第一篇：一年級組—第一周班會教案
《好習慣，我養(yǎng)成》主題班會 教育目的：
1、通過活動培養(yǎng)學生上課專心聽；積極舉手回答問題；作業(yè)認真做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學習習慣。
2、通過表揚有良好學習習慣的同學，掀起爭當學習習慣標兵的熱潮，進而形成一個良好的班風和學風。活動準備：
1、請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣。
2、想一想自己還有哪些不好的學習習慣。
3、準備一些優(yōu)秀作業(yè)?；顒舆^程：
一、引入：開學了，上課就要專心學習，養(yǎng)成好的學習習慣，讓我們一起唱起《上學歌》開始我們今天的主題班會——好習慣，我養(yǎng)成
二、講課堂習慣要求：（動作練習）
1、上課：預備鈴聲響要坐在座位上，準備好上課用具。上課鈴聲一響，立刻安靜等候老師上課，老師宣布上課時，師生互相問好后，方可坐下。上課遲到應先喊報告，得到允許后，方可進入教室。
2、聽講：課堂上要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考。當老師提問時，應先舉手，老師點到你的名字時站起來回答，發(fā)言時身體要立正，聲音要清晰響亮。
3、下課：下課時，全體同學起立，與老師互道：“再見”。
4、作業(yè)：作業(yè)認真做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。
三、公布有優(yōu)秀習慣的好孩子名單，好習慣代表介紹方法。
四、說說自己身上好的學習習慣有哪些？你以后準備怎么做，歡迎大家?guī)椭龀鲋饕狻?/p>
五、好習慣（出示兒歌）
鈴聲響，進課堂，學習用品桌上放，小手平放身坐直，靜等老師把課上。用心聽，仔細想，身子坐正向前方； 上課發(fā)言先舉手，遵守紀律不要忘。作業(yè)認真仔細做，按時完成交得勤；
有了錯誤要訂正，知識才能學得清；
學習要有好習慣，我們牢牢記在心，記在心。
第二篇：五年級班會第一周教案
開學第一課主題班會教案
教學目的：讓學生盡快進行自我調整，收收心，從寒假的慵懶狀態(tài)中進入最佳的學習狀態(tài)。
教學內容：
1．了解學習時間，增強緊迫感。2．擬訂新學期計劃。3．安全教育 教學過程：
一、回顧假期，樂趣無窮
二、暢談打算，展現(xiàn)風貌
寒假愉快而又難忘地過去了，現(xiàn)在進入了正式的學習階段。我們進入了新的學年。下面你們來說說新學期你們有什么打算？
學生討論，老師指名說。學生各抒己見，多數(shù)學生都表示要下定決心努力學習。
小結：通過制定新學期計劃，可以使學生清晰地理清短期的目標，并朝著制訂的目標努力。
三、師生歸納，明確要求 常規(guī)教育：
1．上課：不管上什么課，都必須認真聽講，本學期課程難度加大，所以更需要花大量的時間精力去學習。遵守課堂紀律，積極動腦思考，形成良好的課堂氣氛。
2．自習：保持上學期的自我管理班級秩序，利用自習時間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天，班委應以身作責，督促同學共同學習進步。
3．紀律常規(guī)：保護班級公共財產(chǎn)，愛護公物。課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認真的進行，班委做好點名工作。
4．作業(yè)：按時完成每天的作業(yè)，做到獨立思考，認真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學，做到不留知識的死角。
四、安全教育，牢記心間
同學們，為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們在開學第一天就要牢記安全教育的重要性。
1．列舉出生活中的安全事例。2．班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。3．小學生應注意安全的地方：
（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
4．學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
結束語：新的學期，新的征程。愿同學們在這個幸福溫暖的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
第三篇：一年級組健康教案17
第一課 我是小學生
教學目的：通過必要的紀律教育，使學生明白一名小學生應該怎么做才能更好更快地適應小學生生活。
教學過程：
1、談話引入。
2、誰來談談作為一名小學生該怎么做，自由回答。
3、根據(jù)學生的表達梳理：
（1）上課不遲到；
（2）講話要文明、有禮貌；
（3）上課說話要舉手；
……
4、激勵表揚回答好的學生。
5、小結。
第二課 正確的讀寫姿勢
教學目的：使學生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。
教學重點：正確的讀寫姿勢。
教學難點：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。
教學用具：媒體、黑板
教學內容及過程：
一、介紹正確的讀寫姿勢的好處
1、學生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動，因此，要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。
2、介紹讀書的正確姿勢。
3、介紹寫字的正確姿勢。
二、做一做，比一比
請同學們分別做一下自己平時的讀寫姿勢，讓大家來指出哪些地方是正確的，哪些地方是錯誤的。
第三課 眼保健操
教學目標：
1、使學生正確掌握每節(jié)眼保健操的穴位和節(jié)拍。
2、懂得做眼保健操是預防近視的好方法 教學重點：掌握穴位和節(jié)拍，練習做眼保健操。教學難點：掌握穴位和節(jié)拍，練習做眼保健操。教學過程：
一、導課。
同學們，你們都會做眼保健操嗎？（板書課題）
二、學習新課。
1、談一談：做眼保健操有什么好處？（保護視力，預防近視。）
2、提問：你知道眼保健操的穴位嗎？（看圖，教師講解，認識天應、睛明、太陽、四白等穴位。）
議論：做眼保健操時要注意什么？（手要干凈，勤剪指甲；輕閉雙眼，找準穴位；掌握節(jié)拍，操作準確；做完以后閉目片刻。）
3、請兩位同學實踐做眼保健操第一節(jié)。大家觀察。
4、大家試做第一節(jié)眼保健操。
5、同樣方法教第二、三、四節(jié)眼保健操。
6、看插圖。
圖上的小朋友做得對不對，為什么？
三、總結。
今天我們學會了找準穴位做眼保健操，以后，看誰做眼保健操做得好，看誰最會保護自己的眼睛。
四、作業(yè)：做眼保健操時要注意什么？
第四課
講衛(wèi)生
勤洗手
教學目的：使學生了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗手，正確洗手的良好習慣。
教學重點：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習慣。教學難點：自己正確洗手。教學用具：媒體、黑板 教學內容及過程：
一、介紹手的作用
1、介紹手的作用。
可由學生來說，總結到手對人是很重要的，我們要保護好手。
2、說一說手易感染細菌
讓學生說，在哪些地方手容易感染細菌，所以要勤洗手。
3、正確的洗手方法
分三步，并示范給學生看。
4、勤洗手
飯前便后要洗手，手臟了就洗手，養(yǎng)成勤洗手的習慣。
二、做一做
請同學們在前面做一做，看誰最正確，由老師和同學們來評說一下做得較好和做的不夠的地方。
第五課 快樂的課間
教學目標:
1、使學生懂得課間十分鐘到室外進行一些適當?shù)幕顒?有利于身體健康。
2、教育學生知道怎樣利用課間開展一些有利用消除疲勞的活動或游戲。
3、培養(yǎng)學生良好的個性心理品質。教具準備: 一組介紹學生課間游戲的投影片、掛圖（或影碟)教學過程: A、導入課題
1、談話：同學們，你們都喜歡做游戲嗎？會做哪些游戲？我們來做一個“老鷹捉小雞”好嗎？ ２、組織室外游戲：《老鷹捉小雞》 Ｂ、授新課《游戲與健康》 １、游戲能促進健康
①談話：剛才我們做了老鷹捉小雞的游戲，能說說做游戲時你的心情及感受嗎？
②結論：做游戲不但能使人心情愉快，而且還對我們的身體健康有好處。
２、理解課文內容
（１）提問：剛才你們在外面玩的高興嗎？為什么這樣高興？ ①充足的陽光、新鮮的空氣使我們感覺怎樣？
②游戲時追、跑、跳躍、躲閃、歡笑，這些行為使你們的哪些器官得到鍛煉？
③冬天在室外做游戲、活動，對我們的身體還有哪些好處？（２）小結：游戲不僅能使我們心情愉快，還能促進腦的發(fā)育、強壯呼吸器官、增強抗病能力，使我們健康地成長。３、游戲要注意安全
（１）談話：游戲是叫人開心的，但如果不注意安全，也會給人帶來危害。
（２）分組討論：游戲中不注意安全，會給我們的身體帶來什么損害？（３）小結：如果做游戲時不注意安全，會使我們的身體遭受骨折、扭傷、皮膚劃傷、流血等損害，因此，必須注意安全。（４）提問：如果游戲時不小心摔傷了怎么辦呢？（５）討論
①自己不小心摔痛怎么辦？
②別人不小心把你摔倒或碰痛怎么辦？ ③如果摔得長時間不能動怎么辦？ ④摔痛了，可過一會就好了，該怎么辦？ ⑤看到別人摔倒，你該怎么辦？
（６）小結：如果出了意外，趕緊報告老師。Ｃ、教后反饋：
說一說課間我們以哪些游戲為主？為什么？
第六課 禮貌大方人人愛
教學目的：培養(yǎng)學生正確的人際交往態(tài)度，幫助學生掌握人際交往的基本技能，提高學生與人交往的實際能力，培養(yǎng)學生做一個快樂的健康的人。
課前準備：
1、課件設計
2、小品編排
教學過程：
一、導入：
你有朋友嗎？你喜歡交朋友嗎？在生活中，有的人擁有很多朋友，與朋友一起學習，一起生活，遇到問題一起商量，一起解決，說說笑笑，真開心呀！這節(jié)課將伴隨你一起探索怎樣才能交上更多的朋友！
二、活動：
1、找朋友游戲
要求：以組為單位，每組出一名學生，倒計時從“五”數(shù)到“一”。
第一次：3個同學一組迅速抱成團。
第二次：4個同學一組迅速抱成團。
第三次：5個同學一組迅速抱成團
（學生分組做“找朋友游戲”。游戲之后數(shù)一數(shù)：我贏了____次，我輸了＿次。）
2、談一談
（1）我找到朋友時心里感到______。
（2）我沒找到朋友時心里感到_____。
（學生談心里感受）
3、交朋友的秘訣
（1）仔細觀察你身邊的好伙伴是怎樣交上好朋友的？
（學生歸納交朋友的秘訣）
看課件：
課件1：萍萍熱情、開朗、樂于助人，同學們都愿意和她交朋友。（性格好）
課件2：周夢和胡云都是航模小組成員，他倆合作一艘小帆船，你鋸我粘，很快就做成了，共同享受著成功的喜悅。（合群）
課件3：遇到開心的事，受了委屈、遇到困難等愿意把心里話告訴朋友，增進溝通和理解。（善于開放、表露自己。）
（2)你的交友秘訣呢？
快記下大家的絕招，讓大家一起交流分享吧！
（學生歸納：交朋友的秘訣。）
（3）請看小品：
問題1：請你幫幫小陳，讓他也能交到朋友。
問題2：不知你在交朋友中有沒有遇到什么困難呢？
問題3:請大家?guī)退龀鲋饕?，讓他交到更多的朋友?/p>
（學生進行小品表演：小磊和小濤是好朋友，他們互相關心、互相幫助，說說笑笑玩得多開心??！可是，小陳不敢和同學接近，他沒有朋友，一個人非常孤獨。）
三、總結：
有朋友真好！高興時，友朋友來分享；傷心時，有朋友來分憂；困難時，有朋友來幫助。朋友能給人帶來歡樂、帶來勇氣、帶來信心。老師相信，在你的努力下，一定會交到更多的好朋友
第七課 行路安全
教學目標：
1、通過學習使學生明白我們的身邊經(jīng)常有不安全的事發(fā)生，我們要學會保護自己。
2、結合教材交給學生保護自己，作為人更應該懂得保護自己。
3、讓學生明確動物、植物都會保護自己，作為人更應該懂得保護自己。
教學準備：一些動植物保護自己的資料，以及生活中最容易發(fā)生危險的事的資料。
教學過程：
一、學生自由說。
小朋友，日常生活中你們有沒有碰到一些有危險的事？如果碰到這樣的事你會怎么做呢？
二、教師講解。
是啊，日常生活中我們總會遇到一些有危險的事，所以今天我們就要學習一些有關怎么預防危險的方法。
三、展示動植物保護自己的資料。
我們大自然中的許多動物和植物，它們也會遇到危險，你知道它們是怎么保護自己的嗎？
四、出示一些有關危險的圖片，學生討論。
那么，在生活中當我們遇到危險時我們該怎么辦呢？
五、教師小結。
小朋友，通過今天的學習，我們明白了我們身邊的危險很多，但并不可怕，只要我們認真學習知識，動動你那聰明的腦袋，你就能解決許多的問題。
第八課 學會正確刷牙
教學目標：
1、讓學生學會正確的刷牙方法。
2、養(yǎng)成天天刷牙的好習慣，懂得天天刷牙促健康。重點、難點：
養(yǎng)成天天刷牙的好習慣，懂得天天刷牙促健康。教學準備： 牙刷、水杯 教學時間： 一課時 教學過程：
一、談話導入 出示牙刷提問：
這是什么？生答
牙刷。對，你天天刷牙嗎？你知道正確的刷牙方法是什么？
二、指導看書
1、聽老師范讀兒歌。
2、跟著老師讀課文。
3、讀后說說你知道了什么？
4、讓學生充分說一說。
5、師小結：
三、鞏固練習說一說：正確的刷牙方法你掌握了嗎？ 做一做：按照課文中的方法每天認真刷牙。
第九課 怎樣睡得好
教學目標：
1、學生懂得按時作息的好處，每天保證休息10個小時。
2、學生掌握正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。教學重點：
學生懂得按時作息的好處，每天保證休息10個小時。教學難點：
1、學生掌握正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。
2、學生懂得按時作息的好處，每天保證休息10個小時。教具（課前準備）投影片 教學過程：
一、導入新課
表演引入：教師進課堂，宣布上課，班長喊起立，全班學生精神飽滿站起，惟有一人伏案打瞌睡，教師輕步走近，喚醒他，該生茫茫然不知所措，全班學生發(fā)出笑聲。
教師：今天我們就來研究一下，為什么說“睡眠好，身體好“。
二、學習新課
（1）學生匯報并交流：自己每天晚上幾點睡覺，早上幾點起床，有沒有養(yǎng)成按時睡覺，按時起床的好習慣。1)按時睡覺、起床可以保證充足的睡眠時間。2)早起有利于鍛煉身體。
3)早起能有足夠的吃早飯的時間。俗話說：“早起三光，遲起三慌?！?/p>
2、怎樣才能睡眠好？提高睡眠質量很重要。
3、認識睡眠的重要性。（1）講述：睡眠的重要性。
（2）討論：小學生每天應該保證10小時的睡眠時間，這是為什么？（3）提問：你晚上睡覺會做噩夢嗎？做了噩夢有什么樣的感受？這對你第二天的學習有影響嗎？（讓學生有足夠的談自己感受的時間）
（4）討論：怎樣才能睡得足，睡得好？請圍繞小黑板上的這段話議一議。（出示內容）
1)為什么睡覺前不能吃得過飽？
2)為什么睡覺前不能喝濃茶、咖啡等飲料？
3)為什么睡覺前不能看驚險電視節(jié)目，不能聽恐怖故事？ 4)為什么睡覺前用熱水泡腳容易解除人體疲勞？
4、了解睡姿與睡眠的關系。（1）講述：蒙頭睡覺害處多。
看圖說話：哪種睡姿好？
第十課 學會合作
活動目標：
1、通過活動使小朋友初步感受到齊心協(xié)力就能把事情做好。
2、在活動中體驗合作的愉快心情，培養(yǎng)合作精神。
活動準備：
1、《火車開了》的音樂。
2、道具：螞蟻的食物、螞蟻頭飾。貼圖：用卡紙剪成的一雙手及五座小房子（分別代表動畫室、演播廳、故事屋、任務欄），各種小獎品。
3、多媒體課件的輔助應用。
活動過程：
一、有個地方叫“合作”樂園，那兒不但能學到很多知識，而且非常的好玩，讓我們坐上小火車出發(fā)吧?。úシ拧痘疖囬_了》音樂，生律動。）
二、來到“合作”樂園。（播放課件，拔蘿卜flash）
小朋友，看了動畫片，誰能說說它們是怎樣拔蘿卜的？它們的心情怎樣？（生匯報）
三、讓我們的小火車繼續(xù)吧！（播放《火車開了》音樂，學生律動）
我們來到演播室，這兒要表演螞蟻搬食物的節(jié)目，可是缺少演員呢！誰會演？（請一學生當小螞蟻）一只小螞蟻好不容易找到食物，它要搬回家，在艱難地移動食物。
對話：（采訪小螞蟻）（略）
表演：（小螞蟻請一個個小螞蟻來幫忙，一起把食物搬回家）讓我們?yōu)樾∥浵亗兘锌谔枺骸耙欢?，一二一，齊心合力搬回去。”
四、小火車開到故事屋。（播放《火車開了》音樂，學生律動）
（出示課件：三只羊）老師講三只羊的故事。
五、火車繼續(xù)開，來到了“任務欄”（播放《火車開了》音樂，學生律動）
請小朋友和同桌合作完成一幅畫，又快又好者為勝。告訴你一個秘密：先分好工，再合作畫才能畫得又快又好。
六、集體舞。（師生合作歌伴舞《洗手絹》）
七、小結：
小朋友們在“合作”樂園懂得：大家齊心努力，做事就能得勝利。希望小朋友團結合作
第十一課 我有一顆愛心
教育目標：
教師：引導學生認識為什么要關心、愛護別人；讓他們知道“有愛心”也要“講原則”的道理；教育學生把心中的愛升華為愛祖國。學生：要用自己的愛回報別人對自己的愛，要學會關心、愛護、嶼、幫助別人。
一、導入
教師：同學們，你們多么幸福，爸爸媽媽疼愛你們，長輩疼愛你們，老師愛你們，周圍的好多人都關懷你們，愛你們。你們不能光享受別人的愛，還應該懂得要回報別人的愛，把你的愛心獻給大家。今天我們講新課：我有一顆愛心。
二、課堂活動
1、讀一讀
教師在黑板上呈現(xiàn)四段話，你就會獲得幸福和快樂的體驗。A、當你把愛心獻給別人，你就會獲得幸福和快樂的體驗。如果人人都獻出一點愛心，那么，世界將充滿愛。B、教育家蘇霍姆林斯說：“如果只是享受快樂，他的心就可能變得冷漠、無情，對一切無動于衷，這樣的孩子對自己的父母、對他人怎么會愛得起來呢。”C、要記?。褐挥卸脨蹌e人的人，才有資格被別人愛。D、能夠得到別人的關懷和愛護是很幸福的，我們要用愛心去回報別人的愛。讓學生認真讀這四段話，并要理解段意，最后記住每段話的意思。
2、議一議 教師讓學生分組討論以下兩個問題，并請各級選派一位代表發(fā)言。A、亮亮為什么又有了笑臉？B、假如你是呂鑫，你將如何處置社會各方人士的捐款？通過集體討論，學生進一步理解課文，并聯(lián)系自己如何獻愛心。
3、想一想
教師在教室前屏幕上呈現(xiàn)三個小故事，請三位同學到講臺上來，每人念一個故事，然后面向同學回答以下問題。A、蕊蕊做得對嗎？為什么？B、南南做得對嗎？為什么？C、娟娟做得對嗎？為什么？讓學生判斷怎么樣做才是有愛心，怎么樣做是不對的，檢查學生對有愛心的理解程度。
4、說一說
教師：大家一齊讀一遍以下兩個問題，然后想一想，最后自由發(fā)言回答這兩個問題。A、你曾用愛心去關心、幫助過你身邊的同學嗎？當被幫助的同學進步了，你會有怎么樣的感受？B、你記得爸爸媽媽的生日嗎？你將怎么樣向爸爸媽媽表示祝賀？讓學生說出自己獻愛心后的感受，提高學生的認識水平
第十二課
你勇敢嗎?
教學目的
1、通過學習和討論加深對“勇敢”的認識。
2、用辨證法的觀點理解“勇敢”，從而樹立正確的人生觀。
教學過程
1、認識、理解“勇敢”。
(1)你對勇敢的理解。
(2)說一說你經(jīng)歷的自認為勇敢的一件事。
(3)討論“勇敢”與“大膽”一樣嗎?
教師根據(jù)同學們的理解與討論，闡述“勇敢”的定義。
勇敢：不怕危險，不怕困難。
2、角色扮演：教師出示事先準備好的小品，請部分同學參與表演，大部分同學觀看并思考：你贊同他們的做法嗎?這些行為是“勇敢”的表現(xiàn)嗎?
故事小品一：某個小孩被壞人拐騙，在火車站上，他借口上廁所，在廁所里他機智地得到一位陌生的叔叔的幫助，終于逃脫了魔掌。
故事小品二：某小學生幫同學打架，被人用石頭砸傷了頭并出了血，不喊痛，同學稱他真勇敢。
故事小品三：小紅在寫作業(yè)，小明叫她去玩。小紅有一道題解不出，不去，小明同意讓其抄他的作業(yè)，小紅拒絕。小紅經(jīng)過自己的努力，終于做出來啦!
3、學生結合表演和討論：勇敢不僅表現(xiàn)在不怕危險，更應該表現(xiàn)在不怕困難上。古有李時珍，現(xiàn)有解放軍給我們做出了榜樣。如解放軍叔叔不怕犧牲性命，保護國家財產(chǎn)，抗洪搶險；警察叔叔與壞人博斗；科學家攻克難關等等。而我們則應該從身邊的小事來培養(yǎng)自己的勇敢。
4、回答測試問題，判斷“勇敢”程度
(1)悄悄話
同學們可找你的好朋友或老師互相輕聲說一說測試題中的問題。
(2)小勇士解難。
做法是讓同學們試著商量如何解決上述四題的問題，如何排除困惑。派一人上臺做小勇士為大家解答他是怎么做的。
5、討論：如何學會“勇敢”，如何培養(yǎng)自己的“勇敢”
教師根據(jù)討論歸納：
(1)自己獨處害怕時，分散精力，多想一些開心的事，這稱為分散法。
(2)平時多看健康、有益的書籍和電視，并加強身體鍛煉，我們稱之為健康法。
(3)戰(zhàn)勝困難要有勇氣、膽量、毅力和知識，我們稱它為綜合法。
6、同學們自由向老師提問，教師答辯
7、全課小結
我們每個小朋友都有勇敢一的面，這很好!任何一個人的勇敢精神都是從小培養(yǎng)的，人不是天生就勇敢的，所以你今天不勇敢或不很勇敢，不要緊!雖然今后在生活中我們會遇到很多復雜的人和事，在學習上也會遇到困難，但只要我們敢于面對，學好知識，學會用微笑對待困難，不急不躁就沒有做不到的事情，相信自己，我會勇敢的！附：測試卷問題：學生回答“是”或“不是”
(1)你自己睡覺害怕嗎?
(2)晚上爸爸、媽媽外出辦事，你一個敢在家嗎?
(3)做不出題目，你想哭嗎?會發(fā)脾氣嗎?
(4)遇到危險或困難時，你是否會發(fā)抖或出汗?
能做到一至二件的同學，你比較勇敢；做到三件的同學，你挺勇敢。
第十三課
我們的身體 教學目的：
讓學生認識人體外形的四個基本部分，為今后學習人體結構打下基礎。
教學重點、難點：
重點：認識人體外形的四部分。
難點：讓學生記住四個部分的名稱和位置。教學課時：1課時。
教具準備：教學投影片或圖片。教學過程：
一、引入新課，激發(fā)學生的學習興趣。
二、出示幾幅不同類型（男、女、學生、工人、干部等）的人物掛圖，指出人體中頭、頸、軀干、四肢四個部分，使學生明白我們每個人的身體都由這四大部分構成。
三、教師示范指出四個部分在身體的什么地方。
四、引導學生指出四個部分在身體的什么地方。
五、課堂教學總結。
六、完成思考題。
人體由幾部分組成？請說出各部分的名稱。
第十四課 人體健康主要條件 教學目的：
使學生知道人體健康的三大主要條件及其與人體健康的關系。教學重點、難點：
重點：使學生知道人體健康的三大主要條件。難點：陽光、空氣、水和人體健康的關系。教學課時：1課時。
教具準備：教學投影片或圖片。教學過程：
一、導入新課，激發(fā)學生的學習興趣。
二、讓學生知道陽光、空氣、水是人體健康的三大主要條件的主要原因。
三、引導學生說一說我們應該怎樣做。
四、課堂教學總結。
五、完成思考題。人體健康與哪些條件有關？
第十五課 講衛(wèi)生
教學目的：使學生懂得講衛(wèi)生的好處，培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生習慣。教學重點、難點：
重點：使學生懂得從小就要講衛(wèi)生。難點：培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生習慣。教學課時：1課時。
教具準備：教學投影片或圖片。教學過程：
一、導入新課，激發(fā)學生的學習興趣。
二、出示三幅有關小朋友講衛(wèi)生的圖片： 圖一：起床后正在刷牙的學生。圖二：一位小朋友吃飯前正在洗手。
圖三：兩只手，一只剪了指甲很干凈，另一只指甲很長，指甲縫里又臟又黑。
三、教師指出注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護牙齒和預防口腔疾病的重要措施之一。
四、引導學生養(yǎng)成每天刷牙的好習慣。
五、課堂教學小結。
六、通過圖二教學使學生養(yǎng)成吃飯前洗手的好習慣。
七、通過圖二教學使學生養(yǎng)成勤剪指甲的習慣。
八、總結。
九、完成思考題
小朋友應從小養(yǎng)成哪些良好的個人衛(wèi)生習慣？ 第十六課 早餐要吃好 教學目的：
讓學生認識吃好早餐的重要性。教學重點、難點：
重點：讓學生知道吃早餐很重要。難點：如何使早餐吃飽、吃好。教學課時：1課時。
教具準備：教學投影片或圖片。教學過程：
一、導入新課，激發(fā)學生的學習興趣。
二、教師講解，使學生認識早餐在一日三餐中的重要地位。
三、教師指出不吃早餐的不良后果。
四、指導學生如何吃飽、吃好早餐。
五、列出一個合理的早餐搭配表
六、課堂教學總結。
七、完成思考題。
上學前吃不吃早餐好？為什么？
第十七課 教室要清潔
教學目的：
讓學生懂得教室衛(wèi)生的重要性，自覺保持教室清潔，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生愛勞動的好習慣。教學重點、難點：
重點：讓學生懂得教室衛(wèi)生的重要性。難點：培養(yǎng)學生講衛(wèi)生愛勞動的良好品德。教學課時：1課時。
教具準備：教學投影片或圖片。教學過程：
一、導入新課。
二、引導學生懂得教室衛(wèi)生的重要性。
三、教師讓學生懂得要保持教室的清潔必須從我做起，靠每一個同學的努力。
四、引導學生說出保持教室清潔應如何做。
五、課堂教學總結。
第四篇：第一周初一年級組班主任會
初一年級組第一周班主任會議要點
一、2013年下學期學校工作指導思想
2013年是貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，是實施教育“十二五”規(guī)劃承上啟下的關鍵之年，是湘一芙蓉中學面臨重大機遇、遭遇嚴峻挑戰(zhàn)、完善規(guī)章制度、提高辦學品牌的一年。當前，我校各項工作已基本走上良性發(fā)展軌道，尤其是教育教學工作取得初步成果。教師愛崗敬業(yè)，涌現(xiàn)出一大批師德師風優(yōu)秀典型，教師專業(yè)化發(fā)展邁上一個新臺階；陽光自信、勤奮好學、全面發(fā)展、個性彰顯，成為校園學子追逐的風向標；社會評價有口皆碑。
2013年下學期，學校將繼續(xù)堅決落實各級黨委、政府及教育行政主管部門的指示要求，繼續(xù)堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局，繼續(xù)堅持以隊伍建設為根本、以德育為主導、以教學為中心、以質量求生存、以特色求發(fā)展，以強烈的進取意識和高度的協(xié)作精神，全面提高教育教學質量，不斷提升學校品牌的優(yōu)質內涵，把學校辦成特色彰顯、有一定區(qū)域影響力、人民群眾滿意的學校。
二、德育工作要求
學校工作要堅持德育為先，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以校園常規(guī)管理為抓手，促進學生全面發(fā)展，讓學生快樂成長，做有愛心、負責任、講誠信、敢擔當、會學習、勤健體、具特長、富情趣的人，做素質全面、基礎扎實、體魄強壯、心理健康的“陽剛男孩”“陽光女孩”。德育工作要緊緊圍繞 “勤學、養(yǎng)志、立德、擔當”八個字，以深化班級文化建設為載體，形成全員育人的氛圍，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，進一步端正學風，不斷提高育人實效。初中教育，注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣。增強學生體質。
1.加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質
（1）優(yōu)化班主任隊伍結構，加強班主任隊伍建設。成績是守出來的，班主任要敬業(yè)愛生，嚴謹治教，為人師表，做到四勤（勤下班級，勤抓學習，勤調研，勤做思想工作）、六到位（早自習、晚間放學到位、課間巡查到位、課間操到位、活動到位、德育思想工作到位、違紀學生處理和轉化到位）。定期開展班主任德育論壇，交流先進的德育管理經(jīng)驗，提高班主任德育工作水平。
（2）堅持開好每周一次的班主任例會，通報情況，交流經(jīng)驗，推進工作，班主任要做好筆記；新班主任多向資深班主任學習，年級組內可以進行結對學習模式，促進新班主任的成長。
（3）初步建立學校德育聽課制度，開展主題班會示范課評比活動，提高班會活動的實效。
（4）進一步健全社會參與機制，充分發(fā)揮家長委員會、家長學校的作用，形成育人合力，對學生進行身心健康教育，開家長會要落實簽字，照片等實證材料。
（5）各年級、各班級要加強年級學生干部的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。班主任要指導學生自主開展主題班會課，發(fā)揮學生在班級管理中的主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力。班級工作要做到信息暢通和工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結，有提升。
2.抓好常規(guī)管理工作，促進學生全面發(fā)展
（1）開學初抓好班級常規(guī)管理制度的落實情況。
（2）加強學生的請假制度。學生出校門必須嚴格執(zhí)行《湘一芙蓉中學學生請假制度》中的請假程序。
（3）弘揚中華民族傳統(tǒng)美德教育，加強道德教育。在日常行為規(guī)范的教育中要重點強化對學生的尊師愛校教育、道德教育、誠信教育和感恩教育等。
（4）抓好行為習慣的養(yǎng)成教育。學生日常行為規(guī)范教育要自始至終反復抓、抓反復，分階段、有重點地實施。常規(guī)檢查情況實行周公布制，每周堅持選出常規(guī)優(yōu)秀集體，形成比學趕超的競爭態(tài)勢。初中各年級要堅持做好每周家校聯(lián)系單制度。
（5）抓好安全法紀教育。利用學校大會、國旗下講話、班會、黑板報、宣傳欄、廣播站等各種形式宣傳法律知識、安全知識；充分發(fā)揮法制副校長、法律顧問的作用，搞好學生法紀教育、交通規(guī)則和交通安全教育。要教育學生自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)，要教育學生關注安全，關愛生命，要強化學生安全防范意識，增強自我保護能力和自救、互救能力，重點防范校園傷害事故，注重交通安全、踩踏事件安全、食品安全。加強校園及周邊治安環(huán)境治理。增強學生遵紀守法的自覺性，堅決杜絕在校學生違法犯罪行為的發(fā)生。每學期開展一次應急疏散演練。
（6）做好心理衛(wèi)生健康教育活動。結合學生實際，創(chuàng)新心理健康教育的途徑和方法，通過舉辦心理健康教育報告、衛(wèi)生保健常識講座等方式，切實做好心理疾病和流感等疾病的防控工作，進一步促進學生身心健康發(fā)展。
（7）做好合作實踐管理教育。通過引導學生進行人生規(guī)劃和開展社團活動、社會調查等活動，進一步強化學生的責任意識、自我管理意識、目標實現(xiàn)意識、小組合作意識。
（8）繼續(xù)加強各年級包干管理工作制。學生處工作人員實行年級巡查制度，協(xié)助班主任隨時了解學生動態(tài)，確保學生不出重大安全責任事故。學生處要在學生空檔時間，對重點地段（教學樓、操場、學校周邊等）進行巡查。經(jīng)常性對學生中存在的嚴重心理問題、團伙打架等嚴重違紀事件進行及時排查預防和干預。加大對違紀學生的查處、幫教力度等。
（9）加強學困生教育，做好后進生的轉化工作，從思想根源上抓紀律教育。學困生的教育是紀律教育的重點之一，仔細分析這些學困生學習困難的原因，紀律觀念淡漠、不能從嚴要求自己是一個最根本的因素。為此，我們要求班主任高度重視學困生教育和后進生轉化工作，用愛心去關懷他們，用耐心去轉化他們，用責任心去教好他們，促進這部分學生盡早轉化、盡快成長。
（10）開展“特色班級創(chuàng)建活動”。通過創(chuàng)建班級文化建設特色班、衛(wèi)生免檢班、誠信考試班和文明禮儀班等活動，通過班與班、人與人之間的比、趕、幫，在競爭中調動班主任的管理積極性，激發(fā)學生的集體榮譽感和遵紀守法、文明上進的主動性，真正增強班級的凝聚力。
3.開展形式多樣的主題教育和校園活動
學生處要在本期開展 “擦亮校園，美化環(huán)境” “我文明，湘一芙蓉文明；我美麗，湘一芙蓉美麗”等系列教育活動，達到自我教育、感化他人的目的；各年級組要圍繞主題，創(chuàng)新本年級學生的教育活動，努力做到全校月月有主題教育、周周有年級特色活動。
4．加強安全教育，提高師生安全防范意識。一是組織消防疏散演練。二是針對學生在上下學途中的交通安全意識、行為進行教育等。三是針對易發(fā)流行病的特點，堅持對學校的公共場所進行消毒，通過發(fā)宣傳材料、張貼宣傳教育畫和校園廣播，向廣大師生宣傳預防流行病及注意飲食衛(wèi)生安全的基本知識。
5．加強宿舍管理，營造學生之家。請各年級組落實好寄宿生晚自習值班老師的值班安排，強調值班老師一定要和生活老師做好學生的交接工作，認真記錄學生的出勤和紀律等情況，發(fā)現(xiàn)異常要及時了解情況并向年級組長匯報。年級組長根據(jù)情況可自行處理或向學生處匯報。
三、年級組的具體工作
（一）已完成的工作：
1.8月29日軍訓回來以后，陳翠華、夏文化、張奔勝等老師不辭辛苦，親自帶領學生將課桌椅搬進教室擺好，打掃了衛(wèi)生，這種忘我的工作精神讓人感動。
2.周一的升旗儀式，全年級整體紀律表現(xiàn)都較好，其中10班、4班最早站好隊伍，提出表揚；三班站錯位置，下次要注意；另外，1班、5班、9班均有同學未帶紅領巾，下周將正式開始計入常規(guī)扣分，請引起注意。另外，室外升旗儀式要求班主任站在班級最前面，請大家以后注意。
3.周一上午年級組班主任組織學生進行了入學教育，收看了“開學第一課”的視頻，各班都組織得很認真，班主任們辛苦了（算半天的課時），相信會有較好的效果；個別班級多媒體準備不太到位，下次提前打開做好準備。
4.周一晚上的大掃除，每個班都認真的在清掃，衛(wèi)生狀況也有所改善。但是一個假期存積的污漬較多，學生的清掃能力也有待培養(yǎng)，有的班窗戶還是灰蒙蒙的，有的班地面瓷磚上有黑印子，有的班走廊和樓梯的瓷磚沒有擦等等。所以請班主任要繼續(xù)在每天的衛(wèi)生清潔中督促學生，讓師生能在一個干凈整潔的環(huán)境中學習生活。
（二）要提醒規(guī)范的事項：
5.規(guī)范課前準備和課堂禮儀工作，要求預備鈴聲響起，所有學生回自己座位，將課堂用具擺放在課桌左上角，臉朝左側伏在桌上,保持安靜；上課時老師說上課，值日生大聲喊起立，學生起立敬禮并齊聲說：老師好。下課時值日生喊起立，全體學生起立，齊聲說：謝謝老師，老師再見。
6.上課時學生桌面上不能放任何與本堂課不相關的物品，包括水瓶，特別是飲料瓶，以及其他科目的書籍；一般上課不準請假上廁所，特殊情況除外；嚴格要求課堂規(guī)范和紀律；班主任要勤下班查堂，課堂是出成績的地方。
7.衛(wèi)生：①初一學生做衛(wèi)生能力不強，開學初期衛(wèi)生是最花時間的；班主任要堅持督促指導，甚至手把手的教，學生養(yǎng)成習慣知道怎么做到位了，就會好很多。
②請注意提醒學生，早上值日生7點20左右要到校保潔，7點40完成清掃進教室早讀，衛(wèi)生委員要及時提醒并監(jiān)督值日同學做衛(wèi)生；做完衛(wèi)生，工具要收好，教室后面最多放一個垃圾桶（垃圾桶要保持干凈）。
③早上和中午不準洗拖把，所有拖把放學后洗干凈，晾好用一天；地板用半干拖把擦再用干拖把拖干。
④規(guī)范衛(wèi)生習慣，禁止亂丟亂扔，特別是不能從北面窗戶往下丟垃圾，影響很壞；昨天初三的老師就發(fā)現(xiàn)1班有學生從窗口丟衛(wèi)生紙，一定要嚴肅處理，并提醒全班同學引以為戒。
8.作業(yè)7點30左右要收齊，否則課代表早自習會遲到，帶讀從7點30左右開始。原則上7點40鈴響，所有學生必須回教室參加早讀。
9.嚴格按照作息時間管理學生，按時上下課，放學。昨天中午2班放早了，學生被堵在校門口，這是學校保護老師的一種行為，萬一提前離校學生路上出了安全問題，學校要付全部責任
10.不占用早自習和學生上課時間處理學生。早自習所有學生在領讀員的帶領下大聲朗讀。
11.課間不準追打，大聲喧嘩，嚴禁串班。提醒學生時刻注意，教室桌椅多，容易碰傷，上下樓梯靠右慢行，注意安全。
12.要求學生見到老師要主動問好，班主任日常也要主動提醒學生做到這一點。
13.食堂就餐時要有序排隊，不要喧嘩，插隊，餐后將剩的飯菜倒入指定的垃圾桶，餐具放到制定的位置。
14.午間靜校從12點40到13點50。請班主任查看學生處的午休管理條例，帶領學生學習，要保持一個安靜的午休環(huán)境。
15.學生從早上到校到晚上放學回家。一整天在校期間什么時間做什么事情，什么能做什么不能做，請班主任要幫助學生理清條理，督促他們養(yǎng)成習慣，盡量減少學生在校無所事事的時間，間接消除了很多隱患，也有利于班級管理和學生習慣的培養(yǎng)。
16.學生處要求，所有的資料上交都必須按時，并且是先交年級組整理，然后統(tǒng)一上傳到學生處楊老師處。
17.班級日志每堂課要登記，并請科任老師打分。每天5點半前交到年級書記處登記當天課堂情況，統(tǒng)一整理到班級常規(guī)管理中，第二天由學生會干部早自習發(fā)回各班。
18.學生安全問題要天天講，早中都要及時落實學生出勤情況，如果有學生未到要第一時間與家長取得聯(lián)系，電話打不通就發(fā)短信，杜絕一切安全隱患。
19.本周三進行年級服飾發(fā)型檢查，主要檢查服飾發(fā)型，請各班主任提醒做好自查工作。
四、本周工作布置
1.全校性的服飾發(fā)型大檢查。本周四、五進行。周一至周三要求各班進行自查，對不符合學校規(guī)定的學生要求馬上整改，在學校的大檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象除扣除班級常規(guī)分外各年級組長還要扣除班主任相應的量化管理分數(shù)（不按時、完成學校布置的任務）。
2.全校的新學期第一次主題班會。初
一、高一年級主題為“學會學習，遵章守紀”。請各年級組按學校班會活動開展的要求，認真組織，并做好資料的保存。特別是對于準備充分，內容豐富精彩的班會課，要求班主任做好存檔，隨時準備參加校際及以上的班會課示范課的展示或競賽。
3.學生購買意外保險費。周二各班收齊和60元/人保險費一起交學生處，星期二保險公司派人到校收費，學生填寫學生信息時字跡要清楚，信息要正確，避免理賠時發(fā)生不必要的麻煩。
4．校服發(fā)放。初
一、高一新生各班摸底軍訓時沒有上報的學生名單和校服型號，需要自購請家長到教育局的定點購買地購買。（校服購買聯(lián)系地址:馬王堆北路43號(馬王堆中學旁)。電話:0731-85118179、***每周星期一至星期五下午2:00-6:00。星期六全天服務）
5.規(guī)范和完善學生請假制度。（1）走讀生臨時出校管理，學生在校期間臨時因病、家有急事等特殊情況需要離校的請各班主任老師填好一式兩份的出校憑證，具體要求見《湘一芙蓉中學走讀生出校制度》。（2）寄宿生請假管理，本學期在校寄宿人數(shù)增加，為進一步加強寄宿生安全管理，對于寄宿生在校期間臨時因病、家有急事等需要離校的請各班主任老師配合生活老師一起填好一式三聯(lián)的寄宿生出校憑證，具體要求見《湘一芙蓉中學寄宿生出校制度》。
6.校園環(huán)境衛(wèi)生。學生處已經(jīng)下發(fā)各班的衛(wèi)生責任區(qū)分布圖，并將及時通知負責學校大衛(wèi)生清掃的班級。如有疑問請與學生處胡定龍老師聯(lián)系。學生處將給各班分發(fā)鋼絲球、小鐵鏟、洗衣粉等，各班于每周五對各教室外走廊、樓梯進行一次徹底的大掃除；拖地時應先用濕拖把拖干凈，再用干拖把將水拖干。要進一步加強對學生愛護環(huán)境衛(wèi)生的教育。無論什么時候巡查，均能發(fā)現(xiàn)教學樓走廊樓梯、操場、校園道路上有紙屑、食品袋、飲料瓶等；尤其是在初中部教學樓靠門面一樓地面，紙屑成堆。學生處將安排專人進行專項整治。
8.禁止學生在教學區(qū)使用手機：初新、高新年級要先對學生做要求，再致家長一封信以說明情況；寄宿生必須將手機放在宿舍；“手機代為保管單”三聯(lián)（學生、年級組、學生處）到學生處領取或下載電子版，班主任、年級組、學生處發(fā)現(xiàn)學生在教學區(qū)使用手機立即收繳代為保管，告知家長履行手續(xù)，手機在學生畢業(yè)后憑“手機代為保管單”在學生處領取，學生處購買一保險柜以存放手機。
8.將為年級組長和班主任老師制作私章。新班主任請自行加入學校班主任群，號碼：21074865，請寫明身份。
9.請肄業(yè)年級的班主任老師，向校團委、學生會推薦一些成績優(yōu)秀、認真負責、有能力的學生擔任學生會干部，使學校學生工作能更好的開展。附：團委肖舉文電話1397317820
210.本月將主抓學生的各項常規(guī)管理和行為習慣，各班要在出勤、衛(wèi)生、服飾發(fā)型、文明行為等方面加強教育和監(jiān)管力度。
2013年9月2日
第五篇：第一周安全教育主題班會教案
開學第一課安全教育主題班會教案
教學時間：2013年9月3日
教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。教學過程：
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c、目前學校抓的幾項工作。
中學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（四）、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
（五）、教師小結《中學生日常行為規(guī)范》。同學們好：
今天是新學期開學后的第一天，我們已經(jīng)是八年級的學生了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們接下來你們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。第二、做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三、注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。第六、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！
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