第一篇：足球教練應(yīng)該掌握的15個游戲

作為一名職業(yè)的足球教練，他們對于整個足球比賽流程都會熟知，而且他們還必須要掌握15種足球游戲方法要領(lǐng)，只有這樣才能使得自己教出來的球員更快地適應(yīng)到足球比賽。當(dāng)然，對于一些不太專業(yè)的足球教練，他們對于整個足球游戲方法也有不了解甚至是還沒有完全掌握的。

一、搶球游戲：

游戲目的：培養(yǎng)反應(yīng)能力和搶球技術(shù)。

游戲方法：將學(xué)生分成兩排，左右兩臂間隔，站在中線兩則10～15m處，在每兩人中間的中線上放一個足球，當(dāng)教師發(fā)出信號后，學(xué)生立即沖上搶球，首先拿到球者為勝。同時，可規(guī)定在聽到信號后，先做一個前滾翻或其他動作，再沖上搶球。

游戲規(guī)則：每個學(xué)生應(yīng)站在限制線后，聽到信號后才可起跑，否則，判為失敗。

二、20m運球接力：

游戲目的：提高學(xué)生的運球技術(shù)及集體合作的能力。

游戲方法：在場地上畫兩條相距20m的平行線，分別為起、折點線。將學(xué)生分為人數(shù)相等的2～4隊，各隊間距2m，在起點線外與各自的折點對應(yīng)站立。準(zhǔn)備，各隊排頭腳下持球。開始，用左右腳交替運球的方法前進，繞過折點小旗返回，在起點線上交第二名隊員，第二名隊員按此方法做，依次類推。先完成規(guī)定輪次的隊為勝。

游戲規(guī)則：

1、必須采用腳背外側(cè)（或腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)）運球技術(shù)運球，且每次運球均為左、右腳交替。

2、必須繞過折點小旗，返回時在起點線外交球。

三、曲線運球接力比賽：

游戲目的：提高學(xué)生變換方向運球技能和集體配合能力。

游戲方法：在場地上畫兩條相距30m的平行線，分別為起、折點。從起點線開始，每相距6m插一個標(biāo)志桿，將學(xué)生分成人數(shù)相等的2～3個隊，聽到哨音后，各隊的第一名隊員向前運球，繞過標(biāo)志桿回到起點線將球交給第二名隊員，依次進行。先完成的隊為勝。標(biāo)志桿可根據(jù)學(xué)生的水平逐步增加。要求運球人必須繞過每個標(biāo)志桿。

游戲規(guī)則：

1、接力隊員必須等運球隊員將球運到起始線上才可接球，不可到起始線前接球，如繞桿接力比賽，少繞一個桿則為失敗或記一次犯規(guī)，犯規(guī)次數(shù)少者為勝。

2、運球隊員按要求的腳法運球?？上薅ㄓ媚_內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)等腳法運球。

四、踢射活動目標(biāo)：

游戲目的：鍛煉學(xué)生踢球的準(zhǔn)確性。

游戲方法：在場地上畫一個直徑為 15m的圓圈。將學(xué)生分為人數(shù)相等的2～3組。準(zhǔn)備，一組分散站在圍內(nèi)，其他組在圓圈上等距面向內(nèi)站立。開始，圓圈上學(xué)生用腳互相傳球，尋機踢射圈內(nèi)游戲者，被擊中者出圈，在圈外做俯臥撐10次。直至把圈內(nèi)游戲者全部擊中，然后與圓圈上另一組交換位置，全部輪流一遍后游戲結(jié)束。

游戲規(guī)則：

1、踢球者不準(zhǔn)踢射圈內(nèi)游戲者胸部以上。

2、圈內(nèi)人不準(zhǔn)阻截，只能快速移。

五、雙足球賽：

游戲目的：提高學(xué)生快速奔跑的能力和集體配合的戰(zhàn)術(shù)意識。

游戲方法：在足球場內(nèi)。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊，分別站在各自的半場內(nèi)。準(zhǔn)備，每隊在各自場區(qū)各持1球。開始，同時在中線處開2個球，分別向?qū)Ψ角皥霭l(fā)動進攻，在規(guī)定的時間內(nèi)，得分多的一隊為勝。

游戲規(guī)則：

1、比賽無越位限制，其他執(zhí)行足球規(guī)則。

2、如一球被對方斷掉，則另一球繼續(xù)比賽，如一方犯規(guī)，則兩球均交對方，擲界外球。

六、腳踢“排球”：

游戲目的：鍛煉學(xué)生腳部控制球的能力。

游戲方法：將學(xué)生分成5人一組的8個隊，每4隊在一塊排球場地上。準(zhǔn)備，每塊場地上先上兩隊，在各自的半場內(nèi)按位置站立。開始，一個隊開球，用腳踢球的方法按排球的規(guī)則進行比賽。比賽采用一局五分制，先得5分且超出對方2分的一個隊為勝。失敗隊即被淘汰，然后場外另一個隊上場，與勝隊繼續(xù)比賽，依次類推。每隊勝一局得2分，比賽進行10局，以得分多的一個隊為勝。

游戲規(guī)則：

1、必須3次踢球過網(wǎng)。

2、凡失敗的隊，罰每人做原地顛球40次。

七、曲線運球繞人跑：

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和靈活性，提高他們快速跑弧線的能力。

游戲方法：在場地一端畫 1個直徑15m的圓圈。全體學(xué)生面向內(nèi)等距站立在圓圈的弧線上。準(zhǔn)備，全體學(xué)生按1、2報數(shù)的方法，分為奇數(shù)、偶數(shù)兩組。奇數(shù)組立于圈上不動，偶數(shù)組每人腳下1球。開始，持球者按逆時針方向依次繞過奇數(shù)組每人，做S形曲線運球。完成規(guī)定的圈數(shù)后，兩組交換，偶數(shù)組站立于奇數(shù)組每人位置上，奇數(shù)組用偶數(shù)組的方法進行運球。練習(xí)結(jié)束以后，以完成練習(xí)使用時間短的一組為勝。

游戲規(guī)則：

1、運球開始時開表，各組最后一人返回原位時停表。

2、如繞人跑中運球失誤，應(yīng)從失誤處重新開始運球。

八、防守運球：

游戲目的：提高學(xué)生運球時的控制球能力和防守中快速移動的能力。

游戲方法：在場地上畫4個直徑為 15m的圓圈。將學(xué)生分為人數(shù)相等的4組，每組分別站在自己的圈內(nèi)。準(zhǔn)備，各圈內(nèi)每兩人為一組，一人進攻，一人防守，進攻者腳下持球。

游戲開始：

1、各自內(nèi)每個進攻者在圈內(nèi)運球，防守者搶球，搶到1次得兩分，且搶到球以后互相交換攻防位置，游戲繼續(xù)進行。在規(guī)定的時間內(nèi)，得分多者為勝。

2、將每個圈內(nèi)的游戲者分為人數(shù)相等的甲、乙兩組，每組互相運球、搶球，在規(guī)定的時間內(nèi)，防守一方搶到次數(shù)多的一組為勝（甲、乙兩組防守?fù)屒驒C會相等）。

游戲規(guī)則：

1、搶球時可以使用合理沖撞技術(shù)和倒地鏟球動作。

2、分組游戲時，只用1個球，各組可互相配合掩護搶球。

3、攻防雙方均不準(zhǔn)跑出圓圈以外。

九、“獵人打老虎”：

游戲目的：提高學(xué)生的運球控制能力，發(fā)展奔跑能力和靈敏素質(zhì)。

游戲方法：在場地上畫一個20×20m的正方形游戲區(qū)，選出 2～3人為“獵人”。準(zhǔn)備，“獵人’持球，其他游戲者“老虎”分散于場地內(nèi)。開始“獵人”在場內(nèi)運球，伺機用球踢中“老虎”，被擊中的“老虎”退出游戲。并罰做俯臥撐10次。

游戲規(guī)則：

1、全體游戲者均不得跑出游戲區(qū)。

2、追擊時，只準(zhǔn)用球擊對手的腿部。

十、踢小足球門：

游戲目的：鍛煉學(xué)生腳部的控球能力。

游戲方法：在場地上畫 1個30×15m的長方形游戲區(qū)，再畫 1條中線。在中線兩側(cè)等距用旗子標(biāo)出2個球門。將學(xué)生分為人數(shù)相等的甲、乙兩隊，相對站立在各自場地的瑞線上。

游戲準(zhǔn)備：雙方游戲者每人著持1球。開始；雙方可任意選射任意一個球門，在規(guī)定的時間內(nèi)，以進球多的一隊為勝。

游戲規(guī)則：

1、必須甲隊踢完后，再換乙隊踢，不準(zhǔn)同時踢射。

2、只準(zhǔn)用腳背正面和腳內(nèi)側(cè)的踢球方法進行。

3、一隊踢球時，另一隊積極供球。

十一、球攻四門：

游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生短距離傳球的能力和攻守意識。

游戲方法：在場地上畫一個邊長為40m的正方形游戲區(qū)，在游戲區(qū)的4條邊線中間各相距2m插2面小旗，組成4個球門。將學(xué)生分為人數(shù)相等的兩隊（人多時分為4隊，設(shè)兩個游戲區(qū)），分散站立于場地內(nèi)。

游戲準(zhǔn)備：各隊守衛(wèi)規(guī)定相鄰的兩個球門。

游戲開始：一方發(fā)球，利用快跑、短傳等技術(shù)攻射對手球門。兩隊互相攻防。得分多的隊為勝。

游戲規(guī)則：

1、進攻一方可進攻規(guī)定的兩個球門?？梢粋€球門稍大一些，另一個球門稍小。進大門得分為1分，進小門得分2分。

2、雙方均不設(shè)守門員。

十二、巧妙傳球：

游戲目的：提高學(xué)生傳球的準(zhǔn)確性，增強他們高度的責(zé)任感。

游戲方法：在場地上畫一個直徑為20m的圓圈，圈內(nèi)不規(guī)則地插數(shù)面旗子。將學(xué)生分為人數(shù)相等的兩隊，兩隊交叉站在圈外，一對一等距站立。

游戲準(zhǔn)備：各隊一半人腳下持球，且記準(zhǔn)與自己對應(yīng)的同伴。開始，全體按逆時針方向繞圈跑動，并尋機會傳球通過圓的直徑，各隊每2人順利傳球通過1決得1分。在規(guī)定的時間內(nèi)，總分多的一隊為勝。

游戲規(guī)則：

1、傳球時必須從旗子中間穿過，不得碰倒旗子，如果碰倒旗子，由傳球者負(fù)責(zé)豎起。

2、傳球者不準(zhǔn)進入圈內(nèi)。

游戲提示：場內(nèi)旗子的多少，應(yīng)根據(jù)游戲者的實際水平而定。

十三、腳踢低球：

游戲目的：鍛煉學(xué)生腳下控制球的能力。

游戲方法：在場地上畫一個20×15m的長方形的游戲區(qū)，兩根木樁立于邊線兩側(cè)，繩子拉于木樁上。將學(xué)生分為兩隊，每隊10人（人多時可在多個游戲區(qū)內(nèi)活動），分散立在各自的半場內(nèi)。

游戲準(zhǔn)備：發(fā)球一方持球。

游戲開始：將球從繩下踢向?qū)Ψ綀鰠^(qū)，踢入對方后場1次得1分，在規(guī)定的時間內(nèi)，得分多的隊為勝。

游戲規(guī)則：

1、雙方可以在繩下來回踢球，但不準(zhǔn)越過中線進入對方場區(qū)。

2、球從繩上越過或球碰繩均為失誤，失誤后由對方開球。

十四、清場比賽：

游戲目的：鍛煉學(xué)生腳下控制球的能力，培養(yǎng)他們的集體主義精神。

游戲方法：在場地上畫一個50×30m的長方形的游戲區(qū)，在中線上距地2m高處設(shè)長繩一根。將學(xué)生分為人數(shù)相等的兩隊，每人1個足球，分別站立于各自半場內(nèi)。

游戲開始：雙方盡力將球從長繩下踢進對方的場區(qū)內(nèi)。在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個半場內(nèi)足球最少，少的一隊為勝利。

游戲規(guī)則：

1、雙方游戲者必須在各自半場內(nèi)活動，不準(zhǔn)進入對方的場區(qū)。

2、球必須從長繩下鉆過，且不準(zhǔn)飛向場外

十五、守衛(wèi)足球：

游戲目的：鍛煉學(xué)生保護球的能力，發(fā)展他們的靈敏素質(zhì)。

游戲方法：將學(xué)生分為人數(shù)相等的兩隊，分散站立于30×30m的足球場地內(nèi)。

游戲準(zhǔn)備：每人各持一球。

游戲開始：在場地內(nèi)隨意運球。每個游戲者要盡力保護自己的球，并尋機將對方隊員的球踢出場外，踢出1球得1分。在規(guī)定的時間內(nèi)，被對手踢出場外球少的一隊為勝。

游戲規(guī)則：

1、游戲者可踢出任何一對手的球，但不準(zhǔn)推拉人。

2、失球者應(yīng)立即出場退出比賽按逆時針方向繞場慢跑，直至游戲結(jié)束方可停止。

如果你是一個新入門的足球教練員，即使你以前曾在國家隊踢過球，但不代表你也能熟練地掌握起這些足球游戲方法。當(dāng)你掌握自己對于這些游戲足球規(guī)則處在一種模糊狀態(tài)時，那這里所提到的15種方法是你目前必須要掌握的。從前鋒到守門員，這里全都為每個新的足球教練或老師提出了這些掌握要點。

第二篇：—足球游戲

大班體育游戲活動方案

一、游戲名稱：運球射門對抗賽

二、游戲目標(biāo)：1.幼兒學(xué)習(xí)射門的基本方法，能腳眼協(xié)調(diào)的射準(zhǔn)球門。2.鞏固帶球跑及傳接球的方法，能用正確的姿勢踢球。3.能喜歡踢足球，感受與同伴共同游戲的樂趣。

三、游戲準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備人手一個足球，球門兩個、背景音樂；2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已玩過足球游戲，掌握基本的傳接球、運球跑球方法

四、游戲過程：1.播放世界杯音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。1>做簡單的擴胸、轉(zhuǎn)腰，活動膝蓋、腳踝、原地跳高、互相背負(fù)等活動。2>復(fù)習(xí)傳接球和運球跑。請幼兒拿出足球帶球過樁（蛇形繞10個錐形帽）

兩人一組進行踢球傳球、停球的練習(xí)，提示幼兒用腳踩住球停球、用腳的內(nèi)側(cè)接球。2.學(xué)習(xí)射門的基本動作。

1>引導(dǎo)幼兒分組討論，探索實踐射門的方法，請每組選出一名幼兒演示，并說明自己的射門方法。

2>教師講解腳內(nèi)側(cè)射門的動作，眼睛看準(zhǔn)球門，用腳的內(nèi)側(cè)發(fā)力踢球?qū)⑶蛱呦蚯蜷T。3>請幼兒站到直線后面對墻練習(xí)射門動作。教師巡回指導(dǎo)糾正幼兒動作。提醒幼兒注意眼睛和腳的配合，不要著急，看準(zhǔn)后再射門。3.游戲：運球射門對抗賽

（1）幼兒分成紅藍兩隊，每隊10人。明確各隊球門后游戲開始，各隊第一位小隊員向球門方向蛇形繞10個錐形帽運球，到達球門前指定位置先停球再射門，跑回起點拍打第二個小隊員的手出發(fā)，進球多的隊獲勝。

（2）小結(jié)比賽情況，提示幼兒在游戲中出現(xiàn)的問題，不要著急注意眼睛與腳的配合，總結(jié)經(jīng)驗，再次進行比賽。

4.放松運動：親親小足球。播放音樂《生命之杯》，幼兒每人抱一個小足球，用球輕敲自己的身體部位，并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達到放松的目的。

五、指導(dǎo)策略：

1、啟發(fā)幼兒先自己主動探索交流想出其他一些踢球的方法，加以改進引導(dǎo)其學(xué)習(xí)正確的姿勢。

2、游戲前的熱身活動時，觀察幼兒的掌握情況，適度的介入，暗示引導(dǎo)。

3、挖掘潛能，將運球跑、停球、射門活動結(jié)合起來組成一個游戲內(nèi)容，是踢足球的整個過程貫穿，讓幼兒感受踢足球的完整性。

4、注重分享、共同發(fā)展。在游戲后善于總結(jié)經(jīng)驗，完善游戲中出現(xiàn)的不足，使幼兒更能了解游戲的規(guī)則性。

延吉路幼兒園 宋慧敏

第三篇：瑜伽教練應(yīng)該注意哪些

瑜伽教練應(yīng)該注意哪些

為一個合格的瑜伽教練，需要我們注意下面的內(nèi)容。

1、首先一個優(yōu)秀合格的瑜伽老師應(yīng)該是營養(yǎng)專家，精神調(diào)節(jié)專家，身體雕塑專家，人體經(jīng)絡(luò)專家和表演藝術(shù)家。

2、練習(xí)地點的：你要為學(xué)生選擇明亮，安靜，空氣流通的地方。創(chuàng)造一個自發(fā)教育，充滿樂趣的安全空間和心態(tài)。

3、心理上的要求：你要在心理上有充分的自信心和準(zhǔn)備。

4、安全第一。你要對于每一個學(xué)生的身體情況、動作特點等要非常清楚。對于新學(xué)生要詢問他的具體情況（包括身體，受傷情況，練習(xí)目的等）

5、你需要整體考慮一節(jié)課的內(nèi)容安排。把課程安排的內(nèi)容要清晰的印在腦子里面。作到心中有數(shù)。

6、課程內(nèi)容要劃分清晰。一般分為：開始階段、中間階段，結(jié)束階段三個時間段。

7、做瑜伽體位法練習(xí)時，要本著從身體中心到四肢，從簡單到復(fù)雜，再到簡單的原則。動作開始要緩慢，配合調(diào)整好呼吸，讓呼吸同動作融合起來，非常順暢。每一個瑜伽體位法的時間，一般需要保持5個呼吸時間。具體可以根據(jù)學(xué)生的實際情況定，要學(xué)會觀察學(xué)生的面部表情，肢體表現(xiàn)等，如果表現(xiàn)出肌肉哆嗦，流汗，臉色難看等，須立即結(jié)束此動作，用瑜伽山式等深呼吸方式幫助調(diào)整呼吸，放松肌肉等。

8、對瑜伽體位法的介紹。對要練習(xí)的動作，需要介紹名稱（包括梵文，因它是瑜伽國際通用術(shù)語），益處，技巧，注意事項等。同時，要清晰簡單的介紹動作的描述部分，即先做什么，后做什么，如何配合呼吸。

9、你要及時、準(zhǔn)確的糾正錯誤。對于學(xué)生的錯誤和危險動作要及時糾正。

10、你的講解的聲音和聲調(diào)要具有可親性，悅耳，動聽。

11、你上課應(yīng)該以演示動作、糾正錯誤、講解技巧為主。而不是一味的練習(xí)。需要明確的是：你上課的練習(xí)和你自己課下的練習(xí)是不一樣的。

12、你可以請學(xué)生做一些動作的演示。有利于他們的理解和錯誤的改正。

13、作為老師，你要作到：對于不懂、一知半解和不知道的東西，不要隨意去講解和教授。

14、作為老師，你要站在學(xué)生的角度去考慮每一個動作。

15、作為老師，特別是瑜伽老師，你既是老師，又是學(xué)生，要不斷的學(xué)習(xí)新的東西和瑜伽知識，豐富自己的經(jīng)驗。

16、每節(jié)課，你要給學(xué)生留下反饋意見的時間。要主要同學(xué)生的溝通。

17、瑜伽教學(xué)是一種創(chuàng)造性的表達。

18、你給學(xué)生上課的時候，不要自己練習(xí)而忽視學(xué)生的存在。

19、你要注意上課的時間，要及時的開始和結(jié)束課程。

20、你在瑜伽動作的練習(xí)上要遵守時間的一直性和動作方向的平衡性。既：做完右邊，別忘記左邊，并且要求停留的時間或呼吸次數(shù)要相等。

21、你要學(xué)會在上課時，適當(dāng)?shù)陌才判菹⒌木毩?xí)，讓學(xué)生得到及時的休息。

22、你要以冥想和瑜伽休息術(shù)的方式來結(jié)束你的課程。

23、你要做到你所教授的每節(jié)課程都是不一樣的。如何理解？就是為了提高學(xué)

生的興趣，需要你不斷變化你教授的方式和方法。

24、你要時刻鼓勵你的學(xué)生去挑戰(zhàn)他們自己，讓他們看到自己在進步。呼吸是最好的方式去讓學(xué)生感覺如何挑戰(zhàn)自己。

25、你要作到把瑜伽容易的動作作的很難，而把難的動作做的很容易。

我的思緒最近落入低谷,沉沉緩緩茫然若失.經(jīng)常想讓自己堅強再堅強,此時,只覺得好累.做人真難!人生需要經(jīng)歷,不管好與壞,都是上天送給我們的珍貴禮物.隱隱的惆悵自心底升起,我知道自己需要不斷修煉,懷著感恩的心去面對周遭一切

其實，在不斷的實踐和練習(xí)之中，你會發(fā)現(xiàn)自己的身體的變化，這些變化是細小的，但是積累起來就是一個質(zhì)變，因為你可以輕而易舉的完成一個原來根本無法完成的練習(xí)。iyengar的練習(xí)中要求是及其嚴(yán)格的，要求每一個學(xué)生要把膝關(guān)節(jié)露出來，以便自己觀察自己的體位過程。

通過練習(xí)iyengar,你可以體會到體位練習(xí)的細節(jié)的重要性,同時你也可以深入的領(lǐng)會到細節(jié)是組成完美體位的基礎(chǔ),iyengar的練習(xí)可以幫助你練習(xí)到深層次的肌肉,關(guān)節(jié),韌帶等,可以平衡你的肌肉力量,可以矯正由于日常不良習(xí)慣造成的身體不平衡,比如脊椎的扭曲,羅圈腿等,當(dāng)你每天用iyengar的理論完成同樣的練習(xí)的時候,你會發(fā)現(xiàn)每天的身體都在變化,這個變化表現(xiàn)在身體在恢復(fù)原來的狀態(tài),恢復(fù)到健康的狀態(tài).iyengar的理論在于從人體的生理結(jié)構(gòu)去考慮每一個體位的練習(xí)方法和安全手段,比如要利用肌肉的力量來保護關(guān)節(jié),骨胳,脊椎等,所以,力量是瑜伽體位練習(xí)的基礎(chǔ)和安全保證,否則就像空中樓閣,隨時可能倒塌.注意：練習(xí)者要細心體會每一個細節(jié)的身體各部位的感覺以及動作的要領(lǐng)，不要模仿作出一個外表一樣而沒有內(nèi)涵.內(nèi)容的體位，我們要的是功效，不是沒有目的性練習(xí).

第四篇：足球教練的崗位職責(zé)說明

足球教練的崗位職責(zé)說明

職責(zé)：

1、針對___歲少年兒童，根據(jù)公司的課程體系，按計劃進行體能+足球的教學(xué)任務(wù);

2、代表公司參加業(yè)余足球賽事，積極配合公司市場活動的推廣，對意向客戶進行體測與課程推薦;

3、依據(jù)教學(xué)要求，進行簡單的課程研發(fā)，包括不限于編寫講義、教案、案例以及游戲;

4、在教練員授課期間，做到有耐心、要細心、注意學(xué)員安全，同時需要端正行為，維護公司形象;

5、積極參與公司籌備的出席訓(xùn)練、比賽、學(xué)習(xí)、會議、教學(xué)活動等;

6、每學(xué)期末需提交半工作總結(jié)，對培訓(xùn)方法、課程內(nèi)容、培訓(xùn)效果等提出改進建議與意見，協(xié)助完善培訓(xùn)體系。

任職資格：

1，年滿___周歲，?？苹蛞陨蠈W(xué)歷，熱愛足球，體育教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

2，熟知足球理論知識與實踐經(jīng)驗，具備一定水平的足球技能;

3，有幼兒心理、行為研究的教練員優(yōu)先;

4，具備較好的學(xué)習(xí)能力、語言表達能力、文字能力和溝通能力，喜歡與孩子相處;

5，熟悉青訓(xùn)體系，可以靈活運用各類綜合培訓(xùn)方法進行教學(xué);

足球教練的崗位職責(zé)說明2

職責(zé)：

1、根據(jù)公司的課程體系，負(fù)責(zé)足球課程的執(zhí)教工作，具有較強的實踐教學(xué)能力;

2、在公司的課程體系內(nèi)參與設(shè)計和規(guī)劃足球課程;

3、觀察和及時溝通課程中的各種意見反饋，協(xié)助課程的優(yōu)化和調(diào)整;

4、協(xié)助外籍教練教學(xué)及管理工作，維護課堂秩序及課堂上的行政事務(wù)工作;

5、及時匯報相關(guān)工作情況。

任職條件：

1、具備熟練的英語溝通表達能力。

2、愛好打足球、接受過足球隊訓(xùn)練者優(yōu)先考慮。

3、具有亞足聯(lián)或歐足聯(lián)教練資格證書優(yōu)先

4、有相關(guān)經(jīng)驗及在相關(guān)的如培訓(xùn)機構(gòu)的工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

5、有志趣教導(dǎo)青少年和兒童

足球教練的崗位職責(zé)說明3

職責(zé)：

1)配合西班牙籍足球教練進行日常授課;

2)配合主教老師對每學(xué)期課程任務(wù)做出統(tǒng)籌規(guī)劃;

3)檢查體育場地、器械的安全狀況，做好課前場地、器械準(zhǔn)備和安全檢查;

4)完成學(xué)生足球成績的測試與存檔工作。

任職資格：

1)全日制大專以上學(xué)歷，英語、西班牙語相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，;

2)可用英語進行流利溝通，配合教練進行足球教學(xué);

3)熱愛足球事業(yè)，喜歡與青少年及兒童溝通，渴望傳播足球文化;

4)有良好溝通能力，有責(zé)任心;

5)熱愛認(rèn)可教育事業(yè)，喜歡小朋友。

足球教練的崗位職責(zé)說明4

職責(zé)：

1.制定并優(yōu)化教學(xué)計劃和教案教材，對學(xué)員進行個人技術(shù)、理論基礎(chǔ)、技戰(zhàn)術(shù)演練、專業(yè)體能訓(xùn)練等，培養(yǎng)會員對專項運動的興趣，提高會員的身體素質(zhì);

2.持續(xù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式，提升學(xué)員滿意度;

3.積極招生，向有意向的學(xué)員提供專業(yè)且耐心的體驗課程，促成購課;

4.負(fù)責(zé)協(xié)助俱樂部總監(jiān)運營球館、維護秩序。

任職要求：

1.具有教練證、裁判證、體育指導(dǎo)員證、運動員稱謂任一，有較強的教學(xué)實踐能力及語言溝通能力、富有親和力;

2.為人誠懇，工作態(tài)度積極，踏實肯干;

3.喜歡探索專業(yè)知識，可以為學(xué)員定制專屬體適能培訓(xùn)計劃;

4.體育教練相關(guān)工作___年以上或大型比賽獲獎?wù)邇?yōu)先錄用。

足球教練的崗位職責(zé)說明51、確保提供專業(yè)的高質(zhì)量的課堂教學(xué)，營造輕松、愉悅、有趣的課堂氣氛;

2、準(zhǔn)備教案、教具及上課所用器材;

3、教室及教具的維護和管理;

4、學(xué)員與家長的有效溝通;

5、觀察孩子們的課上表現(xiàn)，記錄孩子的進步，給家長提供合理化建議。

6、舉辦各種中心內(nèi)外活動、比賽等項目;

7、定期給新入學(xué)的會員家長召開新生家長會，指導(dǎo)家長理解課程的目的;

8、協(xié)助學(xué)院其他部門的一些工作。

第五篇：足球教練的工作職責(zé)

足球教練的工作職責(zé)

職責(zé)：

1.遵守公司、俱樂部相關(guān)規(guī)章制度，按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范執(zhí)行教學(xué)工作;

2.參加公司、俱樂部相關(guān)教學(xué)工作會議、培訓(xùn)與教研活動;

3.接受教學(xué)總監(jiān)和校區(qū)負(fù)責(zé)人管理和監(jiān)督，確保完成校區(qū)教學(xué)管理、教學(xué)執(zhí)行、球隊建設(shè)、賽事管理以及球員管理等工作目標(biāo);

4.根據(jù)各年齡段教學(xué)大綱，以及校區(qū)球員/試訓(xùn)學(xué)員實際情況，準(zhǔn)備正式課/試訓(xùn)課教案，與校區(qū)領(lǐng)隊相互配合，共同完成日常教學(xué)/試訓(xùn)轉(zhuǎn)化工作;

5.積極參加上級足協(xié)主管單位組織的教練員培訓(xùn)，主動提高自身綜合業(yè)務(wù)水平和能力;

6.配合校區(qū)領(lǐng)隊完成校區(qū)教具的保管工作;

7.與領(lǐng)隊配合帶隊外出參加比賽活動，共同負(fù)責(zé)隊員賽前、賽中、賽后的安全和比賽管理工作;

8.其他公司、俱樂部交辦工作。

入職要求：

1.___歲，熱愛足球，性格開朗，責(zé)任心強，善于溝通，了解青少年/兒童心理，有良好的團隊意識;

2.大專院校足球、體育教育等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，或職業(yè)足球運動員退役，有中國足協(xié)D級或以上足球教練證，有青少年足球教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

足球教練的工作職責(zé)2

職責(zé)：

1、熱情友善地與家長和孩子互動、游戲、授課教學(xué);

2、定期調(diào)研了解學(xué)員需求并與家長溝通孩子的表現(xiàn)和情況，每月進行課程質(zhì)量回訪，學(xué)期末進行總結(jié);

3、維護中心及辦公室環(huán)境，清點與維護教具設(shè)備。

4、認(rèn)真研讀教案，備課，授課，確保課程質(zhì)量;負(fù)責(zé)周中周末班和校本課的日常訓(xùn)練工作，要求制定足球訓(xùn)練課教案并不斷完善足球訓(xùn)練大綱;

5、努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高科學(xué)訓(xùn)練水平，保證足球課的訓(xùn)練質(zhì)量和授課效果。按照規(guī)定參與教練員培訓(xùn)，定期參與接受教練員考核。

6、定期聯(lián)系組織與其他俱樂部進行友誼賽，在相關(guān)賽事活動中起主導(dǎo)作用。

7、積極參與到公司市場活動或賽事中，配合并協(xié)調(diào)完成相關(guān)事宜

任職資格

1.有較強的教學(xué)實踐能力，有較強的語言溝通能力，富有親和力;

2.為人誠懇，工作態(tài)度積極，踏實肯干;

3.體育院校畢業(yè)，持證教練員資格證，退役隊員或具備其他相關(guān)技能和條件者優(yōu)先錄用。

4.熱愛足球，熱衷于投身于體育事業(yè)

足球教練的工作職責(zé)3

職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)完成俱樂部、學(xué)校教學(xué)和比賽工作;

2.做好各訓(xùn)練點招生工作;

3.能夠獨立完成教學(xué)計劃的制定和執(zhí)行，針對不同年齡做出每學(xué)期、每周、每課程規(guī)范的統(tǒng)籌規(guī)劃;

4.完成日常訓(xùn)練工作管理，場地和器械的安全檢查和維護，建立、維護與學(xué)員家長的良好關(guān)系，妥善處理各種訓(xùn)練問題及反饋意見;

任職要求：

1.熱愛體育教育事業(yè)，踏實耐心，責(zé)任心強，有較好的溝通能力和學(xué)習(xí)能力;

2.具備一定的理論和運動基礎(chǔ)，3.具備一定的行政辦公和訓(xùn)練管理能力;

4.有體育教學(xué)實踐能力、體育院校相關(guān)專業(yè)、體育相關(guān)社團、或具備其他相關(guān)證書者優(yōu)先。

足球教練的工作職責(zé)4

1.負(fù)責(zé)親自帶中教社招班級和簽約校園足球課程的教學(xué)工作(包含基礎(chǔ)足球課程知識的講解、教學(xué)與演練)

2.跟進所負(fù)責(zé)隊伍的日常管理(觀察記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)進度和表現(xiàn)，關(guān)注并提醒孩子健康安全細節(jié)，拍攝小視頻和照片分享家長群，完成學(xué)員課堂表現(xiàn)評估表、隊伍賽事安排、家長客訴處理、教練協(xié)調(diào)與反饋、家長會組織等)

3.跟進所負(fù)責(zé)區(qū)域的班級管理、學(xué)員續(xù)費、促進舊生家長推薦新生，營地產(chǎn)品等銷售;

4.負(fù)責(zé)校區(qū)日常課程教學(xué)與班級人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，期中期末學(xué)員反總結(jié)饋，完成學(xué)生足球成績的測試與存檔工作;

5.每周球員活動日組織和酷爸隊伍管理

6.訓(xùn)練設(shè)備維護與保管、檢查場地和器械的安全狀況，做好課前場地、器械準(zhǔn)備和安全檢查

7.協(xié)助產(chǎn)品總監(jiān)及主教練完成課程教案的編寫，嚴(yán)格按照教案要求對學(xué)員進行教學(xué)，并對每學(xué)期課程任務(wù)做出統(tǒng)籌規(guī)劃

8.積極參加公司組織的相關(guān)教研活動，積極配合其他部門的工作

9.因業(yè)務(wù)需要，須積極兼顧某區(qū)域或某班級外教課的助教角色.足球教練的工作職責(zé)51、根據(jù)課程要求，撰寫教案，做好備課、個人訓(xùn)練等工作，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)任務(wù);

2、根據(jù)教學(xué)要求，進行理論學(xué)習(xí)，參與公司內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保課程內(nèi)容表達準(zhǔn)確，保質(zhì)保量完成教學(xué)進度;

3、服務(wù)學(xué)員，建立班級微信群，課后作業(yè)的布置與批改并進行電話回訪，增加客戶粘度，促成二次合作及客戶轉(zhuǎn)介紹;

4、足球訓(xùn)練，保持良好體能，精進足球技能;

5、完成教學(xué)相關(guān)協(xié)調(diào)工作。