第一篇：復(fù)習(xí)第九套廣播操的反思

復(fù)習(xí)《第九套廣播操》的教學(xué)反思

建設(shè)中心小學(xué)：玄利國(guó)

在上一個(gè)學(xué)期，二年級(jí)學(xué)生新學(xué)了《第九套廣播體操》，二年級(jí)的學(xué)生，對(duì)動(dòng)作的感知以及對(duì)體操動(dòng)作的把握，還是表現(xiàn)一般的，具體表現(xiàn)在動(dòng)作不整齊、節(jié)奏掌握不到位、動(dòng)作不規(guī)范等幾個(gè)方面。為了糾正學(xué)生一些錯(cuò)誤動(dòng)作及提高整體廣播操的質(zhì)量，本學(xué)期從第二周開(kāi)始，我就著手進(jìn)行了廣播操的復(fù)習(xí)。

這次復(fù)習(xí)廣播操，我采用了誰(shuí)做的認(rèn)真、誰(shuí)做的標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)就可以“先玩”的方法?！跋韧妗本褪侵缚梢缘狡鞑氖翌I(lǐng)取自己喜歡的器材，自行進(jìn)行鍛煉、游戲。這個(gè)方法收到了良好的效果，連一向表現(xiàn)都差強(qiáng)人意的幾名學(xué)生，全都打起了精神，不敢有絲毫馬虎。

當(dāng)然，光靠這個(gè)方法還是欠缺的，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，那也是不行的。經(jīng)過(guò)兩天的教學(xué)，我做如下小結(jié)。

1、有力度（手伸直）。這套廣播操中，手伸直、有力度是一個(gè)很重要的因素。如側(cè)平舉、側(cè)上舉、擴(kuò)胸等好幾節(jié)操都要用到的動(dòng)作，如果手不伸直，沒(méi)力度，那這套操做起來(lái)肯定不好看。

2、有節(jié)奏。如一開(kāi)始的原地踏步，如果還是按照平常在出操、退場(chǎng)上的踏步，不聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏，那就完全亂套了。原地踏步共兩個(gè)八拍，從左腳起，到右腳停，16拍，只有16次的踏步，多一步也不行。每一個(gè)單數(shù)，都是左腳起，雙數(shù)都是右腳起（第二個(gè)八拍中第一拍例外）。又如每一節(jié)操，都是重復(fù)做幾個(gè)動(dòng)作，如果不掌握好節(jié)奏，搶拍或者慢一拍，那就沒(méi)“整齊“什么事了，因?yàn)樵谇懊婧竺婵吹?，都清清楚楚，一目了然的?/p>

3、有方向。如第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)身90°，那就是90°，做的時(shí)候朝西，轉(zhuǎn)的時(shí)候就是朝北或朝南，方向錯(cuò)了，那整體的效果就差了。再如第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)，其中有轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作，也是一樣，都是90°，如果轉(zhuǎn)過(guò)了或沒(méi)到位，都會(huì)影響整體觀感。

通過(guò)兩節(jié)課的復(fù)習(xí)，學(xué)生基本上在動(dòng)作的質(zhì)量與整齊度上，都提高了一個(gè)臺(tái)階。

第二篇：第九套廣播操

第九套廣播操動(dòng)作要領(lǐng)

預(yù)備節(jié) 原地踏步（8拍×2）

第一節(jié) 伸展運(yùn)動(dòng)（8拍×4）第二節(jié) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（8拍×4）第三節(jié) 踢腿運(yùn)動(dòng)（8拍×4）第四節(jié) 體側(cè)運(yùn)動(dòng)（8拍×4）第五節(jié) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（8拍×4）第六節(jié) 全身運(yùn)動(dòng)（8拍×4）第七節(jié) 跳躍運(yùn)動(dòng)（8拍×4）第八節(jié) 整理運(yùn)動(dòng)（8拍×2）預(yù)備節(jié) 原地踏步（2×8）

預(yù)備姿勢(shì)，兩腳立正，手臂垂直于體側(cè)，抬頭挺胸，眼看前方

口令至原地踏步時(shí)，半握拳

第一拍，左腳向下踏步，右腿抬起，膝蓋向前，腳尖離地10-15公分，同時(shí)，左臂前擺至身體中線，右臂后擺，第2拍于第一拍動(dòng)作相同，方向相反 第一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)（4×8）

第一拍，左腳向左一步與肩同寬，同時(shí)兩臂側(cè)平舉（掌心向下），頭左轉(zhuǎn)90度

第二拍，右腳并于左腳，同時(shí)半蹲，雙臂屈臂于胸前（拳心相對(duì)），含胸低頭

第三拍，兩臂伸出至側(cè)上舉（掌心相對(duì)），抬頭挺胸，眼看前上方 第四拍：手臂落下還原成立正。五六七八拍，動(dòng)作相同，方向相反 第二節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（4×8）

第一拍，左腳向前一步同時(shí)手臂經(jīng)前舉擴(kuò)胸至側(cè)舉，握拳，拳心向前 第二拍，身體向右轉(zhuǎn)90°，手臂經(jīng)體前交叉，曲臂向后擴(kuò)胸 第三拍，身體向左轉(zhuǎn)90°，同時(shí)，手臂經(jīng)體前交叉，向后擴(kuò)胸 第四拍，左腳收回成立正姿勢(shì)，同時(shí)手臂經(jīng)前舉，還原至體側(cè) 五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反

巧計(jì)方法：看，我衣服里的好東西有多多（左腳向前一步同時(shí)手臂經(jīng)前舉擴(kuò)胸至側(cè)舉，握拳，拳心向前）

第三節(jié)：踢腿運(yùn)動(dòng)（4×8）第一拍，左腿向側(cè)擺起45°，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉，掌心向下 第二拍，雙腿并攏，屈膝半蹲，同時(shí)兩臂還原至體側(cè)

第三拍，左腿向后踢起，離地10-20公分，同時(shí)，兩臂經(jīng)前擺至側(cè)上舉，掌心相對(duì)

第四拍，收手收腳，還原成立正姿勢(shì) 五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反

巧記方法：蘭州拉面（左腿向側(cè)擺起45°，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉，掌心向下），套在腳上（雙腿并攏，屈膝半蹲，同時(shí)兩臂還原至體側(cè)），碗大量足（左腿向后踢起，離地10-20公分，同時(shí)，兩臂經(jīng)錢(qián)擺至側(cè)上舉，掌心相對(duì)）！

第四節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)（4×8）第一拍，左腳向側(cè)一步比肩稍寬，同時(shí)左臂側(cè)平舉掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下

第二拍，下體保持第一拍的姿勢(shì)，同時(shí)上體側(cè)傾45°，左手叉腰，右手?jǐn)[至上舉掌心向內(nèi)

第三拍，左腿并與右腿，同時(shí)半蹲左臂上舉，右臂貼于體側(cè) 第四拍，還原至立正姿勢(shì)，同時(shí)，左臂經(jīng)側(cè)還原至體側(cè) 五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反 巧記方法：盤(pán)起來(lái)（左腳向側(cè)一步比肩稍寬，同時(shí)左臂側(cè)平舉掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下，下體保持第一拍的姿勢(shì)，同時(shí)上體側(cè)傾45°，左手叉腰，右手?jǐn)[至上舉掌心向內(nèi)），敬個(gè)禮（左腿并與右腿，同時(shí)半蹲左臂上舉，右臂貼于體側(cè)）。

第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（4×8）

第一拍，左腿向側(cè)邁出，比肩稍寬，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉，掌心向下

第二拍，下體保持第一拍姿勢(shì)，身體向左轉(zhuǎn)90°，同時(shí)，雙手胸前擊掌兩次

第三拍，上體向右轉(zhuǎn)180°，同時(shí)，雙臂伸直至側(cè)上舉掌心向內(nèi) 第四拍，左腳還原成立正姿勢(shì)，同時(shí)，身體轉(zhuǎn)正，兩臂經(jīng)側(cè)還原至體側(cè) 五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反

巧記方法：晨練中（左腿向側(cè)邁出，比肩稍寬，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉，掌心向下），飛來(lái)一只蚊子打死它（下體保持第一拍姿勢(shì)，身體向左轉(zhuǎn)90°，同時(shí)，雙手胸前擊掌兩次），慶祝勝利（上體向右轉(zhuǎn)180°，同時(shí)，雙臂伸直至側(cè)上舉掌心向內(nèi)）

第六節(jié)，全身運(yùn)動(dòng)（4×8）

第一拍，左腳向左邁出，比肩稍寬，兩臂經(jīng)側(cè)擺至上舉交叉掌心向前，抬頭看手

第二拍，身體前屈，雙臂體前交叉，掌心向內(nèi)，低頭看手 第三拍，收左腳，成半蹲姿勢(shì)同時(shí)雙手扶膝，肘關(guān)節(jié)向外低頭，眼看前下方 第四拍，站起，成立正姿勢(shì)

五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反

巧記方法：皇阿瑪（左腳向左邁出，比肩稍寬，兩臂經(jīng)側(cè)擺至上舉交叉掌心向前，抬頭看手），兒臣小X(身體前屈，雙臂體前交叉，掌心向內(nèi)，低頭看手)，給您請(qǐng)安了（收左腳，成半蹲姿勢(shì)同時(shí)雙手扶膝，肘關(guān)節(jié)向外低頭，眼看前下方）。

第七節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)（4×8)

第一拍，跳成左腳在前的弓步，同時(shí)撐手叉腰，肘關(guān)節(jié)向外，虎口向上

第二拍，跳成立正姿勢(shì)

第三拍，跳成右腳在前的弓步 第四拍，跳成立正姿勢(shì)

第五拍，跳成兩腳開(kāi)立，腳尖微微向外膝蓋向腳尖方向緩沖，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉掌心向下

第六拍，跳成立正姿勢(shì) 第七八拍，動(dòng)作同五六拍

第二至第四個(gè)八拍，動(dòng)作同第一個(gè)八拍 巧記方法：把自己想象成兔子或袋鼠。第八節(jié)：整理運(yùn)動(dòng)（2×8）一至四拍，原地踏步四拍 第四拍還原至立正姿勢(shì)

五六拍，左腳向側(cè)邁出，比肩稍寬手臂經(jīng)側(cè)擺起至側(cè)上舉，抬頭45°眼看前上方

七八拍，左腳收回，同時(shí)手臂經(jīng)體側(cè)還原成立正姿勢(shì) 第二個(gè)八拍同第一個(gè)八拍動(dòng)作，但方向相反 此節(jié)無(wú)巧記方法。

第三篇：第九套廣播操圖解

2011.08.08公布第九套廣播體操圖解

預(yù)備節(jié) 原地踏步（8拍×2）

預(yù)備姿勢(shì)，兩腳立正，手臂垂直于體側(cè)，抬頭挺胸，眼看前方

口令至原地踏步時(shí)，半握拳。

第一拍，左腳向下踏步，右腿抬起，膝蓋向前，腳尖離地10-15公分，同時(shí)，左臂前擺至身體中線，右臂后擺

第2拍和第一拍動(dòng)作相同，方向相反 1第一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)

第一拍，左腳向側(cè)一步，與肩同寬，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉，頭向左轉(zhuǎn)90° 第二拍，右腳并于左腳，同時(shí)半蹲，雙臂曲臂于胸前，含胸低頭 第三拍，手臂伸出至側(cè)上舉，同時(shí)抬頭挺胸眼看前上方 第四拍，手臂落下，還原至體側(cè) 第五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反

2第二節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

第一拍，左腳向前一步同時(shí)手臂經(jīng)前舉擴(kuò)胸至側(cè)舉，握拳，拳心向前 第二拍，身體向右轉(zhuǎn)90°，手臂經(jīng)體前交叉，曲臂向后擴(kuò)胸 第三拍，身體向左轉(zhuǎn)90°，同時(shí)，手臂經(jīng)體前交叉，向后擴(kuò)胸 第四拍，左腳收回成立正姿勢(shì)，同時(shí)手臂經(jīng)前舉，還原至體側(cè) 第五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反

3第三節(jié)：踢腿運(yùn)動(dòng)

第一拍，左腿向側(cè)擺起45°，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉，掌心向下

第二拍，雙腿并攏，屈膝半蹲，同時(shí)兩臂還原至體側(cè)

第三拍，左腿向后踢起，離地10-20公分，同時(shí)，兩臂經(jīng)前擺至側(cè)上舉，掌心相對(duì)

第四拍，收手收腳，還原成立正姿勢(shì) 第五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反

4第四節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)

第一拍，左腳向側(cè)一步比肩稍寬，同時(shí)左臂側(cè)平舉掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下

第二拍，下體保持第一拍的姿勢(shì)，同時(shí)上體側(cè)傾45°，左手叉腰，右手?jǐn)[至上舉掌心向內(nèi)

第三拍，左腿并與右腿，同時(shí)半蹲左臂上舉，右臂貼于體側(cè) 第四拍，還原至立正姿勢(shì)，同時(shí)，左臂經(jīng)側(cè)還原至體側(cè)

5第五節(jié)：轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)

第一拍，左腿向側(cè)邁出，比肩稍寬，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉，掌心向下

第二拍，下體保持第一拍姿勢(shì)，身體向左轉(zhuǎn)90°，同時(shí)，雙手胸前擊掌兩次

第三拍，上體向右轉(zhuǎn)180°，同時(shí)，雙臂伸直至側(cè)上舉掌心向內(nèi)

第四拍，左腳還原成立正姿勢(shì)，同時(shí)，身體轉(zhuǎn)正，兩臂經(jīng)側(cè)還原至體側(cè)

6第六節(jié)：全身運(yùn)動(dòng)

第一拍，左腳向左邁出，比肩稍寬，兩臂經(jīng)側(cè)擺至上舉交叉掌心向前，抬頭看手

第二拍，身體前屈，雙臂體前交叉，掌心向內(nèi)，低頭看手

第三拍，收左腳，成半蹲姿勢(shì)同時(shí)雙手扶膝，肘關(guān)節(jié)向外低頭，眼看前下方

第四拍，站起，成立正姿勢(shì)

第五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反

7第七節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)

第一拍，跳成左腳在前的弓步，同時(shí)撐手叉腰，肘關(guān)節(jié)向外，虎口向上 第二拍，跳成立正姿勢(shì)

第三拍，跳成右腳在前的弓步

第四拍，跳成立正姿勢(shì)

第五拍，跳成兩腳開(kāi)立，腳尖微微向外膝蓋向腳尖方向緩沖，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉掌心向下

第六拍，跳成立正姿勢(shì)

第七八拍，動(dòng)作同五六拍

第二至第四個(gè)八拍，動(dòng)作同第一個(gè)八拍

8第八節(jié)：整理運(yùn)動(dòng)

第一至四拍，原地踏步四拍 第四拍還原至立正姿勢(shì)

第五六拍，左腳向側(cè)邁出，比肩稍寬手臂經(jīng)側(cè)擺起至側(cè)上舉，抬頭45°，眼看前上方

第七八拍，左腳收回，同時(shí)手臂經(jīng)體側(cè)還原成立正姿勢(shì)

第二個(gè)八拍同第一個(gè)八拍動(dòng)作，但方向相反

第四篇：第九套廣播操教案專(zhuān)題

第九套廣播體操教案

作者：韓春生 時(shí)間：2012-09-07 13:49:08 第九套廣播體操教案作者：韓春生 時(shí)間：2012-09-03 19:25:12

教學(xué)內(nèi)容

廣播操：第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)；第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)新廣播操，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力及。

2、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、積極向上的精神，遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。

重點(diǎn)

動(dòng)作利落、舒展。

難點(diǎn)

上、下肢的協(xié)調(diào)配合，動(dòng)作的銜接。

教學(xué)過(guò)程

一、開(kāi)始部分

1、體育委員集合整隊(duì)，檢查出勤、服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。

要求：站隊(duì)快、靜、齊。精神飽滿(mǎn)、精力集中。

2、宣布教學(xué)內(nèi)容

教師用語(yǔ)言導(dǎo)入本課教學(xué)內(nèi)容

組織： ★★★★★★★★★★★

★★★★★★★★★★★

★★★★★★★★★★★

★★★★★★★★★★★

二、準(zhǔn)備部分

1、肩部運(yùn)動(dòng)

2、踝腕運(yùn)動(dòng)

教法與學(xué)練法：教師領(lǐng)做并示范，學(xué)生注意力集中，動(dòng)作到位。

三、基本部分

第九套廣播體操

1、第一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)

動(dòng)作要領(lǐng)：第一拍，左腳向側(cè)一步，與肩同寬，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉，頭向左轉(zhuǎn)90°

第二拍，右腳并于左腳，同時(shí)半蹲，雙臂曲臂于胸前，含胸低頭

第三拍，手臂伸出至側(cè)上舉，同時(shí)抬頭挺胸眼看前上方

第四拍，手臂落下，還原至體側(cè)

五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反

2、第二節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

動(dòng)作要領(lǐng)：第一拍，左腳向前一步同時(shí)手臂經(jīng)前舉擴(kuò)胸至側(cè)舉，握拳，拳心向前

第二拍，身體向右轉(zhuǎn)90°，手臂經(jīng)體前交叉，曲臂向后擴(kuò)胸

第三拍，身體向左轉(zhuǎn)90°，同時(shí)，手臂經(jīng)體前交叉，向后擴(kuò)胸

第四拍，左腳收回成立正姿勢(shì)，同時(shí)手臂經(jīng)前舉，還原至體側(cè)

五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反

a、教法：

1、教師示范完整動(dòng)作。

2、分解練習(xí)：教師領(lǐng)做，學(xué)生模仿練習(xí)。

3、教師邊帶領(lǐng)做邊講動(dòng)作要求。

4、完整練習(xí)。

5、挑出自愿的好的同學(xué)領(lǐng)做。

b、學(xué)法：

1、認(rèn)真看教師做示范動(dòng)作。

2、認(rèn)真模仿，看清動(dòng)作路線。

3、動(dòng)作到位，舒展開(kāi)。

4、挺胸抬頭，精神飽滿(mǎn)。

5、努力向好的同學(xué)看齊。

6、跟著老師一起認(rèn)真跳。

要求：態(tài)度要積極認(rèn)真，自信，面帶微笑。

四、結(jié)束部分

1、放松活動(dòng)

配合音樂(lè)，師生共唱“幸福拍手歌”

要求：

教師帶領(lǐng)學(xué)生唱幸福拍手歌時(shí)，學(xué)生精神飽滿(mǎn)，聲音洪亮。

2、課堂小結(jié)

3、布置練習(xí)任務(wù)

4、宣布下課

第五篇：第九套廣播操比賽方案

2021年西區(qū)小學(xué)第九套廣播操比賽方案

一、參加對(duì)象：全校學(xué)生以及教師

二、參加的形式：以級(jí)組為組別，班級(jí)為單位。

三、比賽內(nèi)容及要求

1、入退場(chǎng)10M齊步走帶班級(jí)口號(hào)及口令入場(chǎng) 2、1-2年級(jí)從體育館側(cè)門(mén)踏步入場(chǎng) 3、3-4年級(jí)10米齊步進(jìn)場(chǎng)左轉(zhuǎn)彎，可以平行散開(kāi)，不要求正步。4、5-6年級(jí)10米齊步進(jìn)場(chǎng)左轉(zhuǎn)彎，要求正步散開(kāi)

5、帶隊(duì)離場(chǎng)一、二年級(jí)齊步帶口令離場(chǎng)。3-6年級(jí)跑步帶口令及班級(jí)口號(hào)離場(chǎng)

6、隊(duì)列：

（1）一至六年級(jí)（跨立）------立正

（2）向右看齊，向前看

（3）向右轉(zhuǎn)二次，向左轉(zhuǎn)二次，向后轉(zhuǎn)二次

（4）蹲下、起立各一次

（5）成廣播體操隊(duì)形散開(kāi)

7、要求：以上內(nèi)容一項(xiàng)不按要求做從總分內(nèi)扣1分直到扣完為止。

四、地點(diǎn)：體育館

五、時(shí)間：2021年6月3日（周四上午一、二、三年級(jí)學(xué)生8：10—9：45，四、五、六年級(jí)學(xué)生比賽10:00-11:30）全體師生分兩組集中體育看廣播操比賽。

六、評(píng)委：體育老師、級(jí)組長(zhǎng)、行政組

七、統(tǒng)計(jì)員：黃宋渟 攝影：幸穎 錄相：郭鎮(zhèn)杰 撰稿：體育科 廣播操音樂(lè)：林梨梨

八、場(chǎng)地布置：體育課組（橫額、評(píng)委席、評(píng)分表、）

九、具體計(jì)分辦法如下：

(一)廣播操計(jì)分辦法（總分115分）

（1）廣播操占50分

（2）運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)10分 退場(chǎng)5分

（3）領(lǐng)操員占10分（領(lǐng)操員報(bào)告，報(bào)告裁判長(zhǎng)，XX班應(yīng)到人數(shù)XX人，實(shí)到人數(shù)XX人，集隊(duì)完畢請(qǐng)指示）

（4）隊(duì)列20分，

服裝5分

（5）加分項(xiàng)目要求：（10分）

正、副班主任參加的5分底（每人2.5分）能跟音樂(lè)完成動(dòng)作再加5分，不能跟音樂(lè)或完全不會(huì)做的看情況加1—2分。

九、比賽程序

1、比賽順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定

2、比賽環(huán)節(jié)順序

準(zhǔn)備：二路或四路縱隊(duì)由高至矮或由矮至高面向舞臺(tái)集合，一個(gè)班進(jìn)場(chǎng)，下一個(gè)班準(zhǔn)備

（1）進(jìn)場(chǎng)（齊步走限時(shí)間1分30秒，各班級(jí)進(jìn)場(chǎng)時(shí)要做到快、靜、齊否則會(huì)扣分）

（2）一至六年級(jí)（跨立）------立正

（3）向右看齊，向前看

（4）報(bào)數(shù)

（5）領(lǐng)操員報(bào)告（報(bào)告裁判長(zhǎng)，XX班應(yīng)到人數(shù)XX人，實(shí)到人數(shù)XX人，報(bào)告完畢請(qǐng)指示）

裁判員宣布開(kāi)始后進(jìn)行下列動(dòng)作

（6）向右、向左、向后轉(zhuǎn)各二次、跨立，立正、蹬下、起立各一次

（7）成廣播操隊(duì)形散開(kāi)（五至六年級(jí)正步散開(kāi)，三四年級(jí)平行散開(kāi)，一、二年級(jí)指定位置散開(kāi)）

（8）做廣播操

（9）靠攏

（10）退場(chǎng)（跑步退場(chǎng)）

十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按裁判員評(píng)出的分?jǐn)?shù)劃分等次

1、一至六年級(jí)評(píng)二個(gè)一等，其他二等。

2、每一個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)，任教班體育教師自動(dòng)評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)，正、副班主任自動(dòng)生成優(yōu)秀管理員、獎(jiǎng)勵(lì)校級(jí)獎(jiǎng)狀一張

十一、疫情防控要求；

凡參加本次活動(dòng)人員前14天內(nèi)如有新冠肺炎疑似癥狀，發(fā)熱同學(xué)及教師，疫情嚴(yán)重地區(qū)人員接觸史，疫情嚴(yán)重地區(qū)駐留史的同學(xué)、老師家長(zhǎng)，不能參加本次活動(dòng)。

十二、本方案不宜人事，最終解釋權(quán)在西區(qū)小學(xué)體育組

小欖鎮(zhèn)西區(qū)小學(xué)

2021年5月