第一篇：曙光幼兒園餐前游戲匯總

音樂游戲：

1.《拔蘿卜》 游戲玩法：

幼兒根據(jù)音樂的歌詞，模仿相對應(yīng)的走路姿勢去拔蘿卜，開始的音樂（還未唱到XX快來幫我們拔蘿卜前）扮演蘿卜和老爺爺?shù)挠變鹤龊脺?zhǔn)備。2.《打電話》 游戲玩法：

將幼兒成兩組，一組幼兒拿著電話隨音樂問（兩個小娃娃呀，正在打電話呀，喂、喂、喂、你在干什么？），另一組幼兒根據(jù)問題回答（哎、哎、哎、我在學(xué)唱歌）。3.《兔子乖乖》 游戲玩法：

教師彈奏兔子乖乖的音樂，幼兒從位置上站起來自由學(xué)小兔子跳，當(dāng)彈奏完一遍或幾個小節(jié)，按住大字組的2不放表示大灰狼的聲音，幼兒則馬上回自己位置做好，教師繼續(xù)彈奏音樂，幼兒繼續(xù)學(xué)兔子跳，游戲繼續(xù)。

4.《小手爬》 游戲玩法：

食指和中指根據(jù)音樂有節(jié)奏的從腳爬到頭上，再從頭上爬到腳上。5.《問答歌》 游戲玩法：

教師問小貓?jiān)趺唇?，幼兒答：喵喵叫。接下來用各種小動物（小鴨，小狗等）6.《金銀花》

游戲玩法：

金銀花，十二朵，幺姨媽來接我，豬打柴，狗燒火，貓兒煮飯笑死我。教師和幼兒一起跟著節(jié)奏練，小手跟著節(jié)奏拍。7.《請你跟我這樣做》 游戲玩法：

教師先做示范動作，幼兒跟著老師學(xué)。如（拍手，點(diǎn)頭，叉腰）8.《找小貓》 游戲玩法：

幼兒和教師同唱：“許多小花貓，喵喵叫；我們今天最高興，要和媽媽做游戲，找個地方躲躲好，媽媽快來找；一只老花貓，喵喵叫；我的小貓快躲好，一會媽媽就來找，找呀找呀找到了，我還有一只小貓?jiān)谀睦镅剑浚ㄔ谶@呢）。”音樂結(jié)束后幼兒找個位置躲起來，當(dāng)老師找到的時候小朋友必須說出自己所躲的位置。9.《拉拉勾》（音樂：拉拉勾）主要是增進(jìn)幼兒與同伴間的友情。游戲玩法：

幼兒圍坐成環(huán)形，根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的動作；音樂間奏期間，幼兒交換同伴進(jìn)行游戲。10.《你好》

游戲玩法：

根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的動作；音樂間奏期間，幼兒交換同伴進(jìn)行游戲

11.《小火車》（火車開來了）游戲

音

樂

：

游戲玩法：隨著律動自編動作 12.《捕魚》 游戲音樂：

游戲玩法：請兩個幼兒當(dāng)漁網(wǎng)，五至六個幼兒當(dāng)小魚；幼兒邊唱兒歌邊繞漁網(wǎng)游圓圈，當(dāng)唱到“抓住”時漁網(wǎng)立馬網(wǎng)住魚，魚兒則想辦法逃脫。13.《開始和停止》

游戲玩法：聽音樂隨便做動作，音樂開始動作開始，音樂一停動作停止。

14.節(jié)奏練習(xí)《菜園、果園、動物園》 游戲玩法：

先推選一名主持人，主持人在果園、菜園、動物園中選一個園。其他人說園里有什么東西，所有人都和著節(jié)奏說，如果重復(fù)或說錯或節(jié)拍亂了就輸，然后其他人再選一名主持人。如：主持人：“果園呀果園”幼兒A:“蘋果呀蘋果”幼兒B：“西瓜呀西瓜”……幼兒玩得熟練后也可以變換種類，創(chuàng)新游戲，不一定限于果園、菜園、動物園。15.《母鴨帶小鴨》 游戲玩法：

嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，游來游去真快樂，當(dāng)唱到“這是母鴨帶小鴨”時就旋轉(zhuǎn)過去當(dāng)母鴨。16.《打鐵》 游戲玩法：

與同伴一起嘗試節(jié)奏的擊掌，并進(jìn)行剪刀石頭布輸?shù)挠變阂邮芄伪亲拥男土P。

附兒歌：張打鐵李打鐵，打把剪刀送姐姐；

姐姐留我歇，我不歇忙著回去打毛鐵； 毛鐵不賺錢，我去學(xué)大擔(dān)鹽； 擔(dān)鹽難跑路，我去學(xué)織布；

織布難丟梭，我去學(xué)補(bǔ)鍋； 補(bǔ)鍋難得喊，我去學(xué)車碗； 車碗車不轉(zhuǎn)，我去賣砂罐；

落了三天的毛毛雨，砂罐打的稀巴爛。17.《薩莎》 游戲玩法：

①音樂響起，幼兒隨教師跟著節(jié)奏兩只手先出食指，再出中指，然后分別出食指、中指、無名指（薩莎，薩莎，一二三）②教師與幼兒共同玩頂鍋蓋的游戲（每名幼兒一只手的食指來頂，另一只手蓋鍋蓋）

③當(dāng)音樂停止的時候，幼兒要同時抓住和躲開同伴的小手。18.《找朋友》

玩法：1-2小節(jié)邊唱邊拍手踏步走到所要邀請的幼兒前，3-4小節(jié)邀請者向被邀請者做邀請動作，左右各一次。被邀請的幼兒則站起，5-6小節(jié)，相互敬禮、握手。7-8小節(jié)兩人手拉手互換位置，邀請者坐在被邀請者的座位上，被邀請者成為邀請者，游戲繼續(xù)。

19.《身體音階歌》

玩法：邊唱歌邊根據(jù)歌詞做相應(yīng)的動作。20.《拉個圓圈走走》

玩法：幼兒手拉手圍城圓圈，根據(jù)歌詞邊唱邊相應(yīng)的動作。幼兒熟悉基本玩法后，可改變歌曲中“看誰先蹲下”和“看誰最先站好” 的動作，例：站好、彎腰、抱頭，增加幼兒的趣味性。也可以變換演唱速度進(jìn)行游戲，按節(jié)奏變換動作。21.《找一個朋友碰一碰》

玩法：當(dāng)歌曲唱“找一個朋友碰一碰，找一個朋友碰一碰”時，幼兒可根據(jù)音樂旋律走步或跑步，邊走邊找一個好朋友并肩站好。當(dāng)歌曲唱“碰哪里？”時，小朋友要注意聽老師指令。如當(dāng)歌曲唱到“碰肩膀，碰肩膀”時，幼兒要迅速做出動作。22.《五官歌》

玩法：根據(jù)歌詞邊唱邊做動作，當(dāng)唱到“在這里”時，用手指點(diǎn)相應(yīng)五官的位置。23.《我的身體》 基本玩法：

（1）先讓幼兒觀看視頻《我的身體》然后跟著教師一起邊唱邊做動作。

（2）教師唱歌，幼兒做動作。（3）幼兒唱歌，教師做動作。

（4）藏字或藏詞游戲：教師唱歌，故意將一些字或詞不唱，讓幼兒接唱。24.《幸福拍手歌》

玩法：幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容，做相應(yīng)的動作，老師可以放慢和加快音樂節(jié)奏。在熟悉歌詞內(nèi)容后及玩法后，請幼兒自己改歌詞，然后做出相應(yīng)的律動動作。比如：“如果感到幸福你就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰，如果

感到幸福你就跳一跳，等等。”

手指游戲：

1.《土豆》 游戲玩法：

土豆土豆（雙手握拳敲擊2次）心心（拍手心2次）；

土豆土豆（雙手握拳敲擊2次）背背（拍手背2次）；

土豆（雙手握拳敲擊）心（拍手心）；

土豆（雙手握拳敲擊）背（拍手背）；

土豆（雙手握拳敲擊）心心（拍手心2次）；

土豆（雙手握拳敲擊）背（拍手背）2.《拉大鋸》 游戲玩法：

拉鋸扯鋸，（兩個小指勾在一起）姥姥門前看大戲，（同上）

貓也去，狗也去，（雙手學(xué)貓和狗的動作）

就是不讓XXX去（說某個幼兒的名字，則被點(diǎn)名的幼兒搖動身體，害羞的說：嗯嗯，我要去……）3.《小白上樓梯》 游戲玩法：

小白小白上樓梯（手臂當(dāng)樓梯，另一只手食指中指交叉上樓

梯）打開電視機(jī)（鼻子當(dāng)做電視機(jī)開關(guān)，打開電視機(jī)就點(diǎn)點(diǎn)小鼻子）拉拉小天線（兩手握拳高過頭頂做向上拉的動作）調(diào)調(diào)小頻道（兩手打開摸摸小臉）電視不好看（一手掐腰，另一只作擺手狀）關(guān)上電視機(jī)（點(diǎn)點(diǎn)小鼻子）小白小白下樓梯（手臂當(dāng)樓梯，另一只手食指中指交叉下樓梯）去吃肯德基（做跑步狀）漢堡包啊漢堡包（一只手舉過頭，另一只手在下巴處把腦袋夾在中間代表漢堡）可樂啊可樂（大拇指豎起來，朝著嘴巴的方向倒可樂）雞腿啊雞腿（胳膊肘彎曲，拳頭握緊左右晃動）雞翅啊雞翅爆米花啊爆米花(雙手上舉，做全身自上而下?lián)u擺)全家桶啊全家桶雙手輕揉肚子嗝兒~（作打嗝兒狀）吃飽了沒？ 4.《數(shù)字拍手歌》 游戲玩法：

你拍一，我拍一；寶寶最愛把臉洗。你拍二，我拍二；寶寶臉蛋象花兒。你拍三，我拍三；寶寶自己會吃飯。你拍四，我拍四；寶寶自己學(xué)穿衣。你拍五，我拍五；寶寶愛看小圖書。你拍六，我拍六；寶寶一起玩皮球。你拍七，我拍七；寶寶最愛做游戲。你拍八，我拍八；寶寶喜歡學(xué)畫畫。你拍九，我拍九；寶寶排隊(duì)齊步走。你拍十，我拍十；寶寶個個有本事。5.《包子卷子》

游戲玩法：

包子這么大，（雙手握拳中間有一掌的距離平行伸出在體前）卷子這么長，（雙手手心相對中間有一掌的距離伸出于體前）

打開一看里面包著糖，（手腕相靠做小云手的動作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并攏手心向上，指間對著左拳）

右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并攏手心向上，指間對著右拳）

寶寶嘗一嘗。（最后雙手在臉頰兩旁做扇風(fēng)的動作）6.《悄悄話》 游戲玩法：

小鳥小鳥住在大樹上，（雙手五指伸開，手心向內(nèi)，交叉拇指相勾做鳥飛狀，雙手由下至上抖動五指）

田鼠田鼠住在大樹下，（雙手五指并攏呈“爪子”狀雙手輪流交替由上至下）

喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（雙手手腕相靠360度翻轉(zhuǎn)手腕，由下至上伸到頭頂）

喇叭花喇叭花變成小電話，（從頭頂邊轉(zhuǎn)動手腕邊向兩側(cè)打開，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動兩下）

喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃動表示輪流打電話）小鳥和田鼠說著（雙手一起在耳旁晃動）

悄悄話。（雙手手掌呈喇叭狀在口前，小聲音表示悄悄的意思。）7.《 瓜瓜花》 游戲玩法：

西瓜圓（空比大西瓜）南瓜扁（雙手比畫扁的）黃瓜長（雙手合攏）絲瓜尖（合攏后往回收）冬瓜有花頭上開（頭頂上開花）

不做傻瓜我最乖（雙手伸直，手心向外交叉擺兩下，雙手握拳并伸出大拇指）8.《幸福的家》 游戲玩法：

我有一個幸福的家，（拍手雙手打開呈花狀）有爸爸有媽媽，（左手掌、右手掌分別對扇兩下）我們相親又相愛，（五個手指頭依次對碰）

快快樂樂笑哈哈。（拇指與食指對繞，最后雙手抓撓）秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，（雙手手心相對手指向上，右手在上左手在下，隨節(jié)奏彎曲手指）9.《小松樹》

小松樹，（雙手大拇指、小拇指指間相碰，其余3指分開指間向上）

點(diǎn)點(diǎn)頭，（食指、中指、無名指的指間依次相碰在一起）雨來洗洗臉，（食指、中指、無名指分開依次做繞指轉(zhuǎn)動）風(fēng)來梳梳頭，（五指做交叉立起、到下3次）太陽公公一出來，（雙手握拳，拳心相對）

伸手又抬頭。（五指依次打開，手腕相碰，手指立起）10.《小袋鼠》

小袋鼠，上學(xué)堂，（左手食指和中指立起，其余3指捏成圓，右手握拳手背

朝上伸出食指，放在左手手腕下邊）

總把書包丟一旁，（動作相同，左右手互換方向）

媽媽織個大口袋，（雙手握拳伸出食指，食指交替做織補(bǔ)的動作）

放在他的肚子上。（左手食指、中指立起其余3指捏成圓，右手五指包住左手3指圍成的圓）11.《小花炮》

我是一只小花炮，（雙手舉在頭頂，指尖相對）穿紅衣戴紅帽，（雙手交替在胸前轉(zhuǎn)動手腕）一點(diǎn)著——（右手伸直，食指前點(diǎn)）噼里啪啦，噼里啪啦，（雙手頭頂打開）又唱又跳。（雙腳即興跳）12.《挑禮物》 游戲玩法：

1． 教師握住幼兒任意一手的指尖，掌心朝上，另一手隨歌謠的節(jié)奏輕擊幼兒掌心，一字一擊：狗媽媽，穿長袍，騎紅馬，過大橋。毛爪爪，打開包，有禮物，你來挑，不挑就要撓三勺，挑不挑?(幼兒可選挑或不挑)

2． “不挑!”老師一手拉住“不挑”的幼兒的手，手心朝上，用另一只手的一個指甲尖兒，輕輕搔癢幼兒手心，并伴隨語言“一勺，兩勺，三勺”，搔得幼兒笑起來效果最好。

3． “挑!”教師則問：“要聽的?要看的?”要聽的--兩個手指搓搓小耳垂兒。要看的--老師可將手縮至袖筒內(nèi)，將袖筒罩在幼兒眼前，用藏在袖內(nèi)的拇指.食指輕輕捏捏幼兒的小鼻子…… 13.《叮叮和咚咚》 游戲玩法：

有兩只小鳥在大樹上，（左手食指、小指伸直，其他手指彎曲；右手藏在背后）

一只叫叮叮，（彎彎食指）一只叫咚咚，（彎彎小指）

咦，（左手同第一句、右手握拳,兩手拳心碰一下）叮叮飛走了（左手食指彎曲、右手食指伸直）咚咚飛走了（左手小指彎曲、右手小指伸直）

回來吧叮叮，（左手向右手方向揮兩下，左手食指伸直、右手食指彎曲）

回來吧咚咚。（左手向右手方向揮兩下，左手小指伸直、右手小指彎曲

14.《漢堡薯?xiàng)l》

游戲玩法：

圓圓的，圓圓的，是漢堡；（一只手做出漢堡的樣子）長長的，長長的，是薯?xiàng)l；（另外一只手做出薯?xiàng)l的樣子）

漢堡烤好了沒有？ 還沒有。（搖搖頭）薯?xiàng)l炸好了沒有？ 炸好了?。c(diǎn)點(diǎn)頭）

啊 — 嗯?。傺b吃自己或別人的薯?xiàng)l，看誰躲得快。）15.《炒豆豆》 游戲玩法：

大拇哥來倒香油，（一手掌心向上當(dāng)鍋?zhàn)樱硪皇治杖?，伸出大拇指向鍋?nèi)上下點(diǎn)動，做倒油的動作。）

二拇弟來炒豆豆，（再伸出食指與大拇指指腹相連，在鍋中來回炒動。）

三中娘來撒點(diǎn)鹽，（再伸出中指與大拇指指腹相連，向鍋內(nèi)輕輕搓動，做撒鹽的動作。）

四小弟來加點(diǎn)醋，（再伸出無名指與前三指指腹相連，沿鍋中心畫圈，做澆醋的動作。）

小妞妞來嘗一口，（再伸出小指，五指一起到鍋中取豆，至嘴上方，手指放開，同時張嘴做吃東西的樣子。）嗯――（一手放入另一手的掌心中，皺著眉搖搖頭。）

酸溜溜?。ㄔ谧詈笠粋€“溜”字時，一手迅速握住，一手則快速掙逃出來。）16.西西和奇奇 游戲玩法：

1、左手握拳豎起大拇指，然后右手豎起大拇指，兩手相碰在一起（西西和奇奇）。

2、兩大拇指相對點(diǎn)頭靠近（一起來下棋）。

3、左手豎起大拇指放在右手上面，“一盤棋”的時候豎起左手食指做1（西西贏了奇奇一盤棋）

4、右手豎起大拇指放在左手上面，“一盤棋”的時候豎起右手食指做1（奇奇贏了西西一盤棋）

5、左手與右手上下交換（兩人非要比高低）

6、一只手做出7的動作（一共下了7盤棋）

7、兩只手張開，手心對著前面搖擺，左手握拳豎起大拇指繞著右手的大拇指轉(zhuǎn)一圈，舉起左手（西西）、再舉起右手（奇奇）（不知道是西西贏了奇奇），右手握拳豎起大拇指繞著左手的大拇指轉(zhuǎn)一圈，舉起右手（奇奇）、再舉起左手（西西）（還是奇奇贏了西西）17.《小手爬呀爬》 游戲玩法：

小手爬呀爬，一爬爬到小腳上，（媽媽握寶寶小手從大腿一直點(diǎn)到腳尖）

爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到膝蓋上，（媽媽扶寶寶手從腳尖點(diǎn)到膝蓋）

爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到肚子上，（媽媽扶寶寶手從腳尖點(diǎn)到肚子）

爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到肩膀上，（媽媽扶寶寶手從腳尖點(diǎn)到肩膀）

爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到頭頂上，（媽媽扶寶寶手從腳尖點(diǎn)到頭頂）

爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到天空上，（媽媽扶寶寶手從腳尖點(diǎn)到天空）

學(xué)做小鳥飛一飛。

（媽媽、寶寶同時站起，小碎步做小鳥飛）18.《手指變變變》

玩法：一個手指頭，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。兩個手指頭，變呀變呀變呀，變成小白兔呀，上蹦蹦，下蹦蹦，左蹦蹦，右蹦蹦。三個手指頭，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，上喵喵，下喵喵，左喵喵，右喵喵。四個手指頭，變呀變呀變呀，變成花蝴蝶呀，上飛飛，下飛飛，左飛飛，右飛飛。五個手指頭，變呀變呀變呀，變成大老虎呀，上嗷嗷，下嗷嗷，左嗷嗷，右嗷嗷。19.《五指歌》

玩法：

大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘟-嘟-嘟嘟嘟。

食指是媽媽，媽媽洗衣服，搓-搓-搓搓搓。中指是哥哥，哥哥打籃球，嘭-嘭-嘭嘭嘭。無名指是姐姐，姐姐在跳舞，當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)當(dāng)當(dāng)。小拇指就是我，我會敲小鼓，咚-咚-咚咚咚。20.《菊花菊花開開》

玩法：菊花菊花開開，（雙手手碗相對，四指打開呈花狀，360度饒腕花兩邊）

板凳板凳歪歪，（手心向下，雙手手尖搭在一起象翹翹板一樣上下起伏）

開幾朵，開三朵，（拍手一下，手腕由里向外轉(zhuǎn)動一圈）爸一朵媽一朵，（左手食指豎起來轉(zhuǎn)動手腕一下，右手食指豎起來轉(zhuǎn)動手腕一下）

寶寶頭上戴一朵。（右手食指豎起轉(zhuǎn)動手腕一下在頭的右上方）21.《一座小橋平又平》

玩法：一座小橋平又平，小橋合起是小山，小山合起是佛手，佛手打開是蜜桃，蜜桃打開是鮮花，鮮花打開是孔雀，孔雀打開是小手，拍拍，拍一拍我的小手拍拍拍，擺擺，擺一擺我的小手?jǐn)[擺擺，放放，放腿上我的小手放腿上。22.《猴子蕩秋千》

玩法：五只小猴蕩秋千（兩手左右搖擺）嘲笑鱷魚被水淹

鱷魚來了鱷魚來了（一只手伸開不動，另一只手四指合攏做鱷魚

嘴巴狀去咬另一只手）啊嗚啊嗚——

四只小猴蕩秋千（兩手四指左右搖擺）嘲笑鱷魚被水淹

鱷魚來了鱷魚來了（一只手伸開不動，另一只手四指合攏做鱷魚嘴巴狀去咬另一只手）啊嗚啊嗚——

三只小猴蕩秋千（兩手三指左右搖擺）嘲笑鱷魚被水淹

鱷魚來了鱷魚來了（一只手伸開不動，另一只手四指合攏做鱷魚嘴巴狀去咬另一只手）啊嗚啊嗚——

兩只小猴蕩秋千（兩手二指左右搖擺）嘲笑鱷魚被水淹

鱷魚來了鱷魚來了（一只手伸開不動，另一只手四指合攏做鱷魚嘴巴狀去咬另一只手）啊嗚啊嗚——

一只小猴蕩秋千（兩手一指左右搖擺）嘲笑鱷魚被水淹

鱷魚來了鱷魚來了（一只手伸開不動，另一只手四指合攏做鱷魚嘴巴狀去咬另一只手）啊嗚啊嗚——

沒有小猴蕩秋千。（雙手從胸前翻出）23.《小手拍拍》

玩法：小手小手拍拍，我的小手舉起來 小手小手拍拍，我的小手拍起來 小手小手拍拍，我的小手藏起來 小手小手拍拍，我的小手合起來 小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來 24.《石頭剪刀布》

玩法：石頭剪刀布，石頭剪刀布，一把剪刀一塊石頭變成小白兔。

石頭剪刀布，石頭剪刀布，一把剪刀，兩把剪刀親親小白兔。

石頭剪刀布，石頭剪刀布，一把剪刀一塊布抓住小白兔。

石頭剪刀布，石頭剪刀布，一塊布兩塊布我是章魚（小貓）不是兔。

25.《番茄》

園子里面的番茄紅又大（一個拳頭作番茄），躺在里面不說話（睡覺姿勢），來了一只大狼狗（另一只手作狼狗），對著番茄咬一口，爸爸見了很生氣（跺腳），快把狼狗趕出去！” 26.《一只小螞蟻》

兩只手指的食指伸直作螞蟻。念兒歌：“一只小螞蟻呀，爬呀爬呀爬呀，爬到頭頂上呀，我甩我甩我甩甩甩（甩頭）；一只小螞蟻呀，爬呀爬呀爬呀，爬到眼睛里呀，我眨呀眨呀眨呀（眨眼）......（小螞蟻可以爬到身體的各個部位，然后配相應(yīng)的動作，比如爬

到耳朵里還可以是撓呀撓呀撓呀等）” 27.《寶寶睡覺》

基本玩法：大胖子睡了，二胖子睡了，高個兒睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了；小不點(diǎn)醒了，二胖子醒了，高個兒醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。28.《手指寶寶做運(yùn)動》

一個手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)（伸出一個手指點(diǎn)寶寶）

兩個手指敲敲敲（伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲）

三個手指捏捏捏（伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏）

四個手指撓撓鬧（伸出四個手指在寶寶身上撓一撓）

五個手指拍拍拍（雙手對拍）29.《五個手指是一家》

爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）

個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰（雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）

哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）

個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東（雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）30.《手指歌》

一根手指碰碰 兩個手指剪剪 三根手指喵喵 四根手指叉叉 五根手指變小花 31.《黑貓警長》

黑貓警長，黑貓警長 喵喵喵 開著警車，開著警車 嘟嘟嘟 小小老鼠，小小老鼠 吱吱吱 左手一槍，右手一槍 啪啪啪

32.《黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦?！?/p>

他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。33.《手指游戲》

一個小朋友呀走走走，（右手食指代表一個小朋友走）碰見一個小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭。

（左手伸出食指，和右手食指“點(diǎn)點(diǎn)頭”）

兩個小朋友呀走走走，（右手食指、中指代表兩個小朋友走）碰見兩個小朋友拉拉受。

（左手食指、中指與右手食指、中指拉鉤）

三個小朋友呀走走走，（右手中指、無名指、小指代表三個小朋友走）

碰見一位老奶奶扶她過馬路。

（左手食指代表老奶奶，用右手中指與無名指夾住左手食指）四個小朋友呀走走走，（右手除大拇指外走）碰見一塊大石頭翻斗。

（左手握拳代表大石頭，右手在“大石頭”上翻跟斗）五個小朋友呀走走走，（右手五指張開走）碰見五個小朋友拍拍手。

拍拍小手坐坐好。

34.一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕輕敲打）

二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾）三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶）四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲，四指并攏，輕打）五小手。抓抓抓。（五指分開，然后做抓的動作）六煙斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽煙狀）

七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏）八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤）十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。（中指搭在食指上，食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動。）35.一勾金（兩手背對，小指相勾）。二勾銀（無名指相勾）。三勾銅（中指相勾）。四勾鐵（食指相勾）。一勾出來個老先生（兩手由里外翻，中間抱著一個大拇指）。老先生又不見了（兩手撒開）。到哪兒去啦 ？商店里面買眼鏡（用食指指向前方）。老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指抿圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）。

36.手指上課（兩手五指相頂）。大門開了（兩手拇指分開）。小開門（兩手小指分開）。二門開了（兩手食指分開）。后門開了（兩手無名指分開）。中門也開了（兩手中指分開）。小朋友都進(jìn)來了（兩手十指交叉抱拳）。教室門開了（兩手拇指分開）老師走進(jìn)來了（左手食指豎起）。全體起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（兩手交叉抱拳）。報(bào)數(shù)1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。2（左手食指伸出，以下動作同上）。3（右手中指

伸出，以下動作同上）。4（左手中指伸出，以下動作同上）。5（右用無名指伸出，以下動作同上）。6（左手無名指伸出，以下動作同上）。7（右手小指伸出，以下動作同上）。8（左手小指伸出，以下動作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后換右手。按口令左右手輪番伸展）。一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）。立定！解散（立下時停止運(yùn)動，雙手成交叉狀，解散時兩手放開）。

娛樂游戲：

1.《拍腳趾》

游戲玩法：

①幼兒圍成圓圈做好，一個幼兒開始邊說兒歌，邊用右手拿扇子從拍自己的一只腳開始順時針轉(zhuǎn)，按兒歌的節(jié)奏拍打每個幼兒的腳，兒歌結(jié)束時，拍到誰的腳，誰就表演一個節(jié)目。

②表演節(jié)目的幼兒開始念兒歌，拍腳，游戲繼續(xù)進(jìn)行。玩 法二：

幼兒3--4名圍成圓圈做好，腳也圍城圈，一個幼兒開始邊說兒歌，邊用右手拿扇子從拍自己的一只腳開始順時針轉(zhuǎn)，按兒歌的節(jié)奏拍打每個幼兒的腳，兒歌結(jié)束時，拍到誰的腳，的這只腳就要收起，收起腳的幼兒再說兒歌繼續(xù)做游戲，直到所有的腳都收完為止。附兒歌：

拍拍拍腳趾，拍到哪個小腳趾，公雞、母雞、小小母雞，看看誰是個臭腳趾。2.《搖酸棗》 游戲玩法：

教師與孩子面向一個方向，教師兩手從孩子腋下穿過，使孩子雙腳離地，邊念兒歌邊左右輕搖孩子，念到“……就是高”時教師抱起孩子高舉兩次。

附兒歌：搖酸棗

搖，搖，搖酸棗，小小的酸棗是XX，吃飯不用媽媽喂，走路不用爸爸抱，XX的本領(lǐng)就是高。

3.《擊鼓傳花》 游戲玩法：

幼兒坐在座位上，一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓，小朋友按順時針方向傳花，當(dāng)鼓聲停時，花在誰手上，誰就站出來表演一個節(jié)目。表演玩，從表演者開始游戲繼續(xù)。4.《照鏡子》

游戲玩法：

可兩人游戲，也可一人跟多人游戲。一名幼兒當(dāng)鏡子，一名幼兒當(dāng)照鏡子的人，當(dāng)照鏡子的人做什么動作，鏡子必須及時的做出相對稱的動作，如果動作錯誤或方向錯誤則為失敗，速度可快可慢，難度不一，幼兒更加感興趣。5.《悄悄話》

游戲玩法：做嘴型不發(fā)出聲音，或者幼兒一個個傳話。6.《木頭人》 游戲玩法：

我們都是木頭人，不能說，不能笑，也不能動，不能叫，我們都是木頭人，看誰做得最最好！上面的兒歌就是木頭人的游戲規(guī)則

1、一起叫口令：“我們都是木頭人，不許說話不許動，不許走路不許笑！”

2、口令完畢，立即保持靜止?fàn)顟B(tài)，無論本來是什么姿勢，都必須保持不動。

3、如果有一人先忍不住說話，或者笑，或者行動，則這個人是游戲失敗者。其他人可以打他的手心懲罰，并且叫口令：“你為什么欺負(fù)我們木頭人，木頭人不說話！”

4、然后再開始下一輪木頭人游戲。7.《郵遞員》 游戲玩法：

學(xué)習(xí)游戲兒歌：（郵弟員）丁丁咚咚敲門呀！（眾人）你是誰呀？（郵）我是小小郵遞員呀！（眾）你來干什么呀？（郵）我來送封信呀?。ū姡┬乓徒o誰呀？（郵）送給**呀！2.老師邊示范邊介紹游戲的玩法。由一名幼兒當(dāng)郵遞員和大家一起問答兒歌，當(dāng)說到“信從**來呀”時要說出一個地名，當(dāng)說到“信送給**呀”時，要說出一位小朋友的名字，結(jié)束后和這位小朋友換角色繼續(xù)游戲。8.《啞巴游戲》（1）活動目標(biāo)

a.訓(xùn)練幼兒的觀察能力。b.幼兒能夠主動遵守游戲規(guī)則。c.樂于參加集體游戲活動。（2）活動準(zhǔn)備

幼兒已熟悉社會中的多種角色。（3）活動過程

一、談話導(dǎo)入，集中幼兒的注意力。

師：我們今天一起來玩一個游戲，游戲的名稱叫《啞巴表演》。叫什么呢？ 幼兒：啞巴表演。

師：那有誰知道啞巴是什么呢？ 幼兒：不能說話。

師：對，啞巴就是不能說出話來。我們今天玩的游戲就是，小朋友們只能用的動作來玩這個游戲。

二、交待游戲規(guī)則，幼兒進(jìn)行游戲。

師：現(xiàn)在全體小朋友圍成一個大圓圈坐一起，然后請一個小朋友站到圓圈中間，可以用身體的其他部位表演動物或者職業(yè)或者其他都可以，但是，唯一的要求就是不能說話，小嘴巴必須閉上。然后由其他的小朋友來猜，接著，由猜對的小朋友來表演。明白了嗎？

幼兒：明白了。

師：那好。現(xiàn)在我們一起來坐一個圓圈吧。

三、游戲結(jié)束。9.《藏鈴鐺》（1）活動目標(biāo)

a.幼兒能夠根據(jù)鈴鐺的聲音辨別鈴鐺的位置。b.訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。

c.喜歡和小伙伴一起游戲，感受游戲帶來的快樂。（2）活動準(zhǔn)備

鈴鐺或者小鈴鼓一個（3）活動過程

一、出示鈴鐺，吸引幼兒的興趣。

師：看看這是什么？

幼兒：鈴鐺。

師：你們猜猜老師要那它來做什么呢？

幼兒：做游戲。

師：對，我們今天要拿鈴鐺來做一個游戲，游戲的名字叫做《藏鈴鐺》。叫什么呢？

幼兒：藏鈴鐺。

二、游戲環(huán)節(jié)，教師交待游戲規(guī)則。

師：小耳朵聽好了，我先說幾個兩個要求：第一，大家先圍成一個小圓圈坐好；第二，小朋友們把兩只小手放在背后。然后，我會先選一個小朋友站到中間，其余的小朋友把兩只手放在背后，非常小心的互相傳遞一只小鈴鐺。傳的時候盡量不要讓小鈴鐺發(fā)出聲響，站出來的哪一位小朋友則想辦法盡快猜出小鈴鐺在哪位小朋友的手中。如果，猜中了，就和那個那鈴鐺的小朋友交換。如果猜錯了，則游戲繼續(xù)。

三、游戲結(jié)束，一起唱兒歌《一只小鈴鐺》

師：現(xiàn)在我們一起來唱一唱《一只小鈴鐺》這首歌。10.《兔子舉手》（1）活動目標(biāo)

a.幼兒能夠根據(jù)指令作出正確的反應(yīng)。b.了解哪些東西可以舉手。c.幼兒感受游戲的快樂。（2）活動過程

一、談話導(dǎo)入。

師：請把你們的小手舉起來給我看看，我看誰舉得最高。師：好，小手放下，我看見了所有的小朋友都可以把手舉得高高的。可是，如果我們沒有手，那我們能把手舉得高高的嗎？ 幼兒：不能。

師：所以，我們有小手，才能把我們的小手舉得高高的，洋娃娃也有手，也能把手舉得高高的，可是不倒翁沒有手，讓他舉手是絕對不可能的。

二、游戲環(huán)節(jié)。

師：我先說一下規(guī)則，等一會老師會說一個名稱，你認(rèn)為他可以把手舉起來的，你就趕快把手舉起來，如果你認(rèn)為這個東西無法舉手的，就不要舉，動作一定要快啊。如果錯了的小朋友就淘汰，其余的小朋友繼續(xù)玩，最后選出優(yōu)勝者，明白了嗎？ 幼兒：明白了。

師：比如說，猴子先生舉手。如果老師說的是有四只腳的動物，可以用前腳來代替雙手，也就是說，四只腳的動物也可以舉手》

三、游戲結(jié)束。11.《捉蜻蜓》

（1）活動目標(biāo) a.訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)力。b.會念兒歌《捉蜻蜓》。c.感受與同伴游戲的快樂。（2）活動準(zhǔn)備 兒歌

（3）活動過程

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。

師：我們一起來玩一個游戲，游戲的名字叫《捉蜻蜓》。不過，在玩這個游戲之前呢，我們先要把這首兒歌學(xué)會。

二、學(xué)習(xí)兒歌《捉蜻蜓》

三、交待游戲規(guī)則。

師：我們已經(jīng)把兒歌學(xué)會了，現(xiàn)在老師來說一下游戲規(guī)則：兩個小朋友一組，一個小朋友當(dāng)網(wǎng)，一個小朋友當(dāng)蜻蜓。當(dāng)網(wǎng)的小朋友將手掌伸平，掌心向下。扮蜻蜓的小朋友將食指伸到網(wǎng)（手掌）下。游戲開始時，一起念兒歌，兒歌念到最后一個字“蜓”時，扮蜻蜓的幼兒要迅速縮回食指，扮網(wǎng)的幼兒捉蜻蜓。被捉住的幼兒要說：蜻蜓，蜻蜓飛呀飛。網(wǎng)才松開。然后然后交換角色。

四、幼兒游戲，教師做指導(dǎo)。

五、增加蜻蜓的數(shù)量，繼續(xù)游戲。

師：現(xiàn)在我們來增加難度，就是一個小朋友扮網(wǎng)，然后兩個或者三個小朋友扮蜻蜓，一起放在一張網(wǎng)下。

六、游戲結(jié)束。

附兒歌： 天靈靈，地靈靈，滿天滿地捉蜻蜓（或蝴蝶、蜜蜂、小鳥等飛的動物），捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只大蜻蜓。12.《小偵探》（1）活動目標(biāo)

a.幼兒的觀察能力得到提高。b.感受游戲的快樂。（2）活動過程

一、談話導(dǎo)入。

師：小朋友們都看過《名偵探柯南》吧，他可是一個偵探高手，你們想不想像柯南一樣做個偵探高手呢。今天，我們一起來做一名偵探高手。我們今天玩的游戲就叫做《小偵探》

二、交待游戲規(guī)則。

師：現(xiàn)在你們?nèi)慷甲谖恢蒙希蚁葋磉x一名小朋友來當(dāng)小偵探。讓他先來觀察每一個小朋友的服飾，仔細(xì)觀察后，然后藏起來。接下來，老師會讓其中的兩名小朋友交換衣服（可換帽子、鞋子、圍巾等等），換好之后，再把小偵探請回來，然后觀察誰的外套不見了。

三、幼兒游戲環(huán)節(jié)。

a.幼兒自主游戲環(huán)節(jié)，教師及時給與指導(dǎo)。b.增加幼兒偵探和換服飾的幼兒的數(shù)量。

四、游戲結(jié)束。

可評選出最優(yōu)秀的小偵探，給與獎勵。13.《請你猜猜我是誰》

玩法一：教師請一位幼兒來猜，先蒙住其眼睛，示意其他幼兒安靜不出聲。教師用手點(diǎn)一名幼兒上來，請猜的幼兒用手摸一摸被猜幼兒的臉、頭發(fā)及衣服。游戲時，被猜幼兒不出聲，其余幼兒也不出聲。

玩法二：教師請一位幼兒來猜，先蒙住幼兒的眼睛，示意其他幼兒安靜不出聲。教師用手點(diǎn)一名幼兒上來，請被猜幼兒說“猜猜我是誰”（聲音要有所變化）。游戲時，其余幼兒不出聲。在游戲中，如幼兒多次都不能猜對，可以請其余幼兒給予一些提示。

（如幼兒姓什么；男孩或女孩；今天穿了什么顏色的衣服等。）14.《猜一猜》 游戲玩法：

教師手拿一樣?xùn)|西，讓幼兒猜這樣?xùn)|西在哪只手里。邊念兒歌邊把手放到背后，兒歌念完手伸出來讓幼兒猜 附：公雞頭，母雞頭，寶貝寶貝在哪頭？ 15.《猜謎語》 游戲玩法：

先由教師出謎語幼兒猜，然后請幼兒自己上臺分享自己的謎語，其他幼兒猜。（先請家長幫幼兒積累一定的謎語）17.《說相反》

游戲玩法：教師可以根據(jù)學(xué)過的一些相反的詞，如高—矮，胖—瘦。。等等讓幼兒對答，也可請幼兒上臺出題，其他幼兒答。18.《猜猜叫的是誰》

基本玩法：教師不發(fā)出聲音，用嘴型叫一個幼兒的名字（夸張的），請大家猜測叫的是誰。19.《搶椅子》

玩法：游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，由一人在旁邊喊“?！?，“?！弊忠怀隹冢蠹揖蜖帗屩巫?。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時，可以唱歌或播放音樂，也可以結(jié)合音樂《拉個圓圈走走》進(jìn)行游戲。20.《小雞啄食》

玩法：幼兒兩手手指交叉，食指伸直做小雞尖尖的嘴，從準(zhǔn)備的籃子里啄出細(xì)小的食物（如黃豆，花生等）放到自己的盤子里。21.《水果蹲》

基本玩法： 每一桌有不同的水果代表自己一桌，比如香蕉和草莓，先有一個人說香 蕉蹲香蕉蹲，香蕉蹲完草莓蹲，這時候香蕉站那邊不要蹲了，換草莓蹲，草莓如果反應(yīng)不過來就輸了，小

朋友就要上來表演一個節(jié)目。２２．《翹手翹腳翹下巴》

小班幼兒：玩法根據(jù)老師指令“翹手翹腳翹下巴”做出相應(yīng)的“拍手跺腳摸下巴”動作。（如，師：“翹手”，幼兒則做出拍手的動作。）中大班幼兒：根據(jù)老師的“翹手翹腳翹下巴”的指令做除本指令以外的動作。（如，師：“翹手”，幼兒需要做出拍手以外的動作，即是跺腳或者摸下巴）

益智游戲：

1.《小手拍拍》 游戲玩法：

小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，手指伸出來，眼睛（鼻子、耳朵、眉毛、嘴巴或者

其他隨機(jī)的事物）在哪里，眼睛（鼻子、耳朵、眉毛、嘴巴……）在這里，用手指出來，用手指出來。2.《盲人摸相》 游戲玩法：

教師事先做好一個動物或者任務(wù)的大型圖片，和一些五官的小圖片，讓幼兒觀察他的五官的位置；然后，蒙住幼兒的眼睛，讓幼兒去貼他的五官位置 3.《找不同》 游戲玩法：

教師收集兩幅大致一樣的圖片，但里面存在著許多的不同點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的觀察力。4.益智游戲《種蓮子》 游戲玩法：

隨機(jī)準(zhǔn)備一個小物體充當(dāng)蓮子，一名幼兒當(dāng)種蓮子的人，其余幼兒當(dāng)泥土，游戲開始前，所有的泥土需把手背起來眼睛閉上，邊念兒歌種蓮子的人就悄悄把蓮子隨機(jī)種到一個泥土手上，當(dāng)兒歌念完了所有小朋友睜開眼睛，種蓮子的人就描述得到蓮子的人的外貌，其余幼兒來猜，猜對了就請得到蓮子的幼兒當(dāng)種蓮子的人，再次開展游戲，反復(fù)進(jìn)行。5.《兩只老虎》

游戲玩法：

兩只老虎，兩只老虎（兩個小朋友面對面游戲，分別一只手心朝上一只手心朝下，配合拍手）

跑得快，跑得快（兩手握拳繞圈）

一只沒有眼睛，一只沒有尾巴（兩個小朋友手頭剪刀布）

真奇怪，真奇怪。（贏了的兩手舉起來做慶祝的樣子，輸了的兩手放到臉頰做哭狀）6.《請你幫助我》 游戲玩法：

哎呀呀我好著急呀？你怎嘛啦？我的朋友不見啦！你來告訴我：(告訴小朋友你好朋友的特征）7.《紅綠燈》 游戲玩法：

1、請一名幼兒上臺扮演交警，指揮紅綠燈

2、幼兒們坐在位置上手握方向盤開車，當(dāng)交警亮紅燈的時候，所有小朋友就剎車（身體向前傾斜）。當(dāng)交警亮綠燈的時候，幼兒們就開車（做相應(yīng)動作）。8.《我說你做》 游戲玩法：

教師發(fā)出口令，幼兒做相反動作（如：舉起你的右手來，幼兒就舉左手；拍右腿，幼兒就拍左腿；等幼兒熟練后可加深難度，如：右手摸左腿~~~）9.《拍電報(bào)》

游戲玩法：

將全體幼兒分成幾組，并讓幼兒坐成一橫排，每個幼兒將左手放在膝蓋上，手心向上，右手蒙住自己的眼睛。教師用自己的食指分別在每組第一個幼兒手心上點(diǎn)幾下，然后發(fā)出“游戲開始”的口令，各組幼兒迅速并依次拍電報(bào)。（即第一為幼兒根據(jù)教師在自己手中點(diǎn)的數(shù)目，用右手給第二為幼兒拍電報(bào)，依次傳下去，最后一個幼兒收到后，記住數(shù)目，并舉手說：電報(bào)收到了。）教師逐組核對，最后拍電報(bào)又快有正確的小組為勝。10.《傳話》

游戲玩法：教師對第一個幼兒說一句話，一個一個的向后傳，請最后一個幼兒說說是什么話。傳話時不能被其他人聽見 11.《我的飛機(jī)開始飛》 游戲玩法：

我的飛機(jī)開始飛，（一名幼兒站起來邊說邊做開飛機(jī)狀）飛到哪里去？（全體幼兒問）

飛到**去（站著的幼兒回答）你帶哪個去**(全體幼兒問)

我?guī)?*去**（站著的幼兒回答）接下去由點(diǎn)到名的幼兒站起來重新開始問答。注意：最好能豐富幼兒對不同城市地點(diǎn)的名稱，讓他們在玩游戲的時候不要重復(fù)的說同一個地名。12.《變臉》 游戲玩法：

幼兒用小手捂住臉，教師說：變、變、變，變出笑臉瞧一瞧！幼兒做出相應(yīng)的表情。也可請幼兒來發(fā)出口令：變、變、變，變出生氣瞧一瞧！可變換多種表情進(jìn)行游戲。如：委屈、氣憤、微笑、大笑、傷心、痛苦、難受等等。

第二篇：幼兒園餐前活動

餐前活動

《詠鵝》

駱賓王 鵝鵝鵝

曲項(xiàng)向天歌 白毛浮綠水 紅掌撥清波

《憫農(nóng)》 鋤禾日當(dāng)午 汗滴禾下土 誰知盤中餐 粒粒皆辛苦

《誰和誰好》

誰和誰好，藤蔓和花好。它們手拉手，不吵也不鬧； 誰和誰好，蜜蜂和花好。蜜蜂來采蜜，花兒仰臉笑； 誰和誰好，我和小朋友好。大家手拉手，一起上學(xué)校。

《六字歌》 出門前走六步 碰見六叔和六舅 好六叔好六舅

借我六升六斗好綠豆 收了秋打了豆 還你六叔六舅 六升六斗好綠豆

五指開花 游戲玩法：

一個手指點(diǎn)點(diǎn)（雙手食指互點(diǎn)）兩個手指剪剪（雙手食指、中指做剪刀狀）

三個手指彎彎（雙手中指、無名指、小指彎曲三下）

四個手指叉叉（除大拇指彎曲外，其他手指交叉）

五個手指開小花（雙手五指張開做開花狀）

《會變的小手》

我有一雙小小手，(伸出兩只小手拍兩下)

變成星星閃呀閃，(手握拳頭打開合上兩下)

變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。(手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動從左移到右)

變成蝴蝶飛呀飛，(大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下)

我有十個手指頭，(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)

變成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲擊其余手指彎曲)

變成小雞嘰嘰嘰。(食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀)

變成小狗汪汪汪，(雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起)

我有一雙小小手，(伸出兩只小手拍兩下)

又靈巧來又能干，(左右手輪流伸出大拇指)

我有十個手指頭，(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)

相親相愛不分手。(雙手合十相交握拳)

《數(shù)星星》

天上小星星，地上小青青。青青看星星，星星亮晶晶。青青數(shù)星星，星星數(shù)不清。

第三篇：中班餐前游戲活動：蝴蝶飛呀

中班餐前小游戲以為時間不是很充足，出于考慮幼兒對新兒歌熟悉，動作熟悉程度。所以該兒歌簡短爽口。特別適合零時構(gòu)造游戲的教學(xué)?；顒幽繕?biāo)：1蝴蝶自由自在快快樂樂的飛行，是沒有煩惱的小動物

2蝴蝶會去很多地方玩，通過蝴蝶想去的地方去向小朋友們提問。

活動準(zhǔn)備 ：1復(fù)制【蝴蝶飛呀】的兒歌。

2教學(xué)兒歌，并且拋出提問

2有意愿的小朋友可以跟隨老師隨著兒歌飛舞【注意安全】

活動過程： 1口頭介紹： 今天某某老師帶來一位新的朋友，小朋友想不想認(rèn)識這位新朋友啊，它有個很好聽的名字叫蝴蝶。

2。師：蝴蝶蝴蝶飛呀........飛呀.....飛呀......飛呀......飛去哪里呢？ 幼：蝴蝶蝴蝶飛呀，飛呀飛呀飛呀，飛向北京去。

師： 蝴蝶飛到北京玩去咯。

3中大班可以請有意愿的小朋友跟隨老師的兒歌通過小朋友的提問也可以試玩，小班有老師幫助幼兒完成。

活動延伸：教師可以通過蝴蝶的形象將幼兒帶回下一個地點(diǎn)。這樣也加強(qiáng)孩子對事物的新鮮感與容后的興趣。

活動的不足：就是必須要確定幼兒安全的情況下進(jìn)行，游戲常規(guī)一定要提醒幼兒，會出現(xiàn)喧鬧現(xiàn)象，要妥善處理。

兒歌復(fù)制：

蝴蝶飛呀

師： 蝴蝶蝴蝶飛呀，飛呀，飛呀，飛呀

飛去哪里玩呀？

幼： 蝴蝶蝴蝶 飛呀，飛呀，飛呀，飛呀

飛到香港去咯。

第四篇：餐前故事

餐前故事《小白兔最聰明》

兔伯伯種了很多胡蘿卜。蘿卜苗，綠油油，隨風(fēng)舞蹈，真好看。一群小兔子蹦蹦跳跳地跑過來說：“伯伯，伯伯，我們幫您干活吧！”

“好哇，好哇，謝謝大家！”兔伯伯點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑。小兔子們開開心心地給胡蘿卜澆水、施肥。秋天到了，胡蘿卜豐收了。

兔伯伯送給每只小兔子一籃胡蘿卜，大家都伸手來接，只有小白兔把手背在后面。

“小家伙，你怎么不要哇?”兔伯伯問。

“我不要胡蘿卜，我想跟您要點(diǎn)兒胡蘿卜種子。”小白兔說。“好哇?！蓖貌o了小白兔一包胡蘿卜種子。第二年，小白兔也收獲了好多好多胡蘿卜。

他請朋友們來吃，大家都說：“還是小白兔最聰明！”

第五篇：餐前準(zhǔn)備范文

一、餐前準(zhǔn)備細(xì)節(jié)

1.上班前先檢查自己的儀容儀表。在客人面前，你的形象不屬 于個人，而是屬于餐廳。2.上班前想想是否準(zhǔn)備好工作用具及前一天遺留工作是否已經(jīng)準(zhǔn)備到位。一個小細(xì)節(jié)也許會影響你的服務(wù)質(zhì)量。

3.不管是否在自己的工作區(qū)域，只要走過路過，養(yǎng)成隨手撿起地上垃圾的習(xí)慣，舉手之勞卻可行大家方便。

4.客人未到時，包房內(nèi)只開一組燈，光線能夠工作即可。如果每個房間每天可以節(jié)約一度電，那么整個樓面每天至少可以節(jié)約六十度電，一個月或一年下來就不是個小數(shù)目了。

5.營業(yè)前，仔細(xì)檢查自己的工作區(qū)域餐前準(zhǔn)備工作是否做好，如衛(wèi)生、餐具、開水、茶葉、醬醋缸、牙簽盅等。這就像考完試后也要仔細(xì)復(fù)查一下考卷一樣。

二、迎接顧客服務(wù)細(xì)節(jié)

6.服務(wù)中拆筷套時注意不要把筷套弄壞，這是很容易做的事情，成本隨之就降下來。7.要了解自己房間的客人情況，如預(yù)定人的姓名、位數(shù)等，最大可能記住客人的名字、職務(wù)、愛好、口味等，以便下次能提供更好、更周到、更熱情的服務(wù)，努力把客人轉(zhuǎn)變成餐廳的固定客戶。并非只有經(jīng)理才會有老客戶，作為普通服務(wù)員，如果你愿意，你也一樣可以。8.包房的客人進(jìn)房間后，脫外衣時要主動為客人掛好衣服；離去時主動為客人拿包或衣服。其實(shí)，這時你是在很客氣地履行“監(jiān)督”的職責(zé)，我們既不希望客人遺留下自己的東西，更不希望客人把不屬于自己的東西帶走。

三、顧客點(diǎn)菜服務(wù)細(xì)節(jié)

9.客人所點(diǎn)菜品已賣完時，要第一時間通知客人換菜或者幫其退掉，拖的時間越長，客人的不滿會越大。菜品不管有沒有，第一時間告之是尊重。

10.開單時字跡要清楚明白，不要浪費(fèi)點(diǎn)菜單，不要寫狂草或者當(dāng)書法練習(xí)。一張菜單是經(jīng)過很多環(huán)節(jié)的，應(yīng)該讓所有人都能看明白。11.點(diǎn)完菜而客人未到齊時,一定要標(biāo)明。

所有菜品“叫單”；客人到齊后，只有主食“叫單”；熱菜上齊后要通知客人已上齊菜品，并根據(jù)實(shí)際情況詢問客人是否要加菜或是否可以上主食。

12.點(diǎn)完菜后要復(fù)查臺號,內(nèi)容包括菜品做法、就餐人數(shù)、所點(diǎn)菜品是否準(zhǔn)確等。多檢查一遍，會減少很多部門很多人的麻煩。

13.如遇到客人同時點(diǎn)口味或原料重復(fù)的兩道或多道菜品，但你提示無效時，要在菜單上標(biāo)五角星以做注釋。要讓你的上級和廚房知道，這是客人的要求，不是重復(fù)點(diǎn)菜。

四、顧客用餐服務(wù)細(xì)節(jié)

14.如客人帶有小孩，及時為客人搬來寶寶凳；點(diǎn)菜時，為客人介紹一至兩道適合小朋友的菜品。有時候照顧好顧客的孩子，比照顧好顧客都有用。

15.上菜前盡量先檢查菜內(nèi)是否有異物(如頭發(fā)、玻璃、蟲子、蒼蠅等)，多把一道關(guān)卡，就減少一分投訴的可能。就餐廳的利益損失，也許就可以在這一關(guān)彌補(bǔ)。

16.上菜時要清楚響亮報(bào)上菜名并請顧客慢用。這樣做可以讓客人清楚知道自己吃的什么菜。因?yàn)椴皇且晃豢腿它c(diǎn)所有一桌菜，報(bào)菜名可以讓其他客人了解并記住他喜歡吃的菜，這樣會為餐廳積累下一批客人。

17.端菜上桌時，要提醒客人注意，避免將湯汁、酒倒在客人身上。18.上菜要先劃單再移位然后上菜，并考慮下一道菜的上菜位置。

19.上菜的服務(wù)規(guī)則是左上右撤；倒酒水飲料的規(guī)則是右上右撤。兩者的服務(wù)姿勢都是丁字步。20.如果送上來的菜品非客人所點(diǎn)或者未到上菜時機(jī)（如冷菜未上熱菜就已上來）,要及時退回傳菜部妥善處理。找理由說服客人接受不是聰明之舉。

21.菜品全部上完并劃單后，要及時告訴客人。因?yàn)榈人胁似飞淆R后再提醒客人菜已上齊，會讓顧客有一段白白等待的時間，客人會不舒服。

22.拿取餐具或飲料要用托盤。使用托盤是規(guī)范服務(wù)的表現(xiàn)，使用得越多工作會越順手。23.就餐客人中如有外賓朋友，要主動詢問是否需要刀叉。

24.上豆粒、豆腐等菜品時要記得放上調(diào)羹，不要等客人要求時才想起。

25.看到蒼蠅、飛蟲等，應(yīng)立刻想辦法消滅。就餐時遇到飛蟲，不僅客人會倒胃口，還會讓餐廳環(huán)境大煞風(fēng)景，如飛到菜品里更是麻煩。

26.要及時撤下空盤，所剩不多的菜品換成小盤。這樣，不僅上菜會很方便，還能保持桌面的整潔。

27.客人用餐過程中，注意客人對環(huán)境、菜品、價格的看法并努力記下反映給經(jīng)理。每天不斷總結(jié)就能揣摩到顧客的心理。

28.隨時保持桌面和工作臺的清潔，把餐桌上撤下的盤子隨時拿走，垃圾和美味放在一起實(shí)在是不協(xié)調(diào)。

29.客人離席去洗手間，將客人的餐巾疊好放在一邊，等客人回來再給客人打開，會讓客人更加驚喜。記得每次疊時疊一個不同的花式，這就需要平時沒事學(xué)一些疊紙技巧。30.看到客人掏香煙，應(yīng)該馬上拿打火機(jī)，第一時間為客人點(diǎn)煙。

31.客人把筷子或其他餐具掉在地上時,要在第一時間為客人換上干凈餐具。服務(wù)員應(yīng)該手急眼快，不要處處等著被要求。

32.隨時留意客人的茶杯是否有水，酒杯內(nèi)是否有酒。這樣，餐廳不僅可以提高酒水銷售，還會避免客人干杯時杯子里沒酒的尷尬。

33.如暫時要離開崗位時（買單、催菜、送餐具、拿酒水飲料等），要交代其他同事代為照看自己的服務(wù)區(qū)域?？腿诵枰姆?wù)是隨時隨地的，有時就恰好是在離開的那小會兒。34.營業(yè)中接到沽清通知時，要及時告知身邊的其他同事。35.在工作中，如有事找不到經(jīng)理時，請到預(yù)訂處或樓層迎賓小姐處問訊經(jīng)理的去向。這比你扔下客人、到處亂跑找經(jīng)理效率要高。因?yàn)橛e小姐一般都配備對講機(jī)。

36.客人買單時，對未打開的酒水飲料，要征詢客人是打開還是退掉。如果客人買完單再退，不但你麻煩，連收銀酒吧都會一起麻煩。

37.買單前后應(yīng)說三聲“謝謝”：送上賬單時說聲“謝謝”、收到錢時說聲“謝謝”、送回找零或發(fā)票時再說聲“謝謝”。客人是我們的衣食父母，當(dāng)然應(yīng)該抓住機(jī)會多說幾聲“謝謝”。38.買單后收到客人的錢款后，當(dāng)著客人的面點(diǎn)清金額，并要清楚告知客人收到多少錢。多收、少收都是你的錯，最好還是當(dāng)面點(diǎn)清楚。尤其要注意鈔票的真假。

39.買單給客人送回發(fā)票和找零時，記得在找零內(nèi)袋放一張所在餐廳的預(yù)訂卡，多做一件小事，就會多給餐廳帶來客人光顧的機(jī)會。

40.客人買單以后，將花瓶放上桌，表示已買完單?？腿穗x去時候，看到桌上的花瓶，其他同事或者領(lǐng)導(dǎo)就會放心了。

五、顧客餐后服務(wù)細(xì)節(jié)

41.收臺的時候先收布草（口布、毛巾、盤墊），再收玻璃器皿，然后是小件（筷架、筷子、調(diào)羹、牙簽盅）等，按順序收臺效率會大大提高。收臺時還要特別注意，不要把煙缸內(nèi)的垃圾倒在臺布內(nèi)，以免燒壞臺布，嚴(yán)重時會引起火災(zāi)。

42.客人未使用過的一次性毛巾或餐巾紙隨時退回吧臺，積少可以成多，愛店如家從小事開始做起。

43.客人用過的一次性毛巾要集中回收，用做其他部門清潔用具，較為干凈的可以給客用衛(wèi)生間。變廢為寶的事情做得越多越好。

44.使用物品要遵守原則:哪里拿的東西放回那里,給誰借的東西還給誰，要記住本部門物品用具擺放的位置。慢慢你就會發(fā)現(xiàn)，這的確是一個好習(xí)慣，不但你方便，大家都很方便。45.發(fā)現(xiàn)設(shè)備設(shè)施損壞，要及時報(bào)告主管或工程部，以便得到及時維修，避免影響正常營業(yè)工作。前提是每天都檢查一遍。

46.遇到客人或上級主動有禮貌地問好，一句簡單的問候語可以給人留下美好的印象。47.看到別的同事忙不過來時，主動去幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。如果你希望別人對你好，那么你要先對他好，你主動去幫助他，他也會來幫助你。

48.撿到客人遺留的任何物品，要馬上交給經(jīng)理或預(yù)定處，以便及時與客人取得聯(lián)系還給客人。這對己對人都是尊重。

49.認(rèn)真做好周記錄，詳細(xì)寫明每天的出勤情況、投訴情況、客流情況、樓面發(fā)生的事情、例會內(nèi)容……當(dāng)天發(fā)生的事情要當(dāng)天記清楚，以免日后出現(xiàn)問題解釋不清。

50.下班前一定妥善交接好工作，再請示主管是否可以下班，得到允許后再下班。也許領(lǐng)導(dǎo)還有別的事情安排去做，這既是尊重，也是責(zé)任心的表現(xiàn)。