第一篇：一年級“關(guān)愛生命 安全出行”安全活動課教學(xué)設(shè)計（模版）

一年級“關(guān)愛生命 安全出行”安全活動

教學(xué)設(shè)計

一年級“關(guān)愛生命安全出行”安全活動教學(xué)設(shè)計

一、活動背景

交通安全是第一位,現(xiàn)在的小學(xué)生安全意識不夠強(qiáng)，所以要想把安全意識銘刻心間，就應(yīng)該多教育，多關(guān)注。通過少先隊活動，這樣既有趣味、又有教育意義的平臺，使學(xué)生更多的了解交通安全知識，增強(qiáng)交通安全意識。做一名懂法、遵守交通規(guī)則的合格少先隊員。本次活動采取小品、知識競賽、交通指揮手勢操、快板等多種形式，讓學(xué)生能夠更直觀地領(lǐng)悟交通安全的重要性，從而達(dá)到教育的目的。

二、活動目標(biāo)

通過本次少先隊活動，幫助學(xué)生掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，教育學(xué)生要注意交通安全，遵守秩序，珍愛生命。

2在多種形式的活動中，在潛移默化的熏陶中，使學(xué)生理解交通安全知識，增強(qiáng)交通安全意識。

三、活動準(zhǔn)備

確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2搜集有關(guān)交通安全方面的資料。

四、活動流程

各小隊向中隊長報告人數(shù)。中隊長向輔導(dǎo)員報告，邀請其參加并批準(zhǔn)活動開始。輔導(dǎo)員接受報告。

2中隊長宣布活動開始。

3出旗，唱隊歌。

4主持人上場。

（1）觀看小品《踢球》。

a談感受。

b總結(jié)。

（2）“交通知識知多少”競賽。

比賽規(guī)則：每小隊派一名代表上場，輪流答題，答對一題得10分，答錯不得分。不會時可以求救自己的隊友。最后，得分最高的小隊將成為今天的“文明交通小隊”。

a比賽。

b公布分?jǐn)?shù)，宣布獲勝小隊。

（3）欣賞交警指揮手勢操表演。

（4）欣賞快板《交通安全心中留》

（）總結(jié)。

輔導(dǎo)員講話。

6呼號。

7退旗。

8中隊長宣布活動結(jié)束。

第二篇：關(guān)愛生命安全出行

第二小學(xué) 六（1）班 王慧倫 “關(guān)愛生命安全出行”征文

珍愛生命，做文明學(xué)生

前不久，學(xué)校組織我們參觀了關(guān)于交通事故的展板。同學(xué)們都非常興奮，那一幅幅慘不忍睹的畫面，至今給我留下了很深的印象。

有這樣一幅畫面，至今令我記憶猶新。一位叔叔跨越護(hù)欄，被一輛大卡車撞得飛了起來，結(jié)果這位叔叔當(dāng)場就死亡了。他的妻子和孩子都撕心裂肺地痛哭起來，這又能怪誰呢？我想：就怪那位叔叔他自己，如果他不跨越護(hù)欄，他就不會被車撞倒了，他的妻子和孩子也就不會那么的傷心了?？磥砦覀円涀∵@血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，以免釀成大禍。

在我們學(xué)校西側(cè)，有一個十字路口，安裝了紅綠燈，畫了人行橫道線，可還是發(fā)生了不少交通事故。前不久的一天晚上，我剛剛學(xué)毛筆字回來，正好經(jīng)過這個十字路口，發(fā)現(xiàn)一輛面包車和一個三輪車撞在十字路口當(dāng)中，聽過路人說，就是因為那位三輪車的車主搶紅燈，才發(fā)生了這場交通事故?，F(xiàn)在的司機(jī)寧愿搶一秒，也不愿意停下來，那么安裝紅綠燈又有什么作用呢？如果人們都去遵守交通法規(guī)，我想交通事故將會減少，社會將會變得安定下來。

我們從小就應(yīng)該遵守交通法規(guī)，樹立交通文明的意識，做一個文明的學(xué)生。

第三篇：關(guān)愛生命安全出行

關(guān)愛生命安全出行

就在前兩個月，在嘉峪關(guān)市六中的十字路口，一起慘人的車禍奪走了一個學(xué)生的生命，一個鮮活的生命停止了呼吸，一個家庭，暖融融的家庭，變成了“悲慘世界”，孩子的父母開始每天以淚洗面，可是這一切都無法挽回失去生命的結(jié)局，是??！人的生命是那么的堅強(qiáng)，又是那樣的脆弱！

當(dāng)你走在街上，每一個十字路口，都有紅綠燈的指揮，都有安全標(biāo)示，市內(nèi)限速40公里，所有的一切都是和安全有關(guān)的設(shè)施，可是交通事故還是發(fā)生了，如果您是一位司機(jī)同志，我想對您說一聲，請您慢行，因為“十個事故九個快”很多的事故都是因為您開車太快造成的，搶時間只能帶來危險，合理安排出發(fā)時間才是你上班提前的主要原因。如果您是騎著摩托車，那么請你慢些，因為你得關(guān)注沒有騎車的人；如果您是成人，您要讓著點，因為還有小孩子；如果您是年青人，那您得關(guān)愛老年人，所以其實安全是社會的責(zé)任，如果紅綠燈和交通設(shè)施是物理的，那么請懷揣一顆關(guān)愛的心，這才是我們內(nèi)心的“紅綠燈”。

“關(guān)愛生命，文明出行”是我們的使命，認(rèn)真對待生命中的每一分鐘，生命便會向我們綻放出最美的笑容。把安全放在心里，時刻想著安全的人，安全會對他微笑，生命會為他喝彩！一個守交通規(guī)則的人，就是一個更安全的人！

是的我們是祖國的未來，可是如果沒有了生命，那又何談將來，安全出行是我們的責(zé)任，因為只有這樣我們才能守住父母的愛，只有這樣我們才可以享受家的幸福，只有這樣我們才能吃著父母做的晚飯說：真香！

第四篇：關(guān)愛生命安全出行

關(guān)愛生命安全出行教學(xué)設(shè)計

一、聽歌曲引入新課

師生問好

師：老師今天給大家?guī)硪皇赘?，你們想聽嗎？（放歌?/p>

師：誰知道歌中發(fā)生了什么？（車禍）

師：歌中的小女孩兒只因一次上學(xué)途中的車禍。如此鮮活的生命就這樣離去，一朵含苞的花朵就這樣凋零，放眼我們的生活，這樣的悲劇數(shù)不勝數(shù)。

師：大屏幕出示車禍圖片并解說。

師：當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒于汽笛聲中；當(dāng)你面對這些觸目驚心得場景時，你，又有何感想呢？（生談感受，）

師：如何降低交通事故對我們的危害呢？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的主題就是關(guān)愛生命安全出行（板書課題）

二、認(rèn)識交通標(biāo)志

師：為了避免交通事故，首先得學(xué)會識別交通標(biāo)志。

學(xué)習(xí)交通標(biāo)志課件出示交通標(biāo)志圖片

三、學(xué)習(xí)交通知識（三字經(jīng)）

師：同學(xué)們，遵守交通規(guī)則不僅要認(rèn)識交通標(biāo)志更要懂得交通規(guī)則。出示交通規(guī)則三字經(jīng)（多種形式朗讀識記）

四、出示圖片判對錯

師你們了解了這么多交通知識，請你們說一說這些小朋友的做法對嗎？為什么？

學(xué)生判斷說明原因

師：看來我們不僅要知道交通規(guī)則在生活中更要嚴(yán)格遵守這些規(guī)則。

五、交通知識大比拼。

師：你們知道這么多交通知識，想不想一比高下？

分組競賽，評出優(yōu)勝

六、全課結(jié)束

播放圖片音樂師說結(jié)束語。

活著是多么美好的事情，和同學(xué)們一起游戲，和家人一起其樂融融是多么幸福，同學(xué)們，為了你和家人的幸福請一定要——（學(xué)生齊讀）關(guān)愛生命遵守規(guī)則。

第五篇：關(guān)愛生命安全出行演講稿

篇一：珍愛生命安全出行演講稿 珍愛生命，安全出行

同學(xué)們，因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。

然而由于有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，一切都來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來不及看上最后一眼，說上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭！淚水也在每一個善良的人的臉上不住地流淌。

災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆??無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，那么多慘痛的教訓(xùn)和血的代價已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護(hù)安全的不可或缺。您可曾想過，也許就在您一時沖動，酒后駕車；也許就在您為了趕時間而翻越馬路柵欄，也許就在您鋌而走險的那一剎那，就會有人歡快激昂的生命樂章因此戛然而止！為了您和他人的幸福，請您三思而行。

同學(xué)們，對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！交通安全，需要我們大家對交通法規(guī)的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護(hù)和對交通管理工作的大力支持！遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

真心地希望大家能從紅綠燈的排序開始身體力行的關(guān)注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂章！篇二：珍愛生命安全出行演講稿 珍愛生命，安全出行

同學(xué)們，因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。

然而由于有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消失，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母。多少家庭妻離子散，家破人亡2011年11月16日，甘肅省榆林子鎮(zhèn)“小博士幼兒園”校車失事，造成21人死亡的特大交通事故。2012年5月8日20時38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉，猛地推開2名學(xué)生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢。那么殘酷，那么難以置信！這些人甚至來不及看上最后一眼，說上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭！淚水也在每一個善良的人臉

上不地流淌。

災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆??無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，那么多慘痛的教訓(xùn)和血的代價已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護(hù)安全的不可或缺。您可曾想過，也許就在您一時沖動，酒后駕車；也許就在您為了趕時間而翻越馬路柵欄，也許就在您鋌而走險的那一剎那，就會有鮮活的生命因此戛然而止！為了您和他人的幸福，請您三思而行。一件件血一樣的事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：安全是一個非常沉重的話題，是一個足以讓人背負(fù)一生傷痛的話題。朋友們，為什么交通安全意識的增長一定要用鮮血和淚水澆灌？！為什么只有經(jīng)過死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜？！是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢？

同學(xué)們，對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！交通安全，需要我們大家對交通法規(guī)的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護(hù)和對交通管理工作的大力支持！遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

我的演講結(jié)束，謝謝！篇三：珍愛生命安全出行演講稿 《關(guān)愛生命，與安全同行》演講稿 各位老師，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《關(guān)愛生命，與安全同行》。“生命”是一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題。生命是一首熱情澎湃的交響曲，是一篇流光溢彩的詩章，更是一次歷盡挫折與艱險的遠(yuǎn)航。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次，每一個清晨，每一個夜晚，親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。生命是頑強(qiáng)的，同時也是脆弱的，您是否想過，如果我們稍有疏忽，安全意識瞬離腦海，那可怕的瞬間，一切的美好，都將化為烏有！因此，安全是生命的護(hù)身符，安全是生命的保護(hù)神。

然而由于有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云。一切都來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！同學(xué)們，交通安全，需要我們大家自覺遵守、對交通秩序的自覺維護(hù)和對交通管理工作的大力支持！遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

你是安全的，我就是幸福的。讓我們認(rèn)真地感悟生命的價值，理解安全的意義，讓我們每一個人都在自己的心中植下一棵安全樹，讓所有的人都在安全的大樹下分享樹蔭，共同抵擋風(fēng)雨！最后讓我們大家攜起手來一起“關(guān)愛生命，與安全同行”！祝愿大家健康、平安、幸福！謝謝！