第一篇：配樂(lè)詩(shī)詞朗誦比賽主持詞

尊敬的各位位老師、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在舉國(guó)上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，迎接十六大”的熱烈氛圍中，我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，謳歌建黨81年來(lái)所取得的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真摯情感。今天，在這里舉行“喜迎十六大配樂(lè)詩(shī)詞朗誦”比賽。

……

下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，首先請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)_____________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)______________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

下面請(qǐng)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)__________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

同學(xué)們：

黨的十六大即將召開(kāi)，讓我們團(tuán)結(jié)一心，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)向人民匯報(bào)，向十六大獻(xiàn)禮，最后預(yù)祝十六大圓滿(mǎn)成功！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎十六大”配樂(lè)詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

“喜迎十六大”經(jīng)典詩(shī)詞配樂(lè)朗誦比賽

初三各班級(jí)：

為迎接十六大的勝利召開(kāi)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經(jīng)典詩(shī)詞配樂(lè)朗誦比賽，具體要求通知如下：

一、比賽時(shí)間：第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)舉行。

二、比賽要求：

1、朗誦內(nèi)容：古典詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)詞精品，偏重于詞。

2、朗誦時(shí)間：3—5分鐘

3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦2人，協(xié)誦男8人，女8人，共計(jì)18人。

4．朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團(tuán)委，（抄寫(xiě)形式：第一行正中寫(xiě)題目，第二行寫(xiě)作者和朗誦者的班級(jí)、姓名，切不可將這些寫(xiě)在格外的任何地方）。

5．朗誦要求：具有較高的藝術(shù)品位，有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值。

6．所配音樂(lè)與朗誦詩(shī)詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。

7．比賽時(shí)，朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，服裝要有中學(xué)生特點(diǎn)。

三、獎(jiǎng)勵(lì)：

本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

第二篇：配樂(lè)詩(shī)詞朗誦比賽主持詞（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）

配樂(lè)詩(shī)詞朗誦比賽主持詞

尊敬的各位位老師、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在舉國(guó)上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，迎接十六大”的熱烈氛圍中，我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，謳歌建黨81年來(lái)所取得的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真摯情感。今天，在這里舉行“喜迎十六大配樂(lè)詩(shī)詞朗誦”比賽。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任今天的評(píng)委有張光老師、田序華老師、初釗明老師……我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的謝意。下面我宣布：

實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎十六大”配樂(lè)詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)1號(hào)班級(jí)為大家朗誦《老師，你培育的是祖國(guó)的春天》，作者佚名，領(lǐng)誦：張校名、江亭華?！?/p>

下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，首先請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)_____________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)______________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)； 下面請(qǐng)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)__________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同學(xué)們：

黨的十六大即將召開(kāi)，讓我們團(tuán)結(jié)一心，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)向人民匯報(bào)，向十六大獻(xiàn)禮，最后預(yù)祝十六大圓滿(mǎn)成功！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎十六大”配樂(lè)詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

“喜迎十六大”經(jīng)典詩(shī)詞配樂(lè)朗誦比賽 初三各班級(jí)：

為迎接十六大的勝利召開(kāi)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌

和良好素質(zhì)，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經(jīng)典詩(shī)詞配樂(lè)朗誦比賽，具體要求通知如下：

一、比賽時(shí)間：第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)舉行。

二、比賽要求：

1、朗誦內(nèi)容：古典詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)詞精品，偏重于詞。

2、朗誦時(shí)間：3—5分鐘

3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦2人，協(xié)誦男8人，女8人，共計(jì)18人。

4．朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團(tuán)委，（抄寫(xiě)形式：第一行正中寫(xiě)題目，第二行寫(xiě)作者和朗誦者的班級(jí)、姓名，切不可將這些寫(xiě)在格外的任何地方）。

5．朗誦要求：具有較高的藝術(shù)品位，有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值。

6．所配音樂(lè)與朗誦詩(shī)詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。

7．比賽時(shí)，朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，服裝要有中學(xué)生特點(diǎn)。

三、獎(jiǎng)勵(lì)：

本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

第三篇：第四屆詩(shī)詞配樂(lè)朗誦比賽比賽方案

首峰中學(xué)第五屆詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)與理想的文化生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，我校開(kāi)展第五屆詩(shī)詞配樂(lè)朗誦比賽。

一、活動(dòng)主題

感受經(jīng)典，培養(yǎng)情操

二、活動(dòng)對(duì)象：

初

一、初

二、高

一、高二的每個(gè)班級(jí)推薦2名或2組。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校大禮堂

四、活動(dòng)時(shí)間：

準(zhǔn)備階段：各班須在12月15日前提交推薦選手及朗誦的詩(shī)詞名單至團(tuán)委辦公室。

正式比賽：初中部：2011年12月20日（星期二）下午第三、四節(jié)課

高中部：2011年12月20日（星期二）晚自習(xí)第二節(jié)。

五、比賽規(guī)則：

1、參賽內(nèi)容必須為古典詩(shī)詞，且輔以背景音樂(lè)，背景音樂(lè)自選。

2、參賽采取抽簽為序（12月13日抽簽）。

3、參賽選手必須脫稿朗誦。

4、每個(gè)選手朗誦時(shí)間3—5分鐘。

5、鼓勵(lì)各位參賽選手在服裝，朗誦形式上有所創(chuàng)新。

六、評(píng)獎(jiǎng)方法：

1、評(píng)分采用十分制，評(píng)分項(xiàng)目有選手儀表及臺(tái)風(fēng)，朗誦內(nèi)容，朗誦技巧，朗誦效果等方面。

2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分。

3、按分?jǐn)?shù)從高到低，評(píng)出初中部、高中部各一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

首峰中學(xué)團(tuán)委會(huì)2011-12-13

第四篇：祖國(guó)頌詩(shī)詞朗誦比賽主持詞

詩(shī)詞朗誦比賽主持詞

男：尊敬的各位老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家上午好！男：秋風(fēng)送爽，天高云淡 女：晚霞湖畔，層林盡染

男：滔滔江河水，淹不進(jìn)浩浩中華魂 女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng) 男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神深情眺望 女：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑

合：在這陽(yáng)光燦爛的日子里，xx小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！男：第一項(xiàng)，出旗，全體起立！

女：第二項(xiàng)，升旗，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮 男：禮畢，全體師生請(qǐng)坐！女：紅旗如畫(huà)，展現(xiàn)光輝歷程 男：歲月如詩(shī)，頌揚(yáng)豐功偉績(jī)

女：今天，讓我們用如歌的行板，如畫(huà)的詩(shī)卷，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的愛(ài)

男：xx小學(xué)2017年慶國(guó)慶“祖國(guó)在我心中”詩(shī)歌朗誦，現(xiàn)在開(kāi)始！女：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的《我們的祖國(guó)真大》 男：我們的祖國(guó)美麗而寬廣 女：我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng) 男：祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲 女：你瑰麗的文化是我的自豪

男：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)，你是我心里的一首歌》 女：我的祖國(guó)，高山巍峨，屹立在亞洲的平原 男：我的祖國(guó)，江河奔騰，屹立在世界的東方 女：我的祖國(guó)，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 男：我的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛

女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》 男：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。

女：多少先輩志士，青史留功績(jī)，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。

男：下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)xxx為我們帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《沁園春?雪》 男：您從韶山的小徑走來(lái)，在橘子洲頭迎風(fēng)佇立；您登上岳麓山的峰頂，悵望萬(wàn)里江天楓葉如染。

女：您“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”；您豪邁地宣稱(chēng)：國(guó)家者，我們的國(guó)家，我們不做，誰(shuí)做？

男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《沁園春?長(zhǎng)沙》 男：時(shí)光流逝，日月如梭，人生不可逆轉(zhuǎn)，讓我們好好把握一分一秒的時(shí)間

女：下面有請(qǐng)二年級(jí)xxx同學(xué)為我們朗誦《長(zhǎng)歌行》 男：我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)美麗的山山水水 女：我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化 男：愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈，女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的《春望》 男：我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中 女：我們自豪，我們歌唱

男：請(qǐng)欣賞四年級(jí)xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的《祖國(guó)頌》 男：68個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨，68個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑 女：68個(gè)年頭不畏困難，68個(gè)年頭勇往直前 合：同學(xué)們，讓我們一起祝福祖國(guó)，男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)在我心中》 女：我少年中國(guó)與天不老，男：我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆，女：曾記否，少年富，則國(guó)富少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng) 男：了不起的中國(guó)少年，我為你自豪，我為你驕傲 女：請(qǐng)欣賞xxx為大家朗誦《中華少年》

男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。我愛(ài)您祖國(guó)，無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落。下面請(qǐng)傾聽(tīng)四年級(jí)xxx來(lái)自心靈的訴說(shuō)《我愛(ài)我的祖國(guó)》 男：祖國(guó)啊，你博大的胸襟寬容我們的一切 女：母親啊，你堅(jiān)強(qiáng)的臂膀養(yǎng)育我們的成長(zhǎng) 合：我們永遠(yuǎn)歌頌?zāi)?/p>

男：下面有請(qǐng)xxx為我們唱起《祖國(guó)，你就是我最想唱的那首歌》 男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍； 女：你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類(lèi)智慧的起源； 男：你有一個(gè)神圣的名字叫中國(guó)

女：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)xxx為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)》

女：說(shuō)不完的是對(duì)祖國(guó)的情 男：道不完的是對(duì)母親的愛(ài)

女：下面有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《祖國(guó)在我心中》 女：親愛(ài)的祖國(guó)啊，再優(yōu)美的詩(shī)篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛(ài)戴。

男：再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)。女：讓我們?cè)谥袊?guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)下，男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍

合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。

女：xx小學(xué)2017年“祖國(guó)在我心中”詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束！合：愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、昌盛!

第五篇：大型配樂(lè)朗誦比賽策劃書(shū)

電子信息工程系“青春的足跡”大

型配樂(lè)朗誦比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

踏著青春的足跡，10新生迎來(lái)了新的開(kāi)始，足跡是記憶，是感慨，是美好的回憶，是我精神上不可多得財(cái)富，我們要回望我過(guò)去，但我們更應(yīng)該邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，在未來(lái)的路上留下我們厚重、堅(jiān)實(shí)的足跡。

二、活動(dòng)主題：

青春的足跡

三、活動(dòng)目的：

為養(yǎng)成激情青春、懷揣夢(mèng)想、身負(fù)以天下為己任的責(zé)任精神以及對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。

四、組織機(jī)構(gòu)

（一）主辦單位：共青團(tuán)梧州學(xué)院電子信息工程系委員會(huì)

（二）承辦單位：梧州學(xué)院電子信息工程系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

（三）協(xié)辦單位：梧州學(xué)院電子信息工程系10屆全日制在校學(xué)生

（四）大賽組委會(huì)

顧問(wèn)：吳燕端

組長(zhǎng)： 李寧

副組長(zhǎng)：張煜 劉娟娟 韋翠蘭 張海順 邵慶芳 利振生 組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在電子信息工程系分團(tuán)委，負(fù)責(zé)大賽的日常工作。

辦公室主任：吳潔云

成員：方敏妃牟高文 李海寧

五、比賽時(shí)間

2011年4月16日（這里明確后可以細(xì)化）

六、地點(diǎn)

梧州學(xué)院北校區(qū)多功能報(bào)告廳

七、參賽對(duì)象及要求

(一)梧州學(xué)院電子信息工程系10屆全日制在校學(xué)生

(二)參賽要求:

1.關(guān)于“青春的足跡”，主題鮮明，內(nèi)容與其相符 時(shí)間要求（5-8分鐘），每隊(duì)參賽人數(shù)不限。

2．吐字清晰，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)方言痕跡。

3.語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達(dá)順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語(yǔ)恰當(dāng)，自然大方。

4.配以適當(dāng)?shù)那榫鞍槲韬团錁?lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

八、比賽形式

（一）比賽由各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員監(jiān)督，每個(gè)班通過(guò)精選后推薦1個(gè)參賽節(jié)目直接進(jìn)行比賽。并于4月10日前將推薦名單、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式交至電子系分團(tuán)委〃學(xué)生會(huì)辦公室（體育館負(fù)一樓）。

（二）比賽根據(jù)抽簽結(jié)果決定各班節(jié)目的出場(chǎng)順序，服裝，化妝及道具由各班自行解決。當(dāng)天晚上每個(gè)班派一名代表負(fù)責(zé)播放音樂(lè)。

九、比賽日程

（一）策劃方案：利振生撰寫(xiě)，何曉霞、王佩審核（3月31日前完成）

（二）成立籌委組，4月3日前完成；

（三）召開(kāi)各班負(fù)責(zé)人會(huì)議，公布比賽相關(guān)事宜，3月30日前完成；

（四）收集各班上報(bào)節(jié)目，4月6日；

（五）邀請(qǐng)?jiān)u委老師，指導(dǎo)老師，4月8日前；

（六）確定比賽所需所有物資，4月10日前完成；

（七）彩排，在學(xué)院報(bào)告廳，4月14日晚上7:30

（八）完成舞臺(tái)、燈光的搭建，背景，4月16日；中午

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）朗誦內(nèi)容20%：符合“感悟，我們成長(zhǎng)了”的主題，契合主題，鼓勵(lì)創(chuàng)新，朗誦時(shí)間5-8分鐘。

（二）表演和配樂(lè)20%：情景表演要與配音以及朗誦內(nèi)容相結(jié)合，表演美容能體現(xiàn)、烘托朗誦的主題。

（三）技巧30%：朗誦感情豐富、真摯，語(yǔ)調(diào)起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。

（四）字音20%：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐詞清晰。

（五）臺(tái)風(fēng)10%：上下場(chǎng)致意、答謝，服裝得體，自然大方。

十一、工作安排（另附件）

梧州學(xué)院電子信息工程系

分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2011年3月29日