第一篇：安全與衛(wèi)生常識(shí)教案

安全與衛(wèi)生常識(shí)教案

第一課時(shí)

教學(xué)目的：

1、通過對(duì)安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握安全用電、用氣的方法及防火、防盜、防止意外事故知識(shí)與技能。提供小學(xué)生的安全生活常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，避免在服務(wù)的過程和現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生人身和家庭財(cái)產(chǎn)安全事故。

2、知道家庭防火，家庭防盜、防搶劫，家庭防意外的相關(guān)知識(shí)及了解家庭護(hù)理措施。

3、知道安全用電、用氣常識(shí)，掌握用電、用氣的基本方法。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、知道家庭防火，家庭防盜、防搶劫，家庭防意外的相關(guān)知識(shí)及了解家庭護(hù)理措施。

2、、知道安全用電、用氣常識(shí)，掌握用電、用氣的基本方法。教學(xué)內(nèi)容：居家安全常識(shí)

1.家庭防火

（1）家庭火災(zāi)的起因

1）電器問題引發(fā)火災(zāi)。主要原因有：少數(shù)用戶擅自把熔絲換粗、家中電器產(chǎn)品過多、長期超負(fù)荷使用等造成用電負(fù)荷過大，引發(fā)電線過熱造成的線路火災(zāi)。

2）煤氣、液化氣、天然氣引發(fā)的火災(zāi)。燃?xì)饩叩慕涌凇㈤y門、管線等部位損壞，造成氣體大量泄漏而未察覺，一旦遭遇到明火，引起爆燃，發(fā)生火災(zāi)。

3）意外情況引發(fā)的火災(zāi)。在日常生活中，一些生活細(xì)節(jié)和某些不良習(xí)慣常常被忽視，例如，從。爐灶中掏出帶火的煤渣沒有用水澆滅，將未熄滅的煙蒂隨意亂扔，在焚燒廢棄物品時(shí)留有余火，節(jié)假日燃放鞭炮等，如果處置不當(dāng)都可能引發(fā)意外火災(zāi)，給家庭帶來滅頂之災(zāi)。

（2）家庭火災(zāi)的防范

1）注意用電安全，掌握正確的家電使用方法。小學(xué)生在使用各種電器之前，應(yīng)在監(jiān)護(hù)人的指導(dǎo)下詳細(xì)閱讀說明書，掌握正確的使用方法。

2）如在使用中，電器突然出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。

3）其它情況:在節(jié)假日期間應(yīng)注意防止因燃放煙花爆竹引發(fā)火災(zāi)。

（3）家庭火災(zāi)的處置與自救

1）火災(zāi)的處理原則。家中一旦發(fā)生了火情，千萬不要慌亂，要沉著冷靜。首先依據(jù)火情大小做出判斷，如火勢很小，要果斷抓住最佳撲救時(shí)機(jī)，迅速利用家庭消防器材或水將火撲滅，撲救的同時(shí)要大聲呼喊雇主或街坊鄰居幫助撲救。同時(shí)要及時(shí)切斷室內(nèi)電源、氣源。如果火勢很大，要立即報(bào)火警，火警電話為“119?！?/p>

2）報(bào)警方式。可以大聲呼喊雇主家人或街坊、鄰居幫助滅火、報(bào)警，或直接撥打“119”火警電話報(bào)警。報(bào)警電話要簡明扼要，要說清楚：火災(zāi)地點(diǎn)、起火原因、聯(lián)系電話、報(bào)警人姓名等。

3）滅火方法的選擇。用水滅火是家庭滅火中最簡便的方法，也可采用滅火器或其他方式滅火。如炒菜時(shí)油鍋起火可迅速蓋上鍋蓋，將火壓滅，如果是液化氣罐閥門處起火，可用大塊濕毛巾或濕棉被將火源壓住，使其與空氣隔絕，將火撲滅；如果是電器引發(fā)的火情，可以用干粉滅火器將火撲滅。

4）滅火注意事項(xiàng)。發(fā)生火情后要掌握先報(bào)警、再救人、后救物的原則。家中如有人還在房中，應(yīng)先將人員轉(zhuǎn)移出來，以免發(fā)生人員傷害。要注意及時(shí)切 斷室內(nèi)電源、氣源。滅火后要檢查是否還有余火。

5）火災(zāi)逃生。發(fā)生火險(xiǎn)后，住平房和樓房底層的住戶可通過門、窗撤離火場。住在較高樓層的居民應(yīng)通過樓梯或消防通道迅速撤離；如大火已將樓梯封閉，可用繩索或布匹、床單、窗簾等結(jié)繩從窗戶逃生。如果火勢不大，但煙霧較大時(shí)，則不宜快跑，應(yīng)彎腰、低身或爬行，應(yīng)盡量貼近地面，減少吸入有毒氣體。被火圍困時(shí)，煙霧對(duì)人的危害最大，此時(shí)用水（或尿）把毛巾或衣服浸濕后捂住口鼻，可延緩賭氣吸入體內(nèi)，同時(shí)應(yīng)盡量轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。

第二課時(shí)

教學(xué)目的：

1、了解詐騙相關(guān)知識(shí)，謹(jǐn)防詐騙。

2、了解緊急呼救報(bào)電話和呼救的方法，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、了解詐騙相關(guān)知識(shí)，謹(jǐn)防詐騙。

2、了解緊急呼救報(bào)電話和呼救的方法，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：

一、謹(jǐn)防詐騙

詐騙也是目前社會(huì)上最常見的一種犯罪行為，詐騙是指用欺詐的手段，獲得他人財(cái)物的犯罪手段。

詐騙分子常用的手法舉例：

方式一：騙子謊稱自己手中有貴重的全銀珠寶或貴重藥材，因急需用錢低價(jià)出手，此時(shí)周圍舍出現(xiàn)一些所謂懂行的人，認(rèn)定轉(zhuǎn)手就能夠得到好價(jià)錢，急于購買但是沒有足夠的錢，就千方百計(jì)的引請(qǐng)?jiān)p騙對(duì)象，拉他共同購買，達(dá)到詐騙的目的。

方式二：騙子謊稱自己正在尋找神醫(yī)，謗使詐騙對(duì)象與自已共同去尋找神醫(yī)．在尋找的過程中，套出對(duì)方情況，找到神醫(yī)后，神醫(yī)套立即說出受騙者末中情況，使受騙者深信不疑，并告知掌中要有血光之災(zāi)，誘騙花錢免災(zāi)。

二、緊急呼救常識(shí)

1．緊急呼救電話

匪警電話“11O”；急救電話“120“‘999”；火警電話“119”；交通 事故“122。”

2．緊急呼救方法

(1)盜、搶類刑事案件

如果發(fā)生盜竊、搶劫等刑事類案件應(yīng)在第一時(shí)間撥打“110”報(bào)警電話。“110”報(bào)警電話是公安部門的專用報(bào)警電話。牢記這個(gè)電話號(hào)碼，充分發(fā)揮它的作用。使用“110”電話報(bào)警時(shí)，要洼意話語要簡潔、明了。應(yīng)報(bào)告發(fā)案的地點(diǎn)（區(qū)、街道、路名、門牌號(hào)碼），報(bào)案人姓名及簡單案情。如果是盜竊和搶劫事件，報(bào)案后不要讓無關(guān)人員進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場，不要亂動(dòng)現(xiàn)場物品，要做好現(xiàn)場保護(hù)工作。

(2)火災(zāi)

如果有火災(zāi)發(fā)生，在首先保證人身安全的前提下，盡可能地保證財(cái)產(chǎn)安全?；馂?zāi)發(fā)生后要立即撥打“119”火警電話，報(bào)警時(shí)話語要簡潔、明了，應(yīng)向接警人員報(bào)告發(fā)案的地點(diǎn)（區(qū)、街道、路名、門牌號(hào)碼），報(bào)案人姓名、聯(lián)系方式，以及引起火災(zāi)的原因等。報(bào)警后在保證人身安全的同時(shí)做好基本的撲救工作。

(3)疾病救護(hù)當(dāng)有人突發(fā)疾病時(shí)，首先要力所能及地做好基本的救護(hù)工作，在此同時(shí)立即撥打“120”或“999”救護(hù)電話，但是最好不要同時(shí)撥打兩個(gè)急救電話，以免浪費(fèi)有效的急救資源。呼救時(shí)話語要簡潔、明了，庇向接診人員報(bào)告病人的位置（區(qū)、街道、路名、門牌號(hào)碼），聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式，以及病人的基本病情等。在等待救護(hù)人員到來的同時(shí)要做好基本的救護(hù)工作。

(4)交通事故報(bào)警

發(fā)生交通事故后必須報(bào)警。應(yīng)撥打“122”報(bào)警電話，報(bào)警時(shí)應(yīng)明確告知警方事故發(fā)生的準(zhǔn)確位置、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系電話等。如有人員傷亡還必須撥打急救電話“120”或“999”，同時(shí)要保護(hù)好現(xiàn)場。

目前，全國范圍內(nèi)均在逐步實(shí)行三臺(tái)合一的報(bào)警方式，即“110“”119”‘122”報(bào) 警電話，統(tǒng)一為“110”報(bào)警電話。

第三課時(shí)

教學(xué)目的：

1、通過對(duì)衛(wèi)生常識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得一般衛(wèi)生常識(shí)。

3、知道環(huán)境衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)與基本要求。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、了解個(gè)人衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)，懂得個(gè)人衛(wèi)生的重要性。

2、知道環(huán)境衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)與基本要求，學(xué)會(huì)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。教學(xué)內(nèi)容：

一、個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)

1、小學(xué)生應(yīng)早晚刷牙，以保持口腔清潔衛(wèi)生、無異昧。每天在睡前一定要用溫水洗腳，每周應(yīng)修剪腳趾甲一次。注意保持軀體衛(wèi)生清潔，如條件許可在夏季應(yīng)每天洗一次澡，條件有限者也要每天擦洗；在冬季每周應(yīng)至少洗一次澡，有條件者可每隔3天洗一次澡。

2、小學(xué)生應(yīng)做好手的清潔衛(wèi)生，要求飯前便后必須洗手。洗手時(shí)可用肥皂或香皂反復(fù)搓洗，必要時(shí)可用刷子蘸肥皂水或消毒液將手徹底洗刷，按照腕、手掌，手背、指甲、指甲縫的順序進(jìn)行刷洗。

3、頭發(fā)應(yīng)經(jīng)常清洗、修剪，梳理整齊。不宜留長發(fā)，頭發(fā)過長不但會(huì)影響形象，且不夠衛(wèi)生。更不能披頭散發(fā)，頭發(fā)要梳理整齊。

5、小學(xué)生著裝必須整潔。不要衣不系扣或服裝褶皺太多，內(nèi)、外衣服要經(jīng)常更換清洗，尤其是夏季衣服、襪子要每天換洗。鞋襪也要經(jīng)常更換刷洗，做到清潔、沒有異味。

二、環(huán)境衛(wèi)生常識(shí)

文明的社會(huì)需要有文明的人來維護(hù)，社會(huì)中的每個(gè)人均應(yīng)有公德意識(shí)，缺乏公德意識(shí)的社會(huì)，很難健康發(fā)展。注意公共場所的行為，維護(hù)好公共環(huán)境衛(wèi)生，要注意文明的舉止行為，如不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；不要弄臟他人衣物；不要在校園亂寫亂畫等。

2．環(huán)境衛(wèi)生的基本要求

不隨地吐痰，不亂倒垃圾，保持教室、清潔區(qū)整潔，不亂晾硒衣被，保持校園、宿舍環(huán)境整齊；愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不攀折花木；文明娛樂，不打架罵人，遵章校規(guī)校紀(jì)等。

第二篇：衛(wèi)生常識(shí)教案

小學(xué)生食品衛(wèi)生與飲食安全知識(shí)教育主題班會(huì)教案

一、班會(huì)目的：

1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。

2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

二、班會(huì)形式：

以問答競賽游戲?yàn)樾问?，分競賽小組為單位。

三、班會(huì)前準(zhǔn)備: 1．讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。2．選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺(tái)布置。3．黑板上書寫“食品安全知識(shí)競賽”八個(gè)美術(shù)字。

四、活動(dòng)過程:(一)班長宣布“食品安全主題班會(huì)“開始，宣讀競賽規(guī)則，請(qǐng)主持人上場。

主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。

1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。

2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

3、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。主持人：下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)

(二)食品安全問題進(jìn)行知識(shí)競賽。(必答題)大家按小組進(jìn)行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。

1、綠色食品指什么食品？（C）

A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品

2、哪些食物不能一起吃？（A）

A、豆腐和菠菜

B、葡萄和蘋果

C、面包和牛奶

D、饅頭和豆?jié){ 主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。??(二)搶答題

主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。

1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）

2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

3、方便面是不是可以作為主食？（不是）

4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）

5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）(三)辯論題

小組討論，并派一個(gè)代表說出你們的意見和結(jié)論。說得最好的小組加3分，第二名加2分。

主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。

弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。

主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。

(四)《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。(五)班主任小結(jié)

小學(xué)生春季疾病預(yù)防常識(shí)

春天是萬物生長的季節(jié)，因此細(xì)菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)，對(duì)我們的小學(xué)生來說，春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊。ㄖ饕峭ㄟ^空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等），另一類是過敏性疾病（譬如有菜麻疹，過敏性鼻炎，嚴(yán)重的甚至發(fā)生支氣管哮喘），但是，小朋友也不要過于擔(dān)心，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做 到下面幾點(diǎn)，這些疾 病還是可以預(yù)防的。

1、我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

2、我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。

3、平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。

4、我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

5、根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

6、不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7、家里的生活用品，和衣服、被子（在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬）

8、一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

9、對(duì)衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種，我們一定要按時(shí)去接種。因?yàn)楹芏嗟念A(yù)防接種，都是針對(duì)特定的季節(jié)，特定的疾病，衛(wèi)生防疫部門都是作了精心安排的，和麻腮風(fēng)疫苗，流腦疫苗，流感疫苗等。接種以后，還是可以起到一定預(yù)防的作用的。

另外，對(duì)于過敏體質(zhì)的小朋友來講，因?yàn)樽匀唤缰械倪^敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對(duì)花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動(dòng)，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物，不用地毯，外出戴口罩等。大家如能做到以上幾點(diǎn)，一定會(huì)擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。

食品衛(wèi)生安全知識(shí)教案

------預(yù)防食物中毒

教學(xué)目的：讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入

1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。

二、重點(diǎn)講述

預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病 胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2、提高自我救護(hù)意識(shí)

出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。

3、預(yù)防發(fā)生食物中毒

a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

b不吃生、冷、不清潔食物 c不吃變質(zhì)剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食 e不要長期吃辛辣食品

f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

h不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。

i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

j謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起，在全國范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場準(zhǔn)入制度，對(duì)出廠食品，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購。2002年起，對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對(duì)方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實(shí)施了市場準(zhǔn)入制度。

三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)。

四、總結(jié) 要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。

維護(hù)眼睛

一、教學(xué)目的：指點(diǎn)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指示學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼構(gòu)成的緣由。造就學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)：指點(diǎn)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼構(gòu)成的緣由。

三、教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生在行為上降真，并保持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。

四、課前籌備：教師預(yù)備：有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。

五、教學(xué)歷程

（一）導(dǎo)入新課

1.提問前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的知識(shí)。

2.講述：

大自然非常漂亮的，燦爛的太陽，皎凈的月明，藍(lán)藍(lán)的地面，遼闊的大地，無邊的陸地，萬姹紫嫣紅的花草樹木，各種各樣的植物，你們喜歡嗎？這標(biāo)致的大天然，我們是用眼睛看到的，你們想想，假如眼睛不好，還能看得清晰嗎？所以，保護(hù)眼睛是十分十分首要的，今天我們就來學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”。（板書課題）

（二）學(xué)習(xí)新課

1.指點(diǎn)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的主要做用（1）看圖： 出示圖

（2）分小組討論：這 圖說的是什么？（3）齊班討論。

（4）教師講述：這圖告知我們：農(nóng)作、學(xué)習(xí)、生活和捍衛(wèi)祖國都須要有一雙好眼睛，假如眼睛不好，看不明白遙處物體，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生涯帶來不便利，更不能夠擔(dān)當(dāng)止掩護(hù)祖邦的義務(wù)。所以，我們自小就要維護(hù)好自人的眼睛，這長短常首要的事情。2.教育學(xué)生要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。（1）看圖： 這幅圖告知我們什么？

（2）提問：

①為什么看書寫字的姿勢要端正？眼睛離書本間隔不要太近？

②看書寫字時(shí)間長了，向遠(yuǎn)處瞭望一會(huì)兒有什么益處？ ③為什么要當(dāng)真做眼保健操？（3）看圖：這幅圖奉告我們什么？（4）提問：

①長時(shí)光、近間隔的瞅電視或者玩逛戲機(jī)有什么壞處？ ②為什么行道和躺著看書都不好？ ③趴在桌子上，近間隔的看書寫字有什么利處？

（5）全班討論：

①為什么要掩護(hù)眼睛？ ②少年兒童的眼睛輕易得什么?。?/p>

③你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危利？

④接洽自己說說今后應(yīng)改正哪些不良的用眼習(xí)慣。（6）小結(jié)

同學(xué)們，少年兒童最輕易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的本因主要是由于平時(shí)用眼的習(xí)慣不好，讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的間隔太近、瀏覽和寫字的時(shí)間連續(xù)過長、光線太暗，以及常在顛簸擺動(dòng)的汽車上看書等，經(jīng)年累月，漸漸形成了近視眼。

要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必需養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”。

“三注意”：

① 看書寫字眼睛與書本間隔一市尺。②

②看書一小時(shí)，要歇息幾分鐘。

③字要寫大些，要明白整潔。

“兩不看”： ①光線太暗不看書。②躺坐不看書。3.教育學(xué)生要注意眼睛干凈和避免不測的損害。（1）看圖：課本第39頁上的圖。

（2）提問：

①上面兩幅丹青的是什么意義？ ②為什么要用自己的毛巾洗臉？

③用手揉眼睛為什么不好？

④你平時(shí)做的怎樣？（3）看圖：

（4）提問：

①放鞭炮時(shí)為什么不要往別人的身上拋或自己拿在手里放？ ②為什么不要拿棍棒追跑挨鬧？ ③你平時(shí)做的怎樣？（5）小結(jié)：

眼睛是我們的“偵查卒”，眼睛不好，良多工作都不能做，學(xué)習(xí)也蒙影響。小學(xué)生要特殊注意預(yù)防近視，看書、寫字的姿勢要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺）；看書寫字時(shí)間不要太長；要當(dāng)真做好眼睛保健操；不要在光線太強(qiáng)或太暗的處所看書；不要在行走時(shí)看書；不要躺著看書；看電視（或玩逛戲機(jī)）的時(shí)間不能過長；距離電視不要太近。彼外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。

4.鞏固（1）降問：近視眼是怎么構(gòu)成的？怎樣預(yù)防近視眼？你哪些處所做的不好？（2）討論：有的同學(xué)說：“我的坐姿不好，寫字看書時(shí)眼睛離書本很近，可是我的眼睛并沒有得近視眼？”這種說法對(duì)嗎？

（三）布放功課

預(yù)防近視，保護(hù)視力，同學(xué)之間互相監(jiān)視、提示、糾正不正確的坐姿、寫姿。

板書設(shè)計(jì)

保護(hù)眼睛

防止近視

1.坐姿、寫姿正確 2.字要寫大些、分明整潔

3.當(dāng)真做眼保健操 4.看書寫字光陰長了要歇息幾分鐘

5.光線太暗不看書 6.躺 坐不看書

正確的刷牙方法

教學(xué)目的

①通過本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們知道正確的刷牙方法。

②理解不正確的刷牙方法對(duì)健康的迫害。

③了解從小養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)氣，對(duì)健康生長的增進(jìn)作用。

④通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生建立健康的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)到健康與自己的生活時(shí)時(shí)相干的。

⑤閉注本身安康，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)性。重點(diǎn)和難點(diǎn)

通過資料剖析，關(guān)注自身健康、養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。課前預(yù)備

教師：預(yù)備幻燈片、牙刷模型、圖片。

學(xué)生：每人發(fā)一把牙具。教學(xué)設(shè)計(jì)

一：新課引行：通過找同學(xué)說一說牙齒的作用，指出厚味的食品可以使我們生長，而食物在進(jìn)入我們的胃之前，要先經(jīng)由牙齒的嚼碎，能力保證食品正常的消化接收。

兩：創(chuàng)設(shè)答題情境。人們?yōu)槭裁刺焯煲⒀溃?/p>

刷牙的意義：通過說出牙齒的作用，了解天天刷牙的意義：干凈牙齒，減少牙菌斑（蟲牙）的發(fā)作，還對(duì)牙床起到推拿作用，增進(jìn)牙齦的血液輪回，改擅其養(yǎng)分及氧的供給，有幫于組織代謝，加強(qiáng)抗病能力，使牙齒愈加牢固。通過瀏覽課文，把握刷牙一訂要用兒童的牙膏和牙刷。進(jìn)行圖片觀看，討論我們每天應(yīng)該怎樣養(yǎng)成刷牙好習(xí)慣？ 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用生活經(jīng)驗(yàn)，試著說出天天刷牙的利益。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行材料視察與討論 三：怎樣正確的刷牙？思考剖析： ①師生都拿起牙刷，邊讀課文、邊刷牙。

使同學(xué)們控制準(zhǔn)確的刷牙辦法?上牙自上背下刷，下牙從下背上刷，咬合里要往返刷。

出示所知道的有關(guān)刷牙的材料。②飲食好習(xí)慣包含：

進(jìn)行角色扮演，說出本身的領(lǐng)會(huì)，通過自我教育，逐步養(yǎng)成天天早晚刷牙、保持用兒童牙膏、牙刷，刷牙時(shí)要上牙從上去下刷，下牙從下去上刷，咬合面要往返刷的好習(xí)慣。察看刷牙法子的動(dòng)作圖片。

通過提醒每段資料的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從中找出相關(guān)作法。

提問：我們?yōu)槭裁匆盐照_的刷牙方法？？（橫刷法，不但不能刷潔牙縫，有時(shí)還可能將食品殘?jiān)迫胙揽p，而且去往用力不平均，形成牙齦、口腔粘膜揩傷、出血，牙齦萎縮等徐病。）找到說明問題的突立口。

組織學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)，從而了解到天天保持正確刷牙方法的益處??不但有益于消化接收，還能堅(jiān)持牙齒外表的光華。

組織學(xué)生扮演，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生通過本身的領(lǐng)會(huì)，認(rèn)識(shí)到正確刷牙辦法的主要。演示幻燈片。

提出問題：怎樣正確的刷牙？引誘學(xué)生思考保護(hù)牙齒的首要意義。

小結(jié)：總結(jié)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容：刷牙的意義；怎樣正確的刷牙？培育自人養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)氣。

鞏固訓(xùn)練：討論課后訓(xùn)練題。

預(yù)防血呼蟲病

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生始步了解血吸蟲的大小和外形及其一生的變化。

2、知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。

教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對(duì)人的危利以及怎樣預(yù)防這種病

教學(xué)難點(diǎn)：了解血吸蟲病的危害。

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、導(dǎo)入

寄生蟲病的特色是什么？

二、進(jìn)修新課

1、板書：血呼蟲病。

問：這種病你聽說過嗎？從稱呼看，你們覺得這種病會(huì)和人的哪部分有關(guān)系。

2、師引出什么是血吸蟲病。

3、讀課文，說說血吸蟲是什么外形的，大約有少大（掏出細(xì)線剪生長約1厘米右右的線頭若做段，分收給學(xué)生傳看。）

（1）了解血吸蟲的生長發(fā)育史以及血吸蟲的生長發(fā)育中須要哪些生長前提？

（2）血吸蟲病的癥狀是怎樣的？

5、過渡：血吸蟲病不是普通的寄生蟲，必需引起我們足夠重視，既然血吸蟲病迫害這么大，我們?cè)鯓宇A(yù)防它呢！前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了血吸蟲的生活史，請(qǐng)大家說說怎樣做可以損壞它的生存前提？

6、討論：如何預(yù)防血吸蟲??？假如得了血吸蟲病該怎么辦？

7、小結(jié)：盼望大家把今天學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)的生活中去，大家都來預(yù)防和根絕血吸蟲病。

板 書

防止血呼蟲病

生活史： 卵（糞即）?毛蚴（水、釘螺）?尾蚴（水）

預(yù)防： 管好水流，糞即 毀滅釘螺 積極醫(yī)治 不喝生水

反 饋 檢 測

1、什么是寄生？什么是寄生蟲？血吸蟲的外形、大?。?/p>

2、簡述血吸蟲的生活史以及血吸蟲病的癥狀。

3、怎樣預(yù)防血吸蟲??？

預(yù)防肺結(jié)核

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核是因?yàn)榉谓Y(jié)核桿菌侵進(jìn)人體肺部而惹起的一種污染性徐病。

2、使學(xué)生了解結(jié)核病的污染道路及預(yù)防方法。

教材重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)結(jié)核病的傳染門路及預(yù)防方法

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入新課

師：今天，我們還要學(xué)習(xí)與大家身體健康有親密關(guān)系的一課，預(yù)防肺結(jié)核。

（板書：10.預(yù)防肺結(jié)核）

2、講解新課

課前我請(qǐng)求自己來作調(diào)查，查一查在自人家里或四周鄰居中有沒有人患過解核病，都有什么癥狀，大家調(diào)查了出有？

（我調(diào)查過。我爺爺曾經(jīng)得過肺結(jié)核病。事先他整天咳嗽，還不停地咯血。我媽媽說這種病非常輕易傳染，所以不讓我到他屋里去玩。）

（人們一樓有一個(gè)己曾經(jīng)患過骨解核，非常痛甘，啟了好幾回刀也出亂佳。）

是?。〉昧藚s核病的人不只非常痛甘，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)峻天影響農(nóng)做和進(jìn)修。為了給病己增強(qiáng)養(yǎng)分，還增添了野庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣流傳的嗎？

（吃了病人凈化過的東西，就會(huì)得肺結(jié)核病，）

你講得是對(duì)的，但還不完整，結(jié)核病的流傳門路有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌。通過人的吸吸進(jìn)入人的肺部，在那里滋生，生長，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核，另一種是血液傳播。就是說本發(fā)肺結(jié)核病灶敏捷開展，結(jié)核桿菌進(jìn)入血液并隨之?dāng)U散到全身各個(gè)器民，發(fā)作肺外結(jié)核，如淋巴結(jié)核，骨結(jié)核，結(jié)核性腦膜炎等等徐病。大家知道了嗎？

患肺結(jié)核的病人，有哪些重要癥狀呢？

（咳嗽，咯血，每天下戰(zhàn)書發(fā)低焚。）

很好！患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人徐徐消瘦，晚上睡覺經(jīng)常匪汗，面部潮白，下戰(zhàn)書低焚，胸口發(fā)悶，嚴(yán)峻的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，由于病人咳嗽的時(shí)候，空氣中會(huì)有很多結(jié)核

桿菌，所以，前里××同窗道他爺爺過來得了肺解核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇飦硗媸怯兄v理的。這一面，自己要注意。

過來，我們國度的醫(yī)療程度很落伍，得了這種病的人，只要等死。如今不同了，我們邦家的醫(yī)療程度有了很大的進(jìn)步，肺結(jié)核病也不那么恐怖了。只需我們平時(shí)注意預(yù)防，就不會(huì)傳染上肺結(jié)核。有哪位同學(xué)知道，我們平時(shí)如何預(yù)防呢？

（不吃肺結(jié)核病人吃剩下的西西，不到他的屋里來玩。）

（平時(shí)要多吃好的，加強(qiáng)自己身體的抵御才能。）

這兩位同學(xué)講的都有講理，預(yù)防“流腦”

教學(xué)目的：

1、了解什么是流腦

2、了解淌腦的傳布道路和防止

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、講授課文

1、什么是流腦

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌惹起的急性吸吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。

2、流腦的特性

流腦的流行有顯明的時(shí)節(jié)性和周期性，冬春季收病率高，普通自每年1月份開端發(fā)病，三四月份是頂峰期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年的2到4月，“流腦”的發(fā)病率占齊年的60%右右，其特色是止病急、病情沉、變化少、傳布速、流行狹，來勢兇悍，病死率高，迫害性大。

流腦的埋伏期普通為2?3天，最長的為一周。流腦病毒廣泛易感，在各春秋組人群中均可產(chǎn)生。流腦一般好收于小春秋段兒童，患者重要是15歲以下的少年兒童，發(fā)問：流腦的傳布道路 小組議論，交換（當(dāng)病重要通功空氣飛沫流傳。

三、如何預(yù)防流腦？ 童謠：

啟窗換氣常曬衣，鹽水漱心練身材，淌止時(shí)節(jié)少外出，生吃大蒜藥噴喉

四、小知識(shí) “流腦”和“乙腦：的區(qū)別

“流腦”是流行性腦脊髓膜炎的簡稱，“乙腦”是流止性乙型腦炎的簡稱。兩者固然皆是中樞神經(jīng)體系的急性污染病，但它們的病因、癥狀、醫(yī)治方式和效果等都沒有雷同。

“流腦”是腦膜炎雙球菌引起的腦膜的化膿性病變，它固然也觸及到腦本質(zhì)，但以腦膜的病變?yōu)橹鳌！傲髂X”經(jīng)吸吸道傳染，每年二、三、四月為發(fā)病頂峰時(shí)節(jié)?！耙夷X”則是乙腦病毒引起的大腦真質(zhì)的病變，它固然也觸及到腦膜，但是以腦本質(zhì)的病變?yōu)橹鳌！耙夷X”經(jīng)蚊子叮咬而傳染，每年七、八、玄月份為發(fā)病頂峰季節(jié)?！傲髂X”病人常會(huì)發(fā)燒、頭痛、嘔吐、頭頸強(qiáng)直、皮膚上有瘀點(diǎn)，腦脊水混濁，其中露蛋白與白細(xì)胞甚多，培植或涂片檢討可以發(fā)明腦膜炎雙球菌?！耙夷X”病人常有高暖、頭痛、嗜睡、晨迷，但頭頸強(qiáng)直不顯明，皮膚上無瘀點(diǎn)。腦脊水尚渾，露少量蛋白與白細(xì)胞，但無細(xì)菌具有?！傲髂X”采納磺胺藥、青霉葷等亂療后果較好。如能及時(shí)診續(xù)醫(yī)治，很少有后遺癥?！耙夷X”目前尚無殊效療法，采取中西藥物亂療有必定的成效。少數(shù)病人能夠會(huì)有神經(jīng)、精力障礙的后遺癥。

第三篇：衛(wèi)生常識(shí)教案1

小學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)教案

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

教學(xué)重點(diǎn)：

提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、有些學(xué)生在吃了一些食物之后會(huì)有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。

2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。

二、重點(diǎn)講述

預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2、提高自我救護(hù)意識(shí)

出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。

3、預(yù)防發(fā)生食物中毒 a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

b不吃生、冷、不清潔食物 c不吃變質(zhì)剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食 e不要長期吃辛辣食品

f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

h不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。

i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

j謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起，在全國范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場準(zhǔn)入制度，對(duì)出廠食品，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購。2002年起，對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對(duì)方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實(shí)施了市場準(zhǔn)入制度。

三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)

四、總結(jié)

要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。

第四篇：秋季健康衛(wèi)生安全常識(shí)

——秋季健康衛(wèi)生安全常識(shí)

金秋季節(jié)，秋高氣爽，天氣轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差較大，氣候變化無規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。另外，我們北方雨水稀少，天氣干燥，易出現(xiàn)口干、鼻干、咽干、舌干少津、干咳少痰、皮膚干裂等現(xiàn)象，此即醫(yī)學(xué)上所說的“秋燥癥”。為增強(qiáng)身體的免疫力，加強(qiáng)人體調(diào)節(jié)機(jī)能，適應(yīng)多變的氣候，提醒同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ铒嬍成蠎?yīng)采取相應(yīng)措施，預(yù)防各種疾病的發(fā)生。

一、感冒：

氣候變化異常，季節(jié)轉(zhuǎn)換較快，早、中、晚室內(nèi)外溫差較大，呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激，抵抗力減弱，給病原微生物提供了可乘之機(jī)，是感冒等上呼吸道感染病的高發(fā)季節(jié)，特別是當(dāng)環(huán)境通風(fēng)不好時(shí)，感冒更容易在人與人之間迅速傳播。

貼心提示：

遵循“春捂秋凍”和“耐寒鍛煉從秋始”的規(guī)律，注意隨溫度變化選擇衣物；多增加戶外活動(dòng)，積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；保持學(xué)習(xí)生活環(huán)境的良好通風(fēng)，盡量避免出入公共場所；要適當(dāng)多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素；經(jīng)常使用冷水洗臉。

如果已感染感冒等呼吸道疾病，應(yīng)大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥膩、煎炸及過涼的食物，少吃辛辣食物，多吃養(yǎng)陰潤肺食物，如梨、蘿卜等。

二、消化系統(tǒng)疾病

秋季天氣涼爽，人的食欲增加，易暴飲暴食，致使胃腸負(fù)擔(dān)加重，功能紊亂，晝夜溫差較大，易引起腹部著涼，或誘發(fā)結(jié)腸過敏，使腸蠕動(dòng)增強(qiáng)而導(dǎo)致腹瀉。此外，秋季病菌繁殖快，食物易腐敗，是細(xì)菌性食物中毒、細(xì)菌性痢疾、大腸桿菌腸炎、冰箱性腸炎(耶爾細(xì)菌腸炎)等腸道疾病的多發(fā)季節(jié)。痢疾的早期表現(xiàn)有發(fā)燒、頭痛、頭暈、惡心、嘔吐等全身中毒癥狀。局部癥狀有陣發(fā)性腹痛、腹瀉，出現(xiàn)粘液、粘液血、全膿血，便次增多，合下墜感。傷寒則表現(xiàn)發(fā)燒時(shí)間較長，可有腹脹、全身乏力、脈搏緩慢、表情淡漠、胸腹皮疹、肝脾腫大等癥狀。

貼心提示：

夜間午間睡覺時(shí)要蓋好被褥，以防腹部著涼而引發(fā)腹瀉及胃部不適。

注意食品衛(wèi)生，不在學(xué)院餐廳以外攤點(diǎn)就餐，不購買無衛(wèi)生許可證的盒飯、小菜及冷飲，不吃過夜及腐敗變質(zhì)的食物，不生吃海（水）產(chǎn)品，生吃瓜果要洗凈后食用，確保入口食品的衛(wèi)生安全。注意個(gè)人衛(wèi)生，應(yīng)經(jīng)常洗澡、洗手、剪指甲，尤其注意飯前要用流動(dòng)水洗凈雙手。

第五篇：安全常識(shí)教案

“交通安全教育”主題班會(huì)方案

班會(huì)目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的交通標(biāo)志。班會(huì)開展過程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以通行？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名中學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把這個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤糾正過來。

4、談心得體會(huì)。

（四）班會(huì)小結(jié)：

1、同學(xué)小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谧约旱氖掷?，希望大家通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

2、安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。通過開展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知識(shí)，知道該如何去遵守交通規(guī)則。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識(shí)，遵守交通規(guī)則，做到時(shí)刻注意交通安全，讓家長、老師放心。

（五）課外延伸：

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹遵守好交通規(guī)則。

四年級(jí)“交通安全小衛(wèi)士”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

2、排練小品等節(jié)目。

3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。

4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

三、活動(dòng)過程： 宣布主題活動(dòng)開始：

（一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。學(xué)生認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著…… 主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？ 隊(duì)員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。隊(duì)員2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。隊(duì)員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

主持人2：是啊，多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動(dòng)主題）

（二）、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。

1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊(duì)形，它像什么呢？ 隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形很像十字路口。

主持人2：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。我要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

（隊(duì)員到位）參加游戲活動(dòng)的同學(xué)聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（隊(duì)員開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭。）

2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？ 隊(duì)員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點(diǎn)就好了！”

主持人2：你的建議挺不錯(cuò)！

隊(duì)員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。主持人2：我想也是。

隊(duì)員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤

時(shí)間。

3、主持人1：是??！如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿?huì)發(fā)生這種情況呢？

隊(duì)員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。

隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋?，一定不?huì)發(fā)生堵車的事情。

主持人1：對(duì)??！要是有人指揮就好了！

4、主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演?？墒潜硌葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你知道這種標(biāo)志嗎? 隊(duì)員1：是紅綠燈。

主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們?cè)趺醋觯?/p>

隊(duì)員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。主持人2：綠燈呢？黃燈呢？

隊(duì)員3：綠燈亮了，人們就可以走了。隊(duì)員4：黃燈亮了,人們要等一等。

主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？（隊(duì)員們演一演。）

（三）和交通標(biāo)志交朋友

主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊(duì)的同學(xué)說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。

（四）擦亮眼睛辨是非。

主持人2：這些同學(xué)真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請(qǐng)大家“擦亮眼睛辨是非”?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R(shí)？ 哪些行為沒有交通安全意識(shí)？（全體隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。）

1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。

2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過去。

3、學(xué)生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行……

主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是

那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。

（五）輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士。

交通安全常識(shí)教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入課題，明確活動(dòng)內(nèi)容

1、同學(xué)們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來。”那么，你是怎樣理解這句話的呢？

2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見。

3、小結(jié)：是??！這說的是我們每一個(gè)人出門時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志。

1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。）

3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。

4、除了交通信號(hào)，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？

5、同學(xué)們，你們?cè)谛￡?duì)活動(dòng)觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線呢？在這些地方，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿兀坎话?/p>

這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果？

6、學(xué)生交流。

例：①在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。

②在各個(gè)學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

③在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機(jī)引起注意。

④在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。

⑤在各個(gè)大商場、影院等的門口，會(huì)有停車標(biāo)志。

7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報(bào)。

三、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會(huì)不知所措，所以，為了自身的安全，中國教育總網(wǎng)教案頻道我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔請(qǐng)教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？

3、學(xué)生討論，交流，后小結(jié)。

4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則： ①不闖紅燈。

②不在馬路上奔跑，打鬧。

③走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來朗誦給同學(xué)們聽聽，好嗎？

2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機(jī)板書一首典型兒歌。

3、小結(jié)：同學(xué)們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了。

四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動(dòng)。

不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅(jiān)守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。中國教育總網(wǎng)教案頻道所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動(dòng)，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達(dá)我們對(duì)交警叔叔的尊敬呢？

1、學(xué)生討論，交流。

2、①假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。②慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。

③宣傳交通知識(shí)，讓人們都來遵守交通規(guī)則。

④學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長大也為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)延續(xù)。

為了鞏固我們今天的活動(dòng)成果，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自由組合，發(fā)揮各自的特長，以今天活動(dòng)課上獲取的知識(shí)為主要內(nèi)容，出一張安全小報(bào)。??

六、活動(dòng)總結(jié)

今天的社會(huì)活動(dòng)課，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識(shí)。說明大家在課外都善于觀察，勤于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅(jiān)持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。

題目：《交通安全常識(shí)教案》

作者：鄭國寶

學(xué)校：大榮小學(xué)

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