第一篇：中班主題教案：棋寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)[模版]

棋寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉了解國(guó)際象棋各棋子的分值，初步嘗試分值的換算。

2.知道冬天不怕冷，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件一套；自制棋子一副，背景圖一副；沙包若干

三、活動(dòng)過(guò)程：

一、誰(shuí)來(lái)了：

以“冬天來(lái)了，棋寶寶要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)”引出主題。

誰(shuí)第一個(gè)來(lái)參加？它得到了什么獎(jiǎng)品？有幾只？你用什么方法數(shù)的？

第二個(gè)參加的是誰(shuí)？他得到了幾只蘋(píng)果？你用什么方法數(shù)的？

還有誰(shuí)也來(lái)參加了？數(shù)一數(shù)他們各得到了幾個(gè)蘋(píng)果？

二、拔河比賽：

棋寶寶們今天要參加拔河比賽。

比賽要求：參賽雙方的力氣要相當(dāng)。

第一次：白方派“馬”參加比賽，想一想黑方應(yīng)派哪些棋子參加？

（師請(qǐng)相應(yīng)的棋子站到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始比賽）

誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸？為什么？怎樣讓它們雙方力氣相當(dāng)？

第二次：黑方派“車(chē)”參加比賽，白方請(qǐng)哪些棋子寶寶參加？想一想誰(shuí)會(huì)贏(yíng)？為什么？

（師請(qǐng)相應(yīng)的棋子站到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始比賽）

三、扔沙包比賽：

每位幼兒扮演一個(gè)棋子，分成黑白兩隊(duì)，進(jìn)行比賽。

沙包扔完后，進(jìn)行分值的累加，扔到的分?jǐn)?shù)多的一隊(duì)就是勝利者。文檔僅供參考

主題： 在動(dòng)物園里

內(nèi)容與要求：

1、在觀(guān)察了解動(dòng)物基礎(chǔ)上，愿意用多種方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)；

2、發(fā)揮想象用動(dòng)作表示動(dòng)物的特征和本領(lǐng)，樂(lè)意這樣參加動(dòng)物的聚會(huì)；

3、體驗(yàn)聚會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生共同搜集、記錄自己喜歡的動(dòng)物資料。（教師將喜歡的動(dòng)物制作成 T課件、搜集各種動(dòng)物圖片）

2、音樂(lè)：“老虎是tiger”和“把舞跳起來(lái)”。

3、動(dòng)物卡片和頭飾若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、師生互相問(wèn)好。

師：小朋友好！我聽(tīng)說(shuō)你們本領(lǐng)很大，就趕過(guò)來(lái)看看。我是車(chē)?yán)蠋?，很高興認(rèn)識(shí)你們！我給你帶了一份禮物，就是好聽(tīng)的歌曲，你們想聽(tīng)嗎？不過(guò)，聽(tīng)完后我要考考你們哦。我要考你們的問(wèn)題就是：歌曲里有哪些動(dòng)物？他們有什么特點(diǎn)？

二、欣賞歌曲：老虎是tiger

1、欣賞歌曲（師出示課件），幼兒回答以上問(wèn)題；

2、自由交流：在所有動(dòng)物里，你最喜歡什么動(dòng)物？為什么？他有什么本領(lǐng)？

3、游戲：

一幼兒用動(dòng)作或其他方法表示自己喜歡的動(dòng)物，請(qǐng)其他幼兒猜，文檔僅供參考

猜中有獎(jiǎng)。表現(xiàn)好的幼兒也有獎(jiǎng)品。

4、幼兒想辦法讓喜歡的動(dòng)物知道自己喜歡它。

師：你們喜歡這些動(dòng)物，可是它們知道你喜歡它們嗎？能想個(gè)辦法讓它們知道嗎？他們就在那邊！

5、幼兒在集體前表達(dá)對(duì)某動(dòng)物的喜愛(ài)。

三、參加動(dòng)物聚會(huì)。

師：動(dòng)物們知道你們喜歡它們，它們可開(kāi)心了！它們邀請(qǐng)我們參加它們的聚會(huì)，你們?cè)敢鈫?？但有個(gè)條件，我們必須想辦法把自己扮成喜歡的動(dòng)物的樣子。

1、幼兒邊說(shuō)邊扮成動(dòng)物進(jìn)入會(huì)場(chǎng)；

2、音樂(lè)“把舞跳起來(lái)”響起，幼兒律動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸：怎樣運(yùn)動(dòng)才健康？

第二篇：幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《棋寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)》

《中班主題優(yōu)秀教案《棋寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)》》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉了解國(guó)際象棋各棋子的分值，初步嘗試分值的換算。

2.知道冬天不怕冷，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

3.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

4.能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件一套;自制棋子一副，背景圖一副;沙包若干

三、活動(dòng)過(guò)程：

一、誰(shuí)來(lái)了：

以“冬天來(lái)了，棋寶寶要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)”引出主題。

誰(shuí)第一個(gè)來(lái)參加?它得到了什么獎(jiǎng)品?有幾只?你用什么方法數(shù)的?

第二個(gè)參加的是誰(shuí)?他得到了幾只蘋(píng)果?你用什么方法數(shù)的?

還有誰(shuí)也來(lái)參加了?數(shù)一數(shù)他們各得到了幾個(gè)蘋(píng)果?

二、拔河比賽：

棋寶寶們今天要參加拔河比賽。

比賽要求：參賽雙方的力氣要相當(dāng)。

第一次：白方派“馬”參加比賽，想一想黑方應(yīng)派哪些棋子參加?

(師請(qǐng)相應(yīng)的棋子站到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始比賽)

誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸?為什么?“屈;老師.教，案網(wǎng)出處”怎樣讓它們雙方力氣相當(dāng)?

第二次：黑方派“車(chē)”參加比賽，白方請(qǐng)哪些棋子寶寶參加?想一想誰(shuí)會(huì)贏(yíng)?為什么?

(師請(qǐng)相應(yīng)的棋子站到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始比賽)

三、扔沙包比賽：

每位幼兒扮演一個(gè)棋子，分成黑白兩隊(duì)，進(jìn)行比賽。

沙包扔完后，進(jìn)行分值的累加，扔到的分?jǐn)?shù)多的一隊(duì)就是勝利者。

中班主題優(yōu)秀教案《棋寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇文章共1472字。

第三篇：幼兒園中班主題教案《棋寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)》及教學(xué)反思

《中班主題教案《棋寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)》含反思》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班主題教案《棋寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)》含反思！

中班活動(dòng)名稱(chēng)：棋寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉了解國(guó)際象棋各棋子的分值，初步嘗試分值的換算。

2.知道冬天不怕冷，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

3.能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

4.能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件一套;自制棋子一副，背景圖一副;沙包若干

三、活動(dòng)過(guò)程：

一、誰(shuí)來(lái)了：

以“冬天來(lái)了，棋寶寶要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)”引出主題。

誰(shuí)第一個(gè)來(lái)參加?它得到了什么獎(jiǎng)品?有幾只?你用什么方法數(shù)的?

第二個(gè)參加的是誰(shuí)?(教案出自：快思教案網(wǎng))他得到了幾只蘋(píng)果?你用什么方法數(shù)的?

還有誰(shuí)也來(lái)參加了?數(shù)一數(shù)他們各得到了幾個(gè)蘋(píng)果?

二、拔河比賽：

棋寶寶們今天要參加拔河比賽。

比賽要求：參賽雙方的力氣要相當(dāng)。

第一次：白方派“馬”參加比賽，想一想黑方應(yīng)派哪些棋子參加?

(師請(qǐng)相應(yīng)的棋子站到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始比賽)

誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸?為什么?怎樣讓它們雙方力氣相當(dāng)?

第二次：黑方派“車(chē)”參加比賽，(教案出自：快思教案網(wǎng))白方請(qǐng)哪些棋子寶寶參加?想一想誰(shuí)會(huì)贏(yíng)?為什么?

(師請(qǐng)相應(yīng)的棋子站到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始比賽)

三、扔沙包比賽：

每位幼兒扮演一個(gè)棋子，分成黑白兩隊(duì)，進(jìn)行比賽。

沙包扔完后，進(jìn)行分值的累加，扔到的分?jǐn)?shù)多的一隊(duì)就是勝利者。

教學(xué)反思：

在這個(gè)游戲中，幼兒體驗(yàn)了飛的感覺(jué)，也在心理上得到了滿(mǎn)足，同時(shí)幼兒們?cè)谂浜现性鲩L(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，數(shù)學(xué)思維也得到了好的鍛煉和培養(yǎng)。

中班主題教案《棋寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)》含反思這篇文章共1765字。

相關(guān)文章

《中班教案《家鄉(xiāng)》》：中班教案《家鄉(xiāng)》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)欣賞PPT，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、土特產(chǎn)等，知道自己家鄉(xiāng)所在的城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的名稱(chēng)，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，快來(lái)看看幼兒園中班《家鄉(xiāng)》教案吧。

《中班教案《苗族》含反思》：中班教案《苗族》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解苗族特有的服飾，培養(yǎng)興趣，幼兒初步了解珙泉鎮(zhèn)除了漢族之外，還有苗族，幼兒動(dòng)手操作裝飾自己心目中的苗族服飾，快來(lái)看看幼兒園中班《苗族》含反思教案吧。

第四篇：中班主題活動(dòng)快樂(lè)蛋寶寶教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試在圓形的基礎(chǔ)上建構(gòu)橢圓形，能區(qū)別出圓形和橢圓形的不同。

2、能用一種顏色建構(gòu)橢圓形。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)了橢圓形和圓形、已學(xué)過(guò)插空心圓。

物質(zhì)準(zhǔn)備：各色雪花片、范例。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀(guān)察圓形與橢圓形，區(qū)別其不同之處。

出示空心圓形和空心橢圓形的范例

提問(wèn)：

這是什么圖形？他們有什么不同？

2、討論建構(gòu)方法。（愿意用語(yǔ)言表示。）

提問(wèn)：

怎樣把圓形變成橢圓形？

請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)進(jìn)行嘗試，將空心圓形變成空心橢圓形。

3、幼兒建構(gòu)，教師指導(dǎo)。

提醒幼兒用一種顏色建構(gòu)，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的.幼兒建構(gòu)出蛋寶寶的手腳。

4、評(píng)價(jià)。

自由評(píng)價(jià)：向別人介紹自己將空心圓形變成空心橢圓形的方法。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)讓幼兒從中發(fā)現(xiàn)知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)技能，以達(dá)到獲取經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)概念，培養(yǎng)能力的目的。目標(biāo)貼近孩子的生活。準(zhǔn)備充分、選材符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

【中班主題活動(dòng)快樂(lè)蛋寶寶教案】相關(guān)文章：

1.尋找蛋寶寶中班教案

2.中班區(qū)角活動(dòng)教案：讓蛋寶寶站起來(lái)

3.中班主題活動(dòng)紙寶寶洗澡教案

4.中班護(hù)蛋活動(dòng)教案

5.中班主題活動(dòng)教案：快樂(lè)的生日

6.中班環(huán)保主題的活動(dòng)教案

7.中班科學(xué)活動(dòng)豆寶寶的教案

8.幼兒園中班《蛋寶寶》教案

9.小班主題活動(dòng)豆寶寶教案

第五篇：中班主題教案：可愛(ài)的蛋糕寶寶

可愛(ài)的蛋糕寶寶(中班)本次活動(dòng)來(lái)源于“周?chē)娜恕边@一主題?；顒?dòng)前期幼兒發(fā)揮著自己的觀(guān)察能力去尋找發(fā)現(xiàn)了許多生活在我們周?chē)母鞣N熟悉的人。如：有美容院的美發(fā)師，建筑工地的建筑師，指揮交通的交通警及保衛(wèi)國(guó)家的解放軍……而在近期我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)“蛋糕師”產(chǎn)生了濃厚的興趣，許多幼兒還從超市的廣告紙中收集了各種蛋糕的圖片，他們不時(shí)的會(huì)與同伴說(shuō)起幼兒園附近開(kāi)的蛋糕商點(diǎn)，會(huì)與同伴再現(xiàn)在幼兒園一起過(guò)生日的情景，特別是在平日的區(qū)角活動(dòng)中，我觀(guān)察到有的幼兒會(huì)用各色的彩泥做成一個(gè)團(tuán)并插上幾根蠟筆，高興的唱起生日歌，為此我抓住了幼兒的興趣點(diǎn)，根據(jù)幼兒的最近發(fā)展區(qū)與興趣點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次的活動(dòng)“小小蛋糕師”。

本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自主、溫馨、開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，以“小兔過(guò)生日”為情節(jié)展開(kāi)，并通過(guò)利用面塑這種獨(dú)特的表現(xiàn)手法，讓幼兒在與不同的輔助材料，如：小塑料刀、棉簽棒、火柴棒、紐紐棒等互動(dòng)中，大膽嘗試在搓搓、揉揉中用不同的方法制做蛋糕同時(shí)，教師利用各種游戲的口吻鼓勵(lì)幼兒大膽自由的進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)，不僅促進(jìn)了幼兒的小肌肉和審美情趣，而且也滿(mǎn)足了中班幼兒在情景中發(fā)展多元智能的需求，從而也使幼兒極大地體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在揉揉、玩玩中，嘗試用面塑制做不同的蛋糕。

2、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)和成功感。

嘗試用面塑制作出不同的“生日蛋糕”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各色彩泥若干。

2、小塑料刀、棉簽棒、火柴棒、紐紐棒等。

3、墻面：各種蛋糕的的圖片若干。

4、木偶“兔姐姐”。

5、蛋糕一只、叉子、紙盤(pán)子托盤(pán)內(nèi)放小毛巾人手一份。

6、“生日快樂(lè)”歌曲。

活動(dòng)流程：

情景導(dǎo)入——?jiǎng)?chuàng)造表現(xiàn)——分享品嘗

一、情景導(dǎo)入，引起興趣：

1、指導(dǎo)語(yǔ)：“誰(shuí)來(lái)我們班做客了？”（幼兒猜猜）

2、告訴幼兒今天是兔姐姐的生日，我們一起來(lái)為它唱首生日歌。

3、提問(wèn)：“你想送什么禮物給兔姐姐？”（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）

4、教師告訴幼兒兔姐姐最喜歡的禮物是“生日蛋糕”。

5、提問(wèn)：“你們吃過(guò)什么樣的蛋糕？”

二、創(chuàng)設(shè)情景，創(chuàng)造表現(xiàn)。

1、教師指導(dǎo)語(yǔ)：“我們一起來(lái)給兔姐姐做一個(gè)生日蛋糕吧！”

2、幼兒操作，老師觀(guān)察指導(dǎo)。

觀(guān)察要點(diǎn)：

●幼兒制作“蛋糕”的不同表現(xiàn)。（動(dòng)作、認(rèn)知）

●情緒變化、交往情況。

三、分享品嘗

1、指導(dǎo)語(yǔ)：“今天，老師也給兔姐姐送來(lái)了一樣禮物?！保ㄉ盏案猓?/p>

2師幼共和臺(tái)品嘗生日蛋糕。（播放“生日快樂(lè)”歌曲）。

四、活動(dòng)延伸

幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己的作品，體驗(yàn)給小兔做蛋糕的快樂(lè)和成功感。文檔僅供參考

主題： 在動(dòng)物園里

內(nèi)容與要求：

1、在觀(guān)察了解動(dòng)物基礎(chǔ)上，愿意用多種方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)；

2、發(fā)揮想象用動(dòng)作表示動(dòng)物的特征和本領(lǐng)，樂(lè)意這樣參加動(dòng)物的聚會(huì)；

3、體驗(yàn)聚會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生共同搜集、記錄自己喜歡的動(dòng)物資料。（教師將喜歡的動(dòng)物制作成 T課件、搜集各種動(dòng)物圖片）

2、音樂(lè)：“老虎是tiger”和“把舞跳起來(lái)”。

3、動(dòng)物卡片和頭飾若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、師生互相問(wèn)好。

師：小朋友好！我聽(tīng)說(shuō)你們本領(lǐng)很大，就趕過(guò)來(lái)看看。我是車(chē)?yán)蠋?，很高興認(rèn)識(shí)你們！我給你帶了一份禮物，就是好聽(tīng)的歌曲，你們想聽(tīng)嗎？不過(guò)，聽(tīng)完后我要考考你們哦。我要考你們的問(wèn)題就是：歌曲里有哪些動(dòng)物？他們有什么特點(diǎn)？

二、欣賞歌曲：老虎是tiger

1、欣賞歌曲（師出示課件），幼兒回答以上問(wèn)題；

2、自由交流：在所有動(dòng)物里，你最喜歡什么動(dòng)物？為什么？他有什么本領(lǐng)？

3、游戲：

一幼兒用動(dòng)作或其他方法表示自己喜歡的動(dòng)物，請(qǐng)其他幼兒猜，文檔僅供參考

猜中有獎(jiǎng)。表現(xiàn)好的幼兒也有獎(jiǎng)品。

4、幼兒想辦法讓喜歡的動(dòng)物知道自己喜歡它。

師：你們喜歡這些動(dòng)物，可是它們知道你喜歡它們嗎？能想個(gè)辦法讓它們知道嗎？他們就在那邊！

5、幼兒在集體前表達(dá)對(duì)某動(dòng)物的喜愛(ài)。

三、參加動(dòng)物聚會(huì)。

師：動(dòng)物們知道你們喜歡它們，它們可開(kāi)心了！它們邀請(qǐng)我們參加它們的聚會(huì)，你們?cè)敢鈫?？但有個(gè)條件，我們必須想辦法把自己扮成喜歡的動(dòng)物的樣子。

1、幼兒邊說(shuō)邊扮成動(dòng)物進(jìn)入會(huì)場(chǎng)；

2、音樂(lè)“把舞跳起來(lái)”響起，幼兒律動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸：怎樣運(yùn)動(dòng)才健康？