第一篇：xin預(yù)防感冒教案

預(yù)防感冒我能行

劉明珠

學(xué)情分析

秋冬季節(jié)是感冒的多發(fā)時(shí)期，三年級的學(xué)生由于年齡比較小，不懂得如何照顧自己，平時(shí) 缺乏鍛煉，體質(zhì)相對較弱，衛(wèi)生習(xí)慣沒有好好養(yǎng)成加上不知道如何預(yù)防感冒所以感冒時(shí)有 發(fā)生。雖然感冒對于我們來說再熟悉不過，但是感冒的病因，傳播途徑，癥狀及防治方法 同學(xué)們卻不是很清楚。這節(jié)課老師將從這幾個(gè)方面來給大家做詳細(xì)地介紹。教學(xué)目標(biāo) 教師：

1、使學(xué)生了解感冒的病因、傳播途徑、癥狀及防治方法。

2、使學(xué)生掌握預(yù)防感冒的方法，知道患了感冒時(shí)應(yīng)該怎樣做。學(xué)生：

1、認(rèn)識(shí)到增強(qiáng)體質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能少得感冒。

2、掌握預(yù)感冒的方法。教學(xué)重點(diǎn)

使學(xué)生了解感冒的病因、傳播途徑、癥狀和防治方法，知道患了感冒應(yīng)該怎樣做 教學(xué)難點(diǎn)

使學(xué)生掌握預(yù)防感冒的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備

教師：預(yù)防感冒的課件、動(dòng)畫視頻。學(xué)生：課前收集有關(guān)感冒的資料。教學(xué)過程

一、情景導(dǎo)入

同學(xué)們，一向活潑好動(dòng)的口水狼，今天卻趴在桌子上悶悶不樂十分安靜，他到底發(fā)生了什么事呢？讓我們一起去一探究竟。

（請三位同學(xué)表演情景劇，其他同學(xué)說口水狼怎么了？）

是呀!口水狼感冒了，不少同學(xué)也經(jīng)常被感冒困擾，影響學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)季節(jié)交替，溫差較大時(shí)，一定要加減衣服，預(yù)防感冒。

板書課題

二、新課講授

活動(dòng)一:了解感冒的癥狀

1，同學(xué)們都曾經(jīng)患過感冒，但感冒的癥狀有哪些呢？讓我們隨著月亮姐姐的這首歌來找找感冒的癥狀。

2、教師小結(jié)感冒的癥狀 活動(dòng)二：尋找感冒的原因

1、同學(xué)們想一想為什么我們周圍的人都會(huì)患感冒呢？

小組討論，選擇代表做匯報(bào)

2、師生一起總結(jié)感冒的原因及感冒的傳播途徑 活動(dòng)三:感冒的影響

1、同桌討論：感冒與流感對我們學(xué)習(xí)生活有哪些影響？

2、小結(jié)：患了感冒會(huì)影響我們的身體、學(xué)習(xí)、會(huì)傳染他人并給家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，既然影響這么多，那么感冒與流感的預(yù)防就十分重要了。活動(dòng)四：預(yù)防感冒的方法

1、四人小組討論：哪些方法可以預(yù)防感冒？

2、請同學(xué)們看一看短片，他們是怎么預(yù)防感冒的。

3、小結(jié)：預(yù)防感冒的方法： 做一做：健康拍手歌

三、總結(jié)

通過今天的學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們一定找到了幫助月亮姐姐和口水狼的好方法，同時(shí)也掌握了預(yù)防感冒的知識(shí)，寒冷的冬天來了，請同學(xué)們做好了感冒預(yù)防，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，擁有一個(gè)健康的體魄去學(xué)習(xí)生活。四，課后習(xí)題 板書設(shè)計(jì)

預(yù)防感冒我能行 感冒的癥狀 感冒的原因 預(yù)防感冒的方法

第二篇：預(yù)防感冒教案

冬季預(yù)防感冒安全教育課教案

一、教學(xué)目的：

讓學(xué)生們了解如何預(yù)防感冒，健康度過冬季。

二、教學(xué)過程

1、前言：

每到季節(jié)交替或氣候變化時(shí)，許多家長最擔(dān)心的就是孩子感冒。特別是嬰幼兒體弱，一旦發(fā)生鼻塞、流鼻涕、打噴嚏、微咳、咽部不適、發(fā)熱等，孩子家長就高度緊張，帶孩子去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生往往診斷為上呼吸道感染，那么什么是“上呼吸道感染”呢？

2、談?wù)剬Ω忻暗睦斫猓?/p>

幾乎所有的人都或多或少有過感冒的經(jīng)驗(yàn)，至于感冒的癥狀，只要一提到“咳嗽、流鼻水┄┄”，大家便能馬上知道，但“咳嗽、流鼻水的“感冒”卻少有咳嗽和流鼻水，倒是有發(fā)燒或單純地只是口中或手腳的發(fā)疹。

若說“感冒”是一種正式的醫(yī)學(xué)名詞，倒不如說是各種呼吸器官感染癥的總稱或許更適當(dāng)吧。

3、應(yīng)對感冒的治療和護(hù)理方法

感冒一般 3~4 日可自愈。但這并不是說可以不用治療，感冒嚴(yán)重時(shí)，可以引起眼結(jié)膜炎、中耳炎、燈，也可以形成敗血癥。此外還可以是風(fēng)濕病、腎炎、心肌炎、等變態(tài)反應(yīng)性疾病誘發(fā)起因。因此有人說，感冒是百病之源，必須引起重視，并積極醫(yī)治。

a、讓孩子適當(dāng)休息，多飲開水，吃容易消化的食品：如粥、面片、等，少吃大魚大肉。

b、室溫和濕度要適宜。屋內(nèi)空氣要流通。

c、發(fā)燒的孩子，如果提溫低于 38.5 ℃，可給予物理降溫，如頭部冷敷、酒精檫欲，如果發(fā)熱超過 38.5 ℃，同時(shí)要給予藥物退燒。

4、如何預(yù)防感冒？

a、增強(qiáng)機(jī)體抵抗力，防治病毒侵入是預(yù)防感冒的關(guān)鍵。平時(shí)應(yīng)多注意體格鍛煉，多在戶外活動(dòng)，提高耐寒力，接受陽光照射。

b、合理搭配營養(yǎng)，均衡膳食，預(yù)防治療營養(yǎng)不良及佝僂病。c、在氣候變化時(shí)注意增減衣服。

d、在季節(jié)交替時(shí)，不要帶小孩去擁擠的公共場所。

第三篇：預(yù)防感冒幼兒教案

預(yù)防感冒幼兒教案

?預(yù)防感冒幼兒教案 1 ?活動(dòng)目標(biāo)：

?1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

?2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

?活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

?活動(dòng)過程：

?1、引出話題：

?教師有班級點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。

?“這些天，__小朋友為什麼沒來呀?” ?幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會(huì)。

?“你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺?” ?教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

?2、了解感冒的傳播途徑：

?教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

?“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?” ?教師歸納。

?不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

?3、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)：

?教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

?“我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?” ?教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

?不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

?預(yù)防感冒幼兒教案 2 ?活動(dòng)目標(biāo)：

?1.理解故事，學(xué)會(huì)勇敢地接受醫(yī)生的治療;?2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)健康地生活。

?活動(dòng)準(zhǔn)備：

?課件《“阿嚏”不見了》 ?活動(dòng)過程：

?一、聽一聽——理解故事內(nèi)容 ?1.播放課件，講述故事《“阿嚏”不見了》 ?2.回憶故事，回答問題：

?提問：1)媽媽去買藥之前，囑咐彬彬怎么做? ?(多喝熱水，不要亂跑)?2)醫(yī)生在給彬彬打針之前，對彬彬說了什么話? ?(感冒了是要看醫(yī)生的，不然就會(huì)傳染給別人)?3)彬彬的病是怎么好的? ?(打完針吃完藥)?小結(jié)：生病是一種不愉快的經(jīng)歷，它會(huì)給你的生活帶來許多不便，使你不能上幼兒園，不能和朋友們出去玩，甚至不能吃你心愛的冰激凌。但是，如果拒絕打針、吃藥，只會(huì)讓病變得更嚴(yán)重，還可能把病傳染給別人。所以，勇敢地接受醫(yī)生的治療吧!?二、說一說——知道感冒了該怎么辦 ?1、通過談話，歸納感冒的主要癥狀、原因及簡單的治療方法。

?提問：

1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺? ?(打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。)?2)人為什么會(huì)感冒? ?(太累了，著涼了都有可能)?3)感冒了怎么辦?想一想，感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照顧你的? ?★多喝水，注意休息。

?★及時(shí)治療，按時(shí)打針吃藥?！奥斆鞯暮⒆印贝蜥槼运帟r(shí)不要哭也不要鬧，還

不忘對醫(yī)生說聲“謝謝”，感謝他們讓你的病盡快好起來。

?★注意咳嗽用手捂住，打噴嚏不對人。

?小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí)，就會(huì)流鼻涕、咳嗽等，感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥，多喝開水，注意休息等。

?三、學(xué)一學(xué)——養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣來預(yù)防感冒 ?1.翻翻樂：幼兒回憶以往經(jīng)驗(yàn)，設(shè)想預(yù)防感冒方法，老師根據(jù)幼兒回答運(yùn)用圖示的方法逐一出示。

?小結(jié)：愛干凈、經(jīng)常洗手;?注意冷暖(熱了要脫，冷了要穿)，?鍛煉身體(增加抵抗力)。

?注意營養(yǎng)(蔬菜、水果;達(dá)到營養(yǎng)攝入均衡)?感冒流行時(shí)少去人多的公共場所。

?2.帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。

?預(yù)防感冒幼兒教案 3 ?活動(dòng)目標(biāo)：

?1、了解感冒的癥狀，對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)。

?2、體驗(yàn)感冒帶給人的不愉快，樂意積極預(yù)防感冒。

?活動(dòng)重點(diǎn): ?了解感冒的癥狀，對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí) ?活動(dòng)難點(diǎn)：

?體驗(yàn)感冒帶給人的不愉快，樂意積極預(yù)防感冒 ?活動(dòng)準(zhǔn)備：

?相關(guān)情境、資料 ?活動(dòng)過程：

?(一)開始部分 ?導(dǎo)入活動(dòng)：開心碰碰碰 ?拍手入場，進(jìn)行開心碰碰碰的游戲，感受快樂。

?(二)基本部分 ?1、觀看情境表演，引入討論話題。

?一名幼兒扮感冒的病人，變咳嗽邊說：“今天一起床我就特別難受，頭很疼。這是怎么了? ?2、討論感冒的癥狀、原因和治療的方法。

?教師：你得過感冒嗎?感冒時(shí)有什么感覺?引導(dǎo)幼兒回憶患感冒時(shí)的感覺。你因什么原因感冒的? ?教師：感冒了怎么辦? ?3、了解預(yù)防感冒的常識(shí)。

?經(jīng)常開窗通風(fēng)，多喝白開水，多吃水果;關(guān)注天氣變化等。

?4、幼兒討論，教師給與適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，豐富幼兒的相關(guān)知識(shí)。

?教師小結(jié)：感冒后要多喝水，要用紙巾或手絹捂住口鼻，少去公共場合。

?(三)、結(jié)束部分 ?繪畫活動(dòng)，預(yù)防感冒的方法 ?

第四篇：中班怎樣預(yù)防感冒教案

中班怎樣預(yù)防感冒教案

引導(dǎo)語：教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是小編為你帶來的中班怎樣預(yù)防感冒教案，希望對你有所幫助。

1、通過故事，了解感冒病菌的傳播途徑。

2、能說出感冒的癥狀，知道一些預(yù)防感冒的方法。

3、懂得感冒了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

PPT

1、出示口罩，這是什么？你們什么時(shí)候戴口罩？

2、出示小河馬：他是誰？小河馬和口罩發(fā)生了什么故事？

師：故事中誰生病去看醫(yī)生了？熊醫(yī)生給了他什么？小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情？

3、小河馬的口罩不見了，又發(fā)生了什么事？

4、小白兔在干什么？它撿起大口罩是怎么做的？在回家的路上它碰見了誰?(小羊和小鹿)它又是怎么做的？小白兔回家后，把口罩扔出了窗外誰看見了?

5、小松鼠用這個(gè)口罩用它又干了什么？

6、那為什么第二天醫(yī)院門口的病人那么多呢？為什么小動(dòng)物最后都感冒了？

小結(jié)：因?yàn)楦忻皶?huì)傳染，小河馬的大口罩上有感冒病毒，別的小動(dòng)物撿到拿來用，就把病毒傳染給它們了。對呀，我們小朋友也要注意衛(wèi)生，不能隨便用別人用過的東西如：杯子、毛巾、牙刷，那樣容易傳染疾病。

7、小朋友，你感冒過嗎？感冒的時(shí)候，你感覺怎么樣？那如果你想打噴嚏、咳嗽，應(yīng)該怎么辦？

8、游戲：誰對誰不對。

老師帶來了幾幅圖，小朋友觀察一下，他們做的對嗎？為什么？

9：小河馬：小朋友，你們能告訴我一些預(yù)防感冒的方法嗎？

10：熊醫(yī)生小結(jié)：我呀將小朋友講的預(yù)防感冒的方法編成了一首兒歌，你們聽：勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊熱鬧。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做運(yùn)動(dòng)講衛(wèi)生，身體健康不感冒。

故事：有一天，小河馬得了重感冒，不停地打噴嚏?！鞍⑻纾　毙『玉R把自己家的窗戶噴得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，“看來我該去醫(yī)院了”。它來到醫(yī)院看病，大熊醫(yī)生說：“小河馬，你得了重感冒，把這瓶藥帶回家，每天都要按時(shí)服用，這個(gè)大口罩給你，你要好好地戴在你的大嘴巴上”。

小河馬戴著大口罩，捧著藥回家去，半路上，它忍不住又打了個(gè)大噴嚏?！鞍⑻纭边@個(gè)噴嚏可了不得，揣得小河馬蹦得老高，口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢，大口罩飛過了大樹梢不見了。小河馬摸摸嘴巴，看看大樹，大聲地叫道：“??！我的口罩不見了。”

小白兔正在采蘑菇，看見落在草地上的大口罩，小白兔捧著一個(gè)大蘑菇高興地說：“這不是一個(gè)很好的籃子嗎？”于是小白兔撿起大口罩，用它來裝蘑菇，拎著蘑菇回家去，路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿說：“小白兔，你好”。“小羊和小鹿你們好，這兩個(gè)大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見?！毙⊙蚝托÷拐f：“謝謝你，小白兔！”

小白兔回到家，把大蘑菇倒進(jìn)盆里，又把大口罩往窗外扔。樹上的小松鼠看見扔在地上的大口罩，“咦？這不是一個(gè)很好的吊床嗎？”說著小松鼠卷起了大口罩，拉成一張吊床“哈，真舒服！”

第二天早晨，森林醫(yī)院門口的病人可真多，“阿嚏！阿嚏！”一個(gè)個(gè)噴嚏打得可響了！大熊醫(yī)生開門一看，傻了眼。小朋友，你們說這是怎么一回事呢？

第五篇：小班春季感冒預(yù)防教案

小班春季感冒預(yù)防教案

活動(dòng)目標(biāo): 1知道感冒是一種常見的疾病，減輕對感冒的恐懼感。

2了解日常預(yù)防和治療感冒的簡單方法，并樂意配合成人預(yù)防和治療感冒?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 故事，ppt圖片，幼兒事先已經(jīng)了解與感冒相關(guān)的知識(shí)?；顒?dòng)過程: 1.導(dǎo)入活動(dòng)

師：小朋友，你們看，它是誰呀?它怎么了?

師：感冒了，我們應(yīng)該怎么做?

幼：吃藥、打針、看醫(yī)生……師：可是，小豬是怎么做的呢?我們一起來看。

2、播放PPT圖片：故事《阿嚏來了》，引導(dǎo)幼兒欣賞。

小豬感冒了，不斷地打噴嚏。瞧，他不去看醫(yī)生，還在街上玩呢！不豬從樹旁經(jīng)過，小樹打了一個(gè)噴嚏，嘩啦啦，許多樹葉子被震落了。小豬從郵局門前經(jīng)過，郵筒打了個(gè)噴嚏，信封像雪花一樣滿天飛。小豬遇見了河馬，河馬打了一個(gè)噴嚏——“阿——嚏！”河馬的噴嚏真厲害，小豬被吹到了天上。小豬從天上落下來，正巧落進(jìn)醫(yī)生的診所里。醫(yī)生說：“感冒是會(huì)傳染的，快吃藥！快打針！”吃過藥，打過針，小豬的病立刻好了，一個(gè)噴嚏也不打了。

幼兒看完故事，教師提問：

（1）小豬感冒了，它是怎么做的?

（2）小豬到大街上玩，遇到了誰?還有誰?

（3）它們怎么了?

（4）它們都感冒了，為什么?

3、了解感冒后的主要癥狀。

（1）請患感冒的幼兒說一說自己感冒后有什么不舒服?

師：小朋友，你得過感冒嗎?感冒了，身體有什么不舒服?

幼：打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒……

（2）小結(jié):感冒時(shí)，人很不舒服，會(huì)打噴嚏、咳嗽、流鼻涕、喉嚨痛、發(fā)燒，嚴(yán)重時(shí)小朋友不能上幼兒園，大人不能上班。

4、了解感冒的原因及患病后的做法。

（1）引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談一談感冒的原因。

小朋友，你們知道我們?yōu)槭裁磿?huì)感冒嗎?(天氣冷了，著涼了，被傳染了，缺乏運(yùn)動(dòng)，睡覺蹬被子了……)

（2）如果你感冒了，應(yīng)該怎么做呢?請和你身邊的小伙伴說一說。

（3）師：感冒了，應(yīng)該怎么做?(看醫(yī)生、打針、吃藥、多喝開水、注意休息、不去公共場所……)

5、了解預(yù)防感冒的方法。

我們應(yīng)該怎么做才能不感冒呢?(引導(dǎo)幼兒討論)(多喝開水;感冒流行季節(jié)，不去公共場所;曬太陽;堅(jiān)持體育鍛煉……)

6、教師總結(jié)：

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春回大地，樹木花草開始長了，小動(dòng)物們也開始活蹦亂跳了，小朋友們又來讀書了。但危害我們身體健康的細(xì)菌、病毒等微生物也會(huì)在春天長的很快。春季是兒童各系統(tǒng)傳染病傳播最旺盛的時(shí)期，最普遍的就是流行感冒了。我們要怎樣預(yù)防感冒呢？

預(yù)防感冒拍手歌

你拍一，我拍一，天天早起練身體； 你拍二，我拍二，睡眠充足多喝水； 你拍三，我拍三，注意保暖別感冒； 你拍四，我拍四，開窗通風(fēng)防傳染； 你拍五，我拍五，勤洗澡來勤換衣； 你拍六，我拍六，飯前便后勤洗手； 你拍七，我拍七，水果蔬菜營養(yǎng)好； 你拍八，我拍八，有痰不要隨地吐； 你拍九，我拍九，人多不去湊熱鬧； 你拍十，我拍十，小小兒歌牢牢記；

7、結(jié)束活動(dòng)：

師幼共同隨《健康歌》的音樂跳起來，結(jié)束活動(dòng)。