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      收藏陽光作文(5篇范例)

      時間:2022-03-29 04:29:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《收藏陽光作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《收藏陽光作文》。

      第一篇:收藏陽光作文

      精選收藏陽光作文六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的收藏陽光作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      收藏陽光作文 篇1

      一個清新的早晨,太陽剛剛露出完整的笑臉,一朵純白的梔子花開了,雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠,透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉,還有她陽光般的笑容。頓時,陽光顯得格外溫暖。

      一個陰暗的下午,沒有太陽。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上,地上結(jié)了層薄薄的冰,像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。這時,一個小男孩出現(xiàn)在我的旁邊,他看起來像一只白色的大熊。突然,他轉(zhuǎn)國臉來,露出一張很純真的笑臉:“姐姐!天氣好冷??!“一句普通的話語,卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。

      一個美麗的黃昏,太陽遲遲不肯落下,天邊的云彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著手,漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長很長,合著旁邊小樹的影子,構(gòu)成了一幅沒有語言的畫,老夫婦臉上的,一定和太陽一樣,紅彤彤的。

      收藏陽光,即使在陰雨天里也會有太陽,只要我們的心在烏云之上。

      收藏陽光作文 篇2

      星期天的上午,我來到家門前的草地上,金色的陽光照在上面,暖融融的!這溫暖的陽光,讓我想起了那個小小的故事。有個小女孩的奶奶病了,奶奶整天躺在床上,非常渴望溫暖的陽光。

      小女孩最能看透奶奶的心思,便帶上一個盒子,跑到外面,將盒子打開,對著陽光。小女孩站了好久,等“捕捉”到的陽光裝滿了盒子,再迅速把盒子關(guān)上,跑回屋里。她對奶奶說:“奶奶,看,我把陽光給你帶來了”。說著便打開盒子。奇怪,里面什么也沒有,只是被太陽曬得熱乎乎的??粗粗?,小女孩禁不住傷心地哭了起來。誰知奶奶卻笑著說:“孩子,別傷心了,奶奶已經(jīng)把陽光收起來了”。我們生活在陽光下,成長在陽光下,陽光對于我們來說是最普通不過的,所以不會有奶奶對陽光的渴望之心。但奶奶的心情我們是理解的,奶奶對孩子欣慰的笑我們也是知道的,奶奶有一縷帶著小女孩的笑臉的'、珍貴的陽光!

      讓我們帶著盒子,去收集陽光吧!因為我們要把陽光送給最需要的人。金色的陽光照在草地上,草地上閃著金光。

      一陣風(fēng)吹過,小草好像在招手,又好像在點頭,鼓勵我們收集陽光,送給那些最需要的人。

      收藏陽光作文 篇3

      我相信友誼是生活的陽光,因為有了友誼的陪伴,生活就可以更加快樂……生活中處處有陽光,我喜歡收集陽光。

      記得上學(xué)期的散學(xué)典禮結(jié)束后,我對全班同學(xué)說:“下學(xué)期我要轉(zhuǎn)學(xué)了,以后我們就會很少見面了,再見了,同學(xué)們!”這段話是我最后一次在平馬路小學(xué)對著大家說的。放學(xué)時,好多同學(xué)都送我了小禮物,但我最好的朋友卻沒向我道別,我十分不解,也十分不滿。

      不料兩天后,我接到了好朋友的電話,他興奮地邀請我到我們的“秘密基地”見面。我淡淡地對他說:“知道了。”我邊走邊想:“哼!散學(xué)典禮那天就你不和我道別,今天又來找我,虧你還有臉!”我剛到那兒,就見他興沖沖地抱著一個精美的紅色禮盒。他面帶笑容,快步跑到我的面前,剛要開口,我卻怒氣沖沖地說:“你還找我干什么!那天我說我要轉(zhuǎn)學(xué)了,你竟裝作不知道,沒給我說一句話,我要和你絕交!”他一臉委屈地對我說:“對不起!對不起!我那天并不是故意疏遠(yuǎn)你,而是想送你一件更好的禮物,實在對不起,但我相信你一定會原諒我的,因為我們是最好的朋友!”

      我頓時尷尬了,原本以為他是一個冷漠無情,毫不在乎的人,誰知竟是我的錯,誤會了他,我應(yīng)該先搞清原因呀!我暗暗地自責(zé)。

      我慚愧地打開了他送我的禮物,原來是他一直珍藏的自己都不舍得用的限量版合金自動鉛筆!這時,一縷金色的陽光傾瀉在這支筆上,使它顯得更加耀眼奪目。

      我收下了這份珍貴的禮物,也收藏了這縷燦爛的陽光,它會永遠(yuǎn)帶給我溫暖的。

      收藏陽光作文 篇4

      陽光是看不見的,它灑在人的心里。——題記

      醫(yī)院是世界上最冷酷的地方,前幾個月曾下過一次通知,說有一位老人因患癌癥,最多活不過一個月,這不僅使老人恐慌,更讓她的兒女們淚流滿面。

      人有生老病死,老人的死已成定局,兒女們只等著那悲慘的一天的到來。

      老人被接到了家里,躺到了陰森森的床上,等待著死神的到來。他有一個活潑可愛的孫子,他想讓他陪著他走完這不到一個月的短暫旅途。

      一天,我想去看望這位垂死的老人,卻發(fā)現(xiàn)他的孫子在門外的草坪上拿著個罐子玩耍。我好奇的問:“你在干什么?”他答道:“我在收藏陽光,爺爺?shù)奈葑犹幊亮?,我想讓它變得溫暖些?!蔽移沧煲恍Γ南耄赫媸切『?,太天真了。他接著告訴我說:“我已經(jīng)收藏8天了,等到收藏到第30天時,爺爺?shù)牟∫簿秃昧?,就能跟我玩了!”我的心一沉,孩子的愿望固然時美好的,可他怎么知道癌癥就是死神。

      自從那次去看望之后,我好久沒去過,大約過了兩個多月。突然想起了他,問家里人:那位老人入土了嗎?家里告訴我說:老人沒有死,氣色反而比以前好多了。我又帶著好奇去了一趟,當(dāng)我走進(jìn)那間屋子??吹皆S許多多的罐子,我想這該是那孩子收藏的陽光吧。老人告訴我:“我原以為我過不了一個月,對生命不抱有任何信心了,就等死了,多虧我這小孫子,每天都去收藏一罐陽光,雖然屋內(nèi)也依舊沒有陽光,但他讓我看到了生活的希望,增強(qiáng)了自己求生的欲望。現(xiàn)在我的癌細(xì)胞在減少,身體的痛楚越來越少了,我覺得我能活下去。”

      走出屋子,仰望太陽,心中只要有陽光,我們有什么不能克服的呢?

      收藏陽光作文 篇5

      隨著8:00鐘聲響起,終于下課了。我奔出教室,感受著、吸收著這縷陽光。把它輕輕地捧在手上,生怕它跑了似的。美妙的陽光,無比虛幻,又無比充實……

      一、烏云·雨天被無數(shù)的烏云籠罩著,周圍淅淅瀝瀝地下著雨,正不停地?fù)軇又业男南?。遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn),雨霧中,仿佛自己與世隔絕,使人沉悶不已?;氐浇淌?,發(fā)現(xiàn)自己訂的新書已四分五裂,我沒有說話,只是輕輕地坐下,瞟了一眼同桌。同桌似乎也發(fā)現(xiàn)了什么,坐在位子上不自然地亂動。果然是他!我強(qiáng)忍住怒火,直到下午……班里傳來一聲驚呼:“怎么回事,神馬情況?!”我掩嘴偷笑:”哎呀,報應(yīng)啊。”原來我將被撕毀的書撒在他的桌子上、椅子上、地面……到處都是!他還沒弄明白是怎么回事,就已上課鈴響了。

      二、寒·陰下課了,同桌大聲吼道:“你為什么這樣做?”我聽后,也火了,指著地面被撕壞的書說:“那你呢?”他憤怒地訴喝著,臉已氣的變形,而我則看著他的樣子傻笑。“你簡直無理取鬧!”他惡狠狠地說了這句話便摔門而去。但我依然在幸災(zāi)樂禍……雨停了,天還是陰沉沉的,無比寒冷。同桌已經(jīng)好幾天沒和我說過話了,我也懶得理他。

      三、陽光·晴“這天氣真是活見鬼,幾天沒見過太陽了”隔壁的林阿姨是用這句話來形容最近天氣的,我也非常贊同?!靶∪A!”好友邊大聲喊著我的小名邊奮力奔跑過來,他緊挨著我說:“你知道不,你的同桌在校外被人打了一頓?!蔽乙宦?,心中暗喜,追問事情經(jīng)過。好友不緊不慢地說:“聽說前幾天,他與初三的學(xué)生在你班搶一本書,因為他不讓那個初三學(xué)生拿走,所以發(fā)生了沖突,把書給撕壞了,結(jié)果就發(fā)生了今天的事?!薄耙槐緯??糟糕!”

      我驚訝不已,快速奔回班。只見同桌坐在位置上,臉上貼了好幾塊創(chuàng)可貼,樣子十分可笑,但我卻笑不出來,天知道這家伙被打得多傷。我急切地問道:“你怎么不早說呢!”“呵呵,那你現(xiàn)在肯原諒我了嗎?”“那是當(dāng)然!”同桌臉上的肌肉慢慢收縮,露出了一個十分難看又不自然的笑容,我倆對視了一下,頓時大笑不止……天,晴了。

      陽光照在我身上,暖洋洋的。胸襟開闊了,心情舒暢了——收藏這縷陽光的感覺真好!

      收藏陽光作文 篇6

      陽光在人們的印象里無疑是溫暖與舒適的,人們都喜愛它的溫暖,并且也喜歡與陽光觸碰,可我偏偏不能觸碰它。

      我想如果我能夠長時間與它觸碰,那么我就把它天天帶在身邊,告訴大家我也能接觸陽光,無時不刻地讓它乖乖待在我身旁,可我也只能想想。我小時候常常會問爸爸,我什么時候才可以長時間地與太陽灑下的金光玩耍?爸爸總會撫著我的軟發(fā)笑著說,你再長高點兒??墒窃谖抑饾u長大的過程中,爸爸為我編造的童話也漸漸變成了一個笑話,而我也不再纏著他問這個問題了。

      每天放學(xué)回到家中,那抹紅色的殘陽閃耀著橘黃的光輝,仿佛在嘲笑著我的病懨之態(tài),而家外的孩童嬉笑聲無疑是給我柔軟的心一記痛擊。我將耳機(jī)塞入耳朵,那極大的音樂聲不斷地撞擊著我的耳膜,接著我將窗簾拉上,遮掩了光輝后的屋子只留有了陽光的溫度,似乎只有這樣我才可以騙自己說:“我也可以觸摸陽光的溫度,只是與他們的方式不太相同罷了?!笨擅看蔚淖匝宰哉Z總會溜入父親的耳朵,接著便是父親的慰語縈繞在耳邊,我也故意提高手機(jī)的音量,父親見此才會罷休。

      夜晚,輕風(fēng)扶過窗簾,我小心地拉開窗簾讓月光灑在床上,我靜靜地坐在床上,任皎潔的月光灑在我的身上。這時父親放輕腳步向我走來,他坐在我的身旁輕輕地著我,接著就撫著我的軟發(fā),這中間并無任何的話語。

      過了許久,他終于開口了:“小滿,其實我收藏了一束陽光,或許它并不像你想象的那么溫暖,可它卻能給你足夠的光亮。”

      我不禁笑了笑,用輕快的語調(diào)問:“哦?那它是什么呢?它在哪里?它真的有足夠的的光亮嗎?”

      “有,當(dāng)然有啦!”他篤定地對我說。緊接著他從懷里掏出一個小巧的盒子,然后用手指輕輕的打開盒子,將盒子里的小物件放在我的手心。我定睛一看,原來是一張照片,借著皎潔的月光我看清了照片:一個年輕男人抱著一個小女孩站在陽光下,小女孩正笑得燦爛,一如身后的金色的陽光一樣耀眼??赐旰?,我不禁留下了淚,原來父親曾經(jīng)很帥,很年輕,身材也很壯實。

      收藏陽光,并不是外界的溫度與光芒,而是內(nèi)心的柔軟情感。原來我小時候也觸碰過陽光,而且是和父親一起笑的極燦爛。這一點,便足夠了。啊,那是多么燦爛,多么炫目的陽光??!

      第二篇:收藏陽光

      誰 說 “夕 陽 無 限 好,只 是近黃 昏 ”? 美 麗 而 珍 貴 的 事 情 是 五 法 遺 失 的,

      它 已 刻 在 你 的 心 頭,成 了 你 的 收 藏。——題 記 手 足 無 措 時,朋 友 笑 著 表 示 寬 慰 ; 跌 倒 時,朋 友 笑 著 伸 出 一 只

      手 ……

      那 些 善 意 的 微 笑 猶 如 冬 天 的 陽 光,被 你 悄 悄

      收藏在心底,

      一段珍貴的回憶。

      記得那時

      寒冷的日子,師讓我們在同學(xué)面前 老

      逐個到講臺上講一次經(jīng)歷。而我,是個內(nèi)向的人,不善在公眾前講話。當(dāng) 我一遍又一遍默念臺詞時,老師清亮的聲音叫到了我。我 在 那 一 瞬 間 似 乎 被 閃 電 打 中,走 上 講 臺 幾 乎 是 本 能 的 反 應(yīng)?!班牛?……”我 語 無 倫 次,背 上 一 陣 冷 汗,大 腦 一 片 空 白,眼 睛 無 助 地 在 人 群 中 尋找?guī)椭?。忽然,我的眼睛定住了,平日的好友正朝我微笑,那個笑容,如溫暖 的陽光,照在我身上,它趕走了寒冷,給我?guī)砹讼M?。?深 吸 一 口 氣,理 了 理 思 路,開 始 了 我 的 演 講 ……

      演講

      ,當(dāng)我走下講臺

      時,掌 聲 暖如春的笑容。

      ……我 不 禁 有 看 了 他 一 眼,他 依 然 是 拿 溫

      微 笑,這 份 友 情,如 刻 在 我 心 頭

      ,使 我

      忘 懷。于 是,它

      了 我 的 收 藏,

      一 生 也

      忘 記 的 美 麗 收 藏。也 許 在 某 個 寂 寞 無 助 的 夜 里,它 會 如 一 縷 縷 久 違 的 陽 光 照 在 我 心 頭,讓 我 的 心 感 到 溫 暖、不 再 無 助 …… c h i n a Z u o We n.c o m 你 也 可 以 投 稿 哦 ^_^

      夏天還沒有結(jié)束,不知怎么了天氣一下子變冷了,風(fēng)吹走了陽光吹走了花香。“你剛才明明做錯了為什么還不道歉”。“我沒錯你別胡說”?!澳沐e了┉”“我沒錯…”風(fēng)吹 散我的頭發(fā),雨打濕了我的衣服。晚上躺在床上久久難以入眠,冰涼的雨點重重的砸在玻璃上,馬路上,屋頂上…想著 今天我和他吵的面紅耳赤,不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會不會有困 難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉,而這 次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起?,F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒 在一起吃了,連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此,同甘共苦。這時一絲絲悔意從 心頭涌出來… 早晨,雨停了云慢慢散開,太陽趕走了烏云,風(fēng)也變得柔和了,空氣是那么新鮮。我揉了揉紅紅的眼睛,去他們班找他決定向他到歉,剛走到樓下我卻和他撞了個滿懷。這時我們的臉都紅了,我微笑著對他說:“我不該和你吵架。”“都是我的錯”。他也笑了。我 們肩

      并著肩又站在一起,這時天空中又吹起了風(fēng)下起了雨,可那是粉色的風(fēng),是綠色的雨。此時陽光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽光永久的收藏在心底。

      1.收集陽光 陽光是無處不在的,我一直都相信。——題記 陽光是無處不在的。我相信春雨是花兒的陽光,因為只有春雨的滋潤,花兒才可以綻放。我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因為只有清風(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才可以飛翔。我相信夢想是生命的陽光,因為只有夢想的激勵,生命才不會停止前進(jìn)。我喜歡收集陽 光。小時候,媽媽的笑容是我的陽光,我無法忘記媽媽嘴角的那些溫柔,它們像花兒一樣在 她臉上綻放,那些花香,繚繞在我的筆尖,久久不肯散去,我會用我的眼,小心翼翼的 收集那些笑容,它們是陽光。小時候,爸爸的山歌是我的陽光,我無法忘記那些歌聲,它們像山間的云霧一樣,徘徊 在我的耳邊,久久不肯離去,我會用我的耳,小心翼翼的收藏那些歌聲,它們是陽光。

      小時候,奶奶的絲竹是我的陽光,我無法忘記那些余音繞梁的樂聲,它們像夏夜中的晶 瑩,飄飛在我的夢中,趕走那些殘存的黑暗,我會用我的心,小心翼翼的收藏那些音符,它們是陽光。成長的路上有太多憂傷,但我依舊不忘收集那些陽光。母親的嘮叨里有太多她對我的愛,我無法忽視那些滋潤我心田的溫暖,于是小心翼翼地 把它收藏。父親的教誨中有太多他對我的期望,我無法忽視這些指引我人生的方向的光亮,于是小 心翼翼的將它收藏。也許有一天,成長的路會走到盡頭,青春又會揚(yáng)起它的風(fēng)帆,我不會丟失這些陽光,因 為它們對于我來說——彌足珍貴 我想,在未來的日子里,哪怕天空布滿陰霾,只要拿出這些陽光,世界,依然會很溫暖 吧。2.收集陽光 在夕陽落下以前,在你離開我以前,手中握著的香瓶,早已充滿陽光?!}記 發(fā)現(xiàn)陽光 我孤單地站在街角前,而你穿的純白,像個天使似的過來拉起我的手,笑著把我拉進(jìn)灑 滿陽光的小巷。你說,那叫童年。我就這樣懵懵懂懂地跟著你進(jìn)了小巷,在那里,我看 到了好多和我差不多大的孩子,他們都和我一樣,寂寞的愛哭,還有倔強(qiáng)。于是我和他 們成了好朋友。每當(dāng)我和天使一樣的你講起種種有趣的事,你便暖暖的微笑,我在你眼 里,看到了暖暖的陽光。我想我該慶幸,在那個名叫童年的巷子里,發(fā)現(xiàn)天使一樣的你,還有那些灑滿深處的陽光,那么溫暖。珍藏陽光 原來幸福如此短暫,在你離開我的那一刻,我的感受是如此的深。我再也找不到那條名 叫童年的小巷,還有通往你家的路。你把那條快樂的小巷也帶走了,那里有我最珍惜
      的 東西,你也全部都帶走了,沒有給我機(jī)會挽留。盡管還有很多機(jī)會看見陽光,卻怎么樣 都不如那條小巷的溫暖,你眼里的陽光,我再也看不到了??墒敲慨?dāng)想到你時,臉上卻 有了淡淡的微笑,心里暖暖的,是你把陽光種在了我的心里么? 后記 恍然間已經(jīng)長大,童年不再回憶,可心里卻有了暖暖的陽光,那些心里曾經(jīng)有過愛的地 方,竟成了秘密的寶藏。那些是我收集了好久的陽光,我把他們小心的珍藏著,當(dāng)不開 心時,當(dāng)想哭的時候,便把他們放出來,于是心里便灑滿了暖暖的陽光。我瓶中的陽光,他們還剩點,還剩點,

      那是我用寂寞釀造的陽光。

      收藏陽光 陽光,是溫暖的,一切生命都需要它;陽光,是無私的,她慷慨的奉獻(xiàn)屬于自己的能量 給我們……

      小區(qū)里有一家花店,店面不大,一室清香。那些花花草草青枝綠葉,長勢茂盛,可以看 得出老人對花草的養(yǎng)護(hù)細(xì)密而周到。有一天,我走進(jìn)店里,剛好趕上老人的女兒來送飯,老人正在給花草倒盆,兩手是泥。女兒嗔怪老人,你教了一輩子書,退休后在家享享清 福多好,偏要開花店,賠著錢還要做生意。老人笑了,望著街上如織的人流,說:“我活 到這把歲數(shù),已經(jīng)是扳著指頭過日子,還不得趕緊收藏陽光。”這句話,我聽懂了。他賺 的是陽光般的喜悅,這喜悅足以讓沉年的艱澀淡然消融。他的攤位擺在一棵大樹下,樹上掛著一個牌:擦鞋,兩元。他很清瘦,臉上皺褶縱橫,腰間裹著一件深藍(lán)色的圍布,臉上掛著慈祥的笑容。他原來擺了一個修鞋攤,后來小區(qū) 開了幾家專業(yè)修鞋店,他的生意便日漸冷清,干脆改行擦起鞋來。沒人來時,他泡一杯 清茶,慢悠悠地喝??腿俗^來,他就遞上一雙拖鞋,然后接過皮鞋,除灰、上油、加 亮,每道工序都毫不含糊。他是一位聾啞人,獨身,無子女??墒牵难凵窭锪髀冻?的,不是難言的孤獨,不是徹骨的蒼涼,而是隨遇而安的寧靜與恬淡。少年的恪守正義、忘年交的詩意生活、花匠的活在當(dāng)下、聾啞人的隨遇而安,這些茫茫 人海里的初相遇,像一束束樂觀、堅韌、感恩的心靈陽光,帶給我許多溫暖與感動。我 把這些陽光瞬間收藏于胸,催生思想的花朵,驅(qū)散心底的陰霾。因為,我知道,只要心 里灑滿陽光,不管經(jīng)歷多少磨難,我依然會懷著一份執(zhí)著,懷著一份熱愛,滿懷信心地 行走在這美麗的人間。

      面對眼光,讓我們好好收藏吧!

      在交替輪回的日子里,曾經(jīng)有點失落,有點憂傷,還有幾分埋藏懷揣著交織無數(shù)的情緒 一路走來,不知不覺中已經(jīng)輕輕地和陽光碰了一下額頭,打個照面來。從前的我一直不喜歡陽光
      ,陽光讓我有煩躁厭倦的情緒產(chǎn)生。可是現(xiàn)在我卻驚奇的發(fā) 現(xiàn)自己竟然會莫名地喜歡起這個來,特別是那熱呼呼的陽光,暖暖的、溫潤的曬在每一 寸皮膚上,真舒服,有久違的感覺。陽光,是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒,忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂,我想,現(xiàn)在的我是最需要這樣的陽光的。于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下,讓自己徹底融入到它每一束光環(huán)下,就這樣傻 傻地呆著,笑著。頓時腦子里竟還閃過一個貪心的念頭:如果能有一個漂亮的水晶匣子,把現(xiàn)在這暖暖的陽光都收藏起來,裝上滿滿的一盒,等到明年這時再拿出來用,那該有 多好啊。下午的小憩,我忽然聞到了被子里透出的氣息,它調(diào)皮的跳動在每一個空隙,暖暖的,香香的;我享受著它帶來的溫暖,慢慢的閉上了眼睛。太陽的溫暖,漸漸的將心底的冰慢慢融化……層層消褪……

      朋友生日時送我一幅畫,雖然不怎么好看,但卻透出一種強(qiáng)烈的光感,有如黑暗的房 間突然打開,所有的風(fēng)與陽光都率意地長驅(qū)直入,在我的眼簾閃爍奔躍。手捧這幅畫,陽光的金子就哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)貜奈业恼菩奶?,精靈般地在我周圍歡快地舞蹈著。“希望你收藏它,就像收藏一縷冬日的陽光?!?我仿佛就聞到一陣暖烘烘的被角香氣。閉上眼,好像看到一大片梵高筆下的向日葵,明亮的色彩流遍了目光的原野。讓聽到的人整顆心忽而變得溫暖而亮堂。大自然的陽光賜予人身體的溫暖,而心靈的陽光則能在世事風(fēng)雨的侵襲后照射在人們 內(nèi)心最柔軟的角落。笑,與我而言,就是來自心靈,滲透心靈的陽光。在花開花落的人生路上,我常常被 一縷縷笑容感動著,她們看似尋常,不一定有多漂亮,可卻更能打動我的心扉,在短短 的一瞬間就凝固成了永恒,也許容顏會老,時光會老,可是鏤刻在心的版圖上的那朵朵 綻放的笑容依然鮮活如就。收藏陽光,黑暗離我們就遠(yuǎn)了。

      收藏笑容,心離我們就近了。


      第三篇:收藏陽光

      收藏陽光

      陽光是無處不在的,我一直都相信。——題記

      陽光是無處不在的。

      我相信春雨是花兒的陽光,因為只有春雨的滋潤,花兒才可以綻放。

      我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因為只有清風(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才可以飛翔。

      我相信夢想是生命的陽光,因為只有夢想的激勵,生命才不會停止前進(jìn)。我喜歡收集陽光。

      小時候,媽媽的笑容是我的陽光,我無法忘記媽媽嘴角的那些溫柔,它們像花兒一樣在她臉上綻放,那些花香,繚繞在我的筆尖,久久不肯散去,我會用我的眼,小心翼翼的收集那些笑容,它們是陽光。

      小時候,爸爸的山歌是我的陽光,我無法忘記那些歌聲,它們像山間的云霧一樣,徘徊在我的耳邊,久久不肯離去,我會用我的耳,小心翼翼的收藏那些歌聲,它們是陽光。

      小時候,奶奶的絲竹是我的陽光,我無法忘記那些余音繞梁的樂聲,它們像夏夜中的晶瑩,飄飛在我的夢中,趕走那些殘存的黑暗,我會用我的心,小心翼翼的收藏那些音符,它們是陽光。

      成長的路上有太多憂傷,但我依舊不忘收集那些陽光。

      母親的嘮叨里有太多她對我的愛,我無法忽視那些滋潤我心田的溫暖,于是小心翼翼地把它收藏。

      父親的教誨中有太多他對我的期望,我無法忽視這些指引我人生的方向的光亮,于是小心翼翼的將它收藏。

      也許有一天,成長的路會走到盡頭,青春又會揚(yáng)起它的風(fēng)帆,我不會丟失這些陽光,因為它們對于我來說——彌足珍貴。

      我想,在未來的日子里,哪怕天空布滿陰霾,只要拿出這些陽光,世界,依然會很溫暖吧。

      收藏陽光

      在夕陽落下以前,在你離開我以前,手中握著的香瓶,早已充滿陽光。

      ——題記

      發(fā)現(xiàn)陽光

      我孤單地站在街角前,而你穿的純白,像個天使似的過來拉起我的手,笑著把我拉進(jìn)灑滿陽光的小巷。你說,那叫童年。我就這樣懵懵懂懂地跟著你進(jìn)了小巷,在那里,我看到了好多和我差不多大的孩子,他們都和我一樣,寂寞的愛哭,還有倔強(qiáng)。于是我和他們成了好朋友。每當(dāng)我和天使一樣的你講起種種有趣的事,你便暖暖的微笑,我在你眼里,看到了暖暖的陽光。我想我該慶幸,在那個名叫童年的巷子里,發(fā)現(xiàn)天使一樣的你,還有那些灑滿深處的陽光,那么溫暖。

      珍藏陽光 原來幸福如此短暫,在你離開我的那一刻,我的感受是如此的深。我再也找不到那條名叫童年的小巷,還有通往你家的路。你把那條快樂的小巷也帶走了,那里有我最珍惜的東西,你也全部都帶走了,沒有給我機(jī)會挽留。盡管還有很多機(jī)會看見陽光,卻怎么樣都不如那條小巷的溫暖,你眼里的陽光,我再也看不到了??墒敲慨?dāng)想到你時,臉上卻有了淡淡的微笑,心里暖暖的,是你把陽光種在了我的心里么?

      后記

      恍然間已經(jīng)長大,童年不再回憶,可心里卻有了暖暖的陽光,那些心里曾經(jīng)有過愛的地方,竟成了秘密的寶藏。那些是我收集了好久的陽光,我把他們小心的珍藏著,當(dāng)不開心時,當(dāng)想哭的時候,便把他們放出來,于是心里便灑滿了暖暖的陽光。

      我瓶中的陽光,他們還剩點,還剩點,那是我用寂寞釀造的陽光。

      收藏陽光

      往事像落日映照的河面,我揀閃光的珍藏在心間

      ———題記

      在交替輪回的日子里,曾經(jīng)有點失落,有點憂傷,還有幾分埋藏于心底的幻想。

      懷揣著交織無數(shù)的情緒一路走來,不知不覺中已經(jīng)輕輕地和陽光碰了一下額頭,打個照面來。

      從前的我一直不喜歡陽光,陽光讓我有煩躁厭倦的情緒產(chǎn)生??墒乾F(xiàn)在我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然會莫名地喜歡起這個來,特別是那熱呼呼的陽光,暖暖的、溫潤的曬在每一寸皮膚上,真舒服,有久違的感覺。

      陽光,是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒,忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂,我想,現(xiàn)在的我是最需要這樣的陽光的。

      于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下,讓自己徹底融入到它每一束光環(huán)下,就這樣傻傻地呆著,笑著。頓時腦子里竟還閃過一個貪心的念頭:如果能有一個漂亮的水晶匣子,把現(xiàn)在這暖暖的陽光都收藏起來,裝上滿滿的一盒,等到明年這時再拿出來用,那該有多好啊。

      下午的小憩,我忽然聞到了被子里透出的氣息,它調(diào)皮的跳動在每一個空隙,暖暖的,香香的;我享受著它帶來的溫暖,慢慢的閉上了眼睛。

      太陽的溫暖,漸漸的將心底的冰慢慢融化……層層消褪……

      朋友生日時送我一幅畫,雖然不怎么好看,但卻透出一種強(qiáng)烈的光感,有如黑暗的房間突然打開,所有的風(fēng)與陽光都率意地長驅(qū)直入,在我的眼簾閃爍奔躍。手捧這幅畫,陽光的金子就哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)貜奈业恼菩奶?,精靈般地在我周圍歡快地舞蹈著。

      “希望你收藏它,就像收藏一縷冬日的陽光?!?/p>

      我仿佛就聞到一陣暖烘烘的被角香氣。閉上眼,好像看到一大片梵高筆下的向日葵,明亮的色彩流遍了目光的原野。讓聽到的人整顆心忽而變得溫暖而亮堂。

      大自然的陽光賜予人身體的溫暖,而心靈的陽光則能在世事風(fēng)雨的侵襲后照射在人們內(nèi)心最柔軟的角落。

      笑,與我而言,就是來自心靈,滲透心靈的陽光。在花開花落的人生路上,我常常被一縷縷笑容感動著,她們看似尋常,不一定有多漂亮,可卻更能打動我的心扉,在短短的一瞬間就凝固成了永恒,也許容顏會老,時光會老,可是鏤刻在心的版圖上的那朵朵綻放的笑容依然鮮活如就。

      收藏陽光,黑暗離我們就遠(yuǎn)了。

      收藏笑容,心離我們就近了。

      收藏陽光

      什么都會和時間一起消逝,我只是希望我可以把生活中的陽光,都收藏起來.可以在陰暗的天氣里,把它們翻出來看看,不知道當(dāng)時我的臉上,有沒有被映上溫柔的陽光。――――題記

      一個清新的早晨,太陽剛剛露出完整的笑臉,一朵純白的梔子花開了,雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠,透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉,還有她陽光般的笑容.頓時,陽光顯得格外溫暖.一個陰暗的下午,沒有太陽.冷風(fēng)颼颼的刮著.穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上,地上結(jié)了層薄薄的冰,像是用水晶鋪成的.我小心的走著.周圍是一些面無表情行色匆匆的人.這時,一個小男孩出現(xiàn)在我的旁邊,他看起來像一只白色的大熊.突然,他轉(zhuǎn)國臉來,露出一張很純真的笑臉:“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語,卻讓我感覺無比溫暖.我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲.一個美麗的黃昏,太陽遲遲不肯落下,天邊的云彩披上了霞衣.一對老夫婦手拉著手,漫步在小公園里.他們的背影被拉得很長很長,合著旁邊小樹的影子,構(gòu)成了一幅沒有語言的畫,老夫婦臉上的,一定和太陽一樣,紅彤彤的.收藏陽光,即使在陰雨天里也會有太陽,只要我們的心在烏云之上.收藏陽光

      我要用胸懷收藏起陽光,向所有的窗子灑下溫暖的陽光,讓窗子深處孤獨寂寞的心靈沐浴溫暖的陽光。

      尼采曾自詡為太陽,光熱無窮,但沒有人理解他,也許他只是一顆沒有陽光的太陽吧!但我也想成為一顆小太陽,我擁有一顆赤熱的心,那便是永遠(yuǎn)的光源。

      在學(xué)習(xí)牛頓定律時,我把那個蘋果詮釋的力量——發(fā)現(xiàn)、想象,放入心中,讓它帶我發(fā)現(xiàn)人間的美與丑,體味人世的滄海桑田。當(dāng)我了解了海倫·凱勒的事跡時,我被她的堅強(qiáng)不屈所震撼,我把這縷永不暝滅的陽光收藏在心底,讓它驅(qū)散我心中的懦弱給我堅強(qiáng)。從第一只燈泡發(fā)出的光中我看到了愛迪生的毅力,我收藏起它,讓它激勵我戰(zhàn)勝困難……我不斷收藏,收藏起所有美好的光芒,匯聚成心中那個小太陽。

      小時候,老師講安徒生童話,就希望自己可以飛到那個賣火柴的小女孩身邊,用我的白棉襖披在她瘦弱的身體上,為她驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒,溫暖她孤寂的心,讓她在愛的陽光下健康成長。當(dāng)我看到魯迅小說中身體單瘦、臉色發(fā)青,在寒冷的北風(fēng)中乞討的祥林嫂時,我也想如果自己可以扶她一把給她送一碗媽媽做的熱湯,是不是可以讓她度過那個祝福之夜呢?

      痛苦的人們,如果我可以,我想曬干你們霉變的快樂,把溫暖的陽光灑進(jìn)你們孤寂的心底,把我的快樂傳播給你。用心靈的陽光驅(qū)散那心中的晦暗,讓你的心海,面朝陽光,春暖花開。我在心里裝上了一扇透明的玻璃門,讓它把愛的陽光透進(jìn)來,折射出溫暖的光芒,播灑開去——讓世界充滿溫暖的陽光。

      收藏陽光

      秋日里,常常會陰雨連綿,雖然喜歡下雨,可連續(xù)的陰雨天,總讓人覺得陰的人心里要發(fā)霉,極其渴望陽光的傾入,渴望身體的每一寸肌膚都滲透它的光芒,突然間感覺那縷陽光倍感珍貴,突然間想收藏一縷陽光。收藏一縷陽光吧,當(dāng)你心里憂傷時,它會為你帶來快樂!收藏一縷陽光吧,當(dāng)你身陷黑暗時,它可以為你照亮前方的道路,讓我們收藏一縷陽光,讓我們的生活晴天朗朗。

      秋日的雨后,靜立窗邊,陽光透過薄薄的紗窗灑滿屋子,發(fā)絲也在陽光下灼灼閃光。望著窗外一排排梧桐樹。雨后的陽光格外的明,梧桐樹格外的蒼勁,比手掌還大的葉子,墨綠墨綠,展現(xiàn)出成熟的風(fēng)韻。厚厚的葉掌寫滿了季節(jié)的痕跡。正是因為吸收了陽光的靈氣,它才如此的生機(jī)盎然,意氣勃發(fā);正是因為沐浴了陽光的朝氣,才有了如此挺拔的身姿。這難道不像中年人的那份成熟與厚重嗎?在經(jīng)歷了春雨的滋潤,夏日的歷練后,才擁有了秋日收獲的果實,這豐收里承載了人生一次次履歷,在陽光下倍加耀眼。

      在陽光下,心情是寧靜的湖水,一陣風(fēng)吹來,波光粼粼的湖心,漾起記憶的波紋,走過的歲月如斑斑駁駁的影,印在心里。我們可以去追憶,可以去溫習(xí),溫習(xí)那一起走過的花香縷縷,溫習(xí)那一起書寫的夏日盈盈,四季的輪回里印滿陽光無私的痕跡,它將溫暖一縷縷灑落我心,不去惆悵,也不用去感傷,因為我已經(jīng)沐浴在陽光里,那一縷陽光隨著秋風(fēng)已然滲入身體每一寸肌膚。那些記憶都隨著陽光永恒地掛在了秋日的枝頭,沉甸甸地藏進(jìn)歷史的扉頁里。

      有了陽光的照耀,才有了花兒的綻放靜美;有了陽光的沐浴,才有了枝頭的碩果累累,有了陽光的照射;才有了月兒的華美迢迢。

      收藏陽光,為你,愿能在風(fēng)雨過后,為你架起美麗的彩虹,那是你人生的夢想,相信陽光總在風(fēng)雨后,有了那縷陽光,你的夢不再是夢。

      收藏陽光,也為他,將它的光和熱散發(fā)到世界每一個角落,讓災(zāi)區(qū)的人們,拋棄痛苦和悲傷,讓落魄的人心存夢想。

      收藏陽光,讓它沐浴我們生活的每一寸土地,照耀我們每一個靈魂,讓我們一起見證生命的善良和永恒!

      第四篇:收藏陽光

      22、《收藏陽光》教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)會本課生字,抓住重點詞句,理解課文內(nèi)容。

      2.分角色朗讀課文,從朗讀中理解田鼠們態(tài)度的變化及其原因。

      3.聯(lián)系生活實際,感悟文章包含的深刻道理,樹立積極樂觀的人生態(tài)度。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      教師:多媒體資料。

      學(xué)生:相關(guān)的名言警句或故事等。

      教學(xué)重難點

      從簡單的故事中,明白生活的大道理。

      課時安排

      1課時。

      教學(xué)設(shè)計:

      一、問題導(dǎo)入,激發(fā)興趣

      1、同學(xué)們,在上課之前,我想先問大家一個很簡單的問題:你們喜歡冬天嗎?為什么?不過老師現(xiàn)在有一個很好很好的辦法可以讓冬天也變得非常暖和,你們相信嗎?很簡單啊,把夏天的陽光收藏起來,到冬天了拿出來,該多好啊。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文“收藏陽光”。

      板書課題:收藏陽光。齊讀課題。

      2、讀了課題,你有什么問題嗎?(學(xué)生自由表達(dá))

      二、初讀課文,整體感知

      同學(xué)們都很善于提出問題,讓我們帶著這些問題自由的朗讀課文。

      課件展示要求:

      1、用喜歡的方式快速朗讀課文,理清脈絡(luò),想想課文可以分為幾大部分。

      2、說說課文告訴我們一個什么故事。

      三、細(xì)讀寓言,理解內(nèi)容

      1、大家都說得非常好。想不想用分角色朗讀的方法來讀讀寓言故事部分呢,誰來讀“尼克”的語言,誰愿意讀“旁白”?其余所有的同學(xué)就來齊讀“其他田鼠”的話吧。

      2、同學(xué)們都是善于讀書的孩子,那么,誰能告訴老師,課文中幾次寫到其他田鼠的笑,能讀一讀嗎?指導(dǎo)朗讀。(注意評價)

      課件展示:

      (1)“什么?”其他田鼠吃了一驚,相互看了看,以為這是一個笑話,笑了起來。

      (2)最后,他們變得興高采烈,歡呼雀躍:“尼克,你真了不起!”

      3、你覺得(1)句中的“笑”是怎樣的笑,田鼠們是怎樣想的,他們會說些什么呢?

      4、后來,田鼠們?yōu)槭裁凑f尼克“真了不起”呢?細(xì)心的同學(xué)一定能從課文中找出答案,誰愿意來讀一讀呢?

      5、你真是一個細(xì)心的孩子,大家來齊讀這些語句。

      7、師描述過渡:

      在寒冷的冬天,是尼克給伙伴們帶來了溫暖,帶來了快樂,尼克是多么了不起啊。那么,你能想象出寒冷的冬天里田鼠們的生活狀態(tài)嗎?(學(xué)生描述)

      8、是啊,他們是多么的寒冷,多么的無聊,多么的寂寞。那么你知道尼克是怎樣帶給他們光明,溫暖,美妙的風(fēng)景以及快樂的嗎?

      9、假如,你就是尼克,請積極發(fā)揮想象,來描述一下田鼠們眼中夏季的美麗景象。

      10、是啊,正是尼克的描述讓他們感到了快樂。所以他們敬佩的說——齊讀:“尼克,你真了不起!”

      11、那么尼克收藏的到底是什么呢?——(快樂等),不僅他快樂,也讓伙伴們感受到了快樂。尼克收藏的不是物質(zhì)上的東西,它的收藏帶給別人的是精神上的享受。

      四、感悟生活,加深認(rèn)識

      12、是啊,不僅田鼠需要物質(zhì)的儲備與精神的儲備,人更加需要,那么,作者是怎樣感受的呢?誰愿意讀一讀?

      13、人生也像四季一樣,當(dāng)我們幸福,快樂時是處于()季節(jié);當(dāng)我們遭受困難、不幸、挫折時,就像身在嚴(yán)冬。那么,我們應(yīng)該怎樣去面對人生的嚴(yán)冬呢?

      14、你知道課題中的“陽光”指什么了嗎?相機(jī)板書:精神儲備:堅強(qiáng)、快樂、積極、樂觀、勇敢??

      15、同學(xué)們,你愿意作尼克嗎?你的生活中遇到過困難與挫折了嗎?那么你是怎么做的呢?(你是一只??的尼克)

      五、總結(jié)全文

      1、同學(xué)們,學(xué)了這篇課文,你有什么收獲?

      2、師小結(jié):是啊,每個人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的,都不可能是平坦的,都會遇到困難與挫折,甚至是打擊。當(dāng)我們遇到困難與挫折的時候,我們一定要學(xué)會堅強(qiáng)、勇敢、快樂、積極、樂觀的去面對生活,那么,我們的生活也一定會更加美好。我衷心祝愿同學(xué)們在未來的生活道路上都能灑滿陽光。

      六、課外延伸、情感升華:

      1、快樂共享:感情朗讀詩歌。

      收藏快樂

      我想要收藏快樂,將它裝在我的小匣子里,天天看著它,我以為,我擁有了快樂。

      媽媽笑著說:“孩子,給予就是快樂?!?/p>

      于是,我開始學(xué)著給予,我將棒棒糖塞給苦惱的孩子,我將零花錢塞給乞討的窮人,我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù),我嘗試著給身邊的人力所能及的幫助……

      然后,我打開小匣子,想要尋找我的快樂,但是匣子空空的。

      噢,我知道了,在我小小的心里,早已裝了滿滿一袋快樂。

      2、搜集有關(guān)“收藏陽光”的名人故事和名人名言:(課件展示)

      笑,就是陽光,他能消除你臉上的冬色。

      往事就像落日映照的河面,我揀閃光的珍藏在心間。

      ??

      板書設(shè)計: ——莎士比亞收藏陽光

      精神儲備

      快樂

      溫暖

      堅強(qiáng)

      第五篇:收藏陽光

      收藏陽光沒有一座山能格守永遠(yuǎn)青蔥的諾言,沒有一條河能流淌亙古不變的青春。我心中的太陽,不是灼人的偉大,而是輕柔溫暖,就像圍繞在我們身邊的愛的陽光。——題記=

      有人說:“為了看到陽光,我來到這個世界上?!倍?,為了收藏陽光,拾起背包,向著遙遠(yuǎn)的愛的國度進(jìn)發(fā)。

      美國,正在進(jìn)行一場網(wǎng)球公開賽,選手們正認(rèn)真地?fù)]拍接球。忽然,一只匕行的小鳥被高速運(yùn)行的網(wǎng)球擊中。這時,一位選手飛速奔向那只小鳥,捧著受傷的鳥兒,不停地在胸前畫著十字。這一幕情景令在場人無不震撼,他扔下球拍的果斷會使那膽小如鼠的懦夫驚起,他奔向小鳥的速度會讓任何一位馬拉松賽跑冠軍頭上的光環(huán)都暗淡無光,他手畫十字的虔誠會令上帝也為之動容。這是我收藏的第一縷陽光,它的名字叫善良。

      比利時,一場登山賽上,一直遙遙領(lǐng)先的丈夫突然踩在了松動的石塊上,他慘叫一聲向深谷跌去,當(dāng)他落到妻子身邊時,妻子張開雙臂,奮力向前一躍,抱住丈夫,兩人一起跌入深不見底的山谷。所有在場的人都膛日結(jié)舌,一齊向這對夫婦致敬。在危險面前,妻子選擇的是愛,她的舉動講成了一首愛的樂曲,永奏不息。這是我收藏的第二縷陽光,它的名字叫做愛情。

      英國,一艘返航的輪船上,一位父親在給女兒削蘋果時不慎誤傷了自己的胸口,為了不使女兒害怕,他立即拭去了刀口上的血跡,強(qiáng)忍著傷痛在船上堅持了三天,直到駛回英國。當(dāng)看到妻子在碼頭迎接女兒時,他再也支撐不住了,對女兒說了一句“告訴你媽媽,我愛她”后,便離開了人世。許多醫(yī)生都說這是一個奇跡,一位醫(yī)生開口道:“這個奇跡的名字就叫父親。”是的,有什么能夠比父母對子女的愛更加永恒的呢?這是我收藏的第三縷陽光,它的名字叫做親情。

      我愿將我的青春,揚(yáng)成一面呼嘯的旗幟,在愛的陽光的照耀下,使生命綻放出炫目的光彩!

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