與孔子的對(duì)話高三作文

與孔子的對(duì)話高三作文1

捧起《論語》，我自然而然地就想到了你——被后人稱為儒家的始祖、萬世先師的孔夫子?？鬃邮侵袊呵锬┢趥ゴ蟮乃枷爰液徒逃?，他生活的年代，雖然據(jù)今已有兩千多年了，一捧起《論語》，他那慈祥而嚴(yán)肅的面孔，花白的鬢發(fā)，縷著長長的胡須沉思的神態(tài)就浮現(xiàn)在我眼前。他少年時(shí)代貧賤而好學(xué)的精神感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，他孜孜不倦地引導(dǎo)人們走進(jìn)浩瀚無垠的知識(shí)海洋。他的為政以德的政治主張，性近習(xí)遠(yuǎn)的教育理論，對(duì)中國的封建社會(huì)有著積極的影響。孔子的思想境界高入云端，明如皓月，凈如白雪。

當(dāng)我初讀此書時(shí)，由于尚未成人，生活閱歷和知識(shí)淺薄，對(duì)《論語》的一些內(nèi)涵似懂非懂，但我仍對(duì)《論語》愛不釋手，在夜晚，在月光下，在書桌前，我常常聚精會(huì)神地翻閱著書中的精彩語錄，如饑似渴地吮吸著著作中的精髓。

后來，當(dāng)老師為我們介紹孔子時(shí)，我不禁大吃一驚，在我心里一直以為被稱為是圣人的孔子，是一個(gè)英俊慈祥、身材魁梧的長須老先生，但出現(xiàn)在我面前的是位長相丑陋、身材矮小的老人。就是這么一個(gè)老人，他的思想讓世人感慨：“孔子的教誨屬于全人類。他和莎士比亞一樣，都有著實(shí)用主義哲學(xué)：相信和諧、等級(jí)、社會(huì)秩序和奉行愛國主義。”

時(shí)間有時(shí)往往會(huì)掩蓋住真相，就像后人美化孔子一樣。在后人的贊嘆聲中，我們很難想象到孔子當(dāng)年的落魄?？鬃映錾碛跊]落貴族家庭，父親早逝，在母親拉扯下長大，十六七歲時(shí)沒有了母親。但他勇敢地面對(duì)生活，戰(zhàn)勝了生活中的種種困難。他有遠(yuǎn)大的政治理想，但他一生只做過三年左右的官，政治抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)。后來，孔子帶著愛徒周游列國，宣揚(yáng)他的政治理想，但最終壯志難酬。到老年只好隱居家鄉(xiāng)，埋頭講學(xué)和著述。我仿佛看到了孔子經(jīng)歷著生活的貧困，政治上的失意，到最后仍堅(jiān)持宣揚(yáng)“仁愛”，成為儒家學(xué)派最重要的代表人物的情景。需要指出的是，孔子在外顛沛流離了十四個(gè)寒暑后回到魯國時(shí)，已年近七旬，他的晚境是凄涼的，老年喪子再加上最器重的弟子的去世，使他的心靈受到了沉重的打擊。但他沒有放棄自己的追求，沒有放松對(duì)古文獻(xiàn)的整理和繼續(xù)撰寫《春秋》。這需要何等博大的胸懷！何等堅(jiān)強(qiáng)的意志！他的儒學(xué)思想影響巨大，超出了任何人的想象。驚人的意志使孔子最終成了一個(gè)偉大的教育家，杰出的人文學(xué)者，中庸的思想家，成了中國傳統(tǒng)文化的奠基人。部分諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咴诎屠璋l(fā)表的一個(gè)宣言中預(yù)言：“如果人類要在21世紀(jì)生活下去，必須回首25去吸取孔子的智慧?！笨梢娛廊藢?duì)于孔子思想的重視。

可是放眼看去，在茫茫人海中，如今還有幾多人在誦讀《論語》聲中，遙想孔子的仁政呢？在到處歌舞升平、燈紅酒綠的紅塵中，還有幾多“仁者樂山，智者樂水”的情操呢？兩千多年過去了，還是那輪明月高懸，還是那波浪花翻滾，還是那盞燈火閃爍，但有多少人在萬籟俱寂的`夜晚，徜徉在那千年的中庸之道上，又有誰與我其同行？

與孔子的對(duì)話高三作文2

夜靜悄悄的，風(fēng)在不停地吹，雨這時(shí)也在滴滴答答地下個(gè)不停。我在那呢？我這時(shí)正在床上美美地做著夢(mèng)呢！

就在那一瞬間，一個(gè)龍卷風(fēng)把我給卷進(jìn)了時(shí)光隧道，我在隧道里不停地旋轉(zhuǎn)著，過了一會(huì)兒后我就掉進(jìn)了一個(gè)時(shí)光圈……當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人坐在我的旁邊。于是我就問他：“你是誰？”

孔子：“吾乃孔子也?！?/p>

我：“哦，你就是鼎鼎大名的孔大圣人——孔子嗎，我可以問你一些問題嗎？”

孔子：“你有什么問題就問吧，知之為知之，不知為不知。只要我懂的，我一定會(huì)回答你的?！?/p>

我：“孔先生，你的原名為什么叫孔丘？而現(xiàn)在又叫孔子？”

孔子：“是這樣的，在我還未出生的時(shí)候，我母親她就常去尼丘山為我祈禱。而在我剛出生的時(shí)候，我的頭頂中間又是凹下去的，像尼丘山一樣。我的家人都覺得我跟尼丘山有緣，于是就為我起了孔丘這個(gè)名字。”

我：“為什么你又叫孔子？”

孔子：“孔子這個(gè)名字是學(xué)生尊敬老師，才稱呼我為孔子。”

我：“關(guān)于你名字的事我已經(jīng)懂了，但是我不明白你的知識(shí)為什么這么淵博？”

孔子：“溫故而知新嘛。只要你常復(fù)習(xí)以前所學(xué)過的知識(shí)，那么你就能對(duì)它有了一個(gè)新體會(huì)，并且能牢記它。還有學(xué)習(xí)不是靠一天就能學(xué)完的，正所謂學(xué)海無涯，所以知識(shí)是靠一點(diǎn)一滴來積累的。只有積累的知識(shí)多了，那么你所擁有的的'知識(shí)才會(huì)淵博、豐富?！?/p>

我：“我們不聊學(xué)習(xí)了，我們聊君子。你覺得怎樣的人才稱得上君子？”

孔子：“己所不欲，勿施于人。自己不想做的事，不要推加給別人做。還有不要以小人之心度君子之腹，要有廣大的胸襟，為人處事不要斤斤計(jì)較，要大方。我覺得這樣的人才稱得上君子這個(gè)稱呼。”

我：“哦，原來君子是要具備這樣的品質(zhì)的。我也要學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀品質(zhì)，將來成為一名君子?！?/p>

孔子：“祝你成功。”

我：“謝謝，孔先生我還有一個(gè)問題想問您?！?/p>

孔子：“問吧?！?/p>

我：“你有很多學(xué)生是吧？”

孔子：“是的?！?/p>

我：“你的學(xué)生們都很聰明、都很優(yōu)秀。為什么他們還要跟你學(xué)習(xí)？例如顏回這么守信用、這么優(yōu)秀。為什么還要跟你學(xué)習(xí)？”

孔子：“人無完人啊，世界上是沒有十全十美的人的。顏回雖然信用好，但是他這個(gè)人不會(huì)變通，很古板，所以他才來跟我學(xué)習(xí)如何變通的。”

我：“噢，我明白了，世界上每一個(gè)人都不會(huì)是十全十美的，都會(huì)有一些缺點(diǎn)的。謝謝您孔先生，再見?！?/p>

突然一個(gè)龍卷風(fēng)又把我卷入了現(xiàn)實(shí)里。當(dāng)我再次醒來時(shí)，我便明白了這只是一個(gè)夢(mèng)，但是是一個(gè)啟發(fā)了我一生的夢(mèng)。

作

文

想像是科學(xué)進(jìn)步的先導(dǎo)，是人類創(chuàng)造的源泉，是個(gè)人創(chuàng)造的智慧之光。假如《論語》中偉大思想家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)造人、生活在2000多年前的孔子來到你們學(xué)校，你和你的同學(xué)、老師會(huì)與孔子進(jìn)行怎樣的交流？請(qǐng)以“與孔子對(duì)話”為話題，寫一篇不少于450字的文章，題目自擬，文體不限。

與孔子對(duì)話

七（3）班 黃秋燕

“孔子就要來校了”這消息像原子彈爆炸似的一下子在學(xué)校傳開了！原來，隨著時(shí)代科技的發(fā)展，科學(xué)家開鑿了時(shí)光隧道，把早在2000多年前的孔子請(qǐng)來到現(xiàn)代，并指定首先來我校演講、參觀。偉大思想家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)造人真的來我校，大家都興奮極了，那高興的心情簡直無法用語言來形容。

“孔子先生來我校了，大家鼓掌歡迎！”校長親自迎接孔子并對(duì)夾道迎賓的隊(duì)伍說。頓時(shí)，響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息?？鬃由砩洗╅L袍，頭上裹頭巾，腳上穿布履，面上帶著笑容，給人一種特別的親切感。孔子來到講臺(tái)，面對(duì)我校師生1300多人，激動(dòng)地說：“大家好！如果有什么問題請(qǐng)盡管提出來，本人定傾盡所知解答。”

“孔教授，您的學(xué)識(shí)為什么那么淵博呢？”有位老師搶先發(fā)問。孔子曰：“知識(shí)是靠積累的，不僅要博學(xué)多練，溫故知新，而且還要經(jīng)常思考，把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來。我常教學(xué)生要‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠?！?/p>

七年級(jí)課文《兩小兒辯日》有：“孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗??孔子不能決也?！彼晕液脛俚貑枺骸翱谞敔?，太陽究竟是早上還是中午離我們近呢？”孔子曰：“知識(shí)是無窮盡的，當(dāng)時(shí)我確實(shí)有所不知，所以我沒有‘強(qiáng)不知以為知’，而是 ‘知之為知之，不知為不知’，現(xiàn)在對(duì)兩小兒問題我可以這樣回答：早上和中午太陽離我們幾乎一樣遠(yuǎn)。早上太陽在地平線上，周圍有一些山、樹、房屋作為襯托，在這些較小的物體襯托下，太陽就顯得大一些！早上太陽光斜射地面，光線分散，單位面積的地面上得到的太陽光熱少，而且早上太陽光到達(dá)地面以前，在大氣中穿過的距離長，被大氣削弱得多，所以我們感受到早上太陽光是微弱的。至于中午太陽以廣闊的天空為背景，太陽就顯得小了。這時(shí)太陽升得最高，陽光照射角度在一日中是最大的，射到地面的陽光集中，單位面積的地面上得到的太陽光熱就多，而且太陽光到達(dá)地面以前，在大氣層中穿過的距離比較短，被大氣削弱得少，所以我們?cè)谥形绺惺艿教柟鈴?qiáng)，這就更使人感受到中午比早晨熱多了?！笨鬃右环实慕忉屃钗覀兠┤D開，大家又情不自禁地鼓起掌來，并且異口同聲地不停贊好。

接著孔子逐一回答師生一系列問題，教育我們對(duì)待學(xué)習(xí)要老老實(shí)實(shí)，謙虛好學(xué)，要有“敏而好學(xué)，不恥下問”的精神，因?yàn)椤叭诵校赜形規(guī)熝伞保?對(duì)于教學(xué)方法，孔子主張啟發(fā)教學(xué)，因材施教，主張“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也”??孔子給我們上了一堂別開生面的課，真是令人收益非淺??！

隨后，孔子參觀校園，肯定我校建設(shè)、教學(xué)取得的成績，當(dāng)看到師生普遍會(huì)使用電腦時(shí)，就油然而生地感嘆科技發(fā)展日新月異，最后依依不舍與我們惜別。

簡評(píng)：本文作者熟悉孔子的語錄，故巧妙地引用他的名言來解答師生所提的問題，尤其是兩小兒辯日問題。讀了該文，一位循循善誘、因材施教、學(xué)識(shí)淵博的大師形象就展現(xiàn)在讀者面前，你會(huì)為作者的想像叫好。（林進(jìn)軍）