第一篇：致季羨林先生的一封信

致季羨林先生的一封信(4篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的致季羨林先生的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

季羨林老先生：

您好！

我是一名六年級的小學(xué)生。我是從報紙上得知您去世的消息的。我知道，這封信您收不到，但當(dāng)老師讓我們給先鋒寫封信時，我還是第一時間想到了您。您是我心目中的偉大先鋒。

有人說，您就是大海，站在您的面前，遠(yuǎn)望看不到邊，向下看不到底。確實，您就像大海一樣，深不可測，無所不容！

您的知識淵博如大海，深不可測。

您在古代語言文字學(xué)、佛教學(xué)、文化學(xué)、比較文學(xué)等方面都有很深的造詣，真是太了不起了！當(dāng)我得知您還精通梵文、巴利文、阿拉伯文，一生中翻譯了無數(shù)外國著作時，我不禁大吃一驚，因為這些文字我連聽都沒聽說過！我想，您能夠成為眾人眼中的“學(xué)界泰斗”，一定與您一生的勤奮好學(xué)密不可分。

您每天4點就起床，讀書寫作到7點再去上班。即使外出開會、訪問、乘火車、坐飛機(jī)，也不停地進(jìn)行閱讀與思考。換了我，可是做不到的！

您的胸懷寬廣如大海，無所不容。

在您生病住院的那段時間里，曾有一位記者寫文章指責(zé)您“自封大師”。您夫人很不服氣。不要說您夫人，就是我聽了也很生氣。您卻心平氣和地說：“人家說的對，我本來就不是什么大師。只不過我運氣好，好事都往我這兒流。人家說得對是鼓勵，說得不對是鞭策，都要感謝，都值得思考?！蹦倪@番話讓我敬佩不已。

子曰：智者樂，仁者壽。您用自己大海一般的學(xué)識與品格證明，您就是孔子所說的智者與仁者，您就是令人敬仰的當(dāng)代圣賢。

愿

您的博學(xué)精神與寬廣胸懷代代相傳！

學(xué)生：xxx

20xx年9月19日

羨林同志：

首先祝賀您“九五”大壽！您我住得不算遠(yuǎn)，見面機(jī)會也很難得，近來又寫了什么短文隨筆？在裒成文集之前，可以先發(fā)表一些，這也不失為與外邊友人交流的一種方式。

祈善自攝持，祝

康泰

此信函寫于季先生九十五歲壽誕之前，信中除了祝壽之外，似并無大事，但也感慨，“您我住得不算遠(yuǎn)，見面機(jī)會也很難得”，訴說與好友同鄉(xiāng)之間多日不見的思念。兩人同為山東人，且一生交好，多有往來，至晚年因工作繁忙再加上身體的衰老，平日兩個老友之間也就多以書信相問候了，古語曰“相見亦無事，不見長思君”如今兩人同歸道山，相信在天國當(dāng)“此中無遠(yuǎn)近”了，季、任二公可以無拘無束的暢談敘舊了。

我與季羨林先生是山東老鄉(xiāng)，都是生長在魯西魯南的大平原上，曾有幸多次聆聽先生帶有濃郁鄉(xiāng)音的話語，倍感親切。季先生的散文“月是故鄉(xiāng)明”每次都讀得我淚眼婆娑，“每個人都有一個故鄉(xiāng)，每個人的故鄉(xiāng)都有一輪圓月……我什么時候能夠再看到我故鄉(xiāng)里的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里。”越是到晚年，季羨林先生的思鄉(xiāng)之情越是濃烈，許多次在散文中懷念故鄉(xiāng)臨清，追憶早逝的母親。如今先生終得自由之身，他可以乘風(fēng)御宇，再返故鄉(xiāng)官莊，去長相守伴他日思夜想的親朋。

與任繼愈先生相識有年，為佛教的一些問題曾多次求教于先生，先生多以樸實而又簡潔的言語釋疑解惑，使我在讀書學(xué)習(xí)的道路上少走了很多的彎路。記得20xx年的春節(jié)，我給任繼愈先生送去家鄉(xiāng)菏澤的牡丹，先生看著盛開的牡丹花，無限感慨地說：“花無百日紅，你們當(dāng)趁年輕將精力投入到自己鐘愛的事業(yè)上，莫待無花空折枝呀”。

又一次為了周汝昌先生“詩畫紅樓”大展一事，我曾到先生家求字，任繼愈先生亦是周汝昌先生多年的好友，先生將“奇文騰海內(nèi)，紅學(xué)重士林。會心不在遠(yuǎn)，芹溪有知音?！钡馁R詩交給我，隨口說了一句話“老友大都不在了”，先生之話言猶在耳，如今卻與我們陰陽兩相隔。

季羨林先生壽高九十八歲，任繼愈先生享年九十有三，按中國的傳統(tǒng)來說已屬喜喪。“人生不過百，常懷千歲憂”這是數(shù)千年來中國“清流”們的一貫心態(tài)，所以我們在感傷大師遠(yuǎn)去的同時，更擔(dān)憂兩位先生所創(chuàng)學(xué)科的傳承。今天的學(xué)術(shù)界越來越浮躁，不斷有碩士、博士、甚至某學(xué)部委員抄襲之事東窗事發(fā)。國學(xué)的明天將會怎樣，學(xué)術(shù)的發(fā)展今后又如何？季羨林先生曾說“二十一世紀(jì)當(dāng)是東方中國的，因為中國古老而又充滿生機(jī)的傳統(tǒng)文化是世界上其他國家所不具有的?！敝腥A文明薪火相傳五千年，今天成長于民國的眾多的文化老人相繼去世，今天的學(xué)界將何去何從？我想我們當(dāng)思考的是如何搞好各類學(xué)科的建設(shè)，而不是象李承鵬、梁文道諸君忙于炒作兩先生是否配稱“大師”的無聊話題。清代趙翼有詩曰“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，如今政通人和，百業(yè)俱興，國家對教育和文化的重視是前所未有的，人們在悲傷大師們遠(yuǎn)去的同時，更應(yīng)該堅持人亡學(xué)不絕，薪盡火正傳。

大師遠(yuǎn)去風(fēng)骨永存，愿兩位先生在天國安息！

榮宏君初稿于韓國慶州至榮州途中

再修稿于北京品一草堂雨窗

親愛的季羨林先生：

您好！

從您和小苗苗的對話中，我知道了您小時候就很愛讀書，其實我也是。正因為這樣，我想通過這次的書信交流，跟您說說我的.益友——書，帶給我的收獲……

我和書，只不過是在心靈成長的道路上萍水相逢，而他給我的不僅只有那學(xué)不完的知識。似乎，讀書給我插上翅膀，使我穿越千山萬水，去領(lǐng)略自然的美麗，造物的神奇。讀書，讓我在夏日讀出了涼爽，在冬天讀出了溫暖。讀書，把煩躁讀成清靜，把平淡讀成濃郁。人生得意，讀了書，人就不至于忘形；人生失意，讀了書，人就不至于沉淪。書的魅力，就只有這些嗎？不是的，季羨林爺爺，您認(rèn)為呢？

有人問我為什么讀書？我的回答并不只是指書讓我成長罷了。讀書讓我看得更高，更遠(yuǎn)，開拓了我的視野。讀書是有趣的，書中的語言充滿情趣，這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心、無可替代的。善于讀書，可以陶冶性情，令自己改變，使人變得優(yōu)雅和風(fēng)趣。讀書為了安身立命，為了不斷的精神追求，只有用思想建立的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。讀書可以不斷啟蒙自己，更新自己，懶惰會讓自己不想突破，不更新思想會受到蒙蔽，而閱讀則能讓自己擺脫蒙蔽。

如果說，在你微笑的時候，書與你分享；當(dāng)你難過的時候，書安慰你；當(dāng)你寂寞的時候，書成為你依靠的肩膀，他是否成為了你最親近的好友呢？

書在我的生活中可以說是家常便飯，從幼兒園讀的《白雪公主》到一年級的《童話00篇》，三年級的《十萬個為什么》，一直到了現(xiàn)在的《城南舊事》，書讓我學(xué)會了多少知識，我認(rèn)識了多少指導(dǎo)我前進(jìn)的益友??！但是如果一天愛讀書，輕而易舉；如果一輩子都愛讀書，談何容易??！

生活正如一本書，生活中缺少樂趣，正如書中的情節(jié)令人乏味；而生活中沒有書籍，正如書中沒有文字……讀書，在于積累，如果讀到的書就像過眼云煙一樣，讀書又有何用呢？在書中學(xué)到的知識不僅僅記入腦中，還要會運用??！讀書應(yīng)該全身心投入到書中，做到身臨其境，讀書才會有價值。應(yīng)該隨著書中的情節(jié)，隨之歡，隨之悲，隨之大笑，隨之淌淚。

快捧起手中的書本，像捧起你的寶貝，保護(hù)你的書，像保護(hù)你的財富一樣，別讓自己感到遺憾。季羨林爺爺，您說對嗎？

祝愿您：

身體健康！

笑口常開！

芳村小

尊敬的季羨林先生您好：

我是一名初二的學(xué)生，在我的印象里似乎很少讀到您的文章，但是這一學(xué)期學(xué)到的《我的童年》，卻讓我記憶猶新。

開學(xué)剛拿到語文課本時，正在隨意的瀏覽，翻到第五課時，我沒有繼續(xù)往下翻，因為課文的第一句話，讓我停下了正在翻閱的動作?！拔业耐隂]有紅，沒有綠，只是一片灰黃?！边@句話讓我無法理解，我在想：“每個人的童年應(yīng)該都是美好的，又怎會是灰黃的呢？”好奇心促使我閱讀下去，讀完文章后，心中的疑問似乎清楚了一點。先生出生在最窮的縣中最窮的村，最窮的村中最窮的家，每天吃的只能是紅高粱和苦咸菜，那時的半個白面饅頭都可以被稱作是龍肝鳳髓。

文章中還講述了你童年的生活中的瑣事，但是雖說是瑣事，亦如先生所言“這些芝麻綠豆般的小事，是不折不扣的身邊瑣事，使我終生受用不盡”。其實，從兒時開始，母親也會給我講她的童年生活。吃不飽的酸辛，扔沙包的快樂。

掩卷沉思。我發(fā)現(xiàn)這三代人的童年生活完全不同：先生的童年生活是灰黃的，那其中唯一的樂趣，最幸福的事就是在奶奶那兒吃到那半個白面饅頭；又因為生活，不得不與母親分離，但是也正是因為這個轉(zhuǎn)折點，先生才有了輝煌的成就；媽媽的童年里有扔沙包，跳皮筋，捉蛐蛐，有小伙伴們一起玩耍的樂趣；而我的童年，雖然在三代生活中是近乎完美的，是最美好的，但是卻少了許多歡樂。我的童年，有各式各樣的高科技玩具，卻少了一個滾鐵圈樂上半天的快樂；有了便捷網(wǎng)絡(luò)及電視，卻少了讀童話書的朦朧。

先生的《我的童年》讀起來，雖都是平常之中的平凡小事，但卻能帶領(lǐng)人進(jìn)入那種生活，仿佛身臨其境一般，平凡瑣事之中卻蘊含無法言語的真情，給予我們?nèi)松募恼Z——“真”。

我的童年，雖然有紅，有綠，但卻少了一絲本應(yīng)有的灰黃。但它是美好的。先生的童年讓我明白，要珍惜現(xiàn)在所擁有，不要等失去后又后悔。

謝謝先生的《我的童年》，帶我領(lǐng)略了那個時代的生活，也讓我明白了我現(xiàn)在的生活是多么美好，也讓我認(rèn)識到社會的快速發(fā)展，我們需要緊跟時代步伐。

您更讓我學(xué)到了何為堅持——如何在困境的生活中不忘初心。像先生一般，即使過上好生活，也不曾忘記“苦”，不曾浪費一點兒糧食。

此致

敬禮

學(xué)生：吳睿宇

第二篇：致李白先生的一封信

致李白先生的一封信

致李白先生的一封信 篇1

尊敬的李白先生：

您好!最近身體還好嗎?您看到我寫這封信一定很奇怪，告訴您，我可是您的忠實崇拜者，說白了就是粉絲。

我知道您的愛好，您特別喜歡到處游玩，一定看到了很多美景，比如黃鶴樓、峨眉山、蘇杭等等。您到廬山游玩的時候看到了壯觀的瀑布，我最喜歡您那句詩了，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！睂嵲谑翘蜗罅?，我都迫不及待想去看看了。而且您特別喜歡用夸張的手法來寫詩，每次都讓我贊嘆不已。您的許多朋友都很有才華，都是大名鼎鼎的詩人呢!比如：孟浩然、杜甫、王維、李龜年……您小時候的故事我也知道一些，印象最深的就是鐵杵磨成針的故事啦，之前您前學(xué)習(xí)不怎么好，自從您看到了那位老奶奶用鐵杵磨針之后，您就忽然懂得了“世上無難事，只怕有心人”的`道理，從此好好學(xué)習(xí)了。

您一直想做官，可您的父親是位商人，不能通過科舉考試去當(dāng)官，您一定很失落吧?您做的詩到現(xiàn)在一直流傳著，而且流傳下來的詩歌是最多的，我特別崇拜您，您用您的筆寫下了這些千古流傳的詩歌，現(xiàn)在我們還經(jīng)常背您的詩呢。

此致

敬禮!

您的一位粉絲：小晗

致李白先生的一封信 篇2

李白先生：

您好!

我知道您是一個浪漫主義詩人，所以我今天想來和您一起來談一談您的詩詞。

此時，我站在書架上，面對著放著各種記著古文，古詩詞的一格，隨意抽出一本書，一看是《唐詩。宋詞。元曲>，我又隨間打開了一頁，第一映入我眼簾的就是這首宮怨詩：玉階生白露，夜久侵羅襪卻下水晶簾，玲瓏望秋月，——《玉階怨》李白。我一看到玉階羅襪水晶簾就了解到了宮女和妃子們過著的奢個體經(jīng)營華的物質(zhì)生活。你想想看，玉做的臺階，絲織的襪子，水晶做的簾子，這是多么的.極度奢華啊!而玲瓏這兩個字讓我了解到了古代宮女和妃子們那么姿的身材和美麗的面，讀著讀著我的眼前隱隱約約的出現(xiàn)了一幅畫……

在一個秋天的夜晚，一位女子默默的獨立在玉階之上，過了一會兒濃重的露水打濕了好的羅襪，這時，夜深了，寒氣襲人，女子回到了房中，放下了窗簾，但是，這美麗的女子幽又久久凝視著秋月。

這首詩雖是宮怨詩但詩中一點也沒寫怨情，單以女子那癡情的等待，就讓我感到了漫的愁思飄然而至，還讓我的眼前仿佛出現(xiàn)了讓我幅美麗的圖畫，主不是所謂的詩中有畫，畫中有詩吧!

您的粉絲

龔歆哲

致李白先生的一封信 篇3

李白先生：

您好!

我知道您是一個浪漫主義詩人，所以我今天想來和您一起來談一談您的詩詞。

此時，我站在書架上，面對著放著各種記著古文，古詩詞的一格，隨意抽出一本書，一看是《唐詩·宋詞·元曲》，我又隨間打開了一頁，第一映入我眼簾的就是這首宮怨詩：玉階生白露，夜久侵羅襪卻下水晶簾，玲瓏望秋月，——《玉階怨》李白。我一看到玉階羅襪水晶簾就了解到了宮女和妃子們過著的奢個體經(jīng)營華的物質(zhì)生活。你想想看，玉做的'臺階，絲織的襪子，水晶做的簾子，這是多么的極度奢華啊!而玲瓏這兩個字讓我了解到了古代宮女和妃子們那么姿的身材和美麗的面，讀著讀著我的眼前隱隱約約的出現(xiàn)了一幅畫……

在一個秋天的夜晚，一位女子默默的獨立在玉階之上，過了一會兒濃重的露水打濕了好的羅襪，這時，夜深了，寒氣襲人，女子回到了房中，放下了窗簾，但是，這美麗的女子幽又久久凝視著秋月。

這首詩雖是宮怨詩但詩中一點也沒寫怨情，單以女子那癡情的等待，就讓我感到了漫的愁思飄然而至，還讓我的眼前仿佛出現(xiàn)了讓我幅美麗的圖畫，主不是所謂的詩中有畫，畫中有詩吧!

您的粉絲

小哲

致李白先生的一封信 篇4

尊敬的李太白先生：

您好！

用現(xiàn)代的話來說，我算是您的“粉絲”，還記得您的那首激情澎湃，斗志昂揚的《將進(jìn)酒》嗎？雖然這不是我第一首讀您的詩，可是卻是我認(rèn)為我最崇拜，最喜歡的一首。雖然這首詩您所表達(dá)是自己懷才不遇的悲慘經(jīng)歷，可是更突出了您樂觀、通達(dá)的情懷，也流露了人生幾何當(dāng)及時行樂的'消極情緒。但全詩洋溢著豪情逸興，取得出色的藝術(shù)成就。

我不知道自己是以什么樣的身份，來給您寫這一封信，是以偶像的身份？還是以一個喜愛你詩的身份？可是無論是以什么身份，我還是寫了這封信，因為您值得我為您寫，或許這是一種我對您的尊敬吧。

可以容我叫您一聲“李先生”嗎？李先生，知道您現(xiàn)在在二十一世紀(jì)有多有名嗎？也許您自己都會想不到吧！知道您的詩對現(xiàn)代人來說有多大的影響嗎？被稱為“詩仙”的您有何感想？

您現(xiàn)在可是人氣爆棚，連歌手李榮浩都為您寫了一首歌，就是以您的名字所昵命的“李白”。對于您大詩，我也頗有研究，您的詩大部分都是以抒情為主，非凡的抱負(fù)，奔放的激情，豪俠的氣概，也集中代表了盛唐詩歌昂陽奮發(fā)的典型音調(diào)。想象神奇，變化無端，結(jié)構(gòu)縱橫跳躍，句式長短錯落，更是形成了雄奇飄逸的風(fēng)格。

一句“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……”便將黃河的滾滾洪濤，以及那雄偉壯觀的氣勢完全表現(xiàn)了出來。

將近一千多首的詩出自您的玉手。每一篇都各有各的韻味，各有各的含義。

李先生，您是不是沒有想到自己會那么的“牛逼”，您的詩富有浪漫主義情懷，想象新奇，感情強(qiáng)烈，意境奇?zhèn)ス妍?，語言清新明快，形成豪放、超邁的藝術(shù)風(fēng)格，可以說是達(dá)到了我國古代積極浪漫主義詩歌藝術(shù)的峰。

不管什么樣的好話，都無法來描繪你了。最后的我，只想說一句：您，真的很偉大！

您的粉絲：

致李白先生的一封信 篇5

尊敬的李白：

您好。

近來好嗎?唐朝那邊的天氣怎么樣?

很高興能給您——詩仙李白寫信，雖然我們還不認(rèn)識，但我學(xué)過，看過很多您的詩，每一次看、讀您的詩時我都覺得，如果我是寫詩的，那肯定比不過您。我覺得您作的詩十分押韻，十分豪放，比如您的《望廬山瀑布》，再如您的《宣城見杜鵑花》。

您知道嗎?我們這兒幾乎人人都知道您——大名鼎鼎的詩仙李白。甚至連幼兒園的小朋友都知道您的名字，由此可見您在我們這兒名氣多大啊!

我是一個活潑、喜歡運動的男孩，體育很好，成績也不錯，就是畫畫不行。我學(xué)的課外班有書法和跆拳道，都是我喜歡的課程。另外，我最喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的名著，我全部看過，我每次看起收來可是廢寢忘食的啊!

我從小就聽說過“李白斗酒詩百篇”的.故事，我想：您喝酒能寫出好詩詞，那我喝酒說不定能寫出好文章呢!懷著這個念頭，有一天，我趁我爸媽不在，我便打開柜子，拿起一瓶RIO雞尾酒，便往嘴里“倒”。哎呀，這酒真難喝，可為了好文章，拼了，我心里想。轉(zhuǎn)眼間，一瓶RIO雞尾酒被我硬著頭皮喝完了。嘿嘿，我的作文明天肯定受鄧?yán)蠋煴頁P。我心里想。結(jié)果，剛沒寫幾句，就趴在書桌上睡著了……這一次的經(jīng)歷告訴我了一個道理，酒是不能亂喝的!同時，我也要勸您一句：少喝酒，喝酒傷身體!

就寫到這兒吧。期待您的來信!

祝您：

福如東海，壽比南山!

您的粉絲：小康

致李白先生的一封信 篇6

尊敬的李白先生：

您好！

學(xué)生首次接觸唐詩便是您的那首膾炙人口的《靜夜思》，從那時起就對唐時期了興趣。常常為您筆下的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”等壯美意象所吸引，也在“山明月露白，夜靜松風(fēng)歇”等如詩如畫的境界中所傾倒……

隨著年齡的增長，您在我的印象中——一個偉大的詩人，就化身成為一個浪漫主義詩人。當(dāng)然，作為一個浪漫主義詩人，您是最偉大，最典型的。您的詩歌，不僅具有強(qiáng)烈的浪漫主義精神，而且還創(chuàng)造性的運用了一切浪漫主義的手法，內(nèi)容和形式上都得到高難度的統(tǒng)一。

就拿《望廬山瀑布》來說吧?！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！睂w流直瀉的瀑布，描寫的雄偉奇麗，氣象萬千。宛如一幅山水畫。而被惡搞之后的`詩呢？庸俗膚淺，也許會使這首古詩更容易被記住，但潛移默化之中，帶來的影響是很不好的。侮辱了您遺留下來的寶藏。這是詩歌的一個墨點，倘若您親眼看到了那樣的詩句。您也一定會氣憤，懊惱。您氣憤著，您那優(yōu)美的詩篇，被后代子孫改編的不成樣子。您懊惱著，您留下來的文化，被后代子孫當(dāng)成一個笑柄。

李白，你的名字，不論是在千年前，還是千年后，都被后人所敬仰；你的詩篇，不論在何處，都有人為之贊

您的文章我們將會銘記在心，您的文化我們將會發(fā)揚光大。我們會永遠(yuǎn)記得。

祝你在天開心

喜愛你的學(xué)生：XXX

20xx年XX月XX日

致李白先生的一封信 篇7

李白：

您好!

當(dāng)您看到這封信時，不用太驚訝，我寫這封信，是向你請教學(xué)問的，請教什么學(xué)問呢?我是請教如何作詩的，怎么可以寫得像你那么好呢?怎么寫可以那么精彩呢?

您寫的詩，多如天上云，多如地下水。一望無邊無際，一疊九重天。其中，有短的容易理解的五言絕句，如《靜月思》，也有很長的，如《將進(jìn)酒》、《長干行》、《月下獨酌》……，這些都是我很喜歡的`詩。

您寫的詩中，有一種渾然天成的浪漫，浪漫中又描述著心情的跌宕起伏，洶涌澎湃。也有一種孤獨的美，身在花叢盛開中的孤獨，這讓您的詩有了一種很特別的美感，還有一種奔放，寫的十分瀟灑。以及詩中的角色轉(zhuǎn)變，如您再寫《長干行》中，就用上了。把您男性詩人的身份變成女性來書寫，而且還看不見一點男性的視角。

我寫這封信，是來請教您，是如何在粗狂豪邁和哀怨之間自由轉(zhuǎn)變?是寫時心情不同還是想法不同呢?我十分好奇，很想得到您的解答。

您的詩很偉大，我現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)您的詩，不止是我，我們的祖祖輩輩也都學(xué)過您的詩，上至白發(fā)蒼蒼老爺爺老奶奶，下至剛學(xué)說話認(rèn)字的小朋友。都學(xué)過您的詩。老少皆宜，十分感謝您給我們留下的這些用再多錢也買不到的精神食糧。

祝

幸福安康!

小浩

第三篇：致家長先生的一封信

致家長先生的一封信

尊敬的家長朋友們：

光陰荏苒，歲月如歌。2009年新的樂章已經(jīng)奏響，我們帶著2008年的豐碩收獲，迎來了2009年的寒假生活。在您的熱情關(guān)心和大力支持下，我校已圓滿完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，在此向您致以衷心的感謝！年末歲首之際，讓我們共同解讀學(xué)校內(nèi)涵豐富的2008年。

2008年，是學(xué)校濃墨重彩的豐收年。由于您的大力支持，學(xué)校各項工作成績斐然。我校先后接受了市縣一系列檢查考核，如“素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”、“平安校園創(chuàng)建”、“四好班子建設(shè)”、“德體衛(wèi)藝評估” 先后驗收合格，我校參加的“巴中市24屆青少年科技創(chuàng)新大賽”、“平昌縣第十五屆中學(xué)生田徑比賽”、“教學(xué)質(zhì)量抽考”等，也取得了不錯的成績……一系列成績，彰顯著云臺小學(xué)教師團(tuán)隊干事創(chuàng)業(yè)的氣魄和敢為人先、科學(xué)發(fā)展的豪情。

2008年，是教師愛崗敬業(yè)的奮斗年。全體教師以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢記服務(wù)宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識，務(wù)求以人為本，正視現(xiàn)實、著眼未來，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校在廣大教師中開展了“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象”系列教育活動，倡導(dǎo)勤奮拼搏、積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，做到面向?qū)W生，教好書育好人；牢固樹立“不僅要以教書為職業(yè)，而且要以教育為事業(yè)”的教師觀，全體教師愛崗敬業(yè),奮發(fā)圖強(qiáng)，2008年中考，我校上平昌中學(xué)、平昌二中共37人，其中5人上國家級重點中學(xué)；小學(xué)六年級會考居云臺片區(qū)前列，五年級接受縣教育局抽考取得了優(yōu)異成績，元月9日再次代表平昌縣農(nóng)村學(xué)校接收巴中市抽考，取得可喜成績，受到市、縣領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚。

2008年，是師生心系祖國的奉獻(xiàn)年。五月汶川，情牽華夏。把全校師生的心與地震災(zāi)區(qū)的人民緊密聯(lián)系在一起，師生共捐款2萬多元。錢雖然不是很多，更重要的是中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深地根植于師生的內(nèi)心，師生的愛國熱情空前高漲。

2008年，是學(xué)生全面發(fā)展的成長年。學(xué)校除了狠抓教學(xué)質(zhì)量外，非常重視素質(zhì)教育，重視學(xué)生綜合發(fā)展能力的培養(yǎng)，特別是學(xué)校以藝術(shù)教育為突破口，開展特長教育，收到了良好效果，得到了市、縣教育局的高度評價，我校被評為市、縣藝術(shù)教育示范學(xué)校。2008年3月，我校代表云臺片區(qū)參加平昌縣第十五屆中學(xué)生田徑運動會，成績輝煌，3人獲縣第一名、4人獲縣第二名，團(tuán)體總分居前全縣農(nóng)村學(xué)校第一名；2008年5月，學(xué)校成功舉辦了“慶五四歌詠比賽”；2008年12月，成功舉行了“云臺小學(xué)第二屆冬季田徑運動會”，共有45人次打破校運會紀(jì)錄；2008年12月30日成功舉行了“陽光下成長”為主題的慶2009年元旦文藝晚會，節(jié)目形式涵蓋歌唱、舞蹈、器樂等多種形式，得到家長及社會各界人士的廣泛認(rèn)可。并在云臺有線電視臺連續(xù)播放。

2008年，是學(xué)校軟硬件建設(shè)發(fā)展年。學(xué)校管理、檔案等軟件建設(shè)得到了上級充分肯定。校園建設(shè)硬件方面，龍尾、黎明、小寧新建了校舍，中心校125萬的學(xué)生宿舍建設(shè)工程即將竣工。學(xué)校軟硬件建設(shè)的不斷發(fā)展，為把云臺小學(xué)辦成全縣乃至全市一流學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)奠定了堅實基礎(chǔ)。

回首2008，我們還有許多不足之處：學(xué)生生活有待改善；教學(xué)改革有待深化；學(xué)生素質(zhì)有待挖掘；村級小學(xué)管理有待加強(qiáng)等等，不能滿足您期盼之處也請您諒解。

展望2009，我們信心百倍。在新的一年中，我們將進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，改善辦學(xué)條件，努力提高教學(xué)質(zhì)量，開展豐富多彩的系列活動，提高學(xué)生素質(zhì)。

在新的一年里，我們將以對教育事業(yè)的無比忠誠和對家長的高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度來迎接困難和挑戰(zhàn)、埋頭苦干、講求實效、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓我們的孩子獲得更大進(jìn)步。

為了使您的孩子度過一個平安而有意義的寒假，過一個祥和而愉快的春節(jié)，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，并根據(jù)我們的要求，認(rèn)真安排好您孩子的寒假生活，希望您能積極配合。

1.加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，增強(qiáng)學(xué)生尊敬長輩，孝敬父母意識，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，積極參加社區(qū)服務(wù)等社會實踐公益勞動，從中培養(yǎng)關(guān)心社會、關(guān)心他人的社會責(zé)任感。

2.發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，反對鋪張浪費和亂花錢；走親訪友時注意文明禮儀。

3.寒假期間要自覺合理安排時間復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，建議不突擊完成寒假作業(yè)。并積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

4．自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，不到危險的地方去，不玩危險的物品，不獨自外出。教育您的孩子注意用火、用電等安全。遠(yuǎn)離易燃易爆物品，不燃放煙花爆竹。

家長朋友，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促。請多關(guān)注您子女的學(xué)習(xí)、生活，與他們多交流，正確引導(dǎo)孩子制訂合理的作息時間，完成好學(xué)校的各項常規(guī)要求。相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。

同時，我們懇請家長朋友把您對學(xué)校工作的意見通過直接交流、電話等方式反饋給我們，也懇請您為我們下學(xué)期的工作提出寶貴建議，并根據(jù)您孩子的合理需要提出合理建議。對此，我們將虛心接受、認(rèn)真對待，以利于我們不斷改進(jìn)工作，以利于您的孩子的健康成長。

最后，云臺小學(xué)全體師生員工祝您及全家 ：闔家歡樂、身體健康、萬事如意。

第四篇：致雨果先生的一封信

致雨果先生的一封信

尊敬的雨果先生：

你好！在讀了您的《就英法聯(lián)軍致巴特勒上尉的一封信》之后，我發(fā)現(xiàn)您是一位為全人類利益考慮的人，而不單單是法蘭西這個民族。

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”，您就是這樣一個人，您做到了您所說的?；馃龍A明園，是中華民族歷史上永遠(yuǎn)無法抹去的悲痛，英法聯(lián)軍讓那一場大火，永遠(yuǎn)烙印在了中國歷史中，作為一個中華兒女，我無比痛心。但沒想到，您作為法蘭西民族的一員，不懼權(quán)威與武力的震懾，公然書信一封指責(zé)英法聯(lián)軍的胡作非為，我佩服您非凡的勇氣！

圓明園，是中華民族的損失，但也是全人類關(guān)于藝術(shù)成就的損失！可是，只有您意識到了這一點，歲月所留下來的藝術(shù)，是屬于全人類的！無數(shù)能工巧匠，用盡幾百年的時間、超人類的想象力與無窮的智慧所成就的藝術(shù)杰作??您，用了大量的筆墨描寫了圓明園的恢弘——那也只是想象中的。那樣美麗的文字，與尖銳的諷刺，一定道不盡您心中的對圓明園的熱愛與痛惜。謝謝您！能勇敢地站出來為圓明園、為了人類藝術(shù)的寶庫而批評英法聯(lián)軍！

是您，讓我明白了，有時候單一的民族感情是狹隘的，只會讓人蒙上了雙眼，認(rèn)不清事實。而對于全人類的無私的感情，只有您，才能做到有如此博大的胸懷。

作為一個中華兒女，作為一個有著“狹隘”民族感情的中國人，我痛恨英法聯(lián)軍。但您是我的榜樣，不能因為私人民族感情，而放棄了甚至于破壞了全人類的利益！

您說過：“最高貴的復(fù)仇是寬容。”，那么，我也要寬容地看待每一個民族，也許這樣是對他們的一種復(fù)仇，但同時，也是對他們的原諒。

謝謝您！雨果先生！

周子涵 2010/9/18

第五篇：季羨林先生生平故事

季羨林先生生平故事

【人物介紹】

季羨林，1911年生于山東清平（今并入臨清市）。祖父季老苔，父季嗣廉，母趙氏，農(nóng)民。叔季嗣誠。幼時隨馬景恭識字。6歲，到濟(jì)南，投奔叔父季嗣誠。入私塾讀書。

7歲后，在山東省立第一師范學(xué)校附設(shè)新育小學(xué)讀書。10歲，開始學(xué)英文。12歲，考入正誼中學(xué)，半年后轉(zhuǎn)入山東大學(xué)附設(shè)高中。

在高中開始學(xué)德文，并對外國文學(xué)發(fā)生興趣。18歲，轉(zhuǎn)入省立濟(jì)南高中，國文老師是董秋芳，他又是翻譯家。“我之所以五六十年來舞筆弄墨不輟，至今將近耄耋之年，仍然不能放下筆，全出于董老師之賜，我畢生難忘?！?/p>

1930年，考人清華大學(xué)西洋文學(xué)系，專業(yè)方向德文。從師吳宓、葉公超學(xué)東西詩比較、英文、梵文，并選修陳寅恪教授的佛經(jīng)翻譯文學(xué)、朱光潛的文藝心理學(xué)、俞平伯的唐宋詩詞、朱自清的陶淵明詩。與同學(xué)吳組緗、林庚、李長之結(jié)為好友，稱為“四劍客”。同學(xué)中還有胡喬木。喜歡”純詩"，如法國魏爾蘭、馬拉梅。比利時維爾哈倫，以及六朝駢文，李義山、姜白石的作品。曾翻譯德萊塞、屠格涅夫的作品。大學(xué)期間，以成績優(yōu)異，獲得家鄉(xiāng)清平縣政府所頒獎學(xué)金。1946年季先生回國受聘為北大教授，主持創(chuàng)辦東方語言文學(xué)系，開拓我國東方學(xué)學(xué)術(shù)園地。1956年他當(dāng)選為中科院學(xué)部委員。1978年后曾任北大副校長、中國社會科學(xué)院南亞研究所所長等職。

季羨林先生的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域主要有印度古代語言、中印佛教史、吐火羅文譯釋、中印文化交流史、比較文學(xué)、文藝?yán)碚?、東方文化、敦煌學(xué)等，范圍之廣，國內(nèi)外罕見。除了學(xué)術(shù)研究，季先生還是國內(nèi)外公認(rèn)的散文大家，創(chuàng)作了大量膾炙人口的優(yōu)秀作品。他還付出大量精力擔(dān)任行政職務(wù)、參加各種社會活動、主持多個重要的學(xué)術(shù)團(tuán)體。季先生曾任北大東語系系主任長達(dá)40年，為我國亞非非通用語種的教學(xué)和科研發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，為我國的東方學(xué)、敦煌學(xué)、比較文學(xué)、佛教研究、中外關(guān)系史研究事業(yè)的發(fā)展傾注了大量心血，貢獻(xiàn)卓越。他主持編纂的《四庫全書存目叢書》、《傳世藏書》、《神州文化集成》、《東方文化集成》等大型叢書在傳播中國傳統(tǒng)文化、弘揚中華民族精神、構(gòu)建全民族人文精神素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。他的100多部著作已匯編成24卷《季羨林文集》。

【人物故事】

季羨林抄書故事

20世紀(jì)50年代，季羨林曾在北京大學(xué)講授語言學(xué)。一天，一個學(xué)生來向他借一本語言學(xué)方面的書籍。季羨林一下子犯了難，學(xué)生要借的這本書是極其珍貴的孤本古籍，如果在翻閱的時候稍有污損，都將是不可估量的損失。但面對學(xué)生渴求的目光，季羨林又不忍心拒絕，便對他說：“你過一個禮拜后再過來取，行嗎？”學(xué)生歡歡喜喜地走了。

一個禮拜后，學(xué)生如約來到季羨林的辦公室。當(dāng)他接過季羨林遞過來的書時，感到非常意外，這根本不是一本書，而是一疊厚達(dá)幾百頁的裝訂得整整齊齊的信紙，上面密密麻麻寫滿了蠅頭小楷。季羨林歉疚地笑道：“很對不起！我沒能將原本借給你，是因為原本太珍貴了，我打算以后將它捐給國家?，F(xiàn)在這本書我概不外借，我怕萬一被人損壞，以后對國家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。今天給你的是我的`手抄本，盡管看起來有些麻煩，但基本上一字不錯、一字不落，是可以一用的……”

學(xué)生一聽，異常震驚，連連向季羨林鞠躬致謝。對于一本十幾萬字的書籍，要將它完完整整地抄錄下來，要有多大的耐心、該有多大的工作量??！整整一個星期，季羨林日夜伏案，才完成了抄錄任務(wù)。

其實，當(dāng)初學(xué)生來借書的時候，季羨林完全可以向他說清實情，當(dāng)場婉言拒絕，學(xué)生也是一定能夠理解的，但季羨林卻以這樣一種出人意料的方式滿足了學(xué)生的要求，實在令人感動、感嘆！季羨林在學(xué)術(shù)上堪稱一代大師，同樣在做人處世方面也是令人崇敬的一世楷模。