第一篇：四年級(jí)安全教案

第一課 拒絕野外游泳

1、夏季溺水事故頻發(fā)，玩水注意安全；

2、知道野外游泳危險(xiǎn)，拒絕野外游泳。

炎炎夏日，很多人喜歡到野外池塘、水庫(kù)、河流等地方游泳消暑，但對(duì)于在野外游泳的危險(xiǎn)，許多人不以為然。

○同學(xué)們，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)野外玩水或游泳可能有什么危險(xiǎn)呢？

知識(shí)屋：學(xué)生溺水頻發(fā)生

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年都有許多學(xué)生溺水身亡。特別是在暑假、周末和放學(xué)后，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴到水邊玩耍、游泳，稍不注意就會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)。

2011年，兩個(gè)10歲左右的男孩在常熟市某湖附近水域游泳，結(jié)果沉入水中，待救援人員趕到時(shí)，他們已停止了呼吸。

2012年6月17日、18日兩天，咸陽(yáng)、寶雞、西安先后發(fā)生學(xué)生溺水事件，造成5個(gè)如花燦爛的生命消逝。

○ 如果有同學(xué)叫你去野外河塘里游泳，你該怎么做呢？（）

A．和同學(xué)一起去，注意安全就是。

B．堅(jiān)決不去，并勸說(shuō)他們也不要去。

C．我自己不去就是了，不過(guò)沒(méi)必要?jiǎng)裾f(shuō)同學(xué)。

知識(shí)屋：野外游泳藏危險(xiǎn) 你知道野外游泳有哪些隱患嗎？

1．野外河道沒(méi)有消毒措施，各種生物、細(xì)菌共存，很容易帶來(lái)疾病； 2．河道地勢(shì)復(fù)雜，即使游泳技巧很好的人也可能溺亡； 3．河邊沒(méi)有救生員，萬(wàn)一出事很難獲救。

野外游泳有危險(xiǎn)，我們絕不能私自去水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊等危險(xiǎn)的水域玩水。

野外，為什么會(huì)游泳也會(huì)被淹死？

多數(shù)人以為在游泳池里或淺水中學(xué)會(huì)了游泳，就能隨意去野外水域，其實(shí)不然，這樣同樣非常危險(xiǎn)。

一是這些地方水況復(fù)雜，可能有暗坑、旋渦、水草等，容易發(fā)生意外；

二是這些水域水溫不定，如突遭“冰水”刺激，容易抽筋而發(fā)生溺水。

三是大部分人對(duì)危險(xiǎn)處理毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，一旦遇險(xiǎn)手忙腳亂，無(wú)法自救。

第二課 護(hù)腸胃 保健康

1、了解吃飯的一些基本知識(shí)；

2、知道哪些食物可能導(dǎo)致中毒或損害健康。

小強(qiáng)和媽媽晚飯后出現(xiàn)頭暈、嘔吐等癥狀，于是趕緊來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生詢(xún)問(wèn)后初步判定是食物中毒，而“罪魁禍?zhǔn)住笨赡芫褪撬麄兺盹埵秤玫乃募径购鸵安藷狻?/p>

○為什么四季豆和野菜燒肉可能是食物中毒的“罪魁禍?zhǔn)住蹦兀?/p>

知識(shí)屋：東西不能胡亂吃

亂吃東西，可能引發(fā)腸道疾病或食物中毒。如生水、未洗的瓜果、餿飯菜、生豆?jié){、發(fā)芽的土豆、未煮熟的四季豆、過(guò)期食品、霉變食品、未知的野果和野菜等，我們都不能食用。

生豆?jié){不能喝

生豆?jié){里含有有害物質(zhì)，未煮熟就飲用，會(huì)引發(fā)惡心、腹瀉等中毒癥狀。生豆?jié){加熱時(shí)，會(huì)有很多泡沫上浮，出現(xiàn)“假沸”現(xiàn)象，所以要用小火繼續(xù)再煮沸5分鐘左右。

○爺爺奶奶擔(dān)心浪費(fèi)，會(huì)把吃剩的飯菜放冰箱，第二天加熱再吃，這樣做是否健康呢?

知識(shí)屋：吃飯也有大學(xué)問(wèn)

保護(hù)腸胃健康，讓我們先來(lái)了解吃飯的基本學(xué)問(wèn)吧！

不要吃太多：吃得太多會(huì)導(dǎo)致腸胃消化液分泌增加，造成消化功能負(fù)擔(dān)。

不要吃太晚：晚飯吃得太晚會(huì)導(dǎo)致胃腸道沒(méi)有時(shí)間消化，從而使消化功能出現(xiàn)異常。

飯后不宜馬上坐：剛吃完飯不適合馬上坐下，這樣會(huì)影響腸胃的消化功能。

生冷食物要少吃：生冷食物吃得太多會(huì)刺激腸胃，出現(xiàn)胃痛、腹部不適的情況。

1．你還知道哪些保護(hù)腸胃的小知識(shí)，一起來(lái)分享一下吧。

2．小胖喜歡一吃完飯就坐在沙發(fā)上看電視。你覺(jué)得他的做法對(duì)不對(duì)？

第三課 用藥安全

1、了解用藥的安全常識(shí)；

2、知道正確的服藥方式。

藥品是與人的生命和健康息息相關(guān)的特殊商品。它是一把雙刃劍，既可治病，也可致??；既可救命，也可害命。在我國(guó)每年新增的聾兒中，約80%為藥物中毒性耳聾；世界衛(wèi)生組織調(diào)查指出，全球的患者有1/3 是死于不合理用藥。

知識(shí)屋：用藥安全要牢記

兒童處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，身體的很多器官和功能還未健全，用藥時(shí)一定要注意。

一、遵醫(yī)囑或按藥品說(shuō)明書(shū)使用；

二、對(duì)癥用藥，合理選擇藥物劑型；

三、不服用成人的藥物；

四、不同時(shí)服用多種藥物；

五、不服用變質(zhì)或過(guò)保質(zhì)期的藥品。

買(mǎi)藥必須到具有合法的《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》和《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》的正規(guī)零售藥店購(gòu)買(mǎi)。

○如果媽媽要買(mǎi)上門(mén)推銷(xiāo)且沒(méi)有正規(guī)發(fā)票的藥品或保健品，你會(huì)怎么做呢？

知識(shí)屋：藥不能這樣吃

服藥時(shí)用茶、牛奶、咖啡或飲料等送服，干吞藥片，對(duì)著瓶口喝，躺著服藥等都是錯(cuò)誤的服藥方式。

○你知道為什么不能干吞藥片或躺著服藥嗎？

服藥時(shí)不論中藥還是西藥，最好用溫開(kāi)水送服；服藥后不要馬上躺下，最好站立或走動(dòng)幾分鐘。

第四課 阻止校園欺凌

1、不欺負(fù)同學(xué)，不做“小霸王”；

2、在受到欺負(fù)時(shí)知道如何應(yīng)對(duì)；

3、學(xué)會(huì)關(guān)心和善待他人，與人友好相處。

小杰是班里的“小霸王”，他經(jīng)常欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)或是把身邊的同學(xué)打傷，令老師和父母非常頭痛。

○你所在的班級(jí)有沒(méi)有“小霸王”呢？說(shuō)說(shuō)他們的“惡行”。

知識(shí)屋：橫行校園“小霸王”

很多學(xué)校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象。他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢(shì)毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，甚至敲詐勒索、搶奪同學(xué)物品等，給身邊人帶來(lái)極大的身心傷害。

我被同學(xué)欺負(fù)了

最近，東東他們經(jīng)常欺負(fù)我，總是在班上喊我“小白鼠”，有時(shí)無(wú)緣無(wú)故就罵我，還有意將我的書(shū)藏起來(lái)，使我被老師批評(píng)。告訴媽媽吧，她總要我離他們遠(yuǎn)點(diǎn)，不要惹他們。想告訴老師吧，又怕他們報(bào)復(fù)我，只能自己忍著。有時(shí)，我真想和他們大吵一下，可就是說(shuō)不出口。我一見(jiàn)到他們就害怕，誰(shuí)能幫幫我？

○被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦？快給上面的同學(xué)出出主意吧！知識(shí)屋：對(duì)欺凌說(shuō)“不”

當(dāng)受到欺凌時(shí)，最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣，這會(huì)讓欺負(fù)你的人覺(jué)得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你。你要勇敢、堅(jiān)定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開(kāi)。

有些欺負(fù)行為往往是為了取樂(lè)，如果看到被欺負(fù)的人如此強(qiáng)勢(shì)，欺凌者一般會(huì)很無(wú)趣地離開(kāi)。

為了避開(kāi)欺凌者最好和他人一起行動(dòng)，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)及警察求助。

當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)受到欺負(fù)時(shí)，也要向老師報(bào)告，不要視而不見(jiàn)，成為冷漠的旁觀者。

知識(shí)屋：學(xué)會(huì)善待他人

通過(guò)欺凌他人來(lái)尋開(kāi)心，或者通過(guò)欺負(fù)弱小顯示自己的強(qiáng)大，不僅給他人帶來(lái)很大的傷害，也無(wú)法讓你得到真正的友誼和尊重。

實(shí)施欺負(fù)或者協(xié)作欺負(fù)，都是一種軟弱的表現(xiàn)，希望大家都能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，用愛(ài)去關(guān)心他人。

——大學(xué)生網(wǎng)友

人人都是平等的，我們要學(xué)會(huì)善待他人。關(guān)心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂(lè)，這份快樂(lè)是從欺負(fù)他人的過(guò)程中體驗(yàn)不到的。

第五課 當(dāng)同學(xué)有了小糾紛

1、學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，知道哪些行為可能引發(fā)小糾紛；

2、寬容地對(duì)待同學(xué)，能正確處理同學(xué)間的小矛盾。

前幾天，小國(guó)在匆忙中將小偉的文具盒碰到地上，于是兩人互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵到上課也沒(méi)有結(jié)束。小偉認(rèn)為小國(guó)將自己的文具盒碰到地上，道歉不誠(chéng)懇；而小國(guó)覺(jué)得自己不是故意的，小偉不該出口罵人。

○ 假設(shè)你是老師，你會(huì)如何處理小國(guó)和小偉的爭(zhēng)吵呢？

知識(shí)屋：容易產(chǎn)生糾紛的行為

同學(xué)們之間的糾紛常常是一些自認(rèn)為很小的事情所引起的。不拘小節(jié)、開(kāi)玩笑過(guò)分、取綽號(hào)、惡言中傷、自大沒(méi)禮貌等，這些都可能給你和同學(xué)之間帶來(lái)矛盾。

○ 你與同學(xué)之間有沒(méi)有過(guò)小糾紛，你是怎么處理的呢？ 知識(shí)屋：不用武力解決糾紛

在與他人產(chǎn)生糾紛時(shí)，千萬(wàn)不要對(duì)他人破口大罵，甚至大打出手。這樣不僅解決不了問(wèn)題，反而讓原本微不足道的小事變成大矛盾，造成嚴(yán)重的后果。

與他人有糾紛時(shí)，首先進(jìn)行自我反思，站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，思量自己是否有錯(cuò)。

如果錯(cuò)在自己，要真誠(chéng)地向?qū)Ψ降狼福⑼晟谱约?，改變自己的不良性格和?xí)慣；如果錯(cuò)在對(duì)方，要寬容而主動(dòng)地原諒他人的過(guò)失，微笑接受他人的道歉。

在一輛擁擠的公交車(chē)上，一位手拿牛奶的女士不小心將牛奶灑在了一位青年男子的西裝上，男子并沒(méi)有因此而責(zé)備女子，反而是去安慰她，叫她不要放在心上。

偉大的心像海洋一樣，也許有冰山，但永遠(yuǎn)不會(huì)冰封。

第六課 集體活動(dòng)安全

1、了解運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全事項(xiàng)；

2、了解體育課上的著裝安全；

3、知道集體活動(dòng)時(shí)聽(tīng)指揮，不擅自行動(dòng)。

上體育課時(shí)，同學(xué)們都在認(rèn)真地做跳遠(yuǎn)前的預(yù)備操，只有亮亮在偷懶，還偷偷嘲笑同學(xué)的動(dòng)作丑。后來(lái)在自由練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲慘叫，原來(lái)是亮亮的腳扭傷了，他正蹲在地上，痛得眼淚嘩嘩往下掉……

○亮亮為什么會(huì)扭傷腳？你知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意哪些安全嗎？

知識(shí)屋：運(yùn)動(dòng)安全

運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育課或課間活動(dòng)等操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，我們都要懂得自護(hù)，確保安全。

1．做好準(zhǔn)備：換上適合運(yùn)動(dòng)的著裝，并做跑步、壓腿、原地跳等熱身準(zhǔn)備； 2．服從指揮：在老師指導(dǎo)下使用各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)器具、正確活動(dòng)。3．嚴(yán)肅對(duì)待：運(yùn)動(dòng)時(shí)不能嘻嘻哈哈，以免扭傷。4．受傷處理：一旦受傷，要立即報(bào)告老師。

在進(jìn)行短跑時(shí)，要跑在規(guī)定的跑道內(nèi)，不能跑到別人的跑道里，以免相互絆倒，導(dǎo)致受傷。

判斷：劇烈運(yùn)動(dòng)以后，不要立即停下來(lái)休息，不要馬上大量飲水。（）

知識(shí)屋：體育課的著裝安全

體育課活動(dòng)量大，還要運(yùn)用很多體育器材，所以上課時(shí)著裝有講究。1．衣服要寬松得體，最好穿防滑膠底帆布鞋或運(yùn)動(dòng)鞋；

2．口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、鋒利的物品，頭發(fā)上不要帶各種發(fā)卡。3．患有近視眼的同學(xué)，如果可以不戴眼鏡上體育課，就盡量不要戴眼鏡。

知識(shí)屋：團(tuán)體活動(dòng)聽(tīng)指揮

外出參加集體活動(dòng)時(shí)，一定要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任心，遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師或工作人員指揮，不單獨(dú)活動(dòng)；遇到事情時(shí)，立即向老師報(bào)告。

去戶外活動(dòng)之前，要關(guān)注活動(dòng)當(dāng)天的天氣，適當(dāng)?shù)卦鎏硪路?，?zhǔn)備一些必需品，如水、食物、雨衣等。

第七課 日常傷害處理

1、了解魚(yú)刺卡喉時(shí)的處理方法；

2、了解各種異物入眼、入耳的處理方法。

安安的媽媽吃飯時(shí)，不小心被魚(yú)刺卡了，她先后使用了吞米飯團(tuán)、喝醋等土辦法，想把魚(yú)刺取出。但是折騰一夜毫無(wú)效果，最后由于嗓子出血進(jìn)了醫(yī)院。

○你是否有過(guò)魚(yú)刺卡喉的痛苦經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你是怎么將它取出的呢？

技能站：魚(yú)刺卡喉

魚(yú)刺大多會(huì)卡在口咽部，可以看見(jiàn)，采用正確的方法就可快速取出。

1．找個(gè)光亮充足的地方，讓光線直射到口咽；沒(méi)有光線時(shí)，也可用手電筒； 2．張大嘴巴，舌后縮，然后發(fā)出“啊”音，這樣可以讓幫助你的人看到魚(yú)刺的位置；

3．如一次未發(fā)現(xiàn)魚(yú)刺位置，可反復(fù)多試幾次，直到看清楚后，再用鑷子迅速拔出。

如果多次仔細(xì)查看后都未發(fā)現(xiàn)魚(yú)刺，則可能卡在咽喉部位，需去正規(guī)醫(yī)院處理。

魚(yú)刺卡喉后大口吃米飯、咽面食或喝醋等方法，不僅不能使魚(yú)刺咽下，反而容易扎得更深。

技能站：異物入眼

沙子、小飛蟲(chóng)等異物入眼，不要用力揉眼，以防對(duì)眼睛造成劃傷和感染。1.首先用手輕輕把眼瞼提起，等分泌出大量淚水，自動(dòng)把異物“沖洗”出來(lái)，同時(shí)可咳嗽幾聲，以便把異物“擠”出來(lái)。2．如果淚水不能將異物沖出，可取一盆清水，在水中眨眼將異物沖出。也可請(qǐng)人撐開(kāi)患眼，然后對(duì)著輕輕吹氣，將異物吹至眼角處用消毒棉簽輕輕取出。3．異物取出后要滴抗菌眼藥水，防止感染。

如果上面的措施無(wú)效或者眼部情況愈加嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)馬上去醫(yī)院。

如果玻璃入眼、眼被異物擊傷，不要試圖自行處理，要立即就醫(yī)。

如果是化學(xué)品濺入眼中，立即用清水沖洗15分鐘以上，然后就醫(yī)診治。

技能站：異物入耳

小昆蟲(chóng)、豆類(lèi)、沙子、水等異物進(jìn)入耳道，可能會(huì)損傷鼓膜，要及時(shí)取出。無(wú)法自行取出時(shí)，要及時(shí)送醫(yī)。昆蟲(chóng)入耳

用手緊按另一側(cè)的耳朵，這樣可使蟲(chóng)子倒退出來(lái)；

可用手電筒照射耳內(nèi)，用光線把蟲(chóng)子引出來(lái)；

將香煙霧徐徐引入耳內(nèi)，將蟲(chóng)子熏出；

如上述方法都無(wú)效，立即向耳內(nèi)滴入一些食用油，然后站立，頭偏向蟲(chóng)子進(jìn)入一側(cè)成90°，另外一側(cè)腿彎曲，然后單腿彈跳。隨著油的外流，蟲(chóng)子就會(huì)被沖出來(lái)。

沙土、煤渣、鐵屑等固體入耳

將患耳向下，輕輕拍擊耳廓，使其掉出。如果是鐵屑入耳，可試用細(xì)長(zhǎng)磁鐵小心伸入耳道內(nèi)將其吸出。豆類(lèi)入耳

可用白酒滴耳，使豆類(lèi)縮小，有利取出。不宜滴入其他液體以免發(fā)生膨脹，增加取出難度。水入耳

將頭歪向進(jìn)水一側(cè)的方向，然后同側(cè)單腳跳躍幾下，水便會(huì)流出。再用棉簽在耳道內(nèi)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，將水吸干。第八課 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界

1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；

2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用網(wǎng)絡(luò)；

康康：“我覺(jué)得上網(wǎng)好，無(wú)聊的時(shí)候，可以上網(wǎng)和朋友、同學(xué)一起聊聊天，說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的、傷心的事?！?/p>

安安：“小學(xué)生上網(wǎng)不好，小學(xué)生上網(wǎng)大多都是為了玩游戲，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就下降了，不但沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，還把眼睛弄壞了?！?/p>

○ 你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)分別有什么優(yōu)缺點(diǎn)呢？

知識(shí)屋：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍

網(wǎng)絡(luò)為人們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的方便。有了網(wǎng)絡(luò)，人們可以隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)、查閱資料、與朋友聯(lián)系、購(gòu)物、游戲等等；有了網(wǎng)絡(luò)，世界變得越來(lái)越小。

但是，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界也有很多不適合中小學(xué)生的信息，網(wǎng)絡(luò)游戲也使很多學(xué)生沉迷，甚至影響學(xué)業(yè)；同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)中還存在各種騙術(shù)，容易使人上當(dāng)受騙。

知識(shí)屋：健康文明用網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)窗口，我們要學(xué)會(huì)文明、健康上網(wǎng)，趨利避害。1．合理控制上網(wǎng)時(shí)間，每天上網(wǎng)時(shí)間不要超過(guò)1小時(shí)，且應(yīng)有家長(zhǎng)陪同。2．做一個(gè)文明的小網(wǎng)民，不在網(wǎng)絡(luò)中說(shuō)臟話或辱罵他人。3．向家長(zhǎng)或老師了解常用的網(wǎng)址，不隨便點(diǎn)擊陌生網(wǎng)址。

網(wǎng)絡(luò)文明公約 五要五不 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息； 要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，不隨意約見(jiàn)網(wǎng)友； 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； 要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。

第二篇：安全教案-四年級(jí)

大型集會(huì)聽(tīng)指揮

教學(xué)目的

1.加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生集會(huì)活動(dòng)的安全管理，防止意外事故的發(fā)生。

2.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)大型集會(huì)活動(dòng)安全的有關(guān)知識(shí)，初步了解大型集會(huì)活動(dòng)安全的有關(guān)內(nèi)容。

3.自己能改變過(guò)去不注意大型集會(huì)活動(dòng)安全的習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)大型集會(huì)活動(dòng)安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)相關(guān)防范能力。教學(xué)過(guò)程

一、談話引入

同學(xué)們，我們每天都要出操，也都參加過(guò)像運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等這樣的大型集會(huì)活動(dòng)，那么，在集會(huì)時(shí)我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和他人的人身安全不受威脅呢？我們?nèi)绾稳シ婪洞笮图瘯?huì)活動(dòng)時(shí)的危險(xiǎn)發(fā)生呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)大型集會(huì)活動(dòng)安全的一些常識(shí)。

二、大型集會(huì)活動(dòng)安全教育

同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了大型集會(huì)活動(dòng)安全的重要性，那么接下來(lái)我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下有關(guān)大型集會(huì)活動(dòng)的安全常識(shí)。

（一）大型集會(huì)活動(dòng)有哪些？

運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、課間操等都屬于學(xué)校的大型集會(huì)活動(dòng)。

（二）幾點(diǎn)大型集會(huì)活動(dòng)安全的知識(shí)要點(diǎn)

1.在進(jìn)行集會(huì)活動(dòng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，年級(jí)組長(zhǎng)，班主任等反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全要求，做到高度重視。

2.學(xué)校集會(huì)必須嚴(yán)格按學(xué)校制定的各年級(jí)各班上、下樓梯安排示意圖根據(jù)班主任和課任老師的指示跟班上下樓。每次大型集會(huì)上、下樓要聽(tīng)統(tǒng)一的調(diào)度和指揮，防止踩踏事件的發(fā)生。

3.學(xué)校集會(huì)和大型活動(dòng)，到達(dá)集會(huì)地點(diǎn)時(shí)要按照體育老師的統(tǒng)一安排進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地和隊(duì)列地點(diǎn)，防止隊(duì)伍出現(xiàn)混亂。

4.小學(xué)學(xué)生出操集會(huì)的安全常識(shí)

（1）學(xué)校出操集會(huì)鈴響后，應(yīng)在教室或走廊集中排隊(duì)。（2）按學(xué)校規(guī)定次序依次由教師帶領(lǐng)到指定地點(diǎn)集中，過(guò)樓梯須慢行不統(tǒng)一踏步，班與班之間保持一定距離。（3）排隊(duì)行進(jìn)中集中注意力，不開(kāi)小差，不講話，保持隊(duì)伍整齊。

（4）在樓梯和到操場(chǎng)梯步處聽(tīng)從教師定點(diǎn)安全維護(hù)，安全規(guī)范地進(jìn)出樓梯和操場(chǎng)梯步。

（5）出操集會(huì)結(jié)束后，要按規(guī)定次序進(jìn)教室。

5.一旦發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故，要保持冷靜，聽(tīng)從在場(chǎng)老師的安排，冷靜、快速、有序地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6.在校外參加集會(huì)活動(dòng)要做到聽(tīng)從指揮、緊跟隊(duì)伍、注意交通、不亂離隊(duì)、不東張西望、保持秩序。

（三）課堂交流互動(dòng) 1.憶一憶：回顧一下，我們都參加過(guò)哪些大型集會(huì)活動(dòng)？

2.說(shuō)一說(shuō)：過(guò)去我們的集會(huì)時(shí)你出現(xiàn)過(guò)哪些錯(cuò)誤的行為？

3.想一想：我們以后集會(huì)時(shí)應(yīng)該怎樣做？

（四）開(kāi)展一次大型集會(huì)活動(dòng)安全演練

帶領(lǐng)本班學(xué)生在出操過(guò)程中一起演練一次大型活動(dòng)的集會(huì)過(guò)程，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中熟練掌握大型集會(huì)活動(dòng)安全常識(shí)。

（五）學(xué)生自由發(fā)言，表達(dá)自己的心得體會(huì)。教學(xué)總結(jié)

通過(guò)教授大型集會(huì)活動(dòng)安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，為嚴(yán)防各類(lèi)校園集會(huì)的擁擠、踩踏事件發(fā)生，做好工作。一旦發(fā)生各種集會(huì)的擁擠現(xiàn)象，能夠較為迅速地采取果斷措施，控制局面，防止事態(tài)擴(kuò)大，確保每一位學(xué)生的人身安全。

燙傷、燒傷要小心

教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)和能力：學(xué)習(xí)防燒燙傷的基本常識(shí)，提高有關(guān)預(yù)防燒燙傷的能力。

2.過(guò)程與方法：掌握燒燙傷的急救方法。從自身做起，做到正確使用火和熱水。

3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：提高安全意識(shí)，能積極去學(xué)習(xí)防燒燙傷的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。珍愛(ài)健康，預(yù)防燒燙傷。

教學(xué)重難點(diǎn)

掌握一些不同燒傷燙傷的處理方法。

教學(xué)過(guò)程

一、情景導(dǎo)入

1.觀看《燒燙傷的危害》視頻。

2.師引導(dǎo)學(xué)生談體會(huì)。

老師歸納：燙傷的發(fā)生，輕者燙傷部位留下了疤痕，重者危及生命。假如燙傷占全身表面的5％以上，就可以使身體發(fā)生重大損害。燙傷后局部血管擴(kuò)張，血漿從傷處血管中滲透出來(lái)，血液濃縮而使血液循環(huán)受到影響，組織缺氧，后果嚴(yán)重。

3.引出課題。板書(shū)課題。二.了解危險(xiǎn)

1.日常生活中有哪些情況容易造成燒燙傷呢？ 開(kāi)水、蒸汽、油、湯、火鉗、火災(zāi)、煤氣灶、燃放煙花、熱水瓶、剛出鍋的食物、熱洗澡水、電熨斗等。

2.如何避免這些危險(xiǎn)成為最后的禍因呢？

全班交流使用這些物品時(shí)需注意的問(wèn)題。

歸納小結(jié)：要能預(yù)見(jiàn)到危險(xiǎn)，提前做好準(zhǔn)備。正確使用煤氣灶，燃放煙花后遠(yuǎn)離，放好熱水瓶，熱的食物用毛巾裹，放熱水時(shí)先看熱氣，用手試探溫度。

三、急救措施

1.提出問(wèn)題：一旦不小心被燒傷、燙傷，該怎么正確處理呢？

2.閱讀第27頁(yè)內(nèi)容，全班交流。梳理歸納。

3.觀看視頻《燒燙傷的急救處理》。

四、防燙妙招

1.小組討論：設(shè)計(jì)一句預(yù)防和應(yīng)急處置燒燙傷的小妙招。2.請(qǐng)寫(xiě)得好的同學(xué)上臺(tái)展示，說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

預(yù)設(shè)指導(dǎo)：立刻浸涼水半小時(shí)、輕傷莫覆蓋加快創(chuàng)面復(fù)原、面積大要快速脫衣褲、燙傷之后莫揉搓、按摩、擠壓、嚴(yán)重燙傷要休克等。

五、唱熟歌謠

1.課件出示<<燒燙傷預(yù)防童謠>>，自唱； 2.齊唱記憶。

【燒燙傷預(yù)防童謠】

燙飯菜，涼一涼，不要用火做游戲。

開(kāi)水壺，要遠(yuǎn)離，別讓熱氣噓著你。

手指?jìng)悬c(diǎn)紅，摸牢耳朵可降溫。

面積大，冷水沖，涂上膏藥或醬油。一沖洗，二護(hù)送，燙得重了送醫(yī)院。

六、模擬演練

以下每個(gè)場(chǎng)景請(qǐng)兩位學(xué)生分別扮演。然后師生評(píng)價(jià)。（檢查學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)急的處置方法）

(依次出示)

場(chǎng)景1：鄰居4歲的東東的腳不小心被熱水壺里的水燙得紅紅的，你正好看見(jiàn)了，該怎么辦？

（輕輕脫下鞋襪，馬上沖涼水，浸在涼水里。半小時(shí)后涂上蜂蜜。根據(jù)傷勢(shì)決定是否上醫(yī)院。）

場(chǎng)景2：媽媽的手不小心被煤氣灶上的火燙了一下，她正在揉搓、按摩、擠壓燙傷的皮膚，還急著叫你拿來(lái)毛巾拭擦。你怎么說(shuō)？

（不能這樣做。要趕快浸自來(lái)水，平衡皮膚溫度，減輕燒傷程度和疼痛。）

場(chǎng)景3：如果你的燙傷部位已經(jīng)起小水泡的，怎么辦？

（正確做法：不要弄破它，可以在水泡周?chē)坎辆凭?，用干凈的紗布包扎。?/p>

場(chǎng)景4：你爸爸燙傷面積很大，還穿著衣褲、鞋襪，怎么辦？

（正確做法：應(yīng)盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強(qiáng)行撕脫，必要時(shí)應(yīng)將衣物剪開(kāi)；燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫(yī)院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進(jìn)行包裹。）

附----【燙傷后的家庭急救】

1.迅速的離開(kāi)熱源，避免傷害的持續(xù)造成。

2.傷口冷處理，把傷口放在自來(lái)水中浸泡30分鐘左右。使傷處迅速、徹底地散熱，使皮膚血管收縮，減少滲出與水腫，緩解疼痛，減少水泡形成，防止創(chuàng)面形成疤痕。

3.。水泡可在低位用消毒針頭刺破，轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)創(chuàng)面應(yīng)以消毒敷料或干凈衣被遮蓋保護(hù)。

4.。簡(jiǎn)單的處理一下后，還是應(yīng)該及時(shí)的送往醫(yī)院治療。因?yàn)樾『⒌钠つw特別的薄以及白嫩，所以燙傷對(duì)小孩來(lái)說(shuō)是特別的痛苦。

七、活動(dòng)總結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了預(yù)防燒燙傷的知識(shí)和方法，燒燙傷的急救措施。希望大家注意這些問(wèn)題，需要的時(shí)候運(yùn)用這些知識(shí)和方法。

第三篇：四年級(jí)安全教案

四年級(jí)安全教育教案

教者：陳濤

1地震的預(yù)測(cè)與防范

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解地震的震級(jí)、預(yù)報(bào)；

2、知道地震前的征兆。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

猛烈的地震會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)難以磨滅的傷痛，那么，地震可不可以被預(yù)測(cè)，可不可以提前做好防震措施呢？

知識(shí)屋：地震的震級(jí)

震級(jí)是指地震的大小，一般來(lái)說(shuō)震級(jí)越高，地震的破壞力就越大。

地震分為九個(gè)震級(jí)，一般小于2.5級(jí)的地震人是感覺(jué)不到的；2.5級(jí)以上人才能夠感覺(jué)得到；5級(jí)以上的地震會(huì)造成破壞。

安全小廣播：

地球上每年約發(fā)生500多萬(wàn)次地震，每天要發(fā)生上萬(wàn)次地震。不過(guò)，它們之中絕大多數(shù)太小或離我們太遠(yuǎn)，我們無(wú)法感覺(jué)到。

交流：

你知道我國(guó)最近的一次八級(jí)大地震發(fā)生在什么時(shí)間、什么地方嗎？

知識(shí)屋：地震的預(yù)報(bào)

地震預(yù)報(bào)即提前預(yù)測(cè)地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、震級(jí)，使人們提前防范。

安全小廣播：

地震預(yù)報(bào)只能由各級(jí)政府發(fā)布，任何單位和個(gè)人都無(wú)權(quán)發(fā)布地震預(yù)報(bào)。

地震預(yù)報(bào)是世界公認(rèn)的科學(xué)難題，目前只對(duì)中長(zhǎng)期預(yù)報(bào)有一定的認(rèn)識(shí)，但仍無(wú)法預(yù)測(cè)地震發(fā)生的確切時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)。特別是短臨預(yù)報(bào)，主要是經(jīng)驗(yàn)性的。

交流：

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我國(guó)東漢時(shí)期的科學(xué)家張衡嗎？他最具代表的發(fā)明是什么呢？

安全小廣播：

1975年，我國(guó)成功預(yù)報(bào)了2月4日發(fā)生于遼寧海城的7.3級(jí)強(qiáng)烈地震，地震前一天疏散了一百萬(wàn)人，使這次地震的傷亡和損失大大減小。

知識(shí)屋：地震的前兆

地震發(fā)生前會(huì)出現(xiàn)一些征兆。有些征兆感官無(wú)法覺(jué)察，如地面的變形、地球的磁場(chǎng)變化等，需科學(xué)家用儀器測(cè)試。

有些前兆人們可以覺(jué)察，學(xué)會(huì)識(shí)別它們，對(duì)防震減災(zāi)有重要作用。如井水的升降、變渾，動(dòng)物行為反常，地聲、地光等。

安全小廣播：

地震前有哪些異常征兆

1、地下水往往會(huì)發(fā)生突然升、降，井水發(fā)生打旋、冒泡、變色、變味等現(xiàn)象。

2、動(dòng)物表現(xiàn)異常，如雞不進(jìn)窩、狗狂吠、老鼠出洞亂竄、冬天蛇出洞等。

3、震前出現(xiàn)暴雨、大旱、大澇、大雪或驟然酷熱等反常極端天氣現(xiàn)象。

4、震中區(qū)域附近常常會(huì)出現(xiàn)形態(tài)各異的光帶、光柱、火球、光團(tuán)等。

5、會(huì)出現(xiàn)地光，顏色常見(jiàn)的有藍(lán)、白、紅、黃等，之后會(huì)發(fā)生地聲，其聲音像打雷、狂風(fēng)、獅吼、放炮等。

井水、動(dòng)物等異?？赡苁堑卣鹎罢祝部赡苁瞧渌?，因此發(fā)現(xiàn)異常后不要驚慌，應(yīng)及時(shí)向地震部門(mén)反映。

課堂檢測(cè)：（給對(duì)的選項(xiàng)后打√）

1.我國(guó)1975年2月4日發(fā)生的地震是：

唐山大地震

遼寧海城地震

汶川大地震

2.世界上第一臺(tái)地動(dòng)儀是誰(shuí)發(fā)明的：

祖沖之

張衡

蔡倫

3.人類(lèi)感官無(wú)法察覺(jué)到的地震征兆是：

地球的磁場(chǎng)變化

地聲、地光

以上都無(wú)法察覺(jué)

4.具有破壞性的地震一般要在幾級(jí)以上：

2.5級(jí)

3級(jí)

5級(jí) 5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

當(dāng)井水、動(dòng)物等出現(xiàn)異常時(shí)，一定是要發(fā)生地震

當(dāng)井水、動(dòng)物等出現(xiàn)異常時(shí)，也不一定是要發(fā)生地震

當(dāng)井水、動(dòng)物等出現(xiàn)異常時(shí)，不要驚慌，可以先向地震部門(mén)反映

2奔騰的洪水

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解洪水的危害；

2、知道洪水來(lái)了要往高處避險(xiǎn)；

3、被洪水圍困會(huì)自救。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)洪水有哪些危害。

知識(shí)屋：洪水沖毀家園

集中大暴雨或長(zhǎng)時(shí)間降雨，匯入河道的水量溢出或造成破堤潰壩，就會(huì)導(dǎo)致洪災(zāi)。洪水通常會(huì)使農(nóng)田受淹，村莊被沖毀，房屋倒塌，交通被阻斷，財(cái)產(chǎn)受損，甚至造成人員傷亡。

安全小廣播：

1954年長(zhǎng)江洪水，全國(guó)淹沒(méi)耕地2.4億畝，約3.3萬(wàn)人死亡。1998年長(zhǎng)江、嫩江、松花江流域的特大洪水，受災(zāi)耕地3.34億畝，死亡4150人。

技能站：洪水來(lái)了往高逃

如果咆哮的洪水突然來(lái)了，首先要往地勢(shì)高、交通方便的地方跑，如地勢(shì)較高的山頂、公園、牢固的高層建筑等。

安全小廣播：

盡量避免接觸洪水，因?yàn)榧词怪挥?5厘米深的洪水，它的流動(dòng)也是非?？斓模苋菀装讶藳_倒；60厘米深的洪水就可以沖跑小汽車(chē)。

山區(qū)降暴雨后有山洪暴發(fā)的可能，大雨來(lái)臨后，不要繼續(xù)在山溝里游玩，以防遭遇危險(xiǎn)。技能站：被洪水圍困自救

如果洪水來(lái)得太快，來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要迅速爬上屋項(xiàng)、墻頭或就近的大樹(shù)上，暫時(shí)避難，等待救護(hù)人員。

安全小廣播：

如果不會(huì)游泳者落水，一定要迅速冷靜下來(lái)，努力像踏自行車(chē)那樣不斷踩水，雙手不停劃水，使頭部浮出水面，并盡量抓住身邊的漂浮物。

當(dāng)水位看起來(lái)持續(xù)上升時(shí)，應(yīng)盡量收集如門(mén)板、木床、大木盆等漂浮物，做好水上轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。但是，除非大水可能沖垮建筑物或水面沒(méi)過(guò)屋頂迫使你撤離，否則最好呆在屋內(nèi)別動(dòng)。

安全小廣播：

洪水過(guò)后防疾病

洪水過(guò)后，由于腐爛物和水污染很容易暴發(fā)疾病，因此要格外注意衛(wèi)生。

◎所有的水飲用前要徹底煮沸；

◎絕對(duì)不能吃在洪水里浸泡過(guò)的食物；

◎洪水退后，給房子和所有被浸泡過(guò)的物品進(jìn)行徹底消毒。

課堂檢測(cè)：（給對(duì)的選項(xiàng)后打√）

1.下列說(shuō)法正確的是：

洪水浸泡過(guò)的物品不用消毒，沖洗一下就可以了

洪水過(guò)后要對(duì)所有浸泡過(guò)的物品進(jìn)行消毒

洪水對(duì)飲用水沒(méi)有影響，飲用時(shí)不用煮沸消毒 2.洪水來(lái)臨時(shí)，如果來(lái)不及撤離可以：

逃到附近的山坡、高地、高樓

躲進(jìn)地下室

往人多的地方跑 3.洪水來(lái)臨時(shí)，應(yīng)該：

不聽(tīng)從家長(zhǎng)或?qū)W校的組織和安排，獨(dú)自逃離

可以下水游泳

如果已被洪水包圍，要積極揮動(dòng)衣服或大聲呼喊 4.以下幾個(gè)地方不適合做避洪場(chǎng)所的是：

平房 山坡、高地上

地勢(shì)高的學(xué)校、醫(yī)院

5.如果被卷入洪水中，錯(cuò)誤的做法是：

盡力地掙扎

盡可能抓住周?chē)潭ɑ蚱〉臇|西

像騎自行車(chē)那樣不斷踩水，雙手不停劃水，使頭部浮出水面

3雷電災(zāi)害

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解室內(nèi)、室外的防雷注意事項(xiàng)；

2、知道防雷擊不宜做的行為；

3、掌握雷擊傷害發(fā)生后的應(yīng)對(duì)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

丹丹和寧寧正在池塘邊玩耍時(shí)，突然下起了雨，還伴隨著轟隆隆的雷聲。丹丹提議：反正雨不大而且?guī)Я擞昃?，我們可以繼續(xù)玩耍。

如果你是寧寧，你會(huì)接受丹丹的提議嗎？為什么？

技能站：雷雨天防雷擊

全球每年因雷擊造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)，雷雨天一定要注意防雷擊。

在室內(nèi)時(shí)應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗，遠(yuǎn)離門(mén)窗以及水管、煤氣管等金屬物體；關(guān)閉家用電器，拔掉電源插頭。

在室外時(shí)，遠(yuǎn)離大樹(shù)、電線桿、高塔等高大的物體，及時(shí)躲避到室內(nèi)。行走時(shí)跨步不要太大，應(yīng)躬身前行；在空曠的野外無(wú)處躲避時(shí)，應(yīng)盡量躲到低洼處，雙腳并攏、身體前驅(qū)、低頭蹲下。

交流：

你知道為什么在低洼處蹲下可以防雷擊嗎？

安全小廣播： 雷雨天，這些行為不宜做

◎ 不要靠近電線、高塔、大樹(shù)、水池、鐵路；

◎ 不要接、打電話或手拿金屬物品；

◎ 盡量不騎自行車(chē)、摩托車(chē)等；

◎ 不使用太陽(yáng)能熱水器洗澡。

技能站：雷擊傷害發(fā)生后

受到雷電沖擊后，如果尚有意識(shí)，首先要保持鎮(zhèn)定查看身體是否有傷。如果身上起火，應(yīng)設(shè)法滅火。身上有傷情時(shí)，可向身邊人求助，及時(shí)去醫(yī)院治療。

交流：

如果被雷擊中身上起火了，你知道該怎么辦嗎？

安全小廣播：

遭遇雷電后，就算自我感覺(jué)沒(méi)事，也最好去醫(yī)院做個(gè)檢查，確認(rèn)內(nèi)臟、骨骼是否受到損傷。

發(fā)現(xiàn)有人被雷擊中后，對(duì)于輕傷者，應(yīng)立即轉(zhuǎn)移到附近避雨避雷處休息；對(duì)于處于假死狀態(tài)的重傷者，要立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救。

安全小廣播：

被雷擊中的人的體內(nèi)是沒(méi)有電的，不要因?yàn)榕掠|電，不敢去觸摸他們而錯(cuò)過(guò)急救的黃金時(shí)間。

課堂檢測(cè)：（給對(duì)的選項(xiàng)后打√）

1.雷雨天氣，以防雷擊，正確的做法是：

手要拿著金屬物品

使用太陽(yáng)能熱水器洗澡

穿雨衣和塑料雨鞋

2.下雷雨的時(shí)候，下面哪種做法是錯(cuò)誤的：

不在水邊逗留

躲在大樹(shù)底下避雨

躲在屋子里面

3.電閃雷鳴，暴雨傾盆而下，小張沒(méi)帶傘，可以躲在：

大樹(shù)下 廣告牌下

汽車(chē)內(nèi)

4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

雷雨天氣時(shí)，可以打開(kāi)窗戶看外面的雨景

雷雨天氣時(shí)，要遠(yuǎn)離金屬物

雷雨天氣時(shí)，不要到池塘邊玩耍 5.雷雨天氣時(shí)，應(yīng)該做的是：

放風(fēng)箏

看電視

立即關(guān)掉家里的電源插頭

4在災(zāi)難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道災(zāi)難中要照顧好自己；

2、知道災(zāi)難中遵守秩序；

3、災(zāi)難發(fā)生后懂得照顧他人。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

對(duì)于突如其來(lái)的自然災(zāi)害，我們無(wú)法改變，但卻不要被它壓倒。在災(zāi)難面前，解放軍、醫(yī)生、志愿者……很多人都會(huì)和我們?cè)谝黄稹?/p>

知識(shí)屋：學(xué)會(huì)照顧好自己

在災(zāi)難中，我們一定要聽(tīng)從指揮和安排，照顧好自己，不到處亂跑和哭喊，不給救災(zāi)人員添麻煩，以便他們可以幫助更多有需要的人。

安全小廣播：

災(zāi)難常常讓人恐懼、無(wú)助，但有很多人依然選擇了堅(jiān)強(qiáng)。如2008年汶川大地震中廢墟下唱兒歌的小姑娘、背著3歲妹妹走了十多個(gè)小時(shí)的11歲男孩、小英雄林浩、飲血自救的小學(xué)生……

交流：

○查閱資料，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)汶川地震中的自救奇跡。

知識(shí)屋：災(zāi)難秩序自覺(jué)守

混亂的秩序會(huì)讓災(zāi)難雪上加霜。如引發(fā)恐慌、踩踏，會(huì)給逃生和救援帶來(lái)很大困難，引發(fā)更多傷亡。

因此在災(zāi)難中，我們一定要聽(tīng)從指示，有序、快速地行動(dòng)，不擁擠、不喧嘩，自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所文明準(zhǔn)則，做好榜樣，勇敢面對(duì)。

安全小廣播：

2011年3月，日本發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯。

在避難所內(nèi)，大家有序地領(lǐng)取救災(zāi)物品，無(wú)一人哄搶?zhuān)瑹o(wú)一人抽煙，地上也沒(méi)有一片垃圾；在樓梯上，人們自覺(jué)地坐在兩側(cè)，確保中間通暢；徒步回家的人們，也行走在道路兩邊，以便讓?xiě)?yīng)急車(chē)輛通過(guò)。

知識(shí)屋：關(guān)愛(ài)溫暖你我他

在災(zāi)難中，我們首先要照顧好自己，然后力所能及地幫助有需要的人，如安撫年齡較小的同學(xué)，幫助老年人、殘疾人等。

當(dāng)其他地方發(fā)生災(zāi)害時(shí)，我們可以向?yàn)?zāi)區(qū)捐助自己的零花錢(qián)、衣物、文具等，幫助災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)。

一方有難，八方支援。

課堂檢測(cè)：（給對(duì)的選項(xiàng)后打√）

1.在避難所時(shí)，我們應(yīng)該：

只要照顧好自己就可以了，與自己無(wú)關(guān)的人不必管他們

在照顧好自己的前提下，可以去幫助老人或者年齡比較小的人 照顧自己和家人，不認(rèn)識(shí)的人就不用去照顧了 2.災(zāi)難逃生時(shí)，下列說(shuō)法正確的是：

不要管其他人，自己盡快逃生，即使撞倒他人也沒(méi)關(guān)系

災(zāi)難時(shí)只要快速逃生即可，不必聽(tīng)從指揮

災(zāi)難逃生既要快速又要遵守秩序 3.在災(zāi)難中我們應(yīng)該：

聽(tīng)從指揮，遵守秩序

害怕時(shí)就哭喊，這樣別人會(huì)過(guò)來(lái)照顧你

到處亂跑和哭喊

4.當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，你身處困境等待救援時(shí)，應(yīng)該：

認(rèn)為被救援的機(jī)會(huì)渺茫，對(duì)生還不抱太多希望

積極、正確地向外發(fā)送求救信號(hào)，堅(jiān)信自己一定會(huì)獲救

不停地大聲哭喊呼救

5.當(dāng)其他地區(qū)發(fā)生災(zāi)難時(shí)，錯(cuò)誤的做法是：

哄抬物價(jià)，傳播世界末日謠言

盡自己的力量去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友

經(jīng)常關(guān)注災(zāi)區(qū)的新聞，看看自己能做什么

5你會(huì)正確乘車(chē)嗎

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、會(huì)安全、文明乘車(chē)；

2、知道兒童不能坐副駕駛位子。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

下午放學(xué)時(shí)，有100多名小學(xué)生在等公交，但沒(méi)等公交車(chē)進(jìn)站，他們已經(jīng)擁擠到中間的車(chē)道，前呼后擁向著車(chē)的方向跑去，嚇得駕駛員在離站臺(tái)還有三輛車(chē)的距離時(shí)就將車(chē)停了下來(lái)！

交流： ○說(shuō)一說(shuō)這些等車(chē)的同學(xué)做得對(duì)不對(duì)，為什么呢？

知識(shí)屋：安全文明乘車(chē)

外出要注意安全、文明乘車(chē)。

要乘坐有營(yíng)運(yùn)資格的公交車(chē)和出租車(chē)等，不乘坐“黑車(chē)”、摩的、超載車(chē)輛。

乘坐公交車(chē)時(shí)，一定要在站臺(tái)上候車(chē)。等車(chē)輛靠邊停穩(wěn)后，排隊(duì)上車(chē)，不要擁擠和追逐。

不能將頭、手伸出窗外，避免被其他車(chē)輛、路邊的樹(shù)枝等刮傷。

在車(chē)上要坐穩(wěn)或扶好扶手，不要和同學(xué)玩鬧、吃零食、亂扔垃圾。

上下車(chē)時(shí)，要先下后上；車(chē)輛停穩(wěn)后，確認(rèn)后面沒(méi)有車(chē)輛駛來(lái)，才可以下車(chē)。

交流：

○小明為了第一個(gè)上車(chē)占座，搶占“有利地形”，經(jīng)常跟著行駛中的公交車(chē)跑。這樣做對(duì)不對(duì)呢？

知識(shí)屋：副駕駛座很危險(xiǎn)

副駕駛位是汽車(chē)上最危險(xiǎn)的位置，兒童不能乘坐。

發(fā)生事故時(shí)副駕駛位受損害最大；

兒童的好動(dòng)性還可能干擾司機(jī)駕駛，誘發(fā)事故；

如果副駕駛位置裝有安全氣囊，事故時(shí)氣囊打開(kāi)會(huì)產(chǎn)生很大的壓力，使兒童面臨窒息等危險(xiǎn)。

安全小廣播：

2013年最新交通法規(guī)定，14周歲以下的兒童不能坐副駕駛位。因?yàn)閮和顫姾脛?dòng)，如果沒(méi)有家長(zhǎng)看管，在急剎車(chē)或急加速時(shí)，容易發(fā)生意外。

課堂檢測(cè)：（給對(duì)的選項(xiàng)后打√）

1.乘坐公交車(chē)時(shí)，做法錯(cuò)誤的是：

趁車(chē)未停穩(wěn)前趕快擠到車(chē)門(mén)邊 人多時(shí)可以用力往上擠

以上做法都是錯(cuò)誤的

2.在沒(méi)有人行橫道的馬路上，乘車(chē)人從公交車(chē)下車(chē)后要橫過(guò)馬路時(shí)，做法正確的是：

從車(chē)的前方通過(guò)道路

從車(chē)的后方通過(guò)道路

車(chē)開(kāi)走后，確認(rèn)安全再通過(guò)

3.出行時(shí)，為了保障人身安全，我們最好乘坐哪種交通工具：

拖拉機(jī)

車(chē)站的大巴車(chē)

摩的

4.小強(qiáng)在公交車(chē)上喝完飲料后應(yīng)將空易拉罐：

扔到車(chē)窗外

踢到車(chē)廂一角

帶下車(chē)，扔到垃圾桶 5.乘坐汽車(chē)時(shí)，可以攜帶：

鞭炮

汽油

白酒

6突遇火災(zāi)怎么辦

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道發(fā)生火災(zāi)，要聽(tīng)指揮，快速逃生；

2、了解煙霧對(duì)人的傷害，火災(zāi)時(shí)要防煙；

3、逃出火場(chǎng)后，知道報(bào)警。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

雷擊、用電不當(dāng)、使用燃?xì)獠划?dāng)、小孩玩火、燃放煙花爆竹不當(dāng)都可能引發(fā)火災(zāi)。發(fā)生火災(zāi)后，我們應(yīng)該怎么做呢？

技能站：聽(tīng)從指揮，迅速撤離

逃生是爭(zhēng)分奪秒的行動(dòng)。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或發(fā)現(xiàn)煙火時(shí)，要聽(tīng)從大人指揮，有序、快速地逃離火場(chǎng)?；馂?zāi)初期煙少火小，只要迅速撤離，一般是能夠安全逃生的。

交流：

請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)下列做法正確與否，并說(shuō)明為什么。

鄰居家著火，莎莎要求媽媽幫她拿上最心愛(ài)的布娃娃后再走。（）

樓道里突然響起報(bào)警聲，亮亮馬上搖醒了在午休的爸爸。（）

安全小廣播：

◎火災(zāi)逃生時(shí)不要乘電梯。

◎身上著火，可就地打滾壓滅火苗。

◎房間煙味很濃，房門(mén)燙手，說(shuō)明大火已經(jīng)封門(mén)，再不能開(kāi)門(mén)逃生。此時(shí)應(yīng)將門(mén)縫塞嚴(yán)，潑水降溫，呼救待援。

技能站：減小煙霧的傷害

火災(zāi)逃生時(shí)，不管附近有無(wú)煙霧，都應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，做好防煙措施。無(wú)水時(shí)，直接用干毛巾也可以；無(wú)毛巾時(shí)，也可以用餐巾布、口罩、衣服等代替。

安全小廣播：

有資料顯示，火災(zāi)時(shí)因煙氣侵害、缺氧而造成的人員傷亡占火災(zāi)死亡人數(shù)的一半以上。

必須穿過(guò)煙霧時(shí)，要采取跪姿前進(jìn)，同時(shí)扶著墻壁或欄桿等，以防迷路。

技能站：安全逃出，速報(bào)火警

發(fā)生火災(zāi)，要立即按消防警鈴，或在安全逃出以后，馬上撥打119火警電話，說(shuō)清楚著火地點(diǎn)和情況。報(bào)警越早，火災(zāi)的損失就越小。

笑話一則

報(bào)警人：“119吧，快……救火！”

消防員：“請(qǐng)問(wèn)，在哪里？”

報(bào)警人：“在我家！”

消防員：“我問(wèn)火災(zāi)地點(diǎn)在何處？”

報(bào)警人：“在廚房！”

消防員：“那我們?cè)趺慈?？?/p>

報(bào)警人：“難道你們沒(méi)有消防車(chē)嗎？”

交流: ○你知道撥打119火警電話時(shí)，應(yīng)該講清楚哪些情況嗎？和同學(xué)模擬一下吧！

課堂檢測(cè)：（給對(duì)的選項(xiàng)后打√）

1.造成火災(zāi)中人員死亡的主要原因是：

火燒

踩踏

吸入有毒煙氣

2.判斷：火場(chǎng)逃生時(shí)要走樓梯，不能乘坐電梯。

對(duì)

不對(duì)

3.上課期間，聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)時(shí)，我們應(yīng)該：

爭(zhēng)先恐后地往室外跑

聽(tīng)從老師指揮，和同學(xué)一起有序地離開(kāi)教學(xué)樓

不顧老師指揮，躲在教室內(nèi)不出去

4.判斷：火場(chǎng)逃生時(shí)，如果感覺(jué)沒(méi)有煙霧，可以不用捂住口鼻。

對(duì)

不對(duì)

5.身上起火時(shí)，不能： 躺在地上打滾

跑著去找大人滅火

跳入附近較淺的水池里

7學(xué)會(huì)打逃生繩結(jié)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解繩結(jié)的作用；

2、掌握固定繩結(jié)和接繩繩結(jié)的系法。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

如果你住在3樓以上，當(dāng)被困火場(chǎng)，已無(wú)法從門(mén)口逃生時(shí)，家中如有一條又長(zhǎng)又粗的繩子，那么可將繩子拴在大櫥柜或者窗框上，沿著繩子攀援而下，幫助逃生。

如果家中沒(méi)有現(xiàn)成的長(zhǎng)繩索，可利用床單、窗簾等身邊的物品，系成長(zhǎng)繩逃生。

技能站：固定繩結(jié)—丁香結(jié)

作用：能夠?qū)⒗K子的一端固定在牢固地方。

步驟：

1．將繩索活端繞過(guò)木棒。

2．將活端壓在繩索上，再環(huán)繞木棒一周。

3．將活端向上從繩下穿過(guò)，活端方向與繩索固定部分方向相反。4．將兩環(huán)靠近再拉緊。

安全小廣播：

固定繩結(jié)還有很多種系法，你可以回家請(qǐng)教父母或爺爺奶奶，多探討幾種實(shí)用的系繩法。

技能站：接繩繩結(jié)—漁人結(jié)

作用：把幾條較短的繩子接在一起變成長(zhǎng)繩子，是一種越扯越緊的結(jié)。步驟：

1．將兩條繩子的前端交互并列，其中一條繩子像卷住另一條繩子般打一個(gè)單結(jié)；

2．另一邊也同樣打上一個(gè)結(jié)； 3．將兩條繩端用力向兩邊拉緊。

交流：

請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列情況應(yīng)該分別使用哪種繩結(jié)。

將繩子固定到結(jié)實(shí)的窗欄上，用（）

將兩段床單布條連起來(lái)，用（）安全小廣播：

如果只是一根繩子垂直到地面，下墜時(shí)很容易因?yàn)槭只l(fā)生墜樓意外。這種情況下，我們可以在救生繩上每隔幾十厘米打一個(gè)單結(jié)，以便攀爬。

課堂檢測(cè)：（給對(duì)的選項(xiàng)后打√）

1.將繩子固定到堅(jiān)實(shí)的欄桿上要打：

丁香結(jié)

漁人結(jié)

活結(jié) 2.丁香結(jié)是：

固定繩結(jié)

接繩繩結(jié)

活繩結(jié)

3.假如你家住在2樓，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，逃生路線被熊熊大火切斷時(shí)，你應(yīng)該：

以防被燒死，可以跳樓 強(qiáng)行沖入火場(chǎng)，或許僥幸可以逃出去

找可利用物，打成繩結(jié)，從窗戶逃生 4.丁香結(jié)的作用是：

將繩子的一端固定在牢固地方

把幾條較短的繩子接在一起變成長(zhǎng)繩子

可以迅速解開(kāi) 5.漁人結(jié)是：

接繩繩結(jié)

固定繩結(jié)

活繩結(jié)

第四篇：四年級(jí)安全教案

學(xué)生安全教育課

教

案

四年級(jí)

馮營(yíng)學(xué)校

題 1 學(xué)習(xí)掌握一些安全常識(shí)和自救常識(shí)，不斷發(fā)展救護(hù)能力。

交通安全常識(shí)：懂得交通規(guī)則，走路必須靠右行，橫穿公路務(wù)必做到“一看、二慢”在確保安全的情況下通過(guò)；學(xué)會(huì)看懂車(chē)輛的燈光信號(hào)，知道一些車(chē)輛行駛的簡(jiǎn)單知識(shí)，有效避免被車(chē)撞傷。關(guān)電的知識(shí)：有人觸電必須先切斷電源，不能直接用手去拉；電線短路起火，不能內(nèi) 容 摘 要 用水去潑，應(yīng)該用不會(huì)通電木棍去把電線挑開(kāi)。與陌生人接觸：提高警惕性，不要被引誘拐騙。陌生人和你搭訕，你應(yīng)先問(wèn)清 “你是什么人？要干什么？”，最好不隨便同陌生人說(shuō)話。救護(hù)常識(shí)：燒傷處理方法：用白酒浸泡；溺水人應(yīng)用駝背方法把肚里的水?dāng)D出來(lái)；傷口流血，不能隨便用藥，必須包扎好，保持傷口干凈；摔傷骨折，必須用硬棒先固定好，送醫(yī)院治療。學(xué)會(huì)遇到危險(xiǎn)大聲向周邊求救，牢記報(bào)警電話，火警是119，醫(yī)院救護(hù)是120，公安聯(lián)動(dòng)是110。

小 結(jié)

人的生命只有一次，如不加愛(ài)護(hù)、珍惜，就會(huì)造成遺憾，后悔莫及，希望同學(xué)們牢記老師的話，時(shí)刻注意安全。祝愿你們身心健康發(fā)展。主題 2 課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？

在每天緊張的學(xué)習(xí)之余，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保內(nèi)

容 證下節(jié)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。摘

3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

要

4．活動(dòng)要注意安全，不要在教室里，樓道和走廊上追趕打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，避免發(fā)生扭傷、碰傷、摔傷、壓傷等危險(xiǎn)。

小 總之，課間活動(dòng)要文明，健康，活潑，結(jié) 安全。

主題 3 行走時(shí)怎樣注意交通安全？

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。

1．在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

內(nèi) 容 摘 要

2．集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。

3．在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。

小 結(jié)

請(qǐng)遵守交通規(guī)則，時(shí)刻注意安全。主題 4 橫穿馬路應(yīng)該注意什么？

橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。

l．穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

內(nèi) 容 摘 要

2．穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

3．穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

4．不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

5．不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

小 結(jié)

過(guò)馬路，要走人行橫道；要寧等三分，不搶一秒。切忌：安全第一。主題 5.法制知識(shí)教育

為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委提出了少年兒童應(yīng)該養(yǎng)成的17個(gè)基本行為習(xí)慣：

1、說(shuō)話有禮貌，對(duì)師長(zhǎng)用尊稱(chēng)；

2、說(shuō)了就要做，對(duì)朋友要真誠(chéng)；

3、不給別人添麻煩，對(duì)別人的請(qǐng)求給予力所能及的幫助，及時(shí)感謝別人的幫助；

4、不做破壞別人勞動(dòng)成果的事；

5、做事情想到與別人合作。

在人與社會(huì)的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的四個(gè)基本行為習(xí)慣：

內(nèi)

1、在班集體和少先隊(duì)組織中以小主人的身份發(fā)表意見(jiàn)、提出建議，對(duì)大家決定的事情努力去做；

2、在社區(qū)里多做好事；

3、每天注意閱讀、收聽(tīng)、收看新聞；

4、按規(guī)則行動(dòng)。容 摘 要 在人與自然的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的三個(gè)基本行為習(xí)慣：

1、自己不做隨地吐痰、亂扔垃圾、傷害小動(dòng)物等對(duì)環(huán)境人害的事；

2、節(jié)約不浪費(fèi)；

3、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

在人與自我的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的五個(gè)基本行為習(xí)慣：

1、做人講道理，做事有計(jì)劃；

2、不向困難低頭；

3、不遷就自己的毛??；

4、天天鍛煉身體，干干凈凈迎接每一天；

5、愛(ài)動(dòng)腦筋，以創(chuàng)造為快樂(lè)。

小

結(jié) 這些道德好習(xí)慣簡(jiǎn)單易行，希望每個(gè)同學(xué)都能用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。從自己身邊做起，從每一件小事做起，樹(shù)立起我們當(dāng)代小學(xué)生的良好形象，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好少年。

主題 6.防盜防搶教育

為預(yù)防學(xué)生在校及在家時(shí)被盜事件的發(fā)生，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防盜方面的教育。

一、在校，教室鑰匙由責(zé)任心強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生保管。假日，把保管的鑰匙上交學(xué)校，放學(xué)時(shí)按時(shí)關(guān)好門(mén)窗，課間操教師留下的學(xué)生不能少于1人。

內(nèi) 容 摘 要

二、在上學(xué)、放學(xué)路上，排隊(duì)走。防止學(xué)習(xí)用品、錢(qián)物被搶被盜事件的發(fā)生。單獨(dú)一個(gè)人走路時(shí)，遇到可疑人員，應(yīng)向人多的地方走，及時(shí)避免惡性事件的發(fā)生。

三、單獨(dú)在家時(shí)，要關(guān)門(mén)上鎖。如有人敲門(mén)，要先看門(mén)鏡，不可著急開(kāi)門(mén)。如發(fā)現(xiàn)有撬門(mén)聲，應(yīng)大聲呼叫鄰居或過(guò)往行人幫助，或立即撥打110報(bào)警。

四、外出旅游乘車(chē)時(shí)，要看管好自己的錢(qián)物。重要的錢(qián)物應(yīng)放在貼身衣袋。少部分的錢(qián)放在外面零花。特別應(yīng)注意休息時(shí)的防盜。

小 結(jié)

同學(xué)們應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，提高警惕，確保自身時(shí)時(shí)刻刻的安全。主題 7 體育運(yùn)動(dòng)安全教育

體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此在安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。1．短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能?chē)?yán)重受傷。

2．跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

內(nèi) 容 摘 要 3．在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

4．在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。

5．在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。

6．前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

7．參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。

小 結(jié)

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。但是，在體育課中必須注意安全，才能達(dá)到增進(jìn)健康的目的，否則，就會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷。主題 8 春季預(yù)防疾病

春季，天氣變化無(wú)常，是各種傳染病的多發(fā)季節(jié)，是各種病菌大量繁殖的時(shí)節(jié)。因此，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季預(yù)防各種流行性疾病和傳染病的衛(wèi)生、健康教育，以確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1．提倡不吃零食，吃好三餐正餐； 2．不喝生水，提倡自帶茶水；

3．做到勤洗澡，勤換衣服，注意個(gè)人衛(wèi)生；

內(nèi) 容 摘 要 4．春季飲食應(yīng)清淡一些，多吃蔬菜和一些食用菌，如黑木耳、銀耳、蘑菇、香菇等。春季是病毒出沒(méi)頻繁的時(shí)候，很多病毒都會(huì)趁虛而入，進(jìn)入你的體內(nèi)，多食食用菌能增加你的抗病毒能力

5．早春，氣溫仍然很低，人體內(nèi)消耗的熱量較多，宜進(jìn)食偏于溫?zé)岬氖澄铩ｏ嬍吃瓌t為選擇熱量較高的主食，并注意補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)。飲食中除米面雜糧之外，可增加一些豆類(lèi)、花生、乳制品等。

仲春，天氣不穩(wěn)定，可參照早春時(shí)的飲食進(jìn)行。氣溫較高時(shí)可增加青菜的食量，減少肉類(lèi)的食用。

晚春，春夏交替，氣溫偏熱，宜進(jìn)食清淡食物，并注意補(bǔ)充足夠維生素。春季飲食忌生冷油膩，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)還認(rèn)為春季為肝氣旺盛之時(shí)，不宜多食酸味食品，以免使肝氣過(guò)盛而損害脾胃。

春天，天氣變化無(wú)常，冷熱交替，是各種流行性、傳染性疾病多發(fā)季節(jié)，小

結(jié)

也是各種病菌大量繁殖的時(shí)節(jié)，所以，我們務(wù)必高度重視個(gè)人和食品衛(wèi)生安全，防止各種疾病的侵襲。

主主題 題 9.飲食安全 11.交通安全教育

日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，所以我們要注意：

向同學(xué)們發(fā)出倡議： 紅燈短暫而生命生久，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視生命，11．養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德； 各樣的東西，會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂內(nèi) 容

內(nèi) 容 摘 要

2、徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。戲打鬧；

2．生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病

3、過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路； 毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。摘 要

什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。3．不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，味道就會(huì)變酸、變苦；記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成這時(shí)一個(gè)巨浪花打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！?食物中毒。

4．不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安

5．不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀小 結(jié) 之中發(fā)生。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最安全。我們的社會(huì)便向文明的彼岸靠近了一步。

重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

主題 12 五一假期安全教育

三天的假期，會(huì)使我們緊張的身心得以休整，同時(shí)也會(huì)使我們調(diào)整心態(tài)，更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)和工作中去。為了使五一假期過(guò)得舒適、祥和而有意義，特向大家提以下要求：

1、時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門(mén)后，仍然以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來(lái)約束自己的行為，不放縱自己。

2、利用“五一”長(zhǎng)假，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。

3、假期中，沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不允許內(nèi) 容 摘 要 獨(dú)自一人外出，如確實(shí)需要外出，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出，并注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。

4、假期期間，路上行人、車(chē)輛特別多，要注意提高自我保護(hù)意識(shí)。注意交通安全，不坐無(wú)證車(chē)輛，上下車(chē)要遵守秩序，不要橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則。

5、外出游玩時(shí)，如果與家長(zhǎng)走散，首先要保持冷靜，不著急慌張，要找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動(dòng)，哭叫喊鬧。

6、出門(mén)在外，不要和陌生人說(shuō)話，不接受不認(rèn)識(shí)的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。五一期間同學(xué)們?nèi)魡为?dú)在家，遇到陌生人敲家門(mén)切莫開(kāi)門(mén)，預(yù)防不法分子侵害，遇事要沉著冷靜，必要時(shí)可報(bào)110求救。

7、五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱，沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不允許獨(dú)自一人去水塘或游泳池游泳，以防溺水死亡事件的發(fā)生。

8、五一期間可能有的同學(xué)父母仍要上班工作，希望同學(xué)們?cè)诩液煤脧?fù)習(xí)功課，嚴(yán)禁外出上網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室，錄像廳、溜冰場(chǎng)等一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，要預(yù)防意外事故發(fā)生。

小 結(jié)

總之，希望大家把“珍愛(ài)生命，安全第一”牢記在心，平平安安過(guò)“五一”，快快樂(lè)樂(lè)返校來(lái)！主題 13.校內(nèi)安全

1．在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

2．嚴(yán)禁爬高或在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上探取東西，大掃除時(shí)二層以上在沒(méi)有安全防護(hù)措施的情況下，不擦窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

3．學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

4．從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。不要偷吃別人家果樹(shù)上的果實(shí)，可能有噴灑的農(nóng)藥，以免中毒。

5．體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

6．住宿學(xué)生不得將貴重物品帶入宿舍。不得在宿舍使用明火。不得私自接用電器電線，不能使用專(zhuān)用插座。

7．同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

內(nèi) 容 摘 要

小 結(jié)

一個(gè)合格的學(xué)生，所應(yīng)具有的絕不僅僅是書(shū)本的知識(shí)，還要為了個(gè)人和他人安全從自我做起，牢記安全就在我們身邊的必勝信念。主題 14 校外安全

1.一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗；對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門(mén)；陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

2．在集體旅游等活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組；如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。

內(nèi) 容 摘 要

3．不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。4．注意交通安全

（1）行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

（2）橫過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線或人行天橋和人行地道。

（3）遇有信號(hào)燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。

（4）在沒(méi)有人行橫道.人行天橋或地道的路段，橫過(guò)公路應(yīng)觀察無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)，做到快速通過(guò)。

（5）不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。

（6）嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。

（7）不要嬉戲.打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。

（8）乘車(chē)人應(yīng)注意乘車(chē)安全，不要把頭手伸出車(chē)外。（9）候車(chē)時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車(chē)行道上候車(chē)。

小 結(jié)

父母給我生命，我以健康回報(bào)！規(guī)則在我心中，安全伴我成長(zhǎng)！”同學(xué)們，希望讓大家每天都高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)！主題 15 日常生活中要注意飲食衛(wèi)生 日常生活中怎樣注意飲食衛(wèi)生？

1．養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2．生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

內(nèi)

3．不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類(lèi)很多，其中容 有的含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，摘 只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。要 4．不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

5．不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。

6．不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最安全。主題 16 珍愛(ài)生命——防溺水教育

溺水已成中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，５月以來(lái)，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。炎炎夏日，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，外出游泳嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去；沒(méi)有成年人陪同不去；深水處不去；不熟悉的江溪池塘不去。

溺水原因主要有：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)疾病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

如何保證游泳安全，避免溺水事件？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生內(nèi) 容 摘 命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上溺水事件，切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

（1）手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握要 住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

小 結(jié) 珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。

主題 17.吸煙、飲酒的危害

學(xué)生為什么不宜飲酒？

1．學(xué)生正處在生長(zhǎng)期，身體各個(gè)器官還很嬌嫩，尤其是消化系統(tǒng)。因此，不能過(guò)多地承受刺激性物質(zhì)。酒具有刺激性，所含的酒精對(duì)肝、胃等的傷害更甚。

2、喝酒會(huì)降低人的免疫力，酒后毛細(xì)血管擴(kuò)張，散熱增加，抵抗力下降，容易患感冒、肺炎等疾病。

3．飲酒過(guò)量會(huì)傷腦，使青少年們記憶力下降，影響學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的還會(huì)使智商下降。

內(nèi) 容 摘 要 4．據(jù)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生飲酒還會(huì)對(duì)身體的發(fā)育帶來(lái)不良后果。學(xué)生吸煙有什么害處？

1．煙草在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生煙焦油，含有致癌物質(zhì)，能誘發(fā)各種癌癥。

2．煙草中的尼古丁是一種劇毒物質(zhì)，對(duì)人的中樞神經(jīng)有麻痹作用。長(zhǎng)期吸煙，會(huì)引起心血管疾病。

3．吸煙不僅害己，還會(huì)污染環(huán)境，給他人帶來(lái)更嚴(yán)重的危害。4．吸煙者的死亡率比不吸煙者高70％，壽命也明顯縮短。怎樣預(yù)防毒品的侵害？

1．可以向家長(zhǎng)、老師了解一些有關(guān)毒品的知識(shí)；提高識(shí)別能力，避免受騙上當(dāng)而誤吸毒品。

2．不聽(tīng)信任何人的教唆、引誘，堅(jiān)決地拒絕嘗試吸食毒品。

3．在發(fā)現(xiàn)有關(guān)毒品的不法活動(dòng)或可疑情況，應(yīng)立即設(shè)法向家長(zhǎng)、老師或公安部門(mén)報(bào)告。

小結(jié) 遠(yuǎn)離煙酒、毒品，珍愛(ài)生命。主題 18.火災(zāi)逃生自救九大要訣

第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。生命是最重要的，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上。

第二訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。家中、公司、酒家應(yīng)備有防煙面罩，最簡(jiǎn)易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。因?yàn)闊煔廨^空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。

第三訣：緩降逃生，滑繩自救。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層內(nèi)

第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向容 安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢(shì)不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙脫離險(xiǎn)境。

摘 火方向離開(kāi)，逃到天臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)處。要 第五訣：善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。

第六訣：大火襲來(lái)，固守待援。大火襲來(lái)，假如用手摸到房門(mén)已感發(fā)燙，此時(shí)開(kāi)門(mén)，火焰和濃煙將撲來(lái)，這時(shí)，可采取關(guān)緊門(mén)窗，用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫，或用水浸濕棉被，蒙上門(mén)窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來(lái)。

第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓

第八訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引起救援人員的注意。

第九訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。無(wú)論是居家，還是到酒店、商場(chǎng)、歌廳時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。滅火苗。

小結(jié) 天干物燥，注意防火。

第五篇：四年級(jí)安全教案

課題：用電安全教育

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些在家用電的安全常識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全，增強(qiáng)安全觀念。

2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力，健康成長(zhǎng)。教學(xué)重、難點(diǎn)：

樹(shù)立自護(hù)、自救的觀念，培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。課前準(zhǔn)備：

1、排練情景劇。

2、課件。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入。

說(shuō)到安全，大家都能說(shuō)出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來(lái)。要是把安全和家聯(lián)系起來(lái)，恐怕大家首先想到的是：家是港灣，我們?cè)诩沂艿桨职?、媽媽的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，同學(xué)們應(yīng)該加以注意，尤其是在用電方面要小心對(duì)待。

二、揭題。

1、板書(shū)課題。

2、全班齊讀課題。

三、用電常識(shí)。

1、觀看情景劇

（一）。

思考：這兩位同學(xué)獨(dú)自在家時(shí)，注意用電安全了嗎？應(yīng)該怎么做才是正確的？

2、討論、交流，了解用電常識(shí)。

（1）、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源。（2）、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。（3）、電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。

3、觀看情景劇

（二）。

4、聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>

（1）、電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開(kāi)關(guān)并拔掉插頭。（2）、冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

（3）、雷電天氣時(shí)，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機(jī)、電腦。

（4）、使用電器的過(guò)程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，停止使用，并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的維修人員檢查。

四、自救知識(shí)。

1、課件展示各種因用電引起的火災(zāi)圖片。

2、學(xué)習(xí)自救知識(shí)。

（1）、發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候，不要用手接觸對(duì)方，可以想辦法關(guān)閉電源。

（2）、撥打報(bào)警電話119。（3）、火災(zāi)逃生的方法。

五、小結(jié)。

1、引導(dǎo)學(xué)生歸納，同時(shí)板書(shū)：

居家安全，注意用電?；鹨讶计?，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。

2、全班齊讀。

食品和健康安全知識(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生了解食品污染的知識(shí)，使學(xué)生了解食品中毒的知識(shí)；

2、學(xué)生在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及預(yù)防措施；

教學(xué)重點(diǎn)

對(duì)食品污染和中毒的預(yù)防

教學(xué)過(guò)程

一、食物中毒類(lèi)型及特征

1、細(xì)菌性食物中毒

細(xì)菌性食物中毒，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動(dòng)物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達(dá)7－8次，發(fā)燒38－ 40℃。嚴(yán)重者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡。

預(yù)防：加工肉類(lèi)制品時(shí)必須生熟食品分開(kāi)，保存時(shí)要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時(shí)肉塊不應(yīng)超過(guò) 2公斤，厚度不超過(guò) 8公分，煮沸3小時(shí)以上，蛋類(lèi)要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。

2、有毒動(dòng)植物食物中毒

（1）豆角中毒

一般豆角不中毒，但食用沒(méi)熟透的豆角能引起中毒，原因可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒(méi)被加熱破壞有關(guān)。豆角中毒潛伏期短，最快食后10分鐘發(fā)病，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的出現(xiàn)胸悶，出冷汗，四肢麻木等。

預(yù)防措施：菜豆宜燉食，加工時(shí)間要長(zhǎng)，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。

（2）芽土豆中毒、毒蘑菇中毒

3、化學(xué)性食物中毒

（1）蔬菜不新鮮，腐爛變質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過(guò)程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過(guò)量的發(fā)色劑，亞硝酸鹽過(guò)量引起中毒。

（2）有機(jī)磷農(nóng)藥中毒。

4、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

5、提高自我救護(hù)意識(shí)

出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同 時(shí)報(bào)告 老師。

（時(shí)間：15分鐘）

二、預(yù)防食品中毒

（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去；

（2）選擇新鮮和安全的食品，少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食，不要長(zhǎng)期吃辛辣食品；

(3)食品在食用前要徹底清潔，不吃生、冷、不清潔食物，不吃變質(zhì)剩飯菜；

(4)不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。

(5)警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水，劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

(6)不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買(mǎi)食物，飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水。

總結(jié)：只要從以上幾個(gè)方面入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)，掌握一些預(yù)防方法，提高自我衛(wèi)生意識(shí)，就能最大限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度，預(yù)防食物中毒，保證我們同學(xué)們的身體健康。

（時(shí)間：10分鐘）

三、學(xué)生交流，談?wù)勼w會(huì)

1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。

2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

3、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

（時(shí)間：10分鐘）

四、教師總結(jié)

為了公眾的安全

教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知：

1．知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn)，是遵守社會(huì)公德的基本要求之一。

2．以正反事例說(shuō)明注意公共安全的重要性。情感：

1．深感注意公共安全的重要性。

2．對(duì)不注意公共安全的行為表示反感。行為：

1．注意公共安全，不做危及公共安全的事。

2．發(fā)現(xiàn)不安全的隱患，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。教具準(zhǔn)備

1．有關(guān)課文及練習(xí)內(nèi)容的錄像帶。

2．有關(guān)課文、練習(xí)內(nèi)容及安全標(biāo)志的幻燈片。教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

1．看錄像（根據(jù)“想一想”欄目編制的錄像），啟發(fā)學(xué)生初步感知公共安全的重要。

提問(wèn)：在錄像中你看到的是什么地方？看到了什么？為什么要掛這樣的標(biāo)志呢？

2．小結(jié)：設(shè)置安全標(biāo)志是為了提醒人們注意公共安全，確保人們生產(chǎn)、生活的順利進(jìn)行。

二、分析課文

過(guò)渡語(yǔ)：注意公共安全十分重要，它關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)和社會(huì)生活的穩(wěn)定。然而，并不是所有的人都認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

1．看錄像、幻燈片（根據(jù)課文第二段內(nèi)容制成的錄像片、幻燈片），認(rèn)識(shí)不注意公共安全的危害，了解公共安全與社會(huì)、人民的關(guān)系。

（1）看錄像。

提問(wèn)：錄像中那個(gè)放鞭炮的人為什么被送進(jìn)醫(yī)院？這給他個(gè)人、家庭及鄰居帶來(lái)了什么危害？

（2）看幻燈。

提問(wèn)：這名兒童為什么向飛馳的火車(chē)投擲石子？這一行為給司機(jī)帶來(lái)了什么困難？

如果沒(méi)能及時(shí)采取措施，會(huì)造成什么后果？

小結(jié)：在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人不遵守國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，只為一時(shí)方便、一己之利，或出于好奇心和好玩，就不顧公共安全，不為大家著想，因而不僅造成人民生命財(cái)產(chǎn)的損失，還給社會(huì)增加了負(fù)擔(dān)。可見(jiàn)，注意公共安全是社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要，是人民生命財(cái)產(chǎn)的保證。

板書(shū)：社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要

人民生命財(cái)產(chǎn)的保證

（3）討論：為什么說(shuō)注意公共安全是遵守社會(huì)公德的基本要求？

小結(jié)：注意公共安全與社會(huì)生活和人民的生命財(cái)產(chǎn)緊密相聯(lián)，也是人們必須遵守的最起碼的道德規(guī)范。

板書(shū)：社會(huì)公德的要求

過(guò)渡語(yǔ)：正因?yàn)樽⒁夤舶踩亲袷厣鐣?huì)公德的基本要求，與社會(huì)和人民的切身利益息息相關(guān)。所以，為了確保大家的安全，我國(guó)政府采取了許多措施。

2．指導(dǎo)學(xué)生注意公共安全。

（1）放幻燈片（課本安全標(biāo)志圖）。

提問(wèn)：你在什么地方見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志？它們的作用是什么？

討論：有了這些標(biāo)志就能保證公共安全嗎？

小結(jié)：設(shè)置安全標(biāo)志是為了提醒人們注意公共安全，但并非有了這些標(biāo)志就一定能保證公共安全。有的人為了一己之利、一時(shí)方便，無(wú)視各種規(guī)定，結(jié)果造成災(zāi)禍。因此，要想保證公共安全，就必須遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，保護(hù)好安全標(biāo)志。

板書(shū)：遵守各項(xiàng)規(guī)定

保護(hù)安全標(biāo)志

（2）默讀第二段。思考：液化氣、煤氣、機(jī)動(dòng)車(chē)……在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也可能會(huì)出現(xiàn)某些安全隱患，如果發(fā)現(xiàn)這些隱患，我們應(yīng)該怎樣做？

板書(shū)：發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)反映

（3）提問(wèn)：我們少年兒童能為公共安全做些什么？

自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全規(guī)定；保護(hù)安全標(biāo)志；發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告。

3．小結(jié)與過(guò)渡：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了注意公共安全是社會(huì)公德的基本要求，是社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要，與人民的生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)。并且懂得了怎樣注意公共安全。

三、聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)行為

1．辨析思考。

（1）幻燈1：“評(píng)一評(píng)”欄目第一題。

提問(wèn)：魏華的想法有什么不對(duì)？如果你是魏華會(huì)怎么做？

小結(jié)：為了保證車(chē)輛的正常運(yùn)行，保證旅途中人們的安全，火車(chē)站的大門(mén)口都掛著“禁止攜帶易燃易爆物品上車(chē)”的標(biāo)志。人人都應(yīng)遵守這個(gè)規(guī)定。

（2）放幻燈2：“評(píng)一評(píng)”欄目第二題。

袁明家住的胡同里正在換地下管道，在胡同口放著一個(gè)“前方施工，請(qǐng)繞行”的牌子。放學(xué)后，袁明覺(jué)得好玩，便把牌子翻了過(guò)去，別人的勸告，他也不聽(tīng)。

提問(wèn)：袁明做得對(duì)嗎？為什么？

小結(jié)：袁明的做法不對(duì)。人人都應(yīng)該保護(hù)安全標(biāo)志，做到不挪動(dòng)、不損壞。

板書(shū)：不挪動(dòng) 不損壞

（3）看錄像（大意：一個(gè)中年人過(guò)馬路不走過(guò)街天橋，跨越公路上的護(hù)欄，結(jié)果造成交通事故）。

提問(wèn)：這個(gè)人的做法造成了什么危害？

小結(jié)：這種做法不僅危及個(gè)人安全，也妨礙公共的安全。

2．討論。

注意公共安全十分重要，我們?cè)谧⒁夤舶踩矫鎽?yīng)該怎樣做？

小結(jié)：我們應(yīng)該自覺(jué)遵守有關(guān)公共安全的各項(xiàng)規(guī)定，維護(hù)公共安全，保護(hù)安全標(biāo)志，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。

3．聯(lián)系實(shí)際。

（1）你注意公共安全標(biāo)志了嗎？

（2）你在生活中發(fā)現(xiàn)過(guò)不安全的隱患嗎？發(fā)現(xiàn)后你是怎么做的？

四、根據(jù)“活動(dòng)”欄目，布置課后開(kāi)展“公共安全巡視員”活動(dòng)

五、總結(jié)談話．提出希望

今天，我們學(xué)習(xí)了第六課《為了公眾的安全》。通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得了注意公共安全的重要性，知道了怎樣做才算是注意公共安全。希望同學(xué)們把所學(xué)到的知識(shí)印在腦子中，落實(shí)到行動(dòng)中，真正做一個(gè)維護(hù)公共安全的好少年。

煤氣中毒的預(yù)防

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識(shí)；

2、通過(guò)分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如何自救；

3、初步掌握防煤氣中毒安全知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解煤氣中毒的情況及處理方法；

教學(xué)難點(diǎn)：煤氣中毒的處理方法； 教學(xué)方法：講授、討論、演示相結(jié)合。教學(xué)過(guò)程：

（一）切入正題，明白道理：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是生活中仍然許多事情需要?jiǎng)?wù)加注意和小心對(duì)待，否則容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

（二）講述新課：

1、課題：煤氣中毒安全教育【板書(shū)】

2、設(shè)問(wèn)：（1）煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？

3、提問(wèn)學(xué)生：舉手回答。

4、老師點(diǎn)評(píng):煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因?yàn)榍锒竟?jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。探究：

一、氣中毒的原理及癥狀？【板書(shū)】

1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報(bào)紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進(jìn)行討論；

2、老師提問(wèn)各小組。老師點(diǎn)評(píng)：

煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。煤氣中毒的原理: 一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，不易察覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，使組織細(xì)胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。煤氣中毒的癥狀:

a、輕度煤氣中毒: 最初感覺(jué)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)力；

b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。

二、煤氣中毒的急救措施和注意事項(xiàng)：【板書(shū)】

1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著)a: 立即打開(kāi)門(mén)窗，流通空氣，同時(shí)盡快離開(kāi)中毒環(huán)境。

B: 有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。

C: 呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

d: 呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人

2: 注意事項(xiàng): 因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?.967，比空氣輕，救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。

每組派一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時(shí)，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何處理？

三、如何防止煤氣中毒：【板書(shū)】

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、、保持室內(nèi)空氣流通。四：集體討論：

問(wèn)題：這次班會(huì)課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？

老師小結(jié)：防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全防范意識(shí)，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過(guò)這次的防煤氣中毒安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故，天天平安幸福

五、作業(yè)