第一篇：六班家長會講話稿

六（3）班家長會班主任發(fā)言稿

各位家長：

大家好！再次感謝你們抽出百忙功夫來參加本次的家長會，剛才聽了我們校長的講座，我相信你們也已經(jīng)有所感觸。但作為班主任，我還是想針對本班的實際情況跟你們嘮叨幾句，再耽誤你們一些寶貴的時間，希望你們見諒。如果有急事非要走的話，也可以提前走；或者有必要跟老師交流，我也很愿意與你一起探討。

不知不覺，我教了咱們班6年了，學(xué)生就像是我自己的孩子，我對他們有很深的感情。我認(rèn)為我班學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)，也很懂事。有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，他們有的好學(xué)肯吃苦，有的作業(yè)完成認(rèn)真，有的課堂回答問題積極，有的書寫端正一絲不茍，有的知識面豐富，有的勞動積極，有的工作能力強。面對他們的點點滴滴的進(jìn)步，我感到由衷的欣慰。這一切當(dāng)然跟我們的家長教育有方是離不開的。

當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，班里有個別同學(xué)上課注意力不集中、小動作太多，回答問題不夠踴躍，作業(yè)不能按時完成，還有個別同學(xué)的家庭作業(yè)不能按時獨立完成（尤其是星期日），這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績，造成班級成績兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。這也是我一直在努力解決的，也希望得到家長的大力支持與合作。

最近，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：

1、部分學(xué)生上網(wǎng)時間較多。有些學(xué)生，上課時間精神不振，想睡覺。不知道家長有沒有注意到孩子在家偷偷上網(wǎng)到較晚？

2、有些學(xué)生來校較早。他們不是來校積極早讀，而是來校抄別人的作業(yè)。

3、看網(wǎng)絡(luò)小說、言情小說的同學(xué)較多，以女孩子為主。請家長關(guān)注孩子的心理，他們正處懵懂的情愫之時，很容易迷失方向，是女孩的家長請與孩子加以溝通交流。

進(jìn)入六年級就意味著學(xué)習(xí)生活面臨最緊張最激烈的開始！明顯的，作業(yè)多了，測試也多了，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較重。因為面臨著下一學(xué)期的畢業(yè)考試，說到畢業(yè)考試，我想給各位介紹一下：全區(qū)統(tǒng)考，成績要進(jìn)行比賽，計算所有考生的前30%和后30%。對于這個考試制度，老師壓力很大，學(xué)生壓力也不小。這學(xué)期有一個重要的比賽，就是12月份的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四科聯(lián)賽。

說到成績，我不得不再提一個話題：怎樣正確看待孩子的考試成績？ 我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會因為個人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。我經(jīng)常對孩子們說：“學(xué)習(xí)要踏實，玩耍才能快樂！”俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖。

在這里我希望我們家長每天要多關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)情況，包括書面的和口頭的，書面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整，作業(yè)是否保質(zhì)保量，口頭作業(yè)尤其要關(guān)注，特別是語文，因為語文的背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心，看看他讀書怎樣，課文要大聲朗讀，通過朗讀加強對課文的記憶。我的語文每一課在預(yù)習(xí)時，都要求至少要讀三遍課文，家長簽字，還有背誦的內(nèi)容也是要求家長簽字的。但我就發(fā)現(xiàn)這個簽字并不是實之有效的，往往孩子們沒有按要求完成的，我也看到了家長的簽字，我想建議家長們還是盡量抽出一點時間，監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后再簽字，如果孩子的背誦情況實在不行那就如實說明，這樣便于我及時了解孩子的背誦情況，便于我在第二天抽背時有目的地對孩子作繼續(xù)的督促和了解。

為了每位同學(xué)能更上一層樓，我給各位家長提幾個建議：

1、給孩子一個良好的家庭環(huán)境。

正人先正己。家長要做孩子的榜樣，給孩子一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量讓孩子接觸積極向的東西。比如說讓孩子好好寫作業(yè)，而自己卻在一邊看電視。如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。俗話說：“家長是孩子最好的老師?！蹦銈兊囊谎砸恍校瑹o不影響著你的孩子的性格和品行。所以開展健康有益的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行去感染自己的孩子。

2、把你的時間留一點給孩子

每天花一定的時間陪孩子，與孩子交流溝通，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，了解他們的所想；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助，并告訴孩子學(xué)習(xí)是他的責(zé)任，要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。你可以和孩子一起外出，帶孩子一同去戶外散步，上街購物，有條件的帶孩子出去旅游、參觀，拓寬孩子的視野。

3、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，看電視時盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時添置，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母督促不能忽略，當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看小說,、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。第三是仔細(xì)檢查。不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但是要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

4、多與老師交流溝通。

因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段

5、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

我真心希望今天各位來開家長會和老師交流的，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，為了孩子的將來，做好當(dāng)下，讓我們攜起手來，控制自己不要讓孩子對學(xué)習(xí)反感，這是非常重要的。無論學(xué)習(xí)再緊張都不要讓孩子成了學(xué)習(xí)的機器，該看的書就讓她看，該調(diào)整的時候就要帶出去開眼界，不要把孩子培養(yǎng)成高分低能的人。這是對孩子至關(guān)重要的。

你可以不是天才，但是你可以成為天才的父母！讓我們一起努力吧！

第二篇：五年六班班主任家長會講話稿

四年六班家長會講話稿

各位家長朋友們: 大家好！首先，請允許我代表本班所有任課教師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”“為了一切和學(xué)生”“為了學(xué)生的一切”這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和歸宿。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：

一．班級基本情況： 現(xiàn)在班級班風(fēng)較正,學(xué)生集體榮譽感感強,同學(xué)之間能團結(jié)友愛,對人有禮貌.但是現(xiàn)在班級的學(xué)風(fēng)不濃,有的同學(xué)的行為習(xí)慣不是很好,需要進(jìn)一步加強.二、教學(xué)工作。

1學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分，有些家長一直有一種錯誤的觀點，認(rèn)為小學(xué)階段孩子只要把語文、數(shù)學(xué)學(xué)好就夠了，那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯了，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提并論的。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了，這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入中年級以后就更不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)?！币虼?，有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師布置給他的作業(yè)一個就是一個，兩個就是兩個，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。

2、家長應(yīng)怎樣教育愛玩游戲的孩子

眼看著好好一個暑假父子幾乎鬧得反目成仇，方先生又是和其他家長商量、又是請教老師、又是打教育熱線，還上網(wǎng)查了很多這方面的資料，最后他決定變堵為疏，以退為進(jìn)。

按照專家的意見，方先生首先把拔下的內(nèi)存卡插回到電腦上，并且告訴兒子，以后不用到網(wǎng)吧去玩電腦，在家里就可以上網(wǎng)玩游戲，但是有兩個條件，一是必須完成每天的功課，他回家會親自檢查，二是每天玩電腦不能超過兩個小時。雖然兒子滿口答應(yīng)，可是，方先生仍然覺得心中不踏實，就在附近的體育館給兒子報了一個游泳班和羽毛球班，這是兒子最喜歡的兩項運動，這樣每天上午孩子花兩個鐘頭寫作業(yè)，一下午都在體育館運動，留給玩電腦游戲的時間不會超過兩個鐘頭。

為了進(jìn)一步緩和和兒子的關(guān)系，方先生還想到了一個辦法，他以前經(jīng)常聽兒子羨慕地說起某個同學(xué)的爸爸給他下載游戲一起玩，兒子還慨嘆自己怎么沒有一個這樣的爸爸，方先生決定滿足兒子。他精心挑選了一些可以讓孩子學(xué)到知識的電腦游戲，例如英語版尋寶游戲《I SPY》、動腦筋的《蠟筆物理》等等，下班回家后和兒子一起玩，缺少玩伴的孩子當(dāng)然愿意有人陪他玩，漸漸地，他竟然自覺把這兩個鐘頭的游戲時間安排在爸爸下班后。

父子倆有了共同語言，借此機會，方先生還教給兒子一些上網(wǎng)常識，不要將自己的私人信息，諸如住處、學(xué)校及電話號碼等隨便透露給陌生人，尤其是在聊天室或BBS上。還教他學(xué)制作flash和繪圖的軟件，兒子學(xué)得很快，不久已經(jīng)能夠做一些有趣的動畫向同學(xué)炫耀了。

“電腦游戲不是洪水猛獸，你越限制孩子越想玩，不如指導(dǎo)他玩，教給他怎樣自控，這對孩子一生都有好處?！狈较壬@樣總結(jié)他的暑假心得。

可以打游戲家長陪著吧

專家建議

“我們曾做過一個社會調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家中沒有上網(wǎng)環(huán)境的孩子，沾染上網(wǎng)癮的概率會更大?！慰ā瘯阂趾⒆訉W(wǎng)絡(luò)的好奇心，他會想方設(shè)法通過網(wǎng)吧等其他方式去接觸，結(jié)果與家長的初衷南轅北轍?！敝逃龑＜覍O云曉提到的這個調(diào)研指的是去年團中央權(quán)益部、中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與中國青少年研究中心合作開展的“未成年人網(wǎng)絡(luò)成癮狀況及對策”課題研究。課題組在北京、上海等10個?。ㄖ陛犑校╅_展實地調(diào)研，回收有效問卷11864份，小組訪談和深度個案訪談近千人。

這份調(diào)研報告結(jié)論之一就是：“父母對子女的上網(wǎng)行為的監(jiān)督、指導(dǎo)與網(wǎng)絡(luò)成癮有密切關(guān)系，父母上網(wǎng)的、家里能夠上網(wǎng)的、上網(wǎng)電腦放在父母能有效監(jiān)管地方的網(wǎng)癮比例低?！绷硪粋€結(jié)論是：“缺乏娛樂活動場所是未成年人網(wǎng)絡(luò)成癮的重要原因。25.7%的中小學(xué)生覺得附近基本沒有可以去玩的免費課外活動場所；64.1%的教師認(rèn)為，學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因之一是學(xué)生課外活動不豐富，活動場所少?！?/p>

孫云曉建議家長們要給孩子一個“豐富多彩的暑假”，有機會出去旅游，結(jié)交朋友，增長見識。而一些教育論壇上，很多家長支持這種意見，認(rèn)為用拔卡等過激的行為阻止孩子上網(wǎng)，肯定會引起孩子的反感。而很多學(xué)校下發(fā)的“網(wǎng)游禁令”也遭到了家長質(zhì)疑，認(rèn)為“禁令”很容易引發(fā)家長和孩子的矛盾。

記者看到，有位家長在網(wǎng)上曬了自己孩子學(xué)校家長信上的一條建議：“可以上網(wǎng)但需要家長陪同，可以看電視但不要接觸連續(xù)劇”，比起動輒“嚴(yán)禁”來，其實這不失為一種開放的思路。家長學(xué)堂:國外父母如何教育自己的孩子自立在一些發(fā)達(dá)國家的家庭里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。

在美國，家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。父母從孩子小時候就讓他們認(rèn)識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號：“要花錢自己掙！”

在瑞士，父母從小就著力培養(yǎng)孩子自食其力的精神。譬如，十六七歲的姑娘，從初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人，上午勞動，下午上學(xué)。這樣做，一方面可以鍛煉勞動能力，尋求獨立謀生之道；另一方面還有利于學(xué)習(xí)語言。因為瑞士有講德語的地區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一個語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。其中也有相當(dāng)多的人還要到英國學(xué)習(xí)英語，辦法同樣是邊當(dāng)傭人邊學(xué)習(xí)語言。掌握了三門語言后，就去辦事處、銀行或商店就職。長期依靠父母過寄生生活的人，被認(rèn)為是沒有出息或可恥的。

在日本，孩子很小的時候，父母就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩”，并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無一例外地背一個小背包。要問為什么？父母會說：“這是他們自己的東西，應(yīng)該自己來背。”上學(xué)以后，許多學(xué)生都要在課余時間，在外邊參加勞動掙錢。大學(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做家庭教師等掙自己的學(xué)費。

家庭教育的缺失對未成年人影響至關(guān)重要同處一樣的環(huán)境中，都有來自大眾傳播媒介的暴力、兇殺、色情等負(fù)面信息的侵襲，為什么絕大多數(shù)孩子能夠健康成長，而有的孩子卻成為罪犯呢？一個重要原因是因為他們生長的家庭環(huán)境不同。不久前，參加中央綜治辦和中國青少年研究中心在全國范圍進(jìn)行的閑散未成年人犯罪調(diào)查的天津社會科學(xué)院研究員關(guān)穎，通過對２千余名未成年犯和１千余名普通未成年人調(diào)查資料的分析比較后認(rèn)為，家庭教育功能的缺失比家庭結(jié)構(gòu)不完整對未成年人的不良影響更大。首先是未成年犯父母對孩子思想品德教育的忽視。未成年犯和普通學(xué)生的父母在家庭教育中的最突出差異，表現(xiàn)在對孩子思想品德的關(guān)心程度不同。按照關(guān)心的程度排序，這兩類父母對孩子關(guān)心最多的前三項是，未成年犯父母：健康、學(xué)習(xí)功課、吃飯穿衣，思想品德被排在第四位之后；普通學(xué)生父母：思想品德、健康、學(xué)習(xí)功課?！爸刂禽p德”的教育價值觀在未成年犯父母中表現(xiàn)突出。其次是未成年犯父母教育能力的缺陷。調(diào)查顯示，未成年犯父母對孩子的不良行為“不管不問”的平均沒有超過１成，打罵孩子的平均只有３成，６０％左右的父母對孩子是采取說服教育的方式。事實上，一些父母在教育孩子上下了很大的功夫，卻沒有奏效，反映了他們在了解孩子的能力、協(xié)調(diào)與孩子關(guān)系的能力、評價孩子的能力、保護(hù)孩子的能力等方面的缺陷?！案改嘎氊?zé)履行不當(dāng)，造成對未成年人權(quán)益的侵害?！标P(guān)穎介紹說，未成年人犯罪的現(xiàn)實告訴我們，當(dāng)他們的需要得不到滿足、權(quán)益受到侵害的時候，他們就會以不合常規(guī)的手段去謀求發(fā)展的需要，嚴(yán)重者就會導(dǎo)致犯罪。父母對孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)履行不當(dāng)造成對孩子權(quán)益的侵害主要表現(xiàn)在兩個方面：一是父母放棄對孩子的撫養(yǎng)教育責(zé)任，孩子缺少家庭的保護(hù)；二是對孩子管教過度造成的對孩子權(quán)益的侵害，而后者往往被人們所忽視。許多家長自以為是“為了孩子好”的所作所為，往往違背了孩子的意愿和兒童的成長規(guī)律，結(jié)果導(dǎo)致失敗的結(jié)局。孩子叛逆家長無奈 教育專家給出“用心”二字。

三、請家長介紹經(jīng)驗

四、最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議；

重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長素質(zhì)的核心，它不但制約著家長對知識和能力的運用，而且直接影響著家長對子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長對子女教育時間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟投入的方向。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵點滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。現(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。

以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來再次感謝！

五、下面就請我們的數(shù)學(xué),英語老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。

六、意見和建議、家長發(fā)言

下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。

七、個別交談

八：最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材！

第三篇：11-12-1六班家長會講話稿

城西小學(xué)六（1）班家長會講話稿

尊敬的家長同志們：

你們好！

今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹(jǐn)代表城西小學(xué)的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！剛才，林波校長已經(jīng)對學(xué)校的整體情況和學(xué)要的發(fā)展思路進(jìn)行了講解，這里不再贅述，主要講以下幾點：

一、畢業(yè)班工作的重要性

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，上自教育局領(lǐng)導(dǎo)，下至學(xué)校教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、我校對畢業(yè)班工作十分重視

首先，學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，每班均配有一名聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各班工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。

其次，學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)六年級教學(xué)工作，語文、數(shù)學(xué)教師均是教單班，減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)。

第三，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

第四，我們每天中午安排了一節(jié)輔導(dǎo)課，免費為學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。可以說，畢業(yè)班工作學(xué)校是作為教育教學(xué)重點工作在抓。所以上一屆畢業(yè)生（即今年春期畢業(yè)生）在市統(tǒng)一組織的小學(xué)畢業(yè)考試中，我校雖然面臨學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差的巨大壓力，但通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、全體學(xué)生和家長的共同努力，取得了片區(qū)優(yōu)異的好成績。

三、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力

上一屆畢業(yè)班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實的結(jié)果。從前年開始，教育局就對畢業(yè)班進(jìn)行全縣性的統(tǒng)考，并在片區(qū)拉通排名次?，F(xiàn)在，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校都十分重視了，況且，他們有很大的優(yōu)勢：那就是幾乎只是上語文數(shù)學(xué)兩科！在這一年中，學(xué)生的語數(shù)成績提高程度可想而知。而我們卻不能這么做，因為我們既要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，又要兼顧學(xué)生的全面發(fā)展，我們是嚴(yán)格按照國家規(guī)定開齊了課程，上足了課時，各學(xué)科課時互不擠占。另外，本屆畢業(yè)生一部分是長坡合過來的學(xué)生，其余均為各個學(xué)校（多數(shù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?；虼逍W(xué)）轉(zhuǎn)學(xué)過來的，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績有好有差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學(xué)難度可想而知！所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。

四、對家長的期望和要求

讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：

1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。

2、多關(guān)心子女的生活。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動。

3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“身教者從，言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如：我們老師有時留學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子的學(xué)習(xí)，而有的家長卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生。你說老師又有沒有這個必要呢？

最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，力爭把城西小學(xué)畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。謝謝大家！

班主任：林乃喜

2011年9月16日

第四篇：六班第一學(xué)期家長會講話稿

六（3）班家長會講話稿 各位家長：

今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了丹霞中心小學(xué)，走進(jìn)了六(3)班的教室，歡迎各位！感謝大家！

我姓“聶”，是這個班的班主任，也是這個班的數(shù)學(xué)老師。

我們這個班共有48個學(xué)生，其中男生22人，女生26人。這半學(xué)期，學(xué)生才從各自的班級、學(xué)校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，作業(yè)也只有兩三個學(xué)生會忘記做，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，我班板報評比獲一等獎，兩個月五評評比被評為五星班級.有多位學(xué)生參加被選拔到書法硬筆比賽獲獎,六名學(xué)生參加乒乓球賽五位學(xué)生獲獎，期中考試成績也很理想，只有個別一兩個學(xué)生不及格。現(xiàn)在先向您們匯報中考情況:期中考試三門課程上90分的同學(xué)：

期中考試三門課程上80分的同學(xué)：

硬筆書法比賽獲獎同學(xué)名單：黃瑤

范積桃

黃鈺吻

楊珊

李倩霆

。乒乓球比賽獲獎同學(xué)名單：李奕瑛

李奕蓉

梁嘉琦

張

宇。

本學(xué)期進(jìn)步較大的同學(xué)：梁嘉琦 曾祥波 鄭生平聶文豪

李彥翰 劉世賢 劉子祎 李倩霆 寧勤美

曾祈盼? 學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)：張庚鳳 張 宇 李奕瑛 李奕蓉

范積桃

周海涵

張穎(小)黃瑤

陳嘉奕 吳書濠 葉嫦青 陳炳文?

各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”

當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會回頭說話；有學(xué)生會在課后不顧生命安全，在走廊里追逐打鬧；有個別男生會因為一些小事吵嘴打架……

各位家長，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。

1、給孩子一個良好的家庭環(huán)境。

2、把你的時間留一點給孩子。

3、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

4、關(guān)注孩子的業(yè)余時間。

5、多與老師交流溝通。

二、談?wù)劙嗉壗鼪r：

1、學(xué)習(xí)方面：大部分孩子能認(rèn)識到六年級的重要性，積極主動的學(xué)習(xí)，而部分孩子依然缺乏主動性！不能按時完成家庭作業(yè)，并且家庭作業(yè)質(zhì)量不高，建議家長認(rèn)真督促！以免影響孩子成績。

2、零花錢方面：希望家長控制孩子的零花錢，亂花錢不但對身體不好，也培養(yǎng)了孩子的不良習(xí)慣?。ㄓ涀∫痪湓挘涸俑唬埐灰涣撕⒆樱。?/p>

3、個人衛(wèi)生方面：學(xué)校環(huán)境如此優(yōu)美，而孩子個人衛(wèi)生太差，有些女生身上都有味，個別男生不能按時 1

理發(fā)，尤其不能堅持每天洗腳，我認(rèn)為要改變這一現(xiàn)狀，必須要家校配合！

三、談家庭教育

1.過高的期望，帶來孩子的無望

在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗，沉著應(yīng)對，于是成功了；心理素質(zhì)差，煩惱糾纏，難以自拔，于是倒下了。就像一個木桶，它的盛水量，不取決于最長的那塊木板(智商)，而取決于最短的那塊木板(情商)。進(jìn)入重點大學(xué)的學(xué)生都要面臨同樣的考驗，從高考狀元到成績平平，從備受關(guān)注到默默無聞，心理落差之大，是一般人難以承受的。

一些在“重壓”下長大的孩子，雖然上了大學(xué)，但內(nèi)心世界仍然被自卑感籠罩著，不能自拔。

不要以“爸爸媽媽都是為你好”為理由去逼孩子。2.過度的保護(hù)，帶來孩子的無能

現(xiàn)在許多父母把愛變成了過度的保護(hù)，心甘情愿給孩子當(dāng)保姆。孩子變得很無能。

其實，今天的孩子對這種“過度的保護(hù)”是反感的，對這種“過分的關(guān)心”是不滿的。

不管我們作父母的多么想保護(hù)孩子，他們一旦融入集體生活，就有一種強烈的獨立意識，他們會把這種“過分的關(guān)心”看成是很沒面子的事。

現(xiàn)在我們的孩子大都是獨生子女，“生了男孩怕學(xué)壞，生了女孩怕受害”，父母恨不得天天呆在孩子身邊，可是意想不到的傷害天天都在發(fā)生!

這一切給我們敲響了警鐘：過度保護(hù)下的孩子，更易受到傷害。真正關(guān)心孩子的父母，應(yīng)放手讓孩子出去經(jīng)風(fēng)雨、見世面，不要把孩子“鎖”在身邊

3.過分的溺愛，帶來孩子的無情

天下的父母都愛孩子，卻未必會愛孩子。過分的關(guān)心溺愛，實際上是剝奪了孩子遭受適當(dāng)挫折、困難和學(xué)習(xí)愛護(hù)別人的權(quán)利。這樣的孩子從小只會享受，不知奉獻(xiàn)；心中只有自己，沒有他人；情感世界中只關(guān)注自己，不知體會別人。

人生下來就有兩種基本需求：一是物質(zhì)需求，二是精神需求。不少父母，對孩子的物質(zhì)需求可以無限滿足，對孩子的精神需求卻很漠然，結(jié)果不僅給自己帶來情感的折磨與痛苦，而且造成孩子心靈世界的荒蕪，甚至形成人格方面的缺失，走上社會后與周圍的人格格不入，有的甚至?xí)呦蚍疵妗?/p>

4.過多的干涉，帶來孩子的無奈

今天的孩子渴望被大人讀懂。從物質(zhì)世界看，他們的家庭收入已達(dá)到“小康”，但從精神世界看，他們的心靈卻處在“饑餓”狀態(tài)。他們需要被理解、信任、肯定。他們?nèi)钡牟皇墙逃?，而是缺少人文關(guān)懷；他們需要的不是物質(zhì)的享受，而是能夠撫慰他們心靈的溝通。與其把孩子封閉起來，控制他的交往，不 2

如打開大門，讓孩子在廣泛交往中學(xué)會與人溝通。就像大禹治水一樣，“疏”比“堵”好。

5.過多的指責(zé)，帶來孩子的無措

你的孩子就是你的孩子，沒有必要總?cè)ズ蛣e人的孩子比。每一個孩子都有自己的個性，每一個孩子都應(yīng)該在他實際的基礎(chǔ)上發(fā)展，而不是作別的孩子的復(fù)制品。正確的方法應(yīng)該是：永遠(yuǎn)不和別人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有進(jìn)步，你就應(yīng)該祝賀他、肯定他、鼓勵他。

外交部長李肇星作客一家網(wǎng)站，一位網(wǎng)民調(diào)侃說：“李部長，您的才華我們很佩服，但您的長相我們不敢恭維?！?李肇星部長幽默地說：“我媽不這樣認(rèn)為!” 這個回答真棒!其實，孩子們每天都在尋找別人的理解，盼望公正的評價。人對生存價值的需要比生存本身更加強烈。當(dāng)孩子被貶損得一無是處時，就會表現(xiàn)出明顯的抑郁，既影響健康，還會產(chǎn)生厭世情緒，甚至?xí)龀鰝ψ约夯蛩说臉O端舉動。

為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作：

1、你要監(jiān)督他完成家庭作業(yè)，每天堅持（簽字）。

2、切忌過分保護(hù)孩子，對孩子過于放松。

3、多與孩子聊天，關(guān)注孩子心理的變化情況，如有異常請及時糾正。

4、學(xué)習(xí)之余多讓孩子看課外書，而不是玩電腦和看電視！

5、有空多與科任老師溝通，時刻關(guān)注孩子各科的學(xué)習(xí)情況。

四、與家長共勉：

我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。

最后感謝家長的參與！

第五篇：六班家長會發(fā)言稿

六（4）班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，大家好！首先，請允許我代表學(xué)校及六（4）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，為了孩子有一個更好的明天。

二、班級簡介：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生65人，其中女生32人，男生33人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽感強。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近六年的時光，我是看著他們長大的。六年來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這1個多月的作用至關(guān)重要。下面我就給大家在教育孩子時提幾點我個人的建議：

1、多關(guān)心，少溺愛

我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。

2、加強對孩子課外時間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

4、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！