第一篇：幼兒園大班丟沙包比賽方案

幼兒園大班《丟沙包》活動(dòng)方案

沙包是一個(gè)制作簡(jiǎn)單又好玩的戶外運(yùn)動(dòng)器械，孩子們對(duì)丟沙包有著濃厚的興趣，根據(jù)大班幼兒的實(shí)際情況和孩子的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，制定了《丟沙包》這一戶外游戲活動(dòng)，讓幼兒在玩耍中鍛煉臂力和提高動(dòng)作的靈活性。

一、比賽時(shí)間 2013年11月28日

二、比賽地點(diǎn) 幼兒園戶外場(chǎng)地

三、參賽班級(jí)

大一班、大二班、大三班、大四班

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神

2、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒的體格。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包若干個(gè) 場(chǎng)地安排

六、活動(dòng)過(guò)程

1、首先幼兒分成幾個(gè)小組，每組一個(gè)沙包，再將幼兒帶到活動(dòng)場(chǎng)地。

2、再將男女兩組進(jìn)行班級(jí)比賽，從中選出10名男生，10名女生參與全園比賽。

3、玩法：場(chǎng)地上有老師先畫好的動(dòng)物圖形，按等級(jí)分類，分別是10分、8分、5分、3分，幼兒排2排站在白線外，不能超過(guò)線，聽(tīng)口令開(kāi)始丟沙包，丟到哪個(gè)動(dòng)物按分計(jì)算，以此類推（每人兩次機(jī)會(huì)，按高分計(jì)算），按最高分評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

七、游戲規(guī)則

八、人員安排

評(píng)委：園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教學(xué)主任

領(lǐng)隊(duì)：各班的班主任副班以及保育老師

第二篇：幼兒園大班丟沙包教案反思

《大班丟沙包教案反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班丟沙包教案反思！

（1）大班健康游戲設(shè)計(jì)《丟沙包》含反思

1、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和快速奔跑能力。

2、體驗(yàn)與同伴一起合作游戲的興趣。

3、了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

4、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。

游戲方法：

游戲的人數(shù)最少要在三人以上，最高不限。在一個(gè)大約是羽毛球場(chǎng)大小的地區(qū)中游戲，其中的兩個(gè)人站在場(chǎng)地的兩端，為丟沙包的人，兩人互相傳接。其余的一人在場(chǎng)地中可任意跑動(dòng)，躲避兩個(gè)人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反，被場(chǎng)中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(游戲者可以任意規(guī)定場(chǎng)地中者接到沙包所得到的命的數(shù)量）接沙包可以分單手或雙手，單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數(shù)量不同，此數(shù)量可有游戲者規(guī)定。場(chǎng)地中者接到沙包后，可以“保命”或“點(diǎn)地”。保命即使保存著一條命。點(diǎn)地就是不保存著一條命，但須在場(chǎng)地中點(diǎn)一下地，再向場(chǎng)外扔出。

教學(xué)反思：

游戲是幼兒最好的學(xué)習(xí)，在快樂(lè)的“玩沙包”游戲中，幼兒和游戲得到了共同發(fā)展。在幼兒玩游戲時(shí)不管我們?cè)谟螒蚯皩?duì)游戲的預(yù)設(shè)有多全面，都不可能完全預(yù)測(cè)幼兒的動(dòng)態(tài)發(fā)展，這就要求我們?cè)诨顒?dòng)中多關(guān)注幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒不斷地調(diào)整。只有動(dòng)態(tài)地推進(jìn)游戲，幼兒才會(huì)越來(lái)越喜歡游戲，游戲才會(huì)真正促進(jìn)幼兒發(fā)展。

（2）大班體育公開(kāi)課教案《丟沙包》含反思

1、練習(xí)踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動(dòng)作。

2、培養(yǎng)幼兒的靈活性，敏捷性，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】沙包一個(gè)

【活動(dòng)玩法】

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組，決定游戲的先后次序。

2、第一組其中的一名幼兒站在場(chǎng)地中間準(zhǔn)備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭準(zhǔn)備投沙包。

3、游戲開(kāi)始：

（1）先由第二組的幼兒將沙包用力投向場(chǎng)地中間的幼兒，爭(zhēng)取沙包不被抓住，擊倒對(duì)方身體的任意部位，這樣在場(chǎng)地上的幼兒就失敗了，下場(chǎng)不再參加游戲

（2）如果被場(chǎng)地上的幼兒抓住沙包，那就為一余，繼續(xù)開(kāi)始游戲，這時(shí)如果沙包再次砸到場(chǎng)地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一余，場(chǎng)上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了，這時(shí)再換其他伙伴繼續(xù)進(jìn)行，一直把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結(jié)束。

（3）第一組失敗后，換第二組上場(chǎng)，再充新開(kāi)始游戲。

教學(xué)反思：

游戲是幼兒最好的學(xué)習(xí)，在快樂(lè)的“玩沙包”游戲中，幼兒和游戲得到了共同發(fā)展。在幼兒玩游戲時(shí)不管我們?cè)谟螒蚯皩?duì)游戲的預(yù)設(shè)有多全面，都不可能完全預(yù)測(cè)幼兒的動(dòng)態(tài)發(fā)展，這就要求我們?cè)诨顒?dòng)中多關(guān)注幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒不斷地調(diào)整。只有動(dòng)態(tài)地推進(jìn)游戲，幼兒才會(huì)越來(lái)越喜歡游戲，游戲才會(huì)真正促進(jìn)幼兒發(fā)展。

（3）大班教案《丟沙包》含反思

1、練習(xí)踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動(dòng)作。

2、培養(yǎng)幼兒的靈活性，敏捷性，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

4、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

沙包一個(gè)

【活動(dòng)玩法】

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組，決定游戲的先后次序。

2、第一組其中的一名幼兒站在場(chǎng)地中間準(zhǔn)備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭準(zhǔn)備投沙包。

3、游戲開(kāi)始：

（1）先由第二組的幼兒將沙包用力投向場(chǎng)地中間的幼兒，爭(zhēng)取沙包不被抓住，擊倒對(duì)方身體的任意部位，這樣在場(chǎng)地上的幼兒就失敗了，下場(chǎng)不再參加游戲

（2）如果被場(chǎng)地上的幼兒抓住沙包，那就為一余，繼續(xù)開(kāi)始游戲，這時(shí)如果沙包再次砸到場(chǎng)地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一余，場(chǎng)上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了，這時(shí)再換其他伙伴繼續(xù)進(jìn)行，一直把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結(jié)束。

（3）第一組失敗后，換第二組上場(chǎng)，再充新開(kāi)始游戲。

教學(xué)反思：

游戲是幼兒最好的學(xué)習(xí)，在快樂(lè)的“玩沙包”游戲中，幼兒和游戲得到了共同發(fā)展。在幼兒玩游戲時(shí)不管我們?cè)谟螒蚯皩?duì)游戲的預(yù)設(shè)有多全面，都不可能完全預(yù)測(cè)幼兒的動(dòng)態(tài)發(fā)展，這就要求我們?cè)诨顒?dòng)中多關(guān)注幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒不斷地調(diào)整。只有動(dòng)態(tài)地推進(jìn)游戲，幼兒才會(huì)越來(lái)越喜歡游戲，游戲才會(huì)真正促進(jìn)幼兒發(fā)展。

大班丟沙包教案反思這篇文章共5090字。

第三篇：丟沙包活動(dòng)方案

丟沙包活動(dòng)方案

一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：為了有效順應(yīng)教改形勢(shì)，切實(shí)解決學(xué)校體育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，我認(rèn)為必須因地制宜地開(kāi)發(fā)和利用課程資源，特別是場(chǎng)地器材資源。本次課我以學(xué)生自制的沙包和可樂(lè)瓶作為練習(xí)器材，以福娃迎奧運(yùn)為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，課中圍繞小沙包和可樂(lè)瓶設(shè)計(jì)了瓶操、趣味跑、投準(zhǔn)游戲等練習(xí)內(nèi)容，并在這些內(nèi)容練習(xí)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生自我創(chuàng)造利用小沙包和可樂(lè)瓶的各種不同玩法，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主合作的能力，體現(xiàn)了“以人為本”的新課程理念。

二、教學(xué)內(nèi)容：迎奧運(yùn)游戲活動(dòng)

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生能參與到以自制的小沙包和可樂(lè)瓶為器材的游戲活動(dòng)中，表現(xiàn)積極、主動(dòng)。

2、在游戲過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度、協(xié)調(diào)和力量等素質(zhì)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力。

3、學(xué)會(huì)用沙包和可樂(lè)瓶進(jìn)行游戲的幾種方法，能與同伴合作戰(zhàn)勝對(duì)手，同時(shí)能想出與所學(xué)游戲不同的玩法，并把不同的游戲方法教會(huì)同伴或其他小組的同學(xué)，與同伴一起游戲，與他人一起分享。

4、學(xué)生能遵守游戲活動(dòng)的規(guī)則，進(jìn)行安全的鍛煉。

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）展示“可樂(lè)瓶”，做瓶操。

導(dǎo)入：

同學(xué)們：你們知道2008年奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行嗎？…奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是…他們叫什么名字？北京歡迎您！對(duì)了，今天我們就代表X小學(xué)的福娃們開(kāi)展一次迎奧運(yùn)活動(dòng)，我們各小組分別代表一種福娃，你們是貝貝隊(duì)、晶晶隊(duì)、歡歡隊(duì)、迎迎隊(duì)和妮妮隊(duì)，看哪組福娃在本次活動(dòng)中表現(xiàn)最最好，老師可有獎(jiǎng)勵(lì)呦！首先老師帶領(lǐng)大家做一套瓶操，請(qǐng)拿好自己的可樂(lè)瓶，跟老師一起動(dòng)起來(lái)：踏步走，第一節(jié)：上肢運(yùn)動(dòng)，第二節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)，第三節(jié)：踢腿運(yùn)動(dòng)，第四節(jié)：腹背運(yùn)動(dòng)，第五節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)，第六節(jié)：整理運(yùn)動(dòng)。每一節(jié)都是四個(gè)8拍。

（二）趣味跑。

1、“S”形迎面跑接力。

游戲方法：

1、分5個(gè)小組進(jìn)行迎面跑比賽，繞過(guò)地面上豎立可樂(lè)瓶的蛇行跑，每跑回一取回一組（2只）可樂(lè)瓶。然后迅速返回與本隊(duì)的第二人擊掌，以此類推，先完成的隊(duì)為勝。

2、鼓勵(lì)學(xué)生分組討論用可樂(lè)瓶在地上自擺圖形，商量好后進(jìn)行擺圖形跑比賽。方法：每人手持一組可樂(lè)瓶，跑到規(guī)定位置將瓶擺在地上，直至全組都擺完，組成一個(gè)完整圖形。比速度和創(chuàng)意。

（三）、投準(zhǔn)游戲：快樂(lè)“投投投”。

游戲的方法：分5個(gè)小組進(jìn)行比賽，并在規(guī)定的距離內(nèi)投擲，將沙包投入用可樂(lè)瓶擺好的圖形，從第一根投擲線投，每投中一個(gè)得1個(gè)蘋果，從第二根線投，每投中一個(gè)得2個(gè)蘋果，從第三根線

投，每投中一個(gè)得3個(gè)蘋果，自己可以選擇投擲線，比哪組投中的沙包多，蘋果多。

小結(jié)貼蘋果。請(qǐng)同學(xué)們想一想用沙包和可樂(lè)瓶還能進(jìn)行什么游戲？自己找伙伴練習(xí)，可以一個(gè)人、兩人或幾人一起進(jìn)行嘗試。我們請(qǐng)做得好的同學(xué)向大家展示。

（四）、各顯神通，自主創(chuàng)新練習(xí)。（單人、雙人、多人）

1、頭頂沙包走、跑接力。

2、拋接沙包、丟沙包游戲。

3、拋接可樂(lè)瓶。

在規(guī)定區(qū)域先分組討論嘗試練習(xí)，后交流展示練習(xí)，方法各組自選。

（五）、歡慶奧運(yùn)活動(dòng)中大家經(jīng)常參加體育鍛煉。我們的口號(hào)是：“一二三四五六七，鍛煉身體要積極；七六五游戲的方法：圍成一個(gè)圓圈，聽(tīng)到迎奧運(yùn)活動(dòng)結(jié)束的聲音后，向空中拋起沙包進(jìn)行放鞭炮練習(xí)，慶祝奧運(yùn)活動(dòng)，并在沙包落地之前做一個(gè)造型。

（六）、課堂小結(jié)

福娃門，趕快過(guò)來(lái)看看各組的戰(zhàn)績(jī)，數(shù)數(shù)得到多少個(gè)蘋果？分一分每人得到幾個(gè)？今天表現(xiàn)最好的是X隊(duì)，老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一頂小皇冠，我們向他們表示祝賀。希望在以后的生活四三二一，我為奧運(yùn)添活力！” 丟沙包活動(dòng)方案

活動(dòng)內(nèi)容 室外活動(dòng)：游戲《丟沙包》

活動(dòng)目標(biāo)

1、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和快速奔跑能力。

2、體驗(yàn)與同伴一起合作游戲的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備: 沙包一個(gè) 活動(dòng)過(guò)程:

1、帶一二年級(jí)到室外進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

2、讓一二年級(jí)圍坐成一個(gè)大圓坐下，出示沙包，引起幼兒興趣。

3、交代游戲玩法和規(guī)則：請(qǐng)一名學(xué)生拿沙包順時(shí)針在幼兒身后走過(guò)，把沙包丟到另一名學(xué)生的身后，該學(xué)生拾起沙包快速追去，追到后該學(xué)生繼續(xù)丟沙包的游戲。

4、師幼共同玩游戲。

5、小結(jié)活動(dòng)情況，結(jié)束。

第四篇：三年級(jí)丟沙包活動(dòng)方案

三年級(jí)丟沙包活動(dòng)方案

沙包項(xiàng)目屬于民族、民間傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目。究其起源，已難以考證。與大多體育項(xiàng)目與民間游戲一樣，丟沙包由來(lái)已久，最早將溯源于遠(yuǎn)古時(shí)代，人類的祖先就會(huì)用石頭等硬物擊打獵物。隨著時(shí)代的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，且作為游戲當(dāng)然不能用石塊等利器，于是人們開(kāi)始用傷害性較小的沙包代替。中國(guó)最早的球類運(yùn)動(dòng)是手球類的, 而丟沙包可能就是這種運(yùn)

動(dòng)。丟沙包游戲形式多樣、富有技巧，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不大，具有較大的拓展空間，很適合在廣大小學(xué)生中開(kāi)展和普及。當(dāng)然也正是這些原因才是丟沙包這項(xiàng)民間體育運(yùn)動(dòng)得以流傳至今。上世紀(jì)六七十年代更是一度紅及全國(guó)，風(fēng)靡南北，是一個(gè)經(jīng)典的群體性游戲，孩子們對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)樂(lè)此不疲，成為一代人不可磨滅的成長(zhǎng)見(jiàn)證。如今雖不見(jiàn)當(dāng)時(shí)的盛況，但依然活躍于小學(xué)教學(xué)中，特別是一些條件較差、體育設(shè)施匱乏的地區(qū)，因?yàn)樗鼘?duì)體育場(chǎng)地、器材的要求不高。練習(xí)沙包有利于學(xué)生靈活性、柔軟性等素質(zhì)的提高，同時(shí)沙包較容易走進(jìn)家庭和社區(qū)，容易引起學(xué)生與家長(zhǎng)的共鳴，利與培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好。

二、活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)拼搏精神及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高學(xué)生的彈跳和時(shí)空感覺(jué)能力，充分體現(xiàn)班集體的風(fēng)貌，追求班級(jí)自我價(jià)值的個(gè)性，檢驗(yàn)和盡享一個(gè)學(xué)期來(lái)“陽(yáng)光體育”帶來(lái)的快樂(lè)。

三、規(guī)劃目標(biāo)

1、全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育。

2、通過(guò)學(xué)校體育特色建設(shè)的實(shí)踐與研究，推進(jìn)學(xué)校體育工作的全面開(kāi)展，創(chuàng)建省級(jí)品牌特色學(xué)校。

四、保障措施

1、要樹(shù)立正確的、現(xiàn)代的體育發(fā)展觀與運(yùn)動(dòng)觀。

2、樹(shù)立創(chuàng)新觀念，推動(dòng)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步與發(fā)展

提倡健身就是素質(zhì)、健身就是品位、健身就是發(fā)展機(jī)會(huì)、健身就是生活質(zhì)量的新觀念，為學(xué)校運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。通過(guò)丟沙包教學(xué)與活動(dòng)，學(xué)生掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能，提高對(duì)丟沙包的廣泛興趣、愛(ài)好，在滿足學(xué)生身、心、群和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生的個(gè)性，使他們養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。

3、通過(guò)丟沙包教學(xué)與活動(dòng)，以趣味性丟沙包吸引學(xué)生參與，讓學(xué)生以愉快的心情學(xué)習(xí)各種丟沙包技術(shù)，在參與中育人、促智、追美，達(dá)到身心健康，從而培養(yǎng)學(xué)生健身的興趣、愛(ài)好和習(xí)慣。

四、輔導(dǎo)教師及活動(dòng)對(duì)象

輔導(dǎo)教師：李翠蘭、唐云霞、樊鵬云、石萍、王曉紅、朱愛(ài)玲、紀(jì)菠

五、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)7個(gè)班學(xué)生

六、活動(dòng)形式：

1、丟沙包。

2、踢沙包。

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第五篇：丟沙包(中班)

活動(dòng)名稱：丟沙包

（體育活動(dòng)）

活動(dòng)對(duì)象：中班

活動(dòng)時(shí)間：20—30分鐘

活動(dòng)準(zhǔn)備：100克的沙包4個(gè)

活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)正確的丟沙包

活動(dòng)難點(diǎn)：有些幼兒不能領(lǐng)會(huì)丟沙包的要領(lǐng)?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒能準(zhǔn)確的使用沙包。

2、鍛煉幼兒的臂力。

3、讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣。

4、活動(dòng)過(guò)程：

1、組織幼兒到操場(chǎng)上站好隊(duì)，做一下準(zhǔn)備的活動(dòng)。

如：做一下頭部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)等。讓幼兒的身體活動(dòng)開(kāi)。

2、對(duì)幼兒說(shuō)明今天要做什么，講清楚游戲規(guī)則。老師示范如何丟沙包 老：大家想不想做游戲??！幼：

老：那要先聽(tīng)清楚老師講的規(guī)則，并且一定要記牢，不然的話我們就不玩了。老：大家看著老師，看這個(gè)是什么？ 幼：

老：今天我們要丟沙包比賽，看誰(shuí)丟的遠(yuǎn)。老師先做一遍怎樣丟沙包，然后你們?cè)谙窭蠋熞粯觼G沙包，好不好。幼：

老：先拿起沙包讓手從肩膀開(kāi)始向頭頂前方拋，拋的時(shí)候一定要用力這樣啊，才能拋的遠(yuǎn)。然后我們一定要從我們站的這根線拋到那根紅色的線，這樣才能算合格。

3、實(shí)踐操作

把幼兒分成4組，每一次4個(gè)幼兒同時(shí)拋沙包，拋完后到自己的那一排的最后站好。就這樣重復(fù)幾次。有些幼兒拋的不遠(yuǎn)的就讓他們多拋幾次，并鼓勵(lì)他們，讓他們有信心拋好。

4、活動(dòng)結(jié)束

老：大家累不累?。∥覀冃菹⒁粫?huì)好不好。

反思：

在此過(guò)程中大多數(shù)幼兒完成的很不錯(cuò)，但還是有極個(gè)別的幼兒還不太會(huì)怎樣丟沙包。在整個(gè)活動(dòng)中幼兒們都玩的非常的開(kāi)心。都投入了這個(gè)活動(dòng)中，這一點(diǎn)是很好的，以后還應(yīng)該多多的讓幼兒鍛煉，特別是那幾個(gè)不太會(huì)玩的幼兒。