第一篇：10北京教案

10北京

第一課時 主備人:王雪蓉

教學(xué)要求：

1．學(xué)會本課13個生字和6個新詞，能用部分詞語說話。

2．使學(xué)生知道北京是一座美麗的城市，激發(fā)學(xué)生熱愛首都北京的情感。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。教學(xué)重難點：

1．通過學(xué)詞、學(xué)句，背誦課文，體會北京的美是本課教學(xué)的重點。

2．對北京的名勝古跡和現(xiàn)代建筑，很多學(xué)生缺乏實際生活的體驗，這對他們理解北京是一座美麗的城市增加了難度，成為教學(xué)的難點。教學(xué)過程

一、導(dǎo)入激趣。

你去過北京嗎？你心中的北京是什么樣子的？

今天老師帶著大家去北京看一看。

二、自讀課文。

1．自由輕聲讀課文，要求讀準字音，難讀的字多讀幾遍。2．畫出帶生字的詞，聯(lián)系上下文理解詞意。

3．這篇課文分為幾個自然段？每一自然段講的是什么內(nèi)容？在每自然段前面標上序號。

4想一想這篇課文主要講了北京的什么？

三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字新詞。1．認讀13個生字。2．認讀6個新詞。

用圖片或課件幫助學(xué)生理解“綠樹成陰、鮮花盛開、風(fēng)景優(yōu)美、來來往往、高樓大廈、名勝古跡”等詞。

四、引導(dǎo)學(xué)習(xí)課文。

1．指名分自然段讀課文。正音。2．學(xué)習(xí)第1自然段。

（l）齊讀第1自然段。

（2）這一自然段中講了一些什么？“首都”是什么意思？ 3．學(xué)習(xí)第2自然段。

（l）指名讀第2自然段。

（2）這一自然段有幾句話？向我們介紹了北京您哪些建筑物？畫出描寫這些建筑物的詞語。

（3）出示“天安門”、“人民英雄紀念碑”的圖片，結(jié)合理解“莊嚴”、“寬闊”、“矗立”等詞語。相機簡介天安門和人民英雄紀念碑。

（4）指導(dǎo)朗讀。

讀下面較長的句子，讀出對天安門的贊美。

天安門前面店打?qū)掗煹膹V場。

廣場中間/矗立著／人民英雄紀念碑。4．學(xué)習(xí)第3自然段。

（l）指名朗讀第3自然段。

（2）這一自然段向我們介紹了那些景物？

（3）比較句子，把句子中不同的地方畫出來。

北京有柏油馬路。

北京有許多又寬又長的柏油馬路。

（4）“許多”、“又寬又長”這些詞語說明了什么？（說明北京馬路多，街道寬闊平坦，北京很大，交通很方便。）

（5）課文中是怎樣描寫馬路兩旁的？（理解：綠樹成陰，鮮花盛開。）(6）課文是怎樣描寫立交橋和它四周的景物？

（理解：“綠毯似的草坪”、“拼成圖案的花壇”、“川流不息”學(xué)習(xí)多音字“似”等詞語。）(7）看插圖結(jié)合學(xué)習(xí)詞語，讓北京美麗的市容在學(xué)生頭腦中形成鮮明的印象。

（8）這一自然段主要是寫北京的什么美？

（9）指導(dǎo)朗讀。

①讀出贊美之情。

（許多、又寬又長、綠樹成陰、鮮花盛開、綠毯似的、圖案、來來往往、川流不息等詞語要重點讀。）

②注意讀好較長的句子。

（10）小結(jié)：這一自然段寫了北京的市容美。5．學(xué)習(xí)第4自然段。

（1）齊讀第4自然段。

（2）這一自然段有幾句話？每一句話講的是什么？

（3）你知道哪些關(guān)于北京的名勝古跡和優(yōu)美的公園？

（4）出示有關(guān)的名勝古跡、公園和高大建筑的圖片，幫助學(xué)生理解“風(fēng)景優(yōu)美”、“高樓大廈”、并用這兩個詞造句“許多”“有??還有??”。

（5）指導(dǎo)朗讀。

(6)小結(jié)：這一自然段寫了北京的風(fēng)光美。6．學(xué)習(xí)最后一自然段。

（l）齊讀。

（2）這一自然段中的兩個感嘆號說明了什么？“真”說明了什么？

（3）讀最后一自然段課文，讀出對北京的贊嘆和熱愛。

（4）這一自然段寫了什么？

7．課文從哪幾方面向我們介紹了美麗的北京，你愛北京嗎？請同學(xué)們聽課文配樂朗讀，進一步感受北京的美。

六、課外延伸。

課外收集北京的圖片或照片，舉辦一次圖畫展覽。板書設(shè)計： 北京（熱愛）天安門———莊嚴

廣 場———寬闊 紀念碑———矗立

柏油路———多、寬、長、美

立交橋———多、美

名勝古跡——多

公 園———優(yōu)美

高樓大廈——多 教學(xué)反思：

第二篇：北京科技周總結(jié)0（定稿）

北京科技周總結(jié)

“2011年北京科技周”在奧林匹克森林公園拉開帷幕，不少科技惠民成果和科普技術(shù)模型直接搬進了科技周，市民們在實際體驗中長了不少見識。而陽臺菜園、智能菜園等私家種菜技術(shù)更是成為焦點，不少市民期待著把能在高樓大廈的家中種菜的技術(shù)帶回家。

陽臺不但可以養(yǎng)用來欣賞的花，還能種上可以直接吃到嘴里的菜，環(huán)保小屋的“陽臺菜園”引來不少參觀者圍觀。這是北京農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站帶來的新技術(shù)，把幼苗栽種到花盆里的營養(yǎng)液中，調(diào)節(jié)好適宜的溫度和光照，就可以等著花盆里長出菜來了，不用澆水和施肥。據(jù)現(xiàn)場的工作人員介紹，陽臺菜園的蔬菜主要是生菜、茼蒿等10多種葉菜，生長周期短的二三十天，長的也只有五六個月?！斑@些盆菜長得也很漂亮”，一位老大爺在旁邊說。現(xiàn)場立柱式、梯田式的盆栽都有，還有栽在南瓜形狀的花盆和普通花盆中的蔬菜。

“你們這臺種菜的冰箱多少錢一臺？”在植物工廠的展區(qū)內(nèi)，不少市民對一臺和大冰箱體積差不多的種菜設(shè)備很感興趣，“冰箱”分為三層，玻璃門內(nèi)在LED彩色燈光的照射下，各種葉菜綠意正濃（上圖）。工作人員介紹說，這就叫“植物工廠”，也叫“智能菜園”，是一種時尚家居設(shè)備?！鞍逊N子種在里面，按照說明調(diào)好溫度、光照就行了，擺在家里也美觀?！睋?jù)工作人員介紹，這種“冰箱”明年就會上市，但價錢現(xiàn)在還不好說，“要看產(chǎn)量多少，可能幾千，也可能超萬?！?/p>

據(jù)了解，除了現(xiàn)場展覽展示外，科技周還將舉辦各類報告講座、科技游園、科技競賽、微博短信、場館開放等活動500多場，主場活動將持續(xù)到5月20日。

市民嫌電動汽車價格高

展會上不乏與民生相關(guān)的項目。北京市首條磁懸浮交通系統(tǒng)仿真模型就放置在展區(qū)主要位置。該系統(tǒng)被即將開通的S1線采用。S1線附近的居民可提前參觀自己將乘坐的交通工具。不用“搖號”上牌的純電動汽車也吸引了市民的目光?！斑@車好，不用搖號還享國家的購車優(yōu)惠?！庇^展市民翟先生說，就是30萬的價格有點貴，希望以后能降到10萬。

小朋友們可在這里找到樂趣，展示區(qū)東南角，一個乒乓球大小的臺上，機器人整齊排列跟隨音樂起舞，國家863項目的智能機器人還能與參觀者聊兩句。

特殊眼鏡隨時看3D

北京市科委展區(qū)的環(huán)保小屋擠得沒地方落腳，環(huán)保小屋中心區(qū)，安裝了三網(wǎng)融合家庭寬帶接入系統(tǒng)，墻上掛著的電視連接著一臺新設(shè)備，只要戴上特殊眼鏡，電視里就出現(xiàn)了3D畫面，“用我們這套系統(tǒng)，連最早的黑白影片都能看出3D效果?！?/p>

工作人員介紹，利用這套“未來”系統(tǒng)，家庭成員可以足不出戶完成網(wǎng)絡(luò)購物、繳納水電燃氣費，也可以在外出不在家的時候控制家里的電器。

多家商場展示商業(yè)科技

本報訊（記者廖愛玲）昨天，市商務(wù)委以“新科技創(chuàng)造新生活”為主題的第16屆北京商業(yè)科技周正式啟動。

市商務(wù)委員會副主任李薇薇現(xiàn)場介紹，新光天地、西單商場、海龍等多家商場，以及當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、樂友網(wǎng)、京東商城等新興電子商務(wù)，將結(jié)合自身特點向市民開展商業(yè)科普。

組委會推出重點活動63項科普活動500多項

北京科技周期間，北京科技周組委會將組織標志性活動8項、重點活動63項。各成員單位、市屬科技學(xué)術(shù)團體、高校、企業(yè)等基層單位舉辦科普活動500多項。

標志性活動有：2011年全國科技活動周暨北京科技周開幕式及主場活動；第二屆北京國際減災(zāi)應(yīng)急技術(shù)與設(shè)備博覽會；中國科學(xué)院第七屆公眾科學(xué)日；第十六屆北京商業(yè)科技周；5·18國際博物館日系列科普活動；首圖分會場科技周系列活動；“國際化學(xué)年”主題科普活動；科技周閉幕式。

按照突出基層，講求實效的要求，全市16個區(qū)縣根據(jù)統(tǒng)一部署，緊扣科技周主題，針對不同重點人群的特點和需求，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，集中開展豐富多彩的科普活動。

北京地區(qū)的180余個科普教育基地積極投入科技周活動，根據(jù)自身的特點和資源優(yōu)勢，組織開展科技周主題科普活動。

2011年（第17屆）北京科技周凸顯四大亮點

據(jù)介紹，今年科技周堅持圍繞中心，服務(wù)大局，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞大力推動科技北京建設(shè)，以營造創(chuàng)新文化氛圍，提高全民科學(xué)素質(zhì)為內(nèi)容，以積極宣傳科技北京建設(shè)成果，普及防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急避險知識，倡導(dǎo)參與低碳生活為重點，動員首都科技資源和社會各方面力量，在全市組織開展一系列科普活動?；顒犹攸c主要體現(xiàn)在以下四個方面——

科技周活動緊密圍繞喜迎建黨90周年和“十二五”規(guī)劃開局之年的新形勢，以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家——科技讓生活更美好”為主題，將集中開展以展示科技北京建設(shè)成果、宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識、倡導(dǎo)參與低碳生活等為重點內(nèi)容的科普活動，通過展覽展示、講座論壇等活動形式，宣傳科技北京建設(shè)成就，提高市民節(jié)能減排意識，推動生態(tài)文明建設(shè)。

根據(jù)各類人群的自身特點，在科技周中把防災(zāi)減災(zāi)、食品安全、環(huán)境保護、氣象、文物收藏等科普活動與提高未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民等重點人群的科學(xué)素質(zhì)有機結(jié)合，開展專題性、系列性的科普活動，推動《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實施工作深入開展?？萍贾芷陂g將出版發(fā)行《領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)讀本》。

本屆科技周申報的科普活動數(shù)量眾多，活動內(nèi)容趣味性和互動性更強，各委辦局、區(qū)縣政府等積極組織科技周科普活動，主辦單位、承擔(dān)單位涉及學(xué)術(shù)團體、企業(yè)、高校、科普場館及社會機構(gòu)等，呈現(xiàn)出了政府引導(dǎo)、廣泛參與的生動局面。例如：中國人民革命軍事博物館將推出的主題為“漫游體驗軍事科技——從冷兵器到信息化”的國防科技展覽，預(yù)計參與人員規(guī)模達10萬人次。

此外，全市16個區(qū)縣根據(jù)工作部署，制定各區(qū)縣科技周方案，除組織區(qū)縣科技周主會場活動外，充分利用駐區(qū)科普資源開展社區(qū)科普活動，使科技周真正深入到學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊。

全面展示與百姓生活密切相關(guān)的重大科技成果

記者了解到，科技周期間除科技部協(xié)調(diào)落實“十一五”科技成就展部分參展項目外，北京市組織參與的活動包括兩部分：

第一部分是“科技北京——科技改變生活、科技服務(wù)民生”內(nèi)容。以實施科技北京行動計劃為核心，以“衣食住行用”為主線，主要展示科技北京行動計劃中涉及的電子信息、生物醫(yī)藥、新能源和環(huán)保、裝備制造、汽車、文化創(chuàng)意、科技服務(wù)、都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等八大科技振興產(chǎn)業(yè)，展示與老百姓生活密切相關(guān)的重大科技成果，彰顯科技改變生活的重要意義，宣傳北京市在提高自主創(chuàng)新能力、科技成果產(chǎn)業(yè)化和科技惠民等方面取得的重大成果。充分體現(xiàn)科技改變生活、科技服務(wù)民生。

第二部分是以“五彩繽紛”命名的系列科普活動，將組織開展虛擬現(xiàn)實技術(shù)互動展示、防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動、食品營養(yǎng)與安全、節(jié)能減排低碳生活、青少年科技創(chuàng)新作品展示、物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新作品展示、“糧友相伴 健康同行”等主題活動。在這部分活動中，學(xué)（協(xié)）會、科研機構(gòu)、企業(yè)、高校紛紛參與，社會力量廣泛介入，推出了60多項亮點紛呈的活動。

一是圍繞社會熱點、焦點問題，宣傳節(jié)約能源資源、保障安全健康的理念。為讓廣大公眾更多了解和掌握防災(zāi)減災(zāi)方面的科學(xué)知識，增強保護資源意識，提高安全減災(zāi)意識、應(yīng)急避險技能和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。匯集多方資源，從核能安全、水務(wù)安全和質(zhì)量安全等方面開展與百姓生活息息相關(guān)的安全教育宣傳活動，普及公共安全知識，構(gòu)筑全社會共同參與的安全保障體系。

二是展示青少年創(chuàng)新創(chuàng)造成果，展現(xiàn)青少年風(fēng)采。突出青少年自主創(chuàng)新創(chuàng)造成果，舉辦“低碳童心”幼兒手工作品科普展、北京市中學(xué)生創(chuàng)意模型展、青少年創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品展示、青少年機器人競賽創(chuàng)意作品和大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)新作品展示活動，對象涉及學(xué)齡前兒童、中學(xué)生和大學(xué)生。同時引入英國大使館文化教育處的“青春酷派”國際青少年創(chuàng)意作品展，打造青少年科技創(chuàng)新的國際交流平臺。

三是權(quán)威科學(xué)家亮相科技周，凸顯高端性。開設(shè)“科學(xué)探索及實驗室揭秘，科學(xué)與藝術(shù)”兩個單元，現(xiàn)場邀請863、973項目及國家重大科研課題首席科學(xué)家，攜科研成果與觀眾進行現(xiàn)場展示互動，營造“科學(xué)粉絲秀”氛圍。同時通過“五洲錦繡、江山多嬌——柳百成院士攝影展”、“院士的微笑”圖片展，展現(xiàn)科學(xué)家的科學(xué)視角與別樣人生。

四是媒體積極參與，宣傳科技周。媒體在促進公眾理解科學(xué)、提高全民科學(xué)素質(zhì)行動中發(fā)揮著重要作用，中央電視臺科教頻道等媒體積極參與主場活動，與公眾進行互動。

五是科普志愿者加入服務(wù)隊伍?？破罩驹刚呤潜緦每萍贾苤鲌龌顒拥囊淮罅咙c。在北京大學(xué)科協(xié)、北京航空航天大學(xué)科協(xié)、北京科技大學(xué)科協(xié)、北京郵電大學(xué)科協(xié)等支持下，本屆科技周招募一批大學(xué)生科普志愿者服務(wù)科技周主場活動，主要活躍在展區(qū)講解、服務(wù)維護、疏散引導(dǎo)等方面。大學(xué)生志愿者的加入，既提升本屆科技周活動的服務(wù)水平，保障活動順利實施；又給大學(xué)生們提供了一個展示風(fēng)采，了解科普工作，豐富生活閱歷，強化社會責(zé)任感的良好機會。

六是社會力量廣泛介入，展示參與科普工作的成就。直接參與單位多達60余家，除委辦局、學(xué)協(xié)會展示科普工作成就外，還有一些企業(yè)亮相本屆科技周：中關(guān)村虛擬現(xiàn)實協(xié)會組織8家中關(guān)村高科技企業(yè)積極參與本屆科技周活動，利樂中國、3M中國等企業(yè)攜研究成果亮相，與觀眾近距離互動，展示企業(yè)創(chuàng)新成果，凸顯企業(yè)社會責(zé)任。

據(jù)了解，北京科技周閉幕式上，將命名第四批北京市科普基地，進行北京科普志愿服務(wù)總隊分團隊授旗、第五屆北京市優(yōu)秀科普作品獎表彰等活動。

內(nèi)容更豐富，形式更新穎，互動性趣味性更強

與往年相比，今年的活動內(nèi)容豐富，形式新穎，互動性、趣聞性進一步增強。較有特色的有：中國人民革命軍事博物館“漫游體驗軍事科技——從冷兵器到信息化”國防科技展覽；中國林科院舉辦的“林業(yè)科技周系列活動”；團中央舉辦的“太空魚探秘科普實驗”；市衛(wèi)生局舉行的“北京市2011年健康科普寫作、創(chuàng)作、創(chuàng)意大賽”；市經(jīng)信委、市科協(xié)等組織的第八屆北京百萬家庭數(shù)字生活技能大賽；市婦聯(lián)舉辦的“巧手慧心 牽手網(wǎng)絡(luò)”女性企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷推廣活動；北京市科學(xué)技術(shù)研究院組織的“低碳生活動漫科普展”。

此外，還有少年科學(xué)畫報雜志社組織的“像法布爾一樣去觀察”；中關(guān)村二小組織的“開心農(nóng)場快樂農(nóng)夫”；北京科技記者編輯協(xié)會舉辦的“十媒體聯(lián)動知識競賽答題”活動；北京學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會組織的“倡導(dǎo)低碳出行 建設(shè)綠色北京”城市穿越活動和“災(zāi)難來了，我不怕”友善用腦拓展訓(xùn)練活動；北京老年癡呆防治協(xié)會舉辦的“防治老年性癡呆”大型義診；北京聽力協(xié)會舉辦的“科技助殘”主題活動；北京自然博物館組織的“城市里的水---科技活動社區(qū)行”；北京市順義區(qū)漢石橋濕地自然保護區(qū)辦公室組織的“關(guān)愛濕地、關(guān)愛鳥類科普活動”；北京電力展示廳主辦的“聚焦綠色電力 電靚美好生活”科普活動等。

值得一提的是，“穿在身上的科技”服裝科技主題展5月17日將在西單科普畫廊開幕。展覽分為“活力”、“舒適”、“安全”、“時尚”、“低碳”五個主題展區(qū)，從民眾關(guān)注的服裝元素入手，深入挖掘服裝領(lǐng)域的科技創(chuàng)新要素，通過時尚性展示、趣味性互動等多種形式，呈現(xiàn)異彩紛呈的服裝科技，傳播服裝安全科學(xué)理念，倡導(dǎo)綠色著衣的生活方式，帶給參觀群眾一場頗具特色的科普大餐。

第十七屆北京科技周今天上午在奧林匹克公園開幕，食品衛(wèi)生、防災(zāi)減災(zāi)、核電安全等熱點話題成為今年科技周的主題。

此外，由農(nóng)民自己研制的“機器人一家”也來現(xiàn)場湊熱鬧。

在現(xiàn)場，不用“搖號”上牌的純電動汽車展廳備受追捧，購車獲12萬補貼并加裝私人“充電樁”的優(yōu)惠讓不少市民心動。

記者注意到，北汽公司推出的購買電動汽車即可為車主的停車場、車庫免費加裝“私人”充電樁的舉措讓市民心動。

“盡管售價很貴，需要三十萬，可是都算下來，跑三十萬公里省下的油錢就夠買這輛車了?！笔忻褚壬鷰е⒆觼韰⒂^，他認為花費18萬元的價格還能接受，前提是需要充電方便。

北京青年報5月16日訊（記者 樊宏偉）北京科技周的首場“微訪談”將在本周四推出，屆時將有“神秘”的科技明星做客“科技北京官方微博”，與市民就科技惠及民生的話題展開交流。據(jù)市科委有關(guān)人員介紹，實際上在科技周主場展覽期間，每天都安排有不同形式的互動活動讓市民參與，“微訪談”只是其中之一。

“北京什么時候普及呀??”這是網(wǎng)友“仙月星辰”在“科技北京官方微博”上回復(fù)一條關(guān)于純電動小轎車的微博時發(fā)出的感慨。記者在該微博上看到，雖然正式開博的時間只有幾天，但是“科技北京”已經(jīng)聚集了2萬多名“粉絲”，其發(fā)布的100余條有關(guān)科技周的訊息中，有不少都得到了“粉絲”們的熱情回應(yīng)。

“我們昨天推出的是‘百姓發(fā)明故事’和《復(fù)活的美人魚》科普劇表演?！笔锌莆嘘P(guān)人員告訴記者，一直到20日閉幕，科技周主場的展覽里每天上、下午都會安排不同形式的科普活動來讓市民參與，比如，16日下午就將有“植物工廠的秘密”登場；17日會安排“環(huán)保小屋科技游”；18日則是“綠色出行新體驗”；19日將進行“渲染平臺互動知識問答”；最后一天還有“科普與生活互動知識問答”的活動?！跋Ｍ@些活動能夠讓市民感受到科學(xué)的魅力，在娛樂互動中學(xué)到科普知識?！?/p>

正在奧林匹克森林公園舉辦的“2011年北京科技周”吸引了眾多參觀者，一些細心的市民發(fā)現(xiàn)，在以政府資助科技成果為主的展示平臺上，竟然有一部分參展項目來自普通百姓，它們均是北京發(fā)明創(chuàng)新大賽的獲獎作品，來自民間的智慧成為本屆科技周的一大亮點。

“快來看，這個輪椅還能爬樓梯?！痹诮裉焐衔绲目萍贾墁F(xiàn)場，來自大興的王阿姨興奮地招呼著老伴，這款名為“手扶電動多功能爬樓輪椅”的發(fā)明專為行動不便的殘疾人設(shè)計，看上去樣子很奇怪，比普通輪椅多了兩個由5個小輪子組成的五星輪，輪椅前方一個半米長的安全支架上還有4個小輪。一位觀眾好奇地坐在上面，另一位觀眾在發(fā)明人李榮標示范下現(xiàn)場操作，輪椅毫不費力平滑流暢地自由上下樓梯，看到這一場景，大家不住點頭贊嘆。李榮標介紹，這款輪椅充一次電可爬2992個臺階，還能折疊帶走，重量只有54千克，獲得了三項國家專利，目前已銷往全國20多個省市。

“第三代廚房排油煙機”的展臺前同樣圍滿了人，不時還有人伸手去探探從灶臺一側(cè)正壓風(fēng)口處排出的風(fēng)，灶臺上的鍋里正冒著白色水蒸氣，在經(jīng)過吸風(fēng)口時水蒸氣都不見了，“全吸走了，吸力還挺大的。”有人感嘆。據(jù)工作人員介紹，這款集油煙機、灶臺、消毒柜于一體的新型廚房用具將吸風(fēng)口設(shè)置在灶臺周邊，能吸走99%的油煙，還內(nèi)置計算機控制板進行人機對話實現(xiàn)智能化操作。

其實，在科技周“百姓發(fā)明源于生活”展區(qū)的20多個項目個個都很精彩。比如，一件普通的行李車上增加了一個折疊凳，就變成了既能運貨物又能滿足人們休息的多功能行李車；通過改進普通切羊肉機的內(nèi)部構(gòu)造，不僅凍肉、鮮肉都能切，效率還大為提高，一臺鮮羊肉切片機可供一百人同時吃涮鮮羊肉。這些源于生活需求最終提高生活品質(zhì)的民間發(fā)明讓人大開眼界，記者在現(xiàn)場看到，幾位觀眾圍著“空氣加濕人造花”的發(fā)明人——北京工業(yè)大學(xué)副教授楊紅熱烈地聊著，楊紅的手里捧著一束很漂亮的干花，原來它是一款功能強大的加濕器，不用電無噪音無白粉，既能濕潤空氣還有消毒作用?！拔覀儸F(xiàn)在就想買一些。”一位阿姨急切地表示。

手扶電動多功能爬樓輪椅充一次電可爬2992個臺階。程功攝

本報15日訊 正在奧林匹克森林公園舉辦的“2011年北京科技周”吸引了眾多參觀者，一些細心的市民發(fā)現(xiàn)，在以政府資助科技成果為主的展示平臺上，竟然有一部分參展項目來自普通百姓，它們均是北京發(fā)明創(chuàng)新大賽的獲獎作品，來自民間的智慧成為本屆科技周的一大亮點。

“快來看，這個輪椅還能爬樓梯?！痹诮裉焐衔绲目萍贾墁F(xiàn)場，來自大興的王阿姨興奮地招呼著老伴，這款名為“手扶電動多功能爬樓輪椅”的發(fā)明專為行動不便的殘疾人設(shè)計，看上去樣子很奇怪，比普通輪椅多了兩個由5個小輪子組成的五星輪，輪椅前方一個半米長的安全支架上還有4個小輪。一位觀眾好奇地坐在上面，另一位觀眾在發(fā)明人李榮標示范下現(xiàn)場操作，輪椅毫不費力平滑流暢地自由上下樓梯，看到這一場景，大家不住點頭贊嘆。李榮標介紹，這款輪椅充一次電可爬2992個臺階，還能折疊帶走，重量只有54千克，獲得了三項國家專利，目前已銷往全國20多個省市。

“第三代廚房排油煙機”的展臺前同樣圍滿了人，不時還有人伸手去探探從灶臺一側(cè)正壓風(fēng)口處排出的風(fēng)，灶臺上的鍋里正冒著白色水蒸氣，在經(jīng)過吸風(fēng)口時水蒸氣都不見了，“全吸走了，吸力還挺大的?！庇腥烁袊@。據(jù)工作人員介紹，這款集油煙機、灶臺、消毒柜于一體的新型廚房用具將吸風(fēng)口設(shè)置在灶臺周邊，能吸走99%的油煙，還內(nèi)置計算機控制板進行人機對話實現(xiàn)智能化操作。

其實，在科技周“百姓發(fā)明源于生活”展區(qū)的20多個項目個個都很精彩。比如，一件普通的行李車上增加了一個折疊凳，就變成了既能運貨物又能滿足人們休息的多功能行李車；通過改進普通切羊肉機的內(nèi)部構(gòu)造，不僅凍肉、鮮肉都能切，效率還大為提高，一臺鮮羊肉切片機可供一百人同時吃涮鮮羊肉。這些源于生活需求最終提高生活品質(zhì)的民間發(fā)明讓人大開眼界，記者在現(xiàn)場看到，幾位觀眾圍著“空氣加濕人造花”的發(fā)明人——北京工業(yè)大學(xué)副教授楊紅熱烈地聊著，楊紅的手里捧著一束很漂亮的干花，原來它是一款功能強大的加濕器，不用電無噪音無白粉，既能濕潤空氣還有消毒作用?！拔覀儸F(xiàn)在就想買一些。”一位阿姨急切地表示。

“快看，這里還有幾條小魚呢！”“這魚真小呀！”??在2011年北京科技周上，記者循著聲音來到了一個立柜式的裝置前。裝置中部透明，只見8個管道里各有數(shù)條身長僅數(shù)厘米的小魚在游動。

這并非觀賞魚水箱，而是一臺水質(zhì)生物預(yù)警系統(tǒng)?！巴ㄟ^對水質(zhì)變化敏感的魚的三維影像或生物電波信號數(shù)據(jù)來判斷水質(zhì)是否發(fā)生變化，進行24小時連續(xù)監(jiān)測?！爆F(xiàn)場工作人員告訴記者，當(dāng)水質(zhì)發(fā)生變化，設(shè)備會及時留存水樣，發(fā)出對應(yīng)級別的預(yù)警信號，從而及時檢測出水中的有毒、有害物質(zhì)，達到監(jiān)測水質(zhì)、保護用水安全的目的。

目前主要應(yīng)用的水質(zhì)監(jiān)測方法為定量檢驗，即對一個或多個水質(zhì)指標進行取樣監(jiān)測。高精度的化學(xué)分析儀器可以獲得某些指標準確的測定值，但在短時間內(nèi)很難檢測出有毒的化學(xué)物質(zhì)，也難以實現(xiàn)連續(xù)監(jiān)測。

為什么選擇魚作為監(jiān)測對象？據(jù)介紹，魚是與人類最接近的脊椎類動物，具有豐富的生態(tài)毒性數(shù)據(jù)。監(jiān)測所用的魚體積小、長不大，可以實現(xiàn)裝置小型化；體色為淡橙色，攝影機辨識度好；對水質(zhì)溫度、鹽濃度等適應(yīng)范圍廣，容易飼養(yǎng)。

對于監(jiān)測魚可能會出現(xiàn)的異常行為，現(xiàn)場工作人員舉例說：比如急速游動，水中有害物質(zhì)對魚的腦或神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，導(dǎo)致觀測魚急劇加速游動；浮頭行為，有害物質(zhì)對魚的吸引系統(tǒng)帶來的損害，致使魚呼吸困難，魚身體開始傾斜，靠近水面，直接從空氣中吸取氧氣；死亡，有害物質(zhì)對魚產(chǎn)生致命影響，導(dǎo)致魚死亡。

與水質(zhì)預(yù)警不同，噪聲的污染更容易被人忽視。在另一個展臺，一個已廣泛應(yīng)用于汽車工業(yè)的聲學(xué)照相機能夠迅速定位聲源，如有觀眾大聲喧嘩，屏幕中此人即刻顯示出紅色區(qū)域。在儀器旁邊，有一個覆蓋了北京北二環(huán)和北三環(huán)12.7平方公里示范區(qū)域的噪聲地圖。

何謂噪聲地圖？據(jù)北京勞動保護科學(xué)研究所的工作人員劉磊介紹，就是通過使用不同顏色的噪聲等高線、網(wǎng)格和色帶來表示北京市城區(qū)各個地理位置的噪聲值分布，使北京市民可以輕松了解城市不同區(qū)域的噪聲情況。

“如果等噪聲污染產(chǎn)生之后再去治理，成本很高。我們現(xiàn)在要做的工作就是讓城市規(guī)劃者在規(guī)劃之初，就考慮噪聲因素，這涉及交通、工業(yè)產(chǎn)業(yè)、建筑施工、社會生活等?！眲⒗谡f，目前廣泛采用聲級計定點測量噪聲，而他們在制作噪聲地圖時也考慮了人口分布、交通情況所產(chǎn)生的影響，如把車流量等交通屬性與噪聲建立關(guān)系，構(gòu)建了交通噪聲綠色模型，從而更能反映城市噪聲的細節(jié)。

安全預(yù)警，科技護航。在本屆北京科技周上，一大批關(guān)系百姓“衣食住行用”的監(jiān)測檢測預(yù)警技術(shù)和系統(tǒng)集體亮相，如食品快速檢測、食品安全追溯等科技成果，讓老百姓了解“從農(nóng)田到餐桌”的安全監(jiān)控過程；全自動全天候火災(zāi)智能預(yù)警系統(tǒng)可以通過前端紅外熱像儀器感知所監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的物體溫度，對煙頭、打火機等低溫小火源實現(xiàn)適時高溫預(yù)警。

北京奧林匹克森林公園陽光燦爛,游人如織。陣陣悅耳的鐘聲里,一個小女孩爬上鐘車,嫻熟地按著電子琴鍵盤,帶動與鍵盤相連的操縱桿,敲響了對應(yīng)音調(diào)的大鐘。

這個獨特的鐘車只是上百件匠心獨運的高科技展品中最普通的一件。在5月14日開幕的北京科技周活動中,各種可體驗、可親近的科技發(fā)明,吸引了大批游客前來參觀和“品嘗”。北京科技周設(shè)立在奧林匹克公園的科技體驗展覽,分為“衣、食、住、行、用”五大展區(qū),來自全國各企業(yè)、高校、民間的展品一一亮相,人性化的設(shè)計和高科技的運用贏得了游客的贊嘆。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用使人們的生活更加便利快捷、舒適愜意。展會上,手扶電動爬樓輪椅吸引了眾多老年人駐足。只需打開開關(guān),向外擰下把手,電動輪椅的星形輪子就仿佛變成了腿,載著輪椅爬上臺階,令圍觀群眾目瞪口呆。

由各高校大學(xué)生自己研制的科技產(chǎn)品也引來現(xiàn)場觀眾的圍觀。自主設(shè)計的環(huán)保減排抽油煙機吸引了很多人的目光,不少人在追問有沒有可能盡快實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化？自動嬰兒搖籃、可自動開閉的人造花、會發(fā)光的感應(yīng)地板無不讓游客拍手稱絕。

像這樣的科技體驗和“對話”活動將一直持續(xù)到20日?；顒又芷陂g,全國各地將開展一系列群眾性科技活動,每個參與的人在體驗科技奇妙的同時,也感受到了科學(xué)技術(shù)是如此的可親可愛。

第三篇：《0×5=？》教案

0×5=？

吳中麗

教學(xué)目標：

1、探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”的規(guī)律。

2、探索并掌握一個乘數(shù)中間或末尾有0的計算方法，理解算理

3、結(jié)合具體情境，能應(yīng)用所學(xué)知識解決學(xué)習(xí)中的簡單問題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識和能力。

4、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)。

重點難點：

1、探索并掌握“0與任何數(shù)相乘都等于0”這個規(guī)律。

2、學(xué)習(xí)并掌握中間有0和末尾有0的乘法的一位數(shù)乘三位數(shù)的豎式計算方法。

一、復(fù)習(xí)：（口答）

14×3=

42×2=

25＋0=

0＋28= 32－0=

28－28= 17×5=

21×5=

二、合作探討，學(xué)習(xí)新課

出示學(xué)習(xí)目標：

1、掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”的規(guī)律。

2、掌握一個因數(shù)中間或末尾有0的計算方法，理解算理。

3、結(jié)合具體情境，能應(yīng)用所學(xué)知識解決學(xué)習(xí)中的簡單問題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識和能力。出示自學(xué)指導(dǎo)一：

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1、認真觀察課本34頁的算式，說一說它們的積有什么變化。

2、動手做算一算，小組討論你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（3分鐘后比一比誰說的棒！）展示匯報

我發(fā)現(xiàn)了任何數(shù)與0相乘都得0.出示自學(xué)指導(dǎo)二：

1、認真觀察課本34頁試一試的計算方法，重點比較兩種豎式計算的方法不同之處，說一說這樣計算的道理。

2、用你喜歡的方法計算402×3=

三、鞏固練習(xí)，拓展提高

1、連一連。

240 × 2

302 × 5

× 3

× 4

204 × 2

320 × 5

× 3

250 × 4

2、小狗送信。

（1）、小狗從郵局出發(fā)給狐貍送信，往返需要走多少米？（2）、小狗先給狐貍送信，再給松鼠送信，然后回到郵局。

3、在○里填上“>”、“<”或“=”.105 × 6 ○ 600

190 × 5 ○ 1000

180 × 4 ○ 800

× 7 ○ 9804、100 — 23 × 3

× 6 — 28

+ 25 × 4

（34 + 56）× 7

（20 + 80）× 3 + 80 × 3

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5、用你喜歡的方法計算。

406×5

350×6

520×8

555×4 全班齊練后交流，交流時讓學(xué)生體驗算法多樣化。

四． 全課總結(jié)：

這節(jié)課你學(xué)到了什么？你認為一個因數(shù)中間或末尾有0的乘法豎式計算時要注意什么？

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第四篇：認識0 教案

認識0教案

師姑莊小學(xué)

雷靜

教學(xué)目標：

1、理解0的具體含義,會讀、寫0；

2、掌握0—5的順序,加深認識數(shù)的排列順序；

3、體會0在日常生活中的運用,初步會用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物。

教學(xué)重點：不僅知道“0可以表示沒有”，還要了解“0”的另外幾種含義，并

能正確書寫。

教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物。教具準備：課件、練習(xí)紙。教學(xué)設(shè)計：

一、教學(xué)導(dǎo)入

在之前的課程中我們認識了從1至5的5個好朋友，大家學(xué)習(xí)的都很認真，為了獎勵大家，老師要送給大家一個大大的笑臉。

1、出示笑臉（三根頭發(fā)）。

問：請同學(xué)們看笑臉上有幾根頭發(fā)？用數(shù)字幾來表示？ 生：3根。

PPT出示數(shù)字“3”。

同上依次出示數(shù)字“2”和“1”，最后出示沒有頭發(fā)的笑臉。問：這回用幾來表示？

生：用數(shù)字0來表示。

2、揭示課題

今天我們就來認識新朋友-數(shù)字0。

(板書：認識0)

二、0的意義

1、出示猴子吃桃子圖片。

問：第一個盤子里有幾個桃子？第二個盤子里有幾個桃子？第三個呢？

生：學(xué)生依次回答盤子中桃子的數(shù)量。

2、出示小朋友手中拿起球圖片。

問：開始的時候小朋友手中拿了幾個起球？

后來手松開了小朋友手中還有幾個起球？用幾來表示？

學(xué)生回答。

通過以上的學(xué)習(xí)你知道“0”表示什么？

生：0表示什么也沒有。問：在生活中你還見過哪里有0？

學(xué)生回答（如尺子，號碼盤，溫度計等。）

3、生活中的“0”。（1）0表示起點

想一想，我們也有一樣文具，靜靜地躺在我們的鉛筆盒里，它上面也有數(shù)字是從0開始排起的。你們知道是誰嗎，看誰先找出來。

觀察尺子左邊的0，(點擊課件0)猜猜看，這個0也是表示沒有嗎?(生思考,自由發(fā)言)想想看，尺子上的刻度是從哪里開始的？(生：從0開始的)對，從0開始,我們就可以說，0表示的是起點(板書：起點)師：觀察尺子，從0這個起點開始，越往右走，數(shù)字越大，離起點0也就越來越遠。出示生活中用0表示起點的圖片，學(xué)生欣賞。(①.起跑圖；②.立定跳遠圖)（2）0表示界限

出示溫度計圖片，在溫度計中0不代表什么也沒有，0表示的是冰水混合物的溫度，水在0度以上是液體，在0度以下就結(jié)冰變成固體；

（3）0表示精確度

出示天平圖片，在儀器上的0通常表示精確度，也是儀器的精準度，在科學(xué)研究中，越精密的儀器它的精確度越高；（4）0表示占位

出示10元和100元的圖片，在這里0是起到占位的作用，0越多錢的數(shù)額就越大；

（5）0用來編號

用來給物品編號排序使用；

（6）數(shù)字0

出示電話和警車，電話號碼110 是報警電話，同學(xué)們在生活中遇到危險和困難的時候就可以撥打110找警察叔叔幫忙。

三、數(shù)字0的寫法

1、出示課件，展示0。

問：0像什么？

生：0像鴨蛋；

問：寫0時怎么寫？

生根據(jù)自己的經(jīng)驗回答。

師演示書寫，并說小兒歌。生伸出小手書空。(溜溜一個圓,從上往下寫,從左往右彎,寫完像鴨蛋。)

2、練習(xí)描紅。

(提問在書寫0是應(yīng)該注意什么)

生:占格，起筆位置，運筆方向，落筆位置。

四、鞏固練習(xí)

1、連線

2、比較大小

3、數(shù)字排序

五、課堂總結(jié)

今天我們又認識了一個新朋友0，回家后找一找生活中哪些地方還能見到它？并試著想想它在此處表示什么意思？我們下節(jié)課再一起進一步學(xué)習(xí)“0”。

六、板書設(shè)計： 認識0 田格書寫0

認識0練習(xí)

1、數(shù)一數(shù)，連一連

2、比一比，填一填

3、想一想，填一填

第五篇：春教案0（精選）

課堂上的春天

-------------《春》教學(xué)設(shè)計

（義務(wù)教育課程標準實驗教科書，七年級語文上，語文版）

教學(xué)目標：

1掌握重點的字詞句子.2.賞析精美語言，體味蘊含的情感。3.了解關(guān)于作者朱自清的文學(xué)常識。4.整體感悟作者對春天的熱愛和贊美之情 教學(xué)重點：

關(guān)于春天的五幅圖畫，賞析精美語言，體會蘊含的情感。教學(xué)難點：

通過五官感覺抓住景物特點描寫景物的方法。教具與學(xué)具：

VCD光盤,錄音機、《春》課文朗誦帶、學(xué)生自繪的圖片，自制的頭飾，教學(xué)設(shè)計： 課前導(dǎo)語：

放關(guān)于春天的圖片，和放《春》的錄音帶，讓生感受一下春天，從圖片上尋找春天的氣息。

讓學(xué)生隨讀，讀準字音，把正確的字音填在括號里。并思考：課文一共描繪了關(guān)于春天的哪幾幅圖畫。

西藏（）頭昏腦（）漲 散（）文 迷藏（）水（）漲 散（）步 薄（）荷 黃暈（）?。ǎ┤?暈（）頭轉(zhuǎn)向 薄（）厚

學(xué)生討論總結(jié)出五幅圖畫，有春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖。教師分小組讓學(xué)生展示這幾幅圖畫。春草圖：（通過圖畫來展示）。讓這個小組的同學(xué)每人發(fā)揮想象畫一幅圖畫，讓同學(xué)們看圖片，畫得同學(xué)并解釋圖片的內(nèi)容。（效果：學(xué)生對圖畫很感興趣，小草畫得普遍太茂盛了些）春花圖：（采用表演的形式來展示）。讓學(xué)生準備好圖片，比如桃花和桃子，梨花和梨，杏花和杏，在胸前沾上花，背后粘上對應(yīng)的果實。還有扮演蜜蜂和蝴蝶的同學(xué)戴上蝴蝶和蜜蜂的頭飾。開始表演“百花爭春”，比如杏花說：“梨花姐姐我先開，” 桃花說“不行，我多美麗，我先開吧”，一轉(zhuǎn)身，她們的身后全變成了果實。蜜蜂蝴蝶也爭先恐后采花蜜，搶花粉。（效果：學(xué)生表演認真，課堂氣氛非?；钴S。）

春風(fēng)圖：讓喜歡口技的同學(xué)表演口技，模仿春天的聲音，有鳥叫聲，有牧童的短笛聲，高山流水的聲音，以及春天還可能有的聲音。

（效果：表演口技的同學(xué)成績并不突出，大家對他們的表演予以高度評價，有個同學(xué)高興地說上語文課幫他找到了自信。）

合作探究：1.找出你喜歡的一句話，并分析你喜歡的原因。討論后回答。學(xué)生回答較多的地方：

1小草偷偷地從土里鉆出來嫩嫩的，綠綠的?！穑ā般@”字體現(xiàn)了小草不可遏制的生命力，寫出了草長時的擁擠。偷偷寫出了小草的（情態(tài)），嫩嫩寫出了(質(zhì)地)，綠綠寫出了(色澤)，園子里，田野里，寫出了(長勢)。

2花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去?！穑ā棒[”字用得好，不僅寫出了聲音，而且寫出了情態(tài)，把百花爭春的熱鬧場面寫出來了）3“吹面不寒楊柳風(fēng)”○，不錯的象母親的手撫摸著你。（這句運用比喻和擬人的修辭方法，突出了春風(fēng)和煦、溫暖的特點。這是從觸覺角度寫春風(fēng)的。）

4可別惱?？?，象牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄○煙。（運用比喻、排比，突出雨多、細、密、斜、薄的特點；用“別惱”撇開，細說春雨的可喜；用“斜織”“薄煙”狀春雨緊密、迷蒙，形象貼切。）合作探究二：文末三段語序能否互換呢？

師生共同總結(jié)：文末三段運用比喻、擬人句構(gòu)成段落排比，其順序不可調(diào)換。因為它們是按照“娃娃”“小姑娘”“青年”這一順序來寫春天成長過程的，另外，這個順序也有力量由弱到到強、由小到大的意味。深入探究

作者如何調(diào)動五官，抓住景物特征進行描繪的？ 各個小組展開討論，找代表回答，各抒己見。師生達成共識：作者正是通過眼見（視覺），才寫出了“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”等這樣優(yōu)美的語句；通過耳聽（聽覺）寫出了“牛背上牧童的短笛，這時也成天嘹亮的響著”等悅耳的句子；通過手摸、面撫（觸覺），才寫出了“不錯的，像母親的手撫摸著你”等給人以春風(fēng)溫和的輕柔之感的語句；通過鼻聞（嗅覺），寫出了“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著清草味兒，還有各種花的香”這樣芳香撲鼻的語言，通過口嘗（味覺），寫出了“花里帶著甜味兒”，這樣的可口語句。全文這樣的句子有很多，無一不是通過五官感受，抓住特點來寫景的，使人陶醉，令人流連忘返。

師：我們賞析了這么優(yōu)美的散文，想不想知道是誰“妙手回春”的呢?好，大家開始搜集關(guān)于作者朱自清的資料。我們采用答記者問的形式，我的身份是一名記者，詢問關(guān)于朱自清的知識，請大家回答。

師：誰能給大家介紹一下朱自清的生平呢？

生：朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自華，號秋實，字佩弦。現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興，生于江蘇海州（今連云港市），后隨祖父、父親定居揚州。

師：誰能告訴大家關(guān)于朱自清的其他自然景物作品呢？

生回答師點評：他以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品有：《綠》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等，是其代表佳作。后類散文，朱自清寫得最出色的，其中《背影》《荷塘月色》更是膾炙人口的名篇。其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實感。

師：誰還能給大家介紹一下關(guān)于朱自清的其他情況呢？ 生：不領(lǐng)美國救濟糧。由于長期的困苦生活和工作勞累，朱自清先生患了嚴重的胃病。1948年初，人民解放戰(zhàn)爭進入最后階段的時候，他的病情也加重了，然而他顧不得療養(yǎng)，倒是更加忘我地投入到斗爭中去。此時的朱自清先生，已經(jīng)重病纏身而且無錢醫(yī)治，但他毫不猶豫地在寫著“為表示中國人民的尊嚴和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無論是購買的或給予的??”的宣言上簽署了自己的名字，之后立即讓孩子把面粉配給證退了回去。8月上旬，朱自清先生病情惡化，入院治療無效，不幸于12日逝世，終年僅50歲。臨終前，朱自清先生以微弱的聲音諄諄叮囑家人：“有件事要記?。何沂窃诰芙^美援面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買國民黨配給的美國面粉！” 關(guān)于朱自清不領(lǐng)美國“救濟糧”這讓我們看出了他熱愛民族的偉大精神！教師總結(jié)：朱自清不僅是著名作家，寫下了膾炙人口的優(yōu)秀作品，他的愛國主義精神也是我們學(xué)習(xí)的楷模。

課堂總結(jié)：

大家開始總結(jié)這節(jié)課的內(nèi)容，看你學(xué)到了哪些知識。讓生開始上黑板板書。

共同總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容：本節(jié)課展示了春天的三幅圖畫，體味了朱自清語言的魅力，學(xué)習(xí)運用五官抓住景物特征進行描繪。還拓展了關(guān)于作者的生平及其作品。希望大家在以后寫作散文時，以這篇文章為范文學(xué)習(xí)寫作。

作業(yè)：課下討論怎樣展示春雨圖，迎春圖。賞析關(guān)于朱自清另一篇佳作《匆匆》 《匆匆》附文如下：

朱自清的<<匆匆>> 喚起了多少中華兒女的反思:

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕巧巧地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？