第一篇:天路解說詞
有一條路,是七色的彩虹 有一條路,是夢想的故鄉(xiāng) 有一條路,叫天平鐵路
站在清晨的山巔,它點燃黎明的朝陽 站在日暮的山谷,它描摹黃昏的寧靜 看那一條神奇的天路,終于修到了我的家鄉(xiāng) 從此山不再高,路不再漫長 幸福的歌聲傳向四方
第二篇:《天路》賞析
《天路》賞析
雄 師 范 學(xué)
課題名稱:《天路》賞析 學(xué)生姓名: 學(xué)號: 專業(yè): 班級: 指導(dǎo)教師:
2009年12月27日
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《天路》賞析
連續(xù)在羽調(diào)式主音上方三度音和下方二度音作了短暫延留后,突然將五度音大跳至下方八度,再上行回落主音,顯得更開闊、明亮又撼動人心?!肚嗖馗咴窂纳戏綄僖糸_唱,《天路》則由低八度主音開聲,這就有效地避開了模仿重復(fù)的“雷區(qū)”。該作品結(jié)構(gòu)為帶反復(fù)的二段體,4/4拍,羽調(diào)式,中速稍慢。A段基本在中低音區(qū)徘徊,“清晨我站在青青的草場,看見神鷹披著那霞光……”第一個音以全曲最低的中央C為起點,第一人稱開始溫和平靜地獨白:前4句反復(fù)再接后4句,為B段的發(fā)展做了足夠充分的鋪墊,A段終結(jié)與起始在同一高度,舒緩悠揚的節(jié)奏,表達出一種蓄勢待發(fā)的情感;B段是全曲的核心和高潮。經(jīng)過一個2/4拍子的短暫過渡,音樂直接沖向制高點,“那是一條神奇的天路(吔)……”作曲家把這個“天”字,放在高潮的巔峰。這個制高點的設(shè)置,突破了歌曲創(chuàng)作的常規(guī),一般寫法把高潮安排在結(jié)尾部分,而印青的處理猶如神山奇峰拔地而起。這里g2的出現(xiàn)并不讓人感覺生硬突兀,而是順理成章水到渠成,為豁然高漲的情緒開通了一個噴發(fā)宣泄的閘口。A段和B段的對比,除了音區(qū)的落差外,在歌詞“擺字”上也做了精心設(shè)計,A段字寬松稀疏,B段字密集緊湊,十分巧妙地利用相同的節(jié)拍速度,形成不同的節(jié)奏語感的變化。而樂句之間重復(fù)音的運用以及句頭句尾起音落音的安排,無不體現(xiàn)作曲家的個性語言。“從此山不再高路不再漫長,各族兒女歡聚一堂”,特別耐人尋味,前半句拉開與藏謠的距離,后半句又不露痕跡落葉歸根。作曲家的深厚造詣可見一斑,令人敬佩。
注釋:作曲:印青,1971年入伍.大校軍銜,1970年他考入江蘇省軍區(qū)某部業(yè)余演出隊成為了一名小提琴手。演唱:韓紅,全國政協(xié)委員、全國青聯(lián)常委、中華海外聯(lián)誼會理事,當(dāng)今流行樂壇創(chuàng)作、演唱實力派歌手,其藏文名“央金卓瑪” 原唱:巴桑,韓紅已買斷演唱版權(quán)。
參考文獻: 一、六十年稿件:《天路》
二、國慶60周年獻禮大片《雪域天路》 主演:劉威 奇道 江濤 尹鑄勝 夏力薪
集數(shù):40集
語言:中文字幕
類別:國慶60周年大慶的獻禮片
第三篇:學(xué)唱歌曲《天路》
學(xué)唱歌曲《天 路》
教學(xué)目的:
1.通過學(xué)唱歌曲,讓學(xué)生感受藏族風(fēng)格歌曲的特點。2.學(xué)習(xí)常用記號漸弱、波音。
教學(xué)重點、難點:
反復(fù)演唱,體會歌曲風(fēng)格、韻味。
教時安排:
2課時。
教學(xué)方法:
示范法、練習(xí)法。
教學(xué)步驟:
一、組織教學(xué)。
二、發(fā)聲練習(xí):
三、復(fù)習(xí)舊歌:《菁菁校園》
四、學(xué)唱《天路》:
1.導(dǎo)入:
老師想問大家一個問題,在座的同學(xué)你們有去過西藏的嗎?很遺憾,我們都沒有去過西藏,但是我們在電影,電視或是一些書刊雜志上一定能了解到西藏的一些知識,提到西藏我們腦海中會有很多畫面,誰來介紹一下你了解的西藏是什么樣?西藏都有什么?
了解西藏:〈生答師補〉(美景:山上雪,山下綠草,景色壯觀,羊群滿山坡等)西藏確實是一個美麗的地方,難怪有許多藝術(shù)家他們非??释ノ鞑乜匆豢?,覺得那里很神秘,令人想往,他們覺得去那里好象能夠?qū)ふ业剿囆g(shù)的靈感。
2006年7月1日上午青藏鐵路全線正式通車,結(jié)束了“世界屋脊”西藏不通火車的歷史,這條舉世矚目的鐵路還創(chuàng)造了一系列世界之最。
世界最長的高原鐵路。青藏鐵路格爾木至拉薩段,穿越戈壁荒漠、沼澤濕地和雪山草原,全線總里程達1142公里。
世界海拔最高的高原鐵路。青藏鐵路穿越海拔4000米以上地段達960公里,最高點在唐古拉山,海拔為5072米,被譽為“離天最近的鐵路”。穿越凍土里程最長的鐵路。青藏鐵路穿越多年連續(xù)凍土區(qū)里程達550公里。創(chuàng)世界高原鐵路最高時速。列車在凍土地段時速100公里,非凍土地段時速120公里,這是世界高原鐵路的最高時速。
世界最高的高原凍土隧道。世界最高隧道風(fēng)火山隧道位于海拔5010米的風(fēng)火山上,全長1338米,軌面海拔標(biāo)高4905米,全部位于永久性高原凍土層內(nèi)。
世界最長的高原凍土隧道。世界最長的高原凍土隧道是全長1686米的昆侖山隧道。
海拔最高的火車站。青藏鐵路唐古拉車站地處青藏高原腹地,海拔5068米。最長的高原凍土鐵路橋。海拔4600多米、全長11.7公里的號稱青藏鐵路第一長橋的清水河特大橋飛架于昆侖雪山下。
青藏鐵路的建成,將極大地促進西藏與內(nèi)地的聯(lián)系,加快西藏地區(qū)經(jīng)濟的飛速發(fā)展。今天,我們聽聽鐵路建成后西藏人民內(nèi)心的感受,學(xué)唱《天路》
2.觀看MTV。3.學(xué)唱: 帶唱曲譜。
講解漸強記號和波音記號。
集體哼唱。
4.指名朗讀歌詞,5.帶唱歌詞。學(xué)生自由練唱。分組比賽。6.指名唱。齊唱。7.隨錄音齊唱。齊唱。8.講評。
9.現(xiàn)將觀看MTV,同步哼唱,體會西藏風(fēng)格歌曲的特點。明確:
從歌曲中我們可感到藏族歌曲有濃郁的地方特色,有什么特點呢?(高亢,粗獷,豪放)象對千萬座大山在歌唱,和他們民族的性格?(熱情,勤勞,勇敢,善良)從歌中還可領(lǐng)略出西藏的文化生活和風(fēng)土人情。
五、課堂小結(jié),布置作業(yè):
1.課后練唱《天路》。
2.收集藏族歌曲,相互交流。3
第四篇:天路教案
課題:欣賞《天路》
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生能夠理解《天路》的歌詞內(nèi)容,進一步了解藏族民歌的音樂風(fēng)格;
2、學(xué)生能運用恰當(dāng)?shù)乃俣?、力度、音色有表情地演唱?/p>
3、在理解和掌握歌曲的基礎(chǔ)上,能夠運用其它藝術(shù)形式對歌曲進行詮釋和表現(xiàn),提高創(chuàng)造力。
學(xué)情分析
八年級學(xué)生都接觸過一些藏族音樂,但由于個人的知識,結(jié)構(gòu)以及愛好,他們對藏族音樂了解比較片面,對于音樂的作用及特點只是停留在一般的感性了解基礎(chǔ)上。在本節(jié)課中通過音響、音像的視聽以及教師的講解中需要引導(dǎo)學(xué)生懂得:藏族音樂的不同表現(xiàn)手法對藏族人民生活的重要意義和所起重要的作用。在本節(jié)課的教學(xué)實踐活動中需要安排一定比例的鑒賞感受時間,引導(dǎo)學(xué)生在聆聽、感悟藏族音樂的基礎(chǔ)上,體驗、領(lǐng)會天路對藏族人民的意義。
教學(xué)重點:學(xué)唱《天路》,并了解歌曲所要表現(xiàn)的內(nèi)容和音樂風(fēng)格。
教學(xué)難點:能運用恰當(dāng)?shù)乃俣取⒘Χ?、音色自信的有表情地演唱?/p>
教學(xué)方法:創(chuàng)設(shè)情境法、講授法、視聽結(jié)合法、練習(xí)法。
教具:多媒體課件。教學(xué)過程:
一、組織教學(xué):
(一)播放歌曲《走進西藏》;
(二)學(xué)生隨音樂進教室,初步感受藏族音樂風(fēng)格(目的:創(chuàng)設(shè)良好的音樂氛圍,為下一步學(xué)唱新歌作好情感鋪墊。);
(三)師生問好!
二、導(dǎo)入:
(一)在中華民族的大家庭里,生活著五十五個能歌善舞的少數(shù)民族,和漢族一樣,民歌也是各少數(shù)民族音樂中最基本的音樂形式。它們流傳最廣,數(shù)量最多,始終伴隨著各民族群眾的生活,表達他們喜怒哀樂的情感以及對美好生活的向往和理想。少數(shù)民族民歌具有鮮明的民族特色。今天,老師給大家?guī)硪皇撞刈甯枨短炻贰罚ǘ嗝襟w顯示)
(二)請學(xué)生描述一下青藏高原的地貌特征,再由教師補充。(青藏高原是我國四大高原之一,它被稱為“世界屋脊”,“遠看是山,近看成川”是青藏高原地表形態(tài)的真實寫照。
(三)多媒體顯示青藏高原風(fēng)光畫面。
三、新課教學(xué):
(一)教唱歌曲。
1、播放韓紅演唱的《天路》視頻,整體把握藏族民歌的音樂風(fēng)格特點、感情氣質(zhì);
2、分兩部分跟錄音哼唱;
3、在分段練習(xí)的基礎(chǔ)上,完整演唱全曲,并分析該歌曲的曲式結(jié)構(gòu)(二段體);
4、欣賞合唱曲《天路》(右手揮拍),讓學(xué)生分析比較,更喜歡哪種形式的演唱,為什么?(韓紅的
演唱能將個人風(fēng)格、歌唱技巧及時代特點完美地融為一體,表現(xiàn)力和感染力特別強。而巴桑的演唱聲音純 凈,藏族風(fēng)格比較鮮明。)
5、分析促使藏族民歌音樂特點形成的因素:
(1)分布區(qū)域及地理環(huán)境。
(2)生活特點及風(fēng)俗習(xí)慣。
6、提問:“除了用歌唱,我們還能用什么形式來表現(xiàn)歌曲《天路》?
7、根據(jù)學(xué)生的建議,采用朗誦、舞蹈、器樂、歌唱相結(jié)合的形式,有表情地演唱。
(二)歌曲欣賞。
1、藏族民歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》。(歌唱家才旦卓瑪高超的演唱技巧及獨特的音色,撥動同學(xué)們的心
弦,一幕幕感人的畫面使學(xué)生聯(lián)想到藏區(qū)的生產(chǎn)、生活及藏胞在奴隸制下牛馬不如悲慘歷史,入情、入境
地體會和感受歌曲的情緒,理解歌曲的主題思想。)
2、欣賞歌曲《公仆贊》,并講述人民的好公仆孔繁森的感人故事。
四、拓展學(xué)習(xí):
欣賞薩克斯版《天路》
五、教師總結(jié):
太陽和月亮同有一個母親,那就是光明。藏族和漢族同有一個母親,那就是中國。五十六個民族五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。最后,學(xué)生在歌曲《愛我中華》的歌聲中離開教室。
“青山處處埋忠骨,一腔熱血灑高原?!笨追鄙蒙鼤鴮懥斯伯a(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民新篇章,為新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了光輝榜樣。
孔繁森出生于1944年出生,是山東人。1994年,他完成任務(wù)返回阿里途中,不幸發(fā)生車禍,以身殉職,時年50歲。
:“一塵不染,兩袖清風(fēng),17歲的孔繁森參軍,在部隊連年被評為“五好戰(zhàn)士”。部1979年,國家要從內(nèi)地抽調(diào)一批干部到西藏工作,時任地委宣傳部副部長的孔繁森主動報名,并寫下了“是七尺男兒生能舍己、作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的條幅。1979年,孔繁森第一次赴西藏工作,擔(dān)任日喀則地區(qū)崗巴縣委副書記。在崗巴工作3年,孔繁森跑遍了全縣的鄉(xiāng)村、牧區(qū),與藏族群眾結(jié)下了深厚的友誼。
1988年,山東省再次選派進藏干部,組織上認(rèn)為孔繁森在政治上成熟又有在藏工作經(jīng)驗,便決定讓他帶隊第二次赴藏工作。進藏后,孔繁森擔(dān)任拉薩市副市長,分管文教、衛(wèi)生和民政工作。到任僅4個月的時間,他就跑遍了全市8個縣區(qū)所有的公辦學(xué)校和一半以上的村辦小學(xué),為發(fā)展少數(shù)民族的教育事業(yè)奔波操勞;為了結(jié)束尼木縣續(xù)邁等3個鄉(xiāng)群眾易患大骨節(jié)病的歷史,他幾次爬到海拔近5000米的山頂水源處采集水樣,幫助群眾解決飲水問題;了解到農(nóng)牧區(qū)缺醫(yī)少藥的情況后,他每次下鄉(xiāng)時都特地帶一個醫(yī)療箱,買上數(shù)百元的常用藥,工作之余就給農(nóng)牧民群眾認(rèn)真地聽診、把脈、發(fā)藥、打針,直到小藥箱空了為止。
1992年,拉薩市墨竹工卡等縣發(fā)生強烈地震,孔繁森在羊日崗鄉(xiāng)的地震廢墟上,還領(lǐng)養(yǎng)了3名藏族孤兒——12歲的曲尼、7歲的曲印和5歲的貢桑。收養(yǎng)孤兒后,孔繁森生活更加拮據(jù),為此他曾3次以“洛珠”的名義獻血900毫升,900毫升的鮮血蘊含著孔繁森對藏族孤兒深深的愛。
1992年底,孔繁森第二次調(diào)藏工作期滿,西藏自治區(qū)黨委決定任命他為阿里地委書記,這一任命意味著孔繁森將繼續(xù)留在西藏工作。面對人生之路又一次重大選擇,他毫不猶豫地服從了黨的決定、人民的需要。
阿里地處西藏西北部,平均海拔4500米,被稱為“世界屋脊的屋脊”。這里地廣人稀,常年氣溫在零攝氏度以下,最低溫度達零下40多攝氏度,每年7級至8級大風(fēng)占140天以上,惡劣的自然環(huán)境、艱苦的生活條件使許多人望而卻步。
人們在料理孔繁森的后事時,看到兩件遺物:一是他僅有的8元6角錢;一是他去世前4天寫的關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟的12條建議。這就是孔繁森留下的遺產(chǎn),體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的高尚情懷。
2009年9月孔繁森被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”。
青藏高原的風(fēng)光
西藏的布達拉宮圖
第五篇:天路歌詞
天路
韓紅
清晨我站在青青的牧場
看到神鷹披著那霞光
像一片祥云飛過藍天
為藏家兒女帶來吉祥
那是一條神奇的天路哎…
把人間的溫暖送到邊疆
從此山不再高路不再漫長
各族兒女歡聚一堂
黃昏我站在高高的山岡
一條條巨龍翻山越嶺
那是一條神奇的天路哎…
青稞酒酥油茶會更加香甜
清晨我站在青青的牧場
像一片祥云飛過藍天
那是一條神奇的天路哎…
從此山不再高路不再漫長
黃昏我站在高高的山岡
一條條巨龍翻山越嶺
那是一條神奇的天路哎…
青稞酒酥油茶會更加香甜
看那鐵路修到我家鄉(xiāng)
為雪域高原送來安康
帶我們走進人間天堂
幸福的歌聲傳遍四方
天路
韓紅
看到神鷹披著那霞光
為藏家兒女帶來吉祥
把人間的溫暖送到邊疆
各族兒女歡聚一堂
看那鐵路修到我家鄉(xiāng)
為雪域高原送來安康
帶我們走進人間天堂
幸福的歌聲傳遍四方
幸福的歌聲傳遍四方幸福的歌聲傳遍四方