第一篇：暢好中心學(xué)校開始儀式教育活動紀(jì)實

暢好中心學(xué)校開展儀式教育紀(jì)實

新學(xué)期開學(xué)典禮

開學(xué)典禮是學(xué)校對全體師生教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期生活的開始。每學(xué)期的開學(xué)典禮是總結(jié)上學(xué)期成績，對本學(xué)期的工作進行安排布臵。舉行開學(xué)典禮旨在增強師生責(zé)任感和使命感，明確新學(xué)期奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，以此激勵全校師生以嶄新的精神風(fēng)貌迎接新學(xué)期，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

【環(huán)境布置】

一、學(xué)校門口：利用電子屏、橫幅打出 “歡迎老師同學(xué)返回校園”等活動相關(guān)宣傳主題

二、儀式會場：

1．橫幅 “暢好中心學(xué)校春（秋）季開學(xué)典禮”字幅；

2．背景花卉、盆栽和話筒發(fā)言席；

3.會場：就座位臵標(biāo)識等

【參加人員】

全體教職工和學(xué)生

【基本程序】

一、入場環(huán)節(jié)

1.學(xué)生入場：學(xué)生應(yīng)以班級為單位，按前矮后高的次序縱向列隊按照年指定位臵就座；

（3）頒發(fā)期末考試雙科成績優(yōu)秀學(xué)生獎。

①主持人宣布優(yōu)秀學(xué)生上臺；

②主持人宣布請xxx宣讀頒獎詞；

③主持人宣布頒獎嘉賓學(xué)校教導(dǎo)主任上臺；

④奏頒獎曲，教導(dǎo)主任給獲獎學(xué)生頒獎。

四、寄語和感言環(huán)節(jié)

7.校長致辭：由學(xué)校校長發(fā)表新學(xué)期熱情洋溢的講話，肯定上學(xué)期師生們共同取得的成績，表達新學(xué)期對全體師生殷切的希望。

8.教師發(fā)言：一名獲獎教師就獲獎時的感受進行發(fā)表感言并代表全體教師就新學(xué)期工作作表態(tài)發(fā)言；

9.學(xué)生發(fā)言：一名獲獎學(xué)生就獲獎時的感受進行發(fā)表感言并代表全體學(xué)生就新學(xué)期學(xué)習(xí)、守紀(jì)、禮儀等方面作表態(tài)發(fā)言。

五、退場環(huán)節(jié)

10.儀式結(jié)束。班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生隨退場音樂有序回教室進行始業(yè)教育。

【有關(guān)要求】

1.開學(xué)典禮安排在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)進行；

2．學(xué)生應(yīng)統(tǒng)一著校服，上臺領(lǐng)獎的的教師服裝也要統(tǒng)一；

3．會場席位要合理劃分，張貼標(biāo)識，學(xué)生、教師等按照引領(lǐng)標(biāo)識有序進場就座。

3．旗手入場：旗手雙手持旗，右手在上，斜扛肩上；護旗手在旗手兩側(cè)，精神飽滿地站在出旗位臵，旗手和護旗手應(yīng)著校服或統(tǒng)一服裝（少先隊員應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾）。

二、岀旗環(huán)節(jié)

4.主持人介紹升旗值周班級及升旗手護旗手；

5.主持人宣布升旗儀式開始，全體師生立正肅立；

6．隨出旗曲節(jié)奏，旗手持旗，護旗手在旗手兩側(cè)，齊步走向旗桿，全體師生目送國旗至旗桿下。兩名護旗手將國旗掛在旗繩上，由旗手檢查無誤后，兩名護旗手做好升旗準(zhǔn)備。

三、升旗環(huán)節(jié)

7.升國旗：國旗應(yīng)伴隨國歌樂曲徐徐升起，至樂曲終了時，國旗升至桿頂，由旗手和護旗手將旗繩固定好；

8．唱國歌：升旗時全體師生應(yīng)同時唱國歌。國旗升起時，全體師生肅立行注目禮，少先隊員行隊禮。國歌唱完（國旗升至桿頂）后，全體師生同時禮畢。

四、演講環(huán)節(jié)

9.國旗下講話：校長、教師或?qū)W生代表等作簡短而有教育意義的講話。

五、退場環(huán)節(jié)

10．主持人宣布升旗儀式結(jié)束，升旗手、護旗手、全體師生隨音樂節(jié)奏有序帶回。

【有關(guān)要求】

新隊員入隊儀式

一、活動主旨：

少先隊入隊儀式能夠使少年兒童感受到參加少先隊的光榮與自豪，有利于增強他們的責(zé)任感和自信心，也記錄下少先隊員參加人生第一次政治活動的美好歷程，留給隊員們深深的感動和難以磨滅的終身回憶。莊重隆重的入隊儀式也加強了老隊員的少先隊組織教育，培養(yǎng)少年兒童對黨和祖國的樸素感情，二、環(huán)境布置：

1、會場上方懸掛活動條幅：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”暢好中心學(xué)校新隊員入隊儀式

2、大隊旗一面、中隊旗若干、紅領(lǐng)巾若干

3、音樂《出旗曲》《退旗曲》

三、參加人員：

主 持 人：校少先大隊大隊長

參加人員：團組織代表、少先大隊輔導(dǎo)員、新中隊輔導(dǎo)員、老中隊輔導(dǎo)員、新隊員、老隊員。

四、基本程序：

入場：老隊員與新隊員“手拉手”牽手入場并按示意圖就座，利用這一形式創(chuàng)設(shè)溫馨的氛圍，讓一年級小朋友感受隊組織的集體溫暖，同時增強了老隊員的光榮感與責(zé)任感。

第七項：請新隊員代表上臺發(fā)言。

請老隊員代表上臺發(fā)言。

領(lǐng)導(dǎo)講話。

第八項：請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號！全體隊員起立。

【準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時刻準(zhǔn)備著！】

第十項：退旗！

全體起立，敬禮。（播放《退旗曲》）

（稍候）禮畢！請坐。

五、相關(guān)說明：

1、學(xué)生服飾：統(tǒng)一穿著校服

2、活動時間：六一兒童節(jié)、10.13建隊節(jié)

3、隊前教育三大步

第一步：《認(rèn)識光榮的少先隊》由各中隊輔導(dǎo)員組織學(xué)習(xí)了解少先隊基本知識，以及黨、團、隊組織一脈相承的基本意義。

第二步：《走近光榮的少先隊》由中隊輔導(dǎo)員組織帶領(lǐng)新同學(xué)，通過參觀少先隊隊室了解隊史、少先隊組織制度等知識。

第三步：《熱愛光榮的少先隊》由大隊部選拔大隊委擔(dān)任“小輔導(dǎo)員”到一年級各班，以老帶新，引導(dǎo)并幫助新同學(xué)按要求在入隊前做一件事，組織新同學(xué)學(xué)習(xí)隊前教育“十知道”、《隊章》并學(xué)寫入隊申請書。

第二篇：鎮(zhèn)教研中心師德教育活動紀(jì)實

文章標(biāo)題：鎮(zhèn)教研中心師德教育活動紀(jì)實

加強師德修養(yǎng)構(gòu)建和諧校園

樹師德，鑄師魂，強師能，育新人。**鎮(zhèn)教研中心近日以多種形式，扎實有效地開展師德教育活動，提升教師素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。

該鎮(zhèn)教師隊伍曾經(jīng)是一支素質(zhì)一流不怕吃苦的隊伍，在實施素質(zhì)教育中取得了卓越的貢獻；但由于受應(yīng)試教育的影響，致使個別教師為

盲目追求分?jǐn)?shù)而出現(xiàn)了一些有悖教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，從而在一定程度上影響了教育的形象。針對這種情況，**鎮(zhèn)教研中心精心策劃，不失時機地開展了師德教育活動。

三月十一日，**鎮(zhèn)三百三十多名教職工齊聚一堂，在**鎮(zhèn)中心小學(xué)的小禮堂召開了規(guī)模宏大的師德教育活動報告會，應(yīng)邀到會的領(lǐng)導(dǎo)有：教體局的*局長、中招辦的*主任、省教育學(xué)院的畢教授、**鎮(zhèn)人大的*主席等。*局長在會上作了重要講話，他首先對**鎮(zhèn)近幾年的工作成績給予了肯定，接著重點闡述了師德教育活動對教育的重要作用和影響，最后對這次活動提出了具體要求，同時希望全體教師能認(rèn)真領(lǐng)會報告會的精神，使師德教育活動取得明顯實效。隨后，省教育學(xué)院的畢教授為廣大教師做師德教育報告，畢教授就《教育觀念與教育思想在教育中的應(yīng)用》、《怎樣當(dāng)好班主任》等問題作了深入淺出地闡述，他那幽默風(fēng)趣的話語，翔實生動的舉例，不時贏得教師們的陣陣掌聲，讓在場的老師從內(nèi)心深處理解了師德的重要性，受到了潛移默化的教育。報告會一直持續(xù)到下午五點鐘結(jié)束，最后，**鎮(zhèn)教研中心的***主任作了總結(jié)講話，他強調(diào)全體教師要通過這次報告會認(rèn)[xiexiebang.com-http://004km.cn/找文章，到xiexiebang.com]真總結(jié)反思，結(jié)合教育上發(fā)生的體罰與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象和其它違背師德要求的現(xiàn)象，開展師德大討論。他要求全鎮(zhèn)教師要充分利用鎮(zhèn)教研中心精心編寫的《教師職業(yè)道德讀本》，人手一冊組織學(xué)習(xí)，以提升教師職業(yè)道德素質(zhì)。

據(jù)悉，該鎮(zhèn)教研中心對這次活動十分重視，具體安排是：

3月12日：

上午，以學(xué)校為單位進一步集中學(xué)習(xí)、討論領(lǐng)導(dǎo)講話和畢教授的報告，人人發(fā)言，談自己的心得體會，寫個人反思材料；

下午，集中學(xué)習(xí)該鎮(zhèn)編寫的《教師職業(yè)道德教育讀本》。

3月13日—3月17日：

用一周時間，在全鎮(zhèn)開展師德教育學(xué)習(xí)心得體會交流活動，要求各校教職工在學(xué)習(xí)以上這些規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要進行以“強化師德、關(guān)愛學(xué)生”為主題的總結(jié)活動，每人必須進行自我反思、自我總結(jié)，寫出一篇心得體會材料，分學(xué)科組進行交流，個人小結(jié)要存入校本培訓(xùn)檔案。各校對在師德教育活動中表現(xiàn)出的優(yōu)秀典型和反思中存在的問題，召開一次全校教職工大會認(rèn)真進行總結(jié)。各?？梢越Y(jié)合校本培訓(xùn)、家長學(xué)校等，創(chuàng)造性地豐富師德教育內(nèi)容，使此次師德教育活動既扎實有效又生動活潑。

本次活動結(jié)束后，各校要寫出活動總結(jié)，并將部分教師的反思小結(jié)一塊送交鎮(zhèn)教研中心。

目前，**鎮(zhèn)師德教育活動開展得既轟轟烈烈又扎扎實實；廣大教師提高了自律意識，升華了思想境界，正以飽滿的熱情和忘我的干勁投入到教書育人的潮流之中，為教育質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。

《鎮(zhèn)教研中心師德教育活動紀(jì)實》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀鎮(zhèn)教研中心師德教育活動紀(jì)實。

第三篇：學(xué)校傳統(tǒng)文化特色教育活動紀(jì)實

學(xué)校傳統(tǒng)文化特色教育活動紀(jì)實

**學(xué)校歷史悠久，原系學(xué)宮，始建于**年，**年創(chuàng)辦學(xué)校。經(jīng)過多年的思索、討論、研究和實踐，確定將傳統(tǒng)文化作為我校的教育特色。我校成立了傳統(tǒng)文化教育特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《學(xué)校傳統(tǒng)文化教育實施方案》，傳統(tǒng)文化教育活動在各個部門各個學(xué)科如火如荼地開展起來。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！蔽倚印皞鹘y(tǒng)文化經(jīng)典誦讀工程”。清晨，悠揚的校園廣播音樂背景下，傳來學(xué)生經(jīng)典誦讀的瑯瑯書聲。在老師或值日班長的組織下，孩子們早早坐在教室里，或集體誦讀，或背詩比賽，或在吟誦中自我陶醉。課前三分鐘同學(xué)們一邊背誦經(jīng)典古詩文，一邊做好上課準(zhǔn)備，使課前誦讀經(jīng)典常規(guī)化、常態(tài)化。

學(xué)校利用宣傳欄、黑板報、廣播站等陣地介紹經(jīng)典美文，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個目之能視、口之能誦的誦讀環(huán)境，讓學(xué)生感受文化，走進經(jīng)典，喜愛經(jīng)典。樓道內(nèi)、櫥窗前，隨處可見警句名言、詩詞佳作。整個校園到處散發(fā)著濃郁的書香，到處傳來朗朗的讀書聲，長廊下、花壇邊、教室內(nèi)隨處可見同學(xué)們專注閱讀的身影！

我校編選了《小學(xué)生古詩文誦讀本》、《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀啟蒙讀本》，內(nèi)涵豐富，圖文并茂。教導(dǎo)處將“經(jīng)典誦讀”納入校本課程，開設(shè)經(jīng)典誦讀課。做到定教師、定教材、定課時。學(xué)校開放圖書館，建立學(xué)生必讀書庫，充分利用圖書館資源，為學(xué)生提供優(yōu)秀的文學(xué)讀物。

各年級精心策劃活動主題。一至三年級分別舉行了“經(jīng)典與我同行”、“中華經(jīng)典故事會”、“詩歌美文朗誦”比賽。四、五年級的“詩詞吟誦比賽”、六年級舉行“紅領(lǐng)巾書市”活動！

在學(xué)?！皶P帆讀書節(jié)”、“七彩校園藝術(shù)節(jié)”活動期間，學(xué)生編排了古詩文配樂吟誦、小品、個人背誦比賽、征文、賽詩、手抄報制作、講故事比賽、“古詩文配畫比賽”、古詩文編配歌曲演唱等節(jié)目，將古詩文與琴棋書畫結(jié)合起來，進行經(jīng)典誦讀成果展示交流活動。

我校制定了《書香班級評比細(xì)則》，要求各班制定“書香班級”閱讀計劃，使書香班級的創(chuàng)建有章可循。同時加強班級圖書角建設(shè)。通過校圖書室借閱、開展“捐一本、看百本”活動，繼續(xù)充實班級圖書角，促進閱讀讀物的落實。利用班級圖書角，組織學(xué)生借閱，同時，提倡學(xué)生每天在家保持半小時的閱讀時間，使學(xué)生始終沉浸的書的海洋中。

我校把寫字與修身養(yǎng)性、鑄魂啟智融為一體，形成“墨香校園，儒雅人生”的寫字教育思想，“以字怡情、以字益智、以字促學(xué)、以字健身、以字育人”，磨煉了學(xué)生意志，陶冶了學(xué)生情操，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生掌握規(guī)范的寫字技能，提高全校學(xué)生寫字的整體水平。

我校采取傳統(tǒng)文化教育與課堂教學(xué)相結(jié)合的實施策略，各學(xué)科教師以課堂教學(xué)為主渠道，針對不同年齡段的學(xué)生，廣泛并深入地挖掘與自身學(xué)科有關(guān)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源，運用科學(xué)手段滲透

到課堂教學(xué)中，積極建構(gòu)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相整合的教學(xué)評價體系，去促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，提升學(xué)生的精神境界，加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識及深化。

我校以中華民族精神和傳統(tǒng)美德為重點內(nèi)容，將《弟子規(guī)》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合起來，把經(jīng)典誦讀與習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來，將傳統(tǒng)禮儀知識與實踐行動結(jié)合起來，開展“踐行弟子規(guī)，報得三春暉”為主題的傳統(tǒng)美德教育。制定了《小學(xué)生一日常規(guī)禮儀教育要求》，要求學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》倡導(dǎo)的禮儀禮節(jié)。“踐行弟子規(guī)”活動，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在學(xué)生心中生根發(fā)芽，對全面提升學(xué)生素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，起到潛移默化的作用。

為使學(xué)生進一步掌握一些基本傳統(tǒng)文化知識技能，培養(yǎng)高雅的情趣愛好，我校大力開展特色教育活動，利用周四、周五下午半天的時間，開展各種特色興趣活動。學(xué)校充分發(fā)揮教師特長，創(chuàng)建誦讀、書畫、剪紙、文學(xué)、茶藝、武術(shù)等充滿個性的特色班級。學(xué)生們依據(jù)自己的興趣、愛好、特長自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，打破班級原建制，組合成新的特色班級。特色項目涵蓋面廣，通過這些豐富多彩的特色教育活動，讓學(xué)生百分之百的參與學(xué)習(xí)，使每一個學(xué)生的個性特長得到良好發(fā)展。

我校傳統(tǒng)文化特色教育成效顯著，也有力促進了教學(xué)、科研及管理工作不斷躍上新臺階，在省市區(qū)級各種比賽中多次獲得優(yōu)異成績，并贏得廣泛的社會贊譽。我校先后榮獲*****等60余項國家級及省市級獎勵。

我校逐漸形成了以中華民族傳統(tǒng)文化教育活動為特色，以“精益求精”為校園精神特征的品牌文化。她具有厚重、樸實、悠遠、清雅的文化氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、精細(xì)、扎實的教育氛圍，愉悅、融洽、蓬勃、和諧的人文氛圍，使凝聚著優(yōu)秀非凡的和諧團隊，彌漫著獨特的文化魅力，充滿著自強不息的勃勃生機?！叭f里長江橫渡，極目楚天舒?！蔽覀儓孕?，學(xué)校的發(fā)展前景將會越來越廣闊！

第四篇：溝通從心開始活動紀(jì)實

溝通從心開始活動紀(jì)實

盤山縣實驗學(xué)校

溝通從心開始活動紀(jì)實

一、主持人致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、家長同學(xué)們：

大家下午好！

首先，讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師及家長在百忙之中參加我們的主題班會。(音樂起)

世界上有千種愛，只有母愛最偉大；世界上有萬般情，卻只有親情最永恒。母親的哎，就是那塵世間最偉大、最無私、最永恒的愛，使我永遠也無法忘懷。但是同學(xué)們，你們是否抱怨過這種愛？是否因為父母的不理解而經(jīng)常和他們慪氣吵架？

家長們，你們是否也責(zé)怪孩子的不懂事？是否沒有從孩子們的內(nèi)心出發(fā)，去考慮他們到底需要的是什么？

那么今天，在這里，學(xué)校為大家搭建一個相互交流與溝通，消彌隔閡的平臺。讓大家增進了解，從而和諧相處，這就是我們今天活動的目的——溝通從心開始。

二、前期互動

主持人：在開始之前，咱們做一個簡單的互動，請兩名家長及孩子到臺前，孩子們閉上眼睛，去撫摸著母親的手。（音樂起）

這雙手，是世界上最美麗的手，溫柔卻充滿老繭，為我們縫衣做飯，整理書包，辛苦操勞，在她們的手上留下種種愛你們的痕跡，在座同學(xué)們，你們有沒有真正體會到這雙手代表著哪些含義，有沒有真心為媽媽想過，媽媽，你的手為什么會如此粗糙？它蘊含了對孩子多少的愛，多少的牽掛?，F(xiàn)在，讓我們來看下面一段視頻，體會一下里面的母親為孩子所做的一切。

三、播放視頻：《懂你》

主持人：同學(xué)們，看完剛才的影像，你有哪些感觸呢？相信你們的內(nèi)心已經(jīng)有些激動，那么帶著你的激動，來體會下面一段表演給你帶來的感受，《今天，我是媽媽》，表演者：崔燦和她的媽媽

（表演過后）(音樂起)

主持人：同學(xué)們，你們知道每天媽媽都在忙些什么么？你們真正體會到媽媽的辛苦了嗎？媽媽為你們操碎了心，磨破了嘴，為的就是讓你有舒適的生活，你們卻總認(rèn)為和媽媽沒法溝通。孩子們，你們知道世界上最愛你的人是誰嗎？是你的媽媽呀！此時此刻，你想要對媽媽說些什么呢？（音樂起）

王鑫鑫：媽媽，感謝你這么多年對我的關(guān)心，無微不至地照顧我，為我操勞那么多，今天我要大聲對你說：“媽媽，您辛苦了，我愛你！”

尹詩語：媽媽，您辛苦了，在家我有太多的不懂事，經(jīng)常惹您生氣，今后我一定乖乖聽話，媽媽我愛你！

崔燦：媽媽，我是個任性的孩子，是您在生活中經(jīng)常包容我，為我打理好一切，媽媽您辛苦了，我愛您！

主持人：如果你的媽媽聽到你們的心聲，她們一定會非常感動的。那么有的時候，媽媽是否也理解不了孩子呢？現(xiàn)在咱們繼續(xù)觀看下面一段視頻。

四、播放視頻：《小孩不笨》

（觀看過后）

主持人：各位在座家長，你們是否也忽略孩子內(nèi)心真正想要的東西？是否覺得除了得到高分，一切都可以忽略呢？請觀看下面的表演《捐款》，表演者：趙思琪和她的媽媽

（表演過后）（音樂起）

主持人：在座媽媽們，你們有沒有想過，你們的愛很可能給孩子帶來負(fù)擔(dān)，其實孩子并不虧欠我們什么，把孩子培養(yǎng)成人是當(dāng)媽媽的責(zé)任，孩子一點一滴的成長，同樣給我們帶來欣慰和喜悅。讓我們也體會做父母的成就感。

那么，你們有沒有想對你的孩子說的話？

崔燦媽媽：孩子，媽媽很多時候的確不理解你的做法，但是你要知道，現(xiàn)在社會競爭這么激烈，如果你不優(yōu)秀，是很難在社會上立足的，你也要體會媽媽的用心，相信咱們互相理解，共同努力，讓你的未來一片美好，好嗎？（上前擁抱孩子）

李佳殷媽媽：作為家長，我真的不算一個合格的父母，經(jīng)常和孩子吵鬧，沒有體會孩子的感受，總覺得她拿好成績是應(yīng)該的，成績不好就不應(yīng)該，在這里，媽媽要對你說聲“對不起”（鞠躬）。平時我總是對她吆喝，從來都沒有好好說話的時候，孩子跟我遠了很多，我還總埋怨她不理解當(dāng)媽的感受，我還要再次像我的寶貝說聲“對不起”，媽媽一定會盡力改正，做個你心里的好媽媽！（上前擁抱孩子）

常靜怡媽媽：孩子，媽媽的確經(jīng)常不理會你的感受對你要求過高，也只關(guān)注了你的成績，忽略了你很多方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。孩子，媽媽在這里給你道歉，你也要理解媽媽的心情，是真心希望你能更加優(yōu)秀。（上前擁抱孩子）

尹詩語媽媽：大家好，我是尹詩語的媽媽，我家孩子也經(jīng)常犯錯誤，但我也都是耐心教導(dǎo)，孰不知說得過多同樣造成孩子的反感，總覺得自己說了才能安心，真的沒有從她的角度去考慮她到底聽進去了多少，媽媽同樣對你說聲抱歉，希望你也能體諒媽媽的良苦用心，要知道媽媽最愛你！（上前擁抱孩子）

五、主持人總結(jié)，升華感情。（播放課件《一個男孩和蘋果樹的故事》）主持人：媽媽對我們的愛是多么的深沉，有這樣一個小故事：（音樂起）一個孩子和媽媽吵架，慪氣跑出了家，他又餓又冷。這時一個好心的餐館老板把孩子招進屋，給了他一碗熱乎乎的苗條，孩子狼吞虎咽地吃起來，吃完哭著說：“你對我太好了，比我媽媽好多了?！辈宛^老板說：“孩子，就沖你這句話，我都不應(yīng)該給你這碗面，你我素不相識，你連我的名字叫什么都不知道，就感激我，你的媽媽把你從下養(yǎng)到大，吃了那么多辛苦，你怎么就不感激你的母親啊？天底下多少母親等了一輩子，也沒有聽到孩子說一句，媽媽，你辛苦了。同學(xué)們，你們一定要好好對待你們的父母，不要讓人說可憐天下父母心啊！他們?yōu)槟阈量啵瑸槟愀冻?，就為你有一個美好的明天??！

在這里，孩子為媽媽準(zhǔn)備了一份簡單的禮物。全體起立，媽媽，我要大聲對你說：“媽媽，我愛你，你辛苦了，我要擁抱你?！保ㄍ瑢W(xué)擁抱家長）

六、《感恩的心》

主持人：讓我們懷著一顆感恩的心，為我們親愛的媽媽送上節(jié)日最真摯的祝福：媽媽，節(jié)日快樂。（學(xué)生手語表演《感恩的心》）

（表演過后）

主持人：本次活動到此結(jié)束，希望在座各位家長和孩子能夠互相理解，互相尊重，學(xué)校也設(shè)立了家長開放日，便于家長和學(xué)校的溝通，更多方面的了解孩子，幫助孩子，從而架起一座溝通的橋梁。謝謝大家！

第五篇：超聲質(zhì)控中心活動紀(jì)實

超聲質(zhì)控中心活動紀(jì)實

超聲質(zhì)控中心在自治州衛(wèi)生局及州醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下于2014年10月17日正式掛牌成立?？酥莩曎|(zhì)控中心掛靠于克州人民醫(yī)院超聲科，科室占地面積200多平方米，分為腹部、小器官超聲、心血管超聲、婦產(chǎn)超聲三個超聲專業(yè)診斷組，共計7個檢查室，占地面積充足，工作區(qū)域劃分合理?？剖夜灿懈骷夅t(yī)技人員14名，主任醫(yī)師2名（返聘1名），副主任醫(yī)師2名，主治醫(yī)師2名，住院醫(yī)師7名，護師1名，輔助人員1名。醫(yī)技人員及比例配置合理?？剖?guī)啄陙硎冀K堅持初、中、高三級醫(yī)師閱片和診斷把關(guān)復(fù)查制度，每年選送科室人員1-2名外出進修學(xué)習(xí)，吸收先進經(jīng)驗，不斷提高超聲診斷水平。

超聲質(zhì)控中心的成立旨在借助質(zhì)控平臺，對全區(qū)超聲影像從業(yè)人員加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和督導(dǎo)，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，提高臨床診斷技術(shù)水平規(guī)范全州超聲診斷人員技術(shù)操作提高全州超聲診斷人員的水平