第一篇：《遠(yuǎn)離霧霾,從我做起》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

六年級(jí)《遠(yuǎn)離霧霾，從我做起》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2014年11月~2015年1月 活動(dòng)年級(jí)：六年級(jí)

一、活動(dòng)背景：

據(jù)媒體報(bào)道，“霧霾”成為2014年地方兩會(huì)最熱詞匯，超九成政府工作報(bào)告提及大氣污染 15省市區(qū)提及治“霾”方案。從今年春節(jié)開(kāi)始，全國(guó)多地遭遇霧霾天氣，除夕夜邢臺(tái)、濟(jì)南、南京、西安等眾多城市更是遭遇“爆表”。中國(guó)環(huán)保部承認(rèn)，目前中國(guó)約七分之一的國(guó)土被霧霾籠罩，其中華北地區(qū)污染情況最為嚴(yán)重。根據(jù)環(huán)保部公布的數(shù)據(jù)，目前中國(guó)中東部地區(qū)大部分省份都出現(xiàn)了灰霾，影響面積約143萬(wàn)平方公里，重霾面積約為81萬(wàn)平方公里，主要集中在北京、河北、山西、山東、河南、遼寧等地，北京、天津以及河北仍然是污染最為嚴(yán)重的地區(qū)，其中北京、石家莊、邢臺(tái)、唐山、保定五市的污染最為嚴(yán)重。

我們地處唐山的重工業(yè)區(qū)古冶，霧霾已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們每個(gè)人的身體健康、學(xué)習(xí)和生活，霧霾天氣對(duì)人類的生存提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為未來(lái)的小公民，我們應(yīng)該對(duì)霧霾有所了解，有所擔(dān)當(dāng)，為根治霧霾天氣作出自己的貢獻(xiàn)。

因此，在2014年11月~2015年1月期間，我們展開(kāi)了《遠(yuǎn)離霧霾，從我做起》這一綜合實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)各種途徑，了解霧霾是什么？是怎樣形成的？

2、通過(guò)調(diào)查了解，霧霾天氣對(duì)人類生活（尤其是小學(xué)生）帶來(lái)的各種危害；

3、從現(xiàn)在做起，動(dòng)腦筋想辦法，為根治霧霾出謀劃策。

三、活動(dòng)計(jì)劃：

第一階段：確定主題，收集資料活動(dòng) 時(shí)間：三周 第二階段：親身體驗(yàn)，實(shí)際調(diào)查活動(dòng) 時(shí)間：四周 第三階段：拓展創(chuàng)新，展示評(píng)價(jià)活動(dòng) 時(shí)間：三周

四、活動(dòng)具體安排：

第一階段：確定主題，收集資料。

1.將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，各組推選出小組長(zhǎng)，每個(gè)小組可以為自己小組命名并適當(dāng)分工。

2.教師和學(xué)生共同初步討論所提出的需要研究的問(wèn)題，明確：（1）什么PM2.5?（2）觀察3M口罩，發(fā)現(xiàn)它與其他口罩的不同之處；如何正確的佩戴口罩？（3）說(shuō)說(shuō)自己感受到的霧霾天氣，以及給人們生活帶來(lái)了哪些不便。（4）如霧霾是什么？是怎樣形成的？霧霾天氣對(duì)人數(shù)生活帶來(lái)了哪些危害？（5）你知道哪些霧霾給人們帶來(lái)的嚴(yán)重危害的真實(shí)案例或新聞？

3.確定研究的方法：利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)資源、影音資源，查找資料、調(diào)查問(wèn)卷，分小組自主研究，通過(guò)對(duì)所選擇的內(nèi)容問(wèn)題進(jìn)行分析、收集資料。第二階段：親身體驗(yàn)，實(shí)際調(diào)查。1.收集資料，解決問(wèn)題。

2.對(duì)身邊的人進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)他們對(duì)霧霾知識(shí)的了解程度，做好調(diào)查記錄。3．制作手抄報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)。4.舉行霧霾知識(shí)競(jìng)賽。

5．在家里對(duì)家庭成員進(jìn)行霧霾知識(shí)宣傳。第三階段：拓展創(chuàng)新，展示評(píng)價(jià)。

1.將搜集到的資料進(jìn)行整理，進(jìn)行手抄報(bào)展示。2.共同尋找防治對(duì)策，撰寫(xiě)面向全校等人群的倡議書(shū)。3.關(guān)于防治霧霾的兒歌、童謠編寫(xiě)比賽。

4.對(duì)每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)。

五、活動(dòng)反思：

這次《遠(yuǎn)離霧霾，從我做起》綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的非常順利，也很成功。同學(xué)們密切聯(lián)系自身生活和社會(huì)實(shí)際，實(shí)踐能力有了很大提升；同時(shí)，我們采取了多樣化的學(xué)習(xí)方式，如探究、調(diào)查、訪問(wèn)、考察、比賽等，滿足了不同學(xué)生發(fā)展的需求，解放了學(xué)生的個(gè)性。

另外，學(xué)生們了解了有關(guān)霧霾防治的很多知識(shí)，加深了他們對(duì)祖國(guó)發(fā)展建設(shè)中存在嚴(yán)重問(wèn)題的思考，增強(qiáng)了他們小主人公的意識(shí)。除此之外，學(xué)生們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中與人合作，表達(dá)交流，形成了尊重他人勞動(dòng)成果的新理念，增強(qiáng)了主動(dòng)探索的意識(shí)。希望同學(xué)們能夠把理論同實(shí)踐緊緊結(jié)合起來(lái)，讓我們共同努力還鳥(niǎo)兒一個(gè)蔚藍(lán)色的天空！

第二篇：遠(yuǎn)離霧霾,從我做起

遠(yuǎn)離霧霾，環(huán)保從我做起

——六年級(jí)主題班會(huì)

主題:遠(yuǎn)離霧霾，環(huán)保從我做起

目的:讓學(xué)生了解霧霾的現(xiàn)狀、成因、危害及應(yīng)對(duì)措施等，掌握相關(guān)的環(huán)保知識(shí)。做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

準(zhǔn)備:布置學(xué)生利用各種方式查找有關(guān)霧霾的資料，排練情景劇，制作課件。內(nèi)容:

一、播放組圖，引出霧霾

二、了解霧、霾的定義，分清霧和霾

霧是指在相對(duì)高的溫度下，空氣中形成的幾微米到100微米，肉眼可見(jiàn)的微小水滴(或冰晶)的懸浮體，是一種自然的天氣現(xiàn)象。出現(xiàn)霧時(shí)空氣潮濕，空氣相對(duì)濕度100%或接近100%。

霾是懸浮在空氣中肉眼無(wú)法分辨的大量的幾微米以下的顆粒，使水平能見(jiàn)度小于10千米的天氣現(xiàn)象。出現(xiàn)霾時(shí)空氣則相對(duì)干燥，空氣相對(duì)濕度通常在80%以下。

三、引出PM2.5，認(rèn)識(shí)PM2.5 1.什么是PM2.5 PM，英文全稱為particulate matter(顆粒物)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大?？茖W(xué)家用PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量，這個(gè)值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。

2.PM2.5的來(lái)源

PM2.5產(chǎn)生的主要來(lái)源，是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。

3.PM2.5的危害

四、表演情景劇，播放新聞，認(rèn)識(shí)霧霾的危害

五、出示霧霾的應(yīng)對(duì)措施

1.避免晨練，減少外出。采用室內(nèi)鍛煉替代室外鍛煉。2.外出戴口罩。如果不得不出門(mén)時(shí)，最好戴上防護(hù)口罩。出門(mén)后進(jìn)入室內(nèi)時(shí)，要及時(shí)洗臉、洗手、漱口、清理鼻腔。

3.患者堅(jiān)持服藥。呼吸病患者和心腦血管病患者更要堅(jiān)持按時(shí)服藥，以免發(fā)病。

4.注意調(diào)節(jié)情緒。心理脆弱、患有心理障礙的人在這種天氣里會(huì)感覺(jué)心情異常沉重，情緒低落，可以在家看看喜劇或聽(tīng)相聲等，要讓自己高興起來(lái)。

5.飲食清淡多喝水，多吃豆腐、雪梨。這樣不僅可補(bǔ)充各種維生素和無(wú)機(jī)鹽，還能起到潤(rùn)肺除燥、祛痰止咳、健脾補(bǔ)腎的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。第三個(gè)板塊：

六、保護(hù)環(huán)境

1.通過(guò)世界地球日和環(huán)境日世界，了解世界人民為保護(hù)環(huán)境所做的努力。

2.“遠(yuǎn)離霧霾，環(huán)保從我做起”爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士談話。（1）談?wù)勛约旱膶W(xué)校是怎么做的。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，爭(zhēng)做光盤(pán)達(dá)人班;不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)鉛筆頭等等。

（2.）學(xué)生談?wù)勛约鹤约涸谏钪幸?jiàn)到的環(huán)保之舉和不環(huán)保之舉，談?wù)勅绾螐奈易约洪_(kāi)始環(huán)保以及倡導(dǎo)身邊的人環(huán)保。

第三篇：遠(yuǎn)離霧霾 從我做起

遠(yuǎn)離霧霾 從我做起----自覺(jué)禁放煙花爆竹倡議書(shū)

廣大業(yè)主朋友：

春節(jié)將至，燃放煙花爆竹成為每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。煙花爆竹放還是不放？

新時(shí)代，新風(fēng)氣。對(duì)待傳統(tǒng)文化，我們要取其精華，去其糟粕。對(duì)于危害人類健康、破壞自然的習(xí)俗，我們應(yīng)盡量不做或少做。

爆竹雖然會(huì)給我們帶來(lái)年的味道，但是隨著爆竹的燃放，會(huì)釋放大量的顆粒物和硫化物，加大霧霾程度損害空氣質(zhì)量影響人類健康，爆竹燃放后散落的炮皮碎屑等會(huì)嚴(yán)重影響小區(qū)環(huán)境還容易引發(fā)火災(zāi)造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

所以我建議：

一、從我做起，從自身做起，春節(jié)期間，不放或少放煙花爆竹，為減少空氣污染做出自己的貢獻(xiàn)。

二、宣傳燃放煙花爆竹的危害，勸說(shuō)家人和朋友，春節(jié)期間少買(mǎi)煙花爆竹，不放或少放煙花爆竹。

三、做不到不放煙花爆竹，請(qǐng)少放。即在一些特殊的時(shí)間比如新年除夕子時(shí)等一些特殊時(shí)候放，其它時(shí)間一律不放。少放點(diǎn)鞭炮，污染就少一點(diǎn)，藍(lán)天白云就會(huì)多一點(diǎn)，健康也會(huì)多一點(diǎn)。讓我們共同為改善空氣質(zhì)量、趕走霧霾天氣盡把力。居民朋友們，為了我們每個(gè)人的健康，現(xiàn)倡議大家：自覺(jué)禁放煙花爆竹，保護(hù)環(huán)境，遠(yuǎn)離霧霾，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來(lái)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，去掉傳統(tǒng)陋習(xí)，過(guò)一個(gè)文明祥和的春節(jié)，為我們自己也為子孫后代留下一片藍(lán)天。

第四篇：遠(yuǎn)離霧霾,環(huán)保從我做起

“遠(yuǎn)離霧霾，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)背景

人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。但是，近年來(lái)，嚴(yán)重的霧霾天氣一直困擾著我們的生活，危害了人們的身體健康，同樣，在教室里有些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地吐痰、隨地扔垃圾等等現(xiàn)象，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境造成了很大的影響。為此，搞好環(huán)保宣傳工作至關(guān)重要!

二、活動(dòng)目的

結(jié)合當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題，召開(kāi)“遠(yuǎn)離霧霾，環(huán)保從我做起”主題班會(huì)，通過(guò)“贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境”等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，知道與霧霾相關(guān)的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)保，宣傳環(huán)保活動(dòng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

三、活動(dòng)原則：

課本與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，國(guó)際與國(guó)內(nèi)相結(jié)合，身邊的小世界與地球大世界相結(jié)合，開(kāi)闊思維和視野。

四、活動(dòng)方法：

自由發(fā)言、討論、觀看圖片及視頻，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集霧霾相關(guān)資料

2、搜集祖國(guó)美景圖片及環(huán)境污染、霧霾天氣的圖片

3、下載公益廣告《珍愛(ài)地球 保護(hù)家園》

4、制作課件

六、活動(dòng)流程：（贊環(huán)境——憂環(huán)境——護(hù)環(huán)境）

（一）、贊環(huán)境

1、多媒體展示我們祖國(guó)美麗的風(fēng)景圖片

同學(xué)們，欣賞了圖片之后，你感覺(jué)我們的祖國(guó)哪些風(fēng)景最美？（同學(xué)們自由發(fā)言。）

2、是啊，我們的祖國(guó)江河秀麗，山川巍峨。有著廣袤的草原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛(ài)的動(dòng)物、藍(lán)色的大海和芬芳的花朵。也因此引來(lái)了許多文墨士客，為我們帶來(lái)了一篇篇描寫(xiě)祖國(guó)美景、贊美祖國(guó)大好河山的好文章，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你學(xué)過(guò)的有關(guān)寫(xiě)美景的文章。自由暢言。

可是，同學(xué)們，今天我們困怕很難領(lǐng)略到如此美的景色了。下面讓我們一起再來(lái)看一組畫(huà)面。

（二）、憂環(huán)境

1、多媒體展示環(huán)境污染的圖片。說(shuō)說(shuō)圖片中你看到了什么？（自由發(fā)言）

是啊，人類為了滿足自己的私利，為了給自己帶來(lái)方便,濫砍濫發(fā)、破壞植被、排放污水、堆積垃圾，使人類的生存收到了嚴(yán)重威脅：（1）全球氣候變暖（2）臭氧層的耗損與破壞（3）生物多樣性減少（4）酸雨天氣（5）森林銳減（6）土地荒漠化（7）大氣污染（8）水污染（9）海洋污染（10）危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移。

談話引出威脅人類生存的十大環(huán)境問(wèn)題?？墒?，近年來(lái)又出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的環(huán)境問(wèn)題。想必大家對(duì)霧霾天并不陌生吧，浙江本是江南水鄉(xiāng)，應(yīng)該擁有明凈的天空，清新潤(rùn)澤的空氣，可是，僅我們浙江省2013年就有165天的嚴(yán)重霧霾天氣，網(wǎng)上流傳著這樣的帖子：遛狗不見(jiàn)狗，狗繩提在手，見(jiàn)繩不見(jiàn)手，狗叫我才走。

2、出示霧霾圖片及2013年中國(guó)遭遇霧霾天氣的相關(guān)資料 資料：2013年，中國(guó)遭遇史上最嚴(yán)重霧霾天氣。2013年1月，全國(guó)出現(xiàn)4次較大范圍霧霾過(guò)程，涉及30個(gè)?。▍^(qū)、市），多個(gè)城市PM2.5指數(shù)“爆表”，中東部大部地區(qū)出現(xiàn)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、影響范圍最廣、強(qiáng)度最強(qiáng)的霧霾過(guò)程。環(huán)保部1月的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，江蘇、北京、浙江、安徽、山東月平均霧霾日數(shù)分別為23.9天、14.5天、13.8天、10.4天、7.8天，均為1961年以來(lái)同期最多。中東部地區(qū)大部分站點(diǎn)PM2.5濃度超標(biāo)日數(shù)達(dá)到25天以上，有些地區(qū)的PM2.5達(dá)到五年來(lái)最高值。霧霾天氣1月12日成了《新聞聯(lián)播》的頭條新聞，時(shí)長(zhǎng)達(dá)8分鐘左右，這在央視歷史上也是破天荒的。

3、講解霧霾的相關(guān)知識(shí)。

是??！這就是霧霾天氣，霧霾嚴(yán)重影響了人類的生活、生存。那么，什么是霧霾？什么是霧？什么是霾？PM是指什么？

PM2.5什么含義？形成霧霾的原因是什么？課件展示，教師逐一講解。（1）、“霧”是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴組成的氣溶膠系統(tǒng)，是近地面層空氣中水汽凝結(jié)的產(chǎn)物。

“霾”是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘Ｗ訕?gòu)成的，使大氣混濁?！办F霾”是由“霧”和“霾”混雜構(gòu)成的。（2）、組成成分：

成分二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)是霧霾主要組成，前兩者為氣態(tài)污染物，最后一項(xiàng)顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ鼈兣c霧氣結(jié)合在一起，讓天空瞬間變得灰蒙蒙的。顆粒物的英文縮寫(xiě)為PM，PM10和PM2.5是近日空氣首要污染物。

PM10是指大氣中直徑在10微米以下的空氣懸浮顆粒物，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。PM2.5粒徑?。ㄏ喈?dāng)于一根頭發(fā)絲的1/20），富含大量的有毒有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響很大。

按照環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，PM大于等于10微米的顆粒通?？梢员蛔钃踉谌说谋乔煌?，PM在2.5微米～10微米的能夠進(jìn)入上呼吸道，但也可以通過(guò)痰液排出體外或者被鼻腔內(nèi)部的茸毛所阻擋，PM小于2.5微米的就不容易被阻擋，會(huì)直接進(jìn)入支氣管和肺泡。世界衛(wèi)生組織推薦，空氣中PM2.5濃度年均值不應(yīng)高于10微克/平方米。

（3）、霧霾有什么危害？請(qǐng)同學(xué)們閱讀下面的資料

2013年，霧霾發(fā)生頻率之高、波及面之廣、污染程度之嚴(yán)重前所未有。PM2.5指數(shù)爆表，白天能見(jiàn)度不足幾十米，中小學(xué)停課，航班停飛，高速公路封閉，公交線路暫停營(yíng)運(yùn)??

結(jié)合資料自由談?wù)勳F霾對(duì)人類造成的極大危害，在此基礎(chǔ)上師總結(jié)，出示ppt，強(qiáng)調(diào)霧霾對(duì)人類造成的極大危害。

（4）、霧霾天氣對(duì)人體的影響：

①、對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響。霾的組成成分非常復(fù)雜，包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)。其中有害健康的主要是直徑小于10微米的氣溶膠粒子，如礦物顆粒物、海鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)氣溶膠粒子、燃料和汽車(chē)廢氣等，它能直接進(jìn)入并粘附在人體呼吸道和肺泡中。尤其是亞微米粒子會(huì)分別沉積于上、下呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支氣管炎等病癥。對(duì)于支氣管哮喘、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系統(tǒng)疾病患者，霧霾天氣可使病情急性發(fā)作或急性加重。如果長(zhǎng)期處于這種環(huán)境還會(huì)誘發(fā)肺癌。

②、對(duì)心血管系統(tǒng)的影響。霧霾天氣空氣中污染物多，氣壓低，容易誘發(fā)心血管疾病的急性發(fā)作。比如霧大的時(shí)候，水汽含量非常的高，如果人們?cè)趹敉饣顒?dòng)和運(yùn)動(dòng)的話，人體的汗就不容易排出，造成人們胸悶、血壓升高。③、霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng)，傳染病增多。

④、由于霧天日照減少，兒童紫外線照射不足，體內(nèi)維生素Ｄ生成不足，對(duì)鈣的吸收大大減少，嚴(yán)重的會(huì)引起嬰兒佝僂病、兒童生長(zhǎng)減慢。

⑤、影響心理健康。陰沉的霧霾天氣由于光線較弱及導(dǎo)致的低氣壓，容易讓人產(chǎn)生精神懶散、情緒低落及悲觀情緒，遇到不順心的事情甚至容易失控。

⑥、影響交通安全。出現(xiàn)霾天氣時(shí)，視野能見(jiàn)度低，空氣質(zhì)量差，容易引起交通阻塞，發(fā)生交通事故。

（三）、護(hù)環(huán)境

1、中國(guó)人民大學(xué)法律社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng)周孝正撰文表示：

“霧霾的出現(xiàn)是大自然給人類的警告。過(guò)度的開(kāi)發(fā)、超標(biāo)的排放，把我們賴以生存的土地、水源、天空都當(dāng)做垃圾桶，霧霾的出現(xiàn)，說(shuō)明空氣承載力已經(jīng)到了臨界點(diǎn)。” “呼吸到空氣中泥土的芳香已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的記憶。”

2、觀看《珍愛(ài)生命，珍愛(ài)家園》視頻，談感想。

透過(guò)人民大學(xué)法律社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng)周孝正的撰文及這段公益廣告，我們不難看出保護(hù)環(huán)境已刻不容緩.3、明確世界地球日和環(huán)境日世界，了解世界人民為保護(hù)環(huán)境所做的努力。

世界地球日（每年4月22日）世界環(huán)境日（每年6月5日）

4、“遠(yuǎn)離霧霾，環(huán)保從我做起”爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

保護(hù)環(huán)境不僅是國(guó)家的事，而是每個(gè)地球人的責(zé)任。也不光是嘴上喊喊，更要拿出實(shí)際行動(dòng)，從我做起，從身邊的小事做起，作為一名普通學(xué)生我們可以做些什么來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境呢？（小組內(nèi)交流）環(huán)保應(yīng)該引導(dǎo)全班交流：使用布袋 ；隨手關(guān)閉水龍頭、燈，節(jié)約用水、電；回收廢電池、廢金屬、廢塑料、廢玻璃；拒絕使用一次性筷子塑料餐盒 ； 向周?chē)拇笕顺苟嗖叫?，騎單車(chē)；不燃放煙花炮竹，多植樹(shù)多種草??

（四）、總結(jié)：

同學(xué)們，通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)了霧霾天氣，知道了霧霾天氣帶給我們的困擾，對(duì)人體的傷害，所以，為了我們蔚藍(lán)的天空，我們應(yīng)從今天開(kāi)始，人人做到保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)取做到低碳環(huán)保，盡量不燃放煙花炮竹，多植樹(shù)多種草，提高空氣質(zhì)量，為人類造福。為自己造福。

出示環(huán)保宣言，全體學(xué)生宣言

環(huán)保宣言

節(jié)約用電，自然光充足時(shí)關(guān)閉室內(nèi)燈。

節(jié)約用水，用水時(shí)盡量使用小水流，用完及時(shí)關(guān)閉水龍頭。節(jié)約糧食，不剩飯菜，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。

節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。

愛(ài)護(hù)公物，門(mén)窗輕關(guān)輕開(kāi)，桌椅輕搬輕放，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，不折花，不攀樹(shù)，不踐踏綠地。盡量少用塑料袋，廢物入箱。做好衛(wèi)生值日，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

進(jìn)入冬天供暖季，燃煤量迅速增加，雖然人們已經(jīng)預(yù)計(jì)到霧霾可能會(huì)出現(xiàn)，但是霧霾真正到來(lái)時(shí)的嚴(yán)重程度仍超出人們想象。供暖第一天，長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、哈爾濱出現(xiàn)重度霧霾，局部能見(jiàn)度不足10米。哈爾濱PM2.5高達(dá)1000微克/立方米，空氣質(zhì)量達(dá)到“嚴(yán)重污染”級(jí)別，整個(gè)城市淪為“霧城”。東北三省交通受到嚴(yán)重影響，一些城市交通癱瘓，高速路封閉，各大醫(yī)院呼吸系統(tǒng)疾病患者激增2成以上，數(shù)千所學(xué)校停課。

第五篇：保護(hù)環(huán)境_遠(yuǎn)離霧霾

保護(hù)環(huán)境 遠(yuǎn)離霧霾

四年級(jí)

連日來(lái)，北京出現(xiàn)了罕見(jiàn)的霧霾天氣，范圍之大，污染之重，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)?！岸眷F”鎖城，我們除了做好防護(hù)，還需要改變些什么，從自身保護(hù)我們生活的環(huán)境呢?

“嗓子發(fā)癢，眼睛疼，耳膜疼，頭疼……”幾天來(lái)，不少人出現(xiàn)“霧霾癥狀”。許多外出的北京市民或戴上了厚厚的口罩，或用圍巾將面部裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：“擔(dān)心空氣中有毒!”呼吸道疾病人驟增，很多醫(yī)院的呼吸道科和兒科的患者排起長(zhǎng)隊(duì)?？諝馕廴?，人人都是受害者，然而多數(shù)人也承擔(dān)著或多或少的責(zé)任。本次嚴(yán)重空氣污染事件，污染物排放量大是根本原因。據(jù)北京市公布的數(shù)據(jù)，四分之一的PM2.5是“輸入性”的，四分之三則是北京地區(qū)“自產(chǎn)”的汽車(chē)尾氣、燃煤排放、工業(yè)企業(yè)排放、農(nóng)業(yè)焚燒秸稈等。其中，汽車(chē)尾氣大概貢獻(xiàn)了22%以上的份額。因此，愛(ài)護(hù)保護(hù)我們的生活環(huán)境，應(yīng)是每個(gè)公民應(yīng)自覺(jué)遵守的。

環(huán)境破壞容易，恢復(fù)卻需漫長(zhǎng)時(shí)日。“毒霧”面前，付出了代價(jià)的我們都應(yīng)該反省，哪些生活習(xí)慣增加了“環(huán)境負(fù)荷”：亂扔垃圾，貪圖方便用塑料袋、一次性物品，焚燒樹(shù)葉、秸稈，汽車(chē)尾氣排放……罕見(jiàn)的霧霾天氣，也讓人們意識(shí)到，需要改變的還有很多。為了減少污染，我們每一個(gè)有車(chē)的人都應(yīng)該有意識(shí)地盡量減少開(kāi)車(chē)的次數(shù)，哪怕少開(kāi)一公里，一個(gè)星期少開(kāi)一天車(chē)，甚至不開(kāi)，或者，大家輪流開(kāi)一輛車(chē)，以最大限度地減少空氣污染。

2013年是“科學(xué)發(fā)展觀”提出十周年，也是貫徹落實(shí)十八大提出的“美麗中國(guó)”戰(zhàn)略部署的第一年。治理大氣污染，需要我們下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫；治理環(huán)境污染，需要我們從一點(diǎn)一滴做起，從每一個(gè)人做起。一個(gè)天藍(lán)、地綠、水凈，人與自然和諧發(fā)展的“美麗中國(guó)”，需要我們對(duì)形形色色的污染說(shuō)“不”。