第一篇:書沒了作文
書沒了作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的書沒了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書沒了作文1我們班出了這么一件怪事情:童超同學(xué)的語文、數(shù)學(xué)書,在一個中午之間就不見了。
那天放中學(xué),我走到學(xué)校大門口,忽然想起我鉛筆盒放在桌子上,沒有拿。便急匆匆的跑上樓去。來到教室里,只見童超的書還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵放在自己的桌子上。撈起自己的鉛筆盒就沖回了大門口。是,等到下午我從家里再次來到學(xué)校時,他得書卻早就像人間蒸發(fā)了似的,消失的無影無蹤。這又是怎么一回事呢?我百思不得其解。
還有,童超的爺爺、爸爸在學(xué)校里找了個翻天。可一無所獲,半點書的影子也沒有看見。與此同時,在學(xué)校里涌現(xiàn)出不少樂于助人的大好人,一本書接著一本書地飛來。卻不知是誰的書。
現(xiàn)在,我想說:你在這件事當(dāng)中,你想當(dāng)拿書的壞人,還是想當(dāng)樂于助人的好人呢?當(dāng)個好人吧!在生活中多幫幫別人,在自己困難時的時候別人也會來幫助你。如果,你成為了一個壞人,他人就會痛恨你,使你無地自容,越陷越深,走向犯罪。你是聰明的,你想想壞人與好人是有著多么大的區(qū)別呀!
為了你,為了我,為了大家,為了世界,請你做一個好人吧!這樣,我們的世界就會更加美好!
書沒了作文2如果有了書:
人們坐在教室里拿著課本,讀著課文,遨游知識的海洋,人就有了學(xué)習(xí)和人生的目標(biāo)。待在家里無聊了可以看看書解解悶。
有了書我們就可以了解科學(xué)知識,也能跟上世界的步伐,高科技將越來越發(fā)達(dá),我們就可以讀更多的書了,那簡直是一大享受。比吃什么大餐好幾倍呢
有了書,我們就可以自己照著書做一些小制作來提高自己的動手能力,以后遇到什么小東西就可以自己做了,這不是很好嗎?
如果沒有書:
我們大家坐在窗前,呆呆地看著窗外,家里好冷清,不用上學(xué)的日子好寂寞,家里空蕩蕩的,沒有電視機(jī),更加沒有電腦,我真的好無聊,真的,好無聊呀。從來沒有這么無聊過,想看書,可是,家里連一本書的影子都看不見。怎么辦呢,在今天,我們這里沒有書,正因為這個,所以,至今為至,我們都未能發(fā)明出什么高科技的電器。每天,我們這群人,只能面對冰冷的墻壁,無所事事。哎,無聊呀,無聊呀…… 那時我們不是得求天求地求書早點來的我們的生活中呢?。?!
是呀,沒有書的日子是多么的可怕,多么的暗無天日呀,哎,如果真的沒有了書,我們要怎么活下去呢。所以我們要珍惜時光,讓我們來多讀一點兒書吧!
第二篇:投了簡歷沒了消息
投了簡歷沒了消息?
來源:輝煌前程人才網(wǎng)
如今,有很多求職者也有向我們?nèi)瞬啪W(wǎng)反應(yīng):為什么我投了那么多簡歷,沒有消息呢?所以這邊我代表人才網(wǎng)向你們說幾個沒有消息的原因,希望你們可以從中明白一些原因。
1、有很多企業(yè)不是公司是廠的話,一般會很忙,雖然在網(wǎng)站上進(jìn)行招聘,但是他們幾乎都沒有什么時候登陸網(wǎng)站去看,他們都希望可以直接接到人才給他們的電話。所以提醒人才:如果沒有回音的話,希望你可以給他們一個電話。
2、是他們已經(jīng)招到人了,忘記去關(guān)閉他們的招聘信息了,有時候忙的時候,是會忘記這一點的,也希望如果沒有回你們的話,你們可以給個電話問下。
3、也有你們的原因,或許是企業(yè)看到你們的簡歷簡歷沒有吸引力,無法突出自己的優(yōu)勢,他們就會在考慮,就在考慮的期間,看到稍微比你好的簡歷的話,那你失去機(jī)會咯,所以簡歷很重要哦!
4、盲目投遞,如果企業(yè)招的是這樣職位的,而你的簡歷上卻不是這樣的職位,沒有根據(jù)自己的能力和具備的競爭力來選擇職業(yè),這樣的話等于守株待兔
5、還有企業(yè)的郵箱出現(xiàn)問題的話,一時沒收到簡歷,也會有這樣的情況的,希望你們?nèi)粽媸窍矚g這個職位的話,就一定要看重!
6、求職簡歷在投遞之后,企業(yè)郵箱里接受了以后出現(xiàn)亂碼的情況,也是會出現(xiàn)的。
這些也只是平常會出現(xiàn)的一些情況,還有其它細(xì)小的可能也會有的,希望你們在找工作時,要好好注意一些細(xì)小的東西,往往細(xì)小的東西會讓你失去更多的東西,所以讓我們加以警惕吧!別誤認(rèn)為是企業(yè)不看重你們!
第三篇:再不奮斗,時間就沒了(1300字)作文
精選作文:再不奮斗,時間就沒了(1300字)作文
再不瘋狂我們就老了相信大多數(shù)的同學(xué)都聽過這時候這首歌。這首歌是著名女歌手李宇春的代表作之一,唱出了大多數(shù)人的心聲,也鼓舞了很多的青年男女。同時,對于現(xiàn)在正處于讀書階段的我們,也應(yīng)該有一定的激勵作用吧。那么,我也想借此抒發(fā)我的觀點再不奮斗,時間就沒了。
想必很多的老師都有過共同的心聲如今的學(xué)生啊,就是生活條件的太好了,什么事都不要操心,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一塌糊涂。很多的老師都對學(xué)生說過同樣一句話不是父母逼著你讀書,也不是為了老師而讀書。那么,同學(xué)們,現(xiàn)在我們是否知道我們究竟都做錯了什么?
我們上學(xué)讀書究竟又是為了什么?是否真的如老師說的那樣,混完一日是一日,為了老師和父母而讀書。不,不是這樣,我們都曾有一顆積極向上的心,可就是因為管自己不住,才一而再再而三的放松自己的學(xué)習(xí)。我們都曾為自己幻想過要發(fā)狠奮斗,可毅力不夠堅定,最終沒有成功。我們都曾為自己取得過一次好的成績,而歡欣鼓舞。我們不是不優(yōu)秀,只是我們真的沒有用盡全力去拼搏、去奮斗。要相信世界上沒有一生下來就是天才的人。我們不是不愛學(xué)習(xí),只是因為成績太過普通而得不到重視或是成績太糟糕而想要放棄,但是這些都不能成為我們想要放棄的理由。
是不是還在為自己沒有考到理想的學(xué)校而自暴自棄,選擇了一個不知名的學(xué)校繼續(xù)自己所謂的混日子;是不是還在為一次的考試失敗而感到前途一片黑暗;是不是還在因為只能做一個平凡人而失心喪氣。是不是真的覺得自己是一個失敗者呢?
如果你曾有過這樣的想法,這樣評價過自己,那么你就錯了。正所謂世界上任何人都是不平凡的人,就連乞丐也不例外、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。如果你覺得你讀書純粹就是混日子,那么你完全可以放棄現(xiàn)在的學(xué)業(yè),自力更生,何必還要浪費(fèi)父母辛苦工作所得的金錢,你之所以還會繼續(xù)讀書,不就是還有積極向上的心,想要成才?如果你真的因為考試失敗而失去自信心,那么不是你失敗,是因為你愛學(xué)習(xí),所以才重視自己的學(xué)習(xí)成績,不是有一句話說過失敗乃成功之母,你這次的失敗只會給你以后留下更加深刻的印象,不會讓你一錯再錯。你之所以會不甘心做一個平凡人,那是因為你有一個遠(yuǎn)大的理想,但你卻沒有為之付出行動,如果只要你肯為了你的理想而拼搏而奮斗,那么你就一定能成功。
三百六十行,行行出狀元,是的,只要你認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),即使你學(xué)的專業(yè)再怎么的普通,但只要學(xué)得好,也能成才。正如我們所學(xué)習(xí)的環(huán)境一樣,不一定只有讀重點學(xué)校,貴族學(xué)校的人才能夠有前途;而讀的普通學(xué)校、職業(yè)學(xué)校就只能落后于他們。只要我們知識學(xué)得好,技能掌握的好,我們也能和那些貴族學(xué)校重點學(xué)校的學(xué)生所媲美。
我們正處于青春最美好的年華里,我們有年輕的資本,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們怎能不珍惜。時光匆匆流逝,一去不復(fù)返,莫要等到以后才知道學(xué)習(xí)的時光是多么的難得,學(xué)好知識是多么的可貴。人生能有幾個讀書階段,不珍惜就沒了。如果有理想、有追求,又怎能不認(rèn)真讀書呢?不要為自己的懶惰在找借口,世上沒有最愚蠢的人,只有再懶惰的人。再不瘋狂我們就老了,同樣的,再不奮斗時間就沒了!高一:袁欣欣 篇一:奮斗
奮 斗
六年級二班 邱紅
沒有過不去的坎;沒有克服不了的困難;沒有經(jīng)歷不了的事。只要你努力去做了,就一定是最棒的!
我們做什么事,都不可能一帆風(fēng)順,但我們努力了就一定能成功!我還記得八歲那年,我瘋狂的迷戀上了畫畫,可我怎么也畫不好。于是媽媽讓我跟鄰居王叔叔學(xué),王叔叔畫出來的東西栩栩如生,我毫不猶豫地點頭答應(yīng)了。
往后的每天,我一有時間就去找王叔叔畫畫。開始我畫出的畫跟王叔叔的差距,簡直就是天壤之別??偸潜蝗顺靶?,但我就是不服輸,我想:我一定要好好學(xué)習(xí)畫畫,不再讓人嘲笑我了,我一定能行的!于是,我每天都比以往更加努力,更加認(rèn)真。我每天都會畫一幅畫。隨著時間一分一秒地流逝,我畫畫的技術(shù)也越來越好了。
終于,經(jīng)過我堅持不懈的努力,我成功了,原來嘲笑我的人都由衷地夸贊我,說我畫得好。
如果原來我沒有努力、沒有奮斗,哪會有今天我這良好的畫技?所以說:沒有奮斗就沒有成功,在成功的背后必須灑下辛勤的汗水。
篇二:奮斗鑄就成功-高三
奮斗鑄就成功
——致高三學(xué)生
高考鍛煉一個人的品質(zhì),高考讓我們學(xué)會生存,高考為我們提供了最公平的舞臺,高考讓我們的命運(yùn)從此改變。在高三,我們將經(jīng)過地火般的淬煉,進(jìn)入夢阿想中的天堂。
天下高三一般黑,沒有誰能隨隨便便成功,取勝的唯一途徑就是實實在在的奮斗。生命不息,奮斗不止;高考不至,做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲,今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額,誰在高三中拼了,奮斗了,誰就在高考中贏了。要想成功首先要有明確的目標(biāo)。高中中的文科生都是牛人,所以應(yīng)該去北大,那里被稱為牛棚;高中的理科生學(xué)瘋了,所以應(yīng)該上清華,那里被稱為瘋?cè)嗽?。?dāng)清華北大的錄取通知書放在你面前,僅需要你走上去把它拿起來的時候,你當(dāng)然會去做。那么現(xiàn)在距高考還有幾個月,只要你拼這幾個月,夢想就會成為現(xiàn)實。清華北大就會想你伸出橄欖枝?,F(xiàn)在是你還可以改變你的高考的時候,沒有任何理由不努力。人為了自己的目標(biāo)而奮斗。有了明確的目標(biāo),你會屏棄自卑、疑懼心理?!安荒軌颉?、“辦不到”將從你的字典中消失;你會屏棄惰性、輕浮、應(yīng)付,一心一意提高成績;你會在迷茫、疲倦時重新獲得動力,擁有足夠的意志去克服自己的弱點;你會避開失敗與挫折的陰影,為最終的高考而繼續(xù)奮斗;你會盡全力安排好自己的生活、健康和書桌。一切的一切為高考而服務(wù)。每當(dāng)消極的情緒糾纏你時,你的目標(biāo)會帶你走出陰影去開創(chuàng)新的生活,讓你每天都生活在陽光中。你是否已經(jīng)確立了明確的目標(biāo)?有,那就大聲地告訴你自己,我要我的大學(xué),我要我的未來,我拼搏,所以我會成功!
名校只垂青最有準(zhǔn)備的人,而現(xiàn)在就是你準(zhǔn)備的時候了,一切不成定局?,F(xiàn)在決定未來,現(xiàn)在你還有九個月的時間,只要你想,沒有不可能。只要你有決心,有方法,有毅力,你就可以將你的弱科趕上,你就可以將你的對手超過,你就可以在高考中殺出重圍,考你想考的大學(xué),上你想上的專業(yè),做你想做的事,做你想做的人,你的生命從此不再平凡!
年輕人要有一股拼勁。我把自己比作年輕而睿智的狼,盡管沒有獅子般的絕對權(quán)威,但也絕不甘心做任人宰割的羔羊。你可以打敗我,但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌,舞者的舞,文人的筆,劍客的劍,只要不死就不能放棄。每個人都會遇到挫折,挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功,辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來,繼續(xù)戰(zhàn)斗。在我最艱難的日子里經(jīng)常對自己說:“我執(zhí)拗的相信我一定會成功?!蹦敲茨隳?,已經(jīng)初步具備了成功的素質(zhì),只需要再加一把勁,沒有理由不成功。大學(xué)城很美,讓你享受最高學(xué)府的氛圍,而這需要高三一年的奮斗。在九中,十二年的積淀將在這里升華,三年的努力將在這里收獲希望,人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。新的征程已經(jīng)開始,新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響,你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方,黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn),年輕而睿智的狼們,勇敢的去戰(zhàn)斗吧!
篇三:時間作文 時間作文
昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中,他們期盼著明天,這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天,不就是區(qū)區(qū)的24小時嗎?我從明天開始認(rèn)真工作。今天,不就是一年的1/365嗎?我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗(有些人是這樣想的,也是這樣做的)。朋友,你為什么把要做的事情放到明天,一切從明天開始呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個今天之后都有無窮無盡的明天。那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?、變?yōu)楝F(xiàn)實呢?
莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。我說:“拋棄今天的人,今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天”。
農(nóng)民種田,不在今天及時拔草、施肥、滅蟲,哪有金秋時節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病人,哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾,哪有日復(fù)一日城市的潔凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備,哪有千家萬戶永久的安寧?
“明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎”,短短幾句詩,是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結(jié)晶?。」湃擞懈信c此,于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話?,F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了,不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?
抓住了今天,就是抓住了掌握知識的今天;抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時間,利用在車上賣報的閑暇做實驗,渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦??一切有志氣、有成就的人都是如此,他們決不沉湎在昨天,更不空空地觀望明天,他們永遠(yuǎn)從今天開始。
相反,對有些人來說,時間就像代表他的那本日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這一本還有下一本,卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長眠地下,都是在閑散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過,那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。留在個人生命史上的回憶,也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水??
虛擲光陰,在折損著生命的光;及時努力,在開辟思想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從今天開始吧!今天才是奮斗的起點啊
世界上最寶貴的是人的生命,老天爺公平地給了每個人一次生命。這僅有的一次生命,盡管長短不一,但都是由分分秒秒的時間組成的,因此我們應(yīng)該像珍愛生命一般珍惜時間。美國政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床,規(guī)劃一天事務(wù),并自問:“我這一天做了什么好事?”上午八點至十一點,下午二點至五點,工作;中午十二點
至一點,閱讀,吃午飯;晚六點至九點,用晚飯,娛樂,考查一天的工作,并自問:“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說:“天天如此,是不是過于辛苦??”
“你熱愛生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手,打斷朋友的話說:“那么別浪費(fèi)時間,因為時間是組成生命的材料?!?/p>
正因為富蘭克林對生命的珍惜,對時間的珍惜,才能使得他有更多的時間去進(jìn)行科學(xué)研究,助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會在這有限的生命中完成更多有意義的事情,把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時間,把自己生命安排的井井有條,用最短時間實現(xiàn)目標(biāo)。
想要實現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在,不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時間是不等人的,而且時間是有限的,不能把事情都拖到明天,今天可做之事,勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個時間是重要的,那就是現(xiàn)在!它所以重要,就是因為它是我們唯一有所作為的時間?!蔽覀冎荒芑钤诂F(xiàn)在,所以必須珍惜現(xiàn)在的時間,在現(xiàn)在努力,把事情及時完成。浪費(fèi)時間就是最大的罪過,當(dāng)你不顧時間從身邊隨意飛速流過時,你錯過的不單單只是時間,錯過了機(jī)遇,錯過了成功,減少了自己的生命!世界上沒有辦法讓時間倒流,它只會從你身邊跑過,越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握,去抓緊,去珍惜,給自己一個充實的人生。
篇四:以奮斗為話題的作文
三、閱讀以下材料
㈠俗語
奮斗要有明確的目標(biāo)
只有奮斗才能走出困境
不奮斗就會落后
人生的意義就在于奮斗不息
只有通過奮斗才能進(jìn)步
為理想而奮斗終生
奮斗能夠改變命運(yùn)
通過奮斗能超越自我
奮斗必須付出艱苦的努力 奮斗能夠創(chuàng)造奇跡
㈡名言
必須在奮斗中求生存,求發(fā)展?!┒?奮斗就是生活,人生只有前進(jìn)?!徒?/p>
背著苦惱的命運(yùn),和自然奮斗?!斞?奮斗是萬物之父?!招兄?/p>
奮斗之心人皆有之?!钍逋?要奮斗就會有犧牲?!珴蓶|
腳跟立定以后,你必須拿你的力量和技能,自己奮斗?!挷{
天才只意味著終身不懈地努力?!T捷列夫 世界上最快樂的事,就是為理想而奮斗。——蘇格拉底
無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的。——牛頓
一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會有所成就?!餐缴?/p>
只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗。——歌德
生活就是行動,而行動就是斗爭?!獎e林斯基 我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功,這種道德既適用于國家,也適用于個人。——羅素 ㈢經(jīng)典素材
①霍英東的歷程(奮斗讓他走向成功)霍英東,香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子。
可誰又知道,霍英東先生的今天是由“價值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢?童年時的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨煉了霍英東的毅力,也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。
②勤奮的門捷列夫(通過奮斗達(dá)到目標(biāo))俄國杰出的化學(xué)家門捷列夫,一生從事化學(xué)研究,勤奮不息,碩果累累。由于生活清苦和過于用功,門捷列夫在大學(xué)時期身體累垮了,住進(jìn)了醫(yī)院。他偷偷地把書本紙筆帶進(jìn)病房,一天也沒有停止過學(xué)習(xí)。到了晚年,他常常生病,視力衰退到半盲,雙手顫抖到不能寫字,但仍口授由秘書筆錄編寫自傳,整理自己的著作。臨終前三個星期,他還參加討論了乘飛艇到北極探險的計劃。門捷列夫就是以這樣不斷奮斗的精神,發(fā)現(xiàn)了元素周期律,發(fā)表了500多篇科學(xué)著作,其中包括篇幅達(dá)數(shù)千頁的著作。
③輪椅上的霍金(人生的意義就在于奮斗)英國物理學(xué)家史蒂芬霍金創(chuàng)立了新的宇宙學(xué)說,著有《時間簡史》等書,被人們稱為“當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”。他在1963年被確診為肌肉萎縮癥,醫(yī)生認(rèn)為他只能活2年時間了。他卻支持到現(xiàn)在,取得卓越的成就,獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重,這與他堅強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的生命力息息相關(guān)。1970年,霍金不得不借助輪椅,至今已有30余年之久,但他始終堅持物理學(xué)研究,甚至在喪失說話功能之后,仍然依靠機(jī)器工作。④北師大天文系教授何香濤在80年代初期曾參加霍金的學(xué)術(shù)報告會,當(dāng)時霍金的病情已經(jīng)很嚴(yán)重,與人交流也很不方便,但他始終堅持奮斗,刻苦鉆研?;艚鸫髮W(xué)時結(jié)識的朋友狄克斯說:“當(dāng)霍金所熱愛的東西都失去時,他不僅堅強(qiáng)地活著,而且偉大地活著,他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧,還有人類最可貴的不息的奮斗精神?!?/p>
⑤十年寫就《三都賦》(奮斗成全自我)西晉時的左思出身寒微,自幼反應(yīng)遲鈍,長得丑,又訥于言辭。學(xué)書法、彈琴,都沒有學(xué)成。他父親對朋友說:“這孩子智力差,笨?!弊笏己懿环?,發(fā)奮學(xué)習(xí),以勤補(bǔ)拙。他著手準(zhǔn)備《三都賦》,吃飯、走路想的都是文章。連家中茅廁里也放著紙筆,一旦他琢磨出了好句子,便隨時記下。當(dāng)時,在洛陽任職的才子陸機(jī)也在準(zhǔn)備《三都賦》,聽聞此事,譏笑說:“這里有個丑八怪想寫《三都賦》,他寫的文章只配給我蓋酒甕?!弊笏己敛粍訐u,并請求擔(dān)任掌管國家圖書典籍的秘書郎,借機(jī)苦學(xué)苦讀。他日積月累,終于花了十年時間寫成了《三都賦》,達(dá)官顯貴競相傳抄,一時“洛陽紙貴”。
⑥讓奮斗成為生活的習(xí)慣(奮斗需要堅持)英國著名小說家約翰克里西年輕時致力于文學(xué)創(chuàng)作,但他沒有大學(xué)文憑,也沒有得力的親戚可攀。他向英國所有的出版社和文學(xué)刊物投稿,得到的卻是743條退稿條。盡管如此,他仍然堅持不懈
地進(jìn)行創(chuàng)作。他曾對朋友說:“不錯,我正承受著人們難以相信的大量失敗的考驗,如果我就此罷休,所有的退稿條都將變得沒有任何意義。但我一旦獲得成功,每一張退稿條的價值都將重新計算?!?/p>
后來,他的作品終于問世了,他潛在的創(chuàng)作才能如大江奔涌,不可遏止。到他1973年75歲逝世時,43年間他一共寫了564本書,總計4000多萬字。他本人身高1.78米,而他寫的書堆疊起來超過了兩米。
成功從來不是一件輕而易舉的事情。要想獲得成功,就必須做一個不畏不餒的長跑者,要不斷奮斗,千萬不可半途而廢。
⑦柳公權(quán)發(fā)奮練字(奮斗成才)
有一天,柳公權(quán)和幾個小伙伴舉行“書會”。這時,一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家,敢在人前夸”,覺得這孩子太驕傲了,便皺皺眉頭,說:“這字寫得并不好,好像我的豆腐一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨,還值得在人前夸嗎?”小公權(quán)一聽,很不高興地說:“有本事,你寫幾個字讓我看看。” 老人爽朗地笑了笑,說:“不敢,不敢,我是一個粗人,寫不好字??墒牵思矣腥擞媚_都寫得比你好得多呢!不信,你到華京城看看去吧。” 下頁
第四篇:沒了,就是沒了!——寫在觀《唐山大地震》后-初中作文
沒了,就是沒了!——寫在觀《唐山大地震》后
“沒了,才知道什么叫沒了。”這是剛剛上印的大片《唐山大地震》中女主角元妮經(jīng)常念叨一句話,這會它又頑固的出現(xiàn)在我的腦海里。因為我又一次無意識的在手機(jī)里翻到了奶奶的照片,照片是在奶奶去世前四個月留的,當(dāng)時只覺得沒事做,逗她開心才拍的,奶奶總說,照相是要吸人的魂靈和精血的,就沒敢多拍,怕她擔(dān)心。那時候的她看上去就很虛弱了,我們也知道她的日子不長了,可是總覺得還有日子,好象這個不長的日子會很長一樣的,至少,在拍照的那會我沒有意識到還有四個月,這個跟我至親至愛的生命會永遠(yuǎn)的消失,永遠(yuǎn)。生活中的傷痛是沒有彩排的,你覺得你是有準(zhǔn)備的,但當(dāng)它來臨時,一樣會倉促茫然,心痛不忍,就像大多數(shù)人都知道人生的盡頭是死亡,卻仍然癡心妄想自己會是個例外。但是不管怎么樣我們還是準(zhǔn)備過了,不像大地震,成千上萬的鮮活的生命,在剎那間凝固。那種“沒了”的感覺,就像上天跟你開了個特大的玩笑,然后你突然間明白那玩笑是絕對的嚴(yán)肅與真實的一樣,你沒有辦法跟人商討,也不可能商討。七八年前,我的二伯就是以這樣的方式向我們告別的,他被人騙了很多錢,這么聰明的要強(qiáng)的一個人,就想不開了,跳江自殺了。當(dāng)是我正在上班的途中的公交車上,聽人講這個消息,大腦立刻一片空白,接著眼淚就無聲的嘩嘩的流下來,車子乘過頭了還呆坐在位置上。二伯的尸體到最后都沒有撈到,他的墳是空的,所以到現(xiàn)在我都一直有個盼頭,希望他還活著,像很多電影小說里那樣,活在一個我們不知道的地方,很多年后突然醒悟了就回來了。以至在夢里老見到他回來,向我們說“對不起”。
“對不起”,有時侯聽起來簡單,說起來困難。就如影片《唐山大地震》中的方登,在經(jīng)歷了很多磨難之后終于明白,媽媽在當(dāng)時有多么的難以抉擇,媽媽也一樣的愛她,手心手背都是肉啊,三十多年來,媽媽一直活在愧疚中,一直活在廢墟上。“對不起,媽媽。媽媽,對不起?!倍嗄陙淼暮拊趧x那間瓦解,取而代之的更多的是自責(zé)。
很多時候死去的人,對于活著親人來說永遠(yuǎn)是種傷痛。所以,那些看上去非常大的“災(zāi)難”,可能對于我們的影響還不如那些無形的、不為人所知的“災(zāi)難”大。對于普通人來說,身體上的傷口愈合起來并不難,但是要真正擺脫心靈的情結(jié)與桎梏不是一件輕而易舉的事。任何一個人都會有面臨著失去親人的痛苦,沒有人能預(yù)料到,苦難或災(zāi)難會在何時何地發(fā)生。有時候,它往往在人們最無提防的時候,突然間來臨,讓你措手不及。影片描述的是大地震中的人和事,但那些情感何嘗又不是最普通,最真實,最深刻的,我們每個人或許都能在其中觸及自己的一些隱痛。難怪導(dǎo)演馮小剛說:這部電影震的不是房屋,而是我們每個人的內(nèi)心。馮小剛會火,因為他懂。
沒了,才知道什么叫沒了。但,沒了,就是沒了。讓過去的過去吧,我們必須學(xué)會——忘卻,咬牙,前行。
第五篇:文字秘書的四個別沒了
文字秘書的四個別沒了
文/ 劉 奇
鄧小平同志說過,拿筆桿是實行領(lǐng)導(dǎo)的主要方法。機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)主要靠會議、講話、調(diào)研、報告、文件等來推進(jìn),這些都離不開拿筆桿的工作。一名稱職的文字秘書,不僅要掌握政策、精通業(yè)務(wù),具備過硬的文字功底,還要寫出特色,寫出風(fēng)格。筆者總結(jié),拿好筆桿,關(guān)鍵要把握好四個“別沒了”。
一、別把領(lǐng)導(dǎo)講話的特點寫沒了 對文字秘書而言,為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿是常規(guī)工作,但這種常規(guī)中卻蘊(yùn)藏著許多的“非常規(guī)”。不同的領(lǐng)導(dǎo)所處的崗位不一樣,經(jīng)歷不一樣,思維方式不一樣,講話的特點也不一樣。有的領(lǐng)導(dǎo)講話激情四射、洋洋灑灑、文辭斐然,有的領(lǐng)導(dǎo)講話思維發(fā)散、引經(jīng)據(jù)典、知識淵博,有的領(lǐng)導(dǎo)講話以小見大、抽絲剝繭、邏輯嚴(yán)密。為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿,在領(lǐng)會行文意圖的同時,還要適應(yīng)其思維特征、性格特點、語言習(xí)慣,從而準(zhǔn)確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的思想、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個性、展示領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)采。唐朝詩人吳融,進(jìn)士及第后任宰相韋昭度的掌書記(相當(dāng)于文字秘書),一開始其文稿常常被韋昭度棄置一邊。后來,吳融明白了癥結(jié)所在,受命起草文件報告盡量模仿韋昭度的風(fēng)格,果然得到韋昭度的贊賞和喜愛。對于文字秘書而言,模仿領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格只是做到“形似”。形似是“表”,神似才是“里”,而要達(dá)到神似的高度,僅在文字上搬來搬去是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通,增強(qiáng)對基層情況的了解,全面把握領(lǐng)導(dǎo)謀劃全盤、駕馭全局、處理問題的思路,學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)同步思考、同頻共振,補(bǔ)上歷練不足這塊短板。胡喬木擔(dān)任毛澤東同志秘書后的第一件工作是協(xié)助毛澤東編輯、校對《六大以來》清樣,正是通過對六大以來文件的整理、編輯,使他對黨的歷史有了清楚的認(rèn)識,對毛澤東的思維方式和行文特點有了較為準(zhǔn)確的把握,因此能夠很快適應(yīng)毛澤東文字秘書的工作,并在這一崗位上工作長達(dá)20余年,成為黨內(nèi)赫赫有名的大筆桿子。
二、別把自己的風(fēng)格寫沒了 李瑞環(huán)同志有一個生動的比喻:“當(dāng)運(yùn)動員,個子高的人去打籃球、排球;個子矮的人去搞體操、跳水。唱京戲,個子大唱武生,扮姿帥;個子小,就去演武丑,半徑小,折跟頭方便。”每個人有每個人的特點,抓住了自身特點就有利于發(fā)揮自身獨特的優(yōu)勢。機(jī)關(guān)文字工作也是一樣,公文寫作雖然有較為固定的模式,但并非要求千篇一律、千人一面。文字工作者往往有自己擅長的某一方面,有的長于敘事,有的長于推理,有的語言精準(zhǔn),有的脈絡(luò)清晰。好的文字秘書在領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖的同時,善于將自己的風(fēng)格融會貫通進(jìn)去,這樣公文質(zhì)量自然得到提高。言簡意賅、有效實用是鄧小平同志一貫的文風(fēng)。1975年,鄧小平負(fù)責(zé)起草周恩來總理在四屆全國人大一次會議上的報告。后來談到這件事的時候,鄧小平說:“毛主席指定我負(fù)責(zé)起草,要求不得超過五千字,我完成了任務(wù)。五千字,不是也很管用嗎?”文字秘書雖然處于從屬地位,但與領(lǐng)導(dǎo)之間也是“互動”關(guān)系,高質(zhì)量的公文反過來會對領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生影響,獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,對機(jī)關(guān)工作產(chǎn)生正效應(yīng)。阮瑀隨曹操出行,騎在馬上為曹操撰寫致韓遂的信,“書成呈之”,曹操提筆欲修改,“而竟不能增損”。作為文字秘書應(yīng)當(dāng)堅持自己獨立的風(fēng)格,哪怕是起草一個小通知,也應(yīng)精益求精、體現(xiàn)風(fēng)格,一看就知道出自誰手。否則或隨波逐流、渾渾噩噩,或亦步亦趨、邯鄲學(xué)步,不去獨立思考、獨立創(chuàng)造,是寫不出、也寫不好領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的公文的。
三、別把知識寫沒了
我們所處的時代是知識爆炸的時代,要想寫出切中肯綮、富有見地的優(yōu)秀公文,必須不斷學(xué)習(xí),跟上時代步伐。無知必然無識,有知更需有識。知識是思維活動的基礎(chǔ),有了廣博的知識儲備,思維才會活躍,智慧才會生長。作為文字秘書,應(yīng)盡力拓寬視野,跟上世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的步伐,把握潮流與趨勢,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供翔實的背景材料和有效建議。如,有專家提出,我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,已經(jīng)發(fā)生過兩次動力轉(zhuǎn)型,第一次動力轉(zhuǎn)型靠的是廉價的供給拉動,即廉價的土地、廉價的勞動力及廉價的資源環(huán)境;第二次動力轉(zhuǎn)型靠的是擴(kuò)張需求拉動,即擴(kuò)張投資、擴(kuò)張出口、擴(kuò)張消費(fèi)。而今天我們正面臨經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的第三次動力轉(zhuǎn)型,這次動力轉(zhuǎn)型主要靠制度建設(shè)拉動,即中央提出的要實現(xiàn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化,舍此別無他途。又如,有關(guān)專家預(yù)測,到2040年機(jī)器人的發(fā)展將突破臨界點,由完全的人控變成有一定的自我意識,第二步的進(jìn)化是機(jī)器人將產(chǎn)生情感,第三步的進(jìn)化是機(jī)器人將具有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。這些對于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、倫理等都將產(chǎn)生重大影響。對于參政謀政的文字秘書,應(yīng)該看清大勢走向,把握前沿脈動,培育敏銳眼光,打破固化思維,讓思想充分自由,重視那些與傳統(tǒng)認(rèn)知大相徑庭卻極具價值的事實和理論,從容應(yīng)對各種變化,將知識力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力,在“遵命”與“發(fā)揮”之間找到完美的結(jié)合點。
四、別把文章寫沒了
劉勰在《文心雕龍?情采》中說:“圣賢書辭,總稱文章,非采而何?”文章需講究文采,公文也不例外。公文以實用為目的,有的是為爭取上級領(lǐng)導(dǎo)肯定支持,有的是需要下級單位貫徹執(zhí)行,有的是希望兄弟部門理解配合,這都需要較強(qiáng)的表現(xiàn)力、說服力、感染力?!吨G逐客書》就是中國歷史上能充分體現(xiàn)以文輔政作用的文章?!袄钏怪怪鹂汀保绊樓槿霗C(jī),動言中務(wù),雖批逆鱗,而功成計合,此上書之善說也”。文字秘書光會寫官樣文章是不行的,必須擠時間寫一些公文以外的文章,提升自己的語言表達(dá)能力、形象思維能力和邏輯思維能力,為公文寫作打下良好的基礎(chǔ)。毛澤東同志是公文高手,他在延安接受斯諾采訪時說,他學(xué)習(xí)韓愈文章是下過苦功的,如果需要他還可以寫出一手好古文??倳涢L年筆耕不輟,《擺脫貧困》《之江新語》文字如行云流水,充滿了詩書氣,讀來趣味橫生,令人過目難忘。公文是帶有一定的框框的,而文章則可以達(dá)到精騖八極、心游萬仞的境界。擠時間動筆寫寫文章,能讓自己暢游于自由王國,思考一些問題,把說不清楚的事情說清楚,把想不明白的事情想明白,不僅陶冶情操,而且開闊心胸、怡神養(yǎng)性。況且,一個人很難一輩子只從事一種工作,文字秘書即便不從事公文寫作了,寫一些其他類型的文章,生活也會變得更加充盈。有過文字秘書的經(jīng)歷應(yīng)是人生之大幸,切不可在這種大幸中孕育出不幸——不會寫文章。
(作者曾任安徽省委副秘書長、安徽省政府副秘書長)