第一篇：道理作文400字

【精選】道理作文400字4篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的道理作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天晚上，我做錯(cuò)了一件事情，但愿寫(xiě)完這篇文章后能消除我和爸爸媽媽之間的隔閡。

吃完晚飯，我和老爸準(zhǔn)備去打羽毛球。到了體育場(chǎng)，老爸就和他的同事們打球去了。我孤零零一個(gè)人待在旁邊無(wú)所事事，心里有點(diǎn)不高興，心想：“為什么爸爸只跟他的同事打球，不陪我練習(xí)呢？”后來(lái)有一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)他參加過(guò)羽毛球?qū)I(yè)訓(xùn)練，打羽毛球的水平蠻高的。這時(shí)，老爸過(guò)來(lái)，叫我和他去挑戰(zhàn)一個(gè)那個(gè)小男孩和他的爸爸，來(lái)一個(gè)羽毛球男雙PK。我不想去，但最終被老爸說(shuō)動(dòng)了。打完了，我和老爸輸了。這樣的結(jié)果令我情緒低落，自己躲到一個(gè)安靜的角落去慢慢消氣?？墒怯幸晃徊^(guò)來(lái)跟我說(shuō)剛剛打球的事情，說(shuō)我練習(xí)不刻苦，球技不如人，這真是火上澆油！我非常生氣，于是就用一種敷衍的態(tài)度回應(yīng)那位伯伯?；氐郊依铮职至R了我一頓，說(shuō)我打球輸了，連帶著做人的道理也丟了。我傷心難過(guò)至極，自己在房間里靜靜反思。

通過(guò)這件事，我懂得了“勝不驕 敗不餒”的道理，而且把自己的氣發(fā)泄到別人的頭上是悲觀者的所作所為。今后我一定要樂(lè)觀豁達(dá)，學(xué)會(huì)溝通協(xié)作，讓自己做到即便輸球了，也不做輸人的事情。

小白兔田田一家住在大樹(shù)下。每天早上，田田準(zhǔn)會(huì)挎著藍(lán)子，跟媽媽去采蘑菇。采完蘑菇回來(lái)，田田看著那鮮艷的蘑菇，就會(huì)手舞足蹈地跳起來(lái)。

可今天，田田非常難過(guò)，因?yàn)樗幕锇閭冋f(shuō)她的尾巴又短又小，難看極了。田田傷心地看著她的小尾巴說(shuō)：“都是你，小伙伴們都不跟我玩了！”突然，她看見(jiàn)了一只松鼠，正翹著毛茸茸的大尾巴，洋洋得意地走過(guò)。她連忙跑過(guò)去，羨慕地對(duì)松鼠說(shuō)：“松鼠姐姐，你的尾巴真漂亮！”“還是你的尾巴好看，又柔又小?！彼墒笥卸Y貌地說(shuō)?！澳俏覀儞Q尾巴吧！”“好呀，好呀反正我也想改變改變自己的.模樣！”自從她們換了尾巴后，田田的伙伴們都夸她的尾巴真好看，田田可高興啦，天天都翹著毛茸茸的大尾巴到處溜達(dá)呢

有一天，田田又出去溜達(dá)。經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林時(shí)，被一只大灰狼看見(jiàn)了，大灰狼來(lái)追她，她拼命地跑，可她怎么跑也跑不快。因?yàn)槌林氐拇笪舶驮诤竺嫱现?，幸虧兔媽媽趕來(lái)及時(shí)，把大灰狼趕跑了，田田才得以活命。兔媽媽摸著小兔的頭說(shuō)“孩子，適合你的才是最好的呀，為什么要去羨慕別人的呢？

我讀了《小故事大道理》這本書(shū)后，覺(jué)得其中《重要的尾數(shù)》這個(gè)故事和其中的道理令我印象最深。故事的內(nèi)容是一個(gè)年輕人到某公司應(yīng)聘，在最后一輪面試中，主持人出了一道筆試題：假定公司派你去采購(gòu)20xx支鉛筆，你要帶多少錢(qián)？

第一個(gè)應(yīng)聘者的答案是120美元，他解釋說(shuō)，采購(gòu)20xx支鉛筆可能要100美元，其他雜用就算20美元吧。第二個(gè)應(yīng)聘者的答案是110美元，他解釋道：20xx支鉛筆要100美元，另外雜費(fèi)需要10美元左右。最后輪到這位年輕人，他的答卷上寫(xiě)的是113。86美元，主持人很驚奇，要求應(yīng)試人解釋?zhuān)@位年輕人說(shuō)：“鉛筆每枝5美分，20xx支是100美元。從公司到這個(gè)工廠(chǎng)，乘汽車(chē)來(lái)回票價(jià)4。8美元；午餐費(fèi)2美元；從工廠(chǎng)到汽車(chē)站為半英里，請(qǐng)搬運(yùn)工人需要1。5美元……

因此，總費(fèi)用為113。86美元?！弊詈筮@個(gè)年輕人被錄用了，這個(gè)人就是后來(lái)大名鼎鼎的卡耐基。當(dāng)我讀完后發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事所包含的道理正是我們目前所需要的：做任何事情時(shí)，都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)認(rèn)真對(duì)待。我平時(shí)在做數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常因算錯(cuò)某個(gè)地方，使得整道題目全錯(cuò)，這就是沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每件事的后果。

我決心以后做每件事都要認(rèn)真地對(duì)待，而不是稀里糊涂的應(yīng)付過(guò)去。即使是一件微不足道的小事，我也要耐心、細(xì)心的去做對(duì)。

前年我在期末考試中獲得全班第二名的好成績(jī)。這小小的成功，雖然過(guò)去兩年了，但給我留下的是永久的記憶和終生的啟示。

那是兩年前的一個(gè)早晨，老師忽然對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期期末考試。”聽(tīng)到這句話(huà)，我一下子腿軟了，頓時(shí)害怕起來(lái)。但是害怕又有什么用呢？考試又不能取消，我只能努力了！所以從那天開(kāi)始，我就一直復(fù)習(xí)。每天晚上除了完成家庭作業(yè)，就是復(fù)習(xí)。我清楚的記得：那幾天晚上，我都九點(diǎn)半以后才睡。這么辛苦不為了什么，就是為了取得一個(gè)好名次?？荚嚽耙惶?，我做了最后一次復(fù)習(xí)，然后爬上床，早早的睡覺(jué)了。早上，我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的信心和決心出發(fā)上學(xué)了?？记埃瑪?shù)學(xué)老師把難點(diǎn)說(shuō)了一遍，語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)了作文的寫(xiě)法后，開(kāi)考了。頭考是語(yǔ)文，基礎(chǔ)題輕松度過(guò)，也不費(fèi)吹灰之力搞定了。接著考數(shù)學(xué)，其實(shí)數(shù)學(xué)相對(duì)比較簡(jiǎn)單。依次是英語(yǔ)，英語(yǔ)我只用了二十分鐘就寫(xiě)完了。

一上午，考試就結(jié)束了。三年級(jí)的知識(shí)，總算告一段落了。發(fā)試卷那天，我格外激動(dòng)。來(lái)到教室，就盼著老師來(lái)，所以同學(xué)們的談話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)到。大約過(guò)了五六分鐘，老師終于來(lái)了。“總的來(lái)說(shuō)，這次考試考得不錯(cuò)，現(xiàn)在我宣布成績(jī)。”老師清了清嗓子，接著說(shuō)：“第一名王培俊。”??？怎么是他啊!“第二名李敏?！卑。业诙?，我第二。當(dāng)時(shí)我心里高興極了，好像心臟都跳出來(lái)一樣。這次考試過(guò)后，我悟出一個(gè)大道理：只要努力就能成功，即使很辛苦，但是在成功面前都是值得的。不過(guò)，我也不能驕傲，畢竟驕傲使人落后。

第二篇：我懂得了團(tuán)結(jié)的道理作文400字

我懂得了團(tuán)結(jié)的道理作文400字

有一天，我在草地上玩耍，不想?yún)s遇到了一群“好老師”。

“好老師”就是一群弱小的螞蟻，它們雖然弱小，但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我上了一節(jié)對(duì)我人生十分重要的一課。

我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，它們正在用力的搬運(yùn)食物。我想熟悉我的人都知道，我有時(shí)喜歡假浪漫一下，有時(shí)也喜歡搞惡作劇。我裝著若無(wú)其事的揮了一下手，螞蟻的食物就從坡上滾了下去。螞蟻們看見(jiàn)到嘴的食物丟掉，都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向我這邊張望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)壞小子，干嘛弄掉我們的食物??！”。我只裝著沒(méi)有看見(jiàn)，望著樹(shù)上的小鳥(niǎo)吹口哨。我原以為螞蟻們會(huì)放棄食物，灰溜溜的回家去，但是螞蟻們并沒(méi)有氣餒，而是一排排一列列的繼續(xù)下午搬運(yùn)食物。

好奇心不散的我，又一次把食物撥下了山坡，于是，螞蟻們又重新搬。這樣我拔了好幾回，螞蟻們都沒(méi)有氣餒，它們一次次的把食物搬上來(lái)。終于我不再忍心折騰這些小生命了，螞蟻們齊心協(xié)力把食物搬到巢穴后，就美美的品嘗起它們用汗水換來(lái)的食物。

我在一旁微笑著看著它們。突然我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了團(tuán)結(jié)的道理，是——力量！因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量高于一切！/ 4 / 4 / 4 / 4

第三篇：生活道理(1000字)作文

精選作文:生活道理(1000字)作文

一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來(lái)到普濟(jì)寺，慕名尋到老僧釋圓，沮喪地對(duì)老僧釋圓說(shuō)：像我這樣屢屢失意的人，活著也是茍且，有什么用呢？

老僧釋圓靜靜聽(tīng)這位年輕人嘆息和絮叨，什么也不說(shuō)，只是吩咐小和尚：施主遠(yuǎn)道而來(lái)，燒一壺溫水送過(guò)來(lái)。

少頃，小和尚送來(lái)一壺溫水，釋圓老僧抓了一把茶葉放進(jìn)杯子里，然后用溫水沏了，放在年輕人面前的茶幾下，微微一笑說(shuō)：施主，請(qǐng)用茶！年輕人俯身看看杯子，只見(jiàn)杯子里微微地裊出幾縷水氣，那些茶葉靜靜地浮著。年輕人不解地詢(xún)問(wèn)釋圓：貴寺怎么用溫水沖茶？釋圓微笑不語(yǔ)，只是示意年輕人說(shuō)：施主，請(qǐng)用茶吧。年輕人只好端著杯子，輕輕呷了兩口。釋圓說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)施主，這茶可香？年輕人搖搖頭說(shuō)：這是什么茶？一點(diǎn)茶香也沒(méi)有呀。釋圓笑笑說(shuō)：這是福建的名茶鐵觀音啊，怎么會(huì)沒(méi)有茶香？年輕人聽(tīng)說(shuō)是上乘的鐵觀音，又忙端起杯子呷兩口，再細(xì)細(xì)品味，還是放下杯子說(shuō)：真的沒(méi)有一絲茶香。老僧釋圓微微一笑，吩咐門(mén)外的小和尚：再燒一壺沸水送過(guò)來(lái)。少頃，小和尚便提來(lái)一壺吱吱吐著濃濃白汽的沸

水，釋圓起身，又沏了一杯茶，年輕人俯身去看杯子里的茶，只見(jiàn)那些茶葉在杯子里上上下下地沉浮，隨著茶葉的沉浮，一絲清香便從杯里裊裊地溢出來(lái)。嗅著那清清的茶香，年輕人禁不住去端那杯子，釋圓忙微微一笑說(shuō)：施主稍候。說(shuō)著便提起水壺朝杯子里又注了一縷沸水。年輕人見(jiàn)那些茶葉上上下下，沉沉浮浮得更厲害了，同時(shí)，一縷更醇更醉人的茶香裊裊地升騰出杯子，在禪房里彌漫。釋圓如是注了五次水，杯子終于滿(mǎn)了，那綠綠的一杯茶水，沁得滿(mǎn)屋津津生香。釋圓笑著問(wèn)道：施主可知道同是鐵觀音，卻為什么茶味迥異嗎？年輕人思忖說(shuō)：一杯用溫水沖沏，一杯用沸水沖沏，用水不同吧。

釋圓笑笑說(shuō)：用水不同，則茶葉的沉浮就不同。用溫水沏的茶，茶葉就輕輕地浮在水之上，沒(méi)有沉浮，茶葉怎么會(huì)散逸它的清香呢？而用沸水沖沏的茶，沖沏了一次又一次，浮了又沉，沉了又浮，沉沉浮浮，茶葉就釋出了它春雨般的清幽，夏陽(yáng)似的熾烈，秋風(fēng)一樣的醇厚，冬霜似的清冽。世間蕓蕓眾生，又何嘗不是茶呢？那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜的生活，就像溫水沏的淡茶平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香。而那些櫛風(fēng)沐雨飽經(jīng)滄桑的人，坎坷和不幸一次又一次襲擊他們，他們就像被被沸水沏了一次又一次的釅茶，在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中沉沉浮浮，溢出了他們生命的一脈脈清香。五年級(jí):1天馬行空1 篇一：小學(xué)作文：生活中的道理

生活中的道理

每個(gè)人在成長(zhǎng)經(jīng)歷中都會(huì)遇到些坎坷，它們有的讓你受到啟示，有的讓你明白道理。只有勇敢地越過(guò)這些坎，你就會(huì)進(jìn)步，走向成熟，它還對(duì)于你在今后人生的旅途中是會(huì)有所幫助。

這件事給我留下一個(gè)深刻的印象，至今不可磨滅。

記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，我正在門(mén)前的院子中玩耍。這時(shí)，鄰居家的王大嬸買(mǎi)菜回來(lái)了，經(jīng)過(guò)我家門(mén)前時(shí)，無(wú)意間，買(mǎi)菜找回的零錢(qián)從籃子中的縫里掉了出來(lái)，正好被我看見(jiàn)了，我發(fā)現(xiàn)王大嬸并沒(méi)有察覺(jué)，心中頓生大喜，便等她進(jìn)屋后，高興地跑過(guò)去一把抓起錢(qián)，一溜煙地跑回家。剛進(jìn)家門(mén)，就瞧見(jiàn)媽媽正在桌邊看報(bào)，我心中一慌，緊緊按著口袋里的錢(qián)，貼著墻邊踮著腳要走過(guò)?！澳慊貋?lái)啦，快去看書(shū)?！彼?的“順風(fēng)耳”果然厲害?！班?，嗯，我馬上去?！毙奶摰奈液磺宓卮鸬?。媽媽發(fā)現(xiàn)了我異樣的表現(xiàn)，問(wèn)道：“你又干什么壞事了?”邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)。我的臉紅了，心兒“怦怦”地跳，心想：媽媽千萬(wàn)別翻我口袋啊。但是最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，媽媽走過(guò)來(lái)一掏口袋，皺著眉拉出錢(qián)：“哪來(lái)的?”我小聲地說(shuō)出了經(jīng)過(guò)。果然，媽媽瞪著眼，生氣地說(shuō)：“你怎么這樣?居然拿別人的錢(qián)!快去還給王嬸?！蔽异话驳厍瞄_(kāi)了王嬸家的門(mén)，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。她聽(tīng)完后，摸摸我的頭說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是好孩子的，沒(méi)關(guān)系，你快回家吧?！蓖鯆痣m然沒(méi)有批評(píng)我，但我臉上還是紅一塊，青一塊，恨不得地上有一條縫能鉆進(jìn)去。當(dāng)然，回到家后媽媽又責(zé)罵了我一番，給我講了許多道理。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：隨便貪占小便宜是不好的。更

讓我明白：一個(gè)人只有在任何小事上都能正確地對(duì)待，那么他才能成為一個(gè)正直的人。當(dāng)然，如果知錯(cuò)就改，那還是好的。這是經(jīng)歷這件事后我才明白的。每越過(guò)一道坎，就會(huì)多一份知識(shí)，使你在今后不再犯錯(cuò);生活中一件小事的道理，能夠使你受用一生!

篇二：生活的啟示作文

1、生活就是一本書(shū)，從中，我們能得到許多啟示。

記得一次我們到外婆家過(guò)暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準(zhǔn)備。雖說(shuō)天氣炎熱，可一進(jìn)山，忽然寒冷下來(lái)，讓人不得不穿上外套，以免著涼。山上有許多樹(shù)木，大多是松樹(shù)、楓樹(shù)，灌木叢中偶爾會(huì)跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上，陽(yáng)光從樹(shù)木枝葉間的空隙中透射下來(lái)，在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈，使人很舒適。

不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了涼亭里，我一到?jīng)鐾?，就迫不及待跑去山林中，外公也隨我而去。我們走過(guò)毛竹林和楓樹(shù)林，來(lái)到一片“花?！薄Ｕf(shuō)是花海，只不過(guò)是鄰村的培育場(chǎng)而已。可是卻十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時(shí)，外公跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，這花可不能多聞?！蔽乙苫蟛唤?，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過(guò)多接觸會(huì)使人毛發(fā)脫落。”我拿起丁香時(shí)，外公又說(shuō)：“這花也不好，會(huì)在夜間散發(fā)刺激嗅覺(jué)的微粒，對(duì)高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈?！薄翱商J薈既不漂亮，也不起眼?！彪m然蘆薈隨處可見(jiàn)，也不是很漂亮，但它對(duì)人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力，還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，好處數(shù)不勝數(shù)，不象只看不中用的一些花，要對(duì)人們有用才行。

外公的話(huà)讓我受益非淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內(nèi)在卻很丑陋。比如說(shuō)蘑菇，有一些很平常，卻對(duì)人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機(jī)”。生活，讓我們受益匪淺，豐富我們的知識(shí)??

2、馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。

兩的小學(xué)生看見(jiàn)了，馬上用手把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶中，其中一位小男孩還寫(xiě)了一行字，貼在垃圾桶的上面寫(xiě)著:文明，只差一步!這行字是叫大家要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)城市形象。

看完這幅漫畫(huà)后，我不禁心里有感慨。確實(shí)，文明的確只差一步?，F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周?chē)?，這樣做方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。

再進(jìn)一步，難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒(méi)有想到要把垃圾撿起來(lái)，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責(zé)怪又有什么用呢？ 從此，我們見(jiàn)到地上有一些紙也要撿起來(lái)，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì)漂亮很多，我們還要懂得愛(ài)護(hù)清潔，人人有責(zé)這就話(huà)。

就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人都像她們這樣就好了，她們面對(duì)垃圾沒(méi)有絲毫的嫌臟，她們用行動(dòng)維護(hù)了城市的環(huán)境，如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做，就一定有美好的生活環(huán)境。

文明——只差一步。

3、一句名言給我的啟示

“失敗是成功之母”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上，在生活中，它一直鼓勵(lì)我。因此成了我的座右銘。

記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，學(xué)校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績(jī)一向蠻好，對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過(guò)“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來(lái)了，出乎我的意料，我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無(wú)存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兯臀乙痪涿裕菏∈浅晒χ?，還讓我找出失敗的原因。聽(tīng)了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的話(huà)，我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來(lái)比賽的時(shí)候我太緊張，總怕時(shí)間太少，不小心寫(xiě)了許多錯(cuò)別字，這種心情是我不能夠?qū)Ｐ膶?xiě)的。我找到了失敗的原因，從那以后不論是棋類(lèi)、科學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應(yīng)對(duì)。

終于在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說(shuō)得果真好：經(jīng)過(guò)失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就一定可以取得好成績(jī)，成功總是在失敗后。

在以后的學(xué)習(xí)中，我雖然取得許許多多的好成績(jī)但從沒(méi)有忘記這句話(huà)，“失敗是成功之母?！彼鼘⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

4、院子里，主人撒下了幾顆南瓜的種子。春天，南瓜從地上冒了出來(lái)，纏繞在主人為它制作的架子上?？墒呛镁安婚L(zhǎng)?? 一天，正當(dāng)南瓜喝著養(yǎng)分，繞在架子上曬日光浴時(shí)，來(lái)了一位不速之客。這時(shí)，牽?；ù抵?，扭動(dòng)著優(yōu)美的身姿也繞上了架子，說(shuō)：“這塊地不錯(cuò)，養(yǎng)分多，陽(yáng)光照！”說(shuō)著，無(wú)情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來(lái)想反駁幾句，可她心腸好，讓她占?jí)K地方也不妨。

日子一天天過(guò)去，牽牛花長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，在架子上占了一大塊地方，只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步，南瓜還任勞任怨，沒(méi)哼一聲，努力去吸收養(yǎng)分、陽(yáng)光，養(yǎng)活自己。但是，牽?；ㄎ吡送寥赖姆柿?，擋住了本屬于自己的陽(yáng)光。南瓜一天比一天顯得脆弱，而牽牛花則相反，日復(fù)一日，唱著那老掉牙的歌。

時(shí)間過(guò)得真快，該收果實(shí)的時(shí)候了！主人準(zhǔn)備好了工具，徑直向院子走去。主人剛到院口，大吃一驚：“哪兒來(lái)的牽?；ā保窟@時(shí)，牽?；ㄕ龜[著姿勢(shì)，在哪里得意洋洋呢！美麗的牽牛花旁，是一株枯萎的南瓜奄奄一息。主人沒(méi)說(shuō)什么，走過(guò)去，用手撥開(kāi)南瓜上薄薄的一層土，嘆了口氣，搖了搖頭，顯然很失望。他站起來(lái)，又瞧了一眼正對(duì)著鳥(niǎo)兒歌唱的牽?；?，過(guò)了好久才憋出一句話(huà)：“你們當(dāng)中，只有一位能留下來(lái)”！南瓜微笑著，覺(jué)得自己應(yīng)該留下來(lái)，不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀，對(duì)著南瓜劈了下去?！俺圆坏侥瞎希糁?duì)颗；ó?dāng)盆景也不礙事”,這是主人對(duì)南瓜的最后一句話(huà)。

“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但牽?；ú恢獔D報(bào)、得寸進(jìn)尺的行為，應(yīng)有自己的底線(xiàn)。例如，日巡邏船釣魚(yú)島附近撞我魚(yú)船事件。釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，什么時(shí)候變成他們的了。我們是應(yīng)該像南瓜一樣有“忍”的精神，但對(duì)于侵犯我們尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的行為，應(yīng)堅(jiān)決說(shuō)“不”！

5、生活啟示作文600字

生活就像一本百科全書(shū)，每一頁(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我不一樣的啟示。星期三的英語(yǔ)課我們聽(tīng)寫(xiě)了

回到家，幾個(gè)同學(xué)做回家作業(yè)，而我拿出本子接著抄，媽媽疑惑地說(shuō)：“怎么前面的字跡跟你現(xiàn)在寫(xiě)的不一樣，不會(huì)是別的同學(xué)幫你抄的吧？”媽媽的口氣嚴(yán)厲了起來(lái)。我一愣，但還是承認(rèn)了。媽媽的臉色一下子變得很難看，拿過(guò)本子“唰”得撕得四分五裂，并懲罰我增加五倍的抄寫(xiě)量，即使同學(xué)幫我求情也沒(méi)用。我知道媽媽是不會(huì)改變主意的，可我的心里很不服氣。

夜里，同學(xué)們都回去了，我也把回家作業(yè)完成了，要開(kāi)始抄寫(xiě)以前，我和媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)交流。媽媽把我抱在懷里，再一次告訴我“做學(xué)問(wèn)先做人”的道理，又一遍講到華盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事，并打了一個(gè)比方：如果一張?jiān)嚲?，自己不懂做不出，在沒(méi)有人知道的情況下，抄襲能拿一百分，而老老實(shí)實(shí)交卷只能得零分。面對(duì)老師、家長(zhǎng)的期望或是責(zé)罰，該怎么選擇？我毫不猶豫地說(shuō)：“我寧愿接受懲罰也不要得我不該得的分?jǐn)?shù)?！眿寢屬澰S地看看我：“那么同樣的道理，你覺(jué)得今天的事，你做對(duì)了嗎？”我羞愧地?fù)u了搖頭，心里已然沒(méi)有先前的那份怨恨和不甘了?！斑€有，媽媽同樣也反省了一個(gè)晚上，不管怎樣，媽媽是不該撕你本子的，媽媽要真誠(chéng)地跟你說(shuō)聲‘對(duì)不起’！同時(shí)，媽媽也會(huì)寫(xiě)信跟老師道歉，說(shuō)明本子更換的原因。”我的媽媽永遠(yuǎn)都是這樣，耿直、坦率、嚴(yán)厲而又不乏關(guān)愛(ài)，讓我敬畏而又喜愛(ài)。

這件事給我的教訓(xùn)非常深刻。學(xué)習(xí)上的疏忽可以彌補(bǔ)，如果品德出現(xiàn)了問(wèn)題，那是什么方法都不能彌補(bǔ)的。媽媽的懲罰并不是目的，她只是希望我做個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、正直??具有一切美好品質(zhì)的人。道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小就受到這樣嚴(yán)格教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣

7、生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！

這是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開(kāi)心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢(xún)問(wèn)了一位好友。當(dāng)我知道真相時(shí)氣壞了，因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶?，把所有與爭(zhēng)執(zhí)有關(guān)的事告訴了問(wèn)我作業(yè)的龔原，沒(méi)想他卻把這件事說(shuō)出去了！這可是大秘密呀！我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個(gè)可惡的大嘴巴！”說(shuō)完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)?? 我再也不理他了！我心里一直這樣重復(fù)著！下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。“喂，你過(guò)來(lái)一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來(lái)見(jiàn)我！沒(méi)錯(cuò)。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來(lái)一下？”他平和地說(shuō)。我本想說(shuō)不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿叄@兒人不多。我緊張起來(lái)了，他想和我打架嗎？遭了??只見(jiàn)龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的。“說(shuō)好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫(huà)了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信??我雙手發(fā)抖，慢慢打開(kāi)了紙團(tuán)。每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下。終于打開(kāi)了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫(xiě)了大約800多個(gè)“對(duì)不起”，每一個(gè)書(shū)寫(xiě)都那么工整，密密麻麻地布滿(mǎn)了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了，不過(guò)它是快樂(lè)的。后來(lái)，我給了龔原一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了“沒(méi)關(guān)系”的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說(shuō)：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒(méi)有太多對(duì)話(huà)，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開(kāi)了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西 一件事給我的啟示 每個(gè)認(rèn)得一生中都會(huì)有一件事能給他或者是她一個(gè)啟示。我就遇到過(guò)一件讓我深受啟發(fā)的事情，至今我還難以忘卻（就發(fā)生在五月一日的時(shí)候，上面寫(xiě)的，目的是想夸張一點(diǎn)而已）那件事就發(fā)生在五月一日的時(shí)候，那天風(fēng)和日麗，正好是出去逛街的好時(shí)候。我和媽媽商定了出去買(mǎi)東西，去逛街，我們?cè)诖蠼稚瞎渲??？斓街形缌耍@時(shí)，迎著面走來(lái)了一對(duì)母子，他們穿著外國(guó)進(jìn)口的最新潮流款式的衣服，脖子上面掛著一條金項(xiàng)鏈，手上帶著兩枚金戒指，當(dāng)然（這些金啊銀啊都是那位阿姨戴著的）。他們的打扮迎來(lái)了旁邊人們的注意，他們走路的時(shí)候是趾高氣揚(yáng)的，以顯示出來(lái)那個(gè)樣子十分威風(fēng)。就在這時(shí)，他們的目光落在了橋上（是圓形石拱橋那種類(lèi)型的）那兒有一個(gè)人正在推者煤氣輸運(yùn)三輪車(chē)吃力地走著，還不時(shí)地發(fā)出“嗨喲嗨喲”的氣喘的聲音。那位阿姨見(jiàn)了這個(gè)情景便立刻跟正在一旁看的兒子說(shuō)了起來(lái)：“那，你看，你看見(jiàn)了吧，這個(gè)人從小不好好學(xué)習(xí)，只顧著玩，大學(xué)也考不上，工作也找不到，現(xiàn)在只能在這里干這些粗的累的活。你如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)呢也只能去干這一些下等活粗活了?！蹦呛⒆颖緛?lái)想去幫那個(gè)人一下，但是聽(tīng)

下頁(yè) 余下全文篇三：小學(xué)作文：從生活中懂得的道理

從生活中懂得的道理

生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、樂(lè)，酸、甜、苦、辣；生活是畫(huà)筆，它描繪出人生中一幅幅難以忘懷的畫(huà)面；生活是老師，它通過(guò)一件件小事告訴人們一個(gè)個(gè)大道理，生活還是??

最近，因過(guò)于貪玩，回家很少?gòu)?fù)習(xí)功課，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降，媽媽看到

館，我們找到一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)，午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在身上，暖暖的，十分愜意。

咖啡送了上來(lái)，一股淡淡的幽香充滿(mǎn)了整個(gè)大頭，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩的送入口中，咖啡澀澀的，還有點(diǎn)燙，可喝過(guò)之后卻有絲絲甜味，甜得那么正宗，甜得那么清爽，這是怎么回事？我正在思索時(shí)，媽媽說(shuō)話(huà)了：“你嘗出什么了嗎？”

我想了想，說(shuō)：“喝咖啡要先嘗到苦才能喝到甜，那么??”“對(duì)！”媽媽打斷了我的話(huà)，“其實(shí)人生就像品咖啡，先苦后甜。你知道最近為什么成績(jī)下降么？”

“我知道，媽媽?zhuān)俏覜](méi)有吃苦，太貪玩了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要能吃苦啊！俗語(yǔ)說(shuō)得好?吃得苦中苦，方為人上人?你現(xiàn)在吃得苦是為了日后的甜呀！”“ 吃得苦中苦，方為人上人，現(xiàn)在的苦是為了日后的甜?！彼?的話(huà)在我的耳畔久久回響。

事后，我仔細(xì)的品味了這一番話(huà)，其實(shí)，吃苦也是一種享受。天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會(huì)永遠(yuǎn)綻開(kāi)。從“牙牙學(xué)語(yǔ)”到“蹣跚邁步”，有幾個(gè)人能一帆風(fēng)順，一切名人、成功者都不是經(jīng)過(guò)了艱難的磨難才會(huì)有今天的成績(jī)嗎？” 就像毛毛蟲(chóng)只有用繭把自己裹起來(lái)，經(jīng)歷一個(gè)冬天的漫長(zhǎng)等待才能破繭成蝶，翩翩起舞。如果我現(xiàn)在不用心讀書(shū)，虛度光陰，那我長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，到時(shí)，我一定會(huì)發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆呀！

篇四：關(guān)于生活啟示的作文

關(guān)于生活啟示的作文

生活像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過(guò)，從指尖輕輕繞過(guò)，從眼前匆匆掠過(guò)，帶來(lái)了苦惱，帶來(lái)了甜美，也帶來(lái)了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)了，摘下一顆秋風(fēng)攜著的金色蘋(píng)果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下依然灼灼生輝，令我深思。

那年，我剛滿(mǎn)十歲，只是一個(gè)三年級(jí)的頑童，充滿(mǎn)活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來(lái)到山腳下，我背著小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。小鳥(niǎo)歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小草在微風(fēng)的吹拂下對(duì)我點(diǎn)頭哈腰，一切都是那么美好！我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂(lè)了，得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網(wǎng)名一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。等我到了山頂再和你玩會(huì)兒追迷藏也不錯(cuò)！”接著又獨(dú)自跑了起來(lái)。

山越來(lái)越陡，路越來(lái)越險(xiǎn)，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來(lái)，卻無(wú)力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時(shí)，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問(wèn)：“怎么啦！小劉翔也會(huì)有今天？”“山高，爬不上！”我一臉不滿(mǎn)地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有淌不過(guò)的河，萬(wàn)事都要堅(jiān)持不懈！”說(shuō)著，一把抓過(guò)我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅(jiān)定地說(shuō)：“我們一定要爬到那兒！”一邊說(shuō)，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時(shí)，爸爸總會(huì)給我講名人戰(zhàn)勝困難的故事，為我打氣。

好不容易爬到山頂，我眺望遠(yuǎn)方，回想爸爸說(shuō)的話(huà)，是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么不可能的，如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成，學(xué)習(xí)不也正是這樣的嗎?在學(xué)習(xí)中沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的，只要我們勤學(xué)多問(wèn)，所有困難都會(huì)迎刃而解。

爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無(wú)難事，只怕有心人。

第四篇：成語(yǔ)故事道理

成語(yǔ)道理

1鐵杵磨針：無(wú)論做什么事情，只要有恒心，一定會(huì)成功的，功夫不負(fù)有心人。

2聞雞起舞：形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時(shí)振作。

3亡羊補(bǔ)牢：發(fā)生錯(cuò)誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。

4盲人摸象：比喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn)，就亂加猜測(cè)，想做出全面的判斷。

5守株待兔：比喻只想不勞而得，或死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通。

6揠苗助長(zhǎng)：一切事情都有它的順序，如果一心只想早點(diǎn)完成就破壞它的次序，到頭來(lái)不僅不能提早完成，反而一事無(wú)成。

7買(mǎi)櫝還珠：做事不能舍本求末，只重外表而不顧實(shí)質(zhì)。

8濫竽充數(shù)：弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí)，但是無(wú)法蒙混一世，他們經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會(huì)露出馬腳的。只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。

9諷刺了混入內(nèi)行,冒充有本領(lǐng)而無(wú)真才實(shí)學(xué)的人。

10按圖索驥：比喻做事不能拘泥教條，墨守成規(guī)?，F(xiàn)在指順著線(xiàn)索去尋找。索是尋找、覓求，驥是好馬。

11邯鄲學(xué)步：故事出自《莊子·秋水》。比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。

12井底之蛙：比喻見(jiàn)識(shí)狹窄的人。

13葉公好龍：通過(guò)這個(gè)故事，我們要丟棄“理論脫離實(shí)際”的壞思想、壞作風(fēng)，樹(shù)立實(shí)事求是的好思想、好作風(fēng)。同時(shí)也諷刺了名不副實(shí)、表里不一的人。

14掩耳盜鈴：比喻愚蠢自欺的掩飾行為。

15自相矛盾：后以自相矛盾比喻語(yǔ)言、行動(dòng)前后不一致或互相抵觸。16水滴石穿：原比喻小錯(cuò)不改，將會(huì)變成大錯(cuò)?，F(xiàn)比喻只要堅(jiān)持不懈，總能辦成事情。

17東施效顰：不要盲目效仿別人，否則很容易鬧出笑話(huà)。

18臥薪嘗膽：源于《史記專(zhuān)項(xiàng)王勾踐世家》。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

19夜郎自大：比喻孤陋寡聞而又妄自尊大。

20愚公移山：比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。

21熟能生巧：說(shuō)明不管做什么事情，只要勤學(xué)苦練掌握規(guī)律，就能找出許多竅門(mén)，干起來(lái)得心應(yīng)手。

22刻舟求劍：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問(wèn)題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。

23疑鄰盜斧：不注重事實(shí)根據(jù)，對(duì)人、對(duì)事胡亂猜疑。

24不可救藥：病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無(wú)法挽救的地步。

25乘風(fēng)破浪：來(lái)形容不怕困難，奮勇前進(jìn)的精神。

26高山流水：出自《列子·湯問(wèn)》比喻知己或知音，也比喻音樂(lè)優(yōu)美。

27南柯一夢(mèng)：比喻一場(chǎng)空歡喜。

28班門(mén)弄斧：做人要謙虛,不要自以為很厲害。有時(shí)也用作自謙之詞，表示自己不敢在行家面前賣(mài)弄自己的小本領(lǐng)。

29杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相驚擾。在生活中無(wú)論遇到什么問(wèn)題,都要問(wèn)一個(gè)為什么,都要通過(guò)調(diào)查研究去努力弄清事情的真相,求得正確解決的方法

30伯樂(lè)相馬：人才需要遇到賞識(shí)自己的人,才能發(fā)揮自己的才能,不至于被埋沒(méi)!

31草木皆兵：把草木都當(dāng)成敵兵。形容極度疑懼，驚恐不安。

32指鹿為馬：形容一個(gè)人是非不分,顛倒黑白。退避三舍：比喻不與人相爭(zhēng)或主動(dòng)讓步。

33望梅止渴：比喻用空想安慰自己或他人。辦法總比困難多，只要我們善于動(dòng)腦筋，就能戰(zhàn)勝許多難以克服的困難。

34鷸蚌相爭(zhēng)：同志之間、朋友之間,應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助,而不應(yīng)當(dāng)勾心斗角,要看清和對(duì)付共同的敵人.否則,就必然會(huì)造成可乘之機(jī),讓敵人鉆了空子,彼此都遭受災(zāi)難.

第五篇：道理論據(jù)

道理論據(jù)是指為了對(duì)某個(gè)問(wèn)題或者觀點(diǎn)進(jìn)行論證說(shuō)明其正確或錯(cuò)誤而引用一些名人名言、諺語(yǔ)、古代文獻(xiàn)等進(jìn)行證明的材料，一般指那些來(lái)源于實(shí)踐，并且已被長(zhǎng)期實(shí)踐證明和檢驗(yàn)過(guò)，斷定為正確的觀點(diǎn)，就是通過(guò)講道理來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題。它也可以是對(duì)問(wèn)題的分析、解釋說(shuō)明的過(guò)程。它包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論（如名人名言等）、自然科學(xué)的原理、定律、公式等。

經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論，例如：

哀莫大于心死，而人死亦次之?！肚f子》

一息尚存，希望永在?！魅_《書(shū)簡(jiǎn)》

自然科學(xué)的原理、定律、公式，如：

五十到一百萬(wàn)個(gè)原子一個(gè)挨著一個(gè)排起‘長(zhǎng)蛇隊(duì)’來(lái)，也只有一根頭發(fā)那么細(xì)的一點(diǎn)點(diǎn)