第一篇：幼兒社會(huì)教育教案：進(jìn)餐禮儀

活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)餐禮儀（中班·社會(huì)）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察，操作，知道進(jìn)餐的禮儀。、學(xué)會(huì)正確的進(jìn)餐方法，專心進(jìn)餐并正確使用餐具，愛護(hù)衛(wèi)生，進(jìn)餐時(shí)保持自己、桌面、地面的清潔，進(jìn)餐后會(huì)收拾自己的餐具等。養(yǎng)成正確進(jìn)餐的好習(xí)慣。

3、享受進(jìn)餐的過(guò)程，珍惜糧食，愛護(hù)食物。

1、，養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)：“好！”“謝謝”、“再見”“請(qǐng)”等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

小貓、小狗、小老鼠頭飾若干個(gè)，活動(dòng)過(guò)程：

1、播放視頻，導(dǎo)入主題。

師：小朋友們，老師聽說(shuō)森林王國(guó)里要要進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于“文明進(jìn)餐者”的調(diào)查活動(dòng)，我們一起去看看吧！（播放視頻）

師：我們看完獅子、猴子、兔子、小貓咪進(jìn)餐表現(xiàn)，我們來(lái)投票吧！看誰(shuí)是最文明的進(jìn)餐者？（小貓咪）為什么？

師：獅子、猴子、兔子為什么不是最文明的進(jìn)餐者？他們什么表現(xiàn)不好??？

2、傳授進(jìn)餐禮儀。進(jìn)行到“老婆婆家做客”的游戲，在游戲情景中愉快地練習(xí)進(jìn)餐的正確姿勢(shì)。

（1）師： “今天我和小朋友玩?zhèn)€游戲叫“到老婆婆家做客”，我

扮演老婆婆，你們吶，扮演小動(dòng)物。老婆婆請(qǐng)小動(dòng)物到我家做客，你們高興不高興？好！看我扮演老婆婆了，戴上頭飾，請(qǐng)小朋友也來(lái)扮演小動(dòng)物，來(lái)吧，自己戴頭飾。

（2）老婆婆慈愛地?fù)崦」媚镎f(shuō)：“我家小姑娘可能干呢？她自己的事自己做，自己吃飯，不要媽媽、老師喂，吃得可好吶！你們看雞寶寶是怎樣吃飯的呢？看，她先坐在椅子上，兩腳放在桌子下面，身子靠著桌子，坐得很好，一手扶碗，一手拿勺，一口接一口地吃，不用手抓飯菜”。小動(dòng)物們跟著做。

并伴隨提問(wèn)：兩只小腳放在哪里？身子靠哪里，有沒(méi)有用手抓飯菜？

吃好了提問(wèn)：“小姑娘用什么擦嘴巴的？”，“誰(shuí)替她擦嘴巴的？”“看看碗底怎么樣？”“雞小姑娘把碗和勺放在哪里了呢？” 老師，雞寶寶吃得真干凈，你們到我家來(lái)做客，我請(qǐng)你們吃又香又甜的炒米，你們要像雞寶寶一樣認(rèn)真吃飯噢！”

小動(dòng)物做客時(shí)“老婆婆”和“小動(dòng)物”要注意禮貌，雞婆婆態(tài)度親切地檢查幼兒進(jìn)餐的姿勢(shì)，對(duì)規(guī)則遵守好的，吃得干凈的要予以表?yè)P(yáng)。（強(qiáng)化規(guī)則教育）（3）活動(dòng)總結(jié) 老婆婆說(shuō)了，小動(dòng)物們真棒，來(lái)做客又懂禮貌，又會(huì)吃飯吃得真干凈，也不挑食你們?cè)诩?，在幼兒園是不是也是這樣自己吃飯的？ 那老師要問(wèn)問(wèn)你們我們?cè)谶M(jìn)餐時(shí)都要做到什么??？（專心進(jìn)餐。進(jìn)餐時(shí)不講話，不能邊吃邊做其他的事，不能挑食，吃完自己的一份食物

后再離開餐桌。正確使用餐具，愛護(hù)衛(wèi)生，進(jìn)餐時(shí)保持自己、桌面、地面的清潔，進(jìn)餐后會(huì)收拾自己的餐具。）

第二篇：幼兒進(jìn)餐禮儀

幼兒進(jìn)餐禮儀

餐前準(zhǔn)備

1、小椅子雙手搬，輕輕推入小桌子；

2、有序小便不擁擠，先小便來(lái)再洗手；

3、洗好小手握緊拳，輕輕走到桌子旁；

4、輕拉小椅子，穩(wěn)穩(wěn)坐進(jìn)去，身體不搖也不晃，準(zhǔn)備進(jìn)餐真快樂(lè)。

進(jìn)餐

5、小腳并并攏，放在椅子前，身體緊靠桌，一手扶著碗，一手拿勺子，開始吃飯羅；

6、飯菜搭配吃，一口飯來(lái)一口菜，阿嗚阿嗚大口吃，閉起嘴巴多嚼嚼，嚼出聲音可不文明；

7、小嘴巴不說(shuō)話，小勺子也安靜，輕輕舀輕輕刮，飯和菜真聽話，聚攏來(lái)往嘴送，自己的飯菜吃光光，碗里桌面地面都干凈； 8、10分鐘內(nèi)安靜吃，10分鐘后有事小聲說(shuō)，但要牢記，邊吃邊說(shuō)可不文明，還要牢記不吵人，文明進(jìn)餐人人夸；

9、節(jié)約糧食不剩飯，不挑食來(lái)樣樣吃。

10、需要添飯菜，舉手請(qǐng)求老師來(lái)幫忙；

11、飯菜吃完再喝湯，最后吃的是水果。

12、吃飯時(shí)候有垃圾，輕輕放入垃圾盤，就餐禮儀都遵守，人人都夸好好好！

13、湯水打翻時(shí)，及時(shí)要避讓，衣服不弄臟，再取工具來(lái)清理。

14、湯水被打翻，不驚慌來(lái)不哭鬧，快請(qǐng)抹布來(lái)幫忙，抹布用好放原處，自己的事情自己做，人人見了都夸好！

餐后

15、用餐快結(jié)束，火眼金睛來(lái)查看，盤中盤底、桌面地面，剩余飯菜逃不了，通通送入垃圾盤。

16、用餐結(jié)束后，先是站起身，再將椅子推入桌，接著再去拿盤子。

17、手中有盤子，走路要小心，來(lái)到指定處，彎下身子來(lái)，勺子輕輕刮，剩余飯菜入鍋里，再將盤子疊整齊，勺子要回家。

18、小杯子，放點(diǎn)水，杯中水，含嘴里，揚(yáng)起頭，骨碌骨碌，吐出來(lái)，餐后漱口牢牢記，蚜蟲不會(huì)找上門。

19、小毛巾，手中拿，擦好嘴巴翻一面，然后再來(lái)擦擦臉，用過(guò)毛巾也疊齊，良好習(xí)慣人人愛。

第三篇：幼兒進(jìn)餐禮儀

幼兒進(jìn)餐禮儀 餐前準(zhǔn)備

1、小椅子雙手搬，輕輕推入小桌子；

2、有序小便不擁擠，先小便來(lái)再洗手；

3、洗好小手握緊拳，輕輕走到桌子旁；

4、輕拉小椅子，穩(wěn)穩(wěn)坐進(jìn)去，身體不搖也不晃，準(zhǔn)備進(jìn)餐真快樂(lè)。進(jìn)餐

5、小腳并并攏，放在椅子前，身體緊靠桌，一手扶著碗，一手拿勺子，開始吃飯羅；

6、飯菜搭配吃，一口飯來(lái)一口菜，阿嗚阿嗚大口吃，閉起嘴巴多嚼嚼，嚼出聲音可不文明；

7、小嘴巴不說(shuō)話，小勺子也安靜，輕輕舀輕輕刮，飯和菜真聽話，聚攏來(lái)往嘴送，自己的飯菜吃光光，碗里桌面地面都干凈；

8、10分鐘內(nèi)安靜吃，10分鐘后有事小聲說(shuō)，但要牢記，邊吃邊說(shuō)可不文明，還要牢記不吵人，文明進(jìn)餐人人夸；

9、節(jié)約糧食不剩飯，不挑食來(lái)樣樣吃。

10、需要添飯菜，舉手請(qǐng)求老師來(lái)幫忙；

11、飯菜吃完再喝湯，最后吃的是水果。

12、吃飯時(shí)候有垃圾，輕輕放入垃圾盤，就餐禮儀都遵守，人人都夸好好好！

13、湯水打翻時(shí)，及時(shí)要避讓，衣服不弄臟，再取工具來(lái)清理。

14、湯水被打翻，不驚慌來(lái)不哭鬧，快請(qǐng)抹布來(lái)幫忙，抹布用好放原處，自己的事情自己做，人人

見了都夸好！餐后

15、用餐快結(jié)束，火眼金睛來(lái)查看，盤中盤底、桌面地面，剩余飯菜逃不了，通通送入垃圾盤。

16、用餐結(jié)束后，先是站起身，再將椅子推入桌，接著再去拿盤子。

17、手中有盤子，走路要小心，來(lái)到指定處，彎下身子來(lái)，勺子輕輕刮，剩余飯菜入鍋里，再將盤

子疊整齊，勺子要回家。

18、小杯子，放點(diǎn)水，杯中水，含嘴里，揚(yáng)起頭，骨碌骨碌，吐出來(lái)，餐后漱口牢牢記，蚜蟲不會(huì)

找上門。

19、小毛巾，手中拿，擦好嘴巴翻一面，然后再來(lái)擦擦臉，用過(guò)毛巾也疊齊，良好習(xí)慣人人愛。

第四篇：進(jìn)餐禮儀教案

進(jìn)餐禮儀

【教學(xué)目的】

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用表示禮貌的詞語(yǔ)，用普通話說(shuō)單句。

2、進(jìn)行文明進(jìn)餐教育，使學(xué)生得到在家、在校進(jìn)餐禮儀。【教學(xué)重點(diǎn)】

讓學(xué)生學(xué)會(huì)文明進(jìn)餐。【教學(xué)時(shí)間】

一課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一、兒歌導(dǎo)入：

讀兒歌：胖大娃，樂(lè)哈哈，吃飯來(lái)到外婆家?？曜硬幌葎?dòng)，嚼聲多輕?。』仡^打噴嚏，手絹捂嘴巴，吃飯也要講文明，好的習(xí)慣養(yǎng)成啦!（拍手配合）講述：小朋友，不管在家中吃飯，還是去別人家中做客，都要講禮儀，講衛(wèi)生。這樣才是一個(gè)有禮貌的好孩子?，F(xiàn)在老師給大家講一個(gè)故事，聽完以后，想想為什么說(shuō)小貓是個(gè)不懂禮貌的孩子？能幫助它改正嗎？

二、講故事

1、問(wèn)：小朋友，為什么說(shuō)小貓是個(gè)不懂禮貌的孩子？你能幫助它改正嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)）

三、出示圖片（引導(dǎo)學(xué)生看，老師邊引導(dǎo)邊講解，加深學(xué)生對(duì)進(jìn)餐禮儀的認(rèn)識(shí)）

四、學(xué)說(shuō)“××，請(qǐng)吃飯”

1、2、出示例句，“媽媽，請(qǐng)吃飯?！?老師范讀，學(xué)生跟讀。

3、以小組為單位開火車讀（要求聲音響亮，普通話準(zhǔn)確，說(shuō)得好及時(shí)表?yè)P(yáng)）

五、小結(jié)：

小朋友，在家吃飯或到別家做小客人，一定要講禮儀。應(yīng)主動(dòng)讓客人先入座，等客人和家人坐好后再落座；就餐時(shí)不要忘記說(shuō)聲“××，請(qǐng)吃飯”要等別人動(dòng)筷子后再動(dòng)筷，夾菜時(shí)從靠近自己的盤子的一邊夾菜，切忌翻揀搶吃。用餐時(shí)如想打噴嚏，要用餐巾（或手絹）捂住口鼻，頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，這樣，才是好孩子。

六、齊讀“進(jìn)餐禮儀三字歌”

吃飯時(shí)，重禮儀，不偏食，不貪吃，細(xì)細(xì)嚼，易消化，慢慢咽，健腸胃，喝湯時(shí)，不出聲，用公勺，講衛(wèi)生，不把菜，拉面前，吃完飯，收碗筷，好習(xí)慣，要養(yǎng)成！

過(guò)渡：小朋友，除了在家或作客時(shí)要注意用餐禮儀外，在學(xué)校搭食的小朋友也要講禮儀。

七、學(xué)習(xí)學(xué)校用餐禮儀1、2、3、4、指導(dǎo)學(xué)生安靜排隊(duì)取飯。（前門出，后門進(jìn)）吃飯時(shí)不能說(shuō)笑，細(xì)嚼慢咽，不挑食。

飯后把飯盒放整齊，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。休息片刻后要做好午休準(zhǔn)備。在校搭食的學(xué)習(xí)進(jìn)行演練

第五篇：小班禮儀教案：進(jìn)餐（模版）

小班禮儀教案：進(jìn)餐

林惠丹

活動(dòng)目的：

1、在游戲情景中愉快地練習(xí)進(jìn)餐的正確姿勢(shì)，養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)：“好！”“謝謝”、“再見”“請(qǐng)”等。活動(dòng)準(zhǔn)備：

炒米1斤，碗勺各30個(gè)，雞婆婆和雞頭飾各1，圍裙各1個(gè)，餐巾30條，小兔、小狗、小豬頭飾各10個(gè)，桌子3張，椅子10張，小房1座。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師富有情趣地說(shuō)：“今天我和小朋友玩?zhèn)€游戲叫“到雞婆婆家做客”，我扮演雞婆婆，╳╳老師扮演雞寶寶，你們吶，扮演小動(dòng)物。雞婆婆請(qǐng)小動(dòng)物到我家做客，你們高興不高興？好！看我扮演雞婆婆了，先戴上頭飾，再系上圍裙，像雞婆婆嗎？請(qǐng)小朋友也來(lái)扮演小動(dòng)物，請(qǐng)1組2組小朋友扮演小豬，3組4組小朋友扮演小兔，5組6組小朋友扮演小狗，來(lái)吧，自己戴頭飾（戴好坐在座位上）。

2、雞婆婆慈愛地?fù)崦u寶寶說(shuō)：“我家雞寶寶可能干呢？她自己的事自己做，自己吃飯，不要媽媽、老師喂，吃得可好吶！你們看雞寶寶是怎樣吃飯的呢？看，她先坐在椅子上，兩腳放在桌子下面，身子靠著桌子，坐得很好，一手扶碗，一手拿勺，一口接一口地吃，不用手抓飯菜”并伴隨提問(wèn)：兩只小腳放在哪里？身子靠哪里，有沒(méi)有用手抓飯菜？吃好了提問(wèn)：“雞寶寶用什么擦嘴巴的？”，“誰(shuí)替她擦嘴巴的？”“看看碗底怎么樣？”“雞寶寶把碗和勺放在哪里了呢？”老師，雞寶寶吃得真干凈，你們到我家來(lái)做客，我請(qǐng)你們吃又香又甜的炒米，你們要像雞寶寶一樣認(rèn)真吃飯噢！”

3、雞婆婆分別請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)做客（分3批）

小動(dòng)物做客時(shí)“雞婆婆”和“小動(dòng)物”要注意禮貌，雞婆婆態(tài)度親切地檢查幼兒進(jìn)餐的姿勢(shì)，對(duì)規(guī)則遵守好的，吃得干凈的要予以表?yè)P(yáng)。（強(qiáng)化規(guī)則教育）

4、雞婆婆作結(jié)束講話：“今天雞婆婆和雞寶寶心里真高興，小動(dòng)物來(lái)做客又懂禮貌，又會(huì)吃飯吃得真干凈，你們?cè)诩?，在幼兒園是不是也是這樣自己吃飯的？你們都是好寶寶，歡迎你們下次再來(lái)做客，下次請(qǐng)你們吃水餃好嗎？（好！）好，小動(dòng)物再見！”（雞婆婆再見）

教育活動(dòng)始終讓幼兒在游戲情景中進(jìn)行禮貌情感交流，使進(jìn)餐規(guī)則得以自然傳遞和操作練習(xí)，幼兒做做，學(xué)學(xué)，學(xué)學(xué)，做做，在做中學(xué)在做中教，在學(xué)中做，做中求進(jìn)步。