第一篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案心得

優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)心得

閻良二小 韓曼娟

為了使大家的教學(xué)水平有所提高，前一段時(shí)間我們觀摩了一些優(yōu)秀教案，通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教案使我充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足，感觸頗深！

看完優(yōu)秀教案，給我最大的印象就是在書(shū)寫(xiě)上都非常用心，這樣的教案看上去心情舒暢、美觀，給人視覺(jué)上的美感。尤其是體育老師的教案，清新整潔的鋼筆書(shū)寫(xiě)以及簡(jiǎn)筆畫(huà)插入給我留下了深刻的印象，讓我覺(jué)得作為老師，不但要有深厚的知識(shí)功底，更要注重文字書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)以及教師應(yīng)具備的能力。同時(shí)這些優(yōu)秀教案在語(yǔ)言的用詞上比較豐富,能夠很好的運(yùn)用兒化語(yǔ)。這幾名老師在教學(xué)環(huán)節(jié)上設(shè)置的科學(xué)、有創(chuàng)意。在教學(xué)過(guò)程中，能充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、參與性和操作性。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，能夠讓學(xué)生很好的參與到老師的教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩！

在看完各位老師的教學(xué)過(guò)程后，又看了教學(xué)反思，她們能根據(jù)本周教學(xué)內(nèi)容談出自己教學(xué)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，同時(shí)還提出了如何改進(jìn)的設(shè)想。這樣不僅可以讓自己授課后有了總體的回顧，同時(shí)也為今后教學(xué)同樣類型的授課做了更有效的鋪墊。這些優(yōu)秀的教案，老師們?cè)诿恳画h(huán)節(jié)都下了很大的功夫，這里充分可以體現(xiàn)教師在備課時(shí)候的精細(xì)與謹(jǐn)慎。

在其他方面，諸如：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)以及教學(xué)延伸、等相關(guān)環(huán)節(jié)，盡管我的教學(xué)設(shè)計(jì)中也充分體現(xiàn)了這幾個(gè)方面，可是和這些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)相比，還不夠扎實(shí)，師生活動(dòng)的落實(shí)與體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的層次不夠鮮明，我的教學(xué)設(shè)計(jì)還需要精細(xì)推敲，才能更好的上好每一節(jié)課，更加吸引學(xué)生。

盡管教案只不過(guò)是教師課堂教學(xué)中最不能體現(xiàn)其價(jià)值的道具，可是就是這道具，卻充分顯示了教師的工作態(tài)度，有了良好的備課態(tài)度，也就意味著走上講臺(tái)更加充滿信心，更意味著一節(jié)成功的教學(xué)有了希望。今后，我還需要向這些優(yōu)秀的教案學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案心得

閻良二小

王小艷

教育局推薦的優(yōu)秀教案輪到我校觀摩，我們?nèi)w教師認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這些優(yōu)秀教案。作為語(yǔ)文教師的我，通過(guò)認(rèn)真觀摩了各位同行書(shū)寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足，感觸頗深。

首先，這些優(yōu)秀的教案，給我最大的印象就是在書(shū)寫(xiě)上都非常用心，均用方方正正的楷書(shū)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，有的還配上了精致又大方簡(jiǎn)筆繪畫(huà)作為裝飾，這樣的教案看上去心情舒暢、美觀，給人視覺(jué)上的美感。尤其是有的教案，清新整潔的鋼筆書(shū)寫(xiě)、獨(dú)特風(fēng)格的封面設(shè)計(jì)以及簡(jiǎn)筆畫(huà)插入給我留下了深刻的印象，讓我覺(jué)得作為一名語(yǔ)文老師，不但要文學(xué)功底深厚，更要注重文字書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等教師應(yīng)具備的基本功。

第二，有部分老師的教案，在整個(gè)單元授課后還進(jìn)行了單元整體反思，結(jié)合一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容談出教學(xué)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，同時(shí)還提出了如何改進(jìn)的設(shè)想。這樣不僅可以讓自己?jiǎn)卧谡n后有了總體的回顧，同時(shí)也為今后教學(xué)同樣類型單元的授課做了更有效的延伸。這是我的教學(xué)設(shè)計(jì)中從未出現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)，我只是注重了每課后的教學(xué)反思，未能結(jié)合單元目標(biāo)的教學(xué)進(jìn)行過(guò)整體的反思，我們每位教師如果也能這樣具有整體性反思，將會(huì)更加促進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)步。

第三，低年級(jí)教師備課時(shí)均體現(xiàn)了寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)，盡管短短三頁(yè)紙張，卻突現(xiàn)了低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的重要性。老師們不僅把課文中要求重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)的漢字結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)進(jìn)行詳細(xì)地分析，并且還另畫(huà)了田字格進(jìn)行范寫(xiě)，這樣會(huì)促使課堂教學(xué)中教師更能扎實(shí)、有效第開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)，達(dá)到有針對(duì)性指導(dǎo)的目的。在其他方面，諸如：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)以及師生活動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等相關(guān)環(huán)節(jié)，盡管我的教學(xué)設(shè)計(jì)中也充分體現(xiàn)了備課時(shí)的精心，可是和這些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)相比，還不夠扎實(shí)，師生活動(dòng)中落實(shí)與體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的層次不夠鮮明；板書(shū)的設(shè)計(jì)還需要精細(xì)推敲，更能抓住文章的中心，體現(xiàn)文眼。

盡管教案只不過(guò)是教師課堂教學(xué)中最不能體現(xiàn)其價(jià)值的道具，可是就是這道具，卻充分顯示了教師的工作態(tài)度，有了良好的備課態(tài)度，也就意味著走上講臺(tái)更加充滿信心，更意味著一節(jié)成功的教學(xué)有了希望，今后，我還需要向這些優(yōu)秀的教案學(xué)習(xí)，不斷是使自己得以提高。

優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)心得

閻良區(qū)第二小學(xué)

史玲俠

仔細(xì)閱覽了優(yōu)秀教師的教案。通過(guò)此次活動(dòng)使找到了自己的不足，也知道今后努力的方向。

翻開(kāi)每份教案，無(wú)論從書(shū)寫(xiě)還是從教材分析都體現(xiàn)了老師們的專業(yè)水平和認(rèn)真的備課態(tài)度；無(wú)論從教學(xué)策略及教學(xué)手段還是教學(xué)反、板書(shū)設(shè)計(jì)、課后小結(jié)等都充分展示老師們的教研意識(shí)。一個(gè)個(gè)詳實(shí)的優(yōu)秀教案彰顯了每位優(yōu)秀教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。老師們已真正從備課做起，扎扎實(shí)實(shí)、嚴(yán)格要求搞好自身的教學(xué)工作

在本次優(yōu)秀教案?jìng)湔n評(píng)選中，雖然我的教案沒(méi)有入選，但我并不失望，因?yàn)槲业慕贪负蛢?yōu)秀教案相比，我覺(jué)得自己還有很多方面有待于改進(jìn)：1.目標(biāo)定位中對(duì)于教學(xué)重難點(diǎn)的表述能力有待于提高； 2.教學(xué)設(shè)計(jì)中關(guān)鍵性問(wèn)題的提問(wèn)措辭需要進(jìn)一步斟酌； 3.如何將自己的教學(xué)設(shè)計(jì)演繹好，教學(xué)過(guò)程中注重師生互動(dòng)，在關(guān)注教學(xué)進(jìn)程的同時(shí)，觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)及反應(yīng)，這是我最薄弱的地方，需要在不斷的實(shí)踐中磨練自己的教學(xué)基本功。

總之，我要以此次活動(dòng)為契機(jī)，緊緊抓好課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，在教案書(shū)寫(xiě)、課堂教學(xué)過(guò)程中、課后反思上狠下功夫，努力提升個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

第二篇：發(fā)展對(duì)象學(xué)習(xí)優(yōu)秀心得

發(fā)展對(duì)象學(xué)習(xí)優(yōu)秀心得

能動(dòng)1604 劉磊

這次學(xué)習(xí)尚未開(kāi)始之前，在班級(jí)團(tuán)支書(shū)的通知下我得知需要近期參加這一門課程學(xué)習(xí)。在微信推文中看到的一些注意事項(xiàng)以及進(jìn)去禮堂學(xué)習(xí)之前的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備工作，都讓我感受到了這一次學(xué)習(xí)的重要性！這不是一次形式上的學(xué)習(xí)，不是走一走過(guò)程，匆匆結(jié)束！相反這是一次讓我們?cè)邳h性培養(yǎng)上，以及各方面思想尋求進(jìn)步過(guò)程中的重要一步。所以我?guī)е枬M的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)到了這個(gè)課堂中！學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài)，按時(shí)到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講并做好學(xué)習(xí)筆記。盡管培訓(xùn)時(shí)間較短，但在黨領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛(ài)戴的心情也更加加深，要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信念也更加堅(jiān)定了。

在這總共三天六次課的發(fā)展對(duì)象的學(xué)習(xí)中，我們?cè)邳h校老師的安排下，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的黨章，了解了中國(guó)革命前輩們的長(zhǎng)征故事和精神，了解了十九大的思想內(nèi)容，著重學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系，又觀看了《厲害了，我的國(guó)》這部影片！

關(guān)于這些課堂內(nèi)容中的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系的介紹學(xué)習(xí)，黨校老教授從習(xí)總書(shū)記的父輩開(kāi)始說(shuō)起，在文革的黑暗歲月中，總書(shū)記目睹了那段日子四人幫不合理的極端行為，由于他的父親的緣故導(dǎo)致了書(shū)記在與我們同歲的年齡時(shí)吃盡了苦頭，但正是由于這些日子的磨練，使他更加有一顆帶領(lǐng)百姓走向平等富有的心！在貧苦山村中任職的七八年，是最為艱苦的七八年，但也是他人生中最重要的七八年之一！可見(jiàn)人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，但也沒(méi)有百分之百的不公平，我們青少年理應(yīng)以此作為榜樣，以苦難作為磨刀石，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不斷努力！并且假如日后有幸能夠成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員之后，我們也要有著一顆初心，時(shí)時(shí)刻刻牢記我們的使命是什么！

在學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神的課堂上，老師由淺入深，由現(xiàn)今普通生活中的一些具體事件舉例：如用他正在上小學(xué)女兒認(rèn)為700塊錢不算什么這種不成熟的想法舉例。然而在聽(tīng)到了老師講完他的女兒之后，我坐在下面不自覺(jué)的低下了頭，因?yàn)樵谶@之前我也和他的女兒有著類似的想法！完全沒(méi)有懂得現(xiàn)今我們生活的來(lái)之不易，我們的生活重心不應(yīng)該只在物質(zhì)層面，作為學(xué)生就應(yīng)該做學(xué)生應(yīng)該做的事情，努力的培養(yǎng)自己的技能，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)付出自己的力量！對(duì)比長(zhǎng)征時(shí)前輩的艱辛，我們已經(jīng)幸運(yùn)得太多太多，在現(xiàn)今的小康生活中，衣食無(wú)憂的我們理應(yīng)有付出更多的精力和時(shí)間去完成自己應(yīng)該做的事情，我輩中華少年兒郎應(yīng)繼承這種長(zhǎng)征的精神，為了國(guó)家的明天而努力！

此次學(xué)習(xí)的視頻教學(xué)中讓我尤為記憶深刻！《厲害了，我的國(guó)》，從我國(guó)的科技，經(jīng)濟(jì)，教育，軍事，社會(huì)安全，甚至是外交等各方各面，各個(gè)細(xì)節(jié)介紹了我國(guó)如今的一種美好態(tài)勢(shì)！在過(guò)去這五年中，我國(guó)飛速發(fā)展取得了一個(gè)又一個(gè)令人驕傲的成績(jī)！這固然是中國(guó)發(fā)展的大勢(shì)，但也與今一輩國(guó)家發(fā)展領(lǐng)頭人的引領(lǐng)密不可分，觀看之時(shí)不知不覺(jué)中感受了到了我們國(guó)家的強(qiáng)大，并有一種發(fā)自內(nèi)心深處的身為中國(guó)人的自豪感！

在結(jié)業(yè)儀式上，我在《榜樣》這檔節(jié)目中看到了許多新時(shí)代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，他們或是扎根于鄉(xiāng)村，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的鄉(xiāng)村振興而做出貢獻(xiàn)。或是置身于科學(xué)事業(yè)，付出自己的青春與汗水，為的是能夠填補(bǔ)國(guó)內(nèi)尖端技術(shù)的空白。最讓我感動(dòng)的是宋書(shū)聲宋老，幾十年如一日，致力于馬列著作的翻譯，可以說(shuō)正是由于他的貢獻(xiàn)使得馬列先進(jìn)思想能夠更廣泛的在中國(guó)傳播，為中國(guó)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。這些共產(chǎn)黨人雖然身處不同的工作崗位，但是他們一起詮釋著共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。從他們身上，我感悟到信仰的力量、感悟到榜樣的力量。因而我在心中默默下定決心，在今后學(xué)習(xí)生活中也要轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)換觀念，振奮精神，堅(jiān)定自己的理想信念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰！不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，向榜樣看齊。

短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，隨著我們與組織之間距離的拉近，我心里更是堅(jiān)定了自己要更加努力的決心，時(shí)刻牢記黨組織的要求，以黨員的素質(zhì)來(lái)要求自己。作為一名大學(xué)生，面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己和全面發(fā)展自己。

總書(shū)記說(shuō)過(guò)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年一代有理想有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望！這是對(duì)于我們青少年給予的最高評(píng)價(jià)，同時(shí)也是對(duì)我們青少年一種警醒！我們作為民族的未來(lái)，將來(lái)各有各的機(jī)會(huì)一展所長(zhǎng)，大放光彩！但同時(shí)也應(yīng)有著前輩們的危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，勇于挑起國(guó)家興亡匹夫有責(zé)的這一份擔(dān)當(dāng)！從今以后我當(dāng)嚴(yán)格要求自己，從生活中作息等一系列小細(xì)節(jié)到個(gè)人發(fā)展以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)上的這些大事，都認(rèn)真對(duì)待！小細(xì)節(jié)上生活作息規(guī)律，早睡早起養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，課余時(shí)間積極鍛煉身體，對(duì)待大事上應(yīng)當(dāng)保持家國(guó)情懷，全面提高自身素質(zhì)以及思想覺(jué)悟，為早日成為祖國(guó)的新時(shí)代優(yōu)秀青年而努力，為新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

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青春爭(zhēng)流

第三篇：優(yōu)秀教案觀摩心得

優(yōu)秀教案觀摩心得體會(huì)

高二政治 董君莉

通過(guò)學(xué)校組織的優(yōu)秀教案觀摩活動(dòng)，我有幸觀摩了各本優(yōu)秀教案，認(rèn)真閱讀了各位老師書(shū)寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程，對(duì)于今后自己教案的書(shū)寫(xiě)有很大的指導(dǎo)意義，對(duì)自身備課能力的提高也具有不可忽視的重要作用。

首先，這些優(yōu)秀的教案，給我最大的印象就是態(tài)度認(rèn)真，能夠始終如一地對(duì)待教案的本身。書(shū)寫(xiě)上的規(guī)范，字跡清新整潔、封面設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特，有的還配上了精致的簡(jiǎn)筆畫(huà)。先認(rèn)真寫(xiě)教案，然后才會(huì)認(rèn)真對(duì)待教學(xué)。作為一名教師，我們不但要有深厚的專業(yè)知識(shí)，更要有文字書(shū)寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)等教師應(yīng)該具備的其他基本功。教師只有在基本功扎實(shí)，態(tài)度認(rèn)真的基礎(chǔ)上，才能更有效地完成教學(xué)準(zhǔn)備。

第二，部分優(yōu)秀教案的教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生、貼近生活，體現(xiàn)了理論與現(xiàn)實(shí)的密切關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生在生活中更好地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中更好地生活，把生活跟學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起，全面提高學(xué)生的各方面能力。教師在備課過(guò)程中要體現(xiàn)出這一點(diǎn)，在教案中更應(yīng)該體現(xiàn)出這一點(diǎn)。一是要注重學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生盡可能參與到學(xué)習(xí)過(guò)程之中；二是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容必須重點(diǎn)突出，詳細(xì)講解；三是強(qiáng)調(diào)講課方法的多樣性，引導(dǎo)學(xué)生多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多議、多練、多讀，充分發(fā)揮學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用，把整個(gè)教學(xué)過(guò)程都能在教案上有所體現(xiàn)，把課堂能夠新生成的東西都能在課前預(yù)設(shè)到，做到心中有數(shù)，心中有學(xué)生。

第三，有部分老師的教案課后反思很認(rèn)真，也很真實(shí)，有的甚至在整個(gè)單元復(fù)習(xí)授課后還進(jìn)行了單元整體反思，結(jié)合一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容指出教學(xué)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，同時(shí)提出了如何改進(jìn)的設(shè)想。這樣不僅可以讓自己的授課有個(gè)自我反省和提高，而且對(duì)整個(gè)單元的總體有所回顧，對(duì)今后教學(xué)做了更有效的延伸與拓展。我們每位教師如果都能這樣進(jìn)行整體性反思，必將更好地促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。

雖然只不過(guò)是教師課堂教學(xué)中的道具，但是能夠?qū)懞媒贪?，往往是教師工作中難以化解的難題，可是就是這道具，卻充分顯示了教師的工作態(tài)度，態(tài)度決定一切，好的態(tài)度更決定了一切，教學(xué)中態(tài)度決定了教學(xué)效果。今后，我還需要向這些優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)，使自己在寫(xiě)作教案過(guò)程中提高、成長(zhǎng)。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒心得

學(xué)習(xí)雷鋒心得

似水流年，冬去春來(lái)。華夏大地不時(shí)上演著一幕幕世間溫情，中華兒女也不斷追求人世間的真善美。經(jīng)過(guò)50年的薪火傳承，雷鋒的光輝事跡和崇高精神，感召并激勵(lì)了一代又一代的華夏兒女，孕育并培養(yǎng)了一批又一批的“中國(guó)好人”。在他們中有全國(guó)助人為樂(lè)模范“當(dāng)代雷鋒”郭明義；有“見(jiàn)義勇為模范”勇救落水青年而光榮犧牲的邰忠利排長(zhǎng)；有“誠(chéng)實(shí)守信模范”支教釘子戶孫影；有“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”植樹(shù)造林的草鞋書(shū)記楊善洲和鳳陽(yáng)的“好書(shū)記”沈浩；有重恩盡孝的王冬梅等。郭明義，鞍鋼集團(tuán)的一名公路管理員。在平凡的崗位上一干就是30年，他始終堅(jiān)持每天提前2小時(shí)上班，對(duì)工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他在16年間為失學(xué)兒童、受災(zāi)群眾捐款12余萬(wàn)元，20年內(nèi)55次無(wú)償獻(xiàn)血，挽救數(shù)十人的生命。他是一名共產(chǎn)黨員，他常說(shuō)的就是“你還記不記得你的入黨誓詞”？他做好事不求人知，不求回報(bào)，數(shù)十年如一日地傳承著雷鋒精神。他堅(jiān)信奉獻(xiàn)使人快樂(lè)、助人使人幸福。他常對(duì)妻子說(shuō)：“同那些特困家庭相比我們還算富裕，盡我們所能去幫助他們，會(huì)活得充實(shí)而快樂(lè)”。他被譽(yù)為“愛(ài)心使者”、“雷鋒傳人”。今天，華夏兒女秉承了優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)廣為傳頌的道德典范。他們的事跡感動(dòng)了整個(gè)中華大地。

也許還有人要說(shuō)去年10月份發(fā)生在廣東的“小悅悅”事件；還有南京的“彭宇案”；長(zhǎng)沙撈尸事件；四大“名爹”等有礙道德的事件也時(shí)有發(fā)生，我認(rèn)為這些事件不但有道德層面的問(wèn)題，可能還有法律層面的問(wèn)題。從道德層面來(lái)說(shuō)，道德的缺失和道德的墮落不是我們這個(gè)時(shí)代特有的，它伴隨著人類的發(fā)展史。但它也給我們敲響了警鐘，它提醒我們世間還有貪婪和罪惡，我們必須弘揚(yáng)正氣、匡扶正義，讓真理還歸于人性。從法律層面來(lái)說(shuō)，所有的法律都有基本的教義模式，就是在分清事實(shí)、分清是非的基礎(chǔ)上懲惡揚(yáng)善。然而見(jiàn)義勇為、救死扶傷是社會(huì)公德的底線，公民、組織和單位，都應(yīng)當(dāng)履行這樣的義務(wù)和責(zé)任。盡管在這件事上沒(méi)有具體立法，但是樂(lè)于助人、維護(hù)正義的精神是沒(méi)有界限的。雷鋒精神正是這個(gè)時(shí)代賦予我們最好的禮物，雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務(wù)。那是熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、謙虛謹(jǐn)慎、善待他人、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于平凡、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?！袄卒h”早已超出其本身所體現(xiàn)出的人格魅力，成為旗幟性的道德標(biāo)簽和精神符號(hào)。雷鋒是一個(gè)不遺余力奉獻(xiàn)愛(ài)心的平凡人，他在日記中寫(xiě)到——“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者”。雷鋒在有生之年一直踐行著自己的誓言：“自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好?！碑?dāng)前我們更應(yīng)該提倡雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，即“我為人人，人人為我”。我們不能做孤獨(dú)和冷漠的人，我們需要嘗試著打開(kāi)心靈的窗戶，交換相互間的善意，交換急迫間的幫助，交換困境間的希望。哪怕只是微小的行動(dòng)、輕輕的問(wèn)候；哪怕只是搭一把手、送一個(gè)微笑；哪怕只是一點(diǎn)激勵(lì)、一絲安慰，或許能幫助我們走出迷途，繼續(xù)前行。這不但是善意的交換還是溫暖我們心靈的海洋，只有相互信任、相互支撐、相互扶攜才能寫(xiě)出一個(gè)“人”字。當(dāng)前我們正在推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)，雷鋒精神代表了這個(gè)時(shí)代的精神，他正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人性化和大眾化的表現(xiàn)形式，他極具代表性、普遍性和廣泛性。

記得兒時(shí)的我也曾經(jīng)拎著大掃把給敬老院掃過(guò)院子，拿著抹布給五保戶抹過(guò)窗子，那時(shí)的我認(rèn)為“學(xué)雷鋒”就是干這些事的。但是現(xiàn)在隨著時(shí)間的推移和時(shí)代變遷，“雷鋒精神”也孕育了新的內(nèi)涵，有的是愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，有的是愛(ài)崗敬業(yè)，有的是重恩盡孝，有的是助人為樂(lè)，有的是無(wú)私奉獻(xiàn)??????其實(shí)無(wú)論時(shí)光如何變遷，“雷鋒精神”的精髓從未改變——“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。當(dāng)下許多人們?cè)谧分鹞镔|(zhì)利益最大化的同時(shí)而忽視了精神方面的追求。因此重塑雷鋒形象是我們的一種文化指向，倡導(dǎo)雷鋒精神是我們的一種道德傳承。每一份付出都會(huì)擁有收獲，每一個(gè)微笑都會(huì)燦爛綻放，每一下?lián)肀Ф紩?huì)感受到溫暖。雷鋒精神需要我輩共同努力，星火相傳。在思想大跳躍、觀念大碰撞、文化大交融的時(shí)代背景下，弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)踐意義。

弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神是時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求。新形勢(shì)下我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)和傳承雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，弘揚(yáng)和傳承雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)和傳承雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)和傳承雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。

學(xué)習(xí)雷鋒心得

哪里有崇拜哪里就有反對(duì)，有人崇拜雷鋒就有人專門攻擊雷鋒。有人說(shuō)雷鋒沒(méi)有傳說(shuō)的那么好，為什么他每次做好事的時(shí)候都有人在旁邊拍照，這說(shuō)明他在作秀。其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該活得大氣一點(diǎn)，活著的人應(yīng)該尊重死去的人，如果他們沒(méi)有留下任何故事就離開(kāi)了我們，那我們的世界遠(yuǎn)沒(méi)有這么廣闊。我且不去研究雷鋒到底是在作秀還是真的偉大，但雷鋒精神確實(shí)促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定也造就了一些人的精神糧食，單從這個(gè)角度來(lái)看，雷鋒對(duì)人們的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他所有做過(guò)的善事的貢獻(xiàn)。雷鋒給后人們留下的是一種普通人的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。但普通人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神并不是雷鋒首創(chuàng)的，我無(wú)法追溯誰(shuí)是中古古代最早有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人，但我知道無(wú)私奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今中國(guó)人的血脈就一直流淌著這種優(yōu)良的精神。

據(jù)說(shuō)五代時(shí)期（五代是后梁、后唐、后晉、后漢、后周）的方婆就是古代的“雷鋒”，當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在還流傳這一首打油詩(shī)：“來(lái)去匆匆，請(qǐng)喝一盅。分文不取，方婆遺風(fēng)?！保ǚ狡攀俏宕鷷r(shí)期的一位老太婆，居住在江西婺源縣浙嶺。浙嶺，脈由五龍山逶迤而來(lái)，風(fēng)巒相接數(shù)十里。形勢(shì)險(xiǎn)要。古為兵家要沖，為婺源東北主要屏障，亦為徽饒必經(jīng)通道。驛道長(zhǎng)有十五華里，有“上七下八”之說(shuō)。因來(lái)往客人非常之多，方婆便每天一大早起來(lái)就煮好一大鍋開(kāi)水，放好茶葉，挑著兩個(gè)桶去村口路邊的涼亭，為過(guò)路人免費(fèi)提供茶水，直到方婆離開(kāi)人間。方婆死后被葬在浙嶺上，路人感其恩德，拾石堆冢，名為“方婆?！?，由于拾石的人太多了，所以方婆冢約有5－6米，面積有1分余地。之后不少茶亭上依然保持懸掛“方婆遺風(fēng)”茶簾旗之俗，以示對(duì)方婆的懷念。）

在現(xiàn)代，人們視乎更講究顯示的重要性，從而忽略了傳統(tǒng)美德對(duì)人的影響。醫(yī)院不再是救死扶傷的地方，火車上再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)雷鋒，路邊也不會(huì)有熱心的市民給路人免費(fèi)提供茶水??這是為什么？或許我們應(yīng)該仔細(xì)思考一下，是不是現(xiàn)代人活在這個(gè)世界上的成本太高了？以前的大夫，從山上采一把草藥就能救人，而現(xiàn)在，各種儀器充斥著醫(yī)院，越好的醫(yī)院儀器越多越復(fù)雜，好像醫(yī)院就是一個(gè)專門存放各種醫(yī)學(xué)類儀器的大院子！每次去醫(yī)院，醫(yī)生首先就會(huì)給你開(kāi)一大堆誰(shuí)也不知道有沒(méi)有必要的檢查單，然后護(hù)士小姐會(huì)引導(dǎo)你去各式各樣的機(jī)器前做檢查，最后醫(yī)生根據(jù)檢查單上的結(jié)果做出判斷??有時(shí)候我會(huì)想這個(gè)社會(huì)到底是在進(jìn)步還是在倒退，為什么在古代做起來(lái)這么簡(jiǎn)單的事現(xiàn)在人要做好卻要如此折騰、糾結(jié)？為什么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的雷鋒精神離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了？是我們真的變壞了還是真的身不由己？社會(huì)的進(jìn)步和改革難道讓人們?cè)絹?lái)越冷漠，越來(lái)越無(wú)奈？不得不承認(rèn)現(xiàn)代世界里充斥著各種各樣的欲望和誘惑，人們除了自己的精神世界之外還必須關(guān)注到物質(zhì)世界和人際世界，這促使人的人格進(jìn)一步地復(fù)雜化，人們已經(jīng)沒(méi)有足夠的精神糧食去維護(hù)道德底線了，底線在一步步的被挑戰(zhàn)的過(guò)程中終于崩潰瓦解??

在教育方面，很多老師和家長(zhǎng)都沒(méi)有自己做好榜樣，在大人們的言談舉止中無(wú)意地就給孩子們灌輸了不正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀和世界觀。要想重新發(fā)揚(yáng)雷鋒精神就要讓雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，跟上新時(shí)代進(jìn)步的步伐。雷鋒精神的新時(shí)代詮釋有以下幾個(gè)方面：

助人為樂(lè)，在助人之時(shí)，心里真會(huì)感到愉快。而這一精神，“很多時(shí)候，只是舉手之勞?！北热?，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過(guò)街。勤儉節(jié)約，不少人請(qǐng)客吃飯，好面子講排場(chǎng)，吃不完，打個(gè)包，也不丟面子吧？ 敬業(yè)愛(ài)崗，用現(xiàn)代的說(shuō)法，叫職業(yè)素養(yǎng)。

集體主義，也就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如何去合作，如何去溝通。

釘子精神，就是擠時(shí)間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足。也可以理解為，進(jìn)取心。今天我們來(lái)把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個(gè)方面：

一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位，是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺(jué)地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來(lái)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè)，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí)，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。

三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過(guò)多種崗位，但是干一行他熱愛(ài)一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。

五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來(lái)從事今天崇高的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

只要有一顆紅色的心，我相信新時(shí)代的雷鋒也會(huì)大放光彩！

學(xué)習(xí)雷鋒心得

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。

每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。

（一）釘子精神

做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。

（二）一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。

（三）團(tuán)結(jié)一致

雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。

（四）全心全意為人民服務(wù)

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

（五）正義的雷鋒

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

學(xué)習(xí)雷鋒心得

人們學(xué)習(xí)雷鋒，感受雷鋒精神給自己與他人帶來(lái)的快樂(lè)，已經(jīng)體驗(yàn)到是物質(zhì)刺激無(wú)法滿足的心靈崇高。這種體驗(yàn)越來(lái)越清晰，從虛幻走向真實(shí)的過(guò)程是那樣的單純而又崇敬、透明而又高尚。心底這股溫泉滟滟流淌，蒸騰的熱氣就會(huì)溫暖周圍。那種欣喜、少有的感動(dòng)自然表露在眉間。

或許人們一直懷疑精神的主導(dǎo)作用，特別在當(dāng)今有這樣的思維并不罕見(jiàn)。

人在社會(huì)活動(dòng)中，精神與物質(zhì)是互相依存的一個(gè)整體，缺乏其一就會(huì)空洞不適。人們都清楚：缺乏物質(zhì)的精神容易風(fēng)干，缺乏精神的物質(zhì)容易復(fù)輒。至少有兩代人見(jiàn)證了這種現(xiàn)象。毛澤東思想撫育出來(lái)的精神是全新的體系，是從改變舊世界建立新世界的偉大目標(biāo)出發(fā)的?！盀橛袪奚鄩阎?，敢叫日月?lián)Q新天。”這種氣概前所未有。精神指導(dǎo)的主流作用，已經(jīng)在中國(guó)革命的歷程中功勛卓著，秉承千秋，另后世仰慕。新中國(guó)誕生后，憑借這種精神創(chuàng)造出許多超越自己的夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)了許多另自己不敢想象的事實(shí)?！摆s超兩個(gè)超級(jí)大國(guó)”“人定勝天”把人的精神擴(kuò)大到極致?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活告訴：我們的生活一直很貧困，溫飽不能很好解決。特別是上個(gè)世紀(jì)60年代初，社會(huì)出現(xiàn)了很嚴(yán)重的浮夸風(fēng)氣，蘇聯(lián)撕毀友好條約，全國(guó)人民勒緊褲帶還債，加上3年自然災(zāi)害，死亡的人數(shù)不少。全國(guó)人民幾乎都在反思：生存是第一位的。光有精神的革命是不現(xiàn)實(shí)的，人民開(kāi)始討厭高唱贊歌的形式革命。

我們的黨是從特殊歷史時(shí)期走出來(lái)的一支新型隊(duì)伍，身上流淌著新鮮血液。是與封建頑固勢(shì)力有著敵對(duì)情緒的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)整體。毛澤東雖然在開(kāi)放方面有過(guò)明確指示“古為今用，洋為中用。”這只是在“文化意識(shí)領(lǐng)域”，在政治，經(jīng)濟(jì)，軍事等方面還是固守著“獨(dú)立自主，自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)。”“一不怕苦，二不怕死?！薄败娒駡F(tuán)結(jié)如一人，似看天下誰(shuí)能敵?！边@樣一種信念，很少明確在科學(xué)技術(shù)，以法治國(guó)，經(jīng)濟(jì)杠桿這些原理來(lái)指導(dǎo)人民群眾的生活，保障人民群眾日益生活增長(zhǎng)的需要。所走的步伐基本是蘇聯(lián)模式，“社會(huì)主義公有制”“集體所有制”“供給制、分配制”。多少不合理的制度在勉強(qiáng)執(zhí)行，多少不符合人性化的理念還在運(yùn)行?！奥浜缶鸵ご颉泵髅靼装讓?xiě)在天空，寫(xiě)在人們的心里，重新選擇不可避免了。在發(fā)展的天空，我們與西方國(guó)家相比，距離實(shí)在是太大了，學(xué)習(xí)、引進(jìn)、謙虛、承認(rèn)是我們必須擁有的真誠(chéng)態(tài)度

我們黨在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中走了不少?gòu)澛?，是歷史條件下出現(xiàn)的必然現(xiàn)象。

我們是在對(duì)比中發(fā)現(xiàn)自己的。這個(gè)過(guò)程經(jīng)受了漫長(zhǎng)是思想斗爭(zhēng)才認(rèn)識(shí)到自身的缺陷，從被動(dòng)接受到主動(dòng)請(qǐng)求，從不懂到虛心學(xué)習(xí)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中前進(jìn)了一大步。特別是改革開(kāi)放的號(hào)角一吹，從國(guó)外涌進(jìn)了聞所未聞的繁華與復(fù)雜，另人們目不暇接。經(jīng)濟(jì)的活躍帶動(dòng)了所有領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展。有種重回“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”的自然天空，與動(dòng)物的習(xí)性為伍，日夜奮斗的真實(shí)意圖就是為了錢，為了生活的更好，為了享受生活······幾乎一個(gè)以我為中心，個(gè)性化的自由世界自然形成，獨(dú)立的思維空間，多項(xiàng)選擇的判別標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟事物的學(xué)習(xí)方法成為當(dāng)代人的生活時(shí)尚。人們呼喚雷鋒精神是真情還是假意？生活里希望有雷鋒的影子出現(xiàn)嗎？我們從集體意識(shí)走向個(gè)體思維，整體的凝聚力自然要下滑，不是精神本身受到質(zhì)疑，是因?yàn)樽兓囊曇袄锎嬖诹诉^(guò)多的選擇，精神內(nèi)涵里增添了新的內(nèi)容需要豐富，生活中的精彩很難辨別真實(shí)與虛擬需要耐心品嘗。雷鋒只是夢(mèng)里的一道彩虹，是一份寶貴的珍存。

雷鋒所處的年代清貧而團(tuán)結(jié)向上的，今天我們所處的年代是豐富而方便快捷的。兩個(gè)時(shí)代不可同日而語(yǔ)，兩個(gè)時(shí)代所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌同樣是天翻地覆。如果用一種單純熱情與一種繁榮理性來(lái)形容，我們可以理解：雷鋒精神是新時(shí)代賦予的靈魂，他是我們民族精神綻放的一支奇葩。他隨著時(shí)代的變化，會(huì)豐富他自身的內(nèi)容，人們?cè)诶斫庵袝?huì)認(rèn)識(shí)他獨(dú)特的地位。

因?yàn)椤爸藶闃?lè)”是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，人們?cè)谖镔|(zhì)豐富的今天，必然要尋求精神上的愉悅。雷鋒的快樂(lè)意味著什么？精神······是人人仰慕的字眼。

學(xué)習(xí)雷鋒心得

1963年3月5日，毛澤東為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”將近半個(gè)世紀(jì)過(guò)去，雷鋒的事跡家喻戶曉，雷鋒的精神遍地傳承，整個(gè)民族為有雷鋒這樣的優(yōu)秀子孫而感到自豪，他平凡而偉大，愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民，熱愛(ài)共產(chǎn)主義事業(yè)，是偉大理想的實(shí)踐者，是不朽的靈魂。

我們都知道自己民族的苦難史，被人宰割的屈辱史?；蛟S老一輩的革命者體會(huì)的最深，為翻身求解放什么都舍得。我們都清楚幾代人前赴后繼、流血犧牲的理想目標(biāo)是什么，我們的先輩勇敢實(shí)踐，用生命喚醒幾千年一直迷失的精神方向，觸醒國(guó)人去爭(zhēng)取真正屬于自己的生活特權(quán)，去享受一個(gè)自由、平等、民主、幸福生活主人公的人性世界。就為這一點(diǎn)，他們把2000年的封建統(tǒng)治推翻，把列強(qiáng)趕跑，把自身的腐朽埋藏，用嶄新的理念意識(shí)打造一個(gè)新世界，這種理想、這種氣概、這種運(yùn)籌前無(wú)古人，是一個(gè)特殊歷史時(shí)期所凝聚的精神光芒。我們?cè)谘鐾薪庾x，在思考中撫摸，在傳承中梳理，隱隱感到有點(diǎn)慚愧。

我們都知道民族需要精神支撐，都知道民族的尊嚴(yán)是不可侵犯與褻瀆的。我們一直傳承著“士可殺不可辱”的人性尊嚴(yán)。先輩們沒(méi)有辜負(fù)時(shí)代的重托，他們敢冒天下之大不韙，不畏強(qiáng)權(quán)，不怕艱難，為共產(chǎn)主義這個(gè)高貴的靈魂追求終身。盡管知道那是夢(mèng)想，是非常遙遠(yuǎn)的星光，能做到無(wú)怨無(wú)悔同樣是前無(wú)古人。因?yàn)槲覀冞@個(gè)民族的苦難壓抑的實(shí)在是太久了，需要變革的思維醞釀的太久了，民族矛盾沉積的太深厚了，這座火山終于被共產(chǎn)黨人親自點(diǎn)燃，照亮了新中國(guó)。我們是沐浴她的光環(huán)成長(zhǎng)起來(lái)的，血液里流淌著民族精神的魂魄，從中感受每個(gè)時(shí)代所肩負(fù)的振興使命，理解每個(gè)時(shí)期必須調(diào)整的戰(zhàn)略眼光。

新中國(guó)的解放，換回億萬(wàn)人民的尊嚴(yán)與熱情，深深感覺(jué)主人翁的地位是那樣的歡心舒暢。一個(gè)建設(shè)新中國(guó)的任務(wù)就落在每個(gè)人的肩上，人人責(zé)無(wú)旁貸，個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)。建設(shè)速度可以用一日千里來(lái)形容，我們從珍貴的歷史資料得知，新中國(guó)的誕生，意味著一個(gè)嶄新時(shí)代的正式啟動(dòng)，粉碎敵人的層層封鎖：蔣家王朝的暗中破壞，帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)控制，蘇聯(lián)的背信棄義，國(guó)內(nèi)封建殘余勢(shì)力的阻撓，我們是處在被各種敵對(duì)勢(shì)力包圍著，面臨一個(gè)支離破碎的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想的，盡管如此，萬(wàn)眾一心團(tuán)結(jié)一致，前3個(gè)5年計(jì)劃都超越完成，這不能不說(shuō)是一個(gè)驚人的奇跡。特別是兩彈一星的超越夢(mèng)想，更激發(fā)了各民族人民對(duì)新中國(guó)的熱忱，國(guó)人已經(jīng)看到了潛在的希望，看到了美好的未來(lái)。

雷鋒的精神是在蓬勃旺盛的時(shí)代里產(chǎn)生的代表。他在日記中寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”他沒(méi)有空談，他一點(diǎn)一滴實(shí)現(xiàn)著崇高的誓言。他平凡、瑣碎、細(xì)微，默默用行為感染身邊的人。在當(dāng)時(shí)這樣的事跡非常普遍。老一輩領(lǐng)導(dǎo)人幾乎都為雷鋒提過(guò)詞，毛澤東用“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召全國(guó)各族人民，顯然代表著一個(gè)時(shí)代的精神主流意識(shí)，順應(yīng)時(shí)代，也符合新時(shí)代、新理念的建設(shè)需求。雷鋒被濃縮成一個(gè)精神風(fēng)坐標(biāo)是具有現(xiàn)實(shí)意義的。

在精神指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的年代，雷鋒是當(dāng)之無(wú)愧的榜樣。雷鋒離開(kāi)我們49年了，祖國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。改革開(kāi)放32年，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)世人矚目，國(guó)際地位與日俱增，大國(guó)風(fēng)范不斷顯示。我們的民族文化正在與世界各國(guó)優(yōu)秀文化接軌融合，我們的精神主流正在實(shí)現(xiàn)一個(gè)千年的夢(mèng)想，影響世界。因?yàn)槊褡迨鞘澜绲模覀冇胸?zé)任吸收更有義務(wù)傳遞。中國(guó)共產(chǎn)黨始終不會(huì)忘記自己的歷史責(zé)任，就是帶領(lǐng)全民族實(shí)現(xiàn)富裕，用偉大的行動(dòng)影響全人類，為人類作出貢獻(xiàn)。從我們走過(guò)的路程看，雷鋒精神并沒(méi)有丟魂還在，她暗藏于人們的心里，因?yàn)閷?shí)踐的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，任何誓言最終要用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。

今天我們呼喚雷鋒精神，或許我們變化著思維里雷鋒形象正在模糊，或許經(jīng)濟(jì)改變精神的命運(yùn)讓人們更困惑，或許我們?cè)俸茈y感覺(jué)屬于全民族自覺(jué)自愿的行動(dòng)。不過(guò)，愛(ài)人民愛(ài)祖國(guó)的心我們始終不會(huì)變，這與雷鋒的精神是一致的。她默默地滋養(yǎng)著我們的魂。

在我們的視野里，雷鋒，是一個(gè)時(shí)代的精神高地，讓曾經(jīng)感動(dòng)，讓后代仰望！

第五篇：學(xué)習(xí)兩會(huì)心得

【篇一】

3月12日下午，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在出席十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)全體會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要全力以赴打好規(guī)劃落實(shí)攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保如期完成既定目標(biāo)任務(wù)。黨的建設(shè)和組織工作，同中央的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署一樣，要把黨的十九大精神和全國(guó)組織工作會(huì)議精神落實(shí)落地，全面推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，就要以時(shí)不我待的精神“掛圖作戰(zhàn)”，把一張張“規(guī)劃圖”變成“施工圖”，建成“實(shí)景圖”。

有目標(biāo)才有干勁，但也不可能一口吃成胖子。所有目標(biāo)任務(wù)都是由一個(gè)個(gè)小任務(wù)、小目標(biāo)組成的，科學(xué)的任務(wù)分解是提高工作效率的有效方法。要對(duì)每項(xiàng)重要工作進(jìn)行“施工圖”式管理，讓目標(biāo)更明確、任務(wù)更精細(xì)，通過(guò)制定工作任務(wù)分解書(shū)和推進(jìn)“時(shí)間表”，以目標(biāo)倒逼進(jìn)度，以時(shí)間倒逼程序，使每項(xiàng)工作任務(wù)可報(bào)告、可量化、可核實(shí)。

責(zé)任落實(shí)要到邊到沿。做好任務(wù)分解，落實(shí)工作責(zé)任是關(guān)鍵。要做到事有專管之人、人有明確職責(zé)、責(zé)有限定之期，勇于為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，形成人人有動(dòng)力、有責(zé)任的工作氛圍。要積極創(chuàng)新強(qiáng)化責(zé)任的舉措，出實(shí)招、出新招、出硬招，著力解決好落實(shí)責(zé)任不到位、落實(shí)渠道不通暢、落實(shí)質(zhì)量不理想等問(wèn)題，實(shí)行定人員、定責(zé)任、定進(jìn)度、定質(zhì)效，把責(zé)任落實(shí)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，防止“一陣風(fēng)”。要激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力，變“要我干”為“我要干”，變“催著干”“推著干”為“爭(zhēng)著干”“比著干”，讓“施工”水到渠成，把“規(guī)劃圖”建設(shè)成真。

工作推進(jìn)要合心合力。人心齊，泰山移。要避免工作上各自為戰(zhàn)、推諉扯皮的情況，把握好落實(shí)成效的工作衡量標(biāo)準(zhǔn)，按照各自分工和具體責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)同，形成合力，共同抓好重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)。要做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成分工協(xié)作，廣泛有效地動(dòng)員和凝聚各方面力量，不斷推動(dòng)廣大干部?jī)A注真情干事業(yè)，心無(wú)旁騖抓落實(shí)，融入群眾解難題，推進(jìn)工作效能的持續(xù)提升、工作落實(shí)的持續(xù)發(fā)力。

過(guò)程監(jiān)管要不偏不離。跟蹤問(wèn)效是提高各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力和落實(shí)力的有效手段。要采取跟蹤式督促、參與式考核、階段性問(wèn)效等措施，督促實(shí)施主體始終如一抓落實(shí)、不偏不倚抓進(jìn)度。落實(shí)工作既要埋頭拉車，又要抬頭看路，對(duì)上要符合中央政策要求，及時(shí)修訂工作推進(jìn)出現(xiàn)的偏差，對(duì)下要立足群眾對(duì)美好生活的向往，不斷完善工作標(biāo)準(zhǔn)，提高工作質(zhì)量，讓黨員群眾看到變化、看到實(shí)效。

【篇二】

“去嘎查，路怎么走？”“飛機(jī)、火車、汽車都可以。”

兩會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)，與村支書(shū)吳云波親切交談，有了如上生動(dòng)問(wèn)答?！案虏椤笔敲晒耪Z(yǔ)，漢語(yǔ)行政村的近義詞。“嘎查”的路是幸福的鄉(xiāng)村振興之路，道路通、百業(yè)興，翻天覆地的巨大變化正在擘畫(huà)著未來(lái)美好生活的藍(lán)圖。年輕黨員干部走好心目中的“嘎查”之路，要有所思才能有所得。

常思“天下順治在民富，天下靜和在民樂(lè)”，筑牢為民之心。鄧小平同志將“人民擁護(hù)不擁護(hù)，人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)”作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。年輕黨員干部為了什么而奮斗，需要時(shí)時(shí)反省自己的初心是什么。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，為人類謀和平和發(fā)展。不管是幸福、復(fù)興還是和平、發(fā)展，都是以人民為載體為基石；

脫離了人民群眾，這些奮斗目標(biāo)不過(guò)是鏡中花水中月?！皣?guó)將興，聽(tīng)于民”。堅(jiān)持向人民問(wèn)路，讓人民來(lái)指點(diǎn)方向，才能準(zhǔn)確把握人民心目中“嘎查”是什么，以目標(biāo)為導(dǎo)向，不斷提高群眾的獲得感幸福感，確保人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安。

常思“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，恪守力行之道。問(wèn)路不是簡(jiǎn)單一問(wèn)一答，結(jié)果既可能有“只在此山中，云深不知處”的不夠精準(zhǔn)，也可能有“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”的不理不睬。年輕黨員干部要俯下身子、放下面子，以“拜群眾為師”的格局和謙遜，深入群眾、尊重群眾、熱愛(ài)群眾，做到與群眾為伍、與人民作伴，才能聽(tīng)到群眾的真心話、心里話。年輕黨員干部也要沉下性子、挑起擔(dān)子，以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和敢擔(dān)當(dāng)、善作為的使命感，用心傾聽(tīng)、用腳步量、用手幫扶，切實(shí)把人民群眾的日常需求抓牢抓細(xì)，把“嘎查”路上的瑣碎小事做實(shí)做好，讓“上下而求索”不斷推動(dòng)年輕黨員干部在漫漫而修遠(yuǎn)的路上干在實(shí)處、走在前列。

常思“玉經(jīng)琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天”，不墜青云之志。年輕黨員干部是最具生機(jī)活力、敢闖敢干的隊(duì)伍，既有一往無(wú)前、奮勇?tīng)?zhēng)先的滿腔斗志，也可能存在“三分鐘熱度”的虎頭蛇尾；

既有“知難而上則易”的沖勁拼勁，也可能存在“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的打退堂鼓；

既有建功立業(yè)、服務(wù)人民的生動(dòng)實(shí)踐，也可能存在急功近利、好高騖遠(yuǎn)的特有現(xiàn)象。面對(duì)這些前進(jìn)路上的“絆腳石”“攔路虎”，年輕黨員干部要始終保持“獅子精神”的狠勁、韌勁、拼勁。蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！敝挥忻鎸?duì)困難和磨礪做到理想堅(jiān)定、信念執(zhí)著、永不氣餒，才能“直掛云帆濟(jì)滄?！?，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)而作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

【篇三】

脫貧攻堅(jiān)成為今年兩會(huì)的“熱詞”。無(wú)論是參加內(nèi)蒙古、甘肅、河南代表團(tuán)審議，還是參加福建代表團(tuán)審議，習(xí)近平總書(shū)記最關(guān)心的、提到最多的就是脫貧攻堅(jiān)?！氨仨殘?jiān)持不懈做好工作，不獲全勝、決不收兵”“要再接再厲，咬定目標(biāo)，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力”“要有不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的頑強(qiáng)作風(fēng)”，習(xí)近平總書(shū)記的重要論述和殷殷囑咐，彰顯了堅(jiān)持以人民為中心、帶領(lǐng)人民解決絕對(duì)貧困問(wèn)題、創(chuàng)造幸福美好生活的人民情懷和歷史擔(dān)當(dāng)，是打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的行動(dòng)指南、根本遵循和精神激勵(lì)。

“不獲全勝、絕不收兵”，“啃硬骨”要有“背水一戰(zhàn)”的決心。消除貧困是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，脫貧攻堅(jiān)是全面建成小康社會(huì)的“底線任務(wù)”，到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽，是我們黨立下的軍令狀?！皩?shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，重中之重是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，決不能猶豫懈怠，發(fā)起總攻在此一舉?！币獔?jiān)持把脫貧攻堅(jiān)作為第一民生工程，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝聚共識(shí)，把打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為踐行“四個(gè)意識(shí)”的具體體現(xiàn)，堅(jiān)決扛起脫貧攻堅(jiān)重大政治責(zé)任。要選派最能打硬仗的精兵強(qiáng)將，把力量下沉到人口較多、位置較偏、發(fā)展較慢的深度貧困村，抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，緊盯貧困群眾最關(guān)心、受益最直接、需求最急迫的難題，攻堅(jiān)中之堅(jiān)、克難中之難。一位全國(guó)人大代表說(shuō)，“脫貧攻堅(jiān)，啃掉的是硬骨頭，獲得的是新希望”。堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，不破樓蘭終不還，一鼓作氣、決戰(zhàn)決勝才能看到新希望。

“再接再厲、咬定目標(biāo)”，“啃硬骨”要有“久久為功”的韌勁?！柏毨Эh摘帽后，也不能馬上撤攤子、甩包袱、歇歇腳，要繼續(xù)完成剩余貧困人口脫貧問(wèn)題，做到摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管。”要貫徹精準(zhǔn)脫貧方略，形成專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧互為補(bǔ)充的大扶貧格局，加強(qiáng)扶貧同扶志扶智相結(jié)合，打造“永不撤退”的工作隊(duì)，走好“造血式”“開(kāi)發(fā)式”扶貧的路子，激發(fā)貧困群眾“破繭成蝶的”內(nèi)生動(dòng)力?！澳嫠兄郏桓莶豢煞啪彙?。越是到最后的時(shí)刻越要響鼓重錘，決不能搞急功近利、虛假政績(jī)的東西。要凝心聚力下足“繡花功”，深入解剖致貧原因，找出貧困癥結(jié)；

深入挖掘，尋求破解之策；

深度發(fā)力，不斷攻堅(jiān)克難。天下大事，必作于細(xì)；

天下難事，必成于精。唯有切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，精益求精、精準(zhǔn)施策，才能做到針針扎到“窮穴”里，招招治到“窮根”上。

“不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)”，“啃硬骨”要有“念茲在茲”的情懷。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)考驗(yàn)著我們的精神狀態(tài)、干事能力、工作作風(fēng)，既要運(yùn)籌帷幄，也要沖鋒陷陣。感動(dòng)中國(guó)人物張渠偉，長(zhǎng)年超負(fù)荷工作，即使患上了“耳石癥”“青光眼”，重度眩暈，幾致失明，數(shù)次與死神擦肩而過(guò)，但他始終踐行著“扶貧路上絕不落下一戶一人”的錚錚誓言?！安慌缕?、連續(xù)作戰(zhàn)”，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，張渠偉用實(shí)際行動(dòng)焐熱了人民群眾的心。打硬仗必須要有硬作風(fēng)。要堅(jiān)決摒棄“水過(guò)鴨背”，當(dāng)甩手掌柜“端著架子”；

堅(jiān)決杜絕當(dāng)拼團(tuán)游客“過(guò)下場(chǎng)子”，到此一游；

堅(jiān)決整治撞鐘和尚“扎著勢(shì)子”，敷衍了事。以人民為中心不是一個(gè)用來(lái)喊喊的口號(hào)，必須轉(zhuǎn)化為矢志不渝的真摯情懷。要努力爭(zhēng)當(dāng)“大腳板”，用行動(dòng)丈量樸實(shí)的為民情懷，以只爭(zhēng)朝夕的拼勁，掛圖作戰(zhàn)高效抓，分秒必爭(zhēng)抓緊干，以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干勁，為如期全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、如期全面建成小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。

【篇四】

春回大地之際，全國(guó)“兩會(huì)”如期而至，在“兩會(huì)”上除了各代表們針對(duì)各種社會(huì)熱點(diǎn)、民生實(shí)事展開(kāi)著激烈的討論令人注目外，“兩會(huì)”的時(shí)間管理也值得我們關(guān)注。不“戴帽子”、不講空話，“兩會(huì)”時(shí)間就是這么寶貴。所以，作為組工干部，我們也應(yīng)該合理利用時(shí)間、有效管理時(shí)間，這樣才能讓工作更高效。

時(shí)間是智慧的“打磨器”，突破舒適歷練品格

在“兩會(huì)”上，針對(duì)于全民閱讀，政協(xié)委員白巖松說(shuō)道，因時(shí)間碎片化而不讀書(shū)，令人擔(dān)憂，但“投你所好式”的推送更值得警覺(jué)。的確，當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)媒體發(fā)展迅猛，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍已跟不上人們快節(jié)奏的閱讀需求，所以碎片化閱讀是更多人的選擇。但碎片化閱讀時(shí)間短、內(nèi)容少，短時(shí)間閱讀的內(nèi)容經(jīng)不起長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)，大家閱讀的質(zhì)量更低了。因此，白巖松又補(bǔ)充道：“學(xué)養(yǎng)需要用時(shí)間慢慢涵養(yǎng)，把碎片時(shí)間充值到完整生活里，突破‘推啥看啥’的舒適區(qū)，是閱讀管理能力，也是時(shí)間管理智慧。”是的，閱讀不是一蹴而就的，需要我們花時(shí)間用心打磨。書(shū)中的字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、典故引用都是作者反復(fù)推敲而來(lái)，我們?cè)诩橙?shū)中精華是也必須讀懂弄通。閱讀如此，工作亦然。我們做事時(shí)，不能只在“舒適區(qū)”待著，不能永遠(yuǎn)只做自己會(huì)的、拿手的，時(shí)間久了我們便有慵、懶、散、推的不作為傾向。因此，我們應(yīng)當(dāng)多嘗試新鮮事物、多學(xué)習(xí)新的技能，這樣在時(shí)間的打磨下，我們自身會(huì)更加充實(shí)，工作效率亦會(huì)大大提高。

時(shí)間是公平的“見(jiàn)證者”，盡銳出戰(zhàn)迎難而上

要問(wèn)“兩會(huì)”上什么詞被提及最多，“脫貧攻堅(jiān)”必是榜首。對(duì)于脫貧攻堅(jiān)，6年減貧8000多萬(wàn)人，成績(jī)突出，距離全面小康很是接近，國(guó)務(wù)院扶貧辦主任劉永富說(shuō)，“不能因?yàn)槊撠毠?jiān)時(shí)間緊迫任務(wù)艱巨就不顧質(zhì)量”。現(xiàn)在距離完成2020年脫貧攻堅(jiān)任務(wù)只有兩年時(shí)間，正處于最吃勁的時(shí)候，剩下的都是貧中之貧、困中之困的“硬骨頭”，我們切不可因任務(wù)緊、時(shí)間短就囫圇吞棗、走馬觀花，越是到了“深水區(qū)”我們?cè)揭€(wěn)扎穩(wěn)打、保質(zhì)保量。談及規(guī)劃發(fā)展，雄安新區(qū)管委會(huì)主任陳剛代表直面規(guī)劃編制慢的問(wèn)題強(qiáng)調(diào)：“這樣的慢是為未來(lái)的好，這樣的慢是為未來(lái)的快”。千年大計(jì)重在規(guī)劃，失誤是最大浪費(fèi)、折騰是最大忌諱，多一些時(shí)間思量、謀劃，才能交上一份滿意答卷。時(shí)間是公平的見(jiàn)證者，我們只要盡銳出戰(zhàn)、迎難而上，必能搬走貧困的大山，開(kāi)創(chuàng)出新局面。所以我們必須善于規(guī)劃時(shí)間、管理時(shí)間，把大事做小、把難事做易，唯有乘風(fēng)破浪，勇立潮頭，工作亦才能做到標(biāo)準(zhǔn)如一、成色不變。

時(shí)間是奮斗的“交響樂(lè)”，孕育希望逐夢(mèng)飛翔

5：00，環(huán)衛(wèi)工人清潔城市；

7：00，護(hù)林員忙在林間；

14：00，官兵在烈日下訓(xùn)練；

19：00，扶貧干部走村訪戶；

24：00，醫(yī)生迎接新生命；

2：00，機(jī)車鉗工夜間檢查……這是微視頻《中國(guó)24小時(shí)·天道酬勤》中在平凡的崗位上堅(jiān)守工作的人們的真實(shí)寫(xiě)照。每一天，我們都在與時(shí)間作伴，在這短短的24小時(shí)里，我們不停地奮進(jìn)著、努力著、奔跑著，盡情地穿梭在時(shí)間之流中，大家各司其職一起演奏出了一首奮斗的交響，每個(gè)聲符都那么的鏗鏘有力。全國(guó)人大代表鄒彬是個(gè)妥妥的95后，之前他羞澀寡言，而如今多了成熟與自信。他感慨道：“感謝這一年的履職工作，讓我得到了很好的成長(zhǎng)！”時(shí)間讓人成長(zhǎng)，歲月使人成熟，不只是這些代表委員們，更是現(xiàn)在以及未來(lái)的我們。改革開(kāi)放，我們用了40年的時(shí)間，在大家共同的努力下，我們譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地、氣壯山河的奮斗贊歌。新中國(guó)將很快迎來(lái)70周年華誕，我們完成了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史蛻變，一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫(huà)卷在徐徐打開(kāi)，奮斗的我們依然在路上。時(shí)間孕育著希望，鼓舞著我們繼續(xù)逐夢(mèng)飛翔。

【篇五】

3月5日上午9時(shí)，十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕，李克強(qiáng)總理代國(guó)務(wù)院所作的政府工作報(bào)告。政府工作報(bào)告既是過(guò)去一年的成績(jī)單，也是新一年的任務(wù)書(shū)。

一是吹響黎明的“破曉號(hào)”。以思想吹響“破曉號(hào)”，讓思想指引我們行動(dòng)的方向?！秷?bào)告》以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入貫徹黨中央全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)定不移糾正“四風(fēng)”。充分體現(xiàn)新時(shí)代精神，充分體現(xiàn)以人民為中心的執(zhí)政理念，充分體現(xiàn)黨中央、國(guó)務(wù)院的政治定力和使命擔(dān)當(dāng)。

二是吹響動(dòng)員的“集結(jié)號(hào)”。以驕人成績(jī)吹響“集結(jié)號(hào)”，讓成績(jī)激活我們行動(dòng)的活力?！秷?bào)告》極具樸實(shí)的語(yǔ)言對(duì)2018年工作作了一個(gè)全面系統(tǒng)的總結(jié)，充分體現(xiàn)了不玩虛、不玩假的求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，一切用事實(shí)說(shuō)話，一切以數(shù)據(jù)說(shuō)話，比如：經(jīng)濟(jì)上，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)6.6%，總量突破90萬(wàn)億元。城鎮(zhèn)新增就業(yè)1361萬(wàn)人。服務(wù)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率接近60%；

新動(dòng)能上，嫦娥四號(hào)等一批重大科技創(chuàng)新成果相繼問(wèn)世。新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)。三大攻堅(jiān)戰(zhàn)上，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，宏觀杠桿率趨于穩(wěn)定，金融運(yùn)行總體平穩(wěn)。精準(zhǔn)脫貧有力推進(jìn)，農(nóng)村貧困人口減少1386萬(wàn)，易地扶貧搬遷280萬(wàn)人。污染防治得到加強(qiáng)，細(xì)顆粒物（pm2.5）濃度繼續(xù)下降，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著。人民生活上，居民人均可支配收入實(shí)際增長(zhǎng)6.5%。提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)。資助各類學(xué)校家庭困難學(xué)生近1億人次。棚戶區(qū)住房改造620多萬(wàn)套，農(nóng)村危房改造190萬(wàn)戶。人民有了更多的獲得感、幸福感。

三是吹響攻堅(jiān)的“沖鋒號(hào)”。以不懈努力吹響“沖鋒號(hào)”，讓脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局?！秷?bào)告》對(duì)2019年工作安排部署思路清、目標(biāo)明確、任務(wù)具體、重點(diǎn)突出。2019年，要達(dá)到這些“數(shù)字”目標(biāo)：gdp增速目標(biāo)6%-6.5%；

城鎮(zhèn)新增就業(yè)1100萬(wàn)人以上；

居民消費(fèi)價(jià)格漲幅3%左右；

農(nóng)村貧困人口減少1000萬(wàn)以上，居民收入增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)基本同步；

單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降3%左右，主要污染物排放量繼續(xù)下降；

所有行業(yè)稅負(fù)只減不增，制造業(yè)稅率降至13%；

一般性支出壓減5%以上、“三公”經(jīng)費(fèi)再壓減3%左右；

今年擬安排地方政府專項(xiàng)債券2.15萬(wàn)億元，比去年增加8000億元；

下調(diào)城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)單位繳費(fèi)比例至16%；

大病保險(xiǎn)報(bào)銷比例提高至60%；

今年高職院校大規(guī)模擴(kuò)招100萬(wàn)人；

移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)流量平均資費(fèi)再降低20%以上。

同時(shí)，2019年，要為老百姓干這些“實(shí)事兒”：醫(yī)療上：一是加強(qiáng)食品藥品安全監(jiān)管，嚴(yán)厲查處長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司等問(wèn)題疫苗案件；

二是提高居民基本醫(yī)保補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和大病保險(xiǎn)報(bào)銷比例；

三是深化醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥聯(lián)動(dòng)改革，穩(wěn)步推進(jìn)分級(jí)診療；

四是加快新藥審評(píng)審批改革，17種抗癌藥大幅降價(jià)并納入國(guó)家醫(yī)保目錄；

五是把高血壓、糖尿病等門診用藥納入醫(yī)保報(bào)銷。教育上：一是大力推動(dòng)義務(wù)教育老師工資待遇政策落實(shí)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)；

二是針對(duì)實(shí)施全面兩孩政策后的新情況，加快發(fā)展多種形式的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)，支持社會(huì)力量興辦托育服務(wù)機(jī)構(gòu)；

三是多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育供給，無(wú)論是公辦還是民辦幼兒園，只要符合安全標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)合理、家長(zhǎng)放心，政府都要支持；

四是增加重點(diǎn)高校專項(xiàng)招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生人數(shù)。養(yǎng)老上：一是建立企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中央調(diào)劑制度，提高退休人員基本養(yǎng)老金；

二是新建居住區(qū)應(yīng)配套建設(shè)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施。

發(fā)展的美好藍(lán)圖已經(jīng)繪就，關(guān)鍵是要全力以赴、抓好落實(shí)。一是要解放思想抓落實(shí)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，緊緊圍繞上級(jí)決策部署，以堅(jiān)定不移的信心、堅(jiān)持不懈的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力，推動(dòng)更好更快發(fā)展；

二是要對(duì)標(biāo)找差抓落實(shí)，在“堅(jiān)持”和“深化”上做文章，按照新理念新要求，不斷提升標(biāo)桿、豐富內(nèi)涵，保證各項(xiàng)工作部署不折不扣落到實(shí)處、取得實(shí)效；

三是要攻堅(jiān)克難抓落實(shí)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，著力突出產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新、改革、民生和生態(tài)“五個(gè)導(dǎo)向”，聚焦打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，以及重大項(xiàng)目推進(jìn)、創(chuàng)新載體建設(shè)、公共服務(wù)優(yōu)化等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，力行真抓實(shí)干，加快攻堅(jiān)突破；

四是要齊心協(xié)力抓落實(shí)，全國(guó)上下要心往一處想，勁往一處使，同心同德干事創(chuàng)業(yè)；

五是要風(fēng)清氣正抓落實(shí)，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，認(rèn)真落實(shí)總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的指示要求，緊盯“四風(fēng)”問(wèn)題尤其是形式主義、官僚主義新表現(xiàn)，堅(jiān)決持續(xù)加以整治，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)。