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      有關(guān)游戲作文[合集]

      時(shí)間:2022-09-21 05:02:44下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《有關(guān)游戲作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《有關(guān)游戲作文》。

      第一篇:有關(guān)游戲作文

      有關(guān)游戲作文8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的游戲作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      游戲作文 篇1

      “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑……”我哼著小曲走進(jìn)竹君園,我聽見教室里傳出一陣陣此起彼伏的笑聲,原來今天要玩游戲啊。

      老師走進(jìn)教室,微笑著說:“今天是游戲課?!蔽覀兣d奮極了,我們都在猜想著玩什么,老師的葫蘆里到底賣什么藥呢?可我們無一人猜對(duì),真是丈二和尚摸不著頭腦。

      “今天玩的是連詞成句?!崩蠋熜Σ[瞇地揭曉了答案,“規(guī)則就是,我等下將紙條發(fā)下去,大家自己小組的內(nèi)容去寫,寫好放入相對(duì)應(yīng)的放入杯子里?!蔽夷闷鸺垪l不知寫什么好,我把手中的筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),靈光一閃,我知道寫什么了,提起筆唰唰唰地就寫下來,教室鴉雀無聲,耳邊傳來沙沙的寫字聲。我東張西望,有些人拍了拍自己的腦袋,有些人摸了摸自己的下巴,有些人呆呆地望著天花板,若有所思……我將紙條對(duì)折再對(duì)折,我放到了屬于它的“地方”杯子,大家也都寫完了丟到屬于他們自己的杯子。

      老師要挑出幸運(yùn)兒讀大家寫的秘密,這時(shí),大家都把手舉得超高,有人大聲叫:“選我!選我!”兩位幸運(yùn)兒被選到兩位男生,他們小心翼翼地打開紙條,只見他們嘴角微微上揚(yáng),露出了微笑,他們倆說的話被老師拼到一起:“一萬年前,豬八美在嘉興南湖進(jìn)攻中東。”一件奇怪的事,一位特別的人,讓人啼笑皆非。頓時(shí),教室里炸開了鍋,有的笑得上氣不接下氣,有的笑得直不起腰來,有的笑得捶胸頓足,還有的笑得淚花飛濺。

      快樂的時(shí)光總是過得短暫,我真期待著竹君園的下一節(jié)游戲課。

      游戲作文 篇2

      上課了,老師走進(jìn)教室,說:“今天,我們玩一個(gè)游戲?!蓖瑢W(xué)們都很好奇:作文課上,怎么還要玩游戲?玩什么游戲呢?

      老師轉(zhuǎn)身畫了一個(gè)小姑娘,問:“你們發(fā)現(xiàn)了什么?”有些同學(xué)說:“這么漂亮的小姑娘怎么沒有鼻子?”老師聽見了,說:“你們真像孫悟空一樣,有一雙火眼金睛?!?/p>

      老師說:“我們今天玩的是畫鼻子?!蓖瑢W(xué)們都不知道怎么玩。老師說了游戲規(guī)則:1要用圍巾蒙住眼。2要左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再把鼻子畫到中間為滿分。

      游戲開始了,第一組選的是徐源晨,她轉(zhuǎn)了六圈以后。搖搖擺擺地走了過去,結(jié)果把鼻子畫到了頭發(fā)上。同學(xué)們都是哈哈大笑,她揭開圍巾自己也在笑。

      第二組選的是徐浩哲,他轉(zhuǎn)六圈以后,用手摸著走著。他本來點(diǎn)住了正確的位置,但是同學(xué)們“啊”的一聲。徐浩哲以為錯(cuò)了,就歪了一下,結(jié)果畫偏了。就像徐浩哲把小姑娘的鼻子氣歪了,同學(xué)們都哈哈大笑。

      第三組選的是鄭雨晴,結(jié)果,鼻子也畫到頭發(fā)上。第四組選的是于博越,結(jié)果也畫到了頭發(fā)上。旁邊有一個(gè)大哥哥,他說:“你們這些小不點(diǎn)們,鼻子都畫不好,太笨了吧?!彼D(zhuǎn)了六圈以后先摸到黑板的右下角,開始量,量完后,把鼻子畫到了臉和頭發(fā)之間,同學(xué)們都說:“你才笨呢,你還不如我們呢!?!彼檬置勺∧?,趴到桌子底下。很長(zhǎng)時(shí)間,都不敢出來。

      游戲作文 篇3

      今天下午,我和春筍園尖尖作文館的同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲,我還是第一次玩呢!這個(gè)游戲很好玩,逗得我哈哈大笑,差點(diǎn)兒笑破了肚子。我想,你要是知道這個(gè)游戲你也會(huì)心動(dòng)的。這個(gè)游戲的名字叫“默契”,這是兩個(gè)人玩的游戲,一個(gè)人猜,另一個(gè)人做動(dòng)作或用語(yǔ)言來表達(dá),但是不能說到這個(gè)成語(yǔ)中的字。

      前面兩組在笑聲中結(jié)束了。第三組,是我和黃郅淳來玩,我們共猜對(duì)四個(gè),得了40分,沒有小組比我們的得分多,我們猜對(duì)了“九牛一毛、笨鳥老飛、雞飛狗跳、車水馬龍”這四個(gè)成語(yǔ)。我們先猜“九牛-毛”這個(gè)成語(yǔ),黃郅淳用手勢(shì)表達(dá)了“九”和“一',我一猜就猜出來了,用手做了牛角的形狀,放在頭上,我輕而易舉看出來這是“?!?接著,他指著眉毛問:“這是什么?”我。我們?cè)俨隆氨盔B先飛”,他做出很傻的樣子,我就知道是笨,而前兩場(chǎng)猜到過這個(gè)成語(yǔ),我就猜到了“笨鳥先飛”這個(gè)成語(yǔ),每輪我們都帶著微笑,胸有成竹的樣子。我們后來猜“雞飛狗跳”,黃郅淳叫"喔喔喔",讓我猜出了“雞”,接著,他兩手往外扇,我就知道是飛,黃郅淳"汪汪"的叫,這明顯是狗,他用力往上跳,這當(dāng)然是跳啦!還有-個(gè)“車水馬龍”,這讓我在心里暗暗地笑,我只做出開汽車的樣子,就讓黃郅淳猜出“車水馬龍”。陳紀(jì)元和張蔡龍猜的“滴水成冰”讓我回味無窮。陳紀(jì)元問:“海里有什么?”張蔡龍說:“魚”,讓大家笑破了肚皮,陳紀(jì)元?dú)獾谜f了一聲“哎呀!”再問:“魚生活在哪里?”張蔡龍居然說:“湖里”,陳紀(jì)元追問“湖里有什么?”他還說“魚”。讓大家哈哈大笑,好久了才停了下來。

      在這個(gè)游戲中,我覺得我的表達(dá)能力和溝通能力還行。

      游戲作文 篇4

      老師宣布道:“下面我們來玩游戲,看誰(shuí)的反應(yīng)快。游戲規(guī)則是:聽清楚口令,我說什么你都反著做,做錯(cuò)了被淘汰出局?!?/p>

      游戲開始,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。只聽見老師大聲說:“向右轉(zhuǎn)!”我看了我的左手,就向左轉(zhuǎn)去。大部分同學(xué)跟我一樣,只有邢亞洲向右轉(zhuǎn)了?!靶蟻喼掊e(cuò)了……”邢亞洲無奈地?fù)u搖頭坐下,看來只能做觀眾了。

      游戲繼續(xù)著,“賽場(chǎng)”上的人越來越少。最終賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人:劉雙全和王心怡。為了能讓我們更直觀地看見他們比賽,老師把這兩位“圣斗士”請(qǐng)上了講臺(tái)。這時(shí),同學(xué)們的加油助威聲此起彼伏。決賽一連進(jìn)行了三關(guān),他們還是不分上下。老師只好使出絕招。只聽老師輕輕地說:“回位!”他們竟聽信老師的話走向下臺(tái)。回到了自己的座位?!鞍ρ?關(guān)鍵時(shí)刻怎么掉鏈子了”有同學(xué)惋惜地叫道,我不禁贊嘆老師過人的智慧。

      從這個(gè)游戲中我明白了一個(gè)道理:遇事要沉著冷靜,不能心浮氣躁,更不能被眼前的假象所迷惑。

      游戲作文 篇5

      今天我和梁歆然一起到銀泰城玩有趣的拓展游戲。一開始,我看到那么高的探險(xiǎn)設(shè)備,嚇得不敢上去,我覺得自己是不是有點(diǎn)恐高?等梁歆然來了后,我就突然間不怕了,我覺得有同學(xué)陪著一起玩這些游戲,肯定很有趣。于是,梁韻然在前面,我在后面,管理員叔叔幫我們綁了繩子,我們開始一起攜手去闖一個(gè)一個(gè)的拓展項(xiàng)目。

      剛開始,是一個(gè)像蜘蛛網(wǎng)一樣爬上去的項(xiàng)目,我們爬到一半時(shí),看到一個(gè)哥哥從網(wǎng)上滾下來,把我們逗得哈哈大笑,我一下子就不緊張了。等我們走到平衡木的那個(gè)項(xiàng)目時(shí),我一直在想:是不是要掉下去了?是不是要掉下去了?但是幸好有繩子綁著,我不那么害怕了,就慢慢地調(diào)整呼吸,盡量不往下看,小心大膽地往前走。終于完成了所有的拓展項(xiàng)目。

      拓展結(jié)束后,我們又去了大頭王子那邊。那里有兩個(gè)貝殼床,我和梁歆然一人一個(gè)躺在貝殼里,覺得自己就像是貝殼里的珍珠。當(dāng)我從一個(gè)像滑滑梯的東西上面滾下來,唉呀,把我的屁股都疼死了,原來是一格一格像樓梯一樣弄疼了我! 銀泰城的`拓展游戲真有趣,既緊張又刺激,還能鍛煉人的膽量哦,同學(xué)們,你們也去玩玩吧!

      游戲作文 篇6

      記得上個(gè)星期天我回到外婆家,我看哥哥非常無聊,一個(gè)勁蹦到他面前對(duì)他說:“哥哥,既然你這么無聊;那我們?nèi)ピ鹤永镅?qǐng)小伙伴來一起玩搶椅子唄”!哥哥頓時(shí)來勁了。

      我們找來許多小伙伴,跟他們說了我們要玩的游戲,說好規(guī)則,分配完任務(wù),伙伴就各自去執(zhí)行。我和哥哥回家拿紙、筆和膠布,有的去門崗上拿椅子。道具準(zhǔn)備齊后,我們分為兩人一組,陳田宇哥哥自愿當(dāng)裁判。

      游戲開始了,裁判對(duì)我們說:“搶寫上楊欣怡的椅子?!币魳讽懫饋?,我們隨著音樂手舞足蹈,突然,音樂停了,我們手忙腳亂的,就像熱媧上的螞蟻。我們一窩蜂涌上去搶椅子,我搶了第一個(gè)椅子,悄悄地溜到一遠(yuǎn)處,靜靜地看好戲。我看到楊欣怡姐姐受難了,她掙扎著,拍打著陳太字,可陳太宇還是不肯讓坐,我把椅子藏起來,去幫助她。最后,哥哥、我和楊欣怡姐也搶到了椅子。第二輪開始,裁判對(duì)我們說:“搶寫著黃字的椅子?!币魳酚珠_始了,我們一個(gè)攔著一個(gè)不讓去搶椅子,音樂停了,我們又開始瘋狂地?fù)?。我和哥哥同時(shí)看到了一把椅子,我倆奮力地向前跑。哥哥個(gè)頭太大,占的位置很大,沒有辦法了,我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),掐了他一下,他疼得嗷嗷直叫,無奈地跑了,我又搶到椅子了,心里樂開了花,沖著哥哥扮了個(gè)鬼臉。

      太陽(yáng)落山了,我們的歡笑聲響徹了整個(gè)院子,飛向了天空。

      游戲作文 篇7

      “加油!加油!耶……你們隊(duì)一定輸?!彼麄?cè)诟墒裁??我疑惑不解地打開門一看,原來他們?cè)谕娲灯古仪蜻^河的游戲啊。

      游戲規(guī)則是這樣的:老師把乒乓球放在了第一個(gè)杯子里,讓參賽的小朋友把乒乓球吹到最后一個(gè)的杯子里,如果在途中,乒乓球掉到了地上,就下一個(gè)同學(xué)來吹。我們迫不及待就開始玩兒了。

      第一次由我和王亞凡對(duì)戰(zhàn),我興奮不已地走上講臺(tái)。比賽開始了,我弓著腿,彎下腰,目不轉(zhuǎn)睛的看著水里的乒乓球,就像一只饑餓的狼看著一塊肉。我輕輕吹了一口氣,把乒乓球吹到了兩個(gè)杯子的交界地方。再輕輕一吹,就把乒乓球吹到了第二個(gè)杯子里,大家異口同聲地說:“耶!”在大家的鼓勵(lì)下,我深吸了一口氣,把乒乓球一下吹到了最后一個(gè)杯子里,大家一次次地說:“加油,加油……”我終于把乒乓球吹到了地面上。我們都?xì)g呼雀躍地跳了起來。

      第二組首先派出的是王亞凡,他不慌不忙走上講臺(tái),只見他雙手插腰,低著頭,對(duì)著乒乓球一吹,乒乓球就像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣,就是不跳在第二個(gè)杯子里。后來他輕輕的一吹,乒乓球終于從第一個(gè)杯子里跳到了第二個(gè)杯子里,水花像綻放的花蕾一樣。一不小心從第二個(gè)杯子里跳到了第三個(gè)杯子里,球從杯子里掉到了桌子下。他垂頭喪氣的低下了頭,看起來很失望的樣子。最后我們組贏了,我們都開心的跳了起來。

      你們想玩乒乓球過河的游戲嗎?如果想玩的話,就和你們的同學(xué)、爸爸和媽媽一起玩吧!

      游戲作文 篇8

      今天,顧老師拿著一盒撲克牌朝我們神秘地一笑,“今天玩?zhèn)€游戲考驗(yàn)大家的手速、眼力!”話音剛落,顧老師就拿出了一張撲克牌,就喊王陸霖上臺(tái)做這個(gè)游戲,“想象它是一張金牌?!鳖櫪蠋熯@時(shí)要干什么?我的腦袋充滿了疑問。

      “我會(huì)把撲克牌舉在高空中,你要伸出中指和食指做成剪刀的形狀,在撲克牌落下時(shí),你要用這兩根手指夾住它!”頓時(shí)王陸霖的臉變得凝重,心跳也許在加速,覺得自己不能成功。顧老師把手中的撲克牌舉在高空,開始倒數(shù)了:“3!2!1!”話音剛落,撲克牌就像一片被風(fēng)吹落的葉子飄了下來。只見王陸霖剪刀似的手伸了過去,可手剛伸過去,撲克牌就落在了地上。第二次開始了,這一次,王陸霖盯得更仔細(xì)了,可撲克牌和她擦肩而過,第三次依然如此。顧老師問她有什么感想,她說:“太不容易了,當(dāng)你要夾撲克牌時(shí),撲克牌就會(huì)飄走!”在座的各位個(gè)個(gè)目瞪口呆,真有這么難嗎!

      接下來是賀昱翔了,他并沒有像王陸霖的臉那樣凝重,而是笑嘻嘻的。開始接撲克牌了,他抬著頭看向那張撲克金牌,緊緊盯著那張快要從顧老師手中掉落的金牌,顧老師喊“3,2,1”后,就聽得“哎呦!”一聲,這是賀昱翔沒接到撲克牌后的感嘆。不出意料,后兩次他依然沒接到撲克牌,同時(shí)也發(fā)出了“哎呦”的聲音。

      接下來好多人都嘗試夾住那調(diào)皮的撲克牌,可并沒有人成功!呀!那我一定成功不了!

      輪到我了!我抱著失敗的心理走上了臺(tái)。可我的心依然跳到了嗓子眼兒,死死地盯著那無人能接得住的撲克牌,伸出龍蝦似的鉗子手,“3!2!”顧老師開始倒數(shù)了,我盯著撲克牌的眼睛都成了斗雞眼!“1!”只見撲克牌像只翩翩起舞的蝴蝶落了下來。我的“無影手”伸了過去,“哎呀!差一點(diǎn)!”真是可惜!第二次開始了,我更加專注了,可依然沒有成功!第三次我換了種策略,把剪刀手朝上放著,“3!2!1!”我看準(zhǔn)撲克牌落下的方向,一夾!呀!成功了!我竟然成功了!真是難以置信!班上出了奇跡,我是第一個(gè)成功的!

      這次的游戲真有趣!重要的是我成功了!

      第二篇:游戲作文

      “游戲作文”能走多遠(yuǎn)

      有幸拜讀了何捷老師刊登在《小學(xué)語(yǔ)文教師》2012年第7—8期的文章,題目叫《游戲作文,快樂共享》。我對(duì)何老師的“游戲作文”的觀點(diǎn)不敢妄加評(píng)論,下面談?wù)勎业囊恍┫敕ǎ?/p>

      上課時(shí)讓孩子們做游戲,那孩子們肯定快樂、興奮。我也嘗試過,可是一旦叫孩子們提筆寫那可就愁眉不展了,大部分同學(xué)寫出來的讀起來沒勁也無味。為什么有如此大的差別,可能和游戲本身無關(guān),而和孩子們的寫作興趣,寫作動(dòng)力,寫作意志,寫作技能有很大關(guān)系吧。話說回來,又有多少游戲可以讓孩子們從三年級(jí)一直寫到六年級(jí)。大部分老師是跟班走,打得是持久戰(zhàn),不是圖一時(shí)之快的公開教學(xué)。況且作文也不能一味只寫“游戲”類的,總要寫點(diǎn)別的吧,寫景狀物,寫人寫事??所以我感覺想寫好作文靠“游戲作文”不知能走多遠(yuǎn)。

      我覺得寫作文還得從身邊的人,身邊的物,身邊的事著眼。作為一線老師也深知學(xué)生作文的痛苦,但沒辦法,必須得寫呀。有時(shí)看孩子們搜腸刮肚、絞盡腦汁的樣子我也挺著急的。于是我就告訴他們,只要能寫出來,是自己寫的,不管寫多少,都值得表?yè)P(yáng)。孩子們聽了我的話大部分都接著往下寫了。寫著寫著都寫了一些出來。不管怎樣,只要寫出來我都表?yè)P(yáng)了?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也要求鼓勵(lì)學(xué)生大膽習(xí)作。第斯多德說:“教育不在于交給學(xué)生多少知識(shí),而在于喚醒、激勵(lì)和鼓舞?!薄耙獑拘阉麄冇霉P說話的愿望,激勵(lì)他們用筆說話的意志鼓舞他們用筆說話的熱情?!薄坝螒蜃魑摹笨赡苣軜O大的喚醒學(xué)生的寫作興趣,但是學(xué)生的寫作動(dòng)力,寫作意志和寫作技能并不能得到提升,這也是我擔(dān)心的。

      前一段時(shí)間看了管建剛的《引爆作文教學(xué)革命》,我是深受啟發(fā)。孩子們寫作文關(guān)鍵在什么?除了調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作興趣還在于調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作動(dòng)力,管老師就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生作文的興趣,并且最關(guān)鍵的是他給了孩子們極大的鼓勵(lì),有鼓勵(lì)就有動(dòng)力,不管是大人還是小孩都喜歡受到別人的表?yè)P(yáng),這是人之常情。管老師很會(huì)鼓勵(lì)孩子,他辦了一份《班級(jí)作文周報(bào)》,我認(rèn)為這就是最好的表?yè)P(yáng)欄。小小年紀(jì)就能在老師辦的報(bào)紙上發(fā)表文章,這多長(zhǎng)氣勢(shì),多了不起。孩子們享受了寫作的快樂和幸福,能對(duì)寫作不產(chǎn)生興趣和動(dòng)力嗎?

      試著讓學(xué)生自己劃詞

      安徽馬鞍山 宣守錫

      語(yǔ)文老師都會(huì)要求學(xué)生把學(xué)過的生詞抄一抄,多數(shù)語(yǔ)文老師會(huì)選擇在書中劃詞讓學(xué)生抄寫,我也不例外,每次上完生字詞都會(huì)叫學(xué)生拿出筆來,在課文中劃詞,然后叫學(xué)生抄寫。漸漸地學(xué)生也習(xí)慣了。

      可這幾天,我還沒有報(bào)出要?jiǎng)澋脑~,許多學(xué)生已經(jīng)小聲的在下面替我報(bào)了,而且報(bào)的還挺準(zhǔn)。由于是課堂上,他們隨便發(fā)出聲音,所以我有點(diǎn)不高興,陰沉著臉,有時(shí)故意不劃他們報(bào)出的詞。但是有一些他們報(bào)出的詞又不得不劃,所以,當(dāng)我報(bào)出與他們報(bào)出的詞一樣時(shí),他們可開心啦?!拔艺f嘛,老師會(huì)報(bào)這個(gè)詞?!薄拔以缇蛣澓昧?“??看著他們驕傲自信的樣子,我是又好笑又生氣。唉,該報(bào)的詞學(xué)生提前都知道了,看來我這報(bào)詞這項(xiàng)工作也該退休了。

      是不是所有的學(xué)生都提前知道老師要報(bào)什么詞?我做了一下簡(jiǎn)單的調(diào)查,大概有三分之二的學(xué)生能提前知道,還有大概三分之一的學(xué)生搞的不太準(zhǔn)。于是我決定試著讓學(xué)生自己劃詞。我大聲對(duì)學(xué)生說:“我們班的同學(xué)真聰明,老師還沒有報(bào)出的詞,你們已經(jīng)提前報(bào)出來了,完全可以當(dāng)小老師了??”我的話還沒說完,學(xué)生們就一個(gè)個(gè)舉起了手要當(dāng)小老師。我慎重選擇了一位平時(shí)成績(jī)較好的學(xué)生。這位學(xué)生真不負(fù)眾望,劃出的詞和我要報(bào)的幾乎一模一樣。我不由得佩服起這些乳臭未干的二年級(jí)小學(xué)生,真有水平??磥恚瑒澰~這項(xiàng)工作我真得“退休”了。

      在后來,只要需要?jiǎng)澰~,我總是輪流讓學(xué)生們當(dāng)小老師報(bào)出要?jiǎng)澋脑~,有成績(jī)好的,也有成績(jī)不太好的。有時(shí)也有報(bào)錯(cuò)詞的,但總有一幫好心人為他們糾正??粗⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步,我心里由衷地替他們高興。宣

      第三篇:游戲作文

      游戲作文——蒙眼畫畫

      教學(xué)目標(biāo):

      1、能夠仔細(xì)觀察游戲者的神態(tài)、動(dòng)作,并通過簡(jiǎn)單、流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來;

      2、通過蒙眼畫畫的游戲懂得眼睛的重要性; 教學(xué)準(zhǔn)備:

      一盒彩色粉筆、一條毛巾; 教學(xué)過程:

      一、激趣導(dǎo)入

      師:今天這節(jié)課,我們來做游戲。(板書:游戲)

      (我的話音剛落,教室里立時(shí)沸騰了。他們像一只只小麻雀,嘰嘰喳喳,左顧右盼,揣測(cè)著這次游戲的內(nèi)容。)

      這次游戲的名字叫:蒙眼畫畫。

      (我看到那些平日甚是調(diào)皮的孩子開始捂住自己的眼睛,用手在空中比劃著,有的孩子也疑問連連:蒙著眼睛怎么畫畫呀?)

      二、介紹游戲規(guī)則

      師:老師隨機(jī)抽同學(xué)走到講臺(tái)上,讓這位同學(xué)說一說自己想畫什么。然后,我會(huì)蒙住她(他)的眼睛,讓他(她)在黑板上畫畫。咱們看看他們會(huì)畫出怎樣畫。

      三、開始游戲

      1、抽取幾位同學(xué)上臺(tái)畫畫。在學(xué)生畫畫的過程中,教師隨機(jī)引導(dǎo)其他同學(xué)觀察畫畫者的神態(tài)、動(dòng)作。

      (我找了李延延、陶超偉、王遠(yuǎn)情、周恒康、賈惠童五位同學(xué)上臺(tái)畫畫。李延延畫的小女孩的五官極不協(xié)調(diào),一下子把教室里的氣氛搞活了。陶超偉精準(zhǔn)的畫贏得了大家的掌聲。已經(jīng)蒙住眼睛的王遠(yuǎn)情在畫畫之前,我沒有直接把粉筆給她,而是讓她在空中茫然地摸索,引得同學(xué)們哈哈大笑。周恒康涂改了三次,才完成了一個(gè)四肢極不協(xié)調(diào)的機(jī)器人。賈惠童畫的小狗的眼睛都跑到臉頰外面了。)

      2、觀察幾位同學(xué)畫出的畫,總結(jié)效果,尋找原因,歸納道理:眼睛對(duì)于人類來說非常重要,我們平時(shí)應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛。盲人沒有了眼睛很可憐,我們不應(yīng)該嘲笑他們,而要盡力幫助他們。

      四、組織材料

      1、師:如果要你給這節(jié)課取一個(gè)名字,你會(huì)取什么?

      (糟糕的畫、蒙眼畫畫、難看的畫、有趣的一節(jié)課、我們一起做游戲……)

      2、師:那么,你還記得剛才的游戲過程嗎?(請(qǐng)幾位同學(xué)復(fù)述游戲前、游戲中、游戲后的情形,師隨機(jī)板書。)

      游戲前:你聽到了什么?看到了什么?同學(xué)們有什么樣的反應(yīng)? 游戲中:蒙著眼睛畫的畫怎么樣?給你印象最深刻的是誰(shuí)畫的畫? 游戲后:通過游戲你明白了什么道理?

      3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)開始寫作文草稿

      五、布置作業(yè)

      把寫好的草稿加以修改成文。

      反思:

      對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說,寫作文是大家普遍不太感興趣的一項(xiàng)作業(yè)。如何激發(fā)他們寫作文的興趣呢?我想起了兩年前我曾經(jīng)聽過吉春亞老師的一節(jié)中年級(jí)的游戲作文課——玩紙條,孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)會(huì)了觀察,在玩中學(xué)會(huì)了表達(dá),在玩中愛上寫作文。我想,我何不也跟孩子們玩一玩,只要我把寫話的要求降低,他們?cè)谕嬷幸欢ㄓ性捒蓪?。事?shí)證明,這種游戲作文課深受孩子們的喜愛,教師可以通過這種方式有效地指導(dǎo)學(xué)生寫作文。

      學(xué)生習(xí)作片斷:

      一、她畫了一個(gè)小女孩,可是這個(gè)小女孩的眼睛長(zhǎng)在了右臉頰上,頭發(fā)長(zhǎng)在了眉毛上,五官比例嚴(yán)重失調(diào),大家看了,笑得前仰后合。

      二、我一看,差點(diǎn)兒笑破肚皮,那哪里是一個(gè)小女孩兒啊,簡(jiǎn)直就是一個(gè)丑八怪。

      三、原來,蒙眼畫畫沒有我想象的那么簡(jiǎn)單,想和做是完全不同的??此坪?jiǎn)單的事情,做起來卻需要下一番苦功夫的。

      四、同學(xué)們畫的畫真是千奇百怪,有的把小狗的嘴巴畫到了眼睛上,有的把房子“搬”到了云彩上,還有的在涂來涂去,但畫到最后還是個(gè)“四不像”。

      五、上午第三節(jié)課是語(yǔ)文課,凡老師和平常一樣笑瞇瞇地走進(jìn)教室,可她說的一句話卻讓我們大吃一驚。

      第四篇:游戲作文

      游戲作文

      最近,我最喜歡玩的游戲就是摩爾莊園了,它是生活類的游戲,它跟咱們生活里一樣可以賺錢,不過它們的錢是摩爾豆詏!下面我就給你們介紹一下它的玩法吧: 你用鼠標(biāo)讓摩爾走路。如果剛剛才有摩爾的小朋友,應(yīng)該先去摩爾城堡,城堡里有一輛馬車,里面住著么么公主,等她探出頭來,就點(diǎn)她,他會(huì)讓你辦理真的摩爾。然后,點(diǎn)摩爾城門口的公民手冊(cè),看完之后,再進(jìn)人摩爾大廳,進(jìn)去之后,可以看到一個(gè)叫洛克的行政官,他面前有一張紙,點(diǎn)那張紙,填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,他不但可以給你摩爾豆,還可以對(duì)你的個(gè)人信息進(jìn)行保密哦。這些手續(xù)辦好之后就可以玩游戲了。

      最好玩的游戲就是漿果游戲了。你可以去漿果秘道,到第一層的角落里尋找綠色漿果,然后,進(jìn)入漿果叢林,進(jìn)去之后,里面有一個(gè)洞,點(diǎn)那個(gè)洞就可以得到黃漿果;還有一個(gè)彈簧,玩一下彈簧,就可以得到紅漿果哦;還有,它里面有一個(gè)彩虹瀑布,進(jìn)去之后,玩激流勇進(jìn),可以活動(dòng)藍(lán)漿果;里面還有一個(gè)石像,點(diǎn)擊石像,回答所有問題后進(jìn)入力量之泉,問那棵大樹要吃什么?大樹吃飽后就能產(chǎn)生黑色漿果,看到黑色漿果,你得趕緊去搶,才能得到漿果哦。搶漿果會(huì)遇到失敗,不過不要?dú)怵H,最終你會(huì)得到的。得到無色漿果后,去開心農(nóng)場(chǎng)的發(fā)明屋,把漿果變成藥水,就可以去找絲組組換五色隊(duì)服了。

      摩爾莊園還有更多秘密等你去發(fā)現(xiàn)!!?。。。。?!

      今天我正在玩摩爾莊園時(shí),發(fā)現(xiàn)了淘米新出了一個(gè)游戲,賽爾號(hào)。聽起來像賽車,但打開之后,卻是精靈打斗。我來到機(jī)械師茜茜這,她讓我領(lǐng)一只精靈,我選了小火猴,樣子很可愛。去了實(shí)驗(yàn)室拜訪了博士,又去了 船長(zhǎng)室拜訪了船長(zhǎng),第一個(gè)任務(wù)就算完成了。

      之后我和茜茜的精靈打了一場(chǎng),她的是一只木系的布布種子,火克木,我贏的很輕松。所有任務(wù)完成后,我?guī)е鴦傆猩艘患?jí)的小火猴來到海洋星,打貝爾。水克火,這場(chǎng)丈就不太好打了,我先用了個(gè)抓,還行,減了4滴血,三下搞定。呵,又升級(jí)了!升到十級(jí)時(shí),我就去打火炎貝,然而,我又學(xué)會(huì)了新招,火花,還不錯(cuò)。在升到14級(jí)是,小火猴身上發(fā)出了耀眼的光,進(jìn)化了,烈火猴,雖然不那么可愛了,但似乎又帥了許多。我天天帶他去探險(xiǎn),不久又進(jìn)化了,烈焰猩猩,哇,全身被火包圍?,F(xiàn)在,我的猩猩已經(jīng)36級(jí)了,很厲害的,歡迎大家加我,咪咪號(hào)是88815505,叫海楓族王子。

      賽爾號(hào)是個(gè)充滿智慧的網(wǎng)頁(yè)游戲,它聚集了兒童所喜歡的東西,讓孩子玩得開心,家長(zhǎng)管得放心。

      賽爾號(hào)里的賽爾是個(gè)卡通機(jī)器人,非常瘦,大大的腦袋。但是它很勇敢。賽爾就是每個(gè)小朋友的代表,小朋友可以給賽爾們起名字。

      賽爾號(hào)和摩爾莊園非常象,它們都是上海的“淘米公司”出品的!小朋友們可以通過玩游戲,掙到賽爾豆(就是賽爾用來買東西的貨幣)還可以通過玩挖金礦、吸蒸汽機(jī),掙到賽爾豆。有時(shí),打敗精靈,獲得光和能量、水

      之精華、火焰元素??再換成賽爾豆。有了足夠的賽爾豆,就可以買漂亮的衣服了

      大家好。

      相信大家都有開通QQ農(nóng)場(chǎng)把。

      這是一個(gè)虛擬的游戲。

      玩家可以種菜。收菜。偷菜。除草。除蟲。澆水

      跟現(xiàn)實(shí)農(nóng)場(chǎng)差不多

      我的QQ農(nóng)場(chǎng)20級(jí)了。

      在種葫蘆。

      有時(shí)候,沒時(shí)間起來摘菜。

      就被別人摘了。

      汗...別的人又說十幾級(jí)就開了18塊地

      知道嗎。

      18塊地得20多級(jí)才能開

      唬人的吧。

      我現(xiàn)在開了13塊地。

      唉,沒錢啊,我開一塊地要十多萬。

      貴啊。

      東西總被人摘。。

      我準(zhǔn)備好要進(jìn)牧場(chǎng)了。

      倉(cāng)庫(kù)里有2013個(gè)牧草,準(zhǔn)備給動(dòng)物吃的!

      我的農(nóng)場(chǎng)不怎樣。

      呵呵。

      圣誕節(jié)快要來啦,粒粒踩著雪“咯吱咯吱”地在莊園里逛了一圈,發(fā)現(xiàn)大家都在忙活著做圣誕節(jié)的準(zhǔn)備啦!梅森拉著一車圣誕樹急匆匆地趕回農(nóng)場(chǎng),絲姐姐、西索連夜縫制著一大筐的圣誕襪,大衛(wèi)偷偷躲在農(nóng)場(chǎng)搞新發(fā)明:RX型禮物收取壁爐?據(jù)說可以收到來自任何地方的禮物。

      咦?這是什么聲音?叮叮鐺鐺的??天哪,馴鹿!難道是圣誕老人聽到了小摩爾們的祈禱,打算來莊園給我們送圣誕禮物嗎?馴鹿們正急速往家園飛去,粒??傻泌s快回去看看到底發(fā)生什么事兒啦!

      一大早,尤尤就咬著我的耳朵說了件事,粒粒當(dāng)場(chǎng)就震驚了!你一定要聽嗎?好吧好吧,菩提大伯一直嘮叨的那個(gè)好幾百年都沒人找到的神奇山谷——蟲蟲谷被湯米工頭發(fā)現(xiàn)了!好幾百年哪,那里的花是不是都能吃人啦!

      粒粒有點(diǎn)害怕,但還是好想進(jìn)去看看呀。12月11日,我們一起去探險(xiǎn)吧!

      最近天氣好冷啊,農(nóng)作物收成急速下降,再這樣下去就不得了啦!聽說蟲蟲谷里有蝴蝶,尤尤與梅森就想了個(gè)主意:讓我們帶拉姆去那里捉蝴蝶幼蟲,然后養(yǎng)成蝴蝶讓它們授粉提高產(chǎn)量!可是、可是、那里的蟲子會(huì)不會(huì)比我們都大,把小拉姆“啊嗚”一口吃掉呢?《摩爾裝潢》就要更新啦,這次竟然是一座神奇的圣誕小屋!粒粒真是太驚喜了,因?yàn)榱A:孟矚g圣誕老人,對(duì)圣誕老人居住的圣誕城非常、非常向往呢。住在這樣的圣誕小屋里,一定會(huì)有置身圣誕城的感覺吧!

      粒?;适覍m廷幾日游

      哈哈,終于進(jìn)皇宮咯!粒粒實(shí)在掩飾不了激動(dòng)的心情,粒粒不光是參觀莊嚴(yán)的皇宮,還吃了好多蛋糕喲!還拍了好多照片!么么公主和捷克王子在舞會(huì)上出現(xiàn)的一剎那,你都不知道粒粒有多感動(dòng)!粒粒還和捷克王子跳了一支舞,哈哈,看看吧,這么多照片,都是粒粒要珍藏的!這可是一段非常難忘又珍貴的記憶!

      緊急,熊出么了

      粒粒這幾天連門都不敢出!你還沒聽說嗎?一個(gè)不脛而走的消息在莊園里炸開了鍋!幾個(gè)小摩爾在自己家園里發(fā)現(xiàn)了詭異的大腳??!從腳印的形狀看,居然是一頭熊!怎么可能!粒粒簡(jiǎn)直不敢相信,剛剛下雪的莊園,怎么會(huì)出現(xiàn)可怕的熊?它們闖入小摩爾的家中,究竟是因?yàn)槭裁茨??我的胡蘿卜、我的小羊、還有我漂亮的小屋和家具?嗚嗚嗚,粒粒好害怕!熊啊熊,千萬別來找我呀!

      冰下游動(dòng)的黑影。

      下雪天里的怪事還真多!凱文老師在摩爾拉雅滑冰場(chǎng)滑雪的時(shí)候,又意外地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。據(jù)凱文老師親口描述:那天他在滑冰場(chǎng)溜冰,正溜得高興,突然“咚”一聲掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿,幸好凱文老師游泳技術(shù)高超,他哆哆嗦嗦爬上岸,就在回頭的時(shí)候,一個(gè)黑影從冰面下穿過,接著是一個(gè)又一個(gè),天吶,凱文老師這一掉!掉出一個(gè)大大的魚群!都是一些從來都沒有在莊園里出現(xiàn)的魚兒,熱愛釣魚的凱文老師高興壞了!瞧瞧,他已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備釣魚大賽!“我這次可是打算準(zhǔn)備超級(jí)多的禮物!還有最終的釣魚大獎(jiǎng)吶!這么好的釣魚機(jī)會(huì),千萬不能錯(cuò)過哦!”小摩爾們,聽到凱文老師的話了嗎?

      又一個(gè)神奇寶貝,人人有份!

      馬上,馬上,每一位小摩爾都將擁有一本神奇的寶貝——百寶集!什么?百寶集是什么?嘿嘿,粒粒也說不清楚,據(jù)說它是一本很古老很古老的圖集,里面曾經(jīng)非常詳細(xì)地記載了莊園里的所有物種,怎么樣,厲害吧!不過,只有小摩爾擁有的東西,百寶集才能解答,對(duì)啦!凱文老師不是發(fā)現(xiàn)很多神秘的魚兒?jiǎn)??哈哈,抓到那些神秘的魚兒,去屏幕左上角的百寶集里尋找答案吧!

      西索來了!

      哈哈,“潮流先鋒”西索又有什么新花樣呢?粒??墒怯行〉老⒌呐?!這個(gè)西索呀,成天都不知道停,看看吧,粒粒昨天剛剛路過服裝店,就瞅見西索在那邊指手畫腳,粒粒偷偷看了下,咦?前幾天店里擺著的“即將開業(yè)”牌子,怎么不見了?西索走到二樓的大鏡子邊,擦了又擦,難道?傳說中的“百變?cè)煨臀荨瘪R上就要開業(yè)了?那西索前陣子定制的一批全新發(fā)型,豈不是馬上就能看到啦!哈哈,粒粒心里一陣暗喜呀,得先好好想想,到底該理一個(gè)什么樣的發(fā)型呢?對(duì)啦!理了新發(fā)型,正好去靚靚屋里show一show,耶!

      公主的生日宴會(huì)快開始了!

      粒?,F(xiàn)在又緊張又期待,你快告訴粒粒,么么公主和捷克王子在生日宴會(huì)上會(huì)怎么出場(chǎng)?舞會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)又會(huì)被布置成什么樣子?菩提大伯、凱文老師、絲爾特?是不是都要去?不行不行,粒粒得趕快數(shù)清楚,禮帽、鞋子、邀請(qǐng)函?,嗯,一樣都不少,來吧來吧,真希望一閉眼一睜眼,舞會(huì)就開始啦!

      第五篇:游戲作文

      斗蛋比賽

      葫蘆里賣的是什么藥?

      來玩斗蛋比賽,賽到最后的人就是‘蛋王’。”

      字有很多,比如:煙霧蛋、俺蠢蛋、過人蛋、怕事蛋、提心吊蛋、元蛋、壞蛋、笨蛋、原子蛋、炸蛋??第一輪是同桌之間的較量,第二輪是小組賽,第三輪是決定‘蛋王’是誰(shuí)?

      敗無疑,我一看,王駿的煙霧蛋把我的如鼠蛋撞出蛋清來了。家族要鬧內(nèi)訌了,“碰”的一聲響,王駿的蛋被磕破了。

      王’

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