第一篇：幼兒園英語(yǔ)教案 幼兒園托班英語(yǔ)教案

幼兒園托班英語(yǔ)教案

寫好幼兒園托班英語(yǔ)教案對(duì)于帶托班的老師是非常重要的。只有寫好幼兒園英語(yǔ)音樂(lè)教案，英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)才能更好的進(jìn)行。怎樣才能寫好幼兒園托班英語(yǔ)教案是我們幼兒園老師比較關(guān)心的問(wèn)題。首先，我們要了解托班幼兒的心理生理特點(diǎn)，只有抓住孩子的特點(diǎn)，我們?cè)趯懹變簣@托班英語(yǔ)教案時(shí)才知道寫什么樣的活動(dòng)目標(biāo)，有了目標(biāo)就比較好寫幼兒園托班英語(yǔ)教案了。其次，寫幼兒園托班英語(yǔ)教案，活動(dòng)一定要多樣化，幼兒才能更好的參與。只要抓住要點(diǎn)，寫幼兒園托班英語(yǔ)教案還是比較容易的?；顒?dòng)目標(biāo)

知道短語(yǔ)的含義

雖然今天是寶寶新學(xué)期第一天入園，但他們?cè)谶M(jìn)行英文活動(dòng)時(shí)，很積極。在復(fù)習(xí)歌曲時(shí)和我一起做動(dòng)作并唱歌。新課的反應(yīng)也比較積極，和我一起做微笑的樣子。環(huán)境與材料 畫筆、紙、小黑板 活動(dòng)過(guò)程：

1．Show me your hands.Let’s do some warming up.2．Let’s sing a song.“Good morning”

3．Let’s sing another song.“Head shoulder knees and toes”

4．I can draw a picture.A round face, hair, ear, eye, nose, mouth.Look at the girl.She is smiling.Repeat “smiling”

5．Look at the boy.He is crying.Let’s say “don’t cry, don’t cry.Smile” 6．Play a game

Fruit

Topic: fruit Teacher: Sunny Teaching steps: 1.Greeting: Good morning , children.Good morning Melody.2.Warm up: Let’s do the Warm up!

Ok? Ok!

Happy go, happy go, happy, happy go, la, la, la, Happy, happy , go.Good!You say: very good.3.Topic: No.1 Look at here!What is it? It’s a apple.(orange)

（Do the action）very good!Please say:apple.Look at my mouth(Say the word for three times!)Now let’s call the card out.Ready go!（about three times）OK, OK!You’re very good!

No.2 OK, please pass down the card and say: apple, orange.OK? OK!(do the individual exercise)No.3：Please follow me, let’s do the action!Ok, you say: I like apple(orange),yam, yam, good.One more time.Very good, you say : very very smart.4.Let’s review the words: apple, orange

5.Let’s play a game.(ye.ye.ye.play a game)

Listening game: If I say the word ,you must run to the card, quickly.OK? OK!Speaking game: Flashing card!6.Say Good bye to Melody: Then show me your hands.Please go home be a little Melody.Tell your daddy and mummy.OK? OK!Please say Goodbye to melody.Good bye, children, see you a gain!Bye—bye!

第二篇：托班英語(yǔ)教案ciecle

活動(dòng)名稱：circle 活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)單詞circle，理解單詞的意思并能正確發(fā)音。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣，樂(lè)于參與活動(dòng)游戲，體驗(yàn)親子游戲、同伴游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈、釣魚竿，圓形圖片，游戲音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程：

一、Greeting T：Good morning，boys and girls！S：Good morning！

教師和每個(gè)小朋友打招呼。

二、Warm up 教師帶領(lǐng)幼兒唱律動(dòng)歌曲。

Good morning，good morning，good morning to you.Good morning，good morning，good morning to you.三、New content

1、拼圖導(dǎo)入circle T：Look！I have many pieces of paper，but what are they？Let’s puzzle them，ok？ 教師出示拼圖碎片，和小朋友們一起拼成一個(gè)圓形。T：Follow me！Circle，circle！S：Circle，circle！

請(qǐng)小朋友們用頭頂一頂，并大聲的說(shuō)circle！

四、Game

1、貼圓形

準(zhǔn)備和小朋友數(shù)量一樣多的圓形卡片，還有一些其他圖形的卡片，請(qǐng)小朋友選擇圓形并貼在身上。

2、跳圈

準(zhǔn)備幾個(gè)呼啦圈，請(qǐng)小朋友們跳進(jìn)去，邊跳邊說(shuō)circle。（也可以請(qǐng)家長(zhǎng)牽著自己的孩子病監(jiān)督他有沒(méi)有邊跳邊說(shuō)。）

3、大手拉小手

家長(zhǎng)和小朋友們按一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)小朋友的順序站好，老師放音樂(lè)，大家跟著一起轉(zhuǎn)圈，老師說(shuō)大圓，就請(qǐng)所有的家長(zhǎng)和小朋友拉成一個(gè)大圓圈。老師說(shuō)小圓，就請(qǐng)家長(zhǎng)和自的寶寶手拉手成一個(gè)小圓圈。

第三篇：幼兒園英語(yǔ)教案

幼兒園英語(yǔ)教案

一、活動(dòng)名稱:

英語(yǔ)活動(dòng):五彩繽紛的 Colours

二、活動(dòng)意圖:

這是一節(jié)活動(dòng)課。幼兒已初步學(xué)習(xí)了七個(gè)顏色單詞,本節(jié)課旨在通過(guò)多種游戲復(fù)習(xí)所學(xué)單詞,并初步學(xué)習(xí)用句型“I like …….” 表述自己喜愛(ài)的顏色。

1.活動(dòng)準(zhǔn)備:

.多媒體設(shè)備一套、課件

.圖片（布置成小花園）、畫紙、油畫

.手偶一個(gè)

2.學(xué)習(xí)句型“I like …….”

活動(dòng)難點(diǎn): 1.能根據(jù)老師的指令作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

3.能大膽表述自己喜愛(ài)的顏色。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1.鞏固顏色單詞red﹑yellow、blue、green﹑pink﹑purple﹑black.2.初步感知﹑學(xué)習(xí)句型“I like …….”

能表述出自己喜愛(ài)的顏色。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。

四、活動(dòng)重點(diǎn): 1.復(fù)習(xí)所學(xué)顏色單詞

五、活動(dòng)過(guò)程:

（一）開始部分：

1.出示課件，通過(guò)歌曲“ColourColours！”引出活動(dòng)內(nèi)容。

（二）基本部分：

1.復(fù)現(xiàn)已學(xué)的顏色單詞。（課件展示）

T： What colour?

C:Yellow/Black…

T:Red?

C:Yes./No.Blue.2.說(shuō)唱顏色。（播放課件）

孩子們?cè)跉g快的音樂(lè)中，說(shuō)一說(shuō)，唱一唱，鞏固學(xué)過(guò)的顏色。

3。反復(fù)練習(xí)。

幼兒通過(guò)仔細(xì)觀察，判斷教師所指定的顏 色，并作出相應(yīng)的指示動(dòng)作。

4．利用“花園”圖片，引出新授內(nèi)容。

(1)教師介紹花園，并從花叢中選出一朵顏色漂亮的花，進(jìn)行示范：Red.Ilikered.(2)利用手偶，復(fù)現(xiàn)新授內(nèi)容。

5．摘花活動(dòng)

幼兒根據(jù)意愿，自由選擇自己喜愛(ài)的顏色，讓幼兒嘗試用“Ilikered/yellow….”表達(dá)出自己喜愛(ài)的顏色。

6．種花游戲

教師把剪好的各種花朵發(fā)給孩子，讓他們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中，選擇

自己喜愛(ài)的顏色，進(jìn)行涂色，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。讓孩子們把自己親手畫的花，種到花園里。鼓勵(lì)孩子用英語(yǔ)表達(dá)自己喜愛(ài)的顏色“Ilikeblue/green….”

（三）結(jié)束部分：

播放課件，聽歌曲，激發(fā)幼兒對(duì)下一次英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。

2012年5月20號(hào)

幼

兒園英語(yǔ)教案

名稱：五彩冰粉的顏色班級(jí)：大班

學(xué)科領(lǐng)域：幼兒英語(yǔ)姓名：李慧敏

單位：八礦鴻發(fā)幼兒園

第四篇：幼兒園英語(yǔ)教案

英語(yǔ)教案

一、設(shè)計(jì)意圖

認(rèn)識(shí)水果apple、pear、orange、banana。由于該內(nèi)容是幼兒日常生活中比較熟悉的，而且是最常接觸的。通過(guò)教師的引導(dǎo)，讓幼兒認(rèn)識(shí)這些水果的英文名稱,并且初步理解Yes/No/I like …的含義，學(xué)會(huì)用Yes/No/I like …的句式表達(dá)。以發(fā)展幼兒英語(yǔ)語(yǔ)言為主線，其中穿插摘果的游戲活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣，讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng)。

2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。

3、鼓勵(lì)幼兒能模仿教師說(shuō)英語(yǔ)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

盒子、蘋果香蕉橘子梨的圖片若干，多媒體課件，一副畫著大樹的畫。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）熱身運(yùn)動(dòng)

First let us review the song《eyes ears mouth and nose》

教師與幼兒邊唱邊做動(dòng)作，以達(dá)到課前的熱身準(zhǔn)備。認(rèn)識(shí)單詞

（二）認(rèn)識(shí)單詞

教師出示盒子，引導(dǎo)幼兒從盒子中抽取水果，在教師引導(dǎo)下初步認(rèn)識(shí)單詞

1、Apple T:What’s this? T:Yes.this is a box T:What’s in the box?Do you know? T:Do you want to know T:Who want to try? T：Oh!What’s this? T：YES!This is a apple.Read after me apple apple apple 2.Pear T:And.who want to try? T:What’s this? T:Yes.this is a pear.Read after me pear pear pear 3.Orange T:Who?who want to try? T:What’s this? T:Yes.this is orange Read after me orange orange orange 4.banana T:who want to try? T:What’s this? T:Yes,this is banana.T:Very good Read after me banana banana banana

（三）鞏固認(rèn)識(shí) 教師出示魔術(shù)師照片，今天我們這里來(lái)了一位客人，大家看是誰(shuí)呀？瞧他的手里有一根會(huì)變出東西的魔術(shù)棒，這根魔術(shù)棒可厲害啦，今天它要用這根魔術(shù)棒變出許多好吃的東西，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟魔術(shù)師一起來(lái)變。一起喊one, two, three變變變。

T:Who is he? 小朋友們說(shuō)one two three變！變！變！T:What’s this? T:Yes!apple/pear/orange/banana(四)游戲互動(dòng)

第一步：先把水果圖片貼到大樹上，讓幼兒去摘自己喜歡的水果，摘到后，請(qǐng)幼兒大聲說(shuō)出自己摘的是什么水果。如：I like apple/orange/pear/banana.第二步：請(qǐng)幼兒摘取教師指定的水果，并大聲說(shuō)出來(lái)是什么水果。

第三步：教師再貼一些圖片，讓全體幼兒參與活動(dòng)去摘水果，然后坐到位子上。接著教師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)。

T:Apple,stand up.Jump!（拿apple的小朋友站起來(lái)跳一下）Pear,stand up!Jump!（拿pear的小朋友站起來(lái)跳一下）Orange,stand up!Jump!（拿orange的小朋友站起來(lái)跳一下）Banana,stand up!Jump!（拿banana的小朋友站起來(lái)跳一下）

（五）結(jié)束

T:OK!We are so tired.Let’s have a rest.Let’s say goodbye to the apple.C:Bye-bye,apple!T:Say goodbye to the pear.C:Bye-bye, pear.T:Say goodbye to the orange.C:Bye-bye, orange.T:Say goodbye to the banana.C:Bye-bye,banana.多媒體課件播放歌曲《goodbye to you》，幼兒邊表演邊唱。結(jié)束活動(dòng)。

第五篇：幼兒園英語(yǔ)教案

實(shí)訓(xùn)教案

幼兒園：XX幼兒園時(shí)間：X月X日班級(jí)：教師：Kelly 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)和理解兒歌《The Mulberry Bush》

2、能夠體會(huì)兒歌所表現(xiàn)的意境，并清楚完整地用英語(yǔ)表演兒歌 教具：教學(xué)掛圖、小黑板、教學(xué)VCD

教學(xué)過(guò)程：

一、課前活動(dòng)

1、I am Kelly , how are you ? What’s the weather like today?（問(wèn)些日常生活中常見(jiàn)問(wèn)題，以及問(wèn)候語(yǔ)等）

Let’s sing a song, three little monkeys begin!

（復(fù)習(xí)前段時(shí)間學(xué)習(xí)的兒歌）

2、展示圖片，教授兒歌中的短語(yǔ)

Do you like singing? Now I will teach you a song, it’s about all the

things we do in the morning.（展示圖片）What’s this ?

??

Yes, very good.This is the way I wash my face.（讓學(xué)生熟悉歌詞內(nèi)容，并給予適當(dāng)表?yè)P(yáng)）

二、實(shí)施過(guò)程（以小組競(jìng)賽為形式）

1、欣賞教學(xué)VCD，讓學(xué)生跟唱

2、用小游戲鞏固，讓學(xué)生進(jìn)一步熟記歌詞

When I say “Kelly says this is the way I wash my face”, and you wash your faces, ok?

（重復(fù)多次，給予表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)）

3、分小組表演

Every group stands here and sings the song;I want to know which group is the best.（小組表演時(shí)，教師站在對(duì)面帶，給表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)）

4、做課后練習(xí)，鞏固短語(yǔ)知識(shí)

Let’s do some exercises.（拿著練習(xí)）Look at here, you match the things on the left to the right one, I will check if you are right.Now, the group leaders go there and get the books and pencils.三、活動(dòng)結(jié)束

1、到圖書館看書

Now everyone follow me, make a line, we will go to the library to read books.Remember, we must be quiet when we in the library.（20分鐘左右后組織學(xué)生回到班級(jí)）