第一篇：2013年五原一中黨支部工作計劃

2013年五原一中黨支部工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實十七屆五中全會文件精神和《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主線，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，加強學(xué)校黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)；圍繞五原縣教育局黨委的黨建工作要求，結(jié)合一中實際開展各項工作，切實提高一中黨建科學(xué)化水平，加強和改進五原一中黨支部的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，為塑造五原一中特色品牌，建設(shè)和諧校園，進一步建成區(qū)級示范校提供思想和組織保證。

二、工作重點

1、繼續(xù)積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育，創(chuàng)建五好基層黨組織。

2、抓好“三會一課”及思想教育工作，要求黨員處處起好帶頭作用，帶頭遵守并執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，與學(xué)校發(fā)展保持一致，做好穩(wěn)定工作。

3、抓好黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校各項工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用。

4、以《五原一中師德師風(fēng)考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作。建設(shè)一中支部提出的：“堂堂正正做人、踏踏實實做事”的校園文化。

三、主要工作

（一）抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”等主題教育，創(chuàng)建五好基層黨組織。

2013年一中支部要繼續(xù)抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”等主題教育，抓好黨員的教育、管理和監(jiān)督，健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批

評，組織開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”等主題教育，堅持黨員民主評議活動、落實黨員讀書計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和責(zé)任意識，在工作中發(fā)揮出黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，創(chuàng)建模范基層黨組織。充分發(fā)揮黨支部和黨員的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭在2013年，建成“五個好”黨支部，力爭使我校高考成績進入全市五大重點中學(xué)前三名，爭取早日建成區(qū)級示范校。

（二）抓好“三會一課”及黨員、群眾思想教育工作。提高思想、業(yè)務(wù)水平。

黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團結(jié)凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實黨的方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本的單位。

1、制定計劃，加強學(xué)習(xí)，調(diào)動積極性

堅持“三會一課”學(xué)習(xí)制度。黨員要帶頭學(xué)習(xí)落實黨的十七屆四中全會《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》文件精神，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、聽專題講座與研討、提高素質(zhì)與解決問題等相結(jié)合，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)落到實處。各黨黨小組要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃、組織印發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和時事政治及工作所需要的教育學(xué)、心理學(xué)、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識，使黨組織既成為黨員增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學(xué)習(xí)新知識、增長新本

領(lǐng)的大學(xué)校，使黨員干部自覺做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。

2、抓好業(yè)務(wù)建設(shè)，提高黨員教育教學(xué)工作的本領(lǐng)。

緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作，要求黨員教師以過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)直接參與和服務(wù)教育教學(xué)工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導(dǎo)、群團活動等，用自己的良好素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實績?yōu)榇龠M學(xué)校改革、創(chuàng)新和發(fā)展提供有力的支柱和保障。

（三）抓好黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校各項工作中的作用。通過校支委員會、校委會等各種會議，加強干部之間的相互溝通與借鑒，努力使會議達(dá)到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風(fēng)上樹立“十大意識”、管理上倡導(dǎo)“三本”和強化“五大觀念”?！笆笠庾R”即工作作風(fēng)上提倡大局意識、超前意識、創(chuàng)新意識和質(zhì)量意識；思想作風(fēng)上強調(diào)合作意識、公仆意識與服務(wù)意識；生活作風(fēng)上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹(jǐn)言慎行意識?！叭尽惫芾?，即尊重人本、立足校本、務(wù)求效本?！拔鍌€觀念”，即樹立正確的質(zhì)量觀、樹立正確的學(xué)生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業(yè)績觀。

（四）進一步落實《五原一中師德師風(fēng)考核細(xì)則》加強師德師風(fēng)建設(shè)。

1、抓好師德師風(fēng)教育。

我們要“以德立身、以身立教，寓德于學(xué)、寓教于樂”為原則，以學(xué)習(xí)、貫徹、落實師德規(guī)范為載體，以健全完善落實師德建設(shè)制度為途徑，繼續(xù)堅持不懈地抓好師德建設(shè)。一是加強教職工的陣地建設(shè)、發(fā)揮先進思想的引領(lǐng)作用，促進廣大教師思想素質(zhì)和師德意識的不斷提

高。二是要進一步落實《五原一中師德師風(fēng)考核細(xì)則》，認(rèn)真做好師德評價工作。三是要注重樹立典型，內(nèi)強教師博學(xué)敬業(yè)的品質(zhì)、外塑教師儀表優(yōu)雅的良好形象。

2、結(jié)合慶祝教師節(jié)，大力表彰先進教職工，大力宣傳他們的先進事跡，大力宣傳學(xué)校的發(fā)展和成就，增強全校教職員工的成就感，增強全校教職員工辦好學(xué)校的信心。要求黨員、教師們在工作中比誰的職業(yè)道德好；在社會上比誰的公德高尚；在家庭中比誰的美德多；建設(shè)追求師德、弘揚師德，爭當(dāng)師德模范的良好風(fēng)氣。

五原縣第一中學(xué)黨支部

2013年3月5日

第二篇：2013年五原一中黨支部工作計劃

2013年五原一中黨支部工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實十七屆五中全會文件精神和《中國

共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主線，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，加強學(xué)校黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)；圍繞五原縣教育局黨委的黨建工作要求，結(jié)合一中實際開展各項工作，切實提高一中黨建科學(xué)化水平，加強和改進五原一中黨支部的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，為塑造五原一中特色品牌，建設(shè)和諧校園，進一步建成區(qū)級示范校提供思想和組織保證。

二、工作重點

1、繼續(xù)積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育，創(chuàng)建五好基層黨組織。

2、抓好“三會一課”及思想教育工作，要求黨員處處起好帶頭作用，帶頭遵守并執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，與學(xué)校發(fā)展保持一致，做好

穩(wěn)定工作。

3、抓好黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校各項工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用。

4、以《五原一中師德師風(fēng)考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好學(xué)校師德師

風(fēng)建設(shè)、考核工作。建設(shè)一中支部提出的：“堂堂正正做人、踏

踏實實做事”的校園文化。

三、主要工作

（一）抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”等主題教育，創(chuàng)建五好基層黨組織。2013年一中支部要繼續(xù)抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”等主題教育，抓好黨員的教育、管理和監(jiān)督，健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批 1

評，組織開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”等主題教育，堅持黨員民主評議活動、落實黨員讀書計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和責(zé)任意識，在工作中發(fā)揮出黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，創(chuàng)建模范基層黨組織。充分發(fā)揮黨支部和黨員的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭在2013年，建成“五個好”黨支部，力爭使我校高考成績進入全市五大重點中學(xué)前三名，爭取早日建成區(qū)級示范校。

（二）抓好“三會一課”及黨員、群眾思想教育工作。提高思想、業(yè)

務(wù)水平。

黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團結(jié)凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實黨的方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本的單位。

1、制定計劃，加強學(xué)習(xí)，調(diào)動積極性

堅持“三會一課”學(xué)習(xí)制度。黨員要帶頭學(xué)習(xí)落實黨的十七屆四中全會《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》文件精神，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、聽專題講座與研討、提高素質(zhì)與解決問題等相結(jié)合，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)落到實處。各黨黨小組要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃、組織印發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和時事政治及工作所需要的教育學(xué)、心理學(xué)、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識，使黨組織既成為黨員增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學(xué)習(xí)新知識、增長新本

領(lǐng)的大學(xué)校，使黨員干部自覺做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。

2、抓好業(yè)務(wù)建設(shè)，提高黨員教育教學(xué)工作的本領(lǐng)。

緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作，要求黨員教師以過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)直接參與和服務(wù)教育教學(xué)工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導(dǎo)、群團活動等，用自己的良好素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實績?yōu)榇龠M學(xué)校改革、創(chuàng)新和發(fā)展提供有力的支柱和保障。

（三）抓好黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校各項工作中的作用。通過校支委員會、校委會等各種會議，加強干部之間的相互溝通與借鑒，努力使會議達(dá)到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風(fēng)上樹立“十大意識”、管理上倡導(dǎo)“三本”和強化“五大觀念”?！笆笠庾R”即工作作風(fēng)上提倡大局意識、超前意識、創(chuàng)新意識和質(zhì)量意識；思想作風(fēng)上強調(diào)合作意識、公仆意識與服務(wù)意識；生活作風(fēng)上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹(jǐn)言慎行意識?！叭尽惫芾?，即尊重人本、立足校本、務(wù)求效本。“五個觀念”，即樹立正確的質(zhì)量觀、樹立正確的學(xué)生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業(yè)績觀。

（四）進一步落實《五原一中師德師風(fēng)考核細(xì)則》加強師德師風(fēng)建設(shè)。

1、抓好師德師風(fēng)教育。

我們要“以德立身、以身立教，寓德于學(xué)、寓教于樂”為原則，以學(xué)習(xí)、貫徹、落實師德規(guī)范為載體，以健全完善落實師德建設(shè)制度為途徑，繼續(xù)堅持不懈地抓好師德建設(shè)。一是加強教職工的陣地建設(shè)、發(fā)揮先進思想的引領(lǐng)作用，促進廣大教師思想素質(zhì)和師德意識的不斷提

高。二是要進一步落實《五原一中師德師風(fēng)考核細(xì)則》，認(rèn)真做好師德評價工作。三是要注重樹立典型，內(nèi)強教師博學(xué)敬業(yè)的品質(zhì)、外塑教師儀表優(yōu)雅的良好形象。

2、結(jié)合慶祝教師節(jié)，大力表彰先進教職工，大力宣傳他們的先進事跡，大力宣傳學(xué)校的發(fā)展和成就，增強全校教職員工的成就感，增強全校教職員工辦好學(xué)校的信心。要求黨員、教師們在工作中比誰的職業(yè)道德好；在社會上比誰的公德高尚；在家庭中比誰的美德多；建設(shè)追求師德、弘揚師德，爭當(dāng)師德模范的良好風(fēng)氣。

五原縣第一中學(xué)黨支部

2013年3月5日

第三篇：2011年五原一中精神文明建設(shè)工作計劃

2011年五原一中精神文明建設(shè)工作計劃

2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，也是新中國成立62周年，在這 一年里，我校將緊緊圍繞教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧平安 校園以及中小學(xué)文明禮儀綱要，抓住機遇，扎實工作，力爭使學(xué)校的 精神文明建設(shè)再上新臺階。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校2011年工作重點，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，積極促進校園文化價值觀的傳播與踐行，不斷提高師生的思想道德素質(zhì)和校園文明程度，著力營造推動科學(xué)發(fā)展、促進校園和諧的濃厚氛圍，著力營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，為學(xué)?！笆濉睍r期發(fā)展開好局、起好步提供有力的思想保證、輿論引導(dǎo)和精神文化支持，以良好的精神狀態(tài)迎接建黨90周年。

二、工作目標(biāo)

1、努力實現(xiàn)以愛國主義精神、民主法制觀念，職業(yè)道德和基礎(chǔ)文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高；

2、努力實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅，豐富多彩為基本要求的校園文化氛圍的形成；

3、努力實現(xiàn)以優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的提高。

三、工作重點

（一）弘揚道德規(guī)范，深化公民道德建設(shè)。以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的“三德”教育為依托，抓住品德教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，力求在公民道德建設(shè)方面有新突破。

1、繼續(xù)開展《公民道德建設(shè)實施綱要》學(xué)習(xí)宣傳活動。運用各種載體宣傳20字公民道德規(guī)范，充分利用各種手段宣傳系統(tǒng)內(nèi)遵守道德規(guī)范的先進事跡和典型人物。結(jié)合9月20日“公德道宣傳日”，集中開展系列道德宣傳教育活動。引導(dǎo)廣大師生“在社會做個好公民，在學(xué)校做個好老師、好學(xué)生，在家庭做個好成員”

2、積極組織開展“我們的節(jié)日”主題教育，開展中華經(jīng)典誦讀和網(wǎng)上主題活動，讓廣大師生在傳統(tǒng)節(jié)日中接受文明教育。

3、認(rèn)真組織并做好“十大感動校園人物”評選活動，使廣大師生在評選活動中受到教育。

4、注重日常行為，加強未成年人思想道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，牢固樹立“教書育人、育人為本，德智體美德育為首”的觀念，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，開展以加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的教育活動，圍繞薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，深入探索加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新規(guī)律。進一步加強法制教育、思想道德與紀(jì)律教育，規(guī)范學(xué)生日常行

為。努力構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)，不斷提高學(xué)生的文明素質(zhì)和道德素質(zhì)。

（二）重視校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明創(chuàng)建平臺。

以校園文化建設(shè)為抓手，促進精神文明創(chuàng)建工作向更深層次發(fā)展。一是全面開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。要在規(guī)范辦學(xué)行為、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，弘揚主旋律，大力營造優(yōu)于社會環(huán)境的獨特氛圍；二是組織開展形式多樣的校園文化活動。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強、調(diào)動學(xué)生主動參與的校園文化活動，充分利用好 “五四”青年節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，開展豐富多彩的活動；三是重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。要把校園建成育人的特殊場所，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。四是積極開展文體活動，組織師生參與球類、象棋、書法、美術(shù)、歌詠等比賽，豐富師生課余生活，促進師生身心健康。

（三）強化安全工作，深化各環(huán)節(jié)安全教育。安全工作是文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容,各校一定要在文明創(chuàng)建工作中強化安全工作，建立健全安全工作責(zé)任制，各方面安全教育力度，做到師生安全教育常抓不懈，堅持“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則，加大安全排查檢查，及時消除安全隱患，確保學(xué)校安全、健康、和諧發(fā)展。

五原一中

2011年3月3日

第四篇：2009五原一中精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2009五原一中精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2009年我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工，以加強全校教職工思想建設(shè)為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面促進了學(xué)校各項工作的開展?，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報如下：

一、制定明確的發(fā)展目標(biāo)

從現(xiàn)在起用一到二年時間力爭創(chuàng)建成為區(qū)級示范校，進而建成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)是：艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越。在學(xué)校發(fā)展三大目標(biāo)下又細(xì)分為行政管理目標(biāo)（規(guī)范、和諧）、教學(xué)管理目標(biāo)（善學(xué)、求實、創(chuàng)新）、政教管理目標(biāo)（耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)）和后勤管理目標(biāo)（熱情、及時、到位）四項子目標(biāo)。

二、切實建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子

首先，提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論水平。利用暑期組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時間的同時，學(xué)校對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了細(xì)致的安排，《教師法》、《教育法》、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神等都是理論學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容；社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的“三德”教育也都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。為了使學(xué)習(xí)不流于形式，學(xué)校采取相應(yīng)的檢查措施，如：領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年的學(xué)習(xí)筆記不得少于6000字，教職工的學(xué)習(xí)筆記將作為考核的一項主要內(nèi)容。這些安排和措施有力的保證了理論學(xué)習(xí)的效果。

其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力。我們注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。一是開好黨總支會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時召開。在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會及校委會。匯報工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補缺，及時改進。一個調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開年級主任、教研組長座談會的形式，采集信息，了解一線教師對學(xué)校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。

第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團結(jié)協(xié)作。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量，增進了團結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

三、建設(shè)一流的教師隊伍

擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊伍是打造一流學(xué)校的前提和基

礎(chǔ)。我校采取的主要措施表現(xiàn)在：

（一）突出師德師風(fēng)建設(shè)。

（二）實行局部優(yōu)化組合。將業(yè)務(wù)水平一般、能力不強的教師調(diào)離教學(xué)一線，同時加大外聘教師的力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立教師激勵制度，探索實施評聘合一，績效掛鉤。

（三）加強“青藍(lán)工程”，注重對青年教師的培養(yǎng)。新老教師結(jié)對子，發(fā)揮老教師“傳幫帶”的作用，新教師一到學(xué)校，由老教師講示范課，然后按學(xué)科自愿結(jié)成幫教對子。從備課、講課批改作業(yè)到課外輔導(dǎo)等各個教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，全由中老教師進行輔導(dǎo)幫助。

（四）發(fā)揮黨員教師的帶頭作用。借保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的東風(fēng)，我校通過黨員示范課、黨員示范班、黨員示范年級的展示活動，進一步在校內(nèi)樹立黨員教師模范典型，通過“黨員師德風(fēng)尚”演講活動弘揚我校黨員教師的先進形象，這些措施有力地推動了學(xué)校的教學(xué)改革，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（五）學(xué)習(xí)外地先進教育教學(xué)經(jīng)驗。我校在教育經(jīng)費相當(dāng)緊張的情況下，先后選派各學(xué)科教學(xué)骨干教師到北京五中、山東陽谷、河北衡水中學(xué)、等教育發(fā)達(dá)地區(qū)進行學(xué)習(xí)，以便在今后的教育教學(xué)工作中，結(jié)合實際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（六）加大教師培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。我們通過各種學(xué)習(xí)活動，加強師德和法制教育。加強教師專業(yè)培訓(xùn)，使教師樹立先進的教育理念。嘗試建立科學(xué)、規(guī)范的師德評估和管理制度，執(zhí)行學(xué)生評議教師制度，并將評議結(jié)果納入全員量化考核和職稱評定 的管理系列。實行師德考核一票否決制。

四、扎實、創(chuàng)新地工作

（一）綜合管理工作常抓不懈。學(xué)校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。進一步抓好學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動。抓好一支隊伍，建立以年級組長、黨支部書記、班主任為核心的創(chuàng)建文明骨干隊伍。強調(diào)團隊意識，讓教師在合作與互助中自主發(fā)展，共同提高；構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組處、支部、年級，形成全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的氛圍；構(gòu)建發(fā)展型培訓(xùn)機制，鼓勵教師自我超越，適應(yīng)時代和社會發(fā)展的新要求；激發(fā)教師內(nèi)在的發(fā)展?jié)撃芎蛣恿?，引領(lǐng)教師不斷走向新的起點，邁向成功，實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

（二）狠抓學(xué)生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、理想教育、成年教育、文明禮儀教育等，辦好學(xué)生廣播站、辦好學(xué)生?？蟆⑥k好學(xué)校的宣傳櫥窗，成立文藝類社團、體育類社團、學(xué)科類社團等，開展豐富多彩的文化活動、讓學(xué)生充分展示自己的才能。我校以先進性教育活動為契機，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習(xí)講文明，自強素質(zhì)樹新風(fēng)”活動，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實加強學(xué)生心理健康教育工作。從師生關(guān)系、生生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系出發(fā)，以互動方式和家長學(xué)校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營造一種民主、和諧、寬松、健康 的心理氛圍，讓每一個人都發(fā)揮最大的能量，獲得成功，讓每一個學(xué)生的身心都得到健康發(fā)展。充分、合理利用德育基地、社會實踐基地、社區(qū)等開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務(wù)等教育活動，在潛移默化中使學(xué)生受到諸如愛國主義、環(huán)保、安全、團結(jié)合作、奉獻(xiàn)等多方面教育。

在堅持對學(xué)生進行愛國主義教育中，我校從活動到機制，從方法到模式，從系列到系統(tǒng)，創(chuàng)新務(wù)實，形成了五個結(jié)合：一是愛國主義教育與各項重大活動相結(jié)合，促進學(xué)生熱愛祖國和中華民族崇高精神的形成；二是愛國主義教育與課堂教學(xué)渠道相結(jié)合，使優(yōu)秀的人文內(nèi)涵地融入到學(xué)生的心田；三是愛國主義教育與校園文化相結(jié)合，讓學(xué)生在美的享受中，提升愛國情操；四是愛國主義教育與社會實踐、社會關(guān)注的熱點相結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的卓越人才；五是愛國主義教育與學(xué)生自主發(fā)展、卓越發(fā)展相結(jié)合，為學(xué)生卓越發(fā)展提供平臺。愛國主義教育活動在學(xué)校如火如荼地展開，極大激發(fā)了學(xué)生的愛國情感和社會責(zé)任感。

五、重視精神文明校園的創(chuàng)建。

（一）根據(jù)情況及時調(diào)整創(chuàng)建區(qū)級文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由校長劉瑞雄為組長、書記杜新林任副組長、各環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。黨政工團齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，進一步明確了主要任務(wù)和具體措施，形成了人人參與的工作機制。同時利用各種媒介、抓住各種機會反復(fù)宣傳創(chuàng)建工作的重要性和深遠(yuǎn)意義，使廣大干部群眾樹立了較強的創(chuàng)建意識。

（二）把開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動作為創(chuàng)建省級文明校園的主要內(nèi)容來抓。創(chuàng)建行動目標(biāo)是：建立終身教育的理念，深化教育教學(xué)改革；健全學(xué)習(xí)型組織系統(tǒng)，建立科學(xué)的人才培養(yǎng)機制；增強教師教育教學(xué)研究的能力，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

六、實行安全工作一票否決。

（一）學(xué)校非常重視社會治安綜合治理工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達(dá)人員的同時，專門成立了校衛(wèi)隊，購置制服和用具，設(shè)立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。

（二）安全工作是學(xué)校工作的重點。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校實際情況多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，辦理了有關(guān)安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀(jì)律，嚴(yán)格了門衛(wèi)制度，切實保證學(xué)校師生的安全。

（三）.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預(yù)防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病的預(yù)防，并加強對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。

（四）學(xué)校堅持每年為師生進行身體健康檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的，通知本人或家長及時進行治療。除了正常的體檢，還積極聯(lián)系為女教工進行專項體檢。學(xué)校計劃生育工作形成一把手負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員齊抓共管的管理與服務(wù)相結(jié)合的工作格局，努力轉(zhuǎn)變計生工作理念，改進工作方法，規(guī)范程序，加強管理，完善設(shè)施，熱情服務(wù)，明確責(zé)任。學(xué)校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策，實現(xiàn)了計劃生育率和節(jié)育率100%。以上是我校在創(chuàng)建精神文明建設(shè)和宣傳工作上一些做法。今后我校建設(shè)和發(fā)展的總體思路是：大力推進學(xué)校人事制度改革和完善教職工聘任制；積極穩(wěn)妥地推進學(xué)校后勤社會化改革。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實三個代表的重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀，在五原縣委、五原教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，扎實工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異。以實際行動創(chuàng)建區(qū)級精神文明單位，實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展，創(chuàng)造五原一中輝煌的明天。

五原一中

2009年12月

第五篇：五原一中2010年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

五原一中2010年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

五原一中堅持“三個代表”“十七大”和“十七屆四中全會”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，大力加強精神文明建設(shè)，促進了我校各項事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)將我校2010年精神文明建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一、加強隊伍建設(shè)，用政治理論和業(yè)務(wù)知識武裝頭腦

1、建設(shè)一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。

領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂。尤其在當(dāng)今的教育改革迅猛發(fā)展的形勢下，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)、能力和水平?jīng)Q定著學(xué)校事業(yè)的成敗。因此，我們成立了以劉瑞雄校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實工作責(zé)任。黨支部組織全校教職工學(xué)習(xí)“十七大”和“十七屆四中全會”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，并開展社會主義榮辱觀教育等，大力弘揚和倡導(dǎo)“解放思想、實事求是精神；緊跟時代，勇于創(chuàng)新精神；知難而進，一往無前精神；艱苦奮斗，求真務(wù)實精神；淡泊名利，無私奉獻(xiàn)精神”。兩次組織班子成員進行執(zhí)行力培訓(xùn)，并開展了三次執(zhí)行力小組對各部門的檢查。在工作實踐中，領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，率先垂范，以身作則，甘當(dāng)楷模，真正成為一支能夠總攬全局、解放思想、廉潔奉公，團結(jié)協(xié)作、深受教職工擁護的堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體.2、打造一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校的堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校要立足現(xiàn)有人才，穩(wěn)定關(guān)鍵人才，吸引外地人才，培養(yǎng)青年人才的策略，加速教師成才步伐。

加強師德師風(fēng)建設(shè)。師德是教師的靈魂，造就一支師德高尚的教師隊伍是加強教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。要認(rèn)真貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局的“八個禁止”、三個“十項規(guī)定”。要按照《五原一中師德考核方案》，每學(xué)期對教師進行一次考核，將考核結(jié)果作為評優(yōu)、聘用的重要依據(jù)。對師德考核差的教師實行一票否決，每年要評出師德標(biāo)兵，進行表彰獎勵。

加強教師業(yè)務(wù)能力的提高。一是大力開展教師基本功練兵活動。定期舉辦課堂教學(xué)競賽、基本功大賽、說課競賽，演講比賽。二是采取“走出去，請進來”的辦法，要經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽課、參觀學(xué)習(xí)，邀請專家名師到學(xué)校講學(xué)。三是開展校本培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，對廣大教師進行新理念、新課程、新技術(shù)的培訓(xùn)。四是實施“青藍(lán)工程”，新老教師結(jié)對子，通過“傳、幫、帶”使青年教師盡快成長為合格教師。五是實施“名師工程”，要逐步培養(yǎng)一批有影響的名師，提高他們的待遇，加大宣傳力度，擴大社會影響。六是鼓勵教師提高學(xué)歷層次，參加研究生進修學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提高教育、教學(xué)理論水平和實踐能力，學(xué)校在經(jīng)濟上給予一定補助。七是通過業(yè)務(wù)考試，促進教師專業(yè)知識水平的提升。

重視青年教師的培養(yǎng)。開展青年教師“過五關(guān)”競賽評比活動，“五關(guān)”即職業(yè)道德關(guān)，教材課標(biāo)關(guān)，課堂教學(xué)關(guān)，教育管理關(guān)，專業(yè)知 2 識關(guān)。要給青年教師壓擔(dān)子、搭舞臺，給機會施展他們的才華，爭取早日脫穎而出。

二、加強和改進德育工作，提高學(xué)校德育工作的實效性

德育是素質(zhì)教育的靈魂，學(xué)校工作要堅持把德育放在首位，將德育工作作為系統(tǒng)工程來抓，突出德育的時代性，體現(xiàn)德育的實效性，完善德育的自主性。實現(xiàn)自主管理、自我教育、自主發(fā)展的目的。

（一）狠抓“三全”管理，即全程管理，全員管理，全方位管理。全程管理：在每一個時間段，要確保時時有人在，事事有人管，實行學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)24小時值班制、班主任跟班制、管理人員坐班制，不留死角，不漏盲點，進行全過程管理。

全員管理：政教、教導(dǎo)、團委、總務(wù)各部門要密切配合，班主任、科任教師齊抓共管，學(xué)生會干部、值周生要參與學(xué)校管理。

全方位管理：對學(xué)生要從思想品德、學(xué)業(yè)成績、組織紀(jì)律、文明禮貌等方面進行全方位的教育和管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（二）突出“三項”教育，即養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育。養(yǎng)成教育：從小事抓起，從一點一滴抓起，教育學(xué)生把“最簡單的事情做好，就不簡單”，把“最容易的事情做好，就不容易”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和做事認(rèn)真、一絲不茍的工作態(tài)度，讓學(xué)生終身受益。

信心教育：要注重培養(yǎng)學(xué)生自信心，通過班級誓詞、跑操口號等多種形式激發(fā)學(xué)生信心。班主任、科任教師要多一點關(guān)心，多一點鼓勵，多一些談心，多一個微笑，多一次贊許，會對學(xué)生產(chǎn)生很大影響。感恩教育：針對現(xiàn)在學(xué)生普遍存在自私心理，不懂得珍惜父母親的血汗錢，講吃穿、比闊氣等多種不良現(xiàn)象，要通過多種形式、各種活動來教育學(xué)生懂得感恩，要感恩父母、感恩師長、感恩學(xué)校，從而激發(fā)他們持久的學(xué)習(xí)動力。

（三）開展各種活動，豐富德育載體。

1.開展演講比賽、辯論賽、知識競賽等各種活動，豐富校園文化生活。

2.開展“十佳”學(xué)生評比活動，每學(xué)期要通過認(rèn)真組織評選，評出“組織能力獎”、“特色學(xué)生獎”、“全面發(fā)展獎”、“關(guān)心他人獎”、“熱愛集體獎”、“自強不息獎”、“尊敬父母獎”、“文明學(xué)生獎”、“干部風(fēng)范獎”等獎項，每學(xué)期開學(xué)典禮上進行獎勵。

3.認(rèn)真組織好校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書科技節(jié)、書畫展、體育節(jié)、成人宣誓儀式、升旗儀式、新生軍訓(xùn)等活動。加強校園人文精神的培養(yǎng)，提升科學(xué)素養(yǎng)，展示學(xué)生個性風(fēng)采，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4.努力辦好《揚帆》校報，宣傳好人好事，弘揚人文精神，展示文學(xué)才華，為學(xué)生提供一個自由飛翔的天地。

三、強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們明確提出“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的口號，推行精細(xì)化管理。強化過程管理，重視目標(biāo)管理，突出效果管理，按照“目標(biāo)明確，措施得力，落實到位，效果顯著”的十六字方針，始終把教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

（一）狠抓常規(guī)教學(xué)的全過程管理，促進常規(guī)教學(xué)的整體優(yōu)化，因為教學(xué)是靠每位教師普普通通、踏踏實實的常規(guī)教學(xué)過程完成的。因此“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實”是穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證和唯一途徑，要求每位教師一定要按照《五原一中教學(xué)工作考核方案的要求》，把備、講、批、輔、考的各個環(huán)節(jié)扎扎實實做好，認(rèn)認(rèn)真真落到實處。教務(wù)處、教科室、年級部要深入教學(xué)，深入實際，全面做好“指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、評價、總結(jié)、反思”的每個環(huán)節(jié)，力求使每項工作做到“計劃要實，檢查要勤，評估要公，指導(dǎo)要準(zhǔn)，執(zhí)行要嚴(yán)”，實行一月一考核，一月一總結(jié)，一月一兌現(xiàn)，學(xué)年終了要按教學(xué)考核評估方案的考核結(jié)果兌現(xiàn)工作效益獎，得分率在90%以上評為一等，得分率在80－89%為二等，考核結(jié)果將作為評優(yōu)、聘用的主要依據(jù)。

（二）繼續(xù)加大了課堂教學(xué)改革力度。陳舊的教學(xué)方法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢的要求，不改革沒有出路、不改革必然要被淘汰已經(jīng)成為教育者的共識。經(jīng)過五年多的教改實踐，有的教師已經(jīng)上路，還有的教師在徘徊，甚至舉步不前。任何一種改革不可能一蹴而就，尤其是教學(xué)改革，是一個多年的老話題，沒有一種“鉆勁”，沒有一股“拼勁”，沒有一個“恒勁”是絕對不行的。學(xué)校要加大力度，強勢推進教學(xué)改革，以教科研為先導(dǎo)，以實現(xiàn)高效課堂為重點，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“誘思探究教學(xué)法”和作為教學(xué)改革的基本理論和基本方法，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的教學(xué)思想，扎實推進“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，精講多練，以考促學(xué)，注重落實”的教改模式，真正落實學(xué)生在 教學(xué)中的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，從而實現(xiàn)陶冶品德、掌握知識、發(fā)展能力的三維教學(xué)目標(biāo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）大力開展校本教研，促進教師業(yè)務(wù)能力提高。教研工作要抓住一個“實”字，突出一個“研”字，體現(xiàn)一個“效”字。一是教研活動要做到定時間、定內(nèi)容、定主講人三落實；二是要認(rèn)真組織好聽評課、示范課、研究課活動，通過課例研究進行實踐、反思，再實踐、再反思；三是要扎實有效地組織好集體備課；四是要針對課堂教學(xué)中存在的典型問題、難點問題進行一些專題研究，課題要小而實，切忌大而空，要使問題課題化，課題經(jīng)?；ㄟ^研究，真正解決教學(xué)實踐中存在的問題；五是要認(rèn)真搞好課題實驗研究工作，爭取通過課題實驗出成果、出經(jīng)驗；六是開展豐富多彩的二課堂活動、科技制作、研究性學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生知識視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

（四）把教學(xué)效果作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，常規(guī)教學(xué)決不能滿足于該講的講了，該批的批了，要真正在落實上下功夫，一定要把學(xué)生對知識是否掌握，技能是否形成，能力是否得到發(fā)展作為評價教師教學(xué)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，加大對教學(xué)成績的考核力度，促進教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

四、狠抓安全工作，創(chuàng)建平安校園

1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校要把安全工作作為頭等大事來抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工要樹立安全第一的觀念，警鐘長鳴。各職能部門 6 要把安全工作列入重要議事日程，堅決克服安全工作中的麻痹思想和瀆職行為。

2.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)，明確工作職責(zé)。由校長任組長，分管校長任副組長，相關(guān)部門主任及有關(guān)人員組成安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。定期召開安全會議，經(jīng)常對校園內(nèi)安全風(fēng)險點進行排查，檢查督促各項安全工作措施的落實。3.認(rèn)真貫徹上級關(guān)于安全工作的文件精神，落實好學(xué)校安全管理制度，責(zé)任到人，并層層簽訂安全工作責(zé)任狀。

4.加強對學(xué)生的安全教育，通過各種形式，多種途徑進行宣傳教育。每學(xué)期開學(xué)第一天，班主任利用晚自習(xí)對學(xué)生進行安全教育，定期組織召開安全法制教育大會，適時組織一些安全知識競賽活動，不斷提高全體師生的安全防范意識，確保師生的生命財產(chǎn)安全。

五原一中

2010年12月25日