第一篇：童心童畫(huà)教案——水果娃娃

水果娃娃

中班

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受水果造型的美。

2、熟悉各種水果的形狀和顏色。

3、能大膽地想象畫(huà)出水果娃娃。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、熟悉常見(jiàn)水果的外形特征。

2、水果圖片若干、彩筆、油畫(huà)棒

3、寬松的活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程：

1、欣賞水果造型

提問(wèn)：這是什么?它和你們見(jiàn)過(guò)的人有什么不一樣呢？

2、故事：水果歷險(xiǎn)記

（1）教師有表情的講述水果歷險(xiǎn)記的故事（2）ppt演示水果變的娃娃，引起幼兒興趣。3．幼兒操作水果圖片 師：你們想變水果娃娃嗎？ a)

幼兒自由分成六組 b)幼兒合作用圖片拼水果娃娃

4、幼兒作畫(huà)

師：小老鼠要偷吃水果了，請(qǐng)小朋友們動(dòng)手畫(huà)出水果娃娃吧。

5、作品評(píng)價(jià)

請(qǐng)小朋友們相互評(píng)價(jià)繪畫(huà)作品。

第二篇：童心童畫(huà)教案——水果熟了范文

水果熟了

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解成熟水果的顏色。

2.嘗試用不同顏色給水果均勻涂色、不混色?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：和父母一起選購(gòu)水果，有機(jī)會(huì)到果園里看成熟的水果。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備： PPT“水果熟了”、油畫(huà)棒?；顒?dòng)過(guò)程;

一、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)回顧：

提問(wèn)：你吃過(guò)什么樣的水果？是什么味道？你最喜歡吃什么水果？是什么顏色？引出活動(dòng)主題。

二、視覺(jué)體驗(yàn)：

1.出示各種成熟水果的圖片。

2.這些水果都有些什么顏色？你想畫(huà)出什么顏色的水果，為什么？

三、兒歌體驗(yàn)：欣賞兒歌《十二月水果歌》

四、游戲體驗(yàn)：

將切好的水果分類放在盤(pán)子里，幼兒選擇水果（說(shuō)一說(shuō)顏色），攪拌沙拉醬，制作水果沙拉，品嘗成熟水果是什么味道。

五、繪畫(huà)體驗(yàn)：

1.給水果穿上漂亮的衣服吧！2.注意將顏色涂在線內(nèi)哦！

六、評(píng)價(jià)展示：

你知道他畫(huà)的是什么水果嗎？如果你喜歡他涂的顏色，就給他貼上一顆五角星吧！

愉快的海邊旅行

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)在海邊玩耍的快樂(lè)。2.嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)海邊旅行的某個(gè)場(chǎng)景?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：回憶和父母去海邊旅行的情景。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備： PPT“愉快的海邊旅行”、水粉、油畫(huà)棒?；顒?dòng)過(guò)程：

一、音樂(lè)體驗(yàn)：

提問(wèn)：聽(tīng)！這是什么聲音？在什么地方，為什么？你們喜歡去海邊嗎？你覺(jué)得他們可能在海邊做些什么？

二、視覺(jué)體驗(yàn)：

1.猜一猜，這是什么季節(jié)？你從哪里看出來(lái)的？ 2.圖片中的人都在做些什么？互相說(shuō)一說(shuō)吧！

3.你最喜歡哪張圖片，為什么？如果你去海邊，你最想做什么？

三、故事體驗(yàn)：

欣賞故事《米菲在海邊》，說(shuō)一說(shuō)，米菲在海邊干了些什么？

四、肢體體驗(yàn)：

1.聽(tīng)海邊的音樂(lè)，幼兒自由想象海邊的情景，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。2.互相說(shuō)一說(shuō)，自己正在海邊干什么，發(fā)生了什么有趣的事情？

五、繪畫(huà)體驗(yàn)：

把到海邊旅行中最有意思的事情畫(huà)下來(lái)，和大家一起分享吧！

六、評(píng)價(jià)展示：

聽(tīng)一聽(tīng)，他在海邊旅行的故事，如果你覺(jué)得很有趣，就給他一顆五角星吧！

第三篇：童心童畫(huà)教案——孔雀開(kāi)屏

孔雀開(kāi)屏

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受孔雀尾巴的造型美與色彩美。2.學(xué)習(xí)用棉簽與手指表現(xiàn)出孔雀的羽毛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.節(jié)假日與父母一起去動(dòng)物園看看孔雀。

2.查閱有關(guān)孔雀的資料，初步了解孔雀，會(huì)跳舞蹈《金孔雀》。3.PPT、顏料、棉簽、抹布、報(bào)紙?；顒?dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入：

花冠頭上戴，錦袍身上穿，尾巴似扇形，展開(kāi)人人愛(ài)。

請(qǐng)小朋友猜一猜，這是什么動(dòng)物？（謎底是孔雀。）

二、游戲體驗(yàn)：

聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)學(xué)孔雀跳舞，用肢體去體驗(yàn)、感受孔雀的美。

三、圖片體驗(yàn)：

提問(wèn)：孔雀哪里最漂亮？它的尾巴像什么？孔雀尾巴上的羽毛是怎樣生長(zhǎng)的？還有什么樣的東西是這樣的？

四、兒歌體驗(yàn)： 小孔雀，穿花衣，走來(lái)走去好神氣，忽然開(kāi)了五彩屏，和我比比誰(shuí)美麗。

五、繪畫(huà)體驗(yàn)：

用棉簽畫(huà)出孔雀開(kāi)屏?xí)r尾巴的樣子，手指蘸上顏料為孔雀點(diǎn)出五顏六色的羽毛吧！

六、評(píng)價(jià)展示：

看看好朋友畫(huà)的孔雀漂亮嗎？漂亮的話就在星星榜涂上顏色吧！

第四篇：童心童畫(huà)教案——項(xiàng)鏈

項(xiàng)鏈

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜愛(ài)美的事物，愛(ài)美。2.嘗試在一定范圍內(nèi)畫(huà)小圓。3.能動(dòng)手穿項(xiàng)鏈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：看看媽媽的項(xiàng)鏈，為娃娃帶項(xiàng)鏈。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：串珠玩具、彩色筆?；顒?dòng)過(guò)程：

一、生活經(jīng)驗(yàn)回顧：

你知道項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁磫幔吭谀囊?jiàn)過(guò)？為什么戴項(xiàng)鏈？

二、圖片體驗(yàn)：

看看這些項(xiàng)鏈，他們是什么樣的？戴上有什么感覺(jué)？

三、游戲體驗(yàn)：

我們自己動(dòng)手也來(lái)再做一串項(xiàng)鏈吧！

四、故事體驗(yàn)：

老師引導(dǎo)幼兒讀牛大媽賣(mài)葡萄的故事，啟發(fā)幼兒想一想，故事中的小動(dòng)物都有什么顏色的項(xiàng)鏈？小動(dòng)物的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯檬裁醋龅模?/p>

五、繪畫(huà)體驗(yàn)：

想想你用什么做項(xiàng)鏈，它是什么顏色的？記得要一個(gè)挨著一個(gè)串在繩子上喲！

六、評(píng)價(jià)展示：

看看誰(shuí)畫(huà)的項(xiàng)鏈最漂亮，給最漂亮的項(xiàng)鏈加顆五角星吧！

第五篇：童心童畫(huà)教案——大街上

大街上

活動(dòng)目標(biāo)：

1.細(xì)致觀察馬路周?chē)木拔?，學(xué)習(xí)整合生活經(jīng)驗(yàn)。2.用線、形表現(xiàn)景物、建筑等的疏密聚散?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：父母帶寶寶看看馬路周?chē)心男┚拔?、建筑物、交通工具及交通設(shè)施。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：畫(huà)板、畫(huà)筆和紙?；顒?dòng)過(guò)程：

一、體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)： 1.兒歌體驗(yàn)：

大馬路，寬又寬，交警叔叔中間站。指揮交通本領(lǐng)高，安全通暢秩序好。

大馬路，真熱鬧，高高的建筑立兩旁。

商店里，買(mǎi)賣(mài)忙，街上行人走路忙。

大馬路，長(zhǎng)又長(zhǎng)，來(lái)往車(chē)輛不停忙。

卡車(chē)、轎車(chē)、特種車(chē)，還有巴士、自行車(chē)，紅燈停，綠燈亮了往前行。

2.圖片體驗(yàn)：觀看美麗的街景圖并提問(wèn)：

提問(wèn)：“你知道馬路上有哪些交通工具和交通設(shè)施？馬路周?chē)心男┚拔?、建筑？人們?cè)隈R路上做什么事情？”

二、繪畫(huà)體驗(yàn)：

1.先勾畫(huà)馬路的基本形狀再逐步添畫(huà)，用線條、圖形表現(xiàn)景物、建筑、交通工具、交通設(shè)施、人們的活動(dòng)等細(xì)節(jié)。2.小朋友拿起你的畫(huà)筆畫(huà)出熱鬧的大馬路吧！

三、童趣游戲（區(qū)域活動(dòng)）：

讓我們來(lái)做城市設(shè)計(jì)師，建造一條漂亮的大馬路吧！