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      童心童畫教案——美麗的蝴蝶(大班)

      時間:2019-05-13 22:36:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《童心童畫教案——美麗的蝴蝶(大班)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《童心童畫教案——美麗的蝴蝶(大班)》。

      第一篇:童心童畫教案——美麗的蝴蝶(大班)

      大班活動:美麗的蝴蝶

      活動目標:

      1、感受蝴蝶的不同動態(tài)和色彩搭配的美。

      2、能用線條左右對稱的表現(xiàn)蝴蝶的外形。

      3、了解蝴蝶的身體特征。

      活動準備:

      知識準備:初步了解蝴蝶的組成。

      物質(zhì)準備:PPT、圖片、排筆、油畫棒?;顒舆^程:

      一、欣賞PPT

      1、自由感受蝴蝶。

      2、集體欣賞蝴蝶PPT。

      二、蝴蝶的秘密:

      1、蝴蝶有哪幾部分組成?

      2、它的翅膀有幾只?都一樣嗎?有什么區(qū)別?它們的形狀像什么?

      3、翅膀和身體比較有哪些不同?(翅膀大身體?。?/p>

      4、翅膀上都有哪些圖形和花紋?每對翅膀的花紋又有什么小秘密?(花紋對稱)

      三、小組討論:

      1、翅膀上美麗的花紋都有哪些線條組成?

      2、數(shù)一數(shù)每只蝴蝶身上都有哪些顏色?(用色塊記錄下來)

      四、蝴蝶的故事

      1、和好伙伴一起學學蝴蝶的動作?

      2、猜猜它們都在干做些什么?講講其中的故事。

      五、畫畫小蝴蝶

      1、用油水分離的方式表現(xiàn)蝴蝶的色彩美。

      2、說說我畫的小蝴蝶哪里最美。

      第二篇:童心童畫教案——美麗的彩帶

      《美麗的彩帶》

      一、活動目標

      1、體驗玩彩帶的樂趣。

      2、初步學習畫曲線。

      3、能簡單的說出彩帶動起來的樣子。

      二、活動準備

      彩帶,彩帶視頻,畫紙若干,水彩筆,蠟筆,水粉,餐巾紙若干,塑料繩2卷,音樂。

      三、活動過程

      1、走不同的曲線小路,體驗曲線的彎曲。

      (看,我們地上有很多的曲線小路,小朋友想不想走走?)

      2、視頻觀看彩帶操。

      (剛才我們走了曲線的小路,現(xiàn)在老師給小朋友帶來了更精彩的彩帶操,我們看的時候,想一想,你覺得他們像什么?)

      3、“找曲線”

      展示出很多圖片中尋找曲線。

      (老師這里有很多很多好看的圖片,我們看一看這些圖片有什么不一樣?)提供直線和曲線的圖片

      4、用彩帶跳曲線舞。

      ◆教師舞動彩帶,幼兒觀察彩帶揮出的不同形態(tài)的曲線.(老師的彩帶寶寶是怎樣跳舞的)◆幼兒嘗試用彩帶揮出不同的曲線.集體交流:彩帶跳起來像什么? ◆一起隨音樂舞動彩帶。

      5、畫曲線,說說你畫的曲線像什么?

      第三篇:童心童畫教案——美麗的長頸鹿

      繪畫活動:《美麗的長頸鹿》

      活動目標:

      1、喜歡繪畫活動,對蠟筆和水粉混合畫感興趣。

      2、了解長頸鹿的外形特征。

      3、能大膽做畫,樂于探索和創(chuàng)造?;顒訙蕚洌?/p>

      長頸鹿圖片若干(各種動態(tài))、故事《謝謝長頸鹿》及謎語:長頸鹿、繪畫材料:黑色蠟筆及各種水彩顏料;活動場地的布置(將圖片布置到活動區(qū)內(nèi))?;顒舆^程:

      1、進入活動區(qū),老師打謎語,幼兒猜。

      2、是長頸鹿嗎?我們一起找找看一看,它們長的什么樣?

      3、圖片體驗:老師交代任務,小朋友分成四組,在組長的帶領下,說一說長頸鹿的外形特征,和不同的動態(tài)。

      4、各組代表,進行描述。

      5、觀看局部圖片:頭部、頸部和退部。

      6、肢體體驗:將圖片掛在黑板上,幼兒根據(jù)自己喜歡的進行描述和肢體表現(xiàn)。

      7、講故事:《謝謝長頸鹿》

      8、繪畫體驗:問幼兒愿不愿意將美麗的長頸鹿畫在我們的畫紙上。

      9、提出繪畫要求,幼兒進行繪畫。10、11、老師觀察啟發(fā)幼兒做畫。幼兒互動式觀摩、講座。

      展示幼兒作品。

      本次活動,充分的發(fā)揮了分小組的教學作用,小組交流比較到位。在整個教學活動中能用簡單明確的語言的有效性教學,并組織和調(diào)動幼兒學習的積極主動性。但圖片有些重復、局部應有一些放大和著重的觀察。

      第四篇:童心童畫教案——《美麗的菊花》

      武漢大學幼兒園一分園

      體驗式繪畫活動:《美麗的菊花》(手指畫)

      陳 泓

      一、活動目標:

      1、樂意參加《菊花》的美術活動,體驗表現(xiàn)菊花的樂趣

      2、能用肢體和感官去感受菊花的特點,用手和各種顏色去表現(xiàn)菊花

      3、會洗干凈手,并用自己的毛巾擦干(養(yǎng)成習慣的培養(yǎng))

      二、活動準備:

      菊花圖片、菊花實物、錄音、水粉顏料、黑紙、搽手毛巾

      三、活動過程;

      1、圖片體驗:

      ? 請你看一看,圖片上的是什么花?

      ? 請你再說一說:引導幼兒觀察和描述菊花的顏色和花瓣形狀

      2、感官體驗:

      ? 請你聽一聽:聽錄音(菊花的自我介紹)? 請你聞一聞:菊花有沒有香味?

      ? 請你用手指順著花瓣走一走,到了花瓣尖直線就變成了曲線了,都向里勾的

      3、游戲體驗:

      玩一玩:游戲:伴隨著輕松的音樂,我們來做菊花苞苞,我們這樣開放…(用肢體語言表現(xiàn)菊花開放)手指向里勾著(表示花瓣的尖的形狀)

      4、幼兒表現(xiàn):

      出示黑紙,把菊花苞苞請到我們的紙上,用我們的小手讓花苞苞開放(鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),和同伴交流自己的感受和想法

      5、展示和交流:

      和同伴交流一下自己操作的感受,? 你是怎么畫的花瓣?用的什么顏色?

      操作完了去洗干凈手,并用毛巾搽干(養(yǎng)成習慣的培養(yǎng))

      武漢大學幼兒園一分園

      附:

      錄音資料:小朋友們你們好:我們是菊花,有300多個品種,我們是在深秋開放的, 開放時散發(fā)出一陣陣醉人的清香,我們的顏色非常多,有粉的、紅的、紫的、白的、橘黃的,五彩繽紛,非常漂亮,我們的花瓣兒好似用絲綢裁剪出的那樣勻稱,然后暈染上淡淡的胭脂,我們的花瓣有的像一個大球球,有的像大大的禮花,有的自然下垂就像個大瀑布一樣…你們看像嗎?

      第五篇:童心童畫教案——孔雀開屏

      孔雀開屏

      活動目標:

      1.感受孔雀尾巴的造型美與色彩美。2.學習用棉簽與手指表現(xiàn)出孔雀的羽毛。活動準備:

      1.節(jié)假日與父母一起去動物園看看孔雀。

      2.查閱有關孔雀的資料,初步了解孔雀,會跳舞蹈《金孔雀》。3.PPT、顏料、棉簽、抹布、報紙?;顒舆^程:

      一、謎語導入:

      花冠頭上戴,錦袍身上穿,尾巴似扇形,展開人人愛。

      請小朋友猜一猜,這是什么動物?(謎底是孔雀。)

      二、游戲體驗:

      聽音樂,學學孔雀跳舞,用肢體去體驗、感受孔雀的美。

      三、圖片體驗:

      提問:孔雀哪里最漂亮?它的尾巴像什么?孔雀尾巴上的羽毛是怎樣生長的?還有什么樣的東西是這樣的?

      四、兒歌體驗: 小孔雀,穿花衣,走來走去好神氣,忽然開了五彩屏,和我比比誰美麗。

      五、繪畫體驗:

      用棉簽畫出孔雀開屏時尾巴的樣子,手指蘸上顏料為孔雀點出五顏六色的羽毛吧!

      六、評價展示:

      看看好朋友畫的孔雀漂亮嗎?漂亮的話就在星星榜涂上顏色吧!

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