第一篇：五原一中區(qū)級(jí)精神文明單位申請(qǐng)報(bào)告二稿

五原縣第一中學(xué)創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位

申請(qǐng)報(bào)告

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了自治區(qū)關(guān)于創(chuàng)建文明單位的文件精神，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃和具體措施，全體師生齊心協(xié)力，學(xué)校工作開展有聲有色。班子成員率先垂范，以勇于創(chuàng)新、勤政實(shí)干、廉潔奉公的工作作風(fēng)凝聚人心。教職工的工作熱情更加高漲，工作作風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度更加認(rèn)真，形成了良好的創(chuàng)建工作氛圍?，F(xiàn)向自治區(qū)文明辦提出創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位申請(qǐng)。

一、基本情況

在縣委政府的幫助和支持下，我校逐步完成了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、宿舍樓、餐廳等四萬(wàn)余平米的建筑工程，完成了二萬(wàn)八千余平米的塑膠操場(chǎng)、球場(chǎng)建設(shè)和一萬(wàn)余平米的硬化，五千余平米的綠化任務(wù)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施日趨完善，管理制度逐步健全，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為縮短與兄弟學(xué)校的辦學(xué)差距，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)高中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在學(xué)校已發(fā)展成為69個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3400余人，教職工276人的市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。

新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建后，確立了“以法治校，以德立校，文化養(yǎng)校，特色塑校，教研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡闹涡７铰?，把“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量”作為立校之本，明確了“用制度保證工作，用條例規(guī)范工作，用檢查促進(jìn)工作，用指導(dǎo)提高工作”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，從09年起力爭(zhēng)三年內(nèi)使教育教學(xué)工作步入良性循環(huán)的軌道，高考升學(xué)率進(jìn)入全市前三名，并跨入?yún)^(qū)級(jí)示范學(xué)校的先進(jìn)行列。

在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生團(tuán)結(jié)拼搏、真抓實(shí)干、共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了可喜的成績(jī)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)明顯改進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，師生精神面貌煥然一新，贏得了社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)和上級(jí)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。一年來(lái)我校取得了以下主要成績(jī)： 1、2010年高考，一本上線142，二本以上616人，三本以上1133人，600分以上的優(yōu)秀考生人數(shù)為4人，本科上線率高達(dá)80.60%。較2009年，優(yōu)秀生人數(shù)、重點(diǎn)本科上線人數(shù)，都有所增加，高考應(yīng)屆本科上線率提高了24.3個(gè)百分點(diǎn)。高考本科升學(xué)率位居全市第一（文理科應(yīng)屆本科升學(xué)率位居全市第二名）。2、5月19日，順利通過(guò)了市教育督導(dǎo)團(tuán)的檢查驗(yàn)收，被評(píng)為“市級(jí)校園文化建設(shè)示范學(xué)?！薄?、5月20日在五原七中舉辦的五原縣第三屆青少年科技節(jié)中，我校以總分400分的優(yōu)異成績(jī)位居全縣各參賽學(xué)校之首。在5月份獲得“自治區(qū)科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上，11月獲得了“全國(guó)青 2

少年科技創(chuàng)新基層優(yōu)秀組織單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。4、9月16日——18日參加在鄂爾多斯市舉行的全區(qū)中學(xué)生田徑選拔賽，在全區(qū)38所重點(diǎn)中學(xué)中名列全區(qū)第六，巴市第一，為我校歷史最好成績(jī)，特別是奪得單項(xiàng)全區(qū)冠軍為我校近25年的第一次。5、11月9日，在烏前旗舉行的巴彥淖爾市教育系統(tǒng)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校被評(píng)為全市德育工作先進(jìn)集體，并在大會(huì)上作了題為《細(xì)化宿舍管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣》的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。11月15日，五原縣教育系統(tǒng)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校召開，我校被評(píng)為全縣德育工作先進(jìn)集體并在會(huì)上做典型發(fā)言。6、11月20日，在銀川舉行的2010年全國(guó)心理健康教育校（院）長(zhǎng)論壇暨中國(guó)學(xué)校心理健康教育行動(dòng)研究學(xué)術(shù)年會(huì)上，我校由于近一年來(lái)在學(xué)校心理健康課題實(shí)驗(yàn)方面所取得的成績(jī)而被評(píng)為“2010年度心理健康教育工作先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄?、12月，我校被評(píng)為全國(guó)“五五”普法先進(jìn)單位。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：

學(xué)校工作要緊緊圍繞“依法治校、以德立校、文化養(yǎng)校、特色塑校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡闹涡７铰裕钥茖W(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任機(jī)制、考核評(píng)價(jià)機(jī)制、獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制、全員聘用機(jī)制，著力構(gòu)建“三個(gè)協(xié)作共同體”堅(jiān)持“以人為 3

本”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范各項(xiàng)制度，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，細(xì)化各項(xiàng)目標(biāo)，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)搞好三個(gè)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成環(huán)境幽雅、設(shè)施齊全、特色鮮明、師生和諧的區(qū)級(jí)文明示范單位。

三、創(chuàng)建措施：

（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況

在五原一中發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如何走出困境，這對(duì)我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)，我們審時(shí)度勢(shì)，決定從加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新工作機(jī)制，完善管理制度，調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性著手尋找學(xué)校發(fā)展的出路，確立了“依法治校，以德立校，文化養(yǎng)校，特色塑校，教研興校，質(zhì)量強(qiáng)效”的治校策略和“以人為本，學(xué)生成才，教師成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持民主治校的原則，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，以身作則的精神。在班子建設(shè)中，我們所作的事主要有：

1、實(shí)行中層干部三年任期目標(biāo)競(jìng)聘制。09年年底，學(xué)校對(duì)14個(gè)環(huán)節(jié)干部和年級(jí)部主任崗位，在全校進(jìn)行了公開競(jìng)聘，競(jìng)聘嚴(yán)格按照自愿報(bào)名、民主測(cè)評(píng)、演講答辯、綜合考評(píng)等程序進(jìn)行，一些德才兼?zhèn)?、事業(yè)性強(qiáng)的中青年教師充實(shí)到中層干部和年級(jí)部隊(duì)伍中來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)校干部隊(duì)伍的活力和干勁。

2、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高了行政執(zhí)行力。學(xué)校引進(jìn)了品牌學(xué)校質(zhì)量管理體系后，先后對(duì)班子成員進(jìn)行了策劃力、執(zhí)行力、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神等8次培訓(xùn)。學(xué)校執(zhí)行力小組通過(guò)對(duì)學(xué)校各部門進(jìn)行的3次內(nèi)部審核，既促進(jìn)了各部門工作，也起到了相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的作用，使學(xué)校中層干部的管理水平得到顯著提高。

3、勤政廉潔，發(fā)揮帶頭作用。

一是，實(shí)行重大事項(xiàng)、重大開支集體研究制度。

二是，學(xué)校基本建設(shè)，購(gòu)置教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)和政府采購(gòu)制度。

三是，在支出上嚴(yán)格體現(xiàn)少花錢、多辦事、辦好事的原則。四是，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的宗旨，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)。在群眾中樹立良好形象。

4、民主治校，校務(wù)公開。學(xué)校重要管理制度和考核方案都要經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論通過(guò)。評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、崗位聘用等事項(xiàng)集體研究決定后，都要進(jìn)行公示。學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況在教代會(huì)上向全體教師進(jìn)行報(bào)告。

（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

隨著教育改革的逐步深化和社會(huì)發(fā)展對(duì)教師要求的不斷提升，學(xué)校繼續(xù)采取措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入實(shí)施“人才強(qiáng)校”工程，5

促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展：

1、由教師根據(jù)自身的實(shí)際情況，初步確定三年發(fā)展目標(biāo)?？傮w目標(biāo)和分段目標(biāo)的完成情況將與年終考核工作結(jié)合在一起。

2、為充分發(fā)揮外聘名師的作用，為青年教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)校開放課堂，舉辦名師講座，以充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用，為學(xué)校的課程改革和教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高做好鋪墊工作，教科室，高

一、高二年級(jí)部開展了由外聘名師主講的高校課堂模式、新課程等講座。講座對(duì)于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提升教師特別是年輕教師的教學(xué)水平，起到了明顯的效果。

3、落實(shí)“青藍(lán)工程”的具體措施，加快青年教師的成長(zhǎng)。學(xué)校專門制定了《五原一中“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》，對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)措施作了詳盡的說(shuō)明和明確的要求。3月5日，召開五原一中師徒結(jié)對(duì)誓師大會(huì)，學(xué)校向師傅頒發(fā)了聘書。青藍(lán)工程的啟動(dòng)，為廣大青年教師迅速成長(zhǎng)營(yíng)造了氛圍，也為發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，促進(jìn)教師交流互動(dòng)搭建了有效的平臺(tái)。11月，開展了青年教師賽課活動(dòng)，參賽選手均為35歲以下教師，在師傅指導(dǎo)和備課組其他教師幫助下備課參賽。本次活動(dòng)集中檢驗(yàn)了一年來(lái)我校實(shí)施“青藍(lán)工程”的成效，評(píng)委一致認(rèn)為，青年教師的教學(xué)理念新，教學(xué)水平高，駕馭課堂的能力強(qiáng)，他們的進(jìn)步有力地表明了我校師徒結(jié)對(duì)所取得的成就。

4、堅(jiān)持校本教研。

我校成立了校本培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，制定了年度校本培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)邊培訓(xùn)、邊實(shí)踐、邊研究的原則，努力把校本培訓(xùn)和校本教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建“個(gè)人反思、同伴互助”的校本培訓(xùn)工作運(yùn)行機(jī)制。目前，有兩項(xiàng)課題獲得自治區(qū)教科所立項(xiàng)，一項(xiàng)獲國(guó)家教科所立項(xiàng)

5、采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一年來(lái)，學(xué)校派出360余人次赴北京、山東、呼和浩特、河北衡水等地學(xué)習(xí)，邀請(qǐng) “誘思探究學(xué)科教學(xué)論”課題創(chuàng)始人張熊飛、中央教育科學(xué)研究所楊一鳴等專家教授來(lái)學(xué)校講學(xué)、培訓(xùn)。所有這些培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)典型、學(xué)方法、學(xué)理念，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)提供了切實(shí)可行的幫助，使我校廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)水平有了明顯提升，為今后持續(xù)不斷地堅(jiān)持教改之路奠定了基礎(chǔ)。一年來(lái)，謝蘭英老師被評(píng)為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，鄒紅光、王利斌、賀文智、胡桂蓮、周美麗被評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人，秦俊參加全國(guó)說(shuō)課大賽獲一等獎(jiǎng)，江沿華、劉素蘭、田廣棟、安福源、尚亮、郭明明參加區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽均獲得一等獎(jiǎng)。

6、繼續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)選聘名師，為建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍注入活力。

從5月份開始，在全國(guó)范圍內(nèi)應(yīng)聘的363位教師中，通過(guò)資格審查、講課、考試等方式選聘了8名學(xué)養(yǎng)深厚，師德高尚的一流名師，他們都是高級(jí)教師、當(dāng)?shù)氐氖∈屑?jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人。外聘名師 7 的加盟使我校逐步形成了一支以名優(yōu)教師為骨干，以青年教師為主體，結(jié)構(gòu)合理，機(jī)制靈活，水平一流的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

（三）、加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1認(rèn)真扎實(shí)開展學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使每一個(gè)學(xué)生人人明確道德規(guī)范。

把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，將《規(guī)范》、《守則》具體化、生活化，使之更具有可操作性。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和文明行為，把學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》落到實(shí)處，讓《規(guī)范》和《守則》的外在要求內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)和自覺(jué)的行動(dòng)。通過(guò)每周一國(guó)旗下講評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育和思想道德教育；通過(guò)廣播對(duì)不良行為和不文明現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行糾正教育；通過(guò)與軍營(yíng)對(duì)接加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)教育；開展青少年保護(hù)生態(tài)義務(wù)植樹活動(dòng)，營(yíng)造一片團(tuán)員林，綠化家園，綠化祖國(guó)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；通過(guò)開展“一人一瓶水，溫情獻(xiàn)親人”和“情系玉樹抗震救災(zāi)”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)精神；堅(jiān)持以活動(dòng)為載體開展“講文明，守紀(jì)律，做合格中學(xué)生”主題教育；規(guī)范學(xué)生的儀表，嚴(yán)禁學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、披發(fā)，嚴(yán)禁佩戴手機(jī)，嚴(yán)查網(wǎng)吧。出臺(tái)《五原一中學(xué)生操行考核細(xì)則》，對(duì)照細(xì)則檢查規(guī)范學(xué)生的日常行為，學(xué)校每月開展一次全校性的儀容儀表檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比工作。

平時(shí)由德育處、年級(jí)部組織值周學(xué)生和學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行定期和不定期的檢查，并能把檢查結(jié)果及時(shí)反饋到班級(jí)。對(duì)于存在問(wèn)題多的班級(jí)，能夠得到及時(shí)整改，對(duì)普遍性問(wèn)題，德育處或年級(jí)部組織集中整頓。

積極開展評(píng)選“先進(jìn)班集體”、“文明宿舍”等活動(dòng)。5月7日和10月29日，開展了第一屆、第二屆以“傳承一中文化，共建和諧校園”為主題的宿舍文化周活動(dòng)。宿舍文化周活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造了濃烈的宿舍文化氛圍，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生良好個(gè)人素養(yǎng)的再提升。

把6月、12月上旬第一個(gè)周作為“風(fēng)紀(jì)檢查周”集中開展檢查不穿戴校服、胸卡，佩戴首飾、手機(jī)等違反校規(guī)校紀(jì)的情況?！帮L(fēng)紀(jì)檢查周”活動(dòng)是我校良好的校風(fēng)校紀(jì)得到進(jìn)一步鞏固，學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。我校宿舍管理工作成為一個(gè)亮點(diǎn)。

以“黨建帶團(tuán)建”在班級(jí)團(tuán)支部和學(xué)生團(tuán)員中，積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

3、加大法制教育力度，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。為了普及法律知識(shí)，學(xué)校先后舉辦了“國(guó)地稅送稅法進(jìn)校園”知識(shí)講座、禁毒教育大會(huì)、安全法制教育大會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生 9 的法制觀念，為提高廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)，創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了積極的作用。

4、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。除充分發(fā)揮學(xué)校相關(guān)部門、班主任、科任教師，管理人員的教育作用外，學(xué)校十分重視每年的兩次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)校發(fā)展情況、學(xué)生在校表現(xiàn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，邀請(qǐng)勵(lì)志演說(shuō)家為學(xué)生和家長(zhǎng)們做了生動(dòng)而精彩的感恩演講，得到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。會(huì)同綜治辦、關(guān)工委、派出所等有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理。嚴(yán)查住校生在外租房現(xiàn)象，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，在家長(zhǎng)中普及心理健康教育理論。一年來(lái)，共舉辦了三期家長(zhǎng)培訓(xùn)班，培訓(xùn)家長(zhǎng)300余人。

5、重視學(xué)生心理健康教育，發(fā)揮“心理咨詢室”的獨(dú)特作用。為深入實(shí)施素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升學(xué)校品味，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，依據(jù)五教發(fā)[2010]1號(hào)《五原縣中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神，經(jīng)過(guò)精心論證，確定“心理健康教育”為我校特色學(xué)校建設(shè)的創(chuàng)建項(xiàng)目。年初，制定了《五原一中特色學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》。

按照實(shí)施方案，心理老師們積極開展工作，成立了“心之旅”組 10

合，印發(fā)宣傳材料在家長(zhǎng)、學(xué)生中廣泛普及心理健康教育知識(shí)，特別是為高三學(xué)生、家長(zhǎng)提供備考的專項(xiàng)心理咨詢。開展了“5.8世界微笑日”主題活動(dòng)、心理健康宣傳周活動(dòng)，成立了全市首家學(xué)校心理輔導(dǎo)健康教育工作室，并舉行了掛牌儀式，吸納了30多位班主任和科任老師為工作室成員。利用11月16日國(guó)際寬容日，在老師和學(xué)生中廣泛宣傳心育知識(shí)。向國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心十一五課題“中國(guó)學(xué)校心理健康教育行動(dòng)研究”申報(bào)了子課題“學(xué)生、教師與家長(zhǎng)三位一體心理健康教育行動(dòng)研究”，預(yù)計(jì)在三年內(nèi)完成課題的研究。

（四）、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為主渠道，加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步創(chuàng)新了教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和方法，逐步完善了符合我校教學(xué)實(shí)際的新常規(guī)，使課堂教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度落到實(shí)處。各年級(jí)部把此項(xiàng)工作放在了各項(xiàng)工作的首位，采取定期不定期的檢查方式加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度，并基本做到了檢查有匯總、有公示、有總結(jié)，不斷促進(jìn)常規(guī)教學(xué)工作的整體優(yōu)化。

2、深化課堂教學(xué)改革。以誘思探究教學(xué)論為指導(dǎo)，在全校推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，精講多練，以考促學(xué)，注重落實(shí)”的教改模式，絕大部分教師在學(xué)案導(dǎo)學(xué)上邁出了可喜的步子。備課組通過(guò)集體備課加強(qiáng)了學(xué)案的編寫工作，使得學(xué)案的質(zhì)量有了明顯的提高。在課堂教學(xué)中，教師們注重了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使新課程理念逐步體現(xiàn)在教

學(xué)中。部分青年教師在教學(xué)改革上善于學(xué)習(xí)，努力鉆研，不斷實(shí)踐，取得了良好的教學(xué)效果，成為了教學(xué)改革的排頭兵。

3、做好了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校以教學(xué)為中心，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，深化課程改革，把教學(xué)效果作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面提升質(zhì)量。質(zhì)量監(jiān)測(cè)堅(jiān)持月考，期中、期末考試相結(jié)合，認(rèn)真組織每一次考試，考后各年級(jí)部都能按時(shí)做好質(zhì)量分析。

4、扎實(shí)推進(jìn)高考備考工作，實(shí)現(xiàn)了2010年高考成績(jī)的新突破。面對(duì)2010年高考，高三年級(jí)部能及早規(guī)劃，制定出操作性、實(shí)效性強(qiáng)的備考方案，學(xué)校成立了高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，最大限度的為高三年級(jí)的備考工作提供各方面的支持和保障，全體高三教師齊心協(xié)力，通過(guò)多種方式千方百計(jì)地提高備考質(zhì)量與水平。2010年高考本科升學(xué)率位居全市第一的歷史性突破是在我校優(yōu)秀生源嚴(yán)重流失，學(xué)生質(zhì)量參差不齊的情形下取得的，實(shí)為不易。

5、音、體、美工作成績(jī)突出。

音體美組在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，按照各年級(jí)、處室及學(xué)校的安排，開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。在上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)中和藝體類高考中，均取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。

傳承體育精神，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。2010年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿召開，充分體現(xiàn)了我校師生的精神風(fēng)貌。

6、充分利用學(xué)校的輔助設(shè)施，發(fā)揮其對(duì)教育教學(xué)的功能。（1）相關(guān)學(xué)科的教師能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)有計(jì)劃、有針對(duì)性的組織學(xué)生開展好閱讀課，引導(dǎo)學(xué)生增加課外閱讀量，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，著力打造“書香校園”。

（2）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室積極創(chuàng)造條件，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，保證了實(shí)驗(yàn)時(shí)間，提高了實(shí)驗(yàn)開出率，進(jìn)一步規(guī)范了儀器室、實(shí)驗(yàn)室的管理和使用，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作得到顯著加強(qiáng)。

（3）充分發(fā)揮信息中心的服務(wù)工能。信息中心加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理工作，積極推進(jìn)教育資源的建設(shè)，加快了學(xué)校信息技術(shù)課程建設(shè)。教研課使用多媒體教學(xué)已成為老師們的自覺(jué)行為，使得現(xiàn)代教育技術(shù)真正融入到了課堂實(shí)踐中。

（五）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

重視校園文化內(nèi)容對(duì)學(xué)生的影響和啟迪，注重加強(qiáng)文化建設(shè)和精神文化宣傳，發(fā)揮生態(tài)人文校園的作用。在繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、讀報(bào)欄的文化宣傳外，制作了28個(gè)“校友風(fēng)采”燈箱，更換了南校門的宣傳欄，將治校方略、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等制置在醒目的位置上，以增加校園的文化內(nèi)涵。校園之聲廣播新增了紅色教育和形勢(shì)教育，“新聞和報(bào)紙摘要”已成為常態(tài)節(jié)目。創(chuàng)建了書法協(xié)會(huì)，組建了青年圖書社，新發(fā)展文學(xué)社成員，開辟了紅色電影放映活動(dòng)，在師生中開展了“校

徽設(shè)計(jì)”征集活動(dòng)，多途徑、多渠道創(chuàng)設(shè)文化育人通道。舉行了首屆“綠色圖書進(jìn)校園”大型書展、中華經(jīng)典詩(shī)詞朗誦比賽和書法比賽。

近年來(lái)，我校根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，挖掘科技教育工作新的生長(zhǎng)點(diǎn)，推行以環(huán)保教育、科技小制作為特色，并結(jié)合創(chuàng)新發(fā)明、綜合實(shí)踐、參與科技競(jìng)賽等多種科技教育活動(dòng)，全面推進(jìn)，扎實(shí)有效地開展科普教育，取得了顯著成績(jī)。

（六）、嚴(yán)格安全措施，加強(qiáng)安全教育。

扎實(shí)開展“平安校園”活動(dòng)。嚴(yán)格校門管理，除聘請(qǐng)專職保安外，增派校警在校門口值班。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)在中午、下午、二晚放學(xué)后親自到校門口護(hù)送學(xué)生安全離校。在校門口設(shè)置了機(jī)動(dòng)車減速帶，門口公路上設(shè)置了斑馬線，門衛(wèi)處增設(shè)了監(jiān)控系統(tǒng)。完善了門口來(lái)人來(lái)訪電話預(yù)約制度，修訂了學(xué)生請(qǐng)假銷假制度。定期不定期對(duì)校園、教學(xué)樓、宿舍、等各種設(shè)施進(jìn)行安全隱患的檢查，對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行排查。

為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，杜絕重大安全事故發(fā)生，德育處印發(fā)了《安全教育材料》，下發(fā)到各班，要求班主任結(jié)合自身班級(jí)情況組織學(xué)生學(xué)習(xí)。利用升旗儀式、開學(xué)典禮、入學(xué)教育、安全法制講座、各種集會(huì)以及主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。邀請(qǐng)縣消防隊(duì)進(jìn)行了防火防震安全知識(shí)講座，并成功進(jìn)行了五原一中防火防震消防疏散演練及現(xiàn)場(chǎng)滅火演練。

（七）、關(guān)注弱勢(shì)群體，對(duì)特困生進(jìn)行了情況調(diào)查，進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度。

健全了貧困生檔案和資助信息庫(kù)，為公平公正地做好資助對(duì)象的認(rèn)定和資金發(fā)放工作提供依據(jù)，讓更多特困生享受到學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們頑強(qiáng)拼搏和努力學(xué)習(xí)的熱情。一年來(lái)，我校通過(guò)中央福利彩票福利基金、樹華基金、市教育基金會(huì)、縣政協(xié)、縣教育局、縣婦聯(lián)等渠道，先后資助貧困生172人次，金額達(dá)15萬(wàn)余元。

（八）、全面推行年級(jí)部負(fù)責(zé)制。

為了減少管理層次，提高管理效益，今年初全面實(shí)行年級(jí)部負(fù)責(zé)制。年級(jí)部主任是年級(jí)管理的核心，對(duì)年級(jí)工作全面負(fù)責(zé)，實(shí)行全過(guò)程管理，全權(quán)處理本年級(jí)常務(wù)工作，在行政、教育、教學(xué)等諸方面工作中對(duì)校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。

實(shí)行年級(jí)部負(fù)責(zé)制我們只是起始階段，在實(shí)踐的過(guò)程中，學(xué)校將不斷完善其運(yùn)行機(jī)制，最大限度地發(fā)揮年級(jí)部在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的獨(dú)特作用。

（九）、召開了十屆一次教代會(huì)，充分發(fā)揮教師的主人翁意識(shí)。4月21日——26日，召開五原一中十屆一次教代會(huì)。在與會(huì)代表的共同努力下，順利完成了會(huì)議的各項(xiàng)議程。教代會(huì)期間共收到代表提案46份，代表的意見(jiàn)或建議歸納為23條，內(nèi)容涉及到學(xué)校管理、15

教育教學(xué)改革等方面。本次教代會(huì)討論修訂了《五原一中教師教學(xué)工作考核方案》、《五原一中師德考核細(xì)則》、《五原一中班級(jí)工作目標(biāo)管理考核方案》和《五原一中教研組、備課組考核細(xì)則》，同時(shí)選舉產(chǎn)生了五原一中第十屆工會(huì)委員會(huì)。

十屆一次教代會(huì)的圓滿結(jié)束充分表明了全體教職工對(duì)學(xué)校的關(guān)心和主人翁意識(shí)的增強(qiáng)。

（十）、后勤工作得到有效保障，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序開展。

1、在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持按計(jì)劃支出，保證?？顚Ｓ茫浴吧倩ㄥX，多辦事、辦好事”的原則，提高資金的使用效率，在保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，確保教師個(gè)人部分按時(shí)發(fā)放。

2、在財(cái)產(chǎn)管理上，一年來(lái)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校固定資產(chǎn)臺(tái)賬的登記制度，避免了固定資產(chǎn)的流失，定期檢查、維修易損易壞設(shè)施，確保使用安全，不出問(wèn)題。

3、在基礎(chǔ)建設(shè)上，逸夫綜合樓完工并投入使用，硬化了取暖鍋爐房的煤場(chǎng)，更換了宿舍地溝內(nèi)的取暖和供水管道，翻修了校園內(nèi)南北通道，為高一年級(jí)新?lián)Q了課桌，南遷了飲水鍋爐，改建了清真餐廳，為學(xué)生廁所安裝了定時(shí)沖水器，維修了、養(yǎng)護(hù)了籃球場(chǎng)，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步得到改觀。

4、在食堂管理上，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行了調(diào)整，明確了各自的職責(zé)，細(xì)化規(guī)范了有關(guān)制度和操作規(guī)程，賬務(wù)做到了日清月結(jié)，飯菜品種和質(zhì)量最大限度得到增加和提高，受到學(xué)生好評(píng)。

后勤工作實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)確保”，即，確保了教育教學(xué)工作的正常開展，確保了不出現(xiàn)安全事故。

（十一）、無(wú)微不至地關(guān)心教職工的身心和生活。

2010年5月，學(xué)校統(tǒng)計(jì)了每位教職工的出生日期，從9月份開始，有過(guò)生日的教師，校領(lǐng)導(dǎo)都要親自書寫賀卡，并送上帶有溫馨氣息的蛋糕，以表示學(xué)校的關(guān)懷和祝福。

學(xué)校非常關(guān)心教師的身體狀況，10年10月，聯(lián)系縣醫(yī)院為全校教職工進(jìn)行了一次健康檢查。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常關(guān)心教師生活，在教師病災(zāi)、紅白事等方面，領(lǐng)導(dǎo)們都要登門看望，解決教師的實(shí)際困難，真正做到用感情待人。

我們決心以這次申報(bào)省區(qū)級(jí)文明單位為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，使我校文明單位創(chuàng)建工作更上一層樓。特此申請(qǐng)，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予具體的檢查與指導(dǎo)。

五原一中

2011年4月10日

第二篇：五原一中區(qū)級(jí)精神文明單位實(shí)施方案

2011——2015五原一中創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明

單位實(shí)施方案

學(xué)校工作要緊緊圍繞“依法治校、以德立校、文化養(yǎng)校、特色塑校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的治校方略，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任機(jī)制、考核評(píng)價(jià)機(jī)制、獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制、全員聘用機(jī)制，著力構(gòu)建“三個(gè)協(xié)作共同體”堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范各項(xiàng)制度，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，細(xì)化各項(xiàng)目標(biāo)，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)搞好三個(gè)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成環(huán)境幽雅、設(shè)施齊全、特色鮮明、師生和諧的區(qū)級(jí)文明示范單位。

三、主要措施：

（一）、加強(qiáng)班子建設(shè) 凝聚管理合力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是依法治校、優(yōu)化隊(duì)伍、深化改革、素質(zhì)教育、硬件建設(shè)、精細(xì)管理、內(nèi)涵發(fā)展的決策者、組織者和推動(dòng)者。把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、積極推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的必然要求。

1、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明確，各負(fù)其責(zé)。

根據(jù)班子成員的特長(zhǎng)，將學(xué)校工作的總體責(zé)任分解到班子成員名下，使各管理崗位的責(zé)任具體化、明確化、程序化。在“精” 1

字上做文章，在“細(xì)”字上下功夫，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性，摒棄盡責(zé)的隨意性，每位校領(lǐng)導(dǎo)在處理問(wèn)題上都能做到堅(jiān)持原則性。

2、打造團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成合力。

一個(gè)班子不是成員間簡(jiǎn)單的相加，而是一個(gè)有機(jī)有序的組合。就學(xué)校班子整體而言，他們富有活力、創(chuàng)造力；就班子中的個(gè)體來(lái)說(shuō)，在充分體現(xiàn)整體的要求下，按照整體的目標(biāo)發(fā)揮各自的作用。在堅(jiān)持大原則的前提下，校長(zhǎng)充分放手放權(quán)，把副校長(zhǎng)及其他班子成員的內(nèi)在潛力挖掘出來(lái)，使內(nèi)在的創(chuàng)造力釋放出來(lái)，又能做到對(duì)班子成員進(jìn)行有效有力的監(jiān)督，常提醒，常打招呼，將不良的傾向消除在萌芽之中。

3、培養(yǎng)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

班子成員能從自身做起，嚴(yán)守職業(yè)道德，始終堅(jiān)持和諧團(tuán)結(jié)，保持較強(qiáng)的內(nèi)聚力，形成團(tuán)結(jié)之風(fēng)；始終發(fā)揚(yáng)不服輸?shù)木?，艱苦奮斗，不斷進(jìn)取，形成進(jìn)取之風(fēng)；秉承五原一中“團(tuán)結(jié)進(jìn)取開拓創(chuàng)新”的精神，嚴(yán)格要求，求真務(wù)實(shí)，形成求實(shí)之風(fēng)。

（二）健全規(guī)章制度 強(qiáng)化內(nèi)部管理

用制度管事，以制度育人是學(xué)校精細(xì)化管理的重要保證。沒(méi)有科學(xué)合理、切實(shí)可行的規(guī)章制度，精細(xì)管理就成為口號(hào)，內(nèi)涵發(fā)展就化為泡影。只有健全制度，并能認(rèn)真及時(shí)的落到實(shí)處，才能使學(xué)校管理由粗變細(xì)，由細(xì)變精，避免管理的隨意性，防止粗枝大葉；才能使學(xué)校管理形成“制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化”的良好局面，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序地向前發(fā)展。

1、制定學(xué)校章程。學(xué)校依法制定了《五原一中學(xué)校章程》，對(duì)學(xué)校性質(zhì)，管理體制，德育工作，教學(xué)工作，教師、學(xué)生，后勤工作等做了明晰的規(guī)定，并依照章程完善各項(xiàng)制度，建立自主辦學(xué)、自我約束的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、跨越發(fā)展。

2、班子建設(shè)制度。學(xué)校制定完善了班主任、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任、以及校委會(huì)成員所有成員的工作職責(zé)，構(gòu)建了各層級(jí)人員責(zé)任明確、有職有責(zé)、有責(zé)有權(quán)、各司其職、各負(fù)其責(zé)、工作順暢、廉潔高效的管理機(jī)制。

3、安全管理制度。保障師生安全是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校從飲食安全、傳染病預(yù)防、安全常識(shí)教育、校舍安全檢查、住宿生生活指導(dǎo)等方面制定了安全工作制度，形成了各相關(guān)責(zé)任人具體落實(shí)的安全管理工作運(yùn)行機(jī)制，從而保證了學(xué)校安全穩(wěn)定發(fā)展。

（三）民主監(jiān)督制度。充分發(fā)揮黨組織、教代會(huì)對(duì)學(xué)校管理工作的監(jiān)督作用，不斷完善教代會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開，教師充分行使參政、議政權(quán)利，對(duì)校長(zhǎng)的工作報(bào)告和重大改革方案行使審議權(quán)，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)行使表決權(quán)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)和財(cái)務(wù)收支行使監(jiān)督權(quán)，所有涉及學(xué)校重大決策事項(xiàng)都提交教工代表大會(huì)充分討論，提出意見(jiàn)或建議后再由教代會(huì)集體討論決策。2010年4月21——26日，五原一中召開十屆一次教代會(huì)。教代會(huì)期間共收到代表提案46份，代表的意見(jiàn)或建議歸納為23條，內(nèi)容涉及到學(xué)校管理、教育教學(xué)改革等方面。這次教代會(huì)討論修訂了《五原一中教師教學(xué)工作考核方案》、《五原一中師德考核細(xì)則》、《五原一中班級(jí)工作目標(biāo)管理考核方案》和《五原一中教研組、備課組考核細(xì)則》，使學(xué)校的制度得到了進(jìn)一步的完善。

（三）落實(shí)各項(xiàng)措施 優(yōu)化教師隊(duì)伍

我校始終把教師隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校整體工作重中之重的位置，堅(jiān)持落實(shí)“校本學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、結(jié)對(duì)幫扶、校本教研”五大措施，加速優(yōu)化教師隊(duì)伍。

1、堅(jiān)持校本學(xué)習(xí)。一是組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》 《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要》，制定《五原一中師德考核方案》，全

面規(guī)范教師依法執(zhí)教行為。二是圍繞“一功五化”（錘煉教學(xué)基本功，轉(zhuǎn)化教學(xué)理念、內(nèi)化課程標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、強(qiáng)化教學(xué)管理、深化校本研修）組織教師大練教師基本功，組織教師參加計(jì)算機(jī)操作技術(shù)考試和專業(yè)知識(shí)測(cè)試，每學(xué)期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以此提高教師的管理水平和教學(xué)水平。三是從2009年開始，啟動(dòng)學(xué)校培訓(xùn)工程。去年以來(lái)，學(xué)校先后邀請(qǐng)香港聯(lián)成國(guó)際教育集團(tuán)有限公司金牌講師鄧成偉、河北衡水中學(xué)的數(shù)理化名師、上維國(guó)際教育集團(tuán)金牌講師孫劍、中央教科所楊一鳴博士、“誘思探究學(xué)科教學(xué)論”課題創(chuàng)始人張熊飛教授來(lái)我校做專題講座。同時(shí)學(xué)校積極發(fā)揮外聘名師的作用，組織名師開辦“新課標(biāo)下如何做教師”、“如何編寫學(xué)案”等講座。專家對(duì)教師的培訓(xùn)，極大地促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。

2、堅(jiān)持外出培訓(xùn)。去年以來(lái)，學(xué)校先后派200多人次赴臨河、包頭、呼市，山東安丘、陽(yáng)谷，河北衡水，北京等地學(xué)習(xí)，通過(guò)外派老師學(xué)習(xí)，拓展了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，更新了理念，有效地推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)改革。

3、堅(jiān)持專家指導(dǎo)。一是購(gòu)買王金戰(zhàn)、任小艾、魏書生、李鎮(zhèn)西等教育專家有關(guān)課程改革、教學(xué)研究、班級(jí)管理等方面的光盤和書籍，組織全校教師觀看學(xué)習(xí)。二是請(qǐng)市、區(qū)專職教研人員和專家來(lái)校觀課，指導(dǎo)教研活動(dòng)，做專題講座。

4、堅(jiān)持結(jié)對(duì)幫扶。為確保此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，學(xué)校專門制定了《五原一中“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》，對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)措施都做出了詳盡的說(shuō)明和明確的要求，同時(shí)還制定了切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則，規(guī)定指導(dǎo)期為三年，每年年終學(xué)校將根據(jù)實(shí)施方案要求評(píng)選出優(yōu)秀師徒。學(xué)校還組織骨干教師與幫扶對(duì)象在2009年3月5日啟動(dòng)儀式上舉行了師徒結(jié)拜儀式，并為師傅頒發(fā)了聘書?！扒嗨{(lán)工程”的啟動(dòng)為廣大青年教師迅速成

長(zhǎng)營(yíng)造了良好氛圍，也為發(fā)揮骨干教師的模范帶動(dòng)作用，促進(jìn)教師交流互動(dòng)搭建了有效的平臺(tái)。

5、堅(jiān)持校本教研。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色開展教育教學(xué)研究。其基本特征是以校為本，強(qiáng)調(diào)圍繞學(xué)校自身遇到的問(wèn)題開展研究。學(xué)校是教學(xué)研究的基地，教師是教學(xué)研究的主體，通過(guò)校本教研促進(jìn)師生共同發(fā)展

（四）整合育人資源 增強(qiáng)育人實(shí)效

1、加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

（1）認(rèn)真扎實(shí)開展學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使每一個(gè)學(xué)生人人明確道德規(guī)范。

把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，將《規(guī)范》、《守則》具體化、生活化，使之更具有可操作性。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和文明行為，把學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》落到實(shí)處，讓《規(guī)范》和《守則》的外在要求化為學(xué)生內(nèi)在的品質(zhì)和自覺(jué)的行動(dòng)，學(xué)校通過(guò)每周一國(guó)旗下講評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育和思想道德教育；通過(guò)廣播對(duì)不良行為和不文明現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行糾正教育；通過(guò)與軍營(yíng)對(duì)接加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)教育；組織青年團(tuán)員開展青少年保護(hù)生態(tài)義務(wù)植樹活動(dòng)，營(yíng)造一片團(tuán)員林，綠化家園，綠化祖國(guó)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；通過(guò)開展“一人一瓶水，溫情獻(xiàn)親人”和“情系玉樹抗震救災(zāi)”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)精神；堅(jiān)持以活動(dòng)為載體開展“講文明，守紀(jì)律，做合格中學(xué)生”主題教育；規(guī)范學(xué)生的儀表，嚴(yán)禁學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、披發(fā)，嚴(yán)禁佩戴手機(jī)，嚴(yán)查網(wǎng)吧；出臺(tái)《五原一中學(xué)生操行考核細(xì)則》，對(duì)照細(xì)則檢查規(guī)范學(xué)生的日常行為。

（2）加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比工作。

平時(shí)由德育處、年級(jí)部組織值周學(xué)生和學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行定期和不定期的檢查，并能把檢查結(jié)果及時(shí)反饋到班級(jí)。對(duì)于存在問(wèn)題多的班級(jí)，能夠得到及時(shí)整改，對(duì)普遍性問(wèn)題，德育處或年級(jí)部組織集中整頓。

積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選“先進(jìn)班集體”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明宿舍”等活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生文明素質(zhì)的提高。

（3）加大法制教育力度，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。通過(guò)舉辦 普法知識(shí)講座、法制教育暨禁毒教育大會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

重視校園文化內(nèi)容對(duì)學(xué)生的影響和啟迪，注重加強(qiáng)文化建設(shè)和精神文化宣傳，發(fā)揮生態(tài)人文校園的作用。在繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、讀報(bào)欄的文化宣傳外，制作了28個(gè)“校友風(fēng)采”燈箱，用燈箱上的名言教育學(xué)生，讓成功的校友影響學(xué)生；更換了南校門的宣傳欄，將我校的治校方略、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等制置于籃球場(chǎng)的圍欄上、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓上，以增加校園的文化內(nèi)涵；校園之聲廣播新增了紅色教育和形勢(shì)教育，“新聞和報(bào)紙摘要”已成為常態(tài)節(jié)目；創(chuàng)建了書法協(xié)會(huì)，組建了青年圖書社，新發(fā)展文學(xué)社成員，開辟了紅色電影放映活動(dòng)，在師生中開展了“校徽設(shè)計(jì)”征集活動(dòng)，多途徑、多渠道創(chuàng)設(shè)文化育人通道。

為了迎接“世界圖書日”，本著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書香校園的目的，我校成功舉行了首屆“綠色圖書進(jìn)校園”大型書展。

承辦巴彥淖爾市第二屆科技節(jié)并獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。積極組織學(xué)生參加縣市青少年科技節(jié)，成績(jī)優(yōu)秀，充分體現(xiàn)了我校在豐富多彩的校園文化建設(shè)中對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

我校校園文化建設(shè)工作的突出成效，受到了上級(jí)部門的充分肯定。共青團(tuán)巴彥淖爾市委員會(huì)陳戰(zhàn)英副書記來(lái)我校檢查共青團(tuán)工作時(shí)，對(duì)我校的校園文化建設(shè)給予了高度贊揚(yáng)。上半年，學(xué)校通過(guò)了市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我校校園文化建設(shè)工作的檢查驗(yàn)收，獲得市級(jí)校園文化建設(shè)示范校。在由市教育局舉辦的巴市中小學(xué)后勤保障管理服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校的宿舍管理由于彰顯了獨(dú)特的文化內(nèi)涵，突出了人文關(guān)懷，體現(xiàn)了人性情愫而成為大會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，并在大會(huì)上做了典型發(fā)言。

3、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。除充分發(fā)揮學(xué)校相關(guān)部門、班主任、科任教師、管理人員的教育作用外，學(xué)校每學(xué)期組織召開家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)校發(fā)展情況、學(xué)生在校表現(xiàn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)演講家為學(xué)生和家長(zhǎng)們做生動(dòng)而精彩的感恩演講，得到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。會(huì)同綜治辦、關(guān)工委、派出所等有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理。嚴(yán)查住校生在外租房現(xiàn)象，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

4、重視學(xué)生心理健康教育，發(fā)揮“心理咨詢室”的獨(dú)特作用。

心理老師們成立了“心之旅”組合，印發(fā)宣傳材料在家長(zhǎng)、學(xué)生中廣泛普及心理健康教育知識(shí)，特別是在高考前夕為高三學(xué)生、家長(zhǎng)提供備考的專項(xiàng)心理咨詢。不定期開辦五原一中心理健康宣傳周活動(dòng)，成立了全市首家學(xué)校心理輔導(dǎo)健康教育工作室，并舉行了掛牌儀式，吸納了30多位班主任和科任老師為工作室成員。向國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心十一五課題“中國(guó)學(xué)校心理健康教育行動(dòng)研究”申報(bào)了子課題“學(xué)生、教師與家長(zhǎng)三位一體心理健康教育行動(dòng)研究”，預(yù)計(jì)在三年內(nèi)完成課題的研究。

5、嚴(yán)格安全措施，加強(qiáng)安全教育。

除聘請(qǐng)專職保安外，增派校警在校門口值班。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)在中午、下午、二晚放學(xué)后親自到校門口護(hù)送學(xué)生安全離校。5月初，在校門口設(shè)置了機(jī)動(dòng)車減速帶，門口公路上設(shè)置了斑馬線，門衛(wèi)處增設(shè)了監(jiān)控系統(tǒng)。完善了門口來(lái)人來(lái)訪電話預(yù)約制度，修訂了學(xué)生請(qǐng)假銷假制度。

為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，杜絕重大安全事故發(fā)生，德育處印發(fā)了《安全教育材料》，下發(fā)到各班，要求班主任結(jié)合自身班級(jí)情況組織學(xué)生學(xué)習(xí)。充分利用升旗儀式、各種集會(huì)、主題班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過(guò)學(xué)生會(huì)干部及班干部對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

（五）、強(qiáng)化教學(xué)管理 提高教學(xué)實(shí)效

1、學(xué)校積極開展了“備好課、上好課”活動(dòng)，并以此為契機(jī)，落實(shí)教學(xué)流程的管理，指導(dǎo)檢查常規(guī)教學(xué)情況。教師們能適應(yīng)形勢(shì)，努力探索新的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)40分鐘效益最大化。領(lǐng)導(dǎo)積極深入課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)，對(duì)每一位教師的課堂教學(xué)情況要做到了心中有數(shù)。

2、深化課堂教學(xué)改革，以誘思探究教學(xué)論為指導(dǎo)，在全校推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，精講多練，以考促學(xué)，注重落實(shí)”的教改模式，努力追求備課精致，實(shí)現(xiàn)上課精致，體現(xiàn)練習(xí)精致，達(dá)到輔導(dǎo)精致。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步創(chuàng)新了教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和方法，逐步完善了符合我校教學(xué)實(shí)際的新常規(guī)，以落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度，確保了把備課、上課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)與批改等教學(xué)教研常規(guī)管理工作抓緊抓好，落到實(shí)處。學(xué)校把此項(xiàng)工作放在了各項(xiàng)工作的首位，采取定期不定期的檢查方式加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度，并基本做到了檢查有匯總、有公示、有總結(jié)，不斷促進(jìn)常規(guī)教學(xué)工作的整體優(yōu)化。

4、做好了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校真正做到了以教學(xué)為中心，利用一切時(shí)間調(diào)動(dòng)一切人的積極性，深化課程改革，全面提升質(zhì)量。質(zhì)量監(jiān)測(cè)堅(jiān)持月考與期中、期末考試相結(jié)合，月考、期中、期末考試結(jié)束后各年級(jí)部要做質(zhì)量分析。

5、扎實(shí)推進(jìn)高考備考工作，實(shí)現(xiàn)了高考成績(jī)的新突破。面對(duì)高考，學(xué)校及早規(guī)劃，制定出操作性、實(shí)效性強(qiáng)的備考方案，學(xué)校最大限度的為高三年級(jí)的備考工作提供各方面的支持和保障，全體高三教師齊心協(xié)力，通過(guò)多種方式千方百計(jì)地提高備考質(zhì)量與水平。在2008年，一本上線82人，二本以上300人，三本以上728人，本科升學(xué)率為36.2%的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)不懈地努力，2009年，一本上線123人，二本上線522人，三本以上1023人，本科上線率為56.3%；2010年，一本上線142人，二本以上616人，三本以上1133人，600分以上的優(yōu)秀考生人數(shù)為4人，本科上線率高達(dá)80.60%，特別是2010年較2008和2009年，優(yōu)秀生人數(shù)、重點(diǎn)本科上線人數(shù)，都有所增加，高考本科上線率分別提高了44.4和24.3個(gè)百分點(diǎn)。高考成績(jī)的歷史性突破是在我校優(yōu)秀生源嚴(yán)重流失，學(xué)生質(zhì)量參差不齊的情形下取得的，實(shí)為不易。

（六）、全面推行年級(jí)部負(fù)責(zé)制，積極推進(jìn)創(chuàng)建品牌學(xué)校工作。為了減少管理層次，提高管理效益，2010年初，學(xué)校全面實(shí)行年級(jí)部負(fù)責(zé)制。年級(jí)部主任是年級(jí)管理的核心，對(duì)年級(jí)工作全面負(fù)責(zé)，實(shí)行全過(guò)程管理，全權(quán)處理本年級(jí)常務(wù)工作，在教育、教學(xué)等諸方面工作中對(duì)校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。

實(shí)行年級(jí)部負(fù)責(zé)制我們只是起始階段，在實(shí)踐的過(guò)程中，學(xué)校將不斷完善其運(yùn)行機(jī)制，最大限度地發(fā)揮年級(jí)部在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的獨(dú)特作用。

去年10月份，我校引進(jìn)了學(xué)校質(zhì)量管理運(yùn)行體系，在校領(lǐng)導(dǎo)的

精心組織策劃和全校師生的積極參與下，到7月6日，已順利完成了調(diào)研診斷、管理策劃、文件培訓(xùn)、編寫成稿、第一次內(nèi)審、第二次內(nèi)審、內(nèi)部模擬審核6個(gè)階段，9月底，將接受“學(xué)校質(zhì)量管理體系”的認(rèn)證驗(yàn)收。

（七）深化人事制度改革，實(shí)行環(huán)節(jié)干部聘用制。

為進(jìn)一步深化學(xué)校用人制度改革，努力形成科學(xué)合理高效的管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，去年年底，學(xué)校出臺(tái)了《五原一中環(huán)節(jié)干部競(jìng)聘制實(shí)施方案》，對(duì)空缺的環(huán)節(jié)干部在全校范圍內(nèi)公開競(jìng)聘，通過(guò)公示崗位職數(shù)、個(gè)人報(bào)名、民意測(cè)評(píng)、競(jìng)職演講、綜合考評(píng)等過(guò)程，經(jīng)校支委會(huì)研究決定最后人選，并張榜公示。

競(jìng)聘制的實(shí)行，使得那些思想品德好、作風(fēng)正派，有強(qiáng)烈事業(yè)心、責(zé)任心、使命感、德才兼?zhèn)涞娜藛T走到干部崗位上來(lái)。通過(guò)近一年的實(shí)踐證明,中層干部聘任制是選拔、培養(yǎng)、使用新干部的有效途徑和方法,極大地增強(qiáng)了他們的責(zé)任心和事業(yè)心。他們絕大多數(shù)都能在崗位上恪盡職守、盡心盡力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),并且思維敏銳,精力充沛,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),管理能力強(qiáng),在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。

總之，五原一中在領(lǐng)導(dǎo)、教育、教學(xué)、管理、后勤等各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)都要全力以赴，力爭(zhēng)三年內(nèi)將我校建成市級(jí)強(qiáng)校、區(qū)級(jí)示范校，力爭(zhēng)成為區(qū)級(jí)文明標(biāo)兵單位。

五原一中 2011年1月10日

第三篇：五原縣一中區(qū)級(jí)文明單位實(shí)施方案二稿

五原縣第一中學(xué)創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位

實(shí)施方案

為了創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位，切實(shí)搞好三個(gè)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成環(huán)境幽雅、設(shè)施齊全、特色鮮明、師生和諧的區(qū)級(jí)文明單位特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想：

五原一中創(chuàng)建區(qū)級(jí)精神文明單位，以“三個(gè)代表” “十七大”和“十七屆四中全會(huì)”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針。在縣委政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，鞏固我校政治文明、物質(zhì)文明、精神文明的建設(shè)成果，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展提供思想、物質(zhì)上的有力保障。

二、組織機(jī)構(gòu)：

（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員： 職責(zé)：

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的各項(xiàng)方針、政策，圍繞學(xué)校改革發(fā)展的目標(biāo)，對(duì)學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，并組織實(shí)施。

2.組織開展全校性的精神文明建設(shè)活動(dòng)，豐富廣大師生的文化生活，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校文明單位創(chuàng)建工作。

3.對(duì)學(xué)校精神文明建設(shè)工作開展調(diào)研，保證創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)一致。4.定期召開全校精神文明建設(shè)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)理論、安排工作表彰先進(jìn)。

（二）、工作小組：

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員： 職責(zé)：

1.在工作小組領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校文明單位創(chuàng)建的總體目標(biāo)，具體組織、協(xié)調(diào)學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作。

2.對(duì)文明單位創(chuàng)建的工作作風(fēng)、進(jìn)度、成效進(jìn)行有效的監(jiān)督。3.對(duì)文明單位創(chuàng)建工作中的一些重要問(wèn)題進(jìn)行研討，提出意見(jiàn)或建議。4.建立學(xué)校精神文明建設(shè)資料檔案，負(fù)責(zé)文明單位的申報(bào)工作。5.管理和統(tǒng)籌安排學(xué)校精神文明建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。6.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。

（三）、分工情況： 1.政宣組：

組長(zhǎng)： 組員： 職責(zé)：（1）開展文明單位創(chuàng)建的各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)。（2）師生中開展公民道德、主題教育。（3）搞好對(duì)外宣傳。2.教學(xué)組：

組長(zhǎng)： 組員： 職責(zé)：

（1）加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。

（2）搞好學(xué)科專業(yè)建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）在教師中開展愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人的教育活動(dòng)，開展學(xué)術(shù)交流。

3.考核組：

組長(zhǎng)： 組員： 職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)文明單位創(chuàng)建的材料撰寫工作。

（2）收集并整理學(xué)校文明創(chuàng)建的有關(guān)成果（榮譽(yù)、照片、名單、決定等）

（3）負(fù)責(zé)文明單位創(chuàng)建專題片的籌劃和制作。

（4）做好各種文明單位創(chuàng)建活動(dòng)的資料收集、整理建檔工作。4.綜治組：

組長(zhǎng)： 組員： 職責(zé)：

（1）完善檢查校園安全設(shè)施，健全校園治安防控機(jī)制，凈化校園周邊環(huán)境。

（2）加強(qiáng)法制教育。

（3）負(fù)責(zé)文明班級(jí)、文明宿舍評(píng)比活動(dòng)。（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理。（5）搞好凈化工作，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。

三、創(chuàng)建措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

1、實(shí)行中層干部三年任期目標(biāo)競(jìng)聘制。對(duì)14個(gè)環(huán)節(jié)干部和年級(jí)部主任崗位，在全校進(jìn)行了公開競(jìng)聘，競(jìng)聘嚴(yán)格按照自愿報(bào)名、民主測(cè)評(píng)、演講答辯、綜合考評(píng)等程序進(jìn)行。

2、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高行政執(zhí)行力。

3、民主治校，校務(wù)公開。學(xué)校重要管理制度和考核方案都要經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論通過(guò)。評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、崗位聘用等事項(xiàng)集體研究決定后，都要進(jìn)行公示。

（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、由教師根據(jù)自身的實(shí)際情況，初步確定三年發(fā)展目標(biāo)。

2、為充分發(fā)揮外聘名師的作用，為青年教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3、落實(shí)“青藍(lán)工程”的具體措施，加快青年教師的成長(zhǎng)。

4、堅(jiān)持校本教研，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（三）、加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1認(rèn)真扎實(shí)開展學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使每一個(gè)學(xué)生人人明確道德規(guī)范。

2、加強(qiáng)“先進(jìn)班集體”、“文明宿舍” “風(fēng)紀(jì)檢查周” “風(fēng)紀(jì)檢查周”等各項(xiàng)活動(dòng)的監(jiān)督檢查評(píng)比工作。

3、加大法制教育力度，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

4、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

5、重視學(xué)生心理健康教育，發(fā)揮“心理咨詢室”的獨(dú)特作用。

（四）、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為主渠道，加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步創(chuàng)新了教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和方法，逐步完善了符合我校教學(xué)實(shí)際的新常規(guī)，使課堂教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

2、深化課堂教學(xué)改革。以誘思探究教學(xué)論為指導(dǎo)，在全校推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，精講多練，以考促學(xué)，注重落實(shí)”的教改模式。

3、做好了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校以教學(xué)為中心，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，深化課程改革，把教學(xué)效果作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面提升質(zhì)量。

4、扎實(shí)推進(jìn)高考備考工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)的新突破。

高三年級(jí)部及早規(guī)劃，制定出操作性、實(shí)效性強(qiáng)的備考方案，學(xué)校成立了高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，最大限度的為高三年級(jí)的備考工作提供各方面的支持和保障，全體高三教師齊心協(xié)力，通過(guò)多種方式千方百計(jì)地提高備考質(zhì)量與水平。

（五）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

重視校園文化內(nèi)容對(duì)學(xué)生的影響和啟迪，注重加強(qiáng)文化建設(shè)和精神文化宣傳，發(fā)揮生態(tài)人文校園的作用。

（六）、嚴(yán)格安全措施，加強(qiáng)安全教育。

扎實(shí)開展“平安校園”活動(dòng)。嚴(yán)格校門管理，定期不定期對(duì)校園、教學(xué)樓、宿舍、等各種設(shè)施進(jìn)行安全隱患的檢查，對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行排查。

三、實(shí)施步驟：

（一）宣傳動(dòng)員階段：（2011年3月）

召開精神文明建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，印發(fā)“創(chuàng)建文明單位倡議書”和“文明公約”，使每個(gè)職工都行動(dòng)起來(lái)，投身于創(chuàng)建工作中，使精神文明建設(shè)人人知曉、深入人心。

（二）組織實(shí)施階段（2011年4至7月）

1、按照教育局與五原一中簽訂的精神文明目標(biāo)責(zé)任書，各環(huán)節(jié)部門制定計(jì)劃、方案、措施，使精神文明建設(shè)工作量化、細(xì)化、制度化、規(guī)范化、有方向、有目標(biāo)。

2、扎實(shí)有效開展創(chuàng)建工作，做到有檢查、有匯報(bào)、有進(jìn)展，并取得階段性成果。

（三）驗(yàn)收指導(dǎo)階段（2011年8至9月）

結(jié)合創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位總體要求和年初簽訂的目標(biāo)責(zé)任書，逐項(xiàng)進(jìn)行指導(dǎo)和驗(yàn)收，肯定成績(jī)，指出不足，以利改進(jìn)。

（四）總結(jié)評(píng)比階段（2011年10至11月）

通過(guò)總結(jié)評(píng)比，使廣大教職員工看到精神文明建設(shè)成果和不足，保持和穩(wěn)固創(chuàng)建成果，鼓舞和堅(jiān)定建設(shè)文明單位的信念和決心。

五原一中 2011年1月

第四篇：創(chuàng)建精神文明單位申請(qǐng)報(bào)告

伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校2012-2013學(xué)年第一學(xué)期創(chuàng)建

精神文明單位申請(qǐng)報(bào)告

多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針和“依法治校、以德立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思路。創(chuàng)建市級(jí)精神文明單位是我校全體教職員工不懈努力的目標(biāo)，為此，我校依據(jù)創(chuàng)建市級(jí)精神文明單位的各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)照我校的整體工作，進(jìn)行了嚴(yán)格、細(xì)致、認(rèn)真的自查自評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。通過(guò)創(chuàng)建，激發(fā)了全體師生員工的熱情與活力，真正落實(shí)了我校提出的“以人為本，全員、全程、全方位育人”的教育思想，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體德育教育網(wǎng)絡(luò)，以道德教育、法制教育、安全教育等為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為中心，推動(dòng)了學(xué)校管理工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、有序發(fā)展。

一、圍繞主題，把握靈魂，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。近年來(lái)，我校始終把 “三個(gè)代表”重要思想、黨的“十七大”精神和“教育系統(tǒng)領(lǐng)域關(guān)于反分裂反滲透斗爭(zhēng)的教育”等作為學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)，采取集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，通讀原文與專題討論相結(jié)合的方法，堅(jiān)持做到“五定”、“四有”、“三結(jié)合”，使政治學(xué)習(xí)真正落實(shí)到實(shí)處，取得實(shí)效。同時(shí)，通過(guò)校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、?？鍒?bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主題班會(huì)等形式，向廣大師生員工宣傳各級(jí)會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師隊(duì)伍的思想政治水平進(jìn)一步提高，大局意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)明顯增強(qiáng)。

二、制定方案，強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

一是以貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校德育工作。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開展了以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為核心的“小公民”道德建設(shè)活動(dòng)。廣泛開展“德育工作論文”征集活動(dòng)，召開德育工作專題研究會(huì)，結(jié)合新時(shí)期德育工作特點(diǎn)多角度透析，研討新時(shí)期德育工作觀念、方式、方法，進(jìn)一步完善了德育模式，豐富了學(xué)校德育工作的內(nèi)容和形式，極大的提高了學(xué)校德育工作的實(shí)效性。在全校積極開展“學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)、講文明、講誠(chéng)信、樹新風(fēng)”、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”和“弘揚(yáng)新風(fēng)、拒絕賭博”等系列活動(dòng)。贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。

二是以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為重點(diǎn)，在全校范圍內(nèi)開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，按照提高認(rèn)識(shí)，深刻剖析，尋找差距，落實(shí)措施，積極整改，解決問(wèn)題的思路，在全校積極開展師德大討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)師德教育文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范教師事跡，開展師德師風(fēng)自查自評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制，堅(jiān)持師德考核一票否決制。同時(shí)，以“師德的表率，教學(xué)的標(biāo)兵”為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選表彰了一大批名牌教師和一批師德標(biāo)兵，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的事業(yè)心和責(zé)任感。

三是加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。我校牢固樹立了校園無(wú)小事的思想，把治安綜合治理和校園安全工作納入重要議事日程。成立了由校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)的安全和綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)了阿布都熱合曼為我校的法制副校長(zhǎng),堅(jiān)持每學(xué)期為我校師生上一次法制課。通過(guò)展板、主題班會(huì)進(jìn)行“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”、“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”等宣傳教育，通過(guò)辦黑板報(bào)、手抄報(bào)，寫征文，看音像圖片等豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。我校定期舉行全體師生緊急疏散演習(xí)，滅火演習(xí)，教給師生自救常識(shí)。四是以治理中小學(xué)亂收費(fèi)為著力點(diǎn)，努力塑造教育行業(yè)新形象。嚴(yán)格中小學(xué)校收費(fèi)管理，落實(shí)治理亂收費(fèi)責(zé)任制；狠抓黨風(fēng)建設(shè)，密切干群關(guān)系、師生關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制；堅(jiān)持政務(wù)公開、校務(wù)公開和財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)制度；健全信訪工作制度，有力的維護(hù)了系統(tǒng)穩(wěn)定，受到了社會(huì)各界一致好評(píng)。

五是突出民族團(tuán)結(jié)和民族政策教育。學(xué)校始終將民族團(tuán)結(jié)教育擺在思想政治教育的首要位置，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義“五觀”、“三個(gè)維護(hù)、兩個(gè)反對(duì)”、“三個(gè)離不開”的教育、開展了“四個(gè)高度認(rèn)同”的教育活動(dòng)，強(qiáng)化了愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校在全體師生中大力開展民族團(tuán)結(jié)教育，加強(qiáng)各民族師生之間的相互了解和團(tuán)結(jié)。

三、確定目標(biāo)，狠抓落實(shí)，樹立求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)。

為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)水平和政策觀念，增強(qiáng)執(zhí)政能力和工作能力，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。今年，我們以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育活動(dòng)為契機(jī)，狠抓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，下大力氣，采取切實(shí)措施，持之以恒地建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、落實(shí)型”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想素質(zhì)和綜合能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的主觀能動(dòng)性，形成以部門帶基層，以領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)伍的新格局。

今后,我們將一如既往,開拓創(chuàng)新，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，為建設(shè)“平安校園”而努力奮斗。

伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年9月2日

第五篇：2009五原一中精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2009五原一中精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2009年我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工，以加強(qiáng)全校教職工思想建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。現(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、制定明確的發(fā)展目標(biāo)

從現(xiàn)在起用一到二年時(shí)間力爭(zhēng)創(chuàng)建成為區(qū)級(jí)示范校，進(jìn)而建成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)是：艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越。在學(xué)校發(fā)展三大目標(biāo)下又細(xì)分為行政管理目標(biāo)（規(guī)范、和諧）、教學(xué)管理目標(biāo)（善學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新）、政教管理目標(biāo)（耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)）和后勤管理目標(biāo)（熱情、及時(shí)、到位）四項(xiàng)子目標(biāo)。

二、切實(shí)建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子

首先，提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論水平。利用暑期組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，學(xué)校對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了細(xì)致的安排，《教師法》、《教育法》、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大精神等都是理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容；社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的“三德”教育也都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。為了使學(xué)習(xí)不流于形式，學(xué)校采取相應(yīng)的檢查措施，如：領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年的學(xué)習(xí)筆記不得少于6000字，教職工的學(xué)習(xí)筆記將作為考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。這些安排和措施有力的保證了理論學(xué)習(xí)的效果。

其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力。我們注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程。一是開好黨總支會(huì)。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問(wèn)題隨時(shí)召開。在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對(duì)研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長(zhǎng)辦公會(huì)及校委會(huì)。匯報(bào)工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改進(jìn)。一個(gè)調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問(wèn)卷和召開年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)座談會(huì)的形式，采集信息，了解一線教師對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)和建議，掌握第一手資料。

第三，樹立大局意識(shí)和全局觀念，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個(gè)人分工，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢(shì)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問(wèn)題反復(fù)研究。通過(guò)相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性、主動(dòng)性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。

三、建設(shè)一流的教師隊(duì)伍

擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是打造一流學(xué)校的前提和基

礎(chǔ)。我校采取的主要措施表現(xiàn)在：

（一）突出師德師風(fēng)建設(shè)。

（二）實(shí)行局部?jī)?yōu)化組合。將業(yè)務(wù)水平一般、能力不強(qiáng)的教師調(diào)離教學(xué)一線，同時(shí)加大外聘教師的力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立教師激勵(lì)制度，探索實(shí)施評(píng)聘合一，績(jī)效掛鉤。

（三）加強(qiáng)“青藍(lán)工程”，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。新老教師結(jié)對(duì)子，發(fā)揮老教師“傳幫帶”的作用，新教師一到學(xué)校，由老教師講示范課，然后按學(xué)科自愿結(jié)成幫教對(duì)子。從備課、講課批改作業(yè)到課外輔導(dǎo)等各個(gè)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，全由中老教師進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。

（四）發(fā)揮黨員教師的帶頭作用。借保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的東風(fēng)，我校通過(guò)黨員示范課、黨員示范班、黨員示范年級(jí)的展示活動(dòng)，進(jìn)一步在校內(nèi)樹立黨員教師模范典型，通過(guò)“黨員師德風(fēng)尚”演講活動(dòng)弘揚(yáng)我校黨員教師的先進(jìn)形象，這些措施有力地推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)改革，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（五）學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校在教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，先后選派各學(xué)科教學(xué)骨干教師到北京五中、山東陽(yáng)谷、河北衡水中學(xué)、等教育發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便在今后的教育教學(xué)工作中，結(jié)合實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（六）加大教師培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。我們通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)師德和法制教育。加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，使教師樹立先進(jìn)的教育理念。嘗試建立科學(xué)、規(guī)范的師德評(píng)估和管理制度，執(zhí)行學(xué)生評(píng)議教師制度，并將評(píng)議結(jié)果納入全員量化考核和職稱評(píng)定 的管理系列。實(shí)行師德考核一票否決制。

四、扎實(shí)、創(chuàng)新地工作

（一）綜合管理工作常抓不懈。學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進(jìn)行。進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。抓好一支隊(duì)伍，建立以年級(jí)組長(zhǎng)、黨支部書記、班主任為核心的創(chuàng)建文明骨干隊(duì)伍。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓教師在合作與互助中自主發(fā)展，共同提高；構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組處、支部、年級(jí)，形成全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的氛圍；構(gòu)建發(fā)展型培訓(xùn)機(jī)制，鼓勵(lì)教師自我超越，適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的新要求；激發(fā)教師內(nèi)在的發(fā)展?jié)撃芎蛣?dòng)力，引領(lǐng)教師不斷走向新的起點(diǎn)，邁向成功，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

（二）狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過(guò)一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育、成年教育、文明禮儀教育等，辦好學(xué)生廣播站、辦好學(xué)生?？?bào)、辦好學(xué)校的宣傳櫥窗，成立文藝類社團(tuán)、體育類社團(tuán)、學(xué)科類社團(tuán)等，開展豐富多彩的文化活動(dòng)、讓學(xué)生充分展示自己的才能。我校以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過(guò)“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動(dòng)，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。從師生關(guān)系、生生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系出發(fā)，以互動(dòng)方式和家長(zhǎng)學(xué)校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營(yíng)造一種民主、和諧、寬松、健康 的心理氛圍，讓每一個(gè)人都發(fā)揮最大的能量，獲得成功，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都得到健康發(fā)展。充分、合理利用德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、社區(qū)等開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐及志愿者服務(wù)等教育活動(dòng)，在潛移默化中使學(xué)生受到諸如愛(ài)國(guó)主義、環(huán)保、安全、團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)等多方面教育。

在堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育中，我校從活動(dòng)到機(jī)制，從方法到模式，從系列到系統(tǒng)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，形成了五個(gè)結(jié)合：一是愛(ài)國(guó)主義教育與各項(xiàng)重大活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)和中華民族崇高精神的形成；二是愛(ài)國(guó)主義教育與課堂教學(xué)渠道相結(jié)合，使優(yōu)秀的人文內(nèi)涵地融入到學(xué)生的心田；三是愛(ài)國(guó)主義教育與校園文化相結(jié)合，讓學(xué)生在美的享受中，提升愛(ài)國(guó)情操；四是愛(ài)國(guó)主義教育與社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)相結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越人才；五是愛(ài)國(guó)主義教育與學(xué)生自主發(fā)展、卓越發(fā)展相結(jié)合，為學(xué)生卓越發(fā)展提供平臺(tái)。愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)在學(xué)校如火如荼地展開，極大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和社會(huì)責(zé)任感。

五、重視精神文明校園的創(chuàng)建。

（一）根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由校長(zhǎng)劉瑞雄為組長(zhǎng)、書記杜新林任副組長(zhǎng)、各環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。黨政工團(tuán)齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確了主要任務(wù)和具體措施，形成了人人參與的工作機(jī)制。同時(shí)利用各種媒介、抓住各種機(jī)會(huì)反復(fù)宣傳創(chuàng)建工作的重要性和深遠(yuǎn)意義，使廣大干部群眾樹立了較強(qiáng)的創(chuàng)建意識(shí)。

（二）把開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒?dòng)作為創(chuàng)建省級(jí)文明校園的主要內(nèi)容來(lái)抓。創(chuàng)建行動(dòng)目標(biāo)是：建立終身教育的理念，深化教育教學(xué)改革；健全學(xué)習(xí)型組織系統(tǒng)，建立科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制；增強(qiáng)教師教育教學(xué)研究的能力，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

六、實(shí)行安全工作一票否決。

（一）學(xué)校非常重視社會(huì)治安綜合治理工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達(dá)人員的同時(shí)，專門成立了校衛(wèi)隊(duì)，購(gòu)置制服和用具，設(shè)立值班室，安裝了專門的值班電話，實(shí)行24小時(shí)值班制度。

（二）安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況多次開會(huì)研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)，辦理了有關(guān)安全知識(shí)的板報(bào)，對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀(jì)律，嚴(yán)格了門衛(wèi)制度，切實(shí)保證學(xué)校師生的安全。

（三）.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識(shí)宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對(duì)疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳，尤其有針對(duì)性的教育學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)多發(fā)病、常見(jiàn)病的預(yù)防，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。

（四）學(xué)校堅(jiān)持每年為師生進(jìn)行身體健康檢查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，通知本人或家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行治療。除了正常的體檢，還積極聯(lián)系為女教工進(jìn)行專項(xiàng)體檢。學(xué)校計(jì)劃生育工作形成一把手負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員齊抓共管的管理與服務(wù)相結(jié)合的工作格局，努力轉(zhuǎn)變計(jì)生工作理念，改進(jìn)工作方法，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，完善設(shè)施，熱情服務(wù)，明確責(zé)任。學(xué)校在教職工中大力宣傳計(jì)劃生育政策，鼓勵(lì)晚婚優(yōu)育，做到無(wú)早婚、早育和計(jì)劃外生育，模范地執(zhí)行計(jì)劃生育政策，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃生育率和節(jié)育率100%。以上是我校在創(chuàng)建精神文明建設(shè)和宣傳工作上一些做法。今后我校建設(shè)和發(fā)展的總體思路是：大力推進(jìn)學(xué)校人事制度改革和完善教職工聘任制；積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校后勤社會(huì)化改革。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步落實(shí)三個(gè)代表的重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀，在五原縣委、五原教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建區(qū)級(jí)精神文明單位，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造五原一中輝煌的明天。

五原一中

2009年12月