第一篇：第十八課 文明如廁備課

第十八課 文明如廁 備課

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)文明如廁的重要性，知道怎樣文明如廁。

2、增強(qiáng)學(xué)生內(nèi)心的感受從而使學(xué)生知道一個(gè)小小的上廁所也應(yīng)講究秩序、遵循要求，遵守公德，既方便自己也要給他人帶來(lái)方便。

3、通過(guò)自身描述，親身體驗(yàn)實(shí)踐，提高對(duì)文明如廁的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的如廁行為習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明如廁的重要性、包含的內(nèi)容，并落實(shí)到日常行為中。

難點(diǎn)：如廁文明所體現(xiàn)的個(gè)人、集體、國(guó)家的文明。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

現(xiàn)在有人說(shuō)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，最好看看那個(gè)國(guó)家的廁所；要想證明一個(gè)國(guó)家是否注重環(huán)境清潔，也去看看廁所。一個(gè)人的素質(zhì)如何也能通過(guò)上廁所體現(xiàn)出來(lái)。

二、指出不文明如廁的現(xiàn)象

1、在廁所里躲貓貓；人為破壞廁所門(mén)、水籠頭、拖把池；洗手后沒(méi)關(guān)緊水籠頭；

2、把廁所當(dāng)聊天室；便后手紙亂扔；便池周?chē)鷿M(mǎn)是污漬；

3、將果皮垃圾扔進(jìn)便池內(nèi)；拖把亂甩等。

三、指出如何文明如廁

1、愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約用水。愛(ài)護(hù)所有衛(wèi)生設(shè)施，不將垃圾丟入洗手池、拖把池、便坑內(nèi)，以防管道堵塞。

2、大小便入坑，手紙入簍。男生正確使用小便池，不要把小便撒在地面上、紙簍里、墻上，不能把大便解在小便池里，不能用腳踩小便池。

3、保持廁所潔凈。臟水倒入便坑里，不要潑灑、滴落在地面上，以免地面打滑、骯臟。拖把一定放在拖把池里清洗，洗好后擰干，不能亂甩，以免濺污四周。洗手池洗抹布、毛筆等請(qǐng)把水關(guān)小，洗完后把池子四周的污漬擦一擦。

4、尊重自己，尊重他人。在廁所里不打鬧、不喧嘩，不亂涂亂畫(huà)，保持墻面潔凈。

四、制定文明如廁公約 采用學(xué)生間互相提醒，互相監(jiān)督文明如廁，每周評(píng)比一批文明如廁的好孩子。

五、文明從現(xiàn)在做起

如廁雖是不登大雅之堂的小事,但是體現(xiàn)一個(gè)人的道德意識(shí)和生活習(xí)慣,干凈整潔的入廁環(huán)境也應(yīng)該是任何良好生活環(huán)境建設(shè)所不可或缺的內(nèi)容。方便他人，方便自己!所以希望同學(xué)們從自身行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)舉止文明的當(dāng)代小學(xué)生!

1、管住自己的嘴;不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰。

2、管住自己的手;不損壞公物，不亂扔雜物。

3、管住自己的腳;不踢門(mén)，上下樓梯靠右行。

六、小結(jié)

“來(lái)也匆匆，去也沖沖”文明提示想必大家都不陌生。在很多公廁的墻上都醒目地貼著類(lèi)似這樣的標(biāo)語(yǔ)，提醒大家注意文明行為、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。然而，就是在這樣的善意提醒之下，仍有一些學(xué)生在公廁解決生理問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)出小便不入池、上完不沖水等不文明行為，給后來(lái)的使用者和清潔工帶來(lái)不便和尷尬。不知有如此行為的人們是否能換位思考一下，如果自己走進(jìn)公廁內(nèi)，卻發(fā)現(xiàn)里面一片狼藉、惡臭不堪，會(huì)做何感想？小便入池、便后沖水，這些事情只是舉手之勞，做與不做卻可反映一個(gè)人的日常行為習(xí)慣與文明素質(zhì)。廁所里面也能體現(xiàn)文明，展現(xiàn)公德，請(qǐng)每一位同學(xué)都來(lái)做行動(dòng)者和監(jiān)督者，方便他人、提升自我。雖說(shuō)上完廁所沖水只是小事，可是以小卻能見(jiàn)大。上完廁所不沖水，時(shí)間久了就更難沖下去了，而且也給打掃衛(wèi)生的人帶來(lái)更多的工作量。希望所有同學(xué)上完廁所都能沖水，方便他人，更是方便自己。

同學(xué)們，如廁文明有你、我、他一起做起，讓我們一起努力，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

齊背弟子規(guī)“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”

第二篇：文明如廁

關(guān)于文明如廁的通告

各位員工朋友：

關(guān)于廁所，誰(shuí)會(huì)拿它說(shuō)事兒？若把廁所上升到文明的高度，也許有人不以為然。廁所之事提起來(lái)似乎不雅，在很多人的眼里，廁所也是一個(gè)不宜在茶余飯后談?wù)摰脑?huà)題。但我認(rèn)為，關(guān)于廁所的話(huà)題，可以很文明，也可以狠狠地文明。

世界廁所組織（英文名World Toilet Organization，簡(jiǎn)稱(chēng)WTO）發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話(huà)，一句是“廁所是人類(lèi)文明的尺度”，另一句是“我們忽略廁所太久了”。往大了說(shuō)，廁所是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方、一個(gè)民族甚至一個(gè)國(guó)家的文明發(fā)展?fàn)顩r。往小了說(shuō)，別人看不到你的地方，才是最真實(shí)的你；越是在沒(méi)有人的地方越能考驗(yàn)?zāi)愕恼嬲滦?。?duì)于偌大的工廠(chǎng)來(lái)講，廁所雖只是一個(gè)微不足道的小角落，卻可以處處顯其文明，甚至當(dāng)為工廠(chǎng)及我們自己文明的一張名片。如此一來(lái)，廁所文明呼之欲出：別拿廁所不當(dāng)事兒！可我們，卻不把廁所當(dāng)回事兒——很久了！人要吃飯喝水，誰(shuí)也離不開(kāi)“五谷輪回之處”。根據(jù)世界廁所組織提供的數(shù)字，一個(gè)人每天大約上廁所6至8次，一年就是約2500次，算下來(lái)人一輩子竟有二年時(shí)間耗費(fèi)在廁所里。如此說(shuō)來(lái)，廁所實(shí)在是每個(gè)人生命中的一件大事，成立一個(gè)國(guó)際組織來(lái)研討60億人的廁所問(wèn)題，怎么也不能認(rèn)為是小題大作。

而我國(guó)自古以來(lái)就重視“進(jìn)口”，不重視“出口”，鄉(xiāng)間老百姓在院里挖個(gè)坑，放一口缸，叫“茅缸”，搭一個(gè)棚，叫“茅房”，這就解決了方便問(wèn)題。那么，九五之尊的皇帝的廁所總該很講究了吧？說(shuō)來(lái)可能無(wú)人相信，號(hào)稱(chēng)擁有9999間房屋的北京紫禁城，竟沒(méi)有一間廁所，堪稱(chēng)故宮一怪。現(xiàn)在故宮里的廁所，都是清朝滅亡后，故宮對(duì)民眾開(kāi)放，為方便游客而蓋的。那么，當(dāng)年皇宮里住著的上至天子，下到太監(jiān)和宮女，數(shù)千人的大小便是如何處理的呢？我孤陋寡聞，就不得而知了?？磥?lái)，正如杰克西姆所感慨的那樣：“我們忽略廁所太久了”。

歐洲于19世紀(jì)已開(kāi)始了聲勢(shì)浩大的廁所革命。在 19 世紀(jì) 40 年代，漢堡出現(xiàn)了用河水沖刷管道的下水系統(tǒng)。世界上第一個(gè)抽水馬桶公廁建于 1852 年的倫敦。抽水馬桶的誕生以及下水道排水系統(tǒng)的建設(shè)，是人類(lèi)衛(wèi)生如廁的里程碑。新加坡自1965年建國(guó)之初就開(kāi)始了曠日持久的廁所革命，從而給全世界人們留下了美好的印象；日本自上個(gè)世紀(jì)80年代初開(kāi)始了全民動(dòng)員的廁所革命，并對(duì)廁所用具進(jìn)行了高科技產(chǎn)品的研發(fā)，從而讓國(guó)內(nèi)外游客感受到現(xiàn)代化的如廁享受。很多國(guó)家和地區(qū)早已開(kāi)展了類(lèi)似的廁所革命，以改善和提高生活品質(zhì)。近三十年，隨著改革開(kāi)放帶來(lái)的全方位的社會(huì)進(jìn)步，我國(guó)的廁所文化也向前大邁了一步。廁所的設(shè)施配備、環(huán)境布置都經(jīng)歷了一次完美變身和豪華升級(jí)。出現(xiàn)了空間寬敞、裝潢精美，甚至兼具化妝、更衣、育兒哺乳功能的夢(mèng)幻廁所；出現(xiàn)了主題式的星級(jí)廁所等等。從此，我們也踏上了廁所文明的征程。但是，那些產(chǎn)生于

廁所的陳規(guī)陋習(xí)卻并未因?yàn)閹伴T(mén)臉兒”的美容而美化，甚至出現(xiàn)了更多的新問(wèn)題。廁所建設(shè)是一種文明，廁所的使用更是一種文明。這就和每一個(gè)使用廁所的個(gè)人文明素養(yǎng)有著直接關(guān)系了。

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，一名到日本游玩的游客看到了很令他不解的一幕，一名廁所的清潔工在清洗廁所之后舀里面的水喝。他看得目瞪口呆，不解地問(wèn)清潔工為什么不喝外面的水，清潔工面不改色地回答說(shuō)：我相信我已經(jīng)把這里打掃干凈了，這里的水也和外面的一樣干凈。我敢打賭，此時(shí)正看著或者聽(tīng)著這篇文章的讀者們肯定沒(méi)誰(shuí)敢到廁所去喝一口那樣的水?；蛟S我們腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出“黃金”堆積如山，空氣中彌漫著消化后的五谷芬芳，綠頭蒼蠅像美國(guó)B-52轟炸機(jī)在兩萬(wàn)米高空忽遠(yuǎn)忽近的呻吟的恐怖景象。更有甚者，一些無(wú)聊者如廁時(shí)，喜作書(shū)于壁上，或令人啼笑皆非的“對(duì)聯(lián)”和“詩(shī)歌”，或抒情浪漫的愛(ài)情宣言，或不堪入目的臟話(huà)……干凈的墻壁上便留下了一些難登大雅之堂的墨跡，廁所中的這種現(xiàn)象，我們不妨稱(chēng)之為“廁所文化”。多少年來(lái)，這個(gè)文學(xué)種類(lèi)作為通俗文學(xué)的一個(gè)分支，對(duì)少男少女們的成長(zhǎng)所做出的貢獻(xiàn)，比瓊瑤的小說(shuō)深刻多了。種種“欺凌”廁所的不文明行為，不一而足。因此，同學(xué)們，我們?cè)谶@里呼吁：別讓不文明行為擋了“方便”之路！原中國(guó)外經(jīng)貿(mào)部副部長(zhǎng)、WTO首席談判代表龍永圖曾提起自己的一次親身經(jīng)歷——他在瑞士一家公園上廁所時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩正在那里折騰得滿(mǎn)頭大汗。他問(wèn)小男孩在干

什么？小男孩著急地說(shuō)，抽水馬桶壞了，我不知道怎么把水沖下來(lái)。龍永圖當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，感慨萬(wàn)千。那個(gè)瑞士小孩的社會(huì)責(zé)任感、規(guī)則意識(shí)、文明素養(yǎng)，該讓我們多少人臉紅?。?/p>

員工朋友們，往往我們最不屑的地方其實(shí)最能檢測(cè)我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正的美的地方。如廁事小，這確是一件小事，這也是一件你在為自己而做的事，是一件哪怕你不為形象、氛圍、大局等考慮也應(yīng)該做好的天經(jīng)地義的事。難道我們連一個(gè)七八歲的孩子都不如？但是，事實(shí)卻是這樣，有些人真不如一個(gè)幾歲的孩子，據(jù)清潔阿姨及員工反映:工廠(chǎng)辦公室一樓廁所在近期以來(lái)，就出現(xiàn)了上廁所不沖廁所、大便拉在便池外面、失手犯錯(cuò)卻逃避責(zé)任等等問(wèn)題，而且不是一兩次，這絕不是意外和偶然。

結(jié)合近期工廠(chǎng)辦公室一樓廁所出現(xiàn)的問(wèn)題，現(xiàn)規(guī)定如廁時(shí)不得違反以下規(guī)定：

一、不在墻壁上涂畫(huà)；

二、便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于垃圾蔞；

三、大便小便拉便池，于人于已都方便；

三、萬(wàn)一失手犯錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)不逃避；

四、便后更要洗凈手。

五、自即日起，關(guān)于文明如廁行為請(qǐng)大家積極舉報(bào)不文明的行為、互相監(jiān)督文明如廁行為，凡是抓到不文明如廁者將進(jìn)行嚴(yán)重罰款及沖洗廁所一個(gè)星期，并開(kāi)員工大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)！

文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起。特此通告！

奧龍維高 2014-12-24

第三篇：文明如廁

文明如廁

小小的廁所，最能反映一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)單位的文明程度。

廁所是一個(gè)小小的窗口，但它卻能最真實(shí)地檢驗(yàn)人民的文明素養(yǎng)。

如廁陋習(xí)

大小便不入池

小部分同學(xué)把小便撒在地面上、紙簍里、墻上。把大便解在小便池。手紙不入紙簍

廁所紙簍專(zhuān)門(mén)是用來(lái)放用過(guò)的手紙的，而有的同學(xué)卻把手紙到處亂扔。在廁所的紙簍里不時(shí)地發(fā)現(xiàn)一些小食品袋子、飲料瓶，還有同學(xué)把食品袋子、塑料瓶丟進(jìn)便池，堵塞下水道。

亂扔清潔工具

個(gè)別同學(xué)，喜歡惡作劇，把廁所的紙簍踢進(jìn)便池，還有的同學(xué)把掃把、拖把扔進(jìn)便池。

亂涂亂撕亂貼

個(gè)別同學(xué)喜歡在廁所的墻壁上寫(xiě)罵人的污言穢語(yǔ)，撕墻上文明用語(yǔ)的及時(shí)貼。這些同學(xué)的行為很不道德。

在廁所暴露自己的陰暗面

個(gè)別同學(xué)在廁所里吸煙、打架、欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)…...廁所公約

1、愛(ài)護(hù)公物，珍惜設(shè)施，節(jié)約用水，方便自己，方便大家。

2、大便入池，手紙入簍，嚴(yán)于律己，養(yǎng)好習(xí)慣。

3、及時(shí)沖洗，及時(shí)清掃，保持廁所潔凈。

4、尊重自己，尊重他人，不亂涂亂畫(huà)，保持墻面潔凈。

第四篇：文明如廁倡議書(shū)

文明如廁倡議書(shū)1

世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話(huà)：廁所是人類(lèi)文明的尺度、我們忽視 廁所太久了！

往大了說(shuō)，廁所是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè) 地方文明發(fā)展的狀況。往小了說(shuō)，別人看不到你的地方，才是最真實(shí)的你。越是沒(méi)人的地

方越能考驗(yàn)?zāi)愕恼嬲滦浴?duì)于偌大的學(xué)校來(lái)講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可

處處顯其文明。

最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個(gè)問(wèn)題： 一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩 沖水的按鈕，更有甚者不沖水； 二、如廁后的紙巾隨手丟于便池； 三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得 到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔(dān)當(dāng)！ 四、在廁所內(nèi)亂涂亂畫(huà)，有些文字不堪入目； 五、很多同學(xué)沒(méi)有便后洗手的意識(shí)。 別拿廁所不當(dāng)回事！可我們，不把廁所當(dāng)回 事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了！我們這樣來(lái)算一筆 帳，每人每天在教學(xué)區(qū)平均上廁所1-2次，學(xué)院每 天上課師生人數(shù)按10000人計(jì)，所有人員平均每 天就約上10000—0次，在行課期間，按15個(gè)小時(shí)算，每小時(shí)就有666-1333次，每分鐘就有11.1-22.2次，如此看來(lái)，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的！ 我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢？往 往我們最不屑的地方，最能檢測(cè)我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現(xiàn)文明的大事。

在此，提出四項(xiàng)文明如廁倡議： 一、如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是暢聊吧；

二、便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于紙簍內(nèi)；

三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便；

四、便后謹(jǐn)記洗凈手，健康意識(shí)隨時(shí)有。 夏季來(lái)臨，為了同學(xué)們有一個(gè)清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。

文明廁所 需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開(kāi)始！

文明如廁倡議書(shū)2

文明，從這里開(kāi)始關(guān)于廁所，誰(shuí)會(huì)拿它說(shuō)事兒？若把廁所上升到文明的高度，也許有人不以為然。廁所之事提起來(lái)似乎不雅，在很多人的眼里，廁所也是一個(gè)不宜在茶余飯后談?wù)摰脑?huà)題。但我認(rèn)為，關(guān)于廁所的話(huà)題，可以很文明，也可以狠狠地文明。世界廁所組織（英文名World Toilet Organization，簡(jiǎn)稱(chēng)WTO）發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話(huà)，一句是“廁所是人類(lèi)文明的尺度”，另一句是“我們忽略廁所太久了”。往大了說(shuō)，廁所是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方、一個(gè)民族甚至一個(gè)國(guó)家的文明發(fā)展?fàn)顩r。往小了說(shuō)，別人看不到你的地方，才是最真實(shí)的你；越是在沒(méi)有人的地方越能考驗(yàn)?zāi)愕恼嬲滦小?duì)于偌大的校園來(lái)講，廁所雖只是一個(gè)微不足道的小角落，卻可以處處顯其文明，甚至當(dāng)為學(xué)校文明的一張名片。

如此一來(lái)，廁所文明呼之欲出：別拿廁所不當(dāng)事兒！可我們，卻不把廁所當(dāng)回事兒——很久了！人要吃飯喝水，誰(shuí)也離不開(kāi)“五谷輪回之處”。根據(jù)世界廁所組織提供的數(shù)字，一個(gè)人每天大約上廁所6至8次，一年就是約2500次，算下來(lái)人一輩子竟有二年時(shí)間耗費(fèi)在廁所里。如此說(shuō)來(lái)，廁所實(shí)在是每個(gè)人生命中的一件大事，成立一個(gè)國(guó)際組織來(lái)研討60億人的廁所問(wèn)題，怎么也不能認(rèn)為是小題大作。而我國(guó)自古以來(lái)就重視“進(jìn)口”，不重視“出口”，鄉(xiāng)間老百姓在院里挖個(gè)坑，放一口缸，叫“茅缸”，搭一個(gè)棚，叫“茅房”，這就解決了方便問(wèn)題。那么，九五之尊的皇帝的廁所總該很講究了吧？說(shuō)來(lái)可能無(wú)人相信，號(hào)稱(chēng)擁有9999間房屋的北京紫禁城，竟沒(méi)有一間廁所，堪稱(chēng)故宮一怪?，F(xiàn)在故宮里的廁所，都是清朝滅亡后，故宮對(duì)民眾開(kāi)放，為方便游客而蓋的。那么，當(dāng)年皇宮里住著的上至天子，下到太監(jiān)和宮女，數(shù)千人的大小便是如何處理的呢？我孤陋寡聞，就不得而知了?？磥?lái)，正如杰克西姆所感慨的那樣：“我們忽略廁所太久了”。歐洲于19世紀(jì)已開(kāi)始了聲勢(shì)浩大的廁所革命。在 19 世紀(jì) 40 年代，漢堡出現(xiàn)了用河水沖刷管道的下水系統(tǒng)。世界上第一個(gè)抽水馬桶公廁建于 1852 年的倫敦。抽水馬桶的誕生以及下水道排水系統(tǒng)的建設(shè)，是人類(lèi)衛(wèi)生如廁的里程碑。新加坡自1965年建國(guó)之初就開(kāi)始了曠日持久的廁所革命，從而給全世界人們留下了美好的印象；日本自上個(gè)世紀(jì)80年代初開(kāi)始了全民動(dòng)員的廁所革命，并對(duì)廁所用具進(jìn)行了高科技產(chǎn)品的研發(fā)，從而讓國(guó)內(nèi)外游客感受到現(xiàn)代化的如廁享受。很多國(guó)家和地區(qū)早已開(kāi)展了類(lèi)似的廁所革命，以改善和提高生活品質(zhì)。近三十年，隨著改革開(kāi)放帶來(lái)的全方位的社會(huì)進(jìn)步，我國(guó)的廁所文化也向前大邁了一步。廁所的設(shè)施配備、環(huán)境布置都經(jīng)歷了一次完美變身和豪華升級(jí)。出現(xiàn)了空間寬敞、裝潢精美，甚至兼具化妝、更衣、育兒哺乳功能的夢(mèng)幻廁所；出現(xiàn)了主題式的星級(jí)廁所等等。

從此，我們也踏上了廁所文明的征程。但是，那些產(chǎn)生于廁所的陳規(guī)陋習(xí)卻并未因?yàn)閹伴T(mén)臉兒”的美容而美化，甚至出現(xiàn)了更多的新問(wèn)題。廁所建設(shè)是一種文明，廁所的使用更是一種文明。這就和每一個(gè)使用廁所的個(gè)人文明素養(yǎng)有著直接關(guān)系了。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，一名到日本游玩的游客看到了很令他不解的一幕，一名廁所的清潔工在清洗廁所之后舀里面的水喝。他看得目瞪口呆，不解地問(wèn)清潔工為什么不喝外面的水，清潔工面不改色地回答說(shuō)：我相信我已經(jīng)把這里打掃干凈了，這里的水也和外面的一樣干凈。我敢打賭，此時(shí)正看著或者聽(tīng)著這篇文章的讀者們肯定沒(méi)誰(shuí)敢到廁所去喝一口那樣的水?；蛟S我們腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出“黃金”堆積如山，空氣中彌漫著消化后的五谷芬芳，綠頭蒼蠅像美國(guó)B-52轟炸機(jī)在兩萬(wàn)米高空忽遠(yuǎn)忽近的呻吟的恐怖景象。更有甚者，一些無(wú)聊者如廁時(shí)，喜作書(shū)于壁上，或令人啼笑皆非的“對(duì)聯(lián)”和“詩(shī)歌”，或抒情浪漫的愛(ài)情宣言，或不堪入目的臟話(huà)??干凈的墻壁上便留下了一些難登大雅之堂的墨跡，廁所中的這種現(xiàn)象，我們不妨稱(chēng)之為“廁所文化”。

多少年來(lái)，這個(gè)文學(xué)種類(lèi)作為通俗文學(xué)的一個(gè)分支，對(duì)少男少女們的成長(zhǎng)所做出的貢獻(xiàn)，比瓊瑤的小說(shuō)深刻多了。種種“欺凌”廁所的不文明行為，不一而足。因此，同學(xué)們，我們?cè)谶@里呼吁：別讓不文明行為擋了“方便”之路！原中國(guó)外經(jīng)貿(mào)部副部長(zhǎng)、WTO首席談判代表龍永圖曾提起自己的一次親身經(jīng)歷——他在瑞士一家公園上廁所時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩正在那里折騰得滿(mǎn)頭大汗。他問(wèn)小男孩在干什么？小男孩著急地說(shuō)，抽水馬桶壞了，我不知道怎么把水沖下來(lái)。龍永圖當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，感慨萬(wàn)千。那個(gè)瑞士小孩的社會(huì)責(zé)任感、規(guī)則意識(shí)、文明素養(yǎng)，該讓我們多少人臉紅?。客瑢W(xué)們，往往我們最不屑的地方其實(shí)最能檢測(cè)我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正的美的地方。如廁事小，這確是一件小事，這也是一件你在為自己而做的事，是一件哪怕你不為形象、氛圍、大局等考慮也應(yīng)該做好的天經(jīng)地義的事。今年寒假開(kāi)學(xué)回來(lái)，我校最大的變化，就是舊廁所得到了改建，添加了新的沖水設(shè)施，新的洗手設(shè)備，增加了隔斷，可以說(shuō)完全是舊貌換新顏，用同學(xué)們的話(huà)說(shuō)廁所由以前的普通間變成了現(xiàn)在的“豪華包間”。

可以說(shuō)，我們也開(kāi)始了一場(chǎng)魚(yú)中的“廁所革命”。我們以“溫馨廁所、文明使用、健康生活”為理念，將“潔凈、溫馨、文明”等元素融入廁所文化中，力圖把廁所建設(shè)得充滿(mǎn)芳香、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意、充滿(mǎn)詼諧愜意，讓同學(xué)們蹲在其中，樂(lè)在其中；讓同學(xué)們廁所行為愉悅化，廁所發(fā)揮自由化；讓同學(xué)們有尊嚴(yán)地上廁所，充分感受被尊重的幸福。在這樣的廁所里，我們向同學(xué)們提出文明如廁十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的倡議：如廁及時(shí)不拖拉；路上不奔跑喊叫；按順序不爭(zhēng)先恐后；等候時(shí)不嬉鬧；遇別人有特殊情況，主動(dòng)謙讓?zhuān)蝗鐜鷷r(shí)不講話(huà)；不在墻壁上涂畫(huà)；用完及時(shí)沖水；保持衛(wèi)生，便后洗手；照照鏡子再走出廁所。同學(xué)們，文明廁所需文明如廁。讓我們的文明之旅，從這里開(kāi)始！

文明如廁倡議書(shū)3

廁所是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，是衡量國(guó)家公共文明的重要尺度，是決定各地旅游發(fā)展水平的關(guān)鍵要素。為進(jìn)一步優(yōu)化旅游發(fā)展環(huán)境，提高全民文明旅游素質(zhì)，養(yǎng)成文明如廁習(xí)慣，抵制粗鄙如廁行為。在此，我們以“文明如廁 從我做起”為主題，向廣大游客和市民發(fā)出文明如廁倡議：

一、爭(zhēng)當(dāng)文明如廁的示范者。加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng)，自覺(jué)做到有序如廁，禮讓為先，便后沖洗、節(jié)約用水，不亂吐亂扔、不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)廁所公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，從個(gè)人點(diǎn)滴行為做起，加快文明如廁進(jìn)程。

二、爭(zhēng)當(dāng)文明如廁的監(jiān)督者。廣大游客和市民朋友要積極響應(yīng)文明如廁的.號(hào)召，營(yíng)造文明如廁的良好氛圍，并積極參與其中，爭(zhēng)做倡導(dǎo)文明如廁的傳播者、實(shí)踐者和示范者，積極監(jiān)督和制止不文明如廁行為。

三、爭(zhēng)當(dāng)文明如廁的推動(dòng)者。要推動(dòng)各類(lèi)企事業(yè)單位、社會(huì)服務(wù)單位和商業(yè)體廁所免費(fèi)對(duì)游客開(kāi)放，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)；推動(dòng)景區(qū)景點(diǎn)、車(chē)站、碼頭、加油站、集散中心等窗口服務(wù)單位，進(jìn)一步優(yōu)化如廁環(huán)境，提供更加周到的如廁服務(wù)，為游客和市民如廁提供方便。

“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。讓我們從每一次文明如廁行為做起，自覺(jué)養(yǎng)成文明如廁良好習(xí)慣，促進(jìn)旅游環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，全面推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步！

文明如廁倡議書(shū)4

尊敬的xxx校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。

在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。

為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規(guī)矩還說(shuō)的過(guò)去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。

既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：

1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。

2、每個(gè)班級(jí)每周召開(kāi)一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。

3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。

4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對(duì)這些不良現(xiàn)象重視起來(lái)了。

文明如廁倡議書(shū)5

尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。

在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。

為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規(guī)矩還說(shuō)的過(guò)去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。

既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：

1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。

2、每個(gè)班級(jí)每周召開(kāi)一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。

3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。

4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對(duì)這些不良現(xiàn)象重視起來(lái)了。

x年xx月xx日

倡議人：xxx

時(shí)間：x年xx月xx日

文明如廁倡議書(shū)6

世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話(huà)：廁所是人類(lèi)文明的尺度、我們忽視廁所太久了！往大了說(shuō)，廁所是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方文明發(fā)展的狀況。往小了說(shuō)，別人看不到你的地方，才是最真實(shí)的你。越是沒(méi)人的地方越能考驗(yàn)?zāi)愕恼嬲滦?。?duì)于偌大的學(xué)校來(lái)講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明。

最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個(gè)問(wèn)題：

一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩沖水的按鈕，更有甚者不沖水；

二、如廁后的紙巾隨手丟于便池；

三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔(dān)當(dāng)！

四、在廁所內(nèi)亂涂亂畫(huà)，有些文字不堪入目；

五、很多同學(xué)沒(méi)有便后洗手的意識(shí)。別拿廁所不當(dāng)回事！可我們，不把廁所當(dāng)回事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了！我們這樣來(lái)算一筆帳，每人每天在教學(xué)區(qū)平均上廁所1—2次，學(xué)院每天上課師生人數(shù)按10000人計(jì)，所有人員平均每天就約上10000—20xx0次，在行課期間，按15個(gè)小時(shí)算，每小時(shí)就有666—1333次，每分鐘就有11、1—22、2次，如此看來(lái)，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的！

我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢？往往我們最不屑的地方，最能檢測(cè)我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現(xiàn)文明的大事。

在此，提出四項(xiàng)文明如廁倡議：

一、如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是暢聊吧；

二、便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于紙簍內(nèi)；

三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便；

四、便后謹(jǐn)記洗凈手，健康意識(shí)隨時(shí)有。

夏季來(lái)臨，為了同學(xué)們有一個(gè)清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開(kāi)始！

倡議人：xxx

時(shí)間：x年xx月xx日

文明如廁倡議書(shū)7

世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話(huà)：廁所是人類(lèi)文明的尺度、我們忽視 廁所太久了！

往大了說(shuō)，廁所是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè) 地方文明發(fā)展的狀況。往小了說(shuō)，別人看不到你的地方，才是最真實(shí)的你。越是沒(méi)人的地方越能考驗(yàn)?zāi)愕恼嬲滦?。?duì)于偌大的學(xué)校來(lái)講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明。

最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個(gè)問(wèn)題： 一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩 沖水的按鈕，更有甚者不沖水； 二、如廁后的紙巾隨手丟于便池； 三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得 到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔(dān)當(dāng)！ 四、在廁所內(nèi)亂涂亂畫(huà)，有些文字不堪入目； 五、很多同學(xué)沒(méi)有便后洗手的意識(shí)。 別拿廁所不當(dāng)回事！可我們，不把廁所當(dāng)回 事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了！我們這樣來(lái)算一筆 帳，每人每天在教學(xué)區(qū)平均上廁所1-2次，學(xué)院每 天上課師生人數(shù)按10000人計(jì)，所有人員平均每 天就約上10000—0次，在行課期間，按15個(gè)小時(shí)算，每小時(shí)就有666-1333次，每分鐘就有11.1-22.2次，如此看來(lái)，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的！ 我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢？往 往我們最不屑的地方，最能檢測(cè)我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現(xiàn)文明的大事。

在此，提出四項(xiàng)文明如廁倡議：

一、如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是暢聊吧；

二、便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于紙簍內(nèi)；

三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便；

四、便后謹(jǐn)記洗凈手，健康意識(shí)隨時(shí)有。 夏季來(lái)臨，為了同學(xué)們有一個(gè)清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。

文明廁所 需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開(kāi)始！

文明如廁倡議書(shū)8

同學(xué)們：

現(xiàn)在學(xué)校的某些廁所被變得臭氣熏天，有人還會(huì)在廁所里嬉戲打鬧，將水灑在地上。這些行為影響到了同學(xué)，上廁所時(shí)聞到異味會(huì)不舒服，有時(shí)還會(huì)因?yàn)榈厣蠟⒌乃?，所以，我們?yīng)該文明上廁所，這是每個(gè)人的義務(wù)。文明不僅僅是空口白話(huà)，還要我們時(shí)時(shí)刻刻遵循守則。為此，我向同學(xué)們發(fā)出倡議，希望大家可以做到以下幾點(diǎn)：

1、小便時(shí)要站在臺(tái)階上，不能隨便站，如遇有人不遵守，要及時(shí)制止。

2、不要在廁所里嬉戲、打鬧、攀爬，以防止有人受傷，嚴(yán)重的甚至損壞公共設(shè)施的要及時(shí)報(bào)告老師。

3、上完廁所要及時(shí)沖，如果沖不掉要多沖幾次。

4、廁所里不能把紙張垃圾扔在洗手池或便池里，如果出現(xiàn)這種情況，要讓扔的人撿起來(lái)，并警告不可以這么做。

5、洗完手不能隨地灑，防止水在地上把別人滑倒，要在洗手池灑完。

6、可以做一些標(biāo)識(shí)來(lái)提醒大家。

文明是每個(gè)人的義務(wù)，一起努力讓環(huán)境更好吧！

XXX

20xx年XX月XX日

文明如廁倡議書(shū)9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

1、積極參與公廁衛(wèi)生集中整治工作，營(yíng)造“創(chuàng)建文明公廁、倡導(dǎo)市民文明如廁”的良好氛圍，并積極參與其中，爭(zhēng)做“創(chuàng)建文明公廁、倡導(dǎo)市民文明如廁”的傳播者、實(shí)踐者、示范者，推動(dòng)貴陽(yáng)市文明生活的不斷提高。

2、建立、健全公廁內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)公廁日常保潔，規(guī)范增設(shè)公廁人性化、無(wú)障礙設(shè)施標(biāo)識(shí);

公廁管理者必須增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，接受社會(huì)和市民的監(jiān)督，為打造文明公廁創(chuàng)造基礎(chǔ)。

3、市民應(yīng)自覺(jué)按照公廁規(guī)章加強(qiáng)自我約束，自覺(jué)做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)廁內(nèi)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，從個(gè)人點(diǎn)滴行為做起，加快文明如廁進(jìn)程。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，文明如廁，從我做起!

倡議人：XXX

時(shí)間：XX年XX月XX日

第五篇：《文明如廁》教案

“如廁文明，從我做起”

——養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

503班

現(xiàn)在有人說(shuō)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，最好看看那個(gè)國(guó)家的廁所；要想證明一個(gè)國(guó)家是否注重環(huán)境清潔，也去看看廁所。一個(gè)人的素質(zhì)如何也能通過(guò)上廁所體現(xiàn)出來(lái)。

一、班會(huì)內(nèi)容：

1、讓學(xué)生通過(guò)自身的觀(guān)察體驗(yàn)，揭示出不文明如廁所帶來(lái)的問(wèn)題。例如在廁所里玩耍；人為破壞廁所門(mén)、水籠頭、拖把池；洗手后沒(méi)關(guān)緊水籠頭；把廁所當(dāng)聊天室；便后手紙亂扔；便池周?chē)鷿M(mǎn)是污漬；將果皮垃圾扔進(jìn)便池內(nèi)；拖把亂甩等。

2、通過(guò)同桌、全班之間熱烈地討論，從思想上充分認(rèn)知文明如廁的重要性。

3、制定班級(jí)文明如廁公約，采用學(xué)生間互相提醒，互相監(jiān)督文明如廁，各班級(jí)每周評(píng)比一批文明如廁的好孩子。

二、文明如廁要求：

1、愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約用水。愛(ài)護(hù)所有衛(wèi)生設(shè)施，不將垃圾丟入洗手池、拖把池、便坑內(nèi)，以防管道堵塞。

2、大小便入坑，手紙入簍。男生正確使用小便池，不要把小便撒在地面上、紙簍里、墻上，不能把大便解在小便池里，不能用腳踩小便池。

3、保持廁所潔凈。臟水倒入便坑里，不要潑灑、滴落在地面上，以免地面打滑、骯臟。拖把一定放在拖把池里清洗，洗好后擰干，不能亂甩，以免濺污四周。洗手池洗抹布、毛筆等請(qǐng)把水關(guān)小，洗完后把池子四周的污漬擦一擦。

4、尊重自己，尊重他人。在廁所里不打鬧、不喧嘩，不亂涂亂畫(huà)，保持墻面潔凈。

三、活動(dòng)小結(jié)

“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，“往前一小步，文明一大步”，這些文明提示想必大家都不陌生。在很多公廁的墻上都醒目地貼著類(lèi)似這樣的標(biāo)語(yǔ)，提醒大家注意文明行為、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。然而，就是在這樣的善意提醒之下，仍有一些學(xué)生在公廁解決生理問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)出小便不入池、上完不沖水等不文明行為，給后來(lái)的使用者和清潔工帶來(lái)不便和尷尬。不知有如此行為的人們是否能換位思考一下，如果自己走進(jìn)公廁內(nèi)，卻發(fā)現(xiàn)里面一片狼藉、惡臭不堪，會(huì)做何感想？小便入池、便后沖水，這些事情只是舉手之勞，做與不做卻可反映一個(gè)人的日常行為習(xí)慣與文明素質(zhì)。廁所里面也能體現(xiàn)文明，展現(xiàn)公德，請(qǐng)每一位同學(xué)都來(lái)做行動(dòng)者和監(jiān)督者，方便他人、提升自我。雖說(shuō)上完廁所沖水只是小事，可是以小卻能見(jiàn)大。上完廁所不沖水，時(shí)間久了就更難沖下去了，而且也給打掃衛(wèi)生的人帶來(lái)更多的工作量。希望所有同學(xué)上完廁所都能沖水，方便他人，更是方便自己。

同學(xué)們，廁所衛(wèi)生有你、我、他一起做起，讓我們一起努力，做一個(gè)文明的虎小人。