爐子上。剛開(kāi)始，它是不響的，過(guò)了一會(huì)兒，水快開(kāi)的時(shí)候，它開(kāi)始響，就像專門要吸引人們的注意，待水完全開(kāi)了，它又不響了。為什么呢？

剛開(kāi)始的水，是以為很了不起，認(rèn)為自己有很多用處，所以就喧鬧起來(lái)；驕傲起來(lái)了。而已經(jīng)燒開(kāi)了的水，經(jīng)過(guò)炭火長(zhǎng)時(shí)間的磨礪，已經(jīng)很沉穩(wěn)了，雖然自己用處很多，但仍然很謙虛。

聯(lián)想到做人，亦是如此。當(dāng)一個(gè)人普普通通的生活著，像一般的水存在于自然，他便很安份。而只有些許作為的人，剛整天四處吹虛，比如遇人則說(shuō)一說(shuō)自己小成功的經(jīng)歷、方法呀，談一談目前的狀況呀等等，這些無(wú)疑是懷著驕傲炫耀。有大作為的人則經(jīng)歷了生活的考驗(yàn)后像開(kāi)水一樣變得沉穩(wěn)，謙虛。像一些大富豪哪有整天張揚(yáng)的，什么狀況，什么方法、經(jīng)歷，別人看看他的成就，隨便打聽(tīng)就知道了。

半開(kāi)的水是不能飲用的，大多數(shù)人也不會(huì)只將水澆到半開(kāi)的狀態(tài)。一個(gè)因?yàn)樾〕删投湴恋娜巳蘸罂隙ㄒ矡o(wú)大成就。所以，想想燒開(kāi)水過(guò)程便可以明白，做人謙虛。

像辛棄疾，虛心的接受岳珂的批評(píng)，還高興地說(shuō)岳珂一語(yǔ)破的；像歌德，因文筆咄咄逼人受到批評(píng)，但他虛心的接受意見(jiàn)……他們最后都成為文學(xué)上的明星。但仲永，因有一點(diǎn)才學(xué)，產(chǎn)生驕傲的心理，最后一事無(wú)成。

謙遜能夠成就我們的海闊天空。因?yàn)橹挥幸运鼮榛{(diào)，水的作用才更大，我們才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，成就一番事業(yè)。

想到的作文500字 篇5

相信大家都聽(tīng)過(guò)“曾子殺豬”的故事吧，那么我來(lái)給大家講講“曾子殺豬”的故事。

從前，曾子的兒子要和媽媽去集市，媽媽不想兒子跟著自己，就騙兒子說(shuō)回來(lái)給你殺豬吃，兒子相信了，就跑回家睡覺(jué)了，但被曾子聽(tīng)見(jiàn)了。媽媽去完集市回來(lái)時(shí)聽(tīng)到好大聲的豬叫，便想誰(shuí)家在殺豬呀？媽媽走進(jìn)發(fā)現(xiàn)曾子正在殺豬，便生氣地說(shuō)；“我只是騙騙兒子，你怎么能當(dāng)真了，”曾子卻講："我們做父母的，是子孫的榜樣，不能對(duì)子孫撒謊，所以我們對(duì)子孫一定要講誠(chéng)信?！眿寢屄?tīng)完感到非常羞愧，便和曾子一起殺豬，最后，曾子一家快快樂(lè)樂(lè)地吃了一餐全豬宴。

這個(gè)故事告訴我們做人要講誠(chéng)信，對(duì)待子孫更要講誠(chéng)信。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，講誠(chéng)信的人越來(lái)越少。我們應(yīng)該向講誠(chéng)信的人學(xué)習(xí)，比如我的一個(gè)同學(xué)“某某某”。

記得有一次，我的同學(xué)答應(yīng)了我周六兩點(diǎn)半幫我補(bǔ)習(xí)。到了星期六，我非常興奮地等著他，便提前準(zhǔn)備了書(shū)和資料。突然之間，一陣?yán)茁曃覐亩呑哌^(guò)，接著，烏云聚在了一起，嘩嘩地雨水從天上飛奔落地。我的心一下就懸在空中，想：這么大雨，他會(huì)不會(huì)來(lái)呢？離約定時(shí)間還剩十分鐘，我感到非常失望，準(zhǔn)備收拾東西睡覺(jué)去，一陣我很想聽(tīng)到的聲音來(lái)了，我急忙開(kāi)門，看見(jiàn)他撐了把傘，全身都淋濕了。媽媽讓他穿上我的衣服后，我們就開(kāi)始復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)的時(shí)候，我不好意思地問(wèn)：“這么大的雨，你怎么過(guò)來(lái)的呀？”他回答：“慢慢走過(guò)來(lái)地吹?！蔽矣謫?wèn)：“你可以不來(lái)的了?！彼麑?duì)我說(shuō)：“我答應(yīng)了你今天幫你補(bǔ)習(xí)，答應(yīng)了怎么能反悔呢？”我頓時(shí)感到很感動(dòng)，但沒(méi)表達(dá)出來(lái)。送他回去后，我才掉了幾滴眼淚。

我決定，我要從他以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。我希望我們能向古人學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，成為一個(gè)一諾千金的人。

想到的作文500字 篇6

尊師重教是中華民族傳承不息的美德。曾經(jīng)讀過(guò)一則成語(yǔ)故事，講的是宋朝一位名叫楊時(shí)的人，一次和同學(xué)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，不巧趕上自己的老師程頤先生在睡午覺(jué)，他們不愿打擾老師午休，便一聲不響地立在門外等著。當(dāng)時(shí)恰逢隆冬，寒風(fēng)凜冽，雪如鵝毛，待程頤先生醒來(lái)，雪已經(jīng)下了一尺多厚。由于楊時(shí)尊敬師長(zhǎng)，虛心求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，最終成為了宋朝知名的學(xué)者。這就是著名的“程門立雪”。

讀完這則故事，我被楊時(shí)尊師重道虛心求教的精神深深的感動(dòng)了。作為新時(shí)期的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)楊時(shí)尊敬老師、尊重教育的品格。

尊師重教，就要尊重老師的勞動(dòng)成果。作為學(xué)生，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)老師最大的尊重。

尊師重教，就要恪守學(xué)生應(yīng)有的禮儀。見(jiàn)到老師應(yīng)問(wèn)好、行禮，上下課要起立迎送;向老師請(qǐng)教也要起立，老師講解，要垂手恭聽(tīng);在休息時(shí)間最好不打擾老師，這是學(xué)生最起碼的禮貌。

尊師重教，就要愛(ài)戴自己的老師。老師們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠂I心瀝血，用心澆灌著一棵棵幼苗，使之茁壯成長(zhǎng)，最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之材，他們長(zhǎng)年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光輝前程?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有老師的辛勤工作，就沒(méi)有教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，也就沒(méi)有人類文明的向前邁進(jìn)。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊重和愛(ài)戴自己的老師。

事實(shí)證明，對(duì)老師有一分恭敬，便有一分成就。我們要以尊師重教為動(dòng)力，以理想、信心為帆，以勤奮，拼搏為漿，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，去開(kāi)啟求知的航程，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

想到的作文500字 篇7

蜜蜂，是一種人類很熟悉的小昆蟲(chóng)。提到蜜蜂，人們很自然地想到蜂蜜，我們只知道蜂蜜是蜜蜂釀的，卻不知道釀蜜的辛勞。

每到春暖花開(kāi)之際，蜜蜂就到了它們一年中最忙碌的時(shí)候，它們每天早出晚歸，不停地在勞動(dòng)，然而還是不行，所以有時(shí)它們還要趁著月色采花釀蜜。有人認(rèn)為釀蜜很簡(jiǎn)單，但事實(shí)并非如此!蜜蜂要釀一公斤的蜜，必須在100萬(wàn)朵左右的花上采集，打個(gè)比方，如果蜂巢距離花源一至五公里，那么蜜蜂采集一公斤蜜就得飛行45萬(wàn)多公里，那么長(zhǎng)的路程，足夠繞地球赤道飛行11圈了。

也許你要問(wèn)：“一窩蜜蜂一年能產(chǎn)多少蜜呢?”讓我來(lái)告訴你吧：一窩蜜蜂一年能產(chǎn)幾十斤蜜呢!這些蜜，蜜蜂只吃一少部分，其余的都奉獻(xiàn)給了人類。當(dāng)我們?cè)诔苑涿鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這是蜂蜜辛勞一生的成果，我們應(yīng)該珍惜它們的勞動(dòng)成果。

蜜蜂是渺小的，是平凡的，但它的精神是不平凡的。它們那種不怕辛勞，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?在當(dāng)今社會(huì)中，也有很多像蜜蜂那樣的人，他們堅(jiān)守在自己的崗位上，全心全意地為人民服務(wù)，為了人們生活得更美好，他們奉獻(xiàn)了自己的青春和心血。他們是偉大的，他們的精神更是可敬的。我贊美這種精神，呼喚具有這種精神的人去創(chuàng)造未來(lái)。

想到的作文500字 篇8

讀了烏塔這篇課文，我就被這篇課文深深地感動(dòng)了！從那時(shí)開(kāi)始，我就決定要向文中的烏塔學(xué)習(xí)，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說(shuō)擦窗戶、掃地、拖地。因?yàn)橐粋€(gè)剛滿14歲的女孩竟然可以一個(gè)人游歷幾個(gè)國(guó)家，還靠自己賺錢。我想：要是我和烏塔生活在一起，我會(huì)以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力，克服自己的依賴的思想。

如果拿中國(guó)現(xiàn)代的小孩子和烏塔相比，中國(guó)孩子的自主能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上烏塔。中國(guó)孩子所接受的教育是封閉式的，只讓孩子讀課本上的知識(shí)，很少參加社會(huì)實(shí)踐。除學(xué)習(xí)外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，漸漸失去了判斷和解決問(wèn)題的能力。從小由父母“牽著走”，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，首先想到的就是問(wèn)父母，找大人。而國(guó)外的教育是開(kāi)放式的，讓孩子既學(xué)習(xí)課本知識(shí)，又參加社會(huì)實(shí)踐，從小培養(yǎng)他們的自主意識(shí)和動(dòng)手能力。烏塔就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。當(dāng)她夢(mèng)想游歷歐洲時(shí)，不等不靠，完全靠自己動(dòng)手賺金錢，做準(zhǔn)備，享受著生活的快樂(lè)，也展示著人生的意義。烏塔的故事象一面鏡子，啟發(fā)了我在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從小培養(yǎng)自己動(dòng)腦動(dòng)手能力，做一個(gè)自強(qiáng)不息的棟梁之才！

第四篇：想到的作文500字

想到的作文500字合集五篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的想到的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

想到的作文500字 篇1

滴滴”鼠標(biāo)不停地點(diǎn)擊著，這是在干什么呀？偷菜呀。偷菜？這是一種很不道德的行為，你怎么能做這種事情呢？哎呀，這是一種游戲，但你剛才這么一說(shuō)，我又想到了很多很多……

想法一：好玩

記得開(kāi)始開(kāi)通農(nóng)場(chǎng)的時(shí)候，我覺(jué)得很好玩。那時(shí)，我才幾級(jí)，錢又沒(méi)好多，于是我就去“偷”好友的菜，那可是大豐收，一下子就受了幾大筐，而且還不費(fèi)吹灰之力。這時(shí)，我的金幣飛快猛漲，頓時(shí)我哈哈大笑，覺(jué)得十分好玩。

想法二：傷心

這想法里面不僅有好玩，還有傷心的淚水。我“偷”了別人的菜，別人肯定會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)我。某天，我的菜又被被人給“偷”了，頓時(shí)我十分傷心。我想：我把被人的菜“偷”了，他也來(lái)“偷”我的，也是應(yīng)該的。

想法三：危害之處

“偷菜”是一種不文明的行為。去“偷”菜，獲得了不勞而獲的食物，有什么好？去“偷”菜，你獲得了食物，那對(duì)方呢？難道他不傷心嗎？去“偷”菜，你體會(huì)不到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的那種感受。去“偷”菜，獲得了不勞而獲的食物，就可能把你引入歧途。城口有一個(gè)人，上網(wǎng)吧去“偷”菜，后來(lái)，竟然真的跑去別人的菜地里去偷菜，原來(lái)，他想去菜地里體驗(yàn)一下真正偷菜的感覺(jué)。

“偷菜”有好處，也有壞出。這些想法已經(jīng)在我的`腦海中定下。

想到的作文500字 篇2

蜜蜂，是一種人類很熟悉的小昆蟲(chóng)。提到蜜蜂，人們很自然地想到蜂蜜，我們只知道蜂蜜是蜜蜂釀的，卻不知道釀蜜的辛勞。

每到春暖花開(kāi)之際，蜜蜂就到了它們一年中最忙碌的時(shí)候，它們每天早出晚歸，不停地在勞動(dòng)，然而還是不行，所以有時(shí)它們還要趁著月色采花釀蜜。有人認(rèn)為釀蜜很簡(jiǎn)單，但事實(shí)并非如此!蜜蜂要釀一公斤的蜜，必須在100萬(wàn)朵左右的花上采集，打個(gè)比方，如果蜂巢距離花源一至五公里，那么蜜蜂采集一公斤蜜就得飛行45萬(wàn)多公里，那么長(zhǎng)的路程，足夠繞地球赤道飛行11圈了。

也許你要問(wèn)：“一窩蜜蜂一年能產(chǎn)多少蜜呢?”讓我來(lái)告訴你吧：一窩蜜蜂一年能產(chǎn)幾十斤蜜呢!這些蜜，蜜蜂只吃一少部分，其余的都奉獻(xiàn)給了人類。當(dāng)我們?cè)诔苑涿鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這是蜂蜜辛勞一生的成果，我們應(yīng)該珍惜它們的勞動(dòng)成果。

蜜蜂是渺小的，是平凡的，但它的精神是不平凡的。它們那種不怕辛勞，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?在當(dāng)今社會(huì)中，也有很多像蜜蜂那樣的人，他們堅(jiān)守在自己的崗位上，全心全意地為人民服務(wù)，為了人們生活得更美好，他們奉獻(xiàn)了自己的青春和心血。他們是偉大的，他們的精神更是可敬的。我贊美這種精神，呼喚具有這種精神的人去創(chuàng)造未來(lái)。

想到的作文500字 篇3

讀了烏塔這篇課文，我就被這篇課文深深地感動(dòng)了！從那時(shí)開(kāi)始，我就決定要向文中的烏塔學(xué)習(xí)，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說(shuō)擦窗戶、掃地、拖地。因?yàn)橐粋€(gè)剛滿14歲的女孩竟然可以一個(gè)人游歷幾個(gè)國(guó)家，還靠自己賺錢。我想：要是我和烏塔生活在一起，我會(huì)以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力，克服自己的依賴的思想。

如果拿中國(guó)現(xiàn)代的小孩子和烏塔相比，中國(guó)孩子的自主能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上烏塔。中國(guó)孩子所接受的教育是封閉式的，只讓孩子讀課本上的知識(shí)，很少參加社會(huì)實(shí)踐。除學(xué)習(xí)外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，漸漸失去了判斷和解決問(wèn)題的能力。從小由父母“牽著走”，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，首先想到的就是問(wèn)父母，找大人。而國(guó)外的教育是開(kāi)放式的，讓孩子既學(xué)習(xí)課本知識(shí)，又參加社會(huì)實(shí)踐，從小培養(yǎng)他們的自主意識(shí)和動(dòng)手能力。烏塔就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。當(dāng)她夢(mèng)想游歷歐洲時(shí)，不等不靠，完全靠自己動(dòng)手賺金錢，做準(zhǔn)備，享受著生活的快樂(lè)，也展示著人生的意義。烏塔的故事象一面鏡子，啟發(fā)了我在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從小培養(yǎng)自己動(dòng)腦動(dòng)手能力，做一個(gè)自強(qiáng)不息的棟梁之才！

想到的作文500字 篇4

星期天與母親一同去買菜，回來(lái)的時(shí)候菜沒(méi)有買多少，手中的宣傳單倒是有不少，五顏六色五、花八門真是應(yīng)有盡有。什么“鐵觀音茶葉”“太太口服液”“養(yǎng)顏膠囊”......現(xiàn)在的商家真是絞盡腦汁啊，看著那一張張對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)任何作用的促銷傳單我不知所措，但面對(duì)那一個(gè)個(gè)極度熱情的促銷者們，又怎能忍心不接下?那時(shí)我發(fā)現(xiàn)不少人都像我一樣，手中拿著色彩斑斕、大大小小的紙張，大多數(shù)人轉(zhuǎn)身后就隨手一扔，于是促銷傳單在人們手中停留片刻后便忽忽悠悠的飄落在地上，一張，兩張......布滿整個(gè)商業(yè)街，人群踩過(guò)，滿地廢紙，目不忍睹。

當(dāng)我一次又一次接到宣傳單后，我想起自己曾經(jīng)學(xué)到過(guò)的知識(shí)，每四萬(wàn)張紙所采用的材料等于砍了一棵樹(shù)，全國(guó)十三億人，若每人都拿一張毫無(wú)作用的傳單后又扔了，那全國(guó)一天之內(nèi)能消號(hào)近十三億張紙相當(dāng)于砍了3萬(wàn)棵樹(shù)，這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字!人們這么毫無(wú)顧忌的散發(fā)促銷傳單，既浪費(fèi)了國(guó)家資源又破壞了周邊環(huán)境衛(wèi)生。試想，我們?cè)谶@種紙屑滿天飛的環(huán)境里能心情舒暢的逛街游玩嗎?

看著眼前的這一切，我不禁想起另一件事情：在日本一個(gè)六萬(wàn)多人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)觀眾離場(chǎng)以后，全場(chǎng)竟無(wú)一點(diǎn)垃圾。我們真的該反思自己的做法了。

商家希望自己的商品能暢銷，這是可以理解的，但是用這種方法來(lái)促銷卻是不可取的。隨便制作和散發(fā)一張促銷單不是一件小事，是關(guān)系到人們生活環(huán)境的大事，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)對(duì)漫天的宣傳單說(shuō)No,還我們一個(gè)干凈整潔的街道。

想到的作文500字 篇5

冬季，正是流感肆虐的季節(jié)。最近，甲型H1N1流感比較嚴(yán)重,許多發(fā)燒的同學(xué)都不讓來(lái)上課，耽誤了課程。為此，十月份左右，我們還放了十一天的長(zhǎng)假，我覺(jué)得在家休假的日子很無(wú)聊，遠(yuǎn)不如在學(xué)校的生活豐富多采，好多同學(xué)都有同感。當(dāng)初老師說(shuō)甲流已蔓延到包一中，有15個(gè)學(xué)生得了甲流時(shí)，本該有一種發(fā)自內(nèi)心的害怕、恐懼才對(duì)，可同學(xué)們卻奇怪的一個(gè)個(gè)都非常高興，特別激動(dòng)，巴不得甲流趕快傳播到我們學(xué)校來(lái)，他們這樣也只是為了不想上課而已。這些同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到甲流的嚴(yán)重性，現(xiàn)在全國(guó)重癥患者有兩千多，死亡病例也已有兩百多。

這些年，SARS、瘋牛病、禽流感、手足口病...這些疾病聞所未聞，聽(tīng)媽咪和奶奶那一輩的人說(shuō)，他們以前可從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些病。疾病一波又一波的襲擊著人類，給人們帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失無(wú)法估量，而引起這些病的罪魁禍?zhǔn)讌s是人類自己。人們不斷地砍伐森林、污染環(huán)境、破壞著我們自己的家園，所以逼得大自然最終以各種方式來(lái)報(bào)復(fù)人類，這些危害全人類的疾病就是其中之一。

所以，我呼吁：所有人都來(lái)保護(hù)地球！保護(hù)我們自己的家園，就是保護(hù)人類自己；善待地球、善待生命、善待我們自己；改變?nèi)祟悙毫拥纳姝h(huán)境，創(chuàng)建美好家園。珍愛(ài)地球，珍愛(ài)生命吧，否則，人類終有一天將遭遇恐龍的命運(yùn)...

第五篇：想到初中作文

想到初中作文1

一位名人曾說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都是還未被發(fā)掘的金礦，不要輕看自己。”可沒(méi)想到，我自己竟然就是那個(gè)金礦。

“糟了，快要遲到了。”看著墻上的鐘表，時(shí)針已經(jīng)指向了7點(diǎn)30分！突然想起今天爸媽都外出了，要求我自己處理內(nèi)務(wù)，自己去上學(xué)，我瞬間感覺(jué)世界末日即將來(lái)臨！

我急忙洗臉、刷牙、梳頭、穿衣，吃完飯，再一看表，已經(jīng)7點(diǎn)50分了！老師要求的是8點(diǎn)到校，于是我背好書(shū)包，沖出家門，拔腿就跑。

短短的十分鐘，我不知道自己能否準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)。但是我卻明白一點(diǎn)：我必須一刻不停的奔跑！于是，我穿過(guò)一條條熙熙攘攘的街道，看到一個(gè)個(gè)背著書(shū)包騎著賽車的少年正在風(fēng)中飛馳，心想：他們也一定和我一樣在與時(shí)間賽跑吧！在一個(gè)十字路口，紅燈突然亮起時(shí)，一輛汽車如猛獸一般沖了過(guò)來(lái)，使我驚出了一身冷汗。我雙手杵在膝蓋上，大口大口地喘著粗氣，嗓子里就像“冒煙”了一樣。剛才的一幕讓我驚魂未定，休息了幾秒鐘見(jiàn)綠燈開(kāi)始閃亮，我又看著遙遙在望的`學(xué)校，深吸了一口氣，便又甩開(kāi)腿繼續(xù)奔跑。眼看著就要到達(dá)學(xué)校了，我再看了看手表：“哦，不好，還有兩分鐘了?！蔽冶鞠胪Ｗ》艞?，腿卻又本能地堅(jiān)持跑到了學(xué)校大門前，我像瘋了一樣一路奔到了四樓，當(dāng)我左腳剛踏進(jìn)班級(jí)的那一刻，“叮鈴鈴——”上課的鈴聲響起，我癱坐在了椅子。回想起剛才路上一幕幕的經(jīng)歷，感嘆自己身上，竟爆發(fā)出如此大的潛力。

下課后，同桌問(wèn)我：“剛才路上發(fā)生了什么？你怎么跑得這么急？”我看了他一眼，笑著說(shuō)：“剛才，我該寫(xiě)了一個(gè)記錄，那才叫驚心動(dòng)魄！”同桌“哦”了一聲，又茫然地?fù)u了搖頭。

沒(méi)想到，我真的沒(méi)想到，放開(kāi)了被媽媽牽著的手，我竟然有如此巨大的潛力。這在我慣有的思維當(dāng)中，簡(jiǎn)直就是奇跡。我真的不知道我還有多少潛能沒(méi)被挖掘出來(lái)，這就留著在我以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，慢慢發(fā)掘吧！

想到初中作文2

宛若文人筆下動(dòng)情的小說(shuō)，仿佛古代行吟詩(shī)人傳計(jì)的神話，好似睡夢(mèng)中蒙眬的幻覺(jué)——我不清楚我為什么要編撰這樣一個(gè)故事。也許它僅僅是一件曾經(jīng)發(fā)生的事情，或者它只是我腦海中一時(shí)想到的，轉(zhuǎn)眼即逝的一瞬。

幽是一個(gè)孤僻的女孩，爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間照顧她。是他帶幽長(zhǎng)大。爺爺奶奶嫌棄她是一個(gè)女孩，是他拿幽當(dāng)塊寶。舅舅舅媽認(rèn)為養(yǎng)不活幽，是他堅(jiān)定的留下了幽。

他就是幽最愛(ài)的人，幽的外公。

幽是一個(gè)早產(chǎn)兒，成活率很低。爺爺奶奶不是很喜歡她，在幽的印象中，爺爺奶奶從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)她，在幽的生活中只有外公一人。

某天午睡醒后，幽沒(méi)有見(jiàn)到外公，嘴角慢慢撇開(kāi)，越哭越傷心了，幽撲到電話前，外公在電話里聽(tīng)出了幽的聲音，安慰著幽說(shuō)：“不要哭，乖外公在外面有些事情，一會(huì)就回來(lái)，你一個(gè)人可以看看電視。”之后，每當(dāng)幽一個(gè)人時(shí)，他都會(huì)想到外公的話，他不是一個(gè)人，他還有她最敬愛(ài)的外公。

爸爸媽媽的感情不是很好，每當(dāng)半夜幽都伴隨著他們的吵聲醒來(lái)，外公會(huì)輕輕捂住幽的耳朵，把幽抱在懷里，說(shuō)：“乖！我們睡覺(jué)，不管爸爸媽媽最后怎樣，你要知道他們是愛(ài)你的就足夠了?！蹦峭?，幽睡得很安穩(wěn)。夢(mèng)里，幽拉著外公陪她蕩秋千，外公輕輕的'揉著她的頭發(fā)，寵愛(ài)地對(duì)她笑，那個(gè)笑容充滿了慈祥，仿佛燦爛的陽(yáng)光照射著幽孤僻的內(nèi)心。

在幽十歲的時(shí)候，外公得了重病住進(jìn)了醫(yī)院，在他彌留之際，對(duì)幽說(shuō)了最后的一段話：“我的寶貝……不管……你爸爸媽媽怎樣，你都要……快樂(lè)，你都不要……計(jì)較，外公永遠(yuǎn)……愛(ài)你……”似乎還想說(shuō)什么，可他的手從幽身上滑了下來(lái)。幽倏地摔倒在地，“哇”地哭出了聲，她不能忍受沒(méi)有外公的現(xiàn)實(shí)，整個(gè)病房只有幽那撕心裂肺的哭聲，空靈、響亮，痛徹心扉。寫(xiě)到這里，不禁想到了我的爺爺，他已經(jīng)離開(kāi)我已經(jīng)了，當(dāng)我?guī)讉€(gè)月大的時(shí)候，他就因?yàn)榧膊‰x開(kāi)了我，我永遠(yuǎn)都不能原諒我自己，做為他的孫女，我到9歲的時(shí)候，才知道他是一名老師，12歲的時(shí)候才知道他的名字，而到現(xiàn)在，我都不知道他長(zhǎng)什么樣子，也許，這輩子都不會(huì)知道……

恰似樂(lè)人手中那悠揚(yáng)的編鐘，又如古代畫(huà)師的一抹丹青，縈繞于耳畔，飄蕩地眼前……

想到初中作文3

從小,媽媽告訴我,男孩子要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我一直不懂,總是好奇的問(wèn)“什么事堅(jiān)強(qiáng)?媽媽”媽媽卻總是微笑不語(yǔ).漸漸,這個(gè)詞語(yǔ)被我遺忘在某個(gè)角落,不曾拾起.知道某一天—

上了初中,許多學(xué)科都嗎、變?yōu)橹髡n,要加入考分,似乎我的生活一下子變的雜亂無(wú)章.我喜歡上了排球,但我知道我喜歡不了多久,過(guò)不了多久,我會(huì)厭煩的也許是因?yàn)槲沂请p子座,總是三心二意吧.

排球訓(xùn)練開(kāi)始了,我以玩玩的態(tài)度進(jìn)入了訓(xùn)練,沒(méi)想到,打排球會(huì)如此的辛苦,從前一直打籃球我沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備,以為像投球一般簡(jiǎn)單.可是艱苦卻接踵而來(lái).

剛開(kāi)始,打球有上千個(gè),手臂上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)紫紅色的小店,胳膊有些抬不起來(lái),接著又是挺能訓(xùn)練,把腿抬在特高的地方,雙手蹬地,全身的重量全部集中于手臂上和腿上.要堅(jiān)持5分鐘.“媽媽呀,不想讓人活了.”心里說(shuō)著.那時(shí)又是大夏天,一滴一滴的汗珠滴在地上,全身都在顫抖著,想偷懶,又怕老師那雙利眼.著5分鐘過(guò)了,全身在瞬間像泥巴一樣軟在了地上.全身的腰痛讓人無(wú)法呼吸.

下午,又是兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,50個(gè)發(fā)球天呀!不想讓人活了.50個(gè)球發(fā)完,手已經(jīng)腫了,通紅通紅,像熟透了的蘋果般.手臂也累的沒(méi)有知覺(jué).

回到家,已經(jīng)7點(diǎn)鐘,天漸漸黑下來(lái),卻還剩下一點(diǎn)泛著白肚似的光.我坐在窗前,漫無(wú)目的地坐著,也許是在等待月亮的來(lái)臨吧.天全黑了,屋中沒(méi)有開(kāi)燈,皎潔的`月光夾雜著一絲絲星星的亮光打進(jìn)窗來(lái).心中的浮躁也漸漸平息下來(lái).白天的一幕幕救時(shí)浮現(xiàn)在眼前,想著想著,淚水落了下來(lái),有些無(wú)助的感覺(jué),蔓延在心里,傍晚,出其的靜,淚水落在地板上似乎也聽(tīng)的見(jiàn).突然間,又一滴淚落下,閉上眼,那個(gè)詞語(yǔ)—堅(jiān)強(qiáng).我從心里告訴自己堅(jiān)強(qiáng).我心里把它找了會(huì)來(lái),我從心里把它拾了起來(lái).回憶過(guò)去,一件件,一次次,一個(gè)個(gè)的往事似乎在幫我慢慢拾起那個(gè)東西,只是我沒(méi)有留意,然而長(zhǎng)大的我,原來(lái)已經(jīng)像媽媽講的一樣——堅(jiān)強(qiáng)

想到初中作文4

你在小時(shí)候偷過(guò)酒嗎？你嘗過(guò)酒的滋味嗎？“偷”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)太親切了，但是結(jié)果卻讓我真沒(méi)想到……

在我九歲的那年，那是一個(gè)炎熱的周末?！岸＿恕奔依锏拈T鈴響了，打開(kāi)門，是姥姥、姥爺來(lái)了，這可把我們高興壞了。從小到大姥姥、姥爺最疼我了，從他們搬家我就很久沒(méi)見(jiàn)到他們了，這次真是給了我們很大的驚喜呢！

姥爺喜歡喝酒，平時(shí)只要爸爸在家就會(huì)陪著姥爺喝兩杯，今天更是不例外。媽媽今天做了非常豐盛的午餐，只見(jiàn)爸爸打開(kāi)酒柜，從最上面一層小心翼翼地拿出了一瓶他珍藏了多年的好酒，輕輕地放在餐桌上。我十分驚奇地盯著這酒瓶，陶瓷的質(zhì)地、黑底黃字的.瓶身、瓶口處還系有一條紅絲帶，就像一個(gè)工藝品很是精致。爸爸剛一打開(kāi)瓶蓋，一股濃郁的酒香撲鼻而來(lái)。我很興奮，心想“這么好聞的酒，一定也會(huì)很好喝吧，這次無(wú)論如何我也要嘗一下。”

我像個(gè)饞貓似的死死地盯著這瓶酒，終于厚著臉皮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，好東西要想一想分享，您也給我倒一杯嘛！”爸爸嚴(yán)肅地回絕：“小孩子家喝什么酒，不行！”無(wú)論我怎么央求都不行。

我心想“哼，不就是喝點(diǎn)酒嘛，又不是鴉片，碰一下還能上癮不成！”然而我并沒(méi)有放棄，趁著爸爸不注意，我拿起了一根筷子若無(wú)其事地往爸爸的酒杯里伸去，可是爸爸看出了我的小心思，根本不吃我這套，將筷子從我手中“唰”地一下快速抽走了，那一瞬間，我只看到了爸爸又好笑又好氣的目光。唉，第一次作案，失敗告終！

爸爸捂緊酒杯，我還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想我看您能捂多久，正在這時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸轉(zhuǎn)身去了廚房。真是天助我也。于是，我又開(kāi)始作案了，“嗖“的一下我拿起了酒杯，轉(zhuǎn)過(guò)身，端起酒杯一仰頭，張嘴猛地就是一大口。啊，天吶！辣死我了，頓時(shí)我的臉像發(fā)燒一樣火辣辣的燙，胃里更像著了火，想吐也吐不出來(lái)，難受的我哇哇大叫。

這時(shí)姥爺來(lái)到了我身旁，他捂著嘴一邊偷笑一邊說(shuō)，“怎么樣，晴兒，酒的滋味好吧？”我憋的滿臉通紅，什么也顧不得，一心想著：“真沒(méi)想到，原來(lái)酒的味道這么辣呀！看來(lái)不是什么都可以嘗試的??！”

想到初中作文5

清冷的夜，月光散散，落在窗臺(tái)前，映在書(shū)桌上。

“叭嗒”我打開(kāi)臺(tái)燈。晚上是寫(xiě)作業(yè)的好時(shí)間，這是我一向的習(xí)慣。因?yàn)橥砩蠜](méi)有白天的喧囂，即使夜晚的幾聲犬吠也襯托得這夜非一般靜。可能是黑的緣故吧。隨手從那一摞厚厚地一疊試卷中抽出一張來(lái)。一看，是數(shù)學(xué)。想想也好，晚上心神定若，效率應(yīng)該不慢?？墒情_(kāi)頭的10道選擇題就擾亂了我的心神。道道都要畫(huà)圖，畫(huà)得不標(biāo)準(zhǔn)還做不出正確答案，最后，花了三十分鐘才做完?？粗@一張卷子前半節(jié)密密麻麻地畫(huà)滿圖，列著式子。后半節(jié)干干凈凈。心想又要花好多功夫才能使之持平。

心里不免有些浮躁起來(lái)?？蛇@些題早晚都要做完。就不得不耐心把后面的題繼續(xù)進(jìn)行下去。漸漸地，心總算也平靜下來(lái)，題做得也還算順利。這就這一道證明題，攔截住了我前進(jìn)的道路，再一次使我鎮(zhèn)靜下來(lái)的心有了反應(yīng)。反反復(fù)復(fù)，一遍一遍地看這道題，條件，方法，找了又找，可就是沒(méi)有出路，我仿佛陷進(jìn)了這道題里面，潛意識(shí)都被這道題給指使者。而這道題又好像一片沼澤，我越是掙扎，就越往下陷。繞來(lái)繞去，我的耐心已被耗盡，看著這道題，心里充滿抱怨。為什么別的題都很順利，就它不行。如果這是在考試的畫(huà)(作者錯(cuò)別字，正解：話)，那豈不是很糟糕?？纯催@道被我畫(huà)得不成樣的幾何題。我一怒之下，連筆帶卷地扔至一旁，不想再理它。腦子里還是不斷重復(fù)地閃現(xiàn)這道題的條件，條件，條件。我急得心里比沸騰的水還沸騰。再也沒(méi)有心情做題了。連外面的幾聲犬吠也成了影響我的噪音。沒(méi)想到，我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)難度較大的'數(shù)學(xué)題而如此浮躁。他會(huì)讓我暫時(shí)失去理智，覺(jué)得所有的東西都在和我作對(duì)

。我抱怨，我厭惡?？墒菚r(shí)間一過(guò)，我又對(duì)這種感覺(jué)深感無(wú)措。討厭死了這該死的浮躁。它會(huì)讓我的生活變得不訓(xùn)，讓我的能力無(wú)處發(fā)揮，甚至阻礙我前進(jìn)的道路。我不要浮躁，浮躁只會(huì)讓人發(fā)瘋，讓我浮躁的心冷靜下來(lái)吧。充滿喧囂的生活需要鎮(zhèn)靜。

想到初中作文6

“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道‘天涼好個(gè)秋’！”曾經(jīng)的曾經(jīng)，總會(huì)告訴自己，你是最棒的；現(xiàn)在的現(xiàn)在，總會(huì)嘲笑自己，讓你倍感難堪。

那是在三人行的第一次物理考試，大家都知道意味著什么！好的成績(jī)會(huì)讓老師刮目相看，不好的成績(jī)會(huì)讓老師更加“重視”，讓心情跌入低谷，當(dāng)然，我也是很重視這次考試的。

考試的前一夜，我自以為認(rèn)真地復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí)，安穩(wěn)睡下了，自以為什么都會(huì)了，自以為會(huì)考一個(gè)不錯(cuò)成績(jī)，但心中還是會(huì)莫名的緊張，不安。到了第二天拿到試卷，緊皺的眉頭，舒展開(kāi)來(lái)，會(huì)心一笑，筆尖在試卷上“唰唰”滑過(guò)，留下了我的夢(mèng)想，拼搏的痕跡，做完還剩十分鐘，我又自信滿滿的看著試卷，似乎驕傲的.翻閱著它，自以為會(huì)考的很好，自以為……

下午老師便批改出了試卷，只有兩個(gè)人在八十五以下，我不屑的笑了，想著這么簡(jiǎn)單的卷子都做不好，還配做在精英班嗎？我驕傲的認(rèn)定這兩個(gè)人里面絕對(duì)不會(huì)有我，自以為這次的分?jǐn)?shù)會(huì)讓人眉開(kāi)眼笑。

夜幕降臨，懶散地躺在床上，閉上雙眼，腦中“放映”著白天發(fā)生的事，不知怎的，又是一股不安，慌張涌上心頭，心中不免“咯噔”了一下……

第二天早晨，自以為我會(huì)有一個(gè)欣慰的分?jǐn)?shù)，但是同桌的一番話讓我的“夢(mèng)”醒了。是的，一向成績(jī)不錯(cuò)的我，卻在這場(chǎng)考試中失利了，那張卷子上赤色的“84”深深烙在了我心里，當(dāng)時(shí)我的臉漲得很紅，心中的不甘轉(zhuǎn)化為眼中“不爭(zhēng)氣”的淚滴?！暗箶?shù)”自然而然地成為了我的代名詞。

走在回宿舍的路上，原來(lái)很短的路讓我走卻倍感艱辛，想哭卻哭不出來(lái)，不想笑卻不停地笑。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，我卻感受不到一絲溫暖，安慰。是的，我在自嘲，嘲笑這個(gè)自負(fù)的自己，甚至有點(diǎn)諷刺...心中有一種聲音在告訴自己：你以為你還是那個(gè)讓人崇拜的“驕驕子”？呵，在這個(gè)人人都自強(qiáng)的班級(jí)中，‘倒數(shù)’非你莫屬！你以為還會(huì)有人給你當(dāng)“墊背”??？路兩旁行走的同學(xué)臉上都掛著笑容，與我形成了強(qiáng)烈對(duì)比，但我沒(méi)有就此氣餒，我會(huì)努力！我要超越！

以后的以后會(huì)怎樣？我也想不到……

想到初中作文7

草木本弱，為愛(ài)則剛?！}記

踏著青色的石板路，伴著腳下落葉的“吱吱”聲，我又來(lái)到了姥姥家。

依舊是那座小土房，依舊是長(zhǎng)滿了青菜的小園子，依舊是那位辛勤勞作的老人，只是她的臉龐，又枯瘦了許多。

幼時(shí)的伙伴聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)，也匆匆趕來(lái)，彼此拉著手，親熱無(wú)比。小時(shí)候，每到暑假，我們常會(huì)在姥姥的院子里，摘下鮮嫩的黃瓜，隨手在衣襟上蹭一蹭，一口咬下去，滿口脆香?；蚴钦馒P仙花染指甲，再湊到一起，互相欣賞。最有趣的，是一起來(lái)到屋后的一棵老榆樹(shù)下玩耍。春天時(shí)，摘下一串串的榆錢，塞到嘴中細(xì)細(xì)的咀嚼；夏日里，我們就在樹(shù)下跳皮筋兒，捉迷藏，我們開(kāi)心的稱它為幸運(yùn)樹(shù)。

自從上小學(xué)后，有幾年沒(méi)有再回到鄉(xiāng)下，聽(tīng)媽媽講，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，鄉(xiāng)里把很多樹(shù)都給伐掉了。我不敢想象，我兒時(shí)的那片樂(lè)園，是否還會(huì)是原來(lái)的模樣？

一旁的伙伴，似乎領(lǐng)悟到了我的心思，拉起我的手，說(shuō)：“走，我們?nèi)タ纯茨强眯疫\(yùn)樹(shù)。”繞到屋后，放眼望去，見(jiàn)這里原來(lái)的土路都已變成了寬敞的.柏油馬路，路旁是成片的莊稼，四周顯得十分空曠，但是就在這一片空曠之中，卻現(xiàn)出了一個(gè)令人震驚的景象，就是那棵老榆樹(shù)！嶙峋的樹(shù)干，屈曲盤旋的虬枝，碧綠的枝葉如傘一般，高高的擎在碧藍(lán)的天宇中，就像一位年邁的老者，目視著遠(yuǎn)方，等待著親人的歸來(lái)。

“當(dāng)初建路的時(shí)候，有人建議把它砍掉，可是許多老人們堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)樗麄兪桥c樹(shù)一起長(zhǎng)大的，已經(jīng)和它有了感情。這兩年連續(xù)干旱，但是這棵樹(shù)卻仍郁郁蔥蔥。雨水充足的時(shí)候，它就把水分積蓄在樹(shù)下；干旱的時(shí)候，它就會(huì)在枝葉間凝結(jié)出水分，這里也為此而霧密雨綢。人們都說(shuō)這棵樹(shù)，是村里的幸運(yùn)樹(shù)?！?/p>

我們靜靜的佇立，抬頭仰望著這棵老樹(shù)。陣陣清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，就像年邁的姥姥在我耳邊，默默地絮語(yǔ)一般。

沒(méi)想到，真的想到，這棵老榆樹(shù)，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自然風(fēng)雨，又默默的守衛(wèi)在歲月的河道旁，庇蔭著一方水土。那是一棵樹(shù)，也是一道風(fēng)景。

想到初中作文8

春天的早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^唱著歌。這時(shí)，一對(duì)可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谒奶帉ふ铱陕鋺舻牡胤健?/p>

真沒(méi)想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了。它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。

寒冷的冬天來(lái)到了。它們飛到南方過(guò)冬去了……

那外表看起來(lái)很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個(gè)窩里面會(huì)是什么樣子呢？一天，終于耐不住誘惑，我找來(lái)了一個(gè)梯子，請(qǐng)爸爸幫助擺在房檐下。

我爬上去，站在上面，向里張望。突然，從燕子窩里伸出一個(gè)毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點(diǎn)從梯子上摔下來(lái)。仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒(méi)想到，麻雀占了燕子窩！

一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒(méi)有主人，就強(qiáng)占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔(dān)心起來(lái)，明年燕子回來(lái)，到哪兒住呢？會(huì)不會(huì)發(fā)生一場(chǎng)“燕雀大戰(zhàn)”呢？春天來(lái)了，春風(fēng)吹綠了樹(shù)，吹紅了花，吹醒了生命。那對(duì)可愛(ài)的小燕子也回來(lái)了。它們來(lái)到自己的窩邊，不停地飛來(lái)飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對(duì)燕子，心想：“燕雀大戰(zhàn)”馬上就要開(kāi)始了！

忽然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天。我想：大概是找它們的伙伴來(lái)幫忙！可是它們飛回來(lái)時(shí)的`舉動(dòng)，馬上否定了我的想法，因?yàn)?，飛回來(lái)的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了！

這個(gè)結(jié)局我真沒(méi)想到，但我由此想到了許多。這兩只燕子能和“侵占者”為鄰居，是因?yàn)樗鼈儼言瓉?lái)屬于自己的鳥(niǎo)巢不僅僅看做是自己的家，而看做是鳥(niǎo)類共同的家。人們?nèi)绻襁@對(duì)燕子一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多么美好呀！

想到初中作文9

我們要有執(zhí)著追求的夢(mèng)想，要讓原本白紙般的生命開(kāi)出五彩斑斕的花朵，回首以往，使得內(nèi)心盛滿充實(shí)與感動(dòng)。—題記

詩(shī)詞夢(mèng)想

來(lái)自沈陽(yáng)的夏鴻鵬不幸被檢查出胃癌晚期，隨后他做了全胃切除手術(shù)，成為了一個(gè)“無(wú)胃人”。在受到病痛折磨時(shí)，從小鐘愛(ài)的古詩(shī)詞給與了他巨大的精神支撐。他沒(méi)有被疾病打垮，而是實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，勇敢的站在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上了。我們被他的勇氣感動(dòng)，面對(duì)這個(gè)“無(wú)畏”的人，董卿含淚送上祝福：“命運(yùn)無(wú)法妨礙我們?nèi)g笑，即便它在脅迫我，我也要笑著面對(duì)它?！?/p>

夏鴻鵬堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，通過(guò)古典詩(shī)詞的`滋潤(rùn)，重新獲得了靈魂的新生。努力積淀，走向心中的舞臺(tái)。

寫(xiě)作夢(mèng)想

浙江科技大學(xué)的宿管阿姨湯杏芳受到學(xué)校的邀請(qǐng)，擔(dān)任起學(xué)校寫(xiě)作公開(kāi)課的老師。她出生在農(nóng)村，小學(xué)畢業(yè)后開(kāi)始務(wù)農(nóng)，寫(xiě)作成為她的愛(ài)好。在工作至于，湯杏芳用文字記錄點(diǎn)滴，表達(dá)情感的同時(shí)也用文字治愈自己。6年的時(shí)間里，她寫(xiě)下了6部中長(zhǎng)篇網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，總共200多萬(wàn)字。她說(shuō)：“當(dāng)老師是我以前的夢(mèng)想，但后來(lái)我當(dāng)了宿管?，F(xiàn)在，很開(kāi)心圓了老師夢(mèng)?！?/p>

執(zhí)著于一件事，專注于一件事，努力把寫(xiě)作夢(mèng)想實(shí)踐，這是多么寶貴且驕傲的人生經(jīng)歷。

我的青春夢(mèng)想

在青春歲月里，我有了自己的夢(mèng)想，那就是做一名律師，把公平公正帶到我力所能及的每一個(gè)人那里。因?yàn)槲蚁矚g律師在法庭上那種沉著的冷靜，從容的睿智，他們仗義執(zhí)言，扶弱揚(yáng)善，守護(hù)著正義，呵護(hù)著百姓的冷暖，是社會(huì)主義法律的守護(hù)神。成為一名律師的夢(mèng)想鐫刻在我的心中，成為我寒窗苦讀的動(dòng)力，讓我有了面對(duì)未來(lái)的智慧和勇氣。

盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)充滿曲折坎坷，但是我始終無(wú)所畏懼，矢志不渝;盡管對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)講，實(shí)現(xiàn)我最終的理想還有很長(zhǎng)的路要走，但是，夢(mèng)想讓我有了面對(duì)未來(lái)的智慧和勇氣。

人生是一個(gè)漫漫長(zhǎng)路，從夢(mèng)想到成功的距離，就是我們堅(jiān)守著那一份信念，堅(jiān)守著那一個(gè)夢(mèng)想，再加之堅(jiān)持不懈的奮斗，不遠(yuǎn)的將來(lái)夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

想到初中作文10

預(yù)備鈴響了，我們靜靜地等老師來(lái)上課。我透過(guò)窗戶，老遠(yuǎn)就看到李老師抱著一疊紙向教室走來(lái)。我想，八成又要考試了。果然，上課鈴一響，李老師進(jìn)來(lái)就發(fā)試卷。我拿起試卷粗粗一看，全是基礎(chǔ)知識(shí)。嘿!太簡(jiǎn)單了!我暗自高興。李老師讀試卷講了些什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)清，提筆就寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)寫(xiě)到“看拼音寫(xiě)詞”時(shí)，不知怎的，“咆哮”的“哮”怎么也想不起來(lái)了，我急得抓耳撓腮。一個(gè)念頭忽然一閃:看看書(shū)不就行了。馬上又一想，這可不行，干這樣的事多不光彩呀。但又轉(zhuǎn)念，就看一個(gè)字，就這一回，也許誰(shuí)也看不見(jiàn)。這時(shí)我聽(tīng)到我的心在坪悴地跳。我假裝漫不經(jīng)心地瞅了李老師一眼，趁她不注意，把手伸進(jìn)了桌里……發(fā)出一陣輕微的患寒率竄翻書(shū)的聲音。我又向兩邊漂了一眼，他(她)們都在答卷，誰(shuí)也沒(méi)有注意我在干什么。

我正想去看書(shū)，又望了一眼李老師，壞了，李老師那雙銳利的眼睛正盯著我。_頓時(shí)我的臉喇地紅到脖子根。完了，什么都完了!我將會(huì)受到嚴(yán)厲地處罰:試卷打零分;老師將大會(huì)小會(huì)點(diǎn)名批評(píng);同學(xué)們?cè)僖睬撇黄鹞摇也桓彝孪?，驚恐地等待老師發(fā)落。誰(shuí)知李老師什么也沒(méi)說(shuō)，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，臉轉(zhuǎn)向了別的地方。我趕緊把書(shū)推回桌里，又低下頭忐忑不安地答起試卷來(lái)。下課后，李老師叫我。我惴惴不安地向辦公室走去，心里十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我站在那里等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的批評(píng)指責(zé)，然而李老師卻讓我坐在一把椅子上。我的頭低低的，不敢看李老師一眼。

“張苗菲，是不是哪兒還不會(huì)，要不要讓我給你再講一遍?’’只聽(tīng)李老師平靜地說(shuō)。我搖搖頭，仍不敢抬頭看老師?！叭绻膬翰粫?huì)，說(shuō)明學(xué)習(xí)上還有些問(wèn)題，需要平時(shí)去下功夫，弄虛作假可不好，《小學(xué)生守則》要求我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，張菌菲，能認(rèn)識(shí)到這些嗎?”李老師的話是那樣語(yǔ)重心長(zhǎng)。我的眼睛濕潤(rùn)了，我慚愧地把頭垂的更低?！胺噶隋e(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，重要的.是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正了錯(cuò)誤還是好學(xué)生?！崩罾蠋煹脑捰幸环N力量在鼓勵(lì)著我。我心里比挨了嚴(yán)厲的批評(píng)還難過(guò)，不知說(shuō)什么才好，我抬起頭，李老師那期待的目光正望著我。事情就這樣結(jié)束，我真的沒(méi)有想到……但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘掉李老師那期待的目光和語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。

想到初中作文11

那是一個(gè)春寒料峭的周末。我在樓上的陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)媽媽，手里正抱著一顆小樹(shù)苗，緩緩的走回家來(lái)。

我急忙跑下去，接過(guò)她手中的袋子，問(wèn)道：“媽媽，這是什么苗啊？”媽媽笑著答道：“這是你最喜歡的李子樹(shù)苗。”“哇，等到結(jié)果子的時(shí)候，我不是就每天都可以吃到李子了嗎？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就和媽媽行動(dòng)起來(lái)，把它栽到院子后面。這才才發(fā)現(xiàn)，和周圍其它的樹(shù)比起來(lái)，它是那樣的瘦小，那樣單薄，只有一根細(xì)小的樹(shù)根和樹(shù)干，沒(méi)有一絲綠意?！鞍ィ∵@樣能長(zhǎng)成大樹(shù)嗎？”我嘆息道。

之后，每天放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)蹲在樓下觀察著這株小樹(shù)苗，媽媽也，不顧辛勞地時(shí)常會(huì)從六樓拎下水，一大桶一大桶地伺候著。轉(zhuǎn)眼間幾天過(guò)去了，這種樹(shù)苗還是一如既往的枯黃，顯得那么的沒(méi)有生機(jī)，于是我們家就分成了兩伙，我和爸爸都認(rèn)為，這棵小樹(shù)苗不可能有機(jī)會(huì)開(kāi)花結(jié)果了，可媽媽卻仍然不肯死心，還是按時(shí)給它澆水，只是時(shí)間久了，媽媽也對(duì)那棵樹(shù)不抱有任何希望了。到了秋天，園里落葉紛飛，一片蕭瑟，它顯得更加暗淡，久而久之，就從我們視線消失了，我們對(duì)它也就不聞不問(wèn)了。

春去夏來(lái)，一場(chǎng)前所未有的大雨，下了整整兩天，淅淅瀝瀝的聲音，仿佛是一只優(yōu)美的弦樂(lè)，四周的花草樹(shù)木都變得郁郁蔥蔥，充滿了生機(jī)。一天，媽媽和我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原本枯黃的李子樹(shù)上長(zhǎng)出了許多嫩綠的'枝葉，枝葉間，閃爍著一朵朵潔白的花，就像一只只蝴蝶在風(fēng)中飛舞?！巴?，李子樹(shù)開(kāi)花了！媽媽，你快看??！”我驚訝的叫道。媽媽看了，眼中也閃爍著驚奇的目光。二十幾天之后，我就吃上了新鮮的李子。

沒(méi)想到，真的沒(méi)想到，已被人遺忘的李子樹(shù)，竟然守住初衷，默默積蓄力量，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒和酷暑，開(kāi)出了花，結(jié)出了果，這實(shí)在是一個(gè)奇跡。

想到初中作文12

一粒小小的豆子也能在沒(méi)有土壤的情況下生根發(fā)芽，我真的沒(méi)想到。

一如既往，吃好晚飯，我和媽媽各自散去，該看電視的看電視，該做作業(yè)的做作業(yè)，只留下爸爸清理戰(zhàn)場(chǎng)。爸爸麻利的收拾著碗筷，用抹布熟練地清理桌子，清理完便抱著一大堆碗筷朝廚房走去。一陣轟隆隆的聲音過(guò)后，爸爸似乎沒(méi)有離開(kāi)廚房，而是不知道在廚房中搗鼓什么，只聽(tīng)得一陣“天啊！”“真沒(méi)想到！”的話語(yǔ)。他瞬間把我的好奇心勾了出來(lái)，我躡手躡腳的走到他后面想看看他在干嘛，他卻主動(dòng)讓開(kāi)，掏出手電筒往下水道中照，示意我往里面看。我還以為他發(fā)現(xiàn)了金子，一臉鄙視的探頭一看，瞬間驚呆了，一根小苗長(zhǎng)在下水道的側(cè)壁上，纖細(xì)的筋脈上已長(zhǎng)出了兩片小小的綠葉，它是怎么進(jìn)去的？如何生長(zhǎng)的？這小小的'生命令我震撼不已……

媽媽也穿著拖鞋走了過(guò)來(lái)，一把推開(kāi)我往里面一看遲疑了幾十秒后問(wèn)爸爸：“這是什么豆啊？”爸爸說(shuō)：“我也不知道！”說(shuō)著探手伸了進(jìn)去，一把鉗住小苗往上一拉，小苗就被拉了上來(lái)。我還聽(tīng)到根斷裂的聲音，它扎根扎得好深，爸爸反復(fù)扭轉(zhuǎn)小苗看了又看最終才確定這是一株紅豆苗，估計(jì)是媽媽為我少紅豆湯時(shí)不小心掉下去的。

我真沒(méi)想到，一粒小小的紅豆在媽媽的粗心下不慎落入下水道中并能在下水道中展開(kāi)一段傳奇旅行，延續(xù)了自己的生命擴(kuò)展了自己的未來(lái)……后來(lái)爸爸認(rèn)真說(shuō)：“一粒小小的紅豆能在如此潮濕陰暗的地方生根發(fā)芽，已經(jīng)實(shí)屬不易，生長(zhǎng)速度竟然如此之快，不出一個(gè)星期就長(zhǎng)了兩片小葉……我用手撫摩著小苗那有韌性的枝干，我的心里有著無(wú)比的敬意與欽佩。

真沒(méi)想到，一株小苗能令我如此欽佩。我敬佩的不是它生長(zhǎng)的速度，而是他愿意去奮斗的精神，去擴(kuò)展自己未來(lái)的勇氣，貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！“如今聽(tīng)來(lái)就像在歌頌?zāi)羌t豆苗一般不屈服于命運(yùn)，即使生長(zhǎng)在艱難的地方也要奮斗的精神！

我真沒(méi)想到紅豆苗的生命力那么強(qiáng)，人是不是也會(huì)相見(jiàn)愧色呢？

想到初中作文13

又是新的一年來(lái)到了，分明地感受到了時(shí)間的飛快。時(shí)光匆匆流逝，新的一年，悄然而至，原以為遙遠(yuǎn)的歲月，如今已在真真實(shí)實(shí)的進(jìn)入。

歲月更迭，光陰似箭，三百六十五個(gè)日子悠然而過(guò)，生命的年輪又走過(guò)了一季春夏秋冬。辭舊迎新之際，我思緒萬(wàn)千：“將要經(jīng)歷一次離別，心中竟是如此的不舍……” 畢業(yè)，宛如一個(gè)大大的句號(hào)，一個(gè)將我們隔離的符號(hào)。他結(jié)束了一段純真的童年，告別了一段年少輕狂的歲月，也讓那個(gè)充滿幻想的時(shí)代成為過(guò)去。曾經(jīng)六年的歲月，如流沙般走過(guò)，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)不刻的逝去。有限的時(shí)光在指間悄然溜走，一幕幕的場(chǎng)景恰似一張張絢燦的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡笑與淚水；記錄著我們童話般的童年過(guò)往；見(jiàn)證著我們的友誼與真情！

那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子中，是我們的資本，是我們的慰籍。

這個(gè)句號(hào)，是一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。記憶告別了相處的六年，告別了那片為友誼而撐起的湛藍(lán)的天。浮生如夢(mèng)流年似水，白駒過(guò)隙，天使的羽毛拾起逝去的生命碎片。我們踏著時(shí)間的隧道，走向未來(lái)。風(fēng)吹走了我們的惆悵，純潔的每一寸天空，都載著我們的虔誠(chéng)，都載著我們的輝煌…… 開(kāi)始、結(jié)束，再開(kāi)始、在結(jié)束……未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩。而我們，從新年的新一刻起，便開(kāi)始了追逐云彩的`漫長(zhǎng)旅程。明天是美好的，可路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都應(yīng)相信自己，相信自己能開(kāi)出美麗動(dòng)人的生命之花！

青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停地奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響！

喧囂已經(jīng)褪去。冗長(zhǎng)的靜夜，朦朧的睡意交雜著朦朧的燈光。忽然劃過(guò)一道流星，留下一道永恒的美。閉上眼，許下一個(gè)美麗的心愿，愿天使將我的祝福捎給你們——積極的面對(duì)每一天，每一分，每一秒，為我們?nèi)松鎏硪唤z色彩！

雖然我們不能追回已逝的時(shí)光，但我們能把握現(xiàn)在，讓生命的寬度拓展，收藏生活也是如此。回眸20xx，緊張而忙碌后贏得了豐厚的回報(bào)；展望20xx，帶著第一縷曼妙的“晨曲”去迎接新的希望……

再見(jiàn)了，我的小學(xué)時(shí)代！

想到初中作文14

站在傍山的陽(yáng)臺(tái)上，又是一個(gè)美好的下午，可是，我的心情卻不像這秋陽(yáng)一樣美好。因?yàn)椋一叵肫鹆艘患钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事，手心緊握那個(gè)龍貓鑰匙扣，它，似乎又重了幾千克……

現(xiàn)在，讓我們一起把時(shí)間倒回那個(gè)秋日。一樣的場(chǎng)景，但心情卻大大不同，看著地上那恰似毛毛蟲(chóng)寫(xiě)的一封封信的樹(shù)葉，這是多么美好的下午。忽然一只潔白纖細(xì)的手搭在了我的肩膀上，我嚇了一大跳，回頭一看，是她!做事輕手輕腳是她一貫的作風(fēng)，我朝她笑笑，一起趴在陽(yáng)臺(tái)上，用手支著腦袋，對(duì)著夕陽(yáng)遐想。過(guò)了一會(huì)兒，她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)注視我，兩道射線從她眼中射了出來(lái)，像探照燈一樣在我臉上掃來(lái)掃去，我被她盯得好不自在，但又不敢動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得她那雙美麗的大眼睛里隱隱透出一絲憂傷、不舍……終于，她開(kāi)口了，但只說(shuō)了一個(gè)字：“我……”“嗯?”我疑惑地吐出一個(gè)字。她眼角閃著光芒，“我，我要搬家啦!”她撲向我，淚水像斷了線的珠子一般不停地往下落。過(guò)了一/會(huì)兒，她擦干了眼淚，攤開(kāi)了手掌，手中是那個(gè)可愛(ài)的龍貓鑰匙扣：“緊緊扣住你的心，讓你永遠(yuǎn)記住我!對(duì)不起，我現(xiàn)在就要走了……”她的嘴角微微上揚(yáng)，留給我一抹憂傷的笑，便轉(zhuǎn)身離去……

“轟隆隆!”她家的汽車啟動(dòng)了，她從車窗里伸出一只手，食指上勾著一個(gè)大白熊鑰匙扣，那是前年我給她的。那時(shí)我對(duì)她說(shuō)過(guò)一句話：“緊緊扣住你的.心，讓你永遠(yuǎn)記住我!”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟然記在了心中!煙塵中，我看清了她家的車牌號(hào)：3980Q!正是我們的暗號(hào)。后來(lái)，我在仔細(xì)端詳那個(gè)龍貓鑰匙扣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)龍貓用來(lái)?yè)躏L(fēng)遮雨的荷葉上寫(xiě)著清秀的一行字：“也許，我們永別了!”那一刻，淚水模糊了雙眼，我再也忍不住了，趴在桌子上失聲痛哭。過(guò)了好一會(huì)兒，我才慢慢止住了哭泣，手心緊緊握住鑰匙扣，現(xiàn)在，它就是我世界里的全部!

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我給她的那個(gè)鑰匙扣她竟然如此珍惜;萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟會(huì)離我而去!相信她一定也在遠(yuǎn)方看著我!

想到初中作文15

從我明白“幸運(yùn)”這個(gè)詞的含義之后，我就知道我真的是非常幸運(yùn)的。

我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地投胎投到了我的父母，我的父母都懷著一顆寬容的心，每當(dāng)我考試后考的不理想，在房間里生悶氣時(shí)，我的父母會(huì)耐心的安慰我，鼓勵(lì)我，使我又充滿信心的迎接下一場(chǎng)考試。我的父母還會(huì)在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我，無(wú)論他們有多忙，都會(huì)來(lái)陪我，買上一大堆好吃的，并在我身旁陪我聊天。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)不由自主的想到我是多么的幸運(yùn)，我會(huì)懷著感恩的心給我的父母過(guò)生日或節(jié)日，那時(shí)的`我很快樂(lè)。

我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地碰到了這些初中教我的老師，他們是那么和藹可親，雖然有時(shí)也很嚴(yán)厲，但都是為了我們好。老師們會(huì)在我們需要幫助之時(shí)伸出援助之手，會(huì)使我們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，會(huì)使我們領(lǐng)悟到人生的真假美丑。尤其是老班，他常常給我們上“政治課”（要知道，他是教數(shù)學(xué)的），每當(dāng)閑來(lái)無(wú)事時(shí)，不管我們有多少作業(yè)，他都會(huì)滔滔不絕的嘮叨上幾十分鐘，雖然老班很?嗦，但我很愛(ài)聽(tīng)他的嘮叨話，因?yàn)閺闹形铱偸悄茴I(lǐng)悟到一些道理，這些道理在以后的人生道路上總會(huì)有用的。還有語(yǔ)文老師，她總是用親切的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，用慈祥的目光注視著我們，用有力的雙手傳遞給我們知識(shí)。如果誰(shuí)上課大聲喧嘩，她也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，若誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)，也會(huì)不留情面地當(dāng)著全班的面“教育”一番。

我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地到了這個(gè)班級(jí)里，這個(gè)班級(jí)中的同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的友情和集體榮譽(yù)感，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，勇往直前，獲得流動(dòng)錦旗時(shí)，我們會(huì)不由自主的微笑，擊掌，歡呼。在我們這個(gè)大家庭里，不會(huì)的題總是會(huì)被無(wú)情的消滅，產(chǎn)生的矛盾都會(huì)很快煙消云散，一時(shí)的失望總是被轉(zhuǎn)變?yōu)橄Ｍ?。在這個(gè)班級(jí)里，我天天都可以享受到開(kāi)心的滋味。

我真的沒(méi)想到我是如此的幸運(yùn)，可是幸運(yùn)與不幸的紙牌掌握在自己手中，每個(gè)人都要把握住自己的幸運(yùn)紙牌哦……