第一篇：夾球比賽

小熊夾球

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒嘗試雙腿夾球跳，加強(qiáng)肌肉力量的訓(xùn)練。2.能計(jì)算出自己運(yùn)了多少個(gè)小球 3.享受肢體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.小皮球若干 2.籃子若干

3.桌子一張、椅子若干

三、活動(dòng)過(guò)程

1.點(diǎn)名發(fā)放小球并布置場(chǎng)地

師：①小朋友，今天的游戲課我們來(lái)玩一個(gè)小熊夾球的游戲好不好？念到名字的小朋友先來(lái)老師這里領(lǐng)一個(gè)籃子和小球 2.講解并示范動(dòng)作要領(lǐng)

師： 現(xiàn)在小朋友手上都拿到籃子和小球了。把籃子放到自己的小凳子上面。

師：好，小朋友們注意了，老師先和大家講解一下玩法。先站到起跑線的地方把球放到地上，然后再用腳夾住小球（一定要緊緊的夾?。疤ㄌ臅r(shí)候雙腳要并攏），跳到對(duì)面的桌子邊取一個(gè)小球（記住一次只能取一個(gè)）然后放回自己的籃子內(nèi)。

教師先做示范，然后讓家長(zhǎng)指導(dǎo)小朋友練習(xí)一遍 3.比賽開(kāi)始

師：剛剛小朋友已經(jīng)知道怎么夾球了，那么讓我們開(kāi)始比賽吧。表現(xiàn)好的小朋友老師會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。第一名獎(jiǎng)勵(lì)XXX,第二名獎(jiǎng)勵(lì)XXX,第三名獎(jiǎng)勵(lì)XXX。

小朋友在夾球的過(guò)程中家長(zhǎng)和小朋友可以集體說(shuō)兒歌“小熊貓，真可愛(ài)，夾著小球去比賽”

待桌上的小球運(yùn)完后，一局比賽結(jié)束，讓小朋友數(shù)一數(shù)自己運(yùn)了多少個(gè)小球，排名并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。4.重復(fù)游戲

四、活動(dòng)總結(jié)

1、小球的大小要合適，避免過(guò)大或過(guò)小

2、每局游戲跳躍時(shí)間要根據(jù)小朋友實(shí)際水平確定，不宜太久

第二篇：心心相印背夾球比賽策劃書(shū)

心心相印背夾球比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的

為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展以“心心相印背夾球”的趣味體育游戲競(jìng)賽。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)友愛(ài)的校園氣氛。

二、活動(dòng)名稱：心心相印背夾球

三、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：2015年3月20日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

六、組織機(jī)構(gòu)：萬(wàn)鈞書(shū)院分團(tuán)委

七、參賽要求：

1、以班級(jí)單位組成各參賽隊(duì)伍

2、每對(duì)8人，分成4組，至少2組為異性

八、比賽道具：

長(zhǎng)繩一個(gè)、氣球若干、障礙物4個(gè)

九、比賽規(guī)則：

1、跑道距離30米，8個(gè)隊(duì)員分成4組，每組2人，背夾氣球，雙手不能碰到球，交叉放于胸前，開(kāi)始計(jì)時(shí)，步調(diào)一致向前走越過(guò)四處障礙返回，下組接力，直到全部隊(duì)員完成，計(jì)時(shí)結(jié)束；

2、第一處障礙為一定高度（1.4米）的繩子，兩人下蹲鉆過(guò)繩子；第二處障礙為圓錐物體、需參賽者分與圓錐物兩側(cè)保證氣球從圓錐物體上不掉越過(guò)；第三處障礙為凳子、需參賽者由一側(cè)繞過(guò)；第四處障礙為協(xié)作投球，參賽者兩人分別投進(jìn)前方的竹簍里，兩人在氣球不掉的前提下均投進(jìn)兩顆乒乓球，然后返回，返回可直接從兩側(cè)空地夾球走回；

3、本比賽以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)比依據(jù)，比賽取前三名隊(duì)伍獲得獎(jiǎng)勵(lì)；

4、團(tuán)隊(duì)積分:速度最快的隊(duì)伍得6分，第二名得5分，依次類推第六名得1分，其他隊(duì)伍不得分；

十、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序

2、活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名團(tuán)委干部成員負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件

3、活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照

4、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)當(dāng)天所需氣球若干需經(jīng)費(fèi)10元，乒乓球8個(gè)所需經(jīng)費(fèi)4元?？傆?jì)：14元 萬(wàn)鈞書(shū)院分團(tuán)委 2015年3月8日

第三篇：夾珠子比賽

夾珠子比賽

唐河縣一小五一班

王思遠(yuǎn)

星期五上午第二節(jié)，我們的教室里人聲鼎沸，這是怎么了？原來(lái)是我們班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾珠子接力賽，我們都非常高興。

我們一共分了兩小隊(duì)，每小隊(duì)6個(gè)人，我們隊(duì)中有：李怡揚(yáng)、呂明君、王翔宇、牛亞輝、趙佳鑫和我。對(duì)方有：白亞豪、張逸凡……比賽還沒(méi)有開(kāi)始，加油聲已經(jīng)震耳欲聾。我們都擺好了架勢(shì)，等待著比賽的開(kāi)始。

比賽快要開(kāi)始了，第一場(chǎng)是我對(duì)白亞豪，我搓了搓手，又習(xí)慣性地壓壓左腿，又壓壓右腿，拿起了筷子，信心十足地等待著比賽的開(kāi)始。白亞豪也不甘示弱，拿著筷子在玻璃珠上比劃。

在大家的期待下，比賽終于開(kāi)始了。我目不轉(zhuǎn)睛地用筷子夾下班珠，剛開(kāi)始還夾得挺快，一會(huì)就夾到盒子里5個(gè)，可是當(dāng)我用眼角的余光看到了白亞豪夾的數(shù)量快超過(guò)我時(shí)，我想：一定不能讓他趕上我。于是我越夾越快，也越來(lái)越夾不準(zhǔn)，再加上隊(duì)友的加油聲，使我更加心急。我真想用手一把把玻璃珠給全部抓到盒子里，可是卻不能違反比賽規(guī)則。白亞豪看我一直夾不準(zhǔn)，也不禁沾沾自喜，也夾不住了。最后，我以6：5的微弱優(yōu)勢(shì)贏得了勝利，大家都替我高興。第三場(chǎng)該我們隊(duì)的李怡揚(yáng)和對(duì)方的李赟PK了，只見(jiàn)李怡揚(yáng)全神貫注地用筷子夾玻璃珠，可是這些珠子好像不太喜歡李怡揚(yáng)，每當(dāng)李怡揚(yáng)剛剛夾住的時(shí)候，下班珠就像一個(gè)不聽(tīng)話的頑皮的小孩子，老是往下面“撲通”、“撲通”的掉，而這些小玻璃珠好像很喜歡李赟似的，總是聽(tīng)話地讓李 去夾，不一會(huì)兒，李赟就以5：3的優(yōu)勢(shì)贏了這次比賽。

第三場(chǎng)是我們隊(duì)的王翔宇和對(duì)方的曲湍比拼。王翔宇好像練習(xí)了很久似的，一下夾一個(gè)玻璃珠，幾乎是百發(fā)百中，“手”無(wú)虛發(fā)，不一會(huì)兒就夾了快10個(gè)玻璃珠，而曲湍還沒(méi)夾5個(gè)呢，王翔宇以9：5的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了這場(chǎng)比賽。

……

最終，我們隊(duì)和對(duì)方隊(duì)經(jīng)過(guò)了激烈的較量，終于贏得了這次夾珠子接力賽。我們十分開(kāi)心，因?yàn)檫@次比賽不僅讓我們從中嘗到了樂(lè)趣，還讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。

指導(dǎo)老師：王金偉

第四篇：夾豆子比賽

夾豆子比賽

今天，我很開(kāi)心。你知道是什么原因嗎？原來(lái)老師帶我們做了一個(gè)游戲叫“夾豆豆”比賽。

游戲規(guī)則：分成兩隊(duì)，一個(gè)隊(duì)的倆個(gè)人的一只腳綁在一起，然后走到桌子旁，用筷子把杯子里面的豆豆夾起來(lái)放在另一個(gè)杯子里，最后走回起跑線跟另一組擊掌。

比賽開(kāi)始了，劉徐含很厲害，筷子拿得很穩(wěn)。她從一杯豆豆里夾起一個(gè)放入空杯子，好像大師一樣不慌不忙地夾著豆豆，那豆豆好像美麗的珍珠粘在筷子上掉不下來(lái)了。許藝馨臉上沒(méi)有什么表情，心里一定很緊張和興奮，她夾豆豆時(shí)小心翼翼生怕豆子突然掉下來(lái)。到張家偉了，他夾了一顆，沒(méi)有夾住，又夾了一顆還是沒(méi)有夾住。最后他想了一個(gè)辦法，把筷子叉在中間，一叉就夾起來(lái)了。終于到我了，我忐忑不安，心里怦怦直跳，怎么也夾不起來(lái)?？上r(shí)間到了，我很遺憾。

游戲在這歡樂(lè)時(shí)光中慢慢結(jié)束，我從這個(gè)游戲中學(xué)到了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

第五篇：夾豆子比賽

夾豆子比賽

今天的作文課上，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——夾豆子比賽。

首先老師制定了比賽規(guī)則：全班同學(xué)分好組輪流夾豆子，在2分鐘內(nèi)誰(shuí)夾的豆子多誰(shuí)就贏。老師宣布完規(guī)則，比賽開(kāi)始了。

王麗同學(xué)很厲害，筷子拿得很穩(wěn)。她從一盤(pán)豆子里夾起一個(gè)放入空盤(pán)，好像一位大師，不慌不忙地夾著豆子，那豆子好像一個(gè)美麗的珍珠粘在了筷子上就是掉不下來(lái)，簡(jiǎn)直神了。李軍一點(diǎn)都不熟練，手忙腳亂地也沒(méi)夾幾顆豆子，時(shí)間就到了。劉強(qiáng)很聰明，用筷子向盤(pán)子里一插，豆子就落入了兩根筷子中間，一托豆子就上來(lái)了，不一會(huì)，盤(pán)子里就有了一堆豆子了。四號(hào)選手就是我，因?yàn)樾睦锞o張，我的手一直發(fā)抖，幾乎夾一顆掉一顆。當(dāng)然，成績(jī)肯定不好啰，都怪自己平時(shí)沒(méi)把筷子用好。

最后，我失敗了。

這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又能讓我們動(dòng)腦筋，我這個(gè)游戲可真有趣，真希望能多玩幾次。