第一篇：經(jīng)典詩詞朗誦比賽開幕致辭

王林中學(xué)2016經(jīng)典詩詞朗誦比賽開幕致辭

老師們，同學(xué)們: 大家下午好！

為弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長的詩歌文化，進(jìn)一步豐富校園文化生活，我校教導(dǎo)處、語文組經(jīng)過精心的籌備，在今天下午舉辦此次“王林中學(xué)經(jīng)典詩詞朗誦比賽”。在此，我代表學(xué)校預(yù)祝今天的比賽圓滿成功！

詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式。它語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)?；仡櫸易约撼砷L的歷程，許多優(yōu)秀的詩句依然了然于胸，詩句中豐厚的精神內(nèi)涵一直讓我深受鼓舞和感動(dòng)。如愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；如泰戈?duì)柕摹疤炜諞]有鳥的痕跡，但我已飛過”。這些優(yōu)美而深刻的詩句，無不讓我們深受啟迪。

我希望，同學(xué)們能以此次比賽為契機(jī)，勇敢地舒展才華，展現(xiàn)青春的活力和激情，更加了解和熱愛詩歌，讓青春的活力在詩的國度里煥發(fā)光彩！

選手們加油！我期待著你們今天的精彩表現(xiàn)！謝謝！

第二篇：詩詞朗誦比賽策劃書

10生物工程

“詩詞朗誦比賽”

策

劃

書

主辦單位:10級生物工程班委

2012年5月4日

一：活動(dòng)目的：增強(qiáng)青年的責(zé)任心 提醒青年珍惜青年時(shí)光 主題：激揚(yáng)的青春 紅色的五月

二：活動(dòng)時(shí)間：5月12日

三：活動(dòng)地點(diǎn)：第二教學(xué)樓

四：參加人員：10生物工程全體學(xué)生

五：報(bào)名形式：以宿舍為單位準(zhǔn)備詩詞演講稿

六：稿子要求：內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵(lì)性，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí)，工作，為自己未來努力的內(nèi)容（可以使自己寫的詩詞或著名詩詞）七：活動(dòng)安排：

1：作好活動(dòng)宣傳，確認(rèn)每個(gè)宿舍通知到位

2：受好報(bào)名名單 及選手朗誦的文章 進(jìn)行出場安排

3：申請活動(dòng)地點(diǎn) 有多媒體的教室

4：作好資經(jīng)準(zhǔn)備 對表演優(yōu)秀的團(tuán)體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

5：選擇評委 可以使同學(xué)，老師或者班委

6：選好主持人 寫好臺(tái)詞

7：布置舞臺(tái)，會(huì)場

8：觀縱。評委入場

9：主持人上臺(tái) 比賽開始

10：比賽過程中，同學(xué)可以自愿增添表演節(jié)目

11：進(jìn)行小游戲，獲勝者可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)

游戲內(nèi)容：

1）猜五官

游戲說明：

1、兩人面對面

2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

3、對方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換；

2).“青蛙跳水”

游戲規(guī)則：

1.每個(gè)宿舍派一名同學(xué)參加，參加的同學(xué)站成一排。

2.輪流發(fā)言，內(nèi)容“一只，青蛙，跳水，撲通，兩只，青蛙，跳水，撲通，撲通”進(jìn)行接力比賽，出錯(cuò)的一方則被淘汰。）.3.）殺人

參加人數(shù):8人以上為佳

方式:圍坐一圈

規(guī)則

1,按人數(shù)準(zhǔn)備若干紙團(tuán),“裁判”一個(gè)、“殺手”兩個(gè)，剩下的紙團(tuán)是都寫上“好人”，抽簽，除了“裁判”，其他人都不能公開。

２，夜幕降臨，大家沉沉入睡（在“裁判”的指揮下，大家閉上眼睛）。月黑風(fēng)高下是殺人時(shí)（抽到的“壞人”睜開眼睛，互相悄悄使眼色做手勢，決定哪一天個(gè) “好人”，裁判看在眼里）。３、天光大亮，眾人從昏睡中醒來（裁判讓大家睜開眼睛，告之某人被殺的噩耗）。４、烈士發(fā)表臨終遺言（被殺的好人傷感覺判斷誰是“殺人兇手”）。眾人表決（大家依次發(fā)表意見，憑對每個(gè)人的神情舉止的推理判斷，互相指證，判斷誰最有 可能是“兇手”）。

５、對兇手繩之以法（大家投票決定誰是兇手，該“兇手”出示他抽到的紙團(tuán)，有可能錯(cuò)殺

６、不管錯(cuò)殺與否，兇手出局，游戲繼續(xù)進(jìn)行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法，長的要好幾輪，經(jīng)至于最后只剩一個(gè)好人、一個(gè)壞人、一個(gè)裁判。

12：頒獎(jiǎng)

13：活動(dòng)總結(jié)

七：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠軍獎(jiǎng)：實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)獲勝宿舍獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品每人一份（15元）亞軍獎(jiǎng)： 實(shí)物精美禮品每人一份（11元）

季軍獎(jiǎng)： 實(shí)物精美禮品每人一份（9元）

優(yōu)秀獎(jiǎng)： 實(shí)物精美禮品每人一份（5元）

小游戲以個(gè)人為單位予以獎(jiǎng)勵(lì)

八：選手要求：

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場頂撞，可在比賽結(jié)束后，向主辦人員提出申請，請求解決；

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

a.對于初次抵抗者給予警告處理；

b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

c.對于三次抵抗者取消競賽資格

十．活動(dòng)評分細(xì)則：(總分共10分)

評分辦法：4位評委評分之和，額外有表演節(jié)目的可以加分

：比賽做到公平公正 公開

具體評分辦法：

①作品內(nèi)容積極、健康、向上，能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌 占2.5分

②臺(tái)風(fēng)好，儀態(tài)自然，感情到位 占2分

③普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語調(diào)順暢自然 占3分

④背景音樂、幻燈片和作品配合較好 占1分

⑤現(xiàn)場氣氛好 占1.5分

備注：原創(chuàng)詩詞可加分

十一：負(fù)責(zé)人安排：

①服務(wù)人員若干

②會(huì)場布置

③記分員4名

④ 主持人兩名

⑤監(jiān)督員（維持秩序，引導(dǎo)觀眾入場，）

十二：稿子要求：內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵(lì)性，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí)，工作，為自己未來努力的內(nèi)容

十三：預(yù)算

1．打印策劃書、工作計(jì)劃

2．獎(jiǎng)品 100元

3.各評委和主持人的飲水 20元

10生物工程

第三篇：中秋詩詞比賽朗誦稿

《同心邀明月舉國慶佳節(jié)》

——中秋詩詞朗誦稿

串連詞：月色如水，清風(fēng)似酒，夜如醉，人正酣，看那一輪明月，遙憶家人?? 第一篇章：睹月思人 《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

串連詞：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，淡淡的鄉(xiāng)愁釀成了一杯酒，濃濃的鄉(xiāng)

愁化作了兩行淚，淡淡濃濃的鄉(xiāng)愁凝成了一首詩??

第二篇章：對月思鄉(xiāng) 《鄉(xiāng)愁》

鄉(xiāng)愁 余光中

小時(shí)候后來啊

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在這頭我在外頭

母親在那頭母親在里頭

長大后而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭我在這頭

大陸在那頭 新娘在那頭

串聯(lián)詞：金秋如錦，描繪祖國山河燦爛的畫卷；皓月如歌，唱響我們心中

永遠(yuǎn)的激昂??

第三篇章：神州共月 《金秋皓月》

凝結(jié)了三千年文化的那輪皓月，輻射出萬人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；

干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛。

憶往昔 多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝，我們?nèi)绨V如醉，舉杯同慶國盛家合的盛世。金秋皓月，我們永遠(yuǎn)愛你！

第四篇：朗誦比賽詩詞

四（4）班朗誦比賽詩詞

開場：

女：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

男：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。

男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

女合：今天，讓我們走進(jìn)古詩文的世界，去感受詩人們質(zhì)樸、真切的情思。

男合：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華古文化。

女：春天萬物復(fù)蘇，白花爭艷，讓我們感受春天吧！

春日

（宋）朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

男：夏天是熱鬧的，讓我們欣賞美麗的荷花

曉出凈慈寺送林子方

（宋）楊萬里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

女：秋天是收獲的季節(jié)，是迷人的季節(jié),我們一起來吟詠：

山居秋暝

唐 王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

男：冬天的雪是那么得美，讓我們欣賞

江雪

唐·柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪

女：把古詩名句串起來就是一道豐盛的文化大餐：

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人，男：中華古詩文浩若煙海，女：華夏文明光輝燦爛。

男合：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，齊合：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。

第五篇：詩詞、美文朗誦比賽、

詩詞、美文朗誦比賽方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素質(zhì)，我校組織廣大同學(xué)展開了多彩的校園文化活動(dòng)。以豐富校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化活動(dòng)，濃厚校園育人氣氛，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成文明友愛的良好習(xí)慣。

此次詩歌散文朗誦比賽能讓學(xué)生背誦積累經(jīng)典詩歌，激發(fā)同學(xué)們對詩歌、散文的熱愛。

二、比賽主題

放飛夢想 秀出風(fēng)采

三、具體要求

1、參賽人員：愛好詩歌、散文朗誦的同學(xué)皆可參加，初步?jīng)Q定其參賽人員為30名，從12個(gè)班級中擇優(yōu)選撥產(chǎn)生。

2、活動(dòng)細(xì)則：

（1）比賽組委會(huì)將邀請校語文教師進(jìn)行評比；

（2）比賽選手可在作品中附帶相關(guān)音樂。

3、評分規(guī)則：

（1）作品內(nèi)容健康向上，中心明確；（2分）

（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；（2分）

（3）語速適中，表達(dá)流利連貫；（2分）

（4）朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理；（2分）

（5）服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；（1分）

（6）整體印象。（1分）

4、朗誦內(nèi)容：各類詩歌，散文。朗誦時(shí)間：3分鐘至5分鐘

5、評委人選：語文教師。

四、程序

1、抽簽決定參賽順序（參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應(yīng)，并以書面的形式打印出來，抽簽應(yīng)在比賽前完成。）

2、主持人致詞：

導(dǎo)語：文人中有這樣一種說法：“詩是情感的凝結(jié)”，是的，詩歌所承載的真、善、美的內(nèi)容和高妙的藝術(shù)精華是很值得我們?nèi)プ穼?，去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的?yōu)秀詩歌于一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的詩歌盡情飛揚(yáng)在我們美麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動(dòng)讓大家背誦積累部分經(jīng)典詩歌，激發(fā)大家對詩歌的熱愛之情。

3、大賽正式開始

（注：從1-30號參賽者，其中1號朗誦前，公布2號選手作準(zhǔn)備，1號朗誦完后，請?jiān)u委打分，并收至總分處，由工作人員計(jì)算出其最后得分，交至主持人手中，同時(shí)主持人請2號上臺(tái)，并請3號作準(zhǔn)備，2號朗誦完畢后，公布1號的最后得分，并請3號上臺(tái)，4號作準(zhǔn)備，以此類推，直至完畢。）

4、大賽完畢后，請工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者，包括填寫獲獎(jiǎng)證書，并初步定于周一升旗儀式上舉行頒獎(jiǎng)儀式。

5.、獎(jiǎng)次分配：一等獎(jiǎng)8名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)12名

西宋小學(xué)少隊(duì)部

2010.10