第一篇：二科技教案
第一課
學習折紙飛
教學目標：
1.培養(yǎng)學生的動手與動腦能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維；
2.讓學生在觀看國產(chǎn)飛機圖片的同時，增強民族自豪感與愛國激情； 3.讓學生學會紙飛機的一些兒常用折法； 教學內(nèi)容：
1.引題：有人說，理想是一盞明燈，指引我們由黑暗走向光明，走向成功。老師想問一下，你們的理想是什么呢？（注：可以讓學生思考1分鐘，然后讓大家舉手發(fā)言，亦可點名發(fā)言。總之，時間控制在5分鐘以內(nèi)。）教師總結(jié)：同學們的理想都很好，希望你們以后多多努力。剛才某某同學說想當一名飛行員，請問誰能描述一下飛機的樣子？你能說出幾種比較著名的飛機的名字嗎？
2.向同學們展示一些兒著名的飛機的圖片，并對中國的飛機予以重點介紹。
3.在生活中，我們通過網(wǎng)絡、電視等多種途徑見過飛機，但是大家可能沒有親手沒過飛機。今天，我們來學習一下紙飛機的折法，滿足大家的愿望。（由教師示范幾種折疊紙飛機的方法，讓大家觀摩）
4.讓學生6人一組，運用創(chuàng)造性思維，集思廣益地去學習和創(chuàng)新紙飛機的折法。（可以點名讓每個小組到講臺上展示成果，由大家進行評選。然后，讓大家相互贈送紙飛機，并寫上祝福語）
5.可以向?qū)W生簡單講述一下紙飛機的飛行原理，但不要求學生掌握。（紙飛機的飛行原理與實際真飛機的飛行原理是一樣的。即飛機在飛行時，機翼上下的空氣運動速度不一樣，機翼上快，機翼下慢，根據(jù)伯努利流體力學方程（流體速度越快，其壓力越?。?，機翼上下就有壓力差，其差就是上升力，將飛機上舉而飛行了）
6.結(jié)束：時間過得真快，這節(jié)課就要和大家說再見了。今天我學習了紙飛機的不同折法，并欣賞了一些兒著名飛機的圖片。希望大家課后積極思考，創(chuàng)新幾種紙飛機的折法，老師可是會獎勵一朵小紅花的哦！好了，下課！教學評價：
1.讓學生以5——7人為一組，將小組的紙飛機進行評選，選出最為優(yōu)秀的一個；
2.將各小組選出的紙飛機統(tǒng)一放到講桌上，讓大家互評，選出較好的三個；
教學反思：
第二課 我愛綠色
教學目標：
1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日，知道其簡單寓意。
2、通過活動樹立小小的環(huán)境保護意識，知道不亂扔垃圾，并且能主動揀拾看到的垃圾。
3、知道綠色代表著潔凈，產(chǎn)生保護綠色的情感。教學過程：
一、教師談話導入，引起幼兒興趣。
1、請你猜猜今天是什么日子？
2、教師簡單介紹：
每一個有意義的特殊的日子，我們都會用節(jié)日的方式來紀念它，今天就是個非常特別的日子——世界環(huán)境日，在這一天它告訴所有的人們，要愛惜、保護身邊的環(huán)境，這樣我們以后的生活才會更美好！
二、出示PPT——白色垃圾
1、請幼兒仔細觀看圖片。
2、教師提問：
請你猜猜這些白色的都是什么？
你在哪兒見過，你們家里什么時候也用過它呢？
3、教師小結(jié)白色垃圾的危害：
生活中一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋，使用起來的確很方便，可是它的危害確很大，首先，用一次性次性發(fā)泡塑料飯盒盛裝食物餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，危害我們的身體健康。其次，由于它們都無法處理掉，而人們又亂丟亂扔，就會影響周圍的環(huán)境。
4、想辦法：用啥裝東西更好！引導幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗，提出使用竹籃、布袋等環(huán)保用品。
三、師生討論周圍的環(huán)境：
1、你居住的小區(qū)樓道里干凈嗎？
2、你喜歡周圍的菜市場嗎？為什么？
3、在小區(qū)里看到的垃圾有哪些呢？它又是從哪里來的？你喜歡這樣的環(huán)境嗎？
4、比一比：你喜歡我們的幼兒園嗎？它為什么這么干凈？
5、教師小結(jié)：原來臟兮兮的環(huán)境都是我們不注意而造成的，這樣的環(huán)境大家都不喜歡，所以我們要動員所有的人都來學著保護干凈的環(huán)境，讓美麗的綠色留在我們的眼中，趕走討厭的白色垃圾。
四、暢談：怎樣讓周圍的綠色更美
1、說一說：怎樣保護幼兒園美麗的環(huán)境？ 如在幼兒園要珍惜阿姨的辛苦勞動，不亂扔雜物。
2、談一談，怎樣讓家里人也學會保護環(huán)境？
鼓勵幼兒宣傳、督促家人不隨手扔東西，少用一次性塑料袋等。
3、教師小結(jié)：
看到干凈的，充滿綠色的環(huán)境我們都喜歡，這樣讓人感覺很舒服，所以在日常生活中都要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣，而且要提醒家里人同樣的做到，只要大家都認真去做，我們周圍的環(huán)境才會越來越美好。
教學反思：
第三課 關(guān)緊水籠頭
教學目標：
1、培養(yǎng)學生初步的節(jié)約用水意識，教育學生愛護和保護水資源。
2、引導學生了解人們的生活離不開水?；顒訙蕚洌号K娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等?；顒舆^程： 一：開始部分
1、學生隨《灑水車》音樂自由表現(xiàn)自己，自有舞蹈。
2、師：“噓，小朋友們（輕聲地），看你們跳的這么熱鬧，我就一直在納 悶兒，灑水車用什么作用呢？它是干什么的？” 二：基本部分
一、娃娃變干凈了
1、師：“哦，原來灑水車是給馬路洗澡的！在灑水車后面的大水壺里裝著 許多的水呢，這樣才能保證有足夠的水源來給馬路痛痛快快的洗個干凈！原來水 的作用還真不小呢！”
2、師：“對了，我心愛的玩具布娃娃被我玩的臟兮兮的了，就像一個灰老 鼠一樣（出示布娃娃），難看死了，小朋友們快幫我想個辦法吧！怎樣才能變干凈呢？”
3、教師洗娃娃：將娃娃放在水盆中洗干凈，用毛巾擦干，并讓孩子們看看 娃娃有什么新變化？
二、神奇的水——啟發(fā)幼兒討論水在我們生活中的用處和危害
1、水的用處
水能喝、能洗東西，人與動物、植物都離不開水
2、水的危害
a、水多——造成洪水，沖毀良田、房屋、樹林、橋等。如印度發(fā)生的印度 大海嘯、中國在多雨季節(jié)發(fā)生的洪水等。
b、水少——造成干旱，人們不能因水，莊稼干枯等
三、欣賞故事《我強的夢》
1、教師有感情的講述故事。
2、引導學生根據(jù)故事內(nèi)容討論：
a、水龍頭的作用是什么？為什么要關(guān)好水龍頭？ b、如果發(fā)現(xiàn)水龍頭在滴水，該怎么辦？ c、學習兒歌《關(guān)好水龍頭》 關(guān)好水龍頭
自來水，嘩嘩流，小朋友，忙回頭，踮起腳，伸出手，擰呀擰，扭呀扭，用力關(guān)好水龍頭，節(jié)約用水記心頭。
三、結(jié)束部分
1、師：“小朋友們，水的作用可真大，小朋友們渴了要喝水，魚兒離不開 水，花朵也需要水；水還能幫助小朋友們講衛(wèi)生、變干凈，所以我們應該愛惜水 資源，不能浪費！”
2、師：“現(xiàn)在，我們就先去洗洗手，然后一起站整齊的隊伍，去喝水吧！”
四、活動延伸
教師鼓勵學生保持清潔，用正確的方法洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
教學反思： 第四課 了解空氣
教學目標
1、發(fā)現(xiàn)生活中常見的利用空氣也占據(jù)空間的例子，體驗身邊事物的重要性。
2、知道空氣是占據(jù)一定空間的，是不能隨意縮小的。
3、知道空氣的質(zhì)量比水輕，能浮上來。
4、知道空氣是有壓力的。教學過程
一、導入新課
1、今天，我們要一起研究一個人最不能缺少的東西——空氣?？諝獯蠹颐刻於荚诮佑|，你了解空氣么？
2、空氣每時每刻都存在我們的身邊，你有什么方法證明空氣的存在?
3、先不急著討論，先來看看一個紙團的秘密。
二、學習新課
1、認識空氣占據(jù)空間的秘密。(1)實驗一
① 果我把紙團放在杯子里，再把杯子反扣進水槽，你認為杯子里的紙團會濕嗎？說說看為什么？
② 有的同學說紙團會濕掉，有的同學說不會，究竟結(jié)果是什么呢？下面請一位同學證明給大家看，看看哪種說法是對的？（學生演示）（2)實驗二
①班上哪個同學肺活量大？我請他來吹一個氣球。
②這里有一個塑料瓶，還是那個氣球，把它放在瓶子里，再讓他吹看看。③你發(fā)現(xiàn)了什么問題？
④既然發(fā)現(xiàn)了問題，就要想辦法解決，你們小組能解釋嗎？
7(3)做了兩個實驗了，你發(fā)現(xiàn)了空氣的什么性質(zhì)？
(4)關(guān)于空氣你還知道些什么？還有哪些問題？把它們記在活動記錄上。
2、指導學生認識空氣有質(zhì)量。
（1）把兩只吹了氣的氣球吊在小棒上，保持平衡，刺破一個，你認為會發(fā)生什么變化？
（2）說明了空氣還有什么？（3）這個實驗還可以怎么做？
3、空氣所占據(jù)的空間不能隨意壓縮。
(1)實驗一
①大家都玩過氣墊的玩具，你玩的時候是什么樣子的？
②用手輕輕壓一下模擬小氣墊，你發(fā)現(xiàn)了什么？怎么解釋呢？(2)自我設計實驗
①我們的實驗對嗎？用橡皮和針筒設計個實驗，再來驗證一次，看看我們的實驗結(jié)果對不對。
(3)我們又發(fā)現(xiàn)了一個空氣的新性質(zhì)： 空氣可以壓縮，壓縮空氣有彈性。
4、空氣與其它物體的性質(zhì)對比。
（1）還記得我們?nèi)昙墪r了解過的固體和液體么？
（2）誰來說說固體、液體和空氣在性質(zhì)上有什么區(qū)別？（3）書上的表格請你們討論以后填寫。（4）學生匯報與補充。
三、鞏固新課
（1）今天我們了解了空氣的性質(zhì)，其中有一種在我們的生活重使用的非常多，就是壓縮空氣，你知道我們的生活中哪些地方用到了壓縮空氣？（2）他們是怎樣應用的？
（3）想不想做一個壓縮空氣的玩具？
（4）教師講解三種玩具的做法，并簡要介紹原理。
四、作業(yè)
（1）完成一個壓縮空氣的玩具。
教學反思：
第五課 空氣也是生命之源
教學目標
1、知道空氣和水一樣，也是生命之源，要防治空氣污染。
2、了解保護潔凈的空氣，就是保護我們自己。情感、態(tài)度與價值觀：
3、從身邊的環(huán)境變化和動植物變化意識到空氣對人類、全世界的重要性。
4、空氣和生命是密不可分的。
教學重難點
重點：空氣也是生命之源，我們有責任保護它。教學準備
空氣污染的圖片，讓學生準備有關(guān)空氣污染的資料。教學過程
一、導入新課
⒈講述：我們已經(jīng)研究了空氣的不少性質(zhì)，你能總結(jié)的說一說嗎？ ⒉提問：世界環(huán)境日是什么時候？今天的口號是什么？ ⒊講述：其實空氣也是生命之源
二、學習新課
1．了解空氣和生命的關(guān)系。(1)為什么說空氣也是生命之源呢？ 2．了解我們周圍的空氣。⑴空氣是我們不能離開的，但是我們現(xiàn)在處在怎樣的空氣中呢？ ⑵人類哪些活動會影響空氣質(zhì)量？哪個小組愿意來介紹你找到的資料？
⑶人類一直不斷的在污染著我們賴以生存的空氣?？諝獾奈廴疚覀兛床坏?，空氣受污染后會給我們帶來什么危害？
（4）我們周圍的空氣現(xiàn)況是什么樣的，我們可以去調(diào)查一下。（5）室外的空氣我們可以從哪些方面調(diào)查？（6）室內(nèi)的空氣我們又可以從哪些方面調(diào)查？（7）將我們調(diào)查到結(jié)果記錄下來。（8）教師介紹表格記錄方法。
三、鞏固應用
1、空氣被污染了，而且還在不斷污染著。我們能做什么呢？
2、凈化空氣，我們還能做些什么？
四、作業(yè)
1、出一份保護、防治空氣污染的小報。
教學效果 板書設計：
空氣也是生命之源
教學反思：
第六課 可愛的玩具蛇
教學目標：
1、知識與技能：能運用造型元素和手工立體造型方法設計制作”玩具蛇”。
2、過程與方法：
①在欣賞中感受作者創(chuàng)造美的情感； ②在嘗試材料妙用中，發(fā)展創(chuàng)新思維。
3、情感、態(tài)度、價值觀：感受美術(shù)與科技結(jié)合的簡單道理；在分享中感受成功樂趣。
教學重點：從平面到立體的設計、裝飾過程。
教學難點：①材料的選擇與妙用；②紙蛇會跳舞的科學原理。教學時數(shù)：1課時
教學方法：情境教學法、啟發(fā)談話法
教學準備：各種材料制作的玩具蛇。相關(guān)工具材料。課件。教學過程：
一、聽聽蛇的故事，導入新課。
1、講“蛇和烏龜?shù)墓适隆?，激發(fā)學生興趣，導入新課。
師：一條大蟒蛇和一條小毒蛇是朋友。這天他們在路邊發(fā)現(xiàn)了一只巨大的烏龜。蛇兄弟想，這么大的個兒，可是一頓美餐啊。蟒蛇說：我來對付他。于是蟒蛇施展自己的絕技，用身體將大烏龜牢牢地纏住。而大烏龜早已將身體縮進了殼里，任憑蟒蛇怎么纏繞，也無法傷害到大烏龜。泄氣的蟒蛇，氣喘吁吁地爬到了一邊。大烏龜謹慎地露出腦袋，在他露出腦袋的那一瞬間，小毒蛇閃電般地在烏龜腦袋上咬了一口，大烏龜又急忙縮回殼中。但是幾分鐘后，大烏龜因為中毒而死了。蟒蛇說：哇！我花了那么大力氣也沒能傷害烏龜，你卻輕而易舉地辦到了啊。小毒蛇說：因為我了解他的要害。
提問：同學們，你們喜歡蛇嗎？（生：不喜歡）這節(jié)課，老師和同學們一起學習制作令人喜愛、好玩的“玩具蛇”。（出示示范作品，板書課題：可愛的玩具蛇）
二、了解蛇的知識，形成認識。
1、欣賞課件里的蛇，你認識哪幾種蛇？
2、蛇有什么形態(tài)特征？（三角形的頭，圓而細長的身體，尖尖的尾巴）（指名匯報，師小結(jié)、板書：頭——三角形 身體——圓而細長 尾巴——尖尖）
3、以平面與立體表現(xiàn)的玩具蛇和生肖蛇給你什么感覺（可愛、雅致、有趣、夸張、擬人）
4、想一想，蛇怎樣變，形象才可愛？
二、設計玩具蛇，突破難點。
1、欣賞老師手中各種玩具蛇，猜一猜，它們是怎樣做出來的？
2、找一找：哪些材料像蛇，具有能彎曲、圓而細長的形態(tài)特征。哪些材料經(jīng)過組合，能設計玩具？
3、試一試：參考教材的制作步驟。也來設計制作一條玩具蛇。（教師簡單示范，直觀教學，突出教學重點）
出示課件“步驟”：A、在彩色卡紙上起稿，注意蛇外形的大小。
B、添畫，剪開。運用學過的線條、花紋為小蛇添花紋，注意花紋應隨著蛇的身形有疏密的變化。C、扎或吊起來。用削好的鉛筆尖的尾部在蛇的尾部扎個小孔，立好，再用橡皮泥做個底座固定好。完成。
4、想一想：如何裝飾才可愛？
三、游戲體驗
通過“玩一想一說”等游戲活動，使學生了解紙蛇會跳舞的科學原理。同時認識到蛇身體的彎曲度、長短度，還有風力會影響蛇跳舞的快慢，從而學會反思自己的作品的成功與不足。
1、為什么蛇會跳舞？有什么樣科學道理？
2、小博士的話：紙蛇一抖動，就失去平衡，跳起舞來啦！
3、紙蛇怎樣才能跳得好看？
注意蛇身體的彎曲度、長短度，還有風力會影響蛇跳舞的快慢。
四、參與評比，分享快樂：誰的玩具蛇最可愛？（互評、自評相結(jié)合）評價要點：
1、我（你、他）的玩具蛇會跳舞；
2、我（你、他）的玩具蛇有漂亮的花紋；
3、我（你、他）的玩具蛇造型、色彩花紋、材料的選擇與眾不同。五|、小結(jié)：
師：這節(jié)課，你有什么收獲？
生：我體驗了設計、制作、共享的樂趣，學會關(guān)注身邊的材料妙用，敢于嘗試。
教學反思：
第七課 變廢為寶
教學目標:
1.懂得節(jié)約資源是減少垃圾的根本途徑.2.認識循環(huán)再造的概念,懂得物盡其用,廢物利用.教學準備:
各種各樣的廢紙盒 錄音機 磁帶 教學過程:
1.組織學生聽音樂玩游戲.2.發(fā)現(xiàn)地上有許多的垃圾,教師和學生一起分析原因和好壞.3.游戲:變廢為寶
規(guī)則:教師將學生組織成一個縱隊,將發(fā)現(xiàn)的紙盒從第一個學生手中傳出,當音樂停了,拿著紙盒的學生將以最快的速度,用紙盒動手做一個玩具.看誰做得又快又好.4.游戲反復進行.5.展示學生作品.6.教師小結(jié).教學反思： 第八課 紙杯娃娃
一、教學目標
了解紙杯娃娃的基本構(gòu)造；
初步掌握分割、組合等基本制作方法； 能設計自己喜歡的娃娃，并能按照設想制作。
二、教學重點：掌握紙杯娃娃的制作方法。
教學難點：分割、組合等基本的制作技巧并有所創(chuàng)新。教學準備：調(diào)查表、幾個一次性紙杯、課件 教學過程：
三、交流信息，引入課題
1、師：上周老師布置大家去收集廢棄的紙杯并調(diào)查了家里一周使用一次性杯及處理方法的情況，現(xiàn)在請大家交流一下。
2、學生交流，師隨機評價，補充資料（課件出示）
3、創(chuàng)設情境，揭示課題
（1）師：我也帶來了一個大紙杯，（出示實物）它哭了，哭得可傷心了，為什么呢？原來它的主人用它喝茶后，說它沒用處就把它扔了。同學們，難道它只能被扔掉或賣掉，真的沒用處了嗎？趕快想個辦法幫幫它吧?。?）學生出主意，開闊思路，教師隨機評價。
（3）揭示課題：
師：原來只要動動腦，動動手，紙杯能做出這么多東西?。∵@節(jié)課我們就學習用紙杯做個娃娃。老師從書上、網(wǎng)上找了幾個紙杯娃娃，你瞧：（出示課件）
二、表達交流，自主設計
1、師示范：老師看了這些圖片，也想用這些紙杯來個超級變變變，看清楚了，我要變了。
2、自主設計娃娃的樣子。
4、表達交流
三、討論制作，合作加工 師：（過渡）接下來請同學們發(fā)揮你的聰敏才智，發(fā)揮你的想象力，利用這些廢舊紙杯創(chuàng)造出更多漂亮精致的娃娃。不過，動手之前看看友情提示。
1、友情提示
1、先設計后制作；
2、組內(nèi)進行合理的分工；
3、完成之后，給作品起一個名稱，寫在評價表上；
4、要特別提醒大家的是：操作時一定要注意安全，當心別把手弄破；
5、老師這里有一個廢品回收站，你不用的材料可以分類放到回收站，如果有需要也可以到回收站進行資源共享。
2、分組活動：
（1）、教師一同參與，要注意到后面幾組的同學，適當指導，提醒學生要注意多交流，積極嘗試，及時鼓勵敢于創(chuàng)新的學生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。（2）、老師看到大多同學都已經(jīng)完成，就組織參觀作品。
四、反思評價，延伸拓展
師：同學們的手真靈巧，都已經(jīng)做好了。
1、組織學生評價
師：接下來，我們請每組選派代表上來介紹作品，介紹時要把作品名稱和作品特色說清楚。其他同學當評委評一評：設計上，制作上等。
相機鼓勵：不錯！你們的作品很有創(chuàng)意！你們合作得很好！相信下一次你們會有更好的作品。你們的作品真精致??！你說得多好呀！今后繼續(xù)努力！
2、整理課桌，回收廢品
出示眉開眼笑的大紙杯：你們看，這個紙杯有什么變化？為什么？（能被再次利用）
3、組織學生評估
師：（過渡）剛才大家在制作過程中表現(xiàn)都很好，下面請你們完成評估表。
4、拓展延伸
1、做好后，這些娃娃還可以怎樣進行美化，改進？
2、小結(jié)：今天這堂課，同學們利用一些廢舊紙杯加上自己的聰明才智，制作出了精美的小制作。其實，我們身邊有許多的廢棄物都潛藏著被再塑造的條件，只要通過大家的慧思巧手，它們都可以化腐朽為神氣。（出示廢品制作的作品的圖片），課后去試試看，用你的作品來裝飾自己的家。
五、組織大家下課后相互參觀作品。
教學反思 第九課 用橡皮泥制作瓢蟲
一、活動目標：
1了解瓢蟲的外行特征，學習用橡皮泥制作瓢蟲。
2發(fā)展學生的搓，捏，團，壓等動作技能，鍛煉手部動作的靈活性
二、準備活動：
紅，黑，橡皮泥捏成的瓢蟲一只，各種瓢蟲圖案一份。
三、活動過程：
（一）出示圖片
1提問：你們看，今天老師請來了誰（瓢蟲，先出示7星，介紹完之后再引出他還有很多朋友，我們來看看都有些誰。他們長的什么樣？
2你們仔細看看，他們長的那些地方是一樣的，哪些地方是不一樣的？（形狀一樣，背上的花紋不一樣）
3逐一介紹瓢蟲：這只背上的花紋是怎么樣的----它叫XX瓢蟲（7星是益蟲，其它都是害蟲）。
4教師指著圖讓幼兒集體說一遍瓢蟲的種類。
（二）出示橡皮泥范例，吸引學生注意
1今天老師用橡皮泥做了一只瓢蟲，看看這只是什么瓢蟲？
2討論瓢蟲的制作方法，教師根據(jù)討論的結(jié)果來進行示范。（可把身體各部分都先做好，再組裝上去）。
用紅色搓成半球體行當做身體。
用黑色橡皮泥搓成6條圓柱體當腳，連接在身體的兩邊，再加上觸角。
用黑色橡皮泥撮成幾個小圓，壓扁，貼在瓢蟲的背部。
3幼兒動手制作，教師向有困難的學生提供幫助。
4陳列作品，學生欣賞。
請做好了的學生將作品擺在展覽區(qū)，其他小朋友可以來觀賞（雙手藏在身背后）最后將做的好的幾只點評（這只是誰做的，這叫什么瓢蟲，哪里最可愛，我們給他取個好聽的名字）
教學反思： 第十課 手工《小風車》
一、教學目標
1、學習看圖制作小風車，提高動手能力。
2、在教師剖析范例的情境下，探索了解風車的制作方法，采用例推的方式，觀察制作風車的圖示。
3、在制作的過程中，積累操作的經(jīng)驗，嘗試有目的地解決困難。
二、教學準備
風車范例、正方形紙、剪刀、鉛筆、釘子。
三、教學過程
（一）教師出示范例，引導學生觀察。
1、這是什么？你想做一個風車嗎？
2、做一個風車，需要哪些材料呢？
（二）剖析風車，探索了解風車的制作過程，并嘗試用圖示來表示。
1、教師將完整的風車的樣子畫在黑板最后的位置上，并剖析第一步，將固定的釘子取下，“你們猜猜這只風車會變成什么樣子？”
2、教師打開一個三角形的角“風車現(xiàn)象變成了什么樣子？”“那我們用什么樣的圖示表示出來呢？”
3、逐一探索風車的制作過程。
① “如果將幾個角都打開，你們會看到什么呢？” 教師打開所有的角“你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這是什么形狀的？” ② 這一個圖形是什么形狀的？我們應該畫什么呢？怎樣表示這些剪開的開口？
③ 重點引導幼兒觀察剪的位置。
④ “在開口未剪的時候，應該是什么樣的？用怎樣的圖示表示？
⑤ 教師將圖示按正數(shù)的順序編好，幫助學生重新整理完整的制作過程。
（三）學生看圖示制作風車，教師巡回觀察并進行適當?shù)闹笇Ш蛶椭?/p>
（四）游戲活動：風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 帶領學生拿著制作好的風車到操場活動。
教學反思：
第二篇：科技小知識(二)
科技小知識
（二）1、人的一生大約要喝多少噸水？(80噸)。
2、一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水？（7噸）
3、舉例說出發(fā)電的幾種方法？（火力發(fā)電、水力發(fā)電、風力發(fā)電）
4、環(huán)境保護法的原則是什么？（預防為主、防治結(jié)合原則；污染者負擔原則；環(huán)境權(quán)利原則；協(xié)調(diào)發(fā)展原則；公眾參與原則；可持續(xù)發(fā)展原則）
5、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物？（一級）
6、請說出造成1998年長江流域洪澇災害的原因。（是“天災”和“人禍”共同作用的結(jié)果。天災直接原因是氣候異常，雨量過大；人禍原因主要有三個方面：第一，破壞地表植被，水土流失嚴重。第二，江河湖泊的不斷減少，進一步降低了蓄洪泄洪能力。第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪標準偏低）7、1980至1995年間，全世界森林面積減少了多少？（1.8億公頃）
8、水資源短缺成為我國城市發(fā)展面臨的重大問題，據(jù)統(tǒng)計，目前我國已有300多個城市缺水，每年我國因缺水而造成的經(jīng)濟損失有多少？因水污染而造成的經(jīng)濟損失有多少？（100多億元，400多億元）
9、淡水資源占地球水資源的百分比是多少？（3%）
10、目前我國受污染的河流的比例達到多少？（90%）
11、隨著人口的增加，水資源已經(jīng)成為一個世界性的問題，當今世界人均供水量已經(jīng)比25年前減少了1/3，請問，如今世界的缺水現(xiàn)象已經(jīng)影響到多少個國家？（80個國家）
12、汞、鎘、鉻、鉛、砷是一類污染物，對人體危害很大，被稱為“五毒”。這些污染物隨廢水進入水體后，被浮游生物吸收，小魚吃浮游生物，大魚又吃小魚，人又吃污染后的魚類，污染物會逐漸的聚集到人體內(nèi)，我們稱這樣的關(guān)系為什么？（食物鏈污染）
13、據(jù)科學家們觀測，全球氣候在逐漸變暖，造成氣候變暖的主要原因是什么？（人類生產(chǎn)活動所排放大量的二氧化碳）
14、如果缺少什么？地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外？（空氣和水）
15、一氧化碳氣體對人體有什么危害？（人體是靠血液中的血紅蛋白攜帶氧氣到各個組織和器官，在吸入無色無味的一氧化碳后，它會進入人體的血液，一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合的能力要比氧氣強250倍，它很快搶占血液中氧氣同血紅蛋白結(jié)合的位置，造成大腦和軀體缺氧，短時間內(nèi)可致人死亡）
16、煙塵是大氣中的固體顆粒物，直徑很小，其中小于10微米的可以長期在空氣中飄浮，叫什么？大于10微米的，能較快地降落地面上，叫什么？（飄塵、降塵）
17、上世紀九十年代，由于大氣污染嚴重，我國北方有一座城市被煙塵遮蓋了城市上空，在衛(wèi)星拍攝中失去了蹤跡。這座城市的名稱叫做什么？（本溪市）
18、每年的“世界環(huán)境日”是哪一天？（6月5日）
19、污染者負擔原則是什么？（誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護）
20、我國七大水系都受到不同程度的污染，請你按污染的嚴重程度順序排列（依次是：遼河、海河、淮河、黃河、松花江、珠江、長江）
21、每年我國產(chǎn)生多少垃圾？（8000多萬噸）并且每年以多少速度在增長？（10%）
22、垃圾有什么危害？（1、污染土壤、地下水、大氣等，影響城市環(huán)境和居民生活條件；
2、占用寶貴的土地資源。）
23、1952年12月發(fā)生了震驚世界的英國倫敦煙霧事件，兩個月內(nèi)造成1.2萬多人死亡，請問造成倫敦煙霧事件的原因是什么？（燃煤產(chǎn)生的廢氣污染）
24、在離南極最近南美洲的海倫娜岬角，在那里，幾乎所有的動物都是瞎子：如羊會得白內(nèi)障變成盲羊，獵人隨手可拎起一只瞎了眼的野兔回家享口福，天上飛的野鳥因視力不好，辨不清方向而誤闖百姓家里，就連河里的魚也是盲魚，許多在這里居住的人得了皮膚癌、白內(nèi)障等疾病，植物生產(chǎn)緩慢，農(nóng)作物減產(chǎn)，請問。這是為什么？（這一地區(qū)的上空臭氧層遭到嚴重破壞，太陽紫外線過強所造成的）
25、臭氧層離地面有多高？（20—30公里）
26、臭氧層被破壞的主要原因是什么？（人類使用的化學材料如氟里昂等揮發(fā)到空氣作用的結(jié)果）
27、每年的國際臭氧層日是那一天？（9月16日）
28、過多的紫外線傷害會導致什么疾病發(fā)病率最高？（角膜炎、白內(nèi)障）29、12億人口是多少？不妨給出一些形象的說法：如果中國人手拉手站在地球的赤道，可以繞地球多少圈？（50圈）；全國人民一天吃掉多少萬噸糧食？（78萬噸）；多少萬噸肉？（4萬噸）。
30、現(xiàn)代家庭居室中存在什么污染？（人體污染，建筑材料污染、家電污染、廚房污染、殺蟲劑污染）
31、每年的幾月幾日是我國的植樹節(jié)？（3月12日）
32、為什么在城市上空看到的星星沒有農(nóng)村天空的多，月亮也沒有這么明亮？（一是城市上空由于大氣污染遮蓋了來自天空的光亮；二是人工白晝造成的光污染，日落之后，繁華的街道和廣場 3 上廣告牌、霓虹燈把城市夜晚映照如同白晝。這些都一定程度上影響了城市上空的明暗對比度）
33、如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少多少？（90%）；空氣中的氧氣將減少多少？（2/3）。
34、光污染分成哪三類？（國際上一般將光污染分成3類，建筑物表面反射陽光光線的白亮污染，夜間廣告燈、霓虹燈、路燈的人工白晝污染，室內(nèi)娛樂場所各種彩色光源產(chǎn)生的彩光污染）
35、隨著城市沿街設施的興建，光污染引發(fā)的環(huán)境問題日益突出，請問可以采取什么措施，努力預防光污染的危害？（A、樓房建筑及裝潢少用境面、玻璃等，多用光反射系數(shù)小的材料。B、加強廣告燈和霓虹燈的裝潢管理，不宜使用功率大的強光源。C、若光線太強，辦公樓和居室可用雙層窗簾調(diào)控。D、在建筑群周圍栽種花草，調(diào)節(jié)采光環(huán)境。）
36、說出噪聲的幾種主要來源？（工廠各種機器設備產(chǎn)生的工業(yè)噪聲；汽車、火車及輪船等交通工具產(chǎn)生的交通噪聲；建筑工地的打樁機、攪拌機、推土機等產(chǎn)生的建筑工地噪聲；公共場所及家庭的生活噪聲）
37、噪聲有那些危害？（噪聲對人的聽覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、心血管和消化系統(tǒng)都會產(chǎn)生危害）
38、家庭污水從哪里來？（廚房、廁所、洗澡等）
39、地球表面有百分多少的地方被水覆蓋？（70%）
40、我國人均淡水占有量是世界平均水量的幾分之幾？（1/4）
41、造成我國江河湖泊水質(zhì)惡化和污染的主要原因是什么？（工業(yè)廢水和生活污水）
42、用廢紙生產(chǎn)再生紙，有什么好處？（1、不砍伐森林，節(jié)約木材；
2、省去原木加工處理程序，節(jié)約投資和減少廢水排放；
3、減少水、電、煤的消耗，節(jié)約能源；
4、減少垃圾、節(jié)省土地使用。)
43、發(fā)生赤潮為什么會有大量的魚蝦死亡？（因為海水中大量的浮游生物飄浮在海面上，不僅會消耗完水里的氧氣，而且還阻止空氣中的氧氣進入水體，再加上赤潮生物會分泌出粘液，粘在魚、蝦、貝等生物的鰓上，妨礙呼吸，導致窒息死亡）
44、赤潮如何對人產(chǎn)生傷害？（人類食用被赤潮污染過的魚和貝類會導致中毒，嚴重者甚至死亡）
45、每年長江給東海帶來的污水有多少？（166億噸）
46、如果漱口時一直讓水流不停，每刷一次牙就浪費多少水？（3升以上的水，3千克）
47、貓頭鷹是什么動物的天敵？（老鼠）
48、如何有效減少塑料垃圾？（一是盡量不購買、不使用；二是重復使用、避免一次性。）
49、土壤變成沙漠的主要原因是什么？（人類的活動和氣候的變化）
50、肉、蛋、魚的藥物殘留是通過什么途徑來的？（用被污染的飼料喂養(yǎng)畜、禽和魚，防病治病時使用抗生素等藥物。）
51、保鮮劑的作用是什么？一般用于什么地方？（作用是防止食品發(fā)霉、腐爛，抑制細菌、霉菌的生長。常用于火腿、香腸、魚、肉罐頭等食品的制作上）
52、過多食用色素，會危害身體健康，生活中的色素一般用在什么地方？（用于冰激凌、糕點、清涼飲料、魚干、果醬等各種食品）
53、什么是綠色食品？（綠色食品是指經(jīng)過中國綠色食品發(fā)展中心認定，許可使用綠色食品標志的無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)食品）
54、我國綠色食品標志由哪些部分組成？（由太陽、葉片和蓓蕾三部分組成）
55、空氣主要由什么組成？（氮氣、氧氣、臭氧，還有各種各樣的其他氣體）
56、地球臭氧層的作用是什么？（臭氧層是大氣中很重要的一層，它能吸收太陽光中大部分的紫外線，保護地球生物，使他們免遭過量紫外線輻射的傷害）
57、多少支香煙的毒素可以殺死一頭牛？（20支）
58、平均多少時間就有一個人因吸煙而死亡？（10秒鐘）
59、一氧化碳是有害物質(zhì)，空氣中的一氧化碳百分之多少來自汽車尾氣？主要是由于什么原因？（80%，主要是由于汽油燃燒不完全的原因，越是交通高峰期，汽車跑不起來，走走停停，產(chǎn)生的一氧化碳就越多）
60、為什么不宜在交通干道邊停留過久？〖因為在交通干道邊機動車尾氣所排放的有害氣體濃度（一氧化碳等）是其他地方的十幾倍甚至上百倍，空氣污染大，危害身體健康〗
61、南極邊緣的冰川為什么脫離南極大陸？（由于“溫室效應”導致全球氣候變暖）
62、如何減少城市的“熱島效應”？（增加綠色植物的面積）
63、是什么原因使北京城西南盧溝橋的獅子表面會變得模糊不清，甚至失去腦袋、腿變成“殘廢”？（大氣中酸雨腐蝕的結(jié)果）
64、產(chǎn)生酸雨的原因是什么？（工廠排放廢氣中的二氧化碳、二氧化硫遇到空氣中的水份結(jié)合成酸性物質(zhì)后和雨水混合的結(jié)果）
65、酸雨會導致湖泊產(chǎn)生什么后果？（酸雨能使湖泊酸化，導致湖中生物逐漸死亡，生態(tài)系統(tǒng)活動被破壞，最后變成死湖）
66、家用電器主要有那些污染？（家庭影音系統(tǒng)音量過高會產(chǎn)生噪聲；空調(diào)房內(nèi)空氣不流通或溫度過低，我們就容易被病毒感染而生?。皇謾C、電磁爐和微波爐等可產(chǎn)生電磁輻射）
67、過多使用清潔劑，會帶來什么危害？（A：殘留在衣服上的清潔劑，會刺激皮膚，嚴重者導致皮膚病，殘留于餐具或果蔬表面的清潔劑會進入我們體內(nèi)，損害健康；B：大量含有清潔劑的污水排入江河，污染環(huán)境，危及水生生物）
68、為什么要保護鯊魚？（鯊魚在海洋生態(tài)中的地位舉足輕重，在海洋食物鏈上位于頂點位置。對鯊魚的過渡捕撈，會使一些弱小魚類大量繁殖，消耗有限的食物，從而會破壞整個海洋的生態(tài)平衡）
69、在浩瀚的太平洋上，有一個被人們稱為失落的海島文明的島嶼，它叫什么島？（復活節(jié)島）
70、廢棄塑料在自然界中自行降解大概要多少時間？（100—300年）
71、寄賀卡或發(fā)E—mail？表達祝福，哪一種方式更符合環(huán)保？（發(fā)E—mail）
73、什么是瀕危？（瀕危意味著僅存少量，采取措施還有挽救的希望）
74、什么是滅絕？（滅絕意味著永遠消失，不可能再有）
75、說出20世紀震驚世界的環(huán)境“八大公害”事件？（日本水俁灣水俁病事件、日本富士山痛痛病事件、日本米糠油事件、日本四日市哮喘病事件、比利時馬斯河谷煙霧事件、英國倫敦煙霧事件、美國多諾拉煙霧事件、美國洛杉磯光化學煙霧事件）
76、洪災導致水環(huán)境嚴重污染，容易發(fā)生哪些典型的流行??？（瘧疾、霍亂、傷寒）
77、說出世界上四大類人猿的名稱？（長臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩）
78、白頭葉猴屬于我國幾級保護動物？（一級）
79、娃娃魚屬于我國幾級保護動物？（二級）
80、目前造成野生動物急劇減少的主要原因是什么？（人類的大量捕殺）
81、吃木耳和黃花菜越新鮮越好，這句話對嗎？（錯，木耳和黃花菜要曬干后做菜吃才不會中毒）
82、什么是綠色學校？（綠色學校是指學校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常工作中，納入有益于環(huán)境的管理思想，并持續(xù)不斷的改進，有效促進學校整體參與環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的實際行動，培養(yǎng)具有較高環(huán)境素養(yǎng)、能適應21世紀發(fā)展的高素質(zhì)人才，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻）
83、什么是綠色環(huán)保社區(qū)？（綠色環(huán)保社區(qū)是指具備了一定的符合環(huán)保要求的硬件設施、建立了較為完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機制的社區(qū)）
84、什么是綠色環(huán)保酒店（賓館）？綠色環(huán)保酒店（賓館）包含什么內(nèi)容？〖綠色環(huán)保酒店（賓館）是指以可持續(xù)發(fā)展為理念，將環(huán)境管理融入飯店管理之中，運用環(huán)保、健康、安全理念，堅持綠色管理和清潔生產(chǎn)，倡導綠色消費，保護生態(tài)環(huán)境和合理使用資源的酒店（賓館）。其核心是為顧客提供符合環(huán)保、有利于人體健康要求的綠色客房和綠色餐飲，在生產(chǎn)過程中加強對環(huán)境的保護和資源的合理利用〗
85、為什么要拒絕吃野生動物？（因為吃野生動物一是破壞生態(tài)環(huán)境，使我國許多野生動物物種瀕臨滅絕；二是吃野生動物，還容易傳染病菌）
86、綠色消費包括什么內(nèi)容？（可以概括為：節(jié)儉消費，減少污染；綠色生活，環(huán)保選購；重復使用，多層利用；分類回收，循環(huán)再生；保護物種，萬物共生）
87、為減少空氣污染和交通擁擠，我們出行時應提倡選擇什么交通工具？（自行車，公共汽車、電車、地鐵等公共交通工具）
88、回收一噸廢紙能生產(chǎn)多少再生紙？（800千克）
89、森林有什么功能？（吸收二氧化碳、產(chǎn)生氧氣、防止氣候變化、涵養(yǎng)水源、防風固沙、維持生態(tài)平衡等）
90、鐵鍋、鋁鍋、不銹鋼鍋，那種鍋炒菜對健康最有益？（鐵鍋）
91、城市主要環(huán)境問題有那些？（大氣污染、水污染、固體廢棄物、噪聲污染。）
92、當今世界人為面臨的五大問題什么？（人口、糧食、能源、資源、環(huán)境。）
93、無污染能源主要有什么？（太陽能、海洋能、風能、地熱能、水能。）
94、被譽為“活化石”的中國樹種有什么？（銀杉、銀杏、珙桐、香果樹。）
95、世界上最大的沙漠是（撒哈拉大沙漠）。我國最大的沙漠是（塔克拉馬干沙漠）。
96、我國的愛鳥周是每年四月的最后一個星期。
97、中國有哪十大風景名勝？
中國十大風景名勝為萬里長城、桂林山水、北京故宮、蘇州園林、長江三峽、臺灣日月潭、秦陵兵馬俑、杭州西湖、安徽黃山、承德避暑山莊。
98、南水北調(diào)工程是將長江富足的水資源引入黃河，緩解中西部水資源不足的困難。
99、與環(huán)保有關(guān)的節(jié)日
2月 2日 世界濕地日
3月 12日 中國植樹節(jié)
3月 22日 世界水日
3月 23日 世界氣象日
3月 24日 世界防治結(jié)核病日
4月 7日 世界衛(wèi)生日
4月 22日 世界地球日
5月 31日 世界無煙日
6月 4日 受侵略戕害兒童國際日
6月 5日 世界環(huán)境日
6月 17日 世界防治荒漠化和干旱日
6月 25日 中國土地日
第三篇：二〇〇九科技工作總結(jié)
科技工作總結(jié)
和靜縣協(xié)比乃爾布呼鄉(xiāng)政府 二〇〇九年十二月二十日
科技工作總結(jié)
2009年，鄉(xiāng)政府在縣委、縣政府及科技局的正確指導和大力支持下，緊緊圍繞我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力實施“科技興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科技為經(jīng)濟建設服務的職能，從而使我鄉(xiāng)的科技工作步入了新的臺階，現(xiàn)將我鄉(xiāng)今年科技工作總結(jié)如下。
一、求真務實，夯實科技工作基礎。
（一）加強領導，明確責任，為科技工作提供組織保障
一、是及時調(diào)整和充實“科技興鄉(xiāng)”工作領導小組，鄉(xiāng)黨委書記任組長，親自抓，負總責，形成了黨政領導親自抓，分管領導全力抓，其他領導配合抓，各相關(guān)部門齊抓共管的良好局面。配備村科技副主任，明確了工作職責，為科技工作的開展提供了強有力的保證。二是實行“科技進步目標責任制”，把科技工作納入綜合目標考核之中，并與各村簽定科技工作目標管理責任書，做到職責分明，任務明確，目標具體，年底進行考核，獎懲分明。三是堅持“科技例會制”，每季度召開科技工作專題會議，聽取科技工作匯報，及時研究解決科技工作中的實際問題，討論制訂依靠科技發(fā)展的規(guī)劃和措施。四是充分發(fā)揮科技信息網(wǎng)絡作用，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收提供信息服務。利用鄉(xiāng)互聯(lián)網(wǎng)，定期從網(wǎng)絡上下載各類農(nóng)業(yè)科技信息。通過科技簡報、信息、農(nóng)事要點等形式向廣大農(nóng)牧民傳遞，全鄉(xiāng)共有信息員4名，今年，共編發(fā)科技簡報6期，縣政府上報信息1
1篇，下發(fā)30余份。五是檔案管理規(guī)范化。在做好基礎檔案資料的同時，今年，建立了科技工作大事記、新品種新技術(shù)登記冊、科技示范田登記冊、特色種植登記冊、特色養(yǎng)殖登記冊，使我鄉(xiāng)的科技檔案進一步走向規(guī)范化。
（二）精心組織，扎實開展農(nóng)牧民素質(zhì)教育培訓工作。今年共舉辦各類培訓班13期，培訓農(nóng)牧民 3014人次。其中：參加縣集中培訓6期，培訓522人次；組織鄉(xiāng)模式化技術(shù)推廣培訓班2期，培訓341人次；入村培訓2期，培訓達1216人次；現(xiàn)場培訓3期，培訓815人次。勞動力培訓率達95%。培訓內(nèi)容涉及種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)村政策法規(guī)等各個方面。
今年，我鄉(xiāng)農(nóng)牧民素質(zhì)培訓工作突出以下幾個特點：一是圍繞“一片一特”、“一村一品”的要求，在入村培訓的基礎上，有針對性、有側(cè)重點的進行培訓，如在協(xié)比乃爾布呼村安排膜下滴灌技術(shù)專題培訓，使農(nóng)民熟練掌握操作技術(shù)，為滴灌技術(shù)的實施和推廣奠定基礎。二是突出抓好現(xiàn)場培訓。請我縣科技人員做好理論培訓的跟蹤服務，進行現(xiàn)場指導培訓。實現(xiàn)從種到收，科技人員全程服務、及時服務，切實解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題。今年，因膜下滴灌技術(shù)的推廣，我鄉(xiāng)多次邀請22團專家深入各村指導工作。三是著眼外出務工，立足非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，加強專業(yè)技能培訓，增強農(nóng)牧民綜合技能。
（三）、以點帶面，做好科技示范村，示范戶的建立和管理工作。
今年，我鄉(xiāng)建立科技示范村2個，示范項目主要有工業(yè)番茄、甜菜、測土配方技術(shù)、生物防治技術(shù)等方面。協(xié)比乃爾布呼村采用滴灌技術(shù)種植番茄、加工辣椒，將這些村作為加壓滴灌技術(shù)、配方施肥、生物防治等項目的示范村，通過示范村的示范帶動，讓農(nóng)民了解這些先進技術(shù)，親眼看到了它的效果，為先進技術(shù)的推廣打下了良好的基礎。膜下滴灌技術(shù)現(xiàn)在普遍得到農(nóng)民的認可，預計明年可推廣兩萬余畝。建立科技示范戶71戶。我鄉(xiāng)對示范戶進行登記造冊，并定期隨訪。通過科技示范村、示范戶的創(chuàng)建，新品種，新技術(shù)得到大面積推廣，今年，共引進各類新品種4種，試種面積達2000畝，推廣新技術(shù)5項。
二、積極探索，穩(wěn)步推進科技重點工作。
（一）人盡其才，深入實施科技示范工程。我鄉(xiāng)按照“科技興鄉(xiāng)，科技富民”的目標，大力實施“科技借腦”工程。聘請縣專家6名，其中：畜牧業(yè)專家2名，農(nóng)業(yè)專家4名，帶領我鄉(xiāng)技術(shù)人員18名，帶動科技示范戶60戶，輻射600戶農(nóng)牧民。通過專家的指導，不僅為農(nóng)民解決了實際困難，提高了鄉(xiāng)技術(shù)人員的服務水平，而且大大提高了村民們的科技意識，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
（二）示范引導，充分發(fā)揮科技示范田的作用。
今年，我鄉(xiāng)建立科技示范田4個，其中，高產(chǎn)示范田一個。示范面積達834畝，輻射面積1700畝。為切實作好科技示范田工作，我鄉(xiāng)制定了詳細的實施方案和運行計劃，將專家及技術(shù)人
員落實到地塊上，制定了具體的獎懲措施，將技術(shù)人員的考核與示范田的經(jīng)濟效益直接掛鉤，調(diào)動技術(shù)人員的工作積極性?？茖W制定模式化栽培技術(shù)規(guī)程，使平衡施肥、田間管、選用良種、精量播種、節(jié)水灌溉、化除化控及病蟲害防治標準技術(shù)得到廣泛運用?？萍际痉短锂€收入高出同類作物10%以上，特別是加工用辣椒高產(chǎn)示范田畝產(chǎn)量達406公斤，畝收入高出同類作物20%以上。
（三）齊抓共管，狠抓科技計劃項目的申報和實施。
根據(jù)我縣實施國家科技“富民強縣”專項行動“加工辣椒原料基地建設及產(chǎn)業(yè)化示范”項目的統(tǒng)一安排的分項任務“加工辣椒新牌子實驗、示范，基地建設”，我鄉(xiāng)完成建成0．5萬畝優(yōu)質(zhì)、無公害加工辣椒種植基地，平均畝產(chǎn)合格干椒400公斤，比項目實施前的300公斤／畝提高1 00公斤，一級干椒率逛到90％，比項目實施前遞增1 0％。平均畝產(chǎn)值2600元，畝純利潤1650元，建立O．2萬畝辣椒膜下滴灌示范田，完成0．2萬畝加工辣椒種植基地的測土配方施肥。
三、轉(zhuǎn)變觀念，積極開展科技創(chuàng)新工作。
農(nóng)村合作經(jīng)濟組織快速發(fā)展。今年，我鄉(xiāng)注冊成立了龍祥專業(yè)合作社、和順專業(yè)合作社二個經(jīng)濟合作社，注冊資金505萬元，同時成立了番茄協(xié)會和甜菜協(xié)會。這些經(jīng)濟組織的成立，解決農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營中的實際困難，幫助農(nóng)民增加收入等方面發(fā)揮了積極的作用，成為普及科技知識的主力軍和科技成果轉(zhuǎn)化的加速器，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)化、科技化、規(guī)?；峁┝擞欣谋Ｕ?。
總之，今年的工作有成績也有不足，在今后的工作中，我們將繼續(xù)牢固樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，進一步總結(jié)經(jīng)驗，不斷開拓創(chuàng)新，迎難而上，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟及社會各項事業(yè)的發(fā)展提供科技支撐。
和靜縣協(xié)比乃爾布呼鄉(xiāng)政府
二〇〇九年十二月二十二日
第四篇：二0一六年科技工作總結(jié)
二00一六年科技工作總結(jié)
2016年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府和縣科技局的指導下，緊緊圍繞發(fā)展全鎮(zhèn)經(jīng)濟的目標，以黨的十八大精神和習總書記系列講話精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的起到了重要的牽引作用。在全鎮(zhèn)鎮(zhèn)村兩級干部群眾共同的努力下，以服務群眾為宗旨，大膽創(chuàng)新，實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，積極發(fā)展科技產(chǎn)業(yè)，深入開展了科技培訓、科技推廣、技術(shù)和信息服務等活動，全面完成2016年科技工作目標。切實提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平，增強了群眾的科學文化素質(zhì)，全鎮(zhèn)各項經(jīng)濟得到了快速平穩(wěn)發(fā)展。現(xiàn)將今年科技工作總結(jié)如下：
一、求真務實，夯實科技工作基礎。
（一）加強領導，明確責任，為科技工作提供組織保障
一是及時成立了鎮(zhèn)黨委書記任組長的科技工作領導小組，形成了黨政領導親自抓，分管領導全力抓，各工作片長配合抓，干部具體落實到位的齊抓共管的良好局面。二是在各村配備科技信息聯(lián)絡員，明確了工作職責，健全了工作制度，為科技工作的開展提供了強有力的保證。三是實行科技工作目標管理責任制，把科技工作納入綜合目標考核之 1 中，與各村簽定科技工作目標管理責任書，做到職責分明，任務明確，目標具體，年底進行考核，獎懲分明。四是堅持科技工作例會制。每月至少召開一次科技工作專題會議，聽取科技工作匯報，及時研究解決科技工作中的實際問題，討論制訂依靠科技發(fā)展的規(guī)劃和措施。五是充分發(fā)揮科技信息網(wǎng)絡作用，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收提供信息服務。利用互聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)信網(wǎng)點，定期從網(wǎng)絡上下載各類農(nóng)業(yè)科技信息，由農(nóng)業(yè)信息員每周定期向廣大農(nóng)民發(fā)布。全鎮(zhèn)共有信息員8名，今年，共編發(fā)各類農(nóng)業(yè)科技信息13500余條，為全鎮(zhèn)農(nóng)民提供了全面的農(nóng)業(yè)信息。
（二）精心組織，扎實開展農(nóng)民素質(zhì)教育培訓工作。一是圍繞“一村一品”的要求，有針對性、有側(cè)重的開展了農(nóng)業(yè)科技培訓。在郭家河村安排洋芋玉米間作套種生產(chǎn)技術(shù)專題培訓1次，參訓人員300多人，使農(nóng)民熟練了生產(chǎn)操作技術(shù)，為全鎮(zhèn)新品種新技術(shù)的進一步實施和推廣奠定基礎。二是突出抓好現(xiàn)場培訓。邀請農(nóng)業(yè)局、薯業(yè)局等科技人員以及科技特派員做好理論培訓的跟蹤服務，進行現(xiàn)場指導培訓。實現(xiàn)從種到收，全程服務，切實解決了農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的一大批問題。今年，溝里、北上、北中的旱作農(nóng)業(yè)示范基地建設南片的果園管理、栽植工作中，我鎮(zhèn)多次邀請縣上技術(shù)員深入各村現(xiàn)場指導培訓，為民解難題。三是著眼返鄉(xiāng)農(nóng)民工，加強專業(yè)技能培訓，讓他們每人都能到1-2 門致富技術(shù)，使他們走上創(chuàng)業(yè)或再就業(yè)的道路。今年共舉辦各類培訓班16期，培訓農(nóng)民 7294人次，富余勞動力培訓率達95%。培訓內(nèi)容涉及種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)村政策法規(guī)等各個方面。
（三）、以點帶面，做好科技示范村、示范戶的建立和管理工作。
今年，我鎮(zhèn)建立科技示范村11個，示范項目主要有旱作農(nóng)業(yè)、高產(chǎn)玉米、早熟洋芋、畜禽養(yǎng)殖、粉條加工等方面。郭家河、任家寺、任家元子等3個村采用地膜覆蓋技術(shù)套種玉米和早熟洋芋1280畝，將這些村作為旱作農(nóng)業(yè)、配方施肥、病蟲綜合防治等項目的示范村，通過示范村的示范帶動，讓農(nóng)民了解這些先進技術(shù)，親眼看到了它的效果，為先進技術(shù)的推廣打下了良好的基礎。2016年，我鎮(zhèn)計劃培育科技示范戶300戶，其中種植業(yè)示范戶、養(yǎng)殖業(yè)示范戶各150戶。目前，已完成示范戶培育189戶，并對示范戶進行登記造冊，并定期走訪，跟蹤服務。通過科技示范村、示范戶的創(chuàng)建，新品種，新技術(shù)得到大面積推廣，今年，共引進各類新品種12種，推廣新技術(shù)5項，示范面積3000多畝。
二、積極探索，穩(wěn)步推進科技重點工作。
（一）大力實施養(yǎng)殖大戶建設工作。
鎮(zhèn)上搶抓全縣大力扶持山地蘋果產(chǎn)業(yè)的機遇，先邀請縣市專家和專業(yè)技術(shù)員80多人次，深入農(nóng)村，指導和培訓。通過專家的指導，不僅為農(nóng)民解決了實際困難，提高了鎮(zhèn)技術(shù)人員的服務水平，而且大大提高了群眾的科技意識，推動了全鎮(zhèn)山地蘋果的發(fā)展。今年，鎮(zhèn)政府也加大養(yǎng)殖戶建設扶持力度，新建百頭規(guī)模的養(yǎng)牛大戶1戶，50頭規(guī)模的4戶；千頭養(yǎng)豬大戶3戶，百頭養(yǎng)豬大戶2戶；養(yǎng)殖專業(yè)戶68戶。目前，全鎮(zhèn)養(yǎng)殖大戶、專業(yè)戶總到達650余戶，每年可至少養(yǎng)殖戶帶動發(fā)展150戶。
（二）示范引導，充分發(fā)揮科技示范的作用。
今年，我鎮(zhèn)建立科技示范田4個，其中，高產(chǎn)示范田一個。示范面積達3134畝，輻射面積6700畝。為切實作好科技示范田工作，我鎮(zhèn)制定了詳細的實施方案和運行計劃，將專家及技術(shù)人員落實到地塊上，制定了具體的獎懲措施，將技術(shù)人員的考核與示范田的經(jīng)濟效益直接掛鉤，調(diào)動技術(shù)人員的工作積極性?？茖W制定田間栽培技術(shù)規(guī)程，使配方施肥、田間管理、選用良種、節(jié)水灌溉、病蟲害防治等技術(shù)得到廣泛運用。預計，科技示范田畝收入可高出同類作物15%以上，其中，郭家河村地膜洋芋玉米套種示范田畝產(chǎn)可高出同類作物50%以上。
三、轉(zhuǎn)變觀念，積極發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟。
我鎮(zhèn)堅持完善與發(fā)展并重，提質(zhì)與增量并舉的原則，大力推進農(nóng)村合作經(jīng)濟組織建設，努力提高現(xiàn)有農(nóng)村合作經(jīng)濟組織的發(fā)展質(zhì)量，同時不斷壯大規(guī)模，增強帶動能力，提 高合作組織帶領農(nóng)民發(fā)家致富的能力，使廣大的農(nóng)民通過合作組織和行業(yè)協(xié)會，提高市場風險的抵御能力，從而增加收入。目前，我鎮(zhèn)注冊成立了任養(yǎng)豬專業(yè)合作社、養(yǎng)蜂協(xié)會、馬家砭鎮(zhèn)養(yǎng)殖協(xié)會等經(jīng)濟合作組織。這些經(jīng)濟組織的成立，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)化、科技化、規(guī)?；峁┝擞辛Φ谋Ｕ??？傊?，我鎮(zhèn)2016年的科技工作取得了顯著成績，但與上級的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)牢固樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，進一步總結(jié)經(jīng)驗，不斷開拓創(chuàng)新，迎難而上，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟及社會各項事業(yè)的發(fā)展提供科技支撐。
第五篇：二〇〇九科技工作總結(jié)[定稿]
科技工作總結(jié)
和靜縣協(xié)比乃爾布呼鄉(xiāng)政府
二〇〇九年十二月二十日
科技工作總結(jié)
2009年，鄉(xiāng)政府在縣委、縣政府及科技局的正確指導和大力支持下，緊緊圍繞我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力實施“科技興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科技為經(jīng)濟建設服務的職能，從而使我鄉(xiāng)的科技工作步入了新的臺階，現(xiàn)將我鄉(xiāng)今年科技工作總結(jié)如下。
一、求真務實，夯實科技工作基礎。
（一）加強領導，明確責任，為科技工作提供組織保障
一、是及時調(diào)整和充實“科技興鄉(xiāng)”工作領導小組，鄉(xiāng)黨委書記任組長，親自抓，負總責，形成了黨政領導親自抓，分管領導全力抓，其他領導配合抓，各相關(guān)部門齊抓共管的良好局面。配備村科技副主任，明確了工作職責，為科技工作的開展提供了強有力的保證。二是實行“科技進步目標責任制”，把科技工作納入綜合目標考核之中，并與各村簽定科技工作目標管理責任書，做到職責分明，任務明確，目標具體，年底進行考核，獎懲分明。三是堅持“科技例會制”，每季度召開科技工作專題會議，聽取科技工作匯報，及時研究解決科技工作中的實際問題，討論制訂依靠科技發(fā)展的規(guī)劃和措施。四是充分發(fā)揮科技信息網(wǎng)絡作用，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收提供信息服務。利用鄉(xiāng)互聯(lián)網(wǎng)，定期從網(wǎng)絡上下載各類農(nóng)業(yè)科技信息。通過科技簡報、信息、農(nóng)事要點等形式向廣大農(nóng)牧民傳遞，全鄉(xiāng)共有信息員4名，今年，共編發(fā)科技簡報6期，縣政府上報信息11篇，下發(fā)30余份。五是檔案管理規(guī)范化。在做好基礎檔案資料的同時，今年，建立了科技工作大事記、新品種新技術(shù)登記冊、科技示范田登記冊、特色種植登記冊、特色養(yǎng)殖登記冊，使我鄉(xiāng)的科技檔案進一步走向規(guī)范化。
（二）精心組織，扎實開展農(nóng)牧民素質(zhì)教育培訓工作。今年共舉辦各類培訓班13期，培訓農(nóng)牧民 3014人次。其中：參加縣集中培訓6期，培訓522人次；組織鄉(xiāng)模式化技術(shù)推廣培訓班2期，培訓341人次；入村培訓2期，培訓達1216人次；現(xiàn)場培訓3期，培訓815人次。勞動力培訓率達95%。培訓內(nèi)容涉及種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)村政策法規(guī)等各個方面。
今年，我鄉(xiāng)農(nóng)牧民素質(zhì)培訓工作突出以下幾個特點：一是圍繞“一片一特”、“一村一品”的要求，在入村培訓的基礎上，有針對性、有側(cè)重點的進行培訓，如在協(xié)比乃爾布呼村安排膜下滴灌技術(shù)專題培訓，使農(nóng)民熟練掌握操作技術(shù)，為滴灌技術(shù)的實施和推廣奠定基礎。二是突出抓好現(xiàn)場培訓。請我縣科技人員做好理論培訓的跟蹤服務，進行現(xiàn)場指導培訓。實現(xiàn)從種到收，科技人員全程服務、及時服務，切實解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題。今年，因膜下滴灌技術(shù)的推廣，我鄉(xiāng)多次邀請22團專家深入各村指導工作。三是著眼外出務工，立足非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，加強專業(yè)技能培訓，增強農(nóng)牧民綜合技能。
（三）、以點帶面，做好科技示范村，示范戶的建立和管理工作。今年，我鄉(xiāng)建立科技示范村2個，示范項目主要有工業(yè)番茄、甜菜、測土配方技術(shù)、生物防治技術(shù)等方面。協(xié)比乃爾布呼村采用滴灌技術(shù)種植番茄、加工辣椒，將這些村作為加壓滴灌技術(shù)、配方施肥、生物防治等項目的示范村，通過示范村的示范帶動，讓農(nóng)民了解這些先進技術(shù)，親眼看到了它的效果，為先進技術(shù)的推廣打下了良好的基礎。膜下滴灌技術(shù)現(xiàn)在普遍得到農(nóng)民的認可，預計明年可推廣兩萬余畝。建立科技示范戶71戶。我鄉(xiāng)對示范戶進行登記造冊，并定期隨訪。通過科技示范村、示范戶的創(chuàng)建，新品種，新技術(shù)得到大面積推廣，今年，共引進各類新品種4種，試種面積達2000畝，推廣新技術(shù)5項。
二、積極探索，穩(wěn)步推進科技重點工作。
（一）人盡其才，深入實施科技示范工程。我鄉(xiāng)按照“科技興鄉(xiāng)，科技富民”的目標，大力實施“科技借腦”工程。聘請縣專家6名，其中：畜牧業(yè)專家2名，農(nóng)業(yè)專家4名，帶領我鄉(xiāng)技術(shù)人員18名，帶動科技示范戶60戶，輻射600戶農(nóng)牧民。通過專家的指導，不僅為農(nóng)民解決了實際困難，提高了鄉(xiāng)技術(shù)人員的服務水平，而且大大提高了村民們的科技意識，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
（二）示范引導，充分發(fā)揮科技示范田的作用。
今年，我鄉(xiāng)建立科技示范田4個，其中，高產(chǎn)示范田一個。示范面積達834畝，輻射面積1700畝。為切實作好科技示范田工作，我鄉(xiāng)制定了詳細的實施方案和運行計劃，將專家及技術(shù)人員落實到地塊上，制定了具體的獎懲措施，將技術(shù)人員的考核與示范田的經(jīng)濟效益直接掛鉤，調(diào)動技術(shù)人員的工作積極性?？茖W制定模式化栽培技術(shù)規(guī)程，使平衡施肥、田間管、選用良種、精量播種、節(jié)水灌溉、化除化控及病蟲害防治標準技術(shù)得到廣泛運用?？萍际痉短锂€收入高出同類作物10%以上，特別是加工用辣椒高產(chǎn)示范田畝產(chǎn)量達406公斤，畝收入高出同類作物20%以上。
（三）齊抓共管，狠抓科技計劃項目的申報和實施。根據(jù)我縣實施國家科技“富民強縣”專項行動“加工辣椒原料基地建設及產(chǎn)業(yè)化示范”項目的統(tǒng)一安排的分項任務“加工辣椒新牌子實驗、示范，基地建設”，我鄉(xiāng)完成建成0．5萬畝優(yōu)質(zhì)、無公害加工辣椒種植基地，平均畝產(chǎn)合格干椒400公斤，比項目實施前的300公斤／畝提高1 00公斤，一級干椒率逛到90％，比項目實施前遞增1 0％。平均畝產(chǎn)值2600元，畝純利潤1650元，建立O．2萬畝辣椒膜下滴灌示范田，完成0．2萬畝加工辣椒種植基地的測土配方施肥。
三、轉(zhuǎn)變觀念，積極開展科技創(chuàng)新工作。
農(nóng)村合作經(jīng)濟組織快速發(fā)展。今年，我鄉(xiāng)注冊成立了龍祥專業(yè)合作社、和順專業(yè)合作社二個經(jīng)濟合作社，注冊資金505萬元，同時成立了番茄協(xié)會和甜菜協(xié)會。這些經(jīng)濟組織的成立，解決農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營中的實際困難，幫助農(nóng)民增加收入等方面發(fā)揮了積極的作用，成為普及科技知識的主力軍和科技成果轉(zhuǎn)化的加速器，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)化、科技化、規(guī)模化提供了有利的保障?？傊?，今年的工作有成績也有不足，在今后的工作中，我們將繼續(xù)牢固樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，進一步總結(jié)經(jīng)驗，不斷開拓創(chuàng)新，迎難而上，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟及社會各項事業(yè)的發(fā)展提供科技支撐。
和靜縣協(xié)比乃爾布呼鄉(xiāng)政府 二〇〇九年十二月二十二日
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