第一篇：XX公司地震演練方案

XXXX建筑工程公司地震應急疏散演練方案

為進一步普及應急疏散安全知識，增強全民防震防災意識，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應逃生自救的能力，特制定本預案。

一、指導思想

通過本次地震應急演練，進一步增強全司所有人員的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時我司地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。

二、演練時間：2013年6月17日下午17:00--17:30

三、演練地點：公司辦公區(qū)，一樓外的空地為本次演練的安全地帶

四、參加人員：本部全體員工

五、演練方式：采取集中疏散及消防演練

六、演練內容：地震應急疏散及消防演練

七、活動安排(一)組織機構： 總指揮：XX 現(xiàn)場指揮：XXXX

(二)下設報警組、疏散組，宣傳組、具體職責及分工如下：

1、報警組（姚成孝負責）：（1）信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、疏散組：

（1）辦公區(qū)疏散組（XXXX負責）：指導帶領員工安全撤離辦公室到臨時避險區(qū)域（辦公區(qū)大門外的空地），清點人數(shù)，并互相確認辦公室里是否還有員工未撤出。

（2）宣傳組：XXX（攝影）、XXX（攝像）。

八、演練程序

1、總指揮：負責地震應急疏現(xiàn)場全面指揮

2、現(xiàn)場指揮下達命令：本部辦公區(qū)地震應急疏散演練活動現(xiàn)在開始！突發(fā)地震(模擬)，情況十分危急。立即啟動應急疏散預案，馬上有秩序地撤離！

3、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報。

4、各部門領導聽到緊急廣播警報后，立即通知本部門員工進行緊急疏散。

5、疏散組組員聽到緊急廣播警報后，立即組織員工按指定路線疏散下樓，小組人員站在樓梯口負責指導員工迅速有序的按規(guī)定路線撤離，防止門口擁堵踩踏，確認辦公區(qū)無滯留人員后，立即到達指定的安全地帶。、現(xiàn)場指揮在疏散過程中用喇叭廣播，請大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口，有秩序進行疏散，逃生時要注意保護頭部，到達指定安全地帶。

７、各部門領導數(shù)清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告應到人數(shù)，實到人數(shù)。

８、人員集中后，報警組向現(xiàn)場指揮報告因地震引起火災，現(xiàn)場指揮下達命令，進行目標火災撲救演練。

９、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。

10、本部員工進行目標火災撲救演練（提前準備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品）。

九、總指揮點評：今天我們在地震應急疏散演練環(huán)中，全體人員能按照統(tǒng)一指令和要求，較快的撤離到指定的地點，并學會了滅火器的正確使用方法，基本達到了應急疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全事故。當?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時，時間就是生命，今天的演習從聽到警報到全部撤出辦公區(qū)用時××分鐘，大家體驗和增強了地震知識，學會了安全逃離現(xiàn)場的方法，對地震有深刻的認識。但有個別員工未保護頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置。

十、總指揮宣布地震應急疏散演練結束。十一、注意事項：

1.在進行演習時，員工在整個撤離過程中要預防摔傷或撞傷人員傷害事件的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長的員工一起

2.在演練開始前職能部門要認真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全

3.疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各部門要提前打開門并看護好，嚴防疏散時門突然關閉。

4.疏散時要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線

5.各部門領導最后撤離現(xiàn)場前，要協(xié)查辦公室人員是否及時撤離，還要大聲呼喊是否有員工沒有撤離現(xiàn)場；

6.要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動作迅速。

7.拍照要求：在按警鈴，人員在跑動時，樓抵扣轉彎處，多拍幾次。

四川XXXX建筑工程公司

二0一三年六月七日

第二篇：地震演練方案

婁丈子小學地震避險安全演練實施方案

為了讓廣大師生更深入地了解防震安全常識，使每一位師生都切實樹立起安全重于泰山的意識，真正掌握好有關安全知識，并具備自救互救的能力，結合上級文件精神，決定在我校經常開展“地震避險安全演練”活動。

一、指導思想

把全校師生生命財產安全放在首位，堅持“預防為主、防御與救助相結合”的方針，按照“積極、慎重、科學、有效”的原則，廣泛深入地宣傳普及防災減災科學知識。

二、演練目的

通過防災減災應急演練，使我校師生掌握應急避險的正確方法，熟悉防災減災緊急疏散的程序和線路，掌握遇到突發(fā)災害時，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護的能力。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的優(yōu)良品德和靈活應變的能力。

三、組織領導

1、組織機構：

總指揮：張生（主任）、劉志杰（副主任）疏散指揮、秩序導護、緊急救護：各班主任 廣播組：張生

2、相關人員職責 總指揮職責要求：

負責制訂應急演練方案，指導參加演練的老師學生熟悉演練方案內容。明確職責，分工合作，做好演練前的籌備工作及演練時的安全工作。做好演練意外發(fā)生時的應急工作。其他成員職責要求

所有教師按照學校的統(tǒng)一安排各負其責，在第一時間趕赴現(xiàn)場待命。

所有教師要熟悉相關專業(yè)知識，在演練過程中遵照進行，并適時進行必要的專業(yè)知識教育。

四、演練準備

演練前讓學生熟悉應急防災的正確方法和疏散的途經路線和集中地點，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

五、演練時間、地點、內容：

1、時間：2017年3月10日下午第三節(jié)課。

2、地點：各班教室、學校操場

3、內容：地震避險安全演練

六、具體演練方案

1、參加演練人員及觀摩指導人員

參加演練人員：學校全體師生（共6個班）。

演練假想事件：地震突然發(fā)生，危及校園師生人身安全。

演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班主任正在教室給學生上課。演練進程：

1、組織師生學習地震避險相關知識。

2、演練環(huán)節(jié)

（1）總指揮（從演練開始用秒表計時）發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在班主任指揮下先躲避15秒左右，再有秩序的安全撤離。

（2）撤離（疏散）：及時打開教室門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，組織學生自然成隊，有序撤出教室。撤出教室后遠離教室，到操場空曠的地方集合。

（3）班主任做好秩序疏導和緊急救護。

（4）學生到達集合點，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮。（5）總指揮對本次演練進行簡要總結。

第三篇：地震演練方案

龍王屯小學防震逃生演練方案

一、演練目的

通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練時間、地點、內容

時間：2018年4月23日 地點：龍王屯小學小學

三、活動主題：

以人為本，安全第一，增強師生自護、自救能力。

四、參加人員

龍王屯小學全體師生

五、組織領導

組長：張治水 副組長：翟公平

成員：穆宏亮 林珂 范耀國

六、地震應急疏散演練人員及職責安排

1.總指揮：張治水 副總指揮：翟公平

職責：負責全校各樓層師生疏散順序。通過吹哨傳遞地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。

2.疏散撤離指揮小組：組長：張治水 成員：董小沖 郭利曉 穆宏亮

主要職責：組織本樓層人員疏散順序，同時按照總指揮指示，協(xié)調樓層間的疏散順序，穩(wěn)定本樓層人員的情緒。

3.防護救護小組：組長：翟公平

主要職責：準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。

4.各班主任：負責本班人員疏散順序，按照樓層安全保衛(wèi)人的指示，協(xié)調班組間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護措施。

七、演練步驟：

（一）就地躲藏演練：（應急避震）

從你意識到“這是一次地震”，到地震結束，一般只有十幾秒的時間，很少也會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最安全的地方。躲避到地面停止搖動，再也沒用東西落下來為止。各班班主任老師花五分鐘時間講解就地躲藏的要求，聽到第一次警報聲后各班就地躲藏，等候檢查，檢查結束坐回原位。

（二）疏散演練：

聽到第二次警報聲后，各班班主任組織學生有序撤離本班，撤離本班時，前三排從前門離開教室，后三排從后門離開教室，在走廊上形成兩路縱隊，迅速撤離至操場各班集會的位置。

（三）小結演習情況。

八、演練疏散要求與注意事項（各班強調）。

1．演習目的：通過演習，使學校師生在實踐中運用所掌握的防震知識，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時，提高學生在面臨突發(fā)事件的心理素質，做到沉著冷靜。

2．聽到第一次警報響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。聽到第二次警報響，迅速作出反應，各班集隊向安全地帶轉移。

3．聽到第二次警報后，各班要迅速集合成隊向安全地點疏散。下樓梯不分先后，先到者先下，后到者要讓，不可強行沖、擠別班隊伍。

4．在下樓梯時要快，但不要慌亂奔跑，不要爭先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時不準彎腰去撿，防止踩踏。

5．疏散過程中以雙手護頭，以防被落物砸傷。

6．各班學生到達集中地點后，學生要蹲下保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集合，各班清點人數(shù)，并向總指揮報告人數(shù)，總指揮宣布演練結束，全體學生起立列隊站好，有秩序地回教室。

學

龍王屯小學小

2018年4月23日

第四篇：地震演練方案

防地震演習方案

五年級

為了進一步普及防震知識，增強師生安全意識，真正掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震和應對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下安全疏散演習方案，并進行實際演習。

時間、地點、內容： 演練時間：（星期五）下午 地

點：校教學樓樓

內

容：白天上課時發(fā)生地震時的安全疏散； 演習安排

A、教學樓安全疏散

1、演練現(xiàn)場組織 現(xiàn)場總指揮：班主任

2、演練的具體操作程序：

（1）現(xiàn)場總指揮宣布：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，全校師生立即展開行動，各位教師立即到位。疏散演練現(xiàn)在開始?！?/p>

（2）報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。（3）總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”

（4）在場教師指導學生用手或衣物護頭，彎腰有秩序地迅速撤離。

（5）到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告總指揮。（6）校長宣布演習結束，并作總結，各班有秩序地回到教室。

3、疏散要求與注意事項

（1）聽到總指揮的宣布后，師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

（2）要求班主任教育學生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

（3）疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

（4）疏散順序：

每班由班主任領隊，學生在教室前后門門口排成二列縱隊后撤離，撤離時要用用手或衣物護頭彎腰，手扶樓梯依次快速、安全下樓，到操場以兩列隊伍集合。

第五篇：地震演練方案樣本

XX學校防震減災應急疏散演練方案

為了更好地貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國防震減災法》等法律法規(guī)精神，保證我校防震應急工作高效、有序進行，提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經濟損失和社會影響，根據縣委縣政府的要求，結合我院實際，特制定本方案。

一、演練目的

通過應急疏散演練，使人們掌握應急疏散的正確方法，熟悉我院緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災害來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

內容：防震應急避險和緊急疏散演練； 對象：全校師生。時間：2017年3月XX日

三、演練領導機構 總指揮：XX 副指揮：XX 成 員：XX 職 責：及時檢查各組成員到場情況幷組織負責區(qū)域的緊急避險和疏散。負責向上級有關部門匯報情況，并請求援助。當發(fā)生危急情況時，XX負責到廣播室打開廣播，XX負責發(fā)出疏散指令，調控緊急避險和疏散過程。

四、演練準備

（一）首先使全校師生明確防震減災應急演練的任務和注意事項。

（二）演練前各班班主任做動員，讓學生們熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

（三）演練前對撤離路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（四）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

五、演練要求

（一）沉著冷靜，嚴肅有序，服從指揮。

（二）保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

（三）嚴格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。

（四）嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。

六、專業(yè)組組成及其職責

（一）疏散組 組 長：XX 成 員：XX 職 責：負責全體師生的疏散工作。

（二）宣傳報道組 組 長：XX 成 員：XX 職 責：利用廣播指揮人員撤離，負責向總指揮匯報災情（損失情況），負責災后的宣傳、人員轉移信息的傳遞，并負責上傳下達的任務。

（三）治安保衛(wèi)組。組 長：XX 成 員：XX 職 責：負責警戒維持秩序（佩帶值勤袖標）。

（四）醫(yī)療救護組。組 長：XX 成 員：XX 職 責：負責參加醫(yī)療救護。

留守地點：在操場懸掛明顯救護標志。

（五）搶險救災組。組 長：XX 成 員：XX 職 責：負責搶救埋壓被困師生及貴重物品。救護和抬運受傷人員到安全地帶，使受傷人員能夠及時接受救護。

（六）后勤服務保障、協(xié)調組。組 長：XX 成 員：XX 職 責：負責人員撤離后的場地組織，人員飲食。全面負責演練準備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調、調度各小組工作。

七、演練程序

（一）現(xiàn)場總指揮利用廣播系統(tǒng)下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，馬上有秩序地緊急避險、緊急疏散。”

（二）警報聲響起，靠門最近的兩位學生立即把門打開，人們緊急避險，雙手護頭，所有人員要冷靜、沉著，應急小組人員指導學生們有秩序地撤離，撤離過程中盡量壓低身體，小步快移。

（三）到達撤離集結區(qū)域后，雙手護頭迅速蹲下。各班班主任馬上清點人數(shù)，應急小組人員將人數(shù)迅速匯總后并及時報告總指揮。

（四）總指揮宣布演習結束，并做總結。