第一篇：我的科研路發(fā)言稿

我的科研路發(fā)言稿

各位老師：

下午好！

首先，要表示感謝，感謝我?guī)煾笍堄⒁恢币詠矸e極的引導與鼓勵，感謝以前同事們那種嚴肅對待科研的態(tài)度，給了我很大的影響。第二想向大家說聲抱歉了，不久前還參加五內(nèi)新教師的說課比賽的我，今天實在拿不出什么可貴的經(jīng)驗與大家分享。

在5年的教學中，我做的其實并不比老師我多，也比較慚愧！我也就交上過5篇論文，兩個課題，兩個案例。其中嘉興三等獎2篇，這兩篇也就是海寧市一等獎的論文，課題一個結(jié)題沒有參評，一個是嘉興市一等獎，案例一篇是海寧一等獎，同時也是嘉興市三等獎。

這樣淺薄的經(jīng)歷，要總結(jié)經(jīng)驗實在太難了！但再三推這個任務(wù)，沒有推掉，然后我今天只能硬著頭皮來與大家講講我寫論文的動力來源，我如何選題和我怎么寫的這些真實的經(jīng)歷了。

一、我為什么寫。我總結(jié)為兩個字：目標。

第一個目的，是為了完成任務(wù)。每到12月，我就會開始焦慮，今年這個論文可如何是好！而到了4月學校開始鼓動大家交課題時，內(nèi)心也開始不安。這個其實跟大家一樣，都是很痛苦的。然后就絞盡腦汁開始應(yīng)付。

第二個目的，為了評職稱。我們剛工作那會，評職稱5年后就有資格了，到時就是看材料了。然后我就朝著這個目標努力，評職稱需要論文，那么如果有課題，有市級公開課，就多了一份保證，我是希望自己少受點折磨，能一次性通過。就像我做中間沉默層的課題，就是因為自己結(jié)婚所以沒有參評，感覺是白弄了，所以才有了12年開始弄的第二個課。

只是當我一切準備好了，等到了5年后發(fā)現(xiàn)，政策又變！但等待的時間相對延長，但所需要的東西是不變的。好不容易輪到自己了，自己是否有競爭力呢？

那么對于已經(jīng)評好職稱的老師來說，就是自己的職業(yè)發(fā)展了。這個因為自己還沒有經(jīng)歷，也就沒有什么感想可言了。

二、我寫什么。

可以寫些什么，我覺得最要的是：想寫的。

首先我要回顧一個這幾年所以的論文：09年是小練筆，10年寫的是農(nóng)村朗讀問題，11年的是朋友給的論文改寫了一下，關(guān)于寫作的，12是小練筆。這些都是我教學中自己想去弄明白，那么這些點哪來的呢？

在實踐中發(fā)現(xiàn)想寫內(nèi)容?；蚴且驗槔Щ笙肴パ芯浚换蚴且驗橛薪?jīng)驗可以總結(jié)，只有這樣，你才會有想寫的欲望。就像10年的朗讀問題，我就是覺得朗讀很重要，但是農(nóng)村學生的朗讀卻不盡人意，有了想去了解研究的意愿，然后才閱讀了許多資料，結(jié)合自己的實際整理了一些提高朗讀能力的方法。而反而例子就是朋友那里討來的論文，自己沒有實際經(jīng)驗，也并無太大感觸，我就修改了一下，結(jié)果8000多字的內(nèi)容，連個三等獎都沒有，我真懷疑當時是否被學校選中上送的問題。

在閱讀中發(fā)現(xiàn)想寫內(nèi)容。我們大部老師只是普通的一線老師，我們沒有太高深的理論的東西，我們只能站在別人的肩膀上尋找風景。因此每次要寫論文了，我會從網(wǎng)絡(luò)上看一些論文標題，從他們的論文中找找是否有自己的想寫的內(nèi)容。若找到一些想寫的，然后再去找類似的文章，在閱讀中構(gòu)思一下，這個領(lǐng)域的東西，自己能否有一定的框架。就像中間沉默層的內(nèi)容，就是看到了這樣的一個題目，然后正好自己在這方面也是比較困惑的，然后才開始弄的。

在新的教學理論流行時，尋找自己想寫的東西。這個其實上次那位給我們講如何寫論文的同行已經(jīng)講過了。而我09年的小練筆正是那時候剛開始小練筆流行起來的時候，當時其實自己還沒意識到自己踏準了這個點?，F(xiàn)在想來，當下流行什么，從中去尋找自己想寫的，還是十分有效的一方法。

不論從哪來的靈感，我個人的經(jīng)歷覺得，必須是自己想要去寫的才行。

三、怎么寫？

在這個問題上，我也概括了兩個字：個性。

再一篇論文成型前，我一般都會經(jīng)歷：閱讀讀找靈感——構(gòu)思——再閱讀過程。

找靈感前面已經(jīng)講過了，閱讀論文題目。

找到自己想寫的內(nèi)容之后，我開始構(gòu)思論文的結(jié)構(gòu)。就如中間沉默層的那篇來說。我得想好，從哪個點切入提出自己的問題，然后中間沉默層的研究的意義，他成因的分析，以及具體策略可以從哪些方面進行展開。構(gòu)思環(huán)節(jié)是我們網(wǎng)上找不到，因為網(wǎng)上那些論文是一小塊一小塊的，3000字左右，而且每個人的切入點不同，也就很難讓你拼湊成你的論文，這個過程是很個性的，所以，以我個人經(jīng)驗來看，這個是最為重要的過程。

有了構(gòu)思，知道自己的論文中需要填充些什么內(nèi)容了，然后再去閱讀。找理論的東西。

然后論文論證理論的一些案例最好也是個性的。所以我覺得這塊內(nèi)容也應(yīng)該是個性的。在自己的教學中找材料，在自己聽過的課中找材料，雖然沒有讀過很多論文，但我覺得這樣的論文寫好后肯定是沒有類似的。這或許是我雖然寫論文不同，但在海寧獲獎的級別較高的原因吧。

當然，我現(xiàn)在也很困惑，按照自己這樣的思路下來，我的論文水平也一直停留在嘉興三等獎的，自己的構(gòu)思與寫作過程肯定還有很多不足的地方。所以以上的一些體會大家聽之覺得有理，可以試試，若有不合理的地方，也希望大家批評指正。

最后我想說，作為青年教師，我想與大家一起共勉：從做好每一個任務(wù)開始，每年至少要求自己至少做好一項科研工作：或是一篇論文，或是一篇案例，或是一個課題，有能力有精力的也可以一年一個論文和案例，兩三年一課題，這樣幾年積累下來，會有不小的收獲的。

第二篇：關(guān)于科研發(fā)言稿

科研一般指科學研究。一般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運動規(guī)律而進行的調(diào)查研究、實驗、試制等一系列的活動，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)。以下是小編為大家整理的科研發(fā)言稿，供大家參考學習。

科研發(fā)言稿1

作為學校教科處的專職人員，向?qū)W校領(lǐng)導和在座的各位同仁匯報以下內(nèi)容：

1、幾年來學校教科研工作的回顧;

2、教科研工作存在的問題;

3、今后教科研工作的幾點設(shè)想。

一、學校教科研工作的回顧

按照縣教科所的工作安排，在馬校長的高度重視與大力支持下，在李校長的策劃與具體部署下，在學部主任的鼎立配合與協(xié)助下，在學部教科室相關(guān)人員的通力合作下，幾年來，我校的教科研工作取得了一定的成績。我們參與了學校申報語言文字規(guī)范化學校申報材料的撰寫;我們參與了學?！案咝дn堂八步”的理念解讀與闡釋，對學校高效課堂的構(gòu)建提供了理論與智力支持;我們指導了老師小課題手冊的填寫，打消了老師們的畏難情緒，變得從容、自信;我們引領(lǐng)了老師課題的立項、結(jié)題文字材料的撰寫，逐步的提高了老師從事課題研究的必備技能;在取得成績的同時，我校的教科研工作也一年一變化，一年一提升，課題研究由以往的少數(shù)人參與、大多數(shù)陌生變?yōu)樵絹碓蕉嗟娜耸熳R、參與課題研究;國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學》的順利結(jié)題與楊代雨老師主持的省級課題的結(jié)題，宋之民老師的市級課題結(jié)題材料的呈送，李秀銀、劉守冰老師的縣級課題的結(jié)題，2011年我縣2項縣教學成果的獲獎都顯示了我校教師參與課題研究的能力的提升。賈培榮等老師積極準備縣級課題的結(jié)題材料的工作顯示出我校老師對教科研工作的認識越來越到位，技能在提高。2011年，我校教師立項12項市級課題，2項縣級課題。這都從一個角度標示學校教科研工作的提升。

二、存在的問題

取得成績的同時，我們也應(yīng)正視學校教科研工作存在的問題與不足：

1、教師參與課題研究的積極性與數(shù)量還需提高;

2、學校的教科研網(wǎng)絡(luò)沒能真正發(fā)揮最大效能，在一定程度上影響了教科研工作的質(zhì)量;

3、包括我在內(nèi)，相關(guān)的教科研人員工作還需再優(yōu)化、再細化，加大對課題等教科研活動的技術(shù)指導與輔助;

4、學校教科處的職能沒有正常發(fā)揮，責權(quán)弱化、欠明確，開展的教科研活動還需加強。

5、教科研設(shè)施匱乏。

6、和縣先進的教科研學校相比，我們還存在一定的差距。

三、今后教科研工作的改進設(shè)想

1、明確教科處職責，優(yōu)化教科研網(wǎng)絡(luò)。

教科處負責學校的三個學部的教科研工作，負責承接、安排、與上報縣教科所安排的工作，課題研究、教科研論文等寫作、創(chuàng)新課的評選都有教科處負責，與學部日常的教學工作相對獨立;以后，擬請示李校長報校委會研究，出臺教科研評估細則，對老師的教科研活動量化評估，計分納入學期教師綜合評估并占一定份額。

優(yōu)化教科研網(wǎng)絡(luò)。在學部明確教科室專職人員，明確相應(yīng)的工作責權(quán)就是負責學部的教科研工作;強化教科室人員的責任意識，加大對老師具體技術(shù)指導與服務(wù)。教科室人員下對老師服務(wù)，上對教科處負責。給學部領(lǐng)導減負，使教科研工作優(yōu)化。

2、圍繞縣教科所的工作安排，定期開展教科研活動。提前、主動、用心地做好準備工作;加大對小課題手冊填寫、課題立項研究與結(jié)題準備、教研論文、教學案例、教育敘事、創(chuàng)新課等的技術(shù)層面的引領(lǐng)、幫扶與把關(guān)。

3、制定出臺學習教科研活動計劃，按照計劃開展工作，注重過程成果的積累與評估。

4、編輯教科研工作簡報與活動材料匯編，系統(tǒng)總結(jié)學校的教科研成果。

5、懇請學校加大教科研投入，優(yōu)化教科研設(shè)施，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教科研工作環(huán)境。

用心做好教科研工作，對學校的可持續(xù)發(fā)展真得很重要;對教師個人的成長與專業(yè)發(fā)展真得大有幫助、很有好處!于校與人，于公于私，我們都應(yīng)切實做好教科研工作。相信，有上級教科所及學校校委會的正確堅強的領(lǐng)導，有全體老師的聰明智慧與通力合作，我校的教科研工作會再上新臺階，再有新變化。

科研發(fā)言稿2一、十多年的教科研給我?guī)硎裁?

(一)、從被動參與者到主動研究者的蛻變。

我從1999年在女埠中心小學負責金華市規(guī)劃課題《施愛教育的實踐研究》開始接觸課題研究，到離開女埠中心小學一直負責或參課題研究的工作。一開始，我也是一個被動者，到后來真正喜歡上課題研究。這其中的變化可以用王國維的三境來形容：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！笔亲龅谝粋€課題《施愛教育的實踐研究》階段。那時蘭溪市課題研究剛起步，充滿困惑?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！笔窃谶M行《依托經(jīng)典誦讀創(chuàng)建書香校園》課題研究時的第二階段。在這個非常有意義的課題研究中，我做得辛苦也做得快樂。當下我自認為是第三階段，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！笔嗄甑目蒲薪?jīng)歷使我對它有了深入的思考。課題在每一天的工作中。在平常的教學中尋求教育的智慧，藝術(shù)地解決問題，實現(xiàn)“不是錘的擊打，是水的載歌載舞，使卵石日臻完美。”的教育理想。

(二)、改變了工作方式。

課題研究使我養(yǎng)成了帶著發(fā)現(xiàn)問題，思考，解決問題的工作方式。學習、借鑒他人的經(jīng)驗，每年訂閱教育教學刊物，買書。(近幾年讀過的書課件出示)。來到這里之后，我感到最開心是學校的圖書館有很多我想看的書。每天的工作在變，不變的是工作的方式，還是學習、思考、實踐、反思，不斷地往前走。

(三)、我的收獲。

1在看課、教學設(shè)計方面，提高了的能力。因為看得多，到后來，聽課后能說上一點看法。聽課反思《榜樣教育多用“正比”，少用“反比”》發(fā)表在《教學與管理》(小學版)在x年上半年的“語文教研組長素養(yǎng)大賽”中以評課和教研組工作經(jīng)驗成績突出在共同體以第一名險勝。有3個教學設(shè)計在蘭溪市教研成果評比中獲獎(同時也是參加教學評比的教案)。

2提高論文撰寫的質(zhì)量。在歷年來所寫的28篇獲獎?wù)撐闹?，與課題研究有關(guān)的論文在教研成果評比中獲得較好的獎次。

3在與課題研究有關(guān)的競賽中獲獎。在市“教育科研與發(fā)展”主題征文獲一等獎，被評為教育科研先進個人。

4多讀書，多動筆，提高表達能力。有11篇隨筆在《金華日報》、《蘭江導報》、《蘭溪教育學刊》刊登。

5收獲友誼。在工作中，學會交往，學會合作，與同事相識、相知，結(jié)下友誼。我覺得大家為了一個共同努力，為取得成績而欣喜的感覺是一筆精神財富。在領(lǐng)導和同事的鼓勵下，參加市地方課程優(yōu)質(zhì)課、語文教研組長素養(yǎng)大賽、骨干教師的評比等活動，在第一次黨小組會上自我介紹時，我沒有提過這些，我想把過去都留在了女埠。在這里，我要向大家多學習?！钡俏乙f沒有在女埠參加教科研，就沒有今天的我。在課題研究中，我得到了成長。不過，我愚笨，沒能長成大樹。在座更優(yōu)秀的你們走入教育科研，一定會收獲更多。

二、教師小課題研究

(一)“教師小課題研究”的概念

“教師小課題研究”是以教師在自己的教育教學實踐中遇到的問題為課題，運用教育科研方法，由教師個人或不多的幾個人合作，在不長的時間內(nèi)共同研究，取得結(jié)果，其研究結(jié)果直接被應(yīng)用于參與研究教師的教育教學實踐工作中去，并取得實效的教育科學研究。

(二)“教師小課題研究”的特性。

案例1：如何調(diào)動起學生提問積極性

肖老師任教六年級語文，最近為班上的學生不愿發(fā)言而大傷腦筋，的確，那樣的課堂常常如入“無人之境”。經(jīng)過一番思考，肖老師認為這可能是因為課堂時間緊，發(fā)言機會少，導致一部分學生的積極性被挫傷。于是，肖老師根據(jù)《中國青年報》文章的啟示，嘗試“站起來就說”。他對本班學生做了一個征求意見調(diào)查，54%的支持率讓他頗感欣慰。然而真正實施起來，竟無一人主動站起來回答問題。在征求部分學生意見的基礎(chǔ)上，肖老師感到光憑“激勵”還不行，還得“強迫”，于是他又公布了一項新規(guī)定“每周每個學生語文課上主動發(fā)言不少于兩次;凡少于兩次的學生必須當眾唱歌，必要時還得‘請家長’……逐周累計發(fā)言次數(shù)，獎勵前三名。”此舉見效顯著，課堂氣氛隨即“活躍”。然而，肖老師很快發(fā)現(xiàn)：少數(shù)同學是前半周看熱鬧，后半周胡亂找?guī)讉€問題提提，答答，完全應(yīng)付了事。針對這種情況，肖老師采取了“要點提問法”、“即時提問法”，對那些一堂課上一次都沒主動發(fā)言以及心不在焉的學生突然提問。伴隨著這樣的“軟硬兼施”，學生們的強迫感日漸消失，慢慢習慣了“站起來就說”的形式。

科研發(fā)言稿3

剛才，我們隆重表彰了榮獲全市科技進步獎的單位和個人，白下區(qū)、南工大、海昌中藥集團等三家單位分別作了很好的交流發(fā)言，聽了以后很受啟發(fā)。在此我代表南京市委、市政府向獲獎的單位和同志們表示熱烈的祝賀!希望各級各部門各單位學習先進、趕超先進，為全市的科技工作和科學發(fā)展作出更大貢獻。季市長對去年全市科技工作進行了全面總結(jié)，對今年科技工作作了具體部署，我完全同意，請各區(qū)縣和各有關(guān)部門認真貫徹落實。各區(qū)縣政府向市政府遞交了20x科技工作目標任務(wù)責任書，希望大家履職盡責，兌現(xiàn)承諾。借此機會，我談三點意見。

一、肯定成績，正視差距，進一步增強做好科技工作的緊迫感和責任感

自從南京獲批成為全國唯一的國家科技體制綜合改革試點城市以來，全市科技系統(tǒng)積極搶抓機遇，大力解放思想、開拓進取，在推動科技體制綜合改革和國家創(chuàng)新型城市建設(shè)上，開展了大量的探索和實踐，取得了顯著的成績。

一是科技創(chuàng)新的政策法規(guī)體系不斷健全。相繼頒布了《南京市促進技術(shù)轉(zhuǎn)移條例》、《南京市知識產(chǎn)權(quán)促進與保護條例》等一批地方法規(guī)，啟動實施了“科技創(chuàng)新20條”、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新“1+8”政策體系、“科技九條”等突破性政策舉措。

二是科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的載體環(huán)境不斷優(yōu)化。南京“321”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才計劃、紫金科技創(chuàng)業(yè)特別社區(qū)建設(shè)、人才安居工程、科技創(chuàng)業(yè)投融資體系建設(shè)等取得初步成效，在海內(nèi)外產(chǎn)生較大的影響。

三是科技工作的組織領(lǐng)導體系不斷完善。我市聯(lián)合國家科技部、教育部、中科院和江蘇省政府共同建立了“南京建設(shè)國家科技體制綜合改革試點城市部省市聯(lián)席會議”制度;對南京市人才隊伍建設(shè)和科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導小組進行了優(yōu)化調(diào)整，并圍繞科技發(fā)展的重大事項成立了專項領(lǐng)導小組;建立了“市委書記牽頭抓人才、市長牽頭抓教育、市委副書記牽頭抓科技”的高位統(tǒng)籌機制，基本形成“大科技”的組織領(lǐng)導體系。

近幾年的探索和實踐，成效正在逐步顯現(xiàn)。去年全市研發(fā)經(jīng)費投入占gdp比重達到3.1%;發(fā)明專利授權(quán)量占全省31.3%，繼續(xù)位居全省第一;在國家科技部全國科技進步考核中，市和13個區(qū)縣全部順利通過考核，其中，南京市榮獲“全國科技進步先進市”稱號，鼓樓、江寧、雨花臺、棲霞、玄武等5個區(qū)榮獲“全國科技進步先進區(qū)(縣)”稱號。在經(jīng)濟日報社主辦的中國自主創(chuàng)新年會上，南京上榜“中國十大創(chuàng)新型城市”。這些成績的取得，浸透著全市科技工作戰(zhàn)線干部群眾的心血和努力。

在此，我代表市委、市政府向在座各位，并通過你們向全市科技工作戰(zhàn)線的同志們致以崇高的敬意和誠摯的問候!經(jīng)過多年的努力，南京已經(jīng)進入由投資驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型、由全面小康向基本現(xiàn)代化跨越的新階段，正面臨以創(chuàng)新驅(qū)動為核心戰(zhàn)略，以創(chuàng)新型經(jīng)濟和服務(wù)型經(jīng)濟為主攻方向的第三次重大歷史機遇。當前和今后一個時期，我們能否實現(xiàn)黨代會確立的“創(chuàng)成率先大業(yè)”目標，一個關(guān)鍵的決定性因素，就在于我們能不能聚焦“四個第一”，在實施創(chuàng)新驅(qū)動核心戰(zhàn)略上取得實質(zhì)性大突破，從而在創(chuàng)新型經(jīng)濟發(fā)展上爭先和領(lǐng)先。實施創(chuàng)新驅(qū)動，人才是第一資源，教育是第一基礎(chǔ)，科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是第一驅(qū)動力。

南京是創(chuàng)新資源密集型城市，科技、教育和人才資源豐富，實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟具有突出優(yōu)勢。南京創(chuàng)新驅(qū)動的實施成效，根本上要靠全市科技系統(tǒng)發(fā)力，要靠科技工作推動，要靠科技進步支撐?？梢哉f，科技工作的水平，決定著南京新一輪發(fā)展的未來，決定著南京率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的大局。我們要深刻認識到，南京最大的優(yōu)勢在于科教與人才資源豐富，而最突出的問題卻是科教與人才資源的轉(zhuǎn)化不充分，科技發(fā)展中始終存在著深層次、結(jié)構(gòu)性的矛盾。我們不能只看到科技工作中的成績，尤其是一些很光亮的數(shù)字，這些數(shù)字好看但不好用、不實惠，甚至掩蓋了背后的實質(zhì)性問題，使我們的認識造成一定的偏差。

一是有效的研發(fā)投入不足。去年南京市研發(fā)經(jīng)費占gdp的比例達到3.1%，是全國比例最高的城市之一，但是南京的企業(yè)界研發(fā)投入只占一半，比例只有1.5%左右，而深圳90%以上的研發(fā)投入是由企業(yè)貢獻的。又據(jù)省內(nèi)的統(tǒng)計，蘇州88.6%研發(fā)機構(gòu)建在企業(yè)，無錫91.0%研發(fā)機構(gòu)建在企業(yè)，而南京只有43.5%。

二是科技成果轉(zhuǎn)化水平低。統(tǒng)計調(diào)查顯示，南京高校的科研成果只有10%有可能應(yīng)用轉(zhuǎn)化，高校承擔的國內(nèi)科研課題中也只有20%直接面向市場應(yīng)用，在南京地區(qū)高校中有70%左右的職務(wù)發(fā)明專利在“沉睡”。這與高?？蒲性核难邪l(fā)投入占比高達40%的情況相比，形成巨大反差。

三是創(chuàng)業(yè)型的人才數(shù)量太少。一方面是企業(yè)研發(fā)人員比重低，據(jù)統(tǒng)計，蘇州86.1%的研發(fā)人員在企業(yè)，無錫95.5%的研發(fā)人員在企業(yè)，而南京只有48.6%研發(fā)人員在企業(yè);另一方面，創(chuàng)業(yè)人才數(shù)量少，我市現(xiàn)有國家“千人計劃”55人，居全國第三、江蘇第一，但創(chuàng)業(yè)人才僅6人，加上省“雙創(chuàng)人才”9人，也只有15人，而蘇州50人中80%是創(chuàng)業(yè)人才。這里所謂“創(chuàng)業(yè)人才”，其實就是把科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的人才。這三個方面的問題，歸根結(jié)底是資源集聚、整合與轉(zhuǎn)化能力不強的問題，而資源集聚、整合與轉(zhuǎn)化能力，正是一個城市核心競爭力的集中體現(xiàn)。盡管我們多次榮獲“全國科技進步先進市”、“先進區(qū)(縣)”的稱號，但這是全國大范圍的常規(guī)考核，很大程度上考核的是你的專利成果，考核的是你服務(wù)全國的水平。我們要清醒地認識到，有專利成果不等于有產(chǎn)品，有產(chǎn)品也不等于有產(chǎn)業(yè)，更不等于有推動發(fā)展的經(jīng)濟和財富效應(yīng)。如果從“產(chǎn)品”的角度講，我們南京生產(chǎn)的主要是“半成品”。南京每年畢業(yè)的25萬大學生研究生是“半成品”，他們必須到社會這個大熔爐里去鍛造，成為能夠創(chuàng)造財富、造福社會的人才，才能算是“成品”。每年產(chǎn)生的大量科研成果也是“半成品”，科研成果只有通過創(chuàng)業(yè)、通過企業(yè)進而變成產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，才能算是“成品”。南京的石油化工產(chǎn)業(yè)，多數(shù)處于初加工環(huán)節(jié)，生產(chǎn)的也多數(shù)是“半成品”，能耗很高、成本很高、附加值很低;產(chǎn)業(yè)鏈上的深加工環(huán)節(jié)、“成品”環(huán)節(jié)卻不在南京，而在市外和省外等其它地區(qū)。從“半成品”發(fā)展到“成品”，需要一定的條件、一定的手段、一定的過程。否則，南京大量的科研成果和人才資源，是不可能大規(guī)模自動轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的。這就好比“孵小雞”，在自然條件下，會有一些小雞孵出來，但是絕大多數(shù)一定是“旺雞蛋”，不能成活。進一步講，“孵小雞”光靠“老母雞”也不行，因為“老母雞”也不可能在任何環(huán)境條件下都能“孵”出“小雞”，至少還需要適宜的溫度和“雞窩”。所以，推動科技成果轉(zhuǎn)化，需要政府、企業(yè)、社會各方面共同努力，聯(lián)手創(chuàng)造適宜科技成果轉(zhuǎn)化的條件和環(huán)境。同時也要看到，科技成果轉(zhuǎn)化通常都是一個漫長而痛苦的過程，如果我們不想去面對風險、忍受痛苦，也不可能提高轉(zhuǎn)化的成功率。根據(jù)全省統(tǒng)一的科技進步水平監(jiān)測結(jié)果，南京的科技進步水平在江蘇排第三位，蘇州第一，無錫第二，而且差距還不小。為什么會有這樣的差距?因為科技進步不是簡單體現(xiàn)在科研經(jīng)費占gdp比例這個唯一的指標上，更重要的是體現(xiàn)在科技進步對經(jīng)濟質(zhì)量、經(jīng)濟效益乃至環(huán)境質(zhì)量和人民生活帶來的改善上。我們的排位偏低，正是因為這個比例并非衡量科技進步的決定性指標。因此，我認為，跟南京所擁有的科教資源優(yōu)勢相比，我市“科技第一生產(chǎn)力”的作用發(fā)揮還不夠充分，科技進步對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐和引領(lǐng)作用也不夠突出。從這個意義上講，南京科技工作的著力點，就不在于科技本身，不在于科技研發(fā)和基礎(chǔ)研究本身，而在于科技資源的集聚、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，使之成為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的現(xiàn)實驅(qū)動力。所以我們不能就科技來抓科技，不能再把科技工作的著力點放在科研項目的立項、課題的評審、經(jīng)費的安排等常規(guī)工作方面。做科技項目，是高校院所、專家學者的長處，也是他們的責任，我們不可能比他們強。我們需要做的，應(yīng)該是把高校院所、專家學者已經(jīng)做出來的成果，拿出來轉(zhuǎn)化，為推動發(fā)展、造福社會服務(wù)?，F(xiàn)在這方面的工作，恰恰是我們的一個薄弱環(huán)節(jié)。為此，我們應(yīng)該把科技工作的著力點，放到科技怎么應(yīng)用、怎么轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實驅(qū)動力上。如果我們不在自身的資源優(yōu)勢上下功夫，不在科技資源轉(zhuǎn)化上求突破，就不可能實現(xiàn)創(chuàng)新型經(jīng)濟的大發(fā)展，就不可能率先在全省建成創(chuàng)新型城市，甚至率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。因此，無論是過去、現(xiàn)在還是將來，解放和發(fā)展科技生產(chǎn)力，都是我們面臨的重大而緊迫的任務(wù)。對此，全市上下特別是科技系統(tǒng)的同志們，一定要有清醒的認識，不斷增強做好科技工作的緊迫感和責任感。

二、把準方向，聚焦關(guān)鍵，奮力開創(chuàng)科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作新局面

市第十三次黨代會明確要求，創(chuàng)成率先大業(yè)，必須堅持創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)生增長、綠色發(fā)展的道路，打造獨具特色的中國人才與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新名城。當前和今后一個時期，科技系統(tǒng)要貫徹落實黨代會決策部署，充分發(fā)揮科技工作的職能作用，就必須立足南京的發(fā)展基礎(chǔ)、現(xiàn)實差距和目標要求，以科技體制綜合改革試點工作為主抓手，以推動科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為著力點，聚焦“主體、服務(wù)、機制、應(yīng)用”等四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全力改革攻堅、創(chuàng)新突破，奮力開辟南京科技工作新局面，為在20x年建成中國人才與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新名城奠定堅實的基礎(chǔ)。

1、抓好兩大主體。要把突出創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主體的地位、發(fā)揮主體的功能作用放在科技工作的首位。一是突出人才的創(chuàng)業(yè)主體地位，以人才引領(lǐng)發(fā)展。南京主要缺的不是科技創(chuàng)新人才，而是科技創(chuàng)業(yè)人才，特別是領(lǐng)軍型科技創(chuàng)業(yè)人才。要高度重視引進和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才，全力推動科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的大擴容，通過創(chuàng)業(yè)人才創(chuàng)辦企業(yè)、轉(zhuǎn)化成果、培育產(chǎn)業(yè)。我市實施“321”人才計劃不到半年，就有1200多人申請，目前已經(jīng)首批遴選出“領(lǐng)軍型科技創(chuàng)業(yè)人才引進計劃”315人、“科技創(chuàng)業(yè)家培養(yǎng)計劃”48人，集聚“中央‘千人計劃’創(chuàng)業(yè)人才”40人，分別完成計劃目標的105%、109%和222%，成效超乎預(yù)期。這說明我們的政策是對路的，南京對創(chuàng)業(yè)人才也是有吸引力的。今年要進一步堅定信心，乘勢而上，深入推進，一方面要加快既定人才政策的落實和兌現(xiàn)，為吸引更多人才創(chuàng)造條件;另一方面要進一步增強人才工作的針對性，更加注重引進符合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的國家級研發(fā)機構(gòu)和頂尖人才，更加注重對硅谷地區(qū)留學人才和科研團隊的引進。與此同時，要強化“科技九條”的落實，把蘊藏在高等院校、科研院所、軍工企業(yè)的科技與人才資源轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的現(xiàn)實力量。二是強化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體的地位，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力。在不久前的國家科技教育領(lǐng)導小組會議上，溫家寶著重強調(diào)“要把強化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體地位作為今后深化科技體制改革的首要重點任務(wù)”，這對南京很有針對性。制約南京科技成果轉(zhuǎn)化的一個重要因素，就是創(chuàng)新型企業(yè)太少。要把企業(yè)研發(fā)中心建設(shè)擺上突出位置。上個月省“兩會”期間，省委羅書記參加南京代表團審議時，要求南京在全省率先實現(xiàn)大中型企業(yè)研發(fā)機構(gòu)全覆蓋。今年全省的目標是70%的覆蓋率，我市去年的覆蓋率是74%，今年要爭取達到95%，力爭明年實現(xiàn)率先全覆蓋，使全市大中型工業(yè)企業(yè)研發(fā)能力實現(xiàn)新的躍升。今后凡是引進的大中型企業(yè)，必須要有研發(fā)機構(gòu)，或者要有短期內(nèi)建立研發(fā)機構(gòu)的計劃。要大力促進各類創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，鼓勵和支持企業(yè)以各種方式建立研發(fā)機構(gòu)，推動有條件的企業(yè)加快向研發(fā)型、智慧型乃至跨國型企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

2、抓好科技服務(wù)。實踐證明，科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新必須要有體制機制靈活、服務(wù)功能完備的孵育和服務(wù)環(huán)境。我們科技工作的一個重要導向，就是要使整個城市具備一種綜合性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)功能，著力提升優(yōu)勢資源向現(xiàn)實生產(chǎn)力和競爭力轉(zhuǎn)化的能力。但這不是一蹴而就的事情，必須要從三個層面用心著力，統(tǒng)籌推進。第一個層面，就是聚焦科技創(chuàng)業(yè)載體，營造綜合服務(wù)“小環(huán)境”?，F(xiàn)在南京絕大多數(shù)的孵化器、科技園、開發(fā)區(qū)等，都不具備真正的科技創(chuàng)業(yè)孵育功能。為此，我們就必須像國家改革開放之初先搞經(jīng)濟特區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和高新開發(fā)區(qū)一樣，在小范圍內(nèi)先行先試。首先在科技創(chuàng)業(yè)特區(qū)、大學科技園(創(chuàng)業(yè)園)等一個個小區(qū)域內(nèi)，按照國際一流標準，營造一種特別適宜創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的功能載體和制度環(huán)境，著力提升創(chuàng)業(yè)孵化的成活率和企業(yè)培育的成功率。如果說初創(chuàng)企業(yè)是“小苗”的話，那么我們的科技創(chuàng)業(yè)特區(qū)等載體就要成為最適宜種子生根發(fā)芽和快速成長的“溫床”、“溫室”。如果說世界500強和中國500強企業(yè)研發(fā)機構(gòu)是“大樹”的話，那么我們的這些載體就要成為最適合“大樹移栽”的沃土。前段時間我和季市長到浙江學習，浙江的大學科技園的規(guī)模水平，特別是公共服務(wù)的健全程度，給人留下深刻印象。我們搞創(chuàng)業(yè)載體，決不能只是建房子、掛牌子，一定要把公共服務(wù)的“軟環(huán)境”搞上去。無論是招商引資還是招才引智，過去比的是政策、比的是硬件設(shè)施，現(xiàn)在投資商和創(chuàng)業(yè)者更看重的是功能、是服務(wù)、是文化、是綜合環(huán)境。去年以來，全市規(guī)劃建設(shè)的20個紫金科技創(chuàng)業(yè)特別社區(qū)已有15個掛牌或動工開建，今年要加快各方面工作進度，確保集聚科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)3600家以上。第二個層面，就是在全市范圍內(nèi)有序拉開科技服務(wù)體系建設(shè)的框架。要按照市黨代會及其前后兩次全委會的部署，抓緊建立專業(yè)性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育輔導體系，建立健全以公共技術(shù)、投融資、信息交流、中介服務(wù)和政府服務(wù)“五大平臺”為主體的公共服務(wù)平臺體系，以及人才住房保障體系、知識產(chǎn)權(quán)保護體系等。前兩個層面，主要是政府主導，盡快彌補“市場失靈”。但是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動，最終還是要靠市場機制，靠發(fā)揮市場經(jīng)濟的優(yōu)勢和作用。所以，第三個層面，就是積極發(fā)展市場化的科技中介服務(wù)機構(gòu)。市場經(jīng)濟條件下，科技中介服務(wù)機構(gòu)是科技與應(yīng)用、生產(chǎn)及消費不可缺少的橋梁和紐帶，是衡量一個城市創(chuàng)新能力和水平的突出標志，同時其本身也是知識密集型服務(wù)業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)。目前我市科技中介服務(wù)機構(gòu)正在快速增多，服務(wù)的領(lǐng)域和手段正在不斷豐富，但從整體來看，科技中介服務(wù)仍是制約科教資源優(yōu)勢發(fā)揮、影響科技成果轉(zhuǎn)化的重要短板。我們要著眼長遠，堅持市場化、國際化、專業(yè)化的導向，大力發(fā)展科技研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、科技金融、管理咨詢、技術(shù)市場交易、知識產(chǎn)權(quán)管理、檢驗檢測等科技服務(wù)業(yè)，著力提高各類科技服務(wù)的可獲得性、易獲得性。通過三個層面的協(xié)同努力、不懈努力，最終使整個城市具備強大的科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新綜合服務(wù)功能。

3、抓好機制創(chuàng)新。創(chuàng)新型城市建設(shè)的核心，是構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。對于南京而言，更為緊迫的是創(chuàng)新合作機制，把政府、企業(yè)、高校、院所、金融機構(gòu)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新積極性引導好、發(fā)展好。衡量一種合作機制是否有效的關(guān)鍵標準，不在于各方簽了什么樣的戰(zhàn)略合作協(xié)議，掛了什么樣的合作牌子，而在于這種機制是否符合市場化、產(chǎn)業(yè)化的規(guī)律，進一步講，就是看它是否實現(xiàn)了利益上的捆綁和融合。這正是所強調(diào)的“協(xié)同創(chuàng)新”和“政產(chǎn)學研融合”理念的體現(xiàn)。我們南京地區(qū)的絕大部分高校、科研院所都是省屬、部屬，與南京市沒有行政隸屬關(guān)系，所以我們不可能通過行政的方式，去調(diào)動他們的積極性。唯一的辦法就是通過市場化的機制和方式，把大家的利益捆綁起來。因此，必須堅持把利益捆綁作為科技工作機制創(chuàng)新的核心原則，力求從根本上激活南京高校、科研院所、軍工企業(yè)的科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能量，為我所用。當前和今后一個時期，要在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入推進各區(qū)縣、開發(fā)區(qū)與市內(nèi)外的高校院所共建科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺和實體。按照大學校區(qū)、科技園區(qū)、公共社區(qū)“三區(qū)融合、聯(lián)動發(fā)展”的思路和“孵化器+加速器+產(chǎn)業(yè)園”模式，共建大學科技園;按照“產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院+學科型公司”模式，共建戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心?？傊?，就是要通過利益上的捆綁和融合，切實讓政、產(chǎn)、學、研、金各方面利益主體，像機器齒輪一樣咬合在一起，通過相互之間咬合，實現(xiàn)內(nèi)在主動的、協(xié)調(diào)融合的、共興共榮的聯(lián)動發(fā)展。今年我們要搞一個課題，評估一下每個高校對南京經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度;再準備拿出一些錢出來，論功行賞，實施有效的激勵。

4、抓好應(yīng)用推廣?？萍嫉膬r值在于實踐中的應(yīng)用和推廣，在于推動發(fā)展、服務(wù)社會、造福人民。要圍繞關(guān)系民生改善的重大科技問題，扎實推進全民健康、生態(tài)環(huán)境、防災(zāi)減災(zāi)、公共安全、村鎮(zhèn)建設(shè)等重大民生科技工程，組織實施一批民生科技示范項目，以科技惠民生。要把科技應(yīng)用推廣與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展更加緊密地結(jié)合起來，加快構(gòu)建公益性推廣服務(wù)、社會化創(chuàng)業(yè)服務(wù)、多元化科技服務(wù)“三位一體”的新型農(nóng)村科技服務(wù)體系建設(shè);以發(fā)展都市農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)為導向，以溧水白馬國家農(nóng)業(yè)科技園為龍頭，加快培育一批農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)競爭力。大力推進科技特派員農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)行動，推動產(chǎn)學研、農(nóng)科教緊密結(jié)合，積極引導和鼓勵社會資金參與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。要高度重視“科技青奧”建設(shè)。去年市科委牽頭編報的科技青奧專項行動計劃，獲得了國家科技部、省科技廳的大力支持，將獲專項經(jīng)費資助5184萬元。要以此為契機，落實綠色、低碳、安全、高效的理念，在生態(tài)環(huán)境、公共安全、數(shù)字信息與智能化控制、新能源、綠色建筑、管理與科普等領(lǐng)域，加快展開科技計劃布局，抓緊建設(shè)新能源汽車、軌道交通、智能電網(wǎng)等有南京特色的科技示范工程。我們強調(diào)科技工作要向“主體、服務(wù)、機制、應(yīng)用”等四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)聚焦，說到底就是要求全市科技工作加快實現(xiàn)轉(zhuǎn)型。要把科技工作的著力點從立項、評審、分配經(jīng)費等常規(guī)性領(lǐng)域，轉(zhuǎn)向科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域。抓主體、抓服務(wù)、抓機制、抓應(yīng)用，不是科技系統(tǒng)一支力量就能做好做成的，需要教育、人事、人才、組織等各部門聯(lián)動，特別是在科技體制機制改革上，牽涉的部門、層級、范圍更加廣泛。但是，科技系統(tǒng)的著力點，必須率先地、堅定地轉(zhuǎn)移到科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作上。

三、加強領(lǐng)導，廣泛動員，凝聚做好全市科技工作的強大合力

20x年是全面落實市黨代會部署的開局之年，也是我市的“改革攻堅、創(chuàng)新突破年”。最近省委羅志軍書記多次指示，今年不提新口號，聚精會神抓落實。從我市出臺的科技創(chuàng)新20條政策，到制定的科技創(chuàng)新“1+8”政策體系，再到20x年春節(jié)前出臺的“科技九條”，可以說，今后幾年南京科技工作的政策框架基本確立，目標任務(wù)已經(jīng)明確，政策舉措已經(jīng)部署。當務(wù)之急，就是加強組織領(lǐng)導，抓好落實推進，確保各項科技工作部署早見成效、見大成效。

1、要把落實政策擺在首要位置。政策是否有效力，關(guān)鍵在于落實，否則再好的政策也毫無價值，甚至會帶來復雜的負面影響。不制定政策，至少還可能會讓我們的工作更加靈活;但是出了政策卻不落實，必然會讓政府的公信力大受影響。政府沒有公信力，城市就對人才沒有吸引力，甚至已經(jīng)引進的人才也留不住。所以說，政策不落實，甚至比不制定政策的影響還要差。因此，各級各部門要針對既定的政策框架和要求，加快制訂出臺相關(guān)實施細則，確保政策不折不扣地落實到位。同時，還要認識到政策生命力在于動態(tài)適應(yīng)性。要在政策落實的過程中，注重發(fā)現(xiàn)新問題和新需求，及時優(yōu)化調(diào)整既定政策，使其更具針對性，更富創(chuàng)造性，更有實效性。我們的政策是公開的，很容易被其他地區(qū)模仿。如果我們在落實政策上行動不夠快、舉措不夠?qū)?，人家學了你的政策，很快就能拿出力度更大的政策跟你競爭，這也要求我們根據(jù)發(fā)展實際和競爭形勢，及時調(diào)整優(yōu)化政策，始終保持政策上的領(lǐng)先性和實效性。這里還要強調(diào)的是，我市已經(jīng)出臺的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新扶持政策，特別是“科技九條”，有些確實與高校、科研院所、軍工企業(yè)現(xiàn)行的體制機制存在一定的沖撞，對此我們要積極配合，主動服務(wù)，幫助他們消除顧慮、減輕負擔，盡快拿出對接和細化政策，引導他們?nèi)谌氲侥暇┛萍紕?chuàng)業(yè)創(chuàng)新的大潮中來。

2、要切實加強基層科技工作力量。推動科技工作的落實，基礎(chǔ)在基層、主體在基層、活力在基層?？萍嫉膽?yīng)用開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣、技能培訓、科技服務(wù)等大量工作都在基層的區(qū)縣、開發(fā)區(qū)以及各類園區(qū)。各級各部門特別是科技系統(tǒng)要主動適應(yīng)基層工作需要，堅持分類指導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推動科技人才向基層匯聚，金融資本向基層投入，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體向基層布局，切實通過提升基層科技工作能力，推動全市科技工作部署又好又快落實，為經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和民生改善服務(wù)。重點把科技創(chuàng)業(yè)特區(qū)、大學科技園、農(nóng)業(yè)科技園、文化創(chuàng)新園等基層載體的工作人員力量配強配好，有組織地對這些人員開展政策和技能培訓，包括選送到科技創(chuàng)業(yè)先進地區(qū)學習培養(yǎng)，著力提高他們的政策把握能力和操作執(zhí)行能力，確保我們的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作部署準確高效地落實到位。

3、要建立“一把手抓科技”的高效機制。各級“一把手”要抓好“第一生產(chǎn)力”，做到有目標、有督查、有考核、有獎懲、有成效。要加強對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作的研究和探索，不斷探索新路子，創(chuàng)造新經(jīng)驗，推動新發(fā)展。要積極組織加大有效科技投入，著力構(gòu)建多元化的科技投入體系和運行機制。今天的會議上，各區(qū)縣都向季市長遞交了責任書，對此市有關(guān)部門要加強督查考核，確保如期完成甚至超額完成。市科委、科協(xié)包括區(qū)縣科技部門，在全市科技工作中肩負著重要使命，要以高度的責任感履職盡責;教育、人才、組織等所有相關(guān)部門都必須發(fā)揮職能優(yōu)勢，積極主動配合，不做“旁觀者”，當好“推動者”，共同做好科技工作。

4、要大力營造濃厚的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍。經(jīng)過前一階段的密集部署，我市科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作已經(jīng)全面拉開框架。各級各部門包括企業(yè)、中介機構(gòu)，要積極主動做好科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的宣傳和推動工作，為推動自主創(chuàng)業(yè)、知識創(chuàng)業(yè)和科技創(chuàng)業(yè)“鼓與呼”。要在全社會大力弘揚“敢于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、奮力創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)造”的精神，讓全社會充分理解科技創(chuàng)業(yè)、積極支持科技創(chuàng)業(yè)，踴躍投身科技創(chuàng)業(yè)，讓一切創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的源泉充分涌流，形成科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的強大合力。

同志們，科技工作關(guān)系南京未來發(fā)展大局。市委、市政府對科技工作的重視程度前所未有，各部門和各區(qū)縣、開發(fā)區(qū)承擔的科技工作指標任務(wù)之重也是前所未有。希望全市上下特別是科技系統(tǒng)進一步解放思想，振奮精神，開拓進取，扎實做好科技工作，以優(yōu)異的業(yè)績迎接黨的勝利召開!

科研發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位課題負責人，尊敬的與會同仁們：

大家好!

大地回春柳色新，春風沐浴教科研。課題帶動工作站，引領(lǐng)示范靠骨干。在這個教科研精英薈萃，能手骨干云集的隆重儀式上，我能代表我市工作站站長和課題負責人發(fā)言，非常榮幸。首先應(yīng)該衷心地感謝x省教育廳和省人社廳給予我們工作站這么好的機遇，應(yīng)該特別感謝我們x市教育局高度重視，給我們創(chuàng)設(shè)條件，保障了我們能夠順利開展各項活動。我們還應(yīng)該由衷地感謝曾經(jīng)幫助過我們的老師，指導過我們工作的專家，給我們提供鍛煉機會的所有人。

感謝各級領(lǐng)導為我們搭臺子，找路子，做梯子。我們一定會履行我們的職責，載體是課題，內(nèi)容在課堂，目的是發(fā)揮示范引領(lǐng)、輻射帶動作用。工作中我們一定會注重發(fā)揮團隊作戰(zhàn)的效能，聚焦課堂，圍繞教學，注重交流合作研討，把專業(yè)引領(lǐng)與同伴互助、實踐反思相結(jié)合，注重形式與內(nèi)容的創(chuàng)新，輻射帶動更多的教師實現(xiàn)專業(yè)成長。我們自己要積極承擔各級教師的培訓任務(wù)，積極參加各類送教下鄉(xiāng)活動，還要培養(yǎng)和鼓勵我們站內(nèi)的、身邊的骨干教師、青年教師也要踴躍參加各類送教活動，不斷收集研究成果，將優(yōu)質(zhì)的教育資源送到最需要的地方。

博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我們要廣泛學習，仔細探究，嚴謹思考，明確辨別，扎實推進，將成果不斷推廣輻射到整個區(qū)、甚至在市上產(chǎn)生影響。感謝領(lǐng)導對我們的信任，請領(lǐng)導多多指導我們的工作，在各方面給予我們大力支持，讓我們在帶動廣大教師的同時，自身也能快速成長。

最后愿我市教科研百花齊放，工作站碩果累累，謝謝領(lǐng)導!謝謝大家!

關(guān)于科研發(fā)言稿

第三篇：科研創(chuàng)新發(fā)言稿

科技創(chuàng)新標代表發(fā)言稿

——徐喆

面對著學院賦予我的一份份沉甸甸的榮譽,我的內(nèi)心除了感激、喜悅之外，更多的是感覺到受之有愧。心里不止一次的問自己，什么是“榜樣”，什么是“標兵”？首先，標兵是大家學習、模仿的榜樣、楷模；其次，標兵不是一般的學生，是能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)同學們一起學習的精英。對照這些，我深知自己跟“科技創(chuàng)新標兵”這一光榮稱號還相差甚遠、讓我愧不敢當！在座的各位當中還有很多、甚至將來還會有更多的同學做的比我好得多、科研工作比我更出色，你也許就是其中一個。我深知這是學院領(lǐng)導、老師和同學們給我們的至高榮譽，也是對我們提出的更高要求。

有這么一群學生，當大家在假期游玩嬉鬧、花前月下之時，他們整日泡在實驗室之中或與電路板、元器件、機械模型為舞，或以計算機、編程為樂，沉浸在自己專業(yè)知識的海洋；懷著對專業(yè)競賽的熱愛，懷著為學院學校爭光的激情，他們放棄了假期、放棄了休息、放棄了娛樂，看似枯燥的實驗室成為了他們溫馨、浪漫的家；

有這么一群學生，當大家面對校園豐富多彩的文娛活動樂此不疲時，他們制作問卷、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、收集資料、動手制作，參與到了科研立項、挑戰(zhàn)杯、專利申請等專業(yè)學術(shù)競賽中去，創(chuàng)造出了一項又一項成果，形成了一份又一份論文； 有這么一群學生，當大家還在為上課、應(yīng)付老師發(fā)愁時，他們或已拿起教鞭走上新生的講臺，為大家的科研教學排憂解難，成為一名光榮的科研班主任；或已拿起課題資料輔助教師，走進老師的課題成為他們的得力科研助理。多少個日日夜夜他們伏案疾書，為的是成就心中幫助學生、輔助老師的夢想。

是的，就是這樣的一群群學生，活躍在學院科研創(chuàng)新的舞臺上。今天，他們或許已站在領(lǐng)獎臺上，或許還在自己的舞臺上忙碌著、奮斗著甚至也會迷茫著，但是他們，是一群懷抱夢想、心懷感激、努力拼搏的可愛的人。今天，我僅代表他們——不僅僅是我們領(lǐng)獎臺上12位“科技創(chuàng)新標兵”，還有已經(jīng)參與到科技創(chuàng)新的活動中和即將參與到科技創(chuàng)新中的學弟、學妹們，向支持學院科技創(chuàng)新的領(lǐng)

導、老師和同學們致以真誠的感謝。

感謝領(lǐng)導們對我們衷心的關(guān)懷和鼓勵，為我們提供了便捷、舒適的科技創(chuàng)新環(huán)境，可以專心為我們心中的夢想而心無旁騖的鉆研；感謝老師們對我們的悉心教導與耐心指導，為我們提供了及時的專業(yè)的輔導，讓我們在迷茫時總能看到一盞明燈；感謝同學們對我們的理解與支持，是你們的幫助才讓我們的夢想有了色彩，而懷有夢想的你們，也正是我們的新鮮活力和下一個戰(zhàn)友，讓我們共同參與到科技創(chuàng)新活動中來，提高自己，成就夢想，光榮母校！

徐喆 山東大學威海分校

2011年5月7日

第四篇：柳州市駕鶴路小學科研工作計劃

柳州市駕鶴路小學科研工作計劃

（2003——2004下學期）

一、指導思想：

教育質(zhì)量是一個學校生存發(fā)展的生命線，教師作為教育科研和教育改革的主體，必須積極探討教育教學規(guī)律、反思自身的教育實踐，以科研促教、以科研興校，以科研促發(fā)展，逐步成長為科研型教師。因此本學期將圍繞學?？傮w工作目標扎實進行教育教學科學研究，著力于形成規(guī)范化，目標化、系列化的教學科研氛圍，逐步實現(xiàn)教學科研一體化，抓教學、促質(zhì)量、創(chuàng)特色，求發(fā)展，從理論到實踐為教師的專業(yè)化、科研化的發(fā)展提供契機，使我校的教研工作再上一個新臺階。

二、主要任務(wù)：

本學期學?？蒲惺覍⒊浞职l(fā)揮職能作用，加強教師的理論學習與實踐指導，為教師的 科研水平的提高和自身素質(zhì)的發(fā)展提供堅實的平臺。

1、逐步完善科研信息化管理機制，落實科研項目管理，建立科研課題研究信息庫，形成以課題組長為核心的科研中間力量，目標明確，責任到人，務(wù)實求真。

2、逐步完善教師科研評價體系，建立教師科研成長袋，使之成為教師的教育教學研究的行動指南和成長的見證；

2、繼續(xù)深入開展各實驗科研課題研究，并參加創(chuàng)新教育和信息技術(shù)的結(jié)題驗收工作；

3、充分以學習型小組為交流平臺，實現(xiàn)學科間的整合互動，資源共享，共同提高教育教學質(zhì)量。

具體工作：

二月份：

1、對全校教師進行科研整體培訓，各教師結(jié)合自身情況選擇確立相應(yīng)的實驗課題；

2、各教師圍繞科研課題擬訂本學期個人發(fā)展目標，并制定相應(yīng)的實驗計劃和具體措施；

3、進一步明確各實驗課題的成員，加強實驗課題管理，形成以課題組長為核心的科研中間力量，落實科研項目管理，目標明確，責任到人。

4、建立教師個人科研發(fā)展成長袋，為教師的教學研究提供指南，促進教師自身的專業(yè)化發(fā)展。

5、創(chuàng)新教育課題組成員在本月20號前收集整理好實驗過程中的各項資料，迎接課題組結(jié)題驗收。

三月份：

1、召開課題組長會議，學習本學期教學工作計劃，并制訂好各課題的科研計劃。

2、各課題實驗小組圍繞各自的實驗課題有針對性地開展教育教學活動，組長每月至少

一次組織成員向?qū)W校網(wǎng)站上傳相應(yīng)的學習資料供大家學習，建立學習信息庫；

3、各實驗成員的課堂教學、案例書寫、自學筆記原則上要圍繞各自的實驗課題進行；

4、信息課題組成員收集整理課題實驗過程中的資料，準備迎接課題結(jié)題驗收工作；

5、繼續(xù)探索、改革在新課程背景下的課堂教學模式，正常開展學習型小組活動，加強

校本課程教學研究。

四月份：

五月份；

六月份；

七月份；

1.改革并完善校本教研制度，努力構(gòu)建具有星湖特色的教科研制度。

2.參加南寧市教育科研先進學校的評選工作。

3.總結(jié)推廣科研成果，作好“兩聽”課題和“創(chuàng)新”課題的結(jié)題工作。

4． 申報“新課程與現(xiàn)代信息技術(shù)整合”課題，并做好開題研究起步工作。

5．舉辦我?！翱蒲猩除垺奔笆小笆濉苯虒W科學規(guī)劃課題“開發(fā)兒童創(chuàng)造潛能的訓 練實驗與研究”的階段性成果匯報活動。

6． 切實有效地加強其他國家級、區(qū)市級、校本課題的管理和研究。

7．繼續(xù)探索、改革在新課程背景下語文、數(shù)學備課形式、方法。

以教師為主導，學生為主體，激勵為核心，著力于學習方法的指導和思維能力的培養(yǎng)，“面向全體，全面發(fā)

展”營造以科研促教研，抓教學、求質(zhì)量、創(chuàng)特色的校園環(huán)境和氛

圍鼓勵教師積極參與教育教學研究。幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，主動吸收現(xiàn)代教育新理念，并注重理論與實踐的結(jié)合，提高教師理論接受能力，使理論簡明化、細化、例化。

2． 幫助教師提高自主合作的研究能力，提供充分機會讓教師發(fā)表意

見和建議。根據(jù)科研發(fā)展特點和針對教師不同研究能力實施指導內(nèi)容。

教師自身教師是教育科研和教育改革的動力和主體，不是教育科研和教育改革的對象，也不是別人成果的消費者?！翱蒲信d?！笔侵行W教師參與教育科研，促使中小學教育取得最優(yōu)發(fā)展的最佳道路。

深入的教育科學研究，實施教職工的全員校本培訓，提高教職工的教育素質(zhì)，③實現(xiàn)全面提高教育教學質(zhì)量和辦學效益之目的?！翱蒲信d校”中的科研是特指結(jié)合教師自身發(fā)展需要和教師所在學?，F(xiàn)實教育教學問題進行選題，所開展的教育教學研究。學校通過倡導全員參與的教育科學研究，實施學校教職工的全員校本培訓，提高教職工的教育理論水平和教師職業(yè)道德修養(yǎng)，營造良好的學校文化和學校精神，實現(xiàn)提高教育教學質(zhì)量和辦學效益之終極目的。“科研興?！钡膬?nèi)涵包括：教師成為研究者；教學科研一體化；以校為本的研究；行動研究法；等等

教師要探討教育教學規(guī)律、反思自身的教育實踐，從單純的知識傳授者走向研究者，實現(xiàn)由教書匠向?qū)W者型、研究型、專家型教師的角色轉(zhuǎn)換。

教學科研一體化在中小學“科研興?！敝?，表現(xiàn)為教學科研思想、管理、制度、活動、評價等的一體化。

著重研究和解決基礎(chǔ)教育如何培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的問題。弘揚人的主體精神的以人為本、以人的發(fā)展為本的教育模式培養(yǎng)一支創(chuàng)新型的中小學教師隊伍，促進教師素質(zhì)的提高。探索多樣化的創(chuàng)新教育模式，強調(diào)通過創(chuàng)新教育體系培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進學生的全面發(fā)展和教師素質(zhì)的全面提高。建立符合創(chuàng)新教育主旨的學習觀、知識觀、教學觀、人才觀，而更要建立符合創(chuàng)新教育要求的素質(zhì)教育觀、終身教育觀、育人環(huán)境觀和學校管理觀建立教師隊伍的動態(tài)優(yōu)化體制，從而使教育資源得到合理配置，學校的自主發(fā)展能力得到加強，并充分調(diào)動了校長、教師的工作積極性和創(chuàng)造性。建教師創(chuàng)新體系、加強教師培訓、合理配置教師、課程中教師創(chuàng)新能力的發(fā)揮和現(xiàn)代教育技術(shù)等作為研究內(nèi)容；開發(fā)人的潛能，提高人才素質(zhì)” 優(yōu)化課程體系，加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新教育研究課題組則把教育觀念的更新作為創(chuàng)新教育的前提，把教學方法的創(chuàng)新作為重點，教師隊伍的素質(zhì)創(chuàng)新作為關(guān)鍵，評估體系的創(chuàng)新作為保證。具體舉措是教育觀念的創(chuàng)新、文化氛圍的創(chuàng)新、教育內(nèi)容的創(chuàng)新、教育模式的創(chuàng)新、學生素質(zhì)發(fā)展目標體系與評價體系的創(chuàng)新，貫徹了全面性、廣泛性、動態(tài)性、民主性、激勵性、形成性和可操作性等原則。

樹立創(chuàng)新觀念，營造創(chuàng)新氛圍；塑造創(chuàng)新師資，探索新模式構(gòu)建創(chuàng)新機制，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

注重閱讀資源的立體開發(fā)和充分整合，學生是學習活動的主體，課堂上開展自主學習活動，教師要關(guān)注學生的個體差異和不同學生的學習需求，樹立他們的學習信心，提高學習效益，主動參與到課堂教學活動中來，實現(xiàn)幾個轉(zhuǎn)變：教育觀念的轉(zhuǎn)變、教學方法的改變、課堂氣氛的改變、師生關(guān)系的改變、評價標準的改變。培養(yǎng)教師的創(chuàng)造性素質(zhì)生動活潑、主動探索的課堂氣氛。任務(wù)驅(qū)動型、情感驅(qū)動型的學習過程。，讓他們親身經(jīng)歷完整的科學過程，形成科學教師只強調(diào)創(chuàng)造是個人“新”思維和實踐的過程，所以，教學缺少對學生的指導和訓練，只能任學生自由發(fā)展。懂得自我實現(xiàn)的創(chuàng)造力.研究創(chuàng)造教育的規(guī)律，堅持創(chuàng)造性思維訓練，養(yǎng)成創(chuàng)造思維的好習慣。

樹立“教育者必須是創(chuàng)造者”這一現(xiàn)代教育觀念，勇于在實踐中探索，從封閉、單向、趨同的傳統(tǒng)思維中解放出來，充分發(fā)揮自己探索創(chuàng)新的才能，設(shè)計出富于創(chuàng)意的教法，點燃學生思維的火花。

我每學期都根據(jù)教學內(nèi)容有計劃、有意識地指導學生看書讀報、看電視、上網(wǎng)等學生將課堂上學習所得的語言基礎(chǔ)知識、基本技巧拓展到生活實踐中去，實現(xiàn)知識的正遷移，培養(yǎng)了創(chuàng)造能力，促進了學生全面素質(zhì)的提高。、語文教學的評價要樹立以學生發(fā)展為目標的新的評價觀。評價是一根指揮棒，對學生的學習活動作出怎樣的評價，將影響他繼續(xù)學習的動力。教師要通過評價，最大限度地啟發(fā)各類學生的學習積極性、主動性。對學生學習活動中出現(xiàn)的明顯錯誤，要真誠地進行幫助，使其消除對批評的顧慮，讓心理健康地發(fā)展。

2、語文教學的評價標準要多元化。的思維方式明確地分析了“問題—假設(shè)—驗證—結(jié)論”是學生認知的基本過程。

教科研目標：

以城區(qū)教育局、教研室的工作思想和學校工作計劃、教導處計劃為指導，扎實進行教育教學科學研究，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。改革并完善校本教研制度，及時總結(jié)實踐、探索的新經(jīng)驗，使我校的教研工作更上一個臺階，使我們星湖小學真正成為一個學習型、科研型組織。

主要任務(wù)：

1.改革并完善校本教研制度，努力構(gòu)建具有星湖特色的教科研制度。

2.參加南寧市教育科研先進學校的評選工作。

3.總結(jié)推廣科研成果，作好“兩聽”課題和“創(chuàng)新”課題的結(jié)題工作。

4． 申報“新課程與現(xiàn)代信息技術(shù)整合”課題，并做好開題研究起步工作。

5．舉辦我?！翱蒲猩除垺奔笆小笆濉苯虒W科學規(guī)劃課題“開發(fā)兒童創(chuàng)造潛能的訓 練實驗與研究”的階段性成果匯報活動。

6． 切實有效地加強其他國家級、區(qū)市級、校本課題的管理和研究。

7．繼續(xù)探索、改革在新課程背景下語文、數(shù)學備課形式、方法。

三、具體工作：

九月份：

1、召開課題組長會議，學習本學期教學工作計劃，并制訂好各課題的科研計劃。

2、確定各課題教科研究活動時間，制定“科研沙龍”活動安排表。

3、麥地老師參加區(qū)級課題“新課程與現(xiàn)代信息技術(shù)整合”的研究課匯報活動。做好心理健康教育課的市級參賽工作。

4、組織教師學習新課程標準。進一步轉(zhuǎn)變教師的觀念，真正以新課標的精神指導我們的教育教學行為。探索、改革在新課程背景下語文、數(shù)學備課形式、方法。

5、以原一年級課改“小學生良好行為習慣的培養(yǎng)”課題的階段性成果為指導，結(jié)合科研沙龍活動，探討并改進一年級的課堂常規(guī)管理的方法、方式。

6、申報“兩聽”課題結(jié)題。

十月份：

1、組織“兩聽”、“創(chuàng)新”課題的實驗教師做好相關(guān)的結(jié)題準備工作。

2、與“三優(yōu)化、一提高”活動緊密結(jié)合，深化課堂教學改革。繼續(xù)探索課改課堂的教學改革，注重實效性、有效性，使星湖的課堂充滿生命的活力。

3、選拔老師上體現(xiàn)我校課題研究成果的研究課，邀請專家進行點評、細評，為我校課題的結(jié)題成果匯報做好準備，參加區(qū)教科所實驗小學的教科研交流活動

4、結(jié)合“科研沙龍”，組織以敘事研究為特色的教科研活動。

5、改革完善課題網(wǎng)絡(luò)，對實驗教師進行網(wǎng)絡(luò)培訓輔導。

6、組織老師參加區(qū)級課題“新課程與現(xiàn)代信息技術(shù)整合”的開題活動。

十一月份：

1、組織“兩聽”課題實驗教師進行區(qū)級課題的結(jié)題工作，迎接專家評審組驗收。

2、舉行我校課題階段性成果匯報活動，邀請區(qū)教科所有關(guān)專家進行指導、評議。并邀請兄弟學校領(lǐng)導教師蒞臨指導。及時調(diào)整研究策略，追求最佳研究效果。

2、組織教師認真參加有關(guān)課改的后續(xù)培訓。包括聽傳達課改的精神、主旨的講 座；教材教法的分析與探索；搜集體現(xiàn)新課程精神的優(yōu)秀課例。

3、參加南寧市語文科三年級課改實驗特色展示活動。

十二月份：

1、申報“創(chuàng)新”課題結(jié)題。

2、各課題組科研進行實驗課匯報活動。新教師進行課堂教學匯報。

3、組織骨干教師匯編復習測試題，研究改進對學生的評價方法、方式，迎接期 末考試。

一月份：

1、每位老師根據(jù)自己的研究課題，撰寫高質(zhì)量的論文，整理自己的業(yè)務(wù)學習筆

記，教后記，反思這一學期自己的教育教學行為以及學習體會，填寫課題相關(guān)表格，以便在下學期有所提高、改進。

2、進行科研績效評估，評選科研工作先進個人、科研工作先進課題組。

第五篇：路演發(fā)言稿

2011中緯路演主持人發(fā)言稿

請各位來賓入座，手機調(diào)至無聲或震動。路演活動正式開始前，請隨和我一起觀看一段影片，隨著鏡頭，對geomax中緯進行一個初步的了解。

主持人簡單評述銜接：精彩的影片，精湛的工藝，雄厚的背景，先進的產(chǎn)品！

尊敬的各位來賓，各位朋友們，大家上午好！歡迎大家參加中緯2010年全國路演××站！我是××省××電視臺××節(jié)目主持人××，受?？怂箍导瘓F中緯測量（武漢）有限公司及××測繪儀器設(shè)備有限公司委托，主持今天的路演活動。

?？怂箍导瘓F是全球最大的測量技術(shù)集團，是全球一維、二維、三維幾何與空間測量領(lǐng)域的領(lǐng)導者，2011年?？怂箍等騼魻I業(yè)額將達到200億瑞典克朗。(轉(zhuǎn)載于:路演發(fā)言稿)作為海克斯康全球第二品牌，geomax是?？怂箍等蛑攸c發(fā)展的業(yè)務(wù)單元，秉承歐洲精湛的制造工藝和理念，共享海克斯康全球先進技術(shù)，優(yōu)化的成本組合，使geomax具有無與倫比的品質(zhì)優(yōu)勢和極具競爭力的價格。geomax為全球?qū)I(yè)人士的測量工作提供充分的技術(shù)保障和完全可靠的精準數(shù)據(jù)。從冰雪寒天的極地，到濕熱難耐的熱帶雨林，從空氣稀薄的高原峻嶺，到干燥荒涼的沙漠，geomax都能快速、高效、穩(wěn)定的工作；geomax產(chǎn)品適用于不同測繪領(lǐng)域前端數(shù)據(jù)采集，以滿足您多元化的測量需求。在大地測量、國土、城建、交通、水利、地礦、電力、工程、科研、教學、農(nóng)林、國防等等測繪領(lǐng)域，geomax可完美勝任各種測量工作。全領(lǐng)域，全天候，全系列的中緯產(chǎn)品，正如其廣告語所描述的一樣：works when you do,無論何時何地，都能出色的為您工作。

體驗、娛樂、感官、品鑒，讓我們一起輕松愜意進入今天的中緯路演。

下面有請2011年中緯測量系統(tǒng)××地區(qū)授權(quán)分銷商--××測繪儀器設(shè)備有限公司—××先生/女士致歡迎辭

主持人：（簡單點評）接下來，讓我們一起進入2010中緯路演主題部分，有請中緯測量系統(tǒng)（武漢）有限公司 銷售總經(jīng)理 楊光東先生，為我們做中緯品牌報告。

主持人：各位尊敬的來賓，在聽完中緯品牌報告后，接下來路演進入產(chǎn)品部分，讓我們更真切的感受中緯產(chǎn)品先進的技術(shù)和優(yōu)良的品質(zhì)，以及它所能帶給我們怎樣不同凡響的工作體驗。

有請中緯測量系統(tǒng)（武漢）有限公司 ××職務(wù) ××先生，大家歡迎！

主持人：在聽過中緯品牌及產(chǎn)品報告后，下面進入路演的娛樂與體驗環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)時間是30分鐘。30分鐘后，請來賓回到座位進行下一項內(nèi)容。

現(xiàn)在，各位來賓可以離座進入產(chǎn)品體驗區(qū)，歡迎品鑒中緯與眾不同的完美品質(zhì)，完成體驗或互動游戲，中緯將為您提供一份精美獎品。會議室后方設(shè)有自助茶歇，請大家隨意取用，當然您也可以看看產(chǎn)品資料、視頻，或自由交流。

（工作人員將路演信息反饋表發(fā)到桌上）

主持人：歡迎回來！這里是中緯2010年全國路演××站直播現(xiàn)場，在體驗和茶歇期間，我們的工作人員將在茶歇期間向大家發(fā)放《中緯路演信息反饋表》，請各位幫助我們完善您桌上的《中緯路演信息反饋表》，以便我們更好的了解您的需求以及在今后為您提供更好的產(chǎn)品及服務(wù)。

路演接近尾聲，有請××公司××職務(wù)××先生，用5分鐘，為我們進行一個簡短路演總結(jié)和溝通，在此過程中，請將您填好的路演信息反饋表交到工作人員的手上，工作人員同時將為您送上一份精美的中緯路演紀念品，謝謝。有請××先生：(工作人員收意向表，并從前往后派發(fā)禮品)主持人：謝謝大家的積極參與。以及對中緯的關(guān)注。如同中國的經(jīng)濟，geomax擁有著宏偉的未來。geomax將為中國測繪行業(yè)的各領(lǐng)域提供更符合中國用戶需求的全系列產(chǎn)品和解決方案。我們的目標是讓geomax產(chǎn)品進入中國80％的用戶單位。無論何時何地，中緯將為您精準記錄和描繪我們的物理世界。在保證完美品質(zhì)的基礎(chǔ)上竭力提升產(chǎn)品的性價比。我們將逐年為您呈現(xiàn)極為豐富的產(chǎn)品系列。將來無論是誰，都能在geomax找到最理想的設(shè)備。今天中緯測量及××測繪公司為各位準備了豐盛的答謝午宴，10分鐘請隨工作人員到××樓宴會廳?，F(xiàn)在可以登記下午的戶外gps演示或進行意向洽談。中緯2010篇二：路演發(fā)言稿

三安光電股份有限公司（股票代碼600703）

暨廈門市三安光電科技有限公司招聘會

公司簡介

一、公司概況

1、基本情況

三安光電股份有限公司，注冊成立于1993年3月27日，注冊資本人民幣246,184,949.00元，法定代表人林秀成，公司住所湖北省荊州市沙市區(qū)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)三灣路口，股票上市地上海證券交易所，股票簡稱三安光電，代碼600703。

2、歷史沿革

? 2000年11月,由福建三安集團有限公司投資注冊成立廈門三安電子有限公司;? 2007年10月:福建三安集團有限公司通過公開拍賣方式競得天發(fā)集團持有的天頤科技股份有限公司(st600703)5,429,70萬股國有法人股;? 2007年10月:天頤科技向廈門三安電子發(fā)行股份購買資產(chǎn),進行重大資產(chǎn)重組;? 2008年7月8日:復牌上市,三安電子“借殼上市”成功已成為上市公司 “三安光電股份有限公司”的控股股東;? 2008年5月13日 :獨資成立”廈門市三安光電科技有限公司”承接三安電子的所有資產(chǎn)、業(yè)務(wù)和人員;? 2008年12月30日獨資成立”天津三安光電有限公司”;? 2009年7月2日:與青海華鵬能源發(fā)展有限公司等四方出資成立神光新能源股份有限公司.3、主營業(yè)務(wù)

三安光電主營業(yè)務(wù)為全色系超高亮度led外延片及芯片、化合物太陽能電池的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，主要產(chǎn)品包括砷化鎵系列、氮化鎵系列l(wèi)ed外延片及芯片，砷化鎵太陽能電池等。公司生產(chǎn)的全色系超高亮度led芯片，各項性能指標均名列國內(nèi)領(lǐng)先，國際先進水平。

4、公司榮譽

三安光電公司是國內(nèi)成立最早、規(guī)模最大、品質(zhì)最好的全色系超高亮度led外延及芯片產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地及高新技術(shù)企業(yè)。同時也是： ? 國家發(fā)改委批準的“國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程” ? 國家科技部及信息產(chǎn)業(yè)部認定的“半導體照明工程龍頭企業(yè)” ? 航天航空部確認的“戰(zhàn)略合作伙伴”

? 國家發(fā)改委、科技部等五部委認證的“國家級技術(shù)中心”

5、公司規(guī)模和盈利情況 三安光電注冊資本24618.49萬元，現(xiàn)擁有“廈門市三安光電科技有限公司（下稱“光電科技”）”與“天津三安光電有限公司（下稱”天津三安”）”兩家全資子公司。截止2009年6月30日，公司資產(chǎn)總計88197.57萬元。公司上市開牌近一年來，企業(yè)經(jīng)營有序，產(chǎn)品銷售呈不斷上升趨勢，2008年，公司實現(xiàn)銷售收入3.86億元，實現(xiàn)凈利潤約0.9億元；2009年6月30日，公司已實現(xiàn)銷售收入2.16億元，實現(xiàn)利潤5656萬元。

二、公司產(chǎn)品及用途

三安光電股份有限公司（以下簡稱“三安光電”）目前的主要產(chǎn)品有全色系超高亮度led外延片、芯片、化合物太陽能電池等，產(chǎn)品性能指標居國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進水平。

超高亮度led是新一代的節(jié)能照明產(chǎn)品，具有高效節(jié)能、壽命長、綠色環(huán)保（耗電量是白熾燈的10%，熒光燈的40%；壽命10萬小時：無輻射，不含鉛、汞等有害元素）三大優(yōu)勢。廣泛應(yīng)用于景觀照明、背光源、汽車燈、交通信號燈、室內(nèi)外全彩顯示屏、室內(nèi)外照明等領(lǐng)域。

太陽能發(fā)電，具有能源再生、資源無限、綠色環(huán)保（光伏發(fā)電為純光電轉(zhuǎn)換的物理過程；太陽壽命還有50億年；無消耗、無排放、無污染，安全可靠，實現(xiàn)與環(huán)境友好）等優(yōu)勢。目前主要應(yīng)用于航天航空領(lǐng)域。

三、公司股權(quán)結(jié)構(gòu)

三安光電股份有限公司的全資投資成立了：廈門市三安光電科技有限公司（承接及沿革了原半導體照明龍頭企業(yè)廈門三安電子有限公司的所有資產(chǎn)、業(yè)務(wù)和人員）、天津三安光電股份有限公司；與青海華鵬能源發(fā)展有限公司等到四方出資成立了神光新能源股份有限公司。

四、天津三安光電基本情況

公司注冊成立于2008年12月30日,注冊資金5000萬元，計劃總投資為99,910萬元，其中建設(shè)投資93,250萬元，流動資金6,660萬元;建成后,將形成年產(chǎn)外延片85.35萬元,芯片188.43億粒的產(chǎn)能.目前,該項目建設(shè)工程進展順利.五、三安光電太陽能業(yè)務(wù)簡介

1、產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程

? 2002年底開始研究化合物半導體電池 ? 空間應(yīng)用

– 廣泛應(yīng)用于中國空間高效太陽電池市場

– 卓越的性能和持久的可靠性已經(jīng)在人造衛(wèi)星獲得驗證 ? 地面應(yīng)用

運用多年空間太陽能技術(shù)開發(fā)出聚光發(fā)電系統(tǒng)，可以提供無污染、低成本的新能源

2、三安太陽電池歷史和展望

公司從成立之始就一直運用mocvd跟蹤研究高效化合物太陽電池。2002年底已實現(xiàn)了gaas/ge單結(jié)電池的批量化生產(chǎn)，并且效率達到19%，最好的能達到19.8%，2005年研制的gainp/gaas/ge多結(jié)化合物太陽電池的效率最高效率達到28%(4cm2),批量生產(chǎn)效率達到26.7%。隨著生產(chǎn)工藝的改進，產(chǎn)品質(zhì)量更加穩(wěn)定，產(chǎn)品定向向上海811所、天津18所供應(yīng)，并被用于多個衛(wèi)星的電源系統(tǒng)。

在地面光伏應(yīng)用市場上，公司開發(fā)的聚光型高效多結(jié)化合物太陽電池，已成功應(yīng)用于高倍率聚光組件的發(fā)電單元。高倍高效聚光型光伏發(fā)電系統(tǒng)從2007年開始研究，第一代系統(tǒng)聚光倍數(shù)300倍，聚光電池轉(zhuǎn)換效率32%；目前系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展到第二代，實現(xiàn)500聚光，聚光電池在500倍聚光條件下的光電轉(zhuǎn)換效率約36%。預(yù)計到2009年，可實現(xiàn)39%的光電轉(zhuǎn)換效率，到2010年，力爭實現(xiàn)40%以上的光電轉(zhuǎn)換效率，使太陽能電池的發(fā)電功率得到在的提升。

3、三安太陽能電池的優(yōu)勢

（1）多結(jié)化合物光伏電池外延、芯片和聚光系統(tǒng)的生產(chǎn)技術(shù)和制造能力（2）與歐美乃至國內(nèi)廠商相比，垂直整合能力可以有效控制成本，從而為光伏發(fā)電市場提供廉價的清潔能源，提前實現(xiàn)太陽能平價并網(wǎng)發(fā)電的目標。

（3）多年現(xiàn)代的led生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗的積累有助于多結(jié)化合物電池規(guī)?；a(chǎn)

（4）ed產(chǎn)品與多結(jié)化合物電池外延及芯片產(chǎn)線靈活調(diào)度，相輔相成（5）技術(shù)研發(fā)團隊保障提供性能卓越、品質(zhì)優(yōu)良的光伏產(chǎn)品

4、三安太陽能業(yè)務(wù)最新投資情況 2009年5月5日，發(fā)行人與青海省電力公司簽訂了《戰(zhàn)略合作暨太陽能光伏電站前期示范項目合作框架協(xié)議書》，雙方共同研發(fā)一座可擴容的10kwp的光伏電站及兩座可移動的光伏電站，并計劃2009年在青海省境內(nèi)投資建設(shè)3mw-15mw并網(wǎng)型高倍聚光太陽能光伏發(fā)電站示范項目，項目裝機容量為3mw-15mw，投資約5億元。2009年7月2日，發(fā)行人與青海華鵬能源發(fā)展有限公司，廈門一元科技發(fā)展有限公司，陳榮榮先生簽訂《合作協(xié)議》，約定由四方出資成立神光新能源股份有限公司（以下簡稱“神光新能源”），合作建設(shè)青海省德令哈市3mp并網(wǎng)示范光伏電站，青海省格爾木市3mwp并網(wǎng)光伏電站，青海省柴達木盆地1000mwp以上并網(wǎng)光伏電站、青海省西寧市、德令哈市、格爾木

外延 芯片 收器 發(fā)電模組篇三：在嘉陵摩托“走進長風”路演上的講話

在嘉陵摩托“走進長風”路演活動上的講話 尊敬的嘉陵公司各位朋友、尊敬的長風公司各位青年朋友、各位職工家屬： 大家上午好！

為促進嘉陵公司與各兄弟單位之間的相互了解和聯(lián)系，推介嘉陵摩托車的優(yōu)良品質(zhì)，今天，嘉陵公司來到江津，走進長風，在長風廣場舉辦“百年嘉陵 時尚中國 —— 嘉陵‘藍色風車’巡回路演活動”。在此，我代表長風公司全體青年朋友、代表我們的職工家屬表示熱烈的歡迎！

中國嘉陵是兵器裝備集團下屬的特大型上市企業(yè)，創(chuàng)始于1875 年清政府上海江南制造總局龍華分局，是中國近代最早的兵工企業(yè)之一。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，1938 年內(nèi)遷重慶沙坪壩雙碑嘉陵江畔。1979 年，嘉陵實施“軍轉(zhuǎn)民”開發(fā)生產(chǎn)摩托車，是中國發(fā)展摩托車產(chǎn)業(yè)的奠基者和引導者。嘉陵”商標是中國摩托車行業(yè)第一塊“全國馳名商標”；“嘉陵”摩托車是中國摩托車行業(yè)第一品牌。今天，嘉陵公司來到江津、走進長風，開展“百年嘉陵 時尚中國 —— 嘉陵‘藍色風車’巡回路演活動”，給我們帶來了卓越的嘉陵摩托車產(chǎn)品，也給我們帶來了豐富多采的節(jié)目，對增進“嘉陵”和“長風”之間的交往，對豐富長風公司職工的業(yè)余文化生活，必將起到極大的推動作用。希望嘉陵的朋友能夠經(jīng)常到長風串串門，也希望我們長風的青年朋友，長風的職工家屬能夠一如既往的喜愛“嘉陵”品牌，購買嘉陵的產(chǎn)品。在今天的活動上，嘉陵公司將給我們購車提供極大的優(yōu)惠，希望大家抓住機會！“要走就走時尚路，買車就買嘉陵車”。最后，預(yù)祝“百年嘉陵 時尚中國 —— 嘉陵‘藍色風車’巡回路演活動”取得圓滿成功！篇四：馬云ipo上市路演英文演講稿

馬云ipo上市路演英文演講稿 |hello, im jack ma, founder and chairman of alibaba group.at alibaba, we fight for the little guy,the small businessmen and women and their customers.our role is simple, through our ecosystem,we help merchants and customers find each other and conduct business on their terms and in ways that best serve their unique needs.we help merchants to grow, create jobs and open new markets, in ways that were nervier before possible.you will hear details from our business later.but first let me take you on a journey around china, to see some of the real people,real stories that alibaba has impact on them.i am proud to share with you these stories that show the heart and sprite of alibaba.i’m proud that we ignite innovation,create jobs benefit customers and help entrepreneurs fulfill their dreams.today is difficult, tomorrow is more difficult ,but the day aftertomorrow is beautiful.篇五：馬云在紐交所上市前夕ipo路演演講稿

馬云在紐交所上市前夕ipo路演演講稿--語言點精析 2014-09-19謝侃kevin英語課堂

文/謝侃（公眾號：kevinenglishclass）

作為一個中國企業(yè)家，英語說的比馬云好的沒幾個。但終歸不

是母語，馬云的英文演講表達相對簡單，但非常高效，也是值

得大家學習的范文。今天給大家?guī)淼氖邱R云上市前夕做的英語路演的演講稿語言點分析，以此紀念今天晚上（9.19）馬云率領(lǐng)的阿里巴巴在紐交所上市，出身卑微馬云即將成為中國的新首富，也使投資于他的日本軟銀總裁孫正義成為日本首富。上市后，阿里巴巴將創(chuàng)造美股史上最大融資規(guī)模。馬云的經(jīng)歷是小人物登頂?shù)淖詈冒咐?，這是中國人的驕傲，也是杭州人的驕傲。能和馬云住在一座城市，是我的幸運。我更希望自己也能沾沾他身上那股不服輸、有想法、敢于冒險的氣息。hello, im jack ma, founder（創(chuàng)始人）and chairman（主席）of alibaba group.大家好，我是馬云，阿里巴巴集團的創(chuàng)始人和董事會主席。at alibaba, we fight for（為?奮斗）the little guy（小人物）, the small businessmen and women and their customers.our role is simple, through our ecosystem（電子商務(wù)環(huán)境也是一種“生態(tài)系統(tǒng)”）, we help merchants（商人的另一種說法）and customers find each other and conduct business（做生意，conduct是do的正規(guī)說法）on their terms（基于他們之間的關(guān)系）and in ways that best serve their unique needs.we help merchants to grow, create jobs and open new markets, in ways that were never before possible（以一種重來沒有出現(xiàn)過的新的方式）.在阿里巴巴，我們?yōu)橐恍┬〉纳馊藠^斗，和他們的客戶在不懈努力。其實，我們的目標非常簡單：能夠幫助商家和客戶找到彼此，并按照他們獨特的需求方式來開展服務(wù)。我們幫助這些小生意人成長，創(chuàng)造出前所未有的工作機會，開拓出嶄新的市場。you will hear details from our business later.but first let me take you on a journey around china（take?on a journey around?：帶領(lǐng)某人游覽某地）, to see some of the real people, real stories that alibaba has impact on（have an impact on：對?產(chǎn)生了影響）them.稍后，您將聽到我們公司商業(yè)上經(jīng)營的細節(jié)。不過，首先讓我?guī)_啟一段走遍中國的旅程，讓我們透過一些真實的人們以及他們的真事，看看阿里巴巴對他們產(chǎn)生了什么影響。i am proud to share with you these stories that show the heart and sprit of（精、氣、神）alibaba.我深感榮幸，能和你們分享這些故事，能為您展示阿里巴巴的精神與核心。i’m proud that we ignite（激發(fā)、點燃，很棒的詞，一定要記住哦）innovation, create jobs, benefit（動詞，給?好處，造福?）customers and help entrepreneurs fulfill their dreams（實現(xiàn)夢想）.讓我感到更加自豪的是，我們能夠點燃創(chuàng)新、創(chuàng)造機會、造?？蛻簟⒉⑶夷芙o創(chuàng)業(yè)者圓夢。with alibaba’s platforms, people are improving their lives today, and can hope for a better tomorrow（憧憬美好的明天）.from our humble beginnings（卑微的出身）

and throughout the past 15 years, alibaba has changed 通過阿里巴巴這個平臺，人們能夠改善他們現(xiàn)有的生活，并且能夠憧憬一個更好的未來。從我們最初很單純的一個小期望開始，如今15年過去了。阿里巴巴已經(jīng)改變了中國電子商務(wù)的模式。我們的業(yè)務(wù)不斷發(fā)展壯大，但是我們從未丟失對于客戶第一的理念。我們始終專注于幫助客戶解決問題，基于這點，也成就了我們最好的業(yè)務(wù)結(jié)果。