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      流年記憶作文(范文大全)

      時(shí)間:2022-04-16 03:41:43下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《流年記憶作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《流年記憶作文》。

      第一篇:流年記憶作文

      流年記憶作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的流年記憶作文,歡迎閱讀與收藏。

      流年記憶作文1

      我聽(tīng)著風(fēng)吹的聲音,帶著雨滴的嘆息,一遍又一遍地想你。走到最后只有回憶,你笑容依然清晰,數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,說(shuō)我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

      ——題記

      曾經(jīng)的木木是那樣孤獨(dú)而倔強(qiáng)的孩子,仍記得第一次見(jiàn)到她時(shí)那種桀驁的眼神,我曾經(jīng)以為那是最個(gè)性的張揚(yáng)。

      朋友給我作介紹,小艾,這是木木,我象征性的伸手,她卻把頭一撇說(shuō):“我不和玻璃娃娃做交往”,我憤怒,毫不憐惜地一腳踩在她雪白的球鞋上,某人的哀號(hào)聲就象充滿了整個(gè)大腦,那是我們的第一次相識(shí),結(jié)果就是很長(zhǎng)一段時(shí)間她穿著一雙小黑鞋在我面前晃來(lái)晃去?!翱纯纯?,這都是你干的好事!”我于是乎更加毫不憐惜地一腳踩上罵道:“死丫頭片子”,她求饒,我繼續(xù),然后夕陽(yáng)在我們的笑聲中落場(chǎng)。

      那時(shí)的天很藍(lán),水很清,木木,你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起。

      “小艾,如果世界碎了會(huì)是什么樣子?”

      木木說(shuō)這句話時(shí)一滴雨水正滑過(guò)她的發(fā)間。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看她右頰上的淚痣精致而安靜,帶著主人的悲傷,親吻淚水。

      我拉著她的手,熟悉的冰涼,淚水隨雨水一起落在上面,打濕了憂傷。我打起傘輕輕說(shuō):“木木,我也不知道,我冷了,我們回家吧?!?/p>

      木木沒(méi)有回答,只是把頭輕輕靠在我早已濕透的肩膀。雨滴安靜地落下,模糊了彼此的身影,她好聽(tīng)的聲音在雨間一點(diǎn)點(diǎn)綻放?!靶“覀冇肋h(yuǎn)也不要分開(kāi)好不好?”我低下頭,看見(jiàn)她漂亮的睫毛微微上揚(yáng):“好,我們,永遠(yuǎn),不要分開(kāi)?!?/p>

      結(jié)

      她說(shuō)她要走,逃離這個(gè)城市,逃離離異的父母,逃離所有的痛,我低下頭沉默。陽(yáng)光像大片大片粉紅的花瓣,摔在身上,舍不得疼。終究還是要走,終究還是要離開(kāi),我們的友誼終究要走到盡頭。木木抱住我輕輕說(shuō),小艾,等我回來(lái)。我睜開(kāi)眼,她漂亮的眼眸在太陽(yáng)下奪目生輝,是不是從此以后我就再也無(wú)法欣賞?我俏皮地笑,帶著隱忍的悲傷。那么,木木祝你幸福。

      她轉(zhuǎn)身,我離去。原來(lái)我們都是行走在邊緣的孩子,誰(shuí)都無(wú)法知道下一刻誰(shuí)又會(huì)忘記誰(shuí)。你往左走,我往右走,各自奔向自己的大海。

      后來(lái)呢?沒(méi)有后來(lái)。

      我依舊走我的路,讀我的書(shū),過(guò)我平靜如水的生活。只是有一天,不小心想起了你那么溫暖的笑臉,便再也抑制不住地淚留滿面。

      我們就這樣散場(chǎng)。

      流年記憶作文2

      歲月飛梭,流光飛逝。獨(dú)自倚坐在高腳椅上,翻看著泛黃的照片,聽(tīng)著傷感的樂(lè)曲,靜言思華年。雖事隔多年,但你清晰的身影仍時(shí)不時(shí)在我心湖里蕩起朵朵漣渏。窗外淅淅瀝瀝的雨滴敲打著窗口的玻璃,惆悵的思緒索繞在耳邊,久久揮之不去。

      回想當(dāng)年我們一同走過(guò)的暖陽(yáng)湖畔,流年的記憶驟然響起。夏日的微風(fēng)吹拂著湖岸的柳枝,柔嫩的柳條迎著輕風(fēng)在空中曼舞,煦日的陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙灑在波光粼粼的湖面上,柔美的倩影若隱若現(xiàn),似有似無(wú)。

      柳樹(shù)身旁有一大片碧綠的草叢中,呼吸著綠草混雜著泥土的芬芳,聽(tīng)著小鳥(niǎo)動(dòng)情的歌唱,欣賞著湖畔所映襯的柔美畫(huà)面,愜意的感覺(jué)油然而生。然時(shí)光輪轉(zhuǎn),湖面的美景依然如初,可少了你這個(gè)欣賞者,一切的一切都毫無(wú)意義。

      落花有情,然流水無(wú)意。正值畢業(yè)季,名種分手的號(hào)角欣然響起,籠罩著整個(gè)校園。我費(fèi)盡心力多情的挽留,換來(lái)的卻是你無(wú)情的放手,轉(zhuǎn)身而去。即便我再怎么努力的掙扎,也逃不出形單影只的境遇。

      都說(shuō)兩情若是有情時(shí),又豈在朝朝暮暮,都說(shuō)相聚離散是緣起緣滅,都說(shuō)天下無(wú)不散之宴席??烧娴搅穗x別那一刻,撕心裂肺的痛驟然充斥了整個(gè)心間,久久不能釋?xiě)选?/p>

      時(shí)光雖好,可人走茶亦涼,再美的風(fēng)景在和煦陽(yáng)光的照射下都顯得黯淡無(wú)光,沒(méi)有絲毫色彩。

      流星劃破浩翰的夜空,不留一絲痕跡。一個(gè)人徒步于阡陌高臺(tái)之上,憑欄遠(yuǎn)眺,你的身影已迷失在熙熙攘攘的人群中,留下的亦是裂心的情愫。

      晚風(fēng)襲來(lái),頗有一絲寒意,舉頭仰望灑滿星星的天空,牛郎和織女正手拉著手在天街巡游,縱情地纏綿相聚的美好。而我只能在一旁以艷羨的眼神凝望著他們,幽然嘆息,無(wú)法自拔。

      煙花易冷,流水易逝。歲月流轉(zhuǎn),情愫依在,打亂纏綿,空有懷念。曾經(jīng)的天涯海角,曾經(jīng)的地老天荒,曾經(jīng)的生死相隨,都隨風(fēng)飄向廣袤的天際無(wú)處找尋,留下的只有碎心的相思。

      粉紅的薔薇花開(kāi)遍了整個(gè)湖畔,李樹(shù)的果實(shí)沉甸甸地掛滿了枝頭,湖底的游錢(qián)欣喜地在水底暢玩。在昔日的湖畔駐足,縱情沉醉其中。你在何處,可否安好?

      流年記憶作文3

      推薦看著天上那只綠色的風(fēng)箏又高高地飄了起來(lái),那只大龍風(fēng)箏,使我想起了家里那張老照片上的那個(gè)穿紅色毛衣的小男孩。

      那時(shí)的我只有五歲,不知道風(fēng)箏為什么能飛上天,也不知道自己為什么不會(huì)放風(fēng)箏。那是的母親是一個(gè)十分年輕的女子,小時(shí)候的我一致認(rèn)為母親是一個(gè)放風(fēng)箏的高手,而我只是一個(gè)菜鳥(niǎo)。雖然知道自己不會(huì)放,但看著母親放,也是極大的樂(lè)趣。

      照片上的我,在拿著母親已經(jīng)放好的風(fēng)箏線高興的大聲喊叫,紅光滿面,母親也在照片上微笑著。看著那張我已失去已久的童年照,心里有說(shuō)不出來(lái)的惆悵,歲月如水,永遠(yuǎn)不會(huì)停下。流年似水,該好好的保護(hù)。

      看著正前方的旋轉(zhuǎn)木馬,看著上面的兒童與父母一起快樂(lè)的微笑。轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)出了那些美好的印象。

      兒時(shí)的我,十分喜歡與父親一起坐那旋轉(zhuǎn)木馬,有時(shí)一坐就是半個(gè)下午。而父親卻受不住了,常常轉(zhuǎn)的頭暈眼花。雖然無(wú)聊,而且難受的父親,一直會(huì)和我一起坐。

      回到現(xiàn)在,自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不喜歡旋轉(zhuǎn)木馬了,父親也不會(huì)和我一起坐了。那時(shí)的我是多么的天真快樂(lè),每時(shí)每刻都是快樂(lè)的。人們總是說(shuō),人生就是一條河,無(wú)時(shí)無(wú)刻不流動(dòng)著自己的生命和時(shí)間。有時(shí),會(huì)有一個(gè)大石頭,停一停腳步,但人生大部分時(shí)間都是在不停地流動(dòng)著的。打理好自己生命中的每一分鐘。

      看著書(shū)柜上的一本本連環(huán)畫(huà),那書(shū)上的人物,總是我想起四歲時(shí)的那些事件。

      時(shí)間匆匆,我又回到了四歲。那時(shí)的自己,是一個(gè)喜歡看連環(huán)畫(huà)的小屁孩。喜歡看這看那,有時(shí)容易有過(guò)失。比如:認(rèn)錯(cuò)自己的媽媽,與父母走失常常的發(fā)生。

      回到現(xiàn)在,看那書(shū)柜底下的小孩,仔仔細(xì)細(xì)的看著那些漫畫(huà)書(shū)。過(guò)去的時(shí)光就這樣匆匆溜走了。那些時(shí)光抓也抓不住,這也是人生最大的惡棍。人們的記憶是有限的,人們有時(shí)無(wú)法記住許多美好的歲月。

      流年似水,人們是抓不到的?;ㄩ_(kāi)花落十三年了,許多美好的記憶也已經(jīng)深地在歲月的河水里。沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,走的時(shí)候只有一聲嘆息聲。流年似水,該好好的珍稀,該好好的保護(hù)。人生,就是無(wú)助的在河水中漂流,而漂流的那條河,就是自己的歷史和記憶。

      流年記憶作文4

      流年里,那時(shí)的我曾經(jīng)是意氣風(fēng)發(fā)的年少,無(wú)數(shù)次的給它定下了斗志昂揚(yáng)的定義,漸漸的才發(fā)現(xiàn)自己的力所不及,悄然學(xué)會(huì)向現(xiàn)實(shí)倒戈,而自己也忘卻了當(dāng)初同樣斗志昂揚(yáng)的自己。生命如河流,涓涓流淌。它會(huì)干枯嗎?還是堤岸總是會(huì)受到河水的沖擊。雁過(guò)無(wú)痕,見(jiàn)證渺茫;流水無(wú)聲,感嘆悄然;大地柔軟,我們因此留下了足跡,流年的記憶如時(shí)間悄然轉(zhuǎn)逝而去,而我卻不知接下來(lái)的生活很怎樣。

      只是惆悵嗎?還是感慨,悔恨。卻還是無(wú)法認(rèn)清自己,如何去面對(duì)生活,那些藏在光陰背后的往事,不在如當(dāng)初那般絢爛,亦沒(méi)有當(dāng)初那般傾心,像是把它擱置在常年不去觸碰的地方,慢慢地生了灰,不去擦拭,就永遠(yuǎn)都記不起它當(dāng)初的樣子。經(jīng)年的時(shí)光緩緩而過(guò),有些幸福想去牢牢的抓住,卻在指縫間不經(jīng)意的流失,有些記憶想去忘掉,但是這片記憶卻在腦海里生根發(fā)芽,無(wú)法拔除。也許有一天,當(dāng)時(shí)間所承受的故事達(dá)到飽和的狀態(tài),那些看似刻骨的`東西就不再那么的動(dòng)心了,那些說(shuō)過(guò)忘不了的人也就那么輕易的給淡忘了。當(dāng)追求的東西越多,對(duì)幸福的渴求就越大。而對(duì)幸福的感知反而就越小。生活好像很隨意,在這種隨意狀態(tài)下掩藏的平淡,少了那份沖動(dòng),沒(méi)有了對(duì)生活的期待。在四季輪轉(zhuǎn)和列車(chē)的穿行中體會(huì)生活的百味,感受成長(zhǎng)的過(guò)程中所要經(jīng)歷的種種。那光陰里的往事,密密麻麻的排列在生命中的片段里。記憶里有憂、有喜、有愛(ài)、有恨,交織的情感,蕩漾在看似波瀾不驚的心河里。經(jīng)歷的事情越多,對(duì)待生活的態(tài)度會(huì)越加平和。有些人喜歡新鮮,刺激,冒險(xiǎn),不斷的想去尋找新奇的東西,一旦停下來(lái)就會(huì)感到生活乏味,守不住平淡的日子?;蛟S,生活中不需要那么多的傳奇,也不需要多么的風(fēng)光,在簡(jiǎn)約的日子里守心,在平淡的日子里靜心,這看似簡(jiǎn)單的東西卻是很多人一輩子都在尋找的真理。可流年的記憶是否在鐘聲回蕩,回蕩那份無(wú)知還是那份無(wú)力的等待。

      人生像是一場(chǎng)孤獨(dú)的漫旅,在這條只許前行不許后退的單行道上,在這時(shí)間無(wú)邊的曠野里,我們不斷的邂逅著,別離著。常常,留在掌心的溫度還未褪去,一些曾經(jīng)相知相伴的人已經(jīng)淡出了我們的視線,常常,錯(cuò)落在生命里的風(fēng)景還未看夠,一些美好的畫(huà)面還在心中被無(wú)限放大,而我們,已經(jīng)變成了熟悉的陌生人。流年里,那些記憶里的人被時(shí)間沖淡,那些美好的往事如同故事的一章重疊在回憶里。

      流年記憶作文5

      倘若那些沿著時(shí)光行走的道路沒(méi)有被綠蔭所覆蓋,倘若那時(shí)的我們告別的姿態(tài)沒(méi)有那么悲傷,倘若流年帶走的僅僅是彼此的容顏,而我,久久不能忘記你匆匆離去的背影。

      倚在臺(tái)階上,看著茫茫人海,我總會(huì)忍不住地想起曾經(jīng)的你。總會(huì)記起曾經(jīng)的我們,寂靜的夜里,我們坐在草地上,數(shù)著天上的星星,同在一所校園里欣賞殘陽(yáng);我們海闊天空的談笑;敞開(kāi)心扉的傾訴;霞光里我們?cè)S下的諾言……

      人生的列車(chē)飛馳著,你我人生的列車(chē)軌道在分軌的時(shí)候,我才真正理解“天下沒(méi)有不散的宴席”的含義。

      去填志愿的那一天,你冷冷地對(duì)我說(shuō),對(duì)不起,我恐怕要失言了,我們不要把這個(gè)世界看的太過(guò)簡(jiǎn)單,很多事情的決定權(quán)是永遠(yuǎn)掌握在家長(zhǎng)手里的。所以,我不能和你一同上一所學(xué)校了。說(shuō)完你轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

      那樣的表情,至今的我都無(wú)法描述得出,只是那樣的你很陌生,記不起昔日的你眸光清淺、晨曦一片的樣子。

      那個(gè)午后,我在車(chē)站的人群中看著你上車(chē),心里是多么的不舍。我不知道,何時(shí)的我們才會(huì)再相遇,而再相遇的那一刻,我們又會(huì)不會(huì)再像從前那樣有說(shuō)有笑……終于,你乘坐的車(chē)輛發(fā)動(dòng)了,我卻只能用含著淚光的雙眸,目送在斜陽(yáng)中緩緩而行的那輛你乘的那輛車(chē)。

      當(dāng)那本厚厚的日記本最后的一頁(yè)也被寫(xiě)滿時(shí),我只能感嘆時(shí)光的飛逝,總?cè)滩蛔〈蜷_(kāi)那些曾經(jīng)的記憶。吹去厚厚的塵土,翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張,看著曾經(jīng)和你坐在一起寫(xiě)下的文字,記下的每一個(gè)足跡,就像走過(guò)雪地留下的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印……只是,一切都無(wú)法從來(lái)過(guò)。

      有時(shí)候,我會(huì)靠樹(shù)而坐,一如那個(gè)你離開(kāi)的午后,我孤單一人靠樹(shù)而坐的身影。只覺(jué)得,前方是陌生的曲折之途,身后亦是絕塵無(wú)路。該向何方?

      終于明白,有些事我們終是不能躲過(guò),終是這樣錯(cuò)過(guò)。

      你可曾想到,你離開(kāi)后,多少次我拿起沉重的筆欲將你寫(xiě),但我又不知如何寫(xiě)你,因?yàn)殛P(guān)于你的故事是那么的多,那么的長(zhǎng),更因?yàn)閷?xiě)你的時(shí)候好累好疼,甚至失去了悲傷的力氣……

      歲月流淌,如門(mén)前那條小河,不曾發(fā)出丁點(diǎn)兒聲響,隨風(fēng)逝去的片片云煙,勾起的是淚水與微笑。那些一起發(fā)出的誓言,不知是否會(huì)和遠(yuǎn)去的你一起淡忘。等待著重逢的日子,卻總是那么遙遙無(wú)期。

      匆匆的歲月里,伱又遇見(jiàn)了誰(shuí)?!只愿伱在如花的青春歲月里,擁抱充滿幻想與憧憬的未來(lái)。

      流年記憶作文6

      停電了。

      燈火輝煌的辦公大樓,陷入一片深寂的沉黑。而手頭所有的工作,也一并清零。

      提筆,始知用慣了電子文檔,習(xí)慣在鍵盤(pán)上運(yùn)指如飛的雙手,對(duì)于散發(fā)著淡墨清香的紙筆,竟會(huì)有一種排斥和陌生的感覺(jué)。平時(shí)除了偶爾隨手劃下的標(biāo)識(shí)或簽名外,大部分時(shí)候,都是對(duì)著電腦辦公,且心安理得。這個(gè)信息化飛速發(fā)展的時(shí)代,人類(lèi)對(duì)于高科技電子產(chǎn)品的依賴,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的范疇。有誰(shuí)愿意拋開(kāi)人類(lèi)現(xiàn)有的智慧和便捷,回到過(guò)去最原始最簡(jiǎn)單的狀態(tài)呢?

      其實(shí),曾經(jīng)我是多么喜歡研磨提筆,在雪白的素箋上一筆一畫(huà)寫(xiě)下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光印記!那一筆筆娟麗清秀的小楷,曾是我最大的自得和欣慰。許是受父親的影響吧,從學(xué)寫(xiě)字開(kāi)始,我的書(shū)寫(xiě)態(tài)度從來(lái)都是一絲不茍,認(rèn)真而虔誠(chéng)。父親說(shuō):字訴于心,見(jiàn)字如見(jiàn)人。我又怎么敢胡涂亂抹,將自己弄得面目全非?

      小時(shí)候的練字本,幾乎都是些名動(dòng)千古的詩(shī)詞佳句,字體瀟灑俊逸,悅目賞心。雖不甚知曉其深意,但一邊臨摹一邊吟誦,依然身心俱醉。也就是在那時(shí)候,接觸到許多課本以外的古詩(shī)文和大段大段膾炙人口的名家散記,不僅拓展了自己的眼界和文學(xué)素養(yǎng),也為日后對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)做了很好地鋪墊。

      那時(shí)候,不論是相聚還是別離,不論是生辰還是節(jié)假日,同學(xué)之間都流行相互贈(zèng)送明信片。一方小小的尺素,寫(xiě)下幾句勉勵(lì)或祝福的話語(yǔ),是彼此友誼最好的見(jiàn)證和表露。而我,總能別出心裁,寫(xiě)出幾筆與眾不同的文字,再加上疏淡勻稱的筆鋒,秀整雅麗的字體,更是令人矚目。后來(lái)同學(xué)聚會(huì),竟還有人記得當(dāng)初我信筆涂鴉的字句且脫口而出。溢于言表的懷想之情,引發(fā)了許多人的共鳴。

      我但笑不語(yǔ)。年少時(shí)青澀稚嫩的筆觸,現(xiàn)在看來(lái),實(shí)在不敢恭維。然,彼此之間曾經(jīng)有過(guò)的那份深摯情誼,依然留存,揮之不去。而他們所懷想和追憶的,其實(shí)不過(guò)是當(dāng)時(shí)無(wú)憂無(wú)邪純真素樸的心境而已。

      若是此刻要我提筆,只怕如有千鈞。即便傾盡全力,也再寫(xiě)不出夢(mèng)里花落的年少青春和流年長(zhǎng)短里的憂傷或明媚了。那一筆流麗雋永的小楷,已經(jīng)伴著青春成長(zhǎng)的疼痛和甜蜜,漸行漸遠(yuǎn),漸無(wú)書(shū)了。

      流年記憶作文7

      于流年里,飲一壺記憶,醉一醉滄桑的心——題記。

      看流年,似別過(guò)往,淚亦在何處打落;望流年,心漸傷,敢問(wèn)何年何月何日何處,可深深埋去記憶里的樂(lè)。

      記憶里的宿昔與現(xiàn)實(shí)之間有著巨大的不同,那是秋風(fēng)撥亂愁緒,晚風(fēng)徐徐吹來(lái)寒意;是夜,給予了我孤獨(dú)和黑暗,于寂寥的夜色里尋覓著那一點(diǎn)點(diǎn)溫存的記憶。隨手持著精巧的小紙傘,漫步于江南水鄉(xiāng)里的小橋,小橋流水人家,是否心已成畫(huà);沿途靜賞江南夜色,欣賞魚(yú)水之鄉(xiāng)的別樣意蘊(yùn):夜已成畫(huà),誰(shuí)能讀懂江南的寂寞,描繪水鄉(xiāng)的美。

      遙望著遠(yuǎn)處燭火軒窗的交纏,想起佳人的身影,我是否能夠再一次與你纏綿一生:燭淚散在何處,是為誰(shuí),紅燭殘落淚成灰,誰(shuí)記那年是后悔。我無(wú)悔,不悔的想與你比翼雙飛,成那緊纏的連理枝。在三千弱水里,我只愿取一瓢一飲;亦在萬(wàn)花叢里,我只愿為你停留纏綿。

      走呀走,隨風(fēng)而起而落的樹(shù)葉,飄又落,落又起,你回首,它依舊在你的身邊,越是接近你,越是陷地越深。我依舊記得凝視你的臉龐后,深思那一抹殘容,蒼白了誰(shuí)的記憶;明白,給予你的愛(ài),印刻了我的淚。淚眼角處泛出,緩緩滑落,落至嘴角處,募然一記淺笑,喚不醒沉睡的心。那用手掌俘獲的誓言,是否還能再為你實(shí)現(xiàn)。

      你曾問(wèn):我對(duì)你的愛(ài)是否依舊,即使物已是人非。我仰天溫柔一笑:前世幾百次的擦肩而過(guò),只為能夠換得你今生的一次回眸,你看三生石上鐫刻著你我愛(ài)的祝福,無(wú)論海是否會(huì)枯,石是否會(huì)爛,今生,你就是我的。

      一句諾言久久在我耳邊縈繞,揮之不去。你也問(wèn):物是人非,欲語(yǔ)淚先流,人可比黃花瘦。我舉杯來(lái)到軒窗處,仰望紅染的天穹,飲一杯東風(fēng),看那夕陽(yáng)西下,枯藤老樹(shù)昏鴉,思一思那斷腸人是否依舊在天涯。遠(yuǎn)處一派蕭索景象如今已入眼成畫(huà),畫(huà)中男子是為誰(shuí),是為你飽受相思之苦。思于心中,念于肺中,你就在我的身邊。

      時(shí)已飛逝,青已成秋黃,遠(yuǎn)處的三生石上亦增添了幾多青苔,燭光溫暖了一地青苔,它傾訴于我,你已久久無(wú)曾來(lái)過(guò),徒留給我一席寂寞,曾經(jīng)的種種諾言已成灰,隨風(fēng)消逝,不現(xiàn),已成一粒塵埃。

      我手持畫(huà)傘靜駐于結(jié)緣樹(shù)下,回首,又回首,卻發(fā)覺(jué)你已不再是我的那個(gè)燈火闌珊處。千里孤墳,靜訴,悄寫(xiě)一生愁思;流年亦增添幾筆,多了幾多滄桑,少了幾多歡樂(lè),流年兮,流年兮,究竟碎了誰(shuí)的記憶。

      流年記憶作文8

      記得那時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑。

      有一回并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫。

      不知怎么睡著了,夢(mèng)里花落知多少。

      記得初見(jiàn)時(shí),你是向日葵那般燦爛的女子,活潑、靈動(dòng),是大家公認(rèn)的開(kāi)心果。煩悶的夏日,因?yàn)橛心阋矌?lái)了一絲的清涼。遇見(jiàn)你之前,我偏愛(ài)靜不喜說(shuō)話,喜歡“淡靜若水”一般的性子。是你在我平靜的波心投上了陽(yáng)光,起了漣漪。是你告訴我,在意你的人你不必問(wèn)太多,他們關(guān)心你自會(huì)告訴你,不在意你的人你問(wèn)太多他們只會(huì)更瞧不起你;是你告訴我,幸福要靠自己爭(zhēng)取;是你說(shuō)習(xí)慣只是弱者不想改變的借口,世界上沒(méi)有什么習(xí)慣是不可變的;是你說(shuō)……

      在一起的日子是輕松地但時(shí)間太匆匆??梢?jiàn)是我們會(huì)在花園的樹(shù)下靜靜的坐坐,有時(shí)談?wù)勑?,晚飯時(shí)會(huì)去散散步,失意時(shí)會(huì)去大哭一場(chǎng),哭完了我們還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。那里的一花一樹(shù)見(jiàn)證了我們的友誼,忘不了月夜坐在亭子里的你,周身泛著淡淡的光,似皎皎的月墜落人間,那一幕在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。你說(shuō)過(guò)我們并不是乖寶寶,我們同是天涯淪落人??!下雪天我們牽手走在雪地里,你踩著我的一個(gè)又一個(gè)腳印前行,那時(shí)真想沿著雪地一直走下去。那些隨時(shí)光流逝了的日子,在心中刻畫(huà)成了永恒。談天說(shuō)笑一起唱,當(dāng)時(shí)只道是尋常。知道你走的那一刻,我才明白,心被撕裂一個(gè)傷口有多痛,只能重溫著回憶來(lái)彌補(bǔ)??粗愕能?chē)轉(zhuǎn)過(guò)街角我的心慌了,追在車(chē)后不想你走。你離開(kāi)我的生活時(shí),正值初夏,可我的心仿佛在剎那間經(jīng)歷了寒冬。

      獨(dú)自走在陽(yáng)光明媚的花園里,回憶著當(dāng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ),看著漫天飛舞的花朵,在最美麗的時(shí)刻凋謝。我站在落花繽紛的樹(shù)下,仿佛看到你在笑著對(duì)我說(shuō):“瑤姐,想你了?!辈恢挥X(jué)淚溢出了眼底,一瓣花瓣承接住了那淚珠跌落在我腳下,一切都碎了。因?yàn)槟腔孟?,我的心突然落下了千朵萬(wàn)朵陽(yáng)光,如玉蘭花般開(kāi)放,只是再也找不回當(dāng)年那開(kāi)得燦爛的向日葵了。

      回憶是一首歌,在我的心尖上跳動(dòng)旋律;思念是一首詩(shī),讓普通的日子出現(xiàn)韻律。

      記著的,遺忘了;看見(jiàn)的,消逝了。我們的相遇是童話,還是傷疤。殘雪流年,你,還記得我嗎?

      流年記憶作文9

      風(fēng)兒吹呀吹,云就散了,陳年舊事也隨風(fēng)吹散了罷。水兒流啊流,晝夜不停,往昔記憶也被沖得褪色罷。流逝在那些光陰里的碎片,若重拾一片,還仍能同最初那般嗎?

      那些人,那些事,在歲月里摩擦過(guò)。有些一晃而消失了,如同風(fēng)拂過(guò)葉梢間,沒(méi)有了痕跡。那些隨著我的成長(zhǎng)而沒(méi)有了影子的過(guò)往,是跟著我失去的童年一起失去了嗎?

      繁星點(diǎn)點(diǎn),思緒飄到了兒時(shí)年代。也是恬靜卻不乏樂(lè)趣的夏夜。月亮鑲嵌在蒼穹上,她的身旁簇?fù)碇鴶?shù)顆星星,他們也在聽(tīng)月亮講故事嗎?我們坐在院子里圍繞在爺爺?shù)纳砼?,饒有興趣地聽(tīng)爺爺講著那些過(guò)去的事情。

      晚風(fēng)裹藏著爺爺?shù)穆曇簦舆^(guò)我們耳旁。只見(jiàn)爺爺?shù)氖謺r(shí)而向上揚(yáng),時(shí)而向左移,抑揚(yáng)頓挫的講述配上豐富靈活的動(dòng)作,不得不令人沉迷。真是愜意??!機(jī)智的諸葛亮草船借箭,唐僧又被妖怪捉了,驚險(xiǎn)的武松打虎,林黛玉凄美的愛(ài)情……聽(tīng)得我如癡如醉。

      我托著下巴,疲倦了仍舊支撐著聽(tīng)。但晚風(fēng)就像母親的手輕撫著我,是那般舒服,我似乎覺(jué)得爺爺?shù)哪槤u漸稀奇了,那五官漸不明顯,似乎融成一片,最后一哄而散,帶著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      家里那時(shí)還未修建,有一個(gè)很大的庭院,旁邊就是幾間房子。院子里最西側(cè)有一片荒草地,爺爺也在那里養(yǎng)了幾箱蜜蜂。

      這片荒草地中,確鑿只有一些野草,但卻是我小小的樂(lè)園。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。但對(duì)這些小生靈我是畏懼的。我常常將吃完的蘋(píng)果核或是西瓜籽等埋在土里,盼望它們能生根、發(fā)牙,結(jié)出美味的果實(shí)。希望的種子也埋藏在心中。天天給它們澆水,但過(guò)了幾個(gè)星期也不見(jiàn)發(fā)芽。后來(lái)某天去澆水發(fā)現(xiàn)了一根嫩芽,歡喜得上蹦下跳。但有次調(diào)皮的堂妺將這根嫩芽拔了起來(lái),我氣得直哭,再次翻開(kāi)泥土,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有埋下的種子。原來(lái)那只是一根野草,又破涕為笑。

      兒時(shí),也與蜜蜂“邂逅”多次。它身上錯(cuò)落有致的黃線和白線似乎在警告人們不要招惹它,但淘氣的我每次被叮得哇哇大哭?!皠e哭了,來(lái)吃口甜甜的蜂蜜?!睜敔斦f(shuō)?!懊鄯涫亲钋趧诘膭?dòng)物,無(wú)私為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。做人也該如此?!边@些話深深地影響著我以后的歲月。

      思緒被夏夜的和風(fēng)吹了回來(lái)。

      現(xiàn)在,爺爺已不在我身邊,再也不能聽(tīng)他講故事了;房子修建了,那個(gè)偌大的庭院也消失;幾箱蜜蜂也飛散了,再也不能吃到甜甜的蜂蜜了。

      是啊,那些事物已被時(shí)光載走了,隨著消逝的年華一起消失了,記憶也被沖淡了。但在我的心中,留下了某些珍貴永恒的少年心情,不可磨滅。

      流年記憶作文10

      我記憶中的流年,終止在夏季的那個(gè)午后。

      那天下午就是畢業(yè)典禮,我們?cè)诜謩e準(zhǔn)備需要的物品?!班拧蔽矣智妩c(diǎn)了一遍,“都齊了,休息一下好了”坐在椅子上,我深出了一口氣?!翱紫橐?!”循聲望去,樓梯旁熟悉的聲音,熟悉的背影,是他:陳煜珩?!霸趺戳耍俊薄斑@一路快累死我了,喏,裝飾的東西。”我看向他手里拖著的箱子,果然,全是裝飾一類(lèi)的東西。“你心還是那么細(xì),拿來(lái)這么多?!蔽冶鹣渥樱m然也不算多重,但是一路下來(lái),也不會(huì)不累?!拔倚募?xì)了又有什么用,還是抱不動(dòng)?!钡搅私淌依?,他忽然一句,“如果我走了,你會(huì)怎么辦?”“我會(huì)去送你。”我很奇怪為什么他會(huì)問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題?!澳阒绬幔院笪揖涂赡芤?jiàn)不到你了?!彼麧M面的憂傷?!霸趺凑f(shuō)你也要上實(shí)驗(yàn)的,只是碰到的機(jī)會(huì)少而已?!蔽也](méi)在意他的變化?!安唬皇恰薄澳阒劣谶@么著急和我分開(kāi)嗎?”“……”

      從那天以后,他就經(jīng)常和我出來(lái)玩,但是每一次,他的憂傷就好像又深了一層。那天他請(qǐng)我到他家里,他有意無(wú)意和我說(shuō)起我們以前的事?!傲昙?jí)那次軍訓(xùn)你可真是,出了一個(gè)早操你就咳出血來(lái)?!薄笆前。€好是你叫的老師?!彪m然不知道為什么突然談起這個(gè),但是我覺(jué)得,他一定不是無(wú)端端?!澳氵@幾天到底是怎么了?”“沒(méi)有啊,我哪有怎樣?!彼樕舷胚^(guò)一絲愁緒,“你騙得了我么,你啊,心想的全寫(xiě)在臉上?!薄拔艺f(shuō)的,你會(huì)信嗎?”

      我沒(méi)想到真相是如此殘酷,過(guò)了幾天,我來(lái)到他家,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)收拾好了東西,他背著包,從里屋走出來(lái)。一時(shí)間,我們兩個(gè)人都怔在了原地。“你……”他臉上有著難以言喻的苦痛,“我真的要走了,你……”“不,我只是后悔當(dāng)初為什么不問(wèn)個(gè)清楚!”這可能也許是我們最后一次說(shuō)話了,我臉上兩行淚水潸潸而下,我想哭,真想揮淚一場(chǎng)?!澳恪銊e哭,這樣我們兩個(gè)……都不好受?!?/p>

      留給我們的時(shí)間,只有十分鐘的車(chē)程,可我卻覺(jué)得短短十秒一般。我們默默的對(duì)坐,相視無(wú)言。剛剛一句話破喉而出,卻不知什么時(shí)候,對(duì)面的人影空了,他,就這么走了。也許我們今生今世都不會(huì)再見(jiàn)面了,可我希望他會(huì)記得我,僅此而已。

      手心里不知什么東西,一看,是一張字條。上面熟悉的字跡:請(qǐng)你把我記在心底,如我把你記在心底一樣。心底忽然一怔,撕裂的殤。

      夏天午后那一陣和煦的風(fēng),送走了我的流年……

      流年記憶作文11

      夏日的花最美,花朵悄然綻放。低首垂眸間,抬頭盈盈含淚。

      ——題記

      學(xué)校里的花又開(kāi)了,落英繽紛,碧綠的葉掌怎掩得住那傾城的面容和倩影,朵朵紅暈掩嘴偷笑。風(fēng),夾雜著清香,透過(guò)我的鼻尖,聞了聞,才發(fā)現(xiàn)這是一種花的味道,一種我喜歡的味道。

      今天是我執(zhí)勤,我漫步在熟悉的校園里,我在校園里轉(zhuǎn)了一圈。正當(dāng)我要上樓回班的時(shí)候,我看到了一個(gè)小女孩,她偷偷摸摸的,左看右看,我感到有點(diǎn)奇怪,就走上前去。

      “你是哪個(gè)班的”我問(wèn)她,“你在干什么?”我毫不客氣的問(wèn)她?!拔摇摇毙∨⑼掏掏峦碌南胝f(shuō),卻沒(méi)有回答。小女孩慢慢抽泣起來(lái)“姐姐,你處罰我吧,我不該在摘花”。小女孩說(shuō)著,抹起了眼淚?!拔覌寢屔×耍钕矚g聞梔子花的香味了,我想摘幾朵給我媽媽做一個(gè)枕頭,讓媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。”我的心顫了一下。小女孩用含滿淚的雙眼巴望著乞求著我,眼眶中漸要落下一滴滴晶瑩的淚珠。她把手伸到我我面前“姐姐,我就只摘這兩朵”。我低頭看了看她手中的花,花瓣上還帶著露珠。我蹲下對(duì)小女孩說(shuō):“拿去給你媽媽吧,你媽媽的病一定會(huì)好的!”小女孩破涕為笑,說(shuō)了聲謝謝蹦蹦跳跳的跑遠(yuǎn)了。

      夏季在歲月流逝間,已悄然過(guò)去了一半,那天的那件事,可能我早已忘了吧。再次在操場(chǎng)上走著,卻又遇到了那個(gè)小女孩。

      “姐姐!”小女孩用清脆的聲音叫我,我回過(guò)頭一看——茫然。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她,看不出她是誰(shuí),卻感覺(jué)她似曾相識(shí)?!敖憬悖洗握ㄊ俏也粚?duì),但是那朵花真的很香,我媽媽也非常喜歡那朵花,媽媽枕著那朵花做的枕頭睡覺(jué),病真的好了呢!姐姐你真好!”我恍惚的一下,想起了這個(gè)小女孩。

      一陣風(fēng)吹來(lái)?!敖憬?,你看!”小女孩指著前邊的一顆顆梔子花樹(shù):一個(gè)個(gè)花骨朵淺施粉黛。好美?。〈藭r(shí)的我怎會(huì)注意到那細(xì)小的花骨朵正在悄然綻放。天空中的白云噙著思念輕拍在旁邊地上的一個(gè)嫩綠的小芽上。小女孩說(shuō),那是她種的。這個(gè)小芽散發(fā)著愛(ài)的味道。

      我抬頭望天,陽(yáng)光晃眼,綠樹(shù)投陰,天真藍(lán)。

      流年記憶作文12

      流年是我書(shū)寫(xiě)這年記憶的筆尖,輕輕的流水,藍(lán)藍(lán)的天空,還有曾經(jīng)溫暖的陽(yáng)光。我開(kāi)始用流年書(shū)寫(xiě)著這年的記憶,記憶中的那些懵懂,記憶中的那些迷茫,記憶中的那些成長(zhǎng),記憶中的那些思想和感動(dòng)。

      流年用思想去輕觸我的文字,一如那夏日飛舞的柳絮,一如那春雨后的落花,一如那秋日里彌漫的桂香,一如冬天那一場(chǎng)風(fēng)花雪月的夢(mèng)。

      于是我的指尖開(kāi)始在四季的輪回里跳躍,我的文字開(kāi)始在鍵盤(pán)上用流年的水墨書(shū)寫(xiě)著記憶,那些曾經(jīng)的花樣年華,那些曾經(jīng)的桀驁不馴,那些曾經(jīng)的青春萌動(dòng),那些曾經(jīng)的款款深情,曾經(jīng)的美麗,曾經(jīng)的蒼白,曾經(jīng)的青澀,曾經(jīng)的成熟,曾經(jīng)的坎坷踟躕,曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā),曾經(jīng)的遷徙,曾經(jīng)的停留,曾經(jīng)的許許多多,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如流水般無(wú)聲無(wú)息靜靜浸透流年書(shū)寫(xiě)的歲月紙張,卻總是滯留在心靈的某個(gè)角落,無(wú)法枯竭;每每如月光淡淡然然,卻總像是有陽(yáng)光照耀閃閃爍爍,照亮這年的這些記憶。

      流年的文字,飛舞如蝶般美麗,記錄這年忘不了的含蓄深情;流年的思維,炫目如光般燦爛,書(shū)寫(xiě)著這年中那些不經(jīng)意的點(diǎn)滴,流年中關(guān)于這年中記憶的那些美好,那些坎坷,那些感動(dòng),那些收獲,全都羽化成了飛翔中文字的思想,是成熟的步履,是飽滿的情感,是豐富的語(yǔ)言,是深刻的內(nèi)心。

      于是關(guān)于流年記錄的這年的記憶、這年的文字,如水,利萬(wàn)物而不爭(zhēng),承載了成長(zhǎng)的委屈,走過(guò)了歷經(jīng)的坎坷,海涵了人生的不幸,包容了所有的苛責(zé)。我開(kāi)始質(zhì)疑流年記錄的真實(shí),我開(kāi)始慫恿文字去書(shū)寫(xiě)著流年中的那些事、那些人和那些與那些人有關(guān)的傷心的事、幸福的事、感動(dòng)的事和一切美好的事,我開(kāi)始利用文字的張揚(yáng)和流年的寬容,肆意著記憶中這年那些曾經(jīng)的感動(dòng)過(guò)、那些曾經(jīng)的溫暖過(guò)、那些曾經(jīng)的滄桑,在每一個(gè)日出時(shí)飛舞,在每一個(gè)日落中靜思,用我思想的沙漏沉淀石的的顆粒,留下沙的精細(xì);用我豐富的想象去張揚(yáng)曾經(jīng)的過(guò)往,在這年記憶中每一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)徜徉,每一個(gè)花落的瞬間停駐,用心靈的霓裳輕舞經(jīng)年的過(guò)往,留下歲月那深深的斑駁。

      于是,這年的記憶便在流年的文字中不停地翻轉(zhuǎn)著,關(guān)于流年書(shū)寫(xiě)的這年的記憶便也在這更迭的文字中開(kāi)始人生不斷豐富著的新的記憶。

      時(shí)光如水,獨(dú)居一隅,流年中我回首往事,駐足今朝,守望明天,在這頁(yè)用流年書(shū)寫(xiě)的文字中,期許著能為人生的下一程帶來(lái)更美的風(fēng)景和記憶。

      流年記憶作文13

      記憶,總是被封存在人心底那個(gè)最柔弱的地方,被默默守護(hù)著。一旦觸及,那抹滲入傷口的苦與樂(lè),也只有自己最懂。若是苦,便是不愿提及的淚雨潸潸;若是樂(lè),就會(huì)成為一直笑靨如花的幸福相隨。

      環(huán)境,總是憶昔不可缺失的陪襯,渲染每一絲藏匿在神經(jīng)里的情緒。每每觀望夕霞,縷縷涼意縈繞耳畔,暖意卻滑過(guò)發(fā)尖藝凝聚在心底,薄暮拂青袖,獨(dú)余回望過(guò)往空惆悵,熱淚盈眶?;貞?,即使融在了流年的暖意里,也抹不掉那份曾存在的感動(dòng)。

      看行云流水、霞暮映天,眼神里流露著空靈,便憶起了曾經(jīng)。曾經(jīng)的豪言壯志、曾經(jīng)的追逐打鬧、曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不變的友誼、曾經(jīng)的年少輕狂......太多的曾經(jīng),太多不愿改變的都變了,只剩下長(zhǎng)嘆感惋,或許這就是所謂的“很多東西,直到失去,才體會(huì)到它的珍貴?!笔サ模倘皇峭纯嗟?,但畢竟,更多的都是值得回味時(shí)幸福溢于心頭的。老朋友們,還記得在灑滿斑駁陽(yáng)光的大榕樹(shù)下,那可愛(ài)的校園里,有多少我們的苦樂(lè)回憶。被老師責(zé)罵,我們陪著對(duì)方一起哭泣;有開(kāi)心的事,我們一起分享,一起相視而笑......曾經(jīng),做事不用心的我,為了一塊學(xué)校的黑板報(bào),改了又改,寫(xiě)了又寫(xiě),一遍遍重復(fù)的寫(xiě)字,一次次抹擦去痕跡,當(dāng)時(shí)的我是那么脆弱,那么愛(ài)哭,是你握住我的手,告訴我“沒(méi)事,我們一起做”。

      霞暮沉淪,我第一次感覺(jué)到人影稀少的校園竟是如此空空蕩蕩,冬日的晚風(fēng)如此冷瑟,而兩雙凍得僵硬的粉末沾染的小手卻依舊努力地勾勒著一筆一劃,你抬著笨重的三角尺,為我勾畫(huà)出一條條線框,笑著對(duì)我說(shuō):“加油,快好了”,遞給我一張紙,我卻分明看到你額頭滲出細(xì)密的汗珠,噙著淚,我小心地為你擦拭著額頭,與你相望,淺淺地笑著?,F(xiàn)在,想起曾經(jīng)那些干凈得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)的溫暖回憶,我依然會(huì)傻傻落淚,為之感動(dòng),嘴角依舊含著淺淺的笑。老朋友們,那些純凈的片段,你們是否還記憶猶新,歷歷在目?最起碼我是的,也永遠(yuǎn)都是。我給它們?cè)O(shè)了密碼,是我們?cè)?jīng)許諾過(guò)的不離不棄的誓言,并把它們深埋在了心底......記憶,似行云流水,如海映霞暮,或許存在一些不堪回首的痛苦,但多是雖已無(wú)法捉摸,卻在心頭揮之不去的暖意,充盈著幸福的淚水,是美好的,令人未知向往的。當(dāng)你失去一切時(shí),還可以幸福含笑,告訴自己:“至少,我還有那一段溫暖的美好回憶?!?/p>流年記憶作文14

      光陰荏苒,流年似水。遠(yuǎn)逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣。漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前,風(fēng)響在耳畔。只知道:滄桑早已漫進(jìn)我的心,爬上了我的臉。本以為,許多美好的往事都已在時(shí)光的隧道中被碾碎。但當(dāng)我不經(jīng)意翻書(shū)本時(shí),一張合影如“落葉飛花”般從書(shū)中掉落下來(lái)。它勾起了的思緒,記憶猶新。原來(lái)有些東西早已擱淺在了內(nèi)心深處,即使不被想起。

      趕快撿起了照片:“看到那陽(yáng)光燦爛的笑臉,望著那清澈而又純真的雙眼,以及照片上那’醒目的藝術(shù)字”我久久的凝視著,雙眼被一些霧氣所籠罩。這張照片勾起了我的思緒,一點(diǎn)一滴。回首時(shí),已是去年楊柳飛花之際。那時(shí)我們正一道享受精彩華章——高三,那時(shí)的生活真的很忙碌,也很艱辛,難免使人感到壓力。就在這種時(shí)候,你走進(jìn)了我的世界。然后就相識(shí)相知,成了無(wú)話不談的好朋友。

      曾經(jīng)一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起晚安。有時(shí),我們一起談?wù)撊松?,談?wù)撋睿质菨M懷激情的暢想未來(lái),憧憬各自向往的象牙塔,有時(shí)也一起打球,去公園??梢哉f(shuō),一路留下歡聲笑語(yǔ),也留下快樂(lè)的足跡。

      隨著高考的臨近,仿佛一道閃電凝重的空氣。在靜謐的夜里發(fā)出一輪輪的攻擊。有過(guò)憂傷、抑郁、悲痛,但彼此互相安慰,幸福化作絲絲雨露;我們也有過(guò)焦慮、緊張、消沉,但彼此互相鼓勵(lì),自信化為裊裊青煙。為了紀(jì)念我們的友誼,為了讓我們的高三生活留下一些回憶,于是,就在高考的前兩天照了張合影。我只是清楚的記得那喜氣的顏色和大家所有笑容。

      人們都說(shuō),隨著時(shí)光的流逝,一些東西總會(huì)風(fēng)情云淡的。然而,有些記憶早已銘記,卻無(wú)法抹去。親愛(ài)的朋友們,我想說(shuō),曾經(jīng)相聚的日子,仿佛一串精美的珠鏈,掛在我的胸前,晶晶瑩瑩,閃閃爍爍,美麗了我每一個(gè)孤獨(dú)寂寥的日子。而你們,我的朋友,串著珍珠的銀絲,在我所有的回憶中,你們永遠(yuǎn)是我的主角,我會(huì)將它復(fù)制成快樂(lè)的標(biāo)本,讓它成為一段永恒的回憶。

      是否大家還記得那曾經(jīng)的403.11月。你們都在遠(yuǎn)方。愿時(shí)間靜止,你們安好。冬天來(lái)了,讓溫暖陪著大家謹(jǐn)獻(xiàn)給403的所有同學(xué)。

      流年記憶作文15

      我永遠(yuǎn)也不能忘卻那株筍,正是這株平凡的生命給了我無(wú)限的動(dòng)力。

      還有一年就要中考了,真不知道該怎么辦才好。今天天氣還算不錯(cuò),天空中鋪著一片輕云,陽(yáng)光透過(guò)云朵照在大地上。我準(zhǔn)備趕著天氣去竹林看看。陽(yáng)光在云隙之間忽閃忽閃的,一會(huì)兒在路的前方一會(huì)兒又落在我的身上。它仿佛一個(gè)調(diào)皮的精靈,一路伴隨著我。世間萬(wàn)物在這一刻充滿生機(jī),流水也跟著陽(yáng)光這金色的旋律盡情的歡唱。

      來(lái)到竹林前,看著這似波浪般的竹海立刻覺(jué)得心曠神怡。走進(jìn)竹林,陽(yáng)光變得稀疏,零零散散。高高的站立在傾斜的土坡上,隨著風(fēng)輕輕地?fù)u擺,竹葉也發(fā)出了美妙的奏樂(lè)。相比之下,那剛剛露出頭的春筍是那么的沒(méi)有氣勢(shì)不惹人關(guān)注。過(guò)了一會(huì)我再仰頭看向天空,天上的陽(yáng)光正在少去,烏云正在填補(bǔ)天空。而遠(yuǎn)處還有更多的烏云在聚集,沒(méi)多會(huì)兒這個(gè)世界便變成了灰色的。這挺立的漸漸開(kāi)始變得騷動(dòng)不安,隨著天上的云越積越黑,竹葉在狂風(fēng)中抖動(dòng)得越來(lái)越厲害。馬上就要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨了,這成林的竹子在狂風(fēng)和黑云的壓抑下如上的驚濤一般,一會(huì)兒挺直了身子,一會(huì)兒又接近九十度的垂下來(lái),它們感受到了恐懼。就在這時(shí)腳被一塊石頭打到,它是滾落下來(lái)的,我順著土坡向上看,看到剛剛那縮在泥土里的筍兒,已經(jīng)向上長(zhǎng)了一節(jié)。隨著氣氛的壓抑,空氣中的水分也開(kāi)始濃郁有些水珠凝在了春筍身上。滾到我腳邊的,正是剛才壓著它的石塊,一聲雷鳴,又一塊石頭被震的滾落壓在它的身上。但是隨著一聲脆響,又長(zhǎng)高了一節(jié),向上的干勁把身上的水珠都震落了。一陣白光閃過(guò),一個(gè)高挺的竹子應(yīng)聲倒下,但是這春筍又是一聲脆響又是一節(jié),又是一個(gè)不畏恐懼的信號(hào)。它堅(jiān)信烏云是遮不住太陽(yáng)的,這是多么頑強(qiáng)的一株筍??!

      閉上眼睛轉(zhuǎn)念一想,馬上我就要初三了,馬上就要面對(duì)這九年中最艱苦的一年,難道我就不應(yīng)該像這筍兒一樣堅(jiān)強(qiáng)、一樣勇敢嗎?挺直了身板去迎接挑戰(zhàn),就讓這暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

      我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻那株筍,是它給力我前進(jìn)的動(dòng)力;是它使我的生命變得有意義;是它讓我明白,我要讓這個(gè)世界因我而美麗。

      第二篇:記憶流年,舞動(dòng)青春散文

      飄雪情人節(jié)是一個(gè)80后的娃,典型的雙子座,有時(shí)愛(ài)熱鬧,有時(shí)愛(ài)安靜,有時(shí)安靜到極點(diǎn),有時(shí)吵鬧的讓人瘋狂。我看小說(shuō)以及電視劇也會(huì)留下眼淚,很多人曾說(shuō)這不是我。其實(shí)我也是一位多愁傷感的女孩,我也有憧憬,我也有夢(mèng)想。我喜歡聽(tīng)歌,但是我喜歡安靜傷感的歌曲。我喜歡旅游,但是從未獨(dú)自出游。我在網(wǎng)絡(luò)朋友眼中是全能型的女孩。我在現(xiàn)實(shí)朋友眼中是比較男性化的女孩。我喜歡開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天,我喜歡每天看電視劇,這就是簡(jiǎn)單而平凡的我,呵呵。

      飄雪情人節(jié)愛(ài)寫(xiě)東西,我愛(ài)做自己喜歡做的事情。我上網(wǎng)很少接聽(tīng)視頻和電話,我忙碌的話誰(shuí)也顧不上。這就是虛擬網(wǎng)絡(luò)中的我。至于現(xiàn)實(shí)生活中的我更為平凡和簡(jiǎn)單,也許現(xiàn)在的我很低調(diào),不想刻意去炫耀自我,只想做自己的事情。我很榮幸,我父母很支持我以及很鼓勵(lì)我,也讓我不斷的堅(jiān)持下去。我也很榮幸在網(wǎng)絡(luò)中認(rèn)識(shí)很多朋友,支持我和鼓勵(lì)我。

      可能對(duì)于其他人來(lái)說(shuō),飄雪情人節(jié)只是最平凡的一個(gè)人,但是我也是有著屬于自己的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大理想,所以我一直朝著那個(gè)目標(biāo)不斷努力著。太多人對(duì)80和90后有著偏見(jiàn),不過(guò)還好,我只是用最平淡的眼睛去看待那些所謂的流言,因?yàn)槲颐靼字挥形页晒α?,那些所謂的偏見(jiàn)才會(huì)消失。曾經(jīng)的我也迷失過(guò),沒(méi)有方向的生活著,不知道自己到底應(yīng)該做什么,還好某天的某個(gè)人告訴我,你應(yīng)該有血有肉地去好好過(guò)屬于自己的生活,應(yīng)該每天都活的精彩,不應(yīng)該去模仿誰(shuí),因?yàn)槟憔褪悄?,你有自己的芬芳。做自己的事,讓別人去說(shuō)吧。某人的這句話對(duì)我的影響真的很大,從那天開(kāi)始我懂得了什么是快樂(lè),而且那份快樂(lè)只屬于我自己,這就是屬于自己的芬芳,我有我的姿態(tài),我也是一朵美麗的仙花。

      其實(shí)飄雪情人節(jié)真的很喜歡網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界,在這里我有著自己很多的朋友,而且在這里也學(xué)到了很多的知識(shí),一直以來(lái)很多人都把我當(dāng)作小妹妹,借此機(jī)會(huì)我也感謝他們對(duì)我的包容。我知道其實(shí)這就是愛(ài),沒(méi)有任何的欲望,因?yàn)橛辛藧?ài),所以我們都快樂(lè)。我們每個(gè)人就像是天上的一顆星星,在這個(gè)銀河系中驕傲的閃耀著,我們是屬于青春中的花朵,我們的青春,自己做主,即使哪天我們會(huì)失敗,但是我們?cè)?jīng)努力過(guò),我們就是滿足的。

      第三篇:手抄歌本中的流年記憶

      在我的書(shū)柜里,放著幾本手抄歌本,那是青春年代的杰作。雖然封面已經(jīng)陳舊泛黃,但每每翻看著它時(shí),依然能很嫻熟地哼出那些歌。每每翻看著它,就仿佛看到了自已曾經(jīng)美好的青春歲月,曾經(jīng)青澀的我們快樂(lè)無(wú)憂的串串足跡,歌本里記載著的那些流年記憶依然清晰。

      從小就酷愛(ài)唱歌,在那個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、電視也不夠普及、更沒(méi)有MP3的年代里,抄歌便讓我們樂(lè)此不疲,帶給我們無(wú)限快樂(lè),并且在抄寫(xiě)那一個(gè)個(gè)音符一句句歌詞時(shí),也將小女兒家的無(wú)限柔情與不便言說(shuō)的心事悄悄地?cái)R在了里面。

      那時(shí)抄寫(xiě)的歌曲來(lái)源有多種,可以在同學(xué)朋友間的相互傳抄,可以是聽(tīng)著收音機(jī)錄音機(jī)一字一句的將歌曲唱熟把歌詞背會(huì)寫(xiě)下來(lái)。更多的是電視連續(xù)劇里的插曲,每一集開(kāi)始播放時(shí),就早早守候著,一邊看一邊背一邊還要唱,一邊手忙腳亂的寫(xiě)下來(lái),可謂用功之極。而我的歌曲還有一種來(lái)源,就是與表妹的歌本相互傳抄。小我一歲的表妹是讀幼師的,幼兒師范學(xué)校里多是女孩子,而必定都能歌善舞,自然抄來(lái)的歌曲多且好聽(tīng)流行。每每她放假時(shí),便是我最盼望也最快樂(lè)的時(shí)候。在我的期盼中她一到我家,姐妹倆必是拿出各自的歌本向?qū)Ψ届乓?,再如獲至寶一般,選出若干自已喜歡的歌曲埋頭抄起來(lái)。顧不上手酸,顧不上吃飯,一定是要一鼓作氣的抄完了喜歡的歌曲才肯罷休。那時(shí)歌本對(duì)于我來(lái)說(shuō),基本不離手,走到哪里帶到哪里,走到哪里唱到哪里。記得有一年的暑假,姑父開(kāi)車(chē)帶著我們姐妹一行人出去玩耍,途中遇到車(chē)禍堵車(chē),一堵就是好幾里地,大人們都心急得不行。姐妹幾個(gè)倒逍遙,拿到歌本,跑到半山坡上坐著,自顧自放開(kāi)歌喉唱了半晌,真正的少年不識(shí)愁滋味。

      那時(shí)我們抄歌的本多是用筆記本,而抄歌更是個(gè)精細(xì)的活兒,不亞于現(xiàn)在人們用在房屋裝修時(shí)的心思。每首歌都會(huì)根據(jù)歌詞的不同,寄予的心事不同,設(shè)計(jì)出不同的抄寫(xiě)方案。單字體就多種多樣,有大、有小、有工整、有潦草、有藝術(shù)體,不同的歌名也要做不同的裝飾,還會(huì)在歌本空白處再抄上幾句名言,有的在結(jié)尾處畫(huà)上幾筆應(yīng)景的畫(huà),或是貼一張小畫(huà),于是,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的本子,便增色不少,如同著了華服的女子,靜默地等佳心儀的男子似的。

      愛(ài)唱歌愛(ài)抄歌的我們,其實(shí)在這其中,還藏著小女兒家的心事與情懷。許是柔情不便言說(shuō),許是有心動(dòng)但卻羞澀難言。于是,便在抄寫(xiě)時(shí),一下下地認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著,仿佛在傾訴對(duì)某人的愛(ài)戀與傾慕,歌本里寄托著青春年少里最純真,最甜蜜,也是脆弱的愛(ài)情與對(duì)美好生活的向往。尤其那最能表達(dá)自已此時(shí)此刻心境的幾句,更是一遍遍哼唱。現(xiàn)在翻看手抄歌本,就有了一種在與舊友交談?dòng)H切感,它或者代表了一個(gè)生命中的同行,或者深埋著一份可愛(ài)的感情,或者承載著一段浮動(dòng)的心事,或者記錄著一位永遠(yuǎn)的朋友,一些季節(jié),一些故事,一些歲月流殤和一些人來(lái)人往。每一首都寫(xiě)滿我們青春的美好,每一首都能勾起我們對(duì)青春的回憶。

      一首詩(shī)可以代表一種意境,一首歌可以見(jiàn)證一段情意,一個(gè)手抄歌本卻能見(jiàn)證一個(gè)時(shí)代,見(jiàn)證我們漸行漸遠(yuǎn)的青春,一段已然斑駁的青澀、美好而珍貴的記憶。尤其在這樣安靜的深夜,翻看著它,如同剪下一段舊時(shí)光在回憶中緩緩流淌,眼里不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。

      第四篇:記憶折疊,一窗昏曉送流年

      記憶折疊,一窗昏曉送流年

      “_有些色彩只適合淡泊,有些過(guò)去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上。”

      立秋已過(guò),庭前花落。隔著窗,我看見(jiàn)夕陽(yáng)擾亂了夜落。念你,紙碎流年里的每段記憶,在這個(gè)寂靜的黃昏。

      ---序言

      /關(guān)于友情,那些掛念/

      無(wú)聲中的自然,上演著思緒偶遇的蕩漾。每每用無(wú)力的手,輕拾起那些我聽(tīng)不懂的思念囈語(yǔ),不該有的嗟嘆就空空地記述著我摸不到,也看不透的另一層。所有的文字全是以透明的格式書(shū)寫(xiě)著,所有的情感全由黑夜傾訴著。

      不管繁華成落葉,暫時(shí)沉沒(méi)如荒野,你們的消息一直是我珍藏著的依戀。風(fēng)中柳絮,已各自飄零。散落在天涯的你們過(guò)得是否安好?

      總是會(huì)念起被我們用笑聲掩蓋過(guò)的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候,我是你們手中的寶貝,我亦將你們視為明珠般的珍貴。

      還記得嗎?那個(gè)秋天,北京的風(fēng)是那么地纏綿。小小的我們,帶著滿臉的稚氣,相識(shí)在那顆高大的柚子樹(shù)下。到了開(kāi)花的季節(jié),撲鼻的香。蜜蜂都會(huì)飛進(jìn)我們青春的神氣里。我們?cè)谀莻€(gè)最絢爛的青春舞臺(tái),光華交匯,歌舞升平,絕世華麗。我們?cè)煤摹⑦煅实?、明朗的、虔誠(chéng)的聲音說(shuō)過(guò)我們要為夢(mèng)想而奮斗。

      還記得嗎?那個(gè)屬于我們的楓樹(shù)林,描繪著我們成長(zhǎng)一路的歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)小湖畔,我們用鵝卵石堆砌出依山傍水的快樂(lè)家園。還記得嗎?那美麗的泡泡,在陽(yáng)光下閃爍著七彩絢爛的光芒,輕輕地飄蕩著,飄蕩著我們年少那一刻的自由與輕閑。

      一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨浸潤(rùn)著我們,我們裹緊風(fēng)衣。我眷戀著,眷戀寂靜的路上你我的影子。當(dāng)風(fēng)吹干了我們臉上的淚,要知道孤獨(dú)的路上仍要攜手同行,往日的依戀誰(shuí)都不要忘記。

      請(qǐng)堅(jiān)信,往后的天空中再也不會(huì)有眼淚,因?yàn)槲覀円扬w過(guò)。過(guò)去,在記憶里疊合為永恒。而斷斷續(xù)續(xù)的思緒也在期待著一種永恒,哪怕,哪怕只會(huì)是牽掛的延續(xù)。

      如果,真的有那么一天,我們?cè)僖舱也坏奖舜藭r(shí),那么,請(qǐng)你們一定要好好的保重自己,因?yàn)槟銈兊男腋H允俏易畲蟮男脑?。雖然我們之間只是緣淺,但是,若你們也在遠(yuǎn)方掛念著我,那么,請(qǐng)你們一定要回頭仔細(xì)的去尋找,尋找那屬于我們的稚氣。

      /關(guān)于愛(ài)情,那些思念/

      “_如果想念不是單一色彩的,想填上美的色彩,筆枯了?!?/p>

      “_如果想念是人為的,那么刻意就能懸掛在夢(mèng)境之外,早晨的第一絲亮。”

      無(wú)語(yǔ)中,迷惘的波光映照著最后一抹落霞。黑夜的呼吸漸近,輕柔寧?kù)o,飄揚(yáng)著的微微發(fā)絲自由而愜意。

      青春是露水,容顏是否是一種罪。上了清晨的淡妝,到了黃昏就卸了妝。人海沉沒(méi)恒久,你的笑容是否仍甜美一如當(dāng)年? 思念你的聲音。像呼吸,無(wú)法停止,連心跳都找不到安全地帶。

      那些聲音,是冰涼中注入的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。那些聲音,忽近忽遠(yuǎn)注定要直抵內(nèi)心。那些聲音,無(wú)關(guān)耳朵正如有些感情無(wú)以言說(shuō)。

      思海里漂泊著,我每天都揮霍很多最奢侈的的思念。黑白顛倒著,我擁抱著,無(wú)法控制著。我的思念是否可笑?就像舞臺(tái)上小丑他的眼淚,演出繼續(xù)著。

      床頭一幅墨色未干的紙張,寫(xiě)著流年的滄桑。分隔在兩地的我們,被時(shí)間的洪流擱淺在回憶的街頭。

      那時(shí),青澀的我們,悠悠懵懂的愛(ài)情,一點(diǎn)點(diǎn)的甜,一點(diǎn)點(diǎn)的傷。你是愛(ài)情最初的信仰?,F(xiàn)在,我依然在等待著,等她告訴我一個(gè)不用再等待的理由。

      曾經(jīng),在每個(gè)月光靜匿的夜晚,總能在呼吸中感覺(jué)到彼此的心跳。那個(gè)小小的樹(shù)林,快樂(lè)融入了蕭瑟的秋風(fēng),卷落了一地的葉。我們就輕踏著美好,追逐著年華的步履。那一抹腥紅,你是否還記得?我手足無(wú)措地讓你躺在我懷里,看著紅色的血滴在你的外衣上,我驚恐的眼神順間就跌出了瞳孔。只是,調(diào)皮的你,臉上竟傻傻地泛起了紅暈。

      我們沒(méi)有牽過(guò)手,這成為了記憶里淺淺淡淡的遺憾。但一起騎著單車(chē)走過(guò)的小徑,一直都是一道婉約的風(fēng)景。這些年思念的沉淀,都隨著單車(chē)上一袋子的笑語(yǔ)而愈加深楚。

      公園里的秋千不知是否還在,我曾在那里壞想著要牽一下你的小手,然后一起走過(guò)流年荒蕪的沙丘??上?,當(dāng)年羞澀的我還是沒(méi)能鼓起勇氣。就那樣,懷揣著一陣陣臉紅心跳蕩著秋千。而思緒游離在你大而圓的明眸。

      我們乘著甜美蕩著,時(shí)光也在偷偷地蕩著,最終還是蕩到了離別的那一天。我們有過(guò)告白,卻在要告別時(shí)沉默不語(yǔ)。你華麗地轉(zhuǎn)了身,從此我開(kāi)始擁抱著流離失所,思念便被我任意放逐。那么,你是否會(huì)責(zé)備我? 夢(mèng)里花香,蔓延在朦朧意識(shí)的轉(zhuǎn)角。我獨(dú)自停駐在那里,等待一個(gè)遇見(jiàn),期許一場(chǎng)邂逅。我以為,那一刻的相擁,那一刻的牽手,是理所當(dāng)然,是美艷。只是,夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的距離亦是天南地北,不可契合。

      夢(mèng),總會(huì)醒來(lái)。在所有的心情平靜以后,你和我之間,要怎么去維系那一份殘缺,要如何去守望那段無(wú)痕的歲月。

      終于,一切矛盾都在你的沉默中劃下了句號(hào)。

      一個(gè)念想升起又落下,道出了你我之間過(guò)去那段刻骨銘心的覆水難收。

      /關(guān)于親情,那些懷念/

      寢室狹小的窗口外,是無(wú)邊無(wú)際的夜,在混濁的天空里悄無(wú)聲息的蒼涼著,思緒卻回到了3年前。

      那年你走了,我只在電話里輕輕地沉默著,出乎意料的平靜。接下來(lái)的時(shí)間,卻一直盯著微微閃爍的遠(yuǎn)方,眼淚奪眶涌出。

      那是有所準(zhǔn)備的結(jié)局,和無(wú)從面對(duì)的悲傷。

      直到趕回去的前一刻,我還一直畏縮在難以名狀的膽怯中。我是一個(gè)那樣懼怕告別的人。而此刻,該怎樣千里迢迢去奔赴一場(chǎng)盛大的訣別?這一別,就再也見(jiàn)不到了。

      迂回曲折的路,一草一木,都是如此熟悉。而記憶里的那個(gè)外公,容貌卻模糊了。你曾精心布置的小花園,卻在春光明媚的日子里荒蕪得令人心痛。你曾最?lèi)?ài)的滴水觀音細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,現(xiàn)在它粗大的樹(shù)干已經(jīng)空了。它一定也很難過(guò),眼淚一點(diǎn)點(diǎn)的順著葉子滴下來(lái)。你的面龐在鮮花簇?fù)碇形⑿χ?,你笑的那樣美好,而我卻一看到就流淚。你去了哪里呢,醫(yī)院的病床上真的有通往天堂的路嗎?你那瘦弱的身體,和偉大的靈魂,該在怎樣的翅膀上得以承載。我總是動(dòng)不動(dòng)就望向天空,多想可以看到你,哪怕是幻覺(jué)也好。你會(huì)不會(huì)寂寞呢,我總期待著你可以托夢(mèng)和我說(shuō)說(shuō)話。每天醒來(lái)都在努力的追憶著夢(mèng)里的細(xì)枝末節(jié),每次卻只是徒勞。看你的人很多,家里總是人來(lái)人往。每個(gè)人都在與你默默的說(shuō)話,而我卻那樣笨拙的難以啟齒。我該與你說(shuō)些什么呢,我們的話似乎從來(lái)就不多。你是一個(gè)那樣沉默卻始終微笑著的老人,而我卻又只是一個(gè)如此靦腆不懂得討人歡心的孫子。我想聽(tīng)你講以前的故事,聽(tīng)說(shuō)你在部隊(duì)很威風(fēng),聽(tīng)說(shuō)你一生輾轉(zhuǎn)多地經(jīng)歷太多悲喜,而我卻始終沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)起。

      過(guò)往的人們匆匆地?cái)D著,只留下那些支離破碎聲音。穿越長(zhǎng)長(zhǎng)的回聲隧道,敘述著那些難以重復(fù)的情節(jié)。

      一切疑問(wèn)在葬禮上的升平中匆匆了結(jié)。而那薄薄的幾頁(yè)紙,又怎能承載你一生的重量。送你的那天,如此干旱的季節(jié)竟然也陰雨綿綿。他們?cè)谀愕纳磉吘镁貌蝗屉x去,而我卻那樣懦弱的躲在人群后面不忍看你。我心里的你,正在窗邊的搖椅上看報(bào),正在葡萄藤蔓下修剪枝葉,正在落滿花瓣的小路上散步。怎么能是那個(gè)躺在那里一動(dòng)不動(dòng)的冰冷尸體呢。

      盡管我一再嘗試著面對(duì),而我最終還是選擇相信記憶。只要我走進(jìn)去,就可以看見(jiàn)你站在門(mén)口,微笑的迎接我。如果可以,希望你能再和我聊聊天,用你一如既往的親切口吻。如果可以,我想告訴你,我一直都因?yàn)槟愣械津湴?。如果可以,我們不要告別。

      清明時(shí)來(lái)到你的墓前,家門(mén)前的桐樹(shù)開(kāi)花了。大朵大朵的淡紫色,如此熱烈的充斥著天空。外公,我多希望,你可以看到。

      在那另一端的國(guó)度,我相信,你每天都可以看到最清晰的地平線。

      /后語(yǔ)/

      回憶是一扇關(guān)不上的窗。天際的云卷云舒,微涼的風(fēng)來(lái)過(guò)了又走。隱忍的燈光,泛黃映著陳舊的景色。時(shí)間的河水靜靜地流淌,弄濕我明媚的眼。那些過(guò)去未曾留意的的情感開(kāi)始沉淀,像暗語(yǔ),閉上眼就瞬間凝結(jié)了。文/藍(lán)、陌昔。手機(jī)美文重審群:___遇見(jiàn)。婉轉(zhuǎn)琉璃 ①:85291202。______遇見(jiàn)。婉轉(zhuǎn)琉璃 ②:85436903。歡迎有能力的寫(xiě)手加入。手機(jī)美文推薦群:遇見(jiàn)。談笑風(fēng)聲

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      第五篇:作文流年

      作文流年

      一歲一歲的春風(fēng),一歲一歲的夏雨,一歲一歲的秋霜,一歲一歲的冬雪。流年似水。

      回家的路上,看見(jiàn)了幾個(gè)小屁孩兒,他們追逐,打鬧,男孩不小心摔倒了,爬起來(lái),也不拍身上的土,就掂著鞋子繼續(xù)跑著、鬧著;女孩的頭發(fā)扎起小辮,歪歪的,松松散散,有些蓬亂。他們天真的笑聲響徹頭頂?shù)奶炜?,臟兮兮的衣服里藏著小孩泥土里的純真。

      那一瞬間,我仿佛回到了十年前。我清楚地記得我不知所以然地和伙伴們玩耍的日子。我們不懂春風(fēng),不懂夏雨,不懂,不懂冬雪;我們只知道頭頂有太陽(yáng),腳下有土地,只知道盡情地玩耍;我們一起捉知了(蟬),玩泥巴,燒紅薯,有時(shí)還掏鳥(niǎo)窩——這樣的事,現(xiàn)在想起來(lái)是太令人懷念了。

      在泥土中,發(fā)芽生長(zhǎng)的是童稚的花朵。

      后來(lái)上學(xué)了。學(xué)的詩(shī)是那么美。于是我開(kāi)始注意周?chē)囊磺?。那“離離原上草”真的是“一歲一枯榮”嗎?那河邊的楊柳真的是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”嗎?直到現(xiàn)在我還在遺憾我們這里沒(méi)有大江,我無(wú)緣欣賞“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的斜陽(yáng)平鋪江面。我也在那時(shí)學(xué)會(huì)了沉思?!疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪?。”友情之深非尺所能量,潭所能比。“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無(wú)處話凄涼?!辈抛犹K軾與其妻子王弗伉儷情深,不幸王弗早逝,蘇軾思亡妻,于是于明月夜,于短松岡,年年腸斷,每每淚千行。那是怎樣的哀思,怎樣的凄苦!再與毛澤東同立于寒秋橘子洲,看“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”。那意境真是開(kāi)闊,令我激情滿懷。

      人生的歌曲有高昂也有低調(diào)。懵懵懂懂走完了小學(xué)初中。在那個(gè)炎熱的夏天,經(jīng)歷了中考,也領(lǐng)略了什么叫“深淵”。那一段時(shí)間,生活像靜止了般,無(wú)聲無(wú)息。我在黑暗的淵底摸索、徐行,偷偷流淚,即使見(jiàn)得一絲陽(yáng)光,我也不愿去被它撫摸。于是便自然而然地沉溺于郭敬明的小說(shuō),和卡索一起破無(wú)數(shù)夢(mèng)境,歷無(wú)數(shù)艱險(xiǎn),與林嵐、文婧分享喜怒哀樂(lè),夢(mèng)里花落知多少……如果不是媽媽的屢屢開(kāi)導(dǎo),我恐怕一輩子也走不出那個(gè)黑色的深淵。習(xí)慣了在老師的偏愛(ài)和同學(xué)的羨慕中行走,這次卻取得一個(gè)連自己都難以相信的成績(jī),于是失望,甚至是絕望,我仿佛被推下山崖?!皢?wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”啊!

      猶豫中進(jìn)了虞高這塊圣地。初次離家上學(xué),每每在路上想起父母的艱辛與自己的不爭(zhēng)氣,就會(huì)熱淚盈眶。每每想起爸媽,我的心中便像壓了塊巨石,或許爸媽對(duì)我的寬容與愛(ài)撫太重,我感恩的心怕以后沒(méi)有結(jié)果。好幾次,趴在宿舍的被窩里偷偷哭泣,心中的壓抑如不盡的長(zhǎng)絲,剪不斷,理還亂。不敢出聲,枕頭卻濕了大半,心中一聲聲呼喚著爸媽,第二天紅著眼睛去教室,腫腫的,不敢抬頭。

      努力,我不停地努力,君不見(jiàn)孤燈熬夜起早難!老師們都很好,每次大型考試之后都會(huì)幫我們分析、總結(jié)。無(wú)論哪個(gè)學(xué)生,能得到老師的關(guān)懷。我不善言辭,但心中卻是感激不盡。現(xiàn)在想來(lái),父母的心思總算沒(méi)有白費(fèi),我走過(guò)來(lái)了。這一路走來(lái)的艱辛、痛苦,還有甜蜜,我自己都不知道是怎樣的。我仍在摸索,一步一步地。

      一歲一歲的腳步,一歲一歲的陽(yáng)光,一歲一歲的眉鎖,一歲一歲的笑顏。我時(shí)刻努力著,擁抱笑聲甩掉眉鎖。

      似水流年。

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