第一篇：健康教育需求調(diào)查方案

健康教育需求調(diào)查方案

為了更好地貫徹落上級衛(wèi)生行政部門健康教育工作要求精神，進(jìn)一步完善農(nóng)村居民健康教育與健康促進(jìn)工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識，有針對性地宣傳健康教育科普知識，制定了2013年健康教育需求調(diào)查方案。

一、調(diào)查原則

隨機(jī)調(diào)查，各村健康教育專干要在人員活動較頻繁的地方，隨機(jī)發(fā)放調(diào)查表，保證本次調(diào)查的隨機(jī)性，從而能真實(shí)反應(yīng)廣大人民群眾之所需，使有關(guān)部門能更有針對性地為轄區(qū)內(nèi)群眾提供更好的衛(wèi)生服務(wù)。同時要保證調(diào)查的真實(shí)性，不得弄虛作假。

二、調(diào)查內(nèi)容

有如下10方面的知識，讓被調(diào)查者在最想了解的內(nèi)容后邊的□中打√，勾選出最想了解的1～3項(xiàng)。

1.糖尿病、高血壓等慢性病方面的知識。□ 2.預(yù)防接種方面的知識。

□ 3.婦幼保健方面的知識。

□ 4.傳染病方面的知識。

□ 5.地方病方面的知識。

□ 6.心理性疾病方面的知識。

□ 7.精神病方面的知識。

□ 8.飲食與營養(yǎng)方面的知識。

□ 9.合理用藥方面的知識。

□ 10.醫(yī)藥衛(wèi)生政策方面的知識。

□

三、具體操作

1.調(diào)查日期統(tǒng)一在2013年3月24日進(jìn)行。

2.鄉(xiāng)級和村級調(diào)查表格內(nèi)容相同，發(fā)放時，村級表格按本村人口的3%發(fā)放，鄉(xiāng)級隨機(jī)發(fā)放30張，村級健康教育專干在本村發(fā)放時兩種表格同時隨機(jī)發(fā)放。

3.調(diào)查結(jié)束后，村衛(wèi)生所收回村級調(diào)查表，上交鄉(xiāng)級調(diào)查表，鄉(xiāng)級和村級要及時進(jìn)行匯總分析，上報調(diào)查結(jié)果。

4.村級和鄉(xiāng)級要根據(jù)調(diào)查結(jié)果，確定宣傳內(nèi)容，有針對性地對轄區(qū)內(nèi)群眾進(jìn)行健康教育宣傳。

東姚衛(wèi)生院 2013年3月23日

第二篇：健康教育調(diào)查方案

2010年淳安二中學(xué)生健康教育活動調(diào)查方案

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)生健康教育知識競賽活動的通知》，根據(jù)《健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照市教育局對學(xué)校健康教育工作的安排，結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定淳安二中學(xué)學(xué)生健康教育工作實(shí)施方案。

一、調(diào)查目標(biāo)

確保學(xué)生的健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥90%。教職工衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率≥95%。

二、活動方案

（一）做好健康教育教學(xué)工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，保證學(xué)生健康教育的教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。學(xué)校按要求和標(biāo)準(zhǔn)把健康教育課納入教學(xué)計劃，并做到有教師、有教材、有教案、有課時、有考核。同時，在各學(xué)科教學(xué)中做好健康教育的學(xué)科滲透，使學(xué)生能夠接受全方位的健康教育。通過健康教師的培訓(xùn)、對開設(shè)健康教育課的情況進(jìn)行總結(jié)交流、積極開展健康教育的教學(xué)研究，努力提高健康教育的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（二）以活動為載體，認(rèn)真做好健康教育的宣傳和教育工作。

認(rèn)真辦好健康教育專欄，結(jié)合健康教育教學(xué)工作和疾病預(yù)防工作，每月進(jìn)行一次更換，切實(shí)起到健康宣傳的作用。另外，充分利用班團(tuán)會、家長會、校園廣播、黑板報、墻報、掛圖、專欄等形式多樣的宣傳載體，宣傳健康教育的重大意義，普及健康知識、衛(wèi)生知識和疾病預(yù)防知識。重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、控?zé)熃逃龋_保學(xué)生的健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥90%。教職工衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率≥95%。認(rèn)真組織學(xué)生參加健康教育知識競賽活動，力爭取得好成績。

（三）切實(shí)作好健康教育的評價工作，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善學(xué)生健康教育環(huán)境。學(xué)校要根據(jù)《學(xué)生健康教育評價方案》規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)認(rèn)真進(jìn)行自評，不斷完善，確保健康教育各項(xiàng)指標(biāo)高質(zhì)量達(dá)到要求，對于健康教育五落實(shí)的項(xiàng)目，必須加大投入，保證達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（四）加強(qiáng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)。

1．學(xué)校按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，按照比例配備1名兼職保健教師。

2.加大對學(xué)生常見病防治和傳染性疾病預(yù)防知識的宣傳與教育，建立健全傳染病預(yù)防工作長效機(jī)制，做好學(xué)生體質(zhì)健康指導(dǎo)工作。

3.按照關(guān)于學(xué)?！傲　狈乐蔚囊?，積極采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生齲齒、近視眼、脊椎彎曲、沙眼、蛔蟲病、營養(yǎng)不良、貧血等常見病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防與嬌治。

4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時，學(xué)校應(yīng)及時書面報市教育局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院和市疾病預(yù)防控制中心。

4.優(yōu)化整治學(xué)校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，保持教室、宿舍、廁所等校園環(huán)境清潔。積極開展病媒生物防治工作，落實(shí)除四害措施，確保滅蚊、蠅、鼠、蟑螂工作落到實(shí)處，努力將四害密度降到最低限度。

5.認(rèn)真實(shí)施學(xué)校食品放心工程，加強(qiáng)食品衛(wèi)生知識宣傳，增強(qiáng)廣大師生的自我保護(hù)意識，提高學(xué)校食堂衛(wèi)生管理水平，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。做好食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生知識及健康知識培訓(xùn)，不定期對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)行檢查。配合衛(wèi)生部門開展食堂分級量化管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐、飲水安全；按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應(yīng)措施，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行；建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

6.加大對學(xué)校健康教育的督查力度，對學(xué)校健康教育的教學(xué)工作和活動開展情況進(jìn)行檢查。結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)工作，按照創(chuàng)衛(wèi)工作對學(xué)校健康教育工作的要求，學(xué)校還將采取抽查，對學(xué)校的健康教育工作進(jìn)行全面的督查，確保學(xué)校的健康教育工作向高質(zhì)量、高水平邁進(jìn)。

五、多途徑、多形式開展健康教育。學(xué)校以《中小學(xué)生健康教育讀本》、《體育與健康》及《體育與保健》的教學(xué)為重點(diǎn)，確保每周課堂教學(xué)時間，系統(tǒng)開展健康教育。在體育與健康教學(xué)中，積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以全面提高學(xué)生身心健康為目標(biāo)，將體、衛(wèi)工作密切結(jié)合。積極開辟宣傳陣地，加大健康教育傳播力度。學(xué)校利用健康教育櫥窗、廣播站、圖書館、專題講座、主題班會、印發(fā)資料等多種形式對師生進(jìn)行健康宣傳教育。以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī)，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會自律和自我調(diào)節(jié)。

2009年淳安二中學(xué)生健康教育活動調(diào)查方案

健康教育既是素質(zhì)教育的組成部分，也是有效提高學(xué)生整體素質(zhì)的一門科學(xué)，學(xué)校健康教育主要是培養(yǎng)和提高學(xué)生衛(wèi)生保健意識和自我保健能力，促進(jìn)身心健康，全面提高學(xué)生身心健康水平，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、調(diào)查目標(biāo)

確保學(xué)生的健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥90%。教職工衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率≥95%。

二、活動方案

（一）做好健康教育教學(xué)工作。按要求和標(biāo)準(zhǔn)把健康教育課納入教學(xué)計劃，并做到有教師、有教材、有教案、有課時、有考核。同時，要在各學(xué)科教學(xué)中做好健康教育的學(xué)科滲透：在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在各學(xué)科中滲透心理健康教育，使學(xué)生能夠接受全方位的健康教育。要通過健康教師的培訓(xùn)、對開設(shè)健康教育課的情況進(jìn)行總結(jié)交流、積極開展健康教育的教學(xué)研究，努力提高健康教育的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（二）做好健康教育教學(xué)目標(biāo)

了解中國居民膳食指南，了解常見食物的選購知識，進(jìn)一步了解預(yù)防艾滋病基本知識，正確對待艾滋病病毒感染者和患者；學(xué)會正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)有效的交流能力，掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能；進(jìn)一步了解青春期保健知識，認(rèn)識婚前性行為對身心健康的危害，樹立健康文明的性觀念和性道德。

（三）做好健康教育教學(xué)基本內(nèi)容

1.健康行為與生活方式：食品選購基本知識；中國居民膳食指南的內(nèi)容。

2.疾病預(yù)防：艾滋病的預(yù)防知識和方法；艾滋病的流行趨勢及對社會經(jīng)濟(jì)帶來的危害；HIV感染者與艾滋病病人的區(qū)別；艾滋病的窗口期和潛伏期；無償獻(xiàn)血知識；不歧視艾滋病病毒感染者與患者。

3.心理健康：合理宣泄與傾訴的適宜途徑，客觀看待事物；人際交往中的原則和方法，做到主動、誠懇、公平、謙虛、寬厚地與人交往；緩解壓力的基本方法；認(rèn)識競爭的積極意義；正確應(yīng)對失敗和挫折；考試等特殊時期常見的心理問題與應(yīng)對。

4.生長發(fā)育與青春期保?。簾釔凵睿鋹凵?；青春期常見的發(fā)育異常，發(fā)現(xiàn)不正常要及時

就醫(yī)；婚前性行為嚴(yán)重影響青少年身心健康；避免婚前性行為。

5.安全應(yīng)急與避險：網(wǎng)絡(luò)交友的危險性。

四、實(shí)施途徑及保障機(jī)制

1.學(xué)校通過學(xué)科教學(xué)和班會、團(tuán)會、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等多種宣傳教育形式開展健康教育。學(xué)科教學(xué)每學(xué)期應(yīng)安排6—7課時，主要載體課程為《體育與健康》，健康教育教學(xué)課時安排可有一定靈活性，如遇在下雨（雪）或高溫（嚴(yán)寒）等不適宜戶外體育教學(xué)的天氣時可安排健康教育課。利用綜合實(shí)踐活動和地方課程的時間，采用多種形式，向?qū)W生傳授健康知識和技能。

2.把健康教育師資培訓(xùn)列入在職教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)系列和教師校本培訓(xùn)計劃，分層次開展培訓(xùn)工作，不斷提高教師開展健康教育的水平。中小學(xué)健康教育師資以現(xiàn)有健康教育專兼職教師和體育教師為基礎(chǔ)。要重視健康教育教學(xué)研究工作，把健康教育教學(xué)研究納入教研工作計劃，針對不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，開展以知識傳播與技能培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)研究工作。

3.積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，增強(qiáng)健康教育實(shí)施效果。

4.學(xué)校將健康教育實(shí)施過程與健康教育實(shí)施效果作為評價重點(diǎn)。評價的重點(diǎn)包括學(xué)生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習(xí)慣、健康行為的形成，以及學(xué)校對健康教育課程（活動）的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。各地教育行政部門應(yīng)將學(xué)校實(shí)施健康教育情況列入學(xué)校督導(dǎo)考核的重要指標(biāo)之一。

5.充分利用現(xiàn)有資源。健康是一個廣泛的概念，涉及到生活的方方面面，學(xué)校健康教育體現(xiàn)在教育過程的各個環(huán)節(jié)，在實(shí)施過程中，要注意健康教育與其他相關(guān)教育，如安全教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合，把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動結(jié)合起來，發(fā)揮整體教育效應(yīng)。

6.學(xué)校健康教育是學(xué)校教育的一部分，學(xué)校以大健康觀為指導(dǎo)，全面、統(tǒng)籌思考學(xué)校的健康教育工作，將健康教育教學(xué)、健康環(huán)境創(chuàng)設(shè)、健康服務(wù)提供有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生踐行健康行為提供支持，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的目標(biāo)。

2008年淳安二中學(xué)生健康教育活動調(diào)查方案

健康教育既是素質(zhì)教育的組成部分，也是有效提高學(xué)生整體素質(zhì)的一門科學(xué)，學(xué)校健康教育主要是培養(yǎng)和提高學(xué)生衛(wèi)生保健意識和自我保健能力，促進(jìn)身心健康，全面提高學(xué)生身心健康水平，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、調(diào)查目標(biāo)

確保學(xué)生的健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥90%。教職工衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率≥95%。

二、活動方案

（一）做好健康教育教學(xué)工作。

認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，保證學(xué)生健康教育的教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。學(xué)校按要求和標(biāo)準(zhǔn)把健康教育課納入教學(xué)計劃，并做到有教師、有教材、有教案、有課時、有考核。同時，在各學(xué)科教學(xué)中做好健康教育的學(xué)科滲透，使學(xué)生能夠接受全方位的健康教育。通過健康教師的培訓(xùn)、對開設(shè)健康教育課的情況進(jìn)行總結(jié)交流、積極開展健康教育的教學(xué)研究，努力提高健康教育的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（二）以活動為載體，認(rèn)真做好健康教育的宣傳和教育工作。

認(rèn)真辦好健康教育專欄，結(jié)合健康教育教學(xué)工作和疾病預(yù)防工作，每月進(jìn)行一次更換，切實(shí)起到健康宣傳的作用。另外，充分利用班團(tuán)會、家長會、校園廣播、黑板報、墻報、掛圖、專欄等形式多樣的宣傳載體，宣傳健康教育的重大意義，普及健康知識、衛(wèi)生知識和疾病預(yù)防知識。重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、控?zé)熃逃?，確保學(xué)生的健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥90%。教職工衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率≥95%。認(rèn)真組織學(xué)生參加健康教育知識競賽活動，力爭取得好成績。

（三）切實(shí)作好健康教育的評價工作，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善學(xué)生健康教育環(huán)境。學(xué)校要根據(jù)《學(xué)生健康教育評價方案》規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)認(rèn)真進(jìn)行自評，不斷完善，確保健康教育各項(xiàng)指標(biāo)高質(zhì)量達(dá)到要求，對于健康教育五落實(shí)的項(xiàng)目，必須加大投入，保證達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（四）加強(qiáng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)。

1．學(xué)校按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，按照比例配備1名兼職保健教師。

2.加大對學(xué)生常見病防治和傳染性疾病預(yù)防知識的宣傳與教育，建立健全傳染病預(yù)防工作長效機(jī)制，做好學(xué)生體質(zhì)健康指導(dǎo)工作。

3.按照關(guān)于學(xué)?！傲　狈乐蔚囊螅e極采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生齲齒、近視眼、脊椎彎曲、沙眼、蛔蟲病、營養(yǎng)不良、貧血等常見病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防與嬌治。

4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時，學(xué)校應(yīng)及時書面報市教育局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院和市疾病預(yù)防控制中心。

4.優(yōu)化整治學(xué)校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，保持教室、宿舍、廁所等校園環(huán)境清潔。積極開展病媒生物防治工作，落實(shí)除四害措施，確保滅蚊、蠅、鼠、蟑螂工作落到實(shí)處，努力將四害密度降到最低限度。

5.認(rèn)真實(shí)施學(xué)校食品放心工程，加強(qiáng)食品衛(wèi)生知識宣傳，增強(qiáng)廣大師生的自我保護(hù)意識，提高學(xué)校食堂衛(wèi)生管理水平，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。做好食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生知識及健康知識培訓(xùn)，不定期對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)行檢查。配合衛(wèi)生部門開展食堂分級量化管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐、飲水安全；按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應(yīng)措施，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行；建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

6.加大對學(xué)校健康教育的督查力度，對學(xué)校健康教育的教學(xué)工作和活動開展情況進(jìn)行檢查。結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)工作，按照創(chuàng)衛(wèi)工作對學(xué)校健康教育工作的要求，學(xué)校還將采取抽查，對學(xué)校的健康教育工作進(jìn)行全面的督查，確保學(xué)校的健康教育工作向高質(zhì)量、高水平邁進(jìn)。

（五）多途徑、多形式開展健康教育。學(xué)校以《中小學(xué)生健康教育讀本》、《體育與健康》及《體育與保健》的教學(xué)為重點(diǎn)，確保每周課堂教學(xué)時間，系統(tǒng)開展健康教育。在體育與健康教學(xué)中，積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以全面提高學(xué)生身心健康為目標(biāo)，將體、衛(wèi)工作密切結(jié)合。積極開辟宣傳陣地，加大健康教育傳播力度。學(xué)校利用健康教育櫥窗、廣播站、圖書館、專題講座、主題班會、印發(fā)資料等多種形式對師生進(jìn)行健康宣傳教育。以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī)，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會自律和自我調(diào)節(jié)。

2007年淳安二中學(xué)生健康教育活動調(diào)查方案

健康教育是國家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一，健康教育在提高學(xué)生健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了實(shí)施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)校的健康教育工作，為全體學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)健康教育服務(wù)，特制定本方案。

一、調(diào)查目標(biāo)

確保學(xué)生的健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥90%。教職工衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率≥95%。

二、活動方案

（一）做好健康教育教學(xué)工作。

按要求和標(biāo)準(zhǔn)把健康教育課納入教學(xué)計劃，并做到有教師、有教材、有教案、有課時、有考核。同時，要在各學(xué)科教學(xué)中做好健康教育的學(xué)科滲透：在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在各學(xué)科中滲透心理健康教育，使學(xué)生能夠接受全方位的健康教育。要通過健康教師的培訓(xùn)、對開設(shè)健康教育課的情況進(jìn)行總結(jié)交流、積極開展健康教育的教學(xué)研究，努力提高健康教育的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（二）做好健康教育教學(xué)目標(biāo)

了解中國居民膳食指南，了解常見食物的選購知識，進(jìn)一步了解預(yù)防艾滋病基本知識，正確對待艾滋病病毒感染者和患者；學(xué)會正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)有效的交流能力，掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能；進(jìn)一步了解青春期保健知識，認(rèn)識婚前性行為對身心健康的危害，樹立健康文明的性觀念和性道德。

（三）做好健康教育教學(xué)基本內(nèi)容

1.健康行為與生活方式：食品選購基本知識；中國居民膳食指南的內(nèi)容。

2.疾病預(yù)防：艾滋病的預(yù)防知識和方法；艾滋病的流行趨勢及對社會經(jīng)濟(jì)帶來的危害；HIV感染者與艾滋病病人的區(qū)別；艾滋病的窗口期和潛伏期；無償獻(xiàn)血知識；不歧視艾滋病病毒感染者與患者。

3.心理健康：合理宣泄與傾訴的適宜途徑，客觀看待事物；人際交往中的原則和方法，做到主動、誠懇、公平、謙虛、寬厚地與人交往；緩解壓力的基本方法；認(rèn)識競爭的積極意義；正確應(yīng)對失敗和挫折；考試等特殊時期常見的心理問題與應(yīng)對。

4.生長發(fā)育與青春期保健：熱愛生活，珍愛生命；青春期常見的發(fā)育異常，發(fā)現(xiàn)不正常要及時就醫(yī)。

5.安全應(yīng)急與避險：網(wǎng)絡(luò)交友的危險性。

（四）實(shí)施途徑及保障機(jī)制

1.學(xué)校通過學(xué)科教學(xué)和班會、團(tuán)會、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等多種宣傳教育形式開展健康教育。學(xué)科教學(xué)每學(xué)期應(yīng)安排6—7課時，主要載體課程為《體育與健康》，健康教育教學(xué)課時安排可有一定靈活性，如遇在下雨（雪）或高溫（嚴(yán)寒）等不適宜戶外體育教學(xué)的天氣時可安排健康教育課。利用綜合實(shí)踐活動和地方課程的時間，采用多種形式，向?qū)W生傳授健康知識和技能。

2.把健康教育師資培訓(xùn)列入在職教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)系列和教師校本培訓(xùn)計劃，分層次開展培訓(xùn)工作，不斷提高教師開展健康教育的水平。健康教育師資以現(xiàn)有健康教育專兼職教師和體育教師為基礎(chǔ)。要重視健康教育教學(xué)研究工作，把健康教育教學(xué)研究納入教研工作計劃，針對不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，開展以知識傳播與技能培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)研究工作。

3.積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，增強(qiáng)健康教育實(shí)施效果。

4.學(xué)校將健康教育實(shí)施過程與健康教育實(shí)施效果作為評價重點(diǎn)。評價的重點(diǎn)包括學(xué)生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習(xí)慣、健康行為的形成，以及學(xué)校對健康教育課程（活動）的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。各地教育行政部門應(yīng)將學(xué)校實(shí)施健康教育情況列入學(xué)校督導(dǎo)考核的重要指標(biāo)之一。

5.充分利用現(xiàn)有資源。健康是一個廣泛的概念，涉及到生活的方方面面，學(xué)校健康教育體現(xiàn)在教育過程的各個環(huán)節(jié)，在實(shí)施過程中，要注意健康教育與其他相關(guān)教育，如安全教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合，把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動結(jié)合起來，發(fā)揮整體教育效應(yīng)。

6.學(xué)校健康教育是學(xué)校教育的一部分，學(xué)校以大健康觀為指導(dǎo)，全面、統(tǒng)籌思考學(xué)校的健康教育工作，將健康教育教學(xué)、健康環(huán)境創(chuàng)設(shè)、健康服務(wù)提供有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生踐行健康行為提供支持，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的目標(biāo)。

第三篇：內(nèi)科病人住院健康教育需求調(diào)查分析

［關(guān)鍵詞］內(nèi)科病人

對60例內(nèi)科同期住院病人進(jìn)行健康教育需求調(diào)查，并加以分析，根據(jù)病人需求制定切實(shí)可行的健康教育計劃，使健康教育更具有針對性，充分體現(xiàn)個體化，最大限度滿足病人的需要，真正體現(xiàn)以病人為中心的服務(wù)宗旨。

1對象與方法

1．1對象

隨機(jī)調(diào)查2005年4月在內(nèi)一科住院的病人60例，男38例，女22例，年齡16歲~68歲。文化程度高中以上35例，初中以上25例。干部15例，工人16例，農(nóng)民29例。

1．2方法

由2名責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，采用自行設(shè)計的健康教育需求調(diào)查表，采取問卷調(diào)查的方法，要求被調(diào)查者對每個問題只能有一種選擇，調(diào)查時，護(hù)士首先詳細(xì)向被調(diào)查者講明問卷的目的及要求，向患者詳細(xì)講解每一項(xiàng)內(nèi)容，在病人充分理解后填寫完成，然后收回調(diào)查表，由護(hù)士長進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理。

調(diào)查內(nèi)容包括：你需要了解病房及醫(yī)護(hù)人員哪些方面?你需要了解有關(guān)疾病的哪些知識?你認(rèn)為哪種健康教育形式容易接受?出院時你需要得到那些方面的指導(dǎo)?

2結(jié)果

2．1你需要了解病房及醫(yī)護(hù)人員的哪些方面

見表1。表1對醫(yī)護(hù)人員及病房的需求（略）

2．2你需要了解疾病的哪些知識見表2。表2有關(guān)疾病的需求（略）

2．3你認(rèn)為哪種健康教育形式容易接受見表3。表3哪種健康教育形式（略）

3討論

3．1健康教育是整體護(hù)理的重要組成部分

隨著醫(yī)學(xué)模式與健康觀念的改變，人們對健康的需求愈來愈迫切，對病人進(jìn)行健康教育，展現(xiàn)了護(hù)理的又一功能，即“促進(jìn)健康，加強(qiáng)預(yù)防”。我們不僅要為病人的疾病提供治療與護(hù)理還要為促進(jìn)病人的健康提供服務(wù)與措施，教給病人有關(guān)的知識，使他們不至于在患病時不知所措，以減輕心理負(fù)擔(dān)，調(diào)動主觀能動性，配合治療，護(hù)士減少可能出現(xiàn)的并發(fā)癥和避免疾病復(fù)發(fā)。因此，護(hù)士必須首先評估確定病人的健康問題，并為之解決以滿足病人的健康需求，而為病人解決健康問題的護(hù)理干預(yù)手段就是健康教育。

3．2患者對健康教育需求程度的分析與對策

3.2．1調(diào)查結(jié)果表明

60%以上患者迫切需要了解主管醫(yī)護(hù)人員的職稱與技術(shù)水平病房環(huán)境和管理制度。為此，我們在病人剛?cè)朐簳r，由責(zé)任護(hù)士和主管大夫?qū)剖胰藛T及環(huán)境作詳細(xì)介紹，護(hù)士長對每天的新入院病人進(jìn)行隨診，了解病人掌握的情況，病人不清楚的地方再給予講解，目的是使病人盡快熟悉環(huán)境，減輕心理壓力和緊張情緒，遵守醫(yī)院制度，積極配合治療。

3．2．2調(diào)查結(jié)果顯示

60%~80％患者迫切需要了解疾病的診斷病情現(xiàn)狀及預(yù)后，治療方法及效果，所用藥物的不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)，心理衛(wèi)生和衛(wèi)生保健迫切需要者僅為30%和26．7％，因此我們根據(jù)病人的需求及接受能力的不同，采取了宣傳欄、畫冊卡片、黑板報等形式進(jìn)行圖文教育，還利用了電視、幻燈、廣播等方式對帶有共性的問題進(jìn)行教育，教育者還根據(jù)教育內(nèi)容主動向?qū)W習(xí)者講解或?qū)μ岢龅膯栴}作針對性的回答和指導(dǎo)，通過這樣，滿足了患者需求，密切了護(hù)患關(guān)系，使我們真正成為患者的朋友。現(xiàn)在，我們的護(hù)士已不是被動的做各種治療，而是成為患者追求更健康的導(dǎo)航者，經(jīng)常能聽到患者的表揚(yáng)聲，收到患者的感謝信。

3．2．3對容易接受的健康教育形式調(diào)查顯示

最容易接受的教育形式中，有56．7％的患者認(rèn)為是口頭講授，容易接受的教育形式中有63．3%的患者選擇了圖文教育。為此，我們根據(jù)科室的常見病編制了一些《健康手冊》，根據(jù)病人病情不同，發(fā)給不同的病人，還在科室的墻壁上每周辦一次板報，供病人及家屬在活動時閱讀。

3．2．4出院指導(dǎo)

調(diào)查中，非常需要給予繼續(xù)治療用藥方法、注意事項(xiàng)指導(dǎo)者為68％，不需要者為0，需要自我護(hù)理及家屬護(hù)理知識指導(dǎo)者為61．2％，為此，責(zé)任護(hù)士在病人出院前一天，講解示范護(hù)理知識，并把要注意的寫在小卡片上，把科室印制的主管大夫名片連同卡片交給病人，保證患者及家屬掌握出院后的自我護(hù)理知識及住院教育的延伸和繼續(xù)。

3．3注意病人的個體差異，充分體現(xiàn)個體化

進(jìn)行健康教育時應(yīng)根據(jù)病人的需要、文化程度，給予不同的教育，從調(diào)查者文化程度與需求程度的關(guān)系表明，文化程度越高對健康需求的迫切程度越高，反之則越低；不同個體、不同時期、不同的健康問題和心理狀態(tài)，采用相同的教育方法，產(chǎn)生的效果不一定相同。因此，我們加強(qiáng)了對護(hù)士的素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)了護(hù)士對健康教育相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，如：社會學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)、美學(xué)等。要求護(hù)士正確評估病人的健康需求，采取有針對性的教育方法、時機(jī)和內(nèi)容要以病人能接受為前提，充分體現(xiàn)個體化。金倩;氯地酊聯(lián)合激光治療痤瘡158例療效觀察[J];廣東醫(yī)學(xué);1997年10期董新亭,李衛(wèi)莉,張隨學(xué);自擬粉刺消治療痤瘡126例[J];中國中醫(yī)藥科技;1999年06期3 查旭山,陳修飏;尋常痤瘡治療體會[J];江西中醫(yī)藥;.2004年姜文;針刺干預(yù)腦缺血再灌注損傷大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞[Ca～（2+）]i變化的信號傳導(dǎo)機(jī)制的實(shí)驗(yàn)研究[D];天津中醫(yī)學(xué)院;2005年李秀玉;趙冠英教授治療痤瘡研究及學(xué)術(shù)思想概述[D];中國人民解放軍軍醫(yī)進(jìn)修學(xué)院;2008年

[6]佚名.徐翠玲內(nèi)科病人住院健康教育需求調(diào)查分析.中醫(yī)藥期刊學(xué)會

第四篇：健康教育需求問卷調(diào)查表

金蘭鎮(zhèn)居民基線調(diào)查及健康教育需求問卷調(diào)查表

村/居委會名稱： 調(diào)查對象姓名：

一、基本情況

1.性別：①男 ②女 2.年齡：

3.你的民族？ ①漢族 ② 族

4.你的婚姻狀況？ ①未婚 ②已婚 ③喪偶 ④離異

5.你的文化程度？

①文盲 ②小學(xué)及以下 ③初中 ④高中/技校/中專 ⑤大專及大專以上 ⑥碩士研究生及以上 ⑦不詳

6.你的職業(yè)？ ①農(nóng)村居民 ②城鎮(zhèn)居民

7.總體來講，你認(rèn)為你的健康狀況怎么樣？

①非常好 ②好 ③一般 ④差 ⑤非常差

二、調(diào)查內(nèi)容

（一）基線調(diào)查

1.您知道自己的體重嗎？ ①知道，是（公斤）②不知道

2.您知道自己的身高嗎？ ①知道，是（厘米）②不知道

3.您知道自己的血壓嗎？ ①知道，是（mmHg）②不知道

4.您是否被確診患有主血壓？ ①是 ②不是 ③不知道

5.您知道自己的血糖嗎？ ①知道，是（mmoI/L）②不知道

6.你是否被確診患有糖尿病？ ①是 ②不是 ③不知道

7.您知道慢性病高危人群標(biāo)準(zhǔn)嗎？ ①知道 ②不知道

8.吸煙率調(diào)查：您家有 個成年人，現(xiàn)在吸煙的 人，男 人，女 人。

9.居民食鹽攝入量調(diào)查：

①你家通常在一起就餐的人數(shù)？（包括非家庭成員）人

②1個月全家調(diào)味品的食用量？

調(diào)味品包括：鹽（斤/月）、醬油（斤/月）、醬類（黃醬＼豆瓣醬＼甜面醬等）（斤/月）、咸菜（斤/月）、味精（斤/月）。

10.你的日常運(yùn)動方式是？①走路 ②騎車 ③跑步 ④其他

11.你平均每天的運(yùn)動量是多少？①0—30分鐘 ②30—60分鐘 ③60分鐘以上

12.人群食品營養(yǎng)標(biāo)簽知曉率調(diào)查

（1）你在購買食品時，是否會看食品包裝上的食品營養(yǎng)標(biāo)簽？ ①會 ②不會

（2）你會看食品營養(yǎng)標(biāo)簽上的哪些內(nèi)容？ ①含有哪些營養(yǎng)成分 ②能量或營養(yǎng)成分的含量 ③營養(yǎng)成分對健康的作用 ④其它（請詳細(xì)說明）

（二）健康需要調(diào)查

13.你認(rèn)為健康教育對維護(hù)你的健康是否重要？

①重要 ②比較重要 ③不重要

14.你是否參加過以下的健康宣傳活動？

①講座 ②義診 ③發(fā)放宣傳資料 ④觀看音像資料 ⑤閱讀健康教育宣傳欄 ⑥其他

15.你是否需要了解健康知識？ ①需要 ②不需要

16.你是否需要了解健康技能？ ①需要 ②不需要

17.你是否需要一些慢性病的健康知識？具體的疾病有哪些？

A.需要 具體疾?。孩俑哐獕? ②糖尿病 ③冠心病 ④腦卒中 ⑤腫瘤 ⑥慢支炎 ⑦肺心病 ⑧心絞痛 ⑨其他 B、不需要

18.你是否需要一些傳染病的健康知識？具體的疾病有哪些？

A.需要 具體疾?。孩俜谓Y(jié)核 ②肝炎 ③流感 ④風(fēng)疹 ⑤手足口病 ⑥腮腺炎 ⑦傷寒 ⑧麻風(fēng) ⑨痢疾 ⑩新冠肺炎 其他 B、不需要

19.您是否需要一些意外傷害的健康知識？具體的疾病有哪些？

A.需要 具體疾?。孩贍C（燒）傷 ②貓、狗抓咬傷 ③骨折 ④煤氣中毒 ⑤溺水 ⑥氣管異物吸入 ⑦出血導(dǎo)致休克 ⑧其他 B、不需要

20.除上述健康知識以外，你還需要哪些健康知識？

①吸煙的危害 ②中醫(yī)預(yù)防、保健、養(yǎng)生等知識 ③婦女保健 ④精神疾病 ⑤兒童保健 ⑥老年人常見疾病防治知識 ⑦婦科常見疾控知識 ⑧家庭保健 ⑨食物中毒 ⑩其他

21.您希望參加什么形式的健康教育活動？

①講座 ②發(fā)放宣傳資料 ③觀看音像資料 ④閱讀健康教育宣傳欄 ⑤義診 ⑥健康知識競賽 ⑦聽廣播 ⑧免費(fèi)體檢 ⑨健康促進(jìn)戶外活動 ⑩其他

22.您沒有參加活動的原因？

①沒有時間 ②地點(diǎn)不方便 ③沒有活動信息

④內(nèi)容不感興趣 ⑤形式單一 ⑥其他

23.您參加健康教育活動后是否學(xué)到健康知識，有沒有影響您的健康行為？

①有 ②一般 ③和以前沒變化 ④不知道

您對社區(qū)/鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育活動有什么意見和建議：

要求：≦20歲5人，21-49歲10人，50-59歲10人，≧60歲5人。

金蘭鎮(zhèn)衛(wèi)生院

調(diào)查人員： 調(diào)查時間： 年 月 日

第五篇：健康產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟健康需求調(diào)查問卷

健康產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟健康需求調(diào)查問卷

隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，人們的工作壓力也越來越大，尤其企業(yè)老板們的壓力更是巨大。企業(yè)老板是社會發(fā)展的重要貢獻(xiàn)者，然而巨大的社會壓力及工作壓力讓這些社會發(fā)展杰出貢獻(xiàn)者的身體每況愈下，不容樂觀。關(guān)注企業(yè)老板們的健康問題已經(jīng)成為一個社會性話題，為進(jìn)一步了解企業(yè)家的生活狀況及其需求，我公司聯(lián)合廣西亞健康協(xié)會、整合健康行業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)產(chǎn)品、成立健康產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟！辟谷之家整合健康產(chǎn)業(yè)，全面推廣中國古老而神奇的辟谷養(yǎng)生法。在辟谷定期全面清理人體毒垢、保持人體年輕態(tài)的前提下，整合各類健康產(chǎn)品專門為您服務(wù)，并且為您免費(fèi)提供一個資源整合平臺。

掌握了辟谷養(yǎng)生法，就可以幫您節(jié)省大量的時間去尋找適合自己的養(yǎng)生項(xiàng)目；也可以幫您節(jié)省高額的養(yǎng)生成本！最重要的是參與資源整合同學(xué)會，在我們整合資源、交朋友、做生意的同時，辟谷和辟谷之家為您整合的其他高端健康產(chǎn)品，幫我們提高人體的免疫力、增強(qiáng)體質(zhì)，除去由于工作及其他各方面給身體帶來的健康隱患，更能起到治癌防癌和大大降低大病發(fā)生率的功效！健康+智慧——打造廣西最具特色的資源整合公益平臺！

1.整合與健康產(chǎn)業(yè)（吃、穿、住、用、行），讓辟谷之家形成健康產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，滿足學(xué)員個性化需求。整合的產(chǎn)品需要有以下幾大特點(diǎn)：

（1）合法、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、童叟無欺

（2）同類產(chǎn)品以相對低價格、絕對高品質(zhì)服務(wù)于辟谷之家的成員

（3）享有各類免費(fèi)體驗(yàn)、試用的優(yōu)惠

2.推出公益平臺——辟谷資源整合同學(xué)會，讓大家在身體健康的同時，不花一分錢，整合身邊的資源，并通過整合不斷產(chǎn)生新的資源，快速輕松達(dá)成目

標(biāo)！此平臺擁有以下特點(diǎn)：

（1）服務(wù)于辟谷學(xué)員及身邊的朋友和產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的商家會員。

（2）純粹的公益平臺，不收取任何場地費(fèi)等會議費(fèi)用。

（3）通過平臺整合產(chǎn)生的效益，辟谷之家不收取任何的好處費(fèi)。

（4）在不影響現(xiàn)場其他學(xué)員整合對接的前提下，公開、公正、公平、自由！

（5）場外展區(qū)，重點(diǎn)服務(wù)于我們的健康產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟商家，為大家提供更多的健康信息和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，各類優(yōu)惠現(xiàn)場公布！

（6）場內(nèi)可提供辟谷學(xué)員放置條幅等相關(guān)公司宣傳和產(chǎn)品簡介。位置有限，需提前預(yù)約！

（7）整合大型知名培訓(xùn)公司，健康+智慧助大家事業(yè)騰飛！

（8）現(xiàn)場企業(yè)家共同探討企業(yè)經(jīng)營難題，分享成功經(jīng)驗(yàn)。

（9）現(xiàn)場辟谷學(xué)員分享辟谷心得，傳播健康理念。

（10）現(xiàn)場整合成功的學(xué)員，辟谷之家場場送禮。

（11）辟谷之家對整合結(jié)果不負(fù)任何法律責(zé)任。